第一篇：王校長在2015年度全?？偨Y(jié)表彰大會上的講話

王玉華同志 在全校總結(jié)表彰大會上的講話（2012年1月5日）

老師們、同志們：

今天的會議主要是對我校2011年度的工作進行總結(jié)，對2012年度工作進行部署。根據(jù)學(xué)校黨委研究的意見，我講以下幾個問題：

第一方面：2011年度主要工作回顧

一年來，在市委、市政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，在市人大、市政協(xié)的關(guān)心支持下，在省、市有關(guān)部門的具體指導(dǎo)下，學(xué)校黨委團結(jié)帶領(lǐng)全校干部職工，全面貫徹落實上級有關(guān)精神，以科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng)，以開展?創(chuàng)先爭優(yōu)?活動為契機，按照?以‘六項活動’為載體?的工作重點，堅持解放思想，推動科學(xué)發(fā)展，各項工作均取得了可喜的成績。

一、黨建工作圍繞“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動扎實開展

創(chuàng)先爭優(yōu)是黨中央部署的一項重要活動，學(xué)校堅持把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與完成中心工作任務(wù)緊密結(jié)合，不斷創(chuàng)新方式方法、豐富活動載體，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭率先垂范，進一步抓好基層黨組織建設(shè)、基層黨務(wù)公開優(yōu)化發(fā)展環(huán)境大討論、建黨90周年等系列活動，認真落實?在加快發(fā)展中創(chuàng)先爭優(yōu)，在完成工作任務(wù)中創(chuàng)先爭優(yōu)，在服務(wù)群眾中創(chuàng)先爭優(yōu)?的要求，取得了明顯成效，不斷將創(chuàng)先爭優(yōu)活動引向深入。一是組織開展了建黨90周年系列活動。?七一?期間，組織以黨員?獻愛心、做好事?為主題的實踐活動，開展評比表彰活動，開展評比表彰先進基層黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨

第二篇：校長在全校期中總結(jié)表彰大會上的講話加星

校長在全校期中總結(jié)表彰大會上的講話

2010年11月22日

各位老師、同學(xué)們：

上午好！

今天我們隆重舉行全校期中總結(jié)表彰大會，目的是回顧總結(jié)前半學(xué)期的各項工作，表彰半學(xué)期來工作突出的優(yōu)秀班集體和先進個人，查找工作中存在的問題和不足，進一步明確下半學(xué)期的工作方向、具體措施和要求，動員全校師生團結(jié)拼搏，奮力爭先，確保圓滿完成學(xué)的工作目標和任務(wù)，以優(yōu)異的教育質(zhì)量去搶占素質(zhì)教育的制高點，實現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的新跨越。根據(jù)學(xué)校辦公會議討論的意見，下面我主要講三個方面問題：

一、上半學(xué)期工作簡要回顧

新學(xué)期以來，學(xué)校以全省教育工作會議精神統(tǒng)領(lǐng)工作大局，堅持“以人為本，文化立?！钡霓k學(xué)思路，切實轉(zhuǎn)變教育觀念，規(guī)范辦學(xué)行為；優(yōu)化教學(xué)策略，提升辦學(xué)品位；創(chuàng)立學(xué)校特色，打造學(xué)校品牌。進一步完善教育教學(xué)措施，打造高素質(zhì)的教師隊伍，實現(xiàn)由“常規(guī)管理”向“規(guī)范管理”的轉(zhuǎn)化；聚焦課堂，全力探索效率教學(xué)新模式，教育教學(xué)秩序有條不紊；學(xué)生遵規(guī)守紀，行為習(xí)慣養(yǎng)成有素；各種積極健康的校園活動生動活潑地開展。學(xué)校各項工作都取得了階段性的進步，正朝著規(guī)范、和諧、健康、創(chuàng)新的方向邁進。

（一）優(yōu)化教學(xué)策略，精心打造高效課堂。

半學(xué)期來，教導(dǎo)處、教科室在學(xué)期工作計劃的指引下，各項工作思路清晰、督導(dǎo)有力、落實到位，保證了教學(xué)秩序的穩(wěn)定推進；各級部也發(fā)揮著越來越關(guān)鍵的方向引領(lǐng)、監(jiān)督實施的作用，學(xué)校的教育思想在年級工作中得到了有效的貫徹；班主任老師積極推進班級文化建設(shè)，堅持育人為本，全面發(fā)展的目標導(dǎo)向。他們起早貪黑，默默奉獻，早晨學(xué)生未到時先到，晚上學(xué)生安睡時才離開，他們事無巨細必躬親，耐心細致做工作。有的班主任三頓飯都開在學(xué)校，有的女班主任舍小家顧大家，學(xué)生生病了問寒問暖，卻把家庭忘在了腦后。他們是廣大教師學(xué)習(xí)的榜

樣，是全體學(xué)生的嚴父慈母；科任老師積極順應(yīng)教育形勢的發(fā)展變化，探尋適應(yīng)校情、學(xué)情的教育教學(xué)策略，堅持 “低負擔(dān)、高質(zhì)量”的教學(xué)思路，著力構(gòu)建“以學(xué)為主，以導(dǎo)促學(xué)”的新型課堂模式；各年級主任堅持過程管理、動態(tài)考核，對新的教學(xué)模式下備課、上課、批改、輔導(dǎo)、評價等各項常規(guī)進行科學(xué)有效的督查和落實，通過隨堂聽課、學(xué)生座談、調(diào)查問卷等方式，獲取反饋資料，適時調(diào)整教學(xué)管理模式和方法；包組領(lǐng)導(dǎo)加強對教研組、備課組的管理和指導(dǎo)，重點強化大教研和集體備課兩環(huán)節(jié)的督導(dǎo)實施，對教學(xué)過程實行全面跟蹤，催生出許多優(yōu)秀的教研組，像化學(xué)、歷史等各學(xué)科組除了編制好學(xué)生的導(dǎo)學(xué)案外，還認真編寫了學(xué)生每周的自主反饋檢測題。教導(dǎo)處認真組織好各種考試，備課組長積極發(fā)揮中心命題人的作用，試題命制堅持符合課程標準，符合學(xué)生實際，符合模塊檢測目的原則，難易度適中，區(qū)分度恰當(dāng)，體現(xiàn)檢測的信度、效度，發(fā)揮檢測的診斷、導(dǎo)向、激勵功能。

高三年級能切實強化教學(xué)研究，著力優(yōu)化復(fù)習(xí)策略,追求高效率、高質(zhì)量的復(fù)習(xí)備考。教研組大力研究高考走向和考試說明,研究教學(xué)的定位，突出“低起點、慢爬坡、高質(zhì)量”的指導(dǎo)思想，高三教師關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展和進步，教學(xué)節(jié)奏放緩，難度提升適時，重難點突破循序漸進。目前師生士氣高昂，信心足，決心大。高二年級切實在選課走班上下功夫，精心組織教學(xué)。加強學(xué)生自主學(xué)習(xí)的引導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。制定了迎戰(zhàn)學(xué)業(yè)水平測試的復(fù)習(xí)計劃，積極準備，主動應(yīng)對。高一年級在減時增效上做文章，打造高效課堂，強化跟蹤輔導(dǎo)，重視教學(xué)檢測和知識過關(guān)，培養(yǎng)學(xué)生高中學(xué)習(xí)的方式方法，取得了良好的開局。半學(xué)期來，通過師生的共同努力，我們欣喜的看到各年級教學(xué)秩序良好，學(xué)習(xí)氛圍深厚，教學(xué)成績呈上升態(tài)勢。

（二）張揚學(xué)校特色，提高綜合素質(zhì)

我們以新課程理念為指針，實施點線面育人工程，促進學(xué)生健康發(fā)展。高一高二各班級制訂了學(xué)生創(chuàng)優(yōu)標準，級部和班主任幫助學(xué)生做好自我評價，設(shè)計并印制了學(xué)生《自主創(chuàng)優(yōu)手冊》，通過“自我評議”、“小組評議”、“導(dǎo)師寄語”等措施規(guī)范爭優(yōu)創(chuàng)優(yōu)的程序。經(jīng)過兩個月努力，我們欣喜的發(fā)現(xiàn)同學(xué)們變了，變得禮貌了，穩(wěn)重了，積極了，變得更富

有朝氣了。事實也證明，自主創(chuàng)優(yōu)，能夠有效促進同學(xué)們自我約束、自我激勵，實現(xiàn)全面發(fā)展?；A(chǔ)年級開展了特色班級創(chuàng)建活動, 確立了“綜合考核示范班”、“精神風(fēng)貌示范班”、“學(xué)習(xí)躍進示范班”、“五星級素質(zhì)示范班”、“全優(yōu)示范班”、“遵規(guī)守紀示范班”、“學(xué)風(fēng)建設(shè)示范班”、“文明守紀示范班”、“學(xué)互助紀自守示范班”等主題。各班級同學(xué)自律、互助意識增強，班級風(fēng)貌有了全新的改變。

努力培養(yǎng)“品德高尚、知識全面、心理健康、富有情感”的人才，一直是我們**的辦學(xué)方向。兩個月來我們以“弘揚和培育民族精神活動月”“升旗儀式、十八歲成人儀式”“唱紅歌比賽”“教育教學(xué)開放周”“基礎(chǔ)知識比賽” “規(guī)劃人生、心理健康教育大課堂”“教師節(jié)慶典”“敬老、愛老實踐活動”“誦讀勵志信”等為載體，促進學(xué)生健康全面的發(fā)展，為同學(xué)們的幸福人生奠基。開學(xué)以來，我校繼續(xù)深入開展陽光體育運動，著力打造精彩體育大課間。學(xué)生會改組、各社團納新活動已經(jīng)完成，各項工作也都有效開展起來。由于綜合實踐課程的深入扎實開設(shè)，我校獲得了威海市“創(chuàng)新與實踐先進學(xué)?！钡臉s譽稱號，這些都無不彰顯了積極向上的校風(fēng)校貌和素質(zhì)教育的豐碩成果。

二、工作中存在的不足

上半學(xué)期在不斷適應(yīng)省廳規(guī)范的辦學(xué)要求中，雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，但我們也?yīng)清楚地看到，工作中還有許多方面值得進一步改進和完善，如：在倡導(dǎo)減負增效的環(huán)境下，雖然大部分同學(xué)學(xué)習(xí)的主動性和自覺性不斷提高，但是濃厚而富有激情的學(xué)習(xí)氛圍尚末形成；部分同學(xué)雙休日、晚自習(xí)學(xué)習(xí)無計劃，效率低，學(xué)不得法；有的同學(xué)沒有學(xué)習(xí)目標，不能體諒老師、父母工作的辛苦，不服從管理，頂撞師長；還有的同學(xué)自律意識薄弱，課堂傳紙條、看小說，宿舍影響他人休息等問題仍有發(fā)生；絕大多數(shù)老師課堂教學(xué)的整體水平有所提升，但是與高效優(yōu)質(zhì)課堂的要求相比還有差距；完成教學(xué)進度的緊迫性和重要性雖然有所認識，但破解減時與增效的有力措施和有效機制尚未形成；級部各項管理雖然有檢查有通報，有整改，但是一些基礎(chǔ)性管理工作的整體水平還不高。這些問題的存在，既有管理力度上的問題，更主要的是在具體工作層面上，存在著要求標準不高，自身努力不夠的問題。新的教學(xué)情境下，要實現(xiàn)減時增效，不是喊在嘴上，而是要落實在思想上，體現(xiàn)在行動上，提升在思維研究之中。沒有思考就不會有進步，沒有比較就不會有更好的提升。學(xué)校希望全體師生在期中總結(jié)中進一步反思不足和不到位的地方。在今后教學(xué)中不斷改進和提高，以獲得更大的進步，取得更好的成績。

三、下半學(xué)期工作要求

針對上半學(xué)期存在的問題和期中考試情況，全校師生要認真分析問題，找出差距，調(diào)整思路，為進一步提升我校教育教學(xué)水平，圓滿完成本學(xué)年各項工作目標而努力。

（一）要突出重點，質(zhì)量第一:教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，“沒有質(zhì)量就沒有一切”。大家要清醒認識到，規(guī)范辦學(xué)不是不要成績，而是要更優(yōu)更好的成績。

同學(xué)們，要提高成績，首先學(xué)會自主學(xué)習(xí)。自主學(xué)習(xí)的能力是人們生存的必須具備的基本能力。未來社會中，對文盲的定義是－－－不會自主學(xué)習(xí)的人。

每年的高考結(jié)果表明，凡是在高考中能取得優(yōu)異成績進入名牌大學(xué)的考生，對他們成長過程進行分析后發(fā)現(xiàn)他們都有一個共同特點：主動學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)能力比較強。目前我們課余的時間多起來，是否有學(xué)習(xí)的主動性，會不會自主學(xué)習(xí)，成了能否提高成績的關(guān)鍵。要培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，首先要做到課前自主預(yù)習(xí)，帶著問題聽課。其次，課后要獨立完成作業(yè)，及時復(fù)習(xí)，查漏補缺，主動向老師和同學(xué)請教。第三，要做到認真分析自己的長處與不足，揚長補短，強化自己的弱勢學(xué)科，進一步優(yōu)化自己的強勢學(xué)科?？傊?，學(xué)校希望同學(xué)們把學(xué)習(xí)當(dāng)作是件愉快的事，以積極主動的心態(tài)去完成學(xué)習(xí)任務(wù)，按照自己所制定的計劃認真鉆研，擴展知識面，提升能力層次，真正做到學(xué)活，用活，做學(xué)習(xí)的主人。

老師們，要提高成績，必須在四環(huán)節(jié)上下功夫。首先是解決精備課的問題，我們一直要求集體備課，要求備課組長要精心安排，組內(nèi)老師要全力參與，堅決把這件事情做精做細；其次是抓好課堂質(zhì)量，要在優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容、優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)、優(yōu)化學(xué)習(xí)方式、優(yōu)化教學(xué)手段上下功夫。

這次期中質(zhì)量檢測有的學(xué)科成績上下差距很大，其主要的原因就是課堂落實不夠，無效勞動太多。反觀一個優(yōu)秀的教師，一定會千方百計地優(yōu)化課堂，降低單位知識成本的付出。這樣的教師，絕不會把無效、低效的錯題、怪題、偏題、廢題布置給學(xué)生，也不會用多布置作業(yè)的形式突出自己任教學(xué)科的地位。我們教師一定要正視我們的課堂，自覺地改造我們的課堂，千方百計地提高我們的課堂質(zhì)量。還有就是課后輔導(dǎo)，這是抓偏補弱的一個關(guān)鍵，細算一下老師能夠利用的輔導(dǎo)時間有兩大塊，一個是上午的大課間，一個是下午的第八節(jié)活動時間，我們提倡全員育人導(dǎo)師制，不是走馬燈式的形式主義，而是要求老師有目的的指導(dǎo)，需要老師真對性的備課、了解學(xué)生情況各級不也要在這個環(huán)節(jié)上做好考核，分階段的表彰這項工作開展地好的老師，最后是作業(yè)的布置與落實，重點解決好作業(yè)量的問題，最近有同學(xué)反映某某學(xué)科老師超量布置作業(yè)，導(dǎo)致學(xué)生抄襲的問題，希望各級部各備課組要認真查找問題的根源，精編精選練習(xí)題，分層布置，耐心批改，真正把作業(yè)當(dāng)成是師生學(xué)習(xí)交流的一次機會而不是一種負擔(dān)。

（二）要強化時間觀念，提高學(xué)習(xí)效率：本學(xué)期的時間已經(jīng)走過了一大半，離**市統(tǒng)一命題的期末考試僅剩下不到六十天的時間，高二學(xué)業(yè)水平考試剩下不到一個月的時間，高三同學(xué)離高考不倒200天，可以說時間緊，任務(wù)重的擔(dān)子考驗這每一個**人，希望老師們一定要嚴格落實教學(xué)計劃，快步推進，滾動復(fù)習(xí)，同學(xué)們要緊跟步伐，惜時增效，進入冬季，也迎來了學(xué)習(xí)的最佳黃金時期，各班要積極開展“三比三不比”活動，認真研究學(xué)習(xí)方法，推廣先進學(xué)習(xí)經(jīng)驗，努力形成積極向上的良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，為期末取得優(yōu)異成績而奮力拼搏。

（三）要切實加強安全教育：安全穩(wěn)定是學(xué)校頭等大事，每年冬季都是不安全事故多發(fā)的時間，干燥的氣候，容易引起煩躁的情緒，各部門一定要做好防火、防盜、防凍、防交通事故的預(yù)案，要牢固樹立“安全第一”的思想，時刻牢記“事事講安全，時時講安全”，貫徹落實“安全高于一切，沒有安全還談什么學(xué)習(xí)”的安全工作方針。校團委要定期對校車安全進行檢查；班主任要不定期對走讀生的午休情況進行抽查，教導(dǎo)處要在晚自習(xí)放學(xué)后經(jīng)常組織巡視校園周邊區(qū)域；總務(wù)處要把飲食

衛(wèi)生、門衛(wèi)管理等工作作為安全工作重點來抓；進入冬季天氣變冷，流行感冒可能會爆發(fā)，學(xué)生會協(xié)調(diào)衛(wèi)生室要嚴加防范，建立日檢查制度，做好檢查記錄。如有情況，及時上報。

各位老師、同學(xué)們，近年來，優(yōu)異的教育教學(xué)成績?yōu)?*贏得了較高的聲譽，內(nèi)外環(huán)境的改善為**的可持續(xù)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。如何更好更快地發(fā)展？如何搶抓機遇，乘勢而上？如何適應(yīng)新課改、新高考、新規(guī)范的要求，做一名學(xué)生喜愛、家長信任、社會認可的教師？值得我們?nèi)フJ真思考和實踐。學(xué)校希望全體師生一定要立足新的形勢，精誠團結(jié)，務(wù)實工作，以優(yōu)異的教學(xué)成績向所有關(guān)心、支持**發(fā)展的社會各界送上一份新年的賀禮。

謝謝大家！

第三篇：校長在全校教職工大會上的講話

馬連義校長在2015-2016學(xué)第二學(xué)期期初

全校教職工大會上的講話

2016.2.19 老師們、同志們：

羊年遠去，金猴鬧春。在春回大地，萬物復(fù)蘇的元宵佳節(jié)前夕，我們迎來了新的學(xué)期。今天，我校教職工集聚一堂，共商學(xué)校發(fā)展大計。值此機會，我代表學(xué)校董事會校務(wù)會給同志們拜個晚年，祝大家在猴年的新學(xué)期健康幸福，心想事成。

上個學(xué)期是修遠學(xué)校步入新的十年開局的第一個學(xué)期。學(xué)校經(jīng)歷了原舉辦者的轉(zhuǎn)讓退出，新舉辦者進駐管理的過渡時期。全體修遠人能夠在學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵時期，站穩(wěn)腳跟，顧全大局，排除干擾，全身心投入教育教學(xué)管理中。各項工作有序開展，師生人心穩(wěn)定。在縣局領(lǐng)導(dǎo)高度關(guān)注和大力支持下，迅速排除了干擾確立了新的管理團隊，學(xué)校的發(fā)展迎來了美好明天，步入了飛速直線發(fā)展的快車道。2015年年檢，我校再次被評為縣先進單位。這充分體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)對我校工作的高度認可，也是對我校工作的有力支持。

我完全贊同董校長的工作總結(jié)，我要強調(diào)的是：成績的取得是全體教職工奮力拼搏的結(jié)果。在成績面前我們必須清醒的認識到，就目前我校的現(xiàn)狀，還存在一定的問題，這些問題主要是：

1.新的十年辦學(xué)目標，還沒有確立；中長期的規(guī)劃藍圖更無從說起；部分同志缺乏大局意識；管理理念、管理手段陳舊滯后；重獎重罰下的獎懲機制或多或少帶來一些消極因素。

2.教學(xué)的質(zhì)量意識有待加強，個別科目、年級的成績還不盡人意。3.教科研氣氛不濃；集體備課流于形式；團隊精神有待加強；名優(yōu)師隊伍的建設(shè)關(guān)注不夠。

4.工資分配制度存在不合理因素；多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬的分配機制沒有切實體現(xiàn)。

5.對外宣傳薄弱，致使社會各界對修遠的了解不夠，嚴重制約了招生，影響了學(xué)校的發(fā)展。

結(jié)合以上問題，就本學(xué)期的主要工作思路談以下幾點:

一、加強教學(xué)管理，向管理要質(zhì)量。

1.集中精力打好教學(xué)質(zhì)量提升的攻堅戰(zhàn)。各學(xué)部要集中精力抓教學(xué)、要高定質(zhì)量目標，創(chuàng)造性的開展工作。2016年高考本科達線人數(shù)確保全縣第三，并增加第三的含金量。二本上線確保60人，力爭70人，沖刺80人。高二小高考一次性過關(guān)率保三爭二，4A人數(shù)有所突破，六門文化科目中三科過C率全縣第一，另外三科確保全縣前三名；高一高二年級期末考試語數(shù)英三科總分全縣前1000名人數(shù)穩(wěn)步增長，與中考入校成績比較，增長率不低于10%。中考，確保綜合評比全縣前三名。小學(xué)六年級統(tǒng)考，綜合分析進入全縣前六名。小學(xué)初中非畢業(yè)年級的成績要進入全縣上游。學(xué)部校長為教學(xué)質(zhì)量的第一責(zé)任人，要真抓實干，一抓到底。忌空談、重落實。時刻繃緊質(zhì)量這根弦，強化質(zhì)量興校，質(zhì)量強校的生存意識。只有高質(zhì)量的教學(xué)成果，我們才能立于不敗之地。

2.狠抓教學(xué)的常規(guī)管理，重點落實教學(xué)的五認真。要強力推進教 學(xué)管理的“5321”工程，對教學(xué)上的每一個環(huán)節(jié)要抓細抓實；不夾生不留死角；要強化過程管理，提高教學(xué)的效率。要正視我們的差距，找準教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)，千方百計提升教學(xué)成績。各學(xué)部對教學(xué)的五認真的實施，要制定明確的目標要求和量化指標，切實落到實處。

3.要更新教學(xué)理念，提高課堂效率。大力推進教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)模式。努力創(chuàng)設(shè)民主平等、和諧互動的教學(xué)環(huán)境，建立教學(xué)過程中良好的師生關(guān)系。引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、探究，充分開發(fā)學(xué)生的非智力因素，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人。對成績較差的學(xué)生，要因材施教，給他們應(yīng)有的尊嚴和信心。嚴禁諷刺挖苦學(xué)生，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。嚴格控制流生，對流生超標的年級和班級要追究責(zé)任，實行一票否決。要善待關(guān)愛每一位學(xué)生，要切實做到：招進來、留得住、學(xué)得好。

4.加強教科研工作，為質(zhì)量提供保障。要認真抓好集體備課，在主備的基礎(chǔ)上強化二次備課。鼓勵教學(xué)上的創(chuàng)造性，在充分發(fā)揮集體智慧的同時，鼓勵冒尖創(chuàng)新。要加強對集體備課的考核，對集體備課走過場流于形式的教研組或備課組要進行問責(zé)處罰。

二、規(guī)范管理，依法治校；實施立體化管理。

一是要制定和完善各項規(guī)章制度，用規(guī)章制度規(guī)范辦學(xué)行為，使全校師生都能自覺置身于規(guī)章制度的籠子中。堅持做到“有制必依”“違制必糾”，在規(guī)章制度面前人人平等，堅決維護規(guī)章制度的權(quán)威性和嚴肅性。二是要加強師生的思想教育，弘揚正氣，弘揚正義，彰顯正能量。把管理中的剛性制度和規(guī)范變?yōu)閹熒淖杂X行為，不僅要管理人，更要管其心，不僅有管理的好政策，更要有管理者的好臉色。三是要實施精細化管理，不留盲區(qū)和死角。要理清管理的思路，明確管理的重點和難點，理順管理的模式和渠道，不斷梳理管理過程中的網(wǎng)絡(luò)和節(jié)點，充分發(fā)揮以人為本的管理思路，充分發(fā)揮管理團隊的積極性和主動性，實現(xiàn)管理效率的最大化和管理結(jié)果的最優(yōu)化。四是管理工作是一項系統(tǒng)工程，每一位教師都是管理者和被管理者。立體化的管理的實質(zhì)是，人人參與管理，人人自我管理。

三、加強考核，完善獎懲機制。

要進一步加強考核，完善考核制度。學(xué)?？己宿k統(tǒng)籌全校的考核工作，各學(xué)部要切實把考核工作落到實處。本學(xué)期要實施全員考核，近期出臺考核方案。對各學(xué)部和職能處室的考核，由學(xué)校主抓。對年級、班主任和任課教師的考核由學(xué)部負責(zé)，考核辦抽查?？己斯ぷ魅Ｒ_到三個統(tǒng)一，即：統(tǒng)一考核標準，統(tǒng)一考核辦法，統(tǒng)一考核結(jié)果的使用。通過全員考核的實施，力求對每一位領(lǐng)導(dǎo)干部和任課教師有一個準確、公正的評價和定位。這個評價和定位要體現(xiàn)在獎優(yōu)罰劣評優(yōu)評先晉職增資等制度上。

四、加強教干教師隊伍建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)教干教師隊伍。

建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，是加快我校發(fā)展的根本保證，是提高教學(xué)質(zhì)量的決定因素。

1.要加強師德建設(shè)，樹立良好的教風(fēng)。教師應(yīng)該成為傳道、授業(yè)、解惑者，成為具有教育智慧的學(xué)者，成為人格修養(yǎng)的楷模。不僅要注重教書，更要注意育人，不僅要注重言傳，更要注重身教。傳道之人，必須聞道在先。塑造他人靈魂之人，必須有高尚的靈魂。每位教師要用自己的人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生。做學(xué)生健康成長的指引者和引路人。要拉近和學(xué)生、家長的距離，取得他們的尊重和信任，好教師就是好學(xué)校。

2.加強教學(xué)研究。要與時俱進，立足于新科技、新知識的前沿，自覺學(xué)習(xí)，主動提高。認真開展集體備課，反對單打獨斗，堅決消除閉關(guān)自守文人相輕互留后手的惡習(xí)。充分發(fā)揮集體智慧，群策群力，創(chuàng)新教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效率。

3.加快青年教師的培養(yǎng)。青年教師是學(xué)校發(fā)展的未來和希望，是骨干教師的后備力量。各學(xué)部要放手使用和積極培養(yǎng)。采取壓擔(dān)子，結(jié)對子，走出去，請進來等行之有效的方法，以極大的耐心和熱情，促使他們早日成才，成為棟梁。要開展優(yōu)秀青年教師評選活動，給他們的成長提供平臺。對成績突出的導(dǎo)師要給予表彰。

4.實施名優(yōu)師工程。本學(xué)期開始，啟動首批名優(yōu)師工程，（3415工程）準備用三年的時間評選出一批骨干教師、學(xué)科帶頭人、名師和首席名師，給他們每月300元、500元、800元、1200元的名優(yōu)師津貼。每年評選的比例為15%。通過3415工程的實施，不斷壯大我校名優(yōu)師隊伍。

5.進一步穩(wěn)定教師隊伍。從三月份開始，簽訂新的教師聘用協(xié)議，原則一簽三年，以達到教師隊伍的穩(wěn)定。工資待遇實行陽光操作，在重能力重實績重師德的基礎(chǔ)上，真正體現(xiàn)多勞多得優(yōu)績優(yōu)酬的分配原則。新老股東、領(lǐng)導(dǎo)干部和普通教師一視同仁，統(tǒng)一放在任課教師的平臺上定崗、定責(zé)、定薪。6.加強干部隊伍建設(shè)。努力培養(yǎng)一支管理能力強、業(yè)務(wù)素質(zhì)高、有較高管理水平的干部隊伍。要積極培養(yǎng)后備干部，推行競聘上崗。建立能上能下不拘一格選人才的干部制度。全體領(lǐng)導(dǎo)干部要深入教學(xué)第一線，勇挑教學(xué)重擔(dān)，兼課聽課。要當(dāng)好一個領(lǐng)導(dǎo)，首先要做一個好老師。要認真學(xué)習(xí)學(xué)校管理的基本理論，用科學(xué)的管理知識，指導(dǎo)工作的實踐，提高管理能力，增強管理的效率。

五、加強常規(guī)管理，全面提升辦學(xué)層次。

1.常規(guī)管理要常抓不懈。要加強對學(xué)生的正面教育，做耐心細致的思想工作，要認真貫徹《中小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》。加強班集體建設(shè)，優(yōu)化校園管理。創(chuàng)建文明美好的校園育人環(huán)境。要強化封閉式管理，抓好學(xué)生每日24小時學(xué)習(xí)生活的每一個細節(jié)。要一如既往的開好“三個例會”，堅持德育工作的“五個一”工程。

2.要加強安全教育。時刻繃緊安全這根弦。徹底清除安全隱患。實行安全工作責(zé)任制、安全事故追究制、安全后果承擔(dān)制。對安全工作，要時時講、處處講、事事講，不斷增強學(xué)校抗風(fēng)險的能力。

3.加強班主任隊伍建設(shè)，提高班主任的思想素養(yǎng)和工作藝術(shù)。堅持德育為首的工作思路，本著以學(xué)生為本，以素質(zhì)教育為先，以培養(yǎng)學(xué)生健全的人格為目標的育人理念，努力改進班主任工作的方法和手段。要加強對班主任的考核。本學(xué)期開始，在評優(yōu)評先晉職增資名優(yōu)師評選等工作中，要將班主任工作的經(jīng)歷和成績作為主要的評選條件。

4.創(chuàng)建文明和諧校園，校園面貌是學(xué)校的窗口，校園的每個角落 及一草一木都體現(xiàn)了學(xué)校的管理水平，直接體現(xiàn)辦學(xué)的層次和品味。要加強宿舍管理，徹底改變宿舍的環(huán)境和面貌，開展創(chuàng)建星級文明宿舍活動，讓宿舍成為育人的第二課堂，讓每一位住校學(xué)生回到宿舍要有“家”的感覺。

5.總務(wù)后勤工作要增強服務(wù)意識，樹立服務(wù)觀念，為師生服務(wù)，為教育教學(xué)服務(wù)。集中精力辦好食堂，讓師生吃飽吃好吃出健康。要加強校園文化建設(shè)，綠化美化校園。積極創(chuàng)造條件，改善教師的工作和生活條件，讓全體教師安居樂業(yè)。

六、全校動員，全員參與，確保2016年招生新突破。

生源大戰(zhàn)在我縣愈演愈烈，招生工作任務(wù)艱巨，任重道遠。生源是民辦學(xué)校的生命線生存線，其重要性不言而喻。本學(xué)期，我們將又一次面臨生源大戰(zhàn)的重要關(guān)口，如何應(yīng)對，我們的招生思路是明確的，就是舉全校之力全員參與全力以赴，打一場招生的攻堅戰(zhàn)。一是迅速進入招生狀態(tài)，做好招生前的準備，搶占招生先機。三月底出臺招生政策，啟動招生的宣傳。二是實行招生工作責(zé)任制，層層分解招生任務(wù)，下達招生指標，簽訂招生工作責(zé)任狀。三是制定招生的獎懲措施，把招生工作列入考核。把招生成績突出的老師和教學(xué)上取得突出成績的教師同等對待，讓招生多、貢獻大的同志名利雙收。四是做好保本校生源的工作，力爭本校的小學(xué)畢業(yè)生不外流。初中優(yōu)秀畢業(yè)生留得住。保住保好本校生源，我們的招生工作就有了底氣。五是繼續(xù)發(fā)揚吃苦耐勞的拼搏精神，想方設(shè)法，打通生源的多種渠道。充分挖掘在校學(xué)生潛力，采取一帶一村一帶一路的戰(zhàn)略。我相信，只要全體修遠 人團結(jié)一致，一定能奪取2016年招生工作的最后勝利。

老師們，同志們：金猴奮起千鈞棒，玉宇澄清萬里埃！修遠的天是明亮的天，修遠的人是陽光的人，修遠的新學(xué)期要有新目標、新面貌、新突破！讓我們緊密團結(jié)，眾志成城，發(fā)揮自己的光和熱，為修遠美好的明天奮斗吧！

第四篇：校長在期中考試總結(jié)表彰大會上的講話

孫校長在期中考試總結(jié)表彰大會上的講話

老師們、同學(xué)們，下午好：

今天，我們在這里隆重召開期中考試總結(jié)表彰會，目的是總結(jié)半個學(xué)期以來，同學(xué)們在學(xué)校的表現(xiàn)，并以此為新的起點，進一步發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，爭取更大進步。在此，我代表學(xué)校，向在半個學(xué)期以來，表現(xiàn)突出，成績優(yōu)異的班級和同學(xué)，表示熱烈的祝賀！

同學(xué)們，半個學(xué)期以來，學(xué)校的各項工作得到了長足進步，主要體現(xiàn)在：

一、學(xué)校常規(guī)管理有序推進。

1、政教處堅持以人為本，育人為先，多種途徑開展德育教育活動。三月份，集中開展了“行為規(guī)范”教育，“愛護校園衛(wèi)生”整治月活動，通過學(xué)生集會進行宣傳教育，對違紀學(xué)生利用校園廣播和學(xué)生會周報予以通報。特別是對學(xué)生打架、翻墻外出等重大違紀事件加大了處罰力度，進行紀律教育。四月份，集中開展了“文明禮儀、儀容儀表”專題整治活動，利用課間操時間對各班學(xué)生進行逐人審核，逐人清查。為加強學(xué)生寢室住宿監(jiān)管，針對少數(shù)住宿生在教師住房住宿，帶來安全隱患，管理困難的現(xiàn)象，學(xué)校加大對各班非寢室住宿生清理力度，在校住宿生一律回寢室住宿，并和相關(guān)的責(zé)任人簽訂安全責(zé)任狀。

2、教務(wù)處狠抓教學(xué)質(zhì)量，認真組織中考備考工作。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，學(xué)校的榮辱興衰與在座的每一位息息相關(guān)。九年級同學(xué)經(jīng)過三年的寒窗苦讀，一千多個日日夜夜，所有的辛苦，所有的勞累，所有的付出，都將在6月25，26這兩天來收獲?？紙鼍褪菓?zhàn)場，兩強相遇勇者勝。你們在未來的40天要面對眾多的作業(yè)、考試，你們會因?qū)W習(xí)壓力過大而煩亂，你們會因成績提高不快而徘徊，甚至你們會因恐懼中考而想放棄。因此，同學(xué)們，我忠告你們，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。你們必須自信，自信和拼搏是命運的決定者。因為過去的努力，你們已經(jīng)積淀了一定的知識和能力，只要勇敢沖刺，你們就能贏得勝利，贏得未來。

同學(xué)們，經(jīng)過半個學(xué)期的學(xué)習(xí)，你們中的絕大多數(shù)學(xué)生都有了明顯的進步。他們都是全體學(xué)生的榜樣。剛才表彰過的同學(xué)只是你們眾多優(yōu)秀學(xué)生中的代表，希望你們在后半學(xué)期里不驕不燥，不斷進取，再創(chuàng)佳績；同時也希望那些沒有受到表彰的同學(xué)，以今天受到表彰的優(yōu)秀生為榜樣，刻苦努力、頑強拼搏，迎頭趕上。當(dāng)然，在看到你們?nèi)〉眠M步、取得優(yōu)異成績的同時，你們還應(yīng)該看到在有些同學(xué)的身上還存在一些不足：有些同學(xué)的學(xué)習(xí)成績還不夠理想，進步的幅度較?。挥行┩瑢W(xué)學(xué)習(xí)的目標不夠明確，每天待在學(xué)校里不知道自己做什么，無所事事，不知道珍惜時間，毫無進取之心；有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正，不能認真聽講，不能認真完成老師布置的作業(yè)，還有的同學(xué)打架罵人，違犯班規(guī)校紀，給學(xué)校、給班級、給老師、給同學(xué)帶來負面的影響，讓自己成為同學(xué)們前進的絆腳石。為此我在這里給大家提幾點希望：

第一：惜時間、定任務(wù)。計劃好每一個可以利用的時間，針對自己特點及不足，安排具體的任務(wù)，讓我們學(xué)習(xí)和生活過得充實。特別是 九年級同學(xué)，在最后的40天時間里，要爭分奪秒，合理高效做好中考前的最后沖刺。

第二、勤思考、善請教。能力都是從思考和實踐中得來的，不思考是不可能完成初中學(xué)業(yè)的。我們要勤于分析、歸納、推理，要不怕困難；同時，也要善于請教，當(dāng)我們在思想上有困惑、生活中有困難、同學(xué)關(guān)系處理有難處、學(xué)習(xí)問題上三思不得其解時，要及時向老師、班主任、同學(xué)請教或交流，獲得他人的幫助。我們要形成我為人人、人人為我的團結(jié)互助的良好風(fēng)氣。

第三：查效果、知得失。檢查每天的學(xué)習(xí)、思想、言行等方面，明確找到自己的收獲與得失。為明天的進步提供借鑒。比如：方法上的借鑒、安排上的借鑒、學(xué)習(xí)內(nèi)容上的借鑒、言行舉止上的借鑒。第四：靜心情、保安全。最近的天氣越來越炎熱，我們的心情越來越浮躁，同學(xué)們要靜以修身，適時放松，勞逸結(jié)合，以輕松的心態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。

“光陰似箭、時光荏苒”，剩下的半個學(xué)期，時間緊，任務(wù)重。九年級畢業(yè)班的同學(xué)，將迎來中考的最后沖刺；六七八年級的同學(xué)，在迎接期末全市統(tǒng)考的同時也將準備升入更高的年級，所以這將是一個繁忙、緊張的時期，我們還要繼續(xù)面對更大的競爭和挑戰(zhàn)。我們更需要增強憂患意識、責(zé)任意識和競爭意識。全校師生必須牢固樹立“質(zhì)量就是生命”的觀念，充分發(fā)揮主觀能動性和創(chuàng)造性，與時俱進，奮力開拓，用我們的實際行動為自己留下更加輝煌的足跡，為小屯二中美好的明天譜寫新的篇章！

謝謝大家!

第五篇：校長在開學(xué)總結(jié)表彰大會上的講話

尊敬的各位老師，各位同學(xué)：

2008年，是我校繼續(xù)深化課程改革，大力推進素質(zhì)教育，各項工作蓬勃開展、工作業(yè)績卓有成效的一年。在這一年里，我校全體師生以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以辦好讓人民滿意的教育為宗旨，以德育教育為先導(dǎo)，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、大面積提高課堂教學(xué)效率為重點，以抓習(xí)慣促養(yǎng)成為手段，不斷強化教學(xué)過程管理，深化教育教學(xué)研究，用拼搏的精神和一流的業(yè)績，譜寫了一部教育改革與發(fā)展的新篇章，為教育強縣做出了貢獻?，F(xiàn)述職如下：

一、以德為先，把養(yǎng)成教育工作的每一個環(huán)節(jié)落到實處。

一年來，我們根據(jù)市縣教育局的安排部署，結(jié)合我校的具體實際，本著“近一點、小一點、實一點”的原則，從日常生活的點滴小事抓起,使師生的文明習(xí)慣逐步規(guī)范，文明素養(yǎng)不斷提升。

1、建制度，重落實。教育就是培養(yǎng)良好習(xí)慣.學(xué)校先后修訂并出臺了《教職工管理制度》、《崗位坐班制度》、、《職稱考核方案》、《班級管理制度》等一系列管理制度，與每個教職工簽訂了《師德師風(fēng)責(zé)任狀》和《安全責(zé)任書》；制度的生命在于執(zhí)行。我校的每項制度都有專人負責(zé)管理，大到指紋簽到、不定時查崗，小到不準在校園內(nèi)抽煙、教師上課關(guān)閉手機等，做到了一周一小結(jié)，一月一公示，對違反校規(guī)校紀的教職工按規(guī)定公開處罰。一學(xué)期來，學(xué)校師德師風(fēng)明顯改變，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高提供了有力的保證。

2、抓隊伍，強素質(zhì)。學(xué)校成立了“德育領(lǐng)導(dǎo)小組”，充分調(diào)動全體教職工“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的積極性，把德育工作滲透到學(xué)校工作的方方面面，形成了“上下聯(lián)動、師生互動、部門配合、全員參與、齊抓共管”的德育工作新局面；我們注重加強教師的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，堅持實行了每周一的班主任例會和每周五的全體員工例會制度，進行思想品德和業(yè)務(wù)能力的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，同時總結(jié)前周，安排下周。班主任是學(xué)校工作的主力軍，我注重抓好班主任隊伍建設(shè)，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任每人買了一本《魏書生教學(xué)工作漫談》，讓大家學(xué)習(xí)研讀；暑期舉行“走向教育家——教師教育教學(xué)經(jīng)驗交流大會”，為教師互相學(xué)習(xí)、取長補短提供了一個交流、學(xué)習(xí)的平臺；我堅持深入班級，和老師們一起研討各班教與學(xué)的情況，交流管理經(jīng)驗，探討學(xué)生的思想動態(tài)，總結(jié)本周各班成績及存在的不足。學(xué)校通過班級考核等途徑，督促班主任卓有成效地開展班級管理工作，使班主任管理工作做到了學(xué)習(xí)經(jīng)?；?、檢查規(guī)范化、考核制度化，從而提高了班主任隊伍的整體素質(zhì)。

3、抓習(xí)慣，促養(yǎng)成。今年，我校被市里定為養(yǎng)成教育實驗校，我們成立了“學(xué)校養(yǎng)成教育領(lǐng)導(dǎo)組”，結(jié)合我校實際制定了《陽城三中關(guān)于加強學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的實施方案》，《教師養(yǎng)成教育崗位職責(zé)規(guī)定和考核辦法》和《陽城三中全員全程積分卡管理辦法》。精彩源于細節(jié)，為了培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，我校嚴格了學(xué)生上學(xué)穿校服、戴胸卡和門衛(wèi)檢查制度，通過班級值周制、校園文明監(jiān)督崗、全員全程積分卡等管理形式,充分加強對學(xué)生行為習(xí)慣的檢查督促，巡視記載以及不良行為習(xí)慣的矯正教育。政教處堅持“日查、周結(jié)、月評”的方法，把學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成和班級考核及相關(guān)人員的工資掛鉤，嚴格獎懲制度?？茖W(xué)的管理和制度的嚴格執(zhí)行，有力的促進了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

4、抓活動，增實效。豐富多彩的活動是養(yǎng)成教育的重要載體。我們始終堅持從學(xué)生實際出發(fā)，不做表面文章，不搞花架子，力求使各項活動都能起到全面提高學(xué)生的德育素質(zhì)，為學(xué)生人生奠定良好基礎(chǔ)的作用。我們結(jié)合社會主義榮辱觀的教育，開展了“文明三中、我的責(zé)任，三中文明、從我做起”活動，培養(yǎng)學(xué)生從自己做起，從身邊小事做起，樹立正確的榮辱觀，時刻不忘為校爭光?！?.12”四川大地震后，我們組織開展了“收看一次電視直播”、“召開一次主題班會”、“獻一份愛心”的“我們和災(zāi)區(qū)人民心連心”系列活動，師生捐款五萬多元，傳遞了愛心，增強了信念，經(jīng)受了鍛煉。我校向全體師生發(fā)出“校園是我家，清潔靠大家”的倡議，全體師生從不丟一片廢紙、不隨地吐痰、教師不在校園抽煙做起，養(yǎng)成衛(wèi)生文明的好習(xí)慣。舉辦運動會和廣播操比賽，培養(yǎng)集體觀念和團隊精神。進行“養(yǎng)成教育小標兵”和“感動班級之星”的評選，并把他們的先進事跡在教學(xué)樓的走廊展示，讓大家共同學(xué)習(xí)。繼續(xù)加強“班級值周”和“校園文明禮儀崗”制度，培養(yǎng)了學(xué)生的主人翁和自我教育意識。我校開展“消防演練”、“緊急疏散”等活動，增強了學(xué)生的安全意識。一系列扎實而富有新意的實踐活動，有效地促進了良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

5.重細節(jié)，保安全。學(xué)校安全是學(xué)生成長的保障。班容量大、學(xué)生多、學(xué)生的活動地方小，必然帶來許多安全隱患。對此，我們樹立“安全為天“的理念，防微杜漸，采取了一系列措施：我們建立了領(lǐng)導(dǎo)教師值班制，巡查校園安全，杜絕安全事故；每天上下課，都有教師和管理人員在學(xué)生活動區(qū)巡查，杜絕學(xué)生追逐打鬧現(xiàn)象；每天放學(xué)，都有值班教師和值周班級學(xué)生負責(zé)疏散學(xué)生；我們采取“錯時放學(xué)制”，讓不同年級的學(xué)生在不同時段放學(xué)，確保放學(xué)暢通；我們建立“責(zé)任追究制”,和班主任、教師及管理人員簽訂“責(zé)任書”，建立長效機制；我們加強對學(xué)生的安全教育，開學(xué)初組織初一新生進行為期一周的軍訓(xùn)，增強了學(xué)生的紀律性；我們多次對學(xué)生進行緊急疏散和消防模擬訓(xùn)練，增強了學(xué)生自我保護的意識?！捌桨残@大家建“的理念已落實到具體的細節(jié)管理中。

二、以質(zhì)為重，讓以教學(xué)質(zhì)量論英雄的觀念深入人心。

教學(xué)工作是學(xué)校的主旋律，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。抓教學(xué)，我不喜歡搞花架子，也不喜歡唱高調(diào)子，我認準的是一個“實”字，堅持以質(zhì)為重，讓以教學(xué)質(zhì)量論英雄的觀念深入人心。

2、抓教學(xué)常規(guī)，使教學(xué)工作“高效運轉(zhuǎn)”：根據(jù)新的教育形勢和學(xué)校實際，我主持重新修訂課《堂教學(xué)常規(guī)管理辦法》，《教學(xué)質(zhì)量目標考核管理辦法》等，實現(xiàn)教學(xué)管理制度的與時俱進。為了加強常規(guī)管理，學(xué)校成立了教學(xué)常規(guī)督察組，就教師的候課、拖堂、集體研課、坐班等進行督查，并設(shè)立常規(guī)督查公示臺，每天公示一次，確保教學(xué)各個環(huán)節(jié)的完善銜接和質(zhì)量保證。我們堅持實施“四統(tǒng)一、一靈活”的集體備課模式。實現(xiàn)了教學(xué)目標、教法學(xué)法指導(dǎo)、自學(xué)思考題、當(dāng)堂檢測題的“四統(tǒng)一”和體現(xiàn)個性創(chuàng)新的“一靈活”；進而提升了年級整體課堂水平，使每一節(jié)教案都體現(xiàn)出了動態(tài)和靈性，飛揚著師生的思想和激情。

3、抓培訓(xùn)提高，促教師隊伍素質(zhì)“整體提高”：學(xué)校堅持每年組織以“運用新理念、實踐新課程”為主題的說講評賽課活動，組織并進行一年一度的教師基本功大賽，堅持組織每周一次的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，堅持組織教師撰寫經(jīng)驗論文、教學(xué)案例。我們和晉城市中原街中學(xué)、王臺礦中學(xué)等兄弟學(xué)校進行校際交流，派出人次達30余次。盡管學(xué)校資金十分困難，我們還組織教師外出到北京、太原、鄭州、晉城等地參觀學(xué)習(xí)，并要求外出學(xué)習(xí)教師寫心得體會，在全校教師或本組教師會上作交流，讓有限的資金發(fā)揮最大的效益?；顒拥拈_展為廣大教師提供一個展示自我、相互學(xué)習(xí)的舞臺，促教師隊伍素質(zhì)“整體提高”。

4、積極組織教師參加各項教學(xué)活動。吳書霞等被評為省級教學(xué)能手，劉群老師被評為市級“教學(xué)能手”，蘇晚超等六名教師被評為“縣教學(xué)能手”。王凌義、李小苗老師論文獲中國教育學(xué)會三等獎，劉群、崔文紅等老師的論文省級以上刊物公開發(fā)表。另外本還有多篇論文和案例發(fā)表和獲獎。一年來，我校分別多次承擔(dān)了縣語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、綜合實踐等課程的教學(xué)觀摩活動，成為全縣乃至市省舉辦各種教學(xué)活動的基地。

5、抓畢業(yè)班工作，力求再創(chuàng)佳績。我始終關(guān)注畢業(yè)班工作。從學(xué)期開始，我就狠抓畢業(yè)班的管理工作，定期召開畢業(yè)班教師、學(xué)生會議，深入畢業(yè)班了解師生情況，同教師一道分析學(xué)生情況，通過精選習(xí)題，加大畢業(yè)班教學(xué)的教研密度和力度，并制訂了具體的復(fù)習(xí)措施。努力沒有白費，08年初三學(xué)生594人參加中考，考入陽城一中153人。建校以來考入陽城一中人數(shù)首次突破招生總?cè)藬?shù)的五分之一，段海燕同學(xué)以668分獲得縣中考狀元。中考成績喜獲“六連冠”。畢業(yè)合格率達到100%，優(yōu)生率、及格率、均分等在我縣均名列第一。創(chuàng)造了學(xué)校歷史上的最大輝煌，贏得了社會的肯定和贊揚。

尊敬的各位老師，同學(xué)們：回顧一年來的工作，我百感交集，在三中校長的崗位上，我經(jīng)受了考驗，得到了錘煉，積累了經(jīng)驗。一年來，我和全體教職員工攜手共進，邁出了打造教育強校的新步伐。在這里，我感謝主管局的領(lǐng)導(dǎo)，你們對三中工作的一貫支持和期待，永遠是三中發(fā)展的不竭動力，我代表三中師生向你們表示衷心的感謝！我感謝在座的廣大教職

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