第一篇：讀《習(xí)近平的七年知青歲月》有感

讀《習(xí)近平的七年知青歲月》有感

最近讀了《習(xí)近平的七年知青歲月》，感到總書記和我們離得越來越近、貼得越來越緊，發(fā)自內(nèi)心地愛戴這樣的人民領(lǐng)袖。”看完《習(xí)近平的七年知青歲月》一書，我們都能強(qiáng)烈地感受到，書中講述的總書記的每一個青春奮斗故事都很實(shí)在，都是普通人經(jīng)過努力能夠做到的，但是這么多故事背后的閃光點(diǎn)集中到一個人身上，就誕生了“偉大”。正是因?yàn)檫@種普通群眾都能理解和認(rèn)知的“偉大”，包括廣大青年在內(nèi)的人民群眾才發(fā)自內(nèi)心地感到總書記既可敬、又可親，既高大、又貼近，具有強(qiáng)烈的人格魅力。

一、總書記的七年知青歲月是青年一代勵志成才的生動教材。

總書記寄語青年：“人生的扣子從一開始就要扣好?！笨倳浀钠吣曛鄽q月就是對這句話的最好注腳。對于每一個人來講，扣人生第一?？圩訒r的外部環(huán)境是很不一樣的。有人可以在親人的幫助下扣，有人可以在陽光下、燈光下扣，而總書記當(dāng)初是在黑暗中摸索，在“苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚”的環(huán)境下，艱難而又準(zhǔn)確地扣好這人生第一?？圩拥?。惟其艱難，更顯偉大，更能夠給當(dāng)代青年以豐富的教益與啟迪。

青年一代向總書記學(xué)習(xí)，就是要堅定聽黨話、跟黨走的理想信念。青年一代向總書記學(xué)習(xí)，就是要永葆肯吃苦、不怕苦的奮斗精神。青年一代向總書記學(xué)習(xí)，就是要養(yǎng)成愛讀書、善讀書的生活方式。在總書記青年時代，書很少，很多時候是有什么書就讀什么書；現(xiàn)在，書多了，想讀什么書就有什么書，但我們的讀書學(xué)習(xí)越來越快餐式、碎片化、淺層次。針對這一問題，總書記在多次講話中強(qiáng)調(diào)，青年抓學(xué)習(xí)要“下一番心無旁騖、靜謐自怡的功夫”，“特別是要克服浮躁之氣，靜下來多讀經(jīng)典，多知其所以然”，“努力做到又博又專、愈博愈專”。這些要求很有現(xiàn)實(shí)針對性，廣大青年應(yīng)當(dāng)結(jié)合青年習(xí)近平讀書學(xué)習(xí)的事例，養(yǎng)成愛讀書、善讀書的生活方式，真正在向書本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)中打牢自身成長的根基。

二、總書記的七年知青歲月是年輕教師健康成長的看齊標(biāo)桿

在七年知青歲月里，青年習(xí)近平擔(dān)任過駐隊(duì)社教干部、梁家河村黨支部書記，在最基層、第一線為老百姓做一件件實(shí)事，贏得了群眾的口碑，成為“大家都擁護(hù)”的村支書。總書記用躬身實(shí)踐告訴新時期的年輕干部“為什么當(dāng)干部、怎么當(dāng)好干部”，為大家樹起了看齊的標(biāo)桿。

年輕干部向總書記看齊，就是要一心為民。年輕干部向總書記看齊，就是要勤勉務(wù)實(shí)。年輕干部向總書記看齊，就是要敢于擔(dān)當(dāng)?！案艺f、敢做、敢擔(dān)當(dāng)”，這是梁家河的鄉(xiāng)親們對青年習(xí)近平擔(dān)任村黨支部書記時領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的一致評價。黨的十八大以來，總書記帶領(lǐng)全黨直面問題和弊端，堅定不移推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，抓鐵有痕、踏石留印，以釘釘子精神逐步深化，實(shí)現(xiàn)了黨風(fēng)、政風(fēng)、社會風(fēng)氣的明顯好轉(zhuǎn)。這背后所體現(xiàn)的頑強(qiáng)意志品質(zhì)和強(qiáng)烈責(zé)任擔(dān)當(dāng)，與總書記七年知青歲月中的奮斗是一脈相承的。

三、總書記的七年知青歲月在當(dāng)代青年內(nèi)心贏得了強(qiáng)大真摯的情感認(rèn)同。

當(dāng)今世界正處于百年不遇的大變局之中，我們比歷史上任何時期都更接近實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)。越是這個關(guān)鍵歷史時期，我們越需要一個堅強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心。黨的十八大以來，總書記以馬克思主義政治家的雄才大略、遠(yuǎn)見卓識、堅定信念，在進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭中運(yùn)籌帷幄、勇于擔(dān)當(dāng)、率先垂范，贏得了包括廣大青年在內(nèi)的全黨全軍全國各族人民的衷心愛戴，在黨的十八屆六中全會上正式明確為黨中央的核心、全黨的核心。這是黨之幸、國家之幸、民族之幸，是具有重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義的政治成果，我們必須備加珍惜、堅決捍衛(wèi)。

“每一代青年都有自己的際遇和機(jī)緣，都要在自己所處的時代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史?！睍r代在變、環(huán)境在變，不變的是榜樣的力量。總書記七年知青歲月對青年一代成長成才的啟示，具有跨越時空的永恒價值。當(dāng)代青年要向總書記學(xué)習(xí)，始終堅守初心、堅定理想，始終與人民相結(jié)合、和群眾在一起，多一些摔打磨練、多幾分淡定從容，不在坐享其成中虛度青春，要在不懈奮斗中創(chuàng)造未來，勇做走在時代前列的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者，努力在實(shí)現(xiàn)中國夢的生動實(shí)踐中放飛青春夢想。

讀《習(xí)近平的七年知青歲月》有感

李曉梅

第二篇：讀《習(xí)近平的七年知青歲月》有感

一曲嘹亮的青春之歌

——讀《習(xí)近平的七年知青歲月》有感

日前,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《習(xí)近平的七年知青歲月》一書。收錄了當(dāng)年與總書記同期插隊(duì)下鄉(xiāng)的知青以及當(dāng)?shù)卮迕竦牟稍L實(shí)錄，通過親歷者回憶當(dāng)年總書記在梁家河艱苦奮斗的細(xì)節(jié)，還原了總書記青年時代的成長經(jīng)歷。作為一名紀(jì)檢監(jiān)察干部，我深刻地感受到,這本書不僅翔實(shí)地再現(xiàn)了總書記四十多年前的梁家河崢嶸青春，更是一曲嘹亮的青春之歌、一部做人做事的生動教材, 學(xué)習(xí)這本書，我們要從書中汲取豐厚精神滋養(yǎng)，把理想信念作為自身動力, 用艱難困苦來砥礪青春, 用勤學(xué)實(shí)干、創(chuàng)新創(chuàng)造來完善自我,永葆赤子情懷本色,總書記為榜樣,用實(shí)際行動詮釋人生的價值。

一要堅定理想信念。習(xí)近平同志說：“當(dāng)年我離開梁家河的時候，我就有個想法，如果將來有機(jī)會從政，我要做一些為老百姓辦實(shí)事的工作?！庇纱丝梢?青年時代的習(xí)近平就已經(jīng)把為人民做實(shí)事作為了自己的人生信念和理想追求。當(dāng)年，總書記是“年齡最小、去的地方最苦、插隊(duì)時間最長的知青”，面對特殊時期和不公對待，他從來沒有對黨產(chǎn)生絲毫懷疑和動搖，以無比堅定的革命意志和精神境界，建立起了對黨、對黨的事業(yè)、對為人民服務(wù)的堅定和執(zhí)著，并為之無私奉獻(xiàn)、不懈奮斗。理想信念是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是精神之“鈣”。我們作為新時代的黨員干部尤其是紀(jì)檢監(jiān)察干部，更要始終不渝，牢固樹立堅定的理想信念，不斷增強(qiáng)“四個意識”，自覺堅定“四個自信”，多吸“理論之氧”，常補(bǔ)“精神之鈣”，堅定不移用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，不斷增強(qiáng)對習(xí)近平新時代中國特色社會主義理論的學(xué)習(xí)，把全心全意為人民服務(wù)作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，積極投

三要做到履職擔(dān)當(dāng)。一個沒有擔(dān)當(dāng)精神的人是不會有所作為的，人生的價值在于奉獻(xiàn)，我們的人生價值如何實(shí)現(xiàn)，就要看我們做了哪些對人民群眾有益的事情。習(xí)近平小小年紀(jì)就扛起了村支書重任，真抓實(shí)干地帶領(lǐng)群眾抓生產(chǎn)、搞建設(shè)。他不僅自己積極勞動，還帶領(lǐng)廣大社員苦干實(shí)干，打出了梁家河第一口吃水井，建立了第一個鐵業(yè)社、縫衣社、代銷點(diǎn)和第一座磨坊、淤地壩，建成了陜西省第一個沼氣池，件件事辦到群眾的心坎上，群眾生活逐步改善，村民外出乞討成為歷史，這一樁樁鮮活生動的事例，生動詮釋了總書記敢作敢為、執(zhí)著奉獻(xiàn)，求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。作為新時代的紀(jì)檢監(jiān)察干部，我們最基本的要求就是忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)。在當(dāng)前全面推進(jìn)從嚴(yán)治黨的新形勢下，紀(jì)檢監(jiān)察干部的擔(dān)當(dāng)精神尤為重要。我們要時刻把是否具有擔(dān)當(dāng)精神、是否能夠擔(dān)當(dāng)、是否敢于擔(dān)當(dāng)作為對自己的最基本要求，自覺把責(zé)任扛在肩上，把使命放在心上，求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干，不圖虛名、不務(wù)虛功，從辦好一件案件、解決一件具體問題做起，不放過一個腐敗分子，不忽視一件群眾訴求，堅持對工作負(fù)責(zé)、對群眾負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé)，努力推動黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作不斷開創(chuàng)新局面。

四要密切群眾感情?！吧钊牖鶎硬环潘?，立根原在群眾中。”這是總書記在總結(jié)七年知青歲月時的感言。在梁家河插隊(duì)的七年，是他真正深入實(shí)際、深入基層、深入群眾，與老百姓同甘共苦、水乳交融的七年。七年時間，他從不會做飯、不會干農(nóng)活，到成為鄉(xiāng)親們眼里能挑120斤麥子走10里山路不換肩、“有知識、點(diǎn)子多”“吃苦耐勞”的好榜樣。正是在與群眾一塊苦、一塊過、一塊干的過程中，完成了自己人生的一次蛻變，贏得了鄉(xiāng)親們的信任，孕育了他以人民為中心的發(fā)展思想。我們要學(xué)習(xí)總書記厚植為民的博大情懷，學(xué)習(xí)總書記艱苦奮斗的

第三篇：讀《習(xí)近平的七年知青歲月》有感

做新時代的有為青年

讀《習(xí)近平的七年知青歲月》有感

人的一生被劃分成了很多的階段，每個人在不同階段經(jīng)歷的差異成就不同的人生軌跡。青年是一個人成長的黃金時期，這意味著青年時期的經(jīng)歷跟人一生的成長發(fā)展有至關(guān)重要的作用。

《習(xí)近平的七年知青歲月》這本書為我們再現(xiàn)了青年習(xí)近平扎根陜北黃土高原，七年來同人民群眾同甘共苦、情同手足、血肉相連、魚水交融的青春面貌。本書通過訪談生動描繪了青年習(xí)近平樹立矢志不渝的理想追求和植根愛國為民的家國情懷。

作為新時代成長的青年人，品讀此書能夠從小故事中讀出大道理，從口述史中洞察大時代，從真情懷中感受大擔(dān)當(dāng)，從奮斗史中汲取大智慧。

毋庸置疑，本書意義非凡，對青年來說更為意義深遠(yuǎn)。它是當(dāng)代青年人樹立正確人生觀、價值觀的鮮活教材，也是當(dāng)代青年人勵志成才的重要典范，還是當(dāng)代青年人綻放青春光芒的黨史寶典，更是當(dāng)代青年人汲取真理光輝的精神寶藏。

艱苦奮斗 磨礪七載

1969年，從北京同乘一列火車去插隊(duì)的知青，大多數(shù)人在插隊(duì)一到兩年內(nèi)都陸陸續(xù)續(xù)離開了，而習(xí)近平在陜北一待就是七年。中央黨校常務(wù)副校長何毅亭在書中提到，習(xí)近平是“年齡最小、去的地方最苦、插隊(duì)時間最長的知青”。萬事萬物都有一個發(fā)展過程，每個人也都有一個歷練和成長過程，雖然沒有“天生偉大”這一說，但習(xí)近平七年來經(jīng)歷的惡劣的自然條件、繁重的生活勞動、嚴(yán)酷的政治考驗(yàn)、巨大的心理壓力，磨煉了其堅毅剛強(qiáng)的意志品質(zhì)、頑強(qiáng)拼搏的奮斗精神和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)钠犯耧L(fēng)范?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”，先賢的這句話在習(xí)總書記身上得到了完美的印證。

實(shí)事求是 干在實(shí)處

習(xí)近平在梁家河村不到兩年時間內(nèi)，辦沼氣、辦鐵業(yè)社、辦磨坊、種烤煙、辦代銷店，打井、搞河橋治理、打5大塊壩地等。對無所事事的人來說，兩年時間很漫長，但若想在兩年內(nèi)做出這么多大事實(shí)事，兩年時間又實(shí)在太短。每件事情都不是特別大事，但是把所有事情集中起來就有很大很顯著的效果。習(xí)近平在梁家河村做的每一件事都是之前村子里從未有過的事，每一件事都是便民惠民的事，每一件事都是身體力行、苦干實(shí)干做出來的事。充分體現(xiàn)了青年習(xí)近平苦干實(shí)干精神和勇于擔(dān)當(dāng)精神。習(xí)近平在艱苦時期的苦干實(shí)干，為百姓做實(shí)事，切實(shí)解決了老百姓的生活需求，解決了人民生活的后顧之憂。干在實(shí)處，取得實(shí)效，正是空談?wù)`國、實(shí)干興邦的真實(shí)寫照。

堅定理想 綻放青春

2013年習(xí)總書記寄語青年，“青年時代，選擇吃苦也就選擇了收獲，選擇奉獻(xiàn)也就選擇了高尚。青年時期多經(jīng)歷一點(diǎn)摔打、挫折、考驗(yàn)，有利于走好一生的路。要?dú)v練寵辱不驚的心理素質(zhì)，堅定百折不撓的進(jìn)取意志，保持樂觀向上的精神狀態(tài)，變挫折為動力，用從挫折中吸取的教訓(xùn)啟迪人生，使人生獲得升華和超越?！绷?xí)近平“從15歲剛到黃土高原時迷惘、彷徨，到22歲離開時，已經(jīng)有著堅定的人生目標(biāo)，充滿自信?！逼吣陙恚?xí)近平貼近黃土地，貼近農(nóng)民，下決心扎根農(nóng)村，立志改變梁家河的面貌，在這七年時間里，他靠自己的苦干實(shí)干做出了一番成績，在實(shí)干中找到人生的目標(biāo)和方向。當(dāng)今社會的發(fā)展一日千里，很多青年在社會的高速發(fā)展中迷失方向，我們從習(xí)近平的知青經(jīng)歷中學(xué)習(xí)到，年輕人要不畏困難，腳踏實(shí)地，苦干實(shí)干，經(jīng)受考驗(yàn)，在努力實(shí)干中尋找自己的定位和方向。

情系人民 磨礪初心

為群眾做實(shí)事的信念在習(xí)近平的七年知青歲月時就已悄然扎根，“七年知青經(jīng)歷是總書記治國理政思想的歷史起點(diǎn)。”習(xí)總書記的七年知青歲月讓我們可以更加系統(tǒng)、準(zhǔn)確地把握習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的精神內(nèi)涵，更加全面、歷史地認(rèn)識到確立以總書記為全黨核心的重大意義，更加深刻、直觀地領(lǐng)會“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)”的精神所在，更加具體、清晰地理解“用自己的辛苦指數(shù)換取群眾的幸福指數(shù)”的執(zhí)政為民情懷。習(xí)總書記不忘初心、始終如一的執(zhí)政為民情懷與目前的“廁所革命”是呼應(yīng)的。五十年前，習(xí)近平在梁家河做知青時就進(jìn)行過廁所整改，此后，從河北到福建，從浙江到上海，都一直高度重視。十八大以來，總書記三年兩次重要指示“廁所革命”，充分體現(xiàn)了習(xí)總書記對百姓民生問題的高度關(guān)切，彰顯了習(xí)總書記“民生之事無小事，民生之事一抓到底”的執(zhí)政為民情懷。

矢志奮斗 砥礪前行

青年有理想，國家才能有希望，青年有信念，民族理想才能實(shí)現(xiàn)。七年的知青歲月將青年習(xí)近平于黃土高原和基層百姓深深融合到了一起，其矢志不渝的理想追求和愛國為民的家國情懷促使他在大學(xué)畢業(yè)后果斷走向窮困人民、走進(jìn)基層百姓，選擇到祖國和人民最需要的地方去。青年習(xí)近平從破舊的農(nóng)村通過苦干實(shí)干走進(jìn)繁華的大都市，大學(xué)畢業(yè)后又從繁華的大都市主動回到農(nóng)村，其青春再次綻放在祖國和人民最需要的地方，是我們學(xué)習(xí)的光輝楷模和榜樣。這是有大抱負(fù)、有大氣魄、有大本事、有大勇氣、有大責(zé)任感和大使命感的人，才能做出的選擇。

習(xí)總書記七年的知青歲月以堅強(qiáng)的意志克服了當(dāng)時的嚴(yán)酷考驗(yàn)與巨大困難，準(zhǔn)確把握了當(dāng)時的時代際遇與歷史潮流，在艱難的歲月里愛學(xué)習(xí)、能吃苦、有追求、辦實(shí)事、重辯證、敢擔(dān)當(dāng)，充分體現(xiàn)了強(qiáng)烈的歷史擔(dān)當(dāng)精神和鮮明的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神。習(xí)總書記七年的知青歲月告訴我們當(dāng)代青年要樹立與這個時代主題同心同向的理想信念，勇于擔(dān)當(dāng)這個時代賦予的歷史責(zé)任，不忘初心，勵志勤學(xué)、刻苦磨煉，敢為人先，將個人的理想追求融入國家和民族的事業(yè)中，爭做實(shí)現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)的歷史見證者和全程參與者，爭做實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的堅定實(shí)踐者和奮力開拓者。

第四篇：讀《習(xí)近平的七年知青歲月》有感

書是人類進(jìn)步的階梯、是知識的搖籃，讀書是一種享受，是一種樂趣。近日，我認(rèn)真閱讀了《習(xí)近平的七年知青歲月》一書，收獲匪淺。

《習(xí)近平的七年知青歲月》這本書內(nèi)容講述的是1969年1月至1975年10月，年輕時的習(xí)總書記來到陜西省延川縣文安驛公社梁家河大隊(duì)插隊(duì)落戶的生活經(jīng)歷。講述的是與年輕時的習(xí)總書記一起生活、勞動、生產(chǎn)的群眾、知青，他們通過自己的親身經(jīng)歷，用真實(shí)的歷史細(xì)節(jié)講述習(xí)總書記當(dāng)年的歷練故事，通過故事再現(xiàn)了習(xí)總書記知青時期的艱苦生活和成長歷程。

艱難困苦，玉汝于成。苦是總書記七年知青歲月的底色。吃苦，是青年習(xí)近平面對困難的勇敢選擇?！拔揖褪莻€普通農(nóng)民”是習(xí)近平插隊(duì)時常說的話。他既以普通勞動者的身份與老百姓打成一片，又以農(nóng)民帶頭人的姿態(tài)以身作則，與鄉(xiāng)親們一起放羊、鍘草、一起挑糞、拉煤，同吃、同住、同勞動，帶領(lǐng)群眾打出梁家河第一口水井，建成第一個淤地壩。

萬事萬物都有一個發(fā)展過程，每個人也都有一個歷練和成長過程，總書記越是在艱苦的環(huán)境，越是不斷地學(xué)習(xí)，通過書籍探尋真理，從而強(qiáng)大自己的內(nèi)心，充實(shí)了自己的靈魂。

大部分人都可能經(jīng)歷艱難困苦的人生歷程。艱難困苦可以成就一個人，可以鍛造你的心智和心志，也可以毀害一個人，成為摧毀你的借口。究竟如何，關(guān)鍵看你的人生態(tài)度?？倳浭窃诶Ь持嗅绕鸬娜耍P(guān)鍵在于他不懈追求，志存高遠(yuǎn)。

最美的青春是奉獻(xiàn)。總書記把七年的歲月奉獻(xiàn)給了黃土地、奉獻(xiàn)給了老百姓，奉獻(xiàn)是總書記堅持的信念。在梁家河插隊(duì)期間，習(xí)近平一心想著為當(dāng)?shù)厝罕娹k實(shí)事，入黨后不久即被選為大隊(duì)黨支部書記。冬天里，社員除了搞農(nóng)田基建外，還要拉煤供一年做飯取暖用。有一天，習(xí)近平在報紙上看到四川綿陽一些農(nóng)村在搞沼氣，用來做飯、照明，既方便，又廉價。他立即請假自費(fèi)到綿陽實(shí)地考察沼氣池建造技術(shù)。那時，延安還沒有通火車，他坐了兩天汽車到西安，然后再坐火車到四川。回到村里后，習(xí)近平一邊給社員們講述沼氣的好處，一邊建了第一口沼氣池，用事實(shí)來說服社員。當(dāng)社員用第一口沼氣池的沼氣做飯照明的時候，鄉(xiāng)親們不得不佩服這位年輕的習(xí)支書“有知識、點(diǎn)子多”。到1975年，全村在習(xí)近平的帶領(lǐng)下一共建成幾十口沼氣池，基本上解決了社員做飯、照明的問題。

只有心里想著、裝著群眾，才會想著為群眾辦實(shí)事，進(jìn)而真正贏得群眾的信賴和擁護(hù)?？倳浂r(nóng)民、愛百姓，把自己的思想感情融入到了這片黃土地，融入到了中國最基層的人民群眾之中。

通過閱讀《習(xí)近平的七年知青歲月》一書，我深刻感知到總書記青年時期的苦難輝煌，對總書記充滿了崇敬和愛戴之情。作為一名基層公務(wù)員，我要向總書記學(xué)習(xí)，不能在應(yīng)當(dāng)吃苦時選擇安逸，更不能在應(yīng)該奮斗時選擇逃避，而是必須發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，在艱苦奮斗中淬煉成鋼。還應(yīng)該把奉獻(xiàn)當(dāng)作自己的人生追求，把人生追求融入到國家事業(yè)發(fā)展洪流，堅定信念，愛崗敬業(yè)，以無怨無悔的奉獻(xiàn)書寫青春的篇章。

重溫習(xí)近平主席的七年知青歲月，切實(shí)感受作為基層公務(wù)員該有的心智和作為，他就像挺立在我面前的一棵樹，是極好的榜樣。

第五篇：讀《習(xí)近平的七年知青歲月》有感

讀《習(xí)近平的七年知青歲月》心得體會

通讀《習(xí)近平的七年知青歲月》，書中的故事細(xì)節(jié)再現(xiàn)了習(xí)總書記在陜北黃土高原的七年知青歲月，深深打動了我們，也為我們大學(xué)生今后人生路上提供了選擇和答案。通過學(xué)習(xí)和研讀，深受震撼和沖擊，進(jìn)一步加深了對總書記的敬仰，進(jìn)一步增強(qiáng)了在以習(xí)近平同志為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的信心。下面結(jié)合自己校園生活淺談一下我的幾點(diǎn)學(xué)習(xí)心得：

一是吃苦耐勞，鑄就堅強(qiáng)意志和崇高品格。梁家河坐落于陜北黃土高原中，氣候惡劣，風(fēng)沙大，土地貧瘠，自然環(huán)境嚴(yán)酷，生活條件十分艱苦，缺穿少吃。年少的習(xí)近平來自京城，但是沒有享受到任何特殊待遇，真正與當(dāng)?shù)乩习傩胀酝⊥瑒趧?，真誠地和鄉(xiāng)親們打成一片，自覺接受艱苦生活的磨煉，闖過了“睡不著”、“吃不慣”、“勞作重”等難關(guān)。艱難困苦的生活環(huán)境磨煉了習(xí)總書記吃苦耐勞、堅毅剛強(qiáng)的性格，磨練了他不向任何困難低頭的堅強(qiáng)意志，使他在艱難環(huán)境和曲折經(jīng)歷中成長起來?？倳浐髞碚f：“七年上山下鄉(xiāng)的艱苦生活對我的鍛煉很大，后來遇到什么困難，就會感到?jīng)]有解決不了的問題。那個時候在那樣的困難條件下還可以干事，現(xiàn)在干嘛不干?你再難都沒有難到那個程度，”這正是這段生活經(jīng)歷對其人生影響的最好詮釋。對照我們現(xiàn)在的讀書條件，睡空調(diào)房，吃食堂，洗熱水澡，穿時尚衣服，我們有什么理由發(fā)牢騷，發(fā)脾氣，不好好發(fā)奮學(xué)習(xí)呢？

二是心系群眾，扎根群眾，鑄就為民情懷。只有心系群眾，才會想著為群眾辦實(shí)事，才能真正贏得群眾的信賴和擁護(hù)。習(xí)總書記在梁家河插隊(duì)期間，一心想著為當(dāng)?shù)厝罕娹k實(shí)事，試圖改變當(dāng)?shù)芈浜竺婷病Ｏ氚傩罩?，急百姓之所急。他全面了解?dāng)時農(nóng)村的落后與老鄉(xiāng)生活的艱辛，就越激發(fā)他為群眾做實(shí)事的激情。他認(rèn)為是陜北人民收留了他，愛護(hù)他，老鄉(xiāng)對我這么好，我不能就這樣一走了事，得幫助老百姓做點(diǎn)事兒?！绷?xí)總在梁家河的7年，靠自己的苦干實(shí)干作出了一番成績。他帶領(lǐng)干部、群眾打壩、挖井、磨坊、辦沼氣。拿好點(diǎn)的糧食分給老鄉(xiāng)，傾其所有慷慨助人，目的都是為了讓群眾過上美好的生活。這樣，久而久之，就養(yǎng)成了習(xí)近平的為民情懷。與鄉(xiāng)親們干在一起，吃在一起，睡在一起，苦在一起，正是在與群眾一塊苦、一塊過、一塊干的過程中，完成了自己人生的一次蛻變，贏得了鄉(xiāng)親們的信任，也建立了與人民群眾難舍難分的感情。所以十九大報告中，總書記向全世界承諾6000萬貧困戶到2020年全部摘掉貧困帽子。也要給他們一樣過上幸福生活，就是因?yàn)樗?jīng)也是一名農(nóng)民，他懂農(nóng)民。也鑄就了今天他更加堅定的為人民服務(wù)的宗旨意識。

三是追求理想目標(biāo)，造就擔(dān)當(dāng)實(shí)干信念。為了改變梁家河的落后面貌，他勇敢地承擔(dān)起村支書的責(zé)任，在短短一年多時間里，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們開拓進(jìn)取、苦干實(shí)干，打出了梁家河第一口吃水井、建立了梁家河第一個鐵業(yè)社、縫衣社和第一座磨房。聽聞四川有沼氣池試驗(yàn)成功，習(xí)近平同志便遠(yuǎn)赴四川學(xué)習(xí)，回到梁家河后親手試驗(yàn)建成了陜西省的第一個沼氣池，還建成了第一個淤地壩。任何一種擔(dān)當(dāng)都是由強(qiáng)烈使命感驅(qū)動的，他始終把自己看作是黃土地的兒子，要敢于較真碰硬、敢于直面困難，自覺把使命放在心上、把責(zé)任扛在肩上，這樣才能努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐和歷史檢驗(yàn)的實(shí)績。當(dāng)今，總書記之所以三番五次強(qiáng)調(diào)以人民為中心，概括起來說就是：為人民服務(wù)，擔(dān)當(dāng)起該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任”，強(qiáng)調(diào)“人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo)”，強(qiáng)調(diào)“要把人民作為我們力量的源泉”，之所以經(jīng)常到那些貧困地區(qū)體察民情，與他這7年知青經(jīng)歷所培養(yǎng)起來與人民的深情有關(guān)，與他在梁家河插隊(duì)所形成的為民情懷直接相關(guān)。

四是好學(xué)上進(jìn)，博覽群書，增強(qiáng)本領(lǐng)。知識能改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)是人生進(jìn)步的階梯。習(xí)總書記到梁家河插隊(duì)期間，裝滿了兩個箱子的書。他利用在田間地頭休息間隙抓緊讀書，干了一天活累到扒下了，晚上也要堅持看書到深夜。他勤奮好學(xué)，到了夜以繼日的程度。他讀的書有哲學(xué)、政治學(xué)、文學(xué)等等，他還注重研讀馬克思主義經(jīng)典著作和中國經(jīng)典古籍。他讀書注重分析對比，力求知其所以然。當(dāng)今，總書記重要講話之所以具有哲學(xué)的眼光、底蘊(yùn)和智慧，能把握歷史規(guī)律和歷史經(jīng)驗(yàn)，常常引經(jīng)據(jù)典、信手拈來，就與他注重學(xué)習(xí)、讀書有關(guān)，與他“厚積薄發(fā)”的積累有關(guān)。而這，對他今日治國理政，尤為重要。今天，他強(qiáng)調(diào)要

傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提出實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，就是建立在他對中國優(yōu)秀文化和歷史傳統(tǒng)的深刻認(rèn)識基礎(chǔ)上的。做為當(dāng)代的大學(xué)生，在條件如此之好的校園里，不要著迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，不要浪費(fèi)大好時光。我們應(yīng)該向習(xí)總書記學(xué)習(xí)，立志勤讀書，多讀書，讀好書。尤其是全面理解十九大的報告內(nèi)容，理解中國特色社會主義新時代的目標(biāo)任務(wù)和特點(diǎn)，為今后國家建設(shè)貢獻(xiàn)自己的才智。

通讀了《習(xí)近平的七年知青歲月》一書，我將把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為思想上和行動上來，做為當(dāng)代大學(xué)生要進(jìn)一步增強(qiáng)艱苦意識、學(xué)習(xí)意識、為民意識、家國情懷意識，在現(xiàn)代物質(zhì)高度豐富的時代，我們要不忘初心。在校期間，學(xué)習(xí)上要勤奮好學(xué)，積極有為，生活上保持艱苦樸素，精神文明上做到健康向上。學(xué)習(xí)總書記融入群眾、植根群眾、造福群眾的群眾工作方法，扎扎實(shí)實(shí)為群眾解難題、辦實(shí)事的工作作風(fēng)。使自己今后成為一個對國家對人民有作為的新時代大學(xué)生。