第一篇：照中小學(xué)2010年學(xué)校德育工作計劃

照中小學(xué)2010年秋學(xué)期

德育工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我校的德育工作堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七大文件為指導(dǎo)思想，落實科學(xué)發(fā)展觀，貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，以養(yǎng)成教育為核心，重視學(xué)生行為規(guī)范教育和教師職業(yè)道德教育，結(jié)合縣教體局德育工作意見中的要求，開展扎實有效的主題教育，營造積極向上的校園文化氛圍，推進學(xué)校素質(zhì)教育的步伐。

二、工作目標(biāo)

1．加強學(xué)生日常行為規(guī)范教育，特別強調(diào)良好行為習(xí)慣的教育和養(yǎng)成，保持學(xué)生行為規(guī)范合格率為100％。加強法制教育，確保在校生違法犯罪率為零。加強安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無重大責(zé)任事故發(fā)生。

2．進一步深化班集體建設(shè)工作，打造一批班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、特色顯的優(yōu)秀班集體。

3．深化少先隊活動，從活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。組織開展綜合實踐活動，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，打出學(xué)校德育品牌。

4．加強學(xué)校德育常規(guī)工作的管理，調(diào)動校內(nèi)各條線的育人積極性。

5．改進“五星少年”的評選方法，重視評選的過程，激發(fā)學(xué)生

7．繼續(xù)積極開展班集體建設(shè)活動，營造良好的班級環(huán)境和班級學(xué)習(xí)氛圍，形成一批班容美、班風(fēng)正、特色顯的優(yōu)秀班集體，進行表彰和獎勵。

（二）加強學(xué)生養(yǎng)成教育和法制安全教育。

1．落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》狠抓學(xué)生的常規(guī)。

做到“抓反復(fù)，反復(fù)抓”加強一日常規(guī)評比的檢查、督促，約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。

通過倡議書、班會、宣傳、評比等豐富多彩的形式促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

2．繼續(xù)深化月教育主題活動。本學(xué)期要充分結(jié)合節(jié)日、紀(jì)念日和上級部門的布置等切實開展有效的主題教育，努力營造學(xué)校德育工作的良好氛圍，把教育貫穿到各項活動之中。

3．充分隊干作用。發(fā)揚學(xué)生當(dāng)家作主精神，增強他們工作責(zé)任感，使他們成為學(xué)校管理的得力助手。

4．抓好宣傳陣地建設(shè)。本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報、宣傳作用，創(chuàng)造機會，更多地讓學(xué)生參與到板報、櫥窗的工作之中。繼續(xù)規(guī)范“紅領(lǐng)巾”廣播站的建設(shè)工作，擬招募、訓(xùn)練新的廣播員。另外擬落實校鼓號隊的創(chuàng)建、訓(xùn)練工作。我們希望通過各種方式，加強環(huán)境育人效果。

5．改革“五星少年”的評選方式，變之前的終端性評價為過程性評價，即由原來的一學(xué)年評選一次改為每各班每周各評出單方面的

十一月份：

1．文明行為養(yǎng)成教育； 2．開展孝敬教育活動；

3．安全教育活動（小學(xué)生普法安全專題教育）。十二月份：

1．各中隊舉行系列主題隊會（要有活動方案）； 2．“好習(xí)慣終身受益”主題教育； 3．學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》； 4．社會實踐活動。元月份：

1．慶“元旦”系列活動；

2．法律、交通、防火知識講座，進行安全教育； 3．德育工作總結(jié)。

2010年10月20日

第二篇：（中小學(xué)）學(xué)校德育工作計劃

(中小學(xué))學(xué)校德育工作計劃

一、指導(dǎo)思想

深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會精神，全面落實全國全市教育大會精神，牢牢把握社會主義辦學(xué)方向，以立德樹人為根本任務(wù)，構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的育人體系。從“課程育人、文化育人、活動育人、實踐育人、管理育人、協(xié)同育人”六方面深化“正志篤行

成德達才”的辦學(xué)理念，堅持“讓每個生命都出彩”的辦學(xué)方向，積極探索“原色教育”有效途徑，強化學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成和常規(guī)管理，拓展學(xué)校德育特色內(nèi)涵，創(chuàng)建學(xué)校德育工作品牌，整體提升學(xué)校德育工作水平。

二、重點工作

(一)加強兩支德育隊伍建設(shè)，為德育工作提供人力保障

1.扎實開展班主任校本培訓(xùn)，提升基本素養(yǎng)，本學(xué)期采取多層次主題培訓(xùn)的形式，增強培訓(xùn)效果。

(1)邀請區(qū)級專家對班主任進行培訓(xùn)，提高班主任專業(yè)素養(yǎng)。

10月份：邀請德育研究室專家進行一次講座——創(chuàng)建優(yōu)秀班集體(班級管理策略);

11月份：邀請專家培訓(xùn)——班主任專業(yè)素養(yǎng);

(2)加強骨干班主任隊伍建設(shè)，發(fā)揮骨干引領(lǐng)示范作用

采取培訓(xùn)和示范引領(lǐng)并重的方法，為打造區(qū)級班主任帶頭人和區(qū)校兩級骨干班主任隊伍搭建專業(yè)發(fā)展的平臺。

9月份：六年級年級組長分享——年級組建設(shè);

10月份：四五年級組長分享——帶班理念;

11月份：三年級組長分享——愛生;

12月份：第一學(xué)部負(fù)責(zé)人——培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的點滴做法;

(3)加強青年班主任隊伍建設(shè)，為新班主任提供專業(yè)支持。

9月初結(jié)合師訓(xùn)，為青年班主任和新班主任搭建平臺，通過青年班主任拜師結(jié)對助力青年班主任成長。通過專題培訓(xùn)、互聽班隊會、經(jīng)驗分享交流等活動及時解決青年班主任工作中存在的問題。

9月16日：青年班主任工作研討會;

10月：骨干班主任班會展示;

11月：青年班主任班會展示;

2.規(guī)范班主任例會制度，提高工作能力

(1)堅持隔周召開年級組長、班主任例會，每次確定研討主題，問題分析，每人發(fā)言，有反思，有結(jié)論。(第一次9月9日，具體安排另附)

(2)11月份召開1次經(jīng)驗交流會暨主題論壇：“學(xué)規(guī)范、正行為、養(yǎng)習(xí)慣”(集會、用餐、課間等)。

3.堅持全員、全程育德，踐行立德樹人

(1)堅持每周深入課堂、查看教案，檢查學(xué)科德育和三維德育目標(biāo)落實情況。

(2)加強教師日常教育教學(xué)行為的示范作用，規(guī)范教師言行。

4.加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)，實施有效管理

(1)隔周(單周)召開學(xué)部干部例會，明確職責(zé)，加強工作方法指導(dǎo)，培養(yǎng)責(zé)任意識，及時了解工作中的問題，及時解決，使小干部工作更具實效。

(2)設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗：負(fù)責(zé)校園衛(wèi)生、眼保健操、路隊、文明禮儀的監(jiān)督、檢查、分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計反饋等。解決課間活動打鬧、環(huán)境臟亂等陋習(xí)，最大限度的發(fā)揮學(xué)生主觀作用，參與學(xué)校管理。

(二)積極開展主題教育，落實立德樹人的根本目標(biāo)

1.以班會為切入點，開展主題教育。

9月份：“學(xué)規(guī)范、正行為、養(yǎng)習(xí)慣”主題教育月。以《__市中小學(xué)養(yǎng)成教育三年行動計劃(2017—2019年)》為抓手，學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，利用班會進行解讀，扎扎實實地抓好“整儀容、正言行、端品行”的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。通過一日常規(guī)評比，狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，提升學(xué)生的行為習(xí)慣。

10月份：“愛國愛校在行動”主題教育月。結(jié)合國慶節(jié)開展愛國主義教育，開展愛國手抄報、板報評比、觀看革命影片、革命人物事跡宣講、革命圣地參觀活動(具體安排另見附件);

11月份：“爭創(chuàng)優(yōu)秀班級體”主題教育月，結(jié)合班級文化、學(xué)生愛校愛班，為集體貢獻一份力量，形成良好班風(fēng);

12月份：“法制安全”主題教育月：開展好12.4“法制安全教育日”活動，邀請法制副校長進行法制安全講座、進行小報征集、開展主題教育班會、安全疏散演練等，進一步推進安全校園建設(shè)。

2.社會主義核心價值觀，深刻理解內(nèi)涵

(1)加強社會主義核心價值觀教育，熟記24個字，入腦入心，確保知曉率達到100%。

(2)采取多種形式踐行社會主義核心價值觀

觀看大閱兵、國防教育、革命影片欣賞、經(jīng)典誦讀演講、國慶節(jié)主題教育等。利用手抄報、寫體會和收獲等形式展示成果;

(3)以“學(xué)生宣講團”為抓手，積極開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”、“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的“三愛三節(jié)”以及垃圾分類等主題教育，激活“五育”要素，豐盈育人體系。

3.加強優(yōu)秀傳統(tǒng)教育，增強文化底蘊。

(1)通過節(jié)日課程教育弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生深厚的愛國情懷和堅定的理想信念。落實形式：班會、國旗下演講、板報、手抄報、征文等，提前有方案、有物化成果。

(2)通過“出彩舞臺”弘揚中華傳統(tǒng)文化。每月定期開展“出彩舞臺”展示活動，讓孩子們在自己的舞臺上充分展示自我，增強自信，得到鍛煉，增強文化內(nèi)涵和修養(yǎng)。

(三)規(guī)范班主任和學(xué)生評價工作，做好方向引領(lǐng)

1.抓過程，完善班主任過程性評價。結(jié)合文明班評比、班級文化建設(shè)、安全事故、聽評班會和考勤五個方面進行綜合評價(每項20分，共計100分)，形成機制。每周一查，每月一總評，周末和月末公示，計入班主任績效。

2.抓典型，注重激勵性評價。每兩周重磅推出一名最美班主任，推送到微信號，使之系列化，讓社會、家長和師生了解班主任愛崗敬業(yè)，無私奉獻的精神。學(xué)期末，評選智慧班主任。

3.抓平時，加強學(xué)生綜合素質(zhì)評價。

(1)常態(tài)評價：繼續(xù)成立以校長為組長的綜合素質(zhì)評價領(lǐng)導(dǎo)小組，通過研討和培訓(xùn)深化落實實施方案和評價指標(biāo)體系，制定評價流程。每月嚴(yán)格按照實施方案按時間節(jié)點組織師生和家長認(rèn)真填寫評價手冊，充分發(fā)揮手冊的作用。

(2)反思總結(jié)：11月份組織教師積極參與綜合素質(zhì)評價論文撰寫和典型案例征集活動。

(3)表彰獎勵：完善學(xué)生評價方案，形成多維評價，每周評選班級小榜樣一名(照片、事跡推送微信公眾號)、每月學(xué)部魅力榜——校園之星(小海報宣傳)、期末校園學(xué)習(xí)榜——校長獎?wù)隆?/p>

(四)規(guī)范儀式教育，創(chuàng)建工作品牌。

1.升旗儀式。每周一的集體升旗和每日的升降旗，作為學(xué)校重要的德育教育載體，形成嚴(yán)肅、莊重的環(huán)境氛圍，更好地發(fā)揮升降旗儀式對師生有效的育人功能，增強師生愛國觀念，大力弘揚愛國主義精神。每周確定主題，儀式后匯總材料。

2.開學(xué)典禮儀式。開學(xué)典禮是學(xué)校對全體師生教育的重要組成部分，標(biāo)志著新學(xué)年(期)生活的開始。舉行開學(xué)典禮旨在增強師生責(zé)任感和使命感，明確新學(xué)期奮斗目標(biāo)，營造濃厚的開學(xué)氣氛，以此激勵全校師生以嶄新的精神風(fēng)貌迎接新學(xué)年(期)，以良好的精神風(fēng)貌投入新學(xué)年(期)的工作和學(xué)習(xí)。要做到創(chuàng)新設(shè)計、主題突出、實效性強。

3.國防教育儀式。國防教育是培養(yǎng)學(xué)生毅力、磨煉意志、錘煉班風(fēng)的最佳方式，是當(dāng)前學(xué)校開展文明禮儀教育的重要環(huán)節(jié)。不僅增強了學(xué)生們的愛國熱情和國防意識，培養(yǎng)了學(xué)生們的團隊精神和紀(jì)律觀念，也錘煉了大家吃苦耐勞、堅忍不拔的精神和意志。

8月24-8月29日進行國防教育，通過組織學(xué)生開營和閉營儀式，提高學(xué)生的思想政治覺悟，激發(fā)愛國熱情，增強國防觀念和國家安全意識;同時進行愛國主義、集體主義和革命英雄主義教育。

4.運動會儀式。統(tǒng)一學(xué)生的思想，充分挖掘師生潛能，培養(yǎng)學(xué)社集體榮譽感和個人的榮譽感。

備注：各種儀式環(huán)節(jié)都要精心設(shè)計，注重傳承和創(chuàng)新。

(五)做好家校工作，協(xié)同育人促發(fā)展。

以加強學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”建設(shè)為重點，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會一體化的大德育格局，推進家校聯(lián)系，從而形成以學(xué)校教育為中心、家庭教育為基點、社會教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò)。嚴(yán)格規(guī)范班級微信群和QQ群的使用，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)正能量宣傳。

1.完善組織機構(gòu)。實施家長教師協(xié)會制度，9月份建立班級、年級和校級家委會，進行專題培訓(xùn)。9月下旬召開一次家委會會議，聽取家委會代表對學(xué)校工作的建議。

2.做好開學(xué)初的一年級家長會工作。

3.10月中旬召開各年級家長會。創(chuàng)新家長會形式，發(fā)揮家長會的作用。

4.11月初進行家訪。對家訪活動開展研究，制定方案，確保效果。

5.10月-11月分別召開一次家長講堂活動，讓家長走上講臺，和孩子們共同探索課堂外的知識和技能，開闊學(xué)生視野。(主題、方案待定)

6.9月份落實家長學(xué)校工作。

7.12月份優(yōu)秀家長和優(yōu)秀家庭評選。召開全體家委會代表大會，表彰優(yōu)秀家長和優(yōu)秀家庭。

8.結(jié)合學(xué)校實際，邀請家長參與學(xué)校教育教學(xué)活動。使家長及時了解學(xué)校工作，提升家長對學(xué)校的滿意度。

(六)多彩午間，增強班級集體榮譽。

規(guī)范體育課，確保學(xué)生每天一小時校園體育鍛煉的實效性，堅持健康第一，提高學(xué)生身體素質(zhì)。

為了增強學(xué)生體質(zhì)，豐富學(xué)校文化，提高運動技術(shù)，增加學(xué)生運動的興趣，學(xué)校每月開展一項體育賽事，以班級聯(lián)賽的形式開展，增強學(xué)生集體榮譽感。

班級跳繩比賽、籃球聯(lián)賽、廣播操比賽、足球聯(lián)賽、冬季越野賽等(體育組出方案)。

第三篇：照中小學(xué)2010年法制教育工作計劃

照中小學(xué)2010年秋學(xué)期 法制教育工作計劃

一、指導(dǎo)思想。

按照科教興國、依法治國和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的要求,堅持法制教育與思想政治教育相結(jié)合,堅持課堂教育與課外教育相結(jié)合,不斷提高年學(xué)生的法律素質(zhì),構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”的法制教育網(wǎng)絡(luò),切實維護在校學(xué)生的合法權(quán)益,預(yù)防和減少青少年違法犯罪;努力使法制教育在工作理念上與時俱進,在工作方式手段上實現(xiàn)創(chuàng)新,在規(guī)范化、制度化方面有新進展。努力把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)事業(yè)的合格人才。

二、具體工作措施。

1．提高認(rèn)識,加強法制教育管理。堅持“四個落實”。一是機構(gòu)落實:學(xué)校成立了一把手為組長,分管教育教學(xué)工作的教務(wù)主任和法制副校長(聘請轄區(qū)派出所所長擔(dān)任)為副組長,各班班主任為成員的“法制教育領(lǐng)導(dǎo)組”,組建“未成年人保護委員會”和“預(yù)防青少年犯罪領(lǐng)導(dǎo)組”,由“法制教育領(lǐng)導(dǎo)組”的成員和學(xué)生家長委員會代表組成,形成了一個校內(nèi)外結(jié)合的法制教育管理體系。二是人員落實:配齊了在“法制教育領(lǐng)導(dǎo)組”領(lǐng)導(dǎo)下的三支工作人員隊伍,即以法制副校長、法制輔導(dǎo)員、家長委員會代表等組成的校外輔導(dǎo)人員隊伍;以教導(dǎo)處、少先隊大隊部和班主任組成的隊伍和以班主任及相關(guān)學(xué)科教師組成的施教人員隊伍,各類人員分工明確,職責(zé)健全。三是責(zé)任落實。學(xué)校將法制教

知識傳授,在各相關(guān)學(xué)科的教學(xué)中,充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內(nèi)容,結(jié)合教學(xué)活動對學(xué)生進行法律常識和法制意識的培養(yǎng)。

(2)聽。聽法制教育專題報告。新學(xué)期開學(xué)典禮和學(xué)期結(jié)束的休業(yè)式,都請法制輔導(dǎo)員對學(xué)生進行法制教育。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、學(xué)校系列規(guī)章制度的學(xué)習(xí),使學(xué)生明確各種常規(guī)要求。堅持每學(xué)期1----2次法制報告會,由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、法制副校長、法制輔導(dǎo)員、心理咨詢員、老干部等為學(xué)生作專題報告,使學(xué)生受到系統(tǒng)的法律知識教育,良好的心理素質(zhì)培養(yǎng)和高尚的道德引導(dǎo)。

(3)看。組織影視教育活動。堅持每期組織學(xué)生觀看法制教育資料片和愛國主義教育影視片。教育學(xué)生遵紀(jì)守法,崇尚科學(xué),反對邪教,增強了學(xué)生的安全意識和自我保護意識。

(4)讀。開展“紅讀活動”。即組織學(xué)生閱讀法制教育和愛國主義教育書刊。學(xué)校開放好圖書室,提供學(xué)生閱讀。堅持每年暑期,組織學(xué)生參加圖書館服務(wù)活動,讓學(xué)生在參加圖書館服務(wù)的同時,積極閱讀健康有益的書刊,以豐富學(xué)生的科學(xué)文化知識,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神、法制意識和熱愛祖國的道德情感。

(5)寫。舉辦法制教育征文活動。配合影視教育和“紅讀活動”,開展征文競賽激發(fā)了學(xué)生學(xué)法用法的積極性,促進了法律知識的普及

2010年10月20日

第四篇：照中小學(xué)2010年遠(yuǎn)程教育工作計劃

照中小學(xué)2010年秋學(xué)期

遠(yuǎn)程教育工作計劃

一、基本情況：

我校現(xiàn)有教學(xué)班8個，學(xué)前班1個，學(xué)生191人，教職工14人。學(xué)校建有遠(yuǎn)程教育“模式二”接收站，學(xué)校于2008年起開始正式接收中央電教館遠(yuǎn)程教育資源，通過幾年的努力，形成了“重視資源管理，強化資源應(yīng)用，促進教學(xué)質(zhì)量提高，領(lǐng)導(dǎo)帶頭用，學(xué)科全面用，教師人人用，公開課必須用，學(xué)生受益面達100%”的辦學(xué)特色。

二、指導(dǎo)思想

我校遠(yuǎn)程教育工作根據(jù)縣教育局有關(guān)文件通知精神，努力確保國家現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項目在我校的順利實施，達到運用信息化的手段和方式，積極引入優(yōu)質(zhì)教育資源，提高西部貧困地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，縮小東西部教育差距，促進基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展，為農(nóng)村社會和經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)。

三、工作目標(biāo)

1、加強遠(yuǎn)程教育目的、意義的認(rèn)識，爭創(chuàng)縣現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作先進學(xué)校。

2、做好教師培訓(xùn)工作，不斷提高教師使用教學(xué)資源的使用率，培養(yǎng)優(yōu)秀的遠(yuǎn)程教育工作者。

3、加強遠(yuǎn)程教育研究小組的工作力度，充分發(fā)揮研究小組的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。

4、做好教育資源的接收工作，按照接收的各項規(guī)章制度，有選擇性地為教師提供優(yōu)質(zhì)的資源。

5、做好遠(yuǎn)程教育播放室的管理工作。

四、具體措施

1．持久地開展教師培訓(xùn)工作，將教師操作現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備的技能當(dāng)作一項職業(yè)技能來抓。

2．組織教師開展教育教學(xué)活動，要求教師能夠把收到的課程資源進行科學(xué)的編排和再加工，在課堂上廣泛地應(yīng)用起來。力爭讓每一節(jié)課都能成為一節(jié)電教整合課。

3．將教師利用資源、設(shè)備上課落實任務(wù)到頭，排好課表，教師的實際使用情況與學(xué)月考核、獎懲掛鉤。

4．在遠(yuǎn)程教育條件下探索教育教學(xué)方法的改革，與課程改革相結(jié)合，全面推進素質(zhì)教育。

5．保持設(shè)施設(shè)備的清潔衛(wèi)生，做到防塵、防火、防潮、防盜。

6．不斷總結(jié)經(jīng)驗，改進管理方法，努力提高工作水平。

五、活動安排

十月份：

1．組織全體教師觀看《小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀示范課》光盤。

2．對部分學(xué)生進行電腦技術(shù)操作水平的培訓(xùn)。

3．抓好聽課、評課工作，上好遠(yuǎn)教示范課、優(yōu)質(zhì)課。

十一月份：

1．組織教師收看衛(wèi)星接收的教學(xué)錄象。

2．提醒教師觀看電腦接收的《同步課堂》和《示范課》。

3．抓好聽課、評課工作，上好遠(yuǎn)教示范課、優(yōu)質(zhì)課。

4．教師遠(yuǎn)教資源應(yīng)用情況上半期檢查。

十二月份：

1．組織教師觀看電腦接收的《同步課堂》內(nèi)容，并用指導(dǎo)學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)到東西。

2．抓好聽課、評課工作，上好遠(yuǎn)教示范課、優(yōu)質(zhì)課。元月份：

1．為慶祝 “元旦”，組織各班表現(xiàn)較好的學(xué)生到電腦室觀看有關(guān)的電視節(jié)目。

2．組織教師觀看《課堂實錄與點評》

3．抓好聽課、評課工作，上好遠(yuǎn)教示范課、優(yōu)質(zhì)課。

4．教師遠(yuǎn)教資源應(yīng)用情況下半期檢查。

5．總結(jié)本學(xué)期所開展的各方面工作。

2010年10月20

日

第五篇：學(xué)校德育工作計劃-學(xué)校德育工作計劃

學(xué)校德育工作計劃-學(xué)校德育工作計

劃

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實精神，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

二、工作目標(biāo)

1、強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。

2、通過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)做真人。學(xué)校德育工作計劃。

三、工作重點:

1、加強德育隊伍建設(shè)，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。

2、常規(guī)管理工作常抓不懈。

通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，教導(dǎo)處將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。

3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。學(xué)校德育工作計劃。通過主題班會、演講、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美意識。

四、具體工作

(一)加強德育隊伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。

1、加強校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。

2、加強班主任隊伍建設(shè)。

樹立責(zé)任意識。班主任是班級工作的第一責(zé)任人，要加強班主任之間的聯(lián)系。本學(xué)期實行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認(rèn)真地開展工作。開好每月兩次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。本學(xué)期將開展班級管理經(jīng)驗交流會，達到相互學(xué)習(xí)、相互促進的目的。

3．充分發(fā)少先隊工作的作用，擴大班干部的影響。班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜

樣。要定期對隊員、班干部進行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學(xué)一起進步。

(二)常規(guī)教育常抓不懈

1、抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個月，各班要利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹、，教導(dǎo)處和團隊組織將利用不同形式進行檢查。通過對學(xué)生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風(fēng)。加強值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達到精細(xì)化。

(三)抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。

1、以校園禮儀為重點，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風(fēng)采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育，加強學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。

2、進一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，建立新學(xué)年開學(xué)典禮上好“愛國主義教育第一課”制度，并結(jié)合國慶節(jié)等重大節(jié)日對學(xué)生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

3、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會等形式對學(xué)生進行教育，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人。

(四)根據(jù)學(xué)生年齡特點，抓好各年級學(xué)生管理。

學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學(xué)生的特點，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利

于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點，合理安排活動，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識。