第一篇：初二上學(xué)期期末工作總結(jié)（最終版）

初二物理上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期，在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)、教研組長、班主任、各科老師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好教育教學(xué)工作,執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)計劃，從最基礎(chǔ)的事情做起，比如:從不遲到早退，按時跟班，上操，值班，發(fā)現(xiàn)問題及時解決、匯報，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改變教學(xué)方法,把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和物理課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，用愛感化學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、積極參加培訓(xùn)，集體備課，做好軍訓(xùn)跟班工作，為開學(xué)后的工作打下良好的基礎(chǔ);

二、精心研讀課標(biāo)，把握教材結(jié)構(gòu)；

平時熟讀新課程標(biāo)準(zhǔn)及新課程理念的相關(guān)資料，理解并掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)，在每月前制定具體的教學(xué)方案，在教每一節(jié)課前，再次細(xì)化教學(xué)方案，比如說：除每大周規(guī)定教研時間外，在每節(jié)課前再次與張老師研教材，研學(xué)情，研教法，認(rèn)真?zhèn)湔n，做到教學(xué)中有的放矢，不打無準(zhǔn)備之仗。

三、積極參加聽評課活動,真正領(lǐng)會到了立人課堂模式的內(nèi)涵;

四、與張老師一同進(jìn)行了同課異構(gòu)活動，領(lǐng)悟到了立人課堂的高效率；

五、參加了陳紅博士積極語言，幸福人生講座，領(lǐng)悟到了積極語言對人生的的重要影響；

六、在33班講了示范課，通過學(xué)生反饋，各位領(lǐng)導(dǎo)及老師的評課，更加深刻的了解到自己在課堂中的優(yōu)點及不足，為以后課堂的改進(jìn)奠定了基礎(chǔ)；

七、積極進(jìn)行培優(yōu)補差工作,加強(qiáng)對后進(jìn)生的了解；

八、認(rèn)真落實教研常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣

八年級是整個初中最為關(guān)鍵的一年，學(xué)生也是思想最為敏感的一年，部分學(xué)生由于比較嬌慣和沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)和紀(jì)律都很不好。對此，在物理課堂上，我一直嚴(yán)格貫徹學(xué)校的立人課堂模式理念，狠抓學(xué)風(fēng)，習(xí)慣立人，每節(jié)課強(qiáng)調(diào)落實坐姿、寫姿，下課強(qiáng)調(diào)書本的擺放等行為習(xí)慣，在班級里提倡一種認(rèn)真、求實的學(xué)風(fēng)，嚴(yán)格制止抄襲作業(yè)的行為。

在總結(jié)的同時，我也一直在思量著自己在工作中的不足。不足及今后的舉措有以下幾點：

一、新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進(jìn)行反思；在今后的教學(xué)工作中要更加努力，尤其是對課標(biāo)中的“理解”“認(rèn)識”“知道”“了解”等詞的意義更加深刻的了解其內(nèi)涵，做到對教材把握的全面準(zhǔn)確性；

二、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作力度還是不夠大。雖然抓了差生，但有時沒有抓在點子上。

對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)。要提高后進(jìn)生的成績，首先要解決他們心理，經(jīng)常跟他們談心，了解他們的學(xué)習(xí)情況，家庭情況，找到問題的根源，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補缺工作。

三、要多給學(xué)生鼓勵和幫助，培養(yǎng)自信心，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣

物理是八年級學(xué)生開始接觸的一門新課，起初，學(xué)生感覺難度較大，學(xué)習(xí)信心不足，有的學(xué)生成績不理想。這種情況應(yīng)從培養(yǎng)學(xué)生的興趣出發(fā)。興趣立人，興趣是最好的老師，學(xué)習(xí)興趣的是學(xué)生學(xué)習(xí)物理的動力的源泉。鼓勵學(xué)生積極參與課堂實驗和課外探究，讓學(xué)生在探究中親身體驗和感悟。

四、對學(xué)生的評價比較單一

在今后的工作中，從多方面對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評價。用贊賞的目光看學(xué)生，相信這點不行那點行，今天不行明天行。對有困難的學(xué)生耐心的輔導(dǎo)和幫助，鼓勵他們大膽的參與課堂。

五、繼續(xù)達(dá)標(biāo)分層、因材施教，整體性提高成績

學(xué)生智力、素質(zhì)的參差必然導(dǎo)致教學(xué)的不統(tǒng)一性，我在教學(xué)的過程中注意兼顧全體學(xué)生，在每節(jié)課的達(dá)標(biāo)測試中分必做題和拔高題，激勵先進(jìn)學(xué)生，鼓勵后進(jìn)生。對學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生，重點給予學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo)，鼓勵、倡導(dǎo)他們超前學(xué)習(xí)，指導(dǎo)他們適當(dāng)拓寬學(xué)習(xí)內(nèi)容、加深學(xué)習(xí)深度、提高學(xué)習(xí)難度。特別關(guān)注有學(xué)習(xí)欲望但學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，經(jīng)常與他們溝通，了解他們的困難所在，經(jīng)常表揚他們的進(jìn)步，放大他們的閃光點，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)信心和學(xué)習(xí)熱情，再循序漸進(jìn)地指導(dǎo)他們掌握一些簡單有效的鞏固知識的技巧，盡可能使他們感覺到“付出總有回報”，由“門外漢”逐漸開始“入門”。

六、更加深入的學(xué)習(xí)立人課堂模式，理念

本學(xué)期作為物理教師我深知以學(xué)生發(fā)展為本，以學(xué)生學(xué)習(xí)為主的課堂理念，在今后的工作中更加加強(qiáng)學(xué)生能力的培養(yǎng)，把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展，把教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動、共同發(fā)展的過程。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的自學(xué)能力、增強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性主動性。

第二篇：初二班主任上學(xué)期期末總結(jié)2016

篇1：

本學(xué)期我擔(dān)任八年級四班的班主任,作為班主任的基本任務(wù)是全面貫徹黨的教育方針,按照德、智、體全面發(fā)展的要求,來實施對班級的教育和管理工作,使每一位學(xué)生都得到健康全面發(fā)展。本著這個原則我做了如下幾方面的工作:

一、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育

(1)思想品德教育

這是班主任工作的主要任務(wù),也是班級工作的重點。首先要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,再對他們進(jìn)行思想品德教育。教育他們熱愛祖國,樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想。增強(qiáng)集體觀念,培養(yǎng)高尚的情操,形成一個遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育時,要有的方矢,按照德育的方法和原則,動之以情,曉之以理,導(dǎo)之以行,持之以恒。

(2)對學(xué)生進(jìn)行量化考核

按照學(xué)校《行為規(guī)范》的要求對學(xué)生進(jìn)行量化打分,班干部和學(xué)生代表輪流做文明監(jiān)督崗人員,做好記錄,把它作為年終評優(yōu)評先的重要條件,強(qiáng)化道德行為規(guī)范的作用,提高學(xué)生思想品德素質(zhì)。

二、重視班委班風(fēng)建設(shè)

現(xiàn)代教育理論告訴我們,要組織一個成功的班級,班主任首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)、樂意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班隊干部,進(jìn)行培養(yǎng)和教育,使之成為同學(xué)的榜樣,帶動其他同學(xué)不斷進(jìn)取,形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)。

(1)選拔培養(yǎng)班干部

在班干部的產(chǎn)生過程中,我認(rèn)為教師的包辦代替,必定會使班干部失去群眾基礎(chǔ),給日后的工作帶來不必要的困難,是不可取的!但是,單純的所謂的民主,讓學(xué)生完全自決,一些學(xué)生往往會傾向選舉自己的好朋友,以便在以后的班級管理中得到照顧,同樣有不足。比較好的辦法應(yīng)該是先民主后集中,即先讓學(xué)生進(jìn)行投票選舉,再由教師權(quán)衡。為了使學(xué)生的選舉結(jié)果更具代表性,我讓大家在規(guī)定的時間內(nèi)推薦20位同學(xué)上來,然后再按所得票數(shù)的多寡進(jìn)行排列,前12位的同學(xué)始得當(dāng)選,這樣可以最大限度地讓學(xué)生發(fā)表意見,而且選出的干部往往又比較理想。實踐證明,在民主選舉的基礎(chǔ)上,經(jīng)過班主任的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會,得到了同學(xué)們的信任和擁護(hù),具有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。

班主任對班干部,不能只是使用,還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則,鼓勵他們既要大膽工作,又要嚴(yán)格要求,注意工作方法。當(dāng)然,選出的干部畢竟不是完人,因此對他們不能過分苛求、指責(zé),特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。對班委 會的工作要經(jīng)常檢查,而切要給予具體的指導(dǎo)和幫助,既不能包辦代替,也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅持定期召開班干部會議,組織他們 學(xué)會制訂計劃及具體措施,檢查落實情況,總結(jié)得失,并加以改進(jìn),教會他們?nèi)绾畏直媸欠?及時阻止同學(xué)中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為,決不姑息,鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué),促進(jìn)整個班級的管理工作。

(2)增強(qiáng)班級的凝聚力

集體是在活動中產(chǎn)生的,大集體如此,小集體也一樣。我組織互幫互學(xué)活動活動。學(xué)習(xí)上好生帶差生;紀(jì)律上互相提醒;勞動生活上互相幫助。通過活動擴(kuò) 大班干部在同學(xué)中的積極影響,通過活動加強(qiáng)同學(xué)之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識。這樣既能在班干部的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果,又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng) 成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣,在班級中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣,使班級成為一個大家庭。

三、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),完成學(xué)習(xí)任務(wù)

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)的自覺性,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)成績。為將來報效祖國,振興中華民族,打下良好基礎(chǔ)。

四、關(guān)心學(xué)生身心健康,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

要對學(xué)生全面負(fù)責(zé),不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí),而且要引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動,及社會實踐活動。以培養(yǎng)他們的勞動觀念和為人民服務(wù)的思想,養(yǎng)成良好習(xí)慣,增加社會知識,掌握一定的生產(chǎn)知識和技能,增長實際才干。

在班級工作中盡管我取得了一定的成績,但也有許多需要改進(jìn)的地方。在下學(xué)期的工作中,我一定總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),使班級管理工作做的更加出色。

篇2：

班級管理是學(xué)校管理中的重要組成部分，多年來的實踐有力地證明了這一點。班級管理中必須培養(yǎng)得力的班干部，以形成班集體的向心力;堅持必要的溝通，以增強(qiáng)班級的凝聚力;消除學(xué)生的逆反心理，以提高班級的戰(zhàn)斗力;樹立良好的班風(fēng)，讓學(xué)生感受到集體的親和力。這四力的形成對班級管理工作的意義十分重大而深遠(yuǎn)。

實踐證明，要成功的管理班級離不開以下這幾個方面：

一、得力班干部的培養(yǎng)形成向心力

要做好學(xué)生各方面工作、單憑班主任孤軍奮戰(zhàn)是絕對做不好的，必須培養(yǎng)以班干部為中心的學(xué)生骨干力量。班干部是班級各項活動的組織者和倡導(dǎo)者，在班級中起到核心骨干的作用。班級的興衰與他們的工作密不可分，如何調(diào)動學(xué)生干部的積極性，利用他們的優(yōu)勢、挖掘他們的潛力，是出色管理好班級的重要條件。因此班主任要認(rèn)真做好班干部的選拔、培養(yǎng)、使用和推薦等一系列的工作。選拔是基礎(chǔ)，班主任可以通過委任、競選等各種渠道把那些表現(xiàn)突出，愿為同學(xué)服務(wù)，有一定組織能力的學(xué)生選拔為班干部。班委會組成后，班主任應(yīng)加強(qiáng)對他們的培養(yǎng)和教育，要從工作內(nèi)容，工作方法、工作藝術(shù)上進(jìn)行指導(dǎo)，幫助他們處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系、能力的鍛煉與為同學(xué)服務(wù)的關(guān)系、干部與干部的關(guān)系、干部與學(xué)生的關(guān)系。同時在學(xué)習(xí)、生活上嚴(yán)格要求他們，在工作上科學(xué)地使用他們，使他們真正成為班級建設(shè)的排頭兵。當(dāng)然，當(dāng)班干部有了一定的工作經(jīng)驗后，千萬不要束縛他們的手腳，讓他們充分總結(jié)搞好班級工作的新經(jīng)驗，積極開拓班級學(xué)生管理的新境界。對工作中的不足要及時指出，對工作中的困難要適時予以鼓勵，對工作中的失誤班主任要承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，對工作的成績要給予表揚和獎勵。同時，對表現(xiàn)突出，工作、組織能力超群的干部，要積極向?qū)W校大隊會推薦，讓他們發(fā)展自己的才能，為學(xué)校作好學(xué)生管理工作發(fā)揮更大的作用。不能愛才不薦、大材小用。

二、必要溝通的堅持增強(qiáng)凝聚力

溝通是班主任工作中的重要內(nèi)容。沒有溝通就談不上班主任工作。在溝通中，班主任了解了學(xué)生個人的思想、興趣、愛好，以及取得的成績和存在的問題，同時學(xué)生也會感覺到老師對自己的關(guān)注和尊重，感覺到老師知識的豐富，學(xué)識的淵博，人格的高大，也感覺到老師的真誠、心地的善良。

1、提前作好充分的準(zhǔn)備，掌握溝通的主動權(quán)，明確溝通的目的。為了更好的把握溝通的主動權(quán)，應(yīng)該提前作好準(zhǔn)備。明確談什么，不談什么;明確什么該談，什么不該談，談到什么程度;明確要談哪些方面，解決哪些問題;明確談到什么程度，才算達(dá)到了目的。

2、和問題學(xué)生溝通，最關(guān)鍵的是找他的閃光點。平時，他們沒有舉手的勇氣，也沒有充分展示自己才華的舞臺。如果能夠找一個學(xué)生感興趣的話題，他就會在這個溝通中找到什么是自尊，什么是自愛，因此，要與他談自己感興趣的話題，引導(dǎo)他從溝通中找到成功的感覺。

3、與學(xué)生溝通，要讓他充分暴露自己的思想，不要給予道德性評價，可以給予心里按摩，溝通不只是老師在說，而是要注意傾聽，讓學(xué)生談，老師聽。在傾聽的時候，注意運用同感，讓學(xué)生覺得你的寬容和善解人意，為以后進(jìn)一步溝通創(chuàng)造條件。

4、一般來講，溝通不要直接談學(xué)習(xí)，可以談家庭生活，經(jīng)濟(jì)生活，社會生活，國家大事，軍事天地等。把他從成功的方面遷移到學(xué)習(xí)中來。

三、逆反心理的消除提高戰(zhàn)斗力

怎樣克服和消除學(xué)生的逆反心理，引導(dǎo)和教育好有逆反心理的學(xué)生?俗話說解鈴還需系鈴人。要解決這一問題關(guān)鍵在于教師必須了解學(xué)生的心里狀態(tài)，掌握學(xué)生的思想脈搏，用尊重和理解去打開學(xué)生的心扉。

1、認(rèn)真傾聽，消除隔閡

學(xué)生與教師的隔閡往往是因為互不理解造成的。如果老師能傾聽學(xué)生的心里話，問明原因，講清道理，并及時和家長聯(lián)系溝通，就會取得截然不同的效果。

2、講究方法，把握教育時機(jī)

要消除青少年學(xué)生的逆反心理，教育方法是十分重要的，對于個別學(xué)生要采取耐心說服的方式，盡量減少嚴(yán)厲批評的次數(shù)，多采用談話、談心的方法。談話、談心也盡量別在辦公室，別在大庭廣眾之下，更別在眾目睽睽之中，最好找個僻靜之處交換思想，這樣，既可以拉近師生的心距，又能消除師生間的敵對情緒，獲得事半功倍的效果。教師對學(xué)生的錯誤可根據(jù)不同程度，采取不同的方法。如：暗示、點撥、側(cè)擊、提醒、警示、談心、批評。可以從暗示開始，若效果不佳，再逐步升級，當(dāng)學(xué)生意識到了就適可而止。

高三上學(xué)期班主任工作總結(jié)

高二上學(xué)期班主任工作總結(jié)2016 2016高一上學(xué)期班主任工作總結(jié)范文

3、學(xué)會寬容，掌握分寸

四、良好班風(fēng)的樹立提升親和力

學(xué)生要在這個集體里學(xué)習(xí)、生活、成長，要在學(xué)校的各項活動中顯示自己的力量和風(fēng)貌，離不開良好的班風(fēng)。好的環(huán)境能夠激勵人，可以改造人。因此這個集體需要有一種精神，那就是蓬勃向上的集體主義精神，那就是爭先創(chuàng)優(yōu)，愛班好學(xué)的敬業(yè)精神，這些精神從何而來?它來源于班主任堅持不懈的思想教育工作，來源于優(yōu)秀學(xué)生不斷閃爍的光芒?？梢姲嘀魅伪仨氉龊脤W(xué)生的思想政治工作，這是做好其他各項工作的基礎(chǔ)，班主任可以通過少先隊組織，利用班會、辯論會、座談會、報刊雜志等多種途徑對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，幫助他們樹立起正確的人生觀、價值觀、榮辱觀。因此，班主任除了要求班級在學(xué)校集體性活動中樹立班集體的形象外，還需要經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行今天我以班級為榮，明天班級以我為榮的教育，真正做到心往一處想，勁往一處使。讓班內(nèi)每一位學(xué)生都能感受到集體的溫馨、同學(xué)和溫暖、友情的真摯、師生的親和。

篇3：

記得一個優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗報告時說過：班主任在，學(xué)生能做好，是一個基本合格的班主任;班主任不在，學(xué)生能做好，是一個優(yōu)秀的班主任;班主任在，學(xué)生仍不能做好，則是一個失敗的班主任。幾年以來，我一直積極思考如何做好班主任工作，希望自己成為一名優(yōu)秀班主任。下面，對本學(xué)期的工作和具體做法總結(jié)如下：

一.重視開學(xué)時的工作。

在新學(xué)期開始的第一周，我開展了三個活動：

1.讓學(xué)生總結(jié)并展示自我。就是給每個同學(xué)一分鐘的時間介紹自己，談過去的學(xué)年的認(rèn)識及對新學(xué)期新的打算，步入初二后的愿望和目標(biāo)，主要是給學(xué)生一個鍛煉機(jī)會，讓每一個學(xué)生更敢于站在講臺上面對大家講話，要講的精練，生動，精彩，令人難忘。

2.競爭班干部。隨著年齡的增長，每個人的能力將隨之提高，每個同學(xué)都可以來競爭一個職位。主要是培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，挑戰(zhàn)意識，領(lǐng)袖意識和參與意識，更重要的是主人翁意識。

3.開總結(jié)班會。師生共談初一一年來的收獲。首先我先談我的工作，幾年來的工作方針，再由全班同學(xué)指出我工作中的不足和意見。然后每個同學(xué)暢談自己的進(jìn)步和弱點，查缺補漏，共同進(jìn)步。

二.狠抓學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成

1.從朝讀開始。要求每個學(xué)生一到校就立刻拿出自己的書進(jìn)行朝讀，安排兩個值日班干部一前一后進(jìn)行監(jiān)督檢查，并隨時做好記錄。

2.打掃衛(wèi)生的值日生必須在安全課之前打掃完，否則將罰掃值日。

3.利用班會課對學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)知識講解，介紹網(wǎng)癮對青少年的毒害，讓學(xué)生自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)癮。將精力放在學(xué)習(xí)上，形成健康的自我。

4.上好每一節(jié)課。要求每一節(jié)課都不能遲到，要求學(xué)生學(xué)會傾聽，在課堂上，尊重老師的勞動，尊重知識，遵守紀(jì)律。要求學(xué)生要放得開，收得住。要配合老師上好每一節(jié)課。由值日班干部每天總結(jié)當(dāng)天的課堂表現(xiàn)及紀(jì)律情況，并對違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行扣分。讓學(xué)生確實體會到課堂效率的重要性。

三、創(chuàng)建先進(jìn)和諧的班級

1.在班里開展了五心活動：忠心給祖國;愛心給社會;誠心給朋友;孝心給父母;信心給自己。我認(rèn)為，成人比成材更重要，要培養(yǎng)對社會有用的人，要讓學(xué)生成為建設(shè)祖國的棟梁，必須要有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感，積極向上的團(tuán)隊合作精神，豐富的文化科學(xué)知識以及健康的身體和心理。為此我還策劃了很多的活動，如：主題班會，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，學(xué)習(xí)競賽，小組競爭，辯論會，等等，這些活動，都教給班干部們自己組織安排，既鍛煉了能力，又給班級帶來了活力，還給同學(xué)們帶來了很多的快樂!

2.開展家長接待周。農(nóng)村的家長家里事多，再說對待教育也不是非常重視，開家長會是沒有幾個能按時到會，針對這特殊情況我改家長會為家長接待周，讓家長隨時可以來校和教師溝通。了解孩子在校的行為習(xí)慣、了解孩子對學(xué)習(xí)的態(tài)度、了解孩子在校的成績，針對初二學(xué)生的特點進(jìn)行了分析，要求每一位家長切實做好這一青春期的教育，和孩子一起平穩(wěn)的過渡到初三，家長們受益匪淺。家長會及時地讓家長了解了學(xué)生的在校情況，互通有無，方便了班主任思想工作，加強(qiáng)了班級管理。

四.培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識。

我們生活在幸福和平安的年代，表面上的平安背后卻充滿了競爭。各行各業(yè)都存在競爭，在這種競爭的性質(zhì)中還有正當(dāng)?shù)暮筒徽?dāng)?shù)?，道德的和非道德的，有善意的也有惡意的。然而目前我們生活中的競爭就是學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)優(yōu)秀才能考上重點高中，才有機(jī)會考入更好的大學(xué)，將來就會有更加美好的前景，幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)競爭意識。

總之，作為一名班主任，就要做到有愛心，有耐心，有細(xì)心，只有如此，才能在工作中卓有成效。

第三篇：初二物理上學(xué)期期末測試題

初二物理上學(xué)期期末測試題

一、填空題

1．在某飯店的一個長方形房間里，為了使客人感覺到室內(nèi)寬敞，主人在一面墻上裝了一個與墻等大的平面鏡，這是利用了______________原理達(dá)到這一目的．從而使人感覺到房間的大小為原來的_____________倍．

2．有下列現(xiàn)象：(1)洗頭后，用電吹風(fēng)吹熱風(fēng)比吹冷風(fēng)頭發(fā)干得快；(2)濕衣服攤開晾在太陽光下比晾在樹蔭下干得快；(3)夏天雨后柏油路面干得比冬天快．這些現(xiàn)象表明：蒸發(fā)的快慢與_____________有關(guān)；在發(fā)生以上現(xiàn)象過程中，這些水都要__________熱量．

3．一塊質(zhì)量為1.8kg的冰塊，它的密度是0.9?103kg/m3，它的體積是__________________m3，如果這塊冰完全熔化成水，水的體積是________________m3．

4．速度是比較物體運動__________________的物理量，它的主單位“m/s”應(yīng)讀作____________________________________________________．

5．實驗室中常用__________________測物體的質(zhì)量．若宇航員將一小塊礦石樣本從月球帶到地球上，它的質(zhì)量將_____________________．

6．當(dāng)入射光線跟水面成55°角入射，如圖Ⅱ-1所示，則反射角為_______________，折射角將小于__________________．

7．地球的同步衛(wèi)星相對于地面是______________的，相對于太陽是_____________的．(選填“運動”或“靜止”)

8．一人騎車以5m／s的速度由東向西運動，這時有輛汽車以15m／s的速度同時同地向西勻速行駛，若以這輛汽車為參照物，人向___________________運動，經(jīng)過lOmin人與車相距_________________m．

9．海波物質(zhì)的熔點為48℃，讀作__________________．48℃的海波所處狀態(tài)是_____________m．

10.1g/cm3 =________________kg/m3;lm／s=___________km／h．

二、單選題

11．在下列事例中，看到的是物體的實像的是()

A．用放大鏡觀察植物的胚芽 B．看電影

C．欣賞魚缸中的金魚 D．水中的月亮

12．以下的測量數(shù)據(jù)中，基本符合事實的是()

A．一張試卷紙的厚度為0.6mm

B．一頭大象的質(zhì)量可達(dá)6?107g

C．人正常步行時速度約為1.2m／s

D．課桌的高度約為0.8dm

13．物質(zhì)的微粒直徑在1-lOOnm之間時，就可以被稱為納米材料：納米技術(shù)在研制電學(xué)

材料、光學(xué)材料等方面有廣泛的應(yīng)用前景．納米是下列哪一個量的計量單位?()

A．長度 B．體積 C．密度 D．速度

14．下列關(guān)于聲音的說法正確的是()

A．聲源一定在振動

B．聲音在真空中也能傳播

C．噪聲使人感到愉快

D．聲音在不同物質(zhì)中的傳播速度相等

15．以下有關(guān)密度及應(yīng)用的敘述正確的是()

A．一塊磚敲碎后，碎磚的?將變小

B．?鐵??水指的是m鐵?m水

C．?水?1.0?103kg/m3，表示1m3的純水的質(zhì)量為1.0?103kg

D．空氣的平均密度為1.29kg/m3，可推測一間普通教室的空氣質(zhì)量約為10kg

16．春節(jié)時你想給家人拍照留念，則家人到照相機(jī)的鏡頭的距離u必須滿足什么條件()

A．>f B．>2f C．=2f D．>f且<2f

17．甲、乙兩實心球體積之比為5：3，質(zhì)量之比為5：2，則甲、乙兩球的密度之比是()

A．25：6 B．3：2 C．2：3 D．6：1

18．利用天平測量物體的質(zhì)量時，若所用的砝碼已經(jīng)磨損，則所測得的值比真實值()

A．大 B．小 C．一樣大 D．都有可能

19．某同學(xué)在l00m賽跑中，用16s鐘跑完全程，描述他賽跑快慢的正確敘述是()

A．他每秒跑的路程都是6.25m

B．他跑到終點時的速度為6.25m／s

C．他跑完50米所花時間為8s

D．他在全程中的平均速度為6.25m／s

20．三個完全相同的量杯中盛有水，將質(zhì)量相同的鋁塊、鐵塊、銅塊(?鋁??鐵??銅)分別放入三個量杯中，液面恰好相平，原來盛水最少的量杯是()

A．放鋁塊的量杯 B．放鐵塊的量杯

C．放銅塊的量杯 D．原來盛水一樣多

21．利用“干冰”可實現(xiàn)“人工降雨”，“干冰”撒到空中后它隨即會發(fā)生的物態(tài)變化是()

A．熔化 B．液化 C．升華 D．汽化

22．下列關(guān)于誤差說法錯誤的是()

A．誤差是由于測量方法不夠完善引起的 B．誤差是由于測量工具精密度不夠引起的

C．用精密的測量工具認(rèn)真細(xì)致地測量就可以避免誤差

D．誤差是不可避免，但可以設(shè)法減小

23．冬天我們?？匆娮炖锖舫龅摹鞍灼?，這實際上是()

A．水蒸氣 B．二氧化碳?xì)怏w

C．小水滴 D．液態(tài)的二氧化碳

24．在“觀察水沸騰”實驗中看到一氣泡在上升過程中體積在變小，可推斷這是在()

A．沸騰前 B．沸騰時 C．無法判斷

25．一束光從玻璃垂直射入空氣時，入射角、折射角的度數(shù)分別為()

A．90°，90° B．90°，0°

C．0°，0° D．0°，90°

26．質(zhì)量為20g的瓶子，裝滿水后總質(zhì)量為30g，若裝滿油后總質(zhì)量為27.5g，則這種油的密度()

A．0.75?103kg/m3 B．0.25?103kg/mC．2.75?103kg/m3 D．1.375?103kg/m3

27．凸透鏡的焦距為15cm，若物體放在焦點以外5cm處的主軸上，則成的像一定是()

A．正立放大的虛像 B．倒立放大的虛像

C．倒立縮小的實像 D．倒立放大的實像

28．一列長210m的火車，通過690m的山洞，若車速為5m/s，則它完全在山洞中所經(jīng)歷的時間為()

A．138s B．180s C．96s D．42s

29．勻速直線運動的速度公式v?s,它表示()t

A．v與s成正比 B．v與t成反比

C．運動的路程越長，v越大 D．s與t之比是一個定值

30．一束光線通過一近視鏡片，則折射光線()

A．一定是會聚光束 B．一定是發(fā)散光束

C．一定是平行光束 D．都有可能

三、作圖：

31．作出圖Ⅱ-2反射光線或折射光線

32．如圖Ⅱ-3所示，兩條反射光線是從同一發(fā)生點S發(fā)出經(jīng)平面鏡反射后的光線，作出發(fā)光點S的位置

33．一條入射光線射到光學(xué)元件后折射光線如圖Ⅱ-4所示，請在圖中適當(dāng)位置作出合適的光具(如是凸透鏡請作出主軸和焦點，至少畫兩種)．

34．在“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，要調(diào)整燭焰、凸透鏡、光屏，使它們的中心大致在同一________________上．若凸透鏡f=10cm，物距u=3cm，則光屏上是否能收到像?___________．

35．在46屆世乒賽已于2001年5月6日在日本大阪閉幕，這是改用“大球”后世界乒壇上的首次高水平的較量，這里所說的“大球”是把乒乓球直徑增加了()

A．2dm B．2cm C．2mm D．2nm

36．李軍在“測物質(zhì)密度”的實驗中

(1)只記得稱得的金屬塊的質(zhì)量為82.6g，請你幫他回憶一下，托盤天平的右盤上放入的是哪幾個砝碼?_____________．并標(biāo)出Ⅱ—5中游碼的位置．

(2)用_________和__________可測出金屬塊的體積．

37．如圖Ⅱ—6某同學(xué)從室外取回來的一塊冰在加熱過程中溫度隨時間變化的圖像從圖中可知：

(1)這塊冰的初溫是_______________℃，熔點是_______________℃；

(2)加熱_________________分鐘后冰開始熔化；

(3)加熱了3min，它的狀態(tài)是______________；

(4)熔化過程需要__________________分鐘；

38．學(xué)習(xí)質(zhì)量和密度的知識以后，小強(qiáng)同學(xué)想用天平、量筒和水完成下列實驗課題：

(1)測量牛奶的密度；

(2)鑒別看上去像是純金的戒指；

(3)測定一大堆大頭針的個數(shù)；

(4)鑒別銅球是空心的還是實心的；

(5)測定一捆銅導(dǎo)線的長度．

你認(rèn)為能夠完成的實驗是()

A．(1)(2)B．(1)(2)(1)4

C．(1)(2)(3)(4)D．(1)(2)(3)(4)(5)

五、計算題

39．在測定某液體密度時，有一同學(xué)測出了液體的體積、容器和液體的總質(zhì)量．實驗做了

三次，記錄如下：

試求：(1)液體的密度?；

(2)容器的質(zhì)量m0；

(3)表中的m'

40．現(xiàn)有質(zhì)量均為m，密度分別為?1,?2的兩種液體，問可配制密度為?1??22的液體的質(zhì)量最多為多少?(?1??2設(shè)兩種液體混合過程中體積不變)

參考答案

1．平面鏡成像 2

2．液體表面、空氣流速、溫度 吸收

3．2?10?3 1.8?10?4．快慢 米每秒

5．天平不變

6．35° 35°

7．靜止 運動

8．東 6000

9．48攝氏度 固態(tài)、液態(tài)、固液共存

10．1?103 3.6

11．B 12．C 13．A 14．A 15．C

16．B 17．B 18．A 19．D 20．A

21．C 22．C 23．C 24．A 25．C

26．A 27．D 28．C 29． D 30．D

31．(1)

(2)

32．33．

34．高度 不能

35．C

36．(1)50g 20g 10g(2)量筒 水

37．(1)-10 0(2)1(3)固液共存(4)8

38．C

39．(1)?液?1.1g/cm3

(2)m0?4.42g m'?15.42g

40．m?

m?2 ?1

第四篇：初二物理上學(xué)期期末測試卷

2017-2018學(xué)年上學(xué)期期末卷

八年級物理

（考試時間：90分鐘 試卷滿分：100分）

一、選擇題（本題共20小題，每小題2分，共40分。第1~17題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的；第18~20題列出的四個選項中，至少有兩項是最符合題目要求的）

1．2017年4月，中國自主研制的首艘貨運飛船“天舟一號”在海南文昌航天發(fā)射場使用“長征七號”運載火箭發(fā)射，并與“天宮二號”順利完成自動交會對接，如圖所示，對接完成后，若認(rèn)為“天舟一號”處于靜止?fàn)顟B(tài)，則選取的參照物是

A．地球 B．太陽 C．“長征七號” D．“天宮二號” 2．下列關(guān)于聲音的說法中不正確的是 A．俗話說“隔墻有耳”說明固體也能傳聲 B．“震耳欲聾”主要說明聲音的音調(diào)高

C．“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音色來判斷的 D．用超聲波清洗鐘表等精密儀器，說明聲波具有能量

3．如圖所示，是高速公路某路段兩旁安裝的隔音墻，其目的是減小車輛行駛時產(chǎn)生的噪聲對公路兩旁居民的危害。這種減小噪聲危害的方法主要是在下列哪個途徑中實現(xiàn)的

A．噪聲的產(chǎn)生 B．噪聲的傳播 C．噪聲的接收 D．以上三種都是

4．小聰學(xué)習(xí)了物態(tài)變化的知識后，對生活中的下列現(xiàn)象進(jìn)行了解釋，其中正確的是

A．冬天，教室窗玻璃上的小水珠出現(xiàn)在玻璃的外表面 B．電風(fēng)扇吹風(fēng)，人感到?jīng)鏊?，是因為電風(fēng)扇降低了空氣的溫度 C．忘記蓋燈帽的酒精燈內(nèi)的酒精越來越少是汽化現(xiàn)象

D．夏天會看到打開包裝紙的雪糕周圍冒“白氣”，這是雪糕中的冰熔化為水，然后又由水汽化成水蒸氣 5．在探究“平面鏡成像特點”的實驗中，小明在水平桌面上鋪一張白紙，在白紙上豎直放置一塊薄平板玻璃，在玻璃板前放一只點燃的紅色蠟燭A，再另取一只未點燃的紅色蠟燭B放在成像處，如圖所示，則下列說法正確的是

A．紅色蠟燭看上去是紅色，是因為它吸收紅光，反射其他色光造成的 B．能看到玻璃板后面的蠟燭B是由于光的反射造成的 C．用紙板可以承接到蠟燭A的像

D．物體在平面鏡中所成像的大小取決于物體的大小 6．關(guān)于光現(xiàn)象，下列說法正確的是 A．光的傳播速度是3×108 m/s B．游泳池注水后，看上去好像變淺了是由于光的反射形成的 C．一束太陽光可以通過三棱鏡分解為不同的色光

D．鏡面反射遵守光的反射定律，漫反射不遵守光的反射定律 7．把一個透明且均勻的玻璃球切成a、b、c、d、e五塊，其截面如圖所示，其中能夠使平行光發(fā)散的有

A．只有b B．只有a、b、c、d C．只有a、b、c D．a(chǎn)、b、c、d、e 均可

8．透鏡在我們的生活、學(xué)習(xí)中應(yīng)用廣泛。下列說法正確的是 A．陽光通過凸透鏡可以點燃紙屑，這利用了凸透鏡對光的會聚作用 B．近視眼可利用凸透鏡矯正

C．照相時，被照者應(yīng)站在鏡頭兩倍焦距以內(nèi) D．投影儀能使物體在屏幕上成正立、縮小的虛像

9．物體通過凸透鏡在光屏上成一實像，如果這時用黑紙將凸透鏡下半部分遮住，則光屏上 A．不能成像 B．只能成一半像

C．仍成原來的像，但它的亮度比原來暗 D．需移動光屏到適當(dāng)?shù)奈恢?，才能重新得到?/p>

10．在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，當(dāng)凸透鏡、光屏和燭焰的位置如圖所示時，光屏上能成一清晰的像，則

A．所成的像是正立縮小的實像 B．所成的像是倒立縮小的實像

C．把蠟燭向左移動，調(diào)整光屏的位置，得到的像變小 D．把蠟燭向右移動，調(diào)整光屏的位置，得到的像變小

11．在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，先用焦距為10 cm的透鏡甲進(jìn)行實驗，在透鏡右側(cè)的光屏上得到了清晰的縮小實像。接下來不改變發(fā)光體和凸透鏡的位置，改用焦距為20 cm的透鏡乙繼續(xù)進(jìn)行實驗，下列情形可能發(fā)生的是 A．無論怎樣移動光屏，都接收不到清晰的像 B．光屏向左移，能接收到清晰的放大實像 C．光屏向左移，能接收到清晰的縮小實像 D．光屏向右移，能接收到清晰的縮小實像 12．某同學(xué)在研究凸透鏡成像規(guī)律時作了如下的記錄：當(dāng)物距u1=30厘米時，在光屏上出現(xiàn)倒立、縮小的像；當(dāng)物距u2=20厘米，在光屏上出現(xiàn)倒立、放大的像；當(dāng)物距u3=10厘米，在光屏上始終得不到像。由此可判斷凸透鏡的焦距是

A．大于20厘米 B．大于15厘米，小于20厘米 C．小于10厘米 D．大于10厘米，小于15厘米 13．如圖所示是透鏡對光的作用，其中正確的是

14．正確估測物理量，是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，八年級男生王剛同學(xué)對自己身體相關(guān)的物理量進(jìn)行了估測，下列估測合理的是 A．自己手指甲寬度約為1×104 μm B．自身質(zhì)量約為4.5×106 g C．自己的跑步速度約為15 m/s D．自己的正常體溫為40 ℃ 15．在“用托盤天平測物體質(zhì)量”時，某同學(xué)用已調(diào)節(jié)好的天平在測物體質(zhì)量過程中，通過增、減砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針指在分度標(biāo)牌的中央刻度線左邊一點，這時他應(yīng)該

A．把橫梁右端螺母向右旋出一些 B．把橫梁右端螺母向左旋進(jìn)一些 C．把天平右盤的砝碼減少一些 D．向右移動游碼

16．分別由不同物質(zhì)a、b、c組成的三個實心體，它們的體積和質(zhì)量的關(guān)系如圖所示，由圖可知下列說法正確的是

A．a(chǎn)物質(zhì)的密度最大

B．b物質(zhì)的密度是2.0×103 kg/m3 C．c物質(zhì)的密度是b的兩倍 D．c的密度與它的質(zhì)量、體積有關(guān) 17．為了測量某金屬塊的密度，首先用天平測量金屬塊的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時，右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖甲所示。然后用量筒和水測金屬塊的體積如圖乙所示。下列數(shù)據(jù)正確的是

A．金屬塊的質(zhì)量為39.4 g B．金屬塊的體積為5 L C．金屬塊的密度為7.8×103 kg/m3 D．金屬塊的密度為7.88 g/cm3 18．小華學(xué)習(xí)了透鏡知識后，對學(xué)習(xí)和生活中的一些現(xiàn)象進(jìn)行了分析和總結(jié)，正確的是

A．物體經(jīng)顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡都成放大倒立的像

B．照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個凸透鏡，成倒立縮小的虛像 C．監(jiān)控攝像頭的鏡頭相當(dāng)于一個凸透鏡

D．在森林里決不允許隨意丟棄透明飲料瓶，這是由于雨水進(jìn)入飲料瓶后相當(dāng)于一個凸透鏡，對太陽光有會聚作用，可能會導(dǎo)致森林火災(zāi) 19．體積和質(zhì)量都相等的銅球和鋁球（ρ銅>ρ鋁），以下說法正確的是 A．銅球一定是空心的 B．鋁球一定是空心的

C．如果鋁球是空心的，則銅球一定是空心的 D．如果兩個球都是空心的，則銅球空心更大些

20．小英去小店買米酒和醬油，店主用竹筒狀的容器來量取，如圖所示，但量取相同質(zhì)量的米酒和醬油所用的容器是不一樣的，下面說法正確的是

A．圖乙系列是量取醬油的容器系列 B．質(zhì)量相同的米酒的體積大于醬油的體積 C．米酒的密度小于醬油密度 D．米酒的密度大于醬油密度

二、填空題（本題共10小題，每空1分，共26分）21．利用超聲波清洗眼鏡說明聲波能夠傳遞_____。利用聲吶系統(tǒng)向海底垂直發(fā)射聲波，經(jīng)2 s后收到回波。已知聲音在海水中的傳播速度為1 531 m/s，則此處海水的深度為_____m；利用此種方法不能測量地球和月球之間的距離，這是因為_____不能傳聲。

22．夏天在地板上的水很快干了，這是________現(xiàn)象；人工降雨利用干冰________過程吸熱現(xiàn)象； 從冰箱里拿出的飲料瓶外面一會兒就“冒汗”是__________現(xiàn)象。（填物態(tài)變化）

23．“大漠孤煙直，長河落日圓”的詩句中，詩人觀察到的落日并非太陽的實際位置，而是光線經(jīng)過不均勻大氣時發(fā)生______而形成的像。如圖所示，站在A點的人恰好看到地平線上的太陽，他所看到的太陽的實際位置應(yīng)是圖中的________位置（選填“甲”或“乙”）。

24．公共汽車公司為了保證人們上下車時的安全，在無人售票車上安裝了“車載監(jiān)控器”，如圖所示是該裝置的示意圖，圖中攝像頭的工作原理相當(dāng)于凸透鏡成________（選填“實”或“虛”）像。汽車前大燈的位置安裝較低，當(dāng)車燈發(fā)出的光照到路面上的障礙物時，因為_____________________，障礙物形成的影子較長，司機(jī)容易發(fā)現(xiàn)。25．在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，當(dāng)蠟燭、凸透鏡和光屏位置如圖所示時，恰能在光屏上成一個清晰的像，該像的性質(zhì)為________________________（包括倒立或正立、放大或縮小、虛像或?qū)嵪瘢么嗽砜梢灾瞥蒧_______________。

26．如圖屬于近視眼的是_________（選填“甲”或“乙”）成像于視網(wǎng)膜________（選填“前”或“后”），矯正視力的方法是戴一副由________透鏡片做的眼鏡。

27．小強(qiáng)想測量一個底面積為10 cm2的長方體木塊的密度，他用刻度尺測量木塊的高，如圖甲所示，則木塊高_(dá)______cm。用托盤天平測量木塊的質(zhì)量，調(diào)節(jié)天平平衡時，先將游碼移至標(biāo)尺“0”刻線，再調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針對準(zhǔn)分度盤的____________。當(dāng)右盤所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時天平平衡，則木塊質(zhì)量為_______ g，密度為_______ kg/m3。28．氧氣瓶的質(zhì)量是5 kg，裝入壓縮氧氣后總質(zhì)量為6 kg，氧氣瓶容積是10 dm3，此瓶內(nèi)氧氣密度是_________kg/m3；若瓶內(nèi)氧氣用去了3/5，余下氧氣的密度是___________kg/m3。

29．甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象如圖所示，由圖可知，其中密度較大的是______（選填“甲”或“乙”），甲的密度是________g/cm3；物體A由甲物質(zhì)組成，物體B由乙物質(zhì)組成，質(zhì)量相同的物體A和物體B的體積之比為__________。

30．去年冬季，我國北方地區(qū)遭遇低溫凍雪天氣，停在室外的汽車的水箱經(jīng)常被凍裂，原因是水箱中的水結(jié)冰后體積_______，質(zhì)量______。（填“增大”、“減小”或“不變”）

三、實驗與探究題（第31題6分，第32題14分，共20分）

31．小明在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗中，用裝有6個發(fā)光二極管的有方格的白紙板做發(fā)光物體，如圖甲所示，又用這種有同樣大小方格的白紙板做光屏，將發(fā)光物體、凸透鏡和光屏組裝到光具座上并調(diào)整好。

（1）當(dāng)發(fā)光物體在a點時，如圖乙所示，調(diào)整光屏位置，在光屏上成的像如圖丙所示．則光屏上的像是倒立、__________的實像；將發(fā)光物體由a點移動到b點，要想找到像的位置，應(yīng)移動光屏，直到_________________為止。（2）用這種發(fā)光物體和光屏做實驗，最主要的一條優(yōu)點是：_______。（3）小明探究完凸透鏡成像規(guī)律后，接著又做了一個觀察實驗：發(fā)光體位置不變，取下光屏，當(dāng)眼睛在原光屏處會看到發(fā)光體的像嗎？______________；眼睛靠近凸透鏡，是否能看到像？________；眼睛從原光屏位置遠(yuǎn)離凸透鏡，是否能看到像？_________。（以上三空均選填“能看到”或 “不能看到”）32．在“用天平和量筒測量鹽水密度”的實驗中，小宇同學(xué)步驟如下：

（1）將天平放在水平桌面上，把游碼移至標(biāo)尺左端0刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向_____調(diào)，使天平橫梁平衡．（2）用天平測出空燒杯的質(zhì)量為29 g，在燒杯中倒入適量的鹽水，測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量如圖甲所示，則鹽水的質(zhì)量是______ g；再將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，如圖乙所示，鹽水的密度為_______kg/m3。

（3）小宇用的方法測出鹽水密度會________（選填“偏大”或“偏小”），因為__________________。

（4）小萱同學(xué)在實驗中先測出空燒杯的質(zhì)量m1，倒入鹽水后測出其總質(zhì)量m2；在將鹽水倒入量筒的過程中，發(fā)現(xiàn)由于鹽水較多，無法全部倒完，她及時停止了操作。同組同學(xué)討論后認(rèn)為仍可繼續(xù)完成實驗，于是小聰讀出此時量筒中鹽水的體積V，又加了一個步驟，順利得出了鹽水的密度。你認(rèn)為增加的步驟是： ____________，請幫小萱寫出計算鹽水密度的表達(dá)式ρ= ____________

四、計算題（第33題6分，第34題8分，共14分）

33．我國是嚴(yán)重缺水的國家，水資源人均占有量只有世界平均值的25℅。隨著人口的膨脹和經(jīng)濟(jì)的快速增長，人們不僅直接消耗了大量水資源，在生產(chǎn)和生活中還造成了水的污染，進(jìn)一步加劇了水資源危機(jī)。水污染的存在和人們對潔凈的生活飲用水的需求使各品牌瓶裝水、桶裝水應(yīng)運而生。如圖所示，（1）此品牌桶裝水桶按商品說明裝水多少千克？

（2）若用該桶來裝家庭常用的醬油，按商品說明裝了醬油4.4kg，請問醬油的密度是多少？（ρ水＝1.0×103 kg/m3）

34．一容器中裝有某種液體，測得液體的體積為V，液體與容器的總質(zhì)量為m，改變液體的體積，重復(fù)上述實驗，得到了一系列V與m的對應(yīng)值，描繪m-V圖象如圖所示，求：

（1）容器的質(zhì)量；（2）液體的密度；（3）90 cm3液體的質(zhì)量。

第五篇：初二上學(xué)期期末自我鑒定660字

自我鑒定是個人在一個時期、一個的自我檢查，下面小編收集了初二上學(xué)期期末自我鑒定范文，供大家參考。

篇一：初二期末自我鑒定

日月如梭，時光飛逝，伴隨著期末考試一個學(xué)期結(jié)束了。在這個學(xué)期，我完成了從一名小學(xué)生到初中生的轉(zhuǎn)變，適應(yīng)了中學(xué)——這個新的環(huán)境。老師、同學(xué)們都給了我很大的幫助和無私的關(guān)懷。在初二的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了不少新的知識，例如：三角形、英語句式、新的散文與詩歌……真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學(xué)會了學(xué)習(xí)語文的方法，課堂上要做筆記?？墒俏也⒉粫湴?，雖然我的語文成績已經(jīng)很不錯了，但是，我會繼續(xù)努力，直到最滿意為止!當(dāng)然，對于中學(xué)生活還有一些不適應(yīng)的地方。老師從手把手教我們轉(zhuǎn)變?yōu)檠驖u進(jìn)的引導(dǎo)我們的自學(xué)能力。我正在逐步適應(yīng)這種過程，因為我已經(jīng)是一名中學(xué)生了。有些課程，我還有許多沒有搞懂的地方，我會在暑假中自學(xué)掌握。因為曾經(jīng)有人說過：“越搞不懂的地方就要越靠近它?！彼裕視^續(xù)努力，為求做的更好!我要在初二“來臨”前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的狀態(tài)迎接初二的“來臨”。

剛進(jìn)入初二，增加了許多新的學(xué)科，像數(shù)學(xué)、語文、英語這樣的基礎(chǔ)課也大幅的提高了難度。我們會感到有些手忙腳亂，即使是上課認(rèn)真聽講，但因為沒有及時的進(jìn)行鞏固練習(xí)，也覺得在學(xué)習(xí)上有些吃力。有些課的基礎(chǔ)沒有打好，就會導(dǎo)致在初

二、初三的學(xué)習(xí)中出現(xiàn)大漏洞，彌補起來就比較困難了。所以在初二的時候一定要打好根基，每一個細(xì)小的知識點都要做到明白無誤的掌握。有了好良好的基礎(chǔ)，才能在未來兩年的學(xué)習(xí)中取得更快的進(jìn)步。

初二是整個初中學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的學(xué)年。有句話說得好：好的開始是成功的一半!有了初二打下的良好基礎(chǔ)做鋪墊，才能在初三的沖刺中得到飛躍性的進(jìn)步!

我相信我會做得更好，我將繼續(xù)努力!

篇二：初二期末自我鑒定

自個在校熱愛祖國，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，活躍向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常參與班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。

在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子，鄰居的好典范。

在這初中兩年里我學(xué)到了很多常識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自個的盡力。

當(dāng)然我也深刻認(rèn)識到自個的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我信任只需克服這些問題，我就能做的更好。

自個能自覺遵守中學(xué)生守則，活躍參與各項活動，尊敬師長，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于協(xié)助別人，勞作活躍肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參與并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。

自個品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強(qiáng)的實習(xí)能力和組織能力。學(xué)習(xí)之余，走出校門，自個珍惜每次鍛煉的機(jī)會，與不同的人相處，讓自個近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的悲歡離合。

自入學(xué)以來，一直遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，具有杰出的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽感和工作責(zé)任心，堅持實事求事的原則。

自個思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的方針，重視個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成杰出的生活作風(fēng)，樂于助人，關(guān)心國家大事。

在校期間，自個一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為厚實的基礎(chǔ)常識。由于有杰出的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)方針，曾獲得“優(yōu)秀團(tuán)員”、“三好學(xué)生”等榮譽，得到了老師及同學(xué)們的肯定，樹立了杰出的學(xué)習(xí)典范。

在課余時間，自個活躍參與體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，也熱愛勞作，活躍參與校開展的各項文體活動，參與社會實習(xí)，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，也參與了校文學(xué)社和書法協(xié)會，豐富了課余生活，使自個在各方面都得到了相應(yīng)的提高。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，自個深信通過不斷地學(xué)習(xí)和盡力，使自個成為一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生，以優(yōu)異的成果迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)我畢生的力量

篇三：初二期末自我鑒定

進(jìn)入初中學(xué)習(xí)兩年來，我踏踏實實，一步一個腳印，向知識的殿堂穩(wěn)步邁進(jìn)。在學(xué)習(xí)上我一絲不茍，認(rèn)認(rèn)真真，愛好看書，總能從所做的事情中總結(jié)出經(jīng)驗教訓(xùn)。在生活中，樂于助人，與同學(xué)、室友關(guān)系十分融洽。

我具有很強(qiáng)的團(tuán)隊精神,很樂于參加集體活動,珍惜集體榮譽,維護(hù)集體利益,我能表達(dá)個人觀點,當(dāng)別人的觀點不受贊同時,我都會尊重他的觀點,即使不對,為了不傷害他的自尊心,我會尊重和鼓勵他。我善于與他人交流合作,每當(dāng)我有快樂的事,我都會與朋友一起分享。我的人際關(guān)系也很融洽.我熱愛生活,我喜歡觀察生活,為了發(fā)展我的實踐能力,我會參加一些活動,不但可以認(rèn)識一些朋友,還可以開拓視野。下面是我對自己的一些鑒定：

從生活方面看：

1.我每天不管是午飯還是晚飯后回到宿舍見到阿姨，我都會打招呼，阿姨也非常喜歡我。

2.每天早上，我都是我們宿舍起得最早的，每當(dāng)阿姨叫其他人起床時，我已經(jīng)刷好牙、洗好臉了。在宿舍方面自認(rèn)為表現(xiàn)不錯。

3.但也有問題存在，在晚上熄燈后還有講話現(xiàn)象，總是要過一會兒才安靜這和我的性格也有關(guān)系。

從學(xué)習(xí)方面看：

1.對于新開的科目物理，我較為重視，有什么不會我立刻去問老師，平時上課我也會認(rèn)真聽講。從而在物理方面的學(xué)習(xí)我還是比較輕松的。

2.一直考得不太好的英語，在這一學(xué)期也有很大的進(jìn)步。這學(xué)期我開始中式英語的學(xué)習(xí)，在我的努力和老師的幫助下，我的英語一下就從90分上下躍升至95分以上。減輕了我其他各門課的壓力。

3.美中不足的是，我的傳統(tǒng)優(yōu)勢項目數(shù)學(xué)在這一學(xué)期有所下降，甚至有一次考到了88分。我會總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，努力穩(wěn)定我的各科成績，使之平穩(wěn)上升。

篇四：初二期末自我鑒定

隨著兩年初中生活的結(jié)束，我在一步一步走向成熟，我是一個比較內(nèi)向的學(xué)生，但是很熱愛學(xué)習(xí)，無論何時你看到的我總是一個學(xué)習(xí)努力，積極探索，不怕困難的人。我對待學(xué)習(xí)一絲不茍，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度是我有很好的精神面貌，受到老師和同學(xué)的一致好評。

我尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)系集體;堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響;認(rèn)真參加學(xué)校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動;在思想上和行動上向團(tuán)支部靠攏，在學(xué)習(xí)過程中，勤奮刻苦、自強(qiáng)進(jìn)取，努力學(xué)好各門功課，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排時間，有惜時的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我也有好些不足的地方。

思想上，遵守校紀(jì)校規(guī)，為人正直，穩(wěn)定、謙虛。事業(yè)心、進(jìn)取心強(qiáng)，能設(shè)身處地為他人著想，熱愛集體。要做一個具有良好專業(yè)技術(shù)水平又有高尚職業(yè)道德的優(yōu)秀員工，愛崗敬業(yè)、誠實守信、遵紀(jì)守法、奉獻(xiàn)社會。

學(xué)習(xí)上，目標(biāo)明確，刻苦勤奮，成績優(yōu)良，學(xué)好專業(yè)課同時高度重視基礎(chǔ)課程和課外的學(xué)習(xí)，使自己全面發(fā)展，培養(yǎng)合理的知識結(jié)構(gòu)，注意提高獨立思考，解決問題和學(xué)習(xí)的能力。

生活上，艱苦、不趕時髦，積極參加適當(dāng)?shù)捏w育煅煉以保持健康體魄，充足精力、有良好的日常生活習(xí)慣，喜歡聽音樂，看書和旅行，團(tuán)結(jié)、關(guān)心、幫助同學(xué)并與他們?nèi)谇贤?，適應(yīng)性較強(qiáng)。

當(dāng)然還存在一些缺點，經(jīng)驗、閱歷較缺乏，不善于自我表現(xiàn)等。“學(xué)而后知不足”今后要更努力學(xué)習(xí)并將所學(xué)知識應(yīng)用于實踐并再深入研究，堅持學(xué)習(xí)企業(yè)、經(jīng)濟(jì)管理知識，使自己成為既會技術(shù)又懂管理的復(fù)合型人才。

篇五：初二期末自我鑒定

在初中的兩年來，我發(fā)生了許多改變，歲月的逝去將我?guī)氤赡?，我成熟了許多，也獲得了許多。在學(xué)習(xí)上，我頑強(qiáng)拼搏，刻苦學(xué)習(xí)珍惜點滴時間，課上積極發(fā)言，課后向老師提出質(zhì)疑，使自己向知識的殿堂一步步邁進(jìn);在處理同學(xué)關(guān)系方面，我與同學(xué)關(guān)系融洽，不斷改進(jìn)自己，幫助同學(xué)在學(xué)習(xí)上積極指導(dǎo)和鼓勵，在生活上給予無微不至的關(guān)懷。

德育方面：身為一名光榮的共青團(tuán)員，在日常生活中我努力以身作則，積極響應(yīng)共青團(tuán)委的號召，盡自己最大的努力幫助所以有困難的人。積極參加各種集體活動和社會實踐，認(rèn)真學(xué)習(xí)了一些偉大人物的先進(jìn)事跡，使自己的思想道德水平在無形中有了相當(dāng)顯著的提升。

智育方面：從踏進(jìn)大學(xué)校門那一刻，我就對自己所學(xué)的專業(yè)無比熱愛，懷有極度濃厚的興趣，我對自己所學(xué)的每一門課程都認(rèn)真對待，并利用課余時間努力學(xué)習(xí)與專業(yè)相關(guān)的各方面知識，盡最大努力提升自己的專業(yè)技能，為使自己成為一名 社會和國家更需要的高素質(zhì)綜合型人才而不斷努力。

體育方面：自從奧運會以來，各種運動項目在中國蓬勃發(fā)展，這對國人是一個極大的鼓勵，也從而帶動了我國體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，在這種全民健身的大環(huán)境下，我也利用課余時間積極參與各種體育鍛煉，參與院校的運動會，盡管很苦，很累，但這都無所謂，因為我明白：只有健康才是人類最寶貴的財富。

勞動方面：由于從小在農(nóng)村長大，不知不覺在成長過程中我就養(yǎng)成了熱愛勞動的好習(xí)慣，在校期間，我經(jīng)常參加各種義務(wù)勞動，打掃公共衛(wèi)生，我們宿舍良好的衛(wèi)生狀況一直是我們引以自豪的，也是大家有目共睹的。

可以說，在過去的一年中，我取得了相當(dāng)輝煌的成績，當(dāng)然這都離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛苦栽培，在新的一年里，我要繼往開來，不驕不躁，發(fā)揮自己有限的才能和特長，把握有限的大學(xué)時光，努力使自己的人生價值得到最大程度的實現(xiàn)。