第一篇：南寨小學(xué)改善校園人居環(huán)境和清潔校園行動(dòng)方案

南寨小學(xué)改善校園人居環(huán)境暨校園清潔風(fēng)暴行動(dòng)方案

為貫徹落實(shí)劍教科[2017]126號(hào)文件精神，抓好我校改善校園人居環(huán)境和清潔校園行動(dòng)的工作，建設(shè)干凈整潔、優(yōu)美舒適的育人環(huán)境，全面開(kāi)展學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境清潔工程，展現(xiàn)環(huán)境整潔、安全文明、秩序井然的學(xué)校新面貌，促進(jìn)師生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，特制定本方案。

一、整治內(nèi)容及目標(biāo)

1、范圍：主要包括教室、清潔區(qū)、教師辦公室、會(huì)議室、各功能室、學(xué)生宿舍樓、門(mén)衛(wèi)室、食堂、餐廳、廁所等。

2、整治目標(biāo)：進(jìn)一步提高全體師生的文明意識(shí)，保持校園的衛(wèi)生持久整潔，初步養(yǎng)成人人參與衛(wèi)生管理的習(xí)慣。

二、組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)

1、學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長(zhǎng)：黃萬(wàn)彬

副組長(zhǎng)：楊平

楊政勇

邰芳

成 員：各科任教師、安保人員、宿管人員、工勤人員及各班班主任。各班級(jí)要成立相應(yīng)的環(huán)境衛(wèi)生整治領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)為班主任，成員為全班學(xué)生。

2、領(lǐng)導(dǎo)及教職工職責(zé)劃分：

（1）校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)指導(dǎo)和監(jiān)督衛(wèi)生工作。

（2）各班主任負(fù)責(zé)安排、搞好本班教室、清潔區(qū)的清潔衛(wèi)生工作。（3）宿管人員負(fù)責(zé)各寢室的內(nèi)務(wù)整理有序、清潔衛(wèi)生工作。（4）各功能室管理人員負(fù)責(zé)本室清潔衛(wèi)生的打掃和保潔。（5）教師辦公室應(yīng)安排好值日教師，值日教師負(fù)責(zé)對(duì)當(dāng)天清潔衛(wèi)生的打掃和保潔。

（6）工勤人員負(fù)責(zé)食堂的餐飲具的擺放有序、清潔衛(wèi)生工作。（7）安保人員負(fù)責(zé)門(mén)衛(wèi)室的東西有序擺放、清潔衛(wèi)生工作。

三、工作措施

（一）、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善清潔衛(wèi)生保障制度

1、成立學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組。全體教職工均實(shí)行教學(xué)、安全、衛(wèi)生一崗三責(zé)制，領(lǐng)導(dǎo)成員負(fù)責(zé)聯(lián)系年級(jí)的清潔責(zé)任區(qū)，時(shí)刻把清潔衛(wèi)生工作放在重要位置，形成校長(zhǎng)親自抓、副校長(zhǎng)具體抓，各功能室各班抓落實(shí)，師生全員參與，人人有責(zé)的環(huán)境衛(wèi)生工作機(jī)制，使得學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作事事有人管，處處有人管，時(shí)時(shí)有人管。

2、學(xué)校進(jìn)一步建立健全清潔衛(wèi)生管理制度。一是實(shí)行清潔衛(wèi)生責(zé)任區(qū)制度，根據(jù)《南寨小學(xué)清潔區(qū)域劃分的安排》，落實(shí)責(zé)任。學(xué)校將校園各區(qū)域劃分到人到班，由責(zé)任人負(fù)責(zé)區(qū)域內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生保潔工作。分區(qū)域、分班級(jí)包管校園衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，各班的清潔區(qū)和教室的清潔衛(wèi)生主要負(fù)責(zé)人是各班的班主任；學(xué)生各寢室的清潔衛(wèi)生主要負(fù)責(zé)人是寢室宿管員；食堂的清潔衛(wèi)生主要負(fù)責(zé)人是食堂工勤人員；辦公室清潔衛(wèi)生責(zé)任人為辦公室主任；各功能室清潔衛(wèi)生責(zé)任人為相關(guān)的管理人員。我校堅(jiān)持“每天一小掃，每周一大掃，必要時(shí)候全校掃”的清潔衛(wèi)生制度。二是實(shí)行每天清潔衛(wèi)生保潔制度。各班設(shè)立清潔衛(wèi)生紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，各班在課間時(shí)間、課余時(shí)間都安排3--5人加強(qiáng)巡視，對(duì)各自班級(jí)清潔責(zé)任區(qū)實(shí)施保潔。三是實(shí)行清潔衛(wèi)生錄像曝光制度。對(duì)衛(wèi)生打掃不徹底、亂丟亂扔的現(xiàn)象給予校內(nèi)曝光，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題予以問(wèn)責(zé)和立即整頓。

（二）、強(qiáng)化教育，促進(jìn)良好行為習(xí)慣養(yǎng)成

思想靠教育，行為靠養(yǎng)成。我校要充分發(fā)揮宣傳櫥窗、校園廣播、發(fā)放宣傳資料、懸掛橫幅標(biāo)語(yǔ)、召開(kāi)主題班會(huì)、國(guó)旗下的講話等方式對(duì)師生進(jìn)行“愛(ài)清潔、講衛(wèi)生”的教育。在日常工作和生活中要求老師做到：明確實(shí)施校園清潔工程的目的和意義、細(xì)化對(duì)學(xué)生衛(wèi)生教育的方法和措施、落實(shí)老師榜樣示范作用發(fā)揮行動(dòng)；要求學(xué)生做到：不帶零食入校、不亂扔廢棄物、主動(dòng)擦拭墻壁污跡、自覺(jué)撿拾校內(nèi)垃圾等；在學(xué)生當(dāng)中不定期進(jìn)行學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生抽查，促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立“講衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生恥辱”的新風(fēng)尚，樹(shù)立“撿一次垃圾，凈化一次心靈”的高尚情操，自覺(jué)養(yǎng)成“六不、二主動(dòng)”的衛(wèi)生習(xí)慣?！傲弧保翰怀圆磺鍧嵤称?、不隨地吐痰、不隨地亂丟果皮紙屑及其它廢棄物、不隨地大小便、不亂涂亂畫(huà)、不損壞衛(wèi)生設(shè)施?！岸鲃?dòng)”：主動(dòng)清潔校園環(huán)境衛(wèi)生、主動(dòng)制止有損公共衛(wèi)生的不良行為。

四、明確重點(diǎn)，整體推進(jìn)

1、保持校園環(huán)境整潔。各室衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)

辦公室：

衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)：地面干凈整潔，無(wú)塵土和雜物。門(mén)窗、玻璃、電燈、電腦干凈整潔，無(wú)塵土和污垢。墻壁無(wú)污漬，天花板無(wú)蛛網(wǎng)。桌、椅、沙發(fā)、飲水機(jī)、電話、清潔工具等物品擺放有序，干凈整潔。保持室內(nèi)空氣清新、流通。

教室及各功能室：

衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)：地面干凈，無(wú)痰痕，無(wú)水漬污跡。玻璃光亮，門(mén)及框干凈，無(wú)灰塵污垢，墻上無(wú)痕跡。桌椅擺放整齊，黑板干凈，講臺(tái)上下內(nèi)外清潔、整齊，紙簍或垃圾桶干凈。保持室內(nèi)空氣清新、流通。

走廊、過(guò)道、樓梯及墻面：

衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)：走廊、過(guò)道和樓道的地面干凈，無(wú)雜物堆放；樓梯上的扶手、欄桿干凈，無(wú)積塵。墻上無(wú)污跡和腳印，無(wú)亂寫(xiě)、亂畫(huà)、亂貼，天花板上無(wú)蛛網(wǎng)；無(wú)口香糖跡。

廁所：

衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)：無(wú)明顯污垢、異味。地面上整潔、坑里無(wú)雜物。

室外：

衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)：花壇、草坪無(wú)雜物、紙屑；無(wú)亂扔煙頭；無(wú)亂倒垃圾、污水、污物。

2、加強(qiáng)宣傳教育，樹(shù)立環(huán)境衛(wèi)生“臉面”意識(shí)。利用集會(huì)動(dòng)員全校師生參與校園環(huán)境衛(wèi)生整治行動(dòng)中來(lái)，少先隊(duì)利用校園廣播多角度的宣傳，要求大家從我做起，從現(xiàn)在起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。

3、加強(qiáng)督查，確保落實(shí)；根據(jù)職責(zé)及活動(dòng)分工，督促各階段按時(shí)完成任務(wù)，如有松懈懶散，追究相關(guān)責(zé)任，確保治理工作取得實(shí)效，達(dá)到規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。

南寨小學(xué)

2017年6月6日

第二篇：劍河縣反皓小學(xué)開(kāi)展改善校園人居環(huán)境暨校園清潔風(fēng)暴行動(dòng)工作方案

劍河縣反皓小學(xué)開(kāi)展改善校園人居環(huán)境暨校園清潔

風(fēng)暴行動(dòng)工作方案

為全面貫徹落實(shí)上級(jí)改善人居環(huán)境暨清潔風(fēng)暴行動(dòng)誓師大會(huì)精神和相關(guān)文件要求。為提升校園人居環(huán)境，樹(shù)立學(xué)生文明意識(shí)，創(chuàng)造一個(gè)整潔、安全、文明、和諧的校園環(huán)境，開(kāi)展好反皓小學(xué)校園清潔風(fēng)暴行動(dòng)“進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)，特制定本活動(dòng)方案。

一、目標(biāo)任務(wù)

（一）我校找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，突出整治重點(diǎn)，通過(guò)集中開(kāi)展校園環(huán)境綜合治理，使校園臟亂差現(xiàn)象得到全面治理，安全狀況得到明顯改善，師生文明素養(yǎng)得到較大提高，育人環(huán)境進(jìn)一步和諧優(yōu)美。治理與管理相結(jié)合，整治與教育相結(jié)合，創(chuàng)建衛(wèi)生、文明、平安的校園，發(fā)揮學(xué)校引領(lǐng)作用，助推全校人居環(huán)境綜合治理。

（二）師生樹(shù)立文明意識(shí)，提高衛(wèi)生意識(shí)，采用“教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會(huì)”途徑，提升我校人居環(huán)境。

二、工作步驟

（一）自查自糾階段（2017年5月至6月）

對(duì)照校園環(huán)境整治內(nèi)容，認(rèn)真查找存在的主要問(wèn)題，制訂具體的集中整治工作計(jì)劃，明確人員分工和責(zé)任，做好相關(guān)的宣傳工作，認(rèn)真開(kāi)展自查自糾。

（二）集中整治階段（2017年7月11月）

針對(duì)存在的問(wèn)題，認(rèn)真開(kāi)展校園環(huán)境整治活動(dòng)。組織開(kāi)展校園環(huán)境檢查行動(dòng)，加大對(duì)校園環(huán)境的整治力度。

（三）鞏固成果階段（2017年12起）

（四）對(duì)校園環(huán)境整治情況進(jìn)行檢查驗(yàn)收，進(jìn)一步查找薄弱環(huán)節(jié)和存在的問(wèn)題，落實(shí)整改工作，鞏固和擴(kuò)大整治成果。同時(shí)，加強(qiáng)工作機(jī)制建設(shè)。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

為扎實(shí)做好提升城鄉(xiāng)人居環(huán)境行動(dòng)“進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)，特成立反皓小學(xué)提升校園清潔風(fēng)暴行動(dòng)“進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長(zhǎng)：吳衛(wèi)海（校 長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：龍吉森（教導(dǎo)主任）

成 員：陳光淮、陳昌盛、后勤人員、宿管員、門(mén)衛(wèi)及各班班主任

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室于反皓小學(xué)，由龍會(huì)兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)資料收集和報(bào)送工作。

四、活動(dòng)內(nèi)容 整治重點(diǎn)及工作目標(biāo)

（一）徹底整治校園臟、亂、差現(xiàn)象

1、清除衛(wèi)生死角，確保干凈、整潔。

2、清除校園內(nèi)亂搭亂建的不規(guī)范建筑。

3、對(duì)教職工宿舍進(jìn)行整治，嚴(yán)禁在走廊亂堆放雜物。

4、全面排查，更換危險(xiǎn)體育設(shè)施設(shè)備，更換老化電線，確保學(xué)生安全。

5、清理校內(nèi)、校道的亂張貼的現(xiàn)象。

6、改善校園景觀環(huán)境，著重抓好校園綠化、美化、凈化、硬化建設(shè)，提高學(xué)?；辰ㄔO(shè)的品位。

7、加強(qiáng)對(duì)周邊和環(huán)境的整治。

（二）堅(jiān)決剎住不文明行為

1、對(duì)說(shuō)臟話、粗話的要矯正，做到為文明禮貌。

2、對(duì)穿奇裝怪服、留長(zhǎng)發(fā)、染頭發(fā)的現(xiàn)象治理。

3、治理亂扔、亂吐、亂涂、亂畫(huà)、亂撕等不文明行為。

4、對(duì)上下樓梯不守秩序、在校園追逐打鬧等現(xiàn)象進(jìn)行治理。

5、堅(jiān)決制住校園暴力，加強(qiáng)學(xué)生法制和思想道德教育，嚴(yán)格校紀(jì)校規(guī)，杜絕群毆事件和嚴(yán)重傷害事故。

6、嚴(yán)禁在校園賭博，教師不得參加賭博、迷信及宗派活動(dòng)。

7、開(kāi)展維護(hù)校園環(huán)境的精神文明建設(shè)。

通過(guò)整治，使校園環(huán)境整潔、優(yōu)美，校園文化濃厚，學(xué)校的教學(xué)和生活秩序井然，教書(shū)育人的環(huán)境明顯改觀。

五、保障措施

（一）提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化宣傳。要進(jìn)一步提高對(duì)提升城鄉(xiāng)人居環(huán)境行動(dòng)的認(rèn)識(shí)，深知學(xué)校是教授知識(shí)的場(chǎng)所，是傳播文明的陣地，是培育人才的搖籃，不僅要自覺(jué)地講衛(wèi)生、講文明、愛(ài)環(huán)境，而且還要承擔(dān)起帶動(dòng)社會(huì)講衛(wèi)生、講文明、愛(ài)環(huán)境的責(zé)任。

（二）明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。提升城鄉(xiāng)人居環(huán)境行動(dòng)“進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)實(shí)行“校長(zhǎng)”負(fù)責(zé)制，我校要成立提升人居環(huán)境“進(jìn)學(xué)?！本C合治理工作機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)、分解任務(wù)、各司其職、各負(fù)其責(zé)、加強(qiáng)督查、獎(jiǎng)懲逗硬，做到“班主任”親自抓，班干部具體抓，校長(zhǎng)親自查的監(jiān)督管理體系。

（三）加強(qiáng)督查，嚴(yán)格考核。結(jié)合我校提升人居環(huán)境領(lǐng)導(dǎo)督查組要求，定期對(duì)各班及清潔區(qū)域進(jìn)行督查，將督查結(jié)果納入教師考核評(píng)優(yōu)評(píng)模，納入工勤人員是否繼聘條件之一。

其具體分工如下：

責(zé) 任 人 負(fù)責(zé)區(qū)域 班主任 各班室內(nèi)外區(qū)域 吳衛(wèi)海 龍吉森 楊淑芮 金萬(wàn)光 龍 會(huì) 劉開(kāi)云 陳通花 吳美梅 胡大維 楊良 后勤人員 陳昌盛、陳光淮 楊金明 潘彥彤

2017 校園周邊及總負(fù)責(zé)人 行政辦公室 多媒體教室 二樓辦公室 實(shí)驗(yàn)室 辦公室后面區(qū)域 幼兒園區(qū)域 學(xué)生寢室區(qū)域 教師宿室樓走道 圖書(shū)室 食堂內(nèi)部

負(fù)責(zé)各責(zé)任保管室 體育器材室 留守兒童之家 劍河縣反皓小學(xué) 年6月9日

第三篇：改善 人居環(huán)境及清潔工程工作匯報(bào)

x縣改善農(nóng)村人居環(huán)境工作情況匯報(bào)

（2014年11月13日）

一、工作進(jìn)展情況

我縣高度重視改善農(nóng)村人居環(huán)境工作，認(rèn)真貫徹《省委、省政府關(guān)于建設(shè)美麗河南的意見(jiàn)》（豫發(fā)〔2014〕10號(hào)）和洛陽(yáng)改善農(nóng)村人居環(huán)境現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議精神，已全面實(shí)施“五分錢(qián)”工程，建立農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生清潔工程長(zhǎng)效管理工作機(jī)制，目前已累計(jì)投入資金x億元，其中2014年投入y億元，完成x個(gè)村的整治任務(wù)，占行政村總數(shù)的x%，對(duì)穿越我縣的國(guó)道、省道和縣道公路以及道路兩側(cè)進(jìn)行綜合衛(wèi)生整治，沿線村莊環(huán)境衛(wèi)生狀況得到明顯提高。鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府所在地均已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了“三無(wú)一規(guī)范”的工作目標(biāo)，群眾生產(chǎn)生活條件得到明顯改善。

二、主要工作措施

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定政策?？h委縣政府成立了農(nóng)村工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)指導(dǎo)全縣城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生工作，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，具體組織實(shí)施本鄉(xiāng)鎮(zhèn)范圍內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生清潔工程工作，明確了責(zé)任。出臺(tái)了《x縣關(guān)于建立農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生清潔工程長(zhǎng)效管理工作機(jī)制的實(shí)施意見(jiàn)》（政〔2014〕號(hào)）文件，《x縣城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生清潔工程實(shí)施方案》（y辦〔2014〕號(hào)）、《改善農(nóng)村人居環(huán)境的實(shí)施意見(jiàn)》（辦〔2014〕38號(hào)）、印發(fā)了河南省人居環(huán)境達(dá)標(biāo)村和示范村標(biāo)準(zhǔn)，提出了明確要求。建立了環(huán)境衛(wèi)生保潔制度和垃圾收集制度，加

一是改善公共基礎(chǔ)設(shè)施，積極爭(zhēng)取上級(jí)項(xiàng)目資金，協(xié)調(diào)涉農(nóng)資金，籌措社會(huì)資金投向農(nóng)村公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，確保農(nóng)村道路、供排水、綠化、亮化等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)有新提升。二是健全垃圾處理設(shè)施，擴(kuò)充對(duì)農(nóng)村公共衛(wèi)生人員及垃圾收集、處理設(shè)施的配備。三是加大財(cái)政投入，搞好群眾籌資，對(duì)農(nóng)村衛(wèi)生長(zhǎng)效機(jī)制建立和保持進(jìn)行充分實(shí)踐。四是探索社會(huì)投入和政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)多種模式并進(jìn)行具體實(shí)踐。五是加大宣傳力度，廣泛發(fā)動(dòng)群眾。嘗試“門(mén)前三包”，倡導(dǎo)人人參與，充分發(fā)揮群眾的主體作用。六是嚴(yán)格督導(dǎo)考核，真正發(fā)揮政府的主導(dǎo)作用。

第四篇：清潔環(huán)境,美化校園

美化校園，你我做起

活動(dòng)目的：

著力提高學(xué)生的“兩個(gè)意識(shí)”、告別一個(gè)“不良行為”和形成一個(gè)“良好習(xí)慣”?！皟蓚€(gè)意識(shí)”就是公德意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，告別一個(gè)“不良行為”就是要告別隨手亂扔垃圾的不良行為，形成一個(gè)“良好習(xí)慣”就是要養(yǎng)成愛(ài)我校園、美我校園的習(xí)慣。

活動(dòng)方法：詩(shī)歌朗誦、案例分析

活動(dòng)過(guò)程：

魯：親愛(ài)的同學(xué)們：

想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎？

想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境學(xué)習(xí)嗎？

想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園成才嗎？

校園，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素。

可是，在我們校園的好些進(jìn)方都散落著同學(xué)隨意亂扔的紙屑、瓜子殼、糖果紙、塑料袋等。所有的這些，都跟我們潔凈的校園極不相稱(chēng)。我們相信，沒(méi)有哪一個(gè)同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。

?。骸熬G色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)”在全國(guó)上下開(kāi)展的轟轟烈烈。同學(xué)們，我們學(xué)校始終都在倡導(dǎo)“綠色萬(wàn)里”，其中重要的內(nèi)容之一就是保護(hù)美化我們的校園。3月12日是我國(guó)植樹(shù)節(jié)，同學(xué)們你們知道植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷嗎？“植樹(shù)節(jié)”是一些國(guó)家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益，并動(dòng)員群眾參加義務(wù)造林為活動(dòng)內(nèi)容的節(jié)日。按時(shí)間長(zhǎng)短可分為植樹(shù)日、植樹(shù)周或植樹(shù)月，總稱(chēng)植樹(shù)節(jié)。通過(guò)這種活動(dòng)，激發(fā)人們愛(ài)林、造林的感情，提高人們對(duì)森林功用的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)國(guó)土綠化，達(dá)到愛(ài)林護(hù)林和擴(kuò)大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的。為了動(dòng)員全民植樹(shù)而規(guī)定的節(jié)日。我國(guó)曾于1915年由政府頒令規(guī)定清明節(jié)為植樹(shù)節(jié)即3月12日。后來(lái)到了1928年的4月7日，民國(guó)政府頒布了植樹(shù)令：以后舊歷清明植樹(shù)節(jié)應(yīng)改為總理逝世幾年植樹(shù)式?！泵駠?guó)政府之所以頒布這道令，是因?yàn)閷O先生幼年就對(duì)“樹(shù)藝牧畜”十分熱愛(ài)的緣故。他在海外留學(xué)時(shí)，經(jīng)常利用假期回故鄉(xiāng)種植桑樹(shù)。1979年2月23日，第五屆全國(guó)人大常務(wù)委員會(huì)第六次會(huì)議決定，仍以3月12日為我國(guó)的植樹(shù)節(jié)，以鼓勵(lì)全國(guó)各族人民植樹(shù)造林，綠化祖國(guó)，改善環(huán)境，造福子孫后代。

魯：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《綠色》

?。何覀兘?jīng)?？吹皆S多學(xué)生在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)http://，請(qǐng)保留此標(biāo)記。），我們也經(jīng)?？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵?chǎng)上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪，有的同學(xué)在肆意踐踏，學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。魯：同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的標(biāo)志。我們要有時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化八中校園。

?。何覀兊淖鎳?guó)是一個(gè)山清水秀的國(guó)家。它有中華民族的搖籃——黃河；它

波濤滾滾，一瀉千里；它有炎黃于孫的驕傲——長(zhǎng)城，蜿蜒起伏于崇山峻嶺之間。這樣的自然美，我認(rèn)為是壯美。

魯：祖國(guó)的山水美，家鄉(xiāng)的冰燈美，是自然。學(xué)校是社會(huì)的一部分，在我們的學(xué)校生活的人的舉止、談吐、外表等等都應(yīng)該做到文明守禮。當(dāng)我們走進(jìn)校園、教室，感到清新。明凈，沒(méi)有痰跡、碎紙和灰塵，只有歌聲、笑聲、讀書(shū)聲，我認(rèn)為這是環(huán)境美。

佟：有一次我生病，同學(xué)把作業(yè)本送到我家里，還為我補(bǔ)課，這是行為美。魯：同學(xué)學(xué)習(xí)吃力，大家伸出一雙雙干，為他送去鼓勁的春風(fēng)，這也是行為美。

佟：同學(xué)能堅(jiān)持講禮貌語(yǔ)言，從來(lái)不講粗話、臟話，這是語(yǔ)言美。

魯：生活美好。我們熱愛(ài)生活中美好的事物。新道德、新鳳尚美化著我們的心靈，為人民、為大家是我們的信仰。我們愛(ài)同學(xué)，更愛(ài)尊敬的老師。我們的成長(zhǎng)．全靠辛勤的園丁——老師的培養(yǎng)．

?。洪_(kāi)展討論：

1、有的同學(xué)隨地吐痰怎么辦？

學(xué)生發(fā)言

?。弘S地吐痰，痰里有細(xì)菌，會(huì)在空氣中傳播，影響大家的健康，也會(huì)讓大家見(jiàn)了惡心的。

2、有的同學(xué)隨地亂扔紙和墻壁上、課桌上亂刻亂畫(huà)怎么辦？

學(xué)生發(fā)言

亂扔果皮紙屑，這樣會(huì)嚴(yán)重破壞環(huán)境衛(wèi)生的，散發(fā)出來(lái)的難聞的氣味讓大家受不了。在墻上亂畫(huà)會(huì)使墻面不整潔，影響環(huán)境美。

魯：現(xiàn)在我們7.2班全體同學(xué)做如下倡議：

《“清潔環(huán)境 美化校園”倡議書(shū)》

1）不在校園亂扔紙屑、瓜子、糖果等殘?jiān)鼜U物，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)；

2）以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為已任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂張貼、不亂采花朵、不踐踏草坪

3）及時(shí)清理清掃教室衛(wèi)生，主動(dòng)清除課桌及墻面的涂鴉；

4）看到地面上有紙屑等，主動(dòng)揀起來(lái)，教室垃圾桶滿了主動(dòng)倒掉；

5）倡議文明健康的生活方式，健康飲食。

優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達(dá)禮；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步。那么，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧！自覺(jué)增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，做校園環(huán)境衛(wèi)生的衛(wèi)士，做文明合格的中學(xué)生。

5、教師總結(jié)：保護(hù)環(huán)境要靠大家的，環(huán)境好了，我們就可以在美麗而干凈的教室里學(xué)習(xí)和生活，也對(duì)我們的健康快樂(lè)成長(zhǎng)有好處。讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)http://，請(qǐng)保留此標(biāo)記。），不在隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，從小養(yǎng)成將衛(wèi)生的好習(xí)慣。我希望大家能樹(shù)立良好的環(huán)保意識(shí)，從身邊小事做起，做一個(gè)文明學(xué)生。只有我們自己對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)，我們才能獲得舒適的環(huán)境，美麗的校園。當(dāng)我們漫步于綠樹(shù)環(huán)繞，鮮花盛開(kāi)的校園，大家就會(huì)感受到，播種綠色就是播種希望。讓我們攜手來(lái)，共創(chuàng)一個(gè)美麗的綠色校園。

活動(dòng)反饋：

通過(guò)班會(huì)課我們班同學(xué)在文明禮儀、綠化校園和班級(jí)等方面有了很大的進(jìn)步，大多數(shù)學(xué)生能夠愛(ài)護(hù)環(huán)境、打掃衛(wèi)生積極，教室一直保持較好的潔凈狀況，今后繼續(xù)利用早點(diǎn)和晚點(diǎn)五分鐘對(duì)學(xué)生進(jìn)行這方面的引導(dǎo)和教育。

第五篇：農(nóng)村清潔工程建設(shè)改善農(nóng)村人居環(huán)境實(shí)施方案

農(nóng)村清潔工程建設(shè)改善農(nóng)村人居環(huán)境實(shí)施方案

為全面落實(shí)《省農(nóng)村生活垃圾專(zhuān)項(xiàng)治理工作方案》文件要求，進(jìn)一步改善全鄉(xiāng)農(nóng)村人居環(huán)境，增強(qiáng)農(nóng)民的環(huán)保和垃圾處理意識(shí)，健全農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生長(zhǎng)效保潔機(jī)制，從根本上解決農(nóng)村垃圾無(wú)害化處理問(wèn)題，提高農(nóng)民的生活水平，實(shí)現(xiàn)“山清水秀地干凈”目標(biāo)，根據(jù)縣委辦公室、縣政府辦公室《轉(zhuǎn)發(fā)縣關(guān)于推進(jìn)農(nóng)村清潔工程建設(shè)改善農(nóng)村人居環(huán)境的實(shí)施意見(jiàn)的通知》精神，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案：

一、總體要求

（一）目標(biāo)任務(wù)。

以統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)一體化為目標(biāo)，堅(jiān)持“政府支持、全民參與、因地制宜、講求實(shí)用”的原則，開(kāi)展農(nóng)村生活垃圾收集轉(zhuǎn)運(yùn)設(shè)施，構(gòu)建農(nóng)村環(huán)衛(wèi)隊(duì)伍，建立和完善“戶分類(lèi)定點(diǎn)投放、村收集轉(zhuǎn)運(yùn)、鄉(xiāng)集中處理”的鄉(xiāng)、村環(huán)衛(wèi)一體化生活垃圾收運(yùn)處理體系，完成農(nóng)村存量垃圾集中治理。力爭(zhēng)用三年時(shí)間，使全鄉(xiāng)90%以上村莊的生活垃圾得到有效處理，并健全農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生管理長(zhǎng)效機(jī)制，提升鄉(xiāng)村環(huán)衛(wèi)一體化管理水平和運(yùn)行質(zhì)量，農(nóng)村生活垃圾治理成為干部群眾自覺(jué)行動(dòng)和良好習(xí)慣，農(nóng)村人居環(huán)境全面改善。

（二）基本原則。

1.政府主導(dǎo)，公眾參與。建立政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、公共財(cái)政扶持、專(zhuān)業(yè)服務(wù)與市場(chǎng)化運(yùn)作相結(jié)合的推進(jìn)體制，實(shí)行鄉(xiāng)、村、組三級(jí)聯(lián)動(dòng)，分級(jí)負(fù)責(zé)，協(xié)同推進(jìn)。建立完善公眾參與機(jī)制，鼓勵(lì)和引導(dǎo)群眾及社會(huì)力量參與、支持農(nóng)村垃圾處理工作。

2.科學(xué)治理，合理利用。注重對(duì)鄉(xiāng)、村、組垃圾的清掃、清運(yùn)、處理等治理措施，保持農(nóng)村的良好環(huán)境衛(wèi)生，重視垃圾分類(lèi)，按照資源化利用的原則，對(duì)可回田復(fù)土、堆肥利用、能源轉(zhuǎn)換的垃圾盡可能回收利用。

3.統(tǒng)籌規(guī)劃，分類(lèi)指導(dǎo)。既著眼當(dāng)前，又兼顧長(zhǎng)遠(yuǎn)，科學(xué)規(guī)劃布局垃圾處理設(shè)施。充分利用現(xiàn)有垃圾填埋場(chǎng)的處理能力，因地制宜，選擇經(jīng)濟(jì)適用、安全無(wú)害的處理方式和技術(shù)；建立和健全農(nóng)村垃圾收集處理長(zhǎng)效機(jī)制，降低垃圾處理成本，提高垃圾處理率。

二、主要任務(wù)

按照省、市、縣提出的“今年全面鋪開(kāi)、三年提前驗(yàn)收”總體要求，明確工作任務(wù)。

（一）工作任務(wù)

農(nóng)村生活垃圾處理方面：（1）以村為單位，在全鄉(xiāng)所有村組開(kāi)展存量垃圾集中整治活動(dòng)，徹底清理存量垃圾，清除衛(wèi)生死角。（2）在各行政村實(shí)施農(nóng)村生活垃圾治理工程，全面開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生整治，建立健全農(nóng)村衛(wèi)生保潔長(zhǎng)效管理機(jī)制，實(shí)現(xiàn)道路沿線、水塘邊和村莊可視范圍內(nèi)基本沒(méi)有垃圾，村莊干凈整潔、井然有序。

農(nóng)村生活污水處理方面：（1）鄉(xiāng)啟動(dòng)集鎮(zhèn)污水處理建設(shè)規(guī)劃。（2）美麗鄉(xiāng)村建設(shè)中心村點(diǎn)全面實(shí)施農(nóng)村污水處理工程，積極探索節(jié)約有效的技術(shù)和途徑，因地制宜選擇簡(jiǎn)便易行、生態(tài)環(huán)保的農(nóng)村污水處理工藝，嚴(yán)禁生活污水直排直放。（3）水庫(kù)水質(zhì)治理方面實(shí)行“一票否決”，全面取締或補(bǔ)簽水庫(kù)承包合同，全面實(shí)行“人放天養(yǎng)”，堅(jiān)決打擊畜禽養(yǎng)殖污水直排、施肥養(yǎng)魚(yú)等行為，確保水庫(kù)水質(zhì)全部達(dá)到III類(lèi)以上。

（二）工作任務(wù)

在全鄉(xiāng)村組推進(jìn)農(nóng)村清潔工程，形成農(nóng)村生活垃圾治理新常態(tài)，實(shí)現(xiàn)“六個(gè)有”和“六個(gè)基本沒(méi)有”?！傲鶄€(gè)有”即：有機(jī)構(gòu)隊(duì)伍，有垃圾收集和處理設(shè)施及網(wǎng)絡(luò)，有生態(tài)高效的污水收集處理系統(tǒng)，有穩(wěn)定來(lái)源的工作經(jīng)費(fèi)，有保潔、管護(hù)機(jī)制，有考核評(píng)比具體措施；“六個(gè)基本沒(méi)有”即：集鎮(zhèn)內(nèi)外基本沒(méi)有垃圾，村莊內(nèi)基本沒(méi)有垃圾和村莊周邊基本沒(méi)有成堆垃圾，水面基本沒(méi)有漂浮的垃圾，岸邊基本沒(méi)有亂倒的垃圾，公路、通道沿線可視范圍內(nèi)基本沒(méi)有垃圾，農(nóng)村生活污水基本沒(méi)有亂排亂流。

（三）工作任務(wù)

在全鄉(xiāng)所有區(qū)域形成科學(xué)治理農(nóng)村生活垃圾和污水的長(zhǎng)效機(jī)制，使垃圾污水治理成為人們的自覺(jué)行動(dòng)和良好習(xí)慣，營(yíng)造整潔、優(yōu)美、文明、和諧的農(nóng)村人居環(huán)境，建設(shè)農(nóng)民幸福生活的美好家園。

三、運(yùn)作模式

結(jié)合__鄉(xiāng)具體實(shí)際，采取以下兩種方式，對(duì)農(nóng)村垃圾實(shí)行統(tǒng)一收集和集中處置，嚴(yán)格末端控制，嚴(yán)禁垃圾進(jìn)入江河、水庫(kù)等水體，有效改善鄉(xiāng)村生態(tài)環(huán)境。

（一）垃圾處理模式

1.鄉(xiāng)鎮(zhèn)處理模式。鄉(xiāng)政府興建1座（或多座）垃圾填埋場(chǎng)，集鎮(zhèn)附近的村負(fù)責(zé)在轄區(qū)各個(gè)組內(nèi)設(shè)立垃圾收集點(diǎn)，采取“戶保潔、村收集、鄉(xiāng)處理”的方式，其中：“戶保潔”即各村民小組由農(nóng)戶負(fù)責(zé)自家房前屋后的衛(wèi)生保潔，并將垃圾初步分類(lèi)后投放到指定地點(diǎn)，小組聘請(qǐng)保潔員（一般一個(gè)村民小組聘請(qǐng)一人）負(fù)責(zé)將定點(diǎn)投放的垃圾收集拖運(yùn)到本組的一個(gè)固定場(chǎng)所，同時(shí)負(fù)責(zé)本組公共場(chǎng)所的清潔衛(wèi)生；“村收集”即由各村聘請(qǐng)的環(huán)衛(wèi)專(zhuān)干負(fù)責(zé)村莊道路和公共區(qū)域的衛(wèi)生保潔工作，并將各村民小組固定堆放點(diǎn)的垃圾收集清運(yùn)到本鄉(xiāng)的垃圾填埋場(chǎng)。

2.村組處理模式。偏遠(yuǎn)（離集鎮(zhèn)遠(yuǎn)）的村莊以行政村或自然村為單位，利用自然溝壑或廢棄坑塘、磚場(chǎng)深坑等地形建設(shè)小型垃圾填埋場(chǎng)（沒(méi)有的就在山場(chǎng)上選址新建），通過(guò)“戶保潔、村收集處理”方式，進(jìn)行填埋或焚燒，解決近期山村生活垃圾末端處理問(wèn)題，零星散落農(nóng)戶以戶為單位處理為最佳方式。同時(shí)，垃圾填埋或焚燒前，也要從源頭上進(jìn)行分類(lèi)減量化處理。

（二）污水處理模式

各村應(yīng)根據(jù)農(nóng)村具體現(xiàn)狀、特點(diǎn)、風(fēng)俗習(xí)慣以及自然、經(jīng)濟(jì)與社會(huì)條件，因地制宜地采用多元化的污水處理模式。

1.分散處理模式。可在村莊布局分散、規(guī)模較小、地形條件復(fù)雜、污水不易集中收集的村莊推開(kāi)。將農(nóng)戶污水按照分區(qū)進(jìn)行收集，以稍大的村莊或鄰近村莊的聯(lián)合為宜，每個(gè)區(qū)域污水單獨(dú)處理。污水分片收集后，采用中小型污水處理設(shè)備或自然處理等形式處理村莊污水。

2.集中處理模式。可在村莊布局相對(duì)密集、規(guī)模較大、經(jīng)濟(jì)條件好、處于水源保護(hù)區(qū)內(nèi)的村莊推開(kāi)。將所有農(nóng)戶產(chǎn)生的污水進(jìn)行集中收集，統(tǒng)一建設(shè)處理設(shè)施處理村莊全部污水。污水處理采用自然處理、常規(guī)生物處理等工藝形式。

四、實(shí)施內(nèi)容

（一）宣傳動(dòng)員，教育引導(dǎo)。

堅(jiān)持以人為本，尊重群眾意愿，鼓勵(lì)、引導(dǎo)群眾積極參與城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化工作。開(kāi)展以改善農(nóng)村環(huán)境、轉(zhuǎn)變生活方式為主要內(nèi)容的“新農(nóng)村新生活”宣傳活動(dòng)，開(kāi)好鄉(xiāng)、村農(nóng)村清潔工程動(dòng)員大會(huì)，組織開(kāi)好各村民小組清潔工程動(dòng)員大會(huì)。采用廣播和圖展、標(biāo)語(yǔ)、橫幅等形式，引導(dǎo)農(nóng)民群眾增強(qiáng)環(huán)境意識(shí)，教育宣傳農(nóng)民將生活垃圾簡(jiǎn)單分類(lèi)，養(yǎng)成定點(diǎn)投放的良好衛(wèi)生習(xí)慣，積極參與農(nóng)村垃圾集中治理工作。

（二）迅速啟動(dòng)，集中清除。

從8月底開(kāi)始，利用2個(gè)月時(shí)間，在全鄉(xiāng)組織開(kāi)展全方位、大規(guī)模的農(nóng)村陳年存量垃圾集中整治活動(dòng)，徹底清理存量垃圾，清除衛(wèi)生死角。存放多年、對(duì)周邊環(huán)境影響小的存量垃圾，可對(duì)上層垃圾進(jìn)行清理后覆土綠化。道路兩側(cè)、排水溝渠、飲用水源地等區(qū)域的存量垃圾，要進(jìn)行徹底清理，轉(zhuǎn)運(yùn)到垃圾填埋場(chǎng)進(jìn)行處理。清理后的區(qū)域及時(shí)硬化、綠化，及時(shí)配套生活垃圾收集設(shè)施，鞏固工作成果。

（三）完善機(jī)構(gòu)，定崗定人。

按照“管干分離，養(yǎng)事不養(yǎng)人”的原則，鄉(xiāng)政府安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)鄉(xiāng)域內(nèi)生活垃圾治理的指導(dǎo)、督查、服務(wù)和具體操作；各行政村按人口3左右的標(biāo)準(zhǔn)配備保潔人員，優(yōu)先從低收入農(nóng)戶和低保戶中聘用責(zé)任心強(qiáng)、有勞動(dòng)能力的人員，每個(gè)村至少配備1名環(huán)衛(wèi)專(zhuān)干、每個(gè)自然村至少配備1名保潔員，組建穩(wěn)定的農(nóng)村保潔隊(duì)伍。

（四）摸查情況，合理布局。

各村需摸清本村各自然村基本情況，包括戶數(shù)、人口數(shù)、日產(chǎn)生活垃圾量等情況，做好自然村的垃圾收集點(diǎn)選點(diǎn)工作，利用現(xiàn)有的處理垃圾手段，對(duì)收集點(diǎn)的垃圾及時(shí)進(jìn)行填埋或焚燒。對(duì)本村各自然村和路網(wǎng)的布局做好梳理，規(guī)劃一條合理的垃圾清運(yùn)路網(wǎng)，為實(shí)施垃圾長(zhǎng)期處理工作打好基礎(chǔ)。

（五）配置設(shè)施，嘗試運(yùn)行。

鄉(xiāng)政府建設(shè)好垃圾中轉(zhuǎn)站、建筑垃圾消納場(chǎng)所。逐步淘汰露天垃圾池、垃圾房等非密閉性垃圾收集設(shè)施，集鎮(zhèn)和村莊可按10-15戶配備1個(gè)垃圾桶收集生活垃圾。從垃圾中轉(zhuǎn)站到生活垃圾填埋場(chǎng)應(yīng)當(dāng)使用密閉式專(zhuān)用車(chē)輛運(yùn)輸，從村莊到垃圾中轉(zhuǎn)站可使用密閉式簡(jiǎn)易車(chē)輛運(yùn)輸。環(huán)衛(wèi)保潔員按標(biāo)準(zhǔn)配置“一車(chē)、一鏟、一鉗、一帚”和保潔服。

五、保障措施

（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。

按照“統(tǒng)分結(jié)合、分工負(fù)責(zé)”的推進(jìn)機(jī)制，鄉(xiāng)成立由黨委副書(shū)記、鄉(xiāng)長(zhǎng)__擔(dān)任組長(zhǎng)，黨委副書(shū)記__、常務(wù)副鄉(xiāng)長(zhǎng)__、綜治辦專(zhuān)職副主任__任副組長(zhǎng)，中、小學(xué)、衛(wèi)生院負(fù)責(zé)人、鄉(xiāng)干部、各村村主任為成員的__鄉(xiāng)農(nóng)村清潔工程建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由__同志任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)農(nóng)村生活垃圾專(zhuān)項(xiàng)治理日常工作。各村要成立相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)村民小組和人口的多少確定工作人員，村支書(shū)和村主任要親自抓，具體劃片分工，將責(zé)任落實(shí)到人。在鄉(xiāng)駐村干部指導(dǎo)下制定村規(guī)民約和農(nóng)村生活垃圾治理實(shí)施細(xì)則，層層落實(shí)，長(zhǎng)抓不懈。

（二）明確分工。

（1）鄉(xiāng)政府職責(zé)：負(fù)責(zé)保潔隊(duì)伍、垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)站和垃圾填埋場(chǎng)的管理，建立實(shí)施保潔和垃圾收運(yùn)管理制度。（2）村組和理事會(huì)職責(zé)：制定實(shí)施環(huán)衛(wèi)保潔的村規(guī)民約，管理環(huán)衛(wèi)設(shè)施，按“一事一議”要求做好生活垃圾處理費(fèi)收取工作，做好對(duì)村民的宣傳引導(dǎo)工作。（3）環(huán)衛(wèi)專(zhuān)干職責(zé)：負(fù)責(zé)村主干道的清掃，村主要活動(dòng)場(chǎng)所的保潔工作，村組范圍內(nèi)固定投放點(diǎn)的垃圾清運(yùn)到垃圾中轉(zhuǎn)站或填埋場(chǎng)；協(xié)助村干部負(fù)責(zé)自然村保潔員選聘、監(jiān)督。（4）保潔員職責(zé)：負(fù)責(zé)自然村公共區(qū)域環(huán)境衛(wèi)生打掃清運(yùn)和農(nóng)戶投放點(diǎn)垃圾收集分類(lèi)清運(yùn)處理工作。（5）農(nóng)戶職責(zé)：主動(dòng)做好門(mén)前“三包”、垃圾源頭分類(lèi)和定點(diǎn)定時(shí)投放工作。

（三）落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障。

按照“村民自治、鄉(xiāng)村資助”原則，鄉(xiāng)政府承擔(dān)農(nóng)村生活垃圾收集、清運(yùn)、處理設(shè)施設(shè)備的建設(shè)費(fèi)用。村、組承擔(dān)生活垃圾清運(yùn)、處理、保潔及環(huán)衛(wèi)專(zhuān)干、保潔員工資等日常運(yùn)行保障費(fèi)用。各村民小組通過(guò)“一事一議”方式，在鄉(xiāng)政府的指導(dǎo)下確定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，主要用于村莊保潔費(fèi)用，包括垃圾分類(lèi)減量、收集、清運(yùn)至本組垃圾固定存放點(diǎn)的費(fèi)用。

（四）深化宣傳教育。

鄉(xiāng)、村和村民小組要利用宣傳單、圖展、標(biāo)語(yǔ)、會(huì)議等多種形式，集中宣傳農(nóng)村生活垃圾治理的重要意義和基本常識(shí)。及時(shí)宣傳好的經(jīng)驗(yàn)做法和工作要求，大力宣傳農(nóng)村生活垃圾治理的先進(jìn)典型。組織村組干部和村民開(kāi)展觀摩培訓(xùn)，引導(dǎo)農(nóng)民群眾增強(qiáng)環(huán)境意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，進(jìn)一步養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，形成“政府主導(dǎo)、農(nóng)民參與、社會(huì)支持”的良好社會(huì)氛圍。

六、督查考核

（一）建立督查機(jī)制。

鄉(xiāng)政府將分工作組定期調(diào)度、督查、抽查、通報(bào)有關(guān)情況，制定督查考評(píng)方案，采取定期與不定期檢查、隨機(jī)抽查與集中督查相結(jié)合等多種手段，對(duì)各村清潔衛(wèi)生和垃圾收集處理工作進(jìn)行考核，重點(diǎn)督查農(nóng)村環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、保潔人員隊(duì)伍建設(shè)、衛(wèi)生費(fèi)收繳、農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生面貌、群眾滿意度、垃圾收運(yùn)、人員配備和經(jīng)費(fèi)收支等情況。同時(shí)，要將考核結(jié)果進(jìn)行排序，納入綜合目標(biāo)考核。對(duì)體制機(jī)制不健全、經(jīng)費(fèi)收繳不到位、工作遲緩、進(jìn)展不力的村進(jìn)行批評(píng)并在年終考核時(shí)扣除相應(yīng)分值；對(duì)建設(shè)工作不力給全鄉(xiāng)治理工作帶來(lái)被動(dòng)和負(fù)面影響的，將對(duì)相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行問(wèn)責(zé)。鄉(xiāng)政府將對(duì)各村進(jìn)行評(píng)比表彰，各行政村要在農(nóng)戶中開(kāi)展“衛(wèi)生戶”、“文明戶”、“清潔戶”等評(píng)比活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)農(nóng)戶參與改善農(nóng)村人居環(huán)境的積極性。

（二）實(shí)行考核驗(yàn)收。

農(nóng)村生活垃圾治理工作實(shí)行考核驗(yàn)收。考核驗(yàn)收的標(biāo)準(zhǔn)是：建立垃圾收運(yùn)處理體系，實(shí)施政策、推進(jìn)機(jī)制健全；按標(biāo)準(zhǔn)配備了垃圾收運(yùn)設(shè)施，組建了保潔隊(duì)伍，建立了保潔制度；所管轄區(qū)域內(nèi)存量垃圾徹底清理，90%以上村莊的生活垃圾得到有效處理，村組環(huán)境衛(wèi)生容貌整潔。