第一篇：校園網(wǎng)站管理工作總結(jié)

校園網(wǎng)站管理工作總結(jié)

一個學期的校園網(wǎng)站管理工作又即將告一段落。“怎樣讓校園網(wǎng)發(fā)揮最大作用，為學校的管理工作、教育教學和全體師生及家長服務”成為我在這個學期里面的工作指導思路。

為了使網(wǎng)站達成這一目標，本學期中學校進行了全面的改版。改版前解決的首要問題就是版面設計的方向和功能板塊的策劃構(gòu)思，一個成功的的校園網(wǎng)站，關(guān)鍵在于策劃，從學校的辦學特色出發(fā)，多角度的宣傳學校，全面展示學校的風采。通過觀察和借鑒各個小學的網(wǎng)站，發(fā)現(xiàn)很多學校會建立各個欄目，可是在各個欄目下更新的內(nèi)容極少，通過分析，主要原因有：

1、欄目看似針對性強，實際應用性不高；比如設置語文、數(shù)學、英語等學科欄目，出發(fā)點主要是針對各個學科的課件，教案等，可是從應用的角度來說，教師網(wǎng)上公布教案和課件的頻率并不高，只需要設置一個總的教案與課件欄目另外加一個搜索框就可以了，這樣既顯得頁面簡練也實用。

2、版面設置欄目多，大多針對教師，反而針對學生及學生家長的欄目少，學校主要的服務對象是學生，學生家長，他們應該是網(wǎng)站的主要訪問群體，有許多問題需要在網(wǎng)絡上得到實際的解決。

3、大多學校網(wǎng)站管理人員少，主要是通過信息技術(shù)教師來管理整個網(wǎng)站，不能象其他商業(yè)性的網(wǎng)站通過板塊的詳細分工，細致及時的收集到針對各個板塊的最新消息，通過整理和撰寫再發(fā)布，使得每一個板塊都具有可看性，久而久之，這個板塊就失去了使用群體。針對以上發(fā)現(xiàn)問題，在本學期網(wǎng)站改版建設前期，我通過從網(wǎng)上論壇與各地教師交流學習，并針對本校實際情況：

首先將一些實效性不強的板塊合并，例如“總務處”、“通知”等內(nèi)部使用的板塊合并成“內(nèi)部通知”板塊將內(nèi)容歸類統(tǒng)一，使得該板塊內(nèi)容充實；

第二項是增加“家?；印卑鍓K及“校領(lǐng)導信箱”板塊，通過教師和家長的短信問答形式增強學校和家長之間的溝通；

第三項是增加“教師空間”板塊，目的是調(diào)動教師發(fā)布文章的積極性；

第四項是借鑒一些商業(yè)網(wǎng)站品牌推廣的思路，將學校的?；张c學校的文化內(nèi)涵結(jié)合在一起做成FLASH，使得瀏覽我們網(wǎng)站的群體能夠一開始就對學校的文化有個初步認識。

經(jīng)過改版，使用群體將逐步從新認識學校網(wǎng)站，屆時的下一步工作將是在考慮實用的基礎(chǔ)上循序漸進的擴充板塊，使得網(wǎng)站更加趨于合理。

以上就是本人在這一學期內(nèi)的工作及思考，并且本人將在今后的網(wǎng)站管理工作中，更多的投入精力，充實網(wǎng)站

網(wǎng)站的建設和管理始終以服務師生、服務教育教學為宗旨。通過努力，在領(lǐng)導、師生的共同努力下，網(wǎng)站的建設和管理已基本走上了正常運行的軌道。第一、網(wǎng)站和學校教育教學工作緊密結(jié)合 第二、網(wǎng)站欄目全面規(guī)范，資源豐富 第三、在創(chuàng)新變化中求發(fā)展，不斷改進 今后的工作思路

1、優(yōu)化教育資源平臺，更好的為教育教學服務，建立以學科教材為中心的學習資源和備課資源。

2、完善學校管理的信息化，加強網(wǎng)上智能辦公系統(tǒng)的應用，實現(xiàn)學?；竟ぷ骶W(wǎng)上流程化。

3、加強教師隊伍信息化應用的培訓。

第二篇：校園網(wǎng)站管理工作總結(jié)

校園網(wǎng)站管理工作總結(jié)

（2012---2013）第一學期

在擔任學生網(wǎng)絡管理員期間，我順利地完成了本職工作，密切地配合主管老師開展有關(guān)工作活動，執(zhí)行有關(guān)任務?，F(xiàn)將工作成績與不足之處總結(jié)如下。

（一）嚴格遵守了有關(guān)憑證開戶、憑證處理帳戶管理信息的值班規(guī)定，保障網(wǎng)絡管理秩序與用戶信息安全。

（二）保質(zhì)、保量發(fā)布各類信息，求實、創(chuàng)新豐富網(wǎng)站內(nèi)容。

本學期校園網(wǎng)共發(fā)布各類文章、圖片等400多條，平均每天更新4條以上。教師們積極關(guān)注校園熱點、用心展現(xiàn)學子風采，創(chuàng)造性地推動校園宣傳工作的新發(fā)展，并且積極協(xié)同校廣播站及時向大家傳遞最新資訊。為學校發(fā)展添加強大的推進劑。

（三）保持強烈的責任感和服務意識，做好每一個細節(jié)。能夠意識到管理秩序與公平的重要性，嚴格要求自己，不濫用網(wǎng)絡管理權(quán)限延長他人上網(wǎng)時間許可。

（四）2012年上學期 校園網(wǎng)采取了以下措施加強各個欄目的建設：

第一，進一步完善了專人負責制度，由專人進行及時的更新，保持網(wǎng)頁內(nèi)容的生命力、感染力，增強欄目的影響力和關(guān)注程度，實現(xiàn)網(wǎng)站的穩(wěn)步發(fā)展和保持常青。

第二，進一步加強了對欄目的審核力度，對于轉(zhuǎn)引文章，都注明其作者和出處，杜絕錯別字現(xiàn)象，提升網(wǎng)站的對外形象和影響力。

第三，加強了與各個部門之間的交流與協(xié)作，充分調(diào)動各部門成員積極性，實現(xiàn)網(wǎng)站資源共享，為各個欄目提供充足的資料服務，把網(wǎng)站的工作做到極致。

（五）在職期間，我不但積極參加網(wǎng)管員培訓，而且發(fā)揮自主學習的精神，通過互聯(lián)網(wǎng)和圖書館資源學習計算機與網(wǎng)絡故障解決方案，提高了網(wǎng)絡故障分析與處理水平，根據(jù)實際工作完善了一些故障解決方案，為網(wǎng)絡維護工作提供了一定的便利。

一個成功的的校園網(wǎng)站，關(guān)鍵在于策劃，從學校的辦學特色出發(fā)，多角度的宣傳學校，全面展示學校的風采。通過觀察和借鑒各個小學的網(wǎng)站，發(fā)現(xiàn)很多學校會建立各個欄目，可是在各個欄目下更新的內(nèi)容極少，通過分析，主要原因有：

1、欄目看似針對性強，實際應用性不高；比如設置語文、數(shù)學、英語等學科欄目，出發(fā)點主要是針對各個學科的課件，教案等，可是從應用的角度來說，教師網(wǎng)上公布教案和課件的頻率并不高，只需要設置一個總的教案與課件欄目另外加一個搜索框就可以了，這樣既顯得頁面簡練也實用。

2、版面設置欄目多，大多針對教師，反而針對學生及學生家長的欄目少，學校主要的服務對象是學生，學生家長，他們應該是網(wǎng)站的主要訪問群體，有許多問題需要在網(wǎng)絡上得到實際的解決。

3、大多學校網(wǎng)站管理人員少，主要是通過信息技術(shù)教師來管理整個網(wǎng)站，不能象其他商業(yè)性的網(wǎng)站通過板塊的詳細分工，細致及時的收集到針對各個板塊的最新消息，通過整理和撰寫再發(fā)布，使得每一個板塊都具有可看性，久而久之，這個板塊就失去了使用群體。以上就是本人在這一學期內(nèi)的工作及思考，并且本人將在今后的網(wǎng)站管理工作中，更多的投入精力，“讓校園網(wǎng)發(fā)揮最大作用，為學校的管理工作、教育教學和全體師生及家長服務”成為我在下個學期里面的工作指導思路。

第三篇：校園網(wǎng)站管理工作總結(jié)

校園網(wǎng)站管理工作總結(jié)

時光飛逝，一個學期的校園網(wǎng)站管理工作又即將告一段落?！霸鯓幼屝@網(wǎng)發(fā)揮最大作用，為學校的管理工作、教育教學和全體師生及家長服務”成為我在這個學期里面的工作指導思路。

為了使網(wǎng)站達成這一目標，本學期中學校進行了全面的改版。改版前解決的首要問題就是版面設計的方向和功能板塊的策劃構(gòu)思，一個成功的的校園網(wǎng)站，關(guān)鍵在于策劃，從學校的辦學特色出發(fā)，多角度的宣傳學校，全面展示學校的風采。通過觀察和借鑒各個小學的網(wǎng)站，發(fā)現(xiàn)很多學校會建立各個欄目，可是在各個欄目下更新的內(nèi)容極少，通過分析，主要原因有：

1、欄目看似針對性強，實際應用性不高；比如設置語文、數(shù)學、英語等學科欄目，出發(fā)點主要是針對各個學科的課件，教案等，可是從應用的角度來說，教師網(wǎng)上公布教案和課件的頻率并不高，只需要設置一個總的教案與課件欄目另外加一個搜索框就可以了，這樣既顯得頁面簡練也實用。

2、版面設置欄目多，大多針對教師，反而針對學生及學生家長的欄目少，學校主要的服務對象是學生，學生家長，他們應該是網(wǎng)站的主要訪問群體，有許多問題需要在網(wǎng)絡上得到實際的解決。

3、大多學校網(wǎng)站管理人員少，主要是通過信息技術(shù)教師來管理整個網(wǎng)站，不能象其他商業(yè)性的網(wǎng)站通過板塊的詳細分工，細致及時的收集到針對各個板塊的最新消息，通過整理和撰寫再發(fā)布，使得每一個板塊都具有可看性，久而久之，這個板塊就失去了使用群體。

針對以上發(fā)現(xiàn)問題，在本學期網(wǎng)站改版建設前期，我通過從網(wǎng)上論壇與各地教師交流學習，并針對本校實際情況：

首先將一些實效性不強的板塊合并，例如“總務處”、“通知”等內(nèi)部使用的板塊合并成“內(nèi)部通知”板塊將內(nèi)容歸類統(tǒng)一，使得該板塊內(nèi)容充實； 第二項是增加“家?；印卑鍓K及“校領(lǐng)導信箱”板塊，通過教師和家長的短信問答形式增強學校和家長之間的溝通；

第三項是增加“教師空間”板塊，目的是調(diào)動教師發(fā)布文章的積極性； 第四項是借鑒一些商業(yè)網(wǎng)站品牌推廣的思路，將學校的校徽與學校的文化內(nèi)涵結(jié)合在一起做成FLASH，使得瀏覽我們網(wǎng)站的群體能夠一開始就對學校的文化有個初步認識。

經(jīng)過改版，使用群體將逐步從新認識學校網(wǎng)站，屆時的下一步工作將是在考慮實用的基礎(chǔ)上循序漸進的擴充板塊，使得網(wǎng)站更加趨于合理。以上就是本人在這一學期內(nèi)的工作及思考，并且本人將在今后的網(wǎng)站管理工作中，更多的投入精力，充實網(wǎng)站

咸寧市實驗小學網(wǎng)站的正常運行為我校提供了一個展現(xiàn)學校風采、獲得信息的網(wǎng)絡平臺。網(wǎng)站的建設和管理始終以服務師生、服務教育教學為宗旨。通過努力，在領(lǐng)導、師生的共同努力下，網(wǎng)站的建設和管理已基本走上了正常運行的軌道。

第一、網(wǎng)站和學校教育教學工作緊密結(jié)合第二、網(wǎng)站欄目全面規(guī)范，資源豐富

第三、令人自豪的技術(shù)優(yōu)勢和管理經(jīng)驗

第四、在創(chuàng)新變化中求發(fā)展，不斷改進

?

一、加強領(lǐng)導、提高認識，把網(wǎng)站建設列入學校工作的重要日程

本學期以來，學校領(lǐng)導十分重視網(wǎng)站建設，一把手校長親自過問，經(jīng)

常給予指導，分管行政領(lǐng)導親自參與網(wǎng)站建設。校長室多次組織開會研究網(wǎng)站建設問題，切實把網(wǎng)站建設列入學校工作的重要日程。為網(wǎng)站工作的順利開展創(chuàng)造了良好的條件。

二、明確職責，使網(wǎng)站建設有章可循

網(wǎng)站建設是一項龐大的系統(tǒng)工程，需要全校教師的共同參與，大量的活動報道、圖片資料、教科研信息需要得到及時提供，否則無法使校園網(wǎng)站發(fā)揮她應有的作用，但這一切必須有嚴格的規(guī)章制度加以約束。為此，學校發(fā)布了學校網(wǎng)站，《咸寧市實驗小學網(wǎng)站日常維護及職責分工》，所有欄目分解到了各中層部門與科室，上網(wǎng)信息的時間和格式都作了嚴格的規(guī)定，對需要上網(wǎng)的資料嚴格審批，從而建立了部門負責人，網(wǎng)站管理員，分管領(lǐng)導層層審核把關(guān)的信息審批制度。針對網(wǎng)站建設過程中出現(xiàn)的一些問題，校領(lǐng)導還及時通報各責任人，提出改進意見，從而保證了各欄目資料的準確和及時更新。

三、加強管理，上網(wǎng)信息質(zhì)與量明顯提高，網(wǎng)站影響力持續(xù)走強

在實際工作中，學校行政領(lǐng)導親自更新網(wǎng)站內(nèi)容，及時發(fā)布網(wǎng)站信息，及時給出鼓勵性評價，僅下半年，網(wǎng)站發(fā)布校園新聞40余篇，相比上一，信息質(zhì)量進一步得到提高。與“課內(nèi)比教學，課外訪萬家活動”配合，建立了專題，建立了黨建工作專題，為學校創(chuàng)建先進基層黨組織工作做出了貢獻。

四、強化培訓，不斷提高教師網(wǎng)絡信息素質(zhì)

做好網(wǎng)站信息工作，關(guān)鍵要有一支素質(zhì)較高、具有一定采編能力的教

師隊伍。按照工作計劃，這個學期，我們將網(wǎng)站管理與信息更新分離，信

息錄入有各個部門及時更新發(fā)布，網(wǎng)站管理員同意審核，使網(wǎng)站內(nèi)容更新更及時，更迅捷。

五、加強網(wǎng)站技術(shù)維護與管理，保障網(wǎng)站安全運行

為確保校園網(wǎng)站的安全，網(wǎng)站采用了動易系統(tǒng)做核心，購買的虛擬主

機空間，對網(wǎng)站頁面和服務器運行狀態(tài)實施監(jiān)控，定期備份網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫及各類系統(tǒng)的內(nèi)容。加強網(wǎng)站安全檢查維護，及時修補系統(tǒng)漏洞，確保了網(wǎng)站安全運轉(zhuǎn)。為保證信息的準確性、安全性，網(wǎng)站管理員定期對網(wǎng)站信息進行審查，確保了信息的嚴肅性和信息內(nèi)容的真實安全。

六、今后的工作思路

1、優(yōu)化教育資源平臺，更好的為教育教學服務，建立以學科教材為中心的學習資源和備課資源。

2、完善學校管理的信息化，加強網(wǎng)上智能辦公系統(tǒng)的應用，實現(xiàn)學?；竟ぷ骶W(wǎng)上流程化。

3、加強教師隊伍信息化應用的培訓。

咸寧市實驗小學學校網(wǎng)站工作總結(jié)

咸寧市實驗小學網(wǎng)站的正常運行為我校提供了一個展現(xiàn)學校風采、獲得信息的網(wǎng)絡平臺。網(wǎng)站的建設和管理始終以服務師生、服務教育教學為宗旨。通過努力，在領(lǐng)導、師生的共同努力下，網(wǎng)站的建設和管理已基本走上了正常運行的軌道。

一、學校的教育教學工作離不開學校的網(wǎng)站

1、網(wǎng)站服務于學校常規(guī)管理工作

2003年開始，學校及各部門的通知公告、工作安排、文件等動態(tài)信息發(fā)布在網(wǎng)站上，取消了大部分紙質(zhì)文件的發(fā)放。學校的各項活動信息、圖片、視頻及時對外公開，讓社會了解學校的工作情況。起到宣傳學校，提升學校品牌的作用。

2、網(wǎng)站服務于教師專業(yè)成長

網(wǎng)站中有教師管理頻道，老師及時把自己的教學感受、反思、案例和論文發(fā)布到網(wǎng)上，吸引校內(nèi)外的老師、家長、學生參與討論。這種形式的交流的優(yōu)點是直接、言語自由、思路開闊、面對的交流對象廣泛。

4、網(wǎng)站服務學生

學校網(wǎng)站有個

5、網(wǎng)站服務于家校互動聯(lián)系

小學低年級老師在博客上發(fā)布每次作業(yè)內(nèi)容和要求，家長根據(jù)老師的要求指導孩子完成課外學習。有的家長將學習成果直接發(fā)給教師，在網(wǎng)上形成了互動交流。

以上所述說明學校各項教育教學工作已經(jīng)與網(wǎng)站相融合。

二、在創(chuàng)新變化中求發(fā)展

建站以來，我們進行了幾次改版，每次改版，都帶來全新的用戶體驗、更多的功能模塊以及更加豐富的教育資源內(nèi)容以適應學校教育教學工作的需要。

我們知道一成不變的網(wǎng)站，不求創(chuàng)新的網(wǎng)站是沒有生命力的，現(xiàn)在的成績只代表過去，未來的路還很長，我們會不斷進取，立足為教育教學服務的基本思想。

今后的工作思路

1、優(yōu)化教育資源平臺，更好的為教育教學服務，建立以學科教材為中心的學習資源和備課資源。

2、完善學校管理的信息化，加強網(wǎng)上智能辦公系統(tǒng)的應用，實現(xiàn)學?；竟ぷ骶W(wǎng)上流程化。

3、加強教師隊伍信息化應用的培訓。

第四篇：學校網(wǎng)站管理工作總結(jié)

學校網(wǎng)站管理工作總結(jié)

樂蟠初中教學信息網(wǎng)是我校在網(wǎng)絡世界里開辟的一塊前沿陣地。本學期，蒙領(lǐng)導信任、同事們支持，我有幸承擔了學校網(wǎng)站的管理工作。自擔任管理員以來，經(jīng)領(lǐng)導悉心指點、各處室及同事們大力支持，我本著“服務師生，展示學校，豐富資源”的基本理念，堅持“立足教育，適時更新，注重質(zhì)量”的工作原則，勤懇務實、積極主動地履行工作職責。先后上傳、更新文字及圖片資料共計110余篇（幅），極大地豐富了網(wǎng)站資源，使學校網(wǎng)站切實發(fā)揮了互動、引導、育人、宣傳作用。為積累經(jīng)驗、認清缺點、明確方向，為在今后更好地履行職責，現(xiàn)將本期工作盤點如下：

一、開展的主要工作

對我而言，學校網(wǎng)站管理是一項全新的工作，很有吸引力，勾起了我嘗試的興趣。因而，在工作落實上，也就格外用心。

1.摸清操作方法，了解網(wǎng)站結(jié)構(gòu)。為給網(wǎng)站管理工作的開展掃清障礙，接手網(wǎng)站管理工作之初，我就對學校網(wǎng)站本身進行了深入研究。一是向前任網(wǎng)站管理員索取了登錄信息，詢問了網(wǎng)站運行現(xiàn)狀。二是登錄網(wǎng)站，進入后臺管理模塊，摸索發(fā)帖、刪帖、審核及帖子推薦、置頂?shù)然静僮鞣椒?。三是認真細致地查看了網(wǎng)站的版塊設置和各個欄目的層次結(jié)構(gòu)，了解了管理員的操作權(quán)限。

2.嚴格審核會員，確保網(wǎng)站安全。雖說網(wǎng)站具有開放性特征，任何網(wǎng)民都有注冊成為學校網(wǎng)站會員的權(quán)利，但考慮到學校網(wǎng)站的信息安全，對于每一項會員申請，我都要對申請者的個人注冊信息進行嚴格審核，凡是身份不明的申請，一律不予通過，以此預防身份不明者發(fā)布灰色信息、損害網(wǎng)站形象。經(jīng)認真審核，先后通過了楊兆印、劉玉寶、趙軍維等人的會員申請。

3.及時發(fā)布簡訊，報道校園時事。網(wǎng)絡傳播信息快捷便利，為便于外界實時了解我校的工作動態(tài)，我及時將最新的活動簡訊、校園新聞上傳至網(wǎng)站，置于頭條位置，便于人們?yōu)g覽，并盡力做到圖文并茂，增強吸引力和可讀性，讓這些信息發(fā)揮宣傳、輻射作用。

4.上傳師生文章，展示教研成果。經(jīng)多方搜集我校教師的教育教學論文、文學作品和學生優(yōu)秀作文，堅持隨時收集、及時上傳，極大地充實了“教師文集”和“學生習作”兩個欄目的內(nèi)容，一定程度上增添了師生寫作的動力，集中展示了我校的教研成果。

5.搜集整合資料，填補空白欄目。為全面展示我校的教育教學工作開展現(xiàn)狀、學生在校學習生活實況，我多次搜集相關(guān)資料，經(jīng)過反復篩選、歸納整理，先后為“文學社”“校園之聲”“校本教研”“興趣小組”“校報?？钡仍瓤瞻椎臋谀刻畛淞舜罅繄D文資料，較為全面地展示、介紹了我校的“生本課堂”教學實踐、“晨誦·午講·晚讀”、十多個特長發(fā)展小組、“校園之聲”廣播站播音、校報《青春苑》的編輯出版等教育教學活動。

6.反復審閱修改，提升網(wǎng)帖質(zhì)量。面對一篇圖片精美、文辭通暢、字體大小適宜、整體布局悅目的高質(zhì)量網(wǎng)帖，人們更愿意去點擊、閱讀和欣賞，也更能體現(xiàn)編輯的編審水平。因此，對每一篇帖子，在正式上傳之前，我都會先在Word文檔中排好版，再上傳到網(wǎng)站里。為了編輯好圖片，我自學了圖片處理軟件使用方法，將無法上傳的圖片的大小、格式、畫面修改或潤色后再上傳。帖子發(fā)布后，刷新首頁、點擊查看，對帖子中存在的語句不通順、字體不統(tǒng)一、圖片位置凌亂、頁邊距設置不當、圖片大小不協(xié)調(diào)等問題反復修改，反復審閱，直到這些問題全部被解決掉為止。有時，一篇帖子要經(jīng)過5-8次修改才能達到預期要求。

7.強化溝通合作，聽取意見建議。學校網(wǎng)站的建設與發(fā)展，如果離開了各處室和同事們的幫助與支持，就如魚兒離開了水源、草根離開了土壤，沒有了希望和生命力。因此，在工作當中，我很重視與各處室、同事們的溝通、合作，經(jīng)常與他們互通信息，向他們索取圖文資料，并及時上傳至網(wǎng)站。對修改定稿的網(wǎng)帖，及時將鏈接發(fā)布到工作QQ群里，供同事們點讀、批評，認真聽取他們提出的指導性、合理化的意見和建議，并及時進行整改落實，提高工作效能。

8.瀏覽行業(yè)網(wǎng)站，提取有效信息。網(wǎng)絡是一個開放的平臺，可便捷高效地獲取信息。業(yè)余時間，我經(jīng)常瀏覽兄弟學校（齊家樓初中、慶陽五中、華池縣柔遠初中、環(huán)縣五中等）的網(wǎng)站、市局官網(wǎng)、教育類專業(yè)網(wǎng)站和教育界名人（朱永新、肖盛懷、李正西、楊宏杰等）的教育博客，學習新的教育理念，提取對我校教育教學工作有啟發(fā)性的信息，轉(zhuǎn)載到學校網(wǎng)站，供同事們學習、借鑒。

二、存在的主要問題

受主觀或客觀方面因素的影響，在盡心竭力開展工作的過程中，仍存在一些在較長時期內(nèi)無法解決或暫時沒有解決的問題。一是網(wǎng)站上部分版塊的結(jié)構(gòu)設計不合理，需調(diào)整。二是“信息公開”版塊在管理模塊未設計資料上傳入口，需開通。三是課堂教學、班務工作任務重，管理網(wǎng)站的時間不夠充足。四是大多數(shù)老師不能主動提供自己或?qū)W生的文章等資料，致使稿源欠缺。

三、今后的整改措施

上述問題，有些經(jīng)過我個人的主觀努力可以得到解決，而有些則需要與相關(guān)部門或技術(shù)人員溝通、協(xié)調(diào)后方能有望落實。上述前兩個問題屬于網(wǎng)絡技術(shù)領(lǐng)域，因管理員操作權(quán)限所限，無法自行解決，需要學校出面與相關(guān)部門或技術(shù)人員溝通才行。第三個問題，需要學校適量減輕其他工作任務，來保證足夠的網(wǎng)站管理時間。最后一個問題，需要學校進一步倡導師生勤于創(chuàng)作、主動踴躍投稿，確保稿源充足。

建設學校網(wǎng)站，是我校在互聯(lián)網(wǎng)時代與時俱進、踐行現(xiàn)代教育理念、順應教育教學工作需求的開明舉措，選定專人負責網(wǎng)站管理更說明我校領(lǐng)導層對網(wǎng)站建設十分重視。雖然我校門戶網(wǎng)站已初步建成，但是，我們應清楚地認識到，我們的網(wǎng)站建設還處于初級階段，任重而道遠。因此，在今后的工作中，我將進一步強化網(wǎng)站的服務功能、資源共享功能，通過有效宣傳，讓廣大師生切實體會到學校網(wǎng)站的實用性和便捷性，拉近師生與學校網(wǎng)站的距離，讓更多的人參與到學校網(wǎng)站的建設中來，為學校網(wǎng)站建設建言獻策、多供資源。

第五篇：校園網(wǎng)站設計方案

校園網(wǎng)站設計方案

在互聯(lián)網(wǎng)絡高速發(fā)展的今天，網(wǎng)站正成為學校、公司、企業(yè)、政府及團體進行形象展示、信息發(fā)布、業(yè)務拓展、客戶服務、內(nèi)部溝通的重要陣地，她不但具有快捷、無距離及隨時隨地均可更新的特性，更能提供一些互動性的功能，如留言板、會員制、討論區(qū)等等，使得網(wǎng)站充滿生氣，讓人倍感親切。傳統(tǒng)媒體就這一點是無法與之相比擬的，可以說網(wǎng)站的快捷、無距離及互動性是其在媒體中脫穎而出的主要因素。

一、學校網(wǎng)站建設的意義

1.學校網(wǎng)站是學校的“商標”，每一所學校都有自己的特色，每一所學校都有自己的個性。在這個高度信息化的社會里，建立自己學校網(wǎng)站是最直接的宣傳手段。網(wǎng)站的超時空特性，不僅能讓地區(qū)內(nèi)的人們了解學校，更可讓世界了解你的學校。憑借學校網(wǎng)站，學校就可成為教育百花園中一朵鮮艷的花朵。

2.學校網(wǎng)站是實現(xiàn)教育資源分配的橋梁網(wǎng)絡有巨大的教育資源庫，它集全社會的力量，使教育資源無限增長。這對于發(fā)達地區(qū)和欠發(fā)達地區(qū)，高投入學校和條件差的學校在獲取教育資源的權(quán)力上達成平等，使每一位教師和學生都能均等的得到培訓和受教育的機會，不再會受到學校水平、教材、教師能力的限制。不僅能極大的提高教學效率，而且能實現(xiàn)教育公平的社會理想。

3.學校網(wǎng)站能提供教學互動的全新方式學校網(wǎng)站使得教師與教師、教師與學生、學生與學生之間的交流有了全新的方式，它不再受到傳統(tǒng)課堂的制約。它可以使廣州與北京、城市與鄉(xiāng)村的學校同處一室，共同討論，共同共享。地理上的界限在這里模糊和消失了，學校網(wǎng)站是真正沒有圍墻的學校。

4.學校網(wǎng)站能夠提供個性化學習的平臺，不同的學生理解世界的方式各不相同，認知世界有諸多方式。網(wǎng)絡提供的豐富資源可以使學生尋覓不同的教育方式，各取所需。學校網(wǎng)站允許不同的學生沿著自己的途徑，按自己的速度接受教育與學習，學生將有機會享受最佳的教育機會，充分發(fā)掘自己的內(nèi)在潛力，培植獨特的個性和人格。

5.學校網(wǎng)站是最佳的教學研究室，學校網(wǎng)站與教育類專門網(wǎng)站的有效鏈接，給學校教學研究帶來了一片新天地，各種優(yōu)秀教案、專家論壇、網(wǎng)絡觀摩課、各科素材、多媒體課件制作等內(nèi)容為教師教研提供了極佳的平臺。有效地降低教研成本、提高效率。

二,學校網(wǎng)站的欄目規(guī)劃

學校介紹

招生信息

就業(yè)信息

師資力量

新聞發(fā)布

教學設備

科研成果

校長之聲

校長信箱

留言版

校際交流

學校招聘

學習園地

個人空間

教學素材

校園論壇

校內(nèi)生活

校史回顧

網(wǎng)上調(diào)查

郵件服務

教育咨訊

法規(guī)指南

機構(gòu)設置

校友錄

我們針對學校的網(wǎng)站建設的自助式、自動化一站式服務的解決方案不但提供了學校所需的網(wǎng)站的諸如電子郵件，計數(shù)器、聊天室等網(wǎng)站的基本功能，還特別針對學校的典型需求定制了各種應用模塊，如郵件列表、網(wǎng)上調(diào)查、新聞發(fā)布系統(tǒng)、網(wǎng)上人才交流等，大大提高了

學校在教學信息化應用的效率，也減輕了老師對網(wǎng)站建設，維護方面的大量繁瑣的重復勞動。三,學校網(wǎng)站的基本模塊及功能擴展

教育信息門戶系統(tǒng)

信息門戶是一個為整合內(nèi)部資源，通過互聯(lián)網(wǎng)展示統(tǒng)一部門形象的信息門戶平臺（EIP/BIP），使教育部門的職員、客戶和合作伙伴能利用該門戶實現(xiàn)信息共享和開展業(yè)務工作，實現(xiàn)信息發(fā)布、信息互動、信息共享、通用資源管理、多類型信息接入等功能。是新一代互聯(lián)網(wǎng)信息服務的有效工具。

教育網(wǎng)站建設系統(tǒng)

“教育網(wǎng)站系統(tǒng)”包括客戶自助網(wǎng)站創(chuàng)建系統(tǒng)、客戶網(wǎng)站等部分。教育機構(gòu)可以通過“教育網(wǎng)站系統(tǒng)”管理集群網(wǎng)站，使用網(wǎng)站創(chuàng)建系統(tǒng)，即可實時地申請域名、進行即建、即覽、即得式的網(wǎng)站部署、架構(gòu)調(diào)整、模板修改、欄目管理、內(nèi)容發(fā)布、文件管理、狀態(tài)監(jiān)測，并可選配在線交流、教育論壇等可定制服務。即便粗通計算機的用戶或多級教育機構(gòu)也能迅速在線完成網(wǎng)站的自助申請、建立和維護。

一、設計原則

網(wǎng)站的設計原則是我們在整個網(wǎng)站的設計和開發(fā)過程中必須始終遵循的準則，原則如下：

1.一致性原則——符合公司CI/VI要求，體現(xiàn)網(wǎng)站作為核心期刊類網(wǎng)站的風范。

2.易用性原則——網(wǎng)站設計制作使用的技術(shù)不對瀏覽者使用的瀏覽器有特殊要求。方便網(wǎng)站普通瀏覽者、業(yè)內(nèi)相關(guān)人士、合作企業(yè)等等，訪客可以隨意進行頁面的跳轉(zhuǎn)瀏覽，網(wǎng)絡管理或維護人員的工作要做到自動化處理。

3.高效性原則——網(wǎng)站頁面的設計簡潔、大方、美觀，盡可能地提高瀏覽速度，突出主要信息。導航系統(tǒng)在層次清晰的同時方便瀏覽者對相關(guān)信息和服務的訪問。

4.宣傳完整性原則——能夠?qū)Ω鱾€角度進行周到的宣傳到位，及時反映出最新的動態(tài)信息。

5.可擴展性原則——系統(tǒng)設計考慮網(wǎng)站業(yè)務未來發(fā)展需要的同時也考慮網(wǎng)站建設的階段性，會盡可能地設計得簡明，各個功能模塊間的耦合度小，以便于系統(tǒng)的擴展，平滑地與其它應用系統(tǒng)自動接口。

6.安全、穩(wěn)定性原則——在充分考慮到站點訪問性能的同時，會格外重視站點的安全和穩(wěn)定性問題，采用會員的訪問權(quán)限控制、加密算法的使用、服務器在IDC環(huán)境的安全措施等。

7.可移植性、可延續(xù)性原則——采用的開發(fā)技術(shù)不僅滿足現(xiàn)在的應用需求，而且適應未來的發(fā)展趨勢，在以后的升級、移植工作方便。降低用戶的二次開發(fā)成本，保證用戶的投資利益。

8.訪問統(tǒng)計性強的原則——公司網(wǎng)管可隨時查看指定頁的訪問次數(shù)、來訪路徑、訪客所在地區(qū)分布、訪問時段分布、訪客使用瀏覽器等信息，定期出具網(wǎng)站統(tǒng)計分析報告。

二、開發(fā)技術(shù)路線

1開發(fā)工具

采用PHP開發(fā)工具，PHP的先進之處：

n 數(shù)據(jù)庫連接

PHP可以編譯成具有與許多數(shù)據(jù)庫相連接的函數(shù)。PHP與MySQL是現(xiàn)在絕佳的組合?？梢宰约壕帉懲鈬暮瘮?shù)取間接存取數(shù)據(jù)庫。通過這樣的途徑當你更換使用的數(shù)據(jù)庫時，可以輕松的更改編碼以適應這樣的變化。PHPLIB就是最常用的可以提供一般事務需要的一系列基庫。

n 可擴展性

就像前面說的那樣，PHP已經(jīng)進入了一個高速發(fā)展的時期。對于一個非程序員來說為PHP

擴展附加功能可能會比較難，但是對于一個PHP程序員來說并不困難。

n 面向?qū)ο缶幊?/p>

PHP提供了類和對象。基于web的編程工作非常需要面向?qū)ο缶幊棠芰?。PHP支持構(gòu)造器、提取類等。

n 可伸縮性

傳統(tǒng)上網(wǎng)頁的交互作用是通過CGI來實現(xiàn)的。CGI程序的伸縮性不很理想，因為它為每一個正在運行的CGI程序開一個獨立進程。解決方法就是將經(jīng)常用來編寫CGI程序的語言的解釋器編譯進你的web服務器(比如mod_perl,JSP)。PHP就可以以這種方式安裝，雖然很少有人愿意這樣以CGI方式安裝它。內(nèi)嵌的PHP可以具有更高的可伸縮性。2 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)

目前數(shù)據(jù)庫產(chǎn)品多種多樣，從大型企業(yè)的解決方案到中小企業(yè)或個人用戶的小型應用系統(tǒng)，可以滿足用戶的多樣化需求。這里，MySQL數(shù)據(jù)庫是眾多的關(guān)系型數(shù)據(jù)庫產(chǎn)品中的一個，相比較其它系統(tǒng)而言，可以稱得上是目前運行速度最快的SQL語言數(shù)據(jù)庫。除了具有許多其它數(shù)據(jù)庫所不具備的功能和選擇之外，MySQL數(shù)據(jù)庫是一種完全免費的產(chǎn)品，用戶可以直接從網(wǎng)上下載數(shù)據(jù)庫，用于個人或商業(yè)用途，而不必支付任何費用（推薦下載站點http://）。MySQL是一個真正的多用戶、多線程SQL數(shù)據(jù)庫服務器。MySQL是以一個客戶機/服務器結(jié)構(gòu)實現(xiàn)的，是有一個服務器守護程序MySQL和很多不同的客戶程序和庫組成的。MySQL能夠以足夠快的速度和靈活來允許您存儲紀錄文件和圖像，可以在很多操作系統(tǒng)上運行，Unix，Win32，Mac.......?？傮w來說，MySQL數(shù)據(jù)庫具有以下主要特點：

n 同時訪問數(shù)據(jù)庫的用戶數(shù)量不受限制；

n 可以保存超過50,000,000條記錄；

n 是目前市場上現(xiàn)有產(chǎn)品中運行速度最快的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)；

n 用戶權(quán)限設置簡單、有效。

如今，包括Siemens和Silicon Graphics這樣的國際知名公司也開始把MySQL作為其數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，這就更加證明了MySQL數(shù)據(jù)庫的優(yōu)越性能和廣闊的市場發(fā)展前景。

3技術(shù)支持與服務

3.1網(wǎng)站欄目及內(nèi)容的無限擴展

建站引擎系統(tǒng)的無限擴展性主要體現(xiàn)在：網(wǎng)站主頻道和下級頻道均可以無限擴展；新聞、產(chǎn)品和下載類別的無限增加；系統(tǒng)功能模塊在前后臺的可擴展性再開發(fā)接口等。這樣就滿足了網(wǎng)站的隨時更新，網(wǎng)站新欄目及內(nèi)容的隨意增加。

3.2網(wǎng)站改版無需重復投資

一般情況下，網(wǎng)站在一年左右會進行一次改版。一般的網(wǎng)站建設商因為技術(shù)原因，在為客戶改版時收取的費用相當于初次網(wǎng)站建設所需的費用。而奕初世紀公司利用SiteEngine系統(tǒng)技術(shù)為客戶構(gòu)建的網(wǎng)站在改版時，客戶只需支付少部分的網(wǎng)站頁面風格的設計費，從而減少了不必要的重復投資。

3.3網(wǎng)站系統(tǒng)免費升級讓客戶無后顧之憂

自網(wǎng)站交付使用之日起一年之內(nèi)，奕初世紀公司為客戶網(wǎng)站提供全面的免費升級服務，包括網(wǎng)站后臺管理系統(tǒng)的原有功能模塊的升級、數(shù)據(jù)庫的優(yōu)化。從而使客戶在選擇奕初世紀后在技術(shù)和服務時沒有任何后顧之憂。

3.4享受長期的技術(shù)支持和服務

奕初世紀公司在網(wǎng)站交付后，將對客戶網(wǎng)站的系統(tǒng)管理員進行培訓，使之熟練使用網(wǎng)站后臺管理系統(tǒng)，并與客戶保持長期溝通?？蛻艟W(wǎng)站的系統(tǒng)管理員還可以通過奕初世紀公司的技術(shù)支持部獲得技術(shù)支持和服務。

教育管理和辦公系統(tǒng)

無憂網(wǎng)絡“教育辦公系統(tǒng)”針對教育內(nèi)部辦公處理的業(yè)務要求和與外部聯(lián)系的需求，運用Internet和.net技術(shù)，遵循教委、學校在線辦公解決方案的需要，充分實現(xiàn)了信息發(fā)布、文檔共享、互動交流、公文管理、手寫支持等功能，為教育內(nèi)部的辦公自動化工作，教育內(nèi)部協(xié)作等工作提供技術(shù)支持。