第一篇：2013述職材料 王雙印

個(gè) 人 述 職

張店中學(xué)副校長(zhǎng) 王雙印

本人忠誠于黨的教育事業(yè)，努力加強(qiáng)思想政治道德修養(yǎng)，利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)了“馬列主義”的哲學(xué)思想，毛澤東同志的《全心全意為人民服務(wù)》，鄧小平同志的《實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)》，以及江澤民同志的“三個(gè)代表”，胡錦濤同志的《八榮八恥》和《科學(xué)發(fā)展觀》，習(xí)近平同志的《十八大精神》，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)了楊志勇局長(zhǎng)“六個(gè)兩”工作要點(diǎn)，加深了自己對(duì)本職工作的理解，特別是“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性”的教育活動(dòng)以及“黨的群眾路線”專題教育，自己加強(qiáng)了理論修養(yǎng)，懂得了作為一名共產(chǎn)黨人，應(yīng)該努力工作的方向，并利用業(yè)余時(shí)間做了2萬余字的讀書筆記，深感作為教育工作者職業(yè)的偉大和責(zé)任的重大。

一年來，工作上竭盡全力 刻苦鉆研，形成了一套行之有效的教學(xué)方法，并對(duì)整個(gè)初中階段的數(shù)學(xué)知識(shí)整理、梳通形成系統(tǒng)化，重點(diǎn)知識(shí)能深入淺出地加以講授，并能自編、改編習(xí)題，化解數(shù)學(xué)難點(diǎn)，形成了自己鮮明的教學(xué)個(gè)性和風(fēng)格，被學(xué)生所喜聞樂見，并能深入了解學(xué)生，洞察學(xué)生的實(shí)際需要以及心理耐受能力，能及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生調(diào)整心態(tài)和學(xué)習(xí)狀態(tài)，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。今年承擔(dān)了八年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，遵循八年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，夯實(shí)基礎(chǔ)，與八年級(jí)數(shù)學(xué)組其他成員精心設(shè)計(jì)教案，把握教材重難點(diǎn)，主動(dòng)吸收課改新精神，讓學(xué)生在輕松活躍的氣氛中提高解題能力和數(shù)學(xué)綜合素養(yǎng)，并取得階段性成績(jī)。在平時(shí)的教學(xué)中，雖然因管理占用了一些時(shí)間，但自己積極參與同組教研，提出很多合理化建議，為同組數(shù)學(xué)整體水平的上升做出了自己的貢獻(xiàn)，在承擔(dān)的專題和集體備課以及編制習(xí)題，被學(xué)校視為典范。在學(xué)校組織的“高效課堂建構(gòu)”活動(dòng)中，指導(dǎo)青年教師主講公開課獲獎(jiǎng)。

作為分管教學(xué)的副校長(zhǎng)，自己加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，閱讀了大量課外教學(xué)資料，如《成才》、《湖北教育》、《教育信息管理》、《科學(xué)發(fā)展觀》、《我的教育心》、《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀》、《職業(yè)理論與積極心理》等刊物和雜志，形成了自己的教育理念，精心指導(dǎo)學(xué)校教務(wù)處開展工作，取得了明顯的成績(jī)，為張店中學(xué)近年來教學(xué)屢上臺(tái)階做出了自己的貢獻(xiàn)，學(xué)校也形成了一套行之有效的教學(xué)管理模式，做到了：⑴上課有人督查；⑵備課有人抽查；⑶教學(xué)有人月查；⑷經(jīng)驗(yàn)有人總結(jié)；⑸專題有人研討；⑹考試有人分析；⑺成果有人推廣；⑻課題有階段成果；⑼實(shí)驗(yàn)有人操作；⑽多媒體有人應(yīng)用；⑾學(xué)校教學(xué)資源能共享；⑿經(jīng)驗(yàn)?zāi)芙梃b和交流，因而學(xué)校的教學(xué)局面良好，管理到位，平衡發(fā)展。

作為學(xué)校的一名管理者，自己能積極與人勾通，能真誠指導(dǎo)別人糾正工作上的偏差，改正工作上的失誤，減少工作上的差錯(cuò)，既能堅(jiān)持原則又能與人為善，因而干群基礎(chǔ)較好，各項(xiàng)組織工作能在自己參與和指導(dǎo)下順利出色地完成，如期中、期末考試的組織及成績(jī)的分析，如課題的研討以及材料的收集工作，如集體備課和說課的常態(tài)化，如公開課、研討課、示范課都能按安排進(jìn)行，自己親力親為，身先士卒做好表率。指導(dǎo)青年教師李曉華參加市級(jí)賽課，獲得專家評(píng)委的好評(píng)。在與人共事方面，能與部門協(xié)調(diào)，相互配合，相互促進(jìn)，愉快共事。

經(jīng)過自己與教務(wù)處的共同努力，本學(xué)年度，學(xué)校在教學(xué)方面取得了不俗實(shí)效，九年級(jí)學(xué)生體育中考優(yōu)秀率達(dá)40%，合格率100%，實(shí)驗(yàn)技能操作合格率達(dá)100%，藝術(shù)小人才市級(jí)獎(jiǎng)1人，舞蹈和大合唱倆項(xiàng)銀獎(jiǎng)，英語、語文知識(shí)競(jìng)賽共有五人獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，共計(jì)有68人獲各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽獎(jiǎng)，這在地方學(xué)校中首屈一指，教師撰寫論文24篇，充分調(diào)動(dòng)學(xué)校教師的研討氣氛。

今年，根據(jù)區(qū)教育局相關(guān)精神，我與教務(wù)處一道就體、衛(wèi)、藝工作重新布局，做了三個(gè)方面的工作：

一、認(rèn)真落實(shí)體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作有關(guān)精神，體現(xiàn)國家意志。1.嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足體育、藝術(shù)類課程。體育：三個(gè)年級(jí)按每周3課時(shí)開設(shè)。音樂：每周1課時(shí)。美術(shù)：每周1課時(shí)。健康教育每?jī)芍?課時(shí)。

2.加強(qiáng)常規(guī)管理

學(xué)校要求教師科學(xué)制訂教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，適量布置作業(yè)和訓(xùn)練，認(rèn)真組織人員進(jìn)行考核考評(píng)，每月以教學(xué)簡(jiǎn)訊的方式進(jìn)行通報(bào)，并與期末績(jī)效考核掛鉤。

3.確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，并根據(jù)各年級(jí)的實(shí)際情況和學(xué)校場(chǎng)地的布局組織學(xué)生開展“陽光體育活動(dòng)”，學(xué)校制訂好活動(dòng)課程表，統(tǒng)一由體育器材室管理員發(fā)放器材，教務(wù)處做好活動(dòng)記錄。

4.學(xué)校每天上午第二節(jié)課后安排30分鐘大課間活動(dòng)，師生共同參與，確?；顒?dòng)質(zhì)量，每天及時(shí)公布活動(dòng)人數(shù)，質(zhì)量等級(jí)。

5.認(rèn)真落實(shí)“體操”、“武術(shù)操”、“眼保健操”以及冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)，每學(xué)年組織一次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，每學(xué)期組織專題藝術(shù)活動(dòng)，如“雷鋒故事宣講會(huì)”、“法制常識(shí)”宣傳會(huì)、“感恩教育”專題會(huì)、“元旦晚會(huì)”、“國慶聯(lián)歡會(huì)”、“九一八愛國宣講會(huì)”等。

6.有效組織安全和衛(wèi)生方面的大型活動(dòng)。如“防火災(zāi)”疏散演練，“防地震”避險(xiǎn)演練，“食品衛(wèi)生”知識(shí)競(jìng)賽，“交通常識(shí)”競(jìng)賽等活動(dòng)，提高了學(xué)生對(duì)生命的敬畏意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的互助和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

二、積極創(chuàng)設(shè)平臺(tái)，提高學(xué)校體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育的管理層次。

1.組建校運(yùn)動(dòng)隊(duì)，制訂運(yùn)動(dòng)隊(duì)管理制度，合理安排訓(xùn)練，對(duì)教練員進(jìn)行分工，對(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行記載，學(xué)校提供飲水和伙食補(bǔ)貼，學(xué)校多次組隊(duì)參加區(qū)籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，在農(nóng)村中學(xué)里多次榮獲前五名的表彰，以及“精神文明隊(duì)”稱號(hào)。

2.學(xué)校組織參加的“藝術(shù)小人才”活動(dòng)，多人次獲單項(xiàng)目獎(jiǎng)勵(lì)。3.學(xué)校組織參加“愛國歌曲”合唱隊(duì)獲區(qū)級(jí)團(tuán)體銀獎(jiǎng)。

4.學(xué)校每學(xué)期組織學(xué)生體檢一次，一方面了解學(xué)生的身體狀況，積累數(shù)據(jù)，另一方面及時(shí)發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生的身體異常情況，與家長(zhǎng)迅速聯(lián)系，有利于控制病情，防治傳染性疾病的暴發(fā)。

5.我校黎文舉副校長(zhǎng)兩次代表新洲區(qū)參加“校長(zhǎng)杯”歌曲大賽均獲省級(jí)一等獎(jiǎng)，這與平時(shí)學(xué)校積極開展文體活動(dòng)分不開。

三、關(guān)心從事體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育的專業(yè)人才。

1.充分利用好區(qū)教育局體衛(wèi)藝站提供的各種培訓(xùn)渠道，送有關(guān)科目的教師外出培訓(xùn)，不浪費(fèi)任何機(jī)會(huì)，努力提高這些教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平，為學(xué)校體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作做好人才保障。

2.優(yōu)先考慮體衛(wèi)藝?yán)蠋煹穆殬I(yè)處境，職稱評(píng)定，評(píng)先評(píng)優(yōu)等工作，利用組織上的關(guān)懷并制訂好政策支持。

3.宣傳體衛(wèi)藝方面的成績(jī)，及時(shí)表彰。因?yàn)閷W(xué)校的重視，近年來象潘水峰老師榮獲過省級(jí)優(yōu)秀論文獎(jiǎng)，劉伯洪、曾令學(xué)、周水應(yīng)、滕家輝多次榮獲區(qū)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，曾令學(xué)輔導(dǎo)多人次獲“藝術(shù)小人才”獎(jiǎng)，學(xué)校也利用集會(huì)對(duì)以上個(gè)人取得的成績(jī)進(jìn)行了表彰。

今后，體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育還將面臨諸多問題，我將與學(xué)校一道，利用自己的智慧，努力為學(xué)校在這些方面開創(chuàng)良好局面。

當(dāng)然，工作中仍然存在一些問題，如學(xué)校條件限制，骨干教師還不能被全員送外參加學(xué)習(xí)，骨干教師的輻射作用還有待發(fā)揮，年輕教師的工作積極性還需要挖掘，學(xué)校整體實(shí)力還沒有達(dá)到最好，自己的工作和管理能力還能再提高，今后，自己要再加壓力，成為校長(zhǎng)得力助手，教師教學(xué)的主心骨。

張店中學(xué)

王雙印

2014.6.

第二篇：王良雙2016年上半年述職報(bào)告

述 職 報(bào) 告

尊敬的蒲書記：

現(xiàn)將我本人2016年以來所做的主要工作報(bào)告如下：

一、堅(jiān)持“五個(gè)著力”，各項(xiàng)財(cái)政工作有序推動(dòng)。今年來，在經(jīng)濟(jì)下行壓力持續(xù)加大和各種矛盾異常突出的情況下，認(rèn)真貫徹落實(shí)積極的財(cái)政政策，主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，狠抓財(cái)稅收入，保障重點(diǎn)支出，傾力支持民生，強(qiáng)化財(cái)政監(jiān)管，化解債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，促進(jìn)了縣域經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展。

（一）著力財(cái)稅征管。強(qiáng)化目標(biāo)考核。建立目標(biāo)責(zé)任制，細(xì)化收入任務(wù)到部門、到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，召開多次財(cái)稅專題聯(lián)席會(huì)議，分析解決財(cái)稅入庫方面存在的突出問題，并按月通報(bào)非稅收入完成情況；嚴(yán)格重點(diǎn)管控。對(duì)建設(shè)項(xiàng)目、重點(diǎn)環(huán)節(jié)、房地產(chǎn)促銷、BT回購等重點(diǎn)稅源，一律堅(jiān)持票、稅、款同步原則，實(shí)行驗(yàn)票拔款，防控“跑冒漏滴”；釋放資金助納稅。加大財(cái)政資金釋放力度，置換債券資金29.5億元，幫助企業(yè)走出困境，支持企業(yè)納稅。落實(shí)稅費(fèi)優(yōu)惠政策。配合抓好“營(yíng)改增”全面試點(diǎn)，繼續(xù)貫徹執(zhí)行國家關(guān)于簡(jiǎn)政放權(quán)取消行政事業(yè)性收費(fèi)和稅收減免方面的優(yōu)惠政策，認(rèn)真落實(shí)《平昌縣促進(jìn)房地產(chǎn)市場(chǎng)健康發(fā)展九條措施》，積極支持我縣房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展；多措并舉抓收，截止8月31日，我縣地方一般公共預(yù)算收入完成51031萬元，占目標(biāo)任務(wù)的64.75%，同比增長(zhǎng)39.16%。

操作規(guī)程》和《2016年統(tǒng)籌整合使用涉農(nóng)資金預(yù)算編制原則及口徑》。成功爭(zhēng)取全省統(tǒng)籌整合使用涉農(nóng)資金試點(diǎn)縣；組建成立金盛誠農(nóng)業(yè)融資擔(dān)保公司；設(shè)立產(chǎn)業(yè)發(fā)展周轉(zhuǎn)金和融資擔(dān)保風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償基金，建立風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償金1500萬；探索投資收益扶貧新模式，開展收益股權(quán)量化工作，完善財(cái)政金融互動(dòng)政策等間接方式支持產(chǎn)業(yè)發(fā)展。這一些列政策的落實(shí)，對(duì)保障民生改善、扶貧攻堅(jiān)和穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)起到了積極的作用。

（三）著力財(cái)政監(jiān)督。一是集中開展“三項(xiàng)檢查”。抽調(diào)精干力量，組建11個(gè)檢查小組，對(duì)43個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、1個(gè)辦事處財(cái)政涉農(nóng)扶貧資金、財(cái)政資金安全和2016年春節(jié)保穩(wěn)定資金開展專項(xiàng)檢查，檢查資金總量達(dá)35.3億元，發(fā)放整改通知書44份，警示約談相關(guān)責(zé)任人8人。二是建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政管理巡查制度?？h財(cái)政局組成巡查小組，重點(diǎn)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，涉農(nóng)惠農(nóng)資金兌現(xiàn)，財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)核算和業(yè)務(wù)辦理等情況進(jìn)行全覆蓋巡查。已完成第一次全面巡查，對(duì)巡查發(fā)現(xiàn)的問題，將在系統(tǒng)內(nèi)予以通報(bào)并要求限期整改。三是狠抓財(cái)政資金績(jī)效評(píng)價(jià)。以加強(qiáng)支出績(jī)效目標(biāo)設(shè)定為抓手，完善專項(xiàng)資金管理辦法、財(cái)政投資評(píng)審規(guī)程和政府采購辦法，制定《縣級(jí)部門預(yù)算績(jī)效 目標(biāo)管理辦法》，嚴(yán)格目標(biāo)編制審核，把好事前監(jiān)管關(guān)，從源頭上強(qiáng)化和規(guī)范資金管理使用行為，切實(shí)提升資金使用績(jī)效，我縣預(yù)算績(jī)效評(píng)價(jià)工作得到省驗(yàn)收組的高度肯定，榮獲擴(kuò)權(quán)強(qiáng)縣第二名。1-8月，共評(píng)審各類概、預(yù)、決（結(jié)）算投資項(xiàng)目130個(gè)，送審金額23.65億元，審定投

用、誰還”的政府債務(wù)監(jiān)管體系。

二、突出“三個(gè)強(qiáng)化”，機(jī)關(guān)重點(diǎn)工作有聲有色。半年來，我作為局黨委書記，始終牢記克己奉公、為民服務(wù)的宗旨，不斷加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨的建設(shè)，抓好精準(zhǔn)扶貧和強(qiáng)化內(nèi)部管理，促進(jìn)了黨建工作和財(cái)政工作、脫貧奔康發(fā)展大局的協(xié)調(diào)統(tǒng)一、有序發(fā)展。

一是強(qiáng)化機(jī)關(guān)黨建。主持召開機(jī)關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)暨黨建工作會(huì)議，制定《平昌縣財(cái)政局2015年黨建工作要點(diǎn)》，把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)與落實(shí)“三會(huì)一課”相結(jié)合，抓好民主生活會(huì)、組織生活會(huì)和黨員民主評(píng)議，加強(qiáng)黨員干部黨性教育、業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)和思想政治建設(shè)。組織干部職工積極參加“五.一勞動(dòng)者之歌”歌詠比賽，榮獲二等獎(jiǎng)；財(cái)政局籃球隊(duì)在第12屆“健身杯”籃球比賽中榮獲一等獎(jiǎng)；舉辦財(cái)政系統(tǒng)“黨在我心中，我為黨旗添光彩”演講比賽，組織機(jī)關(guān)黨員干部參加“速度金寶”萬人長(zhǎng)跑活動(dòng)、黨章知識(shí)競(jìng)賽以及到紅軍石刻標(biāo)語園緬懷革命先烈，接受愛國主義和革命傳統(tǒng)教育，財(cái)政干部隊(duì)伍整體素質(zhì)明顯增強(qiáng)。縣財(cái)政局黨委在全縣慶七.一表彰大會(huì)上榮獲“先進(jìn)基層黨組織”。

二是狠抓精準(zhǔn)扶貧。多次深入我局3個(gè)幫扶村—天宮村、白坪村、白山村調(diào)研精準(zhǔn)扶貧工作，結(jié)合三年幫扶規(guī)劃和村情民意，抓好三村基礎(chǔ)實(shí)施建設(shè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展和貧困戶增收脫貧。帶隊(duì)班子成員多次看望慰問結(jié)對(duì)幫扶戶，面對(duì)面解決實(shí)際問題，在道路建設(shè)、供水工程、陣地建設(shè)、辦公配套、產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面找資金、找

盯重要節(jié)點(diǎn)，始終挺紀(jì)在前，在作風(fēng)問題易發(fā)突發(fā)高考畢業(yè)季，制發(fā)了《平昌縣財(cái)政局加強(qiáng)干部違規(guī)操辦婚喪喜慶等事宜監(jiān)督檢查實(shí)施方案》和《關(guān)于嚴(yán)禁全縣財(cái)政系統(tǒng)黨員干部和公職人員操辦“升學(xué)宴”的紀(jì)律通知》，督促有子女升學(xué)的干部職工簽訂《不操辦升學(xué)宴承諾書》12份，并開展了預(yù)防性警示約談，做到了“早提醒、早預(yù)防”。

三是突出抓好專項(xiàng)檢查。常態(tài)開展落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神專項(xiàng)整治和侵害群眾利益問題專項(xiàng)整治，緊扣全縣“2442”整治要求，建立了整治和查處侵害群眾利益的不正之風(fēng)和腐敗問題基礎(chǔ)臺(tái)賬，檢查發(fā)現(xiàn)問題16個(gè)；督促局紀(jì)檢監(jiān)察積極協(xié)助配合縣紀(jì)委深入全縣各級(jí)各部門開展“2442”專項(xiàng)整治檢查工作；深入開展“三資三補(bǔ)”問題整改“回頭看”以及“三項(xiàng)檢查”和整改落實(shí)階段的“回頭看”，鞏固專項(xiàng)整治成果，發(fā)出督辦函15份，責(zé)令限期整改到位。

四是注重源頭預(yù)防和常態(tài)教育。發(fā)出《約談通知書》44份，對(duì)44個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政所長(zhǎng)進(jìn)行集體約談，并現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)詢望京、青鳳、響灘等鄉(xiāng)鎮(zhèn)問題整改落實(shí)情況；加強(qiáng)日常工作紀(jì)律和生活紀(jì)律督查，強(qiáng)化警示教育；帶頭講黨課，帶頭學(xué)習(xí)《黨章》、《黨員干部廉潔自律準(zhǔn)則》、《紀(jì)律處分條例》和各級(jí)紀(jì)委全會(huì)精神和典型案例通報(bào)，抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，帶頭參加專題討論和集中學(xué)習(xí)，強(qiáng)化政治思想教育；制發(fā)了《黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)要求明白卡》200張，讓干部職工在干中學(xué)，學(xué)中干；督促局紀(jì)檢監(jiān)察加大案

第三篇：王東印慶祝教師節(jié)講話

在全區(qū)慶祝教師節(jié)暨表彰大會(huì)上的講話

（2011年9月10日）

王 東 印

金秋九月，碩果飄香。在這個(gè)充滿收獲的季節(jié)，我們迎來了第27個(gè)教師節(jié)。在此，我代表區(qū)委、區(qū)人大、區(qū)政府、區(qū)政協(xié)和52萬豐南人民，向參加今天會(huì)議的老師、校長(zhǎng)，并通過你們向全區(qū)廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候！向長(zhǎng)期以來關(guān)心和支持我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界表示衷心的感謝！向受到表 彰的單位和個(gè)人表示最熱烈的祝賀！

剛才，守廷主任宣讀了區(qū)委、區(qū)政府《關(guān)于對(duì)捐資助教先進(jìn)單位進(jìn)行表彰的決定》、立華副區(qū)長(zhǎng)宣讀了區(qū)委、區(qū)政府《關(guān)于對(duì)2010-2011學(xué)年學(xué)校優(yōu)秀個(gè)人和先進(jìn)集體予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)的決定》。這些受到表彰的人員，是尊師重教的典范和廣大教師、校長(zhǎng)隊(duì)伍中的優(yōu)秀代表，希望大家向先進(jìn)學(xué)習(xí)，關(guān)心教育、支持教育、奉獻(xiàn)教育，努力開創(chuàng)教育工作的新局面。各位企業(yè)家積極踴躍為豐南教育基金捐款，表達(dá)了社會(huì)賢達(dá)真心實(shí)意關(guān)心教育、支持教育、愛護(hù)教育、尊重老師的赤誠之心。教育基金是社會(huì)各界長(zhǎng)期支持教育的一個(gè)平臺(tái)，廣大黨員干部要帶頭捐款，區(qū)委、區(qū)政府將制定出臺(tái)相關(guān)制度，組織全區(qū)廣大干部在自愿的前提下，每年拿出1%左右的工資收入捐資助教；同時(shí)，全區(qū)各企業(yè)要積極回報(bào)社會(huì)，主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，體現(xiàn)對(duì)教育的關(guān)愛。教師節(jié)前夕，區(qū)委、區(qū)政府就教育基金捐資助教這件事情把區(qū)內(nèi)幾位企業(yè)家請(qǐng)過來，大家都非常踴躍自覺，僅僅一個(gè)小時(shí)，就認(rèn)捐1530萬，有的企業(yè)還進(jìn)行了追加，這使我很受感動(dòng)。從這一點(diǎn)講，各位企業(yè)家是非常高尚的。同時(shí)，辯證地看，企業(yè)為社會(huì)做了貢獻(xiàn)，社會(huì)回報(bào)企業(yè)的是尊重、是尊嚴(yán)、是知名度，也是良好的發(fā)展環(huán)境，社會(huì)和企業(yè)是雙贏的，這項(xiàng)工作我們要長(zhǎng)期做下去。我們要通過表彰樹立兩個(gè)鮮明導(dǎo)向：首先，我們的教師隊(duì)伍必須積極向上。區(qū)委、區(qū)政府大張旗鼓的表揚(yáng)先進(jìn)，目的就是引導(dǎo)大家愛崗敬業(yè)，不斷強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和敬業(yè)精神。其次，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村干部和企業(yè)家等社會(huì)各界人士要真心實(shí)意的關(guān)心教育、支持教育、愛護(hù)教育、尊重老師。只有這樣的社會(huì)氛圍形成了，豐南的教育才會(huì)有希望。為進(jìn)一步推動(dòng)我區(qū)教育實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，開創(chuàng)教育工作新局面，借此機(jī)會(huì)，我講五點(diǎn)意見：

一、要始終高度重視教育事業(yè)發(fā)展

教育工作是關(guān)乎子孫后代的百年大計(jì)，什么時(shí)候都必須高度重視教育。各級(jí)黨委、政府要把教育真正擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，作為最根本性的工作抓實(shí)、抓好，這是對(duì)我們是否真正對(duì)人民負(fù)責(zé)、是否堅(jiān)持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)踐檢驗(yàn)。豐南區(qū)歷屆黨政班子都非常重視教育發(fā)展，特別是近年來，不斷加大教育投入，全面推進(jìn)“各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展，義務(wù)教育均衡發(fā)展”，連續(xù)三年獲得唐山市政府教育督導(dǎo)評(píng)估總分第一名，教育總體水平居唐山市前列，被評(píng)為唐山市唯一的“義務(wù)教育均衡發(fā)展示范區(qū)”，承辦了多個(gè)國家、省、市級(jí)教育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，有20多家國家級(jí)新聞媒體對(duì)我區(qū)教育工作進(jìn)行了宣傳報(bào)道，高考重點(diǎn)上線率連續(xù)10年位居唐山市榜首，教育總體水平躋身唐山市領(lǐng)先、河北省一流行列。同時(shí)，始終堅(jiān)持把教育作為最大的民生，作為黨委、政府為百姓辦實(shí)事的重要內(nèi)容，每年都實(shí)施一批教育實(shí)事工程。今年以來，區(qū)委、區(qū)政府為民辦的10件實(shí)事中，排在前5件的是涉關(guān)教育的實(shí)事，體現(xiàn)了區(qū)委、區(qū)政府優(yōu)先發(fā)展教育、高度關(guān)注教育民生的決心?？偟闹v，我區(qū)的教育水平在全市是領(lǐng)先的、是一流的。但是，我們也要清醒的認(rèn)識(shí)到，與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需求相比，與人民群眾的期待相比，按照高標(biāo)準(zhǔn)要求，我區(qū)的教育事業(yè)無論是在硬件設(shè)施上，還是在教育教學(xué)質(zhì)量上，還有一定的差距。因此，對(duì)豐南的教育工作，我們要保持三點(diǎn)清醒認(rèn)識(shí)：一是要清醒的認(rèn)識(shí)到，不能因?yàn)槲覅^(qū)教育工作在全市是先進(jìn)、是一流，從而就自我滿足，放松對(duì)教育的管理和支持；二是要清醒認(rèn)識(shí)到，不能因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在各類建設(shè)項(xiàng)目多、投入大，從而就減少或壓縮對(duì)教育的支出和投入；三是要清醒認(rèn)識(shí)到，不能因?yàn)樽グl(fā)展多了、精力投入多了，從而就放松對(duì)教育的關(guān)注和研究。我們要深刻認(rèn)識(shí)到，當(dāng)今世界，經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展，科技進(jìn)步日新月異，國際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，知識(shí)越來越成為提高綜合國力和國際競(jìng)爭(zhēng)力的決定性因素，人力資源越來越成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略性資源，教育的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性地位和作用更加突出。剛剛閉幕的區(qū)第三次黨代會(huì)在全面準(zhǔn)確把握我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展階段性特征的基礎(chǔ)上，經(jīng)過區(qū)委常委、全體區(qū)委委員的研究、論證，確定了“一二三四五”的總體工作思路，就是要唱響一個(gè)主旋律，即“解放思想，合力攻堅(jiān)，苦干實(shí)干，全面爭(zhēng)先”，核心是苦干實(shí)干，目標(biāo)是全面爭(zhēng)先，也包括教育，在唐山市要當(dāng)領(lǐng)頭羊，各項(xiàng)工作在全省、全國要爭(zhēng)一流，體現(xiàn)了自我加壓的精神。要圍繞兩大目標(biāo)，即“打造經(jīng)濟(jì)強(qiáng)區(qū)、建設(shè)生態(tài)水城”，我們今后的工作，主要在兩大戰(zhàn)場(chǎng)，一是城區(qū)，一是沿海產(chǎn)業(yè)聚集；要實(shí)施三大戰(zhàn)略，即“工業(yè)強(qiáng)區(qū)、旅游活區(qū)、科教興區(qū)”。要推進(jìn)四大突破，一是產(chǎn)業(yè)聚集，培育后勁和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)；二是城市擴(kuò)張，更好的融入唐山，更快的提升城市化水平、城市化率；三是推進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，重點(diǎn)在農(nóng)村，解決農(nóng)民增收問題、以新民居為重點(diǎn)的農(nóng)村環(huán)境問題和公共服務(wù)產(chǎn)品的均等化問題；四是改善民生。這四大突破要靠五個(gè)保證，就是要實(shí)施五個(gè)工程，即“黨的建設(shè)新的偉大工程、干部能力提升工程、全民素質(zhì)培育工程、社會(huì)管理創(chuàng)新工程、生態(tài)文明建設(shè)工程”?！耙欢奈濉钡目傮w工作思路，有兩個(gè)方面與教育緊密相聯(lián)，一是“科教興區(qū)”，這對(duì)豐南來講是帶有全局性、根本性的。過來豐南主要是因鋼而興，靠鋼鐵起步，現(xiàn)在來看只靠鋼鐵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們新的競(jìng)爭(zhēng)點(diǎn)，包括鋼鐵產(chǎn)業(yè)在內(nèi)，主要還是靠科技、人才，只有這樣，我們才能在新一輪競(jìng)爭(zhēng)中有立足之地，才能夠有競(jìng)爭(zhēng)點(diǎn)。提高科技水平、提供人才支撐，教育事業(yè)發(fā)展是基礎(chǔ)和保證。二是“全民素質(zhì)培育工程”，大量的任務(wù)在教育戰(zhàn)線，一定要抓實(shí)、抓好。區(qū)第三次黨代會(huì)把實(shí)施“科教興區(qū)”作為重要戰(zhàn)略，把優(yōu)先發(fā)展教育擺了在更加突出的位臵。這一重大決策，對(duì)全區(qū)教育事業(yè)發(fā)展提出了新的更高要求。加快教育發(fā)展，迫在眉睫、時(shí)不我待，重任在肩、責(zé)無旁貸。我們一定要認(rèn)清形勢(shì)，認(rèn)清差距，認(rèn)清使命，決不能陶醉于歷史的輝煌而稍有懈怠，決不能滿足于現(xiàn)狀而不思進(jìn)取，贊揚(yáng)越多越要謙虛謹(jǐn)慎，成績(jī)?cè)酱笤揭_拓進(jìn)取，始終保持清醒的頭腦，始終保持強(qiáng)烈的憂患意識(shí)，始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，追求一流、追求卓越、追求全面創(chuàng)優(yōu)，深入實(shí)施“科教興區(qū)”戰(zhàn)略，把教育發(fā)展列入黨委、政府的議事日程，加強(qiáng)對(duì)教育發(fā)展經(jīng)常性的研究，把教育工作一步一個(gè)腳印地繼續(xù)、持續(xù)地抓好，促進(jìn)教育事業(yè)大發(fā)展，搶占唐山市人才和教育事業(yè)發(fā)展的高地，為豐南實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展提供重要人才保障。

二、要全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

一是加快深化改革。要圍繞促進(jìn)人的全面發(fā)展，著力在深化改革上下功夫。教育特別是普通教育的發(fā)展靠什么？要以改革為動(dòng)力，關(guān)鍵是推進(jìn)三項(xiàng)改革。①教育教學(xué)理念的改革，有先進(jìn)的理念才會(huì)有先進(jìn)的教學(xué)方式方法。②教育教學(xué)方式方法的改革，在這方面豐南創(chuàng)造了經(jīng)驗(yàn)，也是唐山市乃至全省學(xué)習(xí)的榜樣，但我們不能滿足，要走出豐南，走出河北，學(xué)習(xí)借鑒外地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。要深刻認(rèn)識(shí)到，我們的教育發(fā)展是永遠(yuǎn)落后于社會(huì)需求的，社會(huì)的需求永遠(yuǎn)是教育事業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)，社會(huì)對(duì)教育的需求是很高的，也是多方面的，因此，教育發(fā)展絕不能止步不前，要深入研究，加快改革創(chuàng)新。③人事制度的改革，激活人的因素?，F(xiàn)在我們推行績(jī)效工資是大的改革方向，但還需要細(xì)化、深化，圍繞調(diào)動(dòng)每個(gè)人的積極性來研究和推進(jìn)教育體制改革，從而不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。二是強(qiáng)化學(xué)生德育工作。胡錦濤同志在《全國教育工作會(huì)議上的講話》中指出，“堅(jiān)持以人為本，在教育工作中的最集中體現(xiàn)就是育人為本、德育為先”，這充分體現(xiàn)了黨和國家對(duì)學(xué)校德育工作的重視。培養(yǎng)合格的社會(huì)主義接班人，品德是最重要的。我們常說成才先成人，就是這個(gè)道理。在這方面，各學(xué)校都很重視，都開展了大量卓有成效的德育活動(dòng)，取得了顯著成效，今后還要更好的堅(jiān)持下去。我最近走了幾個(gè)學(xué)校，感到我們的教學(xué)特別是校園文化搞得很有特色，在啟迪學(xué)生方面，有很多是培育他們的知識(shí)興趣，也有很多是德育教育的內(nèi)容。這次創(chuàng)建全國文明城市驗(yàn)收的一項(xiàng)重要內(nèi)容，就是考察青少年的德育教育。文明的第一個(gè)標(biāo)志就是品德，品德教育一定要從孩子抓起。

三是努力提高教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)在老百姓看我們的教育成績(jī)比較簡(jiǎn)單，就是看高考的升學(xué)率。這是一個(gè)很客觀的要求，老百姓是最實(shí)惠、最直接的，這個(gè)無可厚非。比如豐南一中，在唐山很有吸引力，包括遷西的很多孩子，都送到這里來上學(xué)；比如衡水一中，我們也有很多的孩子到那去上學(xué)。因此，要客觀的看待教學(xué)質(zhì)量，基礎(chǔ)教育首先要把文化課教好。同時(shí)，我們也要認(rèn)識(shí)到，一個(gè)人的成才并不僅僅是文化好就是成才，應(yīng)該是德智體美全面發(fā)展，這是第一個(gè)要義。第二個(gè)要義，除了文化課外，有些孩子的聰點(diǎn)不一樣的，有的體聰，有的是手聰，不同孩子有不同的特長(zhǎng)。對(duì)孩子的要求不能走獨(dú)木橋，要因材施教，培養(yǎng)特長(zhǎng)生，搞一些特色教育，這也是教育改革要把握的一個(gè)指導(dǎo)思想，主要目標(biāo)是促進(jìn)孩子全面發(fā)展，要讓他們有更多的能力在社會(huì)去生存和創(chuàng)業(yè)。在教育教學(xué)改革方面提兩點(diǎn)要求：①教育部門要組織學(xué)習(xí)考察，借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)理念。②要在全系統(tǒng)搞一次思想解放大討論，查找差距，圍繞促進(jìn)人的全面發(fā)展、提高教育教學(xué)質(zhì)量和推進(jìn)三項(xiàng)改革開展大討論。要制定活動(dòng)方案，認(rèn)真組織實(shí)施，通過開展大討論進(jìn)一步統(tǒng)一思想、凝聚力量，推進(jìn)全區(qū)教育教學(xué)改革深入開展，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

三、要繼續(xù)推進(jìn)教育資源優(yōu)化整合

教育資源主要包括三個(gè)方面，一是校園建設(shè)，二是設(shè)施設(shè)備和教學(xué)儀器，三是校長(zhǎng)隊(duì)伍和教師隊(duì)伍。在這三個(gè)方面，豐南還存在著一些急需解決的問題。教育資源優(yōu)化，首先，要優(yōu)化空間布局。適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)和推進(jìn)城市化的需要，打破行政區(qū)域界限，既要方便老百姓孩子上學(xué)，又要考慮交通問題和輻射半徑，達(dá)到合理的教學(xué)規(guī)模，在配備校車的基礎(chǔ)上，適當(dāng)實(shí)行寄宿制。第二，要配套教學(xué)儀器設(shè)備。在增加投入、改善條件的同時(shí)，確保資源充分利用，發(fā)揮作用。第三，要優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。

通過公開招聘優(yōu)秀教師和大學(xué)生，解決好結(jié)構(gòu)性矛盾，調(diào)優(yōu)結(jié)構(gòu)，提高質(zhì)量。在加強(qiáng)以上三個(gè)方面資源優(yōu)化的同時(shí)，強(qiáng)調(diào)三個(gè)問題：①要加強(qiáng)教師出口管理，今后，教師原則上不再批準(zhǔn)“出口”，各單位不得隨意從教育系統(tǒng)借調(diào)人員，如有需要，必須經(jīng)區(qū)委、區(qū)政府研究決定。②要對(duì)不在崗教師進(jìn)行清理整頓。③要研究教師進(jìn)城的相關(guān)政策，區(qū)教育局要盡快拿出具體方案。

四、要大力發(fā)展職業(yè)教育和成人教育

當(dāng)前，我區(qū)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入了快速發(fā)展期，隨著“一港三區(qū)”的開發(fā)建設(shè)和以旅游業(yè)為龍頭的第三產(chǎn)業(yè)的興起，隨著一些重大項(xiàng)目的引進(jìn)，對(duì)職業(yè)技能型人才的需求日益增加，而我們大量的勞動(dòng)力，卻因沒有一技之長(zhǎng)，面臨著就業(yè)的壓力。要解決這一矛盾，就必須加快發(fā)展職業(yè)教育。職業(yè)學(xué)校一頭連著市場(chǎng)的需求，一頭連著學(xué)生的就業(yè)，要堅(jiān)持以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以就業(yè)為目標(biāo)，把提高質(zhì)量和促進(jìn)就業(yè)作為工作重點(diǎn)，強(qiáng)化職業(yè)技能訓(xùn)練，實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育和就業(yè)崗位的零距離對(duì)接。要全面整合職業(yè)教育資源，采取更加靈活多樣的辦學(xué)模式，走與高校聯(lián)合辦學(xué)、與企業(yè)合作辦學(xué)的路子，將學(xué)歷教育、農(nóng)民工技能培訓(xùn)、企業(yè)職工崗位培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合，形成大職教體系，做大職業(yè)教育總量，提升職業(yè)教育辦學(xué)層次，為傳統(tǒng)支柱產(chǎn)業(yè)改造提升、新的支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展壯大、新興產(chǎn)業(yè)加速發(fā)展培養(yǎng)人才。職業(yè)教育面臨兩大難題，一方面是就業(yè)難，另一方面是好多的崗位很難招人，這其中有就業(yè)取向問題，但更多的是職業(yè)教育發(fā)展模式問題，是職業(yè)教育與社會(huì)需求的對(duì)接問題，當(dāng)前急需解決的是如何使職業(yè)教育帶動(dòng)就業(yè)。遷西的做法比較好，就是職業(yè)學(xué)校與企業(yè)聯(lián)合，把車間辦成了學(xué)校，學(xué)生畢業(yè)后馬上就可以上崗就業(yè)，企業(yè)也非常愿意招收這樣的畢業(yè)生。希望我們的職業(yè)教育也要這樣做，很好的與企業(yè)結(jié)合，研究好市場(chǎng)需要什么，就業(yè)需要什么，提高就業(yè)率，把職業(yè)教育很好地與市場(chǎng)對(duì)接起來。成人教育也很重要，要全面推進(jìn)成人教育，充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學(xué)校的作用，通過進(jìn)一步完善教育教學(xué)設(shè)施、調(diào)整專業(yè)設(shè)臵、引進(jìn)配備專業(yè)教師，進(jìn)一步增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)用性，為新農(nóng)村建設(shè)培養(yǎng)實(shí)用型人才。同時(shí)，要全力支持駐豐南高校發(fā)展壯大，積極引進(jìn)高等院校進(jìn)駐豐南，提高豐南教育發(fā)展檔次，擴(kuò)大豐南影響力。

五、要大力營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心支持教育事業(yè)的良好氛圍

教育事業(yè)關(guān)系國家和民族復(fù)興，重視教育就是重視國家和民族的前途，從這個(gè)意義上講，我們?cè)趺搓P(guān)心、支持教育都不過分。因此，我們要始終堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位，動(dòng)員全社會(huì)力量，形成強(qiáng)大合力，大力營(yíng)造重視教育、支持教育、崇尚教育的良好環(huán)境。我們要帶著感情，帶著真感情來回報(bào)教育、支持教育，讓教育惠及每個(gè)孩子。一要加大對(duì)教育工作的支持力度。各級(jí)黨委、政府要切實(shí)把教育事業(yè)擺到優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，特別是黨政一把手要真正關(guān)心教育、大力支持教育，每年至少要到學(xué)校搞兩次調(diào)研，征求意見、了解情況，積極幫助解決影響教育改革發(fā)展的突出矛盾和問題。各部門要為教育發(fā)展創(chuàng)造好的環(huán)境。要加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境治理，特別是校園安全問題，包括食品衛(wèi)生安全。文化、工商、公安、衛(wèi)生等部門要加強(qiáng)學(xué)校周邊育人環(huán)境的綜合治理，維護(hù)校園良好環(huán)境，保證每個(gè)孩子安全。

二要進(jìn)一步提高教師地位。要認(rèn)真貫徹《教育法》、《教師法》等有關(guān)法律法規(guī)，依法維護(hù)教師權(quán)益，保障和提高教師的社會(huì)地位和待遇，努力為教師排憂解難，為教師創(chuàng)造更好的工作、學(xué)習(xí)、生活條件，真正在政治上關(guān)愛教師，在工作上支持教師，在榮譽(yù)上褒獎(jiǎng)教師，在生活上關(guān)心教師，在感情上親近教師，樹立尊師重教的政策導(dǎo)向，提高教師的社會(huì)地位。同時(shí)，教師隊(duì)伍要活起來，積極創(chuàng)造條件，提高教師特別是校長(zhǎng)的政治待遇，激發(fā)廣大教師的活力。三要營(yíng)造全民重教的良好氛圍。新聞宣傳部門要堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，加強(qiáng)對(duì)教育工作的宣傳，積極引導(dǎo)和動(dòng)員社會(huì)各方面的力量參與和支持教育事業(yè)，為教育教學(xué)質(zhì)量的提高獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；其它各相關(guān)部門要從各自職能出發(fā)，努力為教育事業(yè)多辦實(shí)事、多做好事，不斷改善學(xué)校的軟硬環(huán)境和教師的工作、學(xué)習(xí)、生活條件。區(qū)委、區(qū)政府制定了《關(guān)于在全區(qū)開展捐資助教活動(dòng)的實(shí)施方案》、《教育基金管理與使用辦法》、《捐資助教暫行辦法》等相關(guān)文件，動(dòng)員全社會(huì)力量捐資助教，大力營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍。希望廣大機(jī)關(guān)事業(yè)單位干部職工和社會(huì)力量積極捐資助教。特別是各企業(yè)家要懷有一顆報(bào)恩之心，致富不忘回饋社會(huì)，大力支持關(guān)系子孫后代的教育工作。要培養(yǎng)一批像畢經(jīng)安那樣捐資建校的優(yōu)秀企業(yè)家，讓真心助教的仁人志士流芳百世?？傊覀円谌鐣?huì)努力營(yíng)造“黨以重教為先，政以興教為本，民以支教為榮，師以從教為樂”的良好氛圍。教育大計(jì)，教師為本。就此，我想對(duì)全區(qū)廣大教育工作者提四點(diǎn)希望和要求。

第一，要有神圣的使命感?！叭咧v臺(tái)，關(guān)乎未來”。民族的復(fù)興、國家的富強(qiáng)、豐南的發(fā)展，都有賴于教育、有賴于教師，可以說，教師承載著莊嚴(yán)而神圣的使命。因此，廣大教師要把教育看成是值得付出、值得奮斗一生的事業(yè)和責(zé)任，要有效抵御市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)各種各樣的誘惑，靜下心來教書、潛下心來育人。廣大教師有一份在編、有穩(wěn)定收入的崗位，應(yīng)該感到知足，要干一行愛一行，為此奉獻(xiàn)青春，甘當(dāng)紅燭。第二，要有真誠的愛心。古人講，“親其師，信其道”。教師只有對(duì)學(xué)生們有愛心，才能受到學(xué)生們的真正愛戴。有位哲人講：“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神”，這也是作為教師的神圣之處。教師要公平對(duì)待學(xué)生，不論學(xué)生天資的智與愚、出身的高與低、家庭的貧與富，都要公平對(duì)待、一視同仁，讓每一位學(xué)生都得到教師的關(guān)心和愛護(hù)；要平等對(duì)待學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)成朋友，平等地交流、平等地相處，用我們的愛心和汗水去開啟每一扇心靈的窗戶，去健全每一位學(xué)生的心智。第三，要有高尚的品德。身正為范，教師應(yīng)該有高尚的品德。只有具備好的人品，才能贏得學(xué)生的尊敬、家長(zhǎng)的尊敬、社會(huì)的尊敬。同時(shí)，良好的師德是黨和人民對(duì)教師的基本要求，是教師素質(zhì)的重要方面，也是做好教育工作的前提。教師不僅要注重教書，更要注重育人；不僅要注重言傳，更要注重身教。要自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，以優(yōu)良的品德、高尚的人格、淵博的知識(shí)和模范的行為影響人、教育人、塑造人，真正成為廣大學(xué)生的良師益友，成為品德高尚的優(yōu)秀教師，成為全社會(huì)都尊敬的人。第四，要有真正的本事。學(xué)高為師，教師必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)。現(xiàn)在，我們正處在知識(shí)經(jīng)濟(jì)的年代，知識(shí)不斷更新，信息不斷增加，教師作為知識(shí)的重要傳播者和創(chuàng)造者，更應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，不斷充實(shí)自己，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人的本領(lǐng)。教師既要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，實(shí)現(xiàn)知識(shí)更新，跟上時(shí)代步伐，又要學(xué)好其它知識(shí)，不斷拓寬知識(shí)面，努力成為熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的典范。同志們，繁華盛世多論“教”，發(fā)展后勁在于“育”。教育事業(yè)是關(guān)系千家萬戶、服務(wù)整個(gè)社會(huì)的神圣事業(yè)，發(fā)展教育事業(yè)是時(shí)代的要求、人民的期望。我們一定要肩負(fù)起支持教育、發(fā)展教育的神圣職責(zé)，以飽滿的工作熱情和創(chuàng)新的工作精神，辦好人民滿意的教育，辦好人民滿意的學(xué)校，努力開創(chuàng)豐南教育工作的新局面。

最后，祝全區(qū)廣大教師和教育工作者身體健康，家庭幸福，事業(yè)有成!再次衷心的感謝各位企業(yè)家！

第四篇：王雙慶先進(jìn)事跡

無 悔 青 春服 務(wù) 基 層

——菜園鎮(zhèn)李堯會(huì)村黨支部書記王雙慶同志先進(jìn)事跡材料 王雙慶，男，1974年5月出生，2001年加入中國共產(chǎn)黨，2008年10月通過選舉擔(dān)任李堯會(huì)村主任，2009年5月至今任村支部書記。王雙慶同志自擔(dān)任李堯會(huì)村黨支部書記以來，他牢牢堅(jiān)持?群眾利益無小事?的宗旨，在工作崗位上他始終如一，嘔心瀝血，開拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)李堯會(huì)兩委班子致力于加快李堯會(huì)的發(fā)展，較好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了突出的成績(jī)。作為一名共產(chǎn)黨員，他時(shí)時(shí)處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在政治理論學(xué)習(xí)、聯(lián)系群眾和遵紀(jì)守法等各方面都較好的發(fā)揮著共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，自己以飽滿的工作熱情、扎實(shí)的工作作風(fēng)、優(yōu)異的工作成績(jī)，得到廣大干部群眾的普遍好評(píng)。

一、堅(jiān)定理想信念，樹立黨員形象

從一定意義上說，黨員形象就是崗位形象。一個(gè)黨員在本職崗位中發(fā)揮先鋒模范作用，就為群眾樹立了良好的榜樣。作為一名黨員，他深知他的一舉一動(dòng)都會(huì)直接或間接，部分或全部的影響到身邊同志的工作激情。在處理事情上，他始終堅(jiān)持做到公開、公平、公正。為了搞好支部團(tuán)結(jié)，他堅(jiān)持以大局為重，做到不利于團(tuán)結(jié)的事不干，不利于團(tuán)結(jié)的話不說，尤其是走上村黨支部書記后，他更是把團(tuán)結(jié)作為

1凝聚力量的前提，堅(jiān)信團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力，團(tuán)結(jié)出政績(jī)，日常生活工作中盡力維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，遇到事情都會(huì)征求每個(gè)支委成員以及群眾代表的意見和看法，不搞一言堂，對(duì)于村內(nèi)重大事項(xiàng)的決策和群眾關(guān)心的重大事情，堅(jiān)持用?4+2”工作法解決，堅(jiān)持做到辦事公正，處事公平，要事公開。在他的倡導(dǎo)下，村里實(shí)行了村務(wù)、財(cái)務(wù)、黨務(wù)三公開制度，增加了工作透明度，消除了隔閡和疑慮，贏得了群眾的理解和支持。其次，他高度重視黨員發(fā)展工作，不斷為黨組織增添新鮮血液。確保把年輕的、有文化、能帶領(lǐng)群眾致富的能人吸收到黨員隊(duì)伍中來。在平時(shí)的工作中，他時(shí)時(shí)處處用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格衡量、約束自己的言行，不斷增強(qiáng)黨的觀念，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，按照黨章的規(guī)定履行黨員義務(wù)，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，執(zhí)行黨的決定，珍惜黨員的光榮稱號(hào)，以新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求鞭策自己，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和執(zhí)政能力，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，積極完成黨的各項(xiàng)任務(wù)。把每一位老黨員、優(yōu)秀黨員當(dāng)作自己的折射鏡，樹立自我的人格魅力，無論是工作還是生活中都力求率先垂范，發(fā)揮著一名共產(chǎn)黨員應(yīng)有的先鋒模范作用。在與同事相處時(shí)，總是以?與人為善?的心態(tài)對(duì)待每一個(gè)人，把黨組織的溫暖通過自己傳輸給每位同事；在參加組織活動(dòng)，特別是開展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)時(shí)，他始終積極主動(dòng)，不計(jì)得失，用自己的愛心讓貧困群眾感受黨的溫暖，用自身的言行感召周圍的同志，讓?黨員?這一光榮稱號(hào)在自己身上閃耀發(fā)光。

二、勇于開拓創(chuàng)新，努力做好本職工作

他主持全村的工作，面對(duì)村內(nèi)的復(fù)雜局面，任務(wù)重、工作強(qiáng)度大，但他有股不服輸?shù)膭牛瑥牟幌蚶щy低頭，憑著一顆赤誠的奉獻(xiàn)精神，頑強(qiáng)地追求著自已的事業(yè)。在工作中，虛心學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中不斷探索，提高自己的執(zhí)政能力。在幾年的工作中，所有他參與或負(fù)責(zé)的工作中從未出現(xiàn)過任何紕漏，沒有發(fā)生過任何違紀(jì)違規(guī)的問題。

三、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，發(fā)揮先鋒模范作用

加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)，提高黨的執(zhí)政能力，最終要落實(shí)到實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益上。這是衡量黨的一切工作是非得失的根本標(biāo)準(zhǔn)，也是衡量黨的先進(jìn)性的根本標(biāo)準(zhǔn)。共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用發(fā)揮得怎么樣，經(jīng)常地、大量地反映在本職工作上，落實(shí)到每一個(gè)黨員的本職崗位中。他在做好本職業(yè)務(wù)工作，努力體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用的同時(shí)，把加強(qiáng)和改進(jìn)黨的領(lǐng)導(dǎo)能力貫穿于具體的日常工作中，切實(shí)發(fā)揮好黨的基層組織的政治核心作用，圍繞實(shí)際情況展開工作，把加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)與改進(jìn)思想政治工作、促進(jìn)三個(gè)文明建設(shè)等緊密結(jié)合起來，最大限度地發(fā)揮好、調(diào)動(dòng)好黨員的先鋒模范作用，鼓勵(lì)和引導(dǎo)每一位黨員積極參與新農(nóng)村建設(shè)和改革發(fā)展，極大地激發(fā)了廣大黨員投身新農(nóng)村建設(shè)的政治熱情和聰明才智。立黨為公、執(zhí)政為民是共產(chǎn)黨人的理想追求，他自己在想問題、做決策、辦事情等各方面都堅(jiān)持從人民群眾的愿望出發(fā)，以人民群眾擁護(hù)不擁

護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為檢驗(yàn)自己工作的最高標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)為人民群眾辦好事、辦實(shí)事，切實(shí)維護(hù)、實(shí)現(xiàn)和發(fā)展好人民群眾的經(jīng)濟(jì)、政治和文化利益。

為帶領(lǐng)群眾致富，王雙慶同志在2010年年初，不顧天寒地凍，借農(nóng)閑時(shí)節(jié)多次到內(nèi)黃、山東萊蕪、壽光、萊州等地考察蔬菜種植，并與山東省農(nóng)科院聯(lián)系，結(jié)合本地的半沙土土壤結(jié)構(gòu)、氣候、水利條件，最后選擇了生姜種植，挑選了萊州大姜、懷姜等三個(gè)優(yōu)良品種流轉(zhuǎn)土地30畝進(jìn)行試種，細(xì)致耐心地管理，畝均效益在8000元以上。并帶動(dòng)周邊生姜種植300余畝，帶領(lǐng)群眾共同致富奔小康。

四、加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善民生

李堯會(huì)地處崗區(qū)，澆地難是困擾農(nóng)業(yè)發(fā)展的根本問題，上任之前，村內(nèi)唯一的一臺(tái)變壓器被盜，群眾怨聲載道，2009年王雙慶一上任，就先從外村借來兩臺(tái)變壓器解群眾澆地的燃眉之急，然后又通過多方爭(zhēng)取，為村內(nèi)安裝3臺(tái)新變壓器，解決了群眾澆地難問題。李堯會(huì)由于地理位臵偏僻，村內(nèi)道路坑洼不平，無一寸水泥路，每家每戶都各自為政，有的門前高，有的低，為村內(nèi)的交通和排水造成了障礙，也帶來了很多矛盾隱患，為解決這一難題，他帶領(lǐng)全體兩委干部，將村內(nèi)道路規(guī)劃、平整，新修鋼渣路800米，改善了群眾的生產(chǎn)生活。2011年，投資20余萬元，鋪設(shè)自來水管道，讓群眾吃上了放心水。2012年，為改善村容村貌，營(yíng)造村民健康向上的精神文明，又投資1萬余

元新建垃圾場(chǎng)7個(gè)，垃圾填埋場(chǎng)一個(gè)，制定村民公約和衛(wèi)生保潔制度，配備了保潔員，實(shí)現(xiàn)了垃圾日產(chǎn)日清，有效改善了村容村貌，全力推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。

五、奉獻(xiàn)不言苦，追求無止境

奉獻(xiàn)不言苦，追求無止境是他作為一名共產(chǎn)黨員對(duì)生命價(jià)值的追求，全心全意為人民服務(wù)是他的一貫宗旨，作為一名農(nóng)村工作戰(zhàn)線上的共產(chǎn)黨人，長(zhǎng)期以來他都恪守著?奉獻(xiàn)不言苦，追求無止境?的人生格言。他知道作為一名新時(shí)期的共產(chǎn)黨員自己所做的這些努力，離群眾要求還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在今后的學(xué)習(xí)、生活和工作中，他決心更進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，時(shí)刻牢記黨的教導(dǎo)，繼續(xù)加倍努力，提高自己的思想政治覺悟和業(yè)務(wù)技能水平，為家鄉(xiāng)的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的青春。

2010年，王雙慶同志被湯陰縣委評(píng)為?優(yōu)秀農(nóng)村‘雙強(qiáng)’黨支部書記?，2011年被中共湯陰縣委、湯陰縣人民政府評(píng)為?先進(jìn)工作者?，2012年被湯陰縣人民政府評(píng)為“消防工作先進(jìn)個(gè)人”。

第五篇：王雙 《排序》教案

蘇教版小學(xué)科學(xué)

1、排 序

昌圖縣老四平小學(xué)

王雙

1.排序

一、教學(xué)目標(biāo)：

1．能獨(dú)立根據(jù)物體的同一特征進(jìn)行簡(jiǎn)單排序。

2．能辨別物體排序所依據(jù)的特征，深化“排序”概念。3．初步嘗試用兩個(gè)或多個(gè)特征同時(shí)給物體排序。

二、教學(xué)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：利用某一特征或多種特征進(jìn)行排序。難點(diǎn)：找出物體的共同特征。

三、教學(xué)準(zhǔn)備：

教師準(zhǔn)備材料：多媒體課件、分組實(shí)驗(yàn)記錄。

學(xué)生實(shí)驗(yàn)材料：五種不同型號(hào)的鉛筆、三種不同的紙。教學(xué)過程：

（一）游戲?qū)耄沂菊n題。

1.游戲“排隊(duì)”，并說說是按什么來排的？

2.揭示：生活中，我們常常像排隊(duì)這樣，根據(jù)物體的某一種特征來排列，這種活動(dòng)就是排序。（板書課題）

（二）學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單排序。A.根據(jù)物體的某一特征來排序。

1.談話：老師這里有一組科學(xué)家測(cè)出的關(guān)于聲音傳播速度的數(shù)據(jù)，你能為它們來排序嗎？

2.活動(dòng)，填寫排序結(jié)果。3.成果交流。

4.小結(jié)：排序是一種非常重要的整理信息的方法。B.判斷物體排序的特征：

1.快速說出下列物體是根據(jù)什么特征來排序的？ 2.出示鉛筆：6B、3B、HB、3H、6H 老師已經(jīng)為它們進(jìn)行了排序，請(qǐng)你們?cè)囍酶鞣N鉛筆依次寫寫畫畫，猜猜看它們是按什么特征來排序的？ 3.學(xué)生實(shí)驗(yàn)，尋求答案。

（三）學(xué)會(huì)復(fù)雜排序。

1.談話：剛才我們都是根據(jù)物體的同一種特征來排序的，可在現(xiàn)實(shí)生活中，有些物體往往會(huì)有幾種不同的特征。

2.（出示幾種紙）找一找，這三種紙會(huì)有哪些不同的特征？ 3.學(xué)生交流。4.提問：如果我們要比較這三種紙的吸水性，該怎么做？ 5.學(xué)生示范演示，教師相機(jī)指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)記錄。

6.自主選擇其他的兩個(gè)特征進(jìn)行比較，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行排序。7.實(shí)驗(yàn)匯報(bào)。

8.小結(jié)：根據(jù)不同的特征來排序，結(jié)果就不怎么一樣了。

（四）全課總結(jié)、拓展運(yùn)用。1.拓展：編排速成班活動(dòng)。

2.課外實(shí)踐活動(dòng)：運(yùn)用今天所學(xué)的排序知識(shí)，回家做一件有意義的事，如整理一下碗櫥、收拾一下衣柜等。

板書：

排序