第一篇：教育簡報71期

襄陽教育簡報

總第71期

區(qū)教育體育局辦公室主辦 2008年9月23日

總結(jié)成績 兌現(xiàn)獎勵

研教互動 落實計劃

——襄陽區(qū)召開初中、小學(xué)教學(xué)工作會

9月22日—24日，襄陽區(qū)初中、小學(xué)教學(xué)工作會分別在雙溝鎮(zhèn)中學(xué)、區(qū)實驗小學(xué)同時召開。全區(qū)各鎮(zhèn)中心學(xué)校校長、普教干事、教研員，初中校長及教導(dǎo)主任，完小、聯(lián)辦高小校長，局直初中、小學(xué)校長及區(qū)教研室全體人員等共計240余人參加了會議。區(qū)教體局局長陳奇?zhèn)?、副局長馬鋒到會并做了重要講話。2008—2009學(xué)年度上學(xué)期教學(xué)工作會議突出?總結(jié)成績、兌現(xiàn)獎勵，研教互動、落實計劃?十六字、三個大的方面：

一是總結(jié)成績，兌現(xiàn)獎勵。區(qū)教體局副局長馬鋒先后在區(qū)實驗小學(xué)、雙溝鎮(zhèn)中學(xué)分別就小學(xué)、初中上學(xué)年度的常規(guī)教學(xué)、教研教改、日清管理、教師師德、課改推進等五個方面工作做了全面、認真總結(jié)，特別肯定了教學(xué)管理和日清管理工作，對2008年中考取得的成績進行了綜合評價。23日上午在初中教學(xué)工作會上對2007-2008學(xué)年度初中學(xué)校暨學(xué)科組教學(xué)工作評估結(jié)果、素質(zhì)教育成果展示歌詠競賽活動情況、2008年高中招生工作情況等進行了通報，同時對11所教學(xué)先進學(xué)校、11個先進學(xué)科組12所歌詠競賽先進單位進行了授牌表彰，對3所中心學(xué)校、12所初中在高中招生工作中取得的成績給予了獎勵。另外，5所學(xué)校校長、3位模范班主任在會上做了典型發(fā)言。

二是推陳出新，研教互動。這次教學(xué)工作會就初中組、小學(xué)組分別按新教材、新課標、新理念要求展示了6節(jié)觀摩課（其中小學(xué)4節(jié)、初中2節(jié)），過程按照：備課-授課（聽課）-說課-評課-小結(jié)等五個環(huán)節(jié)，依次開展師生間互動、學(xué)生間互動、教師間互動的教學(xué)研究活動。旨在引導(dǎo)全區(qū)教學(xué)工作向新目標教學(xué)邁進。

三是實干興教，落實計劃。本學(xué)期教學(xué)工作以素質(zhì)教育思想為指導(dǎo)，充分發(fā)揮教研室指導(dǎo)教學(xué)、研究教學(xué)、服務(wù)教學(xué)、監(jiān)控教學(xué)的職能作用，以推進課程改革為重點，以課堂教學(xué)改革為主陣地，以優(yōu)質(zhì)課評選為抓手，著力解決廣大教師教學(xué)中遇到的共性問題，努力提高教師教學(xué)水平，努力提高教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生主動、持續(xù)、全面、和諧的發(fā)展。根據(jù)區(qū)教研室教學(xué)工作計劃安排，我們可以清楚的看出，今秋教學(xué)工作安排扎實，體現(xiàn)在時間安排緊湊，每月都安排有2-8項具體活動；內(nèi)容安排具體，從開學(xué)的工作計劃到送課下鄉(xiāng)、分片教研，從課題研究到優(yōu)質(zhì)課評選，從教學(xué)視導(dǎo)到教學(xué)評估等各個方面具體到時間、地點、活動人。

?學(xué)校的中心工作是教學(xué)，教學(xué)工作是我們的主業(yè)，那么我們要用多少時間、在什么地方、如何抓主業(yè)（教學(xué)）？?。這是區(qū)教體局陳局長在9月23日全區(qū)初中教學(xué)工作會上的開場白。他要求：與會人員要把這次會議精神即時傳達到每位教師，要學(xué)先進、趕先進、爭做先進。教育局只要安排的工作就要檢查、就要落實、就要評比、就要兌現(xiàn)，這是一種導(dǎo)向機制，要讓干與不干、干好與干壞有所不同，對干的、干好的既要有精神獎勵、又要有物質(zhì)獎勵。最后，陳局長說：?教體局在教育教學(xué)工作中態(tài)度是明確的、積極的、希望廣大教師在區(qū)教研室的具體指導(dǎo)下，積極參與教學(xué)改革、積極參與各項教學(xué)研究活動，在活動中得到鍛煉、發(fā)展、成長。?

衛(wèi)校附屬平安醫(yī)院改造后隆重開業(yè)

九月十八日，衛(wèi)校到處彩旗飄揚，歌聲飛舞。隨著一陣陣隆隆的炮竹聲響，改造后的校附屬平安醫(yī)院正式開始運營。

作為襄陽區(qū)一所集醫(yī)療、預(yù)防、保健、教學(xué)、康復(fù)于一體的綜合性醫(yī)院，經(jīng)過近三個月的升級改造，醫(yī)院環(huán)境煥然一新，且引進了引進一批人才及專家。初步實現(xiàn)了醫(yī)療布局合理、科學(xué)設(shè)臵規(guī)范、技術(shù)力量雄厚、設(shè)施先進齊全的格局。

改造后的平安醫(yī)院秉承：誠信惠民，價格公平，熱情服務(wù)，努力開拓的宗旨。為了更好的為患者服務(wù)，襄陽區(qū)衛(wèi)校附院新購進了大型500max光機、進口腹腔鏡，宮腔鏡，數(shù)碼電子陰道鏡、大型彩色B超、全自動生化分析儀、全自動血球計數(shù)儀、心電監(jiān)護儀、彩色多普勒腦血管診斷儀、大型CT式熱療儀、全自動密閉式雙缸中草藥煎藥機、消糜刀等多種先進的診療儀器。同時在為廣大患者服務(wù)的過程中，努力打造精神康復(fù)科，婦產(chǎn)科、不孕不育科等為特色的?？?。隨著醫(yī)療設(shè)備的逐步更新升級，平安醫(yī)院必將成為一所為襄陽廣大患者有效解除病痛，進一步緩解百姓看病難，看病貴的難題，讓老百姓少走路，能看病，看好病的平價醫(yī)院，從而有力促進襄陽區(qū)精神文明和物質(zhì)文明的和諧發(fā)展。（校辦：王全生）

張灣鎮(zhèn)創(chuàng)建“書香校園”有特色

?書讀百遍，其義自現(xiàn)?。今秋，張灣鎮(zhèn)以?讓學(xué)生聞到書的香味，品到書的滋味，感到書的韻味，對書終身‘回味’?為目標，有效創(chuàng)設(shè)書香校園氛圍，開設(shè)經(jīng)典誦讀課程，組織全校師生誦讀經(jīng)典，走近名著。

一、營造濃郁讀書氛圍，讓師生處處聞到書的?香味?

一是校內(nèi)景點創(chuàng)建凸顯雅致韻味。鎮(zhèn)一中、潘臺小學(xué)、紅星小學(xué)、洪山頭小學(xué)等布臵了經(jīng)典誦讀墻，以?翰墨流香?為主題，張貼了《憫農(nóng)》、《塞下曲》、《贈汪倫》、《登鸛雀樓》、《江雪》等圖文并茂的經(jīng)典名句，讓學(xué)生們在《憫農(nóng)》中知道珍惜感恩；在《塞下曲》中激勵胸懷壯志；在《贈汪倫》中感悟友情可貴；在《登鸛雀樓》中體會超越的價值，在《江雪》中明白潔身自好。在花壇里，配掛了以各種樹木為題的名言佳句。在教學(xué)樓的走廊里、墻壁上，懸掛著學(xué)生的詩詞、書畫作品、老師的教育俗言。

二是班級環(huán)境創(chuàng)建彰顯書香氛圍。為了讓每一個孩子能時刻在濃濃書香中受熏陶，每個班級想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)濃厚的班級讀書氛圍，開展了各具特色的班級陣地建設(shè)。教室墻壁上隨處可見催人奮進的名人名言、人生格言、對聯(lián)、諺語；教室?學(xué)習園地?圖文并茂，漫畫、插圖、詩歌、習作各有千秋；各班的黑板報上，開辟了?書苑飄香，經(jīng)典誦讀?的欄目，有?新書介紹? ?教你一招??優(yōu)秀讀后感?等。這些名言警句猶如無聲的老師，有揭示閱讀的意義，有的闡述讀書的方法……讓學(xué)生浸潤在了濃濃的經(jīng)典氛圍之中，耳濡目染，身心得到和諧發(fā)展。

三是圖書室建設(shè)體現(xiàn)學(xué)生特點。?予人玫瑰，手留余香?，為進一步擴大師生閱讀覆蓋面，為促使更多的書?動?起來，提高圖書使用率，在各位教師的帶動下，學(xué)生們紛紛將自己喜愛的書籍帶到學(xué)校，進行圖書互動。各班的圖書角藏書可謂琳瑯滿目、涉獵廣泛，有科普知識，有小說評書，有歷史故事，有文學(xué)評論，有人物傳記，有趣味幽默大全等等，二、認真指導(dǎo)讀書活動，讓師生品到書的?滋味?。為讓讀書活動更具實效性，我們提出了讀書活動的三點要點：

一是學(xué)校有讀書活動計劃。根據(jù)學(xué)校?建高品位書香校園，創(chuàng)大閱讀特色學(xué)校?的活動方案，在下午的活動課上，每個星期每班安排一次閱讀課，或是文本閱讀，或是電子閱讀，由語文老師有計劃、有目的地對學(xué)生進行課外閱讀指導(dǎo)，帶領(lǐng)學(xué)生潛心閱讀經(jīng)典美文，領(lǐng)略中外名著，吟詠古今詩文，分享兒童文學(xué)……并及時引導(dǎo)學(xué)生寫下所思所想，在大量的閱讀實踐中培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習慣和興趣。

二是讀書活動要有教師指導(dǎo)。在讀書活動中，教師要充分發(fā)揮作用，選擇適合學(xué)生年齡特點和認知水平的讀物，提示閱讀方法，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習慣，提高閱讀效率。分階段推薦中國四大名著、推薦楊紅櫻、曹文軒、秦文君等優(yōu)秀兒童文學(xué)家的作品讓孩子們閱讀。根據(jù)年級不同分層指導(dǎo)，根據(jù)不同學(xué)科特點進行分類指導(dǎo)。

三是及時展示讀書活動成果。學(xué)校把誦讀經(jīng)典與評優(yōu)相結(jié)合。低年級誦讀古詩文40首、中年級誦讀古詩文6首、高年級誦讀古詩文80首。真正把經(jīng)典誦讀和學(xué)校德育工作有效整合起來，實踐了古人所說的?童蒙養(yǎng)正?的理念。通過舉辦?讀書節(jié)?、?校園文化藝術(shù)節(jié)?活動：有經(jīng)典誦展示、書畫比賽、才藝展示、參觀特色班級等四大主題活動，節(jié)目豐富多彩，寓意深遠。（樊心仕、齊建軍）

區(qū)六中開展《弟子規(guī)》系列學(xué)習教育活動

今秋，區(qū)六中繼續(xù)貫徹?先學(xué)做人，再做學(xué)問?的教育理念和?樹立自信心，養(yǎng)成好習慣，培育孝悌情?的教育策略，加大對學(xué)生思想道德修養(yǎng)的教育。針對我校實際情況，我們把開展《弟子規(guī)》系列學(xué)習教育活動，作為今秋師生德育工作的主要內(nèi)容。

目前，學(xué)校櫥窗開辦了《弟子規(guī)》學(xué)習專欄，且向全體師生印發(fā)了1600余份《弟子規(guī)》學(xué)習材料，各班均舉辦了《弟子規(guī)》學(xué)習專題講座,各年級也組織教師進行了《弟子規(guī)》的學(xué)習，全校學(xué)習《弟子規(guī)》蔚然成風。現(xiàn)在，學(xué)生基本人人能背《弟子規(guī)》，教師基本人人能用《弟子規(guī)》對違紀學(xué)生進行教育，有力地促進了學(xué)校德育工作的開展。

(區(qū)六中辦公室 黎海宏)

古驛鎮(zhèn)二中以人為本狠抓學(xué)校常規(guī)管理

蘇霍姆林斯基說過：?只有能激發(fā)學(xué)生去進行自我教育的教育，才是真正的教育?。這就要求學(xué)校要以人為本，把目標管理融于過程管理之中。入學(xué)以來，我校大膽嘗試，以日清管理理念為指導(dǎo)，狠抓學(xué)校常規(guī)管理，師生素質(zhì)明顯提高。

一是建立學(xué)校、教師、學(xué)生三維目標——用具體的目標激勵人。各種目標科學(xué)化、長遠化、具體化，以此培養(yǎng)師生互動意識、競爭意識、發(fā)展意識。讓師生在互動中競爭、在競爭中發(fā)展、在發(fā)展中互動。

二是注重全面、全程、全面三全效果——用濃厚的氛圍熏陶人。我校擠出資金建設(shè)校園文化陣地14處。各班按統(tǒng)—模式布臵教、寢室文化：建立健全班級公約；開辟?光榮榜?、?群星譜?、?才藝苑?、?競技場?、?晉綴降級—覽表?等專欄；開辦?知心話?信箱。

三是把握層面、層次、層層三層環(huán)節(jié)——用務(wù)實的活動凝聚人。對班主任而言：①學(xué)校每大周必在周初和周末召開兩次班主任例會，進行周計劃和周總結(jié)；②每學(xué)期舉辦—次班主任管理演講 ③每周檢查班主任的工作筆記、每班教室掛的?學(xué)生在我心中?表揚學(xué)生記錄本、每班學(xué)生的?成功日記?及‘摘抄本?并予以量化評分。對教師而言；①每天完成預(yù)習掘綱的設(shè)計；②積極參加備課組組織的聽、評、說課等活動，及時總結(jié)，保證活動的實效性，缺—次就給予一定的扣分；⑧認真研究學(xué)生提供的?課堂教學(xué)效果信息反饋?，并及時作好教學(xué)筆記，學(xué)校每周進行一次檢查通報。對班級學(xué)生而言：①學(xué)校組織演講賽、報告會、文藝匯演、運動會等有益于身心健康的活動。②每班每周舉辦—次：書畫比賽、文藝匯演、班級運動會、演講賽、故事會、出外踏青、義務(wù)勞動以及其它利于合作成長的文體活動。學(xué)校、班級開展的各種活動，為師生提供了平臺，使師生展示了特長。找回了自信，學(xué)會了合作，獲得了提高。

四是關(guān)注貧困生、學(xué)困生、留守生三生教育——用真摯的愛心感化人。在實踐中，學(xué)校用全面的、發(fā)展的、欣賞的眼光看待每位師生，以仁之心關(guān)懷每一個人，尋找發(fā)現(xiàn)每—個人的閃光點。特別是貧困生、學(xué)困生、留守生，教室里掛的?學(xué)生在我心中?記錄本上，老師常記載表揚的往往是他們，課堂上掌聲送給最多的也是他們。學(xué)生相互欣賞而寫的?同學(xué)優(yōu)點?集，被班主任老師整理，張貼。這些措施，使指責、訓(xùn)斥的少了，鼓勵、表揚的多了，學(xué)校、班級處處彌漫著家庭溫馨。（肖耀斌）

石橋鎮(zhèn)樹立“四種意識” 努力實現(xiàn)學(xué)校安全零事故目標

新學(xué)期以來，石橋鎮(zhèn)中心學(xué)校切實把安全工作放到首位，要求學(xué)校想千方、設(shè)百計，把安全教育貫穿于辦學(xué)的全過程，營造和諧育人環(huán)境，打造平安校園，努力實現(xiàn)安全零事故的目標。

一、樹立首要意識。各校要把校園安全工作放在各項工作的首位，思想上高度重視安全工作，樹立?學(xué)校安全無小事，學(xué)生安危大于天?的思想，學(xué)并利用晨會、課間操等向?qū)W生講解安全知識，讓安全知識深入人心，人人皆知。

二、樹立領(lǐng)導(dǎo)意識。各校一把手對學(xué)校安全負總責，不斷強化領(lǐng)導(dǎo)，明確任務(wù)分工,切實做到學(xué)校安全?層層都重視，人人有責任，事實不放過，環(huán)環(huán)把好關(guān)，時時敲警鐘，處處查隱患?，全力營造平安和諧校園。

三、樹立責任意識。中心學(xué)校制定了學(xué)校安全責任書，要求全體教職工層層簽訂責任狀，對因主觀不力而造成的安全事故和不良影響，嚴格追究責任人的責任，形成齊抓共管的工作格局。

四、樹立落實意識。建立安全管理工作的檢查督辦機制，成立由政府、公安、衛(wèi)生、中心學(xué)校等單位組成的安全督查小組，對各校安全情況進行督促檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。要求各校定期的召開安全、后勤、政教聯(lián)合管理小組會議，查漏補缺，完善制度和補充新增內(nèi)容款項,確保教育教學(xué)各部門、各環(huán)節(jié)達到安全目標。

（石橋鎮(zhèn)中心學(xué)校：王照陽）

潘臺小學(xué)積極推廣普通話

9月14日至20日是我國第11屆全國推廣普通話宣傳周。潘臺小學(xué)作為市級語言文字工作示范學(xué)校將開展推普周活動與?創(chuàng)建人人都講普通話，人人都寫規(guī)范字的文明和諧校園活動?結(jié)合起來，積極開展宣傳推廣工作。

首先，由學(xué)校語言文字工作的負責人楊慧同志制定《普通話宣傳周活動方案》，對推普周各項活動進行周密具體的安排部署。同時，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，以少先隊為主陣地，各塊負責人密切配合，互相支持，為活動的開展提供了有力的保障。

其次，學(xué)校在周邊社區(qū)、學(xué)校大門、教學(xué)樓等處張貼以宣傳推廣普通話為主題的宣傳標語；櫥窗、板報中開辟語言文字工作專欄；利用班隊會時間向?qū)W生宣傳推普知識；在學(xué)校開學(xué)典禮大會上，校長齊建軍針對本工作發(fā)出了熱情洋溢的倡議，號召全校師生都講普通話、寫規(guī)范字。從而，營造了推廣普通話、促進語言文字規(guī)范化的濃郁氛圍。

未來一周，他們將開展豐富多彩的推普活動，進一步把推普工作推向高潮。如：低年級的?經(jīng)典美文誦讀競賽?、中高年級的即興說話競賽、語言知識測試、?小青蛙故事會?、?啄木鳥在行動?等等。我們相信，通過開展以上活動，少先隊員們在活動中獲得了體驗，在活動中學(xué)會了學(xué)習，取得良好的效果。（潘臺小學(xué)供稿）

古 驛 鎮(zhèn) 小

開展校園集體舞豐富校園文化生活

開學(xué)半個多月來，古驛鎮(zhèn)中心小學(xué)一直十分重視對學(xué)生的?兒童韻律操?和?校園集體舞?的訓(xùn)練，采取課上教師教、課下學(xué)生練、課間跟著磁帶舞等多種措施，使全校學(xué)生的韻律操和集體舞的動作漸趨規(guī)范、美觀。

古驛鎮(zhèn)中心小學(xué)是一所擁有630多名學(xué)生的大型小學(xué)，今秋開學(xué)招收轄區(qū)一年級和三年級的新學(xué)生就有250多名。這些新生，未學(xué)過兒童韻律和校園集體舞。為了盡快使之學(xué)會，校長后召開了校委會、班主任會和體育教師會，研究安排全校的隊列、韻律操、校園集體舞的教學(xué)工作。這樣，很快在全校興起了課上教師教、課下學(xué)生練、課間跟著磁帶動的?操舞?訓(xùn)練熱潮。

現(xiàn)在，課間操時，全校600多名學(xué)生沿著已劃定的點線，在優(yōu)美的舞曲伴奏下，認真地做著兒童韻律操和校園集體舞。成為學(xué)校一道靚麗的風景線。（張水清 徐永黨）

石橋鎮(zhèn)三條措施 規(guī)范教師行為

開學(xué)以來，石橋鎮(zhèn)中心學(xué)校針對社會上反映強烈的熱點問題，采取三條硬性措施，強化教師隊伍管理，效果明顯，社會反響積極。

一是制定了《石橋鎮(zhèn)教職工管理暫行規(guī)定》，對教職工的任用與調(diào)動、考核與評價、請假及待遇、培訓(xùn)與提高、獎勵與處罰等方面做了詳細規(guī)定，印發(fā)到每一個教師手上，使教職工教育教學(xué)行為有規(guī)可依，有章可循。

二是規(guī)范中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶課。根據(jù)中小學(xué)校長、領(lǐng)導(dǎo)班子成員年齡結(jié)構(gòu)，崗位要求規(guī)定了帶課科目及課時量，發(fā)揮班子成員表率示范作用，否則一律按自動辭職處理。

三是堅決制止教師工作日抹牌打麻將。對教師工作日打麻將違者第一次罰款50元，第二次待崗，調(diào)離本單位。同時在鎮(zhèn)電視臺發(fā)布公告，設(shè)立舉報電話，提供舉報獎勵。（張志杰）

【簡訊】

9月24日，程河鎮(zhèn)趙營聯(lián)辦小學(xué)組織教師認真學(xué)習《中小學(xué)教師師德教育規(guī)范》，對照規(guī)范逐條討論談體會，認真反思自己。目前，學(xué)校共辦專欄2期，教師共寫師德學(xué)習體會文章62篇。(趙秋玲)本學(xué)期以來, 古驛三中掀起遠教資源運用熱。該校形成了?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)狠抓管理、率先垂范，全體教師努力學(xué)習積極使用?的良好氛圍。專職電教員按時接存遠程教育資源,并將接收的教育資源信息及時到學(xué)校的內(nèi)部網(wǎng)站,教師運用遠教資源進行教學(xué)。迄今,學(xué)校90%以上的教師都能熟練地搜索、下載、使用遠程教育設(shè)備和資源。目前，已有40多位教師在學(xué)校多媒體教室上課113節(jié)。(呂清偉)程河鎮(zhèn)趙營聯(lián)辦學(xué)校四項措施確保教科書循環(huán)使用：一是加強教育宣傳；二是建立了教科書循環(huán)使用的各項管理制度；三是校長與教師、教師與學(xué)生分別簽訂責任書；四是建立表彰獎勵機制。這些措施保證了該校目前循環(huán)使用教科書的完好率、使用率。（唐應(yīng)海、趙波）

近日，古驛鎮(zhèn)外溝小學(xué)邀請交警五支隊和學(xué)生家長共同參與交流和商討，制定了一套完整優(yōu)化的交通安全實施方案（尤文洲）

主編:尹光浩 編緝：明輝Email:xyjy909@yahoo.com.cn 抄報:市教育局、區(qū)委、區(qū)人大、區(qū)政府、區(qū)政協(xié) 送:局(室)領(lǐng)導(dǎo)班子成員,機關(guān)各科室

發(fā):各鎮(zhèn)中心學(xué)校,各初級中學(xué),區(qū)直各學(xué)校(單位)

第二篇：教育簡報

教育簡報

中莊小學(xué)

中莊小學(xué)開展秋季運動會2012.10

為了全面貫徹科學(xué)發(fā)展，落實《學(xué)校體育工作條例》，進一步加強體育工作和推進素質(zhì)教育，堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，以人為本，深入開展文體活動工程，增強青少年體質(zhì)健康和身心健康，我校于2012年10月25日舉辦了秩序小型運動會。在運動員們充分發(fā)揮“奧運精神”友誼第一，比賽第二“的體育優(yōu)良風尚，在緊張，激烈，友好的氛圍中進行。

通過這次比賽，讓我們們看到了希望，增強了信心，讓學(xué)生的特長得到了發(fā)揮和展示，也為今后

第三篇：教育簡報

民 和 鎮(zhèn) 洪 坪 小 學(xué) 教 育

簡報

2013年 5月24日

收繳管制刀具 創(chuàng)建平安校園

根據(jù)縣教育局關(guān)于《進一步強化校園管制刀具收繳工作的通知》要求，切實加強學(xué)校安全管理，于5月24日上午

第一節(jié)課時間，校長、主任和各班主任進入各班對學(xué)生攜帶管制刀具進校園的情況進行現(xiàn)場檢查。

在對各班每個學(xué)生清查中，收繳到2把管制刀具，及時消除了學(xué)校管理中的漏洞，嚴防了管制刀具流入校園工作，進一步地提高了學(xué)生的安全意識。通過此次管制刀具的收繳和對學(xué)生自覺抵制攜帶刀具的不良行為進行宣傳教育，使廣大學(xué)生認識到攜帶管制刀具的危害性，并表示今后一定做到不購買、不攜帶、不使用管制刀具。

今后，我校將繼續(xù)開展有針對性的“禁止攜帶管制刀具進校園”的宣傳教育活動。廣泛宣傳《預(yù)防未成年人犯罪法》和《治安處罰法》等，杜絕學(xué)生不使用管制刀具，不玩危險的游戲，確保校園平安和諧。

洪 坪 小 學(xué)

2013年5月24日

第四篇：教育簡報

德卓鄉(xiāng)中心小學(xué)教育簡報

德卓鄉(xiāng)中心小學(xué)辦公室二0一一年第4期

全校開展“做畢節(jié)試驗區(qū)人、為試驗區(qū)添光彩”

讀書教育書畫比賽活動結(jié)果

在本次活動中，我校以《畢節(jié)試驗區(qū)建設(shè)學(xué)生讀本》為主要學(xué)習內(nèi)容，在我校開展“做畢節(jié)試驗區(qū)人、為試驗區(qū)添光彩”讀書教育書畫比賽活動。

2011年4月，活動全面進行，各班班主任進行各班的書畫初選，于4 月

25日上交學(xué)校（每班限書法、繪畫各三幅），由學(xué)校組織教師于4月28日評選出優(yōu)秀的作品。

本次活動根據(jù)組別，每組設(shè)立個人一、二、三等獎。比賽分為中低年級

書法組、中低年級繪畫組、中高年級書法組、中高年級繪畫組，參賽作品要結(jié)合主題，書法以楷書為主，在全校營造寫規(guī)范字的氛圍，鋼筆書法不超過A4紙。

4月28日，學(xué)校組織教師對書畫進行了精心的評選。最后得出如下結(jié)果。書法中高年級組：一等獎六（1）班 羅恒二等獎六（2）班張斌五（1）班姜莉三等獎 四（2）班 鄧方線

書法中低年級組：一等獎三（1）班 尹崇穩(wěn)二等獎 一（1）班三等獎 二（2）班 尹崇敏

繪畫中高年級組：一等獎六（1）班 馬玲二等獎 六（1）班楊茜三等獎四（2）班 劉星六（1）班 鄧方麗

繪畫中低年級組：一等獎 一（1）班 劉光進二等獎 一（1）班 鄧方航三等獎三（2）班 黃操楊逍

德卓鄉(xiāng)中心小學(xué)

2011年4月29日

第五篇：教育實習簡報

教育實習簡報

梁學(xué)婷

美術(shù)學(xué)院美術(shù)學(xué)專業(yè)2009級

八周辛苦而有意義的教育實習生活就結(jié)束了。這份艱辛，這份耕耘對于我們實習小組的每個人來說都是一個寶貴的回憶。我們從學(xué)生到老師的一個角色轉(zhuǎn)換的過程也暫時告一段落，從實習前的準備到實習中到實習結(jié)束，我們每一個人都經(jīng)歷了人生的一次洗禮，是人生的一個轉(zhuǎn)折點，為此我們也頗感慨良多。

我們的教育實習學(xué)校是遵義師范學(xué)院附屬實驗學(xué)校，要完成的教育實習任務(wù)主要包括教學(xué)工作和班主任工作。在班主任劉麗民老師及教學(xué)指導(dǎo)李英炯老師的支持和指導(dǎo)下，我的實習工作取得了比較圓滿的成功。

以下就此作一份教育實習簡報來作為總結(jié)

（一）教學(xué)工作篇

1、見習課堂教學(xué)：首先是見習和預(yù)備階段，要全面熟悉小學(xué)和初一的美術(shù)教材，并開始備課為上課做準備；然后認真聽指導(dǎo)老師的課，做好聽課記錄課后和老師探討，虛心求教，深入了解課堂教學(xué)的要求和過程，以及學(xué)生對美術(shù)的興趣、愛好情況；最后學(xué)習如何備課、備學(xué)生，如何更好的將素質(zhì)教育的理論與落實考綱的要求相結(jié)合。見習期間，我深深感受到指導(dǎo)老師的上課技巧和多年的美術(shù)教學(xué)經(jīng)驗；也體會到做一名真正的人民教師的不容易。備課是上好一堂課的奠基石，所以老師的工作不僅僅是上完一堂課那么簡單，而在課后的準備工作也要認真完成，這樣才能不誤人子弟，真正的做到言傳身教的人民教師！

2、課堂教學(xué)實習：我的指導(dǎo)老師是學(xué)校三年級至七年級的美術(shù)老師，擔任十節(jié)課的教學(xué)工作。面對年級的階段性、年齡性、跨度性、差異性的狀況，我的備課、上課的工作變得有所難度。我必須要細心琢磨，詳細些教案的同時，也要收集一些關(guān)于兒童心理的書籍，補充自身的知識沉面。教案通過讓指導(dǎo)老師審批，再做修改，并進行模擬式試講，讓指導(dǎo)老師、實習老師給我評課，提出寶貴建議，同時也肯定我的可取之處，使我在教學(xué)過程中不斷的努力改正，提高教學(xué)水平。在其期間，我的教態(tài)、語言、板書、提問技巧、與學(xué)生互動各方面都有了顯著的提高。

3、為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習美術(shù)的興趣、發(fā)揮無窮的想象力；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造、創(chuàng)新能力。為此，我對四至六年級進行了科幻畫的講課，并對學(xué)生進行輔導(dǎo)，為全國“少兒科幻畫”比賽做準備。從中，我對學(xué)生豐富的想象力，大膽的創(chuàng)新所感染、感悟，也挑選出很多的優(yōu)秀的繪畫作品，并籌備一次校園“科幻畫”的作品展，讓全校師生也感受到學(xué)生的勞作和無窮的創(chuàng)造能力，并鼓動其他學(xué)生積極參與類似的活動，從而全面提高學(xué)生全面發(fā)展的素質(zhì)教育。

（二）班主任工作實習篇

1、班主任日常工作：我實習班主任的班級是七年級二班，全班59名學(xué)生。由于學(xué)生都是剛剛小學(xué)畢業(yè)剛升上初中，學(xué)生都是來自不同的小學(xué)、不同的區(qū)域，開展班主任的工作面對一定的難度。首先要了解學(xué)生的家庭狀況（聯(lián)系電話、住址等等），然后要鼓舞學(xué)生們趕快適應(yīng)新的環(huán)境，和新的同學(xué)互幫互助，其次才開始早讀、作業(yè)、課間操、眼保健操、衛(wèi)生打掃等瑣碎的事成了班主任工作的日常工作?？此片嵥榈氖虑?，卻是了解學(xué)生、融入學(xué)生團體的最有效的方式。經(jīng)過幾周下來，最欣慰的是，我的堅持有了成效，因為他們把我當成了他們訴說的對象，并且和他們熟悉了起來。

2、組織開展活動：面對一群正處于青春、活潑的學(xué)生，不僅要使學(xué)生在學(xué)習上要認真、刻苦，也要讓他們在德智體美全面發(fā)展。實習期間，學(xué)校開展了每年一度的 “體育節(jié)”，那就要求各班主任組織各班學(xué)生積極參與本次運動會，在有限的時間訓(xùn)練全體同學(xué)的出場隊形、廣播體操。在訓(xùn)練期間，一開始全班同學(xué)像一盤散沙一樣，步伐不整齊、隊形歪歪扭扭；做的廣播體操懶懶散散。面對這些問題，經(jīng)過幾位實習老師共同協(xié)商，相互交流方法，激發(fā)學(xué)生的集體榮譽感，經(jīng)過與別的班級比對，同學(xué)們得知自身的不足，通過不斷的堅持、努力，他們在運動場上表現(xiàn)出色并拿到廣播體操第一的成績，就在那一刻，他們拿著獎狀和我一起拍照留念的那一刻，我深深的被他們感動了。這屬于他們的榮譽，他們付出的成果。在跑場上，有失敗也有成功，但更多的是他們的歡笑，至此還回蕩在我的腦海中。為此，乘熱打鐵我組織了一次主題班會，通過學(xué)唱班歌，領(lǐng)會“相信自己 真心英雄”，讓他們不僅記住運動場上優(yōu)秀的英雄，還要發(fā)揚在他們的生活、學(xué)習中做一個家長、老師、同學(xué)的眼里的真心英雄。

短短的八周實習時間過去了，八周說短也不短，但面對要離開那一張張?zhí)煺?。真摯的笑臉，我覺得時間真的如劍，一去不復(fù)返，留下的就是難忘的回憶。經(jīng)過實習我們更多的是受益匪淺。上好一堂好課，應(yīng)該是以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)。老師要圍繞課堂的核心部分來開展教學(xué)活動，多站在學(xué)生的角度思考問題，并帶動學(xué)生的情緒，吸引學(xué)生的注意力，讓學(xué)生在整個教學(xué)過程中親身體驗和感受新知識，并不斷鼓勵學(xué)生。作為一名老師，應(yīng)該本著對學(xué)生負責的態(tài)度，不斷的提升自身教學(xué)水平，上好每一堂課，讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得愉快！