第一篇：成都市第三十三中學校老齡工作總結

成都市第三十三中學校老齡工作

總 結

在區(qū)教育局和學校黨組織、行政的堅強領導下，在學校黨政領導的直接參與大力支持下，我們以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的十七屆五中全會精神，緊緊圍繞深入學習科學發(fā)展觀的要求，全面落實退休老同志政治、生活待遇，加強退休老同志思想政治工作，積極的組織、開展各類健康有益的活動，現(xiàn)將主要情況匯報總結如下：

一、老齡工作的主要情況

1、把認真落實好退休人員的政治待遇和生活待遇，作為做好退休人員管理與服務工作的中心和根本。堅持不懈地對退休老同志進行理想信念教育，使他們樹立符合時代發(fā)展要求的新思想、新觀念。這對穩(wěn)定退休老同志隊伍，激發(fā)他們自覺參與學校建設的工作熱情，維護改革發(fā)展穩(wěn)定大局至關重要。所以，我們一直把抓好退休同志的政治理論學習擺在重要的位置上。有計劃地組織老同志學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七屆五中全會精神，學習科學發(fā)展觀。在學習形式上，我們拓寬了只靠開會、聽報告、學文件的宣傳教育途徑，以退休人員比較喜愛的形式，多渠道的開展宣傳教育動作，如組織退休人員自學，分小組學，印發(fā)資料，出學習專欄等貼近生活的方式為他們提供比較寬松的學習環(huán)境。這不僅使老同志們對上級精神有個更深的理解，而且提高了自己的思想政治水平，不少老同志關心學校發(fā)展，主動向學校提出了很多好的建議。

2、為了讓退休老同志了解近些年來我校取得的成就，安排退休人員參觀校園，當退休人員看到學校巨大變化，無不感到欣悅。

3、深入開展為老同志送溫暖活動，為老同志們帶去上級和學校黨政組織的關懷和慰問。在敬老節(jié)和元旦節(jié)等節(jié)假日前，按照黨支部的統(tǒng)一部署，組織工作人員對我校部分老同志進行了走訪慰問，向他們送上節(jié)日祝福，帶去校領導和黨支部的關心。我們堅持做到了住院、困難、節(jié)日、糾紛、喪葬等慰問、走訪。及時了解和掌握老同志的思想動態(tài)，身體情況，主動為老同志排憂解難，積極地為老同志們服好務，深入細致做了大量的疏導、解釋的工作，做好了我校老同志的穩(wěn)定工作。

4、增強服務意識，狠抓工作人員的思想政治建設和業(yè)務能力建設。在思想上確立服務意識和服務觀念，是我們做好新形勢下退休管理工作的當務之急，為老同志服好務，是我們應盡的職責。在這里，我們要讓退休老同志找到家的感覺，在這里，我們要把黨組織的關懷和溫暖送給退休老同志。加強了制度建設，提高管理水平服務水平。今年以來，我們盡可能做細工作，盡職盡責把工作處理的入情入理，在大家不懈努力下，使管理水平和制度建設都有了進一步提高。

二、2011年的工作打算

1、要進一步認真貫徹黨的十七屆五中全會精神，以“三個代表”重要思想為指導，繼續(xù)深入學習實踐科學發(fā)展觀，按照金牛區(qū)教育局和學校黨政提出的工作要求開展工作，做好穩(wěn)定工作，疏導、解釋等工作，引導他們積極關心學校的建設和發(fā)展。

2、要進一步從政治上、經濟上關愛退休老同志，依法把我校的老齡工作做的更加深入，更加扎實。

3、要進一步關心老同志的身心健康，積極地開展一些有益于老同志的文化、游藝、游園、娛樂活動，使他們生活得更加充實、愉快，把我校老齡工作做得更好。

成都市第三十三中學校

2010年12月6日

第二篇：十三中教科研工作總結

十三中教科研工作總結

教科研是學校發(fā)展的必要條件之一，一個學校的教育要發(fā)展，教科研必須先行，沒有教科研的教育是沒有后勁的。教科研與學校的教改和發(fā)展，有著密切的關系。一年來，我校的教科研工作開展得有聲有色。現(xiàn)將一年來的教科研工作進行總結。

一、領導重視，使教科研工作順利開展。

一年來，由于學校對教科研工作的開展比較重視，經常過問，盡管學校的經費緊張，學校都能對教科研工作一如概往的支持，經常督促各教研組到教研室爭取科研課題，那怕是子課題也鼓勵教師積極認真地開展研究。在開展教科研工作的過程中，學校領導還親自對教科研工作做階段性的小結。由于學校領導的重視，使教科研工作得以順利開展。

二、建立學習體制，改變教師的教育理念

學校的教育事業(yè)要發(fā)展，決定因素是教師的教育思想和教學理念。我校要求教師樹立終身學習的思想，要求一線教師每年認真閱讀一本教育理論專著。學校還征訂了許多有關教育理論的刊物和報紙，供大家閱讀學習。同時要求全體教師認真學習國家關于教育改革和發(fā)展的方針政策，及時了解我國教育改革的新動向。通過學習，改變了教師落后的教育思想和教育理念，提高了全校教師教科研業(yè)務水平和教師的教學水平，使大家深刻認識到了學習的好處，教科研對我們教學的幫助，了解了我們日常的教育教學工作、學校的發(fā)展和個人的提高都必須要有教科研來支撐。觀念的轉變還體現(xiàn)在教師的工作實踐中，他們改變了以往的備課模式，從關注教師怎么教到關注學生怎么學，著眼于課堂教學質量的提高和學生的發(fā)展，并圍繞教育教學過程中的得與失，認真進行反思，及時撰寫教后反思。

三、采用多種方式對教師進行培訓

為了提高教師教科研的水平，我校對全體教師進行了多種形式的培訓，培訓的方式只要有：

1、“走出動、請進來”開展各種培訓

一年來我校組織全體教師參加了各級培訓，有市教師培訓中心的教師崗位技能培訓，有中考復習研討會，有班主任素質論壇研討等。還先后數(shù)次派教師到駐馬店實驗中學和確山二中，交流學習新的課堂教學模式。學校也根據(jù)需要

進行了一些培訓，請一高優(yōu)秀班主任張勝利老師與我校班主任交流工作經驗，請實驗中學的張保華老師和郭老師來校開展關于集體備課和導學案編寫方面的培訓，請確山二中一行五人來校對語、數(shù)、英三科老師進行教學觀念轉變和學科教研等方面的培訓。培訓的目的是讓教師了解學科特點和學科基本要求。在了解學科特點和學科基本要求的基礎上，深入學習新課程標準，對各學科新課程標準的輔導與解讀，了解新教材編寫的整體思路與主要原則、基本框架、內容體系與特色和對教師的相關要求，改變傳統(tǒng)的教學模式和教學方法，探索與新課程標準相適應的教學模式。形成了一個人人參與的教科研氛圍。

2、系統(tǒng)學習理論知識和實踐經驗

幾年來，學校在購置了大量有關新課程的書籍，《走進新課程》、《課程標準》這兩本書人人都有。還給全體老師印發(fā)了大量的學習材料。采取集體學習、分組學習、個人自學的形式了解新課程標準的產生背景，基本理念。組織所有教師集中培訓學習，看光盤、看錄像，觀摩課例。在教師深鉆新教材的基礎上，讓骨干教師上示范課，課后，全體教師參與評課、議課和探討如何上好這一節(jié)課。教師邊學習、邊實踐、邊提高。

3、利用網絡資源，組織教師進行教科研

學校各教研組配有電腦，讓教師充分利用中國基礎教育網、中國教師研修網、人教網、園丁網、等擴大教育資料，提高教師對課程標準的理解，淡化對教材的依賴，激活他們的主動性、研究性、創(chuàng)造性。

四、對教學課堂進行改革1、2009年學校就開始有意識地組織全體教師先后到市八中聽課學習兩次，之后又派七、八年級的全體教師去確山二中聽課交流一天，2011－2012年多次到市實驗中學聽公開課，參加教研組的集體備課活動，2012年6月還把實驗中學的兩位課改經驗豐富的教師請來，對我校教師進行培訓和指導。暑假前學校研究決定9月1日開學后在七、八年級開始嘗試推進“五環(huán)節(jié)”課堂教學模式（五環(huán)節(jié)是：1.明確目標，2.自主學習，3.交流展示，4、教師點撥，5.達標檢測），把課堂還給學生。為此學校制定了課改實施方案，做了課改動員報告，布置了教師假期備課任務，定期返校檢查備課任務完成情況。開學前，全體教師提前上班，積極為開學后的課堂改革做準備。開學后課改在七、八年級全面鋪開，一個月后全體教師人人參與講“過關課”，大部分教師深得要領，課堂上學生展示的象模象樣，學生聽得聚精會神，不時有學生提出質疑，生生互動、師

生互動頻繁，課堂氣氛熱烈。很好地鍛煉了學生思維、邏輯和表達能力，為學生將來踏入社會打下良好的基礎。

在教學的過程中，我們還注重培養(yǎng)學生“獨立、探究、合作”的學習方式，鼓勵學生們提出問題，分析思考問題，爭論問題，學生思維在探討中得到發(fā)展，知識體系在探討中逐漸建構，交流與合作意識在探討中不斷增強，不但使學生們的思想道德品質得到了提高，更培養(yǎng)了學生大膽創(chuàng)新的精神和能力?！拔瀛h(huán)節(jié)”課堂教學模式使用以來深受學生歡迎。

2、加強對課堂教學的評價意識，促進教育教學的發(fā)展。

為了促進教科研取得良好效果，我們加強了評價督導，以促進課改的進一步發(fā)展。我校教導處制定了“課程改革課堂教學評價標準”。我們把三維的課程目標即知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個方面互相聯(lián)系，融為一體，特別是對“過程與方法”目標的確定、掌握和實施，作為評價課堂教學的重點，要求教師加強與學生的交流與探討，反對教師以傳授式為主的教學方式。通過教研組的活動和校本教研，改變教師教學思維模式和教學行為，使我校教育教學在新課堂教學評價標準的推動下，得到持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展。

五、積極參與課題研究

2012年上半年，一高校長李文忠擔任總課題組長，開展《動態(tài)語文教學研究》的課題研究，這是個國家級的科研課題。我校語文教研組得到消息后，積極爭取到《情景作文教學研究》這一子課題，我校以韓蕾老師為主持人，另有四位語文骨干教師涌躍參與，有計劃地認真開展作文調研，創(chuàng)造情景，先活動，后定作文，搞得有聲有色，課題研究進行相當順利，預計劃明年上半年結題。

六、建立獎勵機制，促使教師向科研型轉化

1、為激勵廣大教師積極投身教育科研，學校完善了教科研獎勵制度，每學期評比教科研先進個人。對論文發(fā)表、獲獎、學術交流、輔導學生等教育教學成果均有獎勵措施。

2、及時收集、反饋市級以上各級各類報刊的征文、論文競賽等信息，著力組織教師參賽、投稿、推薦發(fā)表。教師熱情極高，我校部分教師將自己的教學經驗、教學實踐升華到教育科研的高度，提升了自己的綜合素質。

3、把教科研工作與老師量化積分掛鉤，老師量化積分的高低決定評先、評優(yōu)和職稱晉升順序。

回顧一年的教科研工作，雖取得了一些成績，但還存在許多的缺點，很多

地方需要改進。在今后的工作中，我們還需更加努力，使教科研工作穩(wěn)步前進。

駐馬店市第十三初級中學

二〇一二年十二月二十六日

第三篇：成都市第三建筑工程公司簡介

成都市第三建筑工程公司簡介

成都市第三建筑工程公司，隸屬于成都市建筑工程集團總公司，是一家歷經40余年風雨歷程的國有獨資企業(yè)。具有房屋建筑工程施工總承包一級、市政公用工程施工總承包一級、公路工程施工總承包二級、地基與基礎工程專業(yè)承包一級、建筑裝修裝飾工程專業(yè)承包一級、機電設備安裝工程專業(yè)承包一級、附著升降腳手架專業(yè)承包二級、鋼結構工程專業(yè)承包二級、消防設施工程專業(yè)承包二級資質。企業(yè)總資產約20億元，近年來年均完成產值20億元以上，企業(yè)年施工面積450萬平方米。公司從業(yè)人員11000余人，其中自有職工500余人，各類專業(yè)技術人員450余人，有各類高中級專業(yè)技術人員267人。取得了ISO9001：2008質量管理、ISO14001：2004環(huán)境管理和GB/T28001-2001職業(yè)健康安全管理三體系認證，是一支技術先進、裝備精良、管理科學、經驗豐富的施工勁旅。

近年來，公司在成都建筑工程集團總公司的領導下、在以總經理、黨委書記劉曉林為首的班子的帶領下，抓住機遇，以做精做實做強做大建筑施工主業(yè)為目標，以科技創(chuàng)新、管理創(chuàng)新為重點，優(yōu)化企業(yè)經營結構，提升企業(yè)管理水平，擴大市場占有率，企業(yè)經濟運行質量和綜合實力顯著增強。公司立足成都，積極拓展國內國際市場，在重慶、西藏、西安、杭州、非洲肯尼亞等省市和國家都留下了閃光的足跡。先后獲得“魯班獎”、“天府杯”、“芙蓉杯”等部、省、市優(yōu)質樣板工程獎50余項，獲得各類榮譽稱號70余項，各項經濟技術指標居省、市建筑行業(yè)先進水平。

公司以市場為導向，堅持“質量為本、用戶至上、科學管理、爭創(chuàng)一流”的質量方針，恪守“以誠取信、以質取勝”的經營理念和“成就員工、服務業(yè)主、發(fā)展企業(yè)”的管理理念，弘揚“一家人、一條心、一股勁”的企業(yè)精神，海納百川，廣泛吸收優(yōu)秀人才和優(yōu)秀文化成果，堅定不移地實施精品戰(zhàn)略，走科技興企、管理增效的路子，公司技術、經濟實力雄厚，管理科學，建筑施工主業(yè)興旺，企業(yè)品牌響亮。

第四篇：學校老齡工作總結

學校老齡工作總結

國光小學老齡工作組在學校黨總支、行政的領導下，區(qū)退管協(xié)會的帶動指導下。一年來，工作組堅持既定方針和已有的成功做法，把老齡工作做得豐富多彩，有聲有色，得到了全體離退休老教師的一致好評。現(xiàn)將老齡工作總結如下：

一、學校領導重視不斷加強建設

學校黨總支、行政把退教工作列入議事日程，每年多次研究老齡工作，主動向離退休教師通報學校工作和教育教學情況，征求意見，對離退休教師活動給予大力支持，努力提高離退休教職工共享水平。學校有重大喜慶不忘離退休教師，使我校離退休教師都感受到學校的關懷和溫暖。學校落實離退休教師“兩項待遇”認真嚴肅，卓有成效。在校領導的關懷下，我們老齡工作組的同志多次學習黨和國家的有關政策，提高大家對老齡工作的認識。我們學習了胡錦濤同志關于國際老年人日的講話，回良玉副總理關于老齡工作的批示。通過學習，我們認識到老齡工作的重要意義，努力做到認識、感情、行動三到位，決心做好對離退休教師宣傳教育和管理服務工作，多做有益于離退休教師身心健康的事，幫助他們發(fā)揮余熱，做一些力所能及的造福社會、貢獻學校的事，確保他們安度桑榆，頤養(yǎng)天年。

我們根據(jù)上級有關文件制訂了本?！峨x退休教師管理服務工作意見》，把退管工作納入制度化、規(guī)范化。我校學校領導一直很重視老齡工作，想方設法及時解決經費困難，給退教分的活動經費年人均100多元；在校舍十分緊張的情況下，解決退教辦公室和退教活動室。老齡工作組也十分重視我校退教、關工工作的“回頭看”驗收工作，多次召開研究迎接檢查的準備工作

二、充分發(fā)揮作用積極開展活動

1、積極開展政治思想學習，不斷提高政治思想水平。在學校領導支持下，退管組組織離退休教師每月一次返校集中學習，為了提高學習質量，學校免費給離退休教師復印學習資料；為了確保遠路教師也能來校參加政治生活，學校為他們報銷差旅費，安排午餐。

2、做好退休教師與學校領導的溝通工作，重視離退休教師的政治生活。老齡工作組認真組織離退休教師每月一次返校集中學習時，定期向他們通報學校工作和教育教學情況。每年教代會召開時，學校都要特邀離退休教師代表與會。今年9月10日老齡工作組組長在離退休教師學習會上向全體離退休教師通報了學校本年六年級畢業(yè)考情況、招生情況和教代會情況，并向離退休教師征求意見和建議。

3、組織遠足活動。根據(jù)有益健康，量力而行原則，退管組認真組織離退休教師外出旅游，一般每年兩次，一次是中長途的，一次是短途的。

4、開展文體活動。我們鼓勵和支持老教師開展文體活動，提倡健步走健身活動。積極參加社會的文體競賽。我校退休教師楊紹元參加了開封老年秧歌隊，多次進行演出。

5、組織離退休教師開展防病保健活動。老年人健康第一，我們適時組織健康講座，印發(fā)有關保健資料。今年印了老年保健養(yǎng)生等資料，豐富離退休教師的衛(wèi)生保健知識，提高他們的自我保健能力。

6、走訪老教師，做到有病必訪，有難必幫。今年老教師何自強因歷史遺留問題的財產糾紛，我們都派專人前去了解情況，并提供相應援助。逢年過節(jié)我們還組織專人走訪每一位離退休教職工，送上節(jié)日的禮物，祝愿他們身體健康，永享太平。

總之，我校老齡工作組在學校領導的大力支持下，各項工作開展正常，積極有序，自身建設不斷加強，日臻完善，贏得了全體離退休教職工的一致好評，達到了尊老愛老，服務離退休教職工，幫助他們安度桑榆，頤養(yǎng)天年的工作目標，取得了令人欣慰的成績。今后，我們老齡工作組繼續(xù)學校領導的關懷下，積極工作，努力奉獻，使我校退管工作越做越好。

第五篇：十三中學校軍訓工作總結2

開封十三中學新生國防教育工作總結

新生接受軍訓是每一名中學新生必須參加的一項集體教育活動，也是新生入學的必備條件之一。軍訓是小學邁入中學的第一課，是實現(xiàn)角色轉變的起點，同時也是加強學生組織紀律性，培養(yǎng)良好習慣、文明禮貌、合作意識、團隊意識、吃苦耐勞精神、國防觀念、意志品質、自理能力等極為重要的途徑和形式。自 8月15日至8月19日，我校對初一500多名新生進行了為期五天的軍訓。以隊列動作、作風養(yǎng)成、軍事常識為主要軍訓內容，圓滿完成了預定的計劃，取得了顯著效果。

今年的軍訓工作，在學校領導的重視、宗源培訓集團的周密安排及學校政教處的通力協(xié)助下，形成了職責分明，相互配合的保障體系。按照《開封十三中2015初一新生軍訓計劃》的指導思想、規(guī)定及要求，堅持嚴格要求，嚴格施訓，同學們發(fā)揚不怕苦、不怕累的作風，在教官的悉心指導下，學到了基本的軍事知識，初步掌握了一定的軍事技能，加強了紀律性，樹立了集體主義思想，增強了國防觀念，通過匯操表演，給學校領導、老師交了一份滿意的答卷。

一、基本情況

今年開學初根據(jù)有關規(guī)定及教學計劃，我校組織全體初一年級學生進行了學生學前教育暨軍訓的訓練。

這次軍訓從8月15日開始至8月19日結束，歷時五天，受訓的新生500多人。以《開封十三中2015初一新生軍訓計劃》為依據(jù)，以提高同學們的國防觀念、集體主義觀念，培養(yǎng)吃苦耐勞的作風為目的，科學施訓。參加軍訓全體學員在這短短的一周時間內學習了一些基本的軍事常識，了解了一些國防常識，取得了較好的效果。8月23日上午，在學校操場舉行匯操表演。

二、主要特點

1、領導重視，周密計劃

為高質量地完成今年的新生軍訓任務，切實提高同學們的綜合素質，學校領導非常重視，校長室和分管領導做到早計劃、早安排，多次召開有關部門會議，研究部署軍訓工作，并成立了以鄭長生校長為組長、劉文東主任為副組長的軍訓領導小組，負責軍訓的統(tǒng)籌工作，下設相應的組織機構，進行了具體分工。

軍訓前，專門召開了初一年級班主任參加的軍訓工作專題會議，劉主任作了具體部署安排。各個班級分別召開班會逐項落實，確保本次軍訓不出任何問題。由于思想上、物質上等方面提出了具體的要求，事先有了充分準備，為這次軍訓工作的圓滿完成奠定了良好的基礎。

軍訓期間，學校領導都給予高度重視，曾多次深入訓練場檢查、指導軍訓工作，分管領導、班主任非常重視軍訓工作，頂著炎炎烈日跟隨在訓練場協(xié)助教官抓好訓練，確保了軍訓工作的順利開展。

2、嚴格訓練 保證質量

針對這次軍訓學生的特點，為保證軍訓質量，根據(jù)訓練科目的安排，實行勞逸結合，采取軍事訓練與國防教育相結合的方式。在訓練之余，各教官還教同學們唱一些革命歌曲，組織同學們拉歌，既調動了訓練積極性，又活躍了氣氛，既增強了團結精神，又營造了健康向上的娛樂氛圍，收到了勞逸結合的效果。

3、訓管結合、培養(yǎng)作風

根據(jù)《開封十三中2015初一新生軍訓計劃》的規(guī)定及要求，培養(yǎng)軍訓學生的紀律觀念，從小事抓起，從日常生活抓起，在整個軍訓期間，嚴格按照軍訓的有關規(guī)定，嚴格管理、嚴格要求、嚴格訓練，確保了軍訓期間安全穩(wěn)定。具體做法如下：

一是注重抓紀律的落實和作風培養(yǎng)。培養(yǎng)嚴明的紀律性。軍訓期間，同學們按軍人的標準嚴格要求自己，從作息時間的遵守到規(guī)章制度的執(zhí)行，從隊伍的迅速集合到活動的積極參與。無不體現(xiàn)了一切行動聽指揮的軍人的作風。

二是建立了軍訓新生考勤表。每天出操前進行點名，登記出勤情況，沒有特殊不得請假，增強了同學們的時間觀念。

三是嚴格訓練場的管理。從軍訓的第一天開始，不管是在訓練中還是在休息期間，都嚴格要求，做到準時出操、準時訓練、準時收操。4．班主任責任心強，學生訓練熱情高。

我們每一位參加軍訓的班主任，無論是老班主任還是新班主任，他們對軍訓工作所表現(xiàn)出的巨大熱情和高度責任感使領導和學生深受感動。每位班主任從軍訓的第一天起，自始至終跟隨本班同學到訓練場，時刻關心同學們的身體與訓練情況。軍訓幾天里，沒有一位班主任請過一天假。兩個班主任在身體不適的情況下仍堅持崗位。有兩位班主任孩子小，但任然不提要求，把孩子安頓給家人依然跟隨學生到達軍訓基地認真完成了五天的軍訓任務。這次軍訓一周時間里，雖然氣候比較炎熱，而且所學的內容對同學們來說比較陌生，但每一個新生都能端正學習態(tài)度，把這次軍訓當作是一次提高自身素質和鍛煉自我，挑戰(zhàn)自我的機會。

軍事訓練相當艱苦，但學員們自始至終表現(xiàn)出相當突出的吃苦耐勞精神，以飽滿的熱情投入軍訓。隊列訓練，烈日下操練，汗透衣衫，沒人叫苦。

5．保障到位、扎實有效

強有力的保障是圓滿完成軍訓任務的重要一環(huán)。為了讓軍訓人員精力充沛，以飽滿的熱情投入到軍訓中去，一是各保障人員服務意識強，每天做到開水、涼茶供應及時，認真負責，任勞任怨；二是準備了充足的潤喉藥品，并派出校醫(yī)駐點到訓練場，隨時做好醫(yī)療服務保障?？傊?，軍訓期間的各項保障到位，保證了軍訓工作的順利開展。

三、主要收獲

通過軍訓，進一步強化了學生的國防意識，增強了學生的愛國熱情。一周的軍訓，同學們學習和掌握了有關軍事知識和技能，增強了國防意識。同學們第一次穿上了迷彩服，親身體驗了軍人生活，真切地感受到軍人的深刻內涵和神圣責任。同時，同學們還了解了現(xiàn)代軍事科學知識，學會了隊列、軍姿等軍事技能。

通過軍訓，同學們普遍增強了體質，磨練了堅強的意志，鍛煉了抗挫品質，培養(yǎng)了同學們的良好作風。軍訓最重要的目的，是要求同學們通過軍訓，磨練自己。通過軍訓，培養(yǎng)了團結協(xié)作精神，形成了良好紀律觀念，學會了用紀律來約束自己，用修養(yǎng)來規(guī)范自己。學生們懂得了齊心協(xié)力，才會取得成功；要團結友愛互助，要有競爭意識、團隊意識和集體主義精神，才能把自己磨練成一個有用的人。通過軍訓，我們還增進了師生之間的了解和情感的溝通，較快地形成了一種積極向上的良好班風和班級凝聚力。

我校初一新生軍訓工作已圓滿結束。在這緊張艱苦的軍訓中，同學們經受了一次嚴格的考驗，也獲得了前所未有、終生受益的精神財富，達到了培養(yǎng)吃苦耐勞的高尚品質、紀律嚴明的工作作風、生活樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)、無私奉獻的愛國精神的目的。

開封十三中學新生國防教育工作總結

政教處

2015年8月