第一篇：坪寨小學2011年秋季學期遠程教育工作總結

坪寨小學2011年秋季學期遠程教育工作總結

本學期以來，我校遠程教育工作在各級領導的關心支持以及學校廣大師生的積極配合下，發(fā)展迅速，進步巨大，取得了優(yōu)異的成績。為了今后能夠更好地開展遠程教育工作，現將本學年以來的工作情況總結如下：

一、工作模式

經過兩年多的不斷摸索，我校遠程教育領導小組探索出一套較為先進的遠程教育工作模式，概括起來即領導小組總攬全局，管理人員具體實施，全體師生貫徹落實。

二、資源接收工作

本學期，我校認真做好遠程教育收視工作，堅持工作日每天早上8：00開機收視、及時瀏覽及處理收視信息，下午5：00左右關機。每天抽取一至二小時加工整理有用信息，及時發(fā)布到校園局域網中以服務于教育教學。

三、培訓學習

本學期，我校圍繞多媒體教學課的相關需求，認真組織了教師學習有關多媒體教學課方面的知識，開展了多媒體教室設備操作培訓和PowerPoint課件制作培訓。通過培訓，教師制作多媒體課件的水平有了極大的提高，考核合格率為100%。此外，我校還對計算機教室進行了開放，時間為每周星期二、四下午7：00—9：00。同時，遠程教育領導小組還積極與少先隊、農黨、教務處及教研組等取得聯系，配合他們開展了相應的培訓工作。

四、學生活動

本學期，我校充分利用遠程教育豐富的資源，以提高學生素質為宗旨，組織了學生進行學習。如：法律法規(guī)、品德教育、衛(wèi)生宣傳、禁毒宣傳、團隊活動等。并積極與少先隊、教務處及教研組等取得了聯系，配合他們開展相應的學生活動。

五、多媒體研討課

本學期，我校組織了教師積極開展多媒體教學課。學校改變了上一學年定人定時的規(guī)定，只規(guī)定凡45周歲以下教師每學期至少應完成4節(jié)多媒體教學課。這樣一來，教師們可以更多地根據自己的教學進度安排多媒體教學，同時也使教師們上多媒體課的積極性有了很大的提高。通過一學期的努力工作，教師們進一步掌握了多媒體教學所需的基本技能，截至日前，我校教師共開展多媒體教學課一百多節(jié)。教師們運用現代教育技術進行教學的積極性得到了極大的提高，教學成績也因此有一定的提高。

六、其它工作

在做好各方面工作的同時，我校也非常重視各種資料的記錄與分類歸檔管理工作，各種檔案資料詳盡而有序；在電腦設備維護方面，遠程教育領導小組竭盡所能，充分保證了各項工作的正常開展。

我校遠程教育所取得的成績，離不開黨和政府的重視，離不開各級教育部門的大力支持，離不開鎮(zhèn)中學學校的正確領導，也離不開全校師生的共同努力，立足當前，展望未來，我校將繼續(xù)努力地開展好遠程教育工作，為山村的教育事業(yè)做出更大的貢獻。坪寨小學2011年秋季學期

遠 程 教 育 工 作 總 結

坪 寨 小年12月

學 日

201130

第二篇：坪寨小學2011年秋季學期遠程教育工作計劃

坪寨小學2011年秋季學期遠程教育工作計劃

為了提高現代遠程教育網和電腦多媒體教室的利用率，加強全校教師對計算機的學習，充分利用教育網資源和多媒體教學的研究及推廣，最大限度地發(fā)揮現代遠程教育設備的巨大作用，讓我校教師學生能充分享受到更好、更優(yōu)的教育，促進我校教育教學成績的不斷提高。特制定本計劃。

一、基本情況及機構設置：

我校現有教師16人，學生342余人。是現代遠程教育模式二項目學校。學校有計算機網絡教室、遠程衛(wèi)星接收教室、多媒體教室各一個及衛(wèi)星教學播放點1個，還有比較完備的常規(guī)電教器材。學校成立了遠程教育工作領導小組，校長彭慶團任組長，負責對學校遠程教育作整體安排，教務主任彭濤為副組長，主要負責教學工作計劃的制訂與具體實施工作。

二、指導思想

按市、縣上級主管部門有關現代信息技術教育、遠程教育精神和學校工作計劃、教務處工作計劃為工作指導，以課題研究為目標，以校本培訓為基礎，以學科電教、計算機輔助教學為主體，做好遠程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣，常規(guī)電教和現代技術教學齊頭并進，推進我校教學工作的全面現代化。

三、工作目標任務

本期的工作目標是：以課題研究為出發(fā)點，以現代遠程教育技術為主，常規(guī)電教手段為輔，充分利用遠程教育資源，用現代教育手段促進我校教育教學質量的進一步提高。

本學期的校本師資培訓內容主要是：①進一步學習使用現代遠程教育設備，熟悉設備的操作方法；②學習遠程教育資源的選擇、利用和二次開發(fā)；③學習相關信息技術知識及常用的課件制作方法。

四、遠程教育教學資源的接收、整理與公示

1.遠程教育管理工作人員要及時做好對遠程教育教學資源的接收與整理工作，并做好登記。

2.每周一及時預報本周將接收的教育教學資源，制作好資源目錄，以供教師掌握教育教學信息，調整好課程，上好遠程教育課。3.對于接收到的零碎的教育教學資源，要做好整理工作，對于有長期使用價值的教育教學資源，要進行光盤刻錄，登記造冊。4.如因其他原因，造成資源接收不能正常，維護后，應盡快從其他項目學?？截愇唇邮盏降慕虒W資源，保證教育教學資源的完整性。5.做好計算機網絡教室，多媒體教室和衛(wèi)星資源接收室的常規(guī)管理和維護工作，嚴格管理，愛護并充分利用設備，確保設備完好并正常運行。工作期間一旦出現故障，及時上報并聯系來人修理。教育學生愛護設備，保持機房和多媒體教室清潔，按照要求操作和學習。6.制定好各種計劃和制度，并按計劃認真開展工作，填寫好各相關的記錄和表冊。

7.重視管理人員自身的業(yè)務學習，提高管理水平。努力學習網站及課件制作和管理知識。8.按時接收現代遠程教，育衛(wèi)星IP資源，及時整理和制作光盤。

五、具體措施

1、本學期內，我校遠程教育電教課計劃每周不少于20節(jié)，任課教師參與度達到90％，用得好的達60％，骨干教師達10％以上。鼓勵教師利用電教媒體召開班會，主題中隊會，對學生進行形式多樣的教育，使全部學生能接受到遠程教育，使學生能接受到全面的遠程教育。

2、利用電教媒體開展學校教研活動，以提升學校教研品味，督促教師互相切磋，促進電教資源與課程的整合，提高教師教育教學水平。本學期基于遠教資源開展的教研活動每月不少于一次，所有教師“崗位練兵”課在遠程教育設備室進行，鼓勵教師利用遠程教育資源備課，使學校形成濃厚的科研育人氛圍，3、本學期組織教師收看視頻節(jié)目不少于40學時，每周組織學生收看一次影視節(jié)目，教師網上觀摩優(yōu)質課10節(jié)以上，上優(yōu)質課2節(jié)以上。所有任課教師要有遠教工作計劃，用有運資源的教案（電子、文本）、有反思。

4、積極向全校教師宣傳現代教育技術手段的的優(yōu)點、重要意義和教學思路，宣傳信息時代新的教育思想、內容、觀念和方法，增強老師們的生存危機意識、職業(yè)進取意識。促使他們及時轉變教學觀念和方法，全面推進我校的現代遠程信息技術教育。

5、搞好現代遠程教育教學資源二次開發(fā)的研究和推廣工作。為本校教師的多媒體教學課程提供相應的教學便利、幫助、示范和指導。強力提供技術支撐。幫助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用。為參加上級組織的現代信息技術教育和計算機培訓的教師提供服務和幫助。

6、認真做好校本培訓工作，加強對教師遠程教育設施設備操作培訓，使教師能夠正確、熟練地操作遠程教育設施設備，尤其是計算機、dvd播放機，必須要求教師能夠正確操作，減少對設備的損壞。努力讓全體老師早日學到相關知識，喜歡進入多媒體教室來上課。

6、做好常規(guī)電教工作。管好用好常規(guī)電教器材。使它們繼續(xù)在教學之中發(fā)揮作用，以彌補現代遠程教育資源的不足。協助學校行政和教務處，做好對全校教師電教、師資培訓方面工作的考核、登記。

坪 寨 小 學 2011年8月29日

坪寨小學2011年秋季學期

遠 程 教 育 工 作 計 劃

坪 寨 小2011年8月學 日

第三篇：坪寨小學遠程教育工作計劃

坪寨小學2015年春季學期

遠程教育工作計劃

2015年2月28日 坪寨小學2015年春季學期遠程教育工作計劃

在現代遠程教育技術快速發(fā)展和素質教育不斷深化的今天，應用遠程教育資源來輔助教學已得到了全面的鋪開，教師的教育觀念、教學方法、教學的組織形式都發(fā)生了較大的變化。因此，教師如何改變自己的教育教學觀念，把先進的教育思想、視聽技術等融合于教學之中，為教育教學服務，已成為現代遠程教育所必須研究的一個新課題。為了使我校教師能從傳統(tǒng)的教育教學中迅速轉變觀念，適應新時期的教育教學方法，并將信息技術與學科進行整合。現將本學期現代遠教育工作計劃如下：

一、指導思想

以上級有關遠程教育精神為指導；以校本培訓為基礎，以多媒體教學為主體，做好遠程教育資源的開發(fā)和應用工作；以“提升教師水平，增長學生見識，服務課堂教學，提高教育質量”為宗旨。傳統(tǒng)教育手段和現代多媒體教學技術齊頭并進，因地制宜，逐步推進我校教育教學工作的信息化、現代化。

二、工作目標

1、以現代遠程教育技術為主，常規(guī)電教手段為輔，充分利用遠程教育資源，用現代教育手段促進我校教育教學質量的進一步提高。

2、教師進一步學習使用現代遠程教育設備，熟悉設備的操作方法。

3、學習遠程教育資源的選擇、利用和開發(fā)。

4、熟練掌握常用的課件制作方法。

5、維護好遠教設備及網絡。

三、具體措施

1、做好多媒體教室和網絡設備的常規(guī)管理和維護工作，嚴格管理，愛護并充分利用設備資源，確保設備完好和正常運行。

2、制定好各種計劃和制度并按計劃認真開展工作，填寫好各相關的記錄和表冊。

3、管理人員要加強自身業(yè)務學習，提高管理水平。

4、積極開展遠程教育環(huán)境下的課件制作、開發(fā)，教學反思，教學案例，教學教研論文的收集整理活動。利用現代遠程教育條件，制定可行的計劃和方案，積極開展各項教育教學活動，為本校教師的多媒體教學課程提供相應的教學便利、幫助、示范和指導。幫助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用，實現資源共享。

5、認真做好校本培訓工作，努力讓全體教師早日學到相關知識，喜歡進入多媒體教室來上課。立足本校實際，搞好學校的校本培訓、常規(guī)電教工作，管好用好常規(guī)電教器材，使它們能夠在教學之中發(fā)揮巨大作用。

6、認真做好遠程教育的校本再培訓，確?！扒嗄杲處熯^硬，中年教師達標，老年教師適應”的總體目標。

第四篇：坪寨小學2011年秋季學期政教工作總結

坪寨小學2011年秋季學期政教工作總結

本學期，為貫徹落實《中共中央關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，我校政教處以科學發(fā)展觀為指導，堅持德育工作的針對性、實效性，強化德育常規(guī)管理工作考評，把學生素質的可持續(xù)性發(fā)展作為德育追求方向，基本完成了學初各項德育任務，班主任隊伍建設也不斷得到提高，現將本學期工作作如下總結：

一、主要做法和取得的成效

1、統(tǒng)一思想，提升管理育人意識。

德育工作要有品味首先思想意識要有品味。不少班主任認為把學生管理的不出事或不犯錯誤就萬事大吉，不注重不思考如何促進班級德育工作的深入，因此在本學初的政教工作布置中，我們明確提出 今年的工作重點是面對全校德育狀況，有針對性、有目的促使班主任共同探討、研究新時期的德育方法、途徑、手段，讓大家多一份思考、多一份理性、多一份反思，通過思想層面的探究，去注重德育品味。要提升管理育人意識，另一方面我們注重班級常規(guī)管理的細節(jié)，目的是使大家認識到思想層面的提升最終是落實到一個個班級管理細節(jié)中。只有將兩者的有機融合在一起的意識到位，學校德育工作品位才會提升。

2、注重學習、研討、實踐。

本學期我們特別重視德育理念的學習和研究，通過學習使大家真正的認識到，我們在管理中存在的問題、矛盾就是在面對不停變換的教育對象前，我們始終采用相對落后、單一教育方法。而不是以生為本，在管理中遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，來開展有效的教育活動。另外我們組織主題班會競賽引導青年班主任善抓教育陣地和教育契機，互相學習，取長補短，提升駕馭班級能力，我們還定期組織問題生情況調研，和班主任共同探討如何轉化問題生，解決班級管理老大難問題，我們又督促班主任在理論上多鉆研，實現科學管理。在政教處大力倡導和布置安排下，本學期班主任隊伍建設卓有成效，后備梯隊人才逐漸形成，研究氛圍日益濃厚。這樣在思想的交流與碰撞中、在積極的實踐中班主任的教育觀念在不知不覺中得以改變。

3.、完善制度，強化德育常規(guī)工作考評，管理操作人性化。本學期，學校完善了《班主任工作量化管理細則》，目的就是落實班級常規(guī)管理工作，提高工作質量和效率。我們將班主任津貼分為3檔，中小學部拉通考評，每月公布量化考評分數。為了落實《細則》，政教處、團委、學生會堅持一日五查（包括查遲到早退、兩操、課間衛(wèi)生、包干區(qū)衛(wèi)生情況、就餐紀律）。在一日五查中開學初重點在遲到早退，學期中在廣播操，一周重點升旗儀式，每周中在清潔大掃除，政教處輪流值班檢查就餐紀律，不厭其煩的和體育組教師一起在廣播操時間一遍又一遍的糾正學生們的動作，針對學校衛(wèi)生狀況，清潔衛(wèi)生日日查，周五重點查，還抓住重要活動反復檢查，在檢查中說（歡迎訪問零二七范文網http://004km.cn，范文大全）明清潔標準，通過重點工作的督促，以上工作有了質的變化，常規(guī)管理的氛圍由此營造，在每周都總結上周工作的成績和不足。

我們始終認為制度檢查雖是無情的、但它畢竟只是手段，在實際操作要人性化作到以人為本，從而使班主任老師從理智和感情上都能接受，最終達成思路和目標行為一致才能構筑德育工作和諧氛圍。政教處擺正位置加強服務意識，積極反饋、將檢查中存在的問題及時和班主任溝通，作到當天當時的情況班主任和班干部及時了解以便改進，在每月的總分通報后，我們又主動和名次擺尾、有想法的班主任交流，指出問題，談出意見，同時在生活上積極關心班主任老師，班主任老師也是人，也會頭疼腦熱，也會為家庭事情分心，在學校又要承擔與普通課任教師較多的任務和壓力，班主任的委屈我們照單全收，并換位思考，班主任生病盡量作到在第一時間當面問候或電話關心，家庭煩心之事盡量幫助解決，作好班主任心理疏導工作，從而更好的理解政教處和學校的思路并投入到工作中去，通過政教處細心和耐心的努力，本學年班主任常規(guī)管理意識增強，學生的行為習慣，班級風貌、校園文明氛圍明顯提高。

4、堅持將日常行為教育和德育活動相結合，使學生在德育實踐中培養(yǎng)良好的道德行為習慣。

德育教育不通過活動的開展是無法實施的。校園中學生的性別不同、年齡不同，為了讓不同的學生在學校里充分體驗成功，彰顯個性，體現自身價值，我們舉行了冬季運動會，班級籃球比賽、拔河比賽、12.9歌詠比賽、元旦篝火晚會等。使學生在活動中充分展示，從而提高他們的德育認識，逐步內化為良好的行為習慣，我們注重每周的升旗儀式，通過每周選派一個班級最優(yōu)秀的學生護旗升旗并作國旗下講話，塑造學生主人翁意識，作到了溶入心靈，潤物無聲的作用。同時我們還加強學生干部的培養(yǎng)，每月對學生干部、班長和衛(wèi)生委員培訓，提高他們的管理能力和素質，在學校組織的各類活動中盡快成長，形成自我教育、自我管理的局面。

5、警校結合，齊抓共管法制、安全教育。

本學期在創(chuàng)建新一輪“平安單位”的過程中，一是我們成立了領導小組；二是完善了相關制度；三是加強安全隱范的排查力度，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)；四是在安全工作中我們強調落實班主任管理安全責任事故一票否決制，加強安全教育管理，開學初同班主任和學生簽定安全協議；五是與各部門簽定安全目標責任書，明確各自責任；六是每周各班開設一節(jié)安全課，加強學生的安全教育；七是每學期請派出所領導到學校作一次法制教育報告，我們還隨時對學生進行安全知識和安全防范意識的教育，本學期學生安全無事故。八是加強了與派出所的聯系，共同使學校周邊安全環(huán)境得到保護，為校園的安全、穩(wěn)定提供了有力保障。

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6、關愛留守學生，認真做好愛心驛站工作。

在本學期，學校領導和全體教職工都和留守學生結對幫扶，從生活、思想和學習上都給予無私的關愛，取得學生家長和社會的認可和上級領導的高度肯定。

7、強化領導，加強甲流防控工作。一是成立了甲流防控領導小組；二是健全了甲流防控的相關機制；三是認真落實甲流防控“三檢”工作，落實人員、經費、物質等，從制度、手段、方法等上確保甲流防控落實到實處；四是加強甲流防控宣傳，組織了甲流知識講座、印發(fā)了甲流知識防控手冊和防甲流告學生、家長書等；五是每天喝中藥和定期對教室、公寓、辦公室等部位消毒殺菌；六是加強外來人員的管理，強化值周領導、老師對中小部門崗的管理。這些措施的落實確保了我校無一人感染甲流，為教育教學的順利進行起到了良好的作用。

8、加強城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進學?！被顒?。一是成立了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理領導小組；二是制定的城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進學?！毕嚓P制度；三是加大了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進學?！钡男麄髁Χ龋_展了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進學?！钡南嚓P活動（如：手拉手活動、給父母親寫一封信、征文比賽、義務掃街等）。四是利用每周國旗下講話加強學生的文明禮儀衛(wèi)生教育；五是成立衛(wèi)生監(jiān)督小組，加強對公共區(qū)域、教室、公寓等部位的考核，將考核結果列入班主任績效量化考（歡迎訪問零二七范文網http://004km.cn，范文大全）核。這些措施的落實，為校園環(huán)境清潔、環(huán)境優(yōu)美等創(chuàng)超了良好的環(huán)境。

二、存在的問題

1、班主任老師對德育探索的動力不足（德育觀念、德育內容、德育目的、師生關系等）。

2、課任教師在課堂中德育的滲透問題（與班主任形成合力不足）

3、在問題學生中，存在家長不管或管不住的情況，給班主任、課任教師管理帶來極大難度。

4、班主任心理壓力有待解決。

5、因校園外住宿學生較多，存在安全隱患，敲詐、干擾等學生現象偶有發(fā)生。

6、網吧、游戲機室、臺球等活動猖獗，以會員、免費等方式吸引學生，對學生身心健康和學校管理帶來嚴重危害。

三、今后設想

1、以人為本，繼續(xù)加強班主任和學生的德育教育工作，利用“五四青年節(jié)”、植樹節(jié)等開展師生德育活動。

2、進一步加強安全教育工作，落實學校封閉式管理，杜絕安全隱患，切實保障學生安全。

3、加強學生法制教育，創(chuàng)建文明平安校園。

4、學校管理與家庭教育相結合，更好的發(fā)揮愛心驛站作用，進一步加強留守學生和問題學生的德育工作。

5、倡導陽光活動一小時，組織相應的師生體育競技活動。

6、搞好周邊環(huán)境治理，加強思想教育，采取強有力的措施，杜絕學生在校期間出入網吧、游戲機室。

第五篇：坪寨小學2011年春季學期遠程教育工作總結

坪寨小學2011年春季學期遠程教育工作總結

本學期以來，我校在國家實施的農村中小學現代遠程教育工程中，為了加強對現代遠程教育工作的管理和現代遠程教育資源，充分利用現代遠程教育資源，與學科教學進行有機整合，有力促進了學校教學質量的顯著提高。我校做了大量的工作，進一步推進了遠教工作的迅速發(fā)展，現就我校遠程教育工作總結如下：

一、加強意識，健全保障機制

學校領導和全體教師充分認識到，利用現代遠程教育資源，會迅速拓展農村教育的時空界限，可以迅速了解國際國內的教育信息，理解和掌握先進的教育思想，可以促進教學質量的提高。

1、教師意識到位

學校努力提升教師現代教育意識，通過學習、觀摩、培訓讓教師充分感受信息化給教學帶來的重大變革，著力提高自身信息素養(yǎng)。

2、認真組織、精心安排

為了加強學校信息化工作，學校成立了由校長組長，以及其他任課教師為組員的信息化工作領導小組。

3、經費投入有保障

本學期以來，學校投入了一定資金用于信息化建設確保學校信息化建設的硬件設施到位。學校還保證信息化軟件的投入，每年用于購置軟件、教師信息化培訓、教育教研等方面的經費逐年遞增。

4、健全各種管理制度 為了使遠程教育項目工作常規(guī)化，從起步就有一個良好的開端，學校根據縣教育局安排，結合本校實際制定出各項規(guī)章制度，如：設備設施管理制度、教師培訓制度、資源使用登記制度、遠程教育資源的接收、管理、收集制度及網絡的維護等。學校制定了一系列的制度和獎懲措施，把教師的年終評比、平時的考核與遠程教育資源的利用情況結合起來，要求每位教師每學期備十節(jié)課的電子教案，上十節(jié)以上多媒體課。

二、加大硬件投入，提高裝備水平

信息化的建設，需要硬件設備的保障。因此，學校加大對信息化設備的資金投入，確保信息化的進程。計算機教室的更新之后，為教師使用計算機、學習操作計算機提供了硬件保證。這一系列措施都為學校更好地開展現代遠程教育奠定了基礎，為遠程教育的應用提供了良好的物質保障

三、加強軟件建設，提高信息化應用水平

1、開發(fā)信息技術課程（1）學科課程

我校嚴格按照教育部《中小學信息技術課程指導綱要（試行）》的要求開齊開好信息技術課，把信息技術課納入正式課程，著力培養(yǎng)學生對信息技術的興趣和意識，了解掌握信息技術基本知識和技能，使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理和應用信息技術手段的能力，學生基本具備應用信息技術手段來進行自主學習和探究學習的能力。

（2）開設活動課 開展豐富多彩的第二課堂和信息技術實踐活動，培養(yǎng)學生興趣特長，豐富學習內容，培養(yǎng)了學生自主學習的能力。

2、加強信息資源的整合

現代遠程教育實施后，學校的資源十分豐富，有教學教育光盤，《師資培訓》、《學科教學》等；有衛(wèi)星數字、視頻資源：即空中課堂電視節(jié)目、優(yōu)秀案例、課件制作等；由遠教IP接收系統(tǒng)接收的資源。

四、注重培訓，提高了教師運用遠程教育資源的能力 有了優(yōu)質的資源，不等于就有了高質量的教學，關鍵還在于能夠把優(yōu)質資源有效地用于課堂教學中。我校對全體教師進行有關遠程教育知識的培訓，學校專門召開了遠程教育動員會，從思想上讓廣大教師了解遠程教育，重視遠程教育，認識到利用現代遠程教育資源的必要性、現實性及長遠性，在使用中體會遠程教育實際意義，逐步達到人人愛遠程教育、管遠程教育，在教育教育工作中離不開遠程教育。

我校建立了一套有效的培訓機制，以校本培訓為主要途徑，落實培訓計劃，完成培訓任務。學校組織多次大規(guī)模的培訓，根據學校發(fā)展實際，培訓內容盡量選擇一些短、平、快的實用技術，讓大家盡快進入角色，盡快適應環(huán)境，在實踐中提高、在應用中精練、在回味中反思。培訓內容如計算機基礎應用、課件制作、internet網、遠程教育資源應用、數字校園使用等，從而不斷提高全員素質。目前，我校所有老師均能運用遠教資源輔助教學，中青年教師大多具有信息的獲取、分析、處理、應用能力。

五、加強資源應用的廣度和深度，營造運用遠程教育資源的良好氛圍

1、以校本教研為依托，深化遠程教育資源應用

隨著基礎教育課程改革的全面推進，我校利用遠程教育資源，拓寬了校本教研的渠道。一方面利用光盤播放讓老師觀看課堂實錄，優(yōu)秀課例，專家點評，讓老師們從中了解到新課標的精神，學習先進的課改經驗。另一方面采用邊學邊練，練中提高的形式，即“上課—聽課—議課—觀優(yōu)秀課例—寫體會”和“觀課例—上課—再觀課例—再上課—寫體會”既希望每位教師積極參與，可是，在大家驚嘆資源富多彩的同時，卻不知該如何將它們應用自己的實踐工作中。學校出臺了一系列具有可操作性的辦法來強化應用。

2、重視資源的收集，實行科學分類保存

現代遠程教育工程的實施，豐富了我校教育教學資源，轉變了教育教學理念，開闊了視野，優(yōu)化了教育教學手段，提高了課堂教學效率，促進了教育事業(yè)的發(fā)展。遠程教育工程的實施，為學校教育教學事業(yè)的發(fā)展開辟了一條新的道路。我們將以這次創(chuàng)建為新的起點，努力探索，加快學校教育信息化的進程，不斷推動教育現代化的實施，真正實現學校教育水平的全面提升。

坪 寨 小 學 2011年7月1日

坪寨小學2011年春季學期

遠 程 教 育 工 作 總 結

坪 寨 小 學 2011年7月1日