第一篇：2013春期中考試總結(jié)表彰大會(huì)發(fā)言教導(dǎo)處發(fā)言稿1

期中考試總結(jié)表彰大會(huì)教導(dǎo)處發(fā)言稿

各位老師、各位同學(xué)下午好：

本學(xué)期在王校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位老師辛勤工作下，期中考試已順利結(jié)束。在這次考試中有許多同學(xué)，許多科目，許多班級(jí)取得了可喜的成績(jī)。其實(shí)，期中考試是對(duì)每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習(xí)情況的檢查和總結(jié)。也是對(duì)各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢查和總結(jié)。通過這次期中考試絕大部同學(xué)考到了好成績(jī)，達(dá)到了預(yù)期效果。但也有部分同學(xué)與自己人所定的目標(biāo)還存在一定差距。這次期中考試能取得較好的成績(jī)與我們?nèi)w教師辛勤教育，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)是分不開的，與大部份同學(xué)勤奮刻苦分不開的，一份耕耘一份收獲。在這次期中考試中，每個(gè)班級(jí)都涌現(xiàn)出成績(jī)優(yōu)秀、學(xué)習(xí)進(jìn)步的學(xué)生。以往我們每次考試都對(duì)這些同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)，但是，這次

這些同學(xué)更值得表揚(yáng)。因?yàn)榫驮谄谥锌荚嚨那耙恢?，我們學(xué)校開始準(zhǔn)備迎接縣局領(lǐng)導(dǎo)“美麗校園”的驗(yàn)收和檢查，大家也都看到了，在那些日子，我們更多的時(shí)間不是用于復(fù)習(xí)備考，而是整理校園環(huán)境，打掃衛(wèi)生，在這樣一個(gè)不協(xié)調(diào)的情況下，我們的這些同學(xué)能夠頂住活動(dòng)，勞動(dòng)對(duì)我們的沖擊，依然保持良好的學(xué)習(xí)成績(jī)，所以老師說：“這次的成績(jī)優(yōu)異生和進(jìn)步生更值得表揚(yáng)”，當(dāng)然還有一些好的科目，比如：紅梅老師的五英，六英繼續(xù)穩(wěn)居第一，我們的六年級(jí)三科繼續(xù)保持全鎮(zhèn)領(lǐng)先，為我們學(xué)校其他班級(jí)做了表率，還有更令大家意想不到的李超老師的數(shù)學(xué)，蔡莉老師的語文，在中途課程調(diào)整的的情況下，能服從大局，克服重重困難，盡快投入教學(xué)，且在如此忙碌的情況下取得了這么好的成績(jī)，更值得表揚(yáng)！

所以，我?guī)П韺W(xué)校為這次考試的成績(jī)優(yōu)異生、進(jìn)步生，好的科目，好的班級(jí)，好的老師表示祝賀！

在“美麗校園”這一活動(dòng)的沖擊下，以上同學(xué)依然能取得這么優(yōu)異的成績(jī)，只能說明一個(gè)問題：這些同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)刻苦、方法正確、態(tài)度端正。同時(shí)也說明：我們班主任、科任教師教育教學(xué)工作做得很扎實(shí)，講實(shí)效，所教學(xué)科，所以才會(huì)有期中考試成績(jī)優(yōu)秀或成績(jī)大幅度提高。老師們，同學(xué)們，半個(gè)學(xué)期來，在這段難忘的時(shí)光里，我們高興地看到：由于我們師生的共同努力，我們的校園環(huán)境發(fā)生了很大的變化，我們學(xué)校校風(fēng)好、班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，同學(xué)們的精神面貌有了很大的好轉(zhuǎn)，我想，現(xiàn)在各班又安裝了班班通，我們的老師會(huì)大膽的探索班班通在高效課堂中的應(yīng)用，我們后半學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)還會(huì)繼續(xù)得到提升。同學(xué)們，前一階段取得的成績(jī)是有目共睹，但成績(jī)隨著期中考試的結(jié)束，也已成為過去，我要告訴同學(xué)們的是：山外有山，我們應(yīng)該有百尺竿頭，更進(jìn)一步的決心。經(jīng)過期中考試反思和分析，我們能夠，也必須看到，在我們個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問題，同學(xué)們之間成績(jī)還存在很大差距，在我們同學(xué)中還有極個(gè)別同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，目的不明確，行動(dòng)不自覺，作風(fēng)不刻苦，雙休日回家不學(xué)，不完成作業(yè)，少數(shù)同學(xué)上課不專心聽講。

同學(xué)們，或許，以前你因?yàn)槭钁蟹趴v了自己，成績(jī)有些不如意，家長(zhǎng)老師不太滿意。那么，從現(xiàn)在起，分秒必爭(zhēng)刻苦學(xué)習(xí)，向最認(rèn)真 最勤奮的同學(xué)看齊，與最優(yōu)秀最出色的同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)，配合好每一位老師上好課，認(rèn)真作好每一科筆記，認(rèn)真對(duì)待每一次考試，期中考試后，由于天氣漸漸變熱，后段學(xué)習(xí)工作任務(wù)十分繁重，希望全校師生行動(dòng)起來，搶抓時(shí)間，以只爭(zhēng)朝夕的精神，全新投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中去，掀起我們學(xué)校后階段講學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)、營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍的熱潮，為積極推進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階而努力奮進(jìn)！

我的講話完了，謝謝大家！

第二篇：2015春期中考試總結(jié)表彰大會(huì)教導(dǎo)處發(fā)言稿 - 副本

期中考試總結(jié)表彰大會(huì)教導(dǎo)處發(fā)言稿

各位老師、各位同學(xué)下午好：

今天是個(gè)好日子，我們剛剛結(jié)束了為期兩天的運(yùn)動(dòng)會(huì)，又對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)、“學(xué)雷鋒，凈我校園”作文競(jìng)賽及期中考試優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行頒獎(jiǎng)。今天的校園格外明亮，今天的同學(xué)們格外精神！

學(xué)習(xí)是我們的主旋律，上周我校進(jìn)行了期中考試，今天我將對(duì)本次期中考試的情況做一總結(jié)，希望同學(xué)們從本次考試中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)自己下一階段的學(xué)習(xí)。

期中考試在5月7日進(jìn)行，全學(xué)區(qū)統(tǒng)考。5月8日全體教師集體閱卷，成績(jī)同學(xué)們都已知道了，在科任老師的指導(dǎo)下，各位同學(xué)對(duì)出現(xiàn)的錯(cuò)誤及時(shí)進(jìn)行了糾正。在這次考試中有些同學(xué)成績(jī)很好，也有不少同學(xué)考試成績(jī)不理想，特別是一些原來很優(yōu)秀的同學(xué)出現(xiàn)了失誤。下面我將對(duì)這次考試出現(xiàn)的問題做一總結(jié)。

在這次考試中我們發(fā)現(xiàn)了以下問題：

1、很多同學(xué)審題不清，對(duì)出現(xiàn)的題目要求不認(rèn)真觀察，思考，就下筆答題，導(dǎo)致作文背題，閱讀題顛三倒四，英語填詞錯(cuò)誤，數(shù)學(xué)簡(jiǎn)答題、應(yīng)用題算式與題意背道而馳，綜合題理解不清，想一想你怎能考得好成績(jī)？

2、對(duì)各科基礎(chǔ)知識(shí)掌握不好?；A(chǔ)題部分概念不清，張冠李戴，說明我們對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)沒有掌握，漢字、單詞沒有學(xué)會(huì)，詞匯不會(huì)應(yīng)用，要求背誦的課文沒背會(huì)，數(shù)學(xué)概念不清。這說明同學(xué)們上課還不會(huì)聽講，課后學(xué)習(xí)不到位。有些同學(xué)寫的生字缺胳膊

少腿，書寫筆畫不正確，形近字混淆不清，組詞不當(dāng)，詞語搭配錯(cuò)誤，句子表述不清，數(shù)學(xué)對(duì)基本的計(jì)算題不會(huì)做或者計(jì)算不正確。英語單詞不會(huì)寫，語法不知道，英漢互譯也不會(huì)，不會(huì)排列句子順序，單詞書寫潦草。有些考試題是復(fù)習(xí)過的原題，有些同學(xué)也答不上，太讓人失望了。

3、許多同學(xué)計(jì)算能力較差。本來在數(shù)學(xué)考試中計(jì)算題要占60%，只要你計(jì)算過關(guān)了，答七十幾分沒有問題，可是我們有些同學(xué)連乘法口訣都背不熟，最基礎(chǔ)的計(jì)算不會(huì)，像進(jìn)位加法、退位加法不會(huì)計(jì)算，失分很多。今后我們還要在計(jì)算上下大功夫，苦練計(jì)算功，使自己的計(jì)算能過關(guān)。下半學(xué)期學(xué)校將安排全校計(jì)算大賽，再次選出計(jì)算冠軍，希望同學(xué)們多努力，爭(zhēng)取拿到這項(xiàng)獎(jiǎng)。

4、不能合理的安排時(shí)間，部分同學(xué)在基礎(chǔ)題上花費(fèi)了較多的時(shí)間，糾纏于自己不會(huì)的一道題，而忘記了做后面的題，導(dǎo)致閱讀題匆匆忙忙，作文時(shí)間不夠，應(yīng)用題沒時(shí)間考慮。還有部分同學(xué)不會(huì)檢查，答完題后自以為全答對(duì)了，坐在座位上東張西望，就是不去檢查自己的卷子。

5、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，答題沒有耐心，十分粗心。許多同學(xué)答題時(shí)題目看上一半，就匆匆做題，不知你忙什么，結(jié)果常常把文字、數(shù)字看錯(cuò)，本來是加法偏要計(jì)算成減法，十位的數(shù)字看成個(gè)位的，除法題用乘法來計(jì)算，你能答好卷子嗎?粗心是我們同學(xué)常犯的錯(cuò)誤。這些問題的出現(xiàn)使我們考不上好成績(jī)，希望全體同學(xué)注意。

6、書寫潦草、零亂。這是各科都出現(xiàn)的問題，一些同學(xué)由手亂畫，寫出來的字自己過一會(huì)都不認(rèn)識(shí)，同學(xué)和老師認(rèn)識(shí)你的字嗎？

針對(duì)以上問題，希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中從以下幾方面努力。

1、上課認(rèn)真聽講，不懂的問題及時(shí)問同學(xué)或老師，把基本概念搞清楚。做習(xí)題時(shí)認(rèn)真審題，依照概念完成作業(yè)。老師教的生字、單詞、數(shù)學(xué)計(jì)算方法要記牢，不能由手亂畫，隨心所欲，該背的背，該記的記，該寫的寫，不能偷懶，要清楚讀書是自己的事，不是為爸爸、媽媽或老師而讀的，不管在家里還是學(xué)校，都應(yīng)該自覺學(xué)習(xí)。

2、多從基礎(chǔ)上入手。各門學(xué)科中需要我們必須學(xué)會(huì)的知識(shí)，一定要想法設(shè)法學(xué)會(huì)，這就要求大家要珍惜好每一堂課。你可知道，為了給你們上好一節(jié)課，我們的老師往往花費(fèi)了兩節(jié)、三節(jié)甚至更多的時(shí)間備課。因?yàn)槟悴蛔⒁饴犞v，而使自己學(xué)不到知識(shí)。要知道課堂上注意力集中專心聽講可以抵過你課外努力的效果十倍。除了認(rèn)真聽講，還要注意課前預(yù)習(xí)一下，課后復(fù)習(xí)一下。科學(xué)檢測(cè)說明，人的記憶是有規(guī)律的，當(dāng)天學(xué)習(xí)的，當(dāng)天晚上復(fù)習(xí)可以記憶80%，第二天晚上再復(fù)習(xí)一下可記憶90%，一周后復(fù)習(xí)一下可記憶95%，一月后復(fù)習(xí)一下可做到記憶100%，半年后再復(fù)習(xí)一下可以做到終身記憶。學(xué)習(xí)方法正確了，就可以讓這些知識(shí)真正留在腦海里。常言說“學(xué)習(xí)全憑自生心，先生不過是引路人”，因此我們要養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自覺學(xué)習(xí)。預(yù)習(xí)

時(shí)，不會(huì)的字查一查字典，英語聽一聽錄音，多仔細(xì)閱讀課文，尋找解決問題的途徑。實(shí)在不會(huì)的留下在第二天的上課中向老師提問，這樣學(xué)到的知識(shí)終身不忘。但絕不能照抄。這段時(shí)間我們發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)清晨早早來到學(xué)校不是為了讀書，而是為了抄作業(yè)，抄導(dǎo)學(xué)案，說明我們還不會(huì)學(xué)習(xí)，而是在盜竊別人的勞動(dòng)成果，那只能害了我們自己，希望同學(xué)們覺悟。我們可以為自己設(shè)計(jì)一個(gè)具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃，做到每天有明確的預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)內(nèi)容，珍惜好時(shí)間，做生活的有心人。

3、學(xué)會(huì)審題，遇到題目你最好讀三遍，在腦子里轉(zhuǎn)三圈，先弄清楚這道題要我們干什么，再仔細(xì)答題，不要見到題連干什么都不清楚就去做，那注定要失敗。一定要把題看清楚，千萬別把文字、數(shù)字或單詞抄錯(cuò)。

4、一定要認(rèn)真書寫，要知道你寫的字是你的第二外表，看到你的字就知道你的人，同學(xué)們，本來我們長(zhǎng)得都很可愛，怎么能讓不漂亮的字影響我們的形象呢？希望同學(xué)們從今天開始用心寫好字，寫出一手漂亮的字，向父母、老師、自己交一份滿意的答卷。

5、希望同學(xué)們課外多讀一些書，豐富自己的課外知識(shí)，提高寫作文的能力。我發(fā)現(xiàn)我們大多數(shù)同學(xué)所寫的作文，語言貧乏，前言不搭后語，敘事平鋪直敘，內(nèi)容蒼白，優(yōu)美的詞匯較少，所以要使自己的作文有進(jìn)步，就一定要多看課外書，看看人家是怎樣描寫的。

另外，我校本學(xué)期搞的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，各班同學(xué)現(xiàn)在都做得較好，只有個(gè)別同學(xué)還在誦讀時(shí)間內(nèi)干其他的事。希望同學(xué)們通過后面王老師的講座，明白誦讀經(jīng)典的意義，好好學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，做一個(gè)真正的中國(guó)人。

最后希望同學(xué)們能從考試中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，改正缺點(diǎn)和不足，好好學(xué)習(xí)，用自己的自信和努力來贏得大家的熱烈掌聲，在下次考試中更上一層樓。我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

2015年5月15日

第三篇：期中考試總結(jié)表彰大會(huì)教導(dǎo)處發(fā)言稿1

2017-2018年上期期中考試總結(jié)表彰大會(huì)

各位老師、各位同學(xué)下午好：

這學(xué)期期中考試已順利結(jié)束。在這次考試中有許多同學(xué)，許多科目，許多班級(jí)取得了可喜的成績(jī)。其實(shí)，期中考試是對(duì)每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習(xí)情況的檢查和總結(jié)。也是對(duì)各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢查和總結(jié)。通過這次期中考試不少同學(xué)考到了好成績(jī)，達(dá)到了預(yù)期效果。但也有部分同學(xué)與自己人所定的目標(biāo)還存在一定差距。這次期中考試能取得較好的成績(jī)與我們?nèi)w教師辛勤教育，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)是分不開的，與大部份同學(xué)勤奮刻苦分不開的，一份耕耘一份收獲。在這次期中考試中，每個(gè)班級(jí)都涌現(xiàn)出成績(jī)優(yōu)秀、學(xué)習(xí)進(jìn)步的學(xué)生。等會(huì)兒將對(duì)對(duì)這些在期中考試中取得優(yōu)秀成績(jī)的同學(xué)進(jìn)行表彰。

以上同學(xué)之所以能達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，是因?yàn)檫@些同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)刻苦、方法正確、態(tài)度端正。同時(shí)與我們班主任、科任教師的辛勤勞動(dòng)是分不開的。同學(xué)們，前一階段取得的成績(jī)是有目共睹，但成績(jī)隨著期中考試的結(jié)束，也已成為過去，經(jīng)過期中自查考試，我們要清醒認(rèn)識(shí)自身的不足。必須看到，發(fā)展是不平衡的。在這次考試中，我們大部分同學(xué)取得了理想的成績(jī)，但個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問題，各學(xué)科發(fā)展是不平衡的，學(xué)科與學(xué)科之間，學(xué)生與學(xué)生之間成績(jī)存在很大差距。偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，在我們學(xué)生中有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，目的不明確，行動(dòng)不自覺，作風(fēng)不刻苦，不能按時(shí)完成作業(yè)，少數(shù)同學(xué)上課不專心聽講。同學(xué)們，或許，以前你因?yàn)槭钁蟹趴v了自己，成績(jī)有些不如意，家長(zhǎng)老師不太滿意。那么從現(xiàn)在起，分秒必爭(zhēng)刻苦學(xué)習(xí)，向受表彰的同學(xué)看齊，講學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)、營(yíng)造濃烈的學(xué)習(xí)氛圍。配合好每一位老師上好課，認(rèn)真作好每一科筆記，認(rèn)真對(duì)待每一次考試，期中考試后，后段學(xué)習(xí)工作任務(wù)十分繁重。希望同學(xué)們行動(dòng)起來。搶抓時(shí)間，以只爭(zhēng)朝夕的精神，全新投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中去，掀起講學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)、營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍的熱潮，為積極推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量上新臺(tái)階而努力奮進(jìn)！

針對(duì)以上問題，希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中從以下幾方面努力。

1、上課認(rèn)真聽講，不懂的問題及時(shí)問同學(xué)或老師，把基本概念搞清楚。做習(xí)題時(shí)認(rèn)真審題，依照概念完成作業(yè)。老師教的生字、單詞、數(shù)學(xué)計(jì)算方法要記牢，不能由手亂畫，隨心所欲，該背的背，該記的記，該寫的寫，不能偷懶，要清楚讀書是自己的事，不是為爸爸、媽媽或老師而讀的，不管在家里還是學(xué)校，都應(yīng)該自覺學(xué)習(xí)。

2、多從基礎(chǔ)上入手。各門學(xué)科中需要我們必須學(xué)會(huì)的知識(shí)，一定要想法設(shè)法學(xué)會(huì)，這就要求大家要珍惜好每一堂課。你可知道，為了給你們上好一節(jié)課，我們的老師往往花費(fèi)了兩節(jié)、三節(jié)甚至更多的時(shí)間備課。因?yàn)槟悴蛔⒁饴犞v，而使自己學(xué)不到知識(shí)。要知道課堂上注意力集中專心聽講可以抵過你課外努力的效果十倍。除了認(rèn)真聽講，還要注意課前預(yù)習(xí)一下，課后復(fù)習(xí)一下?？茖W(xué)檢測(cè)說明，人的記憶是有規(guī)律的，當(dāng)天學(xué)習(xí)的，當(dāng)天晚上復(fù)習(xí)可以記憶80%，第二天晚上再復(fù)習(xí)一下可記憶90%，一周后復(fù)習(xí)一下可記憶95%，一月后復(fù)習(xí)一下可做到記憶100%，半年后再復(fù)習(xí)一下可以做到終身記憶。學(xué)習(xí)方法正確了，就可以讓這些知識(shí)真正留在腦海里。常言說“學(xué)習(xí)全憑自生心，先生不過是引路人”，因此我們要養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自覺學(xué)習(xí)。預(yù)習(xí)時(shí)，不會(huì)的字查一查字典，英語聽一聽錄音，多仔細(xì)閱讀課文，尋找解決問題的途徑。實(shí)在不會(huì)的留下在第二天的上課中向老師提問，這樣學(xué)到的知識(shí)終身不忘。但絕不能照抄。這段時(shí)間我們發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)清晨早早來到學(xué)校不是為了讀書，而是為了抄作業(yè)，抄導(dǎo)學(xué)案，說明我們還不會(huì)學(xué)習(xí)，而是在盜竊別人的勞動(dòng)成果，那只能害了我們自己，希望同學(xué)們覺悟。我們可以為自己設(shè)計(jì)一個(gè)具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃，做到每天有明確的預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)內(nèi)容，珍惜好時(shí)間，做生活的有心人。

3、學(xué)會(huì)審題，遇到題目你最好讀三遍，在腦子里轉(zhuǎn)三圈，先弄清楚這道題要我們干什么，再仔細(xì)答題，不要見到題連干什么都不清楚就去做，那注定要失敗。一定要把題看清楚，千萬別把文字、數(shù)字或單詞抄錯(cuò)。

4、一定要認(rèn)真書寫，要知道你寫的字是你的第二外表，看到你的字就知道你的人，同學(xué)們，本來我們長(zhǎng)得都很可愛，怎么能讓不漂亮的字影響我們的形象呢？希望同學(xué)們從今天開始用心寫好字，寫出一手漂亮的字，向父母、老師、自己交一份滿意的答卷。

5、希望同學(xué)們課外多讀一些書，豐富自己的課外知識(shí)，提高寫作文的能力。我發(fā)現(xiàn)我們大多數(shù)同學(xué)所寫的作文，語言貧乏，前言不搭后語，敘事平鋪直敘，內(nèi)容蒼白，優(yōu)美的詞匯較少，所以要使自己的作文有進(jìn)步，就一定要多看課外書，看看人家是怎樣描寫的。

最后希望同學(xué)們能從考試中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，改正缺點(diǎn)和不足，好好學(xué)習(xí)，用自己的自信和努力來贏得大家的熱烈掌聲，在下次考試中更上一層樓。謝謝大家！

2017年12月

常興鎮(zhèn)中心小學(xué)

2017-2018年上期期中考試總結(jié)表彰大會(huì)

教導(dǎo)主任發(fā)言稿

2017年12月

第四篇：期中考試總結(jié)表彰大會(huì)教導(dǎo)處發(fā)言稿

在不斷進(jìn)步的時(shí)代，發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，發(fā)言稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽眾，發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。你寫發(fā)言稿時(shí)總是沒有新意？以下是小編整理的期中考試總結(jié)表彰大會(huì)教導(dǎo)處發(fā)言稿范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

各位老師、各位同學(xué)：

本學(xué)其在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位老師辛勤工作下，20xx20xx學(xué)第二學(xué)期期中考試已順利結(jié)束，在這次考試中有許多同學(xué)，許多科目，許多班級(jí)取得了可喜的成績(jī)。其實(shí)，期中考試是對(duì)每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習(xí)情況的檢查和總結(jié)。也是對(duì)各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢查和總結(jié)。這次期中考試的成績(jī)與各位同學(xué)期中考試前各次月考成績(jī)相比，絕大部同學(xué)達(dá)到了預(yù)期效果。但也有部分同學(xué)與自己人所定的目標(biāo)還存在一定差距，這次期中考試能取得較好的成績(jī)與我們?nèi)w教師辛勤教育，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)是分不開的，與大部份同學(xué)勤奮刻苦分不開的，一份耕耘一份收獲。在這次期中考試中，每個(gè)班級(jí)都涌現(xiàn)出成績(jī)優(yōu)秀、學(xué)習(xí)進(jìn)步的學(xué)生，下面對(duì)這些在期中考試中取得優(yōu)秀成績(jī)的同學(xué)提出表揚(yáng)，他們是六（1）黃泉澆、一（1）胡子健等45名同學(xué)分別榮獲班級(jí)前五名；五（1）班向宏揚(yáng)、一（1）班張國(guó)偉等同學(xué)榮獲成績(jī)進(jìn)步獎(jiǎng)。這些成績(jī)優(yōu)秀同學(xué)，學(xué)校將在今天的表彰會(huì)上頒獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品予以表揚(yáng)鼓勵(lì)。

以上同學(xué)之所以能達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，是因?yàn)檫@些同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)刻苦、方法正確、態(tài)度端正。同時(shí)與我們班主任、課任教師的辛勤勞動(dòng)是分不開的。有許多班主任、課任教師利用課余時(shí)間找同學(xué)們談話交流，耐心啟發(fā)誘導(dǎo)，幫助同學(xué)們樹立信心。如唐波蘭老師、蔡丁老師、素素芬老師、文靜老師、陳燕老師、歐陽昌珍老師、許曉葵老師、楊晶老師、周澤華老師、羅俊蘭老師等，這些教師的教育教學(xué)工作做得很扎實(shí)，講實(shí)效，所教學(xué)科，期中考試成績(jī)優(yōu)秀或成績(jī)大幅度提高。這些優(yōu)秀教師、同學(xué)值得我們?cè)谧薪處?、同學(xué)學(xué)習(xí)，平時(shí)，以他們?yōu)榘駱樱蛩麄兛待R，力爭(zhēng)在下次考試中能實(shí)現(xiàn)自己預(yù)定的目標(biāo)。

同學(xué)們，期中考試是階段性考試是對(duì)前半期各位同學(xué)學(xué)習(xí)的檢測(cè)，考得好的同學(xué)要再接再厲，考得不好的同學(xué)不要灰心，應(yīng)奮起直追，一次失敗不算什么，關(guān)鍵就怕失敗不去反思。期中考試成績(jī)公布后，每個(gè)班級(jí)的課任老師都把試卷下發(fā)給了學(xué)生，并及時(shí)講評(píng)了試卷，進(jìn)行了試卷分析，幫助你學(xué)分析本學(xué)科失分原因及存在問題，以及在下階段采取補(bǔ)救措施，提出了明確要求。希望各位同學(xué)，引起高度重視，努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取更大進(jìn)步。

老師們、同學(xué)們：

下午好！

轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期已過去，期中考試也于一周前順利結(jié)束。在整個(gè)考試過程中，秩序井然，紀(jì)律嚴(yán)明，組織嚴(yán)密，達(dá)到了預(yù)期的效果，考試結(jié)果真實(shí)。今天，我們?cè)诖苏匍_期中表彰大會(huì)，表彰在這半學(xué)期里，在學(xué)習(xí)生活中涌現(xiàn)出來的志向高遠(yuǎn)、勤奮好學(xué)、成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生和各班進(jìn)步較快的同學(xué)。希望同學(xué)們以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣，以優(yōu)異成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，奮力拼搏，以取得更大更優(yōu)異的成績(jī)。借此機(jī)會(huì)，學(xué)校向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)、進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心感謝！向品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！

老師、同學(xué)們，在過去的半學(xué)期中，我們的老師愛崗敬業(yè)，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，刻苦鉆研，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，以教書育人為已任，全身心關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，耐心施教，用自己的努力，換取了同學(xué)們的好成績(jī)。我們堅(jiān)持質(zhì)量是學(xué)校生命線，強(qiáng)化課堂教學(xué)效率，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，努力鋪平同學(xué)們通向成功的道路。多數(shù)同學(xué)的精神面貌煥然一新，學(xué)習(xí)成績(jī)正呈上升勢(shì)頭。我們舉行期中總結(jié)表彰大會(huì)，就是要讓我們的同學(xué)，我們的老師看到前階段的工作成績(jī)，激勵(lì)同學(xué)們發(fā)揚(yáng)成績(jī)，再創(chuàng)佳績(jī)！成績(jī)只能證明過去，期中考試只是學(xué)習(xí)征途中的一個(gè)小的加油站，不能說明現(xiàn)在，更不能代表將來！我們又開始了新的征程，在這里我要告訴同學(xué)們的是：

一、正確對(duì)待成績(jī)。

成績(jī)的取得是可喜可賀的，成績(jī)是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法換來的。如何正確對(duì)待已經(jīng)取得的成績(jī)對(duì)我們今后的發(fā)展有著舉足輕重的影響。我們應(yīng)該明白：山外有山，天外有天，我們競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有很多；應(yīng)該明白，我們?nèi)〉贸煽?jī)與我們今后的人生道路種種收獲相比，還是微不足道的。為此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應(yīng)該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更進(jìn)一步的決心，有會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山的氣魄！只有這樣，我們才會(huì)不斷進(jìn)步，創(chuàng)造新的成績(jī)！

二、清醒認(rèn)識(shí)自身的不足。

我們能夠，也必須看到，發(fā)展是不平衡的。在這次考試中，我們大部分同學(xué)取得了理想的成績(jī)，但個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問題，各學(xué)科發(fā)展是不平衡的，學(xué)科與學(xué)科，同學(xué)之間成績(jī)存在很大差距。偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，在我們學(xué)生中有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，目的不明確，行動(dòng)不自覺，作風(fēng)不刻苦，不能按時(shí)完成作業(yè)，少數(shù)同學(xué)上課不專心聽講。

同學(xué)們，或許，以前你因?yàn)槭钁蟹趴v了自己，成績(jī)有些不如意，家長(zhǎng)老師不太滿意。那么從現(xiàn)在起，分秒必爭(zhēng)刻苦學(xué)習(xí)，向受表彰的同學(xué)看齊，講學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)、營(yíng)造濃烈的學(xué)習(xí)氛圍。

三、腳踏實(shí)地做好下階段學(xué)習(xí)。

古人言：“春種一粒粟，秋收萬顆籽”，要有更好的成績(jī)，我們必須踏實(shí)學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)首先是態(tài)度，態(tài)度決定一切，什么態(tài)度最重要？一是謙虛，對(duì)于不懂的東西，要老老實(shí)實(shí)地向老師請(qǐng)教，向優(yōu)于自己的同學(xué)請(qǐng)教。二是勤奮，俗話說：勤能補(bǔ)拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成績(jī)與成功的基本條件。不滿足這個(gè)條件，任何天才也無濟(jì)于事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開始時(shí)基礎(chǔ)差，起點(diǎn)低，也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。人們常說的“笨鳥先飛”，表達(dá)的就是這樣的道理。勤奮屬于珍惜時(shí)間的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話大王；因?yàn)榍趭^，愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；因?yàn)榍趭^，愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論。中國(guó)古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。我校也有這樣真實(shí)的例子，像……

其次是要有科學(xué)的方法。一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中，他們的.思維總是圍繞在教師活動(dòng)的周圍，通常他們?cè)谡n堂上就把問題解決了。上課應(yīng)積極主動(dòng)、大膽發(fā)言、積極思考、認(rèn)真做筆記。老師們，同學(xué)們，行動(dòng)起來吧！盡管在我們前進(jìn)的路上會(huì)出現(xiàn)許許多多的困難，但只要我們上下一條心，走過去前面就是個(gè)天！

期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。

我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來，從暫時(shí)的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。有這樣一句格言：“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路”。

文學(xué)大師冰心的一段話與同學(xué)們共勉：“成功的花，人們驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透著奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！彼匀绻?，我們無須遺憾，因?yàn)槟浅晒Ρ闶俏覀兘弑M所能也摘不到的天星；如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因?yàn)槟浅晒κ俏覀兏┦卓杉皡s沒有彎腰去拾的珍寶。

我堅(jiān)信，你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪，學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某煽?jī)而增添光彩，社會(huì)和國(guó)家會(huì)因?yàn)橛辛四銈冞@樣的人才而加速進(jìn)步！

讓我們攜起手來，共同努力投入吧，我堅(jiān)信，你們的未來不是夢(mèng)！

最后，我希望大家借期中考試的東風(fēng)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服缺點(diǎn)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)！

祝全體師生下半學(xué)期各方面都取得更大的進(jìn)步。

教導(dǎo)處

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2013～2014學(xué)第一學(xué)期

中段考試總結(jié)表彰大會(huì)發(fā)言稿

教導(dǎo)處

尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué)：

大家下午好！轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期已過去，在師生們的共同努力下，中段考試已經(jīng)順利結(jié)束。今天，學(xué)校召開中段總結(jié)表彰大會(huì)，為的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，檢查比對(duì)，促進(jìn)同學(xué)們有效學(xué)習(xí)，更快地提高成績(jī)，爭(zhēng)取在下一階段的學(xué)習(xí)有新的新突破。

首先，我先通報(bào)一下這次中段考試的情況，各班級(jí)學(xué)科的成績(jī)?nèi)缦拢海ㄆ骄?，及格率，紅分率）

從以上數(shù)據(jù)透視發(fā)現(xiàn)的問題有如下幾個(gè)方面：

1、總體成績(jī)不理想，各年級(jí)各學(xué)科成績(jī)普遍偏低，尤其是中、高年級(jí)的語文、數(shù)學(xué)。

2、各年級(jí)學(xué)科成績(jī)之間的不平衡，主要反映在中、高年級(jí)組語、數(shù)、英三科成績(jī)反差較大。

3、及格率和紅分率偏低，各班達(dá)到80分以上的同學(xué)不多，尖子生更是不突出，后進(jìn)生人數(shù)較多，嚴(yán)重影響教學(xué)質(zhì)量。

4、各學(xué)科10分以下的人數(shù)還較多，如語文科：301班有3人，401、402、601班各1人，數(shù)學(xué)科：301、401各1人，601班2人，英語科：301班1人。

相對(duì)比較好的科目有：101班、201班的語文和一年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)平均分達(dá)到了90分以上，501、601兩個(gè)班的英語平均分達(dá)到了80分以上。

其次，從學(xué)生的卷面上來看，我們學(xué)生存在的問題有如下幾個(gè)方面：

1、學(xué)生的基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成。個(gè)別班級(jí)、個(gè)別同學(xué)卷面不夠清晰，書寫能力不高，只注意了內(nèi)容，忽視了書寫能力，對(duì)語文這種基本能力缺乏足夠的認(rèn)識(shí)。學(xué)生審題能力有待加強(qiáng)，尤其是數(shù)學(xué)概念掌握不牢固，判斷和選擇題失誤較大，理解題目文字能力和理清題中數(shù)量關(guān)系能力還須強(qiáng)化。

2、學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢，綜合分析問題和解決問題的能力差。課外閱讀積累面窄量小，閱讀習(xí)慣還沒有養(yǎng)成，對(duì)較靈活的題目和課外閱讀題目不能很好的作答，失分率高，反映了學(xué)生語文綜合能力還有待提高。習(xí)作水平還處在較低的水平上，閱讀積累量少。數(shù)學(xué)科的計(jì)算能力較低，失誤較大。英語科中單詞記不準(zhǔn)，句型不過關(guān)等。

3、大多數(shù)同學(xué)的書寫比較潦草，不工整，卷面糊涂。

同學(xué)們，中段考試是對(duì)每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習(xí)情況的一次檢查，是對(duì)各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、習(xí)慣、方法和效果的檢查。檢查的目的是總結(jié)提高，因此，在找出問題的同時(shí)還要看到希望---這希望就是榜樣的力量！在這次考試中有許多同學(xué)、科目和班級(jí)取得了可喜的成績(jī)。每個(gè)班級(jí)都涌現(xiàn)了成績(jī)優(yōu)秀、學(xué)習(xí)進(jìn)步的學(xué)生，下面對(duì)在中段考試中取得優(yōu)秀成績(jī)、學(xué)習(xí)進(jìn)步的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)，同時(shí)學(xué)校將在今天的表彰會(huì)上頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品予以表揚(yáng)鼓勵(lì)。

接下來宣讀各班在中段考試中獲得班級(jí)總分前三名的同學(xué)：（宣讀班級(jí)總分前三名的同學(xué)名單）這就是榜樣，從中我們可以獲得無窮的力量。我建議用熱烈的掌聲向這些成績(jī)優(yōu)秀同學(xué)表示祝賀。

接下來宣布各班在這半個(gè)學(xué)期以來學(xué)習(xí)取得較大進(jìn)步的同學(xué)，他們是：（宣讀學(xué)習(xí)取得較大進(jìn)步的同學(xué)名單）以上這些同學(xué)被學(xué)校評(píng)為“進(jìn)步之星”,這更是榜樣！讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)不向困難低頭，永不言輸?shù)耐瑢W(xué)表示衷心的祝賀。

同學(xué)們，以上同學(xué)之所以能達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，學(xué)習(xí)取得進(jìn)步，是因?yàn)檫@些同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度端正、方法得當(dāng)、刻苦認(rèn)真。當(dāng)然，好成績(jī)的取得也和我們班主任、課任教師的辛勤勞動(dòng)分不開。有許多班主任、課任教師利用課余時(shí)間找同學(xué)們談話交流，耐心啟發(fā)誘導(dǎo)，幫助同學(xué)們樹立信心。這些教師的教育教學(xué)工作做得很扎實(shí)，講實(shí)效，所教學(xué)科，在這次中段考試中成績(jī)優(yōu)秀或成績(jī)大幅度提高。這些優(yōu)秀教師、同學(xué)值得我們?cè)谧薪處?、同學(xué)學(xué)習(xí)，平時(shí)，要以他們?yōu)榘駱樱蛩麄兛待R，力爭(zhēng)在下次考試中能實(shí)現(xiàn)自己預(yù)定的目標(biāo)。

同學(xué)們，中段考試是階段性考試是對(duì)前半學(xué)期各位同學(xué)學(xué)習(xí)的檢測(cè)，考得好的同學(xué)要再接再厲，考得不好的同學(xué)不要灰心，應(yīng)奮起直追，一次失敗不算什么，關(guān)鍵就怕失敗不去反思。同學(xué)們，或許，以前你因?yàn)樨澩娣趴v了自己，成績(jī)有些不如意，家長(zhǎng)老師不太滿意。那么，從現(xiàn)在起，分秒必爭(zhēng)刻苦學(xué)習(xí)，向最認(rèn)真、最勤奮的同學(xué)看齊，與最優(yōu)秀、最出色的同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)，配合好每一科的老師上好課，認(rèn)真作好每一科的筆記，認(rèn)真對(duì)待每一次的考試。希望全校師生行動(dòng)起來。搶抓時(shí)間，以只爭(zhēng)朝夕的精神，全新投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中去，掀起講學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)、營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍的熱潮，為積極推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量上新臺(tái)階而努力奮進(jìn)！

最后，祝同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)取得更大的進(jìn)步！祝全體教職員工身體健康，家庭和睦，工作愉快，謝謝大家！

2013-11-12