第一篇：物理系2010屆畢業(yè)論文時間安排

物理系2010屆畢業(yè)論文時間安排

2009年10月8日——2009年11月11日，根據(jù)畢業(yè)論文的計劃安排，進行畢業(yè)論文（設計）工作的動員，安排指導老師。

2009年11月12日——2009年12月15日，征集畢業(yè)設計題目。確保一人一題。題目應做到與科學研究、技術(shù)開發(fā)、經(jīng)濟建設和社會發(fā)展相結(jié)合，從而使學生通過設計（論文）工作，在其應用所學專業(yè)知識解決綜合應用問題的能力方面得到良好的訓練。

2009年12月16日——2009年12月20日，由系領導組織教學指導委員會相關專家學者對所征集畢業(yè)設計題目進行評議，評議題目的難度和計劃安排的合理性，剔除不合適的畢業(yè)設計題目。

2009年12月21日——2009年12月25日，公布畢業(yè)設計課題方向，由相關專業(yè)年級學生工作輔導員組織學生選擇畢業(yè)設計課題。師生雙向選擇，系協(xié)調(diào)確定并公布畢業(yè)設計課題方向指導教師與學生名單。

2009年12月26日——2009年12月31日，指導教師下達任務書，提出畢業(yè)設計任務要求。

2010年1月1日——2010年3月10日，課題調(diào)研，學生根據(jù)課題方向和指導教師建議，查閱、學習相關資料知識（參考文獻要求在10篇以上）。

2010年3月11日——2010年3月25日，指導教師組織本設計小組完成開題情況交流，確定設計的關鍵內(nèi)容及技術(shù)路線等，填寫開題報告，經(jīng)指導教師同意后，將相關文字材料（開題報告、文獻綜述、英文翻譯）交系教務辦歸檔。

2010年3月26日——2010年3月31日，系進行畢業(yè)論文中期檢查。由系畢業(yè)設計工作小組組織對畢業(yè)設計進行檢查，包括學生完成情況、教師指導情況等，確定能按時參加畢業(yè)答辯的學生名單。

2010年4月1日——2010年4月30日，利用實驗室儀器設備完成課題的設計、實現(xiàn)與調(diào)試整個過程。在此期間對指導教師與學生的要求，嚴格按校、系畢業(yè)設計相關規(guī)定執(zhí)行。指導教師指導學生完成畢業(yè)設計和論文初稿的撰寫、修改工作。2010年5月1日——2010年5月20日，畢業(yè)論文（設計）定稿、打印裝訂階段。學生畢業(yè)論文經(jīng)指導教師同意定稿之后，應按要求打印并裝訂成冊，于5月25日前交指導教師。畢業(yè)設計完成的產(chǎn)品一并交系教務辦。

2010年5月31日——6月2日為畢業(yè)論文答辯階段。要求每位學生必須參加畢業(yè)論文的答辯。

2010年6月3日——6月6日初畢業(yè)論文成績匯總、材料歸檔。

備注：指導教師要按時填寫指導記錄，學生每一稿完成后必須交指導教師審閱，并按照教師的意見進行修改、完成下一稿的寫作。學生每稿均要保留（含教師修改意見）。

有關表格日期的填寫說明

所有表格時間的填寫須按要求的工作順序填寫，不能出現(xiàn)時間上的錯位和矛盾。畢業(yè)論文（設計）開題報告、任務書中論文（設計）起止時間應填寫學生從任務書下達到論文完成的時間。

2007級通信技術(shù)專業(yè)畢業(yè)論文開題報告安排

一、開題論證小組成員

組長：殷春英

成員：車愛靜、郭海麗、崔凌、李玲、侯曉云；

二、開題時間及地點

開題論證報告會時間：2010.3.11（下午2：00開始）地點：物理實驗樓

三、開題論證程序

1、畢業(yè)論文（設計）開題論證，由論證小組組長主持并以公開方式進行。開題前論證小組成員應詳細閱讀每位學生的畢業(yè)論文（設計）開題報告和文獻綜述，提出問題，匯總為3—5個問題，論證時小組成員可隨機提問。

2、論證過程：①學生陳述自己畢業(yè)論文（設計）開題報告的主要內(nèi)容，時間要求3至10分鐘；② 論證小組成員對學生提問，記錄員做好記錄；③ 論證小組綜合考慮學生論文（設計）開題內(nèi)容和文獻綜述內(nèi)容以及個人陳述情況、回答問題等情況，提出是否準予開題意見。

2010.3.5

2006級電子信息工程專業(yè)畢業(yè)論文開題報告安排

一、開題論證小組成員

第一組：開題論證報告會時間：2010.3.12 組長：王繼紅

成員：張?zhí)m訓、王學軍、李玲、侯曉云； 第二組：開題論證報告會時間：2010.3.13 組長：張郡亮

成員：劉子林、楊曉峰、車愛靜、呂信； 第三組：開題論證報告會時間：2010.3.14 組長：龔書娟

成員：殷春英、任冬法、郭海麗；

二、開題時間及地點

開題論證報告會時間：2010.3.12——2010.3.14（每天下午2：00開始）

地點：物理實驗樓

三、開題論證程序

1、畢業(yè)論文（設計）開題論證，由論證小組組長主持并以公開方式進行。開題前論證小組成員應詳細閱讀每位學生的畢業(yè)論文（設計）開題報告和文獻綜述，提出問題，匯總為3—5個問題，論證時小組成員可隨機提問。

2、論證過程：①學生陳述自己畢業(yè)論文（設計）開題報告的主要內(nèi)容，時間要求3至10分鐘；② 論證小組成員對學生提問，記錄員做好記錄；③ 論證小組綜合考慮學生論文（設計）開題內(nèi)容和文獻綜述內(nèi)容以及個人陳述情況、回答問題等情況，提出是否準予開題意見。

2010.3.5

衡水學院

物理與電子信息系畢業(yè)論文（設計）指導委員會

為做好2010屆學生畢業(yè)論文（設計）工作，切實培養(yǎng)畢業(yè)生綜合運用所學知識獨立完成課題的工作能力，培養(yǎng)畢業(yè)生分析問題和解決問題的能力。根據(jù)學院有關文件精神，決定成立畢業(yè)論文（設計）指導委員會，其組成及職責如下。

一、2010屆畢業(yè)論文（設計）指導委員會

主

任：張?zhí)m訓 副主任：張郡亮

委

員：張?zhí)m訓、張郡亮、龔淑娟、王繼紅、劉子林、殷春英、崔凌 秘

書：崔凌

二、畢業(yè)論文（設計）指導委員會工作小組職責

1、貫徹落實學院有關畢業(yè)論文（設計）工作的管理規(guī)定，統(tǒng)一安排、布署系畢業(yè)論文（設計）工作任務，對指導教師進行資格審查，審查、匯總畢業(yè)論文（設計）題目。

2、定期檢查畢業(yè)論文（設計）的指導和工作進度，協(xié)調(diào)處理系內(nèi)畢業(yè)論文（設計）工作中的問題。

3、對指導中出現(xiàn)的學術(shù)性問題進行審議。

4、安排畢業(yè)論文（設計）答辯和成績評定工作。

5、總結(jié)系（部）畢業(yè)論文（設計）工作，并向?qū)W院推薦院優(yōu)秀畢業(yè)論文（設計）和優(yōu)秀指導教師。

物理與電子信息系

2009-11-8

衡水學院

物理與電子信息系畢業(yè)論文（設計）指導教師工作職責

一、指導教師的確定

畢業(yè)論文（設計）的指導教師應由具有講師及以上職稱或具有碩士學位的教師擔任。助教不能單獨指導畢業(yè)論文（設計），只能協(xié)助指導教師工作。具有副教授以上職稱教師應積極參加指導畢業(yè)論文（設計）工作。系畢業(yè)論文（設計）工作指導委員會負責對指導教師資格進行審查，符合條件的才能擔任指導教師。

二、指導教師工作職責

1、擬定畢業(yè)論文（設計）課題，下達任務書，制定指導計劃和工作程序，并嚴格執(zhí)行。

2、指導學生進行開題報告、資料查閱。

3、采取多種形式檢查學生的寫作進度和質(zhì)量，及時解答和處理學生提出的有關問題。

4、指導學生按規(guī)范要求正確撰寫畢業(yè)論文（設計）（一般分為初稿、二稿和終稿三個階段），并寫出評語、評定成績。教師評語要針對學生的畢業(yè)論文（設計）的內(nèi)容和研究方法的創(chuàng)新度、實驗工作研究質(zhì)量、論文（設計）結(jié)構(gòu)的合理性和論述的邏輯性、系統(tǒng)性、結(jié)論的正確性和觀點的明確性等進行點評，評語要有個性，不能千人一面，更不能三言兩語，要求寫實寫透。

5、參加畢業(yè)論文（設計）答辯。

三、基本要求

指導教師在指導畢業(yè)論文（設計）的過程中，應注重培養(yǎng)學生的獨立工作能力和創(chuàng)新能力，充分發(fā)揮學生的主觀能動性和創(chuàng)造性。根據(jù)畢業(yè)論文（設計）工作的進展情況，指導教師與所指導的學生每周至少見面1次，即學生選題后，指導教師向?qū)W生下達任務書，要求學生查閱相關文獻資料、撰寫文獻綜述和開題報告；指導教師審閱文獻綜述和開題報告，并向?qū)W生當面反饋意見；對學生第一稿進行審閱后，寫出書面意見（包括對學生畢業(yè)論文題目中實驗的一些問題），并向?qū)W生當面反饋；結(jié)合中期檢查，對畢業(yè)論文（設計）的第二或第三稿批閱后，當面向?qū)W生反饋意見；論文（設計）定稿及準備答辯工作前，當面指導學生答辯準備。指導記錄要反映對畢業(yè)論文（設計）的指導內(nèi)容與過程。

指導教師要隨時填寫工作日志，系畢業(yè)論文（設計）工作指導委員會隨時檢查。

對于論文（設計）指導工作中，玩忽職守、不能切實履行工作職責的指導教師，系將通報批評，并取消其兩年的畢業(yè)論文（設計）指導教師資格。

四、學生院外做畢業(yè)論文（設計）質(zhì)量管理與監(jiān)控制度

學生申請院外做畢業(yè)論文（設計），要經(jīng)系論文指導委員會研究，如確有必要，方可同意。同時系也要安排指導教師，和學生做論文（設計）所在學校的指導教師一起共同嚴格按照系定指導教師職責按時、保質(zhì)保量指導學生完成畢業(yè)論文（設計）工作，本系指導教師可以通過電話、E-MAIL、QQ等方式與學生保持聯(lián)系，切實負起指導職責。系畢業(yè)論文（設計）工作指導委員會將不定期檢查指導教師工作日志，通過電話等方式了解學生論文進展情況和教師指導情況，對院外完成的畢業(yè)論文（設計）進行抽檢，以確保學生畢業(yè)論文（設計）的質(zhì)量。

對玩忽職守、不能切實履行工作職責的指導教師，系將通報批評，取消其兩年的畢業(yè)論文（設計）指導教師資格。

物理與電子信息系

2009-11-8

衡水學院

物理與電子信息系畢業(yè)論文（設計）工作規(guī)范

1、畢業(yè)論文（設計）動員

在畢業(yè)論文（設計）開始前進行畢業(yè)論文（設計）動員，以專業(yè)為單位組織學生認真學習相關的文件，明確職責及要求。

2、畢業(yè)論文（設計）的工作檢查與督促

畢業(yè)論文（設計）的工作檢查與督促分起始階段、中期檢查、答辯評分和抽撿盲審四個階段。

起始階段：著重檢查任務書填寫是否符合要求，是否下達到每個學生，指導教師到崗情況，課題落實情況，開題工作落實和進展情況等。

中期檢查：組織畢業(yè)論文（設計）中期檢查，著重檢查學風、工作進度、教師指導情況及畢業(yè)論文（設計）工作中存在的困難和問題，并采取有效措施解決存在的問題。指導教師可通過中期檢查對學生進行階段考核，作為成績評定的參考。

答辯評分：答辯前對學生進行答辯資格審查。根據(jù)任務書及相關文件要求，檢查學生畢業(yè)論文（設計）完成的情況，并對軟、硬件成果進行驗收。答辯結(jié)束后系畢業(yè)論文工作指導委員會審查成績評定及成績分布情況。

抽撿盲審：系對各專業(yè)畢業(yè)論文（設計）進行隨機抽檢，送同專業(yè)校外或校內(nèi)專家進行盲審。對在畢業(yè)論文（設計）階段審查中有異議、延期或提前畢業(yè)學生的論文（設計）全部送審；對畢業(yè)論文（設計）盲審中出現(xiàn)專家評審成績和指導教師評定成績符合度差別較大的，將對指導教師指導的畢業(yè)論文（設計）連續(xù)三年進行抽查盲審。對畢業(yè)論文（設計）盲審中成績符合度好的指導教師給予表彰；盲審中發(fā)現(xiàn)抄襲嚴重的畢業(yè)論文（設計），其指導教師要做出書面說明，并給予通報批評。指導教師對抽檢結(jié)果有疑義時，可向系和教務處提出書面申請，由教務處組織專家進行復審。

3、畢業(yè)論文（設計）總結(jié)

畢業(yè)論文（設計）結(jié)束后，系召開論文工作總結(jié)會，寫出書面總結(jié)，并報教務處存檔?？偨Y(jié)的內(nèi)容包括：畢業(yè)論文（設計）基本情況、選題、開題、中期檢查、答辯和成績評定以及畢業(yè)論文（設計）取得的成果、優(yōu)秀指導教師及學生情況，主要工作經(jīng)驗、提高畢業(yè)論文（設計）質(zhì)量效果顯著的做法，在選題上有何改進，怎樣注意從本專業(yè)的培養(yǎng)目標出發(fā)，在滿足教學基本要求的情況下結(jié)合生產(chǎn)、科研實際情況、設計與科研課題的比例、本單位執(zhí)行本辦法情況及存在的主要問題，對畢業(yè)論文（設計）工作的意見和建議等。

物理與電子信息系

2009-11-8

第二篇：物理系本科畢業(yè)論文

物理系本科畢業(yè)論文（設計）工作規(guī)定（試行）

一、總則

1.畢業(yè)論文（設計）是我院本科學生在掌握本門學科的基礎理論、專門知識和基本技能的基礎上，進行獨立工作能力培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。每位本科學生必須參加畢業(yè)論文（設計）的教學環(huán)節(jié)，認真撰寫畢業(yè)論文（設計），成績合格，取得相應的學分，方能畢業(yè)。

2.畢業(yè)論文（設計）是一次較為全面的科學研究訓練，是在此之前各個教育環(huán)節(jié)的延續(xù)和深化，是衡量教育質(zhì)量的重要評價內(nèi)容。畢業(yè)論文的質(zhì)量體現(xiàn)在如選題、文獻調(diào)研、實驗研究、論文撰寫、論文答辯等各個環(huán)節(jié)，必須強化這些環(huán)節(jié)組織管理，以提高整體的教學質(zhì)量。

3.畢業(yè)論文（設計）的主要目的在于總結(jié)學生在校期間的學習成果，培養(yǎng)學生具有綜合地、創(chuàng)造性地運用所學知識和技能解決較為復雜問題的能力，并使學生受到科學研究工作各個環(huán)節(jié)的實際鍛煉，具有從事科學研究工作或設計工作的初步能力。

4.科學研究工作的訓練主要包括下列幾個方面：

（1）培養(yǎng)學生掌握科學研究的方法，包括設計研究工作方案，搜集和閱讀中、外、古、今文獻資料，進行調(diào)查研究，使用工具書，總結(jié)表達和撰寫論文等；（2）培養(yǎng)實事求是、謙虛謹慎、嚴肅認真的科學作風；（3）培養(yǎng)刻苦鉆研、鍥而不舍、勇于創(chuàng)新的科學精神。

二、畢業(yè)論文（設計）的選題

1.畢業(yè)論文題目應根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標與教學要求擬定。畢業(yè)論文題目的擬定應注意密切聯(lián)系本學科內(nèi)容，注重理論聯(lián)系實際，難度與份量適中。

2.畢業(yè)論文題目采取指導教師命題與學生自選相結(jié)合的辦法。題目需經(jīng)教學部審定、核準。學生選定題目后一般不予更換，若有正當理由要求變更題目，需在選題結(jié)果公布后3周內(nèi)，由學生本人遞交書面申請，經(jīng)原指導教師、擬接收指導教師和教學部分管負責人簽字同意，并交教學秘書備案后方可。

3.工作量大的課題可以采取多人合作的辦法完成。但每個學生都要有獨立完成的部份，分工明確，分量適當，并據(jù)此獨立完成論文。

4.貫徹因材施教的原則，對學有余力的優(yōu)秀學生，在選題和內(nèi)容上可提出較高要求，以充分發(fā)揮其才能。

三、畢業(yè)論文（設計）的指導

1.畢業(yè)論文工作實行指導教師負責制。畢業(yè)論文一般由具有講師以上職稱、有科研工作經(jīng)驗的教師擔任指導教師，必要時可安排助教協(xié)助指導；也可以由老、中、青教師搭配，組成指導小組共同指導。指導教師既要注意充分發(fā)揮學生的主動精神和創(chuàng)造精神，又要抓住關鍵，及時指導，因材施教，嚴格要求，培養(yǎng)學生獨立工作能力。為保證論文（設計）指導質(zhì)量，每位教師承擔指導的學生數(shù)以5人以下為宜。

2.指導教師的職責為：（1）指導學生正確選題；

（2）向?qū)W生作立題報告（報告應包括課題的目的、意義、要求、主要任務及學生進行實驗的目標和要求），并指導學生正確填寫畢業(yè)論文任務書；

（3）指導學生查閱有關文獻，制定研究方案，安排進度計劃，并填寫分階段進度安排；

（4）為學生提供必要的儀器設備和安全防護設施等硬件。

（5）向?qū)W生詳細介紹本實驗室的安全要求，介紹安全設施及措施。

（6）做好畢業(yè)論文實施過程的指導，并記錄各階段的指導情況。在各個階段加強督促檢查，既不包辦代替，也不放任自流。注重培養(yǎng)學生實際操作能力、分析問題和解決問題的能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維。

（7）以身作則，端正學風，嚴格要求學生做好實驗原始記錄，不得涂改、捏造實驗數(shù)據(jù)，實驗方案和實驗原始記錄一律不得帶出實驗室，一旦發(fā)現(xiàn)上述情況應嚴肅處理。

（8）教育學生自覺遵守學校和學院對學生畢業(yè)論文的有關規(guī)定和考勤制度。對于不服從安排、不遵守規(guī)定、違反紀律的學生，應及時進行批評教育，還應及時和班主任或輔導員溝通，并上報系和學院。

（9）指導學生正確撰寫論文，做好論文答辯的各項準備工作，寫出畢業(yè)論文的評語，提出成績評定的意見，參加畢業(yè)論文答辯。3.指導小組職責

（1）畢業(yè)論文的指導以課題組為單位分成若干個小組，每個小組指定一位教師負責本小組的組織、管理工作。

（2）指導小組須負責組織和遴選指導教師，匯集并確認課題，組織和指導學生選擇課題，以便畢業(yè)論文（設計）工作的正常進行。

（3）各小組應選擇合適的時間召開全體畢業(yè)論文指導教師和學生會議，針對本小組自身的特點提出畢業(yè)論文工作的實施細則。

（4）學生畢業(yè)論文完成后，各小組須認真負責組織畢業(yè)論文的答辯、成績評定和評語審核工作，并按一定的比例選出部分成績優(yōu)異的同學參加系里組織的優(yōu)秀論文答辯。

4.輔導員、班主任職責

輔導員、班主任要經(jīng)常到實驗室了解學生思想表現(xiàn)、論文進展和遵守有關制度和紀律的情況，幫助解決學生在思想、態(tài)度和考勤制度方面存在的問題。

四、論文要求

1.設計方案合理、立論準確、理論分析和技術(shù)分析充分、實驗（試驗）和計算的方法正確、各方面的數(shù)據(jù)可靠、圖表規(guī)范清晰、文字表達的語言流暢簡練準確。2.能反映學生掌握本學科知識的廣度和深度，駕馭資料、儀器設備進行科研的能力，綜合、分析解決問題的能力。

3.畢業(yè)論文的格式要嚴格按照學校所制定的《廈門大學本科畢業(yè)論文寫作規(guī)范》。

4.每名學生獨立完成。

5.字數(shù)一般在5000字以上。

五、教師分階段指導紀錄和論文評語

1.教師分階段指導紀錄：一般要求由指導教師親自填寫，每階段的指導紀錄字數(shù)在30字以上，如果是學生填寫的指導紀錄請指導教師在每階段的紀錄上簽字確認。

2.畢業(yè)論文評語包括以下內(nèi)容：

（1）學生的態(tài)度、學風、品質(zhì)、團隊精神；（2）文獻查閱、外語水平等綜合能力；（3）創(chuàng)造性思維和解決問題的能力；

（4）實驗工作量、實驗技能和實驗成果；（5）數(shù)據(jù)處理、結(jié)果分析和論文寫作；

六、成績評定

1.畢業(yè)論文成績參照論文要求評定（分優(yōu)秀、良好、及格、不及格四個等級）并寫出論文評語。論文成績評分可參照以下標準：

優(yōu)：出色完成畢業(yè)論文所規(guī)定的任務，獲得結(jié)論或成果，論述清楚，有一定 創(chuàng)見和學術(shù)價值，基本功扎實，能很好地回答答辯委員會所提出的問題； 良：較好地完成畢業(yè)論文所規(guī)定的任務，獲得結(jié)論或成果，論述清楚，基本 功較扎實，能較好地回答答辯委員會所提出的問題；

及格：基本完成畢業(yè)論文任務，在非主要方面存在一些缺陷或差錯，僅能回 答答辯委員會所提出的個別問題；

不及格：未能完成畢業(yè)論文所規(guī)定的任務，有比較大的缺陷或錯誤。2.指導教師寫好評語并提出評分意見，答辯委員會討論商定。3.論文成績擬評優(yōu)的同學，應參加系里組織的優(yōu)秀論文答辯。

七、畢業(yè)論文歸檔管理

本科生畢業(yè)論文是科研工作的重要組成部分，是研究工作的原始資料，要嚴格實行歸檔管理。學生答辯結(jié)束后，須提交書面論文（一式兩份：一份由指導教師保留，一份上交系里）、電子版論文（上傳學生系統(tǒng)）及畢業(yè)論文任務書（交指導老師）等相關資料，由各小組匯總后交到系里存檔。其它原始資料，如文獻、實驗設計方案、實驗原始記錄本、各種圖譜、實驗數(shù)據(jù)統(tǒng)計處理資料等交指導教師保存。

物理系

二○○八年九月

第三篇：2014屆畢業(yè)論文時間安排參考

2014屆畢業(yè)論文時間安排參考

1.選題表：教研室主任簽字日期：2014.3.13--3.16院長：簽字日期：2014.3.13--3.16

2.任務書：

起止日期：2014.3.10--6.1

進度安排：

查閱文獻，完成開題報告2014.3.10--2014.3.23 確定設計方案，撰寫論文初稿2014.3.24--2014.4.30 設計報告修改，實驗測試2014.5.1--2014.5.18 設計報告定稿，答辯2014.5.19--2014.6.1 指導教師簽字：2014.3.17--3.19

專業(yè)負責人簽字：2014.3.17--3.19

組長：2014.3.17--3.19

3.開題報告：

報告日期：2014.3.20--3.23

指導教師簽字：2014.3.20--3.23

教研室主任簽字：2014.3.20--3.23

4.指導記錄：

第一次：2014.3.20--3.25（指導前期工作及開題報告）第二次：2014.4.15--4.20（指導確定設計方案等）

第四篇：2014年畢業(yè)論文時間安排

2014屆畢業(yè)論文工作安排及注意事項

一、2013-2014第一學期

1．確定指導教師。學生和指導教師聯(lián)系，確定論文撰寫的具體方向和題目

并利用寒假時間撰寫論文初稿。布置學生假期繼續(xù)查閱資料，準備論文

開題報告和提綱。

二、2013-2014學年第二、三學期

1．第一周：學生提交論文題目（中英文）、開題報告、論文提綱及指導教師填寫并提交學生畢業(yè)論文任務書（電子檔）。論文題目以班級為單位上交。

1）學生向指導教師提交論文開題報告（用漢語撰寫，電子檔或打印稿，單面打?。?。指導教師審核、填寫意見、簽名后，反饋給學生。

2）論文提綱（英文）使用topic outline形式。

3）指導教師填寫并向英語系（e-mail: yyxoffice@163.com）提交學生畢業(yè)

論文任務書（電子檔）。同時將任務書下達給所指導的學生。

2.第四周（3月17-22日，八級考試前）提交紙質(zhì)和電子版的論文初稿（不少于4000字，以班級為單位，各班班長或?qū)W習委員收齊后上交英語系）。未提交初稿者不能進入下一階段寫作，可能導致推遲畢業(yè)。

4．第十三周周末前學生提交定稿。

學生將論文定稿按格式要求打印裝訂好，提交給論文指導教師。論文中需

按順序要求附畢業(yè)論文任務書、指導教師評審表、評閱人評審表、煙臺大

學畢業(yè)論文（設計）答辯評審表。

6．第十四周指導教師評閱學生論文，填寫指導教師畢業(yè)論文評審表，確認學生答辯資格。

指導教師根據(jù)學生的工作態(tài)度、工作能力、論文質(zhì)量給論文打分并寫出不

少于100字的指導教師評語，評語包含學生論文的不足之處；確認學生是

否有資格參加答辯。

7．第十五周評閱人評定學生論文，填寫煙臺大學畢業(yè)論文(文科)評審表(評閱人用)，確認學生答辯資格。

指導教師將評閱后的學生論文交由其他指導教師評閱，每份論文除指導教

師外，需1名評閱人評閱。指導教師除評閱自己所指導的論文外，還需評閱相當于自己所指導論文數(shù)量的其他學生論文。

8．第十五周指導教師提交評閱完的學生論文定稿，學生提交電子檔論文定稿。指導教師將評閱完的學生論文定稿交英語系辦公室。學生的論文需按統(tǒng)一要求裝訂好，各項表格需填寫完整。學生將電子檔論文定稿發(fā)給外院業(yè)務辦（e-mail: maggie7695@sina.com）。

9．第十五周末學生論文答辯（英語）。--可能會根據(jù)學校要求提前

所有學生（除答辯資格評審小組確認無答辯資格的）均參加答辯。答辯

由學生個人論文陳述和教師提問兩部分組成。

10．第十六周指導教師提交所指導學生論文的全部過程性材料。

指導教師將學生論文的全部過程性材料（開題報告書、提綱、初稿、二稿、評閱后的定稿等）交到英語系辦公室。開題報告需有指導教師的意見及簽名；提綱、初稿、二稿，三稿等需有指導教師的評語、修改意見、簽名等。定稿需有指導教師及評閱人的打分、評語及簽字等。請要求學生列出過程性材料清單，并打印放置在所有材料的最上面，其他材料按清單所列順序排放。

11．畢業(yè)論文要做到一人一題。學生要獨立完成規(guī)定的工作任務，不弄虛作

假，不抄襲和拷貝別人的工作內(nèi)容。否則畢業(yè)論文成績按不及格處理。

12．請指導教師指導學生正確撰寫畢業(yè)論文，認真審定學生擬定的開題報告、論文提綱，批改學生的論文包括目錄、摘要等，檢查論文的格式，定期檢查學生的工作進度和質(zhì)量，按時進行答疑與指導。

13．學生論文定稿需符合外院英語專業(yè)畢業(yè)論文寫作規(guī)范，論文立論正確，論據(jù)充分，結(jié)論嚴謹合理；文理通順。

14．學生需保持與指導教師的聯(lián)系，按照老師的指導及時撰寫并修改畢業(yè)論文。

因有事不能按時履行以上各項者，須提前向指導教師請假，否則一切后果自負。

15．外國語學院英語專業(yè)畢業(yè)論文的格式規(guī)范要求、論文sample、相關電子檔

表格、模版、時間安排等均可在煙臺大學外國語學院網(wǎng)站

（http://211.86.103.26/sofl/oa/English/2012.htm?id=25&fid=1）下載。外院英語系2013年12月

第五篇：物理系畢業(yè)論文進度要求

物理系2013-2014學年畢業(yè)論文工作進度要求

（1）第七學期第17-18周（2013.12.12-2014.12.23）：公布選題方向和參考題目，撰寫并發(fā)布選題指南，學生上交選題指南電子版（附件二）。

（2）第七學期第19-20周（2013.12.28-2014.1.6）：安排學生和指導教師見面事宜，下達畢業(yè)論文任務書，學生上交任務書電子版（附件三）。

（3）第八學期第1-3周（2014.2.24-2014.3.13）：完成開題報告，學生上交開題報告電子版（附件四）。

（4）第八學期第4周（2014.3.16-2014.3.20）：完成論文大綱，學生上交論文提綱電子版（附件五）。

（5）第八學期第5-12周（2014.3.23-2014.5.8）：完成初稿，學生上交初稿電子版（附件六）。

（6）第八學期第13周（2014.5.11-2014.5.16）：完成修改稿，學生上交修改稿電子版（附件七）。

（7）第八學期第14周（2014.5.18-2014.5.22）：完成封面（附件一）和定稿，學生上交定稿電子版（附件八，含封面）。

（8）第八學期第15周（2014.5.24-2014.5.29）：完成答辯記錄表和成績鑒定表，學生上交答辯記錄表（附件九）和成績鑒定表（附件十）電子版，按照要求打印畢業(yè)論文材料并裝訂成冊。

（9）第八學期第16周（2014.6.1-2014.6.6）：完成畢業(yè)論文(設計)預審工作，確定答辯學生名單。

（10）第八學期第17周（2014.6.8（暫定8日、9日答辯）-2014.6.13）：

完成畢業(yè)論文(設計)答辯工作，確定優(yōu)秀畢業(yè)論文學生名單。

（11）第八學期第18周（2014.6.13-2014.6.20）：完成畢畢業(yè)論文(設計)材料的上報工作。

各項任務完成時間以該要求為準，希望各位教師和學生能夠按時完成任務。如果學校和學院要求時間發(fā)生變動，另行通知。各項任務的填報時間按照進度表的最后一天日期填寫，簽名和評語要求手寫。

理學院物理系

2013年12月