第一篇：利辛二中2012-2013第二學(xué)期安全總結(jié)

利辛二中2012---2013年度第二學(xué)期

安全工作總結(jié)

本學(xué)期在校長的正確帶領(lǐng)下，我校認(rèn)真貫徹教育局安全工作要求，以創(chuàng)建綠色學(xué)校和標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校工作為載體，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅持以預(yù)防為主，建立健全各項安全工作制度，制定各項安全工作預(yù)案，積極開展各類安全教育活動，使我校安全工作得到全面、深入、有效地開展?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實安全工作責(zé)任制

我校安全工作的指導(dǎo)思想及總體目標(biāo)是：以樹立安全防范意識為主線，以強(qiáng)化管理責(zé)任為核心，以落實具體措施為重點，及時全面排查、清理和整頓校園內(nèi)安全隱患，努力創(chuàng)建一個活動有序、團(tuán)結(jié)安定、校風(fēng)優(yōu)良的安全文明校園，確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。為確保校園安全穩(wěn)定，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真學(xué)習(xí)安全會議精神，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由校長任組長,校委會成員以及全體班主任為成員,具體實施學(xué)校安全管理工作。學(xué)校討論制定了《利辛二中安全工作責(zé)任書》、《學(xué)校安全事故應(yīng)急處理預(yù)案》、《安全事故及突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案》，落實了分級管理、分級負(fù)責(zé)的安全工作責(zé)任制，學(xué)校與各部門及各班主任簽訂了《安全工作目標(biāo)責(zé)任書》，與校外住宿生家長簽訂了《校外住宿生安全責(zé)任書》，班主任與學(xué)生家長簽訂了《安全協(xié)議書》。由校長掛帥，統(tǒng)一指揮、指導(dǎo)各部門、各班安全工作的開展，在第一時間傳達(dá)貫徹落實

上級有關(guān)部門關(guān)于安全工作的指示、任務(wù)和要求。各部門負(fù)責(zé)人和各班班主任具體負(fù)責(zé)一線安全管理，明確分工和職責(zé)。堅持“誰主管、誰負(fù)責(zé)，誰主辦、誰負(fù)責(zé)”的原則，進(jìn)一步增強(qiáng)了每一位教職工的安全意識，強(qiáng)化了學(xué)生的安全意識，確保全體學(xué)生能全身心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。

二、強(qiáng)化安全教育，開展形式多樣的安全教育活動，提高全體師生的安全意識。

1、加強(qiáng)對全體師生的安全意識教育。學(xué)校充分利用周例會、升旗儀式、校委會、班主任工作會等各種會議，逢會必講，宣講安全工作的重要性以及做好安全工作的具體策略。并且學(xué)校明確規(guī)定，安全工作是學(xué)校及班務(wù)管理中的一項常規(guī)工作，學(xué)校周周講，班上要日日講，時時講。懸掛安全標(biāo)語，安全警示展板、校園廣播等濃厚校園安全工作氛圍。及時傳達(dá)發(fā)生在全國，全縣安全事故信息。通過多種形式，使安全工作的弦在全校師生的頭腦中沒有絲毫的松馳，全校師生的安全意識不斷增強(qiáng)。

2、加強(qiáng)對學(xué)生安全知識的教育。教育學(xué)生掌握必要的安全常識，凡節(jié)假日、寒暑假和重大活動之前，學(xué)校都要普遍進(jìn)行交通、社會公德、衛(wèi)生、防火、防盜、防煤氣中毒等方面的教育，規(guī)定學(xué)生“六不準(zhǔn)”（不準(zhǔn)進(jìn)網(wǎng)吧、不準(zhǔn)看黃色書籍、不準(zhǔn)偷盜、不準(zhǔn)賭博、不準(zhǔn)打架斗毆、不準(zhǔn)參與封建迷信活動），學(xué)校利用校園廣播播放預(yù)防違法犯罪的宣傳片，開展法制報告會和大型家長會宣傳預(yù)防違法犯罪的重要性和可能性。要求家長配合學(xué)校做好工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分利用國旗

下講話進(jìn)行安全教育，班主任時常利用班、團(tuán)會對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

3、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。外派黃敬軒、劉敏老師參加“學(xué)生心理健康輔導(dǎo)師”并組織全體教師研討學(xué)習(xí)，利用課堂及校園廣播對學(xué)生進(jìn)行心理健康指導(dǎo)。分班組織學(xué)生觀看有關(guān)預(yù)防青少年犯罪教育專題片，學(xué)校與公安、交通等部門密切配合，著力抓好學(xué)生的安全法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)，自我防范意識。學(xué)校聘請了4位法制副校長，聘請司法、公安局、行政執(zhí)法、居委會相關(guān)人員和派出所干警為全校學(xué)生保駕護(hù)航，確保學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)習(xí)近平安。

4、及時與家長溝通，取得家長的支持與配合，強(qiáng)化家長對子女的安全教育意識。結(jié)合安全教育主題，向家長發(fā)放《致家長的一封信》、《告學(xué)生家長書》，并通過家長會等途徑向家長傳遞信息，使家長充分了解學(xué)校安全工作的開展情況，提醒家長們在家里加強(qiáng)對孩子的安全教育。

5、積極做好學(xué)生流行病和傳染病的預(yù)防工作，主動配合當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門積極開展流行病的預(yù)防，嚴(yán)格執(zhí)行流行病的零報告制度。十分注重對校內(nèi)各食堂的監(jiān)管工作，協(xié)同學(xué)?？倓?wù)經(jīng)常抽查、檢查。

6、做好問題學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作。對于有問題的學(xué)生及時給予正面教育后，兼顧做好他（她）們的教育安撫工作，讓他（她）們充分認(rèn)識問題，讓其心通氣順，自覺改正，不讓他（她）們的思想有負(fù)擔(dān)，有包袱。

7、加強(qiáng)學(xué)生的考勤管理。教育學(xué)生有事必須履行正規(guī)的請假手續(xù)。要求全體教師每節(jié)課之前都要清點班級人數(shù)，有問題及時向班主

任聯(lián)系，誰上課誰負(fù)責(zé)。早自習(xí)、晚休由值周和班主任清查人數(shù)，使每一個時段學(xué)生的考勤情況都有明確的管理責(zé)任。

8、組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)校安全工作預(yù)案的講解和演練。召開學(xué)校安全工作預(yù)案的校會，具體解釋學(xué)校制定的安全工作預(yù)案的內(nèi)涵和操作流程。本年度組織學(xué)生進(jìn)行了地震、火災(zāi)逃生的應(yīng)急處理演練。大型集會（活動）都做了周密的安全防范部署。

三、落實安全檢查，嚴(yán)防安全事故發(fā)生

1、堅持長期做好校園設(shè)施設(shè)備安全隱患的周排查工作，并建立工作臺賬（《學(xué)校安全工作日志》和《班級安全管理日志》）、學(xué)校超市承包人員符合條件的方可承包。證照齊全，有商品采購和銷售記錄，有查驗記錄。一年來，未發(fā)生因食品衛(wèi)生而引起的中毒事件。

3、學(xué)校食堂的從業(yè)人員一律持證上崗，對食堂設(shè)施進(jìn)一步更新改造，建立健全了食品原料的采購索證及驗收制度，對餐具進(jìn)行消毒，有突發(fā)公共衛(wèi)生事件處理應(yīng)急預(yù)案，有效杜絕了食品中毒事件的發(fā)生。

4、重視住宿生的檢查。每天晚上休息前，生活老師和班主任都有深入每一個寢室仔細(xì)檢查學(xué)生人數(shù)和寢室衛(wèi)生，學(xué)校住宿部人員檢查評比，發(fā)現(xiàn)問題及時通報班主任。

5、嚴(yán)格非校內(nèi)人員入內(nèi)的管理，對陌生人入校要詢問盤查，發(fā)現(xiàn)可疑情況及時向公安部門報告。實行值周領(lǐng)導(dǎo)二十四小時帶班制度，手機(jī)晝夜開通，夜晚定點巡邏檢查，防火防盜，做到“管好自己的人、守好自己的門、看好自己的物”。學(xué)校成立了由安全辦、保安、和體育教師組成的16人的護(hù)校隊，對校園及其周邊進(jìn)行不間斷巡邏，有效的遏制了學(xué)生打架斗毆現(xiàn)象和社會流浪少年對學(xué)生敲詐勒索現(xiàn)象的發(fā)生。

6、著重做好頑劣學(xué)生的教育幫扶工作。學(xué)校安全辦、政教處做到知名知情，建有專門檔案。定期進(jìn)行集中教育和談話，明確要求。引導(dǎo)他們提高覺悟，分清是非，改正錯誤，爭取進(jìn)步。

7、通過班級安全周報開展學(xué)校安全隱患揭、擺、查活動，揭示學(xué)生中存在的安全隱患，共同討論擺出其危害性，對照檢查自己的日常行為，總結(jié)存在的原因，討論預(yù)防的辦法，并教育學(xué)生在日常生活中進(jìn)行矯正和落實。

由于工作抓得緊，各方面情況較好，無一起火災(zāi)，無一起重大交通事故，無一起中毒事件，無一例溺水及其它重大事故，學(xué)校教學(xué)秩序良好，學(xué)生中好人好事層出不窮，教師勤奮敬業(yè)，務(wù)實爭先，學(xué)校的工作、學(xué)習(xí)、生活秩序得到很好的保障。

總結(jié)過去，展望未來。我校的安全工作取得了一些點滴成績，但學(xué)校安全工作是長期、艱巨而復(fù)雜的，我校的安全工作也存在一些薄弱環(huán)節(jié)，今后，我們將在上級政府和教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)支持下，不斷改進(jìn)、不斷完善，將我校的安全工作推上一個新的臺階，為學(xué)校教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定，教育質(zhì)量的提高做好堅實后盾。

2012年12月28日

第二篇：織金二中2011—2012學(xué)年第二學(xué)期安全工作計劃

織金二中2011—2012學(xué)年第二學(xué)期安全工作計劃

學(xué)校安全工作關(guān)系到社會的穩(wěn)定，關(guān)系到學(xué)校的教育教學(xué)工作能否正常開展，它的責(zé)任重于泰山，必須長抓不懈，時時警鐘長鳴。根據(jù)上級的有關(guān)文件安全工作的文件精神，2012年我校的安全工作堅持以“安全第一，預(yù)防為主”的方針，完善相關(guān)的安全工作制度，進(jìn)一步加強(qiáng)以學(xué)校安全為本的各項安全管理工作，增強(qiáng)師生安全意識，完善學(xué)校內(nèi)部安全管理體制，形成齊抓共管校園安全的整體網(wǎng)絡(luò)，避免各類事故的發(fā)生。

一、指導(dǎo)思想

以和諧校園重要思想和學(xué)校安全工作方案為指導(dǎo)，以廣大師生的生命安全和社會穩(wěn)定為目標(biāo)，以確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行為出發(fā)點，以提高師生和家長的認(rèn)識及廣泛開展安全教育活動為途徑。認(rèn)真貫徹落實好上級有關(guān)文件精神及有關(guān)安全法律法規(guī)、制度。結(jié)合我校實際情況，進(jìn)一步加強(qiáng)我校的各方面安全工作，深入進(jìn)行安全教育及檢查，做到防患于未然。

二、工作目標(biāo)

以縣委崔書記講話“創(chuàng)造環(huán)境，發(fā)展織金”為契機(jī)，認(rèn)真抓好我校的安全工作，同時進(jìn)一步抓好綜合治理和維穩(wěn)工作。繼續(xù)注重平時，致力防范，狠抓安全管理質(zhì)量，落實責(zé)任，健全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。按照“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，將相關(guān)責(zé)任簽訂到各處室、各班級，使綜合治理和安全工作得到層層落實。明確各自的職責(zé)。加強(qiáng)安全教育和培訓(xùn)，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，深入開展安全專項整治，始終把全 1

校師生的安危放在各項工作的首位。制定相關(guān)的安全工作預(yù)案，切實做到防患于未然，保障師生在校安全、交通安全和學(xué)校用餐安全，保證學(xué)校校舍安全、教學(xué)設(shè)施安全和財務(wù)安全，堅決杜絕重、特大等一切安全事故的發(fā)生。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)

為確保學(xué)校各項安全工作措施的落實。學(xué)校成立以校長謝川為組長，分管安全工作副校長王良忠、安保主任楊宇等為組員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)全體成員本著對學(xué)校負(fù)責(zé)的事業(yè)心和責(zé)任感，各司其職，配合做好學(xué)校及其周邊安全工作，努力清除各種影響學(xué)校安全和穩(wěn)定的隱患，保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)。同時成立我校的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：

成立領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：謝川（校長）

副組長：王良忠（副校長）周智海（副校長）黃成友（副校長）成員：楊宇王明琪羅正越方星達(dá)何開元

組 員：全體班主任

辦公室設(shè)在安保處，楊宇負(fù)責(zé)日常安全工作。

四、安全教育內(nèi)容

（一）加強(qiáng)學(xué)生日常安全行為教育

1、校園安全既要預(yù)防，更要突出重點。根據(jù)學(xué)生的年齡特點和接受能力，利用、晨會、班會、國旗下講話等渠道，運用多種生動活潑、切實有效，學(xué)生喜聞樂見，便于接受的形式，開展安全教育，使

學(xué)生增強(qiáng)安全防范意識，懂得居家安全、校園安全、出行安全、社會安全和一些基本常識，包括防詐騙、防勒索、防搶劫、防拐賣、防火災(zāi)、防賭博、防毒品等常識，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力、對不良現(xiàn)象的辨識能力。

2、幫助學(xué)生確立安全意識，嚴(yán)格課間、午間活動，盡可能地杜絕追逐、打鬧現(xiàn)象，規(guī)范自主行為，增強(qiáng)安保能力。

3、組織學(xué)生看一本安全教育錄像；出一期安全教育黑板報；上一堂安全教育主題班會課；組織一次全校性的消防安全演練；全面進(jìn)行一次安全工作自查。

4、加強(qiáng)法制教育，堅持依法治教。每學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)聘請校外法制副校長（輔導(dǎo)員），為全體師生作專題報告。

5、加強(qiáng)學(xué)校后勤管理，努力提高學(xué)校后勤服務(wù)質(zhì)量和水平。制定好各項衛(wèi)生制度，嚴(yán)格按程序操作。

6、加強(qiáng)校園周邊餐館食品衛(wèi)生管理，指定專人負(fù)責(zé)食品衛(wèi)生工作，嚴(yán)防學(xué)生食物中毒事件的發(fā)生。

7、加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生安全教育，自覺注意公共衛(wèi)生、個人衛(wèi)生，使學(xué)生能夠遵守學(xué)校各項衛(wèi)生安全制度。

8、加強(qiáng)對學(xué)生校外行為的安全教育與引導(dǎo)，做到不玩火、不玩水、不玩電、不玩車。嚴(yán)控學(xué)生進(jìn)入社會網(wǎng)吧行為，致力提高學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)有害信息的防堵能力，積極營造學(xué)生健康成長的良好環(huán)境。班主任要經(jīng)常家訪，做好與家長的聯(lián)系溝通工作，及時掌握學(xué)生在校外的動態(tài)。

（二）校產(chǎn)校舍安全管理工作

1、定期組織校舍安全檢查，一學(xué)期不少于兩次，特殊天氣隨時檢查，發(fā)現(xiàn)險情及時匯報排除。

2、經(jīng)常檢查電器設(shè)備和消防設(shè)施，發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)及時維修、更換。

3、加強(qiáng)保衛(wèi)工作，防盜防火。

4、每個教師都應(yīng)確立主人翁的思想，保持高度警惕，關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設(shè)施安全，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報總務(wù)處。

（三）教學(xué)設(shè)施安全管理

1、電器、教具使用前要進(jìn)行安全檢查，如有故障要及時排除。按規(guī)定接插線，插線前應(yīng)檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線。

2、體育器械在使用前體育教師或活動課輔導(dǎo)教師要先認(rèn)真檢查一遍，確定完好后方可組織學(xué)生使用，使用時教師不得離開現(xiàn)場，要隨時關(guān)注學(xué)生的活動，加強(qiáng)保護(hù)，防范事故的發(fā)生。

3、加強(qiáng)對實驗室、電腦室，多媒體教室等特殊場所的管理，按規(guī)定操作。電腦要定期進(jìn)行清除互聯(lián)網(wǎng)的有害信息。

五、落實好大型集體活動中的安全工作

校內(nèi)組織運動會、集會、升降旗儀式、課間操等集體活動時，班主任是安全工作的負(fù)責(zé)人，學(xué)生上、下樓道靠右有序行進(jìn)。學(xué)校組織師生外出活動，必須事先報主管部門，待批準(zhǔn)后方可進(jìn)行。組織學(xué)生外出活動，要有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶隊，有足夠的教師負(fù)責(zé)管理，要準(zhǔn)備好外出活動安全預(yù)案。真正做到防范于未然，確保工作萬無一失。

校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定和

發(fā)展。安全工作是學(xué)校的頭等大事，只有起點，沒有終點。我校繼續(xù)堅持以學(xué)生安全為本的思想，想學(xué)生所想，急家長所急，集中主要精力、人力、物力、財力解決好重點、難點安全問題，安全教育、安全宣傳、安全檢查要嚴(yán)格督促、管理?？焖賾?yīng)對和處理來自學(xué)生的一切偶發(fā)性、突發(fā)性安全傷害事故，以有效的工作和科學(xué)的處置，贏得問題解決的最佳時機(jī)。通過宣傳教育讓全體教職工積極行動起來，人人講安全，個個關(guān)心安全，時時處處繃緊安全這根弦，為打造“平安校園”而努力。

織金二中安保處

2012年2月28日

第三篇：瑞昌二中2011～2012學(xué)第二學(xué)期

瑞昌二中2011～2012學(xué)第二學(xué)期

高三生物備課組工作總結(jié)

瑞昌二中高三生物備課組李軍

回顧高三這個學(xué)期，我們高三生物備課組在學(xué)校、教研處、年級組和生物教研組的領(lǐng)導(dǎo)下，積極配合年級組的統(tǒng)籌安排，與其他備課組搞好協(xié)作關(guān)系，共同進(jìn)步！明確備課組的任務(wù)，統(tǒng)籌工作計劃，正常有序的開展各項教育教研活動，努力提高學(xué)生的生物水平。為了使生物組今后的教育教學(xué)工作更上一個新臺階，現(xiàn)將高三一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一、認(rèn)真?zhèn)湔n，集思廣益

本組教師積極參加學(xué)校舉辦的各項教研活動，以及每周四下午的備課組活動，認(rèn)真說課、評課、研討練習(xí)、試卷，研究進(jìn)度、教法、學(xué)法，研討公開課、點評公開課，在集體備課中大家暢聽欲言，提出個人的意見和建議，各項教研活動都搞得有聲有色，大家都覺得有收獲。

二、不斷學(xué)習(xí)、更新理念

11月23日我和鐘紹平兩個人一起到彭澤二中參加了六校聽課暨研討會，相互交流，和六校同行研討新教材，關(guān)注新課改動向，了解最新知識，使高三教學(xué)始終走在教改的前沿。12月1日到12月3日，我還參加了九江市第四屆生物學(xué)年會，與九江市各位專家進(jìn)行了高考研討，把握最新高考動向，了解最新教研成果，更新教育教學(xué)理念。

三、點面結(jié)合，整體提高

本組老師3個人，承擔(dān)高三年級10個理科班的生物課，全體同志認(rèn)真上好每一節(jié)課，課后認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)和雙周考試卷，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，解答學(xué)生疑難問題，通過努力，圓滿完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。

當(dāng)然在總結(jié)成績的同時，我們也清醒的看到，我們工作中還存在著一些不足，如對新課改的研究還不夠深入，集體備課的層次還應(yīng)進(jìn)一步提高，個別學(xué)生的生物學(xué)科成績還很薄弱，提高邊緣生的方法有欠缺等，這些問題我們在以后的工作中將大力改進(jìn)，努力提高，為瑞昌二中的生物教學(xué)貢獻(xiàn)自己的力量！

高三生物備課組2011、12、15

第四篇：巢湖二中2012—2013學(xué)年第二學(xué)期

巢湖二中2012—2013學(xué)年第二學(xué)期 第34屆“教學(xué)活動月”實施方案

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)

我國著名教育家陶行知先生曾告誡曰：“我們做教師的人，必須天天學(xué)習(xí)，天天進(jìn)行再教育，才能有教學(xué)之樂而無教學(xué)之苦。”全體教師要充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的意識，建構(gòu)“天下皆為吾師”的理念，以“學(xué)高為師，身正為范”為追求，以開闊的胸懷和開放的心態(tài)，不斷檢視和修正自己的思維方式和行為方式，在教學(xué)實踐中不斷認(rèn)識自我、規(guī)范自己、提升素養(yǎng)，力求成為一個富于思想、擁有智慧和敢于挑戰(zhàn)的教育工作者。因此，在“教學(xué)活動月”期間，特推薦《魏書生的教育人生》一文（另發(fā)），希望全體教學(xué)人員，認(rèn)真閱讀，仔細(xì)品味，將自己的心得體會或所思所想形成書面文字，且字?jǐn)?shù)不少于800字，務(wù)必于4月1日之前，以教研室（組）為單位交到教務(wù)處教科室，學(xué)校將組織專家進(jìn)行評選，擇優(yōu)在《春華秋實》上刊發(fā)。

二、開展教學(xué)視導(dǎo)，指導(dǎo)復(fù)習(xí)備考

1.高三視導(dǎo)。3月29日，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控委員會將開展高三年級文科綜合和理科綜合的教學(xué)視導(dǎo)工作。高三年級六大學(xué)科的教師要結(jié)合畢業(yè)班實際，科學(xué)制定一輪和二輪復(fù)習(xí)計劃，精心備課，精講精練，強(qiáng)化輔導(dǎo)。教學(xué)中要堅持以2013年《高考考綱》和《考試說明》為指導(dǎo)，兩輪計劃要周密，備考方向要正確，強(qiáng)化訓(xùn)練要合理，復(fù)習(xí)要遵循畢業(yè)班教學(xué)規(guī)律，尤其是要重視復(fù)習(xí)課教學(xué)與強(qiáng)化訓(xùn)練的銜接。同時，要組織好“合肥二?！钡瓤荚嚬ぷ?，匯報教育教學(xué)成績，檢驗復(fù)習(xí)備考效果，并為高三年級后階段工作安排提供參考依據(jù)。

2.高二視導(dǎo)。為迎接6月21日—22日舉行的高中學(xué)業(yè)水平測試，4月10日—12日，學(xué)校將對高二年級開展教學(xué)視導(dǎo)，全面了解高二年級備、上、批、輔、考、結(jié)各環(huán)節(jié)的教育教學(xué)狀況，并指導(dǎo)學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習(xí)工作。高中水平測試既是評估高中教學(xué)質(zhì)量，教師教學(xué)水平的重要依據(jù)，也是評價高中生是否達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的畢業(yè)、升學(xué)要求的基本依據(jù)之一。因此，抓好高中學(xué)業(yè)水平測試的復(fù)習(xí)工作意義重大。教務(wù)處已為高二年級教師征訂了《測試綱要》，并對相關(guān)課程的課時進(jìn)行了調(diào)整。班主任要對學(xué)業(yè)水平測試工作高度重視，指導(dǎo)本班學(xué)生做好復(fù)習(xí)迎考工作；備課組要依據(jù)《測試綱要》進(jìn)行科學(xué)安排復(fù)習(xí)；教師要針對測試性質(zhì)、內(nèi)容、形式和試卷結(jié)構(gòu)等特點，指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)，重視反向?qū)W科，提高復(fù)習(xí)質(zhì)量，鞏固合格率，提升優(yōu)秀率，確保我校高中水平測試成績在同類學(xué)校居領(lǐng)先地位。

三、優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)教研，共享信息資源

1.網(wǎng)絡(luò)主備。為創(chuàng)新教研方式，拓展教研時空，延伸教研功能，促進(jìn)教師專業(yè)提升，提高教研工作質(zhì)量和效率，本學(xué)期繼續(xù)實施網(wǎng)絡(luò)教研制度，其要求是：（1）各備課組長制定并上傳備課分工安排表，確定各單元或章節(jié)的主備人，將備課任務(wù)分解落實到每位教師。（2）主備教師須認(rèn)真研究教材和學(xué)情，嚴(yán)格按照“學(xué)案導(dǎo)學(xué)法”課堂“六環(huán)節(jié)”教學(xué)模式備課，提前兩周將主備教學(xué)設(shè)計（注明序號、課題名稱、課時數(shù)、主備人、使用時間）的電子稿交給備課組長，由備課組長提前兩周（周三之前）將教學(xué)設(shè)計上傳到“教育科研”網(wǎng)頁的相關(guān)欄目。（3）主備教師須提前一周將主備教學(xué)設(shè)計紙質(zhì)稿復(fù)印給同備課組教師，以便教師輔備，每一位教師須提供一套完整的主備和輔備教學(xué)設(shè)計供教務(wù)處進(jìn)行“月檢”。（4）各備課組長負(fù)責(zé)本組教師上傳教學(xué)設(shè)計的審核和統(tǒng)計，并于每周一將統(tǒng)計表（主備教師應(yīng)傳和實傳主備教學(xué)設(shè)計課時數(shù)）傳送教務(wù)處QQ群，教務(wù)處核實后予以通報，互評打分表由教師及時上傳，教務(wù)處負(fù)責(zé)統(tǒng)計，網(wǎng)絡(luò)教研的統(tǒng)計數(shù)據(jù)作為期末教學(xué)檢查和評優(yōu)評先的依據(jù)之一。

2.手寫教案。教務(wù)處對中級職稱以下教師手寫的主備《教學(xué)設(shè)計》仍然實行常規(guī)“月檢”制度，具體安排在第一、第七、第十三周。4月8日—14日將進(jìn)行第二次《教學(xué)設(shè)計》月檢。依據(jù)市局《教育教學(xué)管理規(guī)范》，全體教師務(wù)必做到：規(guī)范備課，統(tǒng)一進(jìn)度，超前安排，青年教師在《教學(xué)設(shè)計》“月檢”時，要提供開學(xué)以來完整的《教學(xué)設(shè)計》。堅決杜絕無《教學(xué)設(shè)計》上課現(xiàn)象的發(fā)生。備課組長在《教學(xué)設(shè)計》“月檢”時，加蓋教務(wù)處“教學(xué)檢查專用章”，填寫檢查日期并簽署姓名。教務(wù)處對每次“月檢”逐一登記備案，對未按時送檢的教師，將責(zé)令其寫出書面情況說明供教務(wù)處存檔。

四、落實行動方案，深入推進(jìn)課改

1.展示課例。根據(jù)九屆二次教代會審議并修改的《巢湖二中“學(xué)案導(dǎo)學(xué)法”實驗行動方案》（下稱《行動方案》），教務(wù)處負(fù)責(zé)對全體教師進(jìn)行崗前培訓(xùn)，并指導(dǎo)班主任利用入學(xué)教育和班會課對學(xué)生進(jìn)行“組內(nèi)合作，組間競爭”學(xué)習(xí)模式的相關(guān)培訓(xùn)，科學(xué)合理地組建學(xué)習(xí)小組，實施“組內(nèi)合作，組間競爭”的小組合作學(xué)習(xí)形式，在借鑒以往成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，全面推進(jìn)“學(xué)導(dǎo)法”實驗。在“教學(xué)活動月”期間，圍繞《行動方案》，按照“展示典型，推出精品”的思路，高一和高二年級語、數(shù)、英備課組各挑選2名教師，其余備課組各挑選1名教師，計劃在4月中旬的教研活動時間，選拔高一教師在教室分學(xué)科上展示課,在4月下旬的教研活動時間，精選高二教師在報告廳集中上精品課，同時，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流和研討，為全面落實《行動方案》創(chuàng)造更多的條件和機(jī)會，讓廣大教師展現(xiàn)更多的亮點課例和精彩課堂，爭取《行動方案》的實施呈現(xiàn)“面上開花，點上結(jié)果”的局面。

2.科研興教。課堂教學(xué)是學(xué)校教育的基本形式，是學(xué)生獲取信息、提高能力、形成一定思想觀念的主渠道，其效果直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣。為提升教師的教科研水平，提優(yōu)教學(xué)質(zhì)量，一方面，要加強(qiáng)教研室的建設(shè)，發(fā)揮備課組的作用，研究在新課程實驗背景下，教學(xué)理念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和手段的變化。為此，各教研室（組）和備課組要在學(xué)校安排的固定場所，利用教研活動時間，依據(jù)《第一節(jié)相互聽課安排表》，安排教師聽課和評課。全體教師要認(rèn)真聽課，圍繞課堂教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行評課，積極研討，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，以期提升備課組教師集體備課和個體上課水平。另一方面，由現(xiàn)已完成結(jié)題驗收的省級課題《高中“學(xué)案導(dǎo)學(xué)法”教學(xué)模式研究》引領(lǐng)，強(qiáng)化省市級課題研究，全面提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。第三，要開發(fā)課程資源，研究校本課程開發(fā)模式。在“教學(xué)活動月”期間，本著“全員參與，分輪講課“的原則，在高一年級采取教師確定課題，學(xué)生走班上課的形式，進(jìn)行校本課程教學(xué)實踐，打造我校獨具特色的校本課程開設(shè)模式，真正將新課程實驗落實到課堂，落實到教師，落實到學(xué)生。

五、師生比翼競技，促進(jìn)教學(xué)相長

1.教師優(yōu)質(zhì)課比賽。高質(zhì)量的教學(xué)設(shè)計是高效率課堂教學(xué)之基礎(chǔ)和前提，無生說課是教師駕馭教材和因材施教的藝術(shù)表現(xiàn)，課堂教學(xué)是整個教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，這三個方面是教師專業(yè)水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)。為此，教務(wù)處將于“教學(xué)活動月”期間，舉行第二屆“春華秋實”杯教師優(yōu)質(zhì)課大賽，計劃從4月下旬開始，通過“學(xué)導(dǎo)法”實驗教學(xué)設(shè)計比賽、“學(xué)導(dǎo)法”實驗無生說課比賽和“學(xué)導(dǎo)法”實驗課堂教學(xué)比賽等系列活動，一方面，深入推進(jìn)“學(xué)導(dǎo)法”實驗，深化課堂教學(xué)改革；另一方面，練就教師業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)教師專業(yè)成長。

2.學(xué)生學(xué)科競賽。為促進(jìn)我校高中學(xué)科競賽更好更快發(fā)展，使我校高中競賽輔導(dǎo)工作逐步規(guī)范化和常態(tài)化，教務(wù)處除出臺實施方案和競聘競賽主教練和助理教練外，還指導(dǎo)高

一、高二年級部和數(shù)學(xué)、理綜、信息教研室合理組織高中競賽輔導(dǎo)工作，同時將輔導(dǎo)時間和學(xué)科調(diào)整為周六上午7:50—10:45數(shù)學(xué)/生物, 周六下午2:30—5:05物理/化學(xué), 輔導(dǎo)地點高一年級安排A樓，高二年級安排B樓。競賽主教練和助理教練要制定計劃，提前備課，按照“講—練—講”形式來合理安排三節(jié)輔導(dǎo)課，合理組織和考核學(xué)生；相關(guān)教研室要加強(qiáng)競賽輔導(dǎo)業(yè)務(wù)的研討，提高指導(dǎo)水平；年級部要加強(qiáng)競賽輔導(dǎo)過程的組織實施與考核落實。同時，要認(rèn)真組織高三學(xué)生按時參加4月7日舉行的全國中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽（初賽）和5月12日舉行的全國中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽，力爭我校高中學(xué)科競賽再創(chuàng)佳績。

六、立足高效課堂，檢驗教學(xué)效果

1．教師聽課。教師相互聽課須嚴(yán)格依據(jù)《安排表》聽課，每人聽課不少于10節(jié)，其中聽本學(xué)科課程不少于8節(jié)，并認(rèn)真作好聽課記錄，不得自行調(diào)整聽課班級和節(jié)次，教務(wù)處每天安排專人進(jìn)行檢查，并要求在教務(wù)處檢查人所持《安排表》上簽名確認(rèn)，備課組長和聽課負(fù)責(zé)人要進(jìn)行聽課教師的過程考核，教務(wù)處將對檢查結(jié)果予以通報。同時，校內(nèi)公開課由教研室主任、備課組長和執(zhí)教人根據(jù)《安排表》共同落實。執(zhí)教人須提前1—2天送6本《教學(xué)設(shè)計》交教務(wù)處魏勇老師，教務(wù)處將于課前以海報形式予以公告。教研室主任負(fù)責(zé)組織公開課座談，并將量化評價表和座談綜述材料匯總，報送教務(wù)處存檔。通過教師聽課，促進(jìn)教師由提高教學(xué)技能轉(zhuǎn)向提高教學(xué)藝術(shù)，并實行校內(nèi)公開課評優(yōu)一票否決制度。

2.考試評價。高三年級將于3月30日—31日舉行“合肥二?！甭?lián)考，4月20—21日舉行“皖南八?！甭?lián)考，高一和高二年級將于4月5日-6日舉行第一次月考。考試工作要重基礎(chǔ)、抓考風(fēng)、重分析、強(qiáng)總結(jié)，堅持以考試

推動教師教學(xué)，以考試促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)。考務(wù)工作的具體安排，要在教務(wù)處指導(dǎo)下由年級部組織與實施。教師務(wù)必于考試結(jié)束三個工作日內(nèi)，完成試卷的批閱和講評，年級部要在一周內(nèi)將考試成績報送教務(wù)處，并認(rèn)真做好考試教學(xué)評估工作，反饋教育教學(xué)效果。

3.作業(yè)調(diào)研?！敖虒W(xué)活動月”期間，備課組、教研室和教務(wù)處將集中開展學(xué)生作業(yè)布置和批閱情況的自查、互查和抽查。要求同一學(xué)科同一備課組在學(xué)生作業(yè)布置和處理上要做到：類型相同，題量相當(dāng)，批閱規(guī)范；避免作業(yè)布置過多或過少，不允許發(fā)生作業(yè)只布置不批閱現(xiàn)象；同時，作業(yè)要區(qū)分三種類型，即教師詳批，查閱以及小組互改，將減負(fù)增效落到實處。高一和高二年級要對《同步作業(yè)》分文理科進(jìn)行取舍使用，要充分利用小組合作學(xué)習(xí)模式，進(jìn)行作業(yè)的收發(fā)和檢查；高三年級要確保教輔用書與復(fù)習(xí)課教學(xué)同步使用，及時布置《課時訓(xùn)練》和《書面作業(yè)》，并與強(qiáng)化訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合，教務(wù)處將對使用過程和效果，進(jìn)行檢查、跟蹤和調(diào)研。

七、建立健全組織，提升教學(xué)質(zhì)量

1.建立考試命題專家?guī)?。為?guī)范教育教學(xué)行為，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，提高考試的信度與效度，提升考試命題的質(zhì)量。經(jīng)學(xué)校研究決定，成立巢湖二中考試命題專家?guī)?。由分管教學(xué)副校長和教務(wù)處正副主任組成4人領(lǐng)導(dǎo)組，由14個學(xué)科的51位骨干教師組成專家?guī)斐蓡T，同時，對考試命題的相關(guān)工作提出具體要求。命題庫專家采取聘任制度，實行一年一聘，每年更新三分之一成員。

2.成立教學(xué)質(zhì)量綜合評價工作組。為認(rèn)真做好2013年我校高中教學(xué)質(zhì)量綜合評價工作，參照《巢湖市高中教學(xué)質(zhì)量綜合評價方案》要求，成立巢湖二中高中教學(xué)質(zhì)量綜合評價工作組。工作組由分管教學(xué)副校長和教務(wù)處、政教處、辦公室正副主任和團(tuán)委書記8人組成，共分成高考成績材料組、學(xué)科競賽和學(xué)生特長材料組、高中新課程落實情況材料組和高中教師教科研成果材料組四個小組。旨在研究評價方案，分組準(zhǔn)備材料，做好檔案分類整理等工作，力爭我校在巢湖市高中教學(xué)質(zhì)量綜合評價中占得先機(jī)，贏得頭彩。

3.籌建名師工作室。為充分發(fā)揮名師的示范引領(lǐng)作用，擴(kuò)大學(xué)校輻射影響，加快教師專業(yè)發(fā)展步伐，促進(jìn)教師隊伍整體素質(zhì)的提高，教務(wù)處將制訂出臺《巢湖市二中名師工作室管理方案》，確定申報條件和申報程序、實施和管理、考核與評價等辦法，由符合條件的教師自愿申報，提交工作方案，學(xué)校組織評定，并給予經(jīng)費支持。名師工作室由3-5人組成，名師領(lǐng)銜，制訂計劃，開設(shè)博客，抱團(tuán)發(fā)展。學(xué)校組織考評。

總之，“教學(xué)活動月”期間集中開展多項教育教學(xué)活動，既有常規(guī)工作，又有創(chuàng)新工作，時間緊，任務(wù)重，希望全體教師求真務(wù)實，積極進(jìn)取，使“教學(xué)活動月”各項工作全面落實，抓出實效；教研室主任和年級部主任身先士卒，真抓實干，使“教學(xué)活動月”各項工作合理組織，精心安排；教務(wù)處與各處室通力協(xié)作，各處室鼎力支持，使“教學(xué)活動月”各項工作創(chuàng)新方法，扎實開展。我們相信：第34屆“教學(xué)活動月”的各項工作，在廣大同仁的共同努力下一定能圓滿完成！

教 務(wù) 處 2013年3月25日

第五篇：第二學(xué)期安全總結(jié)

榆林高新第三小學(xué)2013-2014第二學(xué)期

學(xué)校安全工作總結(jié)

本學(xué)期，我校以創(chuàng)建“和諧校園、平安校園”的目標(biāo)，牢固樹立, “安全第一，預(yù)防為主”的方針。全面貫徹落實高新區(qū)教育局有關(guān)安全工作的要求。深入開展安全教育進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作責(zé)任追究制，大力拓展安全知識宣傳教育面，建立健全安全管理長效機(jī)制，為全體師生創(chuàng)設(shè)了良好的校園安全環(huán)境，確保學(xué)校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。確保全體師生生命、財產(chǎn)安全,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)工作,根據(jù)高新區(qū)教育局有關(guān)校園安全要求,結(jié)合學(xué)校實際,做了以下工作：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實安全責(zé)任制。

我校以提高安全意識為主線，建立和健全了學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化層層管理。為更好地發(fā)揮學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組的職能作用，我校堅持做到安全工作校長親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點抓，班主任具體抓的管理機(jī)制，實行“一崗雙責(zé)”及專兼職人員安全工作責(zé)任制。開學(xué)前一天的全體教師會議上，學(xué)校與班主任，學(xué)校與所有教師，學(xué)校與保安員，學(xué)校與門衛(wèi)全部簽定安全責(zé)任書，層層落實，進(jìn)一步明確和強(qiáng)化安全工作職責(zé)。定期全面展開校園安全排查，對查出的安全問題，堅持“誰主管，誰負(fù)責(zé)；誰檢查，誰負(fù)責(zé)；誰驗收，誰負(fù)責(zé)”的原則，限期整改。

二、完善安全制度，加強(qiáng)安全管理。

為規(guī)范學(xué)校安全管理，我校從開學(xué)初陸續(xù)建立了一整套學(xué)校安全管理制度：如《門衛(wèi)24小時值班制度》、《節(jié)假日行政教師值班制度》、《安全工作值班制度》、《安全工作巡查制度》、《飲用水管理制度》、《消防安全工作制度》、《安全用電管理制度》、《安全事故責(zé)任追究制度》、《上學(xué)放學(xué)安全管理制度》、《大型文體活動安全制度》、《體育活動安全管理制度》、《組織學(xué)生外出集體活動制度》等等。通過建章立制，達(dá)到規(guī)范師生行為，增強(qiáng)師生安全意識的目的。同時學(xué)校還修訂和完善了《中心小學(xué)安全管理與安全教育制度》、《值班人員職責(zé)》、《小學(xué)生一日常規(guī)》及各部室安全管理等制度，細(xì)化學(xué)生出操的行走路線，實行正副班主任跟班、跟操制，在樓梯、轉(zhuǎn)角處等重點區(qū)域安排專人值勤，確保學(xué)生進(jìn)出操場的安全；校園各區(qū)域安排值周教師輪流值日，定期檢查，并記好值周記錄。每周安排一名值周領(lǐng)導(dǎo)帶隊，5名老師負(fù)責(zé)學(xué)生到校、離校、以及課間活動，及時發(fā)現(xiàn)處理問題，確保校園安全。通過細(xì)化管理，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落，每一個時段，使安全工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。

為應(yīng)對學(xué)校的突發(fā)事件，我校制訂了《學(xué)習(xí)集體大型活動應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)校意外傷害事故處理應(yīng)急預(yù)案》《預(yù)防禽流感應(yīng)急處理預(yù)案》《甲型H1N1流感防治應(yīng)急預(yù)案》《傳染

性疾病防控預(yù)案》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》《地震、火災(zāi)等事件緊急疏散預(yù)案》等應(yīng)急預(yù)案，3月3日我校就“3.1”云南昆明暴恐案，薛志蘭校長召開全體教師會議，貫徹落實《高新區(qū)教育局關(guān)于做好教育系統(tǒng)2014年全國“兩會期間安全維穩(wěn)工作的通知”》的精神，特別安排布置我校安全與維穩(wěn)工作，要求加強(qiáng)“兩會”期間我校安全工作，維護(hù)校園和諧穩(wěn)定。安保室緊急制定了《兩會期間維穩(wěn)工作應(yīng)急預(yù)案》，成立應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，安排校委會成員和保安24小時值班，加強(qiáng)日常管理巡邏，確保校園安全。6月份，接到《榆林市教育局關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)生溺水工作的緊急通知》，我校立即組織全校師生進(jìn)行防溺水教育，并向每一位家長轉(zhuǎn)發(fā)了教育部發(fā)的《致全國中小學(xué)生家長的一封信》，希望廣大家長增強(qiáng)安全意識和監(jiān)護(hù)意識，切實承擔(dān)起監(jiān)護(hù)責(zé)任，加強(qiáng)對孩子的教育和管理，給孩子進(jìn)行防溺水安全教育，給孩子傳授相關(guān)知識和技能，不斷加強(qiáng)孩子安全意識和自我保護(hù)意識，提高孩子們的避險防災(zāi)和自救能力。向每一位教師轉(zhuǎn)發(fā)了陜西省教育廳發(fā)的《致全省中小學(xué)教師的一封信》，希望老師們擔(dān)起“一崗雙責(zé)” 的圣神職責(zé)，既教學(xué)生文化知識，又將安全防范知識貫穿課堂。6月份還完善了《安全生產(chǎn)月活動實施方案》、《食品安全實施方案》、《防汛工作實施方案》。所有預(yù)案和方案明確了應(yīng)急救援隊伍和應(yīng)急處理的具體方法，提高全體師生的應(yīng)急反應(yīng)和救援水平，最大限

度地保障師生的生命財產(chǎn)安全。

三、強(qiáng)化責(zé)任意識，加強(qiáng)防范管理。

由于校園地處高新區(qū)開發(fā)中心，學(xué)校四周全是建筑工地，周邊環(huán)境較為復(fù)雜，存在一些安全隱患。為了全校師生安全，以及配合有關(guān)部門，對學(xué)校周邊環(huán)境的整治和強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，學(xué)校采取了一系列措施：

（一）加強(qiáng)門衛(wèi)和值周教師管理。我校實行封閉式管理，按照《中心小學(xué)值勤員管理規(guī)定》，加大門衛(wèi)和值班教師的管理力度。從開學(xué)起，我校配備了三名專職保安兩名門衛(wèi)，加強(qiáng)校園的安全值日，同時要求值周領(lǐng)導(dǎo)以及值周教師提前30分鐘到校，班主任提前20分鐘到校。做到校內(nèi)有學(xué)生就有老師，巡視和規(guī)范學(xué)生活動。上學(xué)、放學(xué)時段，保安對校園門口道路進(jìn)行交通管制，我們每周安排5名值周教師值周，確保學(xué)生安全離校。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間，做好師生出入學(xué)校請假審批制度，教師外出由分管主任簽字審批，學(xué)生到校后無特殊情況不準(zhǔn)外出，確需外出的要憑班主任開出的“學(xué)生中途外出證明”，并有家長來接，門衛(wèi)才同意其離開。校外人員來訪憑“外來人員來訪聯(lián)系單”并確認(rèn)本校接待人后保安才同意其進(jìn)入。學(xué)生家長在門衛(wèi)處登記后方可進(jìn)校接孩子或找老師談事。由于上述措施到位，嚴(yán)格控制了社會閑雜人員進(jìn)入校園，確保學(xué)校正常的教育秩序。

（二）加強(qiáng)學(xué)校周邊交通管理。我校離公交站較遠(yuǎn)，學(xué)

生家長大部分開車接送孩子，針對學(xué)生上學(xué)和放學(xué)時間交通擁擠、車輛多的現(xiàn)狀，我校在學(xué)?？谠O(shè)立了交通警示牌、并聯(lián)系交警中隊在校門口道路設(shè)置兩條減速帶，同時安排學(xué)校保安每日在上學(xué)、放學(xué)時段對校門口路段進(jìn)行交通管制，確保學(xué)生進(jìn)出學(xué)校安全暢通。為切實保障學(xué)生安全，我校設(shè)置一個專供教師車輛進(jìn)出的校門，把教師車輛進(jìn)出同學(xué)生進(jìn)出徹底分開，排除了可能存在的安全隱患，此舉受到了師生、家長的歡迎。同時開學(xué)初學(xué)校還向?qū)W生家長發(fā)出《關(guān)于上下學(xué)告家長書》《關(guān)于黑校車告家長知情書》，要求家長配合學(xué)校做好學(xué)生的安全教育，做到交通安全警鐘常鳴，杜絕意外傷亡事故的發(fā)生，確保師生生命安全。

（三）加強(qiáng)校領(lǐng)導(dǎo)值班制。本學(xué)期，學(xué)校堅持實行領(lǐng)導(dǎo)值班制，督查學(xué)校日常的教育秩序、管理狀況和衛(wèi)生、安全等，學(xué)校每天有一名值周領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)5名值周教師值周，督促檢查存在隱患，及時處理偶發(fā)事件，以確保學(xué)校的安全和正常秩序。

（四）加大樓梯間的疏導(dǎo)和治理。我校加強(qiáng)平時安全檢查力度，將安全工作分解到每一位教師。建立學(xué)校安全值勤網(wǎng)絡(luò)，重點責(zé)任區(qū)全部責(zé)任到人，采取領(lǐng)導(dǎo)干部課間巡視值勤，教師在樓梯口和校園課間全日值勤制，與教師合作育人管理掛鉤，發(fā)現(xiàn)脫崗和沒有及時到位的教師全校通報批評，如出現(xiàn)責(zé)任事故負(fù)全責(zé)的值勤管理制度。在加大值勤和巡視

力度的同時，重點檢查教師上、下課接班和教師課間值勤情況，全方位的切斷安全隱患。同時教育學(xué)生進(jìn)出學(xué)校、上下樓梯靠右行并兩人成行，規(guī)范有序。

（五）改善校園環(huán)境，消除安全隱患。我校以硬化、美化、綠化、亮化建設(shè)拓寬學(xué)生活動空間，以保證學(xué)生安全為重點，本學(xué)期開學(xué)前，安保室對學(xué)校教學(xué)樓、運動場、各個實驗室、微機(jī)室以及校門等周邊環(huán)境，以及各類用電、消防設(shè)施等進(jìn)行了徹底的檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患立即解決。平時要求班主任和其他教師養(yǎng)成放學(xué)關(guān)窗鎖門、關(guān)閉電器的習(xí)慣。值周教師加大檢查的力度，發(fā)現(xiàn)問題除了通報批評，還實行責(zé)任追究制，提高了教師的安全防范意識，確保校園安全。

（六）加強(qiáng)技防措施。我校十分重視技防工作，堅持以防為主，防治結(jié)合，根據(jù)“人防、技防、物防”并舉的原則，在學(xué)校大門口、各個教室、樓道、院內(nèi)、操場、車庫等重點部位安裝38個高清攝像頭，設(shè)備都運行正常，監(jiān)控圖像資料貯存達(dá)5天；整個校園形成了一個完整的監(jiān)控系統(tǒng)，監(jiān)控職責(zé)落實到人，以確保學(xué)校的財產(chǎn)安全，防范于未然。

（七）加強(qiáng)消防管理。消防安全是學(xué)校綜治創(chuàng)安工作中不可忽視的一個重要環(huán)節(jié)。學(xué)校制定了《中心小學(xué)消防安全管理制度》，根據(jù)上級有關(guān)部門的要求，配置了滅火器156只，消防栓87只，定期檢查更換，保證消防設(shè)施符合消防要求。對學(xué)校重點部門的消防安全堅持“以防為主，以消為

輔”的消防工作方針。5月7日我校舉行了一次全校性的安全緊急疏散演練。為了搞好此次演練，學(xué)校安保室專門制定了詳細(xì)的演練方案，明確責(zé)任，落實任務(wù)，并在演練前對全校師生進(jìn)行安全知識測試，以及對全體老師進(jìn)行演練方案培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在演練過程中，全校師生積極參與、全力配合，按預(yù)定方案冷靜有序地進(jìn)行。整個疏散過程用僅時47秒，400余名學(xué)生和老師全部安全、迅速地疏散到安全地帶。此次演練使全校師生基本了解了災(zāi)害發(fā)生時的應(yīng)對措施，大大增強(qiáng)了廣大師生的安全意識與自護(hù)自救技能，也切實加強(qiáng) 了學(xué)校的安全教育工作，為創(chuàng)建“平安和諧校園”夯實基礎(chǔ)。6月份學(xué)校組織全體教師和部分家長進(jìn)行消防安全知識講座，確保在緊急情況下知道如何遏制和消除火情，有序組織師生撤離火災(zāi)現(xiàn)場。

四、強(qiáng)化安全教育，樹立安全意識。

抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我校根據(jù)學(xué)校教育的實際，建立安全教育長效機(jī)制，有針對性地開展內(nèi)容豐富、形式多樣的法制宣傳教育，不斷提高全體師生的法制意識，防范意識，安全意識。

（一）學(xué)校將開學(xué)第一周定為安全教育周，開學(xué)第一課為安全教育課。充分發(fā)揮學(xué)校宣傳、教育作用，廣泛開展安全法制教育，幫助學(xué)生牢固樹立安全法制意識，把學(xué)法、知法、守法、用法化作學(xué)生的自覺行動。我校于3月6日舉行

了由市婦聯(lián)、市教育局、區(qū)教育局主辦，我校承辦的《兒童安全知識進(jìn)校園》家長會。利用每周例會，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對安全工作進(jìn)行專題講解和安全知識宣傳，而且還針對部分偶發(fā)安全事件進(jìn)行剖析，以此來帶動全校師生對安全知識的重視和預(yù)防。每周利用晨會，班主任教師對學(xué)生進(jìn)行深入細(xì)致的安全知識講解和學(xué)習(xí)，對本班學(xué)生進(jìn)行安全事故的處理和預(yù)防。每周的集體晨會，德育處均將安全放在頭條，教育的內(nèi)容有：不準(zhǔn)在公路上追逐、嬉耍、猛跑；不準(zhǔn)在公路上踢球、跳繩、玩耍等；人人都知道火警報警電話119，急救電話120；學(xué)生騎自行車規(guī)定：嚴(yán)禁十二周歲以下學(xué)生騎自行車或其他機(jī)動車輛，自行車嚴(yán)禁搭人；不吃過期食品，不飲小攤上的飲料，不買“三無”食品，嚴(yán)禁學(xué)生在校外小攤小點上購買無質(zhì)量保證的食品和其他物品；注意個人衛(wèi)生，飯前便后要洗手等。以此來帶動全校師生講安全的良好氛圍。

（二）是廣泛利用講座、校園電視臺、校園宣傳櫥窗、教室黑板報、手抄報等途徑，大力宣傳創(chuàng)建“平安校園”的重要性。每班由班主任專門用兩課時對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

（三）外出活動，確保安全。這學(xué)期我校在清明節(jié)組織學(xué)生烈士掃墓活動，德育處和安保室前期制度活動方案，指定車輛行駛路線，聯(lián)系公安交警開道，確保活動路途萬無一失。另外安排班主任和其他老師、保安負(fù)責(zé)學(xué)生安全，使整個活動順利完成。

五、定期研究安全工作，落實長效機(jī)制。

學(xué)校建立、健全安全檢查制度，落實長效管理機(jī)制。在本學(xué)期初和每周五都定時召開安全工作會，會議人員包括全體教師。會上共同討論學(xué)校當(dāng)前安全工作要注意的問題，研究做好安全工作的方法，對全體教師提出了嚴(yán)格安全工作要求，使大家充分認(rèn)識“學(xué)習(xí)和知識固然重要，但孩子的生命比一切更主要”的思想，要求安全工作深入人心，到崗盡責(zé)，安全工作不能有絲毫放松，將隱患和問題消滅在萌芽狀態(tài)；經(jīng)常與派出所、交警隊取得聯(lián)系，出現(xiàn)問題及時匯報，請求幫助，派出所、交警隊也常來校指導(dǎo)工作。

在學(xué)校安全管理中，我校由于領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全，職責(zé)明確，組織完善，齊抓共管，我校的安全工作真正落到了實處。本學(xué)期，學(xué)校無任何安全事故發(fā)生，確保了全校師生以及校園安全。當(dāng)然我們也深深知道，學(xué)校剛剛建立，學(xué)校的各項工作逐步進(jìn)入正軌，各項規(guī)章制度還有待進(jìn)一步完善，但是安全工作是一項關(guān)系到社會穩(wěn)定和家庭幸福的重要工作，我們一定要把安全工作放在第一位。在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅持“安全責(zé)任重于泰山”的方針，嚴(yán)格執(zhí)行各項安全制度，對師生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓，把我校安全穩(wěn)定工作做得更好、更有成效，力爭在2014年下學(xué)期申報“平安校園”并能通過驗收。

榆林高新第三小學(xué) 2014年7月6日