第一篇：濱海小學(xué)參加名校集團活動工作總結(jié)

濱海小學(xué)參加名校集團活動工作總結(jié)

濱海小學(xué)自加入“詔安縣實驗小學(xué)名校集團”以來，嚴格執(zhí)行《詔安縣實驗小學(xué)名校集團工作方案》，按期初擬定的計劃開展各項活動，通過加強集團間的教研合作與交流、學(xué)習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)驗，推廣先進的教學(xué)理念，實現(xiàn)了在教育教學(xué)資源上共享，學(xué)校管理上互相借鑒，提高我校的管理水平，提升教師業(yè)務(wù)水平?，F(xiàn)在我把一學(xué)期我校參加集團的活動給大家匯報。

一、加強學(xué)校參與集團校工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)期初，我校到實驗小學(xué)參加集團工作會，商討了集團校如何開展各項活動，達成了集團校在時間上、形式上和內(nèi)容上的一致。為了保證集團工作的高效、有序和規(guī)范的開展，我校成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，由胡春林校長為組長，陳細泉為聯(lián)絡(luò)組長，陳志雄為聯(lián)絡(luò)員，成員有何義慶、許金泉、沈光勇、許炎盛。對集團的各種活動予以明確。

二、積極參加集團各項教研活動

這學(xué)期我校全程參與集團的各項教研活動，具體如下：

1、巧借東風(fēng)，提升自我。根據(jù)集團活動安排，三月份，我校兩次舉辦實小名校集團教學(xué)研討會：一是實驗小學(xué)的劉志福老師的一節(jié)數(shù)學(xué)課——《長方體的表面積》，二是實驗小學(xué)的沈玉貞老師一節(jié)數(shù)學(xué)綜合活動課《問題解決——還原策略》?；顒又校蠹乙赃@“兩節(jié)課例”為載體，圍繞在新課標背景下，如何構(gòu)建課堂教學(xué)有效性，把研究融入教學(xué)過程，貫穿在備課、課件設(shè)計、上課、評課等教學(xué)環(huán)節(jié)之中進行研討交流，在這兩次活動中我們學(xué)到了很多知識。

2、精心準備參加活動。五月份我校選派邱偉華老師，沈閩琴老師參加集團同課異構(gòu)教研活動，我校無論是從集體備課、課前試上，還是正式上課都做了精心準備。在準備過程中，胡校長親自參與這兩次教研活動，對邱偉華老師，沈閩琴老師的文本解讀提出了獨特的見解，對教學(xué)細節(jié)做科學(xué)的指導(dǎo)。通過親身參與的這些活動，讓我們學(xué)校學(xué)到很多組織教研活動的知識和技能，教師也在活動中深刻體會到備課時解讀文本的重要性，上課時教學(xué)語言（特別是肢體語言）、教師神態(tài)對學(xué)生的重大影響。

3、名師講座。一學(xué)期來我校組織參加了集團校舉辦的各種名師講座。市研究型名師實小鐘喜平老師作了《基于語文課程標準的閱讀測試命題的“過頭”現(xiàn)象評析》的專題講座；市學(xué)科帶頭人翁碧玲老師舉行專題講座活動《善待每一位學(xué)生——師生的心靈溝通》；省骨干教師實小陳賢老師主講的《建構(gòu)有效的語文課堂》；市骨干教師實小沈玉林老師主講的《簡簡單單教詩詞》。還有我們國家學(xué)科帶頭人、省骨干教師金星鄉(xiāng)中心小學(xué)胡春林校長主講的《小學(xué)語文教學(xué)有效性理論學(xué)習(xí)與思考》。名師們立足科學(xué)發(fā)展，以新一輪課程改革和教師專業(yè)發(fā)展中存在的問題為現(xiàn)實背景，以提高教師的課堂教學(xué)執(zhí)教能力為重點，以努力提升教師專業(yè)化水平為重點，提出了各自獨到的見解。這些講座主題鮮明、內(nèi)容豐富，不僅提升了教師的理論水平，而且激發(fā)了教師的探索欲望。

4、幫扶支教活動。三月份，根據(jù)集團校安排，我們迎來了前來支教的實驗小學(xué)林兆瓊老師。本學(xué)期，林兆瓊老師為我們?yōu)I海小學(xué)一，二，三，四年級每周各上兩節(jié)體育課。主要教學(xué)新的體操，讓我們的孩子也跟上新的步伐，真正享受上體育課的樂趣。

三、參加質(zhì)量監(jiān)控

我們參加了由集團校組織的兩次畢業(yè)班學(xué)生聯(lián)合考試，兩次畢業(yè)班學(xué)生聯(lián)考活動，由詔安實小牽頭，統(tǒng)一命題，統(tǒng)一考試時間，統(tǒng)一集中評卷，統(tǒng)一質(zhì)量分析。我們?yōu)I海小學(xué)全體畢業(yè)班老師全程參與，在參與評卷與質(zhì)量分析、評估的過程中，學(xué)到了科學(xué)的教學(xué)評價方法，感受到了活動程序的嚴格、規(guī)范，進一步提高嚴謹治學(xué)的意識。同時，客觀的分析數(shù)據(jù)為我校準確定位質(zhì)量目標提供了依據(jù)，增強了我們的憂患意識，競爭意識。

四，參加常規(guī)檢查

4月24日，我們?yōu)I海小學(xué)參加實小名校集團組成的聯(lián)合常規(guī)檢查組到詔安縣實驗小學(xué)進行教學(xué)常規(guī)檢查。我們通過聽（走進課堂聽課）、問（問卷調(diào)查）、看（看領(lǐng)導(dǎo)、教師的聽課筆記、學(xué)習(xí)筆記、教案、學(xué)生作業(yè)、試卷批改）、查（查各類計劃、活動記錄、制度檔案）等形式，對實小開展的各項常規(guī)工作進行全面、深入的查看。通過此次檢查，我們?yōu)I海小學(xué)以此為契機，學(xué)習(xí)實小先進的常規(guī)管理經(jīng)驗，尋找與實小的差距，通過與實小的交流學(xué)習(xí)，逐步拉近我校與實小在教育教學(xué)管理方面的差距。對于今后規(guī)范我校的教學(xué)管理，充分調(diào)動教師工作的積極性和創(chuàng)造性，起到了極其積極地影響，達到了促進學(xué)校教育教學(xué)的良好作用。

總之，一學(xué)期來，我們感覺通過參加實小教育集團的各項活動，不僅促進教師業(yè)務(wù)水平的提高，還為校與校之間的交流提供了平臺，發(fā)揮了各校優(yōu)秀教師的輻射作用，促進了城鄉(xiāng)教育資源優(yōu)勢互補，這必將有效地縮小了城鄉(xiāng)的辦學(xué)距離，推動城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。在今后的工作中，我們將一如既往在集團校的領(lǐng)導(dǎo)下，加大參與力度，依托集團，進一步提升教師專業(yè)水平，提高教育質(zhì)量，為促進教育均衡發(fā)展邁出更加堅實的步伐。

濱海小學(xué)

2012-6-14

第二篇：濱海小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

濱海小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

在剛剛過去的２０１１～２０１２學(xué)年第一學(xué)期中，我校的各項工作也即將告一段落。在胡校長正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級領(lǐng)導(dǎo)及專家組的悉心指導(dǎo)下，在全體教師的辛勤努力下，我們的工作取得了較好的成績。最令人鼓舞的是我校農(nóng)村標準化學(xué)校順利通過驗收，社會聲譽進一步提升，在辦人民滿意教育的征程上又譜輝結(jié)：

一、承德永貞，載智成仁。

我校在原有德育教育的基礎(chǔ)上，結(jié)合當前全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，在期初就樹立了“以人為本”的理念，不斷創(chuàng)新德育工作內(nèi)容、豐富德育活動載體、完善德育評價機制，提高德育工作的針對性和實效性，強化安全教育，全面促進學(xué)長。

1、加強班子建設(shè)，強化內(nèi)部素質(zhì).我校的班子成員明確分工，各司其職，但同時又努力做到分工不分家。我們學(xué)校規(guī)模較小，但所謂“麻雀雖小，五臟俱全”，我們班子成員都是身兼多職，同時我們每個人還兼任著語文、數(shù)學(xué)等重要學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。可以這樣說，我們學(xué)校一支學(xué)習(xí)型、干事型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、廉潔型的領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍已經(jīng)基本形成，領(lǐng)導(dǎo)班子的工作效率、工作能力已經(jīng)得到了學(xué)校廣大教職工的一致認可。

2、加強教師隊伍建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)。

我校很注重強化教師培養(yǎng)工作，積極推薦教師參加上級組織的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，盡可能地為教師創(chuàng)造條件，加強與兄弟學(xué)校的業(yè)務(wù)往來，提高教師的專業(yè)知

識、教學(xué)技能。

3、加強校園文化建設(shè)，發(fā)揮環(huán)境育人作用。

本學(xué)期，我校在中心校的創(chuàng)規(guī)指引下，進一步強化了校園文化建設(shè)，加大學(xué)校綠化工作、美化校園環(huán)境衛(wèi)生。完善宣傳欄，努力建設(shè)了良好的校園文化氛圍。學(xué)校通過抓好校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境的熏陶感染作用，從而陶冶學(xué)生的性

情、品格。

４、堅持育人德為先，切實抓好德育系列主題教育。學(xué)校以中國共產(chǎn)黨成立90周年為契機，學(xué)校開展慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年系列主題活動。5月5日學(xué)生征文比賽，評定一等獎兩篇，二、三等獎各三篇，并篩選五篇送中心參賽，5月6日下午組織全校學(xué)生舉行繪畫書法比賽，評定繪畫組一等獎五幅，書法組一等獎三幅，二等獎兩幅，并選送八幅作品至中心參賽。開展禮儀活動，創(chuàng)建文明校園根據(jù)《中小學(xué)生文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，我校積極開展學(xué)禮儀活動，利用班會學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及相關(guān)禮儀知識，創(chuàng)設(shè)“人人講文明，人人重禮儀”的濃厚氛圍。4月28日鄉(xiāng)中心到校開展文明禮儀測試活動，大部分學(xué)生取得好成績；4月30日下午我校組織4至6年段學(xué)生舉行文明禮儀知識競賽，學(xué)生反應(yīng)激烈，效果顯著，進一步推動學(xué)校文明禮儀教育進程。一學(xué)期來，我們圍繞文明禮儀教育主題做到教書育人、文化育人、風(fēng)氣育人，讓學(xué)生掌握一般禮儀做法，讓文明禮儀知識深深地扎根于學(xué)生的心靈，讓文明之風(fēng)永駐校園。

二、強化安全教育，保障師生安全。

1、加強學(xué)校安全的安全和衛(wèi)生管理工作。

我校充分利用“安全教育日”、“安全宣傳周”、“安全宣傳月，開展防溺水主題簽名活動，以及通過各種教育教學(xué)活動宣傳安全衛(wèi)生知識，切實加強學(xué)生安全衛(wèi)生知識教育。注意根據(jù)季節(jié)、氣候特點，靈活開展交通安全、防火、防溺水、防雷擊、防食物中毒等教育。尤其要強調(diào)交通安全，邊時時刻刻把安全教育放在首位，不能有所松懈。另外還要加強了應(yīng)急演練，逃生演練，提高學(xué)生自救、他救和逃生能力。制定各種安全預(yù)案，建立健全學(xué)校安全、衛(wèi)生等各項管理制度；落實預(yù)防安全事故、公共衛(wèi)生事件措施，簽訂安全責(zé)任狀，建立責(zé)任追究制度。

2、加大安全隱患排查整改力度。

我校高度重視學(xué)校校舍和設(shè)備設(shè)施的檢查和整治工作，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組每月至少要做好一次排查，狠抓重點，做到消除隱患、堵塞漏洞。同時，制定和健全了各項安全工作應(yīng)急預(yù)案，對學(xué)校安全隱患在深度上狠下功夫。學(xué)校安全工作人員要對學(xué)校存在的安全隱患及時上報，并分別進行登記、造冊、建檔、匯總。要始終堅持隱患治理“回頭看”，跟蹤落實隱患隱患整改情況，確保安全工作制。

三、夯實教研教改，提高教學(xué)質(zhì)量。

教育質(zhì)量是衡量一所學(xué)校辦學(xué)水平高低的一個很重要的指標。我們學(xué)校開學(xué)初就把提高教育教學(xué)質(zhì)量擺在一切工作的首位，牢固確立教學(xué)中心地位。要做到聚精會神抓教研，放開手腳抓管理，堅定不移抓教學(xué)改革，做到以科研促教學(xué)、以教學(xué)促管理、以管理促提高，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。

1、創(chuàng)新和完善教研機制。

我校開展教研活動，改變了形式主義的教研活動和高耗低效的教研活動。凡是教研公開課，做到事先定專題，個人構(gòu)思教學(xué)設(shè)計，集體研究定教案，試教后

重視評價和總結(jié)。

2、重視教學(xué)過程管理?！凹毠?jié)決定成敗”，本學(xué)年，我們學(xué)校加強教師備課、作業(yè)布置和批改、課堂教學(xué)的過程管理和監(jiān)控，加大督導(dǎo)、檢查的力度，以保證教育教學(xué)質(zhì)量。

3、加強和改進教學(xué)評價。

學(xué)校進一步加強了巡課和隨堂聽課，促使教師減少上課的隨意性，確保課堂教學(xué)的質(zhì)量，也為實施績效工資評價教師掌握第一手材料。校長帶頭，深入課堂聽課，并反饋聽課情況，提出相應(yīng)的要求，激勵教師工作，教學(xué)質(zhì)量也有更大高。

4、抓好各級科的測試工作。

在抓好基礎(chǔ)年級教育質(zhì)量的基礎(chǔ)上，我校還認真抓好單測、期末測試工作，每次測試認真批改，及時做好試卷評講，讓學(xué)生不但知道錯在哪里，為什么會錯，而且還要避免今后繼續(xù)出現(xiàn)同樣的錯誤。此外，我們還重視抓好學(xué)生的培輔工作，通過“抓兩頭，促中間”，更重要的是關(guān)注后進生，善待后進生，發(fā)現(xiàn)后進生就

善于激發(fā)他們的潛力。

四、突出辦學(xué)特色。

1.開設(shè)書法課，成立書法興趣小組。根據(jù)國家教育部規(guī)定，我校安排三至六年級每班每周上一節(jié)書法課，由福建省書協(xié)會員沈林宗任教，并擔任書法興趣小組的輔導(dǎo)老師。一學(xué)期來，通過課堂集體授課，課余個別指導(dǎo)，以及一些競賽活動等多種不同形式，培養(yǎng)了廣大學(xué)生的書法興趣，亦提高了學(xué)生的審美能力，相當部分學(xué)生的字寫得工整漂亮，一部分學(xué)生在慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年書

畫比賽中獲獎，個別學(xué)生作品選送至中心、縣參賽。

2.刊出每周一詩。學(xué)校利用宣傳欄，每周刊出一首古詩詞，并附詩詞解讀，詩詞鑒賞，讓學(xué)生不斷誦讀詩詞，感悟詩詞，讓學(xué)生了解詩詞特點以及詩詞所蘊含的思想，激發(fā)了廣大學(xué)生學(xué)習(xí)詩詞的興趣，使學(xué)生不斷學(xué)習(xí)積累詩詞，從小培養(yǎng)學(xué)生自身文化素養(yǎng)，受到中國傳統(tǒng)藝術(shù)文化的熏陶，渲染了校園文化學(xué)習(xí)氛圍，不斷推動校園文化的發(fā)展。

今后我們將更加扎實地做好我校師德建設(shè)工作，探索“以德治校”、“以法治校”的新路子，堅定“質(zhì)量立教，科研興?！彼枷?，進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。我深信：機遇與挑戰(zhàn)并存，成功與艱辛相伴，在今后的歲月里，我們將以海納百川的胸懷、鷹擊長空的氣勢，迎接新的挑戰(zhàn)。我們相信，在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，用每一位辛勤園丁的智慧雙手，一定能創(chuàng)造xxx小學(xué)美好的未來!

第三篇：濱海小學(xué)舉行作文教研活動

濱海小學(xué)9月份學(xué)校安全月結(jié)

根據(jù)上級的安全工作精神及中心的指導(dǎo)精神，我校開學(xué)一個月來對學(xué)校的安全工作總結(jié)如下；

1、工作重點。學(xué)校把校內(nèi)安全，學(xué)生的路上安全，防溺水教育，師生的教學(xué)活動安全作為重點來抓。

2主要措施

（1）、健全領(lǐng)導(dǎo)機制，層層責(zé)任落實到人。學(xué)校成立了以陳細泉校長為組長的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，各班主任為成員，齊抓共管，形成層層有人管理的局面。

（2）、各班主任做好每天五分鐘，每周半小時的安全講義。

（3）、通過各種渠道，例如周一升旗儀式、早會、小廣播、黑板報等對學(xué)生進行安全教育。

（4）嚴查在課間手拿東西，或追逐吵鬧，值日生在值日教師的指導(dǎo)下加強監(jiān)管，并納入評比項目。

（5）、以班級為單位，利用流動紅旗激發(fā)學(xué)生自覺參與，做到人人講安全。

3、努力方向，安全工作師學(xué)校工作的重要組成部分，需全體教師和學(xué)生共同遵守，才能確保一方平安，也需上級支持和指導(dǎo)，萬眾一心，共建平安校園。

通過全體師生的共同努力，一月來學(xué)校沒有出現(xiàn)任何安全問題。

濱海小學(xué)

2013.09.24

第四篇：濱海小學(xué)塑膠跑道

資金補助申請報告

詔安金都工業(yè)集中區(qū)：

濱海小學(xué)屬于詔安金都工業(yè)集中區(qū)管轄地，它座落于金星鄉(xiāng)黎明村周厝自然村，由原來黎明、邱城、院前三所小學(xué)撤并整合而成。2011年1月16日竣工剪彩，2011年2月18日投入使用。學(xué)校占地面積14300平方米，現(xiàn)有一棟教學(xué)樓，建筑面積1800平方米，投入資金214萬元，一棟宿舍樓，新建學(xué)生宿舍樓建筑面積960.9平方米，投入資金149.3萬元，征地、“三通一平”、圍墻、前期綠化等共投入資金約140萬元。學(xué)?，F(xiàn)有一個操場，操場設(shè)有200米環(huán)形跑道，學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班7個，在校學(xué)生303人，其中專任教師21人，具有中級職稱的有15人，專任教師大專以上學(xué)歷的有11人，本科學(xué)歷3人。9月29日，為了加強金星中心的教學(xué)質(zhì)量，金星中心靠前指揮，搬遷到濱海小學(xué)。中心搬遷購置辦公用品、建停車場、防盜網(wǎng)等投入約15萬，現(xiàn)總計投入約518萬元?，F(xiàn)有的教學(xué)樓、宿舍樓前是赤土地，操場跑道是石粉的，這給學(xué)校師生的正常學(xué)習(xí)、工作、體育活動帶來不便，為了完善配套設(shè)施，改善辦學(xué)環(huán)境，提高辦學(xué)能力，促進教學(xué)質(zhì)量的提升，做大做強濱海小學(xué)，三個村領(lǐng)導(dǎo)、中心領(lǐng)導(dǎo)研究決定教學(xué)樓，宿舍樓，前面砌廣場磚，操場建塑膠跑道，學(xué)校校道旁邊建綠化帶。

教學(xué)樓，宿舍樓，前面鋪廣場磚根據(jù)福建聚星工程造價咨詢有限公司預(yù)算總造價25.6萬元，塑膠跑道根據(jù)福建聚星工程造價咨詢有限公司預(yù)算總造價26.7萬元,綠化面積6000多平方米，預(yù)算綠化投入13.5萬元。村領(lǐng)導(dǎo)，中心領(lǐng)導(dǎo)多方籌措資金前期教學(xué)樓，宿舍樓，綠化帶，停車場、防盜網(wǎng)等總投入約531.5萬元，現(xiàn)在教學(xué)樓、宿舍樓前面鋪廣場磚，塑膠跑道、綠化帶項目投入預(yù)計65.8萬元，資金存在很大的缺口，特請求詔安金都工業(yè)集中區(qū)示我校實際情況給予大力支持。

詔安縣濱海小學(xué)

2013年10月22日

第五篇：濱海小學(xué)圖書室禮儀

濱海小學(xué)國旗下課堂

——圖書室禮儀

在我們學(xué)校圖書室的墻上有一段作家巴丹的話：閱讀是幸福的發(fā)祥地。做一個讀書人，就是做一個幸福的人?？梢哉f，是閱讀拯救了我們，要活著，就必須閱讀。每個人都可以從閱讀中得到心靈慰藉。每個人都是閱讀的主人。閱讀僅僅是為了活著，快樂地活著，有靈魂地活著，高質(zhì)量地活著。成為真正意義上活著的人。因為閱讀，所以快樂。

同學(xué)們都很喜歡到圖書室借書、看書?？墒呛芏嗤瑢W(xué)不懂圖書館禮儀，影響到圖書室的其他人，也渾然不知！圖書館是同學(xué)們查閱資料、借閱圖書的地方。它與教室一樣，是知識的殿堂，也是公共場所，但與商場、網(wǎng)吧、餐廳這樣的公共場所截然不同，它為我們提供的是知識服務(wù)。就要求我們必須遵守一定的行為規(guī)范，以保證這個環(huán)境的嚴肅和莊重。

下面提出如下圖書室禮儀要求：

1、不攜帶書包和其他書籍進入書庫。進入圖書室讀者需衣裝整齊，講文明禮貌，主動跟圖書室老師問好。

2、安靜入館，不能跑著、跳著、甚至嘻嘻哈哈打打鬧鬧的進入圖書室，進入后嚴重影響了其他同學(xué)看書，這是很不文明的行為，讀者應(yīng)悄悄地走進館內(nèi)、安安靜靜地去看書和獨立思考、學(xué)習(xí)，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。

3、維護館內(nèi)清潔衛(wèi)生，不在館內(nèi)吃東西，不隨地吐痰和亂扔廢棄物。

4、不要帶病入館，圖書館不僅需要安靜，更需要保持室內(nèi)空氣新鮮，如果感冒了，咳嗽、流鼻涕。不僅破壞安靜的氛圍，還有可能把病毒帶入館內(nèi)，染給他人。

5、閱讀時保持安靜。不說話不與旁人竊竊私語, 走路時你的鞋不發(fā)出聲音。

6、按要求禮貌占座

7、請愛護、珍惜所借圖書，不在書內(nèi)涂寫、批注。如有涂畫、損壞或遺失、應(yīng)購買新書賠償。

8、書報閱讀后請放回原處，注意排架次序，不亂翻亂放，保持書架整齊。

9、離開圖書館時把自己的位子清理干凈，將座椅向書桌靠攏。

10、尊重圖書室老師，服從工作人員管理。借書、還書時請自覺排隊，先出示本人借書證，不幫別人代借書籍，借書證應(yīng)妥善保管，不轉(zhuǎn)借他人。每次每人最多可以借兩本書，并請在兩周內(nèi)按時歸還。

2014-4-25