第一篇:個人述職總結(jié)
我1999年6月畢業(yè)于廣西師范學(xué)院中文系,所學(xué)專業(yè)為漢語言文學(xué),現(xiàn)在在合山高級中學(xué)任教。自工作以來我一直從事語文教學(xué)工作,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)、成績顯著,是一名優(yōu)秀的語文教師。我于2005年12月獲得中教一級教師資格。2010年6月通過職稱英語考試,2005年8月和2012年8月通過職稱計算機(jī)考試。在我的努力下,我多次榮獲校級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)稱號。現(xiàn)將主要情況總結(jié)如下:
一、思想政治業(yè)務(wù)過硬,遵守職業(yè)道德,熱愛本職工作,為人師表。
我是一名中國共產(chǎn)黨員,我始終堅持以鄧小平理論,“三個代表”的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想,忠誠于黨的教育事業(yè),認(rèn)真貫徹黨的教育方針,在教育教學(xué)中注重探索、創(chuàng)新,努力培養(yǎng)學(xué)生的健全人格和道德品質(zhì)。堅持“一切為了學(xué)生”的教育教學(xué)理念,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,遵紀(jì)守法,遵守社會公德,工作服從安排,認(rèn)真踏實,切實做好學(xué)生的榜樣和引路人,工作上取得了一些成績。如:2011年9月我被評為合山高級中學(xué)畢業(yè)班先進(jìn)教育工作者,2009年9月和2012年9月我兩次被評為合山高級中學(xué)優(yōu)秀教師,從2007年至今10次榮獲優(yōu)秀班主任稱號。
二、努力學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理論,刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),教學(xué)能力強(qiáng),有特色,業(yè)績突出。
我曾在東礦中學(xué)擔(dān)任過1年的初中語文教師,在合山礦務(wù)局中學(xué)擔(dān)任5年的初中語文教師,在合山高級中學(xué)擔(dān)任10年的高中語文教師。完成了兩次初中語文教學(xué)循環(huán),三次高中語文教學(xué)循環(huán)的教學(xué)任務(wù)。勝任初中、高中語文教學(xué)工作。在教學(xué)中,我不斷學(xué)習(xí)他人的長處,認(rèn)真地鉆研教學(xué)理論,特別是參加“廣西新課程改革培訓(xùn)”后,更加注重對新課程教學(xué)理論的學(xué)習(xí),用先進(jìn)的教育教學(xué)理論結(jié)合我的教學(xué)實踐經(jīng)驗,初步形成了以創(chuàng)設(shè)問題情境--提出問題--引導(dǎo)學(xué)生分析--合作、探究--歸納、總結(jié)為主的教學(xué)模式,在教學(xué)中善于運用多媒體進(jìn)行輔助教學(xué),每學(xué)期都要承擔(dān)一次校級以上的公開課。
通過采用靈活多樣的教學(xué)方法,讓學(xué)生有更多的時間和空間去思考、討論、消化、吸收,從而達(dá)到知識的自我建構(gòu),提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度,培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力,拓寬了學(xué)生的思路,發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)新思維品質(zhì),從而提高了教學(xué)質(zhì)量。激發(fā)了學(xué)生對語文學(xué)習(xí)興趣和求知欲,讓學(xué)生逐步感受到文學(xué)作品所蘊(yùn)含的美。在教學(xué)中,我還特別注重做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作:首先,對待后進(jìn)生我堅持一視同仁,從人格上尊重他們,真心與他們交朋友,拉近師生之間的距離,為做好補(bǔ)差工作打下良好基礎(chǔ)。其次,從思想、學(xué)習(xí)生活上,用愛心去感化他們,關(guān)心愛護(hù)他們,消除學(xué)生的不良情緒和心理,使之樹立正確的人生觀和學(xué)習(xí)觀。再次,對于優(yōu)秀生,我額外給他們“加餐”,教育他們不要驕傲,幫助他們樹立遠(yuǎn)大理想。對于后進(jìn)生,給他們 “開小灶”,鼓勵他們不要灰心泄氣,盡力挖掘出他們的閃光點,讓他們樹立起戰(zhàn)勝困難的信心,幫助他們制訂努力學(xué)習(xí)的計劃。由于我培優(yōu)補(bǔ)差工作得力,所帶的班級差生面積大大縮小,整體教學(xué)效果得到很大提高。
我所教的班級在段考、期考、統(tǒng)考中,成績在合山市或本校都處于同等班級的前列。2012年9月和2014年9月我兩次榮獲合山市教育局授予的教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎,2012年11月和2013年11月我兩次被來賓市評為高中基礎(chǔ)年級教學(xué)工作先進(jìn)個人。
三、班主任工作以德育為首,既教書又育人,關(guān)愛每一個學(xué)生,使他們健康成長。
從1994年9月走上講臺以來,我擔(dān)任了14年的班主任。我以“一切為了學(xué)生”為宗旨,堅持“愛心、真心、耐心、細(xì)心、寬容”的作風(fēng)要求自己,對每一位學(xué)生負(fù)責(zé),“想學(xué)生之所想,急學(xué)生之所急”,做到“愛生如子、交生以友、授生以師”,把自己的愛毫無保留的獻(xiàn)給了學(xué)生。我注重班級民主管理模式的建立,注重對學(xué)生干部的培養(yǎng),從班委構(gòu)建,班規(guī)班紀(jì),班級重大活動,到值日都由班委牽頭,學(xué)生民主監(jiān)督完善,讓學(xué)生自我管理,人人參與,做班級的主人翁,從而培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感。通過“主題班會”、“集體活動”幫助他們樹立遠(yuǎn)大理想,激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上的斗志,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,提高班級凝聚力,讓他們的身心得到更健康地發(fā)展。
多年來我所帶的班級班風(fēng)正,學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃,正是自己一點一滴的付出,才使自己在多年班主任工作中取得優(yōu)異的成績。如:2011年9月被評為合山高級中學(xué)畢業(yè)班先進(jìn)教育工作者,2009年9月和2012年9月兩次被評為合山高級中學(xué)優(yōu)秀教師,從2007年至今10次榮獲優(yōu)秀班主任稱號。我還于2012年5月7日在合山高級中學(xué)報告廳做了班主任經(jīng)驗交流報告。并獲得2012年春季學(xué)期班主任經(jīng)驗交流優(yōu)秀代表榮譽(yù)證書。
四、樹立終身學(xué)習(xí)理念,堅持繼續(xù)教育培訓(xùn),積極投身于教育教學(xué)科研課題研究中,不斷提升自身專業(yè)素質(zhì)水平,成績顯著。
為了適應(yīng)教育形勢的發(fā)展,樹立活到老學(xué)到老的終身學(xué)習(xí)觀念。我十分重視教育教學(xué)研究,堅持參加教研活動和各類培訓(xùn)學(xué)習(xí),積極參加了校內(nèi)外組織的教師繼續(xù)教育培訓(xùn)活動,積極學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念、教學(xué)方法,并把這些新理念、新知識運用到教學(xué)實踐當(dāng)中,以提高自身素質(zhì)及教學(xué)方法。為了提高自身的業(yè)務(wù)能力,在空閑時間,我經(jīng)常閱讀《中國教育》、《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》及《高中班主任》等教育期刊和書籍;我還經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)上一些教育教學(xué)網(wǎng),了解最新的教育教學(xué)動態(tài),學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗,充實提高自身的知識水平。每年繼續(xù)教育學(xué)分符合相關(guān)要求。
2010年至今,我擔(dān)任了5個學(xué)年的語文備課組組長,工作期間我能積極發(fā)揮備課組長的帶頭模范作用。我不但自己認(rèn)真研究新課程標(biāo)準(zhǔn),探索語文教學(xué)的新理念、新方法,而且能夠科學(xué)合理有效地組織本組老師開展教研活動,與本組成員積極探索,積極聽課、評課,共同研討,共同提高。在本人的帶動和全組教師的共同努力下,我組的各項工作都能順利開展并取得顯著成績。如:我組教師寫論文積極性在學(xué)校里最高,每年發(fā)表或獲獎的論文遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他教研組,為此,得到校領(lǐng)導(dǎo)多次肯定和表揚。同時,我還積極參加學(xué)校的各項校本研修活動,有較強(qiáng)的教育教學(xué)科研能力,充分發(fā)揮了一個語文骨干教師的引領(lǐng)作用。帶頭上好公開課和示范課,參加各級各類教學(xué)研討活動;積極主動參與課題研究,充分發(fā)揮課題在教師專業(yè)成長中的作用。自2007年起,我參加了學(xué)校四個大型課題項目的研究。任現(xiàn)職以來,我不斷總結(jié)教學(xué)心得體會,堅持撰寫教育科研論文,有多篇論文獲獎,其中,獲國家級3篇。我撰寫的《展現(xiàn)語文之魅力》、《淺談?wù)Z文教學(xué)中的語言美》兩篇論文在國家級以上刊物發(fā)表。
五、發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,全力培養(yǎng)青年教師,效果不錯。
作為語文科帶頭人,教育教研的骨干教師,除做好本職工作的同時,我還積極地利用自身所學(xué)、積累的教學(xué)經(jīng)驗去指導(dǎo)新教師、年輕教師開展教學(xué)工作,扶助他們起步,幫助他們克服在工作中碰到的困難,生活上關(guān)心,政治上引導(dǎo),業(yè)務(wù)上幫助,盡心盡力幫助他們成長,使他們盡快地熟悉教學(xué),順利地開展工作。在我的指導(dǎo)下黃珍、盤秀蓮等青年教師迅速成長,成為我校的骨干教師。我指導(dǎo)黃珍老師參加2010年來賓市中華經(jīng)典誦讀比賽榮獲教師組一等獎,我指導(dǎo)盤秀蓮老師的課件《邊城》曾在2011年廣西教育教學(xué)設(shè)計大賽中榮獲一等獎,她還在2012年來賓市“三精神,十感恩”主題演講比賽活動中榮獲教師組一等獎。
對照中學(xué)高級教師評審條件,自評符合,特此申報中學(xué)高級教師。
第二篇:個人述職總結(jié)
個人述職總結(jié)
(一)為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),本人從德能勤績四方面作工作小結(jié)如下:
一、德:
一年來,本人熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正,作風(fēng)正派,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,積極參加各種會議,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),互相學(xué)習(xí),配合默契,教學(xué)水平共同提高,能夠顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,順利完成了各項任務(wù)。
關(guān)心國內(nèi)外大事,堅持向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)。政治學(xué)習(xí)中我能認(rèn)真做筆記,積極參與討論,說出自己的觀點和想法;在平日的工作中,用實際行動支持園內(nèi)外工作,能團(tuán)結(jié)同事,自覺遵守各項規(guī)章制度,正確的進(jìn)行批評和自我批評;本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,時刻與黨中央保持一致。熱愛黨的教育事業(yè),熱愛本職工作,加強(qiáng)自我修養(yǎng),做到學(xué)高為師、身正為范,熱愛學(xué)生,真誠對待學(xué)生,受到學(xué)生的好評。特別是在此期間,我努力地學(xué)習(xí)政治理論,積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動。
二、能:
本學(xué)我擔(dān)任一年級班主任工作,每周30節(jié)課,我努力學(xué)習(xí)有關(guān)知識,按照五認(rèn)真的要求,做好教學(xué)工作。以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo),切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度,幫助學(xué)生拓展思路,對基礎(chǔ)知識能靈活運用,從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高。
三、勤:
本學(xué)年,工作量飽滿,每周分別為30課時,出勤滿,準(zhǔn)時到校上班。積極參加各種會議,認(rèn)真聽課。此外,還協(xié)助有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做好各種工作。作為一名普通的教師,我能認(rèn)真參加每一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研學(xué)習(xí),并做詳盡的記錄;平時參考成功教案結(jié)合本班特點創(chuàng)造性的備課,認(rèn)真開展教育活動;積極參加園內(nèi)外活動。
幾年來,本人在工作中勤勤懇懇,任勞任怨,從沒有因為個人的原因而拉下工作,從沒有曠工、曠課現(xiàn)象,也沒有遲到早退現(xiàn)象。這幾年來,我不僅擔(dān)負(fù)學(xué)校語文、數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)還擔(dān)任班主任工作,我做一行愛一行,教學(xué)工作毫不懈怠,教學(xué)教務(wù)工作也搞得有聲有色,多次受到上級主管部門和業(yè)務(wù)部門的表彰,幾年來我多次獲得校優(yōu)秀教師稱號。
四、績:
由于本人的不懈努力,取得了一定的成績,被科右前旗委員會,科右前旗人民政府授予優(yōu)秀教師稱號。獲得國家級論文二等獎:《新教法、新設(shè)計,增添課堂教學(xué)的和諧氣氛》和自治區(qū)級論文二等獎:《淺談閱讀與訓(xùn)練中的素質(zhì)教育》和《發(fā)揮主體作用培養(yǎng)創(chuàng)新意識》,在今后的工作中,本人將會更加努力,爭取做得更好。
個人述職總結(jié)
(二)本,本人認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,毛澤東思想和鄧小平理論,堅決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策。教育教學(xué)指導(dǎo)思想明確,安教樂教,有事業(yè)心和責(zé)任感。服從學(xué)校工作安排,對工作精益求精。遵紀(jì)守法,為人師表,樂于助人,團(tuán)結(jié)協(xié)作,文明禮貌。
教學(xué)方面,本人能繼續(xù)注重業(yè)務(wù)知識進(jìn)修和知識更新,刻苦鍛煉口頭,普通話,板書等教學(xué)基本功。教學(xué)中能鉆研課標(biāo),采用靈活的教學(xué)方式方法,注重雙基和能力培養(yǎng),啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維,發(fā)揮學(xué)生在課堂中的主體作用,做到因材施教。能積極參與教研活動,多次在校內(nèi)承擔(dān)公開課、實驗課任務(wù)。能熟練的自制電教軟件,運用電教手段輔助教學(xué)。
一年來,我積極服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配,擔(dān)負(fù)七年級、八年級的地理教學(xué)工作。在教學(xué)及班務(wù)工作上,我虛心向老教認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》,領(lǐng)會新的教學(xué)理念,轉(zhuǎn)變角色,把微笑帶進(jìn)課堂,注重學(xué)生的全面發(fā)展。認(rèn)真,耐心的教好每一個學(xué)生,上好每一節(jié)課,開好每一次班會。經(jīng)過努力,我所帶的班級學(xué)生學(xué)習(xí)成績有了很大的轉(zhuǎn)變。在搞好工作的同時,我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié),尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事,真誠的對待每一位同志。
在這一年的工作中,我以一名團(tuán)員和教師的雙重標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),教師們及學(xué)生們的好評。但是,檢查起來,所存在的缺點毛病也是不少的,還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面:一是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺,還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力,可是個人能力還有待提高,學(xué)生成績進(jìn)步太慢。今后,我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一個臺階!轉(zhuǎn)眼間一年的教學(xué)工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),本人特就這學(xué)年的工作小結(jié)如下:
一、思想工作方面
俗話說:活到老,學(xué)到老,本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。
二、教育工作方面
這學(xué)期,本人擔(dān)任七、八年級地理教學(xué)工作,由于第一次涉及地理教學(xué)工作。面對首次接觸的教材,我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況,我在積極參加學(xué)校培訓(xùn),虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,本人在搞好教學(xué)工作的同時,還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,有了心得體會就及時記下來與同事交流。三.遵守紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,還擠時間自學(xué)中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作。
個人述職總結(jié)
(三)本,本人認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,毛澤東思想和鄧小平理論,堅決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策。教育教學(xué)指導(dǎo)思想明確,安教樂教,有事業(yè)心和責(zé)任感。服從學(xué)校工作安排,對工作精益求精。遵紀(jì)守法,為人師表,樂于助人,團(tuán)結(jié)協(xié)作,文明禮貌。
教學(xué)方面,本人能繼續(xù)注重業(yè)務(wù)知識進(jìn)修和知識更新,刻苦鍛煉口頭,普通話,板書等教學(xué)基本功。教學(xué)中能鉆研課標(biāo),采用靈活的教學(xué)方式方法,注重雙基和能力培養(yǎng),啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維,發(fā)揮學(xué)生在課堂中的主體作用,做到因材施教。能積極參與教研活動,多次在校內(nèi)承擔(dān)公開課、實驗課任務(wù)。能熟練的自制電教軟件,運用電教手段輔助教學(xué)。
一年來,我積極服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配,主動挑起最苦最累的管理學(xué)校伙食的工作,及工會與少先隊工作,除此之外,還擔(dān)任了五年級的班務(wù)和語文教學(xué)工作。從不因任務(wù)重,太辛苦為由向領(lǐng)導(dǎo)訴一聲苦,叫一聲累。教學(xué)及班務(wù)工作上,我虛心向老教師請教,積極參加教研活動,認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》,領(lǐng)會新的教學(xué)理念,轉(zhuǎn)變角色,把微笑帶進(jìn)課堂,注重學(xué)生的全面發(fā)展。認(rèn)真,耐心的教好每一個學(xué)生,上好每一節(jié)課,開好每一次班會。經(jīng)過努力,我所帶的班級整體風(fēng)貌有了很大的轉(zhuǎn)變,學(xué)生成績也有所提高。在搞好工作的同時,我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié),尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事,真誠的對待每一位同志。
在這一年的工作中,我以一名黨員和教師的雙重標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),教師們及學(xué)生們的好評。但是,檢查起來,所存在的缺點毛病也是不少的,還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面:一是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺,還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力,可是個人能力還有待提高,學(xué)生成績進(jìn)步太慢。
第三篇:個人述職總結(jié)
述 職 報 告
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事,下午好!
首先非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我工作、生活上的關(guān)心、支持和幫助。
轉(zhuǎn)眼一年已接近尾聲,借用到局辦公室的這段時間可以用 “忙碌、充實”四個字來形容。八個月來,我在工作中不斷總結(jié),用學(xué)習(xí)來完善自己,腳踏實地地去完成自己的本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的事項。下面,我將我的工作匯報如下:
一、學(xué)習(xí)方面。辦公室是民政局的第一窗口,每天來辦公室或者電話咨詢業(yè)務(wù)的人很多,這就要求我們養(yǎng)成良好的辦公禮儀習(xí)慣,我們得做到熱情接待、耐心解釋、熱心引導(dǎo)。當(dāng)然,這些工作的前提是對科室業(yè)務(wù)的熟知。自到辦公室以來,通過每天的接待咨詢、文件材料以及和科室人員的相處這些學(xué)習(xí)途徑,我對各個科室的業(yè)務(wù)已經(jīng)有了一個基本的了解,能夠適應(yīng)并且融入到辦公室這樣一個新的工作環(huán)境和集體當(dāng)中。
二、工作方面。我主要負(fù)責(zé)局機(jī)關(guān)收發(fā)文登記、檔案、印信管理、信訪工作;負(fù)責(zé)民政信息宣傳,協(xié)助局機(jī)關(guān)文字材料的起草等工作。年底配合準(zhǔn)備安全生產(chǎn)、六城同創(chuàng)、信訪、學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)、計生工作等方面的考核。在這里,值得一說的是,辦公室的工作雖然辛苦、忙碌,但是和辦公室一幫人團(tuán)結(jié)合作工作的過程,讓我感動、讓我成長、讓我進(jìn)步,在這樣一個和諧的集體中生活、工作、學(xué)習(xí),使我在有形的工作中得到了無形的收獲。
辦公室的工作面廣且繁雜,是一個鍛煉人的好的平臺。我從中學(xué)到了很多東西,也清醒地認(rèn)識到自身存在的不足,如民政業(yè)務(wù)不熟悉、對許多事情認(rèn)識膚淺、知識面狹窄、思路不夠創(chuàng)新等,這些都局限了我的工作,今后我會不斷的學(xué)習(xí),充實完善自己,遇事認(rèn)真對待,事后多思考,做到眼勤、手勤、腦勤,不斷提升自己。
我的述職結(jié)束,不當(dāng)之處,請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事批評指正。謝謝!
第四篇:個人述職總結(jié)
個人述職總結(jié)
(2006-2009年)
廖 芳
2006-2009年,本人由學(xué)院任命擔(dān)任了電子工程系主任的職務(wù),現(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的德、能、勤、績、廉等方面的情況做如下匯報:
一、思想政治方面
近年來,在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,本人認(rèn)真學(xué)習(xí)《江澤民文選》、《科學(xué)發(fā)展觀》、《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》以及一系列黨的路線、方針、政策,時刻以鄧小平理論和“三個代表”的重要思想及“科學(xué)發(fā)展觀”作為自己的行動指南,固守人民教師的職業(yè)道德,以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。認(rèn)真貫徹落實學(xué)院黨委的工作要點,緊緊圍繞學(xué)院的工作重點開展工作,顧全大局,服從組織安排,聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,較好地完成了學(xué)校交給的各項任務(wù)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)清正廉潔的有關(guān)文件精神,遵紀(jì)守法,遵守學(xué)院的規(guī)章制度,自覺接受大家的監(jiān)督。近幾年來,電子工程系新建了數(shù)字電子技術(shù)實訓(xùn)室、電子創(chuàng)新實訓(xùn)室、電子綜合設(shè)計實驗室、PLC實驗室和通信技術(shù)實驗室,建設(shè)實訓(xùn)室和購置設(shè)備的整個過程都是由江西省政府采購辦進(jìn)行公開招標(biāo)確定供貨商,并在學(xué)院紀(jì)檢部門和資產(chǎn)處共同參與之下完成的。
二、教學(xué)管理和教改工作
1.抓好專業(yè)建設(shè)。在專業(yè)培養(yǎng)方案、教學(xué)大綱、實訓(xùn)大綱、師資等方面,力求做到一體化的配套建設(shè),使教學(xué)過程和教學(xué)效果符合教育部門對高職高專的教學(xué)要求。2.抓好新教師的選聘和指導(dǎo)工作。根據(jù)專業(yè)教學(xué)需求,對于新聘教師及職工,嚴(yán)格把好聘用關(guān),采取了審核應(yīng)聘材料、面試、理論課試講、實際操作測試、寫作測試、心理測試和集體討論等程序進(jìn)行聘用人員的錄用工作。并分別指派了有經(jīng)驗的教師擔(dān)任專任教師的指導(dǎo)教師。
3.抓好教師的培訓(xùn)工作。利用假期,及時選送教師去企業(yè)進(jìn)行專業(yè)技能培訓(xùn),使教師在企業(yè)中直接參與實踐工程項目,及時學(xué)習(xí)電子新知識和新技能,有利于提高教師素質(zhì)和專業(yè)技能、有利于縮小學(xué)校教學(xué)和實踐工作的差距,加快了學(xué)生適應(yīng)社會、用專業(yè)知識服務(wù)社會的進(jìn)程。
4.積極鼓勵教師進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修、專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動。電子系目前有6人完成或正在進(jìn)行碩士研究生的攻讀,9人進(jìn)行了專業(yè)培訓(xùn),8人獲雙師型教師。
5.推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的模式。目前電子工程系與企業(yè)建立的校外實訓(xùn)基地增加到6個。并設(shè)立了企業(yè)獎學(xué)金——“瑞通千里激光”獎學(xué)金,用于表彰我院電子工程系專業(yè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀、動手能力強(qiáng)、有專業(yè)特色的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。這項企業(yè)對學(xué)生的獎學(xué)金制度,對我院電子工程系開拓辦學(xué)思路、實現(xiàn)又好又快地發(fā)展將起到重要的作用。
6.注重實驗室的建設(shè)。在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,近年來電子工程系通過調(diào)研、論證、公開招標(biāo)、建設(shè)、驗收等過程,新建數(shù)字電子技術(shù)、電子綜合設(shè)計、PLC、通信技術(shù)和電子創(chuàng)新實驗室等,為電子類專業(yè)的實踐教學(xué)提供了保證。
7.注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。積極組織參與江西省和全國電子類大賽,提高學(xué)生的積極進(jìn)取精神,擴(kuò)大學(xué)校的知名度。
2006年以來,電子工程系每年組織學(xué)生參加江西省及國家級各種電子競賽,獲得多項獎勵:其中12人獲得一等獎、25人獲二等獎、29人獲三等獎,2次獲團(tuán)體三等獎。江西省電子賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師(省教學(xué)成果三等獎)稱號12人次。8.注重與相關(guān)學(xué)校的交流。在孫遠(yuǎn)光院長的關(guān)心和支持下,電子工程系前往江西財大電子學(xué)院、九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院、南昌工程學(xué)院、江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院參觀學(xué)習(xí)。在專業(yè)建設(shè)、課程設(shè)置、實驗、實訓(xùn)、實習(xí)等各方面進(jìn)行了探討、交流,吸取了一定的經(jīng)驗,開拓了教師的視野,有助于教學(xué)的改進(jìn)和學(xué)生的培養(yǎng)。
9.2008年,學(xué)院的重點工作是省教育廳對我校的人才培養(yǎng)水平進(jìn)行評估檢查工作。本人認(rèn)真投入到學(xué)院人才培養(yǎng)水平評估工作中,按照評估條目,組織電子工程系相關(guān)人員做好人才培養(yǎng)水平評估的資料準(zhǔn)備工作,特別是應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)剖析材料及相關(guān)佐證材料,抓好畢業(yè)班學(xué)生的技能培訓(xùn)工作,迎接省教育廳派來的評估專家組的檢查。
在此次人才培養(yǎng)水平評估中,對電子工程系應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)的專業(yè)剖析和技能測試得到專家的好評,為學(xué)校順利通過評估起到良好作用。
10.加強(qiáng)師德師風(fēng)教育,努力提高教師的素質(zhì)水平;加強(qiáng)教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量,認(rèn)真完成常規(guī)教研活動,如集體備課、教案檢查、公開教學(xué)、教學(xué)環(huán)節(jié)檢查、論文寫作、學(xué)術(shù)探討、講座等。積極組織電子工程系教工參與學(xué)校的科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、教工趣味運動會等大型活動。
11.協(xié)助系書記做好學(xué)生管理工作、班主任工作,并與系書記一道做好教工的思想政治工作以及師生的入黨工作。
12.配合學(xué)院做好每年的招生工作和畢業(yè)生的就業(yè)推薦工作。
三、教學(xué)工作方面
1. 2006-2009年,本人在完成教學(xué)管理工作的同時,承擔(dān)了“電子產(chǎn)品生產(chǎn)工藝與管理”、“電專業(yè)英語”、“電工與電子技術(shù)”等課程的教學(xué),承擔(dān)了相應(yīng)課程的綜合實訓(xùn)教學(xué)工作,總課時約為800學(xué)時。
2.組織并指導(dǎo)06、07、08、09 屆電子類專業(yè)畢業(yè)生的畢業(yè)論文撰寫工作,并順利完成畢業(yè)生的論文指導(dǎo)和答辯工作。
3.組織實施了08、09屆電子類專業(yè)學(xué)生進(jìn)行“家用電子產(chǎn)品維修工”和“無線電裝接工”等工種的職業(yè)技能培訓(xùn)和鑒定考試工作。
五、今后努力的方向
1.加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),提高創(chuàng)新能力、管理水平和專業(yè)技能。
2、深刻領(lǐng)會高職教學(xué)的精髓,開拓辦學(xué)思路,推動教學(xué)改革,完善以技能培養(yǎng)為 主線的課程結(jié)構(gòu),努力辦出電子類特色專業(yè)。
今后我要堅持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),不斷提高自己的思想理論水平和業(yè)務(wù)能力,做出更好的成績。
廖 芳 2009年10月
第五篇:個人述職報告總結(jié)
述職報告
述職人:
2013年12月5日
至2013年2月加(你們公司名稱)以來,對面粉、豆油、化工調(diào)料、設(shè)備等的配采工作而言,其是忙碌和充滿壓力的一年,同時也是收獲最大的一年。我來采購部一年的時間,一切都是從零開始的,總結(jié)自己在這一年的工作情況,總的來說2013年是我成長的一年,學(xué)習(xí)的一年。我特別要感謝我的領(lǐng)導(dǎo),我的同事,因為是領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓勵,讓我的工作能力有了很大的提高,同時,工作中,同事之間的相互配合和理解,讓我的工作才能順利的進(jìn)行,所以我的進(jìn)步與我的領(lǐng)導(dǎo)和同事是密不可分的。
一、先簡單的回顧(你們公司產(chǎn)品名稱)如:(生鮮牛奶材料)籌備與順利進(jìn)展工作。
(公司某產(chǎn)品)自從采購、加工、配送,在沒有任何經(jīng)驗和任何能復(fù)制的模式的情況下一切都是從零開始。記得在自采籌備計劃階段,為了學(xué)習(xí)(公司產(chǎn)品)采購流程和采購技巧,我都會到市場做調(diào)研,主要了解面粉、大豆,豆油等在批發(fā)市場的采購流程、市場變化規(guī)律和商品交易流程等,調(diào)研完批發(fā)市場行情后,再了解競爭對手和農(nóng)貿(mào)市場等商品加價率的分析,這樣的市場調(diào)研工作一直持續(xù)了近一個月的時間,將本地市場商品行情、采購技巧及交易流程掌握和熟練,由于前期準(zhǔn)備工作做的比較充分,在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下慢慢掌握了從采購、入庫、出庫、配發(fā)等各環(huán)節(jié)操作流程,使的后來的工作越來越順暢。
面粉、豆油是(公司產(chǎn)品)的靈魂,是制作成品的核心。采購原材料的質(zhì)量鑒定工作是尤為重要的。
二、采購工作的重要性:培養(yǎng)和加強(qiáng)采購能力
①對物料的辨別能力。通過在批發(fā)市場調(diào)研,使我對主要原材料、種類、質(zhì)量、識別方法得到全面熟悉,并了解到它們的進(jìn)出流程和如何在ERP系統(tǒng)中分辨它們。
②成本意識。保持對價格的敏感性并培養(yǎng)對物料的估價能力,學(xué)習(xí)如何降低所采物料的單價和提高進(jìn)料的準(zhǔn)時性。
③文書處理能力。常用文書包括訂購協(xié)議、聯(lián)絡(luò)函、報告、通知、傳真(特指專門的傳真格式)、并將重要的外發(fā)文書交主管、副總和總經(jīng)理審核。對采購記錄的使用和保管均按照公司相關(guān)程序文件執(zhí)行,使其在需要時能夠被找到。對其他部門交過來的檢驗單和圖紙等進(jìn)行分類整理,并編制目錄以方便查找。
④語言表達(dá)能力。除了讓別人清楚的了解到我要表達(dá)的意思的同時,力爭能達(dá)到藝術(shù)性的措詞、有禮有節(jié)的舉止及靈活而有原則的為人處事。
三、采購協(xié)助工作執(zhí)行
A:協(xié)助和參與對供應(yīng)商的管理,協(xié)助開發(fā)新供應(yīng)商;
B:協(xié)助和直接進(jìn)行物料的采購和跟催;
C:積極的與公司內(nèi)部各部門進(jìn)行溝通,處理與采購有關(guān)的事物。
三、流程的健全 完善和專業(yè)知識的學(xué)習(xí)
2013年下半年主要對采購部門崗位職責(zé)的完善、業(yè)務(wù)流程、采購談判能力、損耗控制、采購技巧、商品毛利核定、材料配送、供應(yīng)商和聯(lián)營商整體實力的評估分析、以及市場的洞察能力……等等,進(jìn)行了系統(tǒng)的自我培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。通過以上技能學(xué)習(xí)之后,你們公司的產(chǎn)品名稱)采購的工作能力得到了較大的進(jìn)步。
四、工作中的不足和今后發(fā)展方向
通過近一年運作(公司產(chǎn)品)采購工作,雖然取得了較大的進(jìn)步,但還有許多地方需要繼續(xù)完善和加強(qiáng):
1、在原有的工作流程和崗位職責(zé)的基礎(chǔ)上加強(qiáng)學(xué)習(xí),完善自身工作的不足之處。
2、優(yōu)化商品品項,提高商品品質(zhì)要求,現(xiàn)在顧客關(guān)注的不只是商品的價格,更加關(guān)注的商品質(zhì)量,原材料的配置,只有優(yōu)質(zhì)、豐富的商品、更具長久的優(yōu)勢競爭力。
3、加強(qiáng)損耗控制,降低采購運營成本,嚴(yán)格控制采購、加工、日常維護(hù)等每個環(huán)節(jié)的流程來操作,將損耗降到最低,因為每降低1元錢的損耗,就等于多為公司增加了100元的銷售。
4、供應(yīng)商、聯(lián)營商的優(yōu)化,2013年要對部分聯(lián)營商進(jìn)行優(yōu)化,引進(jìn)實力較強(qiáng)的聯(lián)營商和供應(yīng)商,實行聯(lián)營加自采模式,通過聯(lián)營加自采模式來提升商品形象。
5、加大商品的自采力度以及促銷宣傳力度,通過自采力度的加強(qiáng),真正做到優(yōu)化、量化、差異化經(jīng)營。加強(qiáng)商品促銷品牌年企業(yè)文化的宣傳力度,(提公司名稱)品牌影響力和綜合競爭力。
總之,經(jīng)過近一年的實操經(jīng)驗,我能夠積極、主動、熟練的完成自己的工作,在工作中能夠發(fā)現(xiàn)問題,并積極全面的配合公司的要求來展開工作,與同事能夠很好的配合和協(xié)調(diào)。在以后的工作中我會一如繼往,對人:與人為善,對工作:力求完美,不斷的提升自己的業(yè)務(wù)水平及綜合素質(zhì),為公司的發(fā)展盡自己的一份力量。