第一篇：紅格爾圖學(xué)校安全匯報材料

紅格爾圖學(xué)校

落實(shí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)冬季學(xué)校安全工作的緊急通知》

匯 報 材 料

我校屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村牧區(qū)學(xué)校，現(xiàn)有9個教學(xué)班，一到六年級各一個教學(xué)班，3個幼兒班。小學(xué)現(xiàn)有學(xué)生153名，幼兒孩子78名。教師共有50人，其中包括2名三支一扶教師?，F(xiàn)有安保人員6人。為創(chuàng)建和諧、平安、優(yōu)美的校園環(huán)境，學(xué)校以“堅守紅線、強(qiáng)化責(zé)任、注重預(yù)防、狠抓治本、依法治理、夯實(shí)基礎(chǔ)”為宗旨，形成了一套“多方聯(lián)動、積極配合、齊抓共管”的校園及周邊治安秩序整治管理體系及長效機(jī)制，使校園及周邊環(huán)境秩序良好，現(xiàn)就我校具體情況匯報如下：

一、加強(qiáng)安全教育

學(xué)校做到安全教育逢會必講，時時強(qiáng)調(diào)，天天教育，周周上報，月月匯報。堅持每天上下午最后一節(jié)課，尤其是周五下午的最后一節(jié)課，無論什么課程，教師在下課前都要用5分鐘的時間對學(xué)生進(jìn)行安全教育提醒。根據(jù)不同季節(jié)加強(qiáng)做好災(zāi)害性天氣的防范工作，教育學(xué)生不到水庫、人工湖玩?；蚧锉乐鼓缢鹿?；學(xué)校在醒目位置設(shè)置安全教育警示牌。每月開展一次應(yīng)急演練活動。緊緊抓住“全國中小學(xué)生安全教育日”、“5.12”、“6.26”、“11.9”等活動的契機(jī)，組織學(xué)生認(rèn)真開展各種應(yīng)急避險疏散演練，深入開展以“普及安全知識，提高避險能力”為主題的大型教育活動，我校以《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》為依據(jù)，遵循“精心準(zhǔn)備，科學(xué)組織；著眼實(shí)戰(zhàn)，注重細(xì)節(jié)；明確目標(biāo)，循序漸進(jìn)；立足實(shí)際，務(wù)求實(shí)效”的原則，制定內(nèi)容完整，簡潔規(guī)范，責(zé)任明確，路線科學(xué)，措施具體，便于操作的應(yīng)急預(yù)案，增強(qiáng)了實(shí)用性和可操作性，繪制了緊急疏散圖和緊急疏散標(biāo)志，并張貼在醒目位置。按照方案，每月進(jìn)行一次應(yīng)急逃生演練，通過演練，廣大師生對學(xué)校的緊急逃生路線、安全指示標(biāo)志、安全場所位置、消防器材位置、逃生自救方法、重點(diǎn)部位保護(hù)措施等有了更加清楚的認(rèn)識和熟練的應(yīng)用，各班的應(yīng)急判斷和指揮能力都有了很大提高。

加強(qiáng)了體育課的安全監(jiān)管，要求體育教師必須掌握教學(xué)班學(xué)生特異體質(zhì)狀況，在體育教學(xué)中合理安排相關(guān)學(xué)生活動。做好課前準(zhǔn)備，對場地、器材及教學(xué)環(huán)境進(jìn)行全面安全檢查，及時排除安全隱患。結(jié)合體育項(xiàng)目特點(diǎn)，講解安全注意事項(xiàng)，帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動，強(qiáng)化學(xué)生相互保護(hù)意識，提高學(xué)生自我保護(hù)能力。

二、道路交通安全方面

積極開展道路交通安全教育活動，有嚴(yán)格的交通安全管理制度，學(xué)校門前道路上設(shè)置有減速拱32延長米，道路旁共設(shè)置警示標(biāo)語標(biāo)志2塊。今年到現(xiàn)在共請交警部門到我校做了兩次專題講座。

因今年我校新建綜合樓。再加上學(xué)校門前是中聯(lián)水泥廠通往各粉磨站的交通要道，在放學(xué)時道路出現(xiàn)擁堵情況，為了孩子的安全，學(xué)校決定小學(xué)與幼兒園分南門與北門接送。安保人員著裝攜帶必要的警械在南、北校門口值勤，增加帶班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師在學(xué)生上下學(xué)期間疏導(dǎo)、維護(hù)正常的交通秩序。

三、消防設(shè)施、設(shè)備

我校用火、用電合理規(guī)范，沒有違章、超負(fù)荷用電或擅自拉接電的現(xiàn)象。滅火器配置14具，基本能滿足學(xué)校消防安全需要,但配置不足。

四、防止煤氣中毒 我校師生宿舍、辦公室使用集中、統(tǒng)一供暖，室內(nèi)溫度達(dá)到要求，不存在挨凍受冷現(xiàn)象。學(xué)校門房火爐供暖，均已安裝了通風(fēng)設(shè)施，制定了相關(guān)的工作制度及基本應(yīng)急處置方法。相關(guān)人員定期不定期進(jìn)行不間斷的檢查，嚴(yán)防煤氣中毒事件的發(fā)生，確保了取暖用火安全。

五、學(xué)校食品衛(wèi)生和安全管理

學(xué)校食堂嚴(yán)格執(zhí)行“十個確保”及飲食衛(wèi)生安全100項(xiàng)內(nèi)容，嚴(yán)格落實(shí)“四嚴(yán)”要求（最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊蟆⒆顕?yán)格的監(jiān)管、最嚴(yán)厲的處罰、最嚴(yán)肅的問責(zé)）。今年，教育局聯(lián)合旗食藥監(jiān)局對我校食堂督查6次，確保廣大師生“舌尖上的安全”。旗衛(wèi)生監(jiān)督所對我校疾病防控、衛(wèi)生、飲用水進(jìn)行督查，確保了師生平安健康。學(xué)校食堂均能夠按照規(guī)定規(guī)范操作，采購做到專人、定點(diǎn)、索證、索票，審驗(yàn)、出入庫記錄完整；建立詳細(xì)的留樣登記制度；食堂餐廳衛(wèi)生整潔管理規(guī)范制度健全，從業(yè)人員統(tǒng)一著裝、持證上崗。

總之，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校上上下下的共同努力和扎實(shí)有效的工作下，我校學(xué)校安全工作很有成效，截止目前沒出現(xiàn)任何安全責(zé)任事件。但我們絕不掉以輕心，安于現(xiàn)狀，我們深知學(xué)校安全工作責(zé)任重大，應(yīng)常抓不懈，爭取做到萬無一失，確保師生生命安全。

2014.12.10

第二篇：紅格爾圖學(xué)校2013工作總結(jié)解讀

紅格爾圖學(xué)校2013工作總結(jié)

本學(xué)期，我校在上級領(lǐng)導(dǎo)和教育主觀部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下，以黨的教育方針政策為指導(dǎo)，樹立科學(xué)的發(fā)展觀，堅持依法辦學(xué)，以人為本，以全面提高學(xué)生的素質(zhì)為中心，科學(xué)管理，真抓實(shí)干。在全體教師的努力下，按照學(xué)校計劃扎實(shí)向上，有效地完成本學(xué)期的工作?，F(xiàn)將本學(xué)期工作的各個方面簡要總結(jié)，請各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁多提意見與建議。

一、學(xué)校管理

建立健全學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，依法治校，用制度管人；強(qiáng)化崗位職責(zé)，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，充分調(diào)動老師們的積極性。一學(xué)期來，老師們都能遵守學(xué)校的規(guī)章制度，做到無事不請假、上好每一節(jié)課，看緊學(xué)生，自覺履行自己職責(zé)。對學(xué)校安全和財務(wù)工作，各負(fù)其責(zé)。把師生的人身安全當(dāng)作工作重心，做到常抓不懈。財務(wù)堅持公開制度，嚴(yán)把支出關(guān)，嚴(yán)格財務(wù)人員行為。加強(qiáng)了學(xué)校檔案管理。同時對學(xué)校出現(xiàn)的危房，除了上報教育局領(lǐng)導(dǎo)之外，并實(shí)施危房定期檢查制度，作好檢查記錄。組織好教代會的日常工作制度，校長定期召開教師和家長代表會，請老師和家長對學(xué)校的工作獻(xiàn)言獻(xiàn)策。

二、教學(xué)教研

學(xué)校教師的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)不均衡。針對這種現(xiàn)狀，以校長為首的校委會，深入教學(xué)第一線，鼓勵老師們自我提高，把“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式當(dāng)作提升老師業(yè)務(wù)的總抓手。因此，我校全體教師先從理論上熟悉這種模式的優(yōu)越性，然后鼓勵老師大膽進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐，尋找落實(shí)和欠缺。課后與老師坐在一起，探討得與失。爭取教師都能在素質(zhì)提升工程中順利過關(guān)。在教學(xué)評價上，嚴(yán)格按照上級有關(guān)文件精神，多渠道多角度拓展素質(zhì)教育的途徑，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和身心健康成長。圍繞少先隊工作開展活動，將課堂教學(xué)與學(xué)業(yè)成績結(jié)合起來，給學(xué)生創(chuàng)造一個寬松、和諧的成長環(huán)境。教研工作會議制度化，做到會議有主題、有發(fā)言、有記錄。

教師輪作課在我校試行一學(xué)期來，對于促進(jìn)教師的工作積極性，改進(jìn)教師的教學(xué)方法，接受教育改革新成果，發(fā)揮教師的創(chuàng)造性等方面有很大的推動作用。為了能把這一活動不斷引向深入，提高活動的質(zhì)量，只要是主管單位業(yè)務(wù)指導(dǎo)部門組織的教師外出培訓(xùn)、參觀、學(xué)習(xí)的機(jī)會我們都積極參加，無論哪個學(xué)科學(xué)校都大力支持。這一學(xué)期我們的教師去過北京、呼市、卓資山等教育先進(jìn)的地區(qū)學(xué)習(xí)考察，并把學(xué)習(xí)到的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)向校領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)教師匯報。組織相應(yīng)的示范課貫穿于輪作課活動中，大大提高了我校教師輪作課的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，也

有力地促進(jìn)我校教育教學(xué)向更深層次發(fā)展。

通過實(shí)際教學(xué)活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體教師都深刻地感到任何一項(xiàng)改革都不應(yīng)該是對原有的一切進(jìn)行否定，而應(yīng)該是對原有優(yōu)點(diǎn)的繼承和發(fā)展，在現(xiàn)有的教學(xué)環(huán)境中，現(xiàn)在的教學(xué)環(huán)境下，常規(guī)教學(xué)的“六大原則”仍是教學(xué)活動的章法，是教學(xué)活動的根本，也是我校的基本要求，也是更好地推進(jìn)教育改革的前提保障。

三、學(xué)生管理

一是把學(xué)生的安全教育工作當(dāng)作常規(guī)工作，關(guān)心到學(xué)生方方面面，并開展生動的少先隊活動深化學(xué)生的安全意識。二是加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍檔案管理。三是以全體參與共同健康的“陽光體育”運(yùn)動為引子，發(fā)揮學(xué)生的主動性，開展各類適合農(nóng)村學(xué)生的課外活動，使活動有實(shí)際內(nèi)容和具體評價機(jī)制。學(xué)校成立以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，要求全體輔導(dǎo)員認(rèn)真參加培訓(xùn)，力爭合格上崗，讓自己成為學(xué)生最佩服最親近的人。四是設(shè)立了“紅領(lǐng)巾”值勤崗，進(jìn)行學(xué)生自我管理。五是認(rèn)真開好學(xué)生代表會，虛心聽取學(xué)生的意見。

四、幼兒園工作

按照幼兒園管理?xiàng)l例，加強(qiáng)了對幼兒教師的管理和教育，要求他們一定要有責(zé)任心，把幼兒的安全、衛(wèi)生放在第一位；依據(jù)幼兒的生理和心理特征，輕松活潑地進(jìn)行教學(xué)。

五、體育藝術(shù)工作

為了能全面貫徹新時期黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，響應(yīng)國家號召的全民健身運(yùn)動，我們在體育器材短缺、經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，向上級主管部門申請下?lián)芰烁鞣N體育器材等。并且全部按照國家制定的體育課程要求，上好體育課，加強(qiáng)課間操管理，并且適時開展一些豐富多彩的體育課內(nèi)外活動，不僅培養(yǎng)了學(xué)生對體育運(yùn)動的興趣，更明顯地改善了全校學(xué)生的體質(zhì)狀況。

為了能滿足學(xué)生對衛(wèi)生、健康的需求，學(xué)校與鎮(zhèn)衛(wèi)生院聯(lián)合，定期對全校學(xué)生進(jìn)行臨床檢查，學(xué)生的眼、耳疾病能及時發(fā)現(xiàn)、及時治療。通過對學(xué)生的身高、體重的測量，為學(xué)生及家長提供了可靠的數(shù)據(jù)，真正做到了為學(xué)生的生長發(fā)育及小病小傷的及時處理提供了及時的服務(wù)。

五、安全工作

安全、穩(wěn)定是壓倒一切的大事，包括校領(lǐng)導(dǎo)班子及全校師生都不敢有一點(diǎn)松懈。我們有健全的組織，制定切實(shí)可行的“三防”預(yù)案，具體工作有專人負(fù)責(zé)。因此在過去的一個學(xué)期，無論是學(xué)校的治安綜合治理、校園防火、防盜都非常讓領(lǐng)導(dǎo)和師生、家長滿意，本學(xué)期實(shí)現(xiàn)了校園零事故。

在宿管方面我們不僅有相應(yīng)的管理制度，更做到警鐘長鳴，時刻提高有關(guān)人員的防范意識，如有事故發(fā)生能做到及時發(fā)現(xiàn)、及時處理。

為了使住宿學(xué)生晚飯后1小時，學(xué)生管理不失控，也為了使住宿生更好地預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)自己的課業(yè)。學(xué)校組織校委會成員，每人每周一天負(fù)責(zé)住宿生晚自習(xí)的輔導(dǎo)工作。

六、存在的問題和不足

1、校園內(nèi)部環(huán)境及人文環(huán)境也有待于進(jìn)一步提高。

2、學(xué)校教育科研工作沒有真正發(fā)揮其先導(dǎo)作用，沒有達(dá)到科研興校的目的。

3、新課程改革跟改革的要求還有一定的差距，有待于進(jìn)一步探索。

4、后勤工作還比較薄弱，沒有真正發(fā)揮后勤保障作用。

總之，紅格爾圖學(xué)校在上半年工作總體是好的，但問題也是存在的，但學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師都充分認(rèn)識到了存在的不足。針對我校的實(shí)際，對下學(xué)期的工作我們也撰寫了具體的目標(biāo)和工作重點(diǎn)。

（一）抓好思想政治工作的同時，繼續(xù)以教學(xué)教研為依托，狠抓教學(xué)質(zhì)量，力爭再創(chuàng)佳績。

（二）加強(qiáng)學(xué)校的環(huán)境建設(shè)，還要繼續(xù)加大投入，包括環(huán)境布局、綠化、美化工作的具體落實(shí)和實(shí)施，無論學(xué)校的硬件環(huán)境還是軟環(huán)境都要有明顯的改善和極大的提高，向旗級一類學(xué)校努力。

（三）下大力氣做好冬季取暖工作，努力為師生提供舒適溫暖的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。

（四）、大力加強(qiáng)科研工作使學(xué)校的教育科研成為教師的自覺行為，以達(dá)到科研興校的目的。

（五）、加強(qiáng)后勤管理以達(dá)到真正為教學(xué)服務(wù)的目的。

（六）、加強(qiáng)安全工作，力爭不發(fā)生任何安全事故。

相信在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心的支持下，有校領(lǐng)導(dǎo)與全校師生團(tuán)結(jié)一心，同舟共濟(jì)，紅格爾圖學(xué)校的各項(xiàng)工作一定會有新的提高。

2013.12.12

第三篇：紅格爾圖學(xué)校語言文字工作自查報告

紅格爾圖學(xué)校語言文字工作自查報告

紅格爾圖學(xué)校位于察右后旗北30公里處，學(xué)校占地面積36400平方米，建筑面積約5000平方米?，F(xiàn)有教學(xué)班共9個，學(xué)生223名，教師41名。學(xué)校擁有雄厚的師資，其中中學(xué)高級教師4名，小學(xué)高級教師22名，小學(xué)一級教師8名。大專及本科學(xué)歷達(dá)到90%以上。學(xué)校秉承“誠實(shí)做人，踏實(shí)做事”的校訓(xùn)，奉行“讓孩子享受學(xué)習(xí)的快樂”的教育理念，重視科學(xué)實(shí)效的管理、創(chuàng)新扎實(shí)的教育。先后被評為“教育系統(tǒng)文明單位”、“察右后旗農(nóng)村規(guī)范化管理示范學(xué)?！?、“察右后旗教育先進(jìn)集體”等。

近年來，學(xué)校高度重視語言文字規(guī)范化工作，充分認(rèn)識進(jìn)一步做好學(xué)校語言文字工作的重要意義，大力加強(qiáng)學(xué)校語言文字規(guī)范化管理工作，強(qiáng)化師生的語言文字規(guī)范意識，提高師生語言文字應(yīng)用水平和學(xué)生的人文素養(yǎng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育?，F(xiàn)將自查情況總結(jié)如下：

一、健全組織機(jī)構(gòu)，加大管理力度。

1.完善組織機(jī)構(gòu)

為使創(chuàng)建工作規(guī)范、有序的進(jìn)行，學(xué)校成立紅格爾圖學(xué)校語言文字工作委員會，校長親自擔(dān)任語委會主任，副校長任副主任，各組室負(fù)責(zé)人擔(dān)任語言文字工作委員會委員，語委會下設(shè)辦公室。學(xué)校還根據(jù)創(chuàng)建工作評估細(xì)則，把各項(xiàng)指標(biāo)分解到各職能部門負(fù)責(zé)落實(shí)，語委辦下設(shè)了四個工作組，組成了由宣傳組、教學(xué)教研組、實(shí)踐活動組和后勤組等學(xué)校語言文字工作網(wǎng)絡(luò)。

紅格爾圖學(xué)校語言文字工作委員會名單 主 任： 白 亮

副主任： 王建忠 分管德育副校長，具體負(fù)責(zé)語言文字工作

曹 飛 分管教學(xué)副校長

成員： 周茂成 教導(dǎo)主任 李 榮 大隊輔導(dǎo)員 秦占祿 高段教研組長

邢茂生 低段教研組長 宣傳組負(fù)責(zé)人：曹 飛 教學(xué)教研組負(fù)責(zé)人：周茂成 實(shí)踐活動組負(fù)責(zé)人：秦占祿 邢茂生 后勤組負(fù)責(zé)人：王建忠

為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校語言文字工作，使創(chuàng)建工作上臺階、出成效，我們學(xué)校因地制宜，聘請劉海燕、孫瑞老師分別擔(dān)任學(xué)校普通話、三筆字輔導(dǎo)員，定期對我校教師進(jìn)行普通話和三筆字的培訓(xùn)和輔導(dǎo)，通過集中培訓(xùn)和分散學(xué)習(xí)來提高全校師生的語言文字規(guī)范意識和應(yīng)用水平。

2.營造活動氛圍

學(xué)校設(shè)置長期性醒目的宣傳標(biāo)語、標(biāo)牌；充分利用學(xué)校校園內(nèi)的宣傳欄和各班教室的板報，宣傳普及普通話和規(guī)范語言文字的重大意義，介紹規(guī)范語言文字的相關(guān)知識，創(chuàng)設(shè)規(guī)范語言文字的良好的環(huán)境和氛圍。在學(xué)生中成立規(guī)范語言文字活動小組，制定活動計劃，堅持開展活動。①大力開展宣傳活動，利用編發(fā)宣傳材料、廣播、推普宣傳周等多種形式，在校內(nèi)外宣傳推廣普通話、用規(guī)范字的重要性。②走上街頭，對學(xué)校附近的社會用字進(jìn)行檢查和監(jiān)督。③利用業(yè)余時間，對校內(nèi)用字（包括各種指示牌、標(biāo)志牌、標(biāo)語、學(xué)校公文、講義、考試試卷和其他印刷物、自制教學(xué)軟件、教師板書、作業(yè)批改、書寫評語等等）進(jìn)行檢查監(jiān)督。對不規(guī)范用字、錯別字等提出修改意見。

3.健全規(guī)章制度

將語言文字規(guī)范化工作納入教育教學(xué)要求之中，教導(dǎo)處、少隊部等部門工作有計劃，有總結(jié)。學(xué)校把語言文字規(guī)范工作作為教學(xué)檢查、教師考核、教師聘任以及教師晉升、評優(yōu)的重要內(nèi)容和條件之一，制定《紅格爾圖學(xué)校語言文字規(guī)范化規(guī)章制度》。學(xué)校的所有集體活動、公務(wù)活動、學(xué)生的課外活動，教師之間、師生之間、學(xué)生之間的各種交流溝通，均使用普通話。學(xué)校所有課程使 用普通話授課，使普通話真正成為教學(xué)語言。并通過教師和學(xué)生向社會、家庭輻射滲透，帶動影響社會、家庭普通話的普及與提高。

4.強(qiáng)化監(jiān)督檢查

將普及普通話和用字規(guī)范化納入學(xué)校素質(zhì)教育、學(xué)校常規(guī)管理中去，采取有效措施，使語言文字規(guī)范化的要求滲透到學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)中來。加強(qiáng)語文教師和新任教師的語言文字基本功訓(xùn)練、考核。面向全體教師繼續(xù)開設(shè)“三筆字”（鋼筆字、毛筆字、粉筆字）知識講座，組織教師進(jìn)行寫字基本功競賽。繼續(xù)堅持把語言文字達(dá)標(biāo)作為教師業(yè)務(wù)考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，作為教師評優(yōu)和學(xué)生評優(yōu)的重要條件，作為招聘、錄用教師必備的資格條件。

5.保障活動經(jīng)費(fèi)

為保障語言文字工作的順利實(shí)施，學(xué)校多方面籌措經(jīng)費(fèi)，購買普通話培訓(xùn)教材、磁帶和光盤，還添置了校園音響系統(tǒng)、校園宣傳櫥窗、學(xué)生作品展板等硬件設(shè)施，并在辦公用品、交通費(fèi)用、外出學(xué)習(xí)、開展活動等方面給予經(jīng)費(fèi)支持。

二、強(qiáng)調(diào)用語規(guī)范，提高語言能力。

1.加強(qiáng)培訓(xùn)和測試

一直以來，學(xué)校對提高教師自身的普通話素質(zhì)工作非常重視，嚴(yán)格按照《中華人民共和國國家通用語言文字法》的要求，把好教師的普通話質(zhì)量關(guān)，要求語文教師一律達(dá)到二甲及以上，數(shù)學(xué)及技能教師達(dá)到二乙及以上（50周歲以下）。學(xué)校嚴(yán)格按上級要求，實(shí)行教師持普通話等級證書上崗制度。目前，我校專任教師的普通話水平全部達(dá)到二級乙等或以上，其中劉海燕、曹飛等5位語文教師均達(dá)二級甲等，張曉軍、李榮等數(shù)學(xué)教師和技能教師均達(dá)二甲或二乙以上。

2.抓住課堂教學(xué)主陣地

課堂教學(xué)是提高師生語言文字規(guī)范意識和應(yīng)用能力的主陣地。我校老師在課堂教學(xué)中采取多種措施，把語言文字規(guī)范化要求同學(xué)科教學(xué)融合在一起，探索新的教學(xué)模式和教學(xué)方法，提高學(xué)生的普通話口語能力和規(guī)范漢字書寫水平。老師做到上課的教案、板書、課件、作業(yè)批改和評語等不使用繁體字、異體字、第二次簡化字，不寫錯別字，正確、認(rèn)真書寫，做學(xué)生的表率，在潛移默化中影響學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生良好書寫習(xí)慣的養(yǎng)成。語文教學(xué)全面培養(yǎng)聽說讀寫能力，注重口語教學(xué)、漢字書寫教學(xué)，強(qiáng)化漢語拼音教學(xué)，注重語言文字規(guī)范化教育與現(xiàn)代信息技術(shù)教育相結(jié)合。加強(qiáng)書寫練習(xí)，端正寫字姿勢，訓(xùn)練書寫規(guī)范，使學(xué)生養(yǎng)成正確、規(guī)范、工整地書寫漢字的習(xí)慣。3.開展豐富多彩的活動

豐富多彩的活動，可以充分調(diào)動師生運(yùn)用普通話的積極性。因此，我們結(jié)合學(xué)校實(shí)際組織開展形式多樣、生動活潑的校園活動。自2015年以來，先后參加了市、旗語委主辦的“快樂讀書”學(xué)生征文比賽、教師語言文字論文評比賽、語言文字規(guī)范知識競賽、教師個人基本功素質(zhì)大賽等賽事，師生多次獲獎。

三、突出用字規(guī)范，提高文字水平。

1.師生用字規(guī)范

要求專任教師掌握漢字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，特別是語文教師在板書、教案編寫、批改作業(yè)等方面強(qiáng)調(diào)用字規(guī)范，嚴(yán)格在語文課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下，進(jìn)行識字教學(xué)?？迫谓處煹陌鍟?、教案、批改作業(yè)和制作試卷用字規(guī)范，具有正確使用規(guī)范漢字的能力。

學(xué)生能認(rèn)識、朗讀并準(zhǔn)確書寫要求范圍內(nèi)的漢字，能正確、規(guī)范書寫作業(yè)。中高年級學(xué)生能夠辨別影視屏幕、圖書報刊和街面廣告中存在的不規(guī)范字詞，并提出修改意見。學(xué)校積極開設(shè)小學(xué)信息技術(shù)課，學(xué)生能應(yīng)用拼音打字法在計算機(jī)上輸入漢字，能夠應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)查找中文網(wǎng)絡(luò)，并在此基礎(chǔ)上發(fā)送漢語文字郵件。

2.校園用字規(guī)范

由王校長牽頭，帶領(lǐng)教導(dǎo)處、少隊部等負(fù)責(zé)人組成的校園用語用字巡查組，先后對全校教師備課、學(xué)生作業(yè)批閱、班級板報及墻報、校園宣傳欄、各種獎狀榮譽(yù)證書以及一些文件柜（夾）等用字用語情況進(jìn)行了檢查。學(xué)校的電化教 學(xué)用字、校園網(wǎng)、黑板報、宣傳櫥窗、標(biāo)志牌、普通話提示牌用字標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校加強(qiáng)對外的普通話宣傳，公章、公文、校報、領(lǐng)導(dǎo)公務(wù)名片用字恰當(dāng)、準(zhǔn)確，對學(xué)生起到潛移默化的教育作用。

四、加強(qiáng)環(huán)境宣傳，構(gòu)建校園文化。

學(xué)校非常重視環(huán)境宣傳的作用，我們在美化校園的同時，也讓校園的每一面墻都會說話。

學(xué)校還結(jié)合國旗下講話、主題班會、晨會等糾正學(xué)校語言文字應(yīng)用上的不規(guī)范現(xiàn)象。舉辦校園讀書節(jié)、黑板報設(shè)計、教師寄語等活動為學(xué)生寫好漢字創(chuàng)設(shè)環(huán)境，讓語言文字規(guī)范意識深入師生心靈。

五、回顧主要成績，正視存在問題。

近年來，我校語言文字工作在市、旗教育局語委會的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，全校師生齊心協(xié)力，創(chuàng)建工作取得了一定的成效，教師和學(xué)生的用語用字面貌有了很大的改觀，語言文字的應(yīng)用水平有了比較大的提高，但我們深感工作做得不夠細(xì)致，不夠深入。對照國家語言文字工作的目標(biāo)要求和評估標(biāo)準(zhǔn)，我校的語言文字工作還存在著一些不足：

1.依法管理的長效機(jī)制還有待完善。學(xué)校還應(yīng)健全用語用字監(jiān)控制度、語言文字工作專項(xiàng)總結(jié)表彰制度，不斷完善語言文字工作管理。

2.少數(shù)后勤人員的普通話水平雖經(jīng)培訓(xùn)和個人努力，但因客觀原因而尚未達(dá)標(biāo)，直接影響了教學(xué)語言的普及。

語言文字工作是一項(xiàng)長期艱巨的工作，我校將認(rèn)真貫徹落實(shí)全國、自治區(qū)、市語委和教育行政部門有關(guān)語言文字工作的文件精神，進(jìn)一步健全和完善學(xué)校語言文字工作管理機(jī)制，繼續(xù)抓住新一輪教師繼續(xù)教育工程的契機(jī)，積極開展語言文字工作，為成為語言文字規(guī)范化示范學(xué)校而奮斗。

2016年11月18日

第四篇：紅格爾圖學(xué)校2014年工作規(guī)劃

紅格爾圖學(xué)校2014年工作計劃

一、學(xué)校當(dāng)前形勢分析：

優(yōu)勢：地理位置優(yōu)越，生源充足;校園環(huán)境逐年改善，家長對學(xué)校比較認(rèn)可;學(xué)校內(nèi)部管理井然有序，校園文化建設(shè)初步形成特色，在全鎮(zhèn)樹立了良好形象，享有較高聲譽(yù)。

劣勢：教師隊伍建設(shè)急需加強(qiáng)；教學(xué)質(zhì)量需穩(wěn)步提高；學(xué)校文化建設(shè)仍需加強(qiáng)。

二、主要目標(biāo)任務(wù)：

爭創(chuàng)察右后旗教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位。

爭取教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。分析影響學(xué)校教學(xué)成績在全旗排名不前的因素：

1、教師隊伍年齡結(jié)構(gòu)偏大，方法陳舊，不能適應(yīng)新課改需求；

2、由于“大氣候”的影響，造成優(yōu)生不斷外流，導(dǎo)致質(zhì)量急劇下降；

3、在管理上，存在一定缺陷；

4、專業(yè)性強(qiáng)的科目的教師為零，只能濫竽充數(shù)，更談不上完成教學(xué)任務(wù)了。本學(xué)期我們要研究改進(jìn)辦法，爭取明年各級各班成績都有明顯的提高。我們 教師要多為提高找理由，少為落后找借口。

三、學(xué)校內(nèi)部管理方方面面仍要加強(qiáng)。

學(xué)校全體教師平時要出滿勤，干滿點(diǎn)。并把自己的備、講、輔、批、考等份內(nèi)業(yè)務(wù)按部就班的做好。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要各司其職，按工作日程安排將學(xué)校各方面的工作步步抓好落實(shí)!力爭甩掉全旗倒數(shù)第一的帽子。

四、大力發(fā)展學(xué)前教育。

學(xué)前教育是學(xué)校發(fā)展的后備力量。我們本學(xué)期對學(xué)前教育加大了投資力度，更要加強(qiáng)對學(xué)前幼兒的管理。從對幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成、能力培養(yǎng)、知識傳授等幾方面進(jìn)行定期督導(dǎo)。并借助學(xué)校組織的大型活動大力宣傳我校的學(xué)前教育，爭取本學(xué)期學(xué)前幼兒人數(shù)突破80人。

五、隊伍建設(shè)

1、領(lǐng)導(dǎo)干部建設(shè)。“干部干部，先干一步?！蔽倚ｎI(lǐng)導(dǎo)人員要顧大局，識大體，奉獻(xiàn)意識強(qiáng)，時時處處走在團(tuán)隊的前面，用自己的言行感召團(tuán)隊、凝聚人心，為人方正、做事圓滿。要通過不斷的學(xué)習(xí)提高自己份內(nèi)工作執(zhí)行能力和獨(dú)當(dāng)一面的能力。明年我校繼續(xù)用“講政治、講正氣、講學(xué)習(xí)”的標(biāo)準(zhǔn)，不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部建設(shè)。

2、教師隊伍建設(shè)。教師要敬業(yè)愛崗，樂于奉獻(xiàn)，把愛心、公平、寬容貫穿于教學(xué)的全過程;要為人師表，有健全的人格、積極的工作態(tài)度、務(wù)實(shí)的工作作

風(fēng)、寬闊的胸懷，能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同發(fā)展;教師要堅持自覺學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，做高效的學(xué)習(xí)者。要記住：學(xué)歷代表過去，實(shí)力代表現(xiàn)在，學(xué)習(xí)代表將來。教師要工作中不斷總結(jié)，不斷反思，改革創(chuàng)新，早日形成自己的教學(xué)特色。

本學(xué)期學(xué)校開展“校園名師工程”，按照量化積分細(xì)則，評出學(xué)校名師，名師照片和寄語將張貼在板報上方，以示鼓勵。

3、班主任建設(shè)。堅持班主任周會制度，加強(qiáng)班級管理的理論學(xué)習(xí)，引領(lǐng)班主任管理班級向高效型發(fā)展。并做好校信通工程，借助這個平臺，加強(qiáng)家?；樱龑?dǎo)家長共同教育孩子。

六、教學(xué)工作

1、認(rèn)真貫徹新課程計劃，花大氣力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，向第一課堂要效益。一是精心備課，二是精心設(shè)計，三是要充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，四是加強(qiáng)學(xué)法引導(dǎo)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。

2、堅持面向全體學(xué)生，學(xué)生在我們手中是許許多多正在成長的生命，每一個都很重要，他們都依賴我們的指引和塑造。一方面我們要重視尖子生的培養(yǎng)，另一方面也不能歧視和放棄“潛能生”和邊緣生。我們要把成才的路鋪在每個學(xué)生腳下，這是我們學(xué)校教育的底線。

3、切實(shí)抓好常規(guī)教研活動，形成濃厚的學(xué)習(xí)研究氛圍。學(xué)校以教研組為核心，組織各教研組認(rèn)真開展學(xué)習(xí)和研究。單周為語文組活動時間，雙周為數(shù)學(xué)組活動時間，連同聽課評課活動，每組一學(xué)期不能低于八次。教研組要開展適合學(xué)生年級段的各種形式多樣的活動，如：寫字、朗誦、計算、智力游戲等，讓學(xué)生在活動中得到鍛煉和提高。

4、本學(xué)期學(xué)校要開展“快樂作文進(jìn)課堂”活動，讓師生在快樂的課堂中享受教與學(xué)的幸福。編寫校本教材《紅格爾圖戰(zhàn)斗史》，讓師生在分享革命老區(qū)成果的同時，受到教育和情感的熏陶。

5、提高認(rèn)識，全面推進(jìn)課堂教學(xué)改革

要求所有教師認(rèn)識到，課堂教學(xué)改革是提高教學(xué)質(zhì)量的根本措施，也是為了每個學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)校要制定完善推進(jìn)高效課堂的具體措施，大力推進(jìn)高效課堂建設(shè)，讓每位教師都積極投身于課改之中，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師要共同研討課改方法，制定最佳方案。學(xué)校對教師要制定出合理的評價制度，要更加突出過程，突出對學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。

要做好課題研究，學(xué)校要有學(xué)校的課題，各科教師要有各科教師的課題，課題研究要落到實(shí)處。規(guī)范單元檢查，注意矯正學(xué)生的不良習(xí)慣，合理利用好改錯本。

七、學(xué)生工作

1、安全教育。學(xué)生的安全工作是學(xué)校的重心，每個孩子都是家里的一塊寶，學(xué)校就是一個“聚寶盆”。任何一個孩子的健康安全都是學(xué)校時時刻刻的牽掛。所以，學(xué)校的安全領(lǐng)導(dǎo)組要一如既往地做好學(xué)生的安全防范教育，及時排查各種安全隱患，做到安全警鐘長鳴，防患于未然。

2、德育工作。堅持“依法治校，以德立校，以人為本”的辦學(xué)方略。以《小學(xué)生規(guī)范》和《守則》要求學(xué)生，并借助“國學(xué)教育”引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會求知，學(xué)會做事，學(xué)會共處，學(xué)會生存。

3、關(guān)愛留守兒童。繼續(xù)加大關(guān)愛留守兒童力度，發(fā)揮上級社會團(tuán)體（關(guān)工委、老年促進(jìn)會、紅十字會、愛心協(xié)會、婦聯(lián)、團(tuán)委）的作用，加大救助力度，促進(jìn)留守兒童健康發(fā)展，幫助他們健康成長成才。

八、校園文化建設(shè)

1、文化是學(xué)校之魂，是一種力量。本學(xué)期我們?nèi)砸訌?qiáng)校園文化建設(shè)，每個班級要張貼經(jīng)典國學(xué)教育版面，由班主任利用統(tǒng)一時間進(jìn)行學(xué)習(xí)，相信日積月累的熏陶，定會啟迪孩子人生的智慧。

2、本學(xué)期學(xué)校要開展廣播操比賽、朗誦比賽、寫字比賽、跳繩比賽、拔河比賽、慶“六一”、十佳少年評選等活動。讓每一個師生在豐富多彩的校園文化里汲取營養(yǎng)、發(fā)展成長!

九、充分發(fā)揮“教學(xué)經(jīng)費(fèi)服務(wù)于教學(xué)”的作用。

合理利用國家撥付的教學(xué)經(jīng)費(fèi)，本著一切服務(wù)于教學(xué)的宗旨，將費(fèi)用投入到教學(xué)管理、獎勵師生、校園美化之中。

工作日程安排如下：

月份學(xué)?；顒影才?/p>

三月份：組織開學(xué)，制定計劃，學(xué)生《守則》、《規(guī)范》學(xué)習(xí)。

三八節(jié)向媽媽獻(xiàn)愛心，學(xué)雷鋒活動，教案作業(yè)檢查，四月份：文明班級評比，校本教研，安全教育，先進(jìn)學(xué)生春游。

校本教研，跳繩比賽，寫字比賽，教案作業(yè)檢查，五月份：文明班級評比，感恩教育，快樂作文教學(xué)展示。

期中考試，期中表先，安全教育。

六月份：慶“六一”活動，廣播操比賽。

文明班級評比，教案作業(yè)檢查。

七月份：各項(xiàng)工作總結(jié)，期末考試，安全教育。

2013.12.12

第五篇：重新修改 紅格爾圖學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報告

紅格爾圖學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報告

紅格爾圖鎮(zhèn)地處察右后旗旗政府所在地北30公里處，東臨商都縣，西靠當(dāng)郎忽洞蘇木，南與烏蘭哈達(dá)蘇木相交，北與土牧爾臺鎮(zhèn)接壤，集二線縱貫?zāi)媳?。全?zhèn)下轄14個行政村，1.4萬人，總面積25平方公里。近年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，我校緊緊圍繞《察右后旗義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實(shí)施方案》，對照《內(nèi)蒙古義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估指標(biāo)體系》和《內(nèi)蒙古義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合我校實(shí)際進(jìn)行了全面自查自評，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

一．基本情況

紅格爾圖學(xué)校成立于1932年，2002年10月搬遷至現(xiàn)校址。為實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育的均衡發(fā)展，原有教室已不能滿足教育發(fā)展的需求，在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，2014年7月在現(xiàn)校址上新建綜合教學(xué)樓一棟，并于2015年9月投入使用。學(xué)校占地面積36400平方米，新教學(xué)樓建筑面積3886平方米，生均占地面積29.89平方米。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班6個，最大班額28人，在校生130人，其中住校生28人。在職教師54人，專任教師15人。師生比為1:9，專任教師學(xué)歷合格率為100%，其中專科及以上學(xué)歷13名，占教師總數(shù)的86.67%；中級及以上職稱8名，占教師總數(shù)的53.33%，所有教師都取得相應(yīng)的教師資格，教師專業(yè)結(jié)構(gòu)配置基本合理。

辦學(xué)理念 讓孩子享受學(xué)習(xí)的快樂為理念 校 訓(xùn) 誠實(shí)做人 踏實(shí)做事 教 風(fēng) 敬業(yè) 愛生 厚德 博學(xué) 學(xué) 風(fēng) 自信 自主 樂學(xué) 善學(xué) 校 歌 《美麗的校園》

校 徽 ?；罩行牟糠钟蓛和煺闺p臂得造型組成，代表著學(xué)生們擁抱明天，健康快樂地成長，也猶如一雙手捧舉著朝陽一般，也體現(xiàn)了老師們精心的呵護(hù)。

二．推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展達(dá)標(biāo)情況 1.入學(xué)機(jī)會

隨著經(jīng)濟(jì)建設(shè)的不斷飛躍發(fā)展，外出務(wù)工人員增多，隨遷子女、留守兒童也在增多，而留守兒童教育問題便成了擺在我們面前不容忽視的熱點(diǎn)問題。我們始終以高度的責(zé)任感來對待此項(xiàng)民心工程，據(jù)統(tǒng)計，我校目前有留守兒童28人，針對這一問題，學(xué)校建立留守學(xué)生關(guān)愛制度，留守學(xué)生檔案，制定了切實(shí)可行的關(guān)愛措施并落到實(shí)處。由教導(dǎo)處牽頭建立留守兒童臺賬。學(xué)校采取結(jié)對幫扶的形式，給予留守兒童以親情幫扶。每位教師承包一名學(xué)生，做學(xué)生的代理家長，使留守學(xué)生感受到家庭的溫暖。心理教師定期對留守學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，減輕留守學(xué)生由于父母不在身邊而產(chǎn)生的心理壓力。要求留守學(xué)生每月給父母寫一封信或通一次電話，加強(qiáng)留守學(xué)生與父母的親情聯(lián)系。

我?，F(xiàn)有外來進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女13人，占學(xué)生總數(shù)的10%。外來務(wù)工人員子女中，外省的有2人。進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女在入學(xué)、編班、學(xué)習(xí)、生活等方面和本地學(xué)生一樣。

我校寄宿生有28人，達(dá)到一人一床，生均使用面積5.3平米。學(xué)生食堂生均面積1.5平米，餐位設(shè)座達(dá)到一人一餐座的標(biāo)準(zhǔn)，符合衛(wèi)生要求，學(xué)生廁所蹲位符合標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校服務(wù)范圍內(nèi)有三殘兒童2人。其中 1人在集寧特殊學(xué)校就讀，另1人根據(jù)其實(shí)際情況以送教上門形式為其教學(xué)，入學(xué)率為100%。

我校根據(jù)上級主管部門下發(fā)的劃片招生文件，按照就近入學(xué)的原則，不舉行任何入學(xué)考試，保障轄區(qū)的小學(xué)生就近入學(xué)。紅格爾圖鎮(zhèn)2015適齡兒童2258人，入學(xué)2258人，入學(xué)率100%，無輟學(xué)。

2.保障機(jī)制

多年來，我校始終堅持正確的辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，積極深化課程改革，全面深化素質(zhì)教育，堅持以人為本，科研興校，強(qiáng)化管理，創(chuàng)新發(fā)展的辦學(xué)宗旨。在德育為首，教育為主，育人為本的思想指導(dǎo)下，廣大教職工發(fā)揚(yáng)求實(shí)開拓，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的工作作風(fēng)，積極創(chuàng)導(dǎo)敬業(yè)、愛生、厚德、博學(xué)的教風(fēng)，學(xué)校工作日新月異，蓬勃發(fā)展。

義務(wù)教育預(yù)算內(nèi)經(jīng)費(fèi)撥款

從2013年起，撥款金額分別為144275元、144140元、101040元。

教師工資方面近年來，教師工資均能按照國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，按時足額發(fā)放，無教師工資拖欠現(xiàn)象。

教師績效工資考核方面 學(xué)校制定較為完善的教師績效工資考評方案，每學(xué)期根據(jù)教師工作的量、成績和考勤等進(jìn)行核算，并綜合考慮各方面的因素，算出每位教職工的分?jǐn)?shù)，最后折合成教師的績效工資，按時足額發(fā)放。

教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)情況 學(xué)校制定了五年一輪的教師培訓(xùn)計劃，學(xué)校經(jīng)費(fèi)的5%用于教師培訓(xùn)，校長和班主任進(jìn)行了全員培訓(xùn)，培訓(xùn)合格率100%。同時積極鼓勵教師參加各種培訓(xùn)。以教研組為單位，開展不同形式的教學(xué)研究活動，教師全員參與校本培訓(xùn)，研究校級課題10余個，并開發(fā)校本課程2種，鼓勵教師在職學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。同時我校派出骨干教師去北京、通遼、呼和浩特、集寧等地方參加各類培訓(xùn)、教研會、觀摩課。組織示范課評比、賽課、基本功比賽。2013年支出各級各類培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)11000元，占公用經(jīng)費(fèi)的7.62%；2014年支出各級各類培訓(xùn)費(fèi)8804元，占公用經(jīng)費(fèi)的6.11%；2015年支出各級各類培訓(xùn)費(fèi)5100元，占公用經(jīng)費(fèi)的5.05%。

3.辦學(xué)條件

近年來，上級領(lǐng)導(dǎo)積極行動，累計爭取資金90萬元,硬化校園2650多平米。同時也重視硬件的配置完善和校園文化建設(shè)，種植楊樹、松樹共計170余棵，占地面積1600平米；美化校園350多延長米；購置圖書2500冊，生均15冊。投資近30萬元購置了班班通9套，實(shí)現(xiàn)了多媒體教學(xué)的普及。

我校擁有砂石體育場地面積6660平米，生均51.23平米。設(shè)置了200米環(huán)形跑道，50米直道，籃球、足球場地都按班額數(shù)的6：1設(shè)置，達(dá)到均衡標(biāo)準(zhǔn)，體育器材都按要求配備安裝到位。實(shí)驗(yàn)室、音樂教室、圖書室、閱覽室、勞技室、心理輔導(dǎo)室、美術(shù)活動室、衛(wèi)生室等功能室生均面積均都符合標(biāo)準(zhǔn)，均按農(nóng)村學(xué)校二類配備，基本能滿足教學(xué)需要?，F(xiàn)代教育技術(shù)教室配置學(xué)生計算機(jī)24臺，生機(jī)比為5.4:1；教師計算機(jī)10臺，師機(jī)比1.5:1，基本能滿足學(xué)生、教師的上課需求。旗臺、?；铡⑿Ｓ?xùn)、校歌等文化建設(shè)已規(guī)范到位。學(xué)校新添置的學(xué)生飲水機(jī)保障了住宿學(xué)生的正常飲用水供應(yīng)。

新改造功能室2間140多平米，發(fā)揮改造教室功能最大化，全面為教育教學(xué)服務(wù)，促進(jìn)義務(wù)教育均衡的發(fā)展。

4.教師隊伍

教師隊伍結(jié)構(gòu)合理，專業(yè)配備對口。在職教師54人中，其中大專以上學(xué)歷41人，占教師總數(shù)的75.93%，幼兒教師8人。近三年，共補(bǔ)充新教師3人，學(xué)歷合格3人，學(xué)歷合格率100%。

我們積極響應(yīng)教育局號召，多舉措加大對口交流力度，努力為義務(wù)教育營造和諧、平等、均衡的教育氛圍。首先，請進(jìn)來，走出去。我們一方面輸送一部分年輕的骨干教師和教育管理者前往白音察干第二小學(xué)“結(jié)對拜師”,以期學(xué)習(xí)那里先進(jìn)的課程理念和教學(xué)方法，科學(xué)的管理經(jīng)驗(yàn)和育人策略；一方面頻繁地邀請白二小的教學(xué)能手為我校教師作示范課，指導(dǎo)課，共同備課，共同修改，在理論上給我校教師進(jìn)行“充電”和“洗腦”，在課堂教學(xué)實(shí)踐上進(jìn)行技術(shù)支持，最大限度地促進(jìn)每位教師的專業(yè)化成長都有本質(zhì)上的飛躍。其次，城鄉(xiāng)互動，共同提高。我們通過多次開展參觀學(xué)習(xí)、教研領(lǐng)域內(nèi)的合作等互動活動。每年，我校都選派兩名優(yōu)秀的青年教師到白二小學(xué)習(xí)一周，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)他們的敬業(yè)精神。如此舉措不僅使城鄉(xiāng)教育資源得到了優(yōu)勢互補(bǔ)，更使我校教育均衡發(fā)展的目標(biāo)得到了凸顯。近年來，我校逐步縮短了與城鎮(zhèn)學(xué)校的差距，取得了較為豐碩的教育教學(xué)成果。先后被旗委、政府及教育局相關(guān)部門命名表彰為文明單位、平安校園、教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號，教師的教研能力明顯提高，先后有3位教師在全國、省、市級論文評比、主題征文和文藝大賽中獲得一、二、三等獎，近10多人次在旗級以上成功開展了語文、數(shù)學(xué)、思品等學(xué)科的觀摩課教學(xué)。學(xué)生的素質(zhì)教育也頗見成效，五名學(xué)生在教育局組織的愛國主義讀書活動、經(jīng)典朗誦等比賽中初露鋒芒。更值得欣慰的是涌現(xiàn)出了一批自強(qiáng)不息、拾金不昧等優(yōu)秀好少年。

我校建有教師周轉(zhuǎn)樓1232平米，共計32間房，周轉(zhuǎn)樓的建設(shè)為教師交流提供了較好的住宿條件，解決了因住宿不方便而導(dǎo)致教師不能安心交流執(zhí)教的困難。

在全面實(shí)施素質(zhì)教育方面，學(xué)校健全并規(guī)范了規(guī)章制度，辦學(xué)理念符合教育方針，建立了安全法制教育制度，落實(shí)了工作責(zé)任。歷年來，我校未發(fā)生一起安全意外事故，師生無犯罪記錄。

我校德育機(jī)構(gòu)完善，健全了學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校建立了學(xué)籍管理制度、輟學(xué)報告制度和輟學(xué)勸返制度，落實(shí)了鄉(xiāng)村學(xué)校的教育責(zé)任。

5.質(zhì)量與管理

我校按照國家要求，開齊了課程，開足了課時，切實(shí)落實(shí)地方課程、校本課程和綜合實(shí)踐活動課程。學(xué)生在校時間六小時，一、二年級不留課外作業(yè)，三到六年級課外作業(yè)不超過1小時。教師全員參與了教學(xué)研究，改進(jìn)了教學(xué)方法，無亂辦班、亂補(bǔ)課行為，減輕了學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

我們認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校體育工作條例、學(xué)校衛(wèi)生工作條例等文件精神，落實(shí)兩課兩操，每年舉辦一次運(yùn)動會和藝術(shù)節(jié)。充分利用新配備的多媒體一體機(jī)設(shè)備，實(shí)施課程資源整合，提高了教育教學(xué)效應(yīng)。在全體師生的共同努力下，教育質(zhì)量逐年提高。2015年小學(xué)畢業(yè)生合格率達(dá)100%，鞏固率100%；實(shí)驗(yàn)操作率達(dá)95%以上，近視率為零，犯罪率為零，學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，其社會責(zé)任感、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力明顯增強(qiáng)。

近幾年來，我校堅持一手抓義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，一手抓教學(xué)質(zhì)量，更重視學(xué)生的素質(zhì)教育，開展了“2+2”活動，提倡每個學(xué)生：會2項(xiàng)體育技能特長，即跳繩和五十米跑； 1項(xiàng)文藝（踢毽子）特長。我校一直堅持開展合唱組、舞蹈組、微機(jī)組、籃球組、田徑組、英語組、乒乓隊活動，培養(yǎng)學(xué)生個體特長。并保證了學(xué)生每天在學(xué)校有一個小時的鍛煉時間，讓課堂教育得到無限延伸。堅持每年開展秋季體育運(yùn)動、讀書節(jié)、踢毽子比賽等活動，豐富了孩子們的課余生活，培養(yǎng)孩子們各方面的興趣愛好、特長，為提高孩子們的綜合素質(zhì)打下基礎(chǔ)。我校學(xué)生參與綜合素質(zhì)評價合格率100%，參與國家學(xué)生體質(zhì)健康測評合格率為96.9%。

我們加強(qiáng)了綜合實(shí)踐活動，結(jié)合校本課程開發(fā)了一系列的活動，提高師生綜合教研能力，形成學(xué)校特色。積極創(chuàng)造條件進(jìn)行校本教材開發(fā)，將踢毽子活動融入課堂教學(xué)之中，使學(xué)生得到全面發(fā)展。

6.安全保障

建立校園安全保障機(jī)制。一方面，定期排查校舍安全以及校園內(nèi)存在的安全隱患，并及時消除安全隱患；另一方面，加強(qiáng)“人防、物防、技防”三位一體的校園安全防控網(wǎng)絡(luò)，建立與轄區(qū)派出所快速聯(lián)系機(jī)制。安保室安裝了一鍵式報警裝置，學(xué)生宿舍安裝了警報系統(tǒng)，在教學(xué)樓、宿舍樓、食堂等主要地方均安裝了監(jiān)控，確保學(xué)校財和學(xué)生的安全得到最大的保護(hù)。同時大力深化安全教育宣傳機(jī)制，進(jìn)一步提高廣大師生的防范意識和自我防護(hù)能力，提高校園各類突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)水平。

三、推進(jìn)義務(wù)教育達(dá)標(biāo)的措施和成效

1、提高教師隊伍的師德水平。首先，我們把《教師法》、新《義務(wù)教育法》、《師德規(guī)范》等教育法律法規(guī)作為學(xué)習(xí)內(nèi)容，在全校范圍內(nèi)開展了一次全面性的教育法規(guī)宣傳教育活動；其次，在全體黨員和教師隊伍中開展師德大討論，撰寫師德心得與體會，組織全校教師積極參與以“弘揚(yáng)職業(yè)道德，構(gòu)建和諧社會”為主題的征文和演講活動；再次，根據(jù)市教育局的相關(guān)文件，規(guī)定要求全體黨員、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做表率，全體教師主動參與，全面開展自查自糾活動，堅決制止向?qū)W生攤派教輔資料并從中撈取回扣、有償家教、“第二職業(yè)”等教育歪風(fēng)，從而還教育一片凈土，樹立了我校教師良好的師德形象。此外，我們在評優(yōu)評先、評聘晉級中嚴(yán)格實(shí)行“一票否決制”，將師德水平作為評價其工作思想和工作業(yè)績的首要條件。通過長期深入的師德建設(shè)，廣大教師愛崗敬業(yè)，為人師表，以“關(guān)愛每一位學(xué)生，發(fā)展每一位學(xué)生”為己任，在教育活動中，普遍做到了尊重學(xué)生的人格，公正公平地對待每一位教育對象，從而使每一位學(xué)生都享受到平等受教育的權(quán)利。

2、促進(jìn)教師專業(yè)化均衡發(fā)展。表現(xiàn)為：（1）加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。我們加強(qiáng)對全體教師進(jìn)行新課程理論的學(xué)習(xí)教育，力求使每位教師都能盡快地理解新課標(biāo)、領(lǐng)會新教材，掌握新教法，適應(yīng)新課程改革新形勢的需要。同時，我們著力推行教師成長和專業(yè)提升計劃，在注重培養(yǎng)骨干教師的同時，更加注重對每個青年教師的培養(yǎng)，加大建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍的力度，努力推進(jìn)“名師工程”、“青年教師培訓(xùn)工程”等。首先，我們給每個青年教師分析定位，定向培養(yǎng)，為青年教師外出學(xué)習(xí)、課題研究提供優(yōu)先權(quán)，然后通過老帶新、傳幫帶、拜師結(jié)隊等形式，使每位青年教師都能盡快地跨越教育教學(xué)“平原”上的種種障礙，逐步勝任自己的工作崗位，形成自己獨(dú)特的教學(xué)模式和育人經(jīng)驗(yàn)。（2）強(qiáng)化教學(xué)過程常規(guī)管理，增強(qiáng)質(zhì)量意識。我們嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識，采用“定期檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合”的方法，加強(qiáng)課程計劃的執(zhí)行和管理，做到“開齊、上足、上好”，促進(jìn)每位學(xué)生的全面發(fā)展。同時，我們通過巡課、推門聽課的方式加大對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理和考核。在教學(xué)管理中，我們堅持“月查制度”，以教研組為單位，將檢查情況與月考核有機(jī)掛鉤，建立動態(tài)的評價激勵機(jī)制，重點(diǎn)突出“四抓”，即抓備課、抓上課、抓作業(yè)、抓輔導(dǎo)，從而使教學(xué)過程中的每個環(huán)節(jié)都能形成強(qiáng)大的質(zhì)量保證體系。（3）搭建廣闊平臺，讓教師在歷練中逐步成長。我們通過舉辦專題講座、理論學(xué)習(xí)、觀看優(yōu)秀課堂教學(xué)實(shí)錄談體會，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線，開展隨堂聽課、評優(yōu)課活動，以及組織公開課、討論課、觀摩課、集體備課、經(jīng)驗(yàn)交流會等，引導(dǎo)廣大教師狠抓課堂教學(xué)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，努力打造規(guī)范課、特色課、精品課。并且，通過舉行課堂教學(xué)評比，論文、優(yōu)秀案例評比，加強(qiáng)對青年教師的基本功鍛煉，有效地提高他們的綜合素質(zhì)，從而使一些青年教師脫穎而出。（4）堅持以“研”促教，規(guī)范校本研修。校本研修是實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)化成長的必經(jīng)途徑。我們構(gòu)建起完善的校本研修管理制度，嚴(yán)格做到“五定”，即定時間、定內(nèi)容、定人員、定場所、定記載，并對校本研修實(shí)施五級管理，即校長管理，教務(wù)處管理，教研組管理，備課組管理，自我管理，從而確保了校本研修的持續(xù)、規(guī)范運(yùn)行。在校本研修中，我們積極實(shí)施了三種培訓(xùn)：新課程培訓(xùn)、專題培訓(xùn)、“走出去、請進(jìn)來”的培訓(xùn)，通過白音察干第二小學(xué)“送教下鄉(xiāng)”，同一學(xué)科開展“同課異構(gòu)”，派出年輕教師赴外縣市觀摩全國課堂教學(xué)評比等形式，以“研”促“訓(xùn)”，以 “研”促“改”。此外，我校以課題研究為實(shí)踐形式，圍繞高效課堂，在課堂教學(xué)改革和課外閱讀教學(xué)指導(dǎo)方面進(jìn)行有益的探索和嘗試，取得了較為可喜的成績。

總之，學(xué)校工作頭緒多、任務(wù)重，不足之處在所難免。在以后的工作中，我們會投入更加飽滿的熱情，開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，全面落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，依法推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，努力辦好讓人民群眾滿意的教育，是我們?nèi)w教職工不懈追求的工作目標(biāo)。我們將不辜負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)的期望，更好運(yùn)用黨和政府為我們創(chuàng)建的教育資源，更好地為黨和人民的教育事業(yè)服務(wù)，推動義務(wù)教育的均衡、和諧發(fā)展。

最后，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家給予批評指正。

紅格爾圖學(xué)校

2016.4