第一篇：閔行五中2008學(xué)年度第二學(xué)期工作總結(jié)
閔行五中2008學(xué)年度第二學(xué)期工作總結(jié)
一、以校慶為契機(jī)，進(jìn)一步改革和創(chuàng)新教育教學(xué)思想，初步形成了學(xué)校比較完整的辦學(xué)理念體系。
1、通過(guò)挖掘和整理校史，從五中“自強(qiáng)不息、與時(shí)俱進(jìn)”的優(yōu)良傳統(tǒng)中，提煉出“腳踏實(shí)地，志存高遠(yuǎn)”的校訓(xùn)。
2、根據(jù)黨和政府提倡科學(xué)發(fā)展觀構(gòu)建和諧社會(huì)的大政方針，根據(jù)教育要面向社會(huì)、面向世界、面向未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)，根據(jù)閔行五中的歷史和現(xiàn)狀的客觀要求，不斷構(gòu)建、豐富和完善“和諧發(fā)展、主動(dòng)創(chuàng)新”的辦學(xué)思想。
3、堅(jiān)持教育教學(xué)改革，更新教育教學(xué)思想，形成“以學(xué)生為本，面向全體施教化；以發(fā)展為本，著眼素質(zhì)打基礎(chǔ)”的教育理念。
4、發(fā)展路徑：登高望遠(yuǎn)，辦教科研先導(dǎo)型學(xué)校；磨礪內(nèi)功，做專業(yè)化發(fā)展型教師。
5、管理原則：剛性規(guī)章，柔性管理，寬松和諧，有序有度。
6、“三風(fēng)”：校風(fēng)：修德尚美，礪志篤學(xué)；學(xué)風(fēng)：求真求實(shí)，戒驕戒躁；教風(fēng)：嚴(yán)慈相濟(jì)，情理相融。
7、教師發(fā)展目標(biāo)：好學(xué)習(xí)、重研究、善合作、敢創(chuàng)新、求發(fā)展（從“好學(xué)習(xí)、善研究、能合作、會(huì)創(chuàng)造、求發(fā)展”而來(lái)）。
8、學(xué)生發(fā)展目標(biāo)：努力學(xué)習(xí)、身心健康；熱愛(ài)生活、富有理想；張揚(yáng)個(gè)性、發(fā)展特長(zhǎng)；和諧合作、共同成長(zhǎng)。
9、根據(jù)古今中外受到廣泛認(rèn)可的教育教學(xué)思想以及國(guó)內(nèi)外教育教學(xué)實(shí)踐研究的最新成果，結(jié)合閔行五中的具體實(shí)際，形成閔行五中的十大教學(xué)原則：教師主導(dǎo)、學(xué)生主體原則；民主平等、教學(xué)相長(zhǎng)原則；溫故知新、循序漸進(jìn)原則；聚焦課堂、提高效益原則；師生互動(dòng)、生生合作原則；區(qū)分差異、因材施教原則；拓展思維、鼓勵(lì)創(chuàng)新原則；注重方法、培養(yǎng)能力原則；精當(dāng)訓(xùn)練、及時(shí)反饋原則；學(xué)科平衡、合理負(fù)擔(dān)原則。
10、形成閔行五中常規(guī)性會(huì)議制度規(guī)范和閔行五中八大專題序列性活動(dòng)制度設(shè)計(jì)。
二、全校教職工以更加飽滿的熱情和更加負(fù)責(zé)任的態(tài)度，抓好了教育教學(xué)等常規(guī)性工作。
1、對(duì)照學(xué)?！督虒W(xué)五環(huán)節(jié)實(shí)施規(guī)范》和德育工作的有關(guān)要求，全面實(shí)施教育教學(xué)的精細(xì)化管理，體現(xiàn)創(chuàng)優(yōu)化管理，出優(yōu)質(zhì)成果的工作主題。
2、教學(xué)方面的工作重點(diǎn)是聚焦課堂，研究課堂把注意力放在推進(jìn)課程改革，加強(qiáng)精細(xì)化管理，注重教學(xué)環(huán)節(jié)，增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性和有效性，提升課程的領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力,減負(fù)增效，進(jìn)而全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、解決了“下午放學(xué)后過(guò)度滯留學(xué)生的問(wèn)題”。取消“晚托班”的管理模式和運(yùn)行機(jī)制，從周一到周四下午七節(jié)課后，學(xué)校安排六、七、八年級(jí)一節(jié)活動(dòng)性拓展課，一節(jié)陽(yáng)光體育活動(dòng)課，另外兩個(gè)第八節(jié)課留給學(xué)生完成當(dāng)天的家庭作業(yè)。
3、充分發(fā)揮區(qū)校兩級(jí)骨干教師以及區(qū)智慧型教師在教育教學(xué)工作中的示范和引領(lǐng)作用。教導(dǎo)處加強(qiáng)對(duì)區(qū)、校骨干教師的考核，構(gòu)建促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)的先鋒骨干。幫助區(qū)、校骨干教師積極參加“名師講壇”、“閔教杯論壇”等區(qū)級(jí)培養(yǎng)平臺(tái)，進(jìn)行“校展示課”等教學(xué)第一線示范工作。
4、年級(jí)組更多的介入“讓溫馨教室盈滿書香”早讀活動(dòng)以“溫馨教室”創(chuàng)建為載體，通過(guò)優(yōu)秀班集體評(píng)選，強(qiáng)化全員德育意識(shí)，開(kāi)展師德建設(shè)工程，提升教師的育德能力和人文素養(yǎng)。
5、本學(xué)期，各教研組繼續(xù)推廣和實(shí)踐“茶館式”教研活動(dòng)形式，本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)研討了《閔行區(qū)教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教學(xué)管理的若干意見(jiàn)》，及《閔行區(qū)教育局加強(qiáng)中小學(xué)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的實(shí)施意見(jiàn)》。
6、教學(xué)質(zhì)量是立校之本，教育科研是強(qiáng)校之路。在今年區(qū)十六屆科研成果評(píng)選活動(dòng)校上送文稿中，共上送結(jié)題報(bào)告三份，論文三篇，案例五篇，召開(kāi)了閔行五中第一屆教科研年會(huì)，進(jìn)一步營(yíng)造教研氛圍，鼓勵(lì)更多的教師結(jié)合日常教育教學(xué)選專題搞教研，發(fā)揮其提升教師教育教學(xué)能力的作用。
三、服務(wù)為先導(dǎo)，處理好各類校務(wù)事務(wù)。
1、校務(wù)辦能從學(xué)校大局出發(fā)，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，及時(shí)準(zhǔn)確地執(zhí)行了各項(xiàng)人事政策。完成上級(jí)部門為“績(jī)效工資” 的實(shí)施而對(duì)退休及在職教職工的收入做了全面的調(diào)研，統(tǒng)計(jì)收集了大量數(shù)據(jù)，為下一步實(shí)施做了一些各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。辦妥了教師退休、社保等，另外還準(zhǔn)確執(zhí)行了學(xué)校對(duì)于退休教師及臨界退休教師的各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)補(bǔ)貼政策，讓這些老同志在離開(kāi)崗位前依舊感受學(xué)校的對(duì)他們的關(guān)心與關(guān)照。做好了與師資招聘相關(guān)的各項(xiàng)工作。積極貫徹執(zhí)行教育局對(duì)今年師資招聘的有關(guān)規(guī) 2 定，根據(jù)上級(jí)部門要求測(cè)算了我校師資配備情況，既考慮學(xué)校的現(xiàn)實(shí)需求，又著眼于學(xué)校未來(lái)發(fā)展，積極爭(zhēng)取招錄指標(biāo)，本學(xué)期共引進(jìn)涉及語(yǔ)、數(shù)、英、物四門學(xué)科的5位教師。積極執(zhí)行，不斷完善考勤制度。根據(jù)《上海市閔行第五中學(xué)請(qǐng)假考勤制度》（試行稿）的各項(xiàng)規(guī)定，統(tǒng)計(jì)教職工出席校級(jí)層面活動(dòng)情況，并按學(xué)校有關(guān)規(guī)定做出相應(yīng)處理。組織完成2008學(xué)年度專業(yè)技術(shù)考核，存學(xué)校文書檔案并按要求上報(bào)上級(jí)部門。做好學(xué)校區(qū)級(jí)層面各類評(píng)優(yōu)工作，如骨干教師后備人員評(píng)選、區(qū)園丁獎(jiǎng)的評(píng)選等。
2、積極牽頭，聯(lián)動(dòng)各部門，重在預(yù)防，確保了學(xué)校各個(gè)方面安全。
3、以校慶資料的收集整理為契機(jī)，逐步完善學(xué)校檔案工作。上師大圖書館中獲取了1986年文匯報(bào)上有關(guān)我校的報(bào)導(dǎo)；如幾經(jīng)周折從區(qū)檔案館復(fù)制了歷史學(xué)家周谷城先生給予我校的題詞；此外我們還找到了李德生同志為我校的題詞。
四、做好了校慶有關(guān)建設(shè)項(xiàng)目的前期準(zhǔn)備并開(kāi)始大規(guī)模整修實(shí)施。
總務(wù)處和承擔(dān)有關(guān)項(xiàng)目的人員從工程和項(xiàng)目的設(shè)計(jì)到組織實(shí)施等方面做好了相關(guān)的計(jì)劃和安排，部分工程項(xiàng)目在放假前已逐步開(kāi)始動(dòng)工。
閔行五中 2009年7月
第二篇：閔行五中2007學(xué)第二學(xué)期工作總結(jié)
閔行五中2007學(xué)第二學(xué)期工作總結(jié)
本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)以“三個(gè)代表”重要思想和黨的“十七大”精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教育方針，以人為本，以學(xué)生為本，以學(xué)生的主動(dòng)、健康發(fā)展為本，認(rèn)真落實(shí)了校長(zhǎng)書記寒假培訓(xùn)班有關(guān)工作精神，抓好師德、師風(fēng)建設(shè)；深入學(xué)習(xí)、貫徹和落實(shí)“2007年閔行區(qū)教學(xué)工作會(huì)議”的精神，聚焦課堂，提升質(zhì)量；以活動(dòng)為抓手，拓展儀式教育德文化內(nèi)涵，創(chuàng)新學(xué)生發(fā)展委員會(huì)的工作機(jī)制和工作方式和工作內(nèi)容；把“以教學(xué)為中心，以教師為根本，以和諧為前提，以發(fā)展為目標(biāo)，以質(zhì)量為生命”的思想融入學(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，各方面工作都有新的進(jìn)步與發(fā)展。
一、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，維護(hù)學(xué)校良好的社會(huì)聲譽(yù)和形象
1、始終把師德師風(fēng)建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)校發(fā)展的首位。協(xié)同支部，積極組織開(kāi)展了“品讀好書，共鑄師魂”的讀書征文活動(dòng)，提高教職工的思想境界和學(xué)術(shù)境界；充分利用了每周五下午的時(shí)間，組織好教職工的思想政治學(xué)習(xí)，使全體教師高度重視加強(qiáng)自身德行和操守的修煉，初步形成愛(ài)生敬業(yè)，愛(ài)教興業(yè)，嚴(yán)慈相濟(jì)，以情優(yōu)教的教育氛圍。
2、創(chuàng)建起師生、家校和諧互動(dòng)校園。聘請(qǐng)家庭教育講師團(tuán)成員，開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)學(xué)校講座，在家長(zhǎng)中開(kāi)展“閱讀幾本好書，收獲百味人生”的讀書征文活動(dòng)，指導(dǎo)家長(zhǎng)開(kāi)展正確有效的家庭教育，在尊重每一個(gè)家長(zhǎng)的前提下，幫助和影響家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變不當(dāng)?shù)募医绦袨?，充分利用家長(zhǎng)資源中的積極因素和駐校社工資源，開(kāi)展學(xué)校、社區(qū)、家庭、大學(xué)園區(qū)之間的聯(lián)誼活動(dòng)，相互支持配合，確保學(xué)生心理健康發(fā)展。初步構(gòu)建起和諧互動(dòng)的師生、家校關(guān)系。
3、嚴(yán)格執(zhí)行了《上海市教育委員會(huì)等七部門關(guān)于2007年上海市規(guī)范教育收費(fèi)工作的通知》和《2007學(xué)年閔行區(qū)規(guī)范教育收費(fèi)工作意見(jiàn)》精神，規(guī)范學(xué)校和教師的收費(fèi)，做到有據(jù)收費(fèi)，公示收費(fèi)，不違規(guī)向?qū)W生統(tǒng)一征訂教輔資料，代收費(fèi)的使用做到了告知學(xué)生家長(zhǎng)并由家長(zhǎng)自愿選擇。
5、繼續(xù)落實(shí)全國(guó)和上海市體育工作會(huì)議精神，宣傳上海市中考改革體育考試方案，樹(shù)立“健康第一”的思想觀念。繼續(xù)抓好學(xué)生室內(nèi)操和課外體育鍛煉活動(dòng)，保證了學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間；認(rèn)真貫徹市、區(qū)教育主管部門指示精神，8點(diǎn)以前沒(méi)有安排集體教育教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生享有充足的睡眠。
二、加強(qiáng)行政班子和教師隊(duì)伍建設(shè)，提高管理和教育教學(xué)水平
1、加強(qiáng)行政班子的工作作風(fēng)建設(shè)。班子成員進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)，各部門各處室之間加強(qiáng)了溝通和協(xié)調(diào)，互相理解，互相支持，形成教育教學(xué)管理的合力，營(yíng)造起“依法治校、民主管理、制度管人、寬容待人、真誠(chéng)感人、表率服人”的工作環(huán)境。同時(shí)進(jìn)一步落實(shí)“登高望遠(yuǎn)，辦教科研先導(dǎo)型學(xué)校，苦練內(nèi)功，做專業(yè)化發(fā)展型教師”的辦學(xué)思想，合并了現(xiàn)有教科室三方面的職能，組建了學(xué)校教科處，并面向全校招聘了校教科室副主任，組建了校務(wù)辦公室，完善了學(xué)校各職能管理部門，同時(shí)為以后行政班子成員的競(jìng)聘上崗積累了經(jīng)驗(yàn)。
2、加強(qiáng)和落實(shí)校本培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變思想觀念，拓展了眼界視野。借助相關(guān)學(xué)科研訓(xùn)員的幫助，繼續(xù)采取了請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去的方法，邀請(qǐng)部分學(xué)科研訓(xùn)員來(lái)我校重點(diǎn)指導(dǎo)畢業(yè)班教學(xué)；同時(shí)采取同伴引領(lǐng)，自主學(xué)習(xí)，自我提高的方式，把政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和校本培訓(xùn)結(jié)合起來(lái)，開(kāi)拓了教師的眼界視野，轉(zhuǎn)變了一些教師的思想觀念，逐步培養(yǎng)和鍛煉一批具有先進(jìn)教育教學(xué)理念，又有較高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的班主任和學(xué)科帶頭人。
3、結(jié)合區(qū)校骨干教師的推薦，建立骨干教師培養(yǎng)和遴選機(jī)制，充分發(fā)揮骨干教師的作用。試行了區(qū)校骨干教師（含非骨干教師的學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)）以項(xiàng)目組、工作室（或工作站）的方式開(kāi)展項(xiàng)目研究工作。制定了鼓勵(lì)骨干教師攻讀研究生學(xué)位的繼續(xù)教育相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)政策，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
三、精細(xì)化管理教學(xué)過(guò)程，提高課堂教學(xué)的有效性
1、學(xué)校高度重視初三畢業(yè)班教育教學(xué)管理。主管部門領(lǐng)導(dǎo)、蹲點(diǎn)行政和年級(jí)組長(zhǎng)組織教師和班主任，共同認(rèn)真分析學(xué)情、班情，根據(jù)本屆九年級(jí)良好的行規(guī)優(yōu)勢(shì)，形成穩(wěn)健踏實(shí)的學(xué)風(fēng)；引導(dǎo)學(xué)生“定位立志、調(diào)整狀態(tài)，瞻前顧后、查漏補(bǔ)缺”，為最后的沖刺打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)期初結(jié)合開(kāi)學(xué)的體育測(cè)試和寒假作業(yè)檢查，召開(kāi)分層學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)不同類型對(duì)象提出不同的要求。教學(xué)中各教研組、備課組團(tuán)隊(duì)合作，研究中考題型的變化，加大拉差補(bǔ)缺和分層輔導(dǎo)的力度，提高優(yōu)良率和合格率。同時(shí)完成網(wǎng)上報(bào)名、體檢、體測(cè)、評(píng)優(yōu)推薦、綜合評(píng)價(jià)、填報(bào)志愿、畢業(yè)典禮等各項(xiàng)常規(guī)工作；同時(shí)年級(jí)學(xué)生發(fā)展委員會(huì)也日趨成熟并發(fā)揮出優(yōu)勢(shì)，緊緊圍繞教學(xué)，形成畢業(yè)年級(jí)的特色，為新一屆畢業(yè)班的工作積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。
2、繼續(xù)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了2007年閔行區(qū)教學(xué)工作會(huì)議文件，加強(qiáng)課程的規(guī)范化管理，拓展探究課和選修課的空間，在學(xué)科課堂教學(xué)注入民族精神教育和生命教育的內(nèi)涵。教學(xué)管理部門和教研組認(rèn)真學(xué)習(xí)《閔行區(qū)中小學(xué)教學(xué)管理專項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)》、《閔行區(qū)教育局加強(qiáng)中小學(xué)學(xué)科教研組建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》和《閔行區(qū)教育局加強(qiáng)中小學(xué)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的實(shí)施意見(jiàn)》，邊學(xué)習(xí)，邊自查，邊調(diào)整，把握教學(xué)管理的目標(biāo)和內(nèi)容要求。
3、加強(qiáng)和研究教學(xué)的精細(xì)化管理，完善教學(xué)管理的指導(dǎo)、引領(lǐng)和服務(wù)的機(jī)制。學(xué)校根據(jù)我校教學(xué)實(shí)際情況制定了《閔行五中教學(xué)常規(guī)“五環(huán)節(jié)”實(shí)施規(guī)范》將教學(xué)管理落實(shí)在教學(xué)常規(guī)的基礎(chǔ)上，聚焦課堂，聚焦學(xué)生，研究學(xué)情，研究教材，研究二期課改背景下的教學(xué)要求和新基礎(chǔ)教育背景下的教學(xué)方法，從“教教材”轉(zhuǎn)變?yōu)椤坝媒滩慕獭?，重視?duì)“因人施教”和“分層管理”的探索。教學(xué)管理部門針對(duì)上期末考試暴露出的問(wèn)題和學(xué)生評(píng)教議教中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，采取了一定措施，使教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)有所改善，教學(xué)質(zhì)量在原有基礎(chǔ)上有一定提高。
4、加強(qiáng)教研組、備課組活動(dòng)的管理。教學(xué)管理部門和蹲點(diǎn)行政積極參加教研組活動(dòng)，增強(qiáng)指導(dǎo)性和引領(lǐng)性，提高針對(duì)性和有效性；本學(xué)期各教研組積極申報(bào)區(qū)優(yōu)秀教研組；教導(dǎo)處與教研組組織各項(xiàng)教學(xué)交流、教案檢查、公開(kāi)課展示以及“一周一練”、“一月一考”等工作，加強(qiáng)常規(guī)管理并加大“以人為本”的內(nèi)涵，針對(duì)不同年級(jí)、不同學(xué)科，制定相對(duì)科學(xué)合理，又便于操作的制度規(guī)范。
四、以活動(dòng)為抓手，以儀式文化建設(shè)為重點(diǎn)，有序推進(jìn)德育工作
1、完善各條線的例會(huì)制度。通過(guò)例會(huì)培訓(xùn)小干部的工作方法、工作技巧，切實(shí)提高小干部的工作實(shí)效，；實(shí)行隊(duì)干部的幫教制度；本學(xué)期組建廣播操檢查員、衛(wèi)生督察員隊(duì)伍，協(xié)助大隊(duì)部做好常規(guī)工作檢查及班級(jí)的考核工作。
2、鞏固年級(jí)學(xué)生發(fā)展委員會(huì)的工作成績(jī)，繼續(xù)在工作機(jī)制和工作內(nèi)容方面進(jìn)行更富有實(shí)效的探索。各年級(jí)組結(jié)合了本年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，開(kāi)展了符合本年級(jí)學(xué)生年齡特征和個(gè)性特征的活動(dòng)。學(xué)生發(fā)展委員會(huì)的工作以學(xué)生的“自治、自理、自主、自為，主動(dòng)參與，互動(dòng)發(fā)展”為核心，逐漸向家庭教育滲透，并通過(guò)政教處的整合，向社區(qū)開(kāi)放和延展，并由此繼續(xù)探索學(xué)生管理和年級(jí)工作新途徑。
3、加強(qiáng)以班級(jí)文化為重要內(nèi)容的校園文化建設(shè)。圍繞行規(guī)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，把班級(jí)作為學(xué)生互動(dòng)交流的實(shí)踐基地，創(chuàng)建富有特色的班級(jí)文化，并讓班級(jí)學(xué)生的良好精神風(fēng)貌，展現(xiàn)在校園的每一個(gè)角落。由學(xué)校分管校長(zhǎng)牽頭，整合了教學(xué)和德育資源，本學(xué)期開(kāi)展了社區(qū)開(kāi)放活動(dòng)，以學(xué)科教學(xué)和班會(huì)活動(dòng)的形式，向家長(zhǎng)和社會(huì)展示我校的教學(xué)狀況和班級(jí)文化建設(shè)成果；本學(xué)期開(kāi)展班主任校本教材的培訓(xùn)工作，班主任定時(shí)定期的探討、交流總結(jié)活動(dòng)，使班級(jí)管理的各項(xiàng)資源優(yōu)化組合，讓班主任工作上了一個(gè)新的臺(tái)階。
4、結(jié)合新基礎(chǔ)教育的青春系列學(xué)生工作，加大儀式教育和儀式文化實(shí)踐和研究的力度。本學(xué)期政教處確定重點(diǎn)，分步推進(jìn)如：八年級(jí)的十四歲生日儀式教育和九年級(jí)的畢業(yè)典禮暨退隊(duì)儀式等，進(jìn)一步拓展了儀式教育內(nèi)涵，同時(shí)抓住本學(xué)期新升旗臺(tái)落成和鼓號(hào)隊(duì)組建的契機(jī)，創(chuàng)新和規(guī)范每周一次的升旗儀式，培訓(xùn)升旗儀仗隊(duì)，提高學(xué)生主持人的主持質(zhì)量，使升旗儀式成為學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)集體、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)生活的重要活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷。
五、抓好其它工作，建立健全學(xué)校中心工作的保障機(jī)制
1、科技教育在原來(lái)已經(jīng)取得成績(jī)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加大了工作力度，保證特色項(xiàng)目后繼有人，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀特色學(xué)校，為學(xué)生提供展示他們各種能力和才華的平臺(tái)；在加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生室和心理健康教師隊(duì)伍建設(shè)的同時(shí)，開(kāi)展好以心理健康教育為核心的生命教育，并開(kāi)始籌建符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的“心理健身房”，開(kāi)展積極的心理疏導(dǎo)活動(dòng)；學(xué)校的藝術(shù)教育在研究學(xué)校特點(diǎn)和學(xué)生特點(diǎn)中開(kāi)展活動(dòng)，拓展活動(dòng)空間，創(chuàng)新活動(dòng)形式，逐步形成五中特色。
2、學(xué)校的人事檔案部門、信息技術(shù)中心、圖書室、實(shí)驗(yàn)室、教務(wù)室、打印室等教輔部門，正在進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，逐步做到科學(xué)、規(guī)范、高效、周到，為教師和教學(xué)，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。信息中心則利用被評(píng)為數(shù)字實(shí)驗(yàn)學(xué)校的契機(jī)，完善校園數(shù)字化平臺(tái)建設(shè)，提高教職工對(duì)數(shù)字化校園的認(rèn)識(shí)，逐步推廣校園無(wú)紙化辦公，管好用好校園的數(shù)字化設(shè)備和設(shè)施，并繼續(xù)幫助有關(guān)學(xué)科和教師組織教學(xué)研討，開(kāi)展了“魔燈”教學(xué)的實(shí)踐研究。
3、后勤總務(wù)部門進(jìn)一步增強(qiáng)主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，為一線教師提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)；規(guī)范財(cái)務(wù)管理，做好了明年預(yù)算（校慶三十周年的預(yù)算），依法依規(guī)、合理有效的使用辦學(xué)經(jīng)費(fèi)；同時(shí)，規(guī)范收費(fèi)行為，依法亮證收費(fèi)，嚴(yán)禁任何人私自向?qū)W生亂收費(fèi)并且加強(qiáng)設(shè)備設(shè)施的完善、保養(yǎng)和管理，合理配置上級(jí)下?lián)艿母鞣N設(shè)備設(shè)施，充分發(fā)揮其使用功能，杜絕校產(chǎn)的浪費(fèi)和流失。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)了校園的文化環(huán)境、生態(tài)環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境的硬件建設(shè)，在精細(xì)和精致上下功夫，增添校園的藝術(shù)氛圍，為花園單位和綠色學(xué)校稱號(hào)注入新鮮的內(nèi)涵和活力，順利通過(guò)了上海市花園單位的雙復(fù)檢。同時(shí)根據(jù)學(xué)校的財(cái)力，本學(xué)期完成了教室電扇的全面改裝，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)升旗臺(tái)和司令臺(tái)的改建和重建，教學(xué)樓樓道和廁所門的更換，校園閉路電視天線的接入等工作；教學(xué)樓多媒體教室的設(shè)施裝修也開(kāi)始啟動(dòng)；此外廁所改造準(zhǔn)備工作、教學(xué)樓入口門廳改造的設(shè)計(jì)工作以及校園“墻面文化”的整體設(shè)計(jì)工作開(kāi)始啟動(dòng)；另外，我們開(kāi)始規(guī)劃學(xué)校大門的改建設(shè)計(jì)工作，研究3號(hào)樓的合理利用問(wèn)題，規(guī)劃設(shè)立校史陳列室、家長(zhǎng)接待室和學(xué)生心理健身房等，并對(duì)圖書室的搬遷開(kāi)展可行性研究。
5、加強(qiáng)安全工作進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任制，在食堂衛(wèi)生、防火防盜、學(xué)生意外傷害等方面，完善制度，落實(shí)各項(xiàng)措施，使全體教職工警鐘長(zhǎng)鳴，防患于未然。學(xué)校衛(wèi)生室積極貫徹閔行區(qū)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，在食品、飲水等方面，加強(qiáng)了監(jiān)督和管理。學(xué)校加強(qiáng)師生的安全教育，提高師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，確保學(xué)校的安全穩(wěn)定。學(xué)校人事室、辦公室和總務(wù)處，加強(qiáng)了安全工作的責(zé)任意識(shí)，逐步建立起安全工作的協(xié)調(diào)機(jī)制，基本做好了檔案的整理和完善工作，迎接新學(xué)期干部人事檔案和安全工作的檢查。
一學(xué)期的工作，總體按計(jì)劃行進(jìn)，有成績(jī)，在發(fā)展，同時(shí)工作中也存在不足反映出一些問(wèn)題，在新的學(xué)期中，我們將繼續(xù)努力，力爭(zhēng)學(xué)校各項(xiàng)工作更上一個(gè)新臺(tái)階。
閔行五中 2008年6月
第三篇：閔行五中2008學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)
閔行五中2008學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)
本學(xué)期學(xué)校工作以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，繼續(xù)深入貫徹落實(shí)黨的十七大精神，堅(jiān)持黨的教育方針，以師生的主動(dòng)、健康發(fā)展為本。認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)市教委文件及區(qū)教學(xué)工作會(huì)議精神，推進(jìn)課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量；以紀(jì)念改革開(kāi)放30周年為契機(jī)，通過(guò)儀式序列化活動(dòng)，拓展儀式教育德文化內(nèi)涵，將 “以教學(xué)為中心，以教師為根本，以和諧為前提，以發(fā)展為目標(biāo)，以質(zhì)量為生命”的思想融入學(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，各方面工作都有新的進(jìn)步與發(fā)展。
一、夯實(shí)基礎(chǔ)，進(jìn)一步加強(qiáng)了常規(guī)性教育教學(xué)工作。
1、加強(qiáng)教研組建設(shè)，實(shí)施教研的精細(xì)化管理。重視教研組長(zhǎng)隊(duì)伍培養(yǎng)，教研活動(dòng)從形式、內(nèi)容等各方面加以改進(jìn)，并從時(shí)間上確保（部分周五下午的時(shí)間）。首先，學(xué)校教導(dǎo)處把備課組建設(shè)和備課組的有效活動(dòng)，作為教研組建設(shè)的重中之重，大多數(shù)備課組在本學(xué)期教學(xué)工作中發(fā)揮了核心作用，如：集體商定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和安排；重點(diǎn)交流研究教材教法做到資源資料共享；備課組在磨課的基礎(chǔ)上，推選一人開(kāi)“優(yōu)質(zhì)課”研討課等。其次，教研組的教研活動(dòng)嘗試“茶館式”研修，即定時(shí)間、定地點(diǎn)、有主持人、有主題，有問(wèn)題設(shè)計(jì)，有研修目標(biāo)，做到既自由寬松，愉悅和諧又針對(duì)性強(qiáng)，收到一定實(shí)效。另外，教研組活動(dòng)內(nèi)容也從純事務(wù)性的工作布置安排開(kāi)始向真正的教學(xué)研討轉(zhuǎn)化，逐步向教研要教學(xué)效益和教學(xué)質(zhì)量。各個(gè)教研組根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)如校本研修、兩綱教育、主題研討、學(xué)科競(jìng)賽、聽(tīng)課評(píng)教、質(zhì)量分析、常規(guī)檢查等各項(xiàng)工作。
2、加強(qiáng)了校本教研的推進(jìn)力度。教科室和教導(dǎo)處逐步磨合形成合力，從青年教師和骨干教師，大文科教師、大理科教師和技術(shù)學(xué)科類教師等的不同層面，探索開(kāi)展校本教研培訓(xùn)的途徑。圍繞教學(xué)“五環(huán)節(jié)”開(kāi)展務(wù)實(shí)有效的教學(xué)活動(dòng)，進(jìn)行基礎(chǔ)型課—作業(yè)校本化的探索，本學(xué)期由全校性的語(yǔ)、數(shù)、外、物理、化學(xué)所有任課老師共同參加的校級(jí)層面的課題《初中學(xué)生有效練習(xí)設(shè)計(jì)的校本課程開(kāi)發(fā)與教研組內(nèi)涵發(fā)展的實(shí)踐研究》已成功立項(xiàng)為區(qū)級(jí)課題。
3、繼續(xù)認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)實(shí)施《上海市閔行5中教學(xué)常規(guī)“五環(huán)節(jié)”實(shí)施規(guī)范》。按照“五環(huán)節(jié)”（教案、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)等）的有關(guān)要求，在上學(xué)期抓好學(xué)生作業(yè)規(guī)范的基礎(chǔ)上，圍繞“五環(huán)節(jié)”的內(nèi)容組織了優(yōu)秀教案評(píng)選與“教學(xué)五環(huán)節(jié)”學(xué)生問(wèn)卷及教案、作業(yè)的常規(guī)檢查和抽查，教研組將各組的活動(dòng)資料（教案、說(shuō)課、反思、研討記錄）匯編成冊(cè)，使教學(xué)常規(guī)“五環(huán)節(jié)”實(shí)施規(guī)范的貫徹和落實(shí)，鍥而不舍，長(zhǎng)期堅(jiān)持，逐漸成為教師的自覺(jué)行為，融會(huì)在日常的教學(xué)活動(dòng)中，并最終見(jiàn)到成效。
4、制定閔行五中拓展課程計(jì)劃。根據(jù)2008年上海市教委教研室江銘初主任所作閔行區(qū)的視導(dǎo)反饋意見(jiàn)及閔行區(qū)拓展型課程的實(shí)施意見(jiàn)，從我校實(shí)際出發(fā)，制定了我校2009年拓展型課程實(shí)施方案，并已對(duì)下學(xué)期各年級(jí)活動(dòng)拓展課的實(shí)施進(jìn)行了布置。
5、落實(shí)“登高望遠(yuǎn)，辦教科研先導(dǎo)型學(xué)校，磨礪內(nèi)功，做專業(yè)化發(fā)展型教師”的辦學(xué)指導(dǎo)思想。教科室根據(jù)五中的實(shí)際，進(jìn)行一定調(diào)查研究，積累相關(guān)數(shù)據(jù)，分析學(xué)校條件和教師特點(diǎn)，為學(xué)校適時(shí)制 定《上海市閔行5中教師教研常規(guī)》積累了一些材料。本學(xué)期，科研室積極組織教師開(kāi)展課題的申報(bào)，本學(xué)期有6項(xiàng)課題申報(bào)立項(xiàng)為區(qū)級(jí)課題，開(kāi)展各類論文案例的撰寫和評(píng)比交流活動(dòng)，如德育論文評(píng)選、改革開(kāi)放“三十年的回望”主題論壇評(píng)選等，在各類活動(dòng)中積累經(jīng)驗(yàn)并逐步形成制度。
6、進(jìn)一步加強(qiáng)畢業(yè)班管理工作。針對(duì)本屆畢業(yè)班特點(diǎn)，主管部門、分管領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長(zhǎng)組織教師和班主任，認(rèn)真分析學(xué)情，分析班情。在開(kāi)學(xué)之初，就及時(shí)召開(kāi)學(xué)生大會(huì)和家長(zhǎng)大會(huì)，營(yíng)造良好的行規(guī)和學(xué)習(xí)氛圍。各班以班主任為核心，開(kāi)展了“收心調(diào)整，立志定位，自我糾偏，勤奮苦讀”的理想奮斗教育，為最后一年的沖刺打好思想基礎(chǔ)班風(fēng)學(xué)風(fēng)基礎(chǔ)。召開(kāi)了與上一屆畢業(yè)班的“學(xué)情”“教情”“考情”對(duì)比分析會(huì)，從上一屆學(xué)生的成功中獲取經(jīng)驗(yàn)，不足處汲取教訓(xùn)，為最后沖刺做準(zhǔn)備。
7、繼續(xù)加強(qiáng)年級(jí)組的凝聚力。年級(jí)組是學(xué)校行政管理的基層單位，年級(jí)組工作的質(zhì)量，直接關(guān)系到學(xué)校工作的質(zhì)量，關(guān)系到學(xué)校在學(xué)生和家長(zhǎng)心目中的形象。本學(xué)期作了微調(diào)，四位年級(jí)組長(zhǎng)在各方面基本都能以身作則，既認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的有關(guān)要求，又及時(shí)解決和反映教師的有關(guān)問(wèn)題，年級(jí)組內(nèi)小環(huán)境基本和諧。政教處也在繼續(xù)探索對(duì)年級(jí)組工作考核評(píng)比的有效方法，進(jìn)一步加強(qiáng)年級(jí)組的工作。
8、鞏固年級(jí)學(xué)生發(fā)展委員會(huì)的工作成績(jī)，繼續(xù)在工作機(jī)制和工作內(nèi)容方面進(jìn)行更富有實(shí)效的探索。六年級(jí)的學(xué)生發(fā)展委員會(huì)委員在年級(jí)組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，深入各班教室觀摩學(xué)習(xí)如何召開(kāi)班會(huì)取得較好的 效果，切實(shí)減輕班主任的工作負(fù)擔(dān)；七、八、九年級(jí)的學(xué)生發(fā)展委員會(huì)的工作，也以“主動(dòng)參與，互動(dòng)發(fā)展，自主、自律”為指導(dǎo)原則在原有基礎(chǔ)上各自開(kāi)展適合本年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)與年級(jí)特色的活動(dòng)。
9、啟動(dòng)開(kāi)展 “溫馨教室”的建設(shè)工作。“溫馨教室”建設(shè)是學(xué)校正在規(guī)劃的《閔行5中創(chuàng)建“質(zhì)優(yōu)學(xué)校，和諧校園，溫馨教室”五年行動(dòng)計(jì)劃》中的重要內(nèi)容，是學(xué)校德育工作的重要抓手，在上學(xué)期醞釀籌備的基礎(chǔ)上本學(xué)期正式啟動(dòng)，并將持續(xù)開(kāi)展下去。
二、立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，開(kāi)展了幾項(xiàng)專題性的工作。
1、探索推進(jìn)了早自習(xí)的改革。本學(xué)期以“溫馨教室”創(chuàng)建為載體，在各中隊(duì)大力開(kāi)展讀書活動(dòng)，圍繞“讓溫馨教室盈滿書香”活動(dòng)，各中隊(duì)每天利用晨讀時(shí)間閱讀課外書籍，為了提高讀書活動(dòng)的時(shí)效性，語(yǔ)文組老師和班主任年級(jí)組長(zhǎng)不斷進(jìn)行摸索、調(diào)查，學(xué)期結(jié)束之際政教處牽頭組織召開(kāi)座談會(huì)，完善和推進(jìn)這項(xiàng)活動(dòng)的進(jìn)一步開(kāi)展。
2、辦好儀式序列化中的一系列活動(dòng)。本學(xué)期先組織開(kāi)展了六年級(jí)新生入學(xué)儀式、七年級(jí)換巾儀式、慰問(wèn)榮軍暨團(tuán)員宣誓儀式及科技體育節(jié)等，其中科技體育節(jié)是我校正在形成的龍頭課題《和諧校園創(chuàng)建中的儀式文化育人特征研究》中的重要內(nèi)容，其主要方式是整合學(xué)校的競(jìng)技體育和陽(yáng)光體育資源以及科技特色學(xué)校的有關(guān)資源，利用校運(yùn)動(dòng)會(huì)前后的時(shí)間，組織各種活動(dòng)，讓更多的學(xué)生參與，形成學(xué)校體育鍛煉活動(dòng)和科普活動(dòng)的良好氛圍，體現(xiàn)儀式文化的育人功能。
3、制定《上海市閔行五中教職工獎(jiǎng)勵(lì)條例》及《閔行五中教職工校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資實(shí)施方案》并由教代會(huì)審議通過(guò)開(kāi)始實(shí)施。
4、籌備30年校慶，制定校慶方案，開(kāi)始階段性的活動(dòng)，開(kāi)展了相關(guān)準(zhǔn)備工作。
三、有條不紊，積極做好其它方面的工作。
1、順利完成教職工職稱評(píng)定和考核等工作。本學(xué)期共有9位教師申報(bào)中高級(jí)職務(wù)評(píng)審。學(xué)校根據(jù)上級(jí)文件及通知精神情況制定學(xué)校具體的職務(wù)評(píng)審工作方案，成立考評(píng)小組與監(jiān)督小組。辦公室及時(shí)將教育局文件傳達(dá)到全體教職工，分別召開(kāi)中、高級(jí)報(bào)名參評(píng)人員專題會(huì)議，從上學(xué)期結(jié)束時(shí)的中級(jí)英語(yǔ)計(jì)算機(jī)考試通知到本學(xué)期中高級(jí)論文鑒定，從材料的審核到課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)匯總，將這項(xiàng)直接關(guān)系教師個(gè)人發(fā)展的工作做實(shí)、做細(xì)。2008考核時(shí)間緊工作量大，根據(jù)教育局的有關(guān)時(shí)間績(jī)點(diǎn)我們完成了考評(píng)成績(jī)的匯總排序，本中有18名教職工考評(píng)為優(yōu)秀其中行政記功9人，校優(yōu)秀5人，為年終獎(jiǎng)金分配提供依據(jù)。另外校務(wù)辦公室還完成了兩年一次的干部人事檔整理工作；結(jié)合區(qū)“骨干教師”后備人選評(píng)選評(píng)選出校骨干教師后備人選建立并逐步完善學(xué)校的遴選機(jī)制。
2、組織開(kāi)展了各項(xiàng)校園安全活動(dòng)。如禁止管制刀具收繳、校園安全隱患排查活動(dòng)，活動(dòng)節(jié)前安全檢查等，本學(xué)期還開(kāi)展了一次全校性的消防安全實(shí)地演練，并進(jìn)行了實(shí)地演練，全校師生全員參與，疏散行動(dòng)神速，提高了師生的安全自救意識(shí)，確保了學(xué)校的安全穩(wěn)定。
3、加強(qiáng)后勤保障，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。（1）信息中心進(jìn)一步完善了校園數(shù)字化平臺(tái)建設(shè)，提高教職工對(duì)數(shù)字化校園的認(rèn)識(shí)，擴(kuò)大校園無(wú)紙化辦公的范圍，管好用好校園的數(shù)字化設(shè)備和設(shè)施，與總務(wù) 處一道解決好增加教師辦公室電腦所需的技術(shù)支持。（2）圖書室進(jìn)一步發(fā)揮藏書的作用，開(kāi)辟學(xué)生課外閱讀的新途徑，為學(xué)校的“課外早讀”活動(dòng)提供了保障性服務(wù)。（3）為迎接30周年校慶，本學(xué)期，總務(wù)處牽頭完成了多媒體教室的改造，校史陳列室的修繕，教職工健身房的器材配備等。為保障日常的教育教學(xué)，平時(shí)就加強(qiáng)硬件設(shè)備設(shè)施的完善、保養(yǎng)和管理充分發(fā)揮其使用功能，杜絕校產(chǎn)的浪費(fèi)和流失。
一學(xué)期的工作，總體按計(jì)劃行進(jìn)，回頭看，我們看到了師生的變化，校園的美化，但同時(shí)也我們也在不斷反思，看到工作中也存在不足透析出一些問(wèn)題，而正是這些問(wèn)題與不足為我們以后的工作提供了不懈的動(dòng)力，在新的學(xué)期中，我們將繼續(xù)努力，力爭(zhēng)學(xué)校各項(xiàng)工作更上一個(gè)新臺(tái)階。
閔行五中 2009年1月
第四篇：閔行工商會(huì)
概況 2007年底，閔行區(qū)工商業(yè)聯(lián)合會(huì)（簡(jiǎn)稱“閔行區(qū)工商聯(lián)”）機(jī)關(guān)有公務(wù)員10名，內(nèi)設(shè)綜合科、會(huì)員科兩個(gè)科室。9個(gè)鎮(zhèn)、3個(gè)社區(qū)（街道）和1個(gè)工業(yè)區(qū)均建立基層商會(huì)。區(qū)工商聯(lián)現(xiàn)有非公有制企業(yè)會(huì)員1228戶。黨組書記李正東，主席尹文明（兼），專職副主席李正東、馬建國(guó)、張忠良，兼職副主席張俊明、黃爐海、潘玉明、陸興官、李綏、董增平、吳恩福、辛春華、陳曉東。常委49人，執(zhí)委104人。(史紅偉）
參政議政 2007年，區(qū)工商聯(lián)的常委、執(zhí)委和企業(yè)會(huì)員中，有市人大代表2名，市政協(xié)委員3名，區(qū)人大代表7名，區(qū)政協(xié)委員30人（包括其他界別推薦）。區(qū)工商聯(lián)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小企業(yè)服務(wù)的建議》的團(tuán)體提案及區(qū)工商聯(lián)調(diào)研員潘家增《關(guān)于切實(shí)精簡(jiǎn)會(huì)議》和區(qū)工商聯(lián)兼職副主席辛春華《關(guān)于建立閔行區(qū)人才基金》兩份個(gè)人提案被評(píng)為優(yōu)秀提案，占全區(qū)優(yōu)秀提案總數(shù)的138％。(史紅偉）
調(diào)查研究（1）區(qū)工商聯(lián)《促進(jìn)上海民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展》、《民營(yíng)科技企業(yè)情況調(diào)查》、《上規(guī)模民營(yíng)企業(yè)情況調(diào)查》獲上海市工商聯(lián)調(diào)研工作二等獎(jiǎng)。（2）《閔行區(qū)非公有制經(jīng)濟(jì)代表人士綜合評(píng)價(jià)體系研究》成果得到區(qū)委充分肯定，被目標(biāo)管理績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)為創(chuàng)新創(chuàng)效獎(jiǎng)。（3）區(qū)委常委、區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部部長(zhǎng)李夢(mèng)麟走訪了綠亮電動(dòng)車有限公司、上海題橋紡織染紗有限公司、九星實(shí)業(yè)公司、東富龍科技有限公司、常華光纖通訊設(shè)備有限公司等，聽(tīng)取企業(yè)發(fā)展的情況匯報(bào)，并向廣大民營(yíng)企業(yè)職工表示慰問(wèn)。（4）上海市工商聯(lián)副會(huì)長(zhǎng)金亮、經(jīng)濟(jì)部部長(zhǎng)樊天平等一行赴愛(ài)登堡電梯有限公司和洋帆實(shí)業(yè)有限公司進(jìn)行調(diào)研、了解企業(yè)發(fā)展情況和遇到的困難。（5）區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部副部長(zhǎng)、區(qū)工商聯(lián)黨組書記李正東、調(diào)研員姚金泉、潘家增等一行赴江川地區(qū)就基層商會(huì)如何發(fā)揮作用開(kāi)展調(diào)研。（6）上海小企業(yè)服務(wù)中心主任李念政等一行四人來(lái)閔行區(qū)七寶商會(huì)就如何加強(qiáng)中小企業(yè)服務(wù)工作開(kāi)展調(diào)研，聽(tīng)取部分基層商會(huì)意見(jiàn)。（7）區(qū)工商聯(lián)關(guān)于《閔行區(qū)中小企業(yè)服務(wù)比較研究》獲得中共上海市委統(tǒng)戰(zhàn)調(diào)研和理論研究?jī)?yōu)秀成果三等獎(jiǎng)。(史紅偉）
重要會(huì)議、活動(dòng)（1）閔行區(qū)工商聯(lián)、閔行區(qū)光彩事業(yè)促進(jìn)會(huì)聯(lián)合舉辦“獻(xiàn)愛(ài)心、送溫暖、促和諧”主題年會(huì)。會(huì)上有56家企業(yè)和個(gè)人向光彩事業(yè)促進(jìn)會(huì)捐贈(zèng)光彩資金1536萬(wàn)元。區(qū)光彩事業(yè)促進(jìn)會(huì)向上海市慈善基金會(huì)閔行分會(huì)捐贈(zèng)100萬(wàn)元設(shè)立光彩助學(xué)基金。捐贈(zèng)20萬(wàn)元幫助100戶困難家庭。（2）區(qū)工商聯(lián)召開(kāi)四屆一次常委會(huì)。審議并通過(guò)尹文明會(huì)長(zhǎng)所作的區(qū)工商聯(lián)2007年上半年工作總結(jié)和下半年工作安排，征求了有關(guān)非公有制經(jīng)濟(jì)代表人士綜合評(píng)價(jià)的意見(jiàn)。（3）區(qū)工商聯(lián)召開(kāi)四屆三次執(zhí)委會(huì)。會(huì)議選舉馬建國(guó)同志為閔行區(qū)工商聯(lián)第四屆執(zhí)行委員會(huì)常委、副主席。決定免去潘家增同志閔行區(qū)工商聯(lián)第四屆執(zhí)行委員會(huì)委員、常委、秘書長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)職務(wù)。同時(shí)選舉盛明其同志替補(bǔ)為區(qū)工商聯(lián)常委，徐文忠、程建社兩名同志增補(bǔ)為區(qū)工商聯(lián)常委，連國(guó)宏、王云等七人增補(bǔ)為區(qū)工商聯(lián)執(zhí)委，會(huì)議審議并通過(guò)閔行區(qū)工商聯(lián)2007年工作總結(jié)、2008年工作打算以及會(huì)費(fèi)收支情況的報(bào)告。（4）4—10月，分五批組織會(huì)員企業(yè)家60人次赴廣東、福建、江蘇、遼寧、廣西等地考察投資環(huán)境。(史紅偉）
基層商會(huì)建設(shè) 根據(jù)區(qū)委辦（2007）6號(hào)文件精神，全區(qū)13家基層商會(huì)按時(shí)進(jìn)行換屆選舉，至7月底，13家基層商會(huì)全部按要求完成換屆工作。換屆后基層商會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步加強(qiáng)；商會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化、綜合素質(zhì)進(jìn)一步提升；商會(huì)會(huì)員責(zé)任意識(shí)、民主意識(shí)和參與意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)；基層商會(huì)的制度建設(shè)進(jìn)一步健全、工作目標(biāo)進(jìn)一步明確。
2007年閔行區(qū)基層商會(huì)情況表
名稱成立時(shí)間會(huì)員企業(yè)數(shù)聯(lián)系地址
龍柏街道商會(huì)20010363航西路1號(hào)
江川路街道商會(huì)20010365新閔路528號(hào)
古美路街道商會(huì)20000361古龍路1125號(hào)
浦江鎮(zhèn)商會(huì)19955125聯(lián)航路1515號(hào)
吳涇鎮(zhèn)商會(huì)19990342虹梅南路5201號(hào)
梅隴鎮(zhèn)商會(huì)200003104虹梅南路1755號(hào)
七寶鎮(zhèn)商會(huì)19981284吳寶路8號(hào)
虹橋鎮(zhèn)商會(huì)200003103蓮花路2251號(hào)
（續(xù)表）
名稱成立時(shí)間會(huì)員企業(yè)數(shù)聯(lián)系地址
莘莊鎮(zhèn)商會(huì)199808102七莘路889號(hào)2號(hào)樓
莘莊工業(yè)區(qū)商會(huì)200003138金都路3688號(hào)
顓橋鎮(zhèn)商會(huì)19980895顓興路185號(hào)
華漕鎮(zhèn)商會(huì)199708177閔北路88弄30號(hào)
馬橋鎮(zhèn)商會(huì)20000369北松路2188號(hào)
(史紅偉）
學(xué)習(xí)培訓(xùn)（1）區(qū)工商聯(lián)與區(qū)委組織部、區(qū)社會(huì)主義學(xué)院、區(qū)綜合工作黨委、區(qū)委黨校聯(lián)合舉辦為期4天的閔行區(qū)第三期民營(yíng)企業(yè)家研修班。40多位工商聯(lián)執(zhí)、常委參加研修班。區(qū)長(zhǎng)陳靖、金融界專家、知名企業(yè)家為學(xué)員作專題報(bào)告，并安排企業(yè)家赴臺(tái)州學(xué)習(xí)考察企業(yè)文化建設(shè)。（2）區(qū)工商聯(lián)推薦2位常委參加中央黨校舉辦的專題學(xué)習(xí)班，先后安排11位民營(yíng)企業(yè)董事長(zhǎng)、總經(jīng)理參加了由市委組織部、市人事局舉辦的民營(yíng)企業(yè)高級(jí)經(jīng)營(yíng)管理者研修班。(史紅偉）
光彩事業(yè)（1）由區(qū)光彩事業(yè)促進(jìn)會(huì)出資30萬(wàn)元的云南騰沖縣蒲川鄉(xiāng)灰倉(cāng)閔行希望小學(xué)6月22日奠基。區(qū)委常委、區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部部長(zhǎng)李夢(mèng)麟?yún)⒓拥旎鶅x式。（2）為紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利70周年，區(qū)光彩事業(yè)促進(jìn)會(huì)出資25萬(wàn)元在紅軍長(zhǎng)征路上援建一所紅軍希望小學(xué)。（3）區(qū)光彩事業(yè)促進(jìn)會(huì)出資147萬(wàn)元購(gòu)置了海南水果慰問(wèn)駐閔部隊(duì)和全區(qū)敬老院老人。（4）區(qū)光彩事業(yè)促進(jìn)會(huì)為配合全市“光彩活動(dòng)日”活動(dòng)，向全區(qū)200名家庭困難中學(xué)生捐贈(zèng)助學(xué)金20萬(wàn)元。（5）為幫助安徽受災(zāi)地區(qū)盡早重建家園，閔行區(qū)光彩事業(yè)促進(jìn)會(huì)積極響應(yīng)紅十字會(huì)的號(hào)召，向安徽受災(zāi)地區(qū)捐贈(zèng)5萬(wàn)元。(史紅偉）
表彰先進(jìn)（1）區(qū)工商聯(lián)陳曉東、朱漣、張東方、楊桂生4名企業(yè)家榮獲第二屆上海市“優(yōu)秀中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者”稱號(hào)。（2）區(qū)工商聯(lián)兼職副主席陳曉東、吳恩福，執(zhí)委李芳英被評(píng)為2005—2006上海市勞動(dòng)模范；工商聯(lián)兼職副主席辛春華被評(píng)為全國(guó)建材行業(yè)勞動(dòng)模范、上海市優(yōu)秀民營(yíng)女企業(yè)家；工商聯(lián)常委金紅被評(píng)為上海市僑界“創(chuàng)業(yè)之星”和區(qū)“十佳職業(yè)女性”。（3）閔行區(qū)光彩事業(yè)促進(jìn)會(huì)被中共上海市委統(tǒng)戰(zhàn)部、市工商聯(lián)評(píng)為上海市光彩事業(yè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，尹文明同志被評(píng)為第二屆上海市十大“光彩之星”。
(史紅偉）
上海市閔行區(qū)工商業(yè)聯(lián)合會(huì)
地址 郵編 電話 傳真 聯(lián)系人(1)聯(lián)系人(2)直線 上海市滬閔路6555號(hào) 201100 +86-021-5413 1852 +86-021-5413 1852 潘家增 先生 秘書長(zhǎng)
+86-021-5413 1852
第五篇：中學(xué)2011—2012學(xué)第二學(xué)期工作總結(jié)
中學(xué)2011—2012學(xué)第二學(xué)期工作總結(jié)
在市教育局和xx區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下和大力支持下，在xx教育辦的全面指導(dǎo)和全力幫助下，xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)在xx校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，以馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”為指導(dǎo)，將秉承“打造精品初中，辦人民滿意教育”的辦學(xué)宗旨，牢記“嚴(yán)、勤、細(xì)、實(shí)、活”的五字校訓(xùn)，落實(shí)教育強(qiáng)市戰(zhàn)略，為辦人民滿意教育，打造xx示范性初中，滿足xx人民和廣大新莞人對(duì)優(yōu)質(zhì)教育日益增長(zhǎng)的需求，踐行“以人為本、自主發(fā)展”的辦學(xué)理念，打造“陽(yáng)光教育、和美文化”特色教育品牌，切實(shí)完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，為把我校打造成“素質(zhì)教育示范學(xué)校、教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校、對(duì)外交流窗口學(xué)校、國(guó)際教育接軌學(xué)校”做好了前期籌建基礎(chǔ)性系列工作。
一、學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)各級(jí)教育全會(huì)精神，明確了工作目標(biāo)任務(wù)。
xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)籌建辦以xx同志為首的先行者認(rèn)真學(xué)習(xí)了中央省市區(qū)委區(qū)政府關(guān)于教育工作的會(huì)議精神，確立了踐行“以人為本、自主發(fā)展”的辦學(xué)理念和打造“陽(yáng)光教育、和美文化”的特色教育品牌。
1、胡錦濤同志在全國(guó)教育工作會(huì)議上特別強(qiáng)調(diào)：教育要堅(jiān)持以人為本、育人為本。黨的十七大報(bào)告指出：科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本。
2、2012年3月5日，xx市委、市人大常委會(huì)主任xx書記主持召開(kāi)市委常委會(huì)議。會(huì)議通過(guò)了《中共xx市委、xx市人民政府關(guān)于推進(jìn)教育改革發(fā)展加快實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的決定》和《xx市教育事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃》?！稕Q定》提出，到2015年，xx將建成廣東省推進(jìn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)市，教育發(fā)展整體水平達(dá)到中等發(fā)達(dá)國(guó)家同期水平，教育綜合競(jìng)爭(zhēng)力達(dá)到全國(guó)發(fā)達(dá)地區(qū)同類城市水平；從2016年到2020年，實(shí)現(xiàn)高水平教育現(xiàn)代化，教育整體水平達(dá)到中等發(fā)達(dá)國(guó)家同期先進(jìn)水平，教育綜合競(jìng)爭(zhēng)力位居全國(guó)發(fā)達(dá)地區(qū)同類城市前列。
3、2012年5月24日，xx區(qū)委、區(qū)辦事處召開(kāi)了傳達(dá)省第一次黨代會(huì)及市委第十三屆二次全會(huì)精神大會(huì)；6月7日參加了省第一次黨代會(huì)精神宣講報(bào)告；6月29日轉(zhuǎn)達(dá)了關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)錢超同志在《先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)》批示的通知，并向籌建辦全體成員介紹了xx市創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)總結(jié)表彰暨先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)情況；7月12日參加了xx區(qū)“三打兩建”工作會(huì)議。
從此，xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)籌建辦將以一所全新的現(xiàn)代化學(xué)校的精神風(fēng)貌開(kāi)啟了“打造精品初中，辦人民滿意教育”的征程。
二、回眸籌建辦緊鑼密鼓工作，三年規(guī)劃初稿出爐贏得一致認(rèn)可。
2011年10月31日，xx同志獲悉組織批準(zhǔn)調(diào)往xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)籌建辦工作，11月10日與光正教育集團(tuán)辦完了工作交接手續(xù)，11月24日應(yīng)邀接受了xx黨委、宣教辦主任之約，確立了xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)籌建辦的工作目標(biāo)和創(chuàng)辦進(jìn)程。下面簡(jiǎn)要回顧一下xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)籌建辦以xx同志為首的先行者，特別是一批“陽(yáng)光教育、和美發(fā)展”的追隨者，在沒(méi)有任何承諾和報(bào)酬的情況下利用節(jié)假日心甘情愿樂(lè)于服務(wù)xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)的感人事例。
1、2011年10月21日，參觀學(xué)習(xí)了xx、xx中小學(xué)學(xué)校；11月5日、12月3日2012年7月2日三次參觀了后街、麻涌中小學(xué)學(xué)校和農(nóng)民企業(yè)家發(fā)明專利；12月29日約見(jiàn)了香港專業(yè)服務(wù)中心盧家泉主任和市統(tǒng)戰(zhàn)部長(zhǎng)商議國(guó)際教育事宜；2012年1月7日參觀學(xué)習(xí)了中堂中小學(xué)學(xué)校；1月12日參觀學(xué)習(xí)了石碣中小學(xué)學(xué)校。
2、2012年2月25日xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)籌建辦正式成立于xx陽(yáng)光六?。?月27日xx同志在陽(yáng)光六小xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)籌建辦整理全套校長(zhǎng)工作資料，并正式在辦公室開(kāi)展系統(tǒng)卓有成效的創(chuàng)建工作；3月3日拜訪了xx市青少年活動(dòng)中心李主任，參觀學(xué)習(xí)考察了青少年活動(dòng)中心各場(chǎng)館，并與李主任商討了合作辦學(xué)事宜；3月9日、3月15日連續(xù)兩次參觀學(xué)習(xí)了長(zhǎng)安實(shí)驗(yàn)中學(xué)，并一起了解了惠州成功辦學(xué)模式；3月13日參觀考察了暨南大學(xué)國(guó)學(xué)和國(guó)際教育學(xué)院；3月24日專訪了虎門“人造園林藝術(shù)”；4月15日、4月30日、7月4日、7月6日四次參觀考察了xx市農(nóng)科所，商議了在xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)創(chuàng)辦農(nóng)業(yè)科普教育事宜。
3、2012年4月29日，擬定xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)“義工領(lǐng)導(dǎo)班子”，交流各地成功辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，明確分工職責(zé)，開(kāi)展各項(xiàng)工作。其中xx重點(diǎn)中學(xué)校長(zhǎng)、xx省優(yōu)秀教師、準(zhǔn)特級(jí)教師xx，xx中學(xué)骨干教師劉國(guó)慶、熊偉世、曾云霞、鄧麗君，全國(guó)化學(xué)一等獎(jiǎng)獲得者鄧小林，xx市商貿(mào)學(xué)校骨干教師孫迎春、陳海波、竇豆等一行應(yīng)邀正式參加了“義工隊(duì)伍”，并積極主動(dòng)開(kāi)展了工作，各項(xiàng)工作有條不紊進(jìn)行著。
4、2012年5月7日至12日，隨宣教辦參觀考察了江蘇教育模式，撰寫了考察報(bào)告，并刊載于《xx簡(jiǎn)報(bào)》，收到了區(qū)委、宣教辦領(lǐng)導(dǎo)一致好評(píng)。
5、2012年5月12日約見(jiàn)了xx職業(yè)中學(xué)莫副校長(zhǎng)，聽(tīng)取了成功辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹；5月12日參觀考察預(yù)審了現(xiàn)代教育技術(shù)裝備方案。
6、xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)籌建辦于6月15日搬入位于xx行政服務(wù)中心一樓的辦公室，從此有了固定的辦公場(chǎng)所。目前，籌備辦公室的工作設(shè)備基本齊全，2名工作人員已正式調(diào)入，另外2名人員也正在辦理調(diào)入手續(xù)。所有工作人員已全身心進(jìn)入工作狀態(tài)，星期
六、星期天都安排了值班人員。
7、5月29日參觀考察學(xué)習(xí)了廣鐵一中，交流了校園文化建設(shè)方案，為三年規(guī)劃制定提供了成功模式。
8、2012年7月8日，xx市xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)籌建辦第一次正式會(huì)議在xx行政服務(wù)中心一樓的辦公室成功圓滿召開(kāi)，會(huì)上x(chóng)x同志作為負(fù)責(zé)人對(duì)xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)“義工領(lǐng)導(dǎo)班子”進(jìn)行了分工，xx同志宣講了暑期工作職責(zé)與要求，全體與會(huì)成員17人正式樂(lè)意接受了分工，并暢所欲言，共商科教創(chuàng)新、和美文化發(fā)展大計(jì)。7月13日，籌建辦召開(kāi)了第二次正式會(huì)議，會(huì)上x(chóng)x同志作了進(jìn)一步細(xì)致分工，xx同志宣講了暑期各項(xiàng)工作的具體要求，全體與會(huì)成員17人及分工，又協(xié)作，出色地完成了籌建辦辦公室布置，做到了“崗位職責(zé)、要求、制度上墻，工作標(biāo)識(shí)、文件夾、電腦上桌，工作過(guò)程、程序、反思記載上本備忘存檔”，各項(xiàng)籌建工作有條不紊、緊張有序、緊鑼密鼓進(jìn)行著，全體成員滿懷信心，斗志昂揚(yáng)投入工作。
9、2011年11月3日開(kāi)始，xx同志應(yīng)邀按照xx同志的指示精神起草xx市xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃，2012年1月8日完成草稿，3月19日按照xx同志意見(jiàn)修改三年規(guī)劃，并上交xx區(qū)委、宣教辦領(lǐng)導(dǎo)預(yù)審指導(dǎo)，4月8日三年規(guī)劃和六月份教育會(huì)議論壇稿上交宣教辦審閱，并收到指導(dǎo)意見(jiàn)；7月13日，三年規(guī)劃和學(xué)校遠(yuǎn)景在籌建辦第二次正式會(huì)議上形成共識(shí)。
四、工作現(xiàn)狀與未來(lái)設(shè)想。
1、半年來(lái)，我們主要做了以下工作：
（1）完善籌建辦工作環(huán)境，工作人員陸續(xù)到位。xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)籌建辦于6月15日搬入位于xx行政服務(wù)中心一樓的辦公室，從此有了固定的辦公場(chǎng)所。目前，籌備辦公室的工作設(shè)備基本齊全，2名軍嫂工作人員已正式調(diào)入，另外2名商貿(mào)學(xué)校骨干教師也正在辦理調(diào)入手續(xù)。所有“義工”工作人員已全身心進(jìn)入工作狀態(tài)，星期
六、星期天都安排了值班人員。
（2）著手引進(jìn)學(xué)科帶頭人、骨干教師。為保證學(xué)校辦學(xué)的高起點(diǎn)、師資的高水平，從去年底開(kāi)始，籌建辦已從市內(nèi)各學(xué)校物色學(xué)科帶頭人和骨干教師，想方設(shè)法讓他們到xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)工作，以此保證學(xué)校師資隊(duì)伍的高水平。到目前為止，已初步爭(zhēng)取到多名優(yōu)秀教師來(lái)校任教。
（3）形成了學(xué)校的辦學(xué)理念、規(guī)章制度。辦學(xué)理念對(duì)于創(chuàng)特色、鑄品牌十分重要。xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)的辦學(xué)宗旨是“真抓實(shí)干，辦人民滿意教育”，辦學(xué)理念是“以人為本、自主發(fā)展”，教育理念是“陽(yáng)光教育，和美發(fā)展”，并圍繞這一理念初步形成了一整套的教育教學(xué)實(shí)施方案和相關(guān)的規(guī)章制度，為明年學(xué)校正式開(kāi)學(xué)后教育教學(xué)各方面的正常、有效開(kāi)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。現(xiàn)在學(xué)校制度文化、器物文化、行為文化等校園三大文化品牌雛形出爐，正在不斷優(yōu)化、編審之中。
（4）擬定了學(xué)校的三年發(fā)展規(guī)劃。學(xué)校的三年發(fā)展規(guī)劃體現(xiàn)精品陽(yáng)光教育觀、現(xiàn)代人才質(zhì)量觀和科學(xué)發(fā)展質(zhì)量觀，規(guī)劃的內(nèi)容包括辦學(xué)目標(biāo)、教學(xué)規(guī)模、辦學(xué)條件、師資隊(duì)伍、德育工作、教學(xué)質(zhì)量、和美文化等方面。三年發(fā)展規(guī)劃的擬定，為打造xx初中階段的陽(yáng)光品牌描繪了宏偉的藍(lán)圖。
（5）通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，吸取同類學(xué)校的教學(xué)、管理經(jīng)驗(yàn)。半年來(lái)，籌建辦成員先后到長(zhǎng)安實(shí)驗(yàn)中學(xué)、虎門外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、廣州鐵一中學(xué)等名校參觀，親眼目睹了相關(guān)學(xué)校一流的教學(xué)設(shè)施、先進(jìn)的辦學(xué)理念、豐碩的教育教學(xué)成果。所有這些，給我們帶來(lái)了壓力，更給我們帶來(lái)了動(dòng)力和全力辦好xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)的責(zé)任感。通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，讓我們的辦學(xué)有了比較、借鑒的對(duì)象，工作起來(lái)更加有的放矢，起點(diǎn)也更高。如何辦好xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)的思路和做法已基本明晰。
（6）修改施工圖紙，使各功能室、場(chǎng)館和教室合理搭配。由于基建工程有些地方設(shè)計(jì)得不夠合理，本著對(duì)區(qū)府和學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度，籌建辦對(duì)學(xué)生宿舍、教室等的一些設(shè)計(jì)提出了合理的修改意見(jiàn)并得到了采納。相信修改后的建設(shè)項(xiàng)目更加合理，更能適應(yīng)將來(lái)教育教學(xué)的實(shí)際需要。
（7）學(xué)?；I建工作分工明細(xì)、職責(zé)到人、目標(biāo)明確、方法具體、措施得當(dāng)，可謂人盡其才、物盡其用。萬(wàn)事具備，只欠東風(fēng)。
2、存在的問(wèn)題和不足。由于籌建辦成立不久，工作中還存在著以下問(wèn)題：
（1）學(xué)校編制還沒(méi)批復(fù)，籌備辦部分工作人員沒(méi)有正式辦理調(diào)入手續(xù)，給工作的開(kāi)展帶來(lái)了一定困難。一些“義工”，都是教育精英，有志在xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)長(zhǎng)期服務(wù)效勞，期盼著能夠早日破格成為正式員工服務(wù)xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)。
（2）辦公經(jīng)費(fèi)沒(méi)有到位，導(dǎo)致部分開(kāi)支由工作人員先自行墊付，同樣不利于工作的有效開(kāi)展。
（3）籌建辦工作人員都是從不同類型的學(xué)校、單位引進(jìn)來(lái)的，經(jīng)過(guò)重新組合，在工作經(jīng)驗(yàn)、工作協(xié)調(diào)等方面還需要不斷磨合、提高。
3、下半年的工作目標(biāo)、思路、措施。
今年下半年，是xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)工程建設(shè)的重要階段，為了切實(shí)配合重點(diǎn)辦、宣教辦建好學(xué)校，籌建辦將從以下幾方面做好下半年的工作：
（1）跟進(jìn)建設(shè)工程、硬件設(shè)施項(xiàng)目?；I建辦將加強(qiáng)與區(qū)重點(diǎn)辦和施工單位的溝通聯(lián)系，定期下工地，認(rèn)真跟進(jìn)工程建設(shè)項(xiàng)目，及時(shí)發(fā)現(xiàn)相關(guān)問(wèn)題并上報(bào)，確保學(xué)校建設(shè)工程穩(wěn)步推進(jìn)，按時(shí)完成，保證質(zhì)量。
（2）完善校園文化建設(shè)方案。召集籌建辦人員和其他相關(guān)人員集思廣益、群策群力，進(jìn)一步完善校園文化建設(shè)方案，形成系統(tǒng)、完整的文化建設(shè)文本文件和電子文檔，并初步付諸實(shí)施，確保校園文化建設(shè)跟上工程建設(shè)的進(jìn)程。
（3）建設(shè)學(xué)校網(wǎng)站，擬定招生宣傳方案。9月15日前，收集完網(wǎng)站建設(shè)所需的各種材料，力爭(zhēng)10月份內(nèi)學(xué)校網(wǎng)站能建成并運(yùn)行，使學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界能正常登陸網(wǎng)站，從而更好地了解學(xué)校、關(guān)注學(xué)校，使學(xué)校在社會(huì)上逐漸形成良好的口碑，產(chǎn)生積極影響。同時(shí)，利用走訪小學(xué)、派發(fā)宣傳資料、網(wǎng)站專題等方式進(jìn)行招生宣傳，想方設(shè)法讓明年的開(kāi)辦之年有更多的小學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生報(bào)讀我校。
（4）落實(shí)辦公經(jīng)費(fèi)、人員編制。只有經(jīng)費(fèi)落實(shí)，人員真正到位，工作才能更加有效地開(kāi)展，緊靠“義工”的熱情工作是不夠的，我們的工作要體現(xiàn)崗位職責(zé)明確、分工細(xì)致具體、獎(jiǎng)懲得力有效和按勞分配、優(yōu)勞優(yōu)酬的原則，所以希望下半年能盡快解決學(xué)?；I建辦資金、編制的問(wèn)題。
（5）擬定教職員招聘方案。為了引進(jìn)更多的優(yōu)秀教職員到校工作，我們需要未雨綢繆，從現(xiàn)在開(kāi)始，繼續(xù)物色學(xué)科帶頭人、骨干教師，結(jié)合面向社會(huì)招聘的方式，做好招聘方案，落實(shí)有關(guān)人員調(diào)動(dòng)問(wèn)題，從而使更多的優(yōu)秀教師樂(lè)意加入我們的隊(duì)伍，共創(chuàng)xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)的輝煌。
(6)完善規(guī)章制度。下半年，進(jìn)一步完善各種規(guī)章制度，形成紙質(zhì)文本，供今后遵照?qǐng)?zhí)行。
(7)加強(qiáng)與陽(yáng)光系列各小學(xué)聯(lián)系，搭建小學(xué)與初中銜接的橋梁。掌握各小學(xué)2013屆畢業(yè)生信息，收集學(xué)生優(yōu)秀藝術(shù)作品，適時(shí)召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，在小學(xué)、學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)樹(shù)立xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)品牌形象。
（8）搭建領(lǐng)導(dǎo)班子成員。班子成員的組建，可以發(fā)揮學(xué)校建設(shè)的領(lǐng)頭作用，使有關(guān)人員各司其責(zé)，有效配合，促使學(xué)校的工作更有條理，更加規(guī)范，更有成效。
xx中學(xué)
二0一二年七月八日
附件：三年規(guī)劃摘要。
【三種觀念】 經(jīng)過(guò)全面考察和認(rèn)著研究，我們確定了如下精品陽(yáng)光教育觀、現(xiàn)代人才質(zhì)量觀、科學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略觀。
（一）精品陽(yáng)光教育觀。一流的辦學(xué)理念、一流的辦學(xué)條件、一流的教師隊(duì)伍、一流的管理水平、一流的教學(xué)質(zhì)量、一流的校園文化。
（二）現(xiàn)代人才質(zhì)量觀。準(zhǔn)備逐年擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模；一定要不斷提高中考、統(tǒng)考成績(jī)；一定要不斷提高各類競(jìng)賽成績(jī)；一定要不斷提升辦學(xué)基點(diǎn)，讓辦學(xué)水平突顯；
（三）科學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略觀。指導(dǎo)思想，辦學(xué)方向，發(fā)展戰(zhàn)略。
【三年發(fā)展目標(biāo)】
陽(yáng)光實(shí)中三年發(fā)展規(guī)劃的具體目標(biāo)：辦學(xué)條件，辦學(xué)規(guī)模，質(zhì)量評(píng)獎(jiǎng)目標(biāo)，德育工作目標(biāo)，教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)（中考升學(xué)目標(biāo)、競(jìng)賽輔導(dǎo)目標(biāo)），教育科研成果目標(biāo)，后勤保障目標(biāo)（教師待遇目標(biāo)、安全工作目標(biāo)、總務(wù)工作目標(biāo)、經(jīng)費(fèi)保障目標(biāo)、文明創(chuàng)建工作目標(biāo)、檔案管理目標(biāo)）
【途徑與措施】
（一）建設(shè)正直、勤奮、有凝聚力、特別能戰(zhàn)斗的隊(duì)伍。
1、校訓(xùn)。
2、加強(qiáng)行政管理。加強(qiáng)干部?jī)?chǔ)備，實(shí)行干部輪崗制、末位淘汰制、破格錄用制。
（1）加強(qiáng)干部培訓(xùn)，全面提高干部綜合素質(zhì)。
（2）加強(qiáng)過(guò)程管理，提高考核實(shí)效。
3、加強(qiáng)教師管理。
強(qiáng)力推動(dòng)“名師工程”、“骨干工程”和“青藍(lán)工程”建設(shè)，提高優(yōu)秀教師工資待遇，穩(wěn)定師資隊(duì)伍。逐步提高優(yōu)秀教師的工資福利水平，爭(zhēng)取三年內(nèi)超過(guò)xx市公務(wù)員待遇水平，做到待遇留人。對(duì)特別優(yōu)秀的教師進(jìn)行出國(guó)留學(xué)考察獎(jiǎng)勵(lì)。與此同時(shí)，實(shí)行全員聘任制、末位待崗制和工作結(jié)構(gòu)制。
（1）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和教師培訓(xùn)，全面提高教師思想政治水平和業(yè)務(wù)工作能力。
（2）加強(qiáng)過(guò)程管理監(jiān)控與指導(dǎo)，大力開(kāi)展教育科研活動(dòng)，提高教師全面素質(zhì)。
（二）走有形德育、全員德育之路，打造“陽(yáng)光教育、和美發(fā)展”德育品牌。
1、加快基礎(chǔ)建設(shè)，夯實(shí)德育工作底蘊(yùn)。
2、豐富教育內(nèi)容，實(shí)施精細(xì)管理。
3、創(chuàng)新工作機(jī)制，促進(jìn)德育工作發(fā)展。
（三）創(chuàng)造高效教學(xué)機(jī)制，建設(shè)科學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。
1、完善教學(xué)管理機(jī)制和質(zhì)量控制體系。
2、探索有效教學(xué)途徑，打造高效課堂。
3、建立科學(xué)的教學(xué)評(píng)價(jià)體系。
4、加強(qiáng)校本課程開(kāi)發(fā)，完善學(xué)校課程體系。
5、以國(guó)家、省、市三級(jí)教育科研課題研究規(guī)劃為指導(dǎo)，逐步規(guī)范科研工作行為。以課題研究和教師培訓(xùn)為突破口，注重打造學(xué)研型教師團(tuán)隊(duì)。
（四）追求校園書香氣息，提升學(xué)校和美文化特色品位。
1、自然環(huán)境育人。
2、管理文化育人。
3、和美藝術(shù)文化育人。
（五）打造“陽(yáng)光之旅”，創(chuàng)新招生激勵(lì)機(jī)制，招優(yōu)生、創(chuàng)品牌。
【實(shí)施綱要：抓督導(dǎo)、促創(chuàng)建、保平安，保證規(guī)劃如期達(dá)標(biāo)】
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