第一篇：中學副校長2012—2013學年度第二學期工作總結(jié)

中學副校長2012—2013學年度第二學

期工作總結(jié)

時間過的真快，轉(zhuǎn)眼一個學期又要結(jié)束了，本學期時間短，工作頭緒多，各科室的工作人員、全體教師在校長的帶領(lǐng)下，為了學校的發(fā)展、為了提高教學質(zhì)量，盡職盡責，用心的去做每項事情。自己作為學校的副校長，又為學校做了哪些工作呢？還有哪些不足需要改進呢？對此我進行了認真的反思。

一、本學期所做的工作

1、每周一值班、查課、查輔導；做好教師考勤、輔導的周匯總、公示和月積分、考核工作。

2、每月清查一次學生人數(shù)，及時上報張會斌主任；核對初

一、初二的期末考試人數(shù)，弄清流動學生原因，上報教育局網(wǎng)絡(luò)中心。

3、定期檢查教師的備課、批改、練字、理論學習、學困生輔導等常規(guī)性工作，組織月考和初三的模擬練兵考試。

4、做好初三中考的系列工作：報名、資格審查、攝像、綜合素質(zhì)評價、體側(cè)、模擬考試到最后的中考、填報志愿。還召開了兩次優(yōu)秀學生質(zhì)量分析、鼓勁會，幫助學生分析問題、樹立信念、制定目標、掌握方法、卯足干勁、提高成績。

5、對學校的周工作進行安排、公布、總結(jié)。

6、整理、充實、完善有關(guān)檔案，迎接聯(lián)校和教育局的檢查。

7、應付上級安排的臨時性工作。

二、工作中的不足之處

人生就像一條第一象限中開口向下的拋物線，橫坐標是年齡，縱坐標是人的綜合素質(zhì)，到頂點以后，人的智力、能力、理解力等綜合素質(zhì)，就會隨年齡的增大而減小。到了70歲就像幼兒園的小朋友，自己好像已返回到初中水平的學生，工作能力減少了，失誤增加了。如上次教育局對我校年中查賬時，自己分管的檔案，檢查后領(lǐng)導不滿意，學校考核受影響，自己 也很難過。但有一點要說明：絕對不是自己不重視、不認真的態(tài)度問題，實是理解的偏差造成的。結(jié)果檔案材料沒少準備，就是不符合領(lǐng)導的意圖?？芍^“費力不討好”。

自己身為學校的副校長，應該想學校所想，干學校所干，憂學校所憂，樂學校所樂，但實際并非如此?？赡苁且驗樽约耗挲g大了，不適合做領(lǐng)導工作了，該退居二線了。上面對我們的要求也降低了，一些活動也不參加了（像“繼續(xù)教育”就不考了）。因而感到缺少了進取精神，減弱了主人公思想。工作總是服從型的、本文檔由蝸牛閣(http://)整理發(fā)布

機械的去做，缺少創(chuàng)造性的開展工作?！白约豪狭恕钡乃枷霟o時無刻的存在，頑固的存在。就拿自己分管教學這項工作來說吧：一學期以來，教學方面的工作，自己抓的很少，更多的是由劉繼紅和張彩麗等同志管理、督導、安排、實施，自己只是配合著去干，充當了一名不合格的教導員的角色。

由于家庭的客觀情況，領(lǐng)導時常關(guān)心、照顧，老師們也予以我很大的支持和幫助，特別是教導處的幾位同志和原周一的值 班老師，經(jīng)常分擔我的工作，我內(nèi)心非常感激，同時也感到很內(nèi)疚。人常說打鐵必須本身硬，有些事情由于自己不能身體力行，因而使學校的規(guī)章制度無法嚴格執(zhí)行。比如每天的查崗：剛開學的兩個月，幾乎每天都查崗，后來就很少查了。不是我忘記查了，也不是自己懶的不查，原因是自己做的不好，就不好意思去查老師們。自己的考勤都是負分，還有什么臉去查別人呢？

綜上所述，自己感到擔任學校的副校長，不僅僅是不稱職，帶不好一支隊伍，更重要的是負面影響太大，不利于學校的發(fā)展。

三、今后的想法和措施

首先，明確自己還是一名工作人員，拿著國家的工資，對得起良心，努力干工作。其次，在工作能力不足的前提下，要自知之明，實事求是，多請示領(lǐng)導，多請教同行，分析研究，盡最大努力做好每項工作。

最后，努力學習科學發(fā)展觀，統(tǒng)籌兼顧，以工作為重，克服困難，處理好工作和家庭的事情。

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第二篇：中學副校長2012—2013學第二學期工作總結(jié)

時間過的真快，轉(zhuǎn)眼一個學期又要結(jié)束了，本學期時間短，工作頭緒多，各科室的工作人員、全體教師在校長的帶領(lǐng)下，為了學校的發(fā)展、為了提高教學質(zhì)量，盡職盡責，用心的去做每項事情。自己作為學校的副校長，又為學校做了哪些工作呢？還有哪些不足需要改進呢？對此我進行了認真的反思。

一、本學期所做的工作

1、每周一值班、查課、查輔導；做好教師考勤、輔導的周匯總、公示和月積分、考核工作。

2、每月清查一次學生人數(shù)，及時上報張會斌主任；核對初

一、初二的期末考試人數(shù)，弄清流動學生原因，上報教育局網(wǎng)絡(luò)中心。

3、定期檢查教師的備課、批改、練字、理論學習、學困生輔導等常規(guī)性工作，組織月考和初三的模擬練兵考試。

4、做好初三中考的系列工作：報名、資格審查、攝像、綜合素質(zhì)評價、體側(cè)、模擬考試到最后的中考、填報志愿。還召開了兩次優(yōu)秀學生質(zhì)量分析、鼓勁會，幫助學生分析問題、樹立信念、制定目標、掌握方法、卯足干勁、提高成績。

5、對學校的周工作進行安排、公布、總結(jié)。

6、整理、充實、完善有關(guān)檔案，迎接聯(lián)校和教育局的檢查。

7、應付上級安排的臨時性工作。

二、工作中的不足之處

人生就像一條第一象限中開口向下的拋物線，橫坐標是年齡，縱坐標是人的綜合素質(zhì)，到頂點以后，人的智力、能力、理解力等綜合素質(zhì)，就會隨年齡的增大而減小。到了70歲就像幼兒園的小朋友，自己好像已返回到初中水平的學生，工作能力減少了，失誤增加了。如上次教育局對我校年中查賬時，自己分管的檔案，檢查后領(lǐng)導不滿意，學?？己耸苡绊懀约?也很難過。但有一點要說明：絕對不是自己不重視、不認真的態(tài)度問題，實是理解的偏差造成的。結(jié)果檔案材料沒少準備，就是不符合領(lǐng)導的意圖?？芍^“費力不討好”。

自己身為學校的副校長，應該想學校所想，干學校所干，憂學校所憂，樂學校所樂，但實際并非如此。可能是因為自己年齡大了，不適合做領(lǐng)導工作了，該退居二線了。上面對我們的要求也降低了，一些活動也不參加了（像“繼續(xù)教育”就不考了）。因而感到缺少了進取精神，減弱了主人公思想。工作總是服從型的、機械的去做，缺少創(chuàng)造性的開展工作?！白约豪狭恕钡乃枷霟o時無刻的存在，頑固的存在。就拿自己分管教學這項工作來說吧：一學期以來，教學方面的工作，自己抓的很少，更多的是由劉繼紅和張彩麗等同志管理、督導、安排、實施，自己只是配合著去干，充當了一名不合格的教導員的角色。

由于家庭的客觀情況，領(lǐng)導時常關(guān)心、照顧，老師們也予以我很大的支持和幫助，特別是教導處的幾位同志和原周一的值 班老師，經(jīng)常分擔我的工作，我內(nèi)心非常感激，同時也感到很內(nèi)疚。人常說打鐵必須本身硬，有些事情由于自己不能身體力行，因而使學校的規(guī)章制度無法嚴格執(zhí)行。比如每天的查崗：剛開學的兩個月，幾乎每天都查崗，后來就很少查了。不是我忘記查了，也不是自己懶的不查，原因是自己做的不好，就不好意思去查老師們。自己的考勤都是負分，還有什么臉去查別人呢？

綜上所述，自己感到擔任學校的副校長，不僅僅是不稱職，帶不好一支隊伍，更重要的是負面影響太大，不利于學校的發(fā)展。

三、今后的想法和措施

首先，明確自己還是一名工作人員，拿著國家的工資，對得起良心，努力干工作。

其次，在工作能力不足的前提下，要自知之明，實事求是，多請示領(lǐng)導，多請教同行，分析研究，盡最大努力做好每項工作。

最后，努力學習科學發(fā)展觀，統(tǒng)籌兼顧，以工作為重，克服困難，處理好工作和家庭的事情。

第三篇：中學2011—2012學第二學期工作總結(jié)

中學2011—2012學第二學期工作總結(jié)

在市教育局和xx區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導下和大力支持下，在xx教育辦的全面指導和全力幫助下，xx實驗中學在xx校長的領(lǐng)導下，用科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，以馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”為指導，將秉承“打造精品初中，辦人民滿意教育”的辦學宗旨，牢記“嚴、勤、細、實、活”的五字校訓，落實教育強市戰(zhàn)略，為辦人民滿意教育，打造xx示范性初中，滿足xx人民和廣大新莞人對優(yōu)質(zhì)教育日益增長的需求，踐行“以人為本、自主發(fā)展”的辦學理念，打造“陽光教育、和美文化”特色教育品牌，切實完成上級下達的各項任務(wù)，為把我校打造成“素質(zhì)教育示范學校、教學改革實驗學校、對外交流窗口學校、國際教育接軌學校”做好了前期籌建基礎(chǔ)性系列工作。

一、學習領(lǐng)會各級教育全會精神，明確了工作目標任務(wù)。

xx實驗中學籌建辦以xx同志為首的先行者認真學習了中央省市區(qū)委區(qū)政府關(guān)于教育工作的會議精神，確立了踐行“以人為本、自主發(fā)展”的辦學理念和打造“陽光教育、和美文化”的特色教育品牌。

1、胡錦濤同志在全國教育工作會議上特別強調(diào)：教育要堅持以人為本、育人為本。黨的十七大報告指出：科學發(fā)展觀的核心是以人為本。

2、2012年3月5日，xx市委、市人大常委會主任xx書記主持召開市委常委會議。會議通過了《中共xx市委、xx市人民政府關(guān)于推進教育改革發(fā)展加快實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的決定》和《xx市教育事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃》?！稕Q定》提出，到2015年，xx將建成廣東省推進教育現(xiàn)代化先進市，教育發(fā)展整體水平達到中等發(fā)達國家同期水平，教育綜合競爭力達到全國發(fā)達地區(qū)同類城市水平；從2016年到2020年，實現(xiàn)高水平教育現(xiàn)代化，教育整體水平達到中等發(fā)達國家同期先進水平，教育綜合競爭力位居全國發(fā)達地區(qū)同類城市前列。

3、2012年5月24日，xx區(qū)委、區(qū)辦事處召開了傳達省第一次黨代會及市委第十三屆二次全會精神大會；6月7日參加了省第一次黨代會精神宣講報告；6月29日轉(zhuǎn)達了關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)錢超同志在《先進事跡報告會》批示的通知，并向籌建辦全體成員介紹了xx市創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結(jié)表彰暨先進事跡報告會情況；7月12日參加了xx區(qū)“三打兩建”工作會議。

從此，xx實驗中學籌建辦將以一所全新的現(xiàn)代化學校的精神風貌開啟了“打造精品初中，辦人民滿意教育”的征程。

二、回眸籌建辦緊鑼密鼓工作，三年規(guī)劃初稿出爐贏得一致認可。

2011年10月31日，xx同志獲悉組織批準調(diào)往xx實驗中學籌建辦工作，11月10日與光正教育集團辦完了工作交接手續(xù)，11月24日應邀接受了xx黨委、宣教辦主任之約，確立了xx實驗中學籌建辦的工作目標和創(chuàng)辦進程。下面簡要回顧一下xx實驗中學籌建辦以xx同志為首的先行者，特別是一批“陽光教育、和美發(fā)展”的追隨者，在沒有任何承諾和報酬的情況下利用節(jié)假日心甘情愿樂于服務(wù)xx實驗中學的感人事例。

1、2011年10月21日，參觀學習了xx、xx中小學學校；11月5日、12月3日2012年7月2日三次參觀了后街、麻涌中小學學校和農(nóng)民企業(yè)家發(fā)明專利；12月29日約見了香港專業(yè)服務(wù)中心盧家泉主任和市統(tǒng)戰(zhàn)部長商議國際教育事宜；2012年1月7日參觀學習了中堂中小學學校；1月12日參觀學習了石碣中小學學校。

2、2012年2月25日xx實驗中學籌建辦正式成立于xx陽光六??；2月27日xx同志在陽光六小xx實驗中學籌建辦整理全套校長工作資料，并正式在辦公室開展系統(tǒng)卓有成效的創(chuàng)建工作；3月3日拜訪了xx市青少年活動中心李主任，參觀學習考察了青少年活動中心各場館，并與李主任商討了合作辦學事宜；3月9日、3月15日連續(xù)兩次參觀學習了長安實驗中學，并一起了解了惠州成功辦學模式；3月13日參觀考察了暨南大學國學和國際教育學院；3月24日專訪了虎門“人造園林藝術(shù)”；4月15日、4月30日、7月4日、7月6日四次參觀考察了xx市農(nóng)科所，商議了在xx實驗中學創(chuàng)辦農(nóng)業(yè)科普教育事宜。

3、2012年4月29日，擬定xx實驗中學“義工領(lǐng)導班子”，交流各地成功辦學經(jīng)驗，明確分工職責，開展各項工作。其中xx重點中學校長、xx省優(yōu)秀教師、準特級教師xx，xx中學骨干教師劉國慶、熊偉世、曾云霞、鄧麗君，全國化學一等獎獲得者鄧小林，xx市商貿(mào)學校骨干教師孫迎春、陳海波、竇豆等一行應邀正式參加了“義工隊伍”，并積極主動開展了工作，各項工作有條不紊進行著。

4、2012年5月7日至12日，隨宣教辦參觀考察了江蘇教育模式，撰寫了考察報告，并刊載于《xx簡報》，收到了區(qū)委、宣教辦領(lǐng)導一致好評。

5、2012年5月12日約見了xx職業(yè)中學莫副校長，聽取了成功辦學經(jīng)驗介紹；5月12日參觀考察預審了現(xiàn)代教育技術(shù)裝備方案。

6、xx實驗中學籌建辦于6月15日搬入位于xx行政服務(wù)中心一樓的辦公室，從此有了固定的辦公場所。目前，籌備辦公室的工作設(shè)備基本齊全，2名工作人員已正式調(diào)入，另外2名人員也正在辦理調(diào)入手續(xù)。所有工作人員已全身心進入工作狀態(tài)，星期

六、星期天都安排了值班人員。

7、5月29日參觀考察學習了廣鐵一中，交流了校園文化建設(shè)方案，為三年規(guī)劃制定提供了成功模式。

8、2012年7月8日，xx市xx實驗中學籌建辦第一次正式會議在xx行政服務(wù)中心一樓的辦公室成功圓滿召開，會上xx同志作為負責人對xx實驗中學“義工領(lǐng)導班子”進行了分工，xx同志宣講了暑期工作職責與要求，全體與會成員17人正式樂意接受了分工，并暢所欲言，共商科教創(chuàng)新、和美文化發(fā)展大計。7月13日，籌建辦召開了第二次正式會議，會上xx同志作了進一步細致分工，xx同志宣講了暑期各項工作的具體要求，全體與會成員17人及分工，又協(xié)作，出色地完成了籌建辦辦公室布置，做到了“崗位職責、要求、制度上墻，工作標識、文件夾、電腦上桌，工作過程、程序、反思記載上本備忘存檔”，各項籌建工作有條不紊、緊張有序、緊鑼密鼓進行著，全體成員滿懷信心，斗志昂揚投入工作。

9、2011年11月3日開始，xx同志應邀按照xx同志的指示精神起草xx市xx實驗中學三年發(fā)展規(guī)劃，2012年1月8日完成草稿，3月19日按照xx同志意見修改三年規(guī)劃，并上交xx區(qū)委、宣教辦領(lǐng)導預審指導，4月8日三年規(guī)劃和六月份教育會議論壇稿上交宣教辦審閱，并收到指導意見；7月13日，三年規(guī)劃和學校遠景在籌建辦第二次正式會議上形成共識。

四、工作現(xiàn)狀與未來設(shè)想。

1、半年來，我們主要做了以下工作：

（1）完善籌建辦工作環(huán)境，工作人員陸續(xù)到位。xx實驗中學籌建辦于6月15日搬入位于xx行政服務(wù)中心一樓的辦公室，從此有了固定的辦公場所。目前，籌備辦公室的工作設(shè)備基本齊全，2名軍嫂工作人員已正式調(diào)入，另外2名商貿(mào)學校骨干教師也正在辦理調(diào)入手續(xù)。所有“義工”工作人員已全身心進入工作狀態(tài)，星期

六、星期天都安排了值班人員。

（2）著手引進學科帶頭人、骨干教師。為保證學校辦學的高起點、師資的高水平，從去年底開始，籌建辦已從市內(nèi)各學校物色學科帶頭人和骨干教師，想方設(shè)法讓他們到xx實驗中學工作，以此保證學校師資隊伍的高水平。到目前為止，已初步爭取到多名優(yōu)秀教師來校任教。

（3）形成了學校的辦學理念、規(guī)章制度。辦學理念對于創(chuàng)特色、鑄品牌十分重要。xx實驗中學的辦學宗旨是“真抓實干，辦人民滿意教育”，辦學理念是“以人為本、自主發(fā)展”，教育理念是“陽光教育，和美發(fā)展”，并圍繞這一理念初步形成了一整套的教育教學實施方案和相關(guān)的規(guī)章制度，為明年學校正式開學后教育教學各方面的正常、有效開展打下了堅實的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在學校制度文化、器物文化、行為文化等校園三大文化品牌雛形出爐，正在不斷優(yōu)化、編審之中。

（4）擬定了學校的三年發(fā)展規(guī)劃。學校的三年發(fā)展規(guī)劃體現(xiàn)精品陽光教育觀、現(xiàn)代人才質(zhì)量觀和科學發(fā)展質(zhì)量觀，規(guī)劃的內(nèi)容包括辦學目標、教學規(guī)模、辦學條件、師資隊伍、德育工作、教學質(zhì)量、和美文化等方面。三年發(fā)展規(guī)劃的擬定，為打造xx初中階段的陽光品牌描繪了宏偉的藍圖。

（5）通過參觀學習，吸取同類學校的教學、管理經(jīng)驗。半年來，籌建辦成員先后到長安實驗中學、虎門外國語學校、廣州鐵一中學等名校參觀，親眼目睹了相關(guān)學校一流的教學設(shè)施、先進的辦學理念、豐碩的教育教學成果。所有這些，給我們帶來了壓力，更給我們帶來了動力和全力辦好xx實驗中學的責任感。通過參觀學習，讓我們的辦學有了比較、借鑒的對象，工作起來更加有的放矢，起點也更高。如何辦好xx實驗中學的思路和做法已基本明晰。

（6）修改施工圖紙，使各功能室、場館和教室合理搭配。由于基建工程有些地方設(shè)計得不夠合理，本著對區(qū)府和學校負責的態(tài)度，籌建辦對學生宿舍、教室等的一些設(shè)計提出了合理的修改意見并得到了采納。相信修改后的建設(shè)項目更加合理，更能適應將來教育教學的實際需要。

（7）學?；I建工作分工明細、職責到人、目標明確、方法具體、措施得當，可謂人盡其才、物盡其用。萬事具備，只欠東風。

2、存在的問題和不足。由于籌建辦成立不久，工作中還存在著以下問題：

（1）學校編制還沒批復，籌備辦部分工作人員沒有正式辦理調(diào)入手續(xù)，給工作的開展帶來了一定困難。一些“義工”，都是教育精英，有志在xx實驗中學長期服務(wù)效勞，期盼著能夠早日破格成為正式員工服務(wù)xx實驗中學。

（2）辦公經(jīng)費沒有到位，導致部分開支由工作人員先自行墊付，同樣不利于工作的有效開展。

（3）籌建辦工作人員都是從不同類型的學校、單位引進來的，經(jīng)過重新組合，在工作經(jīng)驗、工作協(xié)調(diào)等方面還需要不斷磨合、提高。

3、下半年的工作目標、思路、措施。

今年下半年，是xx實驗中學工程建設(shè)的重要階段，為了切實配合重點辦、宣教辦建好學校，籌建辦將從以下幾方面做好下半年的工作：

（1）跟進建設(shè)工程、硬件設(shè)施項目?；I建辦將加強與區(qū)重點辦和施工單位的溝通聯(lián)系，定期下工地，認真跟進工程建設(shè)項目，及時發(fā)現(xiàn)相關(guān)問題并上報，確保學校建設(shè)工程穩(wěn)步推進，按時完成，保證質(zhì)量。

（2）完善校園文化建設(shè)方案。召集籌建辦人員和其他相關(guān)人員集思廣益、群策群力，進一步完善校園文化建設(shè)方案，形成系統(tǒng)、完整的文化建設(shè)文本文件和電子文檔，并初步付諸實施，確保校園文化建設(shè)跟上工程建設(shè)的進程。

（3）建設(shè)學校網(wǎng)站，擬定招生宣傳方案。9月15日前，收集完網(wǎng)站建設(shè)所需的各種材料，力爭10月份內(nèi)學校網(wǎng)站能建成并運行，使學生、家長和社會各界能正常登陸網(wǎng)站，從而更好地了解學校、關(guān)注學校，使學校在社會上逐漸形成良好的口碑，產(chǎn)生積極影響。同時，利用走訪小學、派發(fā)宣傳資料、網(wǎng)站專題等方式進行招生宣傳，想方設(shè)法讓明年的開辦之年有更多的小學優(yōu)秀畢業(yè)生報讀我校。

（4）落實辦公經(jīng)費、人員編制。只有經(jīng)費落實，人員真正到位，工作才能更加有效地開展，緊靠“義工”的熱情工作是不夠的，我們的工作要體現(xiàn)崗位職責明確、分工細致具體、獎懲得力有效和按勞分配、優(yōu)勞優(yōu)酬的原則，所以希望下半年能盡快解決學?；I建辦資金、編制的問題。

（5）擬定教職員招聘方案。為了引進更多的優(yōu)秀教職員到校工作，我們需要未雨綢繆，從現(xiàn)在開始，繼續(xù)物色學科帶頭人、骨干教師，結(jié)合面向社會招聘的方式，做好招聘方案，落實有關(guān)人員調(diào)動問題，從而使更多的優(yōu)秀教師樂意加入我們的隊伍，共創(chuàng)xx實驗中學的輝煌。

(6)完善規(guī)章制度。下半年，進一步完善各種規(guī)章制度，形成紙質(zhì)文本，供今后遵照執(zhí)行。

(7)加強與陽光系列各小學聯(lián)系，搭建小學與初中銜接的橋梁。掌握各小學2013屆畢業(yè)生信息，收集學生優(yōu)秀藝術(shù)作品，適時召開學生家長會，在小學、學生、家長、社會樹立xx實驗中學品牌形象。

（8）搭建領(lǐng)導班子成員。班子成員的組建，可以發(fā)揮學校建設(shè)的領(lǐng)頭作用，使有關(guān)人員各司其責，有效配合，促使學校的工作更有條理，更加規(guī)范，更有成效。

xx中學

二0一二年七月八日

附件：三年規(guī)劃摘要。

【三種觀念】 經(jīng)過全面考察和認著研究，我們確定了如下精品陽光教育觀、現(xiàn)代人才質(zhì)量觀、科學發(fā)展戰(zhàn)略觀。

（一）精品陽光教育觀。一流的辦學理念、一流的辦學條件、一流的教師隊伍、一流的管理水平、一流的教學質(zhì)量、一流的校園文化。

（二）現(xiàn)代人才質(zhì)量觀。準備逐年擴大辦學規(guī)模；一定要不斷提高中考、統(tǒng)考成績；一定要不斷提高各類競賽成績；一定要不斷提升辦學基點，讓辦學水平突顯；

（三）科學發(fā)展戰(zhàn)略觀。指導思想，辦學方向，發(fā)展戰(zhàn)略。

【三年發(fā)展目標】

陽光實中三年發(fā)展規(guī)劃的具體目標：辦學條件，辦學規(guī)模，質(zhì)量評獎目標，德育工作目標，教學質(zhì)量目標（中考升學目標、競賽輔導目標），教育科研成果目標，后勤保障目標（教師待遇目標、安全工作目標、總務(wù)工作目標、經(jīng)費保障目標、文明創(chuàng)建工作目標、檔案管理目標）

【途徑與措施】

（一）建設(shè)正直、勤奮、有凝聚力、特別能戰(zhàn)斗的隊伍。

1、校訓。

2、加強行政管理。加強干部儲備，實行干部輪崗制、末位淘汰制、破格錄用制。

（1）加強干部培訓，全面提高干部綜合素質(zhì)。

（2）加強過程管理，提高考核實效。

3、加強教師管理。

強力推動“名師工程”、“骨干工程”和“青藍工程”建設(shè)，提高優(yōu)秀教師工資待遇，穩(wěn)定師資隊伍。逐步提高優(yōu)秀教師的工資福利水平，爭取三年內(nèi)超過xx市公務(wù)員待遇水平，做到待遇留人。對特別優(yōu)秀的教師進行出國留學考察獎勵。與此同時，實行全員聘任制、末位待崗制和工作結(jié)構(gòu)制。

（1）加強師德師風建設(shè)和教師培訓，全面提高教師思想政治水平和業(yè)務(wù)工作能力。

（2）加強過程管理監(jiān)控與指導，大力開展教育科研活動，提高教師全面素質(zhì)。

（二）走有形德育、全員德育之路，打造“陽光教育、和美發(fā)展”德育品牌。

1、加快基礎(chǔ)建設(shè)，夯實德育工作底蘊。

2、豐富教育內(nèi)容，實施精細管理。

3、創(chuàng)新工作機制，促進德育工作發(fā)展。

（三）創(chuàng)造高效教學機制，建設(shè)科學質(zhì)量監(jiān)控體系。

1、完善教學管理機制和質(zhì)量控制體系。

2、探索有效教學途徑，打造高效課堂。

3、建立科學的教學評價體系。

4、加強校本課程開發(fā)，完善學校課程體系。

5、以國家、省、市三級教育科研課題研究規(guī)劃為指導，逐步規(guī)范科研工作行為。以課題研究和教師培訓為突破口，注重打造學研型教師團隊。

（四）追求校園書香氣息，提升學校和美文化特色品位。

1、自然環(huán)境育人。

2、管理文化育人。

3、和美藝術(shù)文化育人。

（五）打造“陽光之旅”，創(chuàng)新招生激勵機制，招優(yōu)生、創(chuàng)品牌。

【實施綱要：抓督導、促創(chuàng)建、保平安，保證規(guī)劃如期達標】

第四篇：中學2010學年第二學期工作總結(jié)

中學2010學年第二學期工作總結(jié)

我校本學期全面貫徹黨的十七大和十七屆三中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發(fā)展觀，堅持制度建設(shè)與人本管理相結(jié)合的治校方略，全面推進精細化管理策略，在確保校園穩(wěn)定、有序、和諧的前提下，明顯提高了辦學效益，為創(chuàng)建新農(nóng)村品質(zhì)學校打下堅實的基礎(chǔ)。現(xiàn)將一學期來主要工作總結(jié)如下：

一、精細管理，全面推進

1．辦學規(guī)范化程度不斷提高。通過為時半年的深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，學校全體黨員和行政隊伍的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風建設(shè)、制度建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)不斷得到加強，各部門功能繼續(xù)完善，崗位職責進一步明確，依法行政意識明顯增強，各項工作有力推進。綜合協(xié)調(diào)、公文處理、文件歸檔、會議管理、校務(wù)公開和工作督查等有序落實，黨、工、團、隊各線工作成效顯著，老干部工作、關(guān)心下一代工作得以深化，學校信息公開力度明顯提高，節(jié)約型學校建設(shè)蓬勃開展，努力營造了風清氣正的校園環(huán)境。

2．常規(guī)管理體制改革繼續(xù)深化。上學期我們大力開展制度化建設(shè)，在此基礎(chǔ)上，本學期著眼于全面推進精細化管理策略。我們不斷完善學校宏觀、中觀層面的可操作性制度。2月份，學校啟動實施常規(guī)管理視導工作，4月份，又相繼出臺了《大溪三中教職工崗位精細化管理一覽表》和《大溪三中總務(wù)處項目精細化管理一覽表》等系列管理規(guī)定，實行項目分工管理，落實工作績效責任。這些舉措，細化了管理目標，完善了管理措施，落實了管理責任，強化了管理督查，使學校與處室的執(zhí)行力明顯加強。以“五化”為載體的處室制度文化建設(shè)有效推進。在上學期試運行的基礎(chǔ)上，我們不斷完善學校教職工評價考核制度，積極改進教職工考核評價方案，規(guī)范考核操作程序。學?？焖僮呱狭艘婪ü芾?、規(guī)范管理、自主管理和創(chuàng)新管理的軌道，為努力提升整體品質(zhì)夯實了基礎(chǔ)。

二、德育工作，有序開展

1．重視德育隊伍建設(shè)。圍繞和諧校園建設(shè)總要求，我們繼續(xù)深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，增強德育為先意識，在實踐中不斷完善德育工作機制，加強德育隊伍的管理指導。（1）樹立“德育就是質(zhì)量”的德育觀，把德育放在學校工作的首位，德育領(lǐng)導小組等各種常規(guī)德育組織健全，分工明確，運行有序。

（2）把提高班主任素質(zhì)當作德育工作的重點。本學期繼續(xù)做好班主任的培訓工作，開展班主任論壇，加強班主任工作經(jīng)驗的總結(jié)交流。按照制度有效開展了班主任考核和班集體考核，使班主任隊伍的工作態(tài)度、工作效率、管理水平有所改觀。

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（3）重視家校聯(lián)系工作。班主任每月的家訪率達30%以上，期末家訪率100%，做到與每一位學生家長均有聯(lián)系，特別重視做好與特殊學生家長的經(jīng)常性聯(lián)系工作。開辦家長學校，目的明確，計劃落實，內(nèi)容針對性強，提高了家教水平。（4）共青團、少先隊組織積極工作，與德育處互相配合，經(jīng)常開展各項特色活動，如元宵節(jié)賞燈猜謎活動等，受師生好評。

2．抓細抓實德育常規(guī)。為加強未成年人思想道德建設(shè)，我們繼續(xù)加強學生的公民道德教育、安全教育、環(huán)保教育和優(yōu)秀民族文化傳統(tǒng)教育，努力提高德育工作的針對性和實效性。主要做法是：

（1）實施全員德育，本學期建立秩序視導小組、駐班視導小組、就餐視導小組、晚間視導小組和住宿視導小組等五個視導小組，分工明確、職責分明，全方位地加強了常規(guī)管理。

（2）狠抓行為規(guī)范養(yǎng)成教育。我們繼續(xù)以《中小學守則》和《中學生日常行為規(guī)范》為抓手，把養(yǎng)成教育抓細抓實。繼續(xù)開展學校三項競賽，從站好隊、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)入手，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學生講文明，守紀律的良好習慣。學校三項競賽打分人員和綠色小衛(wèi)士認真負責，落實對學生日常行為規(guī)范的檢查工作。

（3）按照修訂的《班集體考核辦法》和《文明寢室評比辦法》，定期評選優(yōu)秀班集體、文明寢室，充分發(fā)揮它們的模范作用。

（4）規(guī)范每周一的升旗儀式，對升旗的每個步驟作詳細的規(guī)定，特別突出了唱國歌和國旗下講話的環(huán)節(jié)，對國旗下講話作了有計劃有針對性的統(tǒng)一的安排。（5）精心安排班會課主題，定期召開高質(zhì)量的主題班會，做到主題鮮明、內(nèi)容豐富，教育效果良好，同時注重班級間的交流。

（6）重視抓好法制教育。經(jīng)常性地召開安全法制的專題集會或講座，增強學生的安全法制意識。并加強與當?shù)鼐瘋鋮^(qū)的聯(lián)系，聘請了法制副校長，學校未出現(xiàn)違法犯罪事件。

3．突出德育活動主題。按照德育主題合理安排每月及每周活動，通過形式多樣的活動，力求把德育貫穿于各項活動之中，讓學生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高。本學期德育以慶祝新中國成立60周年和紀念建校40周年為主線，通過二月份“規(guī)范行為月”、三月份“學雷鋒”活動月、四月份“環(huán)保教育月”、五月份“紅五月”校園文化月等系列活動，開展弘揚和培育民族精神、校史與辦學精神教育，努力構(gòu)建和諧校園，推動學校德育工作的不斷深化。4．加快校園文化建設(shè)。本學期學校進一步美化了校園環(huán)境，做到校內(nèi)車輛停放整齊，地面無雜物，墻面無污損，課桌椅無刻痕，教室物品擺放整齊，教師辦公室整潔有序。定期更換櫥窗、黑板、學習園地、網(wǎng)站資源等，充分體現(xiàn)宣傳陣地的教育功能。同時開展大量活動來豐富師生的日常文化生活，如紅五月文化藝術(shù)

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節(jié)、綠色學園教室布置比賽、攝影比賽及展出等。加強“三風”建設(shè)，提高師生的文明素質(zhì)。積極倡導和培育和諧、博愛、開拓、進取的優(yōu)良校風，形成蓬勃向上、文明和諧的校園文化，使學校成為學生喜歡、家長放心、社會滿意的地方。(3)

三、教學工作，喜憂參半

1．抓好教學常規(guī)管理。本學期教學管理工作以教學常規(guī)為抓手，堅持每天巡課，及時做好記錄。全學期檢查教師教案、聽課筆記、學生作業(yè)、教學進度、會議記錄等各兩次。充分發(fā)揮教研組長在學科教學檢查中的作用，讓教研組長參與到教學各環(huán)節(jié)中來，發(fā)現(xiàn)問題及時與老師溝通，并提出了解決問題的辦法。教師基本能以教學為中心，扎實開展工作，教學穩(wěn)定有序進行，總體情況良好。本學期組織了七、八年級兩次月檢測及期末考試，組織九年級月檢測和中考調(diào)研、模擬考試多次。每次考試后都及時開展教師個人、備課組的質(zhì)量分析，并分別和聯(lián)考的四所兄弟學校進行橫向交流，有效提高了教研質(zhì)量。本學期順利組織了九年級中考，成績?nèi)缦拢后w育考試平均分為23.4分，中考最高分683分，現(xiàn)已有4人錄取溫中，5人錄取新中，4人錄取市二中，15人錄取大溪高中，其中1人體育特招大溪高中，共計36人上普高線。由于我校是農(nóng)村初中，向來師資力量薄弱，尤其生源不大理想，這些很大程度上制約著教學質(zhì)量的提高，我們必須要有憂患意識，高度重視這個問題。

2．積極開展教學研究。本學期一如既往地開出校內(nèi)示范課、觀摩課和教研組內(nèi)的公開課，給教師創(chuàng)造了相互學習，切磋提高的平臺。2010年6月9日—12日，我校圓滿承辦溫嶺市義務(wù)教育學校第一教研區(qū)首次教學研討會。市初中第一教研區(qū)成員學校溫嶺市三中、大溪片5所學校、溫嶠片3所學校的校長們匯聚一堂，討論部署第一教研區(qū)今后三年的工作計劃，大家并就共同關(guān)心的一些熱點問題開展積極有效探討。市教育局教研室陳聰富主任等應邀到會進行指導。同時，區(qū)域主題教研活動也順利揭開帷幕。我校以及市三中語文、科學、數(shù)學、英語四門學科共有12位教師展示了公開課。本次教學研討會在積極探索有效教學、構(gòu)建教學質(zhì)量增值評價機制、提升第一教研區(qū)整體教學水平方面發(fā)揮出應有作用。3．體藝工作努力爭先。本學期，我們加強音體美教學的重視力度，按教學計劃要求開齊開足功課，不許無故占用其上課時間。由于學校重視，音體美教學情況有所好轉(zhuǎn)，全面提升了教學質(zhì)量。本學期，學生有6人在市壁畫比賽中獲獎，1人在市科學智能比賽中獲三等獎，2人在市“蘭亭杯”毛筆書法中獲三等獎，2人在電腦制作電子報刊中獲三等獎。成績的取得，與體藝老師的努力是分不開的。

四、教師研訓，富有成效

1．積極開展教師培訓。根據(jù)《2010學年溫嶺市農(nóng)村初中校本培訓評估指標》要求，我校認真組織并落實校本培訓工作，切實加強繼續(xù)教育管理工作。按照制定的《2010學年大溪三中教師全員培訓計劃》、《2010學年大溪三中青年教師培養(yǎng)實施具體方案》及《2010學年大溪三中校本培訓各科室分工》細則等，規(guī)范地開展教師培訓培養(yǎng)工作，切實有效地實施校內(nèi)“青藍工程”，著力培養(yǎng)好青年教師。啟動運行名師、骨干教師的培養(yǎng)機制，制定了《大溪三中骨干教師、學科

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帶頭人的評選與考核辦法》、《2010學年大溪三中學骨干教師、學科帶頭人培養(yǎng)計劃》、《大溪三中校級學科帶頭人職責》以及《大溪三中校級骨干教師職責》。校本培訓形式多樣，主要有全員集中培訓、教研組研訓、自學、外出學習培訓等。學校建立培訓保障機制，培訓經(jīng)費列入了預算。本學期重點組織教齡5年以上35周歲以下的教師開展同課異構(gòu)課堂教學評比，組織教齡2－5年的教師上研討課，35周歲以下教師每學年開一節(jié)公開課，開課教師有磨課過程。教師積極撰寫教后反思、教學案例、論文等。組織教職工進行課件制作比賽,有4人獲市級獎項。參加培訓的專任教師達100%，其中有10人參加市領(lǐng)雁工程培訓。培養(yǎng)措施到位，效果明顯，使校本培訓更具現(xiàn)實意義。

2．教育科研有效推進。本學期以市教育局教科室工作計劃為指導，健全了各項制度，加大了科研力度，并將措施落實到位。我們不斷深化了科研課題研究，使課題項目注重了實效，走向整合，為師生的成長、成材架設(shè)了多元發(fā)展的“立交橋”。周琴芬的臺州市教研系統(tǒng)課題《初中“個性班型”創(chuàng)建的實踐研究》順利結(jié)題，趙凌曉的《初中生函數(shù)學習中認知錯誤分析及教學對策研究》、趙文斌的《“三味辦公室”建設(shè)實踐與研究》分別獲溫嶺市優(yōu)秀科研成果二等獎、三等獎。林繼富等16位老師的論文在市級以上發(fā)表或獲獎。2010年2月我校數(shù)學組被評為溫嶺市教研組教學研究先進集體、趙文斌老師被評為XX、XX年學年教育科研先進個人、朱玲老師被評為XX、XX年學年教學研究先進個人。立項在研課題輔導到位，研究工作扎實推進。

五、安全工作，平穩(wěn)落實。

1．落實校園平安。我們不斷健全安全管理機構(gòu)，完善安全管理制度，加強了安全設(shè)施建設(shè)，并強化安全反饋監(jiān)督，有效維護校園秩序穩(wěn)定。本學期，為全面加強安全教育，上好“開學安全第一課”，我們開展了兩次安全逃生大演練。繼續(xù)加強學校寄宿生管理、開展文明寢室評比。開展宣傳教育，加強學校公共衛(wèi)生和交通安全等方面的管理工作，完善體制機制，提高了各類突發(fā)事件預警、防范和處置能力。與處室、教師簽定協(xié)議，全面落實學校安全責任制和責任追究制。認真及時排查安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。繼續(xù)強化校園周邊環(huán)境綜合治理，明確門衛(wèi)和夜巡人員的職責，本學期學校無安全責任事故發(fā)生，確保了師生的安全，營造了良好的育人環(huán)境。

（1）（2）（3）

2．推進校園健康。本學期，學校高度重視全體師生的健康工作，積極開展愛國衛(wèi)生運動，并取得明顯成效。積極深化素質(zhì)教育，我們重點抓好學生課間操、體育課和課外體育活動，推動“陽光體育”有效實施。積極動員全校教職工經(jīng)常開展體育鍛煉，強身健體，提高身體素質(zhì)和工作效率。切實做好衛(wèi)生消毒、預防接種、傳染病監(jiān)控等方面工作，特別積極有效預防甲型h1n1流感疫情，防止各類傳染病蔓延。重視學生心理疏導，對學生的心理健康輔導工作適時展開。

六、后勤工作，服務(wù)優(yōu)先

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1．改造景觀花壇。三月中旬植樹節(jié)前后，我校對校園內(nèi)的景觀花壇進行了全面改造?；▔瘍?nèi)原有樹木栽種時間有十多年，長得枝繁葉茂、參差不齊，遮擋視線，影響了校園景觀。為配合“和諧校園”建設(shè)，學校投資近一萬元，對花壇內(nèi)原有花木進行遷栽，重新種植了紅葉石楠、紅花繼木、茶梅、龜背冬青、杜鵑等觀賞性較強的花木，并精心設(shè)計圖案。同時，拆除了校門入口右邊的小花壇，保證了消防通道的順暢。通過改造，學校環(huán)境更加優(yōu)美，豐富了“臺州市綠色學校”的內(nèi)涵，提高了學校品位。

2．厲行能源節(jié)約。對兩幢教學樓等的用電器進行全面檢修，做到燈亮扇轉(zhuǎn)開關(guān)靈，保證了平時的教學秩序。實施精細化管理后，對電扇開關(guān)、廁所水龍、教室窗簾的管理責任落實到班級、具體到人，減少了水電的浪費，同時培養(yǎng)了學生的責任意識、節(jié)約意識，推進節(jié)約型學校建設(shè)。

3．加強財物管理。大宗物品實行集體采購，貨比三家。財務(wù)收支嚴格執(zhí)行預算計劃，及時公布財務(wù)報表。嚴格規(guī)范義務(wù)教育階段的收費行為，杜絕對學生的亂收費。及時對損壞物品進行修繕，大件修理實行公示制度。同時做好經(jīng)常性的課本作業(yè)本分發(fā)、日常教學用品的采購發(fā)放和保管工作。

4．食堂經(jīng)營，規(guī)范改進。加強食堂常規(guī)管理工作，借鑒兄弟學校成功經(jīng)驗，積極引進“五常法”管理模式，實現(xiàn)食堂科學規(guī)范管理。食品采購嚴格執(zhí)行索證制度，建立臺賬，嚴把食品進口關(guān)。食堂從業(yè)人員持證上崗，確保師生的飲食衛(wèi)生安全。對食堂經(jīng)營嚴格堅持不盈利原則，確?；锸迟|(zhì)量。努力改善伙食，確保師生膳食按時供應，品種多樣化時令化。對小賣部加強檢查監(jiān)督。

5．教師待遇，逐步提高。學校厲行節(jié)約，努力提高理財水平，大大減少不必要的招待等費用開支。積極爭取地方財政支持，加大教育經(jīng)費的投入。強化學校財物管理，通過建章立制，嚴格程序、規(guī)范操作、控制開支，提高資金使用效益。主動關(guān)心教職工生活，不斷提高教師福利待遇，力求教師的經(jīng)濟收入逐年增長，為提高教師的生活質(zhì)量提供物質(zhì)保障。

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第五篇：中學第二學期工作總結(jié)[范文模版]

中學第二學期工作總結(jié)

本學期，我校以教育局學期初的工作計劃為指導思想，結(jié)合學校實際，制定了切實可行的學校工作計劃，在縣教育局的正確領(lǐng)導下和全體老師的大力支持下，全面完成了既定的工作任務(wù)，在教育教學及學校管理上取得了可喜的成績，深受教育局領(lǐng)導和學生家長的好評。這一學期來，深入學習胡錦濤總書記提出的科學發(fā)展觀，并在教育教學及學校管理中努力踐行，科學發(fā)展觀的核心是以人為本，重點是和諧發(fā)展，科學發(fā)展，因此在學校管理中注重尊重教師，以情感化，注重解決他們在生活上教學上存在的問題，真心實意，想方設(shè)法解決他們的各種困難，充分調(diào)動教師教書育人的積極性。還認真學習貫徹黨的教育方針、政策，努力踐行“三個代表”重要思想，緊緊圍繞提高教育教學質(zhì)量的工作思路，切實加強學校德育工作和未成年人思想道德建設(shè)工作，強化學校管理，大興科研興校，不斷創(chuàng)新進取，取得了顯著的成績。今年春季教育局組成六個評估團對全縣學校的教育教學及學校管理進行了全面評估，我校被評為一類學校第二名，特別是2009年中考，我校又取得了輝煌的成績，650分以上71人，占參考學20.5%，640分以上82 人。在同類學校中名列前茅。這些成績的取得是學校強化管理真抓實干得來的，是教師敬崗愛業(yè)，愛生如子，勤奮教學取得的，為了總結(jié)經(jīng)驗以利發(fā)揚光大，找出差距，以利改進，以待更好提高，現(xiàn)將我校一學期來的工作總結(jié)如下：

一、德育工作

（一）加強師德建設(shè)，為了提高教師自身素質(zhì)，提高教師的教育教學管理水平，我校本學期采取了如下做法，a我校利用政治、業(yè)務(wù)、例會學習時間組織教職工學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師行為準則》、《教師十不準》及全椒縣效能建設(shè)手冊等規(guī)定，并展開了廣泛討論，寫出心得體會50多篇，從而使教職工進一步提高了認識，明確了方向，增強了主人翁責任感和從教的光榮感，增強了教書育人的信心，提高了工作效率。b組織教師收看全國優(yōu)秀班主任是如何做班主任工作的光盤，并要求教師邊看邊記，過后要寫出學習心得，本學期收看了全國優(yōu)秀班主任高金英，任小艾，魏書生等所作的如何管理班級的報告，教師反響很大，認為從中學到了很多教書育人的方法。c、學習《中國教師報》上報道的江蘇溧陽農(nóng)村中學《做好常規(guī)就是奇跡》、《體罰學生造成的后果》等文章，并組織討論。要求教師做到愛校如家，愛崗敬業(yè)，愛生如子。通過以上學習，教師素質(zhì)有了明顯提高。教師是學生學習的榜樣，在教育過程中有著身體力行的作用，因此師德必須高尚?，F(xiàn)在我校初步形成了一個學生信任、家長放心、社會滿意的高素質(zhì)的教師隊伍。并倡導做好常規(guī)工作，做好本職工作，就是敬業(yè)，就是愛崗，就是合格老師的理念。教師在教育教學中都能自覺踐行這一理念，促進了我校良好校風的進一步形成。

（二）強化德育教育，培養(yǎng)學生具有良好行為習慣

做法：

1、每周二班會課，班主任都要認真總結(jié)上周工作，布置本周任務(wù)。學校政保處要對班主任的工作筆記逐月檢查，看班主任工作是否落在實處，并把檢查結(jié)果與班主任津貼掛鉤。特別是中學生日常行為規(guī)范、守則、班主任工作目標、三中手冊，三中學生獎懲條例，每周必學，并針對本班發(fā)生的問題，對照規(guī)范深入反省，強化學生記憶，逐步培養(yǎng)學生具有良好的養(yǎng)成習慣。

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2、三級值勤崗：學校領(lǐng)導值勤崗，從早上6點到晚上6：10；門衛(wèi)24小時值班；每班班日志記學生遲到早退、缺課、教師上課、聽課，班級好人好事違紀，作業(yè)收交本數(shù)等，每天要送審，學校有專人負責登記，并及時公布，指出存在問題，督促班主任及時落實。團支部檢查，每天衛(wèi)生自行車檢查，板報檢查，政保處一日常規(guī)檢查，二操檢查。由于事事有布置有檢查，學校常規(guī)工作井然有序。

3、每學期各班均要評三好、優(yōu)干、文明生、單項優(yōu)勝者、評文明班級。發(fā)獎狀，記錄在學籍冊中，出光榮榜，先進事跡在櫥窗中展示。此舉對學生有較強的示范性，引導性。

4、影視教育活動：本學期看兩場愛國主義電影，如《一個人的奧林匹克》等，經(jīng)?？唇逃缜嗌倌攴缸?，禁毒片，交通法規(guī)片，自救自護片，安全知識教育片，留守兒童生活片等。激發(fā)學生愛國、愛科學，愛社會主義祖國的熱情。

5、宣傳活動：宣傳櫥窗經(jīng)常換，班級板報半月一期，本學期主要展出了怎樣預防手足口病，怎樣預防甲型h1n1流感，怎樣防溺水。本學期受肥東梁園3.4級地震影響，根據(jù)教育局精神，學校進行了怎樣防震減災，如何有效逃生的訓練，并給每個同學發(fā)演練逃生手冊。請法制副校長到校做普法教育宣傳，本學期主題是結(jié)合社會青年到我校進行敲榨的事件，給學生談如何做一名守法少年。結(jié)合時序和學校工作開展各種活動。如開展了“改掉壞習慣，養(yǎng)成好行為”、“不看不健康書籍”、“彎彎腰，撿出干凈校園”、“向零食告別，創(chuàng)無零食班級”、“拒絕網(wǎng)吧，不當小網(wǎng)蟲”等系列活動，使學生養(yǎng)成了良好的行為習慣。

6、競賽活動：根據(jù)德育工作需要不定期進行競賽活動，開學之初，中學生守則規(guī)范比賽，各類讀書活動。本學期團支部組織學生參加了改革開放30周年演講比賽，建國60周年演講比賽。并取得了優(yōu)異的成績。

7、打掃活動：每天衛(wèi)生區(qū)一掃，值班領(lǐng)導巡視，周五擦玻璃，這是學生熱愛班級，熱愛學校思想的重要體現(xiàn)。

8、每周升旗活動：每周一舉行升旗儀式，程序有升旗、唱國歌、升旗致辭，國旗下講話，特別莊嚴，激發(fā)學生愛國熱情。

9、安全教育：學期初學校與班主任簽訂安全責任狀，就學生在校內(nèi)、校外遵紀守法，防交通事故、防火、防溺水等七個方面，制定了較詳細的規(guī)定，使學生時時處處注意安全，學生名單電話號碼家長姓名，打印成冊，領(lǐng)導班主任每人一份，一有異常情況即時與家長聯(lián)系。近兩沒有出現(xiàn)一次較大的安全事故。

10.禮貌教育：中華民族是一個禮儀之幫，我校對禮儀教育抓得嚴，起始年級重點學，其他年級經(jīng)常學，記在心里，體現(xiàn)在行動上，要求學生每天第一次見到老師都要問好，在我校已成習慣，校園充滿了和諧、溫馨氣氛。我校三（4）班學生在這方面做得最好，不管在校內(nèi)校外，該班學生只要碰到教師，領(lǐng)導都能主動問候，讓教師如浴春風，強烈地感到做教師的自尊，授課教師都樂于教這個班，應該說這是班主任許俊華長期教育的結(jié)果，也是班主任高尚人格的感化。正是由于學生的禮貌、樂學，教師樂教，這個班在09年中考中達全中錄取線20

人。是我校五個班中達全中人數(shù)最多的班級。從中對我們不無啟發(fā)，師生互動，師生互敬，對教學有很大的促進作用。

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