第一篇：丁家房中學(xué)衛(wèi)生室制度(原始母版)

衛(wèi)生干部工作職責(zé)（之一）管理，協(xié)調(diào)各業(yè)務(wù)部門關(guān)系。

一、認(rèn)真執(zhí)行教育行政部門規(guī)章制度，做好行政統(tǒng)籌

二、貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，按上級(jí)行政部門的要求，制定本地區(qū)學(xué)校衛(wèi)生。

三、制定本地區(qū)學(xué)校衛(wèi)生工作考核、評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，組織驗(yàn)收學(xué)校衛(wèi)生工作。

四、組織協(xié)調(diào)各有關(guān)單位對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育，加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生行為培養(yǎng)。

五、掌握本地區(qū)學(xué)生生長(zhǎng)發(fā)育、常見病、傳染病的消長(zhǎng)動(dòng)態(tài)，并配合督促業(yè)務(wù)部門積極采取相應(yīng)措施。

六、組織好保健所對(duì)學(xué)生每年一次的健康檢查、監(jiān)測(cè)點(diǎn)校體制、健康調(diào)研及各項(xiàng)。

七、配合人事部門，按《條例》要求標(biāo)準(zhǔn)，配齊校醫(yī)（保健教師），對(duì)調(diào)入人員進(jìn)行考核、職稱評(píng)定和業(yè)務(wù)管理。

八、配合財(cái)政部門，按標(biāo)準(zhǔn)配齊衛(wèi)生室器材，并監(jiān)督檢查學(xué)校執(zhí)行《條例》經(jīng)費(fèi)使用情況。

九、按時(shí)完成上級(jí)行政部門臨時(shí)布置的各項(xiàng)任務(wù)。

學(xué)校衛(wèi)生人員職責(zé)（之二）

一、學(xué)校衛(wèi)生人員在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，面向全體學(xué)生，認(rèn)真落實(shí)“預(yù)防為主”的方針，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀，使學(xué)校衛(wèi)生保健工作逐步達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

二、按《條例》要求，在業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)下，每學(xué)年都要訂制學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃，提交校長(zhǎng)審定，每學(xué)年都做出工作總結(jié)。

三、定期組織學(xué)生健康檢查，對(duì)學(xué)生發(fā)育水平、健康狀況做出評(píng)價(jià)，做好學(xué)生健康卡片的使用和管理工作。

四、進(jìn)行健康教育，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做好青少年紅十字衛(wèi)生員培訓(xùn)工作。

五、按《條例》規(guī)定，做好近視眼、弱視、沙眼、齲齒、寄生蟲、營(yíng)養(yǎng)不良、脊柱彎曲、神經(jīng)衰弱等學(xué)生常見病的群體防治。

六、堅(jiān)強(qiáng)傳染病、地方病、流行病的預(yù)防和管理，并協(xié)助業(yè)務(wù)部門組織好學(xué)生預(yù)防接種工作。

七、進(jìn)行教學(xué)衛(wèi)生、體育衛(wèi)生、勞動(dòng)衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生等監(jiān)督促進(jìn)學(xué)校衛(wèi)生條件改善。

八、做好學(xué)生一般傷病的初診救護(hù)和轉(zhuǎn)診工作。

學(xué)校衛(wèi)生室制度（之三）

一、衛(wèi)生室要保持清潔，各種物品陳放整齊。

二、服務(wù)態(tài)度要和藹可親，對(duì)待來客要禮貌。

三、按時(shí)參加每周組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，有事向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假。

四、在處理傷病時(shí)，要穿白大衣、帶工作帽，進(jìn)行無菌操作規(guī)程，嚴(yán)防交叉感染的醫(yī)療事故發(fā)生。

五、常用藥品要定期檢查，凡過期藥品，按規(guī)定隨時(shí)銷毀。

六、對(duì)有危險(xiǎn)藥品、毒品要嚴(yán)格保管，確保安全。

七、隨時(shí)填補(bǔ)常用醫(yī)藥器材，器械擺放有固定位置，定期檢修、更換。

八、凡購(gòu)入藥品、衛(wèi)生器械等要設(shè)賬目，消耗藥品要有記錄。

教學(xué)衛(wèi)生工作制度（之四）

一、遵守一日作息制度，保證學(xué)生有足夠的睡眠時(shí)間。

二、保持教室清潔、空氣新鮮、濕度適宜、照明合理。

三、定期輪換座位，充分利用課間十分鐘的戶外活動(dòng)。

四、要注意考試衛(wèi)生，減少考試次數(shù)，制定合理的作息制度。

五、教師對(duì)作業(yè)要合理安排，避免作業(yè)量過重。

六、在授課過程中，教師板書要工整、字跡清晰、大小適宜、杜絕壓堂。

七、課桌椅按學(xué)生身高標(biāo)準(zhǔn)配置或改制，并按學(xué)生視力和高矮順序前后排列，前排課桌前緣距黑板不少于兩米。

八、晚自習(xí)時(shí)，照明按衛(wèi)生要求做到每6—8平方米設(shè)計(jì)一盞60瓦白熾燈或40瓦日光燈，要合理安裝，使照度均勻，燈具損壞及時(shí)更換，光線略偏左前方。

保護(hù)學(xué)生視力工作制度（之五）

一、學(xué)校要有防近工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并把防近工作作為評(píng)先進(jìn)集體、優(yōu)秀好學(xué)生條件之一。

二、學(xué)校每學(xué)年度要召開一次防近工作為主的家長(zhǎng)會(huì)。

三、每學(xué)期初、末要進(jìn)行視力復(fù)檢，并及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)學(xué)生視力變化。

四、班主任要掌握學(xué)生視力動(dòng)態(tài)，把防近的重點(diǎn)對(duì)象通知家長(zhǎng)，并得到家長(zhǎng)的配合。

五、衛(wèi)生室要做到視力分檔防治，有計(jì)劃采取綜合措施，使新發(fā)病例得到控制。

六、任課教師要指導(dǎo)學(xué)生做到“三個(gè)一”（眼離書本一尺遠(yuǎn)，胸離桌緣一拳遠(yuǎn)，手離筆尖一寸遠(yuǎn)）。

七、保證眼保健操時(shí)間，任課教師要指導(dǎo)學(xué)生做好眼保健操，做到“姿勢(shì)端正、穴位準(zhǔn)”。

八、學(xué)生看電視每周不超過二次，每次不超過50分鐘，電視與眼距離要超過2米遠(yuǎn)。

傳染病管理制度（之六）

一、健全疫情報(bào)告制度，一旦疫情發(fā)生，隨時(shí)向上級(jí)教育部門和衛(wèi)生防疫部門報(bào)告。

二、學(xué)校要健全晨檢制度，對(duì)傳染病疑似者要做到早發(fā)現(xiàn)，及時(shí)控制流行。

三、各班要健全疫情報(bào)告制度，在流行期間，可把晨檢作為檢疫時(shí)間。

四、對(duì)疫區(qū)及時(shí)投藥、注射、消毒、隔離，對(duì)密切接觸者進(jìn)行觀察。

五、根據(jù)傳染病疫情趨勢(shì)，可暫時(shí)停止大型集會(huì)，六、疫區(qū)轉(zhuǎn)入、出學(xué)生，要嚴(yán)格控制。

學(xué)生因病缺課管理制度（之七）

一、學(xué)生因病缺課，要有診斷書，向班主任請(qǐng)假。要填寫因病缺課報(bào)告單，由家長(zhǎng)在報(bào)告單上簽字送交班主任。

二、班主任在因病缺課報(bào)告單上簽字送交衛(wèi)生室。

三、班級(jí)紅十字衛(wèi)生員每月填好本班因病缺課報(bào)告單，并及時(shí)交送衛(wèi)生室備案存檔。

四、學(xué)生病愈后上課要有診斷書，并消假。

五、校醫(yī)（保健教師）每月統(tǒng)計(jì)學(xué)生缺課日數(shù)、病因進(jìn)行登記造冊(cè)，并向校長(zhǎng)匯報(bào)。

六、每月校醫(yī)向區(qū)保健所報(bào)一次因病缺課數(shù)字和學(xué)生因病缺課報(bào)告單。

健康教育工作制度

一、建立健全學(xué)校健康教育領(lǐng)導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)學(xué)校健康教育工作，提高學(xué)生的健康水平。

二、定期召開健康教育工作會(huì)議每學(xué)期不少于2次。

三、學(xué)校健康教育的主要任務(wù)是監(jiān)測(cè)學(xué)生健康，對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，監(jiān)測(cè)教學(xué)衛(wèi)生條件。

四、加強(qiáng)對(duì)傳染病、學(xué)生常見病的預(yù)防和治療，建立因病缺課報(bào)告制度。

五、加強(qiáng)學(xué)生個(gè)體健康行為的教育，定期抽查學(xué)生的衛(wèi)生行為。

六、加強(qiáng)對(duì)健康教育知識(shí)的宣傳，設(shè)立固定的宣傳櫥窗，要求圖文并茂，每月出一期健康教育的板報(bào)，隔周進(jìn)行一次健康教育廣播宣傳。

七、每月召開一次健康教育主題班會(huì)，隊(duì)會(huì)，每班要有健康教育宣傳角，定期出健康教育宣傳板，健康教育宣傳小報(bào)。

八、定期播放健康教育宣傳錄像，每學(xué)期對(duì)健康教育工作做出計(jì)劃和總結(jié)。

九、定期檢查衛(wèi)生設(shè)施，維護(hù)和按計(jì)劃完善設(shè)備，更新燈管等。

第二篇：丁家中學(xué)教導(dǎo)處工作要點(diǎn)

2011—2012學(xué)第二學(xué)期

丁家中學(xué)教導(dǎo)處工作要點(diǎn)

本學(xué)期我校以縣教育局和教研室2012年工作要點(diǎn)為依托，全面實(shí)施素質(zhì)教育，深入推進(jìn)課程改革，在各級(jí)教育部門和教研部門的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步提升我校教育教學(xué)水平。

一、指導(dǎo)思想

以強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ)，以校本教研為抓手，以創(chuàng)新教學(xué)模式、打造高效課堂為中心，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，不斷創(chuàng)新工作機(jī)制，努力提升我校教育教學(xué)質(zhì)量

二、主要工作

（一）、加強(qiáng)校本研修，努力提升全員素質(zhì)

認(rèn)真落實(shí)各級(jí)關(guān)于全面推進(jìn)中小學(xué)教師校本研修工作的文件

精神，不斷提高教學(xué)技能、教育質(zhì)量。本學(xué)期我們要把校本研修貫穿于教育教學(xué)的始終，以教研組為單位，以教師為主體，由教研組和教師自主確定研修目標(biāo)、內(nèi)容、方式，自主策劃、組織實(shí)施，通過實(shí)踐反思，同伴互助，專業(yè)引領(lǐng)，解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題，全面提高教師的專業(yè)水平。

1、加強(qiáng)校本研究，積極探索有效教學(xué)新途徑。本學(xué)期我校要

進(jìn)一步更新教育理念，深化教學(xué)管理，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，拓寬有效教學(xué)實(shí)施途徑，不斷創(chuàng)新有效課堂模式，打造高效課堂，創(chuàng)出自己的特色。

2、推行“四個(gè)一”活動(dòng)，引導(dǎo)教師主動(dòng)反思?！八膫€(gè)一”即“讀

一本教育專著，寫出讀書筆記；上一節(jié)公開課，寫出教后反思；整理一個(gè)教育故事，寫出案例評(píng)析；參與一項(xiàng)小課題研究，寫出教育論文”。通過一系列活動(dòng)的開展，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3、開展“四課”活動(dòng)，打造高效課堂。即：示范課引路，評(píng)

優(yōu)課激勵(lì)，研討課提高，常態(tài)課指導(dǎo)。學(xué)期初組織骨干教師上好示范課，開展好校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課的評(píng)選活動(dòng)。示范課和評(píng)優(yōu)課參加校級(jí)評(píng)賽，研討課和常態(tài)課在組內(nèi)進(jìn)行。通過此項(xiàng)活動(dòng)加強(qiáng)

課堂教學(xué)研討和常態(tài)課的指導(dǎo)工作，以促進(jìn)教師之間的交流，搭建學(xué)科內(nèi)部、學(xué)科之間滲透的平臺(tái)，讓教師在展示中切磋，在觀摩中成長(zhǎng)，在分享中共贏。活動(dòng)結(jié)束后各教師上傳個(gè)人教學(xué)設(shè)計(jì)電子版，參加省市級(jí)評(píng)賽。

4、加強(qiáng)中考研究，提高九年級(jí)復(fù)課針對(duì)性。中考是衡量我校

教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要指標(biāo)，同時(shí)也是促進(jìn)教學(xué)一個(gè)重要杠桿。本期主要作好以下幾項(xiàng)工作：一是開好九年級(jí)任課教師會(huì)，摸清學(xué)生底子，結(jié)合上學(xué)期成績(jī)制定出合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃。二是認(rèn)真研讀中考說明，明確復(fù)課方向。三是開展復(fù)課調(diào)研活動(dòng)。各領(lǐng)導(dǎo)要深入課堂，及時(shí)了解畢業(yè)班教學(xué)現(xiàn)狀和復(fù)習(xí)備考情況，探討復(fù)課工作中的新情況、解決新問題，及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)備考策略，高效率地搞好復(fù)習(xí)工作。

（二）、積極開展各類競(jìng)賽活動(dòng)，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

為了培養(yǎng)和增強(qiáng)全員參與意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，為廣大師生開

辟彰顯個(gè)性、展示才華的廣闊空間，以教研組為龍頭開展形式多樣、豐富多彩、創(chuàng)意新穎的學(xué)科活動(dòng)。

二月份:優(yōu)質(zhì)“四課”評(píng)選活動(dòng)。

三月份:學(xué)生鋼筆字展評(píng)，七、八年級(jí)生物知識(shí)競(jìng)賽。

四月份：學(xué)生語(yǔ)、英備背誦比賽，“四個(gè)一”成果展評(píng)，學(xué)生作文競(jìng)賽。

五月份:英語(yǔ)寫作比賽，政史地百科知識(shí)競(jìng)賽，學(xué)生英語(yǔ)才藝展示。

六月份:

七、八年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽。

新的一學(xué)期挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，任重而道遠(yuǎn)，我們要振奮精神，增強(qiáng)信心，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，為提升丁家中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量而奮斗！

第三篇：小門家中學(xué)教研制度

小門家中學(xué)“大展示”課堂教研活動(dòng)制度

1.每周四下午第二節(jié)課，學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)科大組長(zhǎng)在小會(huì)議室參加教研例會(huì)。匯報(bào)本學(xué)科一周的教研活動(dòng)情況和下周的工作打算。

2.每個(gè)學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)要在一周內(nèi)走訪本學(xué)科老師的課堂至少兩次，對(duì)發(fā)現(xiàn)的典型課堂，及時(shí)匯報(bào)，學(xué)校將對(duì)典型課堂組織全校性的觀摩活動(dòng)。

3.對(duì)活動(dòng)中出現(xiàn)的典型老師，學(xué)校將在全體教師會(huì)上邀請(qǐng)他給大家做經(jīng)驗(yàn)交流，并吸納為教研例會(huì)的成員。

4.每個(gè)月或時(shí)間段各教研組要進(jìn)行階段性的總結(jié)、反思，各學(xué)科教研組長(zhǎng)要談經(jīng)驗(yàn)、說困惑，并做好教研記錄。

5.對(duì)優(yōu)秀的課堂，學(xué)校將利用群體的智慧共同研課議課，讓優(yōu)秀的教師更優(yōu)秀，打造校級(jí)骨干教師、市級(jí)名師。

6.發(fā)揮優(yōu)秀的教師的輻射作用，要求優(yōu)秀教師進(jìn)行一幫一的互助活動(dòng)，帶領(lǐng)青年教師盡快成長(zhǎng)。

7.教研組長(zhǎng)靜心教學(xué)、潛心教研、多進(jìn)課堂觀課、評(píng)課，讓本學(xué)科“大展示”合作高效課堂常規(guī)常態(tài)運(yùn)轉(zhuǎn)，提高教學(xué)質(zhì)量。

小門家中學(xué)

2012.12.12

第四篇：蟬房中學(xué)學(xué)生請(qǐng)假制度

蟬房中學(xué)學(xué)生請(qǐng)假制度

為嚴(yán)格學(xué)生考勤、加強(qiáng)管理、杜絕安全事故的發(fā)生，特制定本制度。

1.學(xué)生請(qǐng)假必須使用學(xué)校統(tǒng)一印制的請(qǐng)假條。

2.請(qǐng)假條必須有學(xué)生本人如實(shí)填寫事由、離校時(shí)間、返校時(shí)間。

3.請(qǐng)假條經(jīng)班主任簽字同意后，由學(xué)習(xí)委員保管并進(jìn)行登記。

4.考勤登記須及時(shí)、準(zhǔn)確，包括白天上課和早晚自習(xí)的考勤。

5.特殊情況如學(xué)生在家或不能按時(shí)返校的，必須由其家長(zhǎng)打電話請(qǐng)假。

6.教師上課必須察看學(xué)生到勤情況，若有缺失，須及時(shí)查問。發(fā)現(xiàn)學(xué)生曠課的，必須向班主任報(bào)告。

7.班主任對(duì)學(xué)生曠課的要及時(shí)了解情況并通報(bào)其家長(zhǎng)。

8.若有安全隱患或意外，應(yīng)及時(shí)報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，并采取相應(yīng)應(yīng)急措施。

蟬房中學(xué)

2009年2月10日

第五篇：姚家房中學(xué)黨員教育管理工作自查報(bào)告

姚家房中學(xué)黨員教育管理工作自查報(bào)告

我校黨支部以科學(xué)發(fā)展為指針，以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)為契機(jī)，大力推進(jìn)黨的基層組織建設(shè)和黨員教育管理，使我校的各項(xiàng)事業(yè)快速發(fā)展，黨建水平整體提升。

一、發(fā)展黨員

1、明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任。年初，黨支部將發(fā)展黨員工作列入黨支部書記述職的重要內(nèi)容，量化到村，細(xì)化到人。同時(shí)明確書記為“第一責(zé)任人”，將發(fā)展黨員工作列入目標(biāo)考核，與評(píng)優(yōu)評(píng)先直接掛鉤。

2、強(qiáng)化措施，確保工作落實(shí)。為確保發(fā)展黨員工作實(shí)現(xiàn)數(shù)量與質(zhì)量并舉，指導(dǎo)與監(jiān)督并重，黨支部堅(jiān)持專項(xiàng)督查和專題例會(huì)制度。即每季度結(jié)合黨建工作檢查對(duì)全鎮(zhèn)發(fā)展黨員工作進(jìn)行專項(xiàng)督查，每半年召開一次發(fā)展黨員專題例會(huì)。全面掌握每個(gè)發(fā)展對(duì)象的基本情況、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，做到心中有數(shù)。

3、突出重點(diǎn)，提高黨員隊(duì)伍的整體素質(zhì)，改善黨員隊(duì)伍的整體結(jié)構(gòu)。工作中，黨支部突出了三個(gè)重點(diǎn)，即重點(diǎn)培養(yǎng)政治素質(zhì)高、年紀(jì)輕、有文化、善管理的教師帶頭人入黨，使全校黨員隊(duì)伍的整體素質(zhì)得到進(jìn)一步的提高，隊(duì)伍結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)“三明顯二改善一增強(qiáng)”的特點(diǎn)。“三明顯”即黨員隊(duì)伍明顯壯大，婦女黨員明顯增多，教學(xué)能手明顯增多。“二改善”即黨員素質(zhì)有了改善，黨員的年齡結(jié)構(gòu)有了改善。“一增強(qiáng)”即黨員的模范帶頭作用有了明顯增強(qiáng)。黨支部在入黨積極分子隊(duì)伍建設(shè)上，一是抓好公開推薦工作。通過召開支部大會(huì)，可確定為入黨積極分子。對(duì)尚未向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書的公推對(duì)象。二是強(qiáng)化入黨積極分子的培訓(xùn)，使其盡快成熟。入黨積極分子培訓(xùn)采取集中和分散相結(jié)合的方式，黨支部在“七一”期間對(duì)入黨積極分子進(jìn)行集中培訓(xùn)，并建立入黨積極分子檔案，實(shí)行跟蹤培養(yǎng)。實(shí)行黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨建聯(lián)系點(diǎn)制度，加大了對(duì)入黨積極分子培養(yǎng)工作的指導(dǎo)力度。初步建立起一支數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理，能滿足全校發(fā)展黨員工作需要的入黨積極分子隊(duì)伍，為全校黨員隊(duì)伍建設(shè)提供了可靠的人才支持。

二、黨費(fèi)收繳工作黨員繳納黨費(fèi)積極主動(dòng)，及時(shí)足額；黨支部按時(shí)收繳并全部上交教育局。

三、堅(jiān)持三會(huì)一課制度，充分利用黨員干部遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，加強(qiáng)對(duì)黨員干部的教育。組織黨員開展向黨組織獻(xiàn)一次策、向困難群眾盡一份心、向入黨介紹人匯一次報(bào)、主要領(lǐng)導(dǎo)向全體黨員上一次課等“五個(gè)一”活動(dòng)，使黨員的教育管理經(jīng)常化

管理動(dòng)態(tài)化。充分利用黨員信息庫(kù)和周村鎮(zhèn)流動(dòng)黨員管理系統(tǒng)，及時(shí)更新相關(guān)信息，使黨員的管理動(dòng)態(tài)化。

服務(wù)人性化。設(shè)立“黨員服務(wù)中心”，面對(duì)全體黨員干部、入黨積極分子和廣大教師，及時(shí)提供咨詢、協(xié)調(diào)、幫困和培訓(xùn)等服務(wù)，做好黨員組織關(guān)系轉(zhuǎn)移和接收、黨費(fèi)收繳管理、以及黨內(nèi)統(tǒng)計(jì)等經(jīng)常性工作。