第一篇：成都市金牛區(qū)五月花學(xué)校2015年上半年德育工作總結(jié)

成都市金牛區(qū)五月花學(xué)校

2015年上半年德育工作總結(jié)

張健

本學(xué)期，德育工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各處室的支持和幫助下，各年級班主任的精心組織和全體教師的通力配合下，緊緊圍繞學(xué)校的工作計(jì)劃，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，學(xué)生實(shí)際，堅(jiān)持育人為本，不斷加強(qiáng)對學(xué)生的政治思想品德、法制紀(jì)律觀念以及心理健康教育。組織開展有利于學(xué)生養(yǎng)成良好道德習(xí)慣、提高綜合素質(zhì)的學(xué)生活動(dòng)。強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動(dòng)參與和親身體驗(yàn)，切實(shí)增強(qiáng)了德育的針對性、實(shí)效性、主動(dòng)性，推動(dòng)學(xué)校的德育工作，現(xiàn)將學(xué)期工作情況總結(jié)如下：

一、2015上半年工作開展情況

（一）抓養(yǎng)成教育、提升學(xué)生素質(zhì)

教育的核心是培養(yǎng)人的健康的人格，而培養(yǎng)健康人格應(yīng)從良好的行為習(xí)慣入手，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，開學(xué)初德育處組織各班級學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》等，平時(shí)利用班會開好安全類、感恩類教育、成長類主題班會教育。

為了樹立良好的校風(fēng)校紀(jì)，杜絕學(xué)生違規(guī)違紀(jì)，凡外出校門須向班主任請假，憑假條出入校門，指導(dǎo)學(xué)生樹立正確積極的學(xué)習(xí)生活態(tài)度和良好的行為習(xí)慣，潛移默化指導(dǎo)學(xué)生朝正確的人生軌道行走。

（二）建設(shè)校園文化，打造育人氛圍

學(xué)校歷來重視環(huán)境育人、文化育人，通過校園文化建設(shè)促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。

1、校園宣傳：充分利用櫥窗、橫幅、晨會、班會、黑板報(bào)等多種形式，注重培養(yǎng)學(xué)生的思想道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。

每周一的升旗儀式，堅(jiān)持各班級國旗下演講活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)們的愛國主義熱情和感恩情懷，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，充分利用中國的傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日對學(xué)生的主題活動(dòng)教育，加深學(xué)生的愛國主義熱情。

2、班級文化建設(shè)：充分發(fā)揮學(xué)生的自主性，利用一切可利用的資源，豐富學(xué)生在校的生活。

個(gè)別班級自發(fā)組織學(xué)生進(jìn)行手抄報(bào)比賽、作文比賽等活動(dòng)，并將優(yōu)秀作品放張貼欄展示，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，也活躍了整個(gè)校園文化氣氛。

（三）積極開展德育活動(dòng)，將學(xué)生的德育教育落到實(shí)處

1、大力弘揚(yáng)愛國主義精神，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情操。

2、各項(xiàng)活動(dòng)有序開展，開學(xué)典禮、心理健康教育主題班會、防溺水教育、2015安全主題班會、5.4青年節(jié)入團(tuán)活動(dòng)、期中家長會、5.12紀(jì)念日消防安全演練活動(dòng)、6.1文娛表演及游園活動(dòng)、期末家長會等，這些活動(dòng)在各領(lǐng)導(dǎo)、班主任的積極配合下，在各科任老師的支持下都進(jìn)行得很順利，堅(jiān)持在活動(dòng)中對學(xué)生進(jìn)行教育和培養(yǎng)，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

3、完成學(xué)生評優(yōu)活動(dòng)，推薦三好生兩名，優(yōu)干一名，優(yōu)秀班集體一個(gè)。

（四）加強(qiáng)安全教育，提高安全常識

學(xué)校歷來重視校園安全和學(xué)生安全，發(fā)放安全防溺水通知及交通安全通知給家長，定期召開安全教育主題班會，每月清理安全教育平臺工作完善情況，不斷加強(qiáng)對各類疾病知識、防火知識，交通安全知識的教育與預(yù)防，堅(jiān)持每天晨檢。

學(xué)校不斷加強(qiáng)安全管理，視安全工作為學(xué)校的重中之重，不論是門衛(wèi)管理，還是學(xué)生管理等方面都做了大量細(xì)致的工作，保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全。

1、開學(xué)初期即與每位學(xué)生簽訂安全責(zé)任書，完成學(xué)生保險(xiǎn)上報(bào)及購買工作。

2、每逢節(jié)假日，學(xué)校都會以《致家長的一封信》的形式，向家長和學(xué)生提示有關(guān)安全方面知識和注意事項(xiàng)。

3、每周一升旗儀式上值周領(lǐng)導(dǎo)都會對安全事項(xiàng)作以強(qiáng)調(diào)，提高學(xué)生安全意識，安全防范意識和自我保護(hù)意識。

4、每月完成一次防震減災(zāi)消防演練工作，培養(yǎng)學(xué)生自救和自我保護(hù)意識。

二、存在的不足

（一）責(zé)任心不強(qiáng)

1、班主任責(zé)任心不強(qiáng)，在班主任工作上沒壓力沒動(dòng)力，工作意興闌珊，得過且過；對班級管理較隨意，對工作執(zhí)行力度上不夠，對待上級布置的任務(wù)態(tài)度不積極，使得部分家長對孩子所在班級班主任相當(dāng)不滿意，影響本校形象和聲譽(yù)。

2、科任教師責(zé)任心不強(qiáng)，對所帶班級沒有主人翁責(zé)任感存在，課堂發(fā)生問題不能及時(shí)處理，或者直接推脫給班主任，從而降低了自己在學(xué)生中的威信，而對問題學(xué)生沒有做到配合班主任共同處理，屬于一種事不關(guān)己高高掛起的心態(tài)。

（二）德育活動(dòng)形式單一

1、僅僅依靠學(xué)校的大型活動(dòng)是不行的，很多班主任沒有德育教育意識，其實(shí)道德教育我們不僅僅要關(guān)注內(nèi)容，更多的是要回歸生活，因此應(yīng)該采用多種途徑豐富我們學(xué)校的德育活動(dòng)。

2、德育陣地不夠完備或者說利用不夠充分，德育內(nèi)容比較老化，缺乏生氣，需要進(jìn)一步更新，才能達(dá)到教育的目的，除課堂、班會課、國旗下講話、黑板報(bào)利用較好之外，其他未能利用起來，因此德育工作今后應(yīng)加強(qiáng)德育陣地的擴(kuò)展和利用。

（三）對德育工作的考核力度不夠。

（四）上級單位活動(dòng)任務(wù)參與度不夠，大家覺得不好意思或者是會墊底的想法，還沒有報(bào)名就已經(jīng)打退堂鼓了，因此熱度不夠。

三、今后設(shè)想

（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

1.每月舉行1——2次班主任會議，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，交流心得，不斷提高班主任的管理水平，不趨于形式化，配合班主任做好班集體的建設(shè)工作，為整個(gè)學(xué)校的發(fā)展壯大打好基礎(chǔ)。

2.落實(shí)常規(guī)工作，如班級活動(dòng)、優(yōu)生及特長生培養(yǎng)。主題班會堅(jiān)決做到有計(jì)劃、有教案和課件、有實(shí)效性。做到一學(xué)期能有一到兩次大型的質(zhì)量較高的主題班會，并做好記錄。

3.繼續(xù)加大督查力度，通過評比考核做好學(xué)校——班主任——學(xué)生的逐層管理，以促使學(xué)生的良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

（二）加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育

以教師節(jié)、重陽節(jié)等契機(jī)，開展內(nèi)涵豐富、形式多樣的道德養(yǎng)成教育。利用春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，開展傳統(tǒng)文化經(jīng)典知識、故事的普及教育。

（三）健全學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”德育網(wǎng)絡(luò)

一是探索“家長義工”工作模式，邀請家長志愿者參與學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)。二是建立家校聯(lián)系長效機(jī)制，通過家長會、網(wǎng)上聯(lián)系和教師家訪等形式實(shí)現(xiàn)交流互動(dòng)。

（四）全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，提高我校中小學(xué)生體能素質(zhì)。1．建立健全學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測通報(bào)制度。

2．完成學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試上報(bào)工作，小學(xué)初中合格率95%，并向家長公示學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試數(shù)據(jù)。

（五）加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育和安全法制教育工作 1.落實(shí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，深入落實(shí)學(xué)生文明行為習(xí)慣，告別不文明行為，加強(qiáng)學(xué)生的自我管理。

2.凈化學(xué)校環(huán)境，讓學(xué)生有意識的養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的習(xí)慣，促使學(xué)生形成良好的做人、做事和學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

3.深化每月的主題班會活動(dòng)及安全法制教育，做到安全工作每天講，時(shí)時(shí)抓，周周關(guān)注和總結(jié)，一刻不能放松，做到安排到位，落實(shí)到位，檢查到位，整改到位。

今后，我校德育工作將以爭創(chuàng)文明學(xué)校為目標(biāo)，嚴(yán)格常規(guī)管理，注重養(yǎng)成教育，深入開展各項(xiàng)活動(dòng)，以德育促教育，為構(gòu)建和諧校園而不懈努力！

第二篇：成都市金牛區(qū)五月花學(xué)校

成都市金牛區(qū)五月花學(xué)校

（古柏校區(qū)）

2013——2014學(xué)上期教師綜合考核實(shí)施方案 為進(jìn)一步貫徹公開、公平、公正的考核原則，充分體現(xiàn)以人為本和全心全意依靠廣大教師辦好學(xué)校的管理思想，充分發(fā)揮考核評價(jià)的激勵(lì)、調(diào)控、改進(jìn)、發(fā)展的功能，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校的調(diào)控指揮能力，建立競爭機(jī)制，激發(fā)工作熱情，規(guī)范教育教學(xué)行為，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)根據(jù)學(xué)校管理的需要，并結(jié)教師教育教學(xué)的實(shí)際，特制定本方案。

一、建立考核評估小組

1.機(jī)構(gòu)：

組長：陳旭峰 副組長：張宗盛、張健

成員：唐勇軍、劉志磊、吳萍、康衛(wèi)軍 2.分工職責(zé)：

陳旭峰：負(fù)責(zé)組織制定方案和組織實(shí)施考評

張宗盛、唐勇軍、康衛(wèi)軍：負(fù)責(zé)教學(xué)過程和期末統(tǒng)考教學(xué)質(zhì)量的考核

張健、吳萍、劉志磊：負(fù)責(zé)教師安全工作的考核

二、考核內(nèi)容和評分

1.安全工作的考核（20分）（由德育主任負(fù)責(zé)考核或校長督查考核）①.明確并履行崗位安全職責(zé)，落實(shí)學(xué)校安全工作的有關(guān)要求，做好安全防范工作，否則扣2分；

②.將安全教育有機(jī)的滲透到本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程之中，否則扣2分；

③課前清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，發(fā)現(xiàn)異常情況立即上報(bào)班主任或?qū)W校，否則扣3分；

④.課堂上發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險(xiǎn)性時(shí)應(yīng)及時(shí)制止，告誡教育并與班主任或?qū)W生家長及時(shí)溝通，否則一次扣3分；

⑤.認(rèn)真履行“首知責(zé)任制”，發(fā)現(xiàn)安全隱患或事故及時(shí)報(bào)告處理，否則一次扣3分；

⑥.上課期間不得將學(xué)生趕出教室，否則一人次扣0.5分，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，否則一次扣3分；

⑦.因脫離崗位或在崗不作為或故意違規(guī)或手法不當(dāng)造成學(xué)生安全事故者一次扣5分；

⑧.課堂教學(xué)中如遇突發(fā)性事件或安全問題，及時(shí)將學(xué)生有序疏散到安全地帶并作妥善處理，否則一次扣5分；

⑨.課間按學(xué)校統(tǒng)一安排負(fù)責(zé)本樓層樓梯間的安全值守，否則一次扣0.5分；

⑩.每天中午、下午最后一節(jié)課下課前，上課教師要結(jié)合實(shí)際提醒學(xué)生注意交通安全，防劫防騙，防各種安全事故，否則一次扣0.5分。

以上各條要求請各位教師認(rèn)真履行，否則若因教師行為導(dǎo)致學(xué)生出現(xiàn)重大安全事故將嚴(yán)肅處理，取消績效獎(jiǎng)勵(lì)和課時(shí)調(diào)整，直至

。2.教學(xué)過程的考核（20分）（由教務(wù)主任負(fù)責(zé)考核或校長督查考核）

①.學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)不交各扣3分，不按時(shí)交各扣0.5分；

②.超周備課，無教案上課，發(fā)現(xiàn)一次扣3分（推門聽課查教案）；

③.上課遲到、早退1---2分鐘扣0.5分，3---5分鐘扣1分，10分鐘以上者扣5分；

④.無故曠課一次扣5分；

⑤.嚴(yán)格按課表上課，不得私自調(diào)課，否則一次各扣2分；

⑥.沒有特殊情況，上課期間嚴(yán)禁教師打電話，更不能玩手機(jī)而不管理學(xué)生，否則發(fā)現(xiàn)一次扣1分；

⑦.作業(yè)批改要及時(shí)，且全批全改，漏批漏改（含作文）一次扣2分，錯(cuò)批一次扣0.5分；

⑧.按班級規(guī)劃的優(yōu)生人數(shù)進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，無輔導(dǎo)記錄著扣2分；

⑨.按教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度及時(shí)進(jìn)行單元期中期末測試，并嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng)，否則一次扣1分；

⑩.按時(shí)參加教研活動(dòng)，如教學(xué)設(shè)計(jì)，公開課，經(jīng)驗(yàn)交流，板書設(shè)計(jì)等，不參加者一次扣2分。

3.統(tǒng)考學(xué)科期末教學(xué)質(zhì)量考核（60分）（由教務(wù)處負(fù)責(zé)考核）

（1）初中：語文低于區(qū)平均分15分為60分；數(shù)學(xué)，英語低于全區(qū)平均分20分為60分；物理化學(xué)低于全區(qū)平均分10分為60分；每低一分就減一分，每高一分就加一分。

（2）小學(xué)：與天回校區(qū)相比，平均分相等為60分，每低一分就減一分，每高一分就加一分。

（3）有關(guān)事項(xiàng)說明：

①.插班生、班級原有學(xué)生中如果有殘疾期末考試成績可以不計(jì)入總分評分，但必須報(bào)教務(wù)處批準(zhǔn)；

②.期末統(tǒng)考，教師不得以任何借口不讓學(xué)生考試，否則該生各科以零分計(jì)入科平均分；

③.跨年級學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分班考核折合算分；

④.教主科又教副科的按主科考核算分；

⑤.短期生病教師等同于所教班級的教師考核，長期生病教師不作考核。

4.藝體學(xué)科教師的考核，由教務(wù)處、德育處負(fù)責(zé)考核（1）安全工作（20分，同上）（2）教學(xué)過程的考核（40分，同上）

（3）大型活動(dòng)的展示（20分）（六

一、國慶、元旦、家長會等）（4）參加區(qū)級、市級、省級比賽（20分，以下計(jì)分最多只能計(jì)20分）

①.學(xué)生參加區(qū)級以上體育比賽獲集體獎(jiǎng)計(jì)10分，獲個(gè)人獎(jiǎng)計(jì)3分；

②.學(xué)生參加區(qū)級以上藝術(shù)節(jié)有節(jié)目獲獎(jiǎng)計(jì)15分；

③.學(xué)生參加人才大賽（或區(qū)級以上繪畫作品）獲獎(jiǎng)1人次計(jì)2分。

5.特項(xiàng)加分（最高計(jì)10分）（1）論文、課件、活動(dòng)方案、教案、板書設(shè)計(jì)等獲獎(jiǎng)

①.校級含兩校聯(lián)合教研：一等獎(jiǎng)計(jì)2分，二等獎(jiǎng)計(jì)1.5分，三等獎(jiǎng)計(jì)1分；

②.區(qū)級：一等獎(jiǎng)計(jì)4分，二等獎(jiǎng)計(jì)3分，三等獎(jiǎng)計(jì)2分；

③.市級及以上：一等獎(jiǎng)計(jì)5分，二等獎(jiǎng)計(jì)4分，三等獎(jiǎng)計(jì)3分。（2）優(yōu)質(zhì)課或說課獲獎(jiǎng)

①.校級（含兩校區(qū)）：一等獎(jiǎng)計(jì)3分，二等獎(jiǎng)計(jì)2.5分，三等獎(jiǎng)計(jì)2分；

②.區(qū)級以上：一等獎(jiǎng)計(jì)6分，二等獎(jiǎng)計(jì)4分，三等獎(jiǎng)計(jì)3分。

（3）主攻課題獲獎(jiǎng)

區(qū)級以上：一等獎(jiǎng)5分，二等獎(jiǎng)4分，三等獎(jiǎng)3分。（4）統(tǒng)考學(xué)科競賽指導(dǎo)教師：區(qū)級及以上每人次獲獎(jiǎng)計(jì)分。（5）期末考核分在上期期末基礎(chǔ)上平均分每漲一分就加一分。

三、考核結(jié)果處理：

1.考評結(jié)果向教師通報(bào)，作為續(xù)聘的重要依據(jù)；

2.考評結(jié)果與績效分配和下學(xué)期的可是津貼掛鉤；

此方案經(jīng)教師討論通過后，報(bào)請毛凱校長審批同意后執(zhí)行。

成都市五月花中小學(xué)校

2013年9月

第三篇：成都市金牛區(qū)五月花學(xué)校初2012級指標(biāo)到校生工作方案

成都市金牛區(qū)五月花學(xué)校2012年指標(biāo)到校生

工作實(shí)施方案

為切實(shí)做好學(xué)校2012年指標(biāo)到校生相關(guān)工作，根據(jù)招生考試委員會，成都市教育局【成招委（2012）10號】文件的規(guī)定和金牛區(qū)教育局相關(guān)要求制定本方案。

一、建立2012年指標(biāo)到校生工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：魏皓文

副組長：張宗勝

成員：趙安林李旭澤 康衛(wèi)軍

二、學(xué)校組織相關(guān)師生及家長認(rèn)真學(xué)習(xí)成招考委（2012）10號文件。通過學(xué)習(xí)，讓相關(guān)師生家長知曉指標(biāo)到校生的條件，產(chǎn)生程序、錄取辦法、考核辦法等規(guī)定和要求，確保指標(biāo)到校生工作公開透明。

三、嚴(yán)格執(zhí)行指標(biāo)到校生各項(xiàng)政策

綜合素質(zhì)評價(jià)等級及體育達(dá)標(biāo)情況。

2、嚴(yán)格指標(biāo)到校生產(chǎn)生程序，做到指標(biāo)到校生產(chǎn)生辦法公開、公平、公正；

做到指標(biāo)到校生指標(biāo)在全校范圍使用，公示做到指標(biāo)到校生張榜公示。

四、指標(biāo)到校生產(chǎn)生辦法

校生條件、學(xué)生名單。

2、符合指標(biāo)到校生條件的學(xué)生須向?qū)W校寫出書面申請，并由家長簽字表明

自愿享受指標(biāo)到校生政策。

3、指標(biāo)到校生名額只在全校范圍內(nèi)使用，不分配到班，申請享受指標(biāo)到校

生學(xué)生名額超過上級下達(dá)指標(biāo)時(shí)，按從高到低原則上報(bào)，上報(bào)下達(dá)的指標(biāo)人數(shù)。

五、做好指標(biāo)到校生的公示

學(xué)校上報(bào)符合指標(biāo)到校生學(xué)生名單經(jīng)審批后在校內(nèi)、班級內(nèi)張榜公示5個(gè)工作日以上，公示內(nèi)容包括：分配到本校的指標(biāo)、本校符合指標(biāo)到校生條件的所有學(xué)生名單、享受指標(biāo)到校生學(xué)生名單。

成都市金牛區(qū)五月花學(xué)校

2012年5月23日

1、根據(jù)省、市、區(qū)相關(guān)規(guī)定建立戶籍、綜合素質(zhì)評價(jià)、體育符合指標(biāo)、到

1、嚴(yán)格執(zhí)行享受指標(biāo)到校生的政策條件，認(rèn)真審查申報(bào)指標(biāo)到校生的戶籍

第四篇：五月花學(xué)校2014秋季學(xué)期德育工作計(jì)劃

五月花學(xué)校2014秋季學(xué)期德育工作計(jì)劃

張健

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，以人為本，以制度管理為抓手，緊緊圍繞增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、針對性、實(shí)效性，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)我校德育工作，營造良好的育人氛圍，培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且具有創(chuàng)新精神的人。

二、工作目標(biāo):

1.強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。

2.通過各種教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)做真人。

三、工作重點(diǎn)：

（一）加強(qiáng)育人隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)德育工作科學(xué)有效的展開

1、更新觀念，要求教師把德育教育放在首位，實(shí)現(xiàn)德智體美勞的和諧發(fā)展，真正樹立素質(zhì)教育的思想，把學(xué)生能力培養(yǎng)、個(gè)性發(fā)展和人格形成當(dāng)成教育之本，尊重學(xué)生的主體地位。

2、加強(qiáng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和交流，提高育人水平，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，努力做好班主任的培訓(xùn)工作，定期召開班主任會議，通過交流學(xué)習(xí)不斷提高班主任的業(yè)務(wù)水平和能力。

（二）落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)教育，在自我管理中提高學(xué)生的能力

1、根據(jù)我們學(xué)生的實(shí)際，加強(qiáng)養(yǎng)成教育

養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，根據(jù)我們學(xué)生的實(shí)際，本期主要組織學(xué)生開展養(yǎng)成好習(xí)慣，爭做文明五月花人的實(shí)踐活動(dòng)。倡導(dǎo)學(xué)生遵守社會功德，培養(yǎng)文明習(xí)慣，提高公民道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生文明守紀(jì)好習(xí)慣的養(yǎng)成。

2、緊抓教育契機(jī)，加強(qiáng)愛國教育

通過每周的班會，國旗下講話等方式讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)祖國的歷史，感受祖國的變化，增強(qiáng)民族自豪感自信心，增進(jìn)學(xué)生愛國主義情感，珍惜現(xiàn)在美好的讀書時(shí)光。

3、加強(qiáng)安全生命教育

各班利用晨會、班會及放學(xué)前一分鐘時(shí)間開展真愛生命教育，宣傳交通安全，水電防火安全，加強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識。

4、加強(qiáng)班級文化建設(shè)

各班布置好圖書角，學(xué)習(xí)園地，比一比等活動(dòng)陣地，營造良好的班級學(xué)習(xí)氛圍，樹立班級形象。

5、加強(qiáng)值周組的督查監(jiān)管能力

繼續(xù)推行值周班級值日，教師監(jiān)督崗制度，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操、儀容儀表等進(jìn)行量化登記，納入班級考核，確保常規(guī)工作持之以恒，抓細(xì)抓實(shí)。

6、密切家校聯(lián)系，結(jié)合社會實(shí)踐，構(gòu)建家、校、社會三維德育網(wǎng)。

重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力，定期召開形式多樣的家長會。班主任要做好家訪工作，和家長一起做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。通過適當(dāng)?shù)那罍贤▽W(xué)生在校及在家情況，落實(shí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前進(jìn)。

7、開展豐富多彩的主題活動(dòng)。

利用“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“元旦”等節(jié)日和“一二九”等重要紀(jì)念日，組織班隊(duì)活動(dòng)、講故事、演講、手抄報(bào)等多種形式的活動(dòng)，寓教于樂，陶冶情操。搞好“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)。

四、主要工作安排：

九月份：

1.制定德育工作計(jì)劃，班主任根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃制定班主任工作計(jì)劃及活動(dòng)計(jì)劃。

2.各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，強(qiáng)化安全、衛(wèi)生、紀(jì)律教育，進(jìn)行課間操集會，放學(xué)路隊(duì)訓(xùn)練，做到安全文明秩序井然。

3.各班布置好教師，建立好圖書角，學(xué)習(xí)園地，學(xué)生成績比一比等。

4.辦一期迎接新學(xué)期和慶祝教師節(jié)為主題的黑板報(bào)。

5.召開兩次主題班會。

6.舉行一次班主任培訓(xùn)活動(dòng)。

十月份：

1.各班級組織慶祝國慶節(jié)。

2.利用建對日開展學(xué)生對少先隊(duì)知識的教育和愛國主義教育。

3.各班辦一期以熱愛祖國，慶祝建國65周年為主題的黑板報(bào)或手抄報(bào)。

4.各班至少召開一次主題班會。

十一月份：

1.在小

一、初一年級舉行以養(yǎng)成教育為主題的主題班會展示課活動(dòng)。

2.各班辦一期以養(yǎng)成教育為主題的黑板報(bào)。

3.召開一次主題班會及期中家長會。

4.全校3——9年級進(jìn)行一次手抄報(bào)評選活動(dòng)。

5.冬季趣味運(yùn)動(dòng)會。

十二月份：

1.開展12.9愛國紀(jì)念活動(dòng)。

2.辦一期迎新年為主題的黑板報(bào)。

3.召開一次主題班會。

4.進(jìn)行一次班主任培訓(xùn)活動(dòng)。

5.各班舉辦迎新年活動(dòng)。

一月份：

1.各班開展學(xué)習(xí)競賽，評選三好學(xué)生，優(yōu)秀班干部等。

2.做好資料搜集和各項(xiàng)工作總結(jié)。

3.做好期末家長會表彰及文娛匯演工作。

4.制定2015年春季工作思路。

第五篇：成都市金牛區(qū)民政局2011年醫(yī)改工作總結(jié)

成都市金牛區(qū)民政局2011年醫(yī)改工作總結(jié)

2011年，區(qū)民政局按照上級的要求，積極開展深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革工作，按照《成都市金牛區(qū)深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革總體方案的通知》（金牛府發(fā)【2011】35號）的要求，圍繞近期重點(diǎn)工作，加大工作力度，全力以赴推進(jìn)基層醫(yī)療衛(wèi)生綜合改革工作，現(xiàn)將我局參與基層醫(yī)療衛(wèi)生綜合改革工作進(jìn)展情況匯報(bào)如下：

一、工作開展情況

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識。去年以來，為進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，積極參與我區(qū)醫(yī)改工作，我局成立了由局長羅煥鈞同志任組長，2名副局長任副組長，救災(zāi)救濟(jì)科和辦公室同志為成員的醫(yī)改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確1名副局長主抓我局負(fù)責(zé)的醫(yī)改工作，加強(qiáng)溝通，密切配合，協(xié)助做好醫(yī)改工作。

（二）完善機(jī)制，積極開展醫(yī)療救助工作。困難群眾醫(yī)療救助工作是新型社會救助體系建設(shè)的重要組成部分。近年來，我局堅(jiān)持“以民為本、為民解困”的宗旨，不斷探索和完善醫(yī)療救助政策，加大投入，結(jié)合我縣的實(shí)際和發(fā)展現(xiàn)狀，在對涉及醫(yī)改的一些重大問題進(jìn)行廣泛深入的調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，我局進(jìn)一步完善和修訂了《金牛區(qū)城鄉(xiāng)醫(yī)療救助管理實(shí)施細(xì)則（試行）》，認(rèn)真貫徹落實(shí)國家關(guān)于完善城鄉(xiāng)社會保障制度的有關(guān)精神，以大病救助為重點(diǎn)開展醫(yī)療救助工作。救助形式為：資助醫(yī)療救助對象參加城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)個(gè)人應(yīng)負(fù)擔(dān)的部分費(fèi)用。醫(yī)療救助對象重大疾病、慢性重癥疾病就診的，經(jīng)城鄉(xiāng)基本醫(yī)療保險(xiǎn)補(bǔ)助后，個(gè)人負(fù)擔(dān)醫(yī)療費(fèi)用過高，影響家庭基本生活的，分不同對象給予適當(dāng)醫(yī)療救助。全年共救助醫(yī)療困難群眾14554人次，補(bǔ)助醫(yī)療費(fèi)2407752.4元，其中門診醫(yī)療救助6749人次，落實(shí)門診醫(yī)療費(fèi)用701546.37元；救助

住院困難群眾372人次，補(bǔ)助住院費(fèi)499780.16元；臨時(shí)醫(yī)療困難群眾102人次，460241.67元；資助低保家庭及SOS兒童村117名大學(xué)生參保，解繳保費(fèi)4680元。資助823名低保對象參加大病住院互助補(bǔ)充醫(yī)療保險(xiǎn)補(bǔ)助參保費(fèi)53824.2元。切實(shí)保障了我區(qū)城鄉(xiāng)貧困群眾因患大病的基本醫(yī)療需求，有效地緩解了城鄉(xiāng)困難群眾因病致貧、因病返貧的問題。

（三）積極推進(jìn)“一站式”即時(shí)結(jié)算工作。為進(jìn)一步規(guī)范完善我縣醫(yī)療救助制度，保障困難群眾基本醫(yī)療需求；簡化醫(yī)療救助程序，幫助救助對象及時(shí)、便捷地享受醫(yī)療救助，將過去憑單據(jù)集中救助，改為定點(diǎn)醫(yī)院先行墊付、財(cái)政部門定期結(jié)算的辦法，建立醫(yī)療救助與新農(nóng)合、城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)補(bǔ)償同步結(jié)算的“一站式”服務(wù)機(jī)制，年內(nèi)我局完成了城鄉(xiāng)低保對象開展醫(yī)療救助一站式的相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作，做到真實(shí)、準(zhǔn)確、不重不漏。

二、當(dāng)前主要困難和存在問題

我們在實(shí)施救助過程中深深感受到，城鄉(xiāng)醫(yī)療救助制度對因病困難家庭無疑是雪中送炭，真正是德政工程、惠民工程，但在實(shí)際工作中仍存在一些亟待完善提高的問題。

（一）醫(yī)療救助范圍、病種有待擴(kuò)展。目前，城鄉(xiāng)醫(yī)療救助有明確的救助對象和限定的救助病種。對沒有納入救助范圍卻又無力參加醫(yī)療保險(xiǎn)的困難人群，一旦患上醫(yī)療費(fèi)用較高的病種，無法得到醫(yī)療救助，因病致貧返貧現(xiàn)象仍有發(fā)生。對救助病種的限制，使不符合限定病種的特困患者無法得到救助。

（二）救助資金少，救助標(biāo)準(zhǔn)低。受救助比例和救助封頂線的限制，使有限的救助資金對患特大惡性疾病的貧困群眾是杯水車薪，無法從根本上解決其實(shí)際困難。

（三）工作量大，人員和經(jīng)費(fèi)沒有保障。

三、今后工作的建議

一是加大宣傳力度，把政策交給老百姓。要通過全方位多層次地宣傳城鄉(xiāng)醫(yī)療救助“一站式”及時(shí)結(jié)算服務(wù)對象的條件以及政策、范圍，使廣大群眾了解城鄉(xiāng)醫(yī)療救助的申請和審批程序以及所需材料等，做到家喻戶曉、人人皆知，讓這項(xiàng)惠民政策惠及更多的困難群眾。

二是不斷提高醫(yī)療救助水平和籌資能力。針對群眾反映藥費(fèi)貴、住院費(fèi)用貴、救助標(biāo)準(zhǔn)低等問題，進(jìn)一步擴(kuò)大救助面，提高救助力度。

三是完善機(jī)制，加強(qiáng)協(xié)作。建立健全政府主導(dǎo)、部門配合、民政牽頭的困難群眾醫(yī)療工作機(jī)制，協(xié)調(diào)社會各個(gè)方面的力量，深入拓展救助資源。

成都市金牛區(qū)民政局

二Ｏ一一年十二月二十三日