第一篇：澗頭集鎮(zhèn)中心小學(xué)2014-2015第二學(xué)期少先隊總結(jié)

澗頭集鎮(zhèn)中心小學(xué)

2014—2015學(xué)年度第二學(xué)期少先隊工作總結(jié)

少年兒童是祖國的未來，少先隊工作是學(xué)校德育教育的重要途徑，是學(xué)校德育工作中一支最有生氣的力量，我校嚴(yán)格按照市教育局、區(qū)教育局的總體部署，緊扣素質(zhì)教育主題，結(jié)合我校實際，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，狠抓隊員的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，大力開展適合少年兒童特點的豐富多彩的少先隊活動，取得了明顯的效果，很好地發(fā)揮了少先隊在培養(yǎng)教育少年兒童方面的作用。我們是從以下幾方面進行抓少先隊工作的：

一、規(guī)范少先隊基礎(chǔ)建設(shè)

我校少先隊按照“把全體少年兒童組織起來受教育”的方針發(fā)展隊的組織。學(xué)校現(xiàn)有少先隊員1686多名，少先隊中隊23個，配備了大隊輔導(dǎo)員1名，中隊輔導(dǎo)員23名，全校建隊率、輔導(dǎo)員配備率均達(dá)到100%，入隊率100%。少先隊陣地是少先隊員學(xué)習(xí)、鍛煉、實踐的用武之地，也是宣傳黨的方針、政策，它在學(xué)校德育中發(fā)揮著極其重要的作用。各中隊設(shè)有星級學(xué)生公示欄，各中隊黑板報、教室布置學(xué)習(xí)園地按要求定期更換一次，要求內(nèi)容豐富，大隊部進行檢查，作為中隊評比的依據(jù)之一；學(xué)校大隊部堅持開展有效的少先隊活動，“金色童年廣播站”定時、定期播放節(jié)目，內(nèi)容極為豐富，有校園每周一歌，也有小故事大智慧，還有學(xué)校的好人好事，讓學(xué)生在聽中學(xué)知識，在看中受教育，在實踐中長才干。我們學(xué)校大隊干部天天上崗值勤，有負(fù)責(zé)路隊的，有負(fù)責(zé)衛(wèi)生的，有負(fù)責(zé)紀(jì)律的，有負(fù)責(zé)安全的，各負(fù)其責(zé)，輪班到人，使學(xué)生一舉一動，一言一行得到了規(guī)范，各中隊衛(wèi)生區(qū)堅持天天打掃，個個值日，使全體隊員養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

二、務(wù)實少先隊系列活動

1、大處著眼，小處著手，努力開展有實效的少先隊活動。少年兒童年齡小，知識面窄，可塑性大，在開展思想道德教育時要從大處著眼，小處著手。因此在開展活動時，我們首先從養(yǎng)成教育抓起。小學(xué)生言行舉止都在學(xué)習(xí)和形成之中，日常行為規(guī)范是再細(xì)不過的事，一方面我們向?qū)W生提出了“在校做個好學(xué)生，在家做個好孩子，在社會做個好少年”的口號，在全體隊員中開展《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教學(xué)活動，把《守則》和《規(guī)范》讓學(xué)生記在心里。另一方面，充分發(fā)揮宣傳牌的引導(dǎo)作用，把有關(guān)感恩、孝心故事等宣傳牌貼在辦公室、教室外，讓學(xué)生受到潛移默化的教育。同時，我們還特別強調(diào)思品課與少先隊活動的有機結(jié)合，學(xué)生既懂得了道理，又規(guī)范了行為。

2、緊跟形勢，響應(yīng)號召，積極開展有影響的少先隊活動。我們精心組織了“弟子規(guī)”誦讀活動，《弟子規(guī)》所講的道理，正是圣人的訓(xùn)誨，從入則孝、出則悌、謹(jǐn)而信、泛愛眾、親仁及余力學(xué)文著手，在日常生活工作中要經(jīng)常廣泛運用，逐步孕育出重德、崇德、立德、尚德、明德、修德，厚德品行。深入內(nèi)心地反復(fù)讀誦《弟子規(guī)》，從中學(xué)會做人處事的道理，并把它當(dāng)成個人反省的鏡子和行為的指南。學(xué)生把自己融入誦讀中，自己教育自己，行動有目標(biāo)，發(fā)展有方向，廣播站利用課間、中午放學(xué)播放《弟子規(guī)》，提高自我管理能力。

3、聯(lián)系實際，因地制宜，經(jīng)常開展有意義的少先隊活動。我校持久地開展了“路隊先鋒周周評，衛(wèi)生先進班級流動紅旗月月走”的活動。每天由少先隊大隊干部輪流值日，從到校，“衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、安全、課間操、路隊”等方面對每個班進行量化評比，每周在黑板報上公布，在周一的升旗例會進行小結(jié)。使學(xué)生在競爭當(dāng)中，遵守了紀(jì)律，改掉毛病，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。

4、結(jié)合重要節(jié)慶日、紀(jì)念日組織宣傳教育和實踐活動，（1）舉行“弘揚雷鋒精神” 主題系列教育活動。3月5日，是毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”偉大號召紀(jì)念日。為紀(jì)念開展學(xué)習(xí)雷鋒活動，弘揚民族精神，引導(dǎo)青少年兒童做社會文明新風(fēng)的倡導(dǎo)者，我校開展了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)，弘揚雷鋒精神”主題系列教育活動。如：“雷鋒活動月”黑板報、手抄報評比、“寫給媽媽的祝?！钡?。（2）開展了“緬懷革命先烈、繼承革命傳統(tǒng)”系列活動。組織學(xué)生祭掃了褚思惠烈士墓。我校通過開展追憶革命烈士先輩活動，以寄托對革命先烈的無限哀思，達(dá)到深入貫徹落實加強學(xué)生的愛國主義教育目標(biāo)。通過此次活動，廣大師生在緬懷先輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，增進了師生們愛黨、愛國、愛社會主義情感。2015年3月30日，我校成功舉辦了2015年春季運動。本屆運動會共設(shè)11個學(xué)生比賽項目，2個教師比賽項目。上好《安全教育》課，舉辦“保護環(huán)境”黑板報手抄報評比活動，并堅持進行常規(guī)檢查，進行“提升校園環(huán)境百日活動”優(yōu)勝班級評比活動，按月頒發(fā)流動紅旗。我們教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，從我做起。學(xué)生和老師一起清掃衛(wèi)生死角，同時通過世界環(huán)保日、植樹節(jié)、無煙日等各項活動，使學(xué)生樹立了良好的環(huán)保意識。

（3）開展了“大隊輔導(dǎo)員進教室”活動。“六一”這一天，大隊輔導(dǎo)員到一年級的六個班逐班講解紅領(lǐng)巾的意義，如何帶好紅領(lǐng)巾，怎樣才是標(biāo)準(zhǔn)的敬隊禮。

三、點滴成長足跡

通過全體輔導(dǎo)員和少先隊員的共同努力，我校的少先隊工作在不斷進步。學(xué)校出現(xiàn)了團結(jié)奮進、蓬勃向上的良好局面，學(xué)生的精神面貌煥然一新，我堅信，在全體老師和少先隊員的共同努力下，我們澗頭集鎮(zhèn)中心小學(xué)少先隊工作將會更進一個臺階。附 2015秋季工作思路：

１.進一步提高升旗儀式和廣播體操質(zhì)量。

２.開展節(jié)日活動。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，組織各中隊結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開展活動。

３.抓好少先隊隊伍建設(shè)，配合常規(guī)檢查、執(zhí)行每日評比活動，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，做好值勤記錄，為學(xué)校具有良好的校園文化獻(xiàn)出自己的一份力。

４.辦好廣播站，繼續(xù)宣傳《弟子規(guī)》，定期布置宣傳櫥窗。5.扎實開展各種興趣小組活動。

6.堅持開展好學(xué)校的各種特色活動，讓它們成為我校少先隊一道道美麗的風(fēng)景線。

澗 頭 集 鎮(zhèn) 中 心 小 學(xué)

2015 年 6 月 30 日

第二篇：澗頭集鎮(zhèn)薛莊中心小學(xué)學(xué)生欺凌綜合治理方案

薛莊中心小學(xué)學(xué)生欺凌綜合治理實施方案

為進一步加強學(xué)校對校園欺凌現(xiàn)象的預(yù)防工作，根椐省、市、區(qū)教育行政部門《關(guān)于開展校園欺凌專項整治的通知》要求和文件精神，結(jié)合我校實際情況，制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，大力培育和弘揚社會主義核心價值觀，不斷提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，健全預(yù)防、處置學(xué)生欺凌的工作體制和規(guī)章制度，確保學(xué)生欺凌防治工作落到實處，把校園建設(shè)成為最安全、最陽光的地方，為辦好人民滿意的教育創(chuàng)造良好條件。

二、專題教育

1、國旗下講話，向?qū)W生宣講什么是校園欺凌、校園欺凌的危害，并告知學(xué)生如何預(yù)防方法及發(fā)生校園欺凌的緊急應(yīng)對。

2、主題班會，通過主題班會深入開展討論、分析“面對校園欺凌，我們該怎么辦?”。

3、通過校園網(wǎng)、宣傳欄等平臺加強宣傳和教育。

4、通過“家校溝通平臺”加強宣傳教育和家校聯(lián)系。

5、開展專題講座，進行宣傳教育，讓學(xué)生了解校園欺凌的危害及后果。

6、召開教職工會議，組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。

三、治理內(nèi)容及措施

（一）明確學(xué)生欺凌的界定

學(xué)生欺凌是發(fā)生在校園內(nèi)外、學(xué)生之間，一方個體或群體學(xué)生單次或多次蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段實施欺負(fù)、侮辱或誹謗，造成另一方個體或群體學(xué)生身體傷害、財產(chǎn)損失或精神損害等的事件。在實際工作中，要正確識別學(xué)生欺凌，嚴(yán)格區(qū)分學(xué)生欺凌與學(xué)生間打鬧嬉戲行為。

（二）建立健全協(xié)調(diào)機制 成立防治學(xué)生欺凌工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全防治學(xué)生欺凌工作機制，統(tǒng)籌推進學(xué)生欺凌治理工作，做好校園外欺凌事件的預(yù)防和處置。

（三）積極有效預(yù)防

1、加強行政值班和校園巡查工作，重要時間(早上上學(xué)、中午午休、放學(xué)靜校)、重要場所(操場、食堂、教學(xué)樓)的巡邏和查看，并做好相關(guān)記錄。

2、在部分重要場所增加高清監(jiān)控攝像頭，對已有的非高清攝像頭進行部分更換，從技術(shù)上提高防范、發(fā)現(xiàn)、制止校園欺凌事件的能力。

3、加強學(xué)校督導(dǎo)人員督導(dǎo)和巡視，對發(fā)現(xiàn)的苗頭性問題及時上報相關(guān)部門。

4、督促全校教職人員加強課間管理和巡視，提高巡視頻率;通過校園監(jiān)控發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)的學(xué)生打斗及欺凌事件，要求加強與值班人員的聯(lián)系和溝通。

5、要求班主任利用加強家校溝通和聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)苗頭問題及時提醒，并共同教育。

6、利用教職工會議、班主任會議、校行政會議等加強宣傳教育，明確全體教職員工的職責(zé)和要求。

7、充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)校園欺凌的苗頭或存在的問題，并及時跟進解決，防止事態(tài)惡化。

四、職責(zé)分工

1、校長負(fù)責(zé)對學(xué)生欺凌治理進行組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和監(jiān)督。

2、行政人員負(fù)責(zé)具體實施和落實學(xué)生欺凌防治工作，扎實開展相關(guān)教育，制定完善預(yù)防和處置學(xué)生欺凌的各項措施、預(yù)案、制度規(guī)范和處置流程，及時妥善處理學(xué)生欺凌事件。

3、班主任負(fù)責(zé)做好易受到欺凌學(xué)生的排查工作，營造同學(xué)之間互幫互助的良好班風(fēng)。隨時關(guān)注這類學(xué)生的思想變化，發(fā)現(xiàn)行為異常時能及時介入。引導(dǎo)學(xué)生在受到欺凌時及時與家長、老師溝通，尋求幫助。

4、科任教師負(fù)責(zé)協(xié)助班主任做好工作。

5、德育副校長負(fù)責(zé)依法辦理學(xué)生欺凌違反治安管理和涉嫌犯罪案件，依法處理實施學(xué)生欺凌侵害學(xué)生權(quán)益和身心健康的相關(guān)違法犯罪嫌疑人，強化警校聯(lián)動，指導(dǎo)監(jiān)督學(xué)校全面排查整治校園安全隱患，協(xié)助學(xué)校開展法治教育，做好法治宣傳工作。

6、家委會成員負(fù)責(zé)協(xié)助學(xué)校指導(dǎo)、教育家長依法落實法定監(jiān)護職責(zé)，增強法治意識，科學(xué)實施家庭教育，切實加強對孩子的看護和管教工作。

澗頭集鎮(zhèn)薛莊中心小學(xué)

2018年9月

薛莊中心小學(xué)學(xué)生欺凌

綜

合治

理 實

施

方

案

年9月

第三篇：馬集鎮(zhèn)中心小學(xué)少先隊工作計劃(2015—2016學(xué)第一學(xué)期)

馬集鎮(zhèn)中心小學(xué)少先隊工作計劃

(2015—2016學(xué)第一學(xué)期)

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校少先隊工作緊緊圍繞學(xué)校工作“以人為本、以德為先”的宗旨。以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內(nèi)容，全面推進素質(zhì)教育。以習(xí)慣養(yǎng)成教育為主線，以少先隊活動為載體，有計劃、有創(chuàng)新地全面開展符合學(xué)校實際情況和少年兒童身心特點的少先隊活動。在活動中促進少先隊員的健康成長，使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，努力開拓少先隊工作新局面。

二、工作措施

（一）強化規(guī)范養(yǎng)成教育，促進學(xué)生良好習(xí)慣的形成

1、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

組織各中隊和學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。在行為規(guī)范方面具體做到：不帶零食進校園，不帶廢紙進教室，不扔雜物在公共場所；同學(xué)之間團結(jié)友愛、不追逐打鬧；推廣禮貌用語與普通話。同時開展“校園之星”（禮儀之星、環(huán)保之星、安全之星、學(xué)習(xí)之星等）評比宣傳活動，及時檢查反饋，發(fā)現(xiàn)問題及時指正。

2、抓好學(xué)校常規(guī)教育，創(chuàng)建積極向上的校風(fēng)。

繼續(xù)抓好學(xué)校常規(guī)評比工作，加強日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日質(zhì)量，對紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查進行分工落實，加大檢查力度，及時反饋，以檢促進。在學(xué)校營造“學(xué)禮儀，講文明，懂禮貌”的校園氛圍，打造和諧校園環(huán)境。精心準(zhǔn)備每周一的升旗儀式，努力使每次升旗都能讓學(xué)生受到一次德育教育。

（二）以活動為載體，注重體驗，提高學(xué)生道德素養(yǎng)。

1、結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，開展主題教育。

充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育。如開展“教師節(jié)”感恩活動，“手拉手”獻(xiàn)愛心活動，慶“國慶”系列活動等。

2、開展各種青少年法律宣傳教育活動。

充分利用國旗下講話、板報櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播站等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念。邀請我校法制副校長定期開展法制講座，舉行“開心法典”系列活動，以青少年喜聞樂見的法律實踐活動，激發(fā)他們學(xué)習(xí)法律知識的興趣，提升少先隊員運用法律保護自己合法權(quán)益的意識。

3、開展安全教育和自護教育。

要把安全教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈。通過多種安全教育活動，幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識，學(xué)習(xí)自護本領(lǐng)，提高安全防范意識和自護自救能力，同時規(guī)范學(xué)生的課間活動，杜絕不安全隱患。

4、開展文明禮儀養(yǎng)成教育。

以學(xué)生在校園中的顯性禮儀“坐、立、行、走、語言”為突破口，全面提升我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，營造一個積極向上、文明禮貌的校園文化環(huán)境。

三、具體工作安排： 九月: 1.制定少先隊工作計劃，建立健全少先隊組織機構(gòu)。2.以“慶祝教師節(jié)”為主題出好第一期黑板報。3.培訓(xùn)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗值日生，恢復(fù)常規(guī)督查。

4.組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強學(xué)生思想道德建設(shè)。5.開展文明禮儀養(yǎng)成教育。十月: 1.以“慶祝國慶節(jié)”為主題出好第二期黑板報。2.開展“慶國慶”系列活動。

3.召開少先隊大隊干部會議，進行隊干集中培訓(xùn)。十一月: 1.對學(xué)生進行安全教育活動。2.開展“感恩”系列活動。

3.以“冬季安全”為主題出好第三期黑板報。十二月: 1.對學(xué)生進行法制教育。2.加強常規(guī)教育。

3.以“慶元旦”為主題出好第四期黑板報。4.各中隊總結(jié)本學(xué)期工作。

2015.9

馬集鎮(zhèn)中心小學(xué)

第四篇：于集鎮(zhèn)第二中心小學(xué)

于集鎮(zhèn)第二中心小學(xué)

2015年秋季開學(xué)工作暨“護校安園”行動

落實情況自查報告

前言

根據(jù)國務(wù)院、省、市“通知”精神，我校成立了自查領(lǐng)導(dǎo)小組，針對“2015年秋季開學(xué)工作暨‘護校安園’行動落實情況?進行了嚴(yán)格自查。學(xué)校秋季開學(xué)工作和?護校安園?行動落實到位，各項工作運行正常。

基本情況

（一）、開學(xué)條件保障情況

1.教職員工都及時到崗，學(xué)生都按時返校。

2.學(xué)生資助政策措施嚴(yán)格按上級精神落實，不存在因家庭經(jīng)濟困難、生活困難或?qū)W習(xí)困難而失學(xué)的情況。

3.教材符合規(guī)定要求，在開課前發(fā)放到學(xué)生手中，教輔材料不存在侵權(quán)盜版、違背自愿原則強制訂購等問題。

4.學(xué)校教學(xué)、生活設(shè)施設(shè)備是否經(jīng)過檢修，運行良好，沒有學(xué)生住宿情況。

5.對師生開展了愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國?三愛?教育活動和節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電?三節(jié)?主題教育。

（二）、“護校安園”行動落實情況

6.對重點區(qū)域（各教室、辦公室等）和人員密集場所安全隱患進行全面排查整改；不存在校園暴力、校園欺凌等情況。

7.校園實行封閉式管理，校外人員進入校園嚴(yán)格進行登記，1名專職保安員持證上崗，并配齊配全安全叉1把、橡膠棒1根，安全頭盔1個，防刺背心1件，等必要的安全防護、應(yīng)急處置裝備，校園重點部位安裝14處視頻攝像頭，校園沒有配備一鍵式報警設(shè)施，學(xué)生全部走讀。

8.學(xué)校通過安全教育課、消防安全演練、家長會、發(fā)放安全知識手冊、致學(xué)生家長書信等方式宣講安全知識，制定了校舍倒塌、食物中毒、擁擠踩踏等突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案每學(xué)期都組織演練；擔(dān)任校園法制輔導(dǎo)員的公安民警定期到校對師生開展法制安全教育培訓(xùn)。

9.學(xué)校開學(xué)當(dāng)天及上下學(xué)等時段有警車巡邏或民警執(zhí)勤；警校聯(lián)動機制健全，分包民警經(jīng)常到校溝通聯(lián)系、指導(dǎo)工作；做好了校園周邊易肇事肇禍高危人員的排查管控工作。

三、學(xué)校安全管理情況

10.危險化學(xué)品安全。學(xué)校實驗實習(xí)實訓(xùn)人員是否開展培訓(xùn)、規(guī)范是否操作，是否建立有毒有害實驗用品購買、領(lǐng)用、登記制度以及實驗用廢棄?；诽幹脗浒钢贫龋瑢嶒炘O(shè)施設(shè)備、重點部位自動監(jiān)控、泄漏檢測報警是否安全運行，實驗用品倉庫通風(fēng)、防火防爆設(shè)施設(shè)備是否定期維護。11.消防安全。參照《高等學(xué)校消防安全管理規(guī)定》（教育部、公安部第28號令），消防安全責(zé)任制和消防安全工作檔案是否建立健全和落實情況，消防設(shè)施和器材配置是否完好有效情況，是否制定滅火、應(yīng)急疏散預(yù)案和組織消防演練情況、消防安全宣傳教育培訓(xùn)等。

12.食品安全。以學(xué)校食堂、學(xué)生營養(yǎng)餐為重點，學(xué)校食堂人員衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生以及食品原料采購、存儲、加工、銷售等各環(huán)節(jié)食品安全管理制度和規(guī)范是否落實，學(xué)校飲用水設(shè)施衛(wèi)生管理制度、學(xué)校傳染病疫情預(yù)防、監(jiān)控及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告制度是否落實。

13.特種設(shè)備安全。以鍋爐、電梯和壓力容器為重點，學(xué)校特種設(shè)備崗位責(zé)任、隱患治理、應(yīng)急救援等安全管理制度是否制定和落實，安全技術(shù)檔案是否建立，是否定期檢測和維護保養(yǎng)，是否開展安全管理人員、檢測人員和作業(yè)人員的安全教育和技能培訓(xùn)等。

四、校車安全管理情況

14.是否制定《校車安全管理條例》實施辦法和省級校車服務(wù)方案，校車管理機構(gòu)及協(xié)調(diào)工作機制是否健全等。市級是否建立校車安全管理制度，依法履行校車及駕駛?cè)嗽S可職責(zé)。

15.學(xué)生上下學(xué)交通安全和校車安全管理情況，是否存在使用拼裝車、報廢車、未取得校車使用許可車輛接送學(xué)生，以及未取得校車駕駛資格人員駕駛校車、超速、超員、不按許可路線行駛等違法行為，學(xué)校門口道路是否設(shè)置警示牌、減震帶。是否按照要求設(shè)置校車站點，校車企業(yè)是否按照要求落實各項安全管理制度。

五、中小學(xué)校舍安全管理情況

16.校舍隱患排查情況，是否對學(xué)生宿舍、教師公寓、食堂餐廳、圖書館、實驗室、教室、禮堂、鍋爐房、配電室、在建工地等隱患定期進行排查，是否建立完善校舍安全檔案。

17.校舍安全管理職責(zé)落實情況，校舍安全管理規(guī)章制度是否健全，管理人員是否定期參加安全培訓(xùn)等。

六、規(guī)范辦學(xué)行為情況

18.治理擇校亂收費、補課亂收費、幼兒園亂收費等有關(guān)規(guī)定落實情況，是否存在違規(guī)亂辦學(xué)、亂辦班和亂收費等社會高度關(guān)注、群眾反映強烈的突出問題。

19.校務(wù)公開情況，是否嚴(yán)格執(zhí)行教育收費公示制度，服務(wù)性收費和代收費收取是否符合規(guī)定，校服征訂是否規(guī)范、質(zhì)量是否過關(guān)。

20.義務(wù)教育學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為情況，是否存在超大班額，課程安排是否符合國家和省級規(guī)定，是否落實每天鍛煉一小時要求，是否存在對學(xué)生考試成績進行排名并張榜公布情況，寄宿學(xué)生作息時間安排是否科學(xué)合理，是否存在組織學(xué)生補課情況，責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度是否落實。

七、教師隊伍建設(shè)情況

21.教師配備情況，是否按規(guī)定為學(xué)校配齊教師，音體美教師是否滿足教學(xué)需要。

22.教師隊伍穩(wěn)定情況，教師的合法權(quán)益是否落實到位，新工資調(diào)整方案是否落實到位，鄉(xiāng)村教師補助是否發(fā)放到位。

23.教育部《關(guān)于建立健全高校師德建設(shè)長效機制的意見》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮金等行為的規(guī)定》等文件落實情況，是否存在違反教師職業(yè)道德行為，是否存在有償家教情況。

八、營養(yǎng)改善計劃落實情況

24.縣級政府職責(zé)落實情況，作為學(xué)生營養(yǎng)改善工作的行動主體和責(zé)任主體，縣級政府是否按照要求，落實補助標(biāo)準(zhǔn)，確定供餐模式和供餐內(nèi)容，不斷改善學(xué)校食堂就餐條件，積極加強監(jiān)督檢查。

25.試點縣工作落實情況，試點縣和學(xué)校是否按照安全、營養(yǎng)、衛(wèi)生的標(biāo)準(zhǔn)，因地制宜確定適合當(dāng)?shù)貙W(xué)生的供餐內(nèi)容等。

26.食品采購落實情況，對糧油等大宗原材料是否實行政府采購?四統(tǒng)一?（統(tǒng)一招標(biāo)、統(tǒng)一采購、統(tǒng)一分配、統(tǒng)一運送）等工作制度，是否嚴(yán)格執(zhí)行供餐?黑名單?制。

27.實名制和公開公示制落實情況，是否定期公開營養(yǎng)改善計劃的政策法規(guī)、資金使用、工作進展等情況，是否按月公示膳食補助收支和食堂財務(wù)管理情況，按周公示食堂飯菜價格、帶量食譜和原材料采購情況。

九、教育信息化開展情況

28.深入推進信息化基本條件建設(shè)情況，中小學(xué)是否基本實現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)全覆蓋；是否加大財政支持力度，基本實現(xiàn)每所中小學(xué)擁有多媒體教室。

29.高校是否落實?易班?推廣行動計劃和中國大學(xué)生在線引領(lǐng)工程；是否圍繞強化大學(xué)生踐行社會主義核心價值觀主題，開展系列網(wǎng)絡(luò)主題教育。

30.是否通過多種措施不斷加快教育信息化建成，能否如期完成?十二五?目標(biāo)任務(wù)。

十、校園文化建設(shè)情況

31.加強對學(xué)生的教育和引導(dǎo)，是否圍繞校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)開展系列主題教育。

32.校園文化活動開展情況，是否結(jié)合實際組織開展形式多樣的校園文化活動；是否利用重大節(jié)慶日，設(shè)計、開展豐富多彩的活動；是否注重教育教學(xué)活動和團隊活動的有機結(jié)合，充分調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

33.是否重視校園綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè)情況，努力創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境。

十一、中小學(xué)校素質(zhì)教育開展情況

34.是否牢固樹立德育為先、能力為重、全面發(fā)展的育人理念，遵循教育教學(xué)規(guī)律辦學(xué)，辦學(xué)思路清晰。

35.制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃情況，是否建立以服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)生為導(dǎo)向的崗位責(zé)任制度，全員參與、全面考查的學(xué)校自評制度。

36.德育與活動開展情況，是否制定有遞進層次、適合學(xué)生年齡特點的德育目標(biāo)、德育計劃，德育滲透于教育全過程；是否做到科學(xué)安排學(xué)生學(xué)習(xí)、生活時間，保證學(xué)生每天校園體育活動不少于一小時；教育教學(xué)活動是否有效開展。

37.辦學(xué)成效情況，學(xué)校是否注重學(xué)生德智體美的全面發(fā)展，學(xué)校是否有較為突出的辦學(xué)特色；學(xué)生、家長和社會對學(xué)校的滿意度是否不斷提高；各年級學(xué)生全科合格率、畢業(yè)年級學(xué)生畢業(yè)率和按時畢業(yè)率是否達(dá)到規(guī)定要求。

十二、地方政府履職情況

38.落實政府職責(zé)情況，地方政府是否堅持優(yōu)先發(fā)展教育，不斷加大教育投入，指導(dǎo)學(xué)校規(guī)范辦學(xué)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

第五篇：夏集鎮(zhèn)中心小學(xué)少先隊工作計劃

夏集鎮(zhèn)中心小學(xué)少先隊工作計劃（2013——2014第二學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想：

以黨的十八大精神為統(tǒng)領(lǐng)，按照總書記期望孩子們成長得更好的要求，牢牢把握少先隊組織的根本任務(wù)，夯實團隊基礎(chǔ)組織建設(shè)為抓手，堅持兒童路線，把孩子放在心中最高位置，尊重教育規(guī)律。對照學(xué)校新四年發(fā)展規(guī)劃，以課程化建設(shè)為契機，從少年兒童的特點和生活經(jīng)驗出發(fā)，深入開展貫徹黨的十八大精神學(xué)習(xí)宣傳工作，通過各類活動為載體，灌輸培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情，引導(dǎo)少年兒童在成長過程中逐步樹立正確的“三觀”，做到“三熱愛”。

二、工作重點：

（一）加強少先隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。

1、抓好輔導(dǎo)員隊伍的建設(shè)，在品格修養(yǎng)、知識能力、教育教學(xué)上下功夫，塑造一支凝聚力強、戰(zhàn)斗力旺盛的隊伍。繼續(xù)沿用上學(xué)期班主任為各中隊少先隊輔導(dǎo)員，積極挖掘社會資源，開拓少先隊員的學(xué)習(xí)、活動的空間，讓隊員能夠有更多的機會鍛煉自己，展示自己，增強實踐能力。

2、加強少先隊小干部隊伍建設(shè)，培養(yǎng)隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。做好“隊長培訓(xùn)班”工作，健全大隊委員學(xué)習(xí)、交流制度。繼續(xù)留用上學(xué)期有責(zé)任心的隊員組成紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設(shè)和管理中來。

（二）建設(shè)一個基礎(chǔ)扎實的少先隊活動陣地。

1、繼續(xù)做好紅領(lǐng)巾值周工作，量化評比，促進文明行為示范班建設(shè)。本學(xué)期加強衛(wèi)生、兩操、安全、紀(jì)律等評比項目的抽查力度，努力營造環(huán)境整潔、精神飽滿的校容校貌。繼續(xù)實行學(xué)生會干部值日制度，每學(xué)期對學(xué)生會干部進行評選，并大力進行表彰。

2、建好紅領(lǐng)巾廣播室。確保硬件過關(guān)，培訓(xùn)好小編輯和播音員，使得每周一次的紅領(lǐng)巾廣播能夠受到全校學(xué)生的歡迎。

3、建立好紅領(lǐng)巾校園文化宣傳欄。及時更換內(nèi)容，營造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。

4、建立好中隊墻報。動員全體學(xué)生一起參與制作，提供給學(xué)生以展示的天地，使中隊教師文化新穎生動，建造溫暖小家。

5抓好升旗手培訓(xùn)。定期開展培訓(xùn)，為少先隊活動添彩。做好旗手的新老銜接，使升旗儀式更振奮人心。并將規(guī)范旗手的辦法，納入班級考試之一。

6、繼續(xù)抓好標(biāo)志佩戴。讓值日生每天不定時的檢查少先隊員的佩戴情況，并將檢查結(jié)果記入班級考核，以此培養(yǎng)學(xué)生的自律意識。

7、抓好周一的升旗儀式。做好升旗手的選拔、培訓(xùn)，以確保高質(zhì)量完成升旗儀式。

（三）堅持不懈做好各項常規(guī)工作。

1、環(huán)境衛(wèi)生。各中隊要組織學(xué)生認(rèn)真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作。要著力清除衛(wèi)生死角，要教育、并督促學(xué)生有條理的做好課前準(zhǔn)備工作，教室內(nèi)外一定要保持全天的干凈、整潔。

2、文明禮貌。各個班級都要教育學(xué)生無論是在校內(nèi)，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規(guī)范、有教養(yǎng)。要加強對著裝、個人衛(wèi)生、紅領(lǐng)巾佩戴情況的檢查力度。

3、課間紀(jì)律。要教育學(xué)生自覺遵守課間活動的各項規(guī)定，“有禮、守紀(jì)、保潔”要成為每一個學(xué)生的自覺行動。

4、抓好每日檢查評比工作，促使學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成。要繼續(xù)指導(dǎo)好每天的評比工作，認(rèn)真做好檢評結(jié)果統(tǒng)計，公平公正的把檢評結(jié)果納入到班級評估中，讓學(xué)生在不知不覺中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

5、班隊工作。各中隊輔導(dǎo)員要有責(zé)任心，并扎扎實實的開展活動，充分發(fā)揮少先隊組織在德育工作中的作用。

6、心理健康教育。學(xué)校開設(shè)心理健康教育和青春期教育課，發(fā)揮好心理輔導(dǎo)教師與心理健康咨詢室的作用，通過多種渠道對學(xué)生進行心理健康教育，普及心理健康知識，強化學(xué)生心理素質(zhì)，使學(xué)生心理健康發(fā)展。

7、關(guān)注弱勢群體。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守兒童等特殊家庭孩子的教育和管理，建立學(xué)困生檔案，采取切實有效措施，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。

8、加強安全教育工作，確保師生生命安全。主要以安全法律法規(guī)為重點，以安全常識為內(nèi)容，針對師生特點，有計劃、多形式開展安全法規(guī)、安全常識教育。道路安全教育，以確保學(xué)生安全。

9、充分利用各大節(jié)日，開展形式多樣的少先隊主題教育。

三、工作安排 二月份：

1、校園環(huán)境整理，營造開學(xué)氛圍，做好開學(xué)典禮各項工作。

2、總結(jié)寒假工作、制定新學(xué)期校少先隊工作計劃。

3、制定班主任工作計劃。

4、組織開展“文明禮儀教育”開學(xué)第一課活動。

5、召開大隊委、值日學(xué)生會議，健全和完善少先隊的各種規(guī)章制度及各項評比標(biāo)準(zhǔn)。

6、開展“我的夢想我做主”勵志教育活動。三月份：

1、開展學(xué)雷鋒中隊系列活動。

2、抓住“三八婦女節(jié)”，開展“我給媽媽一個驚喜”活動，建議每位學(xué)生為媽媽做一件實在的事

3、抓住“三月十二植樹節(jié)”，開展“保護環(huán)境，人人有責(zé)”活動。

4、板報主題：“十好習(xí)慣我養(yǎng)成”。四月份：

1、組織開展祭掃烈士墓活動。

2、配合開展“我是學(xué)習(xí)小主人”主題教育。

3、組織學(xué)生聽法制講座。五月份：

1、配合開展“自己的事情自己做”主題教育。

2、對學(xué)生進行心理健康教育。

3、組織開展“五老進校園”主題中隊會活動。

4、籌備慶?！傲弧眹H兒童節(jié)活動。

5、板報主題：《中國夢勞動美》 六月份：

1、“六一”慶祝活動。

2、舉行六年級“當(dāng)我走向明天”主題動員會，鼓勵六年級學(xué)生積極準(zhǔn)備迎接初考。

3、寫好班主任工作總結(jié)；

4、總結(jié)學(xué)期工作，布置暑假工作。