第一篇：教育實習(xí)總結(jié)匯報稿專題

績溪中學(xué)實習(xí)小組總結(jié)匯報稿

金秋十月，我們悄然來到美麗的績溪，完成我們師范生的最后一門必修課——教育實習(xí)。一個月的時間說長不長說短不短，在這里我們是老師也是學(xué)生，學(xué)到了很多平時在學(xué)校學(xué)不到的東西。在此，我將從實習(xí)前的充分準(zhǔn)備、實習(xí)時的用心學(xué)習(xí)、實習(xí)時的認(rèn)真練習(xí)、實習(xí)后的深刻總結(jié)幾個方面對本組實習(xí)狀況做如下匯報。

一．實習(xí)前的充分準(zhǔn)備

九月份的校內(nèi)實習(xí)期間，我們小組一共進(jìn)行了兩次試講和一次考核講課。期間，吳老師和我們一起參與試講、評課、討論，并給我們提出的嚴(yán)格的要求和細(xì)致的建議，幫助我們完善教學(xué)技能。有了這樣充分的準(zhǔn)備，出發(fā)時的我們信心滿滿。

二．實習(xí)時的用心學(xué)習(xí)

我們的實習(xí)以聽課開始，每位同學(xué)先后聽過40余節(jié)課，從每位不同的老師身上汲取知識，同時我們比對教材，用心分析課本的近幾年的變化所在，為上課做著準(zhǔn)備。

三．實習(xí)時的認(rèn)真練習(xí)1.專業(yè)課實習(xí)

在每位同學(xué)正式上新課之前，本小組開展了一次集體備課，集體討論基本教學(xué)思路，制作教學(xué)課件，備課后及時寫好教學(xué)設(shè)計交給各自指導(dǎo)老師批閱修改，隨后和老師、小組成員一起進(jìn)行課前試講，最終走上三尺講臺。通過這樣的練習(xí)，我們深深體會到中學(xué)課堂的獨特魅力，體會到課堂背后的不易，體會到教師肩上的那份責(zé)任。實戰(zhàn)過后，我們發(fā)現(xiàn)平日的試講和真實的課堂存在很大差異，經(jīng)過一次鍛煉過后，大家及時進(jìn)行總結(jié)改正，在后面的上課過程中也紛紛有所提高。

2.班主任實習(xí)

我們的班主任實習(xí)從第二周全面開始，監(jiān)督學(xué)生晚自習(xí)、做早操成了我們的日常工作。此外，我們開展主題班會，參加運動會，舉行課外活動，和同學(xué)們一起參加鼓勵高三學(xué)生高考的全校勵志講座……

一個月的時間，我們和各位老師、同學(xué)建立了深厚的感情：一個月的時間，我們從各位老師身上學(xué)到了很多知識，關(guān)于做人、關(guān)于教學(xué)、關(guān)于管理；一個月的時間我們在學(xué)生身邊感受到了快樂，感受到了教師的責(zé)任。臨走的前一天，我們和績溪中學(xué)高一年級的各位化學(xué)老師和班主任一一道別，感謝他們對我們的指導(dǎo)和教誨。晚自習(xí)，我們和各自班級的學(xué)生道別，很多學(xué)生留下了不舍的淚水，連我們實習(xí)老師也潸然淚下，我們和老師、學(xué)生一一合影，留下我們最美好的回憶。

我們的實習(xí)是成功的：完美的準(zhǔn)備工作、積極的態(tài)度、難得的機(jī)遇、認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師、可愛的學(xué)生。作為師范生的一門必修課，教育實習(xí)成為了我們大學(xué)四年里的一筆寶貴財富，這樣的經(jīng)歷我們一生受用。

我的匯報到此結(jié)束，敬請各位老師批評指正。謝謝。

第二篇：教育實習(xí)總結(jié)匯報稿

教育實習(xí)總結(jié)匯報稿

各位領(lǐng)導(dǎo)老師，同學(xué)們:

下午好，我是來自政法學(xué)院09級思想政治教育專業(yè)的★★★，很高興能站在在這個臺上和各位一起分享我的實習(xí)生涯中的點點滴滴，作為實習(xí)生，教育實習(xí)是學(xué)校培養(yǎng)合格教師的關(guān)鍵教育環(huán)節(jié)，是我們走上講臺，從事教學(xué)工作的重要轉(zhuǎn)折，為了鍛煉自己的師范生技能，我選擇了★★★市第一職業(yè)中專。

我的指導(dǎo)老師王老師給了我很多登臺講課的機(jī)會，一個月的時間過得很快，在這短短的時間內(nèi)，我的收獲很大，從老師們身上我學(xué)到了很多作為老師的基本素質(zhì)。在實習(xí)過程中，我找到了并發(fā)展了自己的優(yōu)勢和長處，也看到了自己的缺陷和不足。我總結(jié)出了三點感悟，與同學(xué)們分享，并請老師指點。

第一，在教學(xué)過程中，一定要注意教學(xué)內(nèi)容的正確性，尤其是進(jìn)行思想政治教育，必須保證思想引領(lǐng)的方向沒有背離原則。在教學(xué)細(xì)節(jié)上，如果不能保證教課內(nèi)容的正確性，不如不說。這就要求老師在課前，必須吃透教學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真?zhèn)湔n。

第二，在具體教學(xué)過程中，“因材施教”這一教學(xué)理念顯得格外重要，面對課堂上啟而不發(fā)的狀況，把課堂教給學(xué)生這種教學(xué)方法是無法推行下去的，但對于活潑好動的學(xué)生，就會產(chǎn)生活躍的課堂氣氛，課堂的主角自然是學(xué)生，啟發(fā)式的教學(xué)方法也很容易推行，和這樣的孩子合作是一件愉快的事情，平時上課會積極配合，積極思考，踴躍發(fā)言，這一點令我感到高興和欣慰。

第三，作為一名老師，必須學(xué)會處理課堂上的突發(fā)事件，把學(xué)生的注意力吸引到你所講授的內(nèi)容上去。當(dāng)學(xué)生思考和發(fā)問的內(nèi)容不屬于本節(jié)課所講范圍，或者存在原則性錯誤時，老師應(yīng)該采用合適的方法，在不傷害學(xué)生積極性的前提下，把學(xué)生的思維拉到本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)中來。

在老師的指導(dǎo)下，我嘗試了不同的講課形式，是講課方面的技能得到鍛煉，水平得到提高，但對于講課的時間控制和課堂紀(jì)律的掌控能力還需要多鍛煉。

實習(xí)結(jié)束了，收獲不少，路還很長，需要我更加努力，做到更好。我在臨別時，留給同學(xué)們?nèi)湓挘谝痪涫遣粧仐壊环艞?，這是我們對待人生的態(tài)度，第二句是曾子說的吾日三省吾身，為人謀而不忠乎，與朋友交而不信乎，傳不習(xí)乎。這三件事就是我們生命中的大事。最后一句是共青團(tuán)中央對青年團(tuán)員的培養(yǎng)目標(biāo)，成長，成功，成才。我希望他們能把這三句話記在心里，用在生活中。也想用這三句話和同學(xué)們共勉，并作為我本此發(fā)言的結(jié)束語。我的發(fā)言完畢，謝謝

第三篇：教育實習(xí)匯報總結(jié)（精選6篇）

篇1：教育實習(xí)總結(jié)匯報

時光飛速，實習(xí)的日子就這樣無聲無息的過去了?；仡^看看這幾個月，有開心、有難過、有辛酸，但最多的還是自己對于工作、對于社會的不同看法。20x年12月1日我懷著欣喜的心情來到了紫薇臻品幼兒園進(jìn)行為期一年的實習(xí)生活，這次實習(xí)讓我們感受到了幼兒園的一日生活。工作中有苦也有樂，但更多的是收獲，這次實習(xí)我受益匪淺。古人云：“紙上得來終覺淺，要知此事必躬行”。這是一次理論與實踐相結(jié)合的實習(xí)，把理論應(yīng)用到實踐當(dāng)中并在實踐中積累更加豐富的理論知識。在幼兒園老師的幫助下我從一個什么都不懂的新教師逐步走向了解幼兒的教師。

一、實習(xí)的目的與意義：

一年說長不長，說短不短。一年期間我明白了實習(xí)的目的。

1、初步獲得組織幼兒教育、教學(xué)的方法，培養(yǎng)從事幼教工作的實際能力。在學(xué)校的四年里學(xué)習(xí)到很多理論知識，但沒有實踐一切只是紙上談兵，沒有人可以在空中架起樓閣，樓閣必須有堅實的地基，而我的堅實地基則是教育實習(xí)所積累的經(jīng)驗。

2、進(jìn)一步熟悉幼兒園的全面工作，加深對幼兒園教育任務(wù)的理解。在學(xué)校上學(xué)的我們早已習(xí)慣學(xué)校的作息與被別人教育的角色，到幼兒園后，每天的流程還是要經(jīng)過一段時間適應(yīng)，才能很流暢的進(jìn)行下去，而且，當(dāng)我站在教育者、老師這一崗位上時，我知道我的責(zé)任更重大了，我要帶給幼兒的究竟是什么?難道只是教會他書本上的知識嗎?答案是否定的!一個人95%的習(xí)慣養(yǎng)成是在5歲之前，幼兒在幼兒園最重要的并不是他學(xué)會了多少本領(lǐng)，而是他是否養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，這一點對他今后的入學(xué)乃至一生都是至關(guān)重要的。

3、增強(qiáng)熱愛幼教工作，熱愛幼兒的思想情感，增強(qiáng)事業(yè)心和工作責(zé)任感?！坝變簣@老師”，多少美麗的光環(huán)，但它很重，因為她必須要有愛心、耐心、細(xì)心、事業(yè)心、責(zé)任心，所以她必須付出加倍的愛，這不是每個人都能做到的。在一個普通的幼兒園，一個小型班也有十七八個幼兒，面對這么多的幼兒，要做到不落下每一個，這幾乎是不可能的，所以幼兒園為每一位幼兒編寫了“成長檔案”，老師們在填寫檔案的時候可以更加了解每一位幼兒的個性特點，每個月都可以看到他們的成長，也讓老師和家長之間有了更多的溝通。

4、把所學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能初步地綜合運用于實際教育工作。在實踐中檢驗、鞏固、提高、豐富所學(xué)理論知識和技能，初步樹立正確的教育思想。在學(xué)校老師只是問你件事應(yīng)該放在一天中的什么時候進(jìn)行比較合適，怎樣才能更好的達(dá)到教學(xué)目標(biāo)?但在幼兒園似乎并不怎么行得通，只有當(dāng)你了解本班的幼兒，了解他們針對某件事情可能會做出的反映，才能定出合適的發(fā)展目標(biāo)，把教育與實踐較好的結(jié)合起來。

5、了解當(dāng)前幼兒教改動態(tài)和社會對當(dāng)前幼兒教育的要求。明確幼教工作的重要作用及今后的努力方向。這個世界每天都在變化，幼兒教育也不例外，作為一名幼兒都，不僅要擁有過硬的專業(yè)技能，還要掌握先進(jìn)的教育理念，才能更好的服務(wù)于幼兒，使幼兒更加健康茁壯的成長。

篇2：教育實習(xí)總結(jié)匯報

實習(xí)已接近尾聲，以下是我對本學(xué)期實習(xí)的總結(jié)，我的實習(xí)學(xué)校是韓村河中學(xué)，坐落于北京市最美鄉(xiāng)村——韓村河，背靠韓村河公園。韓中是集初中、高中于一體的韓村河鎮(zhèn)中心校，又名圣園。初中的招生主要面對的是韓村河鎮(zhèn)各小學(xué)，而高中的招生則主要面對的是整個房山區(qū)各中學(xué)。學(xué)校師生共有一千余人，有教師一百多人，其中有三名市骨干教師以及多名房山區(qū)骨干教師;有學(xué)生八百余人。學(xué)校正處于教學(xué)改革的第三年，為提高教學(xué)效率，韓中引進(jìn)了高效課堂教學(xué)模式，正在摸索前進(jìn)中。

我在初二年級任實習(xí)英語教師一職，學(xué)校則為我們實習(xí)生安排了指導(dǎo)教師，我的指導(dǎo)教師是初二四班的班主任——董愛民老師，在半年的實習(xí)生活中，我隨董老師一起跟班教學(xué)，向董老師學(xué)習(xí)班級管理以及英語教學(xué)技巧。在這半年里，在董老師的指導(dǎo)下，我曾為初二3班、4班授課五節(jié)左右，課前，獨立制作課件以及導(dǎo)學(xué)案;課中，董老師進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo);課后，董老師指出問題并提出解決方法。

半年里，我曾參加了兩次房山區(qū)初二英語教研活動，第一次是開學(xué)初房山區(qū)教研員對于新教材的分析;第二次是以聽評課形式，關(guān)于初二英語寫作課的教研活動。此外還參加了本校的一次教研活動，此次教研活動是針對我們兩個英語實習(xí)生，由我們進(jìn)行教學(xué)設(shè)計，教研組其他成員提出意見與建議。除了教研活動，學(xué)校還組織過一次同課異構(gòu)教學(xué)活動，與房山二中進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。

除了在初中的教學(xué)工作。我們還在高一年級擔(dān)任了一個月的見習(xí)班主任工作，以輔導(dǎo)晚自習(xí)形式參與班級管理。因指導(dǎo)教師是班主任，所以我有幸參與了班級布置工作，陪學(xué)生參加情。景劇比賽，以及社會實踐活動。還在初二年級擔(dān)任活動課教師，帶學(xué)生參加課下業(yè)余活動。

在生活方面，學(xué)校除了每月的生活補貼外，為照顧我們實習(xí)生的特殊情況，一日三餐免費。住宿和其他教師一樣，住在教師公寓，電器齊全。教師公寓的其他教師也對我們非常友好;在工作方面，實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予了一定的關(guān)注，但對于實習(xí)生的后期工作安排，實習(xí)學(xué)校缺少計劃性，導(dǎo)致實習(xí)生很少有實踐機(jī)會，在實習(xí)學(xué)校無事可做。雖然指導(dǎo)教師對于指導(dǎo)實習(xí)生缺少經(jīng)驗，但指導(dǎo)教師對于實習(xí)生的指導(dǎo)認(rèn)真負(fù)責(zé)，從知道教師身上學(xué)到了很多東西。

總而言之，此次實習(xí)是有收獲的，在工作上，了解到了當(dāng)前英語教育的形式，同時接觸到了之前從未接觸的高效課堂教學(xué)模式;在課堂教學(xué)上，我明白了運用多種教學(xué)方法的重要性，靈活處理課堂問題，得體的課堂用語，對學(xué)生適當(dāng)?shù)毓膭钆c懲罰，這些都是影響我們課堂教學(xué)的重要因素。

篇3：教師教育實習(xí)總結(jié)匯報

一年說長不長，說短不短。一年期間我明白了實習(xí)的目的。

1、初步獲得組織幼兒教育、教學(xué)的方法，培養(yǎng)從事幼教工作的實際能力。在學(xué)校的四年里學(xué)習(xí)到很多理論知識，但沒有實踐一切只是紙上談兵，沒有人可以在空中架起樓閣，樓閣必須有堅實的地基，而我的堅實地基則是教育實習(xí)所積累的經(jīng)驗。

2、進(jìn)一步熟悉幼兒園的全面工作，加深對幼兒園教育任務(wù)的理解。在學(xué)校上學(xué)的我們早已習(xí)慣學(xué)校的作息與被別人教育的角色，到幼兒園后，每天的流程還是要經(jīng)過一段時間適應(yīng)，才能很流暢的進(jìn)行下去，而且，當(dāng)我站在教育者、老師這一崗位上時，我知道我的責(zé)任更重大了，我要帶給幼兒的究竟是什么?難道只是教會他書本上的知識嗎?答案是否定的!一個人95%的習(xí)慣養(yǎng)成是在5歲之前，幼兒在幼兒園最重要的并不是他學(xué)會了多少本領(lǐng)，而是他是否養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，這一點對他今后的入學(xué)乃至一生都是至關(guān)重要的。

3、增強(qiáng)熱愛幼教工作，熱愛幼兒的思想情感，增強(qiáng)事業(yè)心和工作責(zé)任感?！坝變簣@老師”，多少美麗的光環(huán)，但它很重，因為她必須要有愛心、耐心、細(xì)心、事業(yè)心、責(zé)任心，所以她必須付出加倍的愛，這不是每個人都能做到的。在一個普通的幼兒園，一個小型班也有十七八個幼兒，面對這么多的幼兒，要做到不落下每一個，這幾乎是不可能的，所以幼兒園為每一位幼兒編寫了“成長檔案”，老師們在填寫檔案的時候可以更加了解每一位幼兒的個性特點，每個月都可以看到他們的成長，也讓老師和家長之間有了更多的溝通。

4、把所學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能初步地綜合運用于實際教育工作。在實踐中檢驗、鞏固、提高、豐富所學(xué)理論知識和技能，初步樹立正確的教育思想。在學(xué)校老師只是問你件事應(yīng)該放在一天中的什么時候進(jìn)行比較合適，怎樣才能更好的達(dá)到教學(xué)目標(biāo)?但在幼兒園似乎并不怎么行得通，只有當(dāng)你了解本班的幼兒，了解他們針對某件事情可能會做出的反映，才能定出合適的發(fā)展目標(biāo)，把教育與實踐較好的結(jié)合起來。

5、了解當(dāng)前幼兒教改動態(tài)和社會對當(dāng)前幼兒教育的要求。明確幼教工作的重要作用及今后的努力方向。這個世界每天都在變化，幼兒教育也不例外，作為一名幼兒都，不僅要擁有過硬的專業(yè)技能，還要掌握先進(jìn)的教育理念，才能更好的服務(wù)于幼兒，使幼兒更加健康茁壯的成長。

篇4：教師教育實習(xí)總結(jié)匯報

在到了幼兒園后，根據(jù)我的實際情況，園長把我安排在中班。在我和幼兒初步認(rèn)識和接觸的過程，了解和他們相處一定要把自己扮演的角色掌握好，那就是和他們成為朋友，并站在他們的角度考慮問題。

例如：

1、不要以正規(guī)學(xué)校教育去要求幼兒，減少幼兒玩和睡的時間。

2、教育方式應(yīng)符合幼兒的心理，以游戲形式對幼兒施以各種教育，讓幼兒在歡樂中學(xué)習(xí)，使生理器官和個性品質(zhì)都得到健康發(fā)展的。

3、尊重幼兒的自然發(fā)展，給以適當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo)，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。教學(xué)的過程，也就是活動設(shè)計過程?；顒釉趯W(xué)前教育中具有極其重要的意義，活動設(shè)計在幼兒教育理論課程中也占有特殊的地位，在小學(xué)教育中活動往往被理解為是教學(xué)的輔助形式，而在學(xué)前教育中則代表著教育的全部。幼兒園里沒有單純的講授和課本，一切教育都需要幼兒心理和身體系統(tǒng)的投入，都需要通過活動來成。通過一年的工作和學(xué)習(xí)我總結(jié)出了幼兒教育的三種模式：

1、啟發(fā)式。表現(xiàn)為一切活動都不是按照預(yù)先設(shè)計好的程序來進(jìn)行的，唱主角的是孩子而不是成人。孩子們可以憑自己的興趣去隨意活動，并可以不受拘束的從一種活動轉(zhuǎn)到另一種活動。

2、秩序式。表現(xiàn)為每一東西都有它固定的位置，每一項活動都是在有秩序的方式下進(jìn)行的。幼兒有有條不紊的秩序中生活，會感到舒適和安心，并有助于培養(yǎng)他們做事一絲不茍的精神和責(zé)任感。

3、傳統(tǒng)式。在這種模式里，一切活動都是由教師安排和指導(dǎo)。這種傳統(tǒng)的習(xí)慣和結(jié)構(gòu)有助于培養(yǎng)幼兒的安全感，并教會幼兒去組織自己的活動和合理的安排時間。我認(rèn)為這次幼兒園實習(xí)最有價值的就是對工作的概念有了了解，同時對今后要做的工作有了更感性的認(rèn)識。相信我一定能成為優(yōu)秀的幼兒教師，和幼兒一起去感受成長時的快樂。

實習(xí)的收獲及不足：

在這一年里，從老師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒，給了我實習(xí)生活帶很多啟發(fā)性的思維。在校時總會以為當(dāng)一位幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但來到這里我改變了這個想法，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當(dāng)好一名好的幼師真的不是件容易的事!看著帶課老師給孩子門上課，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)她的上課方式和管理課堂紀(jì)律的方法。即使這樣，我還是遇到了很多在校期間沒有學(xué)過的，畢竟試教和正式的時候的心態(tài)是不一樣的。

聽課了之后我開始講課，孩子們還是如我想象中一樣，亂成一團(tuán)，根本不聽我講課，后來我用小組比賽來管他們的紀(jì)律，這樣不但可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊精神。還可以為課堂帶來一些活力。慢慢發(fā)現(xiàn)，孩子們開始接受我喜歡我，這是讓我最高興的一件事了。我才發(fā)現(xiàn)，原來對待孩子真的是要非常的.用心，給他們多一點的關(guān)愛，他們自然就會喜歡你。

雖然我在實習(xí)期間很忙碌，但感覺到很充實。同時也明白了一件事，要做個好老師除了要有豐富的專業(yè)知識以外，還必須要有其他課外知識，這樣才可以讓你的學(xué)生在和你鬧在一起之外還能尊敬你。這個時候才知道，其實幼師還是很好當(dāng)?shù)?，只要你用正心態(tài)去對待。就在這樣忙碌的實習(xí)生活里，一年也就這樣過去了。

這一年經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這是見證我這樣一個全新的成長。使我認(rèn)識到正確的人生觀，價值觀。時間就是這樣無情，頭也不回的流逝掉，是的，誰都不愿意被時間丟下、而我們也隨著時間的流走一點一點的成長、而曾經(jīng)的純真也隨著風(fēng)雨的磨滅轉(zhuǎn)變得成熟、也許這正是成長的代價。每經(jīng)歷過一次，收獲就多一些，成長也就又邁進(jìn)一步。

讓我們一起為了美好的明天奮斗吧!!

篇5：幼兒園教育實習(xí)總結(jié)匯報

只有不好的老師，沒有不好的孩子。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)。面對一個個天真的孩子，我們更應(yīng)該用母親般的心去呵護(hù)他們。短暫的實習(xí)，我更加堅定了自己的選擇。通過實習(xí)，使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作。更深刻地了解和掌握了大班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點作為一個幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好幼兒教師、社會在發(fā)展，對幼兒教師不斷提出新的要求，優(yōu)秀教師這就要求我不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能當(dāng)一名合格的教師。在工作中，要不斷提高自己的水平，平時遇到什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來。

在實習(xí)期間，的感受就是理想與現(xiàn)實的差距很大。當(dāng)我寫好一份教案，認(rèn)真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后，我以為那節(jié)課可以上的很好了，但事實卻不是這樣。上課時間的把握，各個步驟的銜接，幼兒情緒的調(diào)動，課堂秩序的維持等不確定的因素，對教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以后要注意和提高的方面。

我把在實習(xí)期間的點點滴滴串聯(lián)起來，在這樣短暫的一個多月時間里，我的觀念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中也領(lǐng)悟到作為一個新教師，一定要戒驕戒躁，要時刻一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待自己的工作，注重經(jīng)驗的積累，注重觀察有經(jīng)驗的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力。這是一個成長的過程，也是必經(jīng)的過程，如果自己的態(tài)度謙虛，觀察仔細(xì)，吸收得當(dāng)，那么，就一定能夠取得進(jìn)步，得到提高和發(fā)展。

我們是孩子的老師同樣的孩子也是我們的老師，在他們的身上我看到了自己早已丟失的一面。

本次的實習(xí)，有苦有甜，有高興也有悲傷，但它帶來的不光是給了我們在實際的教學(xué)活動能夠有實際的經(jīng)驗，更讓我們有一種將要成為一名幼兒教師的自覺與壓力。書本是我們的基礎(chǔ)，經(jīng)驗是我們的利器，實習(xí)則是綜合器，讓我們在每一次的教學(xué)活動中都能夠限度的發(fā)揮自己的才能，使自己可以擁有自己的教學(xué)風(fēng)格，當(dāng)然這也不是說一夕就能完成的，前輩們之所以叫前輩是因為他們比我們多走了很多路，摸索出了很多屬于自己的東西，而我們在向他們學(xué)習(xí)之余，也要完成從一個學(xué)生到一個合格老師的轉(zhuǎn)變，然后再完成從一個合格的老師到一個好老師的轉(zhuǎn)變，最后完成從一個好老師到具有自我風(fēng)格的專業(yè)型老師的轉(zhuǎn)變，也許這三次的轉(zhuǎn)變會花費我們很多的時間，很多的精力，但這就是人生，這就是作為一個教師的基本人生。人生的種子已然種植在我們的心頭，我想以后當(dāng)我能夠自如的面對自己的學(xué)生，自然的教授學(xué)生，自由的與家長交談時，就是種子開始生長開花繁盛之時。

在這里我很感謝我的帶班老師她把我當(dāng)朋友一樣，她教會我很多不知道的東西，還為我開導(dǎo)心事。

不舍的是那些天真的孩子們，他們的笑臉總是映在我的腦海，和他們在一起漸漸的找到了弄丟的稚氣。

最后希望他們能夠在自己的一片天空中越飛約高。茁壯成長。

篇6：幼兒園教育實習(xí)總結(jié)匯報

時光如白駒過隙一般匆匆走過，每天清晨伴著丁香花的香味出發(fā)，一直到它的隕落，這一個月就這樣結(jié)束了，再回首與孩子在一起的日子，我真的很開心，和他們在一起過生日，在一起玩耍。

實習(xí)對我們來說真的是一個很好的機(jī)會，不僅可以看清楚自己的能力，更可以找到和書本上完全不一樣的知識面，古人常說：聽不如看，看不如做。人可以發(fā)展到如此強(qiáng)大當(dāng)然也不是由想象而來，沒有一步步的做，又何來一步步的發(fā)展。在本次長達(dá)一個月左右的實習(xí)期間，我們從各個方面了解了自己將來的工作性質(zhì)、義務(wù)和責(zé)任。

一個月的實習(xí)，讓我第一次與幼兒親密接觸，這次真槍實彈的練習(xí)，讓我受益匪淺，讓我逐漸愛上了幼兒教師這個光榮的職業(yè)，同時也親自嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼兒教師們的辛苦。

實習(xí)讓我第一次置身于社會活動中，與不同的人打交道。和小朋友搞好關(guān)系，讓她們對你又愛又怕。所謂愛就是讓小朋友都喜歡你，喜歡你組織的活動，怕呢，就是讓小朋友聽你的要求，和你一起活動。這次我也掌握了一些與幼兒相處的方法，這也是一筆難得的財富。

實習(xí)讓我的思想逐漸成熟，行為收斂了許多，在今后的日子里，我將會繼續(xù)努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。

這個月不僅是我人生中一段珍貴的回憶，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的教育生涯中我會做得更好。

通過這次實習(xí)，所帶給我的，卻能終身受益，這次實習(xí)中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細(xì)心和愛心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向，回顧這些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗，這為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財富。在這段時間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。這次實習(xí)對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。

這次實習(xí)中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細(xì)心和愛心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向，回顧這些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗，這為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財富。在這段時間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。剛剛進(jìn)入幼兒園，才知道原來在學(xué)校里學(xué)到的知識一些理論的東西，缺乏實踐經(jīng)驗。

在這一個月的時間里我才真正的知道了保育員的工作也很辛苦。也很重要。也總結(jié)出一些經(jīng)驗。首先，整理好本班教室的衛(wèi)生，減少幼兒與細(xì)菌接觸的機(jī)會。堅持每日用消毒毛巾將幼兒能接觸到的地方擦拭一遍，特別是幼兒的飲水柜，容易滋生細(xì)菌，發(fā)生交叉感染，每天下午收缸子后及早上擺缸子前都要用消毒毛巾擦拭。對于幼兒的玩具、桌椅、坐墊、餐桌、餐椅都定期用84消毒液進(jìn)行消毒。教室、洗刷間的地板隨臟隨擦，避免地面有水使幼兒滑到。給幼兒創(chuàng)造一個清潔、講衛(wèi)生的環(huán)境，同時培養(yǎng)幼兒注意保持個人和生活場所衛(wèi)生的好習(xí)慣。保育工作是很辛苦的，但是也要很細(xì)心，這樣才能做好保育工作，要時刻檢查衛(wèi)生情況，廁所地面要保持干凈。防止幼兒滑到。

我在實習(xí)中增長了見識，我才知道，做老師難，做幼兒教師更難。也知道了自己的不足。我們要回到學(xué)校來充實知識，彌補缺口。每個孩子都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進(jìn)孩子的世界，去發(fā)現(xiàn)他們，改變他們，教育他們，這個世界就是天才的世界。跟孩子們在一起挺有意思的，還真想他們。咱也當(dāng)了一回張老師呢!經(jīng)過實習(xí)，我才發(fā)現(xiàn)，要想當(dāng)一名真正合格的幼兒教師還真不容易，光靠現(xiàn)在學(xué)的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。和孩子們在一起的喜怒哀樂，現(xiàn)在回想起來就像一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的。

第四篇：中學(xué)教育實習(xí)匯報

中學(xué)教育實習(xí)匯報

感謝上天的如此眷顧，讓我們能在實習(xí)之前，告別大學(xué)的最后一個教師節(jié)，過完最后一個在校的中秋節(jié)，真的，我們很幸運，也很幸福。14號——今天，是一個特別的日子，是我們踏上實習(xí)路程的生辰。隨著車子的緩緩啟動，沒有太多的不舍，沒有太多的感傷，大家安靜的像沒有漪漣的湖，帶著書記和指導(dǎo)深情的囑咐和祝福，向著那座“知識寶殿”進(jìn)發(fā)~~~~

9月16日，同學(xué)們并沒有因為惡劣的宿舍環(huán)境而嚇到，即使每個人整晚都被炎熱所煎熬，但是，一大早，同學(xué)們還是打起精神，準(zhǔn)時的起床洗漱，早早的來到學(xué)校，開始我們在xx中學(xué)的第一個實習(xí)會議。出席會議的除了尊敬的嚴(yán)校長和高主任外，還有各自的指導(dǎo)老師，他們分別給我們講述了xx中學(xué)的概況，發(fā)展歷史，以及該學(xué)校的升學(xué)率等，特別重點提到和注意的是，我們角色的轉(zhuǎn)變；以及注意自我形象。讓我印象最深刻的是，陸青老師的發(fā)言，每一句都是動之以情，曉知有理，給我們的感觸最深。是的，我們怎么樣把握機(jī)遇與挑戰(zhàn)；如何發(fā)揮團(tuán)隊精神；如何控制課堂突發(fā)事件的應(yīng)急等，這是我們實習(xí)必須正確對待的問題，也是我們學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所在。會議結(jié)束后，我們根據(jù)學(xué)校安排的課程以及指導(dǎo)老師，便隨著各自的指導(dǎo)老師到田徑場進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)，下午，有些同學(xué)已經(jīng)開始上課，雖然是第一次上課，但是，同學(xué)們總體表現(xiàn)得還算不錯。

19號，我們踏上了教學(xué)的路程。當(dāng)上人生的第一次為人師表，上了人生的第一次課程。課后感觸最深的是：“當(dāng)一名教師，真不容易：當(dāng)一名受萬人敬仰的教師，更是不簡單?！被叵氪蠹疑系牡谝淮握n，盡管事前都做好一定的課前準(zhǔn)備，但是，在課堂上，大家還是會出現(xiàn)這樣或者那樣的問題。事實證明了，我們做事不要掉以輕心，應(yīng)戒驕戒躁，認(rèn)真做好課前的備課工作，多向指導(dǎo)老師請教，虛心向他們學(xué)習(xí)。把每次上課的不足，當(dāng)成是一次經(jīng)驗，日積月累，相信，我們到時候就可以應(yīng)付自如，做好一名教師的角色。

21號, 一大早，還沒有從睡夢中醒來，就接到張老師要過來看望我們的電話，所有的睡意頓然全失，期待，興奮…我們現(xiàn)在就好像是漂泊的游子，盡管每天的工作都安排的滿滿的，但是忙碌的心，依然裝滿的都是對家，對親朋好友的無限思念；盡管這里的輔導(dǎo)老師和藹可親，友善，待我們也十分的不錯，但游思的心，是無法取代的。而張老師的到來，就好似久違了的故人，彌補了我們的思念……見面啦，大家就好似是一見如故（雖然我們才第三次見面），暢所欲言，相談甚歡，把這幾天所歷經(jīng)的種種，開心的、不開心的、郁悶的等等，像找到了“出氣筒”，一次性對著它滔滔不絕，以釋放多日禁錮的心靈……真的很感動，感謝張老師長途跋涉的過來看望我們；感謝你為專門為我送上的冊子，你的默默關(guān)心，我打心里感受的到。

25號，來這里已經(jīng)一個星期多啦，大家都在辛勤、努力的為自己的課程在忙碌著，在奮斗著，盡管有點累，但是，在這里的每天都過得十分的充實，過的十分的有意義。盡管每天的行程都被安排的滿滿的，每天都在重復(fù)著相類似的事情。但大家都毅然堅持下去，堅守自己的崗位，做好一位老師的角色。

（第一張圖是陳子健帶領(lǐng)高一練習(xí)廣播體操；第二張圖是郭志敏上高一的籃球選項課）

九位同學(xué)實習(xí)工作分配情況如下：

1.陳子?。犻L）的工作安排比較機(jī)動，主要是以教武術(shù)為主，第一階段主要負(fù)責(zé)高一（3、12班）的廣播體操和高三（5—14班）的體育課。其輔導(dǎo)老師是：李良輝老師。

2.周啟飛主要是以教乒乓球為主，第一階段主要負(fù)責(zé)高一（13班）的廣播體操和高一選項的乒乓球。其輔導(dǎo)老師是：嚴(yán)玉龍老師。

3.陳祖亦主要是以教武術(shù)為主，第一階段主要負(fù)責(zé)高一（6班）的廣播體操和高一選項的武術(shù)。其輔導(dǎo)老師是：陳偉棟老師。

4.郭志敏主要是以教籃球為主，第一階段主要負(fù)責(zé)高一（7、8班）的廣播體操和高一選項的籃球1，其輔導(dǎo)老師是：李良輝老師。

5.鄧英智主要是以教籃球為主，第一階段主要負(fù)責(zé)高一（11、14班)的廣播體操和高一選項的籃球2，其輔導(dǎo)老師是：朱運安老師。

6.徐煙玲（通訊員）主要是教羽毛球為主，第一階段主要負(fù)責(zé)高一（5、15班）的廣播體操和高三（1—4班）的體育課。其輔導(dǎo)老師是：陳建科老師。

7.何德恩主要是教羽毛球為主，第一階段主要負(fù)責(zé)高一（2、9班）的廣播體操和高二選項的羽毛球。其輔導(dǎo)老師是：陸青老師。

8葉偉琴主要是教健美操為主，第一階段主要負(fù)責(zé)高一（1、16班）的廣播體操和高二選項健美操。其輔導(dǎo)老師是：付愛錦老師。

9.熊春艷主要是教健美操為主，第一階段主要負(fù)責(zé)高一（4、10班）的廣播體操和高一選項的健美操。其輔導(dǎo)老師是：吳小霞老師。

中山桂山實習(xí)隊

徐煙玲

2011/9/26

中山桂山實習(xí)匯報

17號，時間飛逝，不知不覺，我們來xx中學(xué)實習(xí)已經(jīng)一個月啦。在短短的一個月里，我們由一知半解走向知之，由青澀走向成熟、穩(wěn)重，盡管實習(xí)的過程中，彼此都會遇到讓自己棘手的問題，很多時候，都會忍不住去抱怨，叫苦，而過后，大家依然會盡心盡力地去做好自己的工作，堅守自己的職責(zé)，扮演好自己的角色，堅持到最后。驀然回首，我們已經(jīng)上了三周的課程啦，大家也都漸入教學(xué)的程序，上課也得心應(yīng)手啦！這個星期，廣播體操的內(nèi)容基本都結(jié)束啦，進(jìn)入復(fù)習(xí)和糾正動作的階段，大家都在很努力的為各自班的學(xué)生進(jìn)行廣播體操的重新溫習(xí)，和糾正學(xué)生動作的規(guī)范性。盡管每節(jié)課上著同樣的內(nèi)容，顯得有點枯燥乏味，但是，大家都會端正態(tài)度，拿出最好的姿態(tài)，耐心的上好每一節(jié)課。

18號,今天，我們進(jìn)入了隊形隊列的練習(xí)，因為接下來會有一個廣播體操的比賽。說真的，隊形隊列的練習(xí)，看起來是一件簡而易舉的事情，但是，真正操練起來，卻顯得有點不知所措。多虧一旁都有指導(dǎo)老師親自“操刀”，為我們演示，指導(dǎo)。以致我們能夠很快的找到訓(xùn)練的竅門，少走不必的彎路。從中給我們的啟示，不要小看任何一件事情，真正要做好，其實是不簡單的。

19號早上八點整，在同一個地方，同一間會議室，體育課組與我們實習(xí)隊又召開了會議，與第一次會議截然不同。第一次會議主要是簡介學(xué)校的大致狀況，還有提出對我們實習(xí)工作的要求以及擔(dān)任實習(xí)老師角色的轉(zhuǎn)換等等。而此次會議的主要內(nèi)容是，針對這一個月以來，我們上課情況，實習(xí)工作方面的總結(jié)。會議上，每個同學(xué)都認(rèn)真的發(fā)表了這段時間以來個人上課情況的感想，總結(jié)了實習(xí)工作遇到的情況。大家都談到的共同點，開始上課時，表現(xiàn)得異常的緊張，不懂的如何調(diào)動同學(xué)的積極性，如何掌握課堂時間的銜接性，以及在教學(xué)的過程中，沒有很好的掌握教學(xué)內(nèi)容的細(xì)節(jié)問題，以致一節(jié)課下來，沒有達(dá)到課程的目標(biāo)和質(zhì)量。在座的體育課組的老師們，也相應(yīng)的給我們總結(jié)了一下實習(xí)工作并且提出了一些寶貴的建議。尤其是陸青老師的發(fā)言，給我的印象特深。他在會議上說到：“三心”，分別是用心、細(xì)心、耐心，簡單的幾個詞，卻凝聚了重要的實際性，囊括性，重要性在教學(xué)工作里面。是的，這“三心”能否落實到位，就是衡量我們工作成功與否的重要尺度。經(jīng)過這次會議，我們會針對自身工作的不足，借鑒大家好的教學(xué)方法，手段以及老師們的寶貴建議，不斷地努力改進(jìn)，自我完善。

20號——星期四，廣播體操八個八拍已經(jīng)全部教完了，進(jìn)入了復(fù)習(xí)階段。接下來27號就是廣播體操得比賽了，距離比賽就剩下一兩節(jié)課的時間啦，時間顯得異常的緊急。這兩節(jié)課時間，一邊要忙著幫同學(xué)們重新溫習(xí)動作，糾正和規(guī)范動作；另一方面，又要忙著整理同學(xué)們的隊形隊列，進(jìn)場的隊伍。開始時，個個人都是在提心吊膽，躊躇，一節(jié)課時間就四十分鐘，擔(dān)心是否能做的來。基于形勢所逼，已經(jīng)沒有退路了。我們只能頂著頭皮上課，盡自己最大的努力上好這節(jié)課。一堂課下來，有些課堂的同學(xué)，在時間，課堂質(zhì)量上就做的比較好，可能是課任的指導(dǎo)老師在一旁進(jìn)行輔助；有些沒有指導(dǎo)老師在一旁指導(dǎo)的同學(xué)，就上的比較牽強(qiáng)，勉強(qiáng)達(dá)成一節(jié)課的目標(biāo)。

圖片如下：

（第一張：徐煙玲訓(xùn)練高一學(xué)生隊形隊列；第二張：葉偉琴講解廣播體操的分解動作；第三張：郭志敏帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)廣播體操）

中山桂山實習(xí)隊

徐煙玲

2011/10/2

4xx中學(xué)實習(xí)匯報

21號——星期五，這天，體育課組的老師們都要到外面學(xué)習(xí)，很自然，所有有關(guān)體育工作方面的事情都由我們幾個實習(xí)生負(fù)責(zé)?；谙挛绲囊粋€高一年級的“抒青春情懷，頌祖國風(fēng)采”大合唱比賽，下午所有的體育課都取消，但是，我們的任務(wù)就更加艱巨啦，必須要分配好高一各個班的位置，安排他們有秩序的進(jìn)場，以及表演班比賽前后的隊伍的整理和退場等等。基于突發(fā)情況，有些同學(xué)要回廣州考試，有些家里有要事，真正留下來的，就剩四位啦。徐煙玲、熊春艷、郭志敏、周啟飛，大合唱這個擔(dān)子就落在我們四個人身上啦。沒有畏懼，沒有退縮，我們堅定，勇敢的接下了這項重任。中午時分，我們提前到達(dá)會場，配合高一級的級長，老師們做好幕前幕后工作。迅速的安排好，各個班同學(xué)就位，和表演班的出場，管理和維護(hù)好場下的秩序。一個下午下來，真是不容易，雖然沒有很大的工作量，可是，要整理好出場和退場的隊伍，嗓子都有點累，站的腳也發(fā)軟，盡管是這樣，我依然覺得非常的開心，十分的值得，因為比賽能夠順利的舉行，圓滿的結(jié)束，也得到了級長和老師們的認(rèn)同和贊賞。當(dāng)然，最重要的是，證明了我們的實力和能力。我們堅信，所以，我們成功。

(10月21號舉行的高一年級歌詠比賽圖)

25—27號，這幾天，基于廣播體操比賽的即將來臨，我們課后都還地要留下來，對高一年級的某些班別進(jìn)行廣播體操的加練?；诟咭荒昙壍恼n程比較多，我們只能是利用放學(xué)后的時間，那意味著占用了我們的休息時間，但是，我們都沒有任何的怨言，沒有懈怠，而是以端正、堅持不懈、積極的態(tài)度去對待。把每次對學(xué)生們進(jìn)行的加練，都當(dāng)成是正式的課堂去對待。以一個老師應(yīng)有的姿態(tài)、態(tài)度去上好加練的課時。

（熊春艷為高一年級學(xué)生演示廣播體操分解動作圖）

27—28號，在這個秋高氣爽的季節(jié)，終于迎來了盼望已久的廣播體操比賽。經(jīng)過這段時間的不斷練習(xí)，強(qiáng)化，同學(xué)們在動作連貫性，規(guī)范性方面都取得了很大的進(jìn)步，有了很大的飛躍。記得路路老師曾說過：“今天的努力，明天的實力”。而今天，就是見證同學(xué)們能力，實力的重要時刻。賽場如戰(zhàn)場，果然場面非同一般?？粗麄冞M(jìn)場時，個個精神飽滿，氣勢昂揚，那種氣勢，那種場面，是何其稀有，何其的壯觀。在場上時，表現(xiàn)得異常的認(rèn)真，賣力，場面的總體效果比預(yù)期來的要好，讓我覺得非常的意外，震撼···等待結(jié)果的過程是漫長的，而期盼的心卻是緊張不已。聽到他們都能夠進(jìn)入八強(qiáng)，我心，已飛揚。替你們感到高興，也為你們感到自豪。

（高二學(xué)生進(jìn)行廣播體操比賽的入場隊伍圖）

此刻，驀然回首，真是不容易。這星期以來，除了在課堂上練習(xí)廣播體操，隊形隊列，課后還要抽出時間來加練。每次都在重復(fù)著這些枯燥乏味的內(nèi)容，同學(xué)們都累了，倦了，煩了?？墒?，沒有的選擇，只能服從，只能面對。為了即將來臨的比賽，只能前進(jìn)，沒有退路，同學(xué)們毅然的堅持了下來。

而今天，當(dāng)勝利的光環(huán)照耀著你們時，曾經(jīng)揮霍的汗水，付出的努力，是否瞬間已得到安撫，慰席。

（高二年級廣播體操比賽獲獎班級領(lǐng)獎圖）

徐煙玲

2011/11/

2xx中學(xué)實習(xí)匯報

隨著27號廣播體操的完美結(jié)束，高一年級的廣播體操就正式告一段落。意味著，我們要開展新的教學(xué)，進(jìn)入新的教學(xué)內(nèi)容。而今天，整個高一年級全面進(jìn)入體質(zhì)測試的練習(xí)，測試內(nèi)容主要分為三大項目：男生1000米跑，女生800米跑；坐位體前屈；一分鐘跳繩?？催@些內(nèi)容十分的簡單，可是，真正落實下來，卻有一定的難度性。就以跑步測試為例，要求學(xué)生在限定的時間里跑完，而且還地要列隊跑，如何才能調(diào)動同學(xué)的積極性，不會出現(xiàn)散亂，走路，拖拉等情況出現(xiàn)，里面就是存在一大學(xué)問，非常的考驗一個人的應(yīng)變能力，也非常值得我們深思。

2011年11月2日，星期三，天氣陽光明媚，氣候顯得特舒適、怡人。今天是個十分重大而有意義的日子。廣州體育學(xué)院學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)(陳琪副院長、饒教授、處長等)，以及休管系教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)（梁書記、黃書記、倪主任、邵指導(dǎo)）和老師們都蒞臨xx中學(xué)，探望在xx中學(xué)實習(xí)的學(xué)子和視察實習(xí)狀況。

于十點四十分鐘，兩校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師們給我們（實習(xí)生）召開了一次較為大型的實習(xí)會議。在會議中，首先，由我們（實習(xí)生）隊長陳仔健匯報近兩個月以來，我們在xx中學(xué)的實習(xí)，工作和生活狀況，并作了較為詳盡的解說。之后，（實習(xí)生）徐煙玲、熊春艷兩位女生在會議中，針對自身在實習(xí)中遇到的問題，所見所聞，相應(yīng)發(fā)表了各自的感言和心得。接下來，由xx中學(xué)梁校長致言，他的發(fā)表只用了三個詞語“感動“內(nèi)疚“希望”概括，”感動”廣州體育學(xué)院學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)們長途跋涉百忙之中來探我們﹔”內(nèi)疚”本校園的建設(shè)不夠完善令學(xué)員得不到更好的學(xué)習(xí)﹔“希望”指導(dǎo)老師給予學(xué)習(xí)生更大的幫助同支持，也希望實習(xí)生好好珍惜實習(xí)的機(jī)會﹔令在座的人動之以情，曉知以理。最后饒教授的致言，更令我們受益匪淺，深刻體會。繞教授會議中強(qiáng)調(diào)，要學(xué)習(xí)xx中學(xué)校風(fēng)、重視校風(fēng)建設(shè)；提高實習(xí)質(zhì)量，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究；如何開展教學(xué)方法研究；從“三心”(細(xì)心、耐心、用心)出發(fā)，以學(xué)生為本，以課程為本，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，搜集更多的材料，方便日后學(xué)以致用，短短的幾句話，卻是意義非凡，深入人心，讓人受益良多。

（梁書記，潘書記，倪主任等領(lǐng)導(dǎo)蒞臨xx中學(xué)）

（我校領(lǐng)導(dǎo)與xx中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、老師們給我們實習(xí)生開會）

（倪主任給實習(xí)生開會）

此次會議，不但讓我們的視野拓寬，認(rèn)識深入，而且在思想上也得到升華。再次感謝領(lǐng)導(dǎo)，老師們在百忙之中探望我們，并給以大力的鼓勵、支持。

11月7號，今天開始，高一高二年級全面進(jìn)入了身體體質(zhì)測試階段。測試內(nèi)容包括：男子1000米跑、女子800米跑；一分鐘跳繩；坐位體前屈；基于是正式的考試以及工作量比較多，所以，每節(jié)課都由兩名老師負(fù)責(zé)進(jìn)行測試。兩位老師具體分工，一名負(fù)責(zé)按秒表和安排考試內(nèi)容，另一名主要負(fù)責(zé)記錄。意味著我們一天下來，每位（實習(xí)生）老師都是滿課。因為沒課的老師，也要協(xié)助有課的老師，協(xié)助其測試內(nèi)容的進(jìn)行。連續(xù)幾天測試，盡管大家都很累，可是每位實習(xí)老師都沒有怨言，而是互相的協(xié)助，互相的理解，彼此堅持到底，把這次的體質(zhì)測試給順利完成。

（陳仔健給高一年級學(xué)生進(jìn)行一分鐘跳繩測試）

徐煙玲

2011/11/16

xx中學(xué)實習(xí)匯報

9號，校運會的一些項目陸續(xù)在今天開始了，主要是一些球類（羽毛球、乒乓球）、跳高、跳遠(yuǎn)和棋類（中國象棋、跳棋、圍棋等）項目?；趫蟮娜藬?shù)太多，需要進(jìn)行甄選賽。周啟飛被嚴(yán)玉龍老師指名負(fù)責(zé)乒乓球項目；徐煙玲被陳偉棟老師指名負(fù)責(zé)羽毛球項目；其他人都被分配到跳高，跳遠(yuǎn)和棋類項目去。由于學(xué)生們的時間都比較緊湊，只能利用放學(xué)后的一個半小時進(jìn)行各項目的比賽。負(fù)責(zé)各項目的（實習(xí)生）老師提前到賽場，布置場地，協(xié)助指導(dǎo)老師工作。由于是第一天的比賽，所以，每個賽場都被學(xué)生擠爆啦。特別是球館，乒乓球與羽毛球是在同一個場館進(jìn)行，場面更顯得火爆，有點凌亂。幸虧有兩位資深的老師在，他們臨危不亂，處事不驚，很快就把學(xué)生給調(diào)動起來，場面很快就得到控制，賽事才能按規(guī)定的時間進(jìn)行。第一天，總共打了九場羽毛球比賽，算是順利結(jié)束，達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。羽毛球項目并沒有因為氣候問題而改期，而是進(jìn)行了連續(xù)三天的比賽，總算是決進(jìn)了八強(qiáng)，真的很不容易。

原本計劃是18、19號這兩天是進(jìn)行田徑競賽項目和其他進(jìn)入八強(qiáng)的競賽項目（含：羽毛球、乒乓球、棋類、跳高、跳遠(yuǎn)和趣味運動項目）的，可是因為天氣很不給力，突然降溫又是下起雨來，所以只能把校運會往后推了。

21號，終于是迎來了期盼已久的校運會。一大早，還不到七點我們幾個已經(jīng)來到學(xué)校了，幫忙布置場地，聽從指導(dǎo)老師的調(diào)動與安排。我們六個（徐煙玲、熊春艷、陳仔健等）人負(fù)責(zé)終點處的計時；葉偉琴負(fù)責(zé)成績記錄；何德恩負(fù)責(zé)發(fā)令和開槍。大家各施其責(zé)，堅守崗位，認(rèn)真的做好自己的工作。一開始時，負(fù)責(zé)發(fā)令和開槍那邊會經(jīng)常出現(xiàn)假槍，基于種種原因，有時還連續(xù)幾槍都是空槍，以致工作效率很低。負(fù)責(zé)計時的工作也不可以小看，一開始時，也出現(xiàn)了計出來的時間誤差比較大。后來，針對出現(xiàn)的各種情況，不斷的采取應(yīng)對措施，工作效率和質(zhì)量都有了很大的提升。經(jīng)過兩天的不懈努力，起早摸黑，22號，校園會總算完美落幕。

從這次校園會中，感悟最多的是，舉辦一次校園會很不容易，特別是前期工作，由報名工作開始到秩序冊的裝訂完畢，每一個環(huán)節(jié)都是緊緊相扣的，一旦某個環(huán)節(jié)出現(xiàn)錯誤或者漏洞，那么整個比賽都是沒有辦法進(jìn)行下去的。同樣的，無論做什么事情也是一樣的，前期工作一定要做好，做到位，才有利于后面工作的順利進(jìn)行。

徐煙玲

2011/12/7

桂山實習(xí)匯報

12月1號，又迎來了嶄新的一個月。今天的氣溫下降了很多，昨天明明還是短褲短衣出街，而今天就必須出動長褲長外套，也許遲來的冬天由此刻真正誕生啦！而寒冷的西風(fēng)依然抵擋不住，一顆求學(xué)向上的心。早早的，我們就不約而同的來到學(xué)校，準(zhǔn)備高一年級的后階段的選項課的篩選工作。選項課主要包括五大項，分別是：a 羽毛球 b 乒乓球 c 武術(shù) d 健美操 e 籃球。說真的，這選項課聽起來讓人感覺非常不錯，內(nèi)容這么多，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣愛好，專長來挑選?？墒?，事實往往與現(xiàn)實不是成正比例的，也是殘酷的?；谛@的環(huán)境設(shè)施，場地以及師資不足等情況，報選選項課是有名額限制的，根據(jù)每個班的人數(shù)比例，每個項目限定報多少個人，也就是說，有部分學(xué)生必須要經(jīng)過一輪生死角逐，幸運的話，就能夠如愿以償選上自己喜歡的項目；反之，很可能就被硬塞到一個冷門的角上。

其實，今天，我還是很幸運的，我的兩個班選項蠻順利的，沒有存在太多的糾結(jié)，惱人，紛爭等問題。唯一出現(xiàn)的一點小意外，就是有一個班上的一位男生，落選以及基于來自班上同學(xué)的壓力，最后，他，落淚了，表現(xiàn)得不是那么的堅強(qiáng)。那瞬間，我傻眼啦，內(nèi)心百味交集。我知道，座位下，其實很多同學(xué)都對最后的裁決很不滿意的，甚至，有些還在做最后的苦苦哀求。說真的，我非常同情你們，也覺得這樣的方式對你們來說是非常的殘忍不堪，要自己去學(xué)習(xí)不喜歡的東西，那是何等痛苦的事情？這些，我都懂，但，我只能是愛莫能助。學(xué)校做出這樣的安排，肯定是情非得已，有一定的理由。

此刻，既然不能改變現(xiàn)實，那么，就嘗試改變自己，既來之，則安之。希望同學(xué)們盡快端正好心態(tài)，努力做好，加油！

12月2號，是一個值得難忘的日子，我，當(dāng)上了一次真正的英雄。花費六個小時，把那長達(dá)20多公里的路，徒步給堅持了下來。想起，那一幕，那一路，真是很不容易，里面充滿了酸、甜、苦、辣~~

一大早，天還是灰蒙蒙的，而校園早已人山人海，熱鬧非凡，師生們齊聚在育賢樓門口，整裝待發(fā)，待梁校長宣布啟動儀式開始，高一年級的學(xué)生按照由低年級到高年級的次序出發(fā)，每個班級平均由兩名教師負(fù)責(zé)，監(jiān)管學(xué)生的隊伍以及負(fù)責(zé)學(xué)生的安全，當(dāng)然，每個班還有一位外請教官督查，還有專業(yè)拍攝人員一路的追蹤，這一次的秋游活動可謂是極其的浩大壯觀。一路上，多虧幾位老師與交警提前在十字，叉路口把風(fēng)，指揮交通，讓學(xué)生們可以安全無患的通過路口。當(dāng)浩浩蕩蕩的隊伍來到鄉(xiāng)間小路時，基于小路是九轉(zhuǎn)十八彎的形式，回頭一望，那隊伍看不到盡頭，宛如一條巨龍，蜿蜒于山水間。

一路上，為了能夠配合拍攝人員，我們可是一路走走跑跑，跑跑走走，歷經(jīng)三個小時，走了十多里路，來到了十四路軍的墓前，進(jìn)行掃墓，宣誓致詞后，還參觀了宗廟，有關(guān)革命烈士的英雄事跡。感謝革命烈士的偉大犧牲，換來了我們今天的幸福生活。我們會努力學(xué)習(xí)，把你們的偉大的精神傳承下去。

第五篇：小學(xué)教育實習(xí)匯報

實習(xí)匯報

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們：

大家好！我是09級漢語言文學(xué)專業(yè)的XXX，很榮幸能夠作為新晃一完小實習(xí)小組的組長，在此發(fā)言。首先，我代表在一完小實習(xí)的十位小組成員，向一直關(guān)心小組實習(xí)工作的領(lǐng)導(dǎo)和老師致以誠摯的問候。

教育實習(xí)是師范教育中一個極為重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是我們提高綜合素質(zhì)，成為合格人民教師的基礎(chǔ)。2012年9月6日，我們離開母校一師范，來到新晃一完小，經(jīng)過幾天的休整，熟悉了周邊環(huán)境和校園文化，并且和一完小的全體老師一起度過了我們職業(yè)生涯中的第一個教師節(jié)，于9月11日與指導(dǎo)老師見面，正式踏入實習(xí)工作崗位，開始為期半年的教育實習(xí)工作。下面從四個方面匯報近一個月的實習(xí)情況：

一、教育教學(xué)實習(xí)方面：

從9月11日開始隨班聽課，十名實習(xí)成員分配到全校的各個年級：其中一、二年級每個年級分配一名實習(xí)老師，三年級三名，四年級三名，六年級一名，另外，有一名體育系的實習(xí)生，在三、五、六年級均有任課，并和指導(dǎo)老師一起訓(xùn)練本校的體育集訓(xùn)隊員。

所有小組成員在聽課、授課和教案等教學(xué)實習(xí)各個環(huán)節(jié)上都有出色的表現(xiàn)，每位成員基本上每天都會跟隨指導(dǎo)老師聽一至兩堂課，并認(rèn)真做好聽課記錄，歸納總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗和方法，并將好的方法運用到自己的課堂教學(xué)中，取得了不錯的成效。通常我們也都會提前備好課，認(rèn)真寫好教案，遇到不懂得問題及時向指導(dǎo)老師詢問，做到每堂課都事先心中有數(shù)，課后認(rèn)真寫好教學(xué)反思，以求不斷提升自己。比如：XX同學(xué)，為了上好第一堂課，準(zhǔn)備了近半個月的時間，在上課的前一天晚上，她邀請了同實習(xí)隊的幾位成員到教室進(jìn)行了多次試講，反復(fù)演練，直到自己基本滿意為止。所以，本堂課取得了不錯的成效。期間有指導(dǎo)老師的輔導(dǎo)和幫助，有同學(xué)的支持，也與自身的努力密不可分。像楊慶一樣認(rèn)真努力的同學(xué)還有xx等一批人，他們都走上了講臺，在實習(xí)過程中，我們深刻地感受到：上一堂課容易，但要上一堂精彩的課很難，不僅需要長期的準(zhǔn)備，反復(fù)修改教案，試講，還需要有很好地課堂掌控能力，等等。

二、班隊工作實習(xí)方面：

十名實習(xí)成員當(dāng)中，有三名同學(xué)接手了班主任工作。作為實習(xí)班主任，我們要負(fù)責(zé)早讀，督促學(xué)生打掃干凈各班的公共區(qū)，維持課間操秩序，耐心做好學(xué)生的思想工作，積極配合原班主任組織學(xué)生活動與工作。每天早晨，xx都會帶領(lǐng)學(xué)生搞好公共區(qū)衛(wèi)生，中午和下午放學(xué)時，排好本班路隊，帶出校門，有時候為了維持秩序，等待家長來接學(xué)生，甚至來不及吃午飯，這樣的同學(xué)還有很多，比如：xxx等。我想只要本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，我們將在班主任工作的實踐中得到極大的提升，為以后做一名優(yōu)秀的班主任積累寶貴的經(jīng)驗。

三、集體活動：

9月10日，我們第一次參加了學(xué)校的集體活動，下午三點，召開教師節(jié)表彰大會，會后與全體老師共進(jìn)晚餐，餐后全體教師共赴晃山腳下，參加學(xué)校一年一度的特色登山活動，在活動中全體教師為了各自年級組的榮譽而全力以赴，我們雖不是最后出發(fā)，但卻是最后一批到達(dá)山頂。我們伴著新晃的夜色下山，開始慢慢地喜歡上了這個陌生的地方，這次活動也把我們?nèi)谌氲搅艘煌晷∵@個嶄新的集體當(dāng)中，我想它會成為我們記憶當(dāng)中一個難忘的教師節(jié)。

9月26日至28日，一完小舉辦了第三十八屆校運會。運動會前期，xxx等多位隊員，利用周末制作出了運動員名單，然后編組編號，制作了比賽秩序冊，之后，熊關(guān)舟同學(xué)還一一進(jìn)行了仔細(xì)的核對，為運動會的順利舉辦做了大量的準(zhǔn)備工作。這些工作雖然很繁瑣，但是卻使我們熟悉了籌劃和組織小學(xué)生校運會的基本流程，使我們在實踐中增長了才干。運動

會上，有負(fù)責(zé)帶班的，有負(fù)責(zé)計時和終點成績記錄的，也有負(fù)責(zé)跑道秩序和安全的保衛(wèi)工作者。我們各負(fù)其責(zé)，各盡其能，為此次校運會的圓滿完成而共同努力。

28日，剛接到義務(wù)獻(xiàn)血的通知，xxx兩位熱血青年就踴躍報名，一起參加了光榮的義務(wù)獻(xiàn)血活動，做了一件功德無量的好事，用自己的實際行動回饋新晃人民對我們湖南第一師范學(xué)院全體實習(xí)隊員的的盛情，這種積極奉獻(xiàn)的精神值得我們?nèi)w實習(xí)生學(xué)習(xí)和發(fā)揚。

從進(jìn)新晃一完小的第一天起，我們響應(yīng)學(xué)校關(guān)于鍛煉身體、有益工作的號召，每天早晨7:50準(zhǔn)時與本校的老師一同出席教師早間廣播操，融入到一完小的大集體中，感受一完小的教師文化。這項活動一直堅持了下來，這種堅持也被我們帶到了工作中，每周準(zhǔn)時參加本學(xué)科組的教研活動，評本周所上的公開課，分享著導(dǎo)師的經(jīng)驗和他們關(guān)于教育的獨特見解，發(fā)現(xiàn)自身所欠缺的，努力充實著自己，不斷提升自己的各項技能，向著合格的人民教師不斷前進(jìn)。

四、生活方面

生活是一種樂趣，生活是一種享受，生活就是人生。無論我們是什么樣的人，從事什么樣的工作，即使是教師也不例外，都需要學(xué)會生活。所以我們的帶隊老師嚴(yán)老師多次講，我們的頂崗實習(xí)不僅是教育教學(xué)的實習(xí)，是教學(xué)管理和學(xué)校管理的實習(xí)，也是生活的實習(xí)。這次實習(xí)中，星期一到星期五的晚上和周末，我們自己做飯吃，十個人分五組，輪流做飯。做飯看起來是一件小事，實際上運作起來還是遇到了不少的困難:買菜，做菜，善后，每一項工作都很平凡，也很繁瑣，考驗著我們每一位同學(xué)的耐心和智慧。我們十位同學(xué)來自祖國的四面八方，生活習(xí)慣不同，口味各異：有的喜辣，有的愛酸甜，有的口味重，有的偏淡，真是眾口難調(diào)。我們都是第一次做十來個人的飯，雖然有時會覺得很累，也會吃什么菜而發(fā)愁，但是大家都以極大的耐心相互包容，相互適應(yīng)，每一頓飯大伙兒都吃的其樂無窮。我們的實習(xí)生活除了知識能力上的收獲，還提高了生活能力，為我們走入社會奠定了一定的生活自理能力基礎(chǔ)。

“教師是社會靈魂的工程師”，這是對教師職業(yè)的最高褒獎，希望我們能從中體會到其樂趣，找到自己的人生價值所在。

最后，用這句“德為高則范，學(xué)為高則師”我在實習(xí)中感觸頗深的一句話與所有的實習(xí)老師共勉。祝愿學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康，工作順利！也祝所有同學(xué)在接下來的實習(xí)順利、學(xué)有所成。

謝謝！