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      做崇高師德的踐行者)[優(yōu)秀范文五篇]

      時(shí)間:2019-05-12 06:19:29下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《做崇高師德的踐行者)》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《做崇高師德的踐行者)》。

      第一篇:做崇高師德的踐行者)

      做踐行崇高師德者

      黃仁開(kāi)

      我是東泰初中一名普通的初中物理老師。在黨和人民的教育培養(yǎng)下,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同志們的幫助下,我在教育園地度過(guò)了30多個(gè)春秋。要說(shuō)體會(huì)最深刻的一點(diǎn)那就是:教書(shū)育人德為本,德的核心就是愛(ài)。因?yàn)閻?ài),我把一課課教案不僅寫(xiě)在備課本上,而且牢牢記在心里,上課便能揮灑自如,游刃有余;因?yàn)閻?ài),面對(duì)調(diào)皮學(xué)生、學(xué)困生更多了幾分寬容和耐心;因?yàn)閻?ài),我自學(xué)的腳步從不敢停;因?yàn)閻?ài),辛苦忙碌伴終生。我深知:國(guó)運(yùn)興衰,系于教育;教育成敗,系于教師;教師素質(zhì),重在師德;師德核心,是一個(gè)愛(ài)字。只有愛(ài),才能肩負(fù)起民族的重托、歷史的重托。而愛(ài)不僅僅是掛在口頭上的一個(gè)字,它是要實(shí)實(shí)在在去踐行的,它是要具體落實(shí)在每一天的每一節(jié)課和每一件事上。

      一、愛(ài)課堂,上好每一節(jié)課。為了向每一個(gè)四十五分鐘要質(zhì)量,在幾十年教學(xué)中我堅(jiān)持做到四個(gè)“認(rèn)真”,即認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,認(rèn)真上好每一節(jié)課,認(rèn)真批改每一本作業(yè),認(rèn)真對(duì)待教學(xué)中出現(xiàn)的每一個(gè)問(wèn)題。

      幾十年百余本教案書(shū)寫(xiě)如一本,筆筆工整,字字清秀。每本的第一頁(yè)都寫(xiě)著自勉的話(huà):“認(rèn)認(rèn)真真教書(shū),全心全意育人”,“和和氣氣做嚴(yán)師,扎扎實(shí)實(shí)抓教學(xué)”等。這一本本教案,這密密麻麻的字里行間,都是我永不回頭的青春、體力和數(shù)不清的日日夜夜,但我認(rèn)為值得!

      為了上好每一節(jié)課,我不遺余力,舍得下功夫。除了深挖教材、斟酌教法外,還到處奔波,借圖片,借實(shí)物,繪制教學(xué)掛圖、制作教具、制作課件、聯(lián)系參觀(guān)等。如我講光的直線(xiàn)傳播、平面鏡成像、電路、家庭電路等課程時(shí),作了大量準(zhǔn)備:一是翻閱了許多有關(guān)的資料,從中精選,講給同學(xué)們聽(tīng),因?yàn)樗麄兾丛?jīng)歷過(guò);二是精心設(shè)計(jì)制作了相應(yīng)教具,以此讓教學(xué)內(nèi)容更直觀(guān)更形象生動(dòng),進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;由于備課充分,課堂上同學(xué)們思維活躍,學(xué)習(xí)主動(dòng),并閃耀著創(chuàng)造的火花,原本枯燥難記的知識(shí),在我的啟發(fā)下,大家你一言,我一語(yǔ),積極主動(dòng)的觀(guān)察現(xiàn)象,并通過(guò)現(xiàn)象找特點(diǎn)找規(guī)律。

      一節(jié)課,只有短短的四十五分鐘,然而要備好、上好這節(jié)課,得用多少個(gè)四十五分鐘??!這些工作,都是難以量化的良心活,沒(méi)有人很具體地要求你,也沒(méi)有人每時(shí)每刻監(jiān)督你,都得憑良心去做,憑職業(yè)道德去做。只有不應(yīng)付一節(jié)課,不馬虎一件事,甚至不潦草寫(xiě)一個(gè)字,天長(zhǎng)日久地苦心修煉,才能不斷提高教學(xué)技藝。我先后參加過(guò)區(qū)級(jí)、片區(qū)級(jí)教學(xué)比賽,獲得一等獎(jiǎng)一項(xiàng),二、三等獎(jiǎng)三項(xiàng)。參加這些大賽,困難重重。其一難在心理壓力大,總怕賽不好,沒(méi)法給單位交待;其二難在參賽者中高手林立,對(duì)于我這個(gè)沒(méi)有上過(guò)正規(guī)大學(xué)的人來(lái)說(shuō)可想而知;其三難在年齡大。我第一次走出校門(mén)取賽教是38歲,在別人看來(lái),賽教這純屬于年輕教師的事,你何必去受這個(gè)累?而在我看來(lái),只要在講臺(tái)上站一天,就要上好每一節(jié)課。賽教,不過(guò)是平時(shí)教學(xué)水平的體現(xiàn),既然組織上委派,就要盡心盡力去賽。年齡,對(duì)一個(gè)以中學(xué)教育為終生事業(yè)的人來(lái)說(shuō)只是個(gè)數(shù)字,因?yàn)槲倚闹心恰安环系男≈邸笔冀K沒(méi)有駛出年輕的港灣,只因?qū)逃聵I(yè)的愛(ài)呀!

      二、愛(ài)學(xué)生,一個(gè)不放棄。愛(ài)學(xué)生,是每位教師必備的重要情感品質(zhì)。我常把教育比作一架車(chē)床,教師便是車(chē)刀,教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)心則是那車(chē)刀的動(dòng)力源。在長(zhǎng)期的教育實(shí)踐中,我根據(jù)不同的學(xué)生總結(jié)出不同的育人方法:即對(duì)好學(xué)生從嚴(yán)要求,愛(ài)得長(zhǎng)遠(yuǎn);對(duì)中等生不斷鼓勵(lì),步步推進(jìn);對(duì)調(diào)皮學(xué)生、難教育的學(xué)生以誠(chéng)相待,寬容耐心;對(duì)情況特殊的學(xué)生處處體諒,悉心關(guān)懷。

      學(xué)生劉濤由于家庭的溺愛(ài),使他任性、暴躁、隨心所欲、游手好閑。一次我在市上開(kāi)會(huì)兩天,他打了架還放了多輛自行車(chē)的氣門(mén)芯。因懷疑班干部向我告了他的狀,就找借口打小干部。當(dāng)我制止后,他使勁將教室門(mén)一摔,氣得一邊哭一邊喊:“黃仁開(kāi),你是啥東西?我看你能把我咋樣?”我當(dāng)時(shí)一愣,繼而冷靜地分析了原因,耐心等待教育時(shí)機(jī)。在等待中,我請(qǐng)他去傳達(dá)室?guī)臀胰?bào)紙,這使他的情緒漸漸平靜下來(lái),我才問(wèn)清原因,向他作了解釋。并嚴(yán)肅指出:①不該無(wú)根據(jù)地懷疑班干部;②打人是極其錯(cuò)誤的;③不該指名道姓地罵老師。此時(shí)的劉濤大概是真的知道自己錯(cuò)了,他又悔又怕,感到非常對(duì)不住我,于是怯生生地問(wèn):“老師,寫(xiě)檢查不?”“不寫(xiě)?!薄敖屑议L(zhǎng)不?”“不叫?!薄笆遣皇且袑W(xué)校開(kāi)除我?”“不會(huì)?!边@使劉濤不知所措,他又哭了。此時(shí)我語(yǔ)氣平和地告訴他:“知錯(cuò)改錯(cuò)就是好孩子,上課去吧!”事后,不少年輕老師問(wèn)我為啥不發(fā)火,怎么那么耐心,我說(shuō):“咱們面對(duì)的是十來(lái)歲的孩子,對(duì)他們的缺點(diǎn)錯(cuò)誤或過(guò)激言行,沒(méi)必要過(guò)分計(jì)較或不依不饒,重要的是使他們曉之以理,動(dòng)之以情,進(jìn)行自我教育,也許效果會(huì)更好。因?yàn)槲覀兪墙處?,?yīng)當(dāng)有高尚的情操和博大的胸懷,以尊重、寬容和耐心來(lái)感化他們、教育他們?!睂?shí)事證明,劉濤從此事后總覺(jué)得自己虧欠著我,所以就特別聽(tīng)我的話(huà),逐步改正了缺點(diǎn),成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的建設(shè)者。

      學(xué)生黃銳。由于爸爸的不幸大病,使母親對(duì)他過(guò)度溺愛(ài)。他在學(xué)習(xí)中最大的問(wèn)題是一個(gè)“懶”字:手懶,從不記筆記,就連老師講試卷上的正確答案他都懶的寫(xiě);口懶,從不放聲讀課文,他說(shuō)放聲讀累得很,所以連語(yǔ)文、英語(yǔ)早讀時(shí)他從不張口,只是用眼睛看著書(shū);腦懶,不愿動(dòng)腦子思考問(wèn)題。針對(duì)這種情況,我一方面用“勤督促”糾正他懶惰的毛病,例如一個(gè)寒假,學(xué)校只放19天假,我安排他到我家學(xué)習(xí)6次,督促他該讀的讀,該背的背,該記的記。另一方面從激發(fā)他的學(xué)習(xí)興趣入手,指導(dǎo)他寫(xiě)文章,在一篇散文中他寫(xiě)道:“當(dāng)我用笨拙的筆寫(xiě)下這些文字時(shí),不由得熱淚盈眶。老師,您是這樣愛(ài)我,愛(ài)您的每一個(gè)學(xué)生,可是,我用什么來(lái)愛(ài)您、報(bào)答您呢?我想,在這初中三年及以后的日子里,我要更加刻苦地學(xué)習(xí),堂堂正正地做人,成為國(guó)家的有用之材。無(wú)論前進(jìn)的道路上有多少溝溝坎坎,我都會(huì)踩碎艱難,勇往直前。否則,我拿什么愛(ài)您,我敬愛(ài)的呼老師。我從教30年,教過(guò)一數(shù)以千計(jì)學(xué)生,其中有不少是非常調(diào)皮的學(xué)生和學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。但不論教育難度多么大,我從未歧視過(guò)一人,也從未放棄過(guò)一人。有時(shí)細(xì)想,幾千學(xué)生啊,聚則如大海奔流勢(shì)不可擋;散則如涓涓細(xì)流潤(rùn)澤一方,他們就是聚在我心中的財(cái)富和精神支柱。平時(shí)一封信,一個(gè)電話(huà),一條信息,一張賀卡,都傳遞著身在四方的他們對(duì)我的牽掛。即使有的學(xué)生工作后和我沒(méi)有聯(lián)系杳無(wú)音訊,但我深信他們也不會(huì)忘記我,因?yàn)槲以?jīng)那樣愛(ài)他們。大愛(ài)無(wú)言,卻愛(ài)在深處。

      三、愛(ài)班主任工作,舍得下功夫。中小學(xué)的班主任工作,平凡、瑣碎、辛苦、勞累,更主要的是操不完的心。因而有些老師怕當(dāng)或是不愿當(dāng)班主任。但是,我熱愛(ài)班主任工作。我站了一輩子講臺(tái),當(dāng)了近十年班主任。僅從1980年調(diào)入東泰初中以來(lái),就連續(xù)當(dāng)班主任10年。我所帶的班,也連續(xù)10年被評(píng)為區(qū)、校優(yōu)秀班、文明班、標(biāo)兵班,這是最難最累的了。這10年中,我兩歲的小女兒尚未長(zhǎng)大成人;這10年中,我愛(ài)人幾次住院,我本人又參加了三年函授學(xué)習(xí),再加上自身繁重的教育教學(xué)工作和一些必須參加的社會(huì)活動(dòng),本有許多理由可以向?qū)W校提出不當(dāng)班主任,學(xué)校也一定會(huì)同意,但我都沒(méi)有提出,因?yàn)槲姨珢?ài)這個(gè)育人的工作了。于是,我咬緊牙關(guān),克服困難,起早貪黑,肩挑重?fù)?dān)。不論我接了多么差的班,都要在一年之內(nèi)跨進(jìn)優(yōu)秀班級(jí)行列,所以我和全班同學(xué)團(tuán)結(jié)一心,奮力拼搏。真是:喜怒哀樂(lè)皆有之,豐富多彩難忘懷。為了形成教育的合力,我從1983年起,在班上創(chuàng)辦了《好家長(zhǎng)》簡(jiǎn)報(bào)。每?jī)芍芤黄?,發(fā)給家長(zhǎng);再請(qǐng)家長(zhǎng)寫(xiě)一張收閱簡(jiǎn)報(bào)的回條。簡(jiǎn)報(bào)內(nèi)容有:教育子女名言、班內(nèi)簡(jiǎn)訊、來(lái)自家長(zhǎng)的好建議等,家長(zhǎng)們非常歡迎。有的回條上寫(xiě)道:“收到簡(jiǎn)報(bào),我們連飯都顧不上吃就讀了起來(lái)。一張八開(kāi)紙的簡(jiǎn)報(bào),我們看到了您的責(zé)任心,八小時(shí)之外,星期天,節(jié)假日,多少屬于自己的時(shí)間,都無(wú)私地奉獻(xiàn)給了這個(gè)班級(jí)。您的行動(dòng),不僅教育了學(xué)生,也教育了我們。”江海洋同學(xué)家長(zhǎng)還寫(xiě)了一首小詩(shī):“黃老師,辦簡(jiǎn)報(bào),學(xué)校家庭架通橋,學(xué)生表現(xiàn)告家長(zhǎng),共同攜手育新苗。黃老師,辦簡(jiǎn)報(bào),德智體美全講到,評(píng)比項(xiàng)目很具體,表?yè)P(yáng)批評(píng)各知曉。黃老師,辦簡(jiǎn)報(bào),學(xué)生學(xué)趕有目標(biāo),克服缺點(diǎn)齊奮進(jìn),你追我趕創(chuàng)三好?!蔽业膶W(xué)生說(shuō):“如果可以申請(qǐng)專(zhuān)利的話(huà),簡(jiǎn)報(bào)實(shí)屬您一項(xiàng)專(zhuān)利。您付出的太多,所以收效也特大。”整整10年,整整編輯了100期,印發(fā)了五千多張,真的不容易!然而它發(fā)揮了很好的教育功能,它體現(xiàn)了新時(shí)期創(chuàng)造性的育人方法,所以我堅(jiān)持至今。

      當(dāng)班主任,精心設(shè)計(jì)各種活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,得到鍛煉,發(fā)展特長(zhǎng),增長(zhǎng)才干,是我做班主任工作的特點(diǎn)。在此僅舉一例——教育學(xué)生愛(ài)父母。孝敬,是中華民族的傳統(tǒng)美德。不論我?guī)膫€(gè)班,每年三八節(jié)前,都安排學(xué)生在作文課上給媽媽寫(xiě)封信,向媽媽祝賀節(jié)日并感謝媽媽的養(yǎng)育之恩。同時(shí)請(qǐng)媽媽看信后,寫(xiě)幾句鼓勵(lì)孩子的話(huà)。如李麗同學(xué)寫(xiě)道:“親愛(ài)的媽媽?zhuān)好魈炀褪侨藡D女節(jié)了,也許千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)母親會(huì)在這個(gè)不尋常的日子里稍稍休息一下,那么也請(qǐng)您停下終日忙碌的雙手好好休息一下吧,女兒有很多心里話(huà)要給您說(shuō)……”接著她寫(xiě)了兩件小事都催人淚下。她媽媽在信后附言:“孩子,只要你好好學(xué)習(xí),將來(lái)能成為國(guó)家的有用人才,媽媽再苦再累也值得?!睆垥陨?fù)瑢W(xué)寫(xiě)道:“媽媽?zhuān)好魈焓悄墓?jié)日。女兒送給您的禮物是三句話(huà),九個(gè)字:祝福您,感謝您,對(duì)不起?!彼妥约浩綍r(shí)故意氣媽媽的幾件事向媽媽道歉。媽媽附言道:“既知父母恩,且報(bào)三春暉,認(rèn)真學(xué)本領(lǐng),報(bào)效億萬(wàn)人?!边@一封封書(shū)信使我感動(dòng),這一句句話(huà)語(yǔ)使我落淚。我也是母親,我深知母親無(wú)私的情懷。這真是:一封書(shū)信幾多情,愛(ài)心溝通兩代人。然而,如今的學(xué)生很難教育,我也時(shí)常感到困惑。就是這樣一項(xiàng)既簡(jiǎn)單又有效的教育活動(dòng),他們卻不能完全理解和接受。因此在實(shí)施過(guò)程中還得不斷動(dòng)腦子,想辦法,提高教育藝術(shù)。

      如果把愛(ài)比作左右手,我想就該一只遞給孩子,一只遞給老人;如果愛(ài)是左右手,就該一只遞給朝露,一只遞給晚霞;如果愛(ài)是左右手,就該一只遞給未來(lái),一只遞給歷史;如果愛(ài)是左右手,就該一只遞給早春,一只遞給金秋。這樣,我們的愛(ài)才是完整的公正的;我們的生活才是圓滿(mǎn)的幸福的。我就是這樣,既教書(shū),又育人,用不懈的努力轉(zhuǎn)變了一個(gè)個(gè)差班,用辛勞和慈愛(ài)換來(lái)同學(xué)們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。這就是教師的職業(yè)道德,這就是愛(ài)崗敬業(yè),這就是一名教師在平凡的工作崗位上努力實(shí)踐“三個(gè)代表”的實(shí)際行動(dòng)。我深深體會(huì)到:愛(ài)崗就是愛(ài)黨,愛(ài)崗就是愛(ài)國(guó),愛(ài)崗就是忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),愛(ài)崗就是努力踐行崇高的師德。總之,從教30年,我沒(méi)請(qǐng)過(guò)一天病事假,沒(méi)誤過(guò)學(xué)生一節(jié)課,沒(méi)放棄過(guò)一個(gè)調(diào)皮學(xué)生和學(xué)困生,沒(méi)收過(guò)學(xué)生一分錢(qián)的補(bǔ)課費(fèi)。就是這些平凡小事組成了我平凡的人生。如果說(shuō)人生是一部書(shū),我這部書(shū)的主題就是愛(ài)崗敬業(yè),自強(qiáng)不息;如果說(shuō)人生是一首詩(shī),我這首詩(shī)里也充滿(mǎn)了酸甜苦辣;如果說(shuō)人生是一條河,我愿作條愛(ài)河,流到哪里就把愛(ài)心帶到哪里;如果說(shuō)人生是一首歌,我譜寫(xiě)的是一首平凡之歌。沒(méi)有轟轟烈烈,也沒(méi)有驚天動(dòng)地,所做的一切都是該做的一切。老師們,熱愛(ài)我們的事業(yè)吧!珍惜我們擁有的教書(shū)育人的光榮崗位吧!讓我們常以“學(xué)高為師、身正為范”和“師德重如山”這些話(huà)來(lái)鞭策自己,做一名新時(shí)期合格的人民教師

      第二篇:一起做精神文明建設(shè)踐行者

      一起做精神文明建設(shè)踐行者

      順應(yīng)時(shí)代要求,思想凝聚發(fā)展共識(shí)。

      立足中國(guó)實(shí)際,精神匯聚前進(jìn)力量。

      唱響主旋律、弘揚(yáng)真善美、傳播正能量、樹(shù)立新風(fēng)尚……在改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐中,精神文明建設(shè)一直占有非常重要的戰(zhàn)略地位,在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的進(jìn)程中也承擔(dān)著非常重要的歷史使命。

      黨的十八大以來(lái),以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視精神文明建設(shè),著眼“四個(gè)全面”的戰(zhàn)略布局,作出了一系列重大決策部署,推動(dòng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)在理論和實(shí)踐上不斷取得新成就、創(chuàng)造新經(jīng)驗(yàn),有效發(fā)揮了統(tǒng)一思想、凝聚力量的強(qiáng)大作用,鼓舞和激勵(lì)全國(guó)人民在黨中央領(lǐng)導(dǎo)下為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不斷奮進(jìn)。

      一、深刻認(rèn)識(shí)精神文明建設(shè)重要意義

      以習(xí)近平同志為核心的黨中央,高度重視精神文明建設(shè)工作。黨的十八大以來(lái),中央政治局常委同志圍繞精神文明建設(shè)領(lǐng)域相關(guān)問(wèn)題多次召開(kāi)會(huì)議,組織專(zhuān)題集體學(xué)習(xí),進(jìn)行全面研究和部署;召開(kāi)三次中央文明委全體會(huì)議;召開(kāi)全國(guó)宣傳部長(zhǎng)、文明辦主任會(huì)議,對(duì)新時(shí)期宣傳思想文化和精神文明建設(shè)工作作出安排部署;多次就精神文明建設(shè)領(lǐng)域工作出臺(tái)各類(lèi)意見(jiàn)、通知。我們黨在領(lǐng)導(dǎo)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程中,一直高度重視加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。早在改革開(kāi)放之初,鄧小平同志就明確指出:“我們要在建設(shè)高度物質(zhì)文明的同時(shí),提高全民族的科學(xué)文化水平,發(fā)展高尚的豐富多彩的文化生活,建設(shè)高度的社會(huì)主義精神文明?!苯瓭擅裢緩?qiáng)調(diào):“必須堅(jiān)持物質(zhì)文明與精神文明的共同進(jìn)步。社會(huì)主義社會(huì)作為人類(lèi)歷史上嶄新的社會(huì)形態(tài),是以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為重點(diǎn)的全面發(fā)展、全面進(jìn)步的社會(huì)。經(jīng)濟(jì)、政治、文化協(xié)調(diào)發(fā)展,兩個(gè)文明都搞好,才是有中國(guó)特色社會(huì)主義。”胡錦濤同志2005年4月在山東考察工作時(shí)強(qiáng)調(diào)指出:要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)社會(huì)主義文化建設(shè)的戰(zhàn)略意義,把堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位和繁榮發(fā)展社會(huì)主義思想文化緊密結(jié)合起來(lái),把發(fā)展教育科學(xué)文化事業(yè)和加強(qiáng)思想道德建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái),為改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)提供精神動(dòng)力和智力支持。這些重要論述都深刻闡明了加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重大意義。首先,社會(huì)主義精神文明建設(shè)是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要組成部分。在經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面,要在優(yōu)化結(jié)構(gòu)和提高效益的基礎(chǔ)上,國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值到2020年比2000年翻兩番,綜合國(guó)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力明顯增強(qiáng);基本實(shí)現(xiàn)工業(yè)化,建成完善的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制和更具活力、更加開(kāi)放的經(jīng)濟(jì)體系;城鎮(zhèn)人口的比重較大幅度提高,工農(nóng)差別、城鄉(xiāng)差別和地區(qū)差別擴(kuò)大的趨勢(shì)逐步扭轉(zhuǎn);社會(huì)保障體系比較健全,社會(huì)就業(yè)比較充分,家庭財(cái)產(chǎn)普遍增加,人民過(guò)上更加富足的生活。在政治建設(shè)方面,社會(huì)主義民主更加完善,社會(huì)主義法制更加完備,依法治國(guó)基本方略得到全面落實(shí),人民的政治、經(jīng)濟(jì)和文化權(quán)益得到切實(shí)尊重和保障;基層民主更加健全,社會(huì)秩序良好,人民安居樂(lè)業(yè)。在文化建設(shè)方面,全民族的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)明顯提高,形成比較完善的現(xiàn)代國(guó)民教育體系、科技和文化創(chuàng)新體系、全民健身和醫(yī)療衛(wèi)生體系;人民享有接受良好教育的機(jī)會(huì),基本普及高中階段教育,消除文盲;形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì),促進(jìn)人的全面發(fā)展。其次,加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè),還是為改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提供思想保證、精神動(dòng)力和智力支持的必然要求?!督ㄗh》重點(diǎn)提出了三個(gè)方面的要求:一是全面落實(shí)用鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝全黨、教育人民的戰(zhàn)略任務(wù),加強(qiáng)馬克思主義理論研究和建設(shè),堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向,進(jìn)一步鞏固全黨全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。這是從指導(dǎo)思想的角度提出的要求,也是最根本的要求。黨的十六大報(bào)告指出,開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面,必須高舉鄧小平理論偉大旗幟,堅(jiān)持貫徹“三個(gè)代表”重要思想。二是加強(qiáng)理想信念教育和思想政治工作,大力弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。全黨同志只有牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念,才能不斷增強(qiáng)履行全心全意為人民服務(wù)的宗旨的自覺(jué)性和堅(jiān)定性,才能保持高昂的工作熱情和頑強(qiáng)的奮斗精神,才能經(jīng)受住各種考驗(yàn),為黨和人民的事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)地工作。三是加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè),在全社會(huì)倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范。這是貫徹落實(shí)依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合的必然要求,是提高全民族思想道德素質(zhì)的必然要求,也是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的必然要求。

      二、準(zhǔn)確把握精神文明建設(shè)基本要求

      新形勢(shì)下,加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè),推動(dòng)“兩個(gè)文明”協(xié)調(diào)發(fā)展,必須按照《建議》的要求,堅(jiān)持“兩手抓、兩手都要硬”,堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向,堅(jiān)持以人民為中心的工作導(dǎo)向,堅(jiān)持把社會(huì)效益放在首位、社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益相統(tǒng)一,貫徹落實(shí)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的一系列重要方針原則,貫徹落實(shí)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的發(fā)展理念,更好地體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性。一是圍繞中心、服務(wù)大局。這是精神文明建設(shè)的基本職責(zé)。必須緊緊圍繞協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局,胸懷大局、把握大勢(shì)、著眼大事,找準(zhǔn)戰(zhàn)略方位和工作重點(diǎn),謀劃精神文明建設(shè)、部署文化改革發(fā)展,為黨和國(guó)家工作大局凝聚精神動(dòng)力、營(yíng)造輿論氛圍、增強(qiáng)道德支撐。二是以理想信念為根本。培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān),是精神文明建設(shè)的根本任務(wù)和中心環(huán)節(jié)。必須緊緊抓住理想信念這個(gè)根本,凝魂聚氣、強(qiáng)基固本,堅(jiān)持中國(guó)道路、弘揚(yáng)中國(guó)精神、凝聚中國(guó)力量,團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民,同呼吸、共命運(yùn)、心連心,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗。三是重在建設(shè)。重在建設(shè)、以立為本,是精神文明建設(shè)的重要方針。必須求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干,深化群眾性精神文明創(chuàng)建,加強(qiáng)優(yōu)秀精神文化產(chǎn)品創(chuàng)作,抓好工程項(xiàng)目,抓好日常平常,促進(jìn)人的全面發(fā)展,培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民。必須建章立制、依法管理,妥善處理意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的問(wèn)題。必須古為今用、推陳出新,實(shí)現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展,推動(dòng)中華文化走向現(xiàn)代化。四是為民利民惠民。以人為本,實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益,是精神文明建設(shè)的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。必須發(fā)揮人民在精神文明建設(shè)中的主體作用,堅(jiān)持為了人民、依靠人民、精神文明建設(shè)成果由人民共享,多為群眾辦好事辦實(shí)事,切實(shí)保障人民群眾基本文化權(quán)益,不斷滿(mǎn)足人民群眾日益增長(zhǎng)的精神文化需求。五是改革創(chuàng)新。全面推進(jìn)理念創(chuàng)新、體制創(chuàng)新、手段創(chuàng)新、工作創(chuàng)新,是增強(qiáng)精神文明建設(shè)針對(duì)性實(shí)效性和吸引力感染力、開(kāi)創(chuàng)新局面的必由之路。必須主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展變化,積極探索有利于解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力、有利于破解工作難題的新舉措、新辦法和新載體、新途徑,加快文化機(jī)制、內(nèi)容、業(yè)態(tài)、形式等各方面創(chuàng)新步伐,引領(lǐng)時(shí)代潮流,引領(lǐng)時(shí)代風(fēng)氣。六是齊抓共管、形成合力。加強(qiáng)精神文明建設(shè),推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮,是全黨全社會(huì)的共同責(zé)任。必須建立健全黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、宣傳部門(mén)組織協(xié)調(diào)、有關(guān)部門(mén)分工負(fù)責(zé)、社會(huì)力量積極參與的工作體制和工作格局,打好組合拳、奏好交響樂(lè),匯聚起精神文明建設(shè)的強(qiáng)大合力,推動(dòng)文化創(chuàng)新創(chuàng)造,推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步。

      三、加強(qiáng)推進(jìn)精神文明建設(shè)方向引導(dǎo)

      精神文明創(chuàng)建的一項(xiàng)重要任務(wù),就是加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德宣傳教育和主題實(shí)踐,要廣泛開(kāi)展道德模范、身邊好人、最美人物評(píng)選表彰和學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng),善于用講故事的方式宣傳他們的感人事跡和高尚品質(zhì),引導(dǎo)人們向往和追求講道德、尊道德、守道德的生活。立足城鄉(xiāng)社區(qū),以學(xué)雷鋒精神為魂、以志愿服務(wù)組織為體,開(kāi)展關(guān)愛(ài)空巢老人、留守兒童、殘疾人、困難群眾等志愿服務(wù),營(yíng)造我為人人、人人為我的社會(huì)氛圍,加大投入,擴(kuò)大覆蓋,為居民搭建寓教于樂(lè)、學(xué)技學(xué)藝、立德樹(shù)人的平臺(tái)。一是著力提高認(rèn)識(shí),認(rèn)清精神文明創(chuàng)建新形勢(shì)。黨的十八大以來(lái),以習(xí)近平同志為核心的黨中央從堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義全局出發(fā),提出并形成了全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略布局。這“四個(gè)全面”集中反映了我們黨對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的新認(rèn)識(shí),體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央治國(guó)理政的新韜略,是我們做好各項(xiàng)工作的新遵循。它要求我們從國(guó)際視野、從“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、從戰(zhàn)略要看、從群眾期盼各個(gè)角度認(rèn)清精神文明創(chuàng)建新形勢(shì)。二是堅(jiān)定理想信念、筑牢精神支柱。堅(jiān)定理想信念、筑牢精神支柱是對(duì)全體人民的普遍要求,是精神文明建設(shè)一以貫之的戰(zhàn)略任務(wù),必須深入持久地抓下去。要把深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平同志系列重要講話(huà)精神作為重大政治任務(wù),堅(jiān)持學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行,增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信,不斷加深對(duì)講話(huà)精神的理性認(rèn)同和實(shí)踐自覺(jué)。把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平同志關(guān)于加強(qiáng)精神文明建設(shè)的重要論述作為重點(diǎn),列出專(zhuān)題學(xué),結(jié)合工作學(xué),引導(dǎo)文明辦系統(tǒng)的同志從物質(zhì)和精神的辯證關(guān)系上認(rèn)清精神文明建設(shè)的地位作用和基本遵循,認(rèn)清肩負(fù)的使命和責(zé)任,以理想信念的定力、改革創(chuàng)新的動(dòng)力、實(shí)際工作的能力履職盡責(zé)、愛(ài)崗奉獻(xiàn)。三是引導(dǎo)主流價(jià)值、加強(qiáng)道德建設(shè)。主流價(jià)值導(dǎo)向是社會(huì)進(jìn)步的靈魂。要運(yùn)用多種方式和渠道,推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)叫響做實(shí)、落地生根。廣泛刊播“講文明樹(shù)新風(fēng)”公益廣告和“圖說(shuō)我們的價(jià)值觀(guān)”,面向廣大干部群眾開(kāi)展誠(chéng)信、孝敬、勤儉和禮儀教育,既利用好春節(jié)、清明、端午、中秋、重陽(yáng)等傳統(tǒng)節(jié)日,又利用好“七一”、“八一”、“十一”和抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日、國(guó)家公祭日等重要活動(dòng),在全社會(huì)廣泛開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育,大力傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、優(yōu)良美德,使社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育實(shí)踐一年到頭有聲音、有氣勢(shì)。抓好實(shí)踐養(yǎng)成,使文明創(chuàng)建與文化文藝結(jié)合起來(lái),用文藝的形式豐富群眾文化生活,生動(dòng)形象地傳播真善美,傳遞向上向善的價(jià)值觀(guān)。

      四、持續(xù)深化精神文明建設(shè)教育實(shí)踐

      貫徹落實(shí)總書(shū)記重要講話(huà)精神最核心的任務(wù)和要求是要從細(xì)處著眼、小處著手、實(shí)處著力,認(rèn)真抓好關(guān)于培育和踐行精神文明建設(shè)的實(shí)施工作的落實(shí)。一要加大精神文明建設(shè)宣傳。開(kāi)展“弘揚(yáng)雷鋒精神 踐行精神文明建設(shè)”系列活動(dòng),掀起學(xué)習(xí)和踐行精神文明建設(shè)熱潮。依托各種宣傳陣地,組織開(kāi)展公益講座、報(bào)告會(huì)、研討會(huì)等多樣的宣傳教育活動(dòng),大力推進(jìn)精神文明建設(shè)進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德教育,在全社會(huì)形成知榮辱、講正氣、作奉獻(xiàn)、促和諧的良好風(fēng)尚。深化“家風(fēng)家訓(xùn)”活動(dòng),結(jié)合融入精神文明建設(shè),弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。二要加大“講文明樹(shù)新風(fēng)”公益廣告刊播。召開(kāi)工作推進(jìn)會(huì),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),完善機(jī)制,落實(shí)責(zé)任,不斷提高公益廣告宣傳的實(shí)效,叫響做實(shí)精神文明建設(shè)。要在持續(xù)抓好主流媒體、社會(huì)媒介和城市主要公共場(chǎng)所、建筑圍檔、街巷等公益廣告刊播刊載的同時(shí),創(chuàng)新方法手段,進(jìn)一步加大公交車(chē)、出租車(chē)等流動(dòng)媒介和新媒體的刊播刊載力度,抓好城鄉(xiāng)結(jié)合部、農(nóng)村公益廣告的刊播,推動(dòng)實(shí)現(xiàn)全社會(huì)鋪開(kāi)、全媒體參與、全方位覆蓋。要繼續(xù)加大創(chuàng)作力度,精心設(shè)計(jì)推出一批創(chuàng)意好、形式活、觀(guān)賞性和感染力強(qiáng)的優(yōu)秀廣告作品。三要深化道德典型的示范引領(lǐng)。通過(guò)報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)、微信等載體,運(yùn)用新聞報(bào)道、基層巡講、“故事匯”巡演、公益廣告等形式,加大道德模范、身邊好人、最美人物的學(xué)習(xí)宣傳,進(jìn)一步掀起學(xué)習(xí)道德模范,爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)人物的熱潮。廣泛發(fā)動(dòng)市民積極參與第五屆全國(guó)道德模范和第四屆全省道德模范評(píng)選活動(dòng),把推評(píng)過(guò)程變?yōu)閷W(xué)習(xí)、宣傳道德模范的過(guò)程。給予道德模范崇高禮遇,過(guò)細(xì)做好關(guān)愛(ài)幫扶道德模范工作,形成好人好報(bào)的價(jià)值導(dǎo)向。持續(xù)開(kāi)展“我推薦、我評(píng)議身邊好人”活動(dòng),不斷擴(kuò)大“好人”評(píng)選面,選樹(shù)更多“身邊好人”,凝聚崇德向善的正能量。

      精神文明生活是人類(lèi)的根本存在方式和生活方式,人類(lèi)社會(huì)及人自身的發(fā)展歸根到底是精神文明生活的全面發(fā)展。正是由于這一根本原因,社會(huì)的全面和諧發(fā)展不僅包括物質(zhì)文明的極大進(jìn)步,而且更在于精神文明的極大提高。社會(huì)主義是追求整個(gè)社會(huì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展的社會(huì),社會(huì)主義文化建設(shè)和精神文明建設(shè)是其題中應(yīng)有之義。正是在這個(gè)意義上我們說(shuō),全面建設(shè)小康社會(huì)要以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,同時(shí)要加強(qiáng)精神文明建設(shè)和文化建設(shè),不斷滿(mǎn)足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的精神需要,提升人的精神生活品質(zhì),從而實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展和社會(huì)的全面和諧進(jìn)步。追求高品質(zhì)的精神文明是超越資本主義的局限性、實(shí)現(xiàn)人的真正幸福的內(nèi)在要求,是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的內(nèi)在要求。

      作者:魏新江單位:廈門(mén)白士德樓宇管理有限公司

      第三篇:不斷超越,做優(yōu)秀的企業(yè)文化踐行者

      不斷超越,做優(yōu)秀的企業(yè)文化踐行者

      各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁、各位朋友:

      大家上午好!非常榮幸能夠在這里和大家一起分享我對(duì)中國(guó)移動(dòng)企業(yè)文化的一些淺薄的見(jiàn)解,我的演講題目是《不斷超越,做優(yōu)秀的企業(yè)文化踐行者》。

      “文化”,是人類(lèi)進(jìn)步發(fā)展的動(dòng)力源泉,是凝聚智慧與財(cái)富的精神力量,是使生命保持常青常新的不二法寶。隨著現(xiàn)代企業(yè)制度的不斷成熟和完善,企業(yè)文化也越來(lái)越受到人們的關(guān)注和重視?!捌髽I(yè)一年獲利靠機(jī)遇,三年不敗靠領(lǐng)導(dǎo),五年成功靠制度,百年發(fā)展靠文化。”于是就有了沃爾瑪?shù)摹叭孜⑿Α?,有了海爾的“日事日畢,日清日高”,有了松下的“自?lái)水哲學(xué)”?!叭绻ヂ?lián)想,世界將會(huì)怎樣?”“平安的微笑,八顆牙齒”,“情系中國(guó),聯(lián)通四?!薄瓟?shù)百上千萬(wàn)的企業(yè)從廣告文案、服務(wù)禮儀、管理理念、企業(yè)精神等各個(gè)方面豐富著自己的內(nèi)涵,使得企業(yè)文化百花園越來(lái)越鮮艷奪目。

      中國(guó)移動(dòng),這個(gè)全球用戶(hù)數(shù)最多,網(wǎng)絡(luò)最優(yōu)的電信通信企業(yè),多年來(lái),不斷總結(jié)自身發(fā)展實(shí)踐中凝聚并凸顯出來(lái)的品質(zhì)和內(nèi)涵,以繼承和創(chuàng)新為方針,整合、提煉出以“正德厚生、臻于至善”為核心價(jià)值觀(guān),以“創(chuàng)無(wú)限通信世界,做信息社會(huì)棟梁”為使命,以“成為卓越品質(zhì)的創(chuàng)造者”為愿景的企業(yè)文化理念體系。

      縱觀(guān)中國(guó)移動(dòng)的企業(yè)文化建設(shè)歷程,是與中國(guó)移動(dòng)自身的建設(shè)發(fā)展分不開(kāi)的。從移動(dòng)人創(chuàng)業(yè)的第一天起,踏實(shí)勤勉地承擔(dān)責(zé)任,矢志不渝地追求卓越,就成為移動(dòng)人永恒不移的兩條精神主線(xiàn),它貫穿于我們每一步腳踏實(shí)地的成長(zhǎng)歷程——搭建無(wú)數(shù)基站,打造精品網(wǎng)絡(luò),提供一流服務(wù),塑造優(yōu)質(zhì)品牌……在中國(guó)移動(dòng)發(fā)展壯大的過(guò)程中打下了深深的烙印。“改革創(chuàng)新、只爭(zhēng)朝夕、艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)隊(duì)合作”、“爭(zhēng)創(chuàng)世界一流通信企業(yè)”“追求客戶(hù)滿(mǎn)意服務(wù)”、“溝通從心開(kāi)始”……這些企業(yè)精神、發(fā)展目標(biāo)、經(jīng)營(yíng)宗旨、服務(wù)理念的提出正是中國(guó)移動(dòng)對(duì)“正德厚生、臻于至善”企業(yè)核心價(jià)值觀(guān)的詮釋與豐富。它彰顯了移動(dòng)人追求卓越、勇?lián)?zé)任的時(shí)代精神,闡釋了中國(guó)移動(dòng)的遠(yuǎn)大信仰,表達(dá)了中國(guó)移動(dòng)的理想和胸襟。

      思想決定出路,認(rèn)識(shí)決定高度。博大精深的企業(yè)文化,需要我們用行動(dòng)去不斷詮釋?zhuān)粩喑鋵?shí)。北大教授金岳霖先生曾在一篇未刊的手稿中指出:“中國(guó)哲學(xué)家都是不同程度的蘇格拉底,其所以如此,因?yàn)榈赖?、政治、反思的思想、知識(shí)都統(tǒng)一于一個(gè)哲學(xué)家之身;知識(shí)和德性在他身上統(tǒng)一而不可分。他的哲學(xué)需要他生活于其中,他自己以身載道,遵守他的哲學(xué)信念而生活……”同樣的,做為中國(guó)移動(dòng)的企業(yè)公民,就應(yīng)該以“正德厚生、臻于至善”的企業(yè)核心價(jià)值觀(guān)做為自己的人生信仰,把“創(chuàng)無(wú)限通信世界,做信息社會(huì)棟梁”作為自己的事業(yè)目標(biāo),在認(rèn)識(shí)上不斷思考著,在實(shí)踐上永遠(yuǎn)行動(dòng)著。在這里,我想和大家分享一個(gè)故事:一次一位1860的客服代表,在回答客戶(hù)咨詢(xún)的過(guò)程中,由于業(yè)務(wù)知識(shí)掌握不全面,對(duì)“查詢(xún)QQ在線(xiàn)的方法”回答錯(cuò)誤。在咨詢(xún)老員工后,她立即對(duì)自己的錯(cuò)誤進(jìn)行了糾正。但此時(shí)客戶(hù)卻要求說(shuō):“你誤導(dǎo)了我,我要求你每天都以短信方式向我道歉?!庇谑窃谝院蟮囊粋€(gè)星期,這位客服代表每天堅(jiān)持通過(guò)12580移動(dòng)秘書(shū)向客戶(hù)發(fā)送短信,表示歉意。一個(gè)星期后,這位客戶(hù)再次撥打1860,對(duì)這位客服代表贊不絕口,并對(duì)自己的苛刻要求表示歉意??蛻?hù)說(shuō):“中國(guó)移動(dòng)是真誠(chéng)為客戶(hù)服務(wù)的,是真正用心在為客戶(hù)服務(wù)?!倍藭r(shí)的客服代表,也在用戶(hù)的贊美中欣慰地說(shuō):“沒(méi)有不講理的用戶(hù),只有不周到的服務(wù)?!眱?yōu)秀的企業(yè)公民,就應(yīng)該像這位客服代表一樣在踐行企業(yè)文化中感到最崇高的快感。

      謙卑而非驕傲,寬容而非怨恨,才是人一生真正需要學(xué)習(xí)的品質(zhì)。善良、自信、勇敢、機(jī)智、豁達(dá)、謙虛……只有將這些美德集于一身,才能以厚德載物,才能以高貴的德性去厚民之生,去追求至善的理想境界。著名的翻譯家傅雷先生在對(duì)他兒子傅聰?shù)慕逃?,始終強(qiáng)調(diào)先為人,次為藝術(shù)家,再為音樂(lè)家,終為鋼琴家。那么,在踐行博大精深的中國(guó)移動(dòng)企業(yè)文化當(dāng)中,我們也應(yīng)該時(shí)刻謹(jǐn)記:先為人,再為中國(guó)移動(dòng)人,為一個(gè)肩負(fù)著歷史使命感的中國(guó)移動(dòng)人,為一個(gè)不斷追求卓越品質(zhì)的中國(guó)移動(dòng)人。

      傳說(shuō)牛津大學(xué)的教授是怎樣教學(xué)生的呢?就是每周將學(xué)生召集在一起,教授抽著煙,把煙噴向

      學(xué)生,系統(tǒng)地噴了四年,學(xué)生就成了成熟的學(xué)生,這就是熏陶啊。一流的企業(yè)文化氛圍,不僅需要企業(yè)管理者盡心營(yíng)造,更需要企業(yè)全體公民一起用心培育,一傳十,十傳百,使得中國(guó)移動(dòng)企業(yè)文化影響力擴(kuò)大到全社會(huì)每一個(gè)人,使“正德厚生、臻于至善”的核心價(jià)值觀(guān)不僅被企業(yè)公民所認(rèn)同,而且也被社會(huì)公民所認(rèn)同,使得中國(guó)移動(dòng)成為一個(gè)真正“高品質(zhì)服務(wù)”的代名詞。

      卓越無(wú)止境,山高人為峰。踐行企業(yè)文化應(yīng)該是一個(gè)長(zhǎng)期的、連續(xù)的、一貫的過(guò)程,因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)世界一流企業(yè)的公民,最不能缺乏的就是持之以恒的創(chuàng)新和對(duì)自己的超越。也正因?yàn)檫@“長(zhǎng)期的”、“連續(xù)的”、“一貫的”非一朝一夕所能奏效,所以,踐行企業(yè)文化,渴望“短而快”是徒勞的?!肚f子·逍遙游》說(shuō):“適彼莽者,三餐而反,腹猶果然。適百里者,宿舂糧。適千里者,三月聚糧。”作為中國(guó)移動(dòng)的企業(yè)公民,所需要的就是“三月聚糧”的精神。

      成功沒(méi)有捷徑,惟有不斷超越。讓我們舉起責(zé)任和卓越的大旗,為成為卓越品質(zhì)的創(chuàng)造者、傳播者而努力奮斗。

      我的演講完了,謝謝大家!

      第四篇:做落實(shí)總目標(biāo)的踐行者

      旗幟鮮明同“三股勢(shì)力”作斗爭(zhēng) 做落實(shí)

      總目標(biāo)的踐行者

      近年來(lái),三股勢(shì)力為達(dá)到罪惡目的,打著宗教的旗號(hào),披著宗教的外衣,歪曲篡改新疆民族發(fā)展史、新疆歷史、宗教演變史蠱惑煽動(dòng)宗教極端思想、民族仇恨,試圖分裂我們的祖國(guó)、顛覆我們國(guó)家的政權(quán)、撒播民族仇恨的孽種,特別是“兩面人”喬裝打扮,為“三股勢(shì)力”麥草地下灌水,毒害腐蝕社會(huì)的各個(gè)層面,在不明真相的群眾中制造反漢、排漢、孤立異教徒等思潮,制造暴力恐怖案件,殘害無(wú)辜群眾與我們黨和政府爭(zhēng)奪人民,企圖達(dá)到民族分裂的最終目的。在這個(gè)大是大非面前,對(duì)三股勢(shì)力所犯下的罪惡保持沉默就是慫恿,就是同流合污;表示同情就是支持,麻木不仁;視而不見(jiàn)就是犯罪,就是喪盡天良。我作為一名受黨教育多年的維吾爾族黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)這一切痛心疾首,對(duì)三股勢(shì)力深?lèi)和唇^?,F(xiàn)在到了與三股勢(shì)力決戰(zhàn)的時(shí)刻,在這場(chǎng)反恐維穩(wěn)的人民戰(zhàn)爭(zhēng)中,我要以吾布力喀斯木.買(mǎi)吐送為榜樣,用表里如

      一、言行一致的態(tài)度和行動(dòng),自覺(jué)肩負(fù)起維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定的責(zé)任,發(fā)揮維吾爾族黨員領(lǐng)導(dǎo)干部一面旗幟的作用,堅(jiān)決貫徹落實(shí)自治區(qū)黨委各項(xiàng)反恐維穩(wěn)決策部署,敢于發(fā)聲亮劍,與三股勢(shì)力做堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。

      一是緊扣總目標(biāo),做對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)的人。作為一名維吾爾族黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí),在思想上認(rèn)同核心、政治上維護(hù)核心、組織上服從核心、行動(dòng)上緊跟核心,在思想上、政治上、行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。始終牢記自己的第一身份是黨員,第一職責(zé)是為黨工作,堅(jiān)決與恩將仇報(bào),吃祖國(guó)的飯,砸祖國(guó)鍋,吃完祖國(guó)罐里鹽,砸祖國(guó)的鹽罐這種“兩面人”劃清界限,堅(jiān)決向“兩面人”宣戰(zhàn),爭(zhēng)做對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)的楷模。

      二是緊扣總目標(biāo),做民族團(tuán)結(jié)的帶頭人。民族團(tuán)結(jié)是我國(guó)各民族的生命線(xiàn),敵對(duì)勢(shì)力越是想借民族、宗教問(wèn)題做文章,我們?cè)绞且吲e各民族大團(tuán)結(jié)的旗幟,牢固樹(shù)立國(guó)家意識(shí)、公民意識(shí)、中華民族共同體意識(shí),三個(gè)離不開(kāi)的思想,增強(qiáng)對(duì)偉大祖國(guó)、中華民族、中華文化、中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)同,相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣賞、相互學(xué)習(xí)、相互幫助,共居、共學(xué)、共事、共樂(lè),像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣愛(ài)護(hù)團(tuán)結(jié),像珍惜自己的生命一樣珍惜民族團(tuán)結(jié),讓各民族群眾像石榴籽一樣緊緊抱在一起。帶頭批駁不利于民族團(tuán)結(jié)的言行,對(duì)破壞民族團(tuán)結(jié)的人和事,敢于斗爭(zhēng),敢于發(fā)聲,敢于制止。時(shí)刻保持清醒頭腦,對(duì)別有用心的人的錯(cuò)誤思想和言論,保持警惕、堅(jiān)決反對(duì)、堅(jiān)決打擊。帶頭執(zhí)行共產(chǎn)黨員不能信仰宗教、不搞封建迷信的各項(xiàng)規(guī)定,樹(shù)牢馬克思主義的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。三是緊扣總目標(biāo),做努力踐行的人。黨的十八大以來(lái),以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視新疆工作,明確了社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安這一新疆工作的總目標(biāo),為進(jìn)一步做好新疆工作指明了方向,提供了根本遵循。我們只有反復(fù)學(xué)習(xí)總書(shū)記系列重要講話(huà)精神,特別是總書(shū)記參加十二屆全國(guó)人大五次會(huì)議新疆代表團(tuán)審議時(shí)的重要講話(huà)精神,做到真學(xué)真懂、真信真用,才能切實(shí)把思想認(rèn)識(shí)和具體行動(dòng)統(tǒng)一到總書(shū)記重要講話(huà)精神上來(lái),在這場(chǎng)與民族分裂分子進(jìn)行你死我活的較量中帶好頭、作表率,敢于發(fā)聲亮劍,亮明態(tài)度,高舉愛(ài)黨愛(ài)國(guó)熱愛(ài)社會(huì)主義旗幟,揭批三股勢(shì)力宣揚(yáng)的圣戰(zhàn)殉教進(jìn)天堂、異教徒、雙泛等歪理邪說(shuō),正本清源,深刻揭露三股勢(shì)力歪曲歷史、歪曲教義的政治圖謀,為更好地落實(shí)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

      我堅(jiān)信,有習(xí)近平同志為核心的黨中央的親切關(guān)懷,有自治區(qū)黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),在打擊“三股勢(shì)力”這場(chǎng)人民戰(zhàn)爭(zhēng)中,全疆各族干部群眾旗幟鮮明的同一切破壞民族團(tuán)結(jié)的言行作斗爭(zhēng),我們維吾爾族領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)定堅(jiān)決地站在斗爭(zhēng)第一線(xiàn),在維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定等大是大非面前做到旗幟鮮明、立場(chǎng)堅(jiān)定,就能建設(shè)團(tuán)結(jié)和諧、繁榮富裕、文明進(jìn)步、安居樂(lè)業(yè)的中國(guó)特色社會(huì)主義新疆。

      第五篇:做核心價(jià)值觀(guān)忠實(shí)踐行者

      做核心價(jià)值觀(guān)忠實(shí)踐行者

      ——學(xué)習(xí)呂清森同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)

      目前,系統(tǒng)上下都在掀起學(xué)習(xí)呂清森同志的熱潮。我認(rèn)為,向呂清森同志學(xué)習(xí),要結(jié)合當(dāng)前開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),大力弘揚(yáng)“誠(chéng)信、責(zé)任、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”核心價(jià)值觀(guān)。

      “誠(chéng)信、責(zé)任、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”核心價(jià)值觀(guān),在呂清森同志身上無(wú)疑得到了最好的詮釋。學(xué)習(xí)呂清森精神,重點(diǎn)之一就是要學(xué)習(xí)他忠誠(chéng)踐行核心價(jià)值觀(guān)。

      學(xué)習(xí)他恪守誠(chéng)信、秉持操守的寶貴品德。呂清森同志31年如一日?qǐng)?jiān)守自己的崗位承諾,從1979年,不滿(mǎn)20歲的呂清森從父親手中接過(guò)望遠(yuǎn)鏡和腰上的“三大件”起,用普通人的雙腳,走完了一個(gè)人的長(zhǎng)征,行程7萬(wàn)公里,環(huán)繞地球兩周。如果心中沒(méi)有一份誠(chéng)信的職業(yè)操守,這樣艱辛的工作無(wú)法支撐。

      學(xué)習(xí)他勇挑重?fù)?dān)、盡職盡責(zé)的責(zé)任意識(shí)?!案闪搜簿€(xiàn)這個(gè)工作,就要保證不出事故。”平凡的話(huà)語(yǔ)卻能折射出深刻的責(zé)任意識(shí)。憑著強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和多年積累的豐富經(jīng)驗(yàn),呂清森總能在故障發(fā)生第一時(shí)間準(zhǔn)確判斷,找到故障點(diǎn)。巡線(xiàn)31年來(lái),呂清森共發(fā)現(xiàn)大小缺陷5000多處,有效地避免了重、特大事故的發(fā)生。試想,我們每名員工如果都能像他那樣,把工作當(dāng)責(zé)任、視工作如使命。那么,小到我們個(gè)人的工作崗位,大到公司的工作目標(biāo),又怎能不如期實(shí)現(xiàn)呢?

      學(xué)習(xí)他勇于變革、敢為人先的創(chuàng)新精神。作為只有初中文化的一名巡線(xiàn)工,在別人看來(lái)最普通、最簡(jiǎn)單的的巡線(xiàn)工作呂清森同志卻在“線(xiàn)況最壞、導(dǎo)線(xiàn)最舊、線(xiàn)徑最細(xì)、離地最高、環(huán)境最差、巡護(hù)難度最大”的“六最”線(xiàn)路上,憑著孜孜以求、堅(jiān)韌不拔的精神,勇于探索、敢于創(chuàng)新,首創(chuàng)了“采光巡線(xiàn)法”“風(fēng)力風(fēng)向觀(guān)測(cè)法”等工作方法,在系統(tǒng)內(nèi)得以推廣應(yīng)用。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的這種創(chuàng)新精神,因?yàn)閯?chuàng)新才是企業(yè)發(fā)展、事業(yè)進(jìn)步的根本動(dòng)力。

      學(xué)習(xí)他愛(ài)企如家、愛(ài)崗奉獻(xiàn)的無(wú)私品質(zhì)。父親去世,他在巡線(xiàn)路上;兒子結(jié)婚,他去工作,自己生日宴會(huì)上,中途又去巡線(xiàn)。呂清森同志不計(jì)代價(jià)、不講條件,在本職工作崗位上恪盡職守、埋頭苦干。用呂清森通知自己的話(huà)說(shuō):“干活累不死人,但沒(méi)有精神卻容易死人,干啥都得有一股子精神頭,這股精神頭到啥時(shí)候都不能丟?!闭怯捎谶@種無(wú)私品質(zhì),才反映出:在奉獻(xiàn)中體現(xiàn)價(jià)值,在奉獻(xiàn)中贏(yíng)得尊重。

      當(dāng)今社會(huì)不乏榜樣,缺少的是如何身體力行去學(xué)習(xí)榜樣,將一個(gè)榜樣變成一個(gè)群體。學(xué)習(xí)呂清森同志重要意義也正在于此。

      追 尋--學(xué)習(xí)呂清森同志事跡心得體會(huì)

      當(dāng)學(xué)習(xí)了用心守護(hù)著輸電線(xiàn)路的普通線(xiàn)路工人呂清森的先進(jìn)事跡,我的心再一次被深深觸動(dòng)了,為他無(wú)私的奉獻(xiàn)精神而感動(dòng),為他長(zhǎng)年的堅(jiān)守所深深折服。

      面對(duì)浮躁喧囂的社會(huì),面對(duì)這物欲橫流的人世,在平凡崗位上的堅(jiān)守更是顯得如此的珍貴。它是人生的意志和智慧所在,是一份責(zé)任所在。它是一種境界,更是一種奉獻(xiàn)!

      他是一名普通電力職工,負(fù)責(zé)巡檢一條長(zhǎng)47千米的輸電線(xiàn)路——紅(紅石)白(白山)線(xiàn);他同樣也是一名不平凡的電力職工,在這條普普通通的輸電線(xiàn)路上,在東北高寒山區(qū)原始密林中,他獨(dú)行31年,首創(chuàng)了“采光巡線(xiàn)法”、“風(fēng)力風(fēng)向觀(guān)測(cè)法”等巡線(xiàn)方法,發(fā)現(xiàn)供電隱患數(shù)千處,為國(guó)家減少損失達(dá)數(shù)千萬(wàn)元。林供電公司樺甸分公司送電檢修班工人呂清森,一位孤獨(dú)穿行在密林的行者,一位以走為職業(yè)的電力工人,一位在這條47千米長(zhǎng)的紅白線(xiàn)上兢兢業(yè)業(yè),扎實(shí)工作,保證了31年安全運(yùn)行無(wú)事故的平凡職工。

      31年,當(dāng)小呂變成如今的老呂,當(dāng)皺紋爬滿(mǎn)了不再年輕的面龐,當(dāng)銀絲悄悄地代替了黑發(fā),我們都在追尋,是什么信念和信仰在支持著呂清森走著這段路?

      他說(shuō),干了巡線(xiàn)這個(gè)工作,就要保證不出事故。他還說(shuō),干活累不死人,但沒(méi)有精神卻容易死人,干啥都得有一股子精神頭——做人講誠(chéng)信,工作負(fù)責(zé)任,社會(huì)比奉獻(xiàn),這股精神頭到啥時(shí)候都不能丟。這些道理看起來(lái)很簡(jiǎn)單,也聽(tīng)過(guò)很多遍,但是卻需要用一生去實(shí)踐。記得上班伊始,一位長(zhǎng)者說(shuō)過(guò)的一句話(huà)讓我印象深刻:要甘于平凡,但不能甘于平庸,要在平凡的崗位上做出不平凡的事業(yè)。這句看似很平凡很簡(jiǎn)單的一句話(huà),呂清森在最平凡的巡線(xiàn)崗位,用31年深深淺淺的腳印,實(shí)踐了這句承諾。

      這是一種執(zhí)著堅(jiān)韌的敬業(yè)精神,他默默承受著巡線(xiàn)路上的千辛萬(wàn)苦,兢兢業(yè)業(yè),扎實(shí)工作,保證了紅白線(xiàn)31年安全運(yùn)行無(wú)事故;這是一種無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)精神,他曾經(jīng)有機(jī)會(huì)調(diào)到更加輕松舒服一些的崗位上,但他缺選擇留下堅(jiān)守,用他的一生守護(hù)著那條線(xiàn)路。

      在這里我們看到了呂清森,但是透過(guò)他,我還能看到,此時(shí)此刻,在供電公司的電網(wǎng)下,在那一條條線(xiàn)路下,在一個(gè)個(gè)變電站里,還有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)呂清森,也許我們沒(méi)有辦法知道他們的名字,但是他們都用自己的實(shí)際行動(dòng),履行著一名供電人的承諾。那么,我們呢?讓呂清森精神落地生根,讓呂清森精神激勵(lì)我們不斷攀登,在平凡的崗位上,以滿(mǎn)腔的熱忱和卓越的追求,投身創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中,勇于奉獻(xiàn),用真誠(chéng)和汗水奏響電力事業(yè)的凱歌。

      同為電力職工,比起呂清森我知道自己做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。但同為國(guó)家電網(wǎng)人,我們有一個(gè)共同點(diǎn),那就是我們都深?lèi)?ài)著自己的這個(gè)行業(yè),我們?yōu)樽约菏请娏θ硕械綗o(wú)比驕傲和自豪!31年過(guò)去了,呂清森仍在他的那條路上前行,以后肯定還會(huì)有后來(lái)人繼續(xù)走下去,而我們同樣會(huì)一代代地在自己的崗位路上走下去。因?yàn)槲覉?jiān)信在這些路上,無(wú)數(shù)個(gè)呂清森們堅(jiān)守的奉獻(xiàn)精神將指引著我們代代相傳。

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