第一篇：“古爾邦節(jié)”安全大排查總結(jié)

布拉克蘇鄉(xiāng)小學“古爾邦節(jié)”期間

安全大檢查工作總結(jié)

古爾邦節(jié)期間，為進一步加強學校及周邊安全隱患排查和整治，預(yù)防安全事故的發(fā)生，根據(jù)疏附縣安全教育委員會《疏附縣2007年“古爾邦節(jié)”期間安全生產(chǎn)大檢查方案》（疏安委辦字【2017】26號】)文件的精神，我校認真組織實施，成立專項整治工作領(lǐng)導小組，制訂了工作方案，進一步明確責任，現(xiàn)將本次安全隱患排查及整治工作情況匯報如下：

結(jié)切實加強節(jié)日期間的安全工作，沒發(fā)生任何安全事故，確保了我校的平安穩(wěn)定，使全體師生過了一個歡樂、祥和、平安的古爾邦節(jié)?，F(xiàn)結(jié)合我校實際工作情況總結(jié)如下：

一、提高認識，加強領(lǐng)導

我校領(lǐng)導班子能充分認清安全工作面臨的嚴峻形勢，提高思想認識、扎實有效的推進校園安全工作，由亞校長親自安排部署，成立古爾邦節(jié)期間安全工作領(lǐng)導小組，將每項工作落實到人。

二、加強部署、做好落實

1、放假不放松，采取多種形式對學生進行安全教育。放假前開展安全再落實、再教育活動，主要做好“三個一”即各班上好放假前一節(jié)安全教育課、全校進行一次安全演練、布置一份假期安全作業(yè)；假期期間學校還通過走訪等手段對學生進行交通、飲食等專題安全教育。

2、對學校安全隱患進行全面檢查和整改。

放假前我校對全校所設(shè)施集中開展了一次拉網(wǎng)式排查，及時消除了排查中存在的安全隱患，對教學樓、技防、消防設(shè)施進行全面檢查，重點對財物室、實驗室、教室、辦公室、消防通道等重點部位進行水、電、防火、防盜等安全檢查，及時消除安全隱患。

3、加強學校假期防盜工作。

古爾邦節(jié)期間，我校監(jiān)控運轉(zhuǎn)正常，每天24小時安排領(lǐng)導、教師、門衛(wèi)值班、巡查、記錄，確保了節(jié)日期間校園安全。

三、加強值班和應(yīng)急救援工作

節(jié)日期間，我校堅持 24小時值班，領(lǐng)導在崗帶班，及時處置突發(fā)事件和異常情況，保證信息渠道暢通，按規(guī)定及時、如實上報。越做越好。

綜上所述，我校在安全管理中，嚴格執(zhí)行上級的有關(guān)要求和精神，為學生創(chuàng)造健康成長的良好條件和環(huán)境，是我們義不容辭的責任。我們將向管理要安全，向道德要安全，并以“三個代表”重要思想為指導，樹立和落實科學發(fā)展觀，切實做到認識再升華、責任再增強、作風再轉(zhuǎn)變、措施再到位，上下一心、左右聯(lián)動，深化整治、扎實工作，確保學校安全及校園周邊環(huán)境治安良好。

在我校領(lǐng)導班子的高度重視帶動下，在全體教師的積極參與下，我校全體師生渡過了一個平安、祥和、快樂的古爾邦節(jié)，無任何安全責任事故發(fā)生，現(xiàn)在全體師生均已平安返校，開始了正常教學工作。

布拉克蘇鄉(xiāng)小學 2017年9月6日

布拉克蘇鄉(xiāng)小學“古爾邦節(jié)”期間安全大檢查工作總結(jié)

布拉克蘇鄉(xiāng)小學 2017年9月6日

第二篇：古爾邦節(jié)安全保衛(wèi)總結(jié)

****派出所古爾邦節(jié)安全保衛(wèi)工作總結(jié)

2012年10月27日至10月29日，是穆斯林群眾的古爾邦節(jié)，為確保節(jié)日期間安全，打造穩(wěn)定和諧安全的社會環(huán)境，派出所按照上級黨委的統(tǒng)一部署，堅守崗位，恪盡職守，無私奉獻，全力維護轄區(qū)社會穩(wěn)定，圓滿完成古爾邦節(jié)安保工作任務(wù)。

一、領(lǐng)會精神，落實措施，明確責任

節(jié)日前期，派出所全體人員認真學習了“加強古爾邦節(jié)期間安保全保衛(wèi)工作”相關(guān)精神后，所長楊斌對安保工作進行動員部署，要求全體官兵全力以赴做好古爾邦節(jié)期間安全保衛(wèi)工作，打造穩(wěn)定和諧安全的社會環(huán)境。

二、開展安全大檢查，消除隱患，確保穩(wěn)定

10月27日，派出所有針對性地對轄區(qū)清真寺開展了做禮拜人員普查活動，期間未發(fā)現(xiàn)小孩、女人、黨員參與。同時有針對性的對轄區(qū)進行了一次安全檢查，一是對涉爆單位進行檢查，共檢查涉爆單位1家；二是對學校及單位部門進行檢查，共檢查學校1家重點單位部門3家，并逐一落實值班守護人員和工作職責。三是對金融部門進行安全檢查，共檢查****信用社1家。四是加大交通管理力度，上路檢查二輪摩托車34臺次，客車6臺次，嚴防病車上路，嚴防重特大交通事故的發(fā)生。

三、集中化解矛盾糾紛，打造和諧環(huán)境 節(jié)日期間，我所在轄區(qū)內(nèi)對各種矛盾糾紛進行了集中排查、專項排查、攻堅排查活動，主動化解各種矛盾，把各種不安定因素消除在萌芽狀態(tài)，確保了轄區(qū)社會政治穩(wěn)定和治安秩序良好。

三、強化值班備勤，應(yīng)對各種突發(fā)事件

全所官兵按規(guī)定值班備勤，堅持24小時值班，每日均有領(lǐng)導帶班。通過認真接處警，節(jié)日期間，轄區(qū)內(nèi)未發(fā)生一起惡性刑事案件和治安事件、安全事故。

總之，全所民警在安保工作中嚴格遵守紀律，文明執(zhí)勤，堅守崗位，圓滿完成了古爾邦節(jié)安保工作任務(wù),確保群眾過了一個安全、祥和的節(jié)日。

*****邊防派出所

二〇一二年十月二十八日

第三篇：古爾邦節(jié)活動總結(jié)

***********開展我們的節(jié)日·古爾邦節(jié)

活動總結(jié)

按照縣委、政府的統(tǒng)一安排部署，縣文明辦下發(fā)《關(guān)于組織開展“我們的節(jié)日”系列主題活動的通知》文件，我局扎實開展了節(jié)日“送溫暖、獻愛心”活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下。

一、精心組織、突出重點、周密安排

我局高度重視，切實把節(jié)日期間的“送溫暖、獻愛心”活動作為重要工作來部署。專題下文要求各部門精心組織好、安排好古爾邦節(jié)期間的慰問，把此項活動作為群眾排擾解難的一項重要內(nèi)容，面向基層、面向最困難最需要幫助的群眾，認真選擇走訪慰問對象，切實把黨的關(guān)懷送到廣大群眾中去。把此項活動作為深入基層、深入群眾、了解民情民意、關(guān)心群眾疾苦，為群眾辦好事辦實事的具體措施。

按照這一要求，我局有重點地選擇了慰問對象，落實慰問經(jīng)費向財政部門爭取到了相應(yīng)的慰問資金，并在古爾邦節(jié)前集中統(tǒng)一開展了慰問活動。

二、集中力量，最大限度地擴大慰問活動的影響面 在慰問活動中，我局在慰問對象上按照要求避免重復(fù)慰問，在慰問金額和慰問品的準備上做到標準一致。全局干部全員出動，把黨的溫暖和節(jié)日問候送到貧困群眾家中。我局還將此次走訪慰問與廣泛深入宣傳黨的十八大會議精神結(jié)合起來，在走訪慰問中切實把自治區(qū)、地區(qū)、縣的各項部署傳達到廣大農(nóng)民群眾中，把思想認識統(tǒng)一到自治區(qū)、地區(qū)、縣的工作要求上，教育和引導廣大群眾振奮精神、堅定信心，以更加飽滿的熱情投身烏什縣跨越式發(fā)展和長治久安的各項工作中。

三、慰問活動取得實效

此次活動共慰問貧困農(nóng)民群眾3戶，離退休老黨員、老領(lǐng)導2戶，總計20戶。

通過節(jié)前慰問，廣大干部群眾感受到了黨的關(guān)懷和社會各界的關(guān)愛，收到了良好的社會效果。

*******

二0一三年十月二十日

第四篇：2012古爾邦節(jié)活動總結(jié)

2012年“古爾邦節(jié)”主題

------活動總結(jié)

2012年10月26日，全體職工在幼兒園活動室開展了一次以“共度古爾邦”為主題的活動。

通過這一次的活動，我們?nèi)w教職工共同學習了“古爾邦節(jié)”的來歷、風俗及其對回、維吾爾、哈薩克、柯爾克孜、塔吉克等少數(shù)名族的重大意義。更讓教職工深刻的理解“古爾邦節(jié)”的含義，活動時，一、首先由園長作此次活動的重要講話。

二、文藝演出：全體教職工跳麥西來甫舞蹈。

三、開展民族團結(jié)實踐活動。

這一次的活動舉辦的非常成功，通過座談、慰問、送溫暖、送祝福等各種形式開展歡度古爾邦節(jié)活動。參與活動的職工都很用心去準備此次活動?；顒託夥帐秩谇?。我們幼兒園以后一定要經(jīng)常開展類似有重要意義的主題活動。

烏什縣第二幼兒園

二0一二年

第五篇：安全大排查

昨日，市教育局向各級各類學校幼兒園下發(fā)通知，要求學校即日起進入校園安全自查自檢時間。開學后，多部門將聯(lián)合對校園安全進行拉網(wǎng)式檢查，確保校園監(jiān)控全覆蓋、校園周邊“見警察、見警燈、見警車”。

開學前校園安全大排查

昨日，市教育局安全管理處相關(guān)人士介紹，在開學前，學校應(yīng)對教學樓、食堂、宿舍、圖書館、實驗室、體育館等所有建筑物和水電、燃氣、管線(網(wǎng))等各類設(shè)施設(shè)備進行一次全面自檢自查。對排查出的各類安全隱患，立即整改。對暫時無法整改的存在重大安全隱患的教育教學生活設(shè)施設(shè)備，要堅決停止使用，并向教育主管部門報告，確定整改時限。

在飲食衛(wèi)生管理方面，則是要求食堂工作人員定期進行健康檢查，規(guī)范食品采購、加工和貯存流程，嚴格執(zhí)行食品安全管理的各項規(guī)定，確保食品、水源安全。

實驗室為重點監(jiān)控對象

此外，本次“安全排查通知”中，還對校園實驗室安全做出了重要提示。要求各校嚴格執(zhí)行教學、實驗等環(huán)節(jié)的安全管理制度，加強對各類教學實驗設(shè)施設(shè)備的管理和維護，嚴格管控易制毒、易制爆等危險物品和各類放射源、生物實驗用品，落實各項安全防范措施。據(jù)了解，目前，鞍山高校的實驗室用品管理嚴格，實驗室里的藥品都根據(jù)特性進行存放，對藥品的名稱、劑量、毒性、用途等內(nèi)容進行登記。對劇毒藥品進行統(tǒng)一管理，鎖進保險柜內(nèi)，專人負責進行詳細的劑量和用途登記，用天平進行稱量核對。學生實驗后的廢液都須倒進實驗室里的廢液瓶中，由學校集中進行安全處理。

監(jiān)控全覆蓋安全看得見

校園硬件設(shè)施過硬，人員配備上也不能含糊。各校要強化校園人防、物防和技防設(shè)施建設(shè)，調(diào)整充實保衛(wèi)力量，配齊防護器械和設(shè)施，實現(xiàn)校園技防監(jiān)控全覆蓋、全記錄。此外，教育部門將會同公安、綜治等部門，加強中小學學生上下學重點時段、途經(jīng)主要路段和校園周邊重點地段的護導，確?！耙娋臁⒁娋療?、見警車”，讓孩子們安全“看得見”。

據(jù)市教育局安全管理處相關(guān)人員介紹，目前我市多所校園已經(jīng)達到該項標準，如鞍鋼高中、勝利小學等。

學校及幼兒園如果組織教師或?qū)W生開展春游等集體活動，必須按規(guī)定報主管部門批準，并有學校領(lǐng)導和教師帶隊，同時要認真制定安全工作預(yù)案，搞好安全教育。對未經(jīng)批準擅自安排集體活動造成嚴重后果的，要嚴肅追究組織者責任。

為切實提高中小學校消防安全管理水平，增強中小學生安全自護能力，努力為“學子”筑起一道消防安全屏障。大隊提前謀劃，采取有力措施在全市范圍內(nèi)廣泛開展中小學校消防安全專項整治工作，全方位新學期學校消防安全“防火墻”，以實際行動為廣大學子撐起一片“保護傘”。

聯(lián)合安全檢查排除火災(zāi)隱患

連日來，大隊結(jié)合當前開展的第二次“清剿火患”活動，積極聯(lián)合教育局等部門深入轄區(qū)內(nèi)各中小學校、幼兒園開展火災(zāi)隱患大排查、大整治行動，徹底整治校園火災(zāi)隱患，營造良好的校園消防安全環(huán)境。

大隊重點對轄區(qū)內(nèi)幼兒園、中小學的安全出口是否暢通、疏散指示標志是否完好;火災(zāi)自動報警、自動滅火和防排煙系統(tǒng)等自動消防設(shè)施運行是否正常;樓棟是否有違章使用液化氣等易燃危險品和電磁爐、電水壺等大功率電器;是否私拉亂接電氣線路;學生宿舍消防安全管理員和宣傳員是否配備;滅火器材配備是否到位，是否完整好用;安全用電、用火措施是否落實;學校消防安全規(guī)章制度是否健全;應(yīng)急疏散方案預(yù)案是否完善等一一進行了嚴格檢查。針對檢查中發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患，能立即整改的，責令其立即改正，對不能立即整改的隱患，大隊限期改正。期間，共計檢查學校41所，發(fā)現(xiàn)并消除火災(zāi)隱患60余處，為學生返校后的正常學習生活創(chuàng)造了良好的消防安全環(huán)境。

強化校園領(lǐng)導明確消防責任

大隊通過教育主管部門督促學校加大日常消防安全管理力度，加強學校日常性的消防安全監(jiān)督、檢查、指導和管理，落實逐級消防安全責任制。指定以校長為消防安全責任人，分管安全工作的副校長為具體安全責任人，保衛(wèi)部門工作人員與各班主任為具體安全管理人，促使責任層層落實到人。一級督辦一級，一級對一級負責，不斷提高教育系統(tǒng)的消防管理水平。

在此基礎(chǔ)上建立并落實消防安全教育培訓制度，防火巡查、檢查制度，疏散設(shè)施、消防設(shè)施、器材的維護管理制度，用火用電安全管理制度，自查火災(zāi)隱患整改制度和滅火、應(yīng)急疏散預(yù)案定期演練制度等一系列的消防工作機制，形成“自我管理、自我檢查、自我整改”的消防工作模式。

廣泛消防宣傳提升抗御能力

接下來，大隊將以消防教育館對外開放為依托，深入各中小學校開展消防宣傳活動，主動邀請廣大師生深入紅門學習消防知識。充分利用學校的宣傳報道欄、多媒體、校園廣播等設(shè)施，通過懸掛橫幅、警示圖片、消防宣傳漫畫等，將防火常識和逃生自救知識納入學校社會公益宣傳的內(nèi)容，進行廣泛宣傳報道，加大校園消防安全宣傳力度，通過多種宣傳形式，渲染出良好的校園消防安全環(huán)境，為新學期校園消防安全打下堅實基礎(chǔ)。開學后，大隊將深入轄區(qū)各類學校,對廣大師生開展“消防安全知識系列講座”和組織消防安全逃生演練，豐富師生的消防知識，提升自防自救能力，進一步強化師生消防安全的觀念，牢固樹立消防安全意識。(完)

隨著新春開學工作的臨近，南江縣高橋中學于11日開展來了一次全面的安全大檢查活動，確保學校正常的開學秩序。

此次以校長為首的檢查小組對校園內(nèi)的用電線路是否老化、漏電，體育器材及設(shè)施是否完好，實驗器具及實驗藥品是否安全規(guī)范，桌椅門窗及寢室床鋪是否完好，消防設(shè)施是否齊全，食堂規(guī)范，項目工程施工現(xiàn)場操作是否規(guī)范等重點問題進行了一次拉網(wǎng)式的排查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，責成相關(guān)人在開學報名前整改到位，不留后患。并對學校安全工作制度是否健全、各類安全預(yù)案的制定落實、檔案管理等進行了自查。

此次安全檢查強化了校園安全穩(wěn)定工作，同時也為學校下一步有的放矢部署安全工作奠定了扎實基礎(chǔ)。（作者：劉其昌）

秋季開學在即。為確保新學期各中小學校學生入學安全，蒲城縣未雨綢繆采取“六強化”措施，全面開展暑期校園安全整治行動。

該縣結(jié)合全市職業(yè)道德、崗位職責、紀律作風大排查大整頓活動，從六個方面抓實校園安全工作。印發(fā)了《中小學校崗位安全工作指南》，進一步明確并落實中小學教職員工的崗位職責；利用開學一周時間，扎實開展校舍安全和師生活動設(shè)施隱患大排查大治理活動，建立排查臺賬，實行銷號督辦制度；確定每周開展一次管制刀具等危險品突擊排查收繳活動；聯(lián)合食品、衛(wèi)生等部門，做好學校食品安全衛(wèi)生及學生營養(yǎng)餐管理工作；嚴格落實“三防”措施，形成學校、家庭、社會三位一體的安全預(yù)防體系；抓好學校周邊環(huán)境治理，就目前存在的城區(qū)高中學生在外租住、城區(qū)學校上下學交通安全、托管機構(gòu)管理等問題進行安全整治。(政府辦信息組 供稿）

渭南市教育局將在春季開學之際，結(jié)合開學工作大檢查，對各縣市區(qū)的春季開學安全工作進行檢查，并在適當時間進行督查和通報。

渭南市教育局要求重點加強對開學工作的安全檢查和督查，全面開展安全隱患大檢查、大排查、大整治和法制教育活動，確保學校、幼兒園安全順利開學。各縣市區(qū)教育局和各級各類學校、幼兒園要認真組織上好春季開學安全法制教育第一課。全市各級各類學校、幼兒園開學第一周為“安全法制教育周”，把安全法制教育列入新學期開學的第一節(jié)必修課，要聘請學校法制副校長或法制輔導員舉行一場法制安全教育會，全面抓好安全法制宣傳教育“六落實”工作，切實提高師生的法制觀念和安全意識，確保教育教學活動正常開展；同時利用“安全法制教育周”重點做好校園矛盾糾紛排查化解工作和管制刀具排查工作。

學校校長、幼兒園園長要組織召開春季開學工作會議，專題安排部署開學的各項準備工作和安全隱患排查整改工作，組織全體教職員工學習教育部《中小學校崗位安全工作指南》，逐崗逐人落實安全工作責任；對學校重點部位師生食堂、教學樓、實驗室、宿舍、圍墻等場所的設(shè)施設(shè)備進行一次安全隱患大排查大整治；做好校車安全管理工作。堅決杜絕拼裝車、報廢車、農(nóng)用車、三輪電動車、小面包等黑車和未取得校車標牌的車輛非法承運學生，確保不帶病營運；各級各類學校、幼兒園要層層簽訂安全責任書，夯實安全責任，健全安全例會制度，發(fā)放《告家長書》；加強開學門禁制度的管理和落實，堅持值班和巡邏制度，禁止外來無關(guān)人員進入學校、幼兒園，確保學生人身安全；聯(lián)合綜治、公安、工商、食藥監(jiān)部門開展一次校園周邊環(huán)境排查整治工作，對校園周邊流動攤販、超市、網(wǎng)吧、小飯館、小飯桌、午托班的安全進行一次排查整治。（渭南政府網(wǎng)）

—完善大學生安全法制教育工作體系。為進一步完善安全法制教育的工作體系，首先，該校在每學期開學之初、新生入校之際以及重大節(jié)假日等時期，積極開展相關(guān)的安全法制教育活動。其次，堅持安全法制教育與思想政治教育相結(jié)合，典型事例教育與法制理論知識相結(jié)合，學校教育與自我教育相結(jié)合的工作原則。再次，根據(jù)工作需要設(shè)立了“文明督察隊”，除了日常各項工作外，也負責學校層面的突發(fā)事件預(yù)報等工作。最后，各學院根據(jù)學生的實際情況，結(jié)合各自專業(yè)的特點開展相應(yīng)的學習活動，在學院、班級設(shè)立了“安全信息員”以便于隨時掌握學院、班級學生的特點和動向。通過這些隊伍的設(shè)置，形成了學校、學院、班級“三級”的安全法制教育體系和既明確分工、又通力合作的運行機制，從而預(yù)防大學生過激行為、違法行為的發(fā)生，深入推動和完善了大學生安全法制教育工作體系。

——拓展大學生安全法制教育工作的方法和途徑。該校充分發(fā)揮在大學生安全法制教育工作中形成的特色和優(yōu)勢，結(jié)合不同年級、不同群體學生的特點，運用有關(guān)安全法制教育的方法和手段，有目的、有計劃地開展多種形式的安全法制教育活動。2013年秋季開學之初，該校下發(fā)了《關(guān)于在我校學生中開展法制安全教育活動的通知》，各學院及相關(guān)部門通過開展“五個一”活動，即開展一場法制教育報告會，邀請學校相關(guān)法律專家為同學們作一場法制教育報告；上好一節(jié)法制教育課，輔導員、班主任到每個班級利用身邊鮮活的法制案例，采取以案說法等方式上好一節(jié)法制教育課；召開一堂法制主題班會，由班主任確定主題，班委組織本班學生積極參與，采取學生討論等方式開展主題班會；編排一臺法制教育小節(jié)目，該校團委針對學生生活中遇到的違反校紀校規(guī)的人和事及違法行為，由班委組織本班學生編排小故事、小品、相聲、啞劇等節(jié)目進行表演，增強實效性、參與性和趣味性；制作一份法制宣傳頁，針對該校學生實際情況，由學生工作部（處）統(tǒng)一給每個班級發(fā)放一份法制宣傳頁。通過開展這些活動，宣傳法律常識、典型案例、防火、防盜、防騙等知識，加強大學生的底線教育和安全教育，尤其是抓好新生入學教育環(huán)節(jié)，上好法制教育第一課。

——豐富活動形式，確保取得成效。該校組織各班利用學生班會、班級實踐活動及入學教育等時間，學習基本法律知識，鞏固和培養(yǎng)學生法律意識，樹立牢固法制觀念和安全意識。該校先后舉行了2013年秋季學生消防演練及應(yīng)急疏散、“大學生犯罪及成因分析”法制教育報告會等活動，通過各種宣傳教育活動的開展，多形式、多渠道、多層次的宣傳安全法制知識，加強了學生底線教育，對提高學生的法律意識和加強法律觀念具有重要意義，進一步培養(yǎng)大學生學法、懂法、用法、守法的自覺性。

通過上述一系列舉措，學校引導和幫助在校學生牢固的樹立了法律和消防安全意識，確保學校各項工作在健康和諧的氛圍中穩(wěn)步推進。

人民網(wǎng)重慶5月9日電（通訊員 馮興福）為確保師生生命財產(chǎn)安全，維護學校正常教學秩序，梁平縣創(chuàng)新校園安全管理模式，加強協(xié)調(diào)，積極推進校園及周邊治安治理規(guī)范化建設(shè)活動，形成學校、社會、家庭為一體化的防范、管理、教育、宣傳、服務(wù)等功能的校園治安綜合治理體系，推動校園安防建設(shè)又上新臺階。

群防群治 突破校園安全防范難點

對于完小以上的學校，該縣綜治委積極協(xié)調(diào)各部門，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處和村（居）委員會，動員社會各方力量共同做好校園安全工作，開展校園及周邊環(huán)境整治，排查校園及周邊存在的安全隱患；組織人大代表視察校園及周邊治安狀況，召開現(xiàn)場辦公會，解決校園安全的突出問題。針對學生人數(shù)在100人以下的中小學、幼兒園（民辦幼兒園），特別是一師一校的村小沒有配備專職校園保安人員、門崗門衛(wèi)不健全、校舍簡陋、消防器材配置不足，防范力量較為薄弱或存在盲點的問題。在目前財力物力嚴重不足的情況下，將安全責任落實到各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道），由鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府（街道辦事處）負責落實安保責任，把此類學校的安全管理納入村組、社區(qū)群防群治工作之中，充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜治辦、社區(qū)村組的作用，落實專職人員對師生進行有效保護，尤其重視學生上學和放學等重點時段、重點部位、重點路線開展治安防范工作，實現(xiàn)聯(lián)勤聯(lián)防?？h政府投入資金，積極改善村小的辦學條件，每個村小校門口和主要通道均安監(jiān)視頻監(jiān)控，增添防護器材和消防器材，加強師生安全知識教育和應(yīng)急演練，確保師生的生命安全。

建信息員 填補安全管理真空地帶

全縣各校成立了由轄區(qū)派出所民警、家長、學校老師等為成員的“護學崗”，負責維持學生上下學時段的交通秩序，清理學校周邊的一些不安定因素。轄區(qū)派出所在學校周邊增加流動警力，加大路面巡查，特別是對無牌車、拼裝車、三輪車、摩托車等載學生的違法行為，嚴查嚴懲。然而，在學生上下學路途中，學生安全監(jiān)管相當薄弱，交通事故、溺水事故、打架斗毆等傷害事故頻繁，學生安全監(jiān)管處于真空地帶。針對此問題，各校（園）在每名學生上下學必經(jīng)路段聘請商業(yè)攤點、店鋪等村組社員或居民為學校安全信息人員。每期學校對校園安全信息員進行培訓后，方能上崗。安全信息員密切關(guān)注學校師生安全動態(tài)，搜集整理校園及學生路途中存在的不安全信息，加強對涉校涉生治安秩序的信息收集和排查工作，第一時間上報給學校，學校在第一時間消除各種不安全因素。特別是對學生在上下學路途中下塘、下河洗澡，扒車，乘坐違規(guī)車輛，打架斗毆等違規(guī)行為進行第一時間勸導制止，并立即向?qū)W校報告。學校對安全信息員上報的有價值信息，給予一定的獎勵。

家校聯(lián)姻 破解安全管理瓶頸

隨著青壯年外出務(wù)工的規(guī)模不斷擴大，留守兒童、留守老人數(shù)量逐年增加，留守兒童的安全管理問題逐漸成為當前較為突出的社會問題。往往學校講一套，監(jiān)護人講一套，在社會上看到的又是一套，教育口徑相互矛盾，讓青少年無所適從，教育責任不清，價值導向扭曲。梁平縣積極開辦家長學校，有計劃有組織的對家長進行培訓，以提高家長自身的素質(zhì)和家庭教育的水平，對家長提出了學生交通安全、飲食安全、自我保護、嚴禁下河洗澡等安全問題，要求家長配合學校做好學生的教育工作。同時，學校利用“干部進院壩，教師大家訪”、慰問貧困學生、空巢老人等活動，積聚民智、排解民憂、疏通民怨，在思想上、感情上拉近與人民群眾的距離，架好家校“聯(lián)姻橋”。學校在每學期開學一周內(nèi)與學生、家長簽訂《家校安全公約》、發(fā)放《告家長書》、《致家長的一封信》，明確學校的教育管理責任，學生的安全紀律和家長的監(jiān)管監(jiān)護責任，齊抓共管，切實做好學生安全管護工作。針對不同季節(jié)有可能引發(fā)的自然災(zāi)害和各類事故的情況，學校充分是利用校訊通平臺向監(jiān)護人發(fā)送警示手機短信和安全教育常識，做到安全警鐘長鳴，提醒學生防范各種安全事故。

“如果當時發(fā)現(xiàn)不及時，那么后果將不堪設(shè)想??”5月5日，彭州市丹景山鎮(zhèn)某學校一名病退的教職工，揚言要效仿外省制造學?！稗Z動效應(yīng)”，被正在試運行的校園立體防御及時發(fā)現(xiàn)制止。昨日下午，在丹景山鎮(zhèn)九年制博愛學校（以下簡稱博愛學校），彭州市舉行校園安全工作隊暨護校隊成立啟動儀式，邁出了打造校園立體防御的第一步。

昨日上午11時許，執(zhí)勤民警正在博愛學校對面的商鋪，張貼“學生安全求助報警點”。同樣的公告還將貼在丹景山鎮(zhèn)各個主要通道商鋪的顯眼位置。此外，關(guān)口派出所還在博愛學校及其他轄區(qū)內(nèi)的小學和幼兒園附近商家發(fā)展了20多名“校園安全信息員”。彭州市公安局將根據(jù)其舉報情況，給予50元至500元獎勵。

5月5日，有個校園安全信息員得知，一個病退教職工一再揚言要效仿外省制造學校的“轟動效應(yīng)”。于是，他迅速將該信息反映給派出所和學校。經(jīng)調(diào)查，該男子患有精神疾病，臆想學校排斥他，有報復(fù)學校的傾向。目前，該男子已成為社區(qū)重點關(guān)心對象，情緒穩(wěn)定。

關(guān)口派出所所長楊曉勇說，從5月4日至今，學校和派出所先后接到校園安全信息員提供的5條信息，收繳學生攜帶的一把管制刀具，預(yù)防了兩起學生間即將發(fā)生的打架斗毆事件。

“彭州這次試點是個創(chuàng)新模式，從博愛學校開始，將逐步在彭州市建立一個校園安全防范長效機制。目前丹景山鎮(zhèn)政府文件已下發(fā)到各個部門，一旦出事，我們將追究到責任人?！迸碇菔姓ㄎ睍泟h敏說。這次試點，囊括了丹景山鎮(zhèn)全部的力量，并且責任分工明確，組織成立了“校園安全工作隊”。在各個學校，學校抽調(diào)年富力強的教職工，成立“護校隊”。

昨日下午，成立儀式舉行后，工作隊隨即開展了一次對校園及周邊集中整治的行動?！叭绻敃r發(fā)現(xiàn)不及時，那么后果將不堪設(shè)想??”5月5日，彭州市丹景山鎮(zhèn)某學校一名病退的教職工，揚言要效仿外省制造學?！稗Z動效應(yīng)”，被正在試運行的校園立體防御及時發(fā)現(xiàn)制止。昨日下午，在丹景山鎮(zhèn)九年制博愛學校（以下簡稱博愛學校），彭州市舉行校園安全工作隊暨護校隊成立啟動儀式，邁出了打造校園立體防御的第一步。

昨日上午11時許，執(zhí)勤民警正在博愛學校對面的商鋪，張貼“學生安全求助報警點”。同樣的公告還將貼在丹景山鎮(zhèn)各個主要通道商鋪的顯眼位置。此外，關(guān)口派出所還在博愛學校及其他轄區(qū)內(nèi)的小學和幼兒園附近商家發(fā)展了20多名“校園安全信息員”。彭州市公安局將根據(jù)其舉報情況，給予50元至500元獎勵。

5月5日，有個校園安全信息員得知，一個病退教職工一再揚言要效仿外省制造學校的“轟動效應(yīng)”。于是，他迅速將該信息反映給派出所和學校。經(jīng)調(diào)查，該男子患有精神疾病，臆想學校排斥他，有報復(fù)學校的傾向。目前，該男子已成為社區(qū)重點關(guān)心對象，情緒穩(wěn)定。

關(guān)口派出所所長楊曉勇說，從5月4日至今，學校和派出所先后接到校園安全信息員提供的5條信息，收繳學生攜帶的一把管制刀具，預(yù)防了兩起學生間即將發(fā)生的打架斗毆事件。

“彭州這次試點是個創(chuàng)新模式，從博愛學校開始，將逐步在彭州市建立一個校園安全防范長效機制。目前丹景山鎮(zhèn)政府文件已下發(fā)到各個部門，一旦出事，我們將追究到責任人?！迸碇菔姓ㄎ睍泟h敏說。這次試點，囊括了丹景山鎮(zhèn)全部的力量，并且責任分工明確，組織成立了“校園安全工作隊”。在各個學校，學校抽調(diào)年富力強的教職工，成立“護校隊”。

昨日下午，成立儀式舉行后，工作隊隨即開展了一次對校園及周邊集中整治的行動。

本報記者 袁勇 攝影報道

同步播報

警方給家長們開安全會

本報訊（記者 劉婷）昨日下午，位于棗子巷的成都財貿(mào)職業(yè)高級中學里，來了很多中年人。他們都是學生家長，前來參加校園安全家長會。為了構(gòu)建學校、家庭、警方三位一體安全網(wǎng)絡(luò)，西安路派出所的民警和學校，一起召開了這個特別的家長會。

據(jù)介紹，該校僅棗子巷校區(qū)就有2000多名學生，昨日的家長會，規(guī)模非常大，孩子們的家長都參與了。學校還印發(fā)了《校園安全教育告家長書》。

社區(qū)自治

可對一些突發(fā)事件防患于未然

本報訊（記者 唐小濤）武侯區(qū)昨天舉行社區(qū)自治創(chuàng)新與發(fā)展論壇，來自國務(wù)院發(fā)展研究中心、北師大、省社科院、市委黨校等機構(gòu)的專家對圍繞社區(qū)自治的創(chuàng)新、社會管理的創(chuàng)新、民情專遞工作在社區(qū)自治中的作用、社會保障建設(shè)等展開了專題討論。

針對近期頻發(fā)的校園兇殺案，國務(wù)院發(fā)展研究中心社會發(fā)展部前任部長丁寧寧認為，社區(qū)自治對消除社會矛盾有相當作用。他說，校園兇殺案反映出一些社會深層次的矛盾沒有得到解決。但如果社區(qū)服務(wù)做得好，及早發(fā)現(xiàn)苗頭，就能及時緩和這些矛盾?！氨热?，家庭調(diào)解做得好，就不大可能因為婚姻矛盾去社會上鬧事。社區(qū)自治可以對一些突發(fā)事件防患于未然。”

為不斷優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)建和諧平安校園，打造讓人民滿意的教育，近年來，江津六中始終堅持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，牢固樹立“抓預(yù)防就是抓安全、除隱患就是保安全、強責任就是保穩(wěn)定”的理念，不斷探索“一一二三四”安全管理模式，全力構(gòu)筑校園安全管理網(wǎng)，形成了全員參與、齊抓共管、人人盡職的安全工作格局，切實保障師生和校園安全。

一、“一條主線”貫穿教育教學工作始終

要辦好讓人民滿意的優(yōu)質(zhì)教育，無論是教育教學質(zhì)量、特色化學校建設(shè)，還是學生全面健康成長，都離不開和諧的環(huán)境和安全的保障，安全是基礎(chǔ)，更是前提。長期以來，高里街道始終把學校安全作為學校工作的重中之重，并讓安全防范意識和安全管理這條主線貫穿教育教學工作始終，通過“人防、技防、物防”三結(jié)合，實現(xiàn)了安全管理的全員化、網(wǎng)絡(luò)化、規(guī)范化、長效化和全覆蓋。

二、“一項措施”實現(xiàn)安全管理全員化 校園安全千頭萬緒，單靠一人或者幾個人難以保障，把任務(wù)細化，層層分解無疑是一條學校安全管理的有效途徑，但如何確保責任落實才是工作的關(guān)鍵。江津六中把校園安全管理工作制度化，通過制定和落實各項安全工作制度，利用校長總負責，教職工、學生全員參與，重點落實校園安全工作全員目標責任制，落實情況考核結(jié)果與個人利益掛鉤的辦法，實現(xiàn)了校園安全橫到邊縱到底的管理格局，實現(xiàn)了全體教職工對待校園安全由心動到行動的轉(zhuǎn)變。校園安全工作全員目標責任制，已成為江津六中打造美麗安全校園的一項關(guān)鍵措施。

三、“兩大要素”確保安全防范全覆蓋

學校安全工作的兩個主要因素就是學生“人”的安全和學校校舍設(shè)備等“物”的安全。在工作中，江津六中堅持分門別類制定計劃，落實措施，從每一個細節(jié)抓起，實現(xiàn)了學校安全工作管理零遺漏。一是學生“人”的安全。我們從學生校內(nèi)安全和學生校外安全兩個方面抓起。學生在校內(nèi)的安全，我們主要依托教師全員育人制，老師在承擔育人的同時，又肩負著學生的安全管理，課前仔細清點人數(shù)，課上安全知識貫穿之間，課后安全溫馨提醒等舉動，均與學生建立了安全通道，發(fā)現(xiàn)學生思想、行為存在不當之處，及時與家長溝通，切實掌握學生的個人行為，從根本上解決學生的人身安全隱患。學生在校外的安全，我們重點是依靠安全教育和派出所及社區(qū)的社會治安力量，培養(yǎng)學生的良好習慣。通過安全演練、法制副校長進校宣講、安全課等，教給學生應(yīng)知應(yīng)會的安全知識，傳授一定的逃生避險能力，使學生無論在校內(nèi)、校外遇到緊急情況時，能夠妥善處理，化險為夷。二是學校“物”的安全，主要關(guān)注重點是校舍、院墻、教學設(shè)施、儀器等學校財產(chǎn)的安全有效、正常運行，避免由此引發(fā)的安全隱患，江津六中通過落實校長每天兩個一，即早上和下午進校后校長分別在學校轉(zhuǎn)一圈、教師夜間巡邏隊和保安不定時巡邏，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患，按照能解決的立即解決，暫時解決不了的掛牌督辦限期整改原則，記好安全臺賬，隨時消除隱患，切實避免了因小隱患而引發(fā)大的安全事故的發(fā)生。

四、“三項制度”為安全管理保駕護航

高里街道在學校安全工作中，為保證安全工作落實，制訂了適合學校安全管理工作落實的三項制度。首先是學校安全問責前置制度，即通過不定期工作督查，發(fā)現(xiàn)學校在學生管理等方面存在的安全隱患，視隱患如同發(fā)生追究責任人的責任；其次是學生自主監(jiān)督、家長共同參與制度。學生在學校，即是接受教育的主體，又是學校安全工作的監(jiān)督員。班長是所在班級的安全的直接責任人，學校制定了班長安全職責，懸掛在教室中，學生班長在大課間、自習課等老師不在的情況下，對班級同學進行安全監(jiān)護。其他班委會成員也分別承擔不同的安全職責，協(xié)同班長做好安全監(jiān)護，確保班級安全工作不留死角。學生家長作為學生的法定監(jiān)護人，不僅在家擔負學生的安全問題，同時又是學校聘請的安全信息員，積極配合學校做好學校的安全工作，特別是在學校周邊隱患排查、社區(qū)的極端性人物信息掌握，學校重大活動安全保衛(wèi)工作中都積極參與，為高里街道各學校提供可靠信息和人力保障。再就是建立學校安全首席匯報負責制。就是學校堅持安全工作屬地管理的原則，與當?shù)卣e極溝通，征得工作支持。凡涉及學校安全攻堅克難的重大任務(wù)，學校校長必須首先向街道政府匯報，征得政府支持，借勢開展工作，借勢化解學校自己解決不了的問題。通過匯報交流溝通，街道黨工委辦事處責成安檢辦公室，全力支持各學校的安全管理工作，成立了學校安全管理辦公室，做到人員、辦公場所、辦公設(shè)施三到位，具體處理學校安全工作中的難題，為打造安全校園保駕護航。

五、“三大目標”凸顯安全工作務(wù)實有效

因為安全管理工作的不斷強化創(chuàng)新，近幾年來，江津六中的安全工作比較扎實有效，四項目標基本達到，有力地維護了師生安全和教育教學秩序。一是實現(xiàn)學校安全無重大事故發(fā)生。各學校每年年初確定工作目標，簽訂責任書。通過學校落實，全員參與、教育管理辦公室督查，隨時發(fā)現(xiàn)隱患排除隱患，實現(xiàn)了連續(xù)五年學校安全零事故。二是實現(xiàn)食品安全制度化管理。學校餐廳嚴把進貨渠道，落實索證、索票制度，堅持食品48小時留樣，科學合理搭配營養(yǎng)餐，嚴把伙房從業(yè)人員健康資質(zhì)關(guān)，確保學生飲食衛(wèi)生安全，連續(xù)五年無食品安全事故發(fā)生。

為促進全街道學校安全管理工作的科學有效進行，我們牢固樹立“安全第一”的思想,積極開展經(jīng)驗交流和整體推進，不斷完善“11234”安全管理模式，切實筑牢校園安全網(wǎng)，并打造了一批獨具特色的、務(wù)實有效的安全管理經(jīng)驗。同時，已經(jīng)在全街道和全區(qū)學校推廣，從而為提升教育教學質(zhì)量和學生健康成長保駕護航。

（濰坊市寒亭區(qū)高里街道中心學校 侯鴻國 張永紅）

浙江在線·教育05月05日訊 政教員在學生的心目中，總是沒有好臉色，如果被他帶到辦公室，肯定沒有什么好事情?？墒牵瑢W生始終無法體會，當一名政教員要承受多大的壓力。

4月28日～29日，金華市德育共同體第六次會議在武義二中召開。多年從事政教工作的老師們道出了自己的艱辛和心得，其中武義二中的經(jīng)驗引起了與會人員的關(guān)注。

學生成了安全信息員

從2005年開始，武義縣對高中招生體制進行了改革，原來二中、三中生源平行錄取的格局被打破，武義二中的生源成了三類生源。生源素質(zhì)的下降，給學校的管理增加了壓力。

那時候，政教員像消防隊員或武警防暴隊員，時刻處于高度戒備狀態(tài)。班主任面對著形形色色的學生和層出不窮的問題，搞得身心憔悴、心灰意冷。學校里沒有人愿意當班主任，也沒有人愿意值周。

為了走出管理上的困境，尤其是為了有效遏制學生惡性事件的發(fā)生，學校想了很多辦法，最后決定成立“學生安全信息員”隊伍。

2008年9月，這支由“問題學生”組成的預(yù)防安全事故的“學生安全信息員”隊伍成立了。當時學校只想通過這支隊伍去了解學生情緒、動向，借助這些學生特殊的能量和方式讓他們?nèi)ス芾硪恍┨厥獾膶W生群體。

一個學期下來，老師們發(fā)現(xiàn)效果很不錯：學校無打架事件發(fā)生；學生只要有矛盾，保衛(wèi)科能第一時間知道。當然學校也拿出了一定的物質(zhì)獎勵“學生安全信息員”。到了第二學期，這些學生的工作積極性更高了?！皩W生安全信息員”隊伍不僅改變了以往學校政教處工作的被動局面，方便學校及時了解學生的思想動態(tài)。

用更多的學生進行自我管理

“學生安全信息員”身上潛藏著巨大的自我管理能量，學校由此想到：可不可以在更多的學校管理環(huán)節(jié)上讓學生參與管理。于是武義二中嘗試用更多的學生進行自我管理，在“學生安全信息員”隊伍的基礎(chǔ)上，又增建了五支隊伍。

這五支隊伍分別是班干部、學生會、食堂管理監(jiān)督員、文明監(jiān)督員、愛心小分隊。除原有的安全信息員外，這五支隊伍的成員全部由學生民主選舉產(chǎn)生。

為了便于對“六支隊伍”的管理，學校制定了武義二中班干部培訓計劃、學生安全信息員實施辦法、文明監(jiān)督崗職責、食堂管理監(jiān)督員職責等一系列制度，同時對“六支隊伍”進行定期的培訓、考核，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。學校通過六支隊伍的活動，不僅減輕了學校政教處的工作壓力，更主要的是使學生的行為習慣發(fā)生了很大變化，大聲喧嘩、亂扔垃圾等現(xiàn)象也馬上減少。

心理層面雙管齊下

國內(nèi)許多校園事故的發(fā)生，給該校領(lǐng)導敲了警鐘。單憑學生的自我管理和政教處的日常工作，還不能從根源上消除學生的突發(fā)事件，更無法達到培養(yǎng)學生良好品質(zhì)的目的。

因此，從去年下半年開始，武義二中著手開展了一些能夠在心理品格層面對學生思想有引導作用的教育活動?！芭懿佟薄ⅰ俺t歌”都成了其中的內(nèi)容。

“跑操”是全班學生在步伐、動作協(xié)調(diào)一致的狀態(tài)下，邊跑邊大聲喊班級口號的一種活動?！芭懿佟被顒右呀?jīng)不是一項單純的鍛煉身體的體育活動，而是一堂勵志教育課。

更有意思的是，武義二中還挖掘了“紅歌”中的積極因素。因為“紅歌”在內(nèi)容上以抒發(fā)愛國和革命情感為主；節(jié)奏上旋律優(yōu)美、易于傳唱；紅歌體現(xiàn)出的集體主義和健康向上的精神，正好可以彌補目前困擾在學生心中的迷惑，可以讓學生更加積極向上地追求美好生活。

武義二中校長陳平說，以前我們在學校德育工作中，強調(diào)的是對學生行為習慣的管教約束，看重的是學生的行為習慣好不好?，F(xiàn)在我們正試圖把德育工作的重點引向?qū)W生思想品德的引導和熏陶上。