第一篇：師德教育建設(shè)工作總結(jié)

師德教育建設(shè)工作總結(jié)

一、基本情況

西磁小學(xué)堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，以“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo)，靠愛(ài)心凝聚人心，抓嚴(yán)常規(guī)管理，各項(xiàng)工作均取得了成績(jī)，學(xué)校多次被評(píng)為鎮(zhèn)教學(xué)工作先進(jìn)單位。為進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，促進(jìn)教育改革和發(fā)展，我們從本校教育工作實(shí)際出發(fā)，深入開(kāi)展了以“教書育人，為人師表”，“獻(xiàn)身教育事業(yè)”為主要內(nèi)容的職業(yè)道德教育。

二、師德教育的必要性

教育體制改革的不斷深人，我校教師隊(duì)伍的素質(zhì)有了較大提高，但與新時(shí)期教育的要求還相差甚遠(yuǎn)。我們深深感到，要提高學(xué)生的素質(zhì)，必須先提高全體教師的素質(zhì)，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè)勢(shì)在必行、刻不容緩。

三、師德建設(shè)的方法

正人者必先正己。長(zhǎng)期以來(lái)，我們始終把教師的師德建設(shè)放在工作首位，堅(jiān)持做到“三個(gè)一”。即:每周一進(jìn)行一次政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要是《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《教師論》以及一些教育報(bào)刊上的教育時(shí)事新聞、黨報(bào)黨刊上的時(shí)政，使教師時(shí)刻端正教育思想，明確自己身上的重任，對(duì)自己嚴(yán)加要求;利用每周一進(jìn)行的升旗儀式有針對(duì)性地進(jìn)行一次“國(guó)旗下的講話”，使全體師生愛(ài)國(guó)熱情常在;每年舉行一次“聽(tīng)?zhēng)煹聢?bào)告、學(xué)師德典型”的活動(dòng)，組織好教師認(rèn)真聽(tīng)、認(rèn)真記、認(rèn)真學(xué)，以師德典型的品格為榜樣，以他們的敬業(yè)精神作為自己奮發(fā)向上的動(dòng)力，以他們的顯著成績(jī)作為自己奮斗的目標(biāo)。通過(guò)上述活動(dòng)，讓老師們“取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短”，煥發(fā)學(xué)習(xí)工作的熱情。

我們學(xué)校首先明確了工作的意義責(zé)任，端正大家的態(tài)度；制定切實(shí)的目標(biāo)，吸引大家的工作方向；通過(guò)看光盤、先進(jìn)事跡表彰會(huì)等豐富多彩的德育活動(dòng)，調(diào)動(dòng)老師們的工作的積極性。

其次領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)。這是工作取勝的法寶，也是衡量一個(gè)集體是否有戰(zhàn)斗力的保障。團(tuán)結(jié)不是不講原則，團(tuán)結(jié)不是一團(tuán)和氣，帶著真誠(chéng)和善意的嚴(yán)要求，去工作，去學(xué)習(xí)，去對(duì)待每一個(gè)同志。

再次上下形成合力，這是工作無(wú)堅(jiān)而不摧的力量源泉，合力的形成一要靠領(lǐng)導(dǎo)的榜樣作用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格自律，用行為去鑄造老師的行為，用品格去培養(yǎng)老師的品格，用精神去喚醒老師的精神。二注重和老師思想的溝通，把

學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)思路，辦學(xué)方法，通過(guò)溝通的方式，讓每位教職工理解明白，并變成自己的實(shí)際行動(dòng)，這是我們做好每項(xiàng)工作的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

四、采取的措施

在開(kāi)展師德教育中，我們緊密聯(lián)系教育工作實(shí)際，針結(jié)教師特點(diǎn)，具體抓了幾個(gè)環(huán)節(jié)。

（一）、制定師德規(guī)范。我們根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，經(jīng)過(guò)討論，制定了《師德規(guī)范八條》：

1、依法治教

2、愛(ài)崗敬業(yè)

3、熱愛(ài)學(xué)生

4、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

5、團(tuán)結(jié)協(xié)作

6、尊重家長(zhǎng)

7、廉潔從教

8、為人師表 為把《師德規(guī)范八條》落到實(shí)處，要求教師根據(jù)各自的工作范圍和特點(diǎn)制定出切實(shí)可行的細(xì)則，自覺(jué)貫徹執(zhí)行。

（二）、運(yùn)用典型引路。去年下半年，全校有組織、有計(jì)劃地開(kāi)展了師德演講活動(dòng)。開(kāi)展了“五比”(比事業(yè)心，比責(zé)任感，比熱愛(ài)學(xué)生，比團(tuán)結(jié)同志，比業(yè)務(wù)〉“五自”(自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)、自重、自學(xué))和“評(píng)優(yōu)樹(shù)?！被顒?dòng)，從而推動(dòng)了師德教育的健康發(fā)展。

（三）、因人制宜，為各級(jí)各類教育工作者提出相應(yīng)的要求。

首先我們根據(jù)工作性質(zhì)，要求領(lǐng)導(dǎo)干部忠于職守、公道正派，樹(shù)立公仆觀念，全面關(guān)心師生，提高“管理育人”;要求教師熱愛(ài)教育事業(yè)，遵循教育規(guī)律，以身立教，為人師表，搞好“教書育人”;要求后勤人員謹(jǐn)記“教學(xué)為中心”，遵紀(jì)守法，勤懇工作，搞好“服務(wù)育人”。其次，根據(jù)年齡特點(diǎn)，對(duì)老年、中年、青年教師也分別提出不同要求，要求老年教師言傳身教，為中青年教師做出表率;要求中年教師發(fā)揮年富力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，做教育改革的排頭兵；要求青年教師熱愛(ài)教育事業(yè)，虛心學(xué)習(xí)中、老年教師的經(jīng)驗(yàn)，在工作中勇于探索，不斷創(chuàng)新。

五、取得的效果

首先，激發(fā)了教師獻(xiàn)身教育事業(yè)的積極性?！爱?dāng)教師光榮，干教育幸?！钡男掠^念已深入人心。認(rèn)真工作、獻(xiàn)身教育、規(guī)范做人、愛(ài)心育人的教師隊(duì)伍已經(jīng)形成。其次，建立了互相尊重、互相理解、互相信任的師生關(guān)系。

再次教師提高了業(yè)務(wù)水平，改變了教學(xué)方法 許多教師把搞好業(yè)務(wù)水平、提高教育質(zhì)量列為師德修養(yǎng)的重要內(nèi)容。通過(guò)進(jìn)修、函授、自學(xué)考試，全校教師學(xué)歷均達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)要求。隨著業(yè)務(wù)水平的提高，許多教師摒棄了陳舊的教育思想方法，積極探索，大膽改革，取得

了明顯效果

六、今后打算

（一）、進(jìn)一步加強(qiáng)教職工的職業(yè)道德建設(shè)，提高教職工的職業(yè)道德素質(zhì)，把加強(qiáng)教職工職業(yè)道德建設(shè)，構(gòu)建寬松、民主、和諧和奮發(fā)向上的校園環(huán)境作為教育活動(dòng)的主線，積極開(kāi)展群眾性的師德建設(shè)教育活動(dòng)，優(yōu)化校園育人環(huán)境，健全完善師德建設(shè)的激勵(lì)機(jī)制和評(píng)估、考核制度，提高教職工的整體素質(zhì)。

（二）、把加強(qiáng)教職工的職業(yè)道德建設(shè)，構(gòu)建和諧校園作為教育活動(dòng)的主線，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀重要思想，納入教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，通過(guò)座談會(huì)、報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、培訓(xùn)班及小型文化娛樂(lè)活動(dòng)，進(jìn)行學(xué)習(xí)和宣傳，使廣大教職工充分認(rèn)識(shí)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)重要意義，提高構(gòu)建和諧校園的自覺(jué)性和主動(dòng)性。

（三）、繼續(xù)組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，以及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師道'德建設(shè)的意見(jiàn)》，教育和引導(dǎo)廣大教職工端正教育思想，更新教育觀念，樹(shù)立良好的職業(yè)道德風(fēng)范，更好地規(guī)范教職工的職業(yè)道德行為，使教職工職業(yè)道德水平和整體素質(zhì)有明顯提高。

師德建設(shè)工作總結(jié)

西磁小學(xué)

2008年9月

第二篇：師德建設(shè)教育月活動(dòng)工作總結(jié)2014

師德建設(shè)教育月活動(dòng)工作總結(jié)

白云湖鎮(zhèn)中心小學(xué)

2014.10

按照上級(jí)的要求，我校認(rèn)真開(kāi)展了師德建設(shè)教育月活動(dòng)。在工作中，我們堅(jiān)持貫徹“十八”大會(huì)議精神，堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表” 總書記系列重要講話精神為指導(dǎo)，進(jìn)一步提高教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)，建設(shè)一支具有崇高職業(yè)理想、高尚職業(yè)道德和精湛業(yè)務(wù)能力教師隊(duì)伍，以師愛(ài)建設(shè)為核心，不斷豐富師德建設(shè)形式和載體，大力推進(jìn)和加強(qiáng)師德建設(shè)，極大地增強(qiáng)了廣大教師的責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。師德建設(shè)取得了顯著成效，涌現(xiàn)出一大批師德高尚的優(yōu)秀教師，形成了良好的教育教學(xué)氛圍?，F(xiàn)將我校開(kāi)展師德建設(shè)教育月活動(dòng)工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，全體教職工積極參與，營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視。學(xué)校成立了以學(xué)校校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，工會(huì)主席為副組長(zhǎng)的師德教育月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，多次召開(kāi)學(xué)校班子會(huì)，對(duì)學(xué)校師德教育月活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)一部署和安排，學(xué)校對(duì)師德建設(shè)工作常抓不懈，對(duì)于開(kāi)展好師德建設(shè)教育月活動(dòng)，予以高度重視。

全面加強(qiáng)素質(zhì)建設(shè)。根據(jù)上級(jí)有關(guān)意見(jiàn)精神，我校認(rèn)真制定了實(shí)施方案，召開(kāi)了全體師生動(dòng)員會(huì)，全面加強(qiáng)素質(zhì)建設(shè)。廣大教職工從自身做起，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，高標(biāo)準(zhǔn)要求，高質(zhì)量落實(shí)，切實(shí)做好素質(zhì)建設(shè)工作，提高教育教學(xué)能力；提高師德修養(yǎng)，做人民滿意的教師，認(rèn)清形勢(shì)，促進(jìn)自我發(fā)展；同時(shí)帶動(dòng)學(xué)生，影響家長(zhǎng)、社會(huì)，發(fā)揮素質(zhì)建設(shè)的影響效應(yīng)。

二、過(guò)程扎實(shí)，嚴(yán)格按方案要求開(kāi)展活動(dòng)，讓教職工在活動(dòng)中受教育。

為了使師德教育月活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校按照方案規(guī)范活動(dòng)過(guò)程，教職工在參與活動(dòng)中體驗(yàn)感悟，讓自己的師德修養(yǎng)得以提升。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，以及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》，教育引導(dǎo)廣大教職工端正教育思想，更新教育觀念，樹(shù)立良好的職業(yè)道德風(fēng)范，練就過(guò)硬的職業(yè)技能。通過(guò)學(xué)習(xí)，廣大教師樹(shù)立了教師職業(yè)的光榮感，增強(qiáng)了教師的責(zé)任感和使命感，自覺(jué)做強(qiáng)素質(zhì)、樹(shù)形象的帶頭人。

2、開(kāi)展“加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),樹(shù)立教師隊(duì)伍的良好形象”的師德建設(shè)教育活動(dòng)。教育引導(dǎo)廣大教職工立足本職崗位，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，真情奉獻(xiàn)師愛(ài)、凝聚團(tuán)隊(duì)力量、營(yíng)造和諧環(huán)境、全心全意為學(xué)生成長(zhǎng)服務(wù)。學(xué)校通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，廣大教職工逐步樹(shù)立了正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，做到了愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、教書育人、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，樹(shù)立了良好的教風(fēng)，從教師教案書寫到課堂板書、從語(yǔ)言表達(dá)到思維訓(xùn)練、從觀察學(xué)生個(gè)性到因材施教，都做到了一絲不茍，展現(xiàn)了良好的精神面貌。

3、對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求和師德楷模先進(jìn)事跡，談體會(huì)、查不足、定措施、促提高，深入細(xì)致的進(jìn)行思想剖析。即開(kāi)展“四比四查”活動(dòng)。自查自糾，撰寫個(gè)人師德反思。教職工在學(xué)習(xí)的過(guò)程中結(jié)合自身實(shí)際進(jìn)行反思，重點(diǎn)自查有無(wú)有償家教，有無(wú)體罰或變相體罰學(xué)生，有無(wú)明里或暗里傷害學(xué)生等行為，并制定了整改措施。

4、開(kāi)展了青年教師“高效課堂”教育教學(xué)技能競(jìng)賽。從導(dǎo)學(xué)案、講課、評(píng)課、說(shuō)課、演講、教案等幾個(gè)方面進(jìn)行比賽。年青教師虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新。通過(guò)教師教育教學(xué)技能競(jìng)賽活動(dòng)，鍛煉了青年教師的能力，提高了青年教師的各種素質(zhì)。學(xué)校評(píng)出了等次，并進(jìn)行了嘉獎(jiǎng)。教師們教育教學(xué)氛圍濃厚，一個(gè)熱愛(ài)教育的教師群體已形成。

5、借師德教育月東風(fēng)，我校開(kāi)展了“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)。在訪萬(wàn)家活動(dòng)中，大家完整的填寫了家訪手記。并寫出了家訪日記。通過(guò)家訪老師們更加堅(jiān)信了，教師不能只教書還要重育人。

三、成效突出，榜樣帶頭，人人自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng)。我校涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀教師，蔣雪云被評(píng)為章丘市優(yōu)秀班主任，孟祥紅被評(píng)為章丘市師德標(biāo)兵，袁世祥被被評(píng)為章丘市優(yōu)秀教育工作者。

第三篇：師德建設(shè)教育月工作總結(jié)

臨沭縣第一初級(jí)中學(xué)師德建設(shè)教育月活動(dòng)工作總結(jié)

師德建設(shè)是提高教育質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的根本途徑。全面推進(jìn)素質(zhì)教育是我國(guó)教育事業(yè)的一場(chǎng)深刻變革。為此，我校根據(jù)上級(jí)文件的指示精神，以《綱要》為指導(dǎo)思想，在九月份開(kāi)展了師德建設(shè)教育月活動(dòng)。本次活動(dòng)的主題是：弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范，提高師德水平，爭(zhēng)當(dāng)師德楷模，立足本職，為加快教育發(fā)展建功立業(yè)，以良好的精神風(fēng)貌和優(yōu)異的工作業(yè)績(jī)迎接黨的十八大勝利召開(kāi)。通過(guò)學(xué)習(xí)、自查、互查、整改等系列活動(dòng)，教師的師德水準(zhǔn)、思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化水平得到了很大提高?，F(xiàn)將我校師德建設(shè)教育月教育活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)更新教育觀念。

1、堅(jiān)持不懈的抓好師德學(xué)習(xí)。

（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》等法律法規(guī)。明確教師應(yīng)當(dāng)遵守的法律法規(guī)和職業(yè)道德規(guī)范，全面貫徹黨的教育方針，遵守法律法規(guī)；樹(shù)立先進(jìn)的教育理念；樹(shù)立育人為本、德育為先的思想，熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展；以身作則、為人師表；求真務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，自覺(jué)用教師職業(yè)道德規(guī)范指導(dǎo)自己的思想行為。

（2）、學(xué)習(xí)中結(jié)合教職工“讀書工程”，以提高師德、提升師能為重點(diǎn)，面向全體，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的理念，深化教職工讀書活動(dòng)，促進(jìn)職工不斷轉(zhuǎn)變教育觀念、提高業(yè)務(wù)技能，提高自身的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。為此，我們印發(fā)了系列師德學(xué)習(xí)材料，組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)；還特地從前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基《給教師的一百條建議》中摘選了若干建議供教師閱讀、領(lǐng)會(huì)，分享教育家的教育智慧。

（3）認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程改革的理論，掌握教育課程、教育改革與發(fā)展的動(dòng)態(tài)、信息，不斷用道德規(guī)范和新的教育理論武裝教師頭腦。在學(xué)習(xí)中，我們做到了兩結(jié)合，集中學(xué)習(xí)與崗位自學(xué)。學(xué)習(xí)理論與工作實(shí)踐相結(jié)合，教師每人書寫讀書筆記，并寫出體會(huì)與總結(jié)。

2、建立健全的學(xué)習(xí)工作機(jī)制。

我們認(rèn)真學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進(jìn)教師事跡，營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，開(kāi)拓了教師們的視野、思想境界，提高了教師的素質(zhì)。我校舉行了師德教育報(bào)告會(huì)，我校教師、優(yōu)秀班主任為全校教職工做了先進(jìn)事跡報(bào)告，還專門聘請(qǐng)了外校師德模范做了別開(kāi)生面的報(bào)告，使我校教師受到深刻的教育,收到了良好的效果。

二、立足于實(shí)際開(kāi)展教育活動(dòng)，全面提高教師的素質(zhì)。

師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的靈魂，我們立足于實(shí)際，結(jié)合形勢(shì)特點(diǎn)，把師德建設(shè)放在首要位置抓，使教師把理論學(xué)習(xí)與工作實(shí)際相結(jié)合，教師們?cè)诠ぷ鲗?shí)踐中，能用愛(ài)的心靈陶冶學(xué)生、用愛(ài)的眼光關(guān)注學(xué)生、用愛(ài)的語(yǔ)言激勵(lì)學(xué)生，杜絕了體罰與變相體罰等現(xiàn)象的發(fā)生，受到家長(zhǎng)們的贊譽(yù)。

三、加強(qiáng)監(jiān)督機(jī)制。

1、開(kāi)展師德整改和反饋活動(dòng)。

在開(kāi)展師德教育過(guò)程中，我們不搞形式，讓教師及時(shí)通過(guò)多種形式的活動(dòng)交流，認(rèn)真聽(tīng)取周圍人員的意見(jiàn)、建議，開(kāi)拓了師德的新局面。

2、充分發(fā)揮評(píng)估作用。

我們進(jìn)一步發(fā)揮評(píng)估的導(dǎo)向作用，優(yōu)化過(guò)程評(píng)估這一環(huán)節(jié)，在師德學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們組織教師對(duì)師德學(xué)習(xí)過(guò)程中的學(xué)習(xí)筆記、自查報(bào)告、總結(jié)等進(jìn)行交流、評(píng)價(jià)，進(jìn)行全面的剖析、總結(jié)。

通過(guò)這次活動(dòng)，在全體教職工中進(jìn)一步形成了愛(ài)崗敬業(yè)、教書育人、為人師表、熱愛(ài)學(xué)生、誠(chéng)實(shí)守信、無(wú)私奉獻(xiàn)的良好氛圍，增強(qiáng)了廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感。師德建設(shè)是一項(xiàng)與時(shí)俱進(jìn)，常抓不懈的工作，我們將再接再厲，不斷努力，爭(zhēng)取使我校的師德建設(shè)工作再上新臺(tái)階。

2012年10月8日

第四篇：師德建設(shè)教育月活動(dòng)工作總結(jié)

立德樹(shù)人立教圓夢(mèng)

——師德建設(shè)主題教育工作總結(jié)

根據(jù)省教育廳《關(guān)于開(kāi)展2013年師德建設(shè)主題教育月活動(dòng)的通知》，結(jié)合市的有關(guān)通知精神，我校認(rèn)真開(kāi)展了師德建設(shè)教育月活動(dòng)。在工作中，我們以黨的十八大精神和總書記一系列重要講話精神為指導(dǎo)，以規(guī)范教師行為，完善師德建設(shè)制度，健全師德考評(píng)機(jī)制，提升師德水平為建設(shè)任務(wù)，引導(dǎo)廣大教師以“立德樹(shù)人，立教圓夢(mèng)”為根本任務(wù)和畢生追求。在活動(dòng)中，我們始終堅(jiān)持德育為先，育人為本，愛(ài)教樂(lè)教，終身從教。不斷豐富師德建設(shè)形式和載體，大力推進(jìn)和加強(qiáng)師德建設(shè)，極大地增強(qiáng)了廣大教師的責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。師德建設(shè)取得了一定的成效，涌現(xiàn)出一大批師德高尚的優(yōu)秀教師，形成了良好的教育教學(xué)氛圍?，F(xiàn)將我校開(kāi)展師德建設(shè)教育月活動(dòng)工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視。學(xué)校對(duì)師德建設(shè)工作常抓不懈，對(duì)于開(kāi)展好師德建設(shè)教育月活動(dòng)，予以高度重視。此項(xiàng)工作成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，由專人分管，并召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，布置認(rèn)真實(shí)施。

2、全面加強(qiáng)素質(zhì)建設(shè)。根據(jù)上級(jí)有關(guān)意見(jiàn)精神，我校認(rèn)真制定了實(shí)施方案，召開(kāi)了全體教師動(dòng)員會(huì)，全面加強(qiáng)素質(zhì)建設(shè)。廣大教師從自身做起，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，高標(biāo)準(zhǔn)要求，高質(zhì)量落實(shí)，切實(shí)做好素質(zhì)建設(shè)工作，提高教育教學(xué)能力；提高師德修養(yǎng)，做人民滿意的教師，認(rèn)清形勢(shì)，促進(jìn)自我發(fā)展；同時(shí)帶動(dòng)學(xué)生，影響家長(zhǎng)、社會(huì)，發(fā)揮素質(zhì)建設(shè)的影響效應(yīng)。

3、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大精神和習(xí)近平總

書記一系列重要講話以及《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》，教育引導(dǎo)廣大教師端正教育思想，更新教育觀念，樹(shù)立良好的職業(yè)道德風(fēng)范，練就過(guò)硬的職業(yè)技能。通過(guò)學(xué)習(xí)，廣大教師樹(shù)立了教師職業(yè)的光榮感，增強(qiáng)了教師的責(zé)任感和使命感，自覺(jué)做強(qiáng)素質(zhì)、樹(shù)形象的帶頭人。

4、抓住重點(diǎn)，積極開(kāi)展形式多樣的師德建設(shè)活動(dòng)。積極開(kāi)展豐富多彩的師德建設(shè)教育和實(shí)踐活動(dòng)，注重校園育人環(huán)境的改善和優(yōu)化。九月上旬，我們?cè)谛@建設(shè)了師德教育、校園廉政文化宣傳欄，起到了良好的教育效果。

5、開(kāi)展“加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),樹(shù)立教師隊(duì)伍的良好形象”的師德建設(shè)教育活動(dòng)。教育引導(dǎo)廣大教師要圍繞為立德當(dāng)表率，樹(shù)人為根本，立教作貢獻(xiàn)，立足本職崗位，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，真情奉獻(xiàn)師愛(ài)、凝聚團(tuán)隊(duì)力量、營(yíng)造和諧環(huán)境、全心全意為學(xué)生成長(zhǎng)服務(wù)。學(xué)校通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，廣大教師逐步樹(shù)立了正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，做到了愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、教書育人、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，樹(shù)立了良好的教風(fēng)，從教師教案書寫到課堂板書、從語(yǔ)言表達(dá)到思維訓(xùn)練、從觀察學(xué)生個(gè)性到因材施教，都做到了一絲不茍，展現(xiàn)了良好的精神面貌。

6、加強(qiáng)師德建設(shè)的宣傳力度。我校構(gòu)建了寬松、民主、和諧和奮發(fā)向上的校園環(huán)境，營(yíng)造了良好的師德氛圍，不斷完善了師德建設(shè)的激勵(lì)機(jī)制和評(píng)估、考核制度。

總之，我校師德建設(shè)教育月活動(dòng)工作取得了一定成效，但還存在著很多不足。我校決心認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力改進(jìn)和完善這

項(xiàng)工作，在今后的工作中再接再厲，不斷適應(yīng)新世紀(jì)教育發(fā)展的需要，辦好讓人民滿意的教育，為空港區(qū)教育事業(yè)再創(chuàng)輝煌。

立德樹(shù)人立教圓夢(mèng) ——師德建設(shè)主題教育工作總結(jié)

地都鎮(zhèn)土尾小學(xué)

2013.9

第五篇：師德師風(fēng)建設(shè)集中教育工作總結(jié)

師德師風(fēng)建設(shè)集中 教育工作總結(jié)

汪清縣蛤蟆塘中學(xué) 2011年7月10日

師德師風(fēng)建設(shè)集中教育工作總結(jié)

根據(jù)學(xué)校《師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)實(shí)施方案》及《師德師風(fēng)集中教育學(xué)習(xí)計(jì)劃》，我校從2011年4月8日至7月10日期間組織了，師德師風(fēng)建設(shè)集中教育活動(dòng)，取得了一定的成效。

一、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)師德建設(shè)相關(guān)文件，對(duì)照文件查找學(xué)校師德建設(shè)工作的不足，查找教師師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題。

在集中學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我們首先組織教師學(xué)習(xí)了鎮(zhèn)教育辦、學(xué)校制定的《集中教育活動(dòng)實(shí)施方案》，明確了開(kāi)展集中教育活動(dòng)的重要意義及目標(biāo)。其次，我們先后組織教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《汪清縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》、《汪清縣中小學(xué)教師十要十不準(zhǔn)》、汪清縣教師違反《汪清縣中小學(xué)教師十要十不準(zhǔn)》處罰條例、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》、《教師法》等師德師風(fēng)建設(shè)相關(guān)文件及法規(guī)。通過(guò)學(xué)習(xí)使教師進(jìn)一步明確了師德建設(shè)在學(xué)校工作中的重要意義，教師自律自覺(jué)性明顯增強(qiáng)。

二、組織教師聽(tīng)取師德報(bào)告會(huì)，切實(shí)感悟師德師愛(ài)的真諦。

2011年4月20日，我校組織教師參加了教育辦組織的師德先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，組織參加這次師德先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)是推進(jìn)集中教育、增強(qiáng)集中教育成果的一個(gè)重要舉措。會(huì)上聆聽(tīng)了全縣的師德典型事跡報(bào)告。汪清五中的李美女老師做了《用心去愛(ài)每一名學(xué)生，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展》的報(bào)告，李美女老師從常規(guī)管理談起，在常規(guī)管理的每一個(gè)細(xì)節(jié)中，滲透師愛(ài)，表現(xiàn)了教師無(wú)私奉獻(xiàn)關(guān)愛(ài)學(xué)生的高尚情懷。汪清四中畢東峰老師做了《師愛(ài)無(wú)價(jià)，真情永遠(yuǎn)》的先進(jìn)事跡報(bào)告，報(bào)告如話家常，娓娓道來(lái)，點(diǎn)滴之間充滿師愛(ài)的偉大。天林中學(xué)樸航英老師做了《堅(jiān)守一方凈土用愛(ài)書寫師德》，其事跡感人至深，催人淚下，叫人慚愧，催人自新！通過(guò)本次報(bào)告會(huì)，使與會(huì)教師深受教育。本次報(bào)告會(huì)，也將成為我校師德師風(fēng)建設(shè)的一個(gè)新起點(diǎn)。

三、開(kāi)展對(duì)照學(xué)習(xí)、對(duì)照反思、對(duì)照自查活動(dòng)。在集中學(xué)習(xí)活動(dòng)期間，我們還組織教師寫對(duì)照學(xué)習(xí)進(jìn)行反思，對(duì)照師德報(bào)告中的典型人物進(jìn)行反思，寫心得體會(huì)。從教師們的心得體會(huì)中可以看出教師對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)的深刻認(rèn)識(shí)、對(duì)師德建設(shè)工作重要意義的深刻領(lǐng)會(huì)，從教師們的心得體會(huì)中我們還感受到優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡的教育力量。

在學(xué)習(xí)階段也存在一些問(wèn)題，個(gè)別教師對(duì)集中學(xué)習(xí)不主動(dòng)、不認(rèn)真做學(xué)習(xí)筆記，個(gè)別教師師德水平提高緩慢，對(duì)自身師德水平缺乏正確的認(rèn)識(shí)，這些問(wèn)題，我們將作為集中教育整改提高階段的一個(gè)重要內(nèi)容去抓實(shí)抓好，為學(xué)校師德整體水平的全面提高而努力。

四、全體教師對(duì)照學(xué)習(xí)情況，積極開(kāi)展自查工作。全體教師具體從以下幾個(gè)方面進(jìn)行了查擺：一是看愛(ài)國(guó)守法情況，重點(diǎn)查擺自己履行職責(zé)情況；二是要查擺自己愛(ài)崗敬業(yè)情況，重點(diǎn)查擺工作紀(jì)律、工作態(tài)度，看看自己有沒(méi)有認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生；三是查擺關(guān)愛(ài)學(xué)生情況，重點(diǎn)查擺自己有沒(méi)有關(guān)愛(ài)尊重平等對(duì)待學(xué)生，有沒(méi)有時(shí)刻注意學(xué)生安全及健康，有沒(méi)有語(yǔ)言冷暴力和體罰學(xué)生現(xiàn)象；四要查擺教書育人情況，看看自己有沒(méi)有遵循教育規(guī)律誨人不倦，因材施教，有沒(méi)有注重培養(yǎng)學(xué)生形成良好品德；五要查擺為人師表情況，重點(diǎn)查擺自己在工作中有沒(méi)有時(shí)刻注意自身形象，做學(xué)生為人處世的好樣板；六要查擺自身學(xué)習(xí)情況，有沒(méi)有認(rèn)真參加各種學(xué)習(xí)，努力提高自己道德修養(yǎng)、學(xué)識(shí)水平。對(duì)自己師德師風(fēng)存在的問(wèn)題進(jìn)行梳理，針對(duì)存在的問(wèn)題，制定了自查報(bào)告，提出整改方案，明確了改正時(shí)限，確保了改正效果。

通過(guò)教師寫自查報(bào)告，使教師本人明確了自身存在的問(wèn)題和努力方向，通過(guò)教師寫個(gè)人整改提高方案，明確了教師個(gè)人師德的努力方向。

五、開(kāi)展民主評(píng)議活動(dòng)，推動(dòng)教師師德整體水平的提高。2011年5月26日，學(xué)校組織了師德師風(fēng)民主評(píng)議會(huì)，評(píng)議會(huì)議由學(xué)校工會(huì)組織。

這次師德師風(fēng)民主評(píng)議會(huì)，是學(xué)校開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)集中教育活動(dòng)的一個(gè)重要舉措，是學(xué)校師德建設(shè)的有益嘗試。在師德評(píng)議會(huì)上，校長(zhǎng)曾凡喜同志首先對(duì)教師個(gè)人師德師風(fēng)自查報(bào)告及師德師風(fēng)整改方案提出了具體的要求，要求全體教師對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及教育三個(gè)重要師德文件進(jìn)行自查。會(huì)上還簽訂了《師德師風(fēng)承諾書》。

最后進(jìn)行了民主評(píng)議活動(dòng)。民主評(píng)議活動(dòng)按照教師職業(yè)道德規(guī)范六條進(jìn)行評(píng)議。通過(guò)這次民主評(píng)議，絕大多數(shù)教師的師德水平是過(guò)硬的是優(yōu)秀的，整體師德水平是合格的。通過(guò)評(píng)議，教師能夠自覺(jué)得發(fā)現(xiàn)自身存在的問(wèn)題，及時(shí)整改存在的問(wèn)題，對(duì)全體教師師德水平的提高是一個(gè)鞭策，促進(jìn)了師德師風(fēng)整改提高工作的推進(jìn)。

六、學(xué)校把軟環(huán)境建設(shè)整改工作同師德建設(shè)工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，同時(shí)推進(jìn)，兩個(gè)整改一同進(jìn)行，相互促進(jìn)。

這項(xiàng)工作，我們是根據(jù)教育局的軟環(huán)境整改提高方案和學(xué)校師德師風(fēng)整改提高工作總體要求，構(gòu)建出來(lái)的。重點(diǎn)整治校園周邊環(huán)境、辦事效率率、校務(wù)公開(kāi)、依法治校、服務(wù)師生質(zhì)量、治理三亂、誠(chéng)信、等十個(gè)方面進(jìn)行的，這十個(gè)方面，都關(guān)系教師職業(yè)道德問(wèn)題，通過(guò)這項(xiàng)工作的推進(jìn)，有效的促進(jìn)了教師師德整體水平的提高，擴(kuò)大了師德建設(shè)領(lǐng)域，促進(jìn)了學(xué)校師德整改提高工作。

七、以教師“評(píng)聘結(jié)合”工作為載體，大了弘揚(yáng)師德，推進(jìn)師德建設(shè)，促進(jìn)“評(píng)聘結(jié)合”工作。

在學(xué)校的師德師風(fēng)整改提高計(jì)劃中，我們將教師“評(píng)聘結(jié)合”工作和教師職業(yè)道德建設(shè)工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)。因?yàn)榻處煂I(yè)技術(shù)職務(wù)“評(píng)聘結(jié)合”工作，是教師師德水平的具體體現(xiàn)，“評(píng)聘結(jié)合”工作是否順利進(jìn)行，直接表現(xiàn)在學(xué)校師德水平如何。在“評(píng)聘結(jié)合”工作的每一次會(huì)上，校長(zhǎng)的講話，都緊扣師德建設(shè)這一主題去講，去進(jìn)行心理疏導(dǎo)，去化解競(jìng)聘中存在的矛盾。2011年6月24日，學(xué)校在七次教職工大會(huì)、四次評(píng)聘委員會(huì)全體會(huì)議、三次征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上組織了競(jìng)聘大會(huì)，順利的產(chǎn)生了競(jìng)聘結(jié)果，有一名教師競(jìng)聘為中學(xué)高級(jí)教師，三名落聘，但落聘的同志表現(xiàn)出了良好的師德水平，不計(jì)較一時(shí)的得失和名利，全體評(píng)委會(huì)成員在競(jìng)聘工作中也表現(xiàn)出了較高的師德水平。從整個(gè)競(jìng)聘過(guò)程來(lái)看，我們學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)是卓有成效的。

八、積極開(kāi)展總結(jié)保障工作，大力弘揚(yáng)先進(jìn)典型，深化師德建設(shè)成果。在師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)中，涌現(xiàn)出了齊寶財(cái)、許傳棟、楊殿明、李茂林等先進(jìn)典型，學(xué)校給予了表彰，有效的促進(jìn)了師德建設(shè)整體水平的提高。

汪清縣蛤蟆塘中學(xué) 2011年7月10日