第一篇：2015年下學(xué)期政教工作總結(jié)

2016-2017年秋季學(xué)期政教工作總結(jié)

總結(jié)人：李成森

在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，政教工作取得了可喜的成績，為了發(fā)揚(yáng)成績、克服缺點(diǎn)，再創(chuàng)輝煌，本期特作總結(jié)

一、抓好政治思想工作

中職生成長在改革開放的年代，學(xué)到了不少新知識(shí)，也受到某些方面的不良影響，因此對學(xué)生的思想教育工作就顯得尤為重要，只有狠抓學(xué)生的思想教育工作，才能使學(xué)生能夠自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到有令要有禁，做到一切行動(dòng)聽指揮，并能從小樹立遠(yuǎn)大的理想，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生才能井然有序的搞好學(xué)習(xí)，今年學(xué)校給政教工作提出了新的要求，政教處根據(jù)要求及時(shí)調(diào)整工作思路，調(diào)整計(jì)劃，加大工作力度，采取前有利的措施收效明顯。學(xué)校面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，違紀(jì)學(xué)生明顯減少，打架斗毆的現(xiàn)象得到了有效的控制，違紀(jì)可恥，守紀(jì)光榮，已成為學(xué)生的自覺行動(dòng)。由于措施得力方法對頭，特別半軍事化管理以來從未發(fā)生重點(diǎn)違紀(jì)事件，這聽起來沒有什么了不起，實(shí)際上確實(shí)了不起，這與政教人員及全體教官的努力是分不開的。關(guān)鍵是思想工作做得好，有超前意識(shí)，把工作做做到前頭，把問題消滅在萌芽狀態(tài)。

再就是：做好后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作是降低學(xué)生違紀(jì)的最佳方式。這就是如何解決好管理與被管理這一對矛盾，學(xué)生違紀(jì)并不是就可以采取打、罵、諷刺、挖苦等手段殘酷對待，雖然違紀(jì)了，他們也是人，需要幫助，需要伸出溫暖的手拉以下、幫一把，他們也由人格也有尊嚴(yán)，這就需要我們在做違紀(jì)學(xué)生的思想工作時(shí)，必須嚴(yán)肅指出違紀(jì)的危害性、危險(xiǎn)性，批評方法要得當(dāng)，策略要講究在江久再指出危害的同時(shí)還要給學(xué)生指明前進(jìn)的方向，還有很多閃光點(diǎn)，比如：關(guān)心集體、熱愛勞動(dòng)、有體育特長、樂于助人等鼓勵(lì)他們在認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤改正錯(cuò)誤的同時(shí)，認(rèn)識(shí)到我還有很多長處，給違紀(jì)學(xué)生樹立自信心是他們重新楊起生活的風(fēng)帆，重塑自我，這一部分人的轉(zhuǎn)化及影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其他人，對學(xué)校工作起到了積極的推動(dòng)作用。

二衛(wèi)生工作常抓不懈

衛(wèi)生工作是學(xué)校的窗口，過去的一年，我們具體抓了一下幾方面的工作：1.抓責(zé)任落實(shí)，搞好衛(wèi)生區(qū)劃分使學(xué)生、老師明確衛(wèi)生區(qū)的四至，人人做到心中有數(shù)。2.責(zé)任到任，各班衛(wèi)生區(qū)劃至值日的每一個(gè)人分工明確，一日二次清掃，每天衛(wèi)生值日檢查人員2次打分后交學(xué)部，每天一統(tǒng)計(jì)，每周一小結(jié)，每月一總結(jié)，打分，排出名次作為班機(jī)量化的重要依據(jù)由于方法得當(dāng)措施得力，班主任負(fù)責(zé)，同學(xué)們積極努力學(xué)校的衛(wèi)生方面發(fā)生了巨大的變化。一進(jìn)校門就給人耳目一新的感覺，地面無紙屑、雜物、室內(nèi)物資存放有序，地面一干二凈，一日三次清掃又成為同學(xué)們的自覺行動(dòng)。尤其值得一提的是衛(wèi)生過去的老大難，今非昔比，成為學(xué)校的一大亮點(diǎn)。辦公室衛(wèi)生由于辦公室人員高度負(fù)責(zé)積極參與齊抓共管，也發(fā)生了巨大的變化。

三、安全工作永不放松

安全工作牽涉到千家萬戶，牽動(dòng)著每一位家長的心是政教工作的重要環(huán)節(jié)，為此我們一直把安全教育放在首位當(dāng)作頭等大事來抓，作為班級(jí)工作的重中之重，做到年年講，月月講，天天講、時(shí)時(shí)講，在這方面我們主要做了以下幾點(diǎn)：1.與家長簽訂安全合同書，一式兩份，班主任、家長各持一份，簽字有效做到了學(xué)校家長齊抓共管，有效制約了危險(xiǎn)事故的發(fā)生，這么大的學(xué)校，這么多的學(xué)生，從沒發(fā)生一起傷亡事故，的確不容易。2.利用班會(huì)、校會(huì)等多種形式教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，注意交通安全，不搶行，步槍性，交通事故比去年明顯減少。3.為確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，節(jié)假日，日常老師輪流值班，由于學(xué)校精心組織，值班老師認(rèn)真負(fù)責(zé)學(xué)校安全有了保障，財(cái)產(chǎn)無一損失。

四、抓好班主任管理工作

班主任工作是學(xué)校工作的中心環(huán)節(jié)，學(xué)校工作的好壞，班主任是關(guān)鍵人物，學(xué)校工作要上去，班級(jí)工作是先行，現(xiàn)在的學(xué)生受一些不良因素得影響思想五花八門，要是學(xué)生心往一處想，勁往一處使，搓成一股，絕不是一件容易的是的事情，于個(gè)人的責(zé)任心水平、素質(zhì)十分不開的，沒有高水平的班主任就沒有高素質(zhì)的學(xué)生，因此每學(xué)期開始，政教處都要對新任班主任進(jìn)行培訓(xùn)，主要是如何管理學(xué)生的方法，如何抓班級(jí)的各項(xiàng)工作，如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，如何抓后進(jìn)生轉(zhuǎn)化，如何做家訪等使班主任在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)工作，進(jìn)入角色，為抓好班級(jí)工作起到了很好的促進(jìn)作用。

班級(jí)工作量化是衡量班主任工作的標(biāo)尺，對班級(jí)工作的量化，記錄在檔，有據(jù)可查極大的調(diào)動(dòng)了班主任抓班級(jí)工作的積極性，一個(gè)你追我趕比學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣初步形成。在抓班級(jí)工作的同時(shí)我們始終把班干部的培養(yǎng)和使用放在重要的位置，因?yàn)樗麄兪前嗉?jí)的寶貴財(cái)富，是班主任老師的耳朵和眼睛，班級(jí)情況他們最熟悉，學(xué)生的思想動(dòng)向他們最清楚，只要抓好了班干部，班主任就能做到有令則行,有禁則止。

我們的工作雖取得了顯著的成績，但距離學(xué)校的要求還差很多，我們決心從現(xiàn)在開始以更加昂揚(yáng)的斗志，更加飽滿的熱情，投入到明年政教工作中去，做出更大的努力，再創(chuàng)輝煌。

確山縣職業(yè)教育中心政教處

總結(jié)人：李成森 2017年1月3日

第二篇：2007-2008學(xué)年下學(xué)期政教工作總結(jié)

2007—2008學(xué)年第二學(xué)期

政教工作總結(jié)

鐵 門 五 中

二00八年七月十六日

2007-2008學(xué)年第二學(xué)期

政教工作總結(jié)

某某學(xué)?，F(xiàn)有在校學(xué)生百余人，教職工13人。本學(xué)期，我們本著以人為本，育人為先的宗旨，從辦人民滿意教育著手，把德育工作放在一切工作的首位，切實(shí)做到既教書又育人，著力于公德教育、養(yǎng)成教育、理想教育、集體主義和愛國主義教育等系列教育，銳意改革，勇于創(chuàng)新，量化考核，使政教工作上升了一個(gè)新臺(tái)階，為學(xué)校教育教學(xué)工作創(chuàng)造了良好的氛圍，現(xiàn)就本期政教工作總結(jié)于后。

一、健全德育組織、強(qiáng)化政教管理

以人為本，育人為先，德育為首，五育并舉，是學(xué)校德育建設(shè)的根本宗旨。為使德育工作進(jìn)行的井然有序，學(xué)期初，首先建立健全德育工作網(wǎng)絡(luò)，建立以校長為首，以政教處為主，以團(tuán)支部、學(xué)生會(huì)為實(shí)體，以班主任為班級(jí)德育工作責(zé)任人，課任教師為課堂思想教育責(zé)任人的政教工作網(wǎng)絡(luò)，在我們學(xué)校，真正實(shí)現(xiàn)了從校長到教師人人都是德育工作者的德育管理體系。成立以校長邱進(jìn)京為組長，校委會(huì)成員為組員的學(xué)校政治教育領(lǐng)導(dǎo)小組。

1.政教處協(xié)助校長做好學(xué)校德育工作，負(fù)責(zé)師生政治思想教育工作，指導(dǎo)班主任、團(tuán)支部、學(xué)生會(huì)開展正常的德育、安全、衛(wèi)生以及學(xué)生寢室管理工作，按時(shí)上好周會(huì)課，做到及時(shí)考核、定期總結(jié)，賞罰嚴(yán)明，既弘揚(yáng)正氣、又鞭策后進(jìn)，使政教工作進(jìn)行的扎扎實(shí)實(shí)、有聲有色；

2.團(tuán)支部帶領(lǐng)團(tuán)員青少年學(xué)生圍繞學(xué)校中心工作，做到積極參與并起模范帶頭作用。團(tuán)支部書記鄧盼，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，按時(shí)上好團(tuán)課，及時(shí)發(fā)展新團(tuán)員。

3.學(xué)生會(huì)在政教處的組織領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真作好學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生的檢查評比工作，實(shí)行日查、周結(jié)、月考核，為學(xué)校政教工作提供了大量的活教材；

4.班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律、衛(wèi)生工作，積極組織學(xué)生落實(shí)學(xué)校布置的各項(xiàng)管理工作。中三班主任張波，他們善于發(fā)現(xiàn)和使用優(yōu)秀班干部，班級(jí) 管理扎實(shí)有序，各項(xiàng)考核多次領(lǐng)先，中一、二的班級(jí)管理也不甘落后；

5.課任教師也積極配合學(xué)校政教工作，把對學(xué)生的德育教育滲透到每一節(jié)課堂教學(xué)中，真正做到既教書又教人，他們不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，而且關(guān)心學(xué)生的生活，更是關(guān)注學(xué)生的思想修養(yǎng)和德育教育。

二、開展豐富多彩的政教活動(dòng)，全方位加強(qiáng)學(xué)校德育工作

1.組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“中央8號(hào)”的文件，切實(shí)提高思想認(rèn)識(shí)，結(jié)合我校工作實(shí)際，仔細(xì)排查工作中存在的問題，尋找整改的切入點(diǎn)，制定切實(shí)有效的整改措施，辦出了讓家長滿意的教育；

2.開展治理班風(fēng)、班紀(jì)專題活動(dòng)月。新學(xué)期2月23日開始，開展為期一個(gè)月的學(xué)規(guī)范、懂法紀(jì)、講文明、守紀(jì)律的專題活動(dòng)，為學(xué)習(xí)教育教學(xué)工作營造了一個(gè)全優(yōu)的氛圍與環(huán)境；

3.三月份開展為期一個(gè)月的“崗位學(xué)雷鋒、行業(yè)樹新風(fēng)”活動(dòng)，利用周會(huì)課、黑板報(bào)，大力弘揚(yáng)雷鋒精神，讓學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子精神”，認(rèn)真學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)，立志報(bào)效祖國；學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂的共產(chǎn)主義風(fēng)格，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。通過活動(dòng)月的開展，打人罵人的少了，講文明懂禮貌的多了；厭學(xué)逃學(xué)的少了，勤奮好學(xué)立志成才的多了。

4.開展愛國主義、集體主義教育，促使學(xué)生養(yǎng)成愛校如家的良好習(xí)慣，每周一按時(shí)舉行升國旗儀式，挑選品行端正、普通話水平高的學(xué)生輪流發(fā)表國旗下演講，這樣既培養(yǎng)了學(xué)生的演講能力，又增強(qiáng)了學(xué)生的愛國主義意識(shí)。

5.加強(qiáng)社會(huì)公德教育，聘請退休的老干部、老教師代表張秋獻(xiàn)、張志建同志對師生進(jìn)行道德規(guī)范進(jìn)萬家報(bào)告，培養(yǎng)學(xué)生良好的社會(huì)公德意識(shí)，真正使學(xué)生在家做一個(gè)好孩子，在校做一個(gè)好學(xué)生，出社會(huì)做一個(gè)好公民。

6.四川汶川大地震發(fā)生后，我校第一時(shí)間組織全體師生發(fā)揚(yáng)“一方有難，八方支援”的傳統(tǒng)美德，向?yàn)?zāi)區(qū)人民伸出援助之手，全校師生共捐款1898元，以表達(dá)我們對災(zāi)區(qū)人民的一片心意。并與5月19日下午2時(shí)28分組織全體師生為四川大地震中的遇難者默哀。

7.夏季是傳染病多發(fā)季節(jié)，特別在手足口病防治方面，我們采取了每天晨檢 并對教室、寢室消毒，廁所滅蠅等措施，同時(shí)教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到“洗凈手、喝開水、吃熟食、勤通風(fēng)、曬衣被”，有效防止了疫情的發(fā)生。7.高度重視安全教育，定期對師生進(jìn)行安全防范常識(shí)教育，培養(yǎng)學(xué)生抗逆抗暴能力，初步學(xué)會(huì)應(yīng)對緊急情況的能力，創(chuàng)造了連續(xù)三年無安全事故的安全記錄。

8.奧運(yùn)召開在即，我們開展了“迎奧運(yùn)，講文明，樹新風(fēng)”活動(dòng)。在學(xué)生中進(jìn)行了奧運(yùn)知識(shí)競賽和文明禮儀教育，使學(xué)生了解北京奧運(yùn)會(huì)召開的意義和作為中學(xué)生的我們能為奧運(yùn)服務(wù)些什么。

9.加強(qiáng)班級(jí)管理，實(shí)行量化考核，每天由學(xué)生會(huì)干部檢查評比，每周一總結(jié)，每月一結(jié)算，每月按得分高低排名，既激勵(lì)了競爭機(jī)制的迅速形成，又促進(jìn)了班級(jí)管理的良性循環(huán)。

通過以上活動(dòng)的開展，涌現(xiàn)出像中三等學(xué)風(fēng)端正、紀(jì)律嚴(yán)明的優(yōu)秀班集體和一大批三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀寢室長。

三、具體工作及管理措施

1.健全各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步完善制度管理。本期共制定和修訂政教工作制度15個(gè)其中修訂和完善了《鐵門五中升國旗制度》、《班級(jí)管理考核方案》、《寢室管理制度》、《學(xué)校安全值班制度》、《學(xué)生安全公約》、《教師政治學(xué)習(xí)制度》等10個(gè)，重新制定了《學(xué)生請假制度》、《學(xué)生獎(jiǎng)懲制度》等5項(xiàng)；

2.前三周，進(jìn)行守則規(guī)范教育，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生的言行舉止； 3.4—7周，廣泛開展了“學(xué)雷鋒精神，比無私奉獻(xiàn)”活動(dòng)； 4.把學(xué)生的養(yǎng)成教育和誠信教育，有始有終的貫穿于整個(gè)學(xué)期；

5.五月份進(jìn)入夏季后，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行了夏季安全防范教育，教育學(xué)生學(xué)會(huì)防水、防火、防雷擊、防交通事故能力，并加強(qiáng)了午休管理，實(shí)施了晚自習(xí)下學(xué)結(jié)伴回家制度和晚寢點(diǎn)名制度，杜絕了諸多安全隱患；

6.中考前，及時(shí)對中三學(xué)生進(jìn)行了“三百六十行，行行出狀元”思想教育，解除了學(xué)生懼怕考試念頭，使學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí)，備戰(zhàn)中招，放下思想包袱積極投入考前訓(xùn)練，實(shí)現(xiàn)了人人有學(xué)上，個(gè)個(gè)能成才的理想； 7.學(xué)生晚寢納入值班同志管理范圍。每個(gè)寢室設(shè)正、副寢室長各一人，分管本寢室的紀(jì)律、衛(wèi)生的管理。每晚熄燈鐘響后，由寢室長負(fù)責(zé)點(diǎn)名，并及時(shí)將缺寢學(xué)生反饋到政教處，由班主任負(fù)責(zé)缺寢原因，把無請假手續(xù)的學(xué)生及時(shí)通報(bào)給家長，使安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，徹底杜絕了安全事故的發(fā)生。寢室衛(wèi)生按住寢學(xué)生排班輪流值日，天天打掃，定期檢查評比。

8.大力開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，定期做好全方位的衛(wèi)生大掃除，及時(shí)對師生做好傳染病防治常識(shí)教育，采取措施以促使師生良好衛(wèi)生習(xí)慣的形成。

9.期末，認(rèn)真進(jìn)行了師生的量化考核與操行評定工作，先以班為單位采取“個(gè)人自評+小組評議”，最后由全班民主評議，按“優(yōu)秀、良好、合格、待合格”劃定等級(jí)。

2008年7月16日

第三篇：2013——2014學(xué)年下學(xué)期政教工作總結(jié)1

馬家寨中學(xué)2013——2014學(xué)年下學(xué)期政教工作總結(jié)

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全體班主任的共同努力下，在實(shí)踐“真情感恩，鐘情卓越”辦學(xué)理念的基礎(chǔ)上，這一學(xué)期，政教處認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校在學(xué)期初制定的德育工作計(jì)劃，加強(qiáng)了德育工作隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步完善了管理機(jī)制，有效地開展了各項(xiàng)德育活動(dòng)，認(rèn)真貫徹落實(shí)以養(yǎng)成教育為主線，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和良好行為習(xí)慣，強(qiáng)化學(xué)生自我教育管理的能力，從而較好地完成了各項(xiàng)既定的工作目標(biāo)。

一、工作回顧

1、創(chuàng)新班級(jí)管理評價(jià)機(jī)制。德育，是學(xué)校教育的重中之重。班級(jí)，是學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)的基本單位，班級(jí)管理是學(xué)校學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)。本學(xué)期，以政教處牽頭，其它處室配合，摸索試行了《江陵縣馬家寨中學(xué)班級(jí)管理綜合考評方案》，該方案力爭更科學(xué)、更公平、更公正去考評一個(gè)班的班級(jí)管理工作，也試圖調(diào)動(dòng)班主任和科任教師更積極主動(dòng)的工作，但從本學(xué)期的試行情況看，沒有達(dá)到預(yù)期的效果。究其原因，主要有以下幾點(diǎn)：其一，方案本身還不夠完善，有些操作細(xì)節(jié)考慮的還不夠細(xì)致；其二，各處室沒有齊心協(xié)力地去改進(jìn)這個(gè)方案，最主要的是政教處沒有做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作；其三，班主任及科任教師沒有很好地貫徹方案，大多數(shù)抱著無所謂的態(tài)度，也有部分人從內(nèi)心深處抱抵觸的情緒。

2、落實(shí)德育課堂的主陣地。本學(xué)期，政教處始終堅(jiān)持每周一節(jié)的團(tuán)隊(duì)課，并將此與每日課間的德育訓(xùn)話一起作為對學(xué)生進(jìn)行教育的主陣地。兩者各有側(cè)重，團(tuán)隊(duì)課主要是計(jì)劃性系統(tǒng)性更強(qiáng)，如防溺水，防地震，交通安全，血防教育，青春正能量主題教育等，并且團(tuán)隊(duì)課教育做到了有教案、有課件、有記錄、有作業(yè)；而課間德育訓(xùn)話節(jié)奏性針對性更強(qiáng)，能及時(shí)對學(xué)生中存在的問題進(jìn)行教育，能將最新的新聞事件及時(shí)作為德育素材對學(xué)生進(jìn)行教育。

3、學(xué)生管理發(fā)揮學(xué)生主體作用。本學(xué)期，政教處進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的管理，在管理中充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。首先，規(guī)范并強(qiáng)化了學(xué)生會(huì)的工作，學(xué)生會(huì)細(xì)分為安全紀(jì)律督查組、衛(wèi)生督查組和宿舍管理督查組，三個(gè)組分工明確，又有管理組統(tǒng)一協(xié)調(diào)，做到了學(xué)生管理學(xué)生，發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。其次，學(xué)校團(tuán)支部也積極參與學(xué)生活動(dòng)的策劃和管理，發(fā)揮了應(yīng)有的作用。

4、緊扣德育主線，注重“活動(dòng)育人”。本學(xué)期，政教處一如既往的緊扣“真情感恩 鐘情卓越”的德育主線，開展了一系列的學(xué)生活動(dòng)，通過活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生品質(zhì)，做到了在活動(dòng)中教育人，在活動(dòng)中培養(yǎng)人。如“青春正能量”系列活動(dòng)（黑板報(bào)評比、演講比賽、征文比賽），第二屆體育節(jié)等活動(dòng)都收到了良好的效果。

二、工作中的不足

1、對德育隊(duì)伍的素質(zhì)培訓(xùn)不夠力度。德育隊(duì)伍的責(zé)任心及工作能力都有待加強(qiáng)與提高。

2、工作中缺乏打磨細(xì)節(jié)，創(chuàng)造品牌的精神。

2014年6月

第四篇：張家營小學(xué)2009—2010學(xué)下學(xué)期政教工作總結(jié)

張家營小學(xué)2009—2010學(xué)下學(xué)期政教處

工作總結(jié)

本學(xué)期以來，政教工作以鄧小平理論為指導(dǎo)，結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，圍繞“以人為本，和諧育人”的辦學(xué)理念，根據(jù)《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》中要把德育工作放在素質(zhì)教育的首要位置的精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，創(chuàng)新性地開展德育工作，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措，堅(jiān)持以愛國主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，現(xiàn)將一學(xué)期以來的工作總結(jié)如下：

一、優(yōu)化隊(duì)伍，加強(qiáng)培訓(xùn)，完善考評

1、優(yōu)化班主任隊(duì)伍結(jié)構(gòu)

班主任是學(xué)校開展德育工作的生力軍，是推進(jìn)素質(zhì)教育的中流砥柱。目前，我校共有17個(gè)教學(xué)班，除二年級(jí)為兩個(gè)平行班外，其余年級(jí)均為三個(gè)平行班，共17位班主任，其中語文老師兼任的有14人，數(shù)學(xué)老師兼任的有2人，英語老師兼任的1人。這里面有帶班多年的老班主任，他們大多經(jīng)驗(yàn)豐富，管理有方，也有剛剛上任不久的年輕班主任，他們大多謙虛謹(jǐn)慎，積極進(jìn)取。

2、加強(qiáng)班主任工作培訓(xùn)

本學(xué)期，我們重點(diǎn)加強(qiáng)班主任校本培訓(xùn)，通過班主任例會(huì)的形式，組織班主任開展讀報(bào)、經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，先后學(xué)習(xí)了《德育報(bào)》中的一些優(yōu)秀案例，如《把細(xì)節(jié)做亮》、《比比誰的“帽子”多》、《學(xué)會(huì)借助“親情力”》、《兩只小紙簍》等，以及《十堰教育》雜志中的優(yōu)秀德育論文《把班級(jí)管理工作當(dāng)作一堂優(yōu)質(zhì)課上》等。組織全校班主任老師積極參加“我的師德故事”評選活動(dòng)，蔡玉、陳玉、尤才華、楊曉莉、鄭光樸、薛華等老師的作品被學(xué)校評為一等獎(jiǎng)，并上報(bào)到省繼教中心參賽。

3、完善班主任考核辦法

科學(xué)的管理要依靠科學(xué)的制度，學(xué)期初，政教處再次組織全體班主任學(xué)習(xí)《張家營小學(xué)班主任例會(huì)制度》及《張家營小學(xué)班主任工作考評細(xì)則》，進(jìn)一步明確 班主任工作職責(zé)及工作規(guī)范。尤其是今年在班級(jí)工作的考核上采取了“星級(jí)評比”的辦法，使各班的常規(guī)管理工作進(jìn)向了更加透明化、民主化、自主化，變過去的被動(dòng)管理為自我管理。在各項(xiàng)活動(dòng)中，采取一活動(dòng)一兌現(xiàn)，獎(jiǎng)懲分明，科學(xué)管理。避免了過去“干多干少一個(gè)樣，干好干壞一個(gè)樣”的不良局面。

4、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)

少隊(duì)部經(jīng)常開展干部培訓(xùn)會(huì)，注重學(xué)生干部工作能力的培養(yǎng)，注重抓細(xì)節(jié)管理。通過培訓(xùn)、打氣、評優(yōu)等形式引導(dǎo)學(xué)生干部積極有效地開展工作，培養(yǎng)了一批像汪星月、文丹陽、王貴敏、韓曉鴿、簡林薇、朱丹??這樣的德才兼?zhèn)涞男≈?，使少先?duì)工作井然有序，卓有成效。如文明監(jiān)督崗、“三項(xiàng)競賽”檢查、升旗儀式、各班教室清潔區(qū)衛(wèi)生打掃、關(guān)門窗、關(guān)水電、站路隊(duì)、發(fā)牛奶、領(lǐng)《小天》、報(bào)數(shù)據(jù)等工作整體上做得比較好。

二、落實(shí)常規(guī)，關(guān)注細(xì)節(jié)，注重實(shí)效

“常規(guī)、細(xì)節(jié)、實(shí)效”是抓好德育工作的關(guān)鍵。政教處開展每項(xiàng)活動(dòng)都緊緊圍繞“加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)”這個(gè)中心，本著“以人為本，和諧育人”的辦學(xué)理念，從常規(guī)入手，從細(xì)節(jié)著手，使德育工作真正產(chǎn)生實(shí)效。

1、升旗儀式。升旗儀式是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行集體教育的主要形式，儀式上一是對學(xué)生進(jìn)行愛國、愛集體、愛家鄉(xiāng)教育，二是注重學(xué)生的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，三是開展安全自護(hù)、環(huán)境保護(hù)、重大節(jié)日等方面的教育。

2、主題班會(huì)。主題班會(huì)是各班有針對性地對學(xué)生進(jìn)行小集體教育，本學(xué)期，先后開展了“H1N1流感的防控”、“自護(hù)自救我能行”、“爭做文明小市民”“反對邪教，崇尚科學(xué)”、“拒絕零食，健康成長”等方面的教育。

3、讀書征文活動(dòng)。先后開展了“愛湖北、愛家鄉(xiāng)”主題讀書教育比賽活動(dòng)，“美麗的十堰”征文比賽活動(dòng)，3—6年級(jí)學(xué)生參加的《美麗的十堰》征文活動(dòng)，共有52人分別獲得一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)?！缎W(xué)生天地》的征訂發(fā)行、閱讀活動(dòng)等。

4、文體活動(dòng)。為了豐富師生的校園文化生活，陶冶高尚的道德情操，本學(xué)期成功舉辦了春季師生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)及第四屆藝術(shù)節(jié)——“紅歌大家唱”活動(dòng)。組織全校師生向青海玉樹地震災(zāi)區(qū)捐款1878元。六一期間，發(fā)展了一批（53人）新隊(duì)員。

5、安全教育。為切實(shí)抓好學(xué)生的安全教育，不斷提高全校師生的安全意識(shí)和應(yīng)對突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力，最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生。本學(xué)期，組織全校師生開展了一次快速、高效、有序地應(yīng)急逃生演練活動(dòng)及法制教育講座。并組織3—5年級(jí)的學(xué)生開展“自護(hù)自救我能行”手抄報(bào)展評活動(dòng)，共收到67幅優(yōu)秀作品，其中評出一等獎(jiǎng)13個(gè)。

6、科技活動(dòng)。為擴(kuò)大科普示范學(xué)校的影響，鞏固我?？萍继厣珜W(xué)校地位，暑期還將組織部分師生開展張家營小學(xué)“小手拉大手”科普巡展活動(dòng)，主要是通過開展科普進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，進(jìn)一步普及科學(xué)知識(shí)，同時(shí)宣傳我校的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色。

7、家長學(xué)校工作。六年級(jí)學(xué)生面臨著小學(xué)畢業(yè)即將升入初中，加上青春期的逐漸步入，不少學(xué)生的思想容易出現(xiàn)波動(dòng)。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，為了引導(dǎo)學(xué)生正確面對這些問題，同時(shí)爭取家長的積極配合，從而形成教育的合力，六年級(jí)三個(gè)班及時(shí)召開了家長會(huì)。針對不同時(shí)期的學(xué)生安全問題，先后發(fā)放了兩次《告學(xué)生家長書》，積極主動(dòng)爭取家長的配合，共同搞好學(xué)生安全衛(wèi)生工作。

8、評優(yōu)表先工作。四（3）班的劉若男同學(xué)被評為十堰市優(yōu)秀學(xué)生，三（3）班的曾靜茹和六（3）班的張雪分別被評為丹江口市優(yōu)秀學(xué)生；陳玉老師被十堰市優(yōu)秀班主任。期末還將評選出20%左右的優(yōu)秀學(xué)生代表，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

三、今后努力的方向

1、進(jìn)一步落實(shí)《張家營小學(xué)班主任工作考核細(xì)則（試行）》，做到依章管理，規(guī)范管理。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，使培訓(xùn)更具計(jì)劃性、目的性和針對性。

3、進(jìn)一步細(xì)化班級(jí)“星級(jí)評比”活動(dòng)，使“星級(jí)評比”更具操作性和可比性。

總之，德育無小事，時(shí)時(shí)皆德育。我們也希望學(xué)校能夠加大師德師風(fēng)培訓(xùn)力度，深化“以人為本，和諧育人”的辦學(xué)理念，使校園時(shí)時(shí)有德育，處處有德育，真正實(shí)現(xiàn)“五育并重，德育為首”的素質(zhì)教育目標(biāo)。

張家營小學(xué)政教處 2010年7月1日

第五篇：2013-2014學(xué)年下學(xué)期政教總結(jié)修改版

2013--2014學(xué)年下學(xué)期政教處

工作總結(jié)

本學(xué)期政教工作以學(xué)校工作計(jì)劃為綱要，以養(yǎng)成教育為主線,以德育教育為抓手，以紀(jì)律教育為保證，在保證教學(xué)正常有序的前提下，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，積極而有針對性的開展了各項(xiàng)工作，進(jìn)一步完善了管理機(jī)制，強(qiáng)化班級(jí)管理和學(xué)生自我教育管理的能力，既有堅(jiān)守又有創(chuàng)新，較好地完成了學(xué)期初既定的工作目標(biāo)，取得了一定的效果，為教學(xué)成績的提高起到了保駕護(hù)航的作用。

一、德育工作

德育是教育工作的重要組成部分，是素質(zhì)教育的靈魂。而普通高中的道德教育工作,更是具有深遠(yuǎn)的影響，不僅決定學(xué)生的世界觀價(jià)值觀的形成，而且也直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與學(xué)習(xí)成績的提高，因此,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生德育工作,是當(dāng)前高中學(xué)校的一個(gè)首要任務(wù)，是全面育人的前提。

1、德育教育活動(dòng)形式多樣常抓不懈。

本學(xué)期政教處圍繞“德育為首”的原則，采取多種形式——班級(jí)升旗、國旗下的講話，德育課，班級(jí)文化展示等形式開展德育活動(dòng)，讓德育時(shí)時(shí)處處得到體現(xiàn)，讓學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻都有感受。具體內(nèi)容包括

（1）班級(jí)升旗活動(dòng)，本學(xué)期執(zhí)行升旗任務(wù)的高一班級(jí)有285、286、287、、、、、、在升旗活動(dòng)中同學(xué)們不僅提高了紀(jì)律意識(shí)，陶冶了情操，而且培養(yǎng)了濃厚的愛國熱情。

（2）國旗下的講話，是同學(xué)們展示自我心聲的舞臺(tái)，是學(xué)校表彰先進(jìn)警示錯(cuò)誤的標(biāo)牌，是我們凈化心靈的電臺(tái)。本學(xué)期國旗下的講話主題：①新的學(xué)期開啟新的篇章。②中學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。③交通安全④養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣⑤感恩教育、愛國教育、廉潔教育等。

（3）德育課是我校德育工作的主陣地，通過學(xué)校的統(tǒng)一規(guī)劃，班主任的精心準(zhǔn)備，課堂生動(dòng)有趣，教育效果明顯。本學(xué)期德育課主題包括：①承繼傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)民族精神。②淺談考試后的心理調(diào)整。③高中生的心理矛盾與調(diào)節(jié)。④高中安全教育。⑤感恩教育。⑥我的成人成才觀等。

（4）積極開展形式多樣的校園文化活動(dòng)，營造文化氣息，打造文化校園。如①防震疏散演練。②廉潔文化進(jìn)校園演講比賽。③班級(jí)墻體文化。

2、勞動(dòng)教育日?；?，德育教育有特色。

針對獨(dú)生子女較多，學(xué)生勞動(dòng)能力較差的問題，我校特色性的開創(chuàng)了勞動(dòng)教育進(jìn)校園、勞動(dòng)教育日常化的德育建設(shè)活動(dòng)。從本學(xué)期一開學(xué)，以班為單位，有計(jì)劃按順序地對校園的綠化區(qū)進(jìn)行了栽種，除草，澆水等，還特色化的設(shè)置了班級(jí)責(zé)任田，引導(dǎo)同學(xué)們自種自收，體驗(yàn)了勞動(dòng)的艱辛和快樂。在這些活動(dòng)中，既鍛煉了學(xué)生的勞動(dòng)能力，培養(yǎng)了學(xué)生吃苦耐勞的品質(zhì)，又美化了校園環(huán)境豐富了學(xué)生的課余生活，可以說是一舉多得效果顯著。

3、嚴(yán)抓日常行為規(guī)范教育，注重行為習(xí)的慣養(yǎng)成。

一學(xué)期來，各班主任充分利用班會(huì)課，對學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育，積極開展養(yǎng)成教育活動(dòng)，注重學(xué)生的儀容儀表檢查、注重節(jié)約型校園的創(chuàng)建。強(qiáng)化政教值班制度，堅(jiān)持每天定時(shí)定點(diǎn)定崗，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生行為，從點(diǎn)滴做起，不因事小而放縱，不因常見而姑息。同時(shí)，政教處不定期組織有關(guān)檢查活動(dòng)，力求學(xué)生自覺養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，在活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生提高自我管理意識(shí)，進(jìn)一步提高學(xué)生的自我管理能力。德育課的規(guī)范教育、全方位管理?xiàng)l例的學(xué)習(xí)和考試，國旗下的講話等主題活動(dòng)和教育形式，更是為學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成做足了鋪墊。本學(xué)期根據(jù)《大同縣一中全方位管理?xiàng)l例違紀(jì)處理辦法》共簽單1800多張，處理違紀(jì)學(xué)生90人（其中勸退3人、留校察看6人、記過15人、警告18人、通報(bào)批評45人）。

4、努力營造文化氣息濃郁的校園文化

環(huán)境對人的影響是潛移默化的。一個(gè)好學(xué)習(xí)生活的環(huán)境能在無聲無息中改變?nèi)?，陶冶人，提升人的素質(zhì)，為了為學(xué)生創(chuàng)建文化氣息濃郁的校園環(huán)境，政教處在去年已有成績基礎(chǔ)上，借助校園廣播、校周刊、德育周報(bào)、《單車水月》、召開座談會(huì)、添置新標(biāo)語牌、以喜報(bào)的形式表揚(yáng)先進(jìn)，以通報(bào)形式鞭策后進(jìn)等多種形式，使學(xué)生一入校園時(shí)時(shí)處處能看到文化，感受到文化，受到文化的熏陶，在日常生活中提升學(xué)生的文化品位。

5、以政教處為單位積極開展基層走訪活動(dòng)。

本學(xué)期在全國上下的大力開展群眾路線活動(dòng)的啟示下，政教處積極開展了管理干部走基層活動(dòng)，讓所有政教管理人員走進(jìn)教學(xué)區(qū)（課間教學(xué)樓巡查），走進(jìn)學(xué)生（與學(xué)生交流），不斷了解教學(xué)，不斷了解學(xué)生，為后期制定計(jì)劃奠定了基礎(chǔ)，在管理上取得了一定的效果。

二、學(xué)校工作安全第一，加強(qiáng)安全教育，建設(shè)平安校園。

當(dāng)前，安全工作在學(xué)校工作中的地位日顯突出。全面貫徹學(xué)校有關(guān)學(xué)生安全管理工作的各項(xiàng)工作制度，有計(jì)劃地對學(xué)生進(jìn)行安全教育，堅(jiān)持“安全重于泰山，人人高度重視，事事認(rèn)真落實(shí)”的理念，采取了行之有效的一系列措施，保證學(xué)生安全，消除安全隱患、努力建設(shè)平安校園。

（1）完善安全制度，簽訂責(zé)任書。本學(xué)期初，學(xué)校政教處都會(huì)進(jìn)一步制定和強(qiáng)化“安全教育與管理標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”工作計(jì)劃。同時(shí)，學(xué)校還與家長及學(xué)生、班主任、科任教師、后勤職工、保衛(wèi)人員、門衛(wèi)人員等層層簽訂安全責(zé)任書，使學(xué)校安全工作管理有章可循，責(zé)任明確。

（2）加強(qiáng)住校生管理，定期召開住宿生、樓管人員會(huì)議進(jìn)行安全教育，逐步養(yǎng)成學(xué)生自覺遵守紀(jì)律的好習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)。認(rèn)真落實(shí)“兩檢查、兩簽到”。

（3）進(jìn)行防震疏散演練，讓學(xué)生學(xué)會(huì)危險(xiǎn)來臨時(shí)的急求與自救，學(xué)會(huì)逃生的具體方法。

（4）進(jìn)行了消防安全排查和消防安全知識(shí)講座，增強(qiáng)了教職工的消防安全意識(shí)，同時(shí)會(huì)進(jìn)行了消防安全演練。

（5）加強(qiáng)了文衛(wèi)管理，嚴(yán)把人員進(jìn)出關(guān)，提高安全意識(shí)。

（6）以國旗下的講話、主題班會(huì)、櫥窗文化等形式宣傳交通安全、食品安全、消防安全知識(shí)，加強(qiáng)安全教育。

（7）做好特殊時(shí)期的安全工作，如高考、中考、提前招生的校園布置工作、學(xué)生入校的檢查工作、校外家長的引導(dǎo)和管理工作、各種宣傳牌匾的收放工作，有力地保障了中高考和提前招生的正常進(jìn)行，為我校今年高考創(chuàng)造輝煌進(jìn)了一份綿薄之力。

(8)加強(qiáng)衛(wèi)生防疫工作，建立健全突發(fā)疫情登記制度、匯報(bào)制度、處理制度。本學(xué)期為了防控麻疹疫情，我校對所有學(xué)生進(jìn)行摸底排查和集中補(bǔ)種，截止目前共補(bǔ)種疫苗300多粒，有效地穩(wěn)定了學(xué)生心理，防止了疫情的突發(fā)。

三、關(guān)注學(xué)生成長過程，重視心理健康教育。

當(dāng)前的社會(huì)壓力越來越大，使得人們的精神負(fù)擔(dān)也更為沉重，高中生特有的年齡、生理特征，使他們成為了一個(gè)心理多變的特定群體。由于學(xué)校教育的特殊性，又使他們的心理變化特征有別于社會(huì)上的同齡人。因此，高中階段的心理健康教育要根據(jù)高中生的生理和心理特點(diǎn)，以教育引導(dǎo)的方式疏導(dǎo)學(xué)生的不健康的意識(shí)和想法，使每一位高中生都得到關(guān)懷和幫助。

（1）、加強(qiáng)自我調(diào)控，提高適應(yīng)能力

為提高學(xué)生的自我調(diào)適和社會(huì)適應(yīng)能力，我們應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生接受環(huán)境、順應(yīng)環(huán)境，針對環(huán)境的變化對自身做出相應(yīng)的調(diào)整，以積極的心態(tài)適應(yīng)環(huán)境。同時(shí)學(xué)會(huì)在生活中不斷反省自己，認(rèn)識(shí)自己，調(diào)整自己的心態(tài)和行為方式，建立和諧的人際關(guān)系，以更好地適應(yīng)社會(huì)。（2）、開展心理咨詢，注重個(gè)別輔導(dǎo)

班主任是班級(jí)的組織者和管理者，和學(xué)生接觸的最多，時(shí)間最長，最有利于做學(xué)生的心理教育工作。在心理咨詢過程中，班主任給予學(xué)生足夠的信任和理解，動(dòng)之以情，曉之以理，使雙方達(dá)到情感和心理的交流，消除學(xué)生的精神壓力，達(dá)到心理轉(zhuǎn)化的效果。

（3）、建立心理輔導(dǎo)室，我校根據(jù)實(shí)際情況適時(shí)的建立了心理輔導(dǎo)室，配備了心理輔導(dǎo)老師，是很多學(xué)生得到了心靈的安慰，重振學(xué)生風(fēng)采。（4）建立心理障礙學(xué)生檔案，跟蹤觀察輔導(dǎo)。這點(diǎn)我們還做的不夠，下學(xué)期有待改進(jìn)。

四、加強(qiáng)管理隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化管理智者，提高管理水平。

1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作實(shí)效。

班主任是班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和管理者，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，班主任始終是一支重要的骨干力量。搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富的德育工作隊(duì)伍。因此，我們認(rèn)真抓好師德建設(shè)，加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作，努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)，工作技巧。樹立“學(xué)高為師，德高為范”的師德形象，為學(xué)生的健康成長選好領(lǐng)頭人。為了實(shí)現(xiàn)班主任素質(zhì)的大幅提升，本學(xué)期政教處制定了具體培訓(xùn)計(jì)劃如下：①學(xué)習(xí)《政教處工作計(jì)劃》。② “師德師風(fēng)”主題培訓(xùn)③問題學(xué)生的教育策略。④學(xué)習(xí)國家德育大綱。⑤到衡水參觀學(xué)習(xí)。采取先模仿后實(shí)施的辦法，使后期工作有了明顯的改觀。

2、加強(qiáng)班主任管理與考核，增強(qiáng)管理的實(shí)效性。

嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校制定的班主任考核細(xì)則和班級(jí)考核細(xì)則，實(shí)行班主任工作師德師風(fēng)一票否決制和班主任末尾淘汰制，對在師德師風(fēng)建設(shè)中出現(xiàn)重大過錯(cuò)的和班主任考核連續(xù)三個(gè)月倒數(shù)第一的班主任進(jìn)行淘汰，以此促進(jìn)班主任隊(duì)伍健康發(fā)展，快速提升班主任素質(zhì)能力。并根據(jù)班主任日常具體工作（德育課、主題班會(huì)、家長會(huì)的落實(shí)，班主任例會(huì)、早午檢、三操的到位、升旗的培訓(xùn)等）和管理效果，加強(qiáng)考核力度并與班主任津貼掛鉤。一月已結(jié)算，一月一點(diǎn)評。

3、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)自我管理能力。

德育工作離不開德育的主體（學(xué)生）自覺參與。在學(xué)校的常規(guī)管理過程中，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與的積極性，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生自主管理作用，具有重要意義。本學(xué)期政教處以學(xué)生會(huì)干部為龍頭、班級(jí)以班干部為骨干，引導(dǎo)積極主動(dòng)參與學(xué)校、班級(jí)的日常事務(wù)管理。具體事宜包括（1）多次召開學(xué)生會(huì)干部會(huì)議，就衛(wèi)生、跑操、紀(jì)律、社團(tuán)活動(dòng)等做具體安排。（2）成立跑操值周班，增強(qiáng)跑操效果與規(guī)范。（3）定期召開舍長會(huì)議，逐步養(yǎng)成學(xué)生自覺遵守紀(jì)律的好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理的能力。

4、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，充分調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性和主動(dòng)性。

以“先進(jìn)班集體”“優(yōu)秀班主任”“流動(dòng)紅旗”“德育課教案”“升旗考核”“星級(jí)宿舍”“墻體文化”“校園活動(dòng)”評比為主線，以獎(jiǎng)分或獎(jiǎng)品的形式實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)了班主任的積極性和工作熱情，形成了一種競爭、互助的氛圍。

五、做好加強(qiáng)班的入學(xué)教育，培養(yǎng)其愛家鄉(xiāng)愛母校的情操。

6月20日至22日，利用中考三天時(shí)間，政教處組織92名加強(qiáng)班的同學(xué)們參觀了大同縣火山地質(zhì)公園、萬昌物流園、生態(tài)公園及新一中校園，同時(shí)還邀請我校各科名師為同學(xué)們做了如何適應(yīng)高中生活如何高效學(xué)習(xí)的講座，這些活動(dòng)既讓學(xué)生了解了學(xué)校、家鄉(xiāng)，有培養(yǎng)學(xué)生熱愛母校熱愛家鄉(xiāng)的情感，同時(shí)還為學(xué)生盡快適應(yīng)高中生活奠定了基礎(chǔ)，有效地防止了優(yōu)秀生外流。

六、存在的問題

雖然本學(xué)期做了大量的工作，取得了一些成效，但認(rèn)真反省之后，發(fā)現(xiàn)還有一些工作做的不到位，還有急需解決的問題存在。

1、對學(xué)生常規(guī)管理常規(guī)還需要進(jìn)一步落實(shí)、強(qiáng)化。

2、德育力度不夠。

3、在衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成方面還存在很多問題。

4、有些制度落實(shí)的不徹底

5、政教分工不是太合理，職、權(quán)、責(zé)劃分考核不明。

七、下學(xué)期工作設(shè)想

針對本學(xué)期的不足，為更好的服務(wù)學(xué)生保障教學(xué)，現(xiàn)將下學(xué)期工作進(jìn)行了初步規(guī)劃。（具體措施詳見下學(xué)期工作計(jì)劃）常規(guī)工作

1、做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作。制定工作計(jì)劃、召開班主任會(huì)議、值班安排等。

2、嚴(yán)格執(zhí)行星期一的升旗制度和國旗下的講話主題活動(dòng)。

3、規(guī)范教育、安全教育常抓不懈。

4、班主任例會(huì)、德育課（班會(huì)）保持固定。

5、定期召開班干部會(huì)議、舍長會(huì)議、樓管和衛(wèi)生員會(huì)議。

6、嚴(yán)格執(zhí)行全方位管理制度和違紀(jì)處罰制度。

7、加強(qiáng)各方面（紀(jì)律、衛(wèi)生、跑操）的規(guī)范管理與檢查。

8、加強(qiáng)安全教育、法制教育不放松。

9、全方位考核班主任、年級(jí)組的工作與津貼掛鉤。

10、考風(fēng)考紀(jì)專題教育。專項(xiàng)工作

11、高一報(bào)名、軍訓(xùn)

12、重要節(jié)日的校園活動(dòng)安排

13、安全疏散演練安排

14、家長座談會(huì)的舉行

15、每周一升旗和國旗下講話安排

16、臨時(shí)活動(dòng)安排

2014年我校高考創(chuàng)歷史新高，我們政教同仁既為之高興，又倍感肩上責(zé)任重大，如何加強(qiáng)管理保障教學(xué)，使我校步入快速健康良性的軌道將是我們努力的方向。

2014年6月