第一篇：二年級(jí)家長會(huì)

二年級(jí)二班家長會(huì)發(fā)言稿

首先感謝大家能夠準(zhǔn)時(shí)參加我們的家長會(huì)，衷心感謝各位家長對(duì)我工作一如既往的信賴和支持。今天我們一起坐在這里來交流學(xué)校的工作、孩子這階段以來各方面所取得的成績，共同研究如何能讓孩子得到最好的發(fā)展取得更大的進(jìn)步以及寒假的安排事宜，也希望您能給我的工作提出寶貴的意見和建議。

一、學(xué)校工作總結(jié)

伴著孩子成長的腳步，二年級(jí)上學(xué)期的工作已經(jīng)順利完成。回首過去，我們欣喜地看到，您的孩子各方面的素質(zhì)都有了顯著提高，我校的各項(xiàng)工作也取得了令人矚目的成績，這是全校教職工辛勤工作的結(jié)果，當(dāng)然更離不開您的大力支持和密切配合，在此請(qǐng)接受我們最誠摯的謝意！

一學(xué)期，我們以學(xué)校文化和特色建設(shè)為主線，以習(xí)慣養(yǎng)成為龍頭，制訂了學(xué)生良好的習(xí)慣養(yǎng)成方案，并落實(shí)到常規(guī)教育中，開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生在健康快樂中茁壯成長，讓學(xué)生感受到良好的習(xí)慣受益終身，最終讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。學(xué)校不僅注重對(duì)學(xué)生良好學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，更注重學(xué)生的安全和飲食健康。通過國旗下講話、班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育；上學(xué)前值周教師在校大門口、課間在操場保證學(xué)生的安全；組織安全演練，增強(qiáng)學(xué)生的自護(hù)自救意識(shí)。

每一個(gè)榮譽(yù)和成績的背后，無不濃縮著全校師生奮進(jìn)的汗水，無不凝結(jié)著家長朋友對(duì)學(xué)校工作的理解和支持，是大家攜手共同搭建了學(xué)校和孩子成功的舞臺(tái)，我們?nèi)熒俅蜗蚰硎菊\摯的問候和真誠的感謝！

二、班級(jí)工作總結(jié)。

1.我們結(jié)束了期末考試，大多數(shù)學(xué)生的成績很出色，這離不開家長對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的常抓不懈。

2.在學(xué)校舉辦的“三跳”運(yùn)動(dòng)會(huì)中我們班榮獲女子組大繩“第一名”和二年級(jí)團(tuán)體總分“第一名”的好成績。

3.在學(xué)校舉辦的作文競賽中我班15名孩子參賽，14個(gè)孩子為班級(jí)贏得了榮譽(yù)，獲得了作文競賽“第一名”優(yōu)異成績。

三、期末考試情況 考試存在的問題是：有些同學(xué)不會(huì)讀題，理解能力差；有些同學(xué)粗心，沒有端正的態(tài)度，丟三落四；沒有良好的心理素質(zhì)，看圖寫話題存在問題較多。

四、不可忽視的細(xì)節(jié) 1.完成作業(yè)方面

經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)校做作業(yè)很認(rèn)真，一回家的作業(yè)就做不好不認(rèn)真，原因是學(xué)生沒有認(rèn)真對(duì)待，其實(shí)不認(rèn)真的作業(yè)就是沒有效果的，還不如不做，有家長問我如何讓孩子不馬虎認(rèn)真起來，其實(shí)就是在每一次的作業(yè)中來培養(yǎng)的，要讓學(xué)生知道每次做作業(yè)都要認(rèn)真，當(dāng)做考試一樣，每次要認(rèn)真讀題、仔細(xì)檢查、認(rèn)真書寫。家長做到監(jiān)督這三樣就可以，至于對(duì)錯(cuò)老師來批，因?yàn)槔蠋熞私夂⒆釉谀膫€(gè)地方還是薄弱的環(huán)節(jié)。

有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵(lì)孩子不懂就問。但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強(qiáng)，不愿獨(dú)立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去不專心。這樣的同學(xué)在家里做作業(yè)肯定也很拖拉。家長要注意正確引導(dǎo)作業(yè)做完之后，再允許孩子干其他的事情。為孩子創(chuàng)造一個(gè)和諧、安寧的環(huán)境。在孩子做作業(yè)時(shí)，請(qǐng)家長不要在他身邊大聲講話、爭論和看電視。要讓孩子常時(shí)間看書、寫字，要留心孩子的視力是否下降。堅(jiān)持下去，您的孩子一定會(huì)有所進(jìn)步的。

2.讀書方面

有的家長總說孩子在家不肯讀書，反映的家長很多，每天至少安排一段固定的時(shí)間進(jìn)行親子共讀，嘗試成為一種習(xí)慣。靈活利用空余時(shí)間，進(jìn)行共讀。如孩子為你按摩，你可以替她讀個(gè)故事；你在洗碗，你可以讓孩子給你讀點(diǎn)什么；也可以你有感情地讀給孩子聽，孩子試著讀給你聽。如一起看繪本，你講一頁，他講一頁；你來問，他來答；或者各自看了，互相提問等等；再如看故事類書，你讀一段，他讀一段，都可以。請(qǐng)你保持耐心并不要吝惜你的鼓勵(lì)，因?yàn)闆]有任何人第一次讀一本書就讀得很棒，何況是個(gè)孩子。

五、習(xí)慣養(yǎng)成方面的要求。1.培養(yǎng)責(zé)任心

上次家長會(huì)，我都談到孩子責(zé)任心培養(yǎng)的問題?，F(xiàn)在有的孩子沒有責(zé)任心并且不講誠信。班上有些孩子做值日不能按時(shí)到校打掃衛(wèi)生，還有的孩子即便按時(shí)來了也不積極打掃衛(wèi)生，還有的孩子到現(xiàn)在不會(huì)掃地，拿著掃帚胡亂一掃，這是沒有責(zé)任心的表現(xiàn)。建議家長在家中多通過一些小事培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，良好的品質(zhì)，這比孩子的學(xué)習(xí)更為重要。

2.習(xí)慣培養(yǎng)

良好的習(xí)慣是成功的保證。因此，我們強(qiáng)化對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好習(xí)慣的培養(yǎng)。習(xí)慣包括生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等。而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣則包括作業(yè)習(xí)慣、聽課習(xí)慣、閱讀習(xí)慣。在這里，我希望你們給孩子多一份關(guān)懷，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)。貪玩是孩子的天性，大多數(shù)孩子缺少自我控制能力，所以希望你們平時(shí)多督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)，培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習(xí)慣，寫字姿勢(shì)。我們要讓學(xué)生靜得下，活得起，幫助學(xué)生養(yǎng)成每天讀書的習(xí)慣，擴(kuò)大他們的知識(shí)面；多關(guān)心他們的生活，個(gè)人衛(wèi)生。有些孩子的衛(wèi)生習(xí)慣不好，不刷牙，不剪指甲，希望你們督促他們勤換衣、勤洗頭、勤理發(fā)，讓孩子學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)文明禮儀，做個(gè)講文明、有禮貌的現(xiàn)代學(xué)生。孩子一旦養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，將有益終身。

3、思想教育

孩子是一張潔白無暇的白紙，他們要在這張紙上描繪出七彩的未來，但這期間需要家長、學(xué)校，乃至整個(gè)社會(huì)的教育和關(guān)心，把他們培養(yǎng)成愛集體、愛他人、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛鉆研的品德高尚的人。有許多人在問:我們?cè)鯓硬拍茉诤⒆由砩吓囵B(yǎng)出健康的個(gè)性和品質(zhì)？在這里我用一位觀察者的話回答大家:“讓一個(gè)孩子和一對(duì)合適的父母在一起，這個(gè)孩子永遠(yuǎn)就不會(huì)走上邪路。”

4、加強(qiáng)聯(lián)系

孩子要健康成長，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們針對(duì)你的孩子的特點(diǎn)展開教育。我們之間的溝通是非常重要的。我們?cè)诠ぷ髦校y免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處，希望大家及時(shí)、當(dāng)面向我指出，我們肯定會(huì)“有則改之，無則加勉”。在班級(jí)教育過程中，我們會(huì)盡全部的力量，盡心盡責(zé)。父母是孩子的第一任老師，教育孩子是一門科學(xué)，孩子的成長過程就像一棵小樹長成大樹，這期間難免會(huì)長出一些多余的樹杈，我們就要及時(shí)把這些樹杈修剪掉，使他們長成參天大樹。

六、假期安排

學(xué)校從2月5日起開始放寒假，3月4日下午3：00學(xué)生到校，3月6日學(xué)生8：30報(bào)名。在寒假里，學(xué)生離開了學(xué)校，家庭、社會(huì)提供給他們更廣闊的學(xué)習(xí)時(shí)空的同時(shí)，也很容易在學(xué)習(xí)、語言、行為等方面受到外界不良現(xiàn)象的誘惑。為了您的子女健康成長；為了鞏固學(xué)校的教育成果，請(qǐng)您在假期中務(wù)必多費(fèi)心，擔(dān)負(fù)起“家長”、“老師”的雙重身份，督促、指導(dǎo)您的孩子在假期里做到以下幾點(diǎn)：

1、牢固樹立安全意識(shí)。過春節(jié)，請(qǐng)家長朋友一定教育孩子凡事做到安全、文明。教育孩子遵守交通法規(guī)，嚴(yán)禁到附近公路和火車軌道上玩耍，確保交通人身安全，尤其是放鞭炮要有家長陪同以免發(fā)生人身傷害事故。；教育孩子盡量不要獨(dú)自外出游玩，與同學(xué)一起外出時(shí)要預(yù)先告知父母；教育孩子小心用火用電。

2、積極參加有益活動(dòng)。引導(dǎo)您的孩子參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)和社會(huì)公益活動(dòng)。在假期中，為培養(yǎng)孩子的自理能力，要求以日常生活小事為基礎(chǔ)，從身邊做起，從小事做起進(jìn)行自理能力的鍛煉，并積極參加各種活動(dòng)，以日記的形式及時(shí)記錄身邊的好人好事。

3、堅(jiān)持每天練字半小時(shí)。

4、堅(jiān)持每天閱讀1小時(shí)。建議家長和孩子共同閱讀，營建書香家園。

5、監(jiān)督孩子認(rèn)真完成寒假作業(yè)，引導(dǎo)孩子文明上網(wǎng)，嚴(yán)格控制看電視的時(shí)間。

6、不要讓孩子往學(xué)校帶危險(xiǎn)的物品。

7、開學(xué)報(bào)名帶好作業(yè)、成長冊(cè)（家長填好家長評(píng)價(jià)）。最后還有幾句話，讓我和我們的家長朋友一起共勉吧：

1、以高遠(yuǎn)的目標(biāo)激勵(lì)孩子；

2、以嚴(yán)格的要求約束孩子；

3、以實(shí)際的行動(dòng)支持孩子；

4、以平常的心態(tài)關(guān)愛孩子。

最后祝您和您的孩子過一個(gè)安全有意義的假期！

2015年元月

第二篇：二年級(jí)家長會(huì)材料

二年二班家長會(huì)材料

各位家長：

大家下午好！

首先我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及二年二班的全體任課教師對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。今天家長在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我們的家長會(huì)，可見家長對(duì)我們學(xué)校的工作非常支持，我代表你們的孩子感謝你們的到來，因?yàn)槟銈冇脤?shí)際行動(dòng)表示了你們對(duì)孩子的關(guān)心。

今天召開家長會(huì)是為了加強(qiáng)學(xué)校，家長及教師的聯(lián)系，相互交流一下我們班在家和在校的情況，以便老師能夠及時(shí)的搞好教育工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也使家長能夠積極的參與到教育管理中來，使他們?cè)谶@關(guān)鍵性的一個(gè)多月時(shí)間里，取得更好的成績，獲得更大的發(fā)展，為進(jìn)入三年級(jí)學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)家長，學(xué)校，教師三方的共同心愿?？傊痪湓?，“一切為了孩子”這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。

今天的會(huì)議有三項(xiàng)議程：

一、家長代表發(fā)言

二、關(guān)于安全問題

三、對(duì)家長的建議與要求

四、共同學(xué)習(xí)學(xué)班規(guī)紀(jì)律

下面進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)；家長代表發(fā)言

下面有請(qǐng)馮冰雨家長發(fā)言，下面有請(qǐng)盛安寧家長

下面進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng)；關(guān)于安全問題

關(guān)于安全教育，孩子的安全是我校的重中之重，長期以來我們都把孩子的安全放在首位。為了保證安全我們每一位老師對(duì)待每天的工作必須細(xì)心周到。但有時(shí)難免出現(xiàn)這樣那樣的問題。這就希望家長共同努力教育孩子。

一、注意校內(nèi)安全：

1、要注意課間文明游戲,不大聲喧嘩,不追逐打鬧。

2、上下樓梯不奔跑,不嬉戲,做到輕聲慢步靠右行，堅(jiān)決不允許有三人并行現(xiàn)象。

3、不在樓梯口玩耍，不在學(xué)校樓道的走廊、平臺(tái)、轉(zhuǎn)臺(tái)等位置玩耍、游戲、打鬧。

4、上體育課前要作好準(zhǔn)備活動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)要遵照老師的要求,不劇烈碰撞,不違規(guī)運(yùn)動(dòng),防止運(yùn)動(dòng)器材傷人。

5、不亂動(dòng)教室內(nèi)及校園內(nèi)的電源插座,不要用潮濕的抹布擦電器開關(guān)，機(jī)器。下面進(jìn)行大會(huì)第三項(xiàng)；對(duì)家長的建議與要求

二、對(duì)家長的建議和要求 1.培養(yǎng)孩子良好的書寫習(xí)慣

俗話說：字如其人，學(xué)習(xí)寫字的過程就是培養(yǎng)學(xué)習(xí)態(tài)度、習(xí)慣的過程孩子們的情感會(huì)從中得到熏陶。具體建議如下：

1）.提高家長和孩子對(duì)練字的重要性的認(rèn)識(shí)

良好的寫字訓(xùn)練不僅能培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)心的良好習(xí)慣，勤奮、刻苦的精神，健康、高雅的情趣，還能促進(jìn)注意力、觀察力、意志力的發(fā)展。家長和孩子對(duì)練字要提高重視。2）、注意孩子寫字姿勢(shì)的訓(xùn)練

孩子在寫字時(shí)候握筆和姿勢(shì)是否正確，不但影響姿德美觀和書寫速度，而且會(huì)影響孩子的視力和身體的正常發(fā)育。因此，當(dāng)孩子寫字時(shí)，要讓孩子保持正確的執(zhí)筆方法。并隨時(shí)提醒寫字要做到三個(gè)億。即眼離書本一尺，胸離書本一拳，手離筆尖一寸。

3、家長要正確指導(dǎo)孩子練字

第一是家長要指導(dǎo)孩子對(duì)字進(jìn)行整體觀察

在觀察整個(gè)字的時(shí)候,家長要指導(dǎo)孩子注意看字的筆順和結(jié)構(gòu)。有些孩子寫字比較慢他們大概就是看一筆寫一筆，看的時(shí)間比寫的的時(shí)間還多，導(dǎo)致寫字比較慢。所以正確指導(dǎo)孩子練字至關(guān)重要。第二是家長要指導(dǎo)孩子進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。家長在指導(dǎo)寫字練習(xí)時(shí)，可以讓孩子進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，找出自己認(rèn)為寫的好的字，好在哪里，哪些字寫的不好，為什么沒寫好。通過這樣孩子的積極性會(huì)更高。第三家長在指導(dǎo)孩子注意鼓勵(lì)和表揚(yáng)孩子。第四要保證孩子在練字時(shí)有安靜的環(huán)境。

只有安靜的環(huán)境，孩子練字時(shí)心才能靜下來，才可以一筆一畫地、工工整整地寫字。

第五選好寫字的工具。工欲善其事，必先利其器。要練好字，就要選對(duì)寫字的工具。小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生一般是用鉛筆，盡量用hb型號(hào)的。

第六培養(yǎng)孩子的書寫還要持之以恒。好字不是一朝一夕就能練成的，它需要家長和老師的長期過程中，時(shí)刻嚴(yán)格要求學(xué)生寫好每一個(gè)字，逐步讓學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。

4.培養(yǎng)孩子的觀察能力

1）、要讓孩子明確觀察的目的和任務(wù)。要使孩子的觀察取得成果，家長預(yù)先明確向孩子提出觀察的目的和任務(wù)。

2）、啟發(fā)孩子積極思維，激發(fā)孩子濃厚的興趣。在觀察的過程中要鼓勵(lì)孩子對(duì)觀察的每一個(gè)細(xì)節(jié)都要從不同角度、不同側(cè)面加以分析。提出自己的見解，不要滿足于現(xiàn)成的答案。

3）、提供觀察的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)隨時(shí)觀察的習(xí)慣。實(shí)際上生活就是觀察的最好對(duì)象。要求孩子處處留心觀察，堅(jiān)持做好記錄，已養(yǎng)成觀察、樂于觀察的習(xí)慣。

5、引導(dǎo)孩子在學(xué)習(xí)上自立 1）、家長要適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)

家長的指導(dǎo)方式對(duì)孩子的獨(dú)立學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成有重要影響因此家長應(yīng)該注意培養(yǎng)孩子在學(xué)習(xí)上的獨(dú)立性。孩子學(xué)習(xí)之處是需要家長適當(dāng)陪伴和監(jiān)督，而當(dāng)孩子逐漸適應(yīng)做家庭作業(yè)，就要逐漸地放手讓孩子自己去獨(dú)立完成作業(yè)

2）、給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。小學(xué)低年級(jí)的學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)容易受到外界干擾，這也是為什么一開始需要家長陪伴的原因，當(dāng)孩子逐漸開始獨(dú)立完成作業(yè)的時(shí)候，家長要少在一旁監(jiān)督孩子。這時(shí)家長需要做的就是盡量減少外界的干擾。

3）培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的習(xí)慣。我國著名兒童教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過:凡事兒童自己能夠想，應(yīng)當(dāng)讓他們自己想。遵循這樣的原則教育孩子，就能培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。

4）適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和表揚(yáng)。家長在培養(yǎng)孩子獨(dú)立完成作業(yè)開始的時(shí)候，孩子會(huì)不適應(yīng)，可能會(huì)出現(xiàn)一些問題，比如作業(yè)錯(cuò)誤多，做作業(yè)時(shí)間增長等等。這時(shí)候，這時(shí)候需要家長鼓勵(lì)和表揚(yáng)。

5）教孩子一些獨(dú)立學(xué)習(xí)的方法。在培養(yǎng)孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)的過程中，除了鼓勵(lì)和表揚(yáng)還要有一定指導(dǎo)。比如告訴孩子如何安排作業(yè)順序，一般由易到難，這樣孩子有積極性，做起作業(yè)越來越有興趣。下面進(jìn)行大會(huì)第四項(xiàng) 共同學(xué)習(xí)學(xué)班規(guī)紀(jì)律 6.班規(guī)紀(jì)律

1.）平等待人，與人為善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族風(fēng)俗習(xí)慣。謙恭禮讓，尊老愛幼，幫助殘疾人

2）.尊重老師，見面行禮或主動(dòng)問好，回答師長問話要起立，給老師提意見態(tài)度要誠懇。3）.同學(xué)之間互相尊重、團(tuán)結(jié)互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，不以大欺小、不欺侮同學(xué) 4）.未經(jīng)允許不進(jìn)入他人房間、不動(dòng)用他人物品、不看他人信件和日記。5）.不隨意打斷他人的講話，不打擾他人學(xué)習(xí)、工作和休息，妨礙他人要道歉 6）、按時(shí)到校，不遲到，不早退，不曠課

7）.上課專心聽講，勤于思考，積極參加討論，勇于發(fā)表見解 8）.認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，按照完成作業(yè)，考試不作弊。

9）.積極參加生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，積極參加學(xué)校組織的其他活動(dòng)，遵守活動(dòng)的要求和規(guī)定 10）.認(rèn)真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩，維護(hù)學(xué)校良好秩序。11）.愛護(hù)校舍和公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處亂涂改刻畫

12）.正確對(duì)待困難和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，不背后說人壞話，保持心理健康 13）.生活節(jié)儉，不互相攀比，不亂花錢。14)..學(xué)會(huì)料理個(gè)人生活，自己的衣物用品收放整齊

15).生活有規(guī)律，按時(shí)作息，珍惜時(shí)間，合理安排課余生活，堅(jiān)持鍛煉身體。16).講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。17).舉止文明，不說臟話，不罵人，不打架，不賭博。18).注意安全，防火災(zāi)、防溺水、防觸電、防盜、防中毒等。

最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持。孩子是我們希望，我們都希望他們能好好生活，好好學(xué)習(xí)，那么讓我們大家一起努力，相信他們可以向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，愿所有的孩子都能成“龍”、成“鳳”。謝謝大家！說得不當(dāng)之處，希望各位家長諒解。

第三篇：二年級(jí)家長會(huì)

小學(xué)二年級(jí)家長會(huì)發(fā)言稿

尊敬的各位家長： 你們好！

首先，我代表二年級(jí)一班全體任課老師對(duì)大家的到來表示熱烈的歡迎，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時(shí)間來參加這次活動(dòng)。單從這一點(diǎn)就可以看出你們對(duì)自己子女的關(guān)心，對(duì)我們學(xué)校工作的支持，對(duì)我們教育工作的最大幫助。為什么這么說呢？因?yàn)槲矣X得家長會(huì)的真正意義在于給孩子鼓勵(lì)，在孩子們心中，來參加家長會(huì)，也就是對(duì)他們的關(guān)心，對(duì)他們的愛，他們會(huì)感到無比驕傲、幸福。

孩子是我們的希望，在座的各位家長都希望自己的孩子有出息，都關(guān)心學(xué)生的成長。借此機(jī)會(huì)，我結(jié)合期中考試簡單介紹一下學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，經(jīng)過半學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生的成績有了明顯的提高，班里涌現(xiàn)出了許多學(xué)習(xí)的榜樣，如：宋一凡、劉曉彤、崔祉祺、李曉哲、勞春月、侯瑞雨、崔浩南、勞晨昊、宋文杰、馬文慧等同學(xué)?？上驳氖?，進(jìn)步的學(xué)生越來越多，有明顯進(jìn)步的如：勞召瑞、李曉康、蘇春陽、張山松、潘洪福、司艷冉、薛美潔、孫雨雪、馬國帥等同學(xué)，假如勞召瑞、李曉康、蘇春陽、張山松的家長留意一下孩子近幾天寫的字，你會(huì)有驚喜的，確實(shí)有很大改觀。但也有的同學(xué)因一時(shí)馬虎，成績不很理想。成績只能代表過去，我們應(yīng)更注重的是未來。縱觀這些成績好的學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們有一個(gè)共同的優(yōu)點(diǎn)——就是有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不僅當(dāng)前受用，而且將受益終生，借此機(jī)會(huì)提供一些培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣方面的淺淡認(rèn)識(shí)，供大家參考。

一、習(xí)慣培養(yǎng)。良好的習(xí)慣是成功的保證。因此，我們強(qiáng)化對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好習(xí)慣的培養(yǎng)。習(xí)慣包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等。而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣則包括作業(yè)習(xí)慣、聽課習(xí)慣、閱讀習(xí)慣。在這里，我希望你們給孩子多一份關(guān)懷，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)。貪玩是孩子的天性，大多數(shù)孩子缺少自我控制能力，所以希望你們平時(shí)多督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)，培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習(xí)慣和寫字姿勢(shì)。為做到這一點(diǎn)，我提議家長應(yīng)給孩子提供一個(gè)固定的學(xué)習(xí)場所，讓孩子即使回到家中，也應(yīng)像在學(xué)校中一樣，有自己的位置，有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣容易讓孩子進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。我也對(duì)學(xué)生作了強(qiáng)調(diào)，學(xué)生的學(xué)習(xí)用品要進(jìn)行分類整理，便于放和取，避免了學(xué)生把課本或作業(yè)忘到家里的情況。我們要讓學(xué)生靜得下，活得起，幫助學(xué)生養(yǎng)成每天讀書的習(xí)慣，擴(kuò)大他們的知識(shí)面；多關(guān)心他們的生活，個(gè)人衛(wèi)生。有些孩子的衛(wèi)生習(xí)慣不好，不刷牙，不剪指甲，希望你們督促他們勤換衣、勤洗頭、勤理發(fā)，讓孩子學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)文明禮儀，做個(gè)講文明、有禮貌的現(xiàn)代學(xué)生。孩子一旦養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，將有益終身。

二、思想教育。孩子是一張潔白無暇的白紙，他們要在這張紙上描繪出七彩的未來，但這期間需要家長、學(xué)校，乃至整個(gè)社會(huì)的教育和關(guān)心，把他們培養(yǎng)成愛集體、愛他人、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛鉆研的品德高尚的人。有許多人在問：我們?cè)鯓硬拍茉诤⒆由砩吓囵B(yǎng)出健康的個(gè)性和品質(zhì)？在這里我用一位教育家的話回答大家：“讓一個(gè)孩子和一對(duì)合適的父母在一起，這個(gè)孩子永遠(yuǎn)就不會(huì)走上邪路?！?/p>

三、安全教育。由于我校門前就是一條交通要道,各種車輛來來往往，給學(xué)生帶來了潛在的危險(xiǎn)。在學(xué)校里，我們每天都會(huì)關(guān)照學(xué)生，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，注意安全，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，校內(nèi)外不做危險(xiǎn)游戲，上學(xué)、放學(xué)路上不逗留，不玩耍，放學(xué)后要直接回家，相信各位家長和我們一樣關(guān)心孩子的安全，因?yàn)楹⒆邮羌彝サ南Ｍ?，是學(xué)校的希望，更是國家的希望。在這里特別強(qiáng)調(diào)，學(xué)生到校時(shí)間，早晨一律在7：40以后到校，中午在1:00以后，嚴(yán)格要求到校時(shí)間可能給一部分家長帶來不便，希望大家諒解，因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)間之前沒有老師在場，學(xué)生湊在一起，容易做出一些意想不到的事情，吵鬧、打架、出校園等等。前一段時(shí)間午休時(shí)就出現(xiàn)了類似的事情，有一個(gè)學(xué)生半月多的時(shí)間，磕著碰著三次，上院包扎，這是比較輕，重了就麻煩了。還有一個(gè)學(xué)生往幼兒園的滑梯上大便，并用草蓋上。還有很多例子，總之安全重于泰山。

四、加強(qiáng)聯(lián)系。孩子要健康成長，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們針對(duì)你的孩子的特點(diǎn)展開教育。我們之間的溝通是非常重要的。我們?cè)诠ぷ髦?，難免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處，希望大家及時(shí)、當(dāng)面向我指出，我們肯定會(huì)“有則改之，無則加勉”。在班級(jí)教育過程中，我們會(huì)盡全部的力量，盡心盡責(zé)。父母是孩子的第一任老師，教育孩子是一門科學(xué)，孩子的成長過程就像一棵小樹長成大樹，這期間難免會(huì)長出一些多余的樹杈，我們就要及時(shí)把這些樹杈修剪掉，使他們長成參天大樹。

現(xiàn)在的教學(xué)觀和教育觀在發(fā)生變革，我們家長的觀念也要逐漸發(fā)生變化，應(yīng)更加關(guān)注孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展、全面發(fā)展。認(rèn)識(shí)到孩子是不是一個(gè)合格有用的人才，不是一張?jiān)嚲頉Q定的，而是社會(huì)對(duì)他的檢驗(yàn)。未來社會(huì)需要的是人格健全、心理健康、有社會(huì)適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。

全國著名的教育學(xué)教授朱永新，他主持了一項(xiàng)課題研究叫新教育實(shí)驗(yàn)。他主張：無限相信孩子的潛力；永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子失望；決不吝嗇父母的表揚(yáng)和鼓勵(lì)；教給孩子一生有用的東西。請(qǐng)?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母?！?/p>

最后送給家長四句話，希望和大家共同學(xué)習(xí)

第一句話：教育孩子要以人為本。不管你學(xué)了多少先進(jìn)教育知識(shí)，最重要的是要落實(shí)到孩子身上。

第二句話：教育孩子要蹲下身子。孩子有很多方面值得我們學(xué)習(xí)，我們要學(xué)會(huì)欣賞孩子、傾聽孩子，不能用大人眼光來看孩子。

第三句話：教育孩子要言傳身教。孩子是家長的鏡子。沒有教不好的孩子，只有不好的教育方法。

第四句話：教育孩子要從細(xì)節(jié)做起。誰關(guān)注孩子細(xì)節(jié)越多，孩子進(jìn)步越大。細(xì)節(jié)決定教育的成敗。

各位家長，你們的孩子需要我們教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù)。學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出我們現(xiàn)代社會(huì)的新人才，為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子，讓我們合作愉快！

第四篇：二年級(jí)家長會(huì)材料

二年級(jí)家長會(huì)材料

盤古小學(xué)馬永濤

尊敬的各位家長：

大家好，大家能從百忙中抽出時(shí)間來參加家長會(huì)，說明都對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心。是啊，哪一位家長不望子成龍、望女成鳳？又有哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢？我們家長、老師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望：教育好他們！就讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好。

1、以學(xué)為先

一旦打開書本，尖子生絕大多數(shù)都能做到電視不看、電話不接、零食不吃。精力高度集中，有一種投入其中、自得其樂的狀態(tài)。他們目標(biāo)高遠(yuǎn)，思想單純，不胡思亂想。在他們心目中，學(xué)習(xí)是正事，理應(yīng)先于娛樂，一心向?qū)W，氣定神閑，心無旁騖，全力以赴，忘我備戰(zhàn)。

2、分秒必爭

尖子生學(xué)習(xí)十分自覺，有的在夜深人靜時(shí)勤奮學(xué)習(xí)；有的雞鳴即起刻苦用功；有的放學(xué)回家就趁熱復(fù)習(xí)。能夠鬧中求靜，不會(huì)太多地受環(huán)境干擾，他們堅(jiān)持不懈，做事專一，始終如故。絕不把時(shí)間浪費(fèi)在無謂的事上，顯示出獨(dú)特的處事方法。善用零碎時(shí)間，每天在晨跑中、吃飯時(shí)、課間、課前、休息前等零碎時(shí)間里記憶詞語，背誦公式，破解疑難，調(diào)整情緒。無論怎樣各具特色，有一點(diǎn)他們是一致的：保證學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)會(huì)見縫插針利用好空余時(shí)間，經(jīng)過日積月累，效果很可觀。

3、閱讀有方

學(xué)會(huì)了速讀和精讀，閱讀前先看目錄、圖表及插圖，先有初步了解后再閱讀正文就能學(xué)到更多的知識(shí)。當(dāng)積極的閱讀者，不斷的提問，直到弄懂字里行間的全部信息為止，特別是弄懂知識(shí)的起點(diǎn)和終點(diǎn)，梳理好知識(shí)要點(diǎn)。一有空時(shí)間，就廣泛涉獵課外其他領(lǐng)域的知識(shí)。

4、合理安排

把常用的與學(xué)習(xí)有關(guān)的東西都放在伸手可及的位置，做事有主見、有策略，每天有天計(jì)劃，每周有周計(jì)劃，按計(jì)劃有條不紊地做事，不一暴十寒。在合理的時(shí)候做合理的事情，該做啥時(shí)就做啥，不背道而馳。比如抓課堂效率，當(dāng)堂聽，當(dāng)堂記，當(dāng)堂理解，不理解的話課下或者當(dāng)天找時(shí)間主動(dòng)找老師請(qǐng)教，做到堂堂清。比如利用好時(shí)間，勉勵(lì)自己完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)，做到日日清。比如能夠勞逸結(jié)合，張弛有度，動(dòng)靜相宜。比如堅(jiān)持緊跟老師步伐復(fù)習(xí)，不誤入歧途。比如堅(jiān)持勤睜眼常開口，對(duì)課本上的東西多看，對(duì)未懂的內(nèi)容能多問。總之做好學(xué)習(xí)、工作、生活的“司令員”，從容做事。

5、勇于提問

課堂上勇于提問是尖子生渴望和追求知識(shí)的表現(xiàn)，他們知道高分是來自對(duì)知識(shí)的透徹理解和掌握。在學(xué)習(xí)的過程中，把沒有弄懂的問題通過提問，通過愛問，達(dá)到深入研究，仔細(xì)體會(huì)的目的。所以在學(xué)生群體中間，好問的學(xué)生占有老師大量的資源，有一種得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，而不愛問的學(xué)生，就主動(dòng)放棄了別人的幫助，讓自己在困境中越陷越深。

第五篇：二年級(jí)家長會(huì)材料

二年級(jí)家長會(huì)材料

各位家長，下午好！

因?yàn)楹⒆釉蹅円淮未蜗嗑?，為了孩子你們一次次不辭辛勞在百忙之中抽出時(shí)間來參加我們的家長會(huì)，我想說，請(qǐng)各位不要把參加家長會(huì)只當(dāng)成一種任務(wù)來完成，請(qǐng)大家既來之則安之，來了就認(rèn)真聽聽，認(rèn)為說的對(duì)就可以采納，在平時(shí)教育孩子的時(shí)候就加以運(yùn)用；說的不對(duì)的就當(dāng)聽了個(gè)故事。每次來如果都能從領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長的講話中，家長之間私下的交談中哪怕只聽進(jìn)去一句對(duì)孩子成長有用的話；受到一點(diǎn)啟發(fā)；或在心靈上受到一點(diǎn)點(diǎn)震撼，我覺得你就來的值。因?yàn)樵谧募议L里面沒有一個(gè)人不想讓孩子往好的方面發(fā)展。好了，現(xiàn)在家長會(huì)正式開始，首先用掌聲邀請(qǐng)包辦領(lǐng)導(dǎo)李主席講話。

接下來請(qǐng)二年級(jí)的語文老師王老師發(fā)言，大家歡迎。下來用最熱烈的掌聲邀請(qǐng)家長代表發(fā)言。

下面，作為本班的班主任和數(shù)學(xué)老師我把本班的有關(guān)情況向家長們做個(gè)匯報(bào)：

一、匯報(bào)班級(jí)工作

各位家長，你們把孩子交到我們手上已經(jīng)將近兩年了，時(shí)間真如白駒過隙，在平淡與忙碌中，一年半就這樣一晃而過。這是我與孩子們相處的第四學(xué)期了，感覺孩子們的成長真的是不經(jīng)意的。不經(jīng)意間，他們的個(gè)頭竄高了很多；不經(jīng)意間，他們懂事了很多；不經(jīng)意間，他們學(xué)會(huì)了很多……不經(jīng)意間，他們就這么一點(diǎn)一滴地成長起來了。而我作為他們的同行者，作為他們成長的見證者，最大的感受，就是欣喜。

過去的一年多時(shí)間，在家長的全力配合下，在二年級(jí)全班同學(xué)的共同努力下，整個(gè)班集班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，整個(gè)班級(jí)體比較具有凝聚力，同學(xué)們無論在安全、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等方面的習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。但班里也有少數(shù)同學(xué)思想渾渾噩噩，糊里糊涂，缺乏上進(jìn)心，作業(yè)拖拉，書寫潦草。少數(shù)同學(xué)上課總是游離在課堂之外，常常在抽屜里忙東西，做小動(dòng)作，或者和同學(xué)說“悄悄話”，根本不聽老師的講課，也不積極思考問題。這些同學(xué)身上存在的問題我基本上都和家長溝通過了，都在慢慢改正。

二、說說班級(jí)管理

家長可能都注意到孩子身上佩戴的胸牌或徽章了，是怎么評(píng)選出來的，家長可能不太清楚。先說說數(shù)量，沒班每周評(píng)選3名學(xué)校周之星，在周一升國旗儀式上頒發(fā)獎(jiǎng)牌；6名數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)之星，6名語文學(xué)習(xí)之星，2名模范之星，在周一班會(huì)課上頒發(fā)獎(jiǎng)牌。下面說說周之星、學(xué)習(xí)之星是怎樣產(chǎn)生的，請(qǐng)大家看這張表，這是一張專門記錄同學(xué)們平時(shí)表現(xiàn)的表格。班上的所有同學(xué)按組排列在上面，就張貼在黑板的邊上，便于老師在課堂上根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)隨時(shí)在上面加分。一分就是一顆星，比如說張三這節(jié)課回答問題積極，聽講狀態(tài)好，回答問題聲音洪亮，見解獨(dú)到，就可以酌情加分。加分項(xiàng)目很多。象數(shù)學(xué)方面正式作業(yè)全對(duì)加一分，書寫公正加一分；每天早上出幾道口算題，如果全對(duì)一天一顆星，一周堅(jiān)持下來就是5顆星；家庭作業(yè)寫得認(rèn)真，正確率高也可以加星；平時(shí)測試考試90分加1顆，91分加2顆，依次類推，為了鼓勵(lì)學(xué)生細(xì)心的習(xí)慣，考滿分的加20顆星。語文方面除了課堂上的表現(xiàn)以外，像背誦、聽寫、默寫，語文作業(yè)、寫字作業(yè)等都是加分項(xiàng)目。除了學(xué)習(xí)以外還有紀(jì)律方面、衛(wèi)生方面、安全方面，像帶小黃帽、戴紅領(lǐng)巾、穿校服，拿體育器材等都是以獎(jiǎng)代罰，做到的每人獎(jiǎng)勵(lì)一顆星，沒有做到的就得不上。就這樣根據(jù)分?jǐn)?shù)高低來評(píng)選各類進(jìn)步之星，所有的加分項(xiàng)目在星期五進(jìn)行匯總，公開透明。為了激發(fā)同學(xué)們競爭意識(shí)，在黑板的邊上畫了一個(gè)表格，分四組，讓四個(gè)小組之間進(jìn)行競爭，一個(gè)小組由人拖后腿，這個(gè)小組就加不成分，周五看哪個(gè)小組分?jǐn)?shù)最高，就給這個(gè)小組的每一個(gè)人加一顆星。這樣一來范圍相對(duì)縮小了，自制力差的學(xué)生害怕?lián)p害小組利益，受大家的譴責(zé)，于是就乖乖的按要求來做。長此以往，好的習(xí)慣就慢慢養(yǎng)成了，壞的習(xí)慣就慢慢改正?，F(xiàn)在各位家長知道了評(píng)選辦法后，要幫助孩子積極爭取。雖說班上大部分孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣比較好，但他們對(duì)每天的上課、下課、放學(xué)回家做作業(yè)等情況比較熟悉，已經(jīng)沒有了一年級(jí)初來時(shí)的新鮮感，甚至有些厭倦，在加上孩子現(xiàn)在正處在貪玩的年齡，所以家長還要繼續(xù)加強(qiáng)監(jiān)督。針對(duì)班級(jí)現(xiàn)狀向家長提出以下幾點(diǎn)意見：

1、繼續(xù)培養(yǎng)孩子良好的日常行為習(xí)慣。

幫助孩子養(yǎng)成整理自己的書包、上學(xué)放學(xué)要自己背書包，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣，消除孩子的依賴性。結(jié)合學(xué)校教育內(nèi)容讓孩子在家也接受到相同的教育，比如：按時(shí)上學(xué)、遵守紀(jì)律、與同學(xué)和睦相處、樂于助人、文明有禮、誠實(shí)守信、認(rèn)真學(xué)習(xí)、上課專心、獨(dú)立思考、按時(shí)完成作業(yè)、孝敬父母尊敬長輩，節(jié)約用水、用電，隨手關(guān)水關(guān)燈，愛惜學(xué)習(xí)用品，講衛(wèi)生不亂扔果皮紙屑、認(rèn)真及時(shí)做作業(yè)、作業(yè)完成后能認(rèn)真檢查、遇到問題愛動(dòng)腦筋、寫字姿勢(shì)端正、不睡懶覺、自己的事情自己做等等。

2、嚴(yán)把家庭作業(yè)關(guān)

學(xué)校交給我，家里交給你。我們分工合作，各司其責(zé)。孩子回到家里，要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)，必須檢查。家庭作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸，是鞏固和提高當(dāng)天學(xué)過的知識(shí)。孩子完成作業(yè)情況好壞跟家長地督促有很大關(guān)系。對(duì)不愛學(xué)習(xí)，或?qū)W習(xí)不自覺或?qū)W習(xí)習(xí)慣不好的孩子，家長要讓孩子用個(gè)專門記作業(yè)的本，記好當(dāng)天應(yīng)做的各項(xiàng)作業(yè)，有懷疑的及時(shí)電話與老師聯(lián)系，不給孩子不做或漏做作業(yè)的機(jī)會(huì)。培養(yǎng)孩子按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。每天不但要過問孩子完成作用情況，有條件的可以檢查指導(dǎo)。另外為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵(lì)孩子靜心學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子做作業(yè)時(shí)，不要在他身邊大聲講話、爭論、看電視等。只要孩子能聽到電視的聲音，是無法認(rèn)真思考的，如果他在抄寫，他能記住這幾個(gè)字嗎；如果他在做數(shù)學(xué)題，我想再簡單的題也會(huì)做錯(cuò)。

3、牢記學(xué)校作息時(shí)間。孩子的到校時(shí)間，學(xué)校規(guī)定早上7：00進(jìn)校門。下午1：40進(jìn)校門。每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)做到按時(shí)到校，不遲到，不早退，有事及時(shí)向老師請(qǐng)假。

4、要保證孩子有充足的睡眠時(shí)間，晚上讓孩子早睡覺，五一后有午休了中午必須讓孩子休息。有些學(xué)生早上第一節(jié)課就沒精神，下午第一節(jié)有打盹的現(xiàn)象，請(qǐng)家長給予關(guān)注。班上余超和葉思雨最喜歡上課打瞌睡。

5、教育孩子在學(xué)校團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，做到不傷害他人，也要學(xué)會(huì)自我保護(hù)。如果孩子之間發(fā)生摩擦，請(qǐng)不要相信孩子的一面之詞，一是孩子表達(dá)不清，喜歡斷章取義，二是小孩子給家長說給老師說時(shí)喜歡把責(zé)任全部推卸到別人身上。俗話說一個(gè)巴掌拍不響。所以萬一孩子之間有啥事情先調(diào)查清楚，可以給我打電話，不能有過激的行為和語言。否則，就會(huì)認(rèn)為的給孩子之間造成交往的阻礙，對(duì)孩子的成長不利，也于事無補(bǔ)。

總之，只要我們本著一切為了孩子，為了孩子的一切這一宗旨，攜手形成家校育人的合力，相信我們的孩子一定會(huì)有更大進(jìn)步，孩子的明天也更加更輝煌。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)，謝謝各位家長，本次家長會(huì)到此結(jié)束。