第一篇：鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期，我校的教學(xué)工作繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)、以課程改革為中心，以課題研究為切入點(diǎn),以課堂教學(xué)、教師隊(duì)伍建設(shè)為基本點(diǎn)，以中心校開展的“感動(dòng)學(xué)生，感動(dòng)家長”活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步更新教學(xué)理念，加強(qiáng)教育教學(xué)研究，切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)水平，使我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

具體工作：

1、加強(qiáng)校本教研。

學(xué)校教研組是青年教師成長成材的搖籃。教研活動(dòng)要在“實(shí)”與“新”上做文章，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情，鼓勵(lì)教師合作、交流、共享教研成果。我校精心制定了以人為本的校本教研計(jì)劃，充分利用每周的教研組活動(dòng)時(shí)間，扎扎實(shí)實(shí)地開展教研活動(dòng)，組織新型的教學(xué)研究活動(dòng)，通過集體備課－上課－聽課－沙龍式研討這樣的案例分析，讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動(dòng)中來，增強(qiáng)了教研活動(dòng)的實(shí)效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平。

另外，本學(xué)期，學(xué)校加強(qiáng)了教師外出培訓(xùn)力度。劉麗佳老師參加湖北省小語優(yōu)質(zhì)課比賽，曹晉林敏老師參加區(qū)科學(xué)說課比賽，青年教師每人都外出學(xué)習(xí)、聽課一到兩次。外出培訓(xùn)開了教師的眼界，增長了他們的見識。

2、立足課堂，深化教學(xué)改革

課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的源泉，是教學(xué)改革的原點(diǎn)。提升教師教學(xué)水平是深入推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生素質(zhì)的主攻方向。本學(xué)期我們以改革教學(xué)方法為突破口，確立“以人為本”的教育觀，創(chuàng)設(shè)多種教研途徑，如結(jié)合一人一課，教研組聽課，學(xué)校隨堂聽課、評課等活動(dòng)，加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教師的上課、評課能力，提高每一堂課的效益。

3、以活動(dòng)為契機(jī)，打造青年教師。

本學(xué)期，我校以各級教育教學(xué)活動(dòng)為契機(jī)，全力打造青年教師。馬齊娟老師放棄休息上網(wǎng)查找資料，收集教學(xué)資源，精心制作課件，積極參加區(qū)選拔賽。曹永坤參加了區(qū)青年教師數(shù)學(xué)評優(yōu)課比賽，數(shù)學(xué)教研組的老師幫他反復(fù)討論，研究試上。劉敏老師代表雙溝參加市級英語優(yōu)質(zhì)課評比，王學(xué)芬、韓小敏為鎮(zhèn)骨干教師培訓(xùn)班上展示課，他們的課堂教學(xué)以真實(shí)、樸實(shí)、扎實(shí)的風(fēng)格，運(yùn)用多種教育教學(xué)方法、手段，演繹了新課標(biāo)指導(dǎo)下我校教師對語、數(shù)、英課堂教學(xué)的全新感悟和追求。

4、教科研工作

辦學(xué)質(zhì)量、育人效益要持續(xù)、優(yōu)質(zhì)、高效發(fā)展就要充分發(fā)揮教科研的先導(dǎo)作用，努力營造一種濃厚的教科研氛圍，堅(jiān)定不移地走“科研興校、科研興教”之路。一學(xué)期來，我校積極開展教科研活動(dòng)，主要工作有：

積極申報(bào)市“十一五課題”。我校領(lǐng)導(dǎo)班子一群人，從我校的實(shí)際出發(fā)，把學(xué)困生作為研究對象，以此為契入口，提高教學(xué)質(zhì)量。他們認(rèn)真分析我校的生源，經(jīng)過調(diào)查、問卷、家訪等形式，掌握詳實(shí)的第一手資料，撰寫了《如何提高課堂效率》課題申報(bào)書，順利通過市教科所的審核。學(xué)校所有青年教師都認(rèn)真參加各個(gè)課題組的學(xué)習(xí)，他們利用業(yè)余時(shí)間收集資料，撰寫研究筆記，上研究課，進(jìn)行問卷調(diào)查，對學(xué)生進(jìn)行質(zhì)量測試。

學(xué)校積極鼓勵(lì)教師撰寫教育教學(xué)論文和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。共有20多位教師的論文總結(jié)在市第十三次論文比賽中獲獎(jiǎng)。

5、以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，提高教學(xué)質(zhì)量

加強(qiáng)質(zhì)量管理，實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量”，讓學(xué)生想學(xué)、會(huì)學(xué)、樂學(xué)。本學(xué)期，我校以中心校開展的“感動(dòng)學(xué)生，感動(dòng)家長”活動(dòng)為契機(jī)，要求教師扎實(shí)抓好各科學(xué)習(xí)困難生的轉(zhuǎn)化工作，早一點(diǎn)打算，多一點(diǎn)行動(dòng)，少一點(diǎn)埋怨，早一點(diǎn)落實(shí)轉(zhuǎn)化措施，多一點(diǎn)關(guān)心體貼，要花大力氣提高合格率與優(yōu)秀率。

學(xué)校加大了對教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研力度，共進(jìn)行了四次教學(xué)調(diào)研。調(diào)研的組織工作非常嚴(yán)格，學(xué)生分年級交叉考試，分年級交叉批改，分年級交叉統(tǒng)計(jì)成績，并及時(shí)反饋，幫助教師找出不足，及時(shí)提高。期中考試后，各班召開了家長會(huì)，通報(bào)成績，向社會(huì)承諾。四年級學(xué)生參加了區(qū)級語文、數(shù)學(xué)考試，都交出了滿意的答卷。

學(xué)科競賽活動(dòng)我校也開展的有聲有色。語文積極開展語文拓展閱讀活動(dòng)。每位語文教師結(jié)合本班實(shí)際，認(rèn)真制定了班級讀書計(jì)劃，并幫助學(xué)生確定了個(gè)人讀書計(jì)劃，配備了“摘抄本”，從而更詳實(shí)地記載、收集下學(xué)生的讀書過程性資料，老師及時(shí)地給予批閱，點(diǎn)撥，從而不斷地幫助學(xué)生提高和進(jìn)步。

論文、案例、教學(xué)故事等撰寫既能有效提高教師的理論素養(yǎng)，又能促進(jìn)教師由經(jīng)驗(yàn)型向反思型轉(zhuǎn)化；而評比則有利于激勵(lì)，有利于導(dǎo)向。于是，學(xué)校集二者之功能，舉行論文、案例分析、教學(xué)故事評比系列活動(dòng)，成立了語文、數(shù)學(xué)、綜合三大評委組，各評委組采用無記名方式對文本審閱、評議的做法，先根據(jù)個(gè)人標(biāo)準(zhǔn)各自評分，再結(jié)出論文所得的平均分，最后根據(jù)分?jǐn)?shù)高低評出名次，做到了公平、公正、公開。從這屆論文等評比可看出：①全體教師的課改意識增強(qiáng)，課改理念較豐富。大部分論文以課改論題為主，根據(jù)課改理念去反思自己教學(xué)中對學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的有益嘗試，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，論點(diǎn)鮮明，論述充分，論據(jù)充足，行文流暢，有自己的獨(dú)特見解。②文體多樣，能體現(xiàn)我校教師學(xué)習(xí)、體驗(yàn)的多樣化，除大部分為教學(xué)論文外，還有教學(xué)案例、教學(xué)故事、教學(xué)反思等。③與實(shí)踐結(jié)合很緊，說明反思意識和能力增強(qiáng)。大部分論文所舉例證，皆是教師們教學(xué)實(shí)踐中案例。④不足：A、有的論文論點(diǎn)過多，論述空泛。B、論文格式有待進(jìn)一步完善。C、有的論文選題陳舊。D、有的論文有感而發(fā)，但感觸不多，篇幅不夠，陳述不清。

本學(xué)年，舉行小學(xué)生各類作文競賽、數(shù)學(xué)競賽、英語競賽、詩朗誦比賽、小學(xué)生文藝匯演、“六一”少兒畫展等。在這些比賽活動(dòng)中教導(dǎo)處及相關(guān)的教師做了大量細(xì)致繁雜的工作，也都取得了不同層次的好成績。

新的一年任重而道遠(yuǎn)，我們?nèi)w教師將以更大的熱情投入于學(xué)校的教育教學(xué)工作中，我們將用辛勤的汗水換來學(xué)校的萬紫千紅！

第二篇：三洲鎮(zhèn)中心小學(xué)2014教學(xué)工作總結(jié)

三洲鎮(zhèn)中心小學(xué)2014—2015學(xué)教育教學(xué)

工作總結(jié)

2014—2015學(xué)的教育教學(xué)工作，緊緊圍繞縣教育局的中心工作，按照鎮(zhèn)教育教學(xué)管理小組工作計(jì)劃要點(diǎn)的要求，全面推進(jìn)有效課堂教學(xué)活動(dòng)、深化教育質(zhì)量活動(dòng)、養(yǎng)成教育活動(dòng)、主題讀書活動(dòng)、特色創(chuàng)建活動(dòng)、課堂教學(xué)改革工作及安全教育工作，突出德育教育的針對性和有效性，以促進(jìn)各級各類學(xué)校教育教學(xué)工作上檔次、提效率為重點(diǎn)，狠抓各項(xiàng)常規(guī)管理工作，比較圓滿地完成了本學(xué)的各項(xiàng)教育教學(xué)工作任務(wù)，現(xiàn)對2014—2015學(xué)的工作進(jìn)行全面總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化德育工作首要地位，努力提高思想道德水平

1、加強(qiáng)宣傳教育，提高教師政治思想素質(zhì)。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《三洲小學(xué)教師十不準(zhǔn)》，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、學(xué)生觀，踐行“以苦為樂，甘于奉獻(xiàn)”的精神，以內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象為先導(dǎo)，使全體教師努力做師德高尚的模范，教書育人的先鋒。激發(fā)教師的工作熱情，樹立正確的教育觀、人生觀，為教育事業(yè)的發(fā)展而努力工作。樹立學(xué)校優(yōu)秀教師典型，抓好、抓實(shí)、抓細(xì)教師的思想教育，努力構(gòu)建一支思想過硬、業(yè)務(wù)精良、團(tuán)結(jié)創(chuàng)新的教師隊(duì)伍。

2、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，提高學(xué)生思想政治覺悟水平。在學(xué)生教育工作中，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，強(qiáng)化對學(xué)生的教育工作，把思想教育融入到課堂教學(xué)中，融入到團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，融入到體驗(yàn)教育中，融入到班級管理中，融入到校園文化建設(shè)中。學(xué)校以三月份與九月份的養(yǎng)成教育月為主渠道，提高學(xué)生自我管理、自我教育效果。開展了以文明學(xué)生、養(yǎng)成教育標(biāo)兵為主的評比活動(dòng)，學(xué)校結(jié)合年級特點(diǎn)開展了行為規(guī)范和小學(xué)生守則養(yǎng)成教育競賽，并組織學(xué)生參加競賽，取得了明顯的效果。以值周小組為主開展“活力四十分”、衛(wèi)生、安全等常規(guī)檢查評比活動(dòng)，從而提高學(xué)生的管理與服務(wù)意識。在學(xué)生中廣泛開展了以比文明、比知識、比行動(dòng)的三比活動(dòng)，使學(xué)生能夠樹立良好的紀(jì)律意識和行為自我控制能力。

3、彰顯班級建設(shè)，增強(qiáng)班集體的凝聚力。為推動(dòng)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，各學(xué)校針對學(xué)校的實(shí)際情況和班級特點(diǎn)配備好班主任。定期召開班主任工作會(huì)議，分析了當(dāng)前班級建設(shè)和管理中存在的問題，提出了今后的努力方向，組織教師進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，相互借鑒，并突出班級文化建設(shè)，形成班班有特色，生生有特長的格局。開展班級干部輪換制度，讓學(xué)生都能參加到班級管理中來，樹立主人翁精神，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，爭創(chuàng)文明班級、文明學(xué)生，為學(xué)生的健康全面成長奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在班級建設(shè)中要求班主任教師要耐心做好學(xué)生的思想工作，堅(jiān)持深入到學(xué)生家庭，了解學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)，反饋在學(xué)校中表現(xiàn)，為家?；?dòng)提供平臺(tái)。

4、突出文化建設(shè)，彰顯以人為本的教育理念。為給學(xué)生提供溫馨的學(xué)習(xí)空間，突出班級文化建設(shè)，為學(xué)生提供和諧的成長環(huán)境。本學(xué)年各班級開設(shè)了讀書活動(dòng)專欄，設(shè)立了圖書角，做到了定期更換班級手抄報(bào)，實(shí)行了班級干部輪換制，成立了值周組織，使學(xué)生能夠體會(huì)到了和諧快樂的教育氛圍。

5、組織好少先隊(duì)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生組織的向心力。以節(jié)日為契機(jī)，開展體驗(yàn)活動(dòng)，組織學(xué)生開展感恩教育活動(dòng)，組織征文活動(dòng)開展愛國主義教育；開展主題讀書活動(dòng)使學(xué)生獲得健康的精神食糧；學(xué)校“六一”組織了新隊(duì)員入隊(duì)儀式，發(fā)展了121名新隊(duì)員，壯大了少先隊(duì)隊(duì)伍。

6、重視“三位一體”，形成有效的教育網(wǎng)絡(luò)。注重學(xué)校、家庭、社會(huì)教育的有機(jī)結(jié)合，通過召開家長座談會(huì)、組織教師家訪、家長聯(lián)系卡等方式促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育的融合。通過開展體驗(yàn)教育促進(jìn)社會(huì)教育與學(xué)校教育的溝通。各班級開通家長聯(lián)系電話，及時(shí)反饋學(xué)生的在校表現(xiàn)，了解學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)從而有效地解決學(xué)生在成長中遇到的困難和障礙，從而健康地成長。

二、樹立教學(xué)質(zhì)量意識，強(qiáng)化教學(xué)管提高了教學(xué)效果。

1、扎實(shí)做好教育管理與服務(wù)工作，為教師營造舒適和諧的工作環(huán)境，激發(fā)教師的事業(yè)心和責(zé)任感，形成學(xué)科互動(dòng)，資源整合的良好格局。在教學(xué)工作中嚴(yán)格執(zhí)行縣教育局文件精神，努力實(shí)現(xiàn)教師從教行為的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。加強(qiáng)工作檢查與督促力度，形成事事有人管，處處有人抓的良好局面。嚴(yán)格規(guī)范了教師的從教行為，確保上好、上滿四十分鐘課，向課堂教育要效益，向教學(xué)輔導(dǎo)要成績，關(guān)注學(xué)困生及留守生的成長，從而為學(xué)生的成長，知識水平的提高做好鋪墊。

2、積極開展學(xué)科教研活動(dòng)，培養(yǎng)校內(nèi)名師。本學(xué)期為扎實(shí)穩(wěn)步推進(jìn)新課程改革步伐，使教師真正做到了創(chuàng)造性地使用教材，用活教材，學(xué)生的情感態(tài)度和價(jià)值觀得到應(yīng)有的發(fā)展，結(jié)合我校實(shí)際情況開展好教研活動(dòng)。開展每人一節(jié)公開課活動(dòng)，并且依托網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，要求教師做到多媒體輔助與學(xué)科教學(xué)的整合。要求每位教師上好一節(jié)電子白板課。學(xué)校還開展了以多媒體教室主要載體的每人每周一節(jié)多媒體課活動(dòng)。通過一系列的教研活動(dòng)，使教師運(yùn)用現(xiàn)代媒體手段的能力有了進(jìn)一步的增強(qiáng)。

3、加強(qiáng)“有效課堂教學(xué)”活動(dòng)力度。本學(xué)年校級領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)聽課15課時(shí)以上，并要與教師與教師進(jìn)行互評互動(dòng)，教師每人每周聽課一課時(shí)以上。在公開課活動(dòng)中組織了教研組評議，在教研課中組織了校內(nèi)評議，并組織參加縣青年師素養(yǎng)大賽，李群山老師取得了語文組第一名的好成績。

4、嚴(yán)格教學(xué)過程管理。

（一）是嚴(yán)格把好備課關(guān)。備課是上好課的前提，我校各科備課一律實(shí)行超前備課，不備課不得上課，教師備課前均能逐章逐節(jié)地細(xì)讀教材教參，都能堅(jiān)持“三備”，即備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生；做到“四明確”，即明確重難點(diǎn)、明確知識點(diǎn)、明確能力訓(xùn)練點(diǎn)、明確教育點(diǎn)。每月月查，分科評出語、數(shù)科各四個(gè)甲等，其他科各一到二個(gè)甲等。

（二）是嚴(yán)格把好上課關(guān)。在課堂教學(xué)管理上，我們細(xì)化教學(xué)操作，強(qiáng)化質(zhì)量意識，向課堂教學(xué)要質(zhì)量，全體教師都能嚴(yán)格按課表上課，嚴(yán)格執(zhí)行課堂規(guī)范，準(zhǔn)時(shí)上課不遲到，按時(shí)下課不拖堂，堅(jiān)持改革教法，做到以教師為主導(dǎo)、以學(xué)生為主體、以訓(xùn)練為主線、以思想為核心，合理利用好40分鐘。學(xué)校不定期對各班班主任進(jìn)行調(diào)查，了解教師的課堂教學(xué)行為以及學(xué)生對課堂的滿意度。

（三）是嚴(yán)格把好作業(yè)布置與批改關(guān)。對待作業(yè)布置，我校教師做到了“四不”，即：不布置懲罰性作業(yè)，不布置過量性作業(yè)，不布置機(jī)械重復(fù)性作業(yè)，不布置沒有梯度的作業(yè)。對待作業(yè)批改，我校教師做到了全批全改，細(xì)批細(xì)改，批改及時(shí)認(rèn)真，成績評定采取等級制，批語具有指導(dǎo)性、針對性和激勵(lì)性，學(xué)生的作業(yè)教導(dǎo)處月查后也進(jìn)行等級評定。

（四）是嚴(yán)格把好質(zhì)量檢查關(guān)。我校抓教學(xué)質(zhì)量，以教學(xué)為中心，始終堅(jiān)持質(zhì)量至上，質(zhì)量興校的原則，把嚴(yán)格把好教學(xué)質(zhì)量檢查作為教學(xué)管理工作的重中之重。我校狠抓教學(xué)質(zhì)量的具體做法是單元檢測每單元必考，每單元試卷必須與家長見面（要求家長簽字），每單元必須分析、評講。期中考試結(jié)果例會(huì)通報(bào)，期末考試進(jìn)行質(zhì)量結(jié)算。

三、組織活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生特長。

“中華經(jīng)典”誦讀活動(dòng)。以“階梯讀本”為教材，以班為單位，開展誦讀、書寫、展演等子活動(dòng)。朗讀活動(dòng)有計(jì)劃、有組織、有評價(jià)。每學(xué)期初具體安排，分周由班主任利用晨讀時(shí)間組織誦讀，每期通過背誦競賽的方式測評十八周的1＋1的內(nèi)容，期末先班級組織初賽，再每班選派4名代表到學(xué)校決賽。書寫、展演活動(dòng)先分班組織，學(xué)校再挑選優(yōu)秀作品上報(bào)縣級參賽。

文體活動(dòng)。學(xué)校扎實(shí)開展“活力四十分”大課間。我校成立了多個(gè)興趣小組，并有專有負(fù)責(zé)，活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，學(xué)校有腰鼓隊(duì)、藍(lán)球隊(duì)、舞蹈隊(duì)、跳繩隊(duì)等，校園集體舞全員參與。具體做法：學(xué)校初擬興趣小組，安排有特長的教師（或特長教師自主申請）利用大課間課時(shí)間具體輔導(dǎo)，輔導(dǎo)結(jié)束時(shí)學(xué)校驗(yàn)收。同時(shí)定期舉辦相關(guān)比賽，比賽促學(xué)，以賽促練。

四、是注重教學(xué)研究，提升教師整體素質(zhì) 認(rèn)真落實(shí)課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)，大膽嘗試“高效課堂”。長期以來，學(xué)校持續(xù)開展“人人公開課，天天公開課”活動(dòng)，并與打造“高效課堂”相結(jié)合，認(rèn)真比較高效課堂與本校課堂的本質(zhì)區(qū)別，分析高效課堂的特點(diǎn)，努力摸索適合本校的高效課堂模式。

大力開展校內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。學(xué)校要求每位教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)教師觀看教學(xué)光碟，鉆研教材，研討教法，提倡教師寫博客。

積極組織外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。積極組織教師參加省、市、縣組織的教學(xué)觀摩、課題研究活動(dòng)。凡是參會(huì)的教師返校后作一次匯報(bào)，把所見所聞向本校教師作了介紹，上一節(jié)匯報(bào)課，把新的教學(xué)信息傳遞給本校教師，以點(diǎn)帶面，共同提高。

五、突出讀書特色活動(dòng)，創(chuàng)建書香校園為學(xué)生的發(fā)展提供基礎(chǔ)。在主題讀書活動(dòng)中突出特色建設(shè)，使讀書活動(dòng)不流于形式，不應(yīng)付了事。在讀書活動(dòng)中把讀詩詞、誦詩詞、寫心得作為讀書活動(dòng)的重點(diǎn)，按照縣教育局要求以誦讀經(jīng)典為主，開展了為期一個(gè)月的集中誦讀活動(dòng)，把讀書活動(dòng)作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程做到“一統(tǒng)一”、“兩有”、“兩保證”、“一建立”，“一統(tǒng)一”即學(xué)校有統(tǒng)一圖書室和閱覽室；“兩有”即師師有書看，生生有書讀?！皟杀ＷC”保證讀書時(shí)間，做到每天一晨讀，設(shè)立讀書課；保證讀書質(zhì)量，勤檢查、勤督促；“一建立”即建立圖書管理制度，做到了三個(gè)結(jié)合，讓讀書活動(dòng)與寫心得、與記札記相結(jié)合，讓讀書同活動(dòng)開展相結(jié)合，同凈化學(xué)生心靈相結(jié)合。各班在開展讀書活動(dòng)中做到了特色鮮明，圖書室和閱覽室全天開放，設(shè)立了流動(dòng)圖書室，方便學(xué)生進(jìn)行借閱。學(xué)生每人每月帶來一本課外讀物放在班級的讀書角互相借閱。還組織學(xué)生按年級不同書寫適合學(xué)生實(shí)際的讀書筆記。我們還堅(jiān)持做到校長讀、教師讀、學(xué)生讀，引導(dǎo)家長讀，營造學(xué)習(xí)氛圍，讓讀書成為習(xí)慣。每學(xué)期開展閱讀之星、書香班級、書香家庭評比活動(dòng)，促進(jìn)了讀書活動(dòng)的開展。

六、正視問題困難，做到迎難而進(jìn)創(chuàng)造美好未來

盡管本學(xué)年完成了預(yù)定的各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了比較豐碩的成果，但工作中也存在著一定的困難和不足。一是教師運(yùn)用現(xiàn)代媒體手段上需進(jìn)一步加強(qiáng)，45周歲以上的教師在信息技術(shù)掌握程度上與現(xiàn)有的教學(xué)應(yīng)用存在著一定的差距；二是班主任需要充實(shí)和加強(qiáng)，由于部分教師年齡偏大，不適合于擔(dān)任班主任工作，需要調(diào)入新生力量補(bǔ)充，三是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室學(xué)生機(jī)數(shù)量不能滿足要求，影響了學(xué)生的正常使用；四是由于多數(shù)教師對掌握現(xiàn)代化信息技術(shù)能力不夠，使多媒體輔助教學(xué)工作受到了很大的影響。在下一步的工作中，我們還要不斷解決工作中遇到的困難，創(chuàng)造更加優(yōu)質(zhì)的教學(xué)環(huán)境，配備更加優(yōu)秀的師資力量，力求使學(xué)生享受到優(yōu)質(zhì)教育和公平教育，主要努力方向一是改革教育模式，加大教學(xué)中的信息技術(shù)含量；二是改革教研方式，實(shí)行評課制度向問課制度的轉(zhuǎn)變；三是突出自學(xué)意識與能力培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)與研究性學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)進(jìn)程中有效應(yīng)用，四是改革課堂教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)教學(xué)模式的個(gè)性化和特色化。

本學(xué)年的工作按照預(yù)期的目標(biāo)，加大了落實(shí)與反思的力度，做到有的放矢地開展，加大了執(zhí)行與調(diào)整的力度，做到靈活多樣，加大了溝通與研討的力度，做到因地制宜，從而促進(jìn)了本學(xué)教育教學(xué)工作的圓滿完成，促進(jìn)學(xué)校的快速、和諧發(fā)展。

在2010學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)會(huì)上的講話

2011年1月20日

尊敬的各位老師：

大家好！彈指一揮間，2010學(xué)年第一學(xué)期即將結(jié)束，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨支部、學(xué)校行政向一直以來為學(xué)校發(fā)展付出艱辛勞動(dòng)的各位老師表示真摯的感謝和最親切的新年問候，并通過你們向你們的家人表示最誠摯的新春祝福!

2010學(xué)第一學(xué)期，對我們玉小人來說，是充實(shí)、從容、快樂的一年。在各位同仁的齊心努力下，我校的品牌效應(yīng)得到更好的詮釋。主要工作匯報(bào)如下：

一、強(qiáng)化管理促提高：

1、績效考核平穩(wěn)過渡：12月份學(xué)校召開了校第二屆第二次教職工代表大會(huì)。雖然這次的績效工資絕考核方案出臺(tái)相對滯后，但大多數(shù)教師，尤其是一些中老年教師站在學(xué)校全面和諧發(fā)展的高度支持、理解學(xué)校工作，勝利地通過《2010年學(xué)?？冃ЧべY實(shí)施方案》，有效地實(shí)現(xiàn)了績效工資的平穩(wěn)過渡。

2、管理網(wǎng)絡(luò)日趨完善：學(xué)校根據(jù)發(fā)展需要，進(jìn)一步調(diào)整校務(wù)成員人事安排，完善校務(wù)成員工作職責(zé)，有效構(gòu)建了“校務(wù)會(huì)議決策-中層干部指揮-教研組長（備課組長）落實(shí)-一線教師實(shí)施”四層管理網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò)日趨完善、成熟。

3、校園環(huán)境明顯改善：在郵電南路拆建過程中，學(xué)校適時(shí)對校門和過道宣傳欄進(jìn)行全新改造，設(shè)立“弟子規(guī)”、“榮譽(yù)欄”、“學(xué)校簡介”、“公開欄”、“評比欄”、“通知欄”等校園文化墻和電子顯示屏，從而加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。同時(shí)推進(jìn)學(xué)校教育信息化建設(shè)，被溫州市教育局確認(rèn)為第二批溫州市中小學(xué)教育信息化建設(shè)達(dá)標(biāo)學(xué)校。

4、安全工作扎實(shí)推進(jìn)：學(xué)校把安全工作列入管理的重要議事日程，建立一套行之有效的學(xué)校安全管理體系。在郵電南路拆建過程中，積極與舊城辦等有關(guān)部門配合做好安全動(dòng)員、改造校門、加固圍墻等各種安全防患工作，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)保衛(wèi)和師生出行安全。

二、規(guī)范教學(xué)提質(zhì)量：

1、常規(guī)管理日趨規(guī)范：首先嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃：開齊、開足、上好規(guī)定課程，尤其是數(shù)學(xué)校本課程和《綜合實(shí)踐活動(dòng)》；其次強(qiáng)化教學(xué)過程管理：加強(qiáng)對教師“六認(rèn)真工作”管理，以自查、抽查、普查、調(diào)研等方式促進(jìn)教師的教學(xué)規(guī)范，受到了市教學(xué)常規(guī)檢查組的高度贊賞。第三做好減負(fù)工作：制定減負(fù)系列規(guī)章制度，邀請杜軍義副局長做減負(fù)專題講座，開展減負(fù)大家談活動(dòng)；第四注重監(jiān)控學(xué)科管理：邀請市教研員對五年級英語、科學(xué)狀況進(jìn)行把脈問診，鼓勵(lì)其他任課老師協(xié)助提高監(jiān)控學(xué)科總體成績。

2、校本課程彰顯特色：在新課程改革過程中，語數(shù)學(xué)科組開發(fā)和編印了《古詩文誦讀考級》、《活動(dòng)·智慧》2套校本教材，兩套校本教材的開發(fā)逐漸凸顯我校學(xué)科性校本課程的特色。數(shù)學(xué)組結(jié)合校本課程開發(fā)進(jìn)行“小數(shù)學(xué)家評選”系列活動(dòng)，逐漸彰顯學(xué)科特色和品牌。

3、教師專業(yè)發(fā)展途徑得到拓展：首先加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)：加強(qiáng)教研組長、備課組長隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范教研組、備課組活動(dòng)；其次深化校本教研：各教研組結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，采取磨課、課例研討、評課、專題講座等系列化活動(dòng)，開展“有效教學(xué)研究”；第三參與區(qū)域活動(dòng)：綜合組15位教師積極參與了安陽學(xué)區(qū)聯(lián)片教研活動(dòng)，同時(shí)還舉辦英語、美術(shù)、信息技術(shù)教學(xué)研討會(huì)；第四走出去、請進(jìn)來：本學(xué)期，學(xué)校邀請了上海小語專家高永娟老師、嘉興市實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長朱新強(qiáng)老師和市教研室章春連、姜希棟、林蓉蓉來校指導(dǎo)，同時(shí)共有20人次教師到杭州、南京、嘉興、溫州、樂清及本市其他兄弟學(xué)校聽課學(xué)習(xí)；第五組建學(xué)科研修共同體：本學(xué)期，學(xué)校組建玉海語文研修共同體，以課題形式研究教師專業(yè)化成長的途徑。通過種種途徑活動(dòng)的開展，教師的科研水平得到提升，教師送審的6項(xiàng)課題，獲溫州市二等1項(xiàng)，溫州結(jié)題1項(xiàng)，瑞安市二等2項(xiàng)，瑞安市三等1項(xiàng)，瑞安結(jié)題1項(xiàng)；7篇論文在瑞安市獲獎(jiǎng)，5篇教學(xué)案例在瑞安市獲獎(jiǎng)。此外，學(xué)校還開展一年級家長開放日活動(dòng)，開出5節(jié)家長開放課，讓家長朋友了解新課程、走進(jìn)新課程。

4、學(xué)生綜合素質(zhì)不斷提高：學(xué)校歷來關(guān)注學(xué)生基礎(chǔ)素質(zhì)的達(dá)標(biāo)和能力提升，開展語文拼音、寫字、朗讀、作文和數(shù)學(xué)知識能力、計(jì)算能力、綜合能力、手抄報(bào)等序列化達(dá)標(biāo)和競賽活動(dòng)及小數(shù)學(xué)家評選活動(dòng)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作比賽，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與上級舉辦的學(xué)生活動(dòng)，在瑞安市科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作比賽中獲一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，3位學(xué)生參加溫州市比賽；《小蕾》校報(bào)獲瑞安市優(yōu)秀校報(bào)一等獎(jiǎng)。

三、特色德育見成效：

1、德育評價(jià)機(jī)制不斷完善：學(xué)校繼續(xù)完善了“雛鷹卡、星星卡、小腳丫”的實(shí)施細(xì)則和具體的操作過程，形成了學(xué)校、班級、學(xué)生、家庭立體化的德育評價(jià)體系。

2、養(yǎng)成教育常抓不懈：首先做好始業(yè)教育，認(rèn)真落實(shí)玉海中心小學(xué)《七大常規(guī)》、《一日常規(guī)》；其次以“雛鷹中隊(duì)五項(xiàng)循環(huán)競賽”為抓手，養(yǎng)成學(xué)生日常的行為習(xí)慣；第三利用禮儀隊(duì)員、大隊(duì)干部協(xié)同保安，加強(qiáng)了學(xué)生、家長進(jìn)校管理；第四開展常規(guī)教育加強(qiáng)月活動(dòng)，評選出“玉小海豚班”、“玉小蜜蜂班”、“玉小白鴿班”、“玉小雄鷹班”和“玉小海豚班”。

3、校園文化生活活躍多姿：九月開展“弘揚(yáng)民族精神月活動(dòng)”，觀看《開學(xué)第一天》，舉行拼祖國版圖、書法、繪畫、剪紙、手抄報(bào)、攝影和迎國慶抒豪情征文比賽，描繪祖國、家鄉(xiāng)建設(shè)成就；十月開展“我創(chuàng)新，我快樂”——校第十三屆科技節(jié)活動(dòng)，增強(qiáng)科技意識，其中11件作品學(xué)區(qū)獲獎(jiǎng)，5件市級獲獎(jiǎng)，2件溫州參評；十一月開展“展示玉小風(fēng)采”——校第十三屆體育節(jié)活動(dòng)，舉行校秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和趣味“校園吉尼斯”比賽，強(qiáng)身健體，提升體育水平，學(xué)校獲安陽學(xué)區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第一；此外，學(xué)校還開展交通、禁毒、消防、游泳、食品衛(wèi)生、校園活動(dòng)安全等教育和秋游活動(dòng)。

四、黨建工會(huì)促和諧：

1、創(chuàng)先爭優(yōu)得到縱深發(fā)展：學(xué)校黨支部緊扣“創(chuàng)先爭優(yōu)”這一活動(dòng)主題，通過開展師德教育、黨日活動(dòng)、“三會(huì)一課”活動(dòng)、黨員承諾活動(dòng)和“學(xué)習(xí)型黨組織”建設(shè)活動(dòng)，不斷推進(jìn)先進(jìn)黨組織和爭當(dāng)優(yōu)秀黨員創(chuàng)建工作。

2、校務(wù)公開不斷扎實(shí)推進(jìn)：學(xué)校工會(huì)組織積極發(fā)揮民主監(jiān)督作用，參與學(xué)校的民主管理和決策，對績效工資考核方案和各項(xiàng)規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實(shí)施效果，今年，學(xué)校榮獲溫州市廠（校）務(wù)公開先進(jìn)單位。

3、教師文體活動(dòng)豐富多彩：學(xué)校工會(huì)組織積極開展多項(xiàng)活動(dòng)，9月10日組織教師去湖嶺巾仙溪慶祝教師節(jié)活動(dòng)，11月份學(xué)校工會(huì)組織了教師參加玉海片區(qū)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。這些活動(dòng)的開展極大地豐富教職工的業(yè)余生活，使校園文化得到了凈化，使人際關(guān)系得到了潤滑?；厥?010學(xué)年的第一學(xué)期，我們玉小人憑著執(zhí)著與熱情，忙碌中感受充實(shí)，從容中品味快樂。我們用辛勞的汗水澆灌著學(xué)校的茁壯成長，以上羅列的工作和業(yè)績，都為我校的協(xié)調(diào)、健康、全面可持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，也更加堅(jiān)定了我們辦好高質(zhì)量品牌學(xué)校的信心和決心。

老師們：展望2011，我們重任在肩！我們面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。我們玉海中心小學(xué)將在2011年乃至更長的一段時(shí)間里著力打造三個(gè)發(fā)展平臺(tái)：

一、利用舊城改造的契機(jī)，規(guī)劃和建設(shè)玉小新校舍，建設(shè)一所一流的“百年名?！?，搭建起了第一個(gè)發(fā)展的平臺(tái)；

二、樹立有內(nèi)涵、有口皆碑的質(zhì)量品牌，為“玉小”的發(fā)展壯大搭建第二個(gè)發(fā)展平臺(tái)。

三、積極探索教師專業(yè)化發(fā)展的途徑，以教師的發(fā)展促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，為玉小搭建第三個(gè)發(fā)展的平臺(tái)。良機(jī)難再，機(jī)遇難逢，需要我們有改革者的胸襟和膽識，有開拓者的堅(jiān)韌和剛強(qiáng)，有創(chuàng)新者的膽略和氣魄。因此2011年，也是我們?yōu)橛裥≡倭⑿鹿Φ拇蠛脮r(shí)機(jī)！學(xué)校祝愿，您的2011年，機(jī)遇滿滿；學(xué)校希望，您的2011年，勛章綴滿！老師們，歷史賦予玉小人更加神圣的使命，讓我們再接再厲、一心一意謀發(fā)展，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)水平和效益，為努力把我們學(xué)校建設(shè)成為師生向往、家長放心、社會(huì)滿意的一流的百年名校而繼續(xù)努力奮斗！

最后，祝愿各位春節(jié)愉快，闔家安康，萬事如意！謝謝

第三篇：鎮(zhèn)中心小學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)

鎮(zhèn)中心小學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)

大垌鎮(zhèn)中心小學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)

一年來，我校在縣教育局的總體部署和當(dāng)?shù)攸h委政府的直接領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大精神，明確教書育人職責(zé)；貫徹落實(shí)《**縣小學(xué)教學(xué)工作的基本要求》和《中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理》有關(guān)規(guī)定，實(shí)施”**縣新課程目標(biāo)教學(xué)模式”，努力打造高效和美課堂、幸福課堂，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量，在教育教學(xué)工作中不斷取得新成績?，F(xiàn)作簡要總結(jié)如下：

一、主要成績

1、抓好日常教學(xué)常規(guī)管理。組織

全鎮(zhèn)教師深入學(xué)習(xí)《**縣小學(xué)教學(xué)工作的基本要求》規(guī)范日常教學(xué)常規(guī)管理行為。

2、實(shí)施”**縣新課程目標(biāo)教學(xué)模式”。在全鎮(zhèn)各小學(xué)全面實(shí)施”新課程目標(biāo)教學(xué)模式”提高課堂效益。

3、抓好師資培訓(xùn)。一年來，組織青年骨干教師60多人次到桂林、**、**、**等地觀摩學(xué)習(xí)；狠抓教師優(yōu)質(zhì)研討課，培育骨干教師。舉行了青年骨干教師語文、數(shù)學(xué)學(xué)科新課程目標(biāo)課堂教學(xué)比賽。

4、積極組織教師撰寫教育教學(xué)論文。全鎮(zhèn)教師在各級主辦單位發(fā)表論文40余篇。

5、組織各學(xué)科綜合知識競賽，全面提高教學(xué)質(zhì)量。舉行了全鎮(zhèn)各年級語文、數(shù)學(xué)學(xué)科綜合知識競賽和書法比賽。組織全鎮(zhèn)小學(xué)生、教師參加中華經(jīng)典詩文誦讀比賽、講故事比賽。

6、加強(qiáng)單元、期中、期末質(zhì)量檢測監(jiān)控。嚴(yán)格按照**縣教育局教研室的要求，對單元、期中、期末質(zhì)量檢測嚴(yán)

格監(jiān)控，使全鎮(zhèn)師生對質(zhì)量意識觀念得到了轉(zhuǎn)變，養(yǎng)成了誠信、守信教育。

7、抓好抓實(shí)小學(xué)畢業(yè)班工作。中心小學(xué)加強(qiáng)對小學(xué)畢業(yè)班工作指導(dǎo)。

8、增強(qiáng)安全責(zé)任意識，創(chuàng)建美麗平安幸福校園。

二、主要做法和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

（一）創(chuàng)造美麗的育人環(huán)境

美麗平安幸福校園。各小學(xué)保潔和建設(shè)一起抓；堅(jiān)持每周一次衛(wèi)生檢查評比制度，堅(jiān)持每周一大掃，每天一小掃。每個(gè)教室、樓梯口設(shè)有垃圾箱，各村小學(xué)提出”撿起一片垃圾，凈化一顆心靈”的口號。現(xiàn)在各小學(xué)校園基本上達(dá)到”綠化、美化、凈化、文化化”的要求。師生文明禮儀得到了養(yǎng)成，營造了和樂幸福的校園育人環(huán)境

（二）全面實(shí)施新課程目標(biāo)教學(xué)模式，打造高效課堂。

1、我校把提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校一切工作的重中之重來抓，和教育局、當(dāng)?shù)攸h委政府形成一致共識，全心全意

抓好教學(xué)質(zhì)量。全鎮(zhèn)上下形成”轉(zhuǎn)變觀念、解放思想、義無反顧、狠抓質(zhì)量”的共識。

2、全面實(shí)施”新課程目標(biāo)教學(xué)模式”。各村小學(xué)根據(jù)本校的實(shí)際擬訂了各校的實(shí)施方案，確定本校的教學(xué)模式。**村小學(xué)采用”先學(xué)--后教--當(dāng)堂訓(xùn)練”模式。語文教師龐貴分參加縣舉辦的”新課程目標(biāo)教學(xué)模式”課堂教學(xué)比賽榮獲一等獎(jiǎng)；數(shù)學(xué)教師高遠(yuǎn)藝參加縣舉辦的”新課程目標(biāo)教學(xué)模式”課堂教學(xué)比賽榮獲二等獎(jiǎng)。中心校采用”認(rèn)定目標(biāo)--依標(biāo)導(dǎo)學(xué)--當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”模式，六年級周桃老師在全鎮(zhèn)”新課程目標(biāo)教學(xué)模式”課堂教學(xué)展示課上，上出了精彩、上出了課堂效益，用聽課老師的話來評價(jià)，這樣的課老師教得輕松，學(xué)生學(xué)得愉快。

4、教學(xué)常規(guī)管理工作制度化、日?；?。各小學(xué)依據(jù)《**縣小學(xué)教學(xué)工作基本要求》，切實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)管理，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)、討論，嚴(yán)格執(zhí)行。每期學(xué)校組織多次分項(xiàng)常規(guī)檢查并及時(shí)反

饋，提出整改意見及可行性措施，主要抓實(shí)如下幾點(diǎn)。

（1）教師備課關(guān)。

備課是上好課的前提和保證，是提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。各學(xué)校對各科教師備課提出了具體要求。我們在檢查中發(fā)現(xiàn)，鳳坪小學(xué)的詹德蘭、邱鳳；**小學(xué)的龐貴分、黃雪珍等教師，都能根據(jù)新課程目標(biāo)教學(xué)模式，構(gòu)思教案、教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)過程，課堂效益明顯提高。

（2）課堂效益關(guān)。

大多數(shù)教師在上課時(shí)努力做到課堂七項(xiàng)基本要求，能以學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線，目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，雙基落實(shí)，教路清晰，結(jié)構(gòu)緊奏，教學(xué)效果還比較好。課后能及時(shí)進(jìn)行教后反思，找出亮點(diǎn)和不足，并提出改進(jìn)意見，從而不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力，向課堂四十分鐘要質(zhì)量。

（3）作業(yè)批改關(guān)。

各校教師每節(jié)課均給學(xué)生布置有適當(dāng)?shù)恼n堂作業(yè)，且能認(rèn)真批改，對學(xué)

生做錯(cuò)的題目給予批注訂正，打上分?jǐn)?shù)或等級，還簽上批改日期。此外，還充分利用《新課程學(xué)習(xí)與測評》作為學(xué)生的課外作業(yè)，讓所學(xué)知識得到進(jìn)一步理解、深化和鞏固，且及時(shí)進(jìn)行檢查、批改和評講。特別是金固小學(xué)的周先林老師，擔(dān)任兩個(gè)年級的復(fù)式班教學(xué)，工作量比較大，但批改作業(yè)從不馬虎，一題一改，連錯(cuò)別字都一一給予改正；栗桂小學(xué)的龐小萍老師，單是造句作業(yè)就有60次，日記天天寫，且能次次改。作文的批改也是一字一句逐段進(jìn)行批改，連小小的標(biāo)點(diǎn)及錯(cuò)別字都一一改正，不通順的句子給予改通順，屬于哪一類的描寫也一一指出，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的作文有空白處即幫補(bǔ)填上，并鼓勵(lì)他（她）今后如何做好。

（4）質(zhì)量監(jiān)控關(guān)。

狠抓單元質(zhì)量檢測監(jiān)控。各小學(xué)教導(dǎo)處統(tǒng)一安排教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一安排檢測時(shí)間，同一個(gè)考場同時(shí)有兩個(gè)或三個(gè)班級的學(xué)生，不同班級的老師監(jiān)考，實(shí)行

流水程序評卷。中心校、鳳坪、**等小學(xué)，每個(gè)學(xué)期期末由學(xué)校統(tǒng)一組織命題，對各年級各學(xué)科進(jìn)行綜合知識檢測，實(shí)行排名獎(jiǎng)勵(lì)。

狠抓質(zhì)量檢測監(jiān)控。其中、期末檢測，各小學(xué)嚴(yán)格按照教研室的統(tǒng)一布置，嚴(yán)格按照考試規(guī)程進(jìn)行檢測，中心小學(xué)成員分三路對各村小學(xué)考試情況進(jìn)行巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，對教師違規(guī)現(xiàn)象進(jìn)行嚴(yán)肅的批評教育，嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng)。檢測后各學(xué)校及時(shí)上報(bào)成績，作為中心小學(xué)組織推廣經(jīng)驗(yàn)，糾正不足的第一手材料。

（5）學(xué)科競賽關(guān)。

各小學(xué)在尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展的前提下，特別注重特長生的培養(yǎng)，學(xué)校制定出特長生和學(xué)困生的獎(jiǎng)勵(lì)方案，培養(yǎng)特長生的同時(shí)，也十分關(guān)注學(xué)困的幫扶引導(dǎo)，不讓差生掉隊(duì)，從而提高整體成績。

通過一系列的比賽和幫扶活動(dòng)激勵(lì)，提高了師生綜合素質(zhì)，大大地激發(fā)

了教師的教學(xué)熱情和學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。春季期，舉行了全鎮(zhèn)一三五年級語文、數(shù)學(xué)學(xué)科綜合知識競賽；二四六年級書法比賽。秋季期，舉行了全鎮(zhèn)二四六年級語文、數(shù)學(xué)學(xué)科綜合知識競賽；一三五年級書法比賽；青年骨干教師新課程目標(biāo)課堂教學(xué)比賽。本期，我鎮(zhèn)語文教師龐貴分參加縣舉辦的”新課程目標(biāo)教學(xué)模式”課堂教學(xué)比賽榮獲一等獎(jiǎng)；數(shù)學(xué)教師高遠(yuǎn)藝參加縣舉辦的”新課程目標(biāo)教學(xué)模式”課堂教學(xué)比賽榮獲一等獎(jiǎng)。

（6）校本培訓(xùn)關(guān)

各小學(xué)校根據(jù)教研室下發(fā)的校本培訓(xùn)菜單的內(nèi)容和要求，堅(jiān)持利用隔周星期五下午3：00——5：00的時(shí)間學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識。

本期中心小學(xué)組織在**、鳳坪小學(xué)開展了語文、數(shù)學(xué)”新課程目標(biāo)教學(xué)模式”課堂教學(xué)比賽選拔縣賽選手；在中心校開展了語文、數(shù)學(xué)”新課程目標(biāo)教學(xué)模式”展示課兩次，并組織全鎮(zhèn)相關(guān)年級教師觀摩品評，提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力。

（三）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，師生文明禮儀教育

我校組織全鎮(zhèn)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八的精神，撰寫學(xué)習(xí)心得，還把認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的活動(dòng)作為”強(qiáng)師德、鑄師魂、樹形象”的教育工程。要求教師多讀書多看報(bào)，充實(shí)自己，與時(shí)俱進(jìn)。強(qiáng)化以德為先全面發(fā)展，以”辦人民滿意的教肓”為核心，認(rèn)真組織全體師生開展各項(xiàng)活動(dòng)。3月份組織學(xué)雷鋒活動(dòng)，各村小學(xué)為轄區(qū)內(nèi)的五保戶、代課教師、退休教師送去師生捐獻(xiàn)的錢糧和食物；10月份舉行全鎮(zhèn)師生中華經(jīng)典美文誦讀比賽，我校秦越老師參加縣比賽榮獲二等獎(jiǎng)；六年級學(xué)生羅佳煒參加縣賽榮獲二等獎(jiǎng)、幼兒園組劉婷婷參加縣賽榮獲二等獎(jiǎng)；11月份舉行全鎮(zhèn)小學(xué)教師文藝匯演，我校教師蔡金蕓參加縣比賽榮獲二等獎(jiǎng)。通過一系列活動(dòng)，全鎮(zhèn)師生精神面貌煥然一新，教師更加敬業(yè)。

各小學(xué)認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)《**縣文明禮儀知識手冊》，師生文明禮貌得到了

加強(qiáng)，也得到社會(huì)的好評。

（四）加大安全防范力度，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全

1、建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，責(zé)任層層分解細(xì)化，明確職責(zé)，各盡其責(zé)。全校教師樹立”安全第一”的防范意識，強(qiáng)化安全教育。各村小學(xué)充分利用晨會(huì)、墻報(bào)、專欄、掛圖等形式加強(qiáng)對師生的安全教育。通過交通安全圖片展、安全知識講座等活動(dòng)提高了師生的安全防范意識。我校組織了多次校園安全隱患大排查。一年來，無重大安全事故發(fā)生，確保了各村學(xué)校和諧、安全平穩(wěn)過度，維護(hù)了學(xué)校教育教學(xué)工作正常開展。

2、定制各種傳染病、食物中毒、各種突發(fā)事故工作應(yīng)急預(yù)案，確保師生身心健康。各校組織開展了抗震救災(zāi)安全演練、緊急疏散安全演練以及防電、防雷、防火等安全演練。我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。嚴(yán)格按照規(guī)定開足體育課、衛(wèi)生課，保證學(xué)生的活動(dòng)總量，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。各校積極開展

課外體育活動(dòng)，堅(jiān)持”兩課兩操”活動(dòng)。目前，我校各種體育器械及設(shè)施逐步完備，逐步滿足體育教學(xué)和學(xué)生的活動(dòng)的需要。學(xué)校定期為學(xué)生體檢，建立學(xué)生健康檔案，做好常見病、傳染病和食物中毒預(yù)防工作，保持校園和個(gè)人衛(wèi)生。

（五）嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，加大后勤工作力度

1、我校嚴(yán)格監(jiān)督各村小學(xué)經(jīng)費(fèi)使用，嚴(yán)格預(yù)結(jié)算及審批制度，加強(qiáng)民主理財(cái)，做到公正、公平、公開，實(shí)行收支”兩條線”管理。

2、嚴(yán)格要求各村小學(xué)，做到收有理支有據(jù)，100元以下的支出

由校長監(jiān)督支付；100元至500元的支付由領(lǐng)導(dǎo)班子討論監(jiān)督支付，1000元以上的支出由領(lǐng)導(dǎo)班子和教師代表討論后，再交由中心小學(xué)上報(bào)教育局審批后再支付。

3、后勤保障，應(yīng)”以物盡其用、杜絕浪費(fèi)”。各村小學(xué)認(rèn)真做好各項(xiàng)服務(wù)工作，做到嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)產(chǎn)管理制度，對購

進(jìn)的財(cái)產(chǎn)進(jìn)行登記入帳，對教學(xué)第一線所需要的教學(xué)用品及時(shí)采購、供應(yīng)，確保教學(xué)第一線的工作正常開展。加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理，及時(shí)檢查清潔實(shí)驗(yàn)器材、維護(hù)教學(xué)設(shè)施、設(shè)備，加強(qiáng)圖書資料的保管。學(xué)期結(jié)束時(shí)，進(jìn)行財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)，對遺失或損壞的進(jìn)行添置、修復(fù)。

4、提高設(shè)施設(shè)備使用效率。各學(xué)校嚴(yán)格按照《配備目錄》，教學(xué)儀器、體育器材不斷完善。同時(shí)能加強(qiáng)圖書、教學(xué)儀器、體育器材及師生生活設(shè)施的管理，制定管理制度，()并做好圖書、儀器、器材的登記入冊。教師充分利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源服務(wù)于教學(xué)，有效地提高教學(xué)質(zhì)量。

（六）推進(jìn)項(xiàng)目工程建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境

我校立項(xiàng)工程項(xiàng)目栗桂小學(xué)教學(xué)樓以期交付使用，**小學(xué)、射廣小學(xué)、栗桂小學(xué)、金固新坡小學(xué)學(xué)生食堂項(xiàng)目工程正在動(dòng)工建設(shè)，中心校教學(xué)樓也正在籌備施工。在上級各級部門的關(guān)心支

持下，我校的校園環(huán)境得到改善，育人環(huán)境漸漸美化。

三、不足與思考：

1、常規(guī)管理工作有待完善，校園綠化、美化、凈化任務(wù)艱巨。

2、我校新教師學(xué)歷高水平低，師資水平有待提高。

3、各小學(xué)教學(xué)質(zhì)量發(fā)展不均衡，有些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)質(zhì)量意識還不夠強(qiáng)，工作思路有待更新。

4、學(xué)校布局分散，安全隱患仍然嚴(yán)峻，有待努力。

四、今后工作目標(biāo)：

1、抓管理，全面提高辦學(xué)水平。

2、抓隊(duì)伍，激活教職工工作活力。

3、抓教研，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

大垌鎮(zhèn)中心小學(xué)

第四篇：鎮(zhèn)中心小學(xué)2014工作總結(jié)

小學(xué)2014工作總結(jié)

一、學(xué)?；厩闆r

XXX小學(xué)地處縣城西20公里的XXX鎮(zhèn)商貿(mào)大街中段。學(xué)校占地面積4603平方米，建筑面積3737平方米教學(xué)綜合樓兩棟、宿辦樓一棟，部室樓一棟，師生灶三間；現(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班（義務(wù)班12個(gè)，幼教班6個(gè)），在校學(xué)生848人（義務(wù)班536人，幼兒園312人）；教職工45人，其中專任教師44人，本科學(xué)歷24人，專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，下設(shè)校長辦公室、教導(dǎo)處、大隊(duì)部、保衛(wèi)處、總務(wù)處等5個(gè)處室，有滿足教學(xué)需要的多功能多媒體室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、圖書室、音樂舞蹈室、美術(shù)書法室、心理咨詢室、體育器材室、計(jì)算機(jī)教室等功能部室。校舍布局合理，育人氛圍濃厚。

近年來，我校借“雙高雙普”和“創(chuàng)強(qiáng)”的強(qiáng)勁東風(fēng)，狠抓基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，積極改善辦學(xué)條件，認(rèn)真貫徹教育方針，大力實(shí)施素質(zhì)教育，深入開展教研教改，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，致力打造高效課堂，全面提高教育質(zhì)量。學(xué)校管理，教育質(zhì)量，師資隊(duì)伍，辦學(xué)條件，后勤服務(wù)，學(xué)前教育等各方面都達(dá)到了教育強(qiáng)縣所要求的發(fā)展水平。中心校2011年以來連續(xù)三年被縣委、縣政府授予“先進(jìn)教育集體”，三年來還先后獲得了“XXX省校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)”、“少先隊(duì)工作先進(jìn)集體”、“XXX依法治校示范?！薄ⅰ癤XX民主管理示范?！?、“XXX留守兒童示范?！?、“XXX市校園文化建設(shè)創(chuàng)意獎(jiǎng)”、“XXX目標(biāo)責(zé)任制考核優(yōu)秀單位獎(jiǎng)”、“XXX學(xué)校和諧領(lǐng)導(dǎo)班子獎(jiǎng)”、“XXX小學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢測優(yōu)質(zhì)學(xué)科獎(jiǎng)”、“XXX教育宣傳工作先進(jìn)單位獎(jiǎng)”、“XXX校園文化建設(shè)示范?！?、“XXX素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)?！?、“XXX關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體”、“XXX雙高雙普工作先進(jìn)集體”、“XXX黨風(fēng)廉政

建設(shè)先進(jìn)集體”、“XXX穩(wěn)定安全工作先進(jìn)集體”、“XXX教育信息化工作先進(jìn)集體”、“XXX精神文明建設(shè)先進(jìn)集體”、“XXX平安校園”、“XXX學(xué)前教育工作先進(jìn)單位”等50余項(xiàng)榮譽(yù)稱號。

二、主要經(jīng)驗(yàn)和做法

（一）辦學(xué)方向明確，辦學(xué)行為規(guī)范

近年來我鎮(zhèn)小學(xué)本著“人本治校，特色發(fā)展；質(zhì)量立校，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念和“依法治教,特色興校，校有特色,師有特點(diǎn),生有特長”的發(fā)展思路，堅(jiān)持一個(gè)宗旨——讓優(yōu)質(zhì)教育惠及每一位學(xué)生，拓寬兩個(gè)平臺(tái)——教師培訓(xùn)、交流學(xué)習(xí)，踐行三個(gè)理念——素質(zhì)教育、特色發(fā)展、精細(xì)管理，夯實(shí)四個(gè)基礎(chǔ)——師資隊(duì)伍、校本教研、教育技術(shù)、學(xué)生素養(yǎng)。各校立足實(shí)際，著眼長遠(yuǎn)，制定了學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃，深入細(xì)致抓落實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)謀發(fā)展，堅(jiān)持依法治校，努力實(shí)現(xiàn)“質(zhì)量一流，設(shè)備先進(jìn)，環(huán)境優(yōu)美，管理規(guī)范”的辦學(xué)目標(biāo)。

為了全面提高義務(wù)教育普及水平，我校一是建立了保學(xué)控輟責(zé)任制，具體落實(shí)了保學(xué)控輟責(zé)任。二是建立了留守兒童活動(dòng)室，大力開展關(guān)愛留守兒童活動(dòng)，對留守兒童堅(jiān)持“三個(gè)優(yōu)先”：學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)，生活上優(yōu)先照顧，各類活動(dòng)上優(yōu)先安排，學(xué)校被縣委、縣政府評為“關(guān)愛留守兒童先進(jìn)集體”?！吧搪迨辛羰貎和痉缎！?。三是加強(qiáng)了對困難學(xué)生的救助，在規(guī)范操作“一補(bǔ)”之外，學(xué)校還設(shè)立了貧困生救助基金，對貧困學(xué)生進(jìn)行定向救助，資金來源為學(xué)校撥付一部分，領(lǐng)導(dǎo)捐助一部分。四是大力改善辦學(xué)條件，使學(xué)生“進(jìn)得來，留得住，學(xué)得好”。通過一系列行之有效的激勵(lì)措施，我鎮(zhèn)小學(xué)實(shí)現(xiàn)了連續(xù)多年適齡少年兒童入學(xué)率100%，學(xué)生輟學(xué)率為“0”的目標(biāo)。

（二）注重班子建設(shè)，打造和諧團(tuán)隊(duì)。

德才兼?zhèn)涞念I(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校持續(xù)、健康、和諧發(fā)展的重要保障。我們本著注重學(xué)習(xí)，樂于奉獻(xiàn)，嚴(yán)于律己、勇于創(chuàng)新的

精神，激勵(lì)領(lǐng)導(dǎo)班子不斷進(jìn)取、奮勇拼搏，目前學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子由校級領(lǐng)導(dǎo)3名，副校級領(lǐng)導(dǎo)4名，中層領(lǐng)導(dǎo)4名組成。學(xué)校堅(jiān)持每周五按時(shí)召開校委會(huì)制度，安排部署學(xué)校整體工作有序推進(jìn)；每周三下午開展政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高班子思想政治水平；實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)值周制度，全面協(xié)調(diào)督導(dǎo)各項(xiàng)工作；實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包抓年級制度，每周深入、師生督導(dǎo)班級工作的有序有效開展；鼓勵(lì)領(lǐng)導(dǎo)班子帶檢測課，深入群眾路線實(shí)踐教育活動(dòng)；堅(jiān)持每周每人聽評兩節(jié)課制度，指導(dǎo)教師快速成長；按期召開半年一次的班子民主生活會(huì)；實(shí)行黨務(wù)、政務(wù)、校務(wù)、財(cái)務(wù)四公開的以人為本、民主、規(guī)范、健全、高校的管理制度，引領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子，齊心協(xié)力，以身作則，率先垂范干好本職工作，為全體教師做好榜樣。形成了一支團(tuán)結(jié)和諧，敢于作為，勇于擔(dān)當(dāng)，敬業(yè)向上的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。

（三）強(qiáng)化教師隊(duì)伍管理，打造一流教師隊(duì)伍

1、大力開展師德師風(fēng)建設(shè)，鍛造師德優(yōu)良的教師隊(duì)伍。一是學(xué)校制定了切實(shí)可行的師德師風(fēng)建設(shè)方案和教師政治學(xué)習(xí)制度，以“學(xué)模范、樹典型、揚(yáng)正氣”為主要內(nèi)容，每年通過師德師風(fēng)整訓(xùn)、師德論壇、師德承諾等多種形式開展扎實(shí)有效的師德教育活動(dòng)。二是扎實(shí)開展黨的路線教育實(shí)踐活動(dòng)，集中解決教師隊(duì)伍中存在的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)的“四風(fēng)”問題，每位教師通過學(xué)習(xí)、查擺、對照，認(rèn)認(rèn)真真“照鏡子”,老老實(shí)實(shí)“正衣冠”，重點(diǎn)查找存在的問題和不足，并對個(gè)人的黨性情況和存在問題的原因進(jìn)行更深層次的剖析，制定切實(shí)可行的整改措施。三是深入學(xué)習(xí)習(xí)總書記在第31個(gè)教師節(jié)上的講話精神，掀起爭做一個(gè)“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心的好老師”的學(xué)習(xí)熱潮，每人寫心得體會(huì)2篇，記學(xué)習(xí)筆記5000字以上。

2、加強(qiáng)培訓(xùn)管理，強(qiáng)化培訓(xùn)實(shí)效。學(xué)校堅(jiān)持每周二下午最

后一節(jié)課教研活動(dòng)制度、教師基本功“三字一話一畫一制作”基本功培訓(xùn)制度、每周四集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度等開展教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師專業(yè)成長。加強(qiáng)深化“名師工程、骨干工程、育新工程”三大工程，抓骨干教師“一幫一”結(jié)對子工程，促進(jìn)新老交替。學(xué)校每期組織了各類競賽活動(dòng)，讓年輕教師有機(jī)會(huì)一展風(fēng)采，在活動(dòng)中鍛煉成長。在上級組織的賽事活動(dòng)中，李盼老師獲得省級教學(xué)能手稱號，張媛媛等3名教師獲得市級教學(xué)能手稱號，XXX等5名教師獲縣級教學(xué)能手稱號，XXX等4名教師在縣級課堂技能競賽中獲得一等獎(jiǎng)。XXXXXX老師在XXX首屆多媒體現(xiàn)場制作活動(dòng)中分獲一、二等獎(jiǎng)。

（四）規(guī)范辦學(xué)行為，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。

近年來，我校努力在學(xué)生素質(zhì)教育上下工夫，面向全體學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。一是能按國頒計(jì)劃開齊課程，開足課時(shí)。嚴(yán)格控制學(xué)生作息時(shí)間、作業(yè)總量和考試次數(shù)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。二是扎實(shí)組織開展假期道德實(shí)踐、書信大賽、征文比賽、藝術(shù)節(jié)、學(xué)科知識競賽、小廣播員競選、書法繪畫比賽、手抄報(bào)展示、演講賽、歌詠比賽等活動(dòng)，為學(xué)生的全面成長搭建了舞臺(tái)，在上級組織的科普知識競賽、小學(xué)生英語能力競賽、愛國主義教育征文大賽、電腦制作大賽、環(huán)保教育征文等活動(dòng)中，我鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)生共獲獎(jiǎng)400余人次，在市第二十八屆青少年科技創(chuàng)新大賽中獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。三是“紅領(lǐng)巾手抄報(bào)”構(gòu)成了學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景。教師指導(dǎo)，學(xué)生分組合作主辦，學(xué)校周評選，月匯總裝訂，定期展覽，從不間斷，十年來，共收集整理優(yōu)秀手抄報(bào)15000余份，有效地培養(yǎng)了學(xué)生的審美情趣與綜合素質(zhì)。四是著力培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，中心校學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作合格率達(dá)到100%；計(jì)算機(jī)操作合格率達(dá)到97%；音樂合格率達(dá)到99%；美術(shù)合格率達(dá)到98%。五是大力倡導(dǎo)“每天鍛煉1小時(shí)，健康生活一輩子”的理

念,堅(jiān)持大課間活動(dòng)，堅(jiān)持每年舉辦一次全鎮(zhèn)小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，積極推行陽光體育運(yùn)動(dòng)，學(xué)生身體素質(zhì)大幅改善，學(xué)生體質(zhì)健康測試合格率達(dá)到100%；學(xué)生視力不良新發(fā)病率僅為1%。六是“養(yǎng)成教育活動(dòng)” 扎實(shí)開展，學(xué)校堅(jiān)持把每年的三月、九月作為“養(yǎng)成教育活動(dòng)月”，并把養(yǎng)成教育作為一項(xiàng)常規(guī)工作常抓不懈，目前學(xué)生的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、禮儀習(xí)慣、安全習(xí)慣都得到較好培養(yǎng)，校園處處凸顯文明之風(fēng)。七是學(xué)校先后成立了四個(gè)課外興趣小組，即，書法、體育、美術(shù)、舞蹈興趣小組，學(xué)生有了更多的時(shí)間干自己喜歡干的事，發(fā)展自己的興趣，張揚(yáng)自己的個(gè)性。

（五）校本研修載體豐富，教育科研成效顯著。學(xué)校扎實(shí)開展教研活動(dòng)，大興“科研興?！敝L(fēng)，在教科研方面，我們堅(jiān)持以課題研究為抓手，把課題研究當(dāng)作推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量提升的有效手段，教師參與率達(dá)到100%，力促新課程改革向縱深發(fā)展。近年來，學(xué)校先后有6個(gè)省、市、縣級課題分別結(jié)題，其中省級課題《開展綜合實(shí)踐活動(dòng)研究，開發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)潛能》開創(chuàng)了綜合實(shí)踐活動(dòng)課課題研究的先河。目前，學(xué)校還有5個(gè)省、市、縣級課題正在研究之中。三年來我鎮(zhèn)小學(xué)教師有300余篇論文在省市縣級刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng)。學(xué)校自主開發(fā)的《經(jīng)典古詩文讀本》和《小學(xué)生硬筆書法》等校本教材投入教學(xué)，收到廣大師生的一致歡迎。2013年3月，學(xué)校創(chuàng)辦了《XX教苑》校本期刊季刊，現(xiàn)已出刊7期，極大地提高了教師們校本教研的積極性。2014年3月，學(xué)校創(chuàng)辦了《幼芽》學(xué)生作文報(bào)。

（六）積極嘗試“餐桌式”教學(xué)，傾力打造高效課堂。打造高效課堂，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)是我校教研教改的努力方向。2013年9月份，學(xué)校邀請市教研室領(lǐng)導(dǎo)、專家來校為全體教師進(jìn)行了以“高效課堂”為主要內(nèi)容的新課程培訓(xùn)，開闊

了教師們的視野，更新了大家的教育理念，收到了非常好的培訓(xùn)效果。幾年來，學(xué)校全力打造高效課堂，實(shí)現(xiàn)教學(xué)效益的最大化，走出了“五標(biāo)準(zhǔn)四呈現(xiàn)”的高效課堂新路子，要求全體教師立足課堂，向40分鐘要質(zhì)量，學(xué)校通過組織教師開展各類聽評課活動(dòng)，青年教師上匯報(bào)課，骨干教師上示范課，老教師上創(chuàng)新課，打磨教師課堂，提升教師駕馭課堂的教學(xué)能力，不斷提高課堂教學(xué)效率，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生的“四呈現(xiàn)”：學(xué)生小手常舉、小口常開、小臉通紅、小眼發(fā)亮，實(shí)現(xiàn)教學(xué)效益的最大化。

（七）科學(xué)管理開源節(jié)流，教育經(jīng)費(fèi)管理規(guī)范

一是認(rèn)真抓好財(cái)務(wù)管理工作。學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度健全，總務(wù)處認(rèn)真執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)肅財(cái)務(wù)紀(jì)律，為了管好用好學(xué)校經(jīng)費(fèi)，學(xué)校不斷加強(qiáng)對財(cái)務(wù)收支兩條線的管理，認(rèn)真實(shí)施財(cái)務(wù)“三簽”制，財(cái)務(wù)管理公開透明，定期在全體教師例會(huì)和學(xué)校公示欄進(jìn)行公開公示，在此基礎(chǔ)上學(xué)校想方設(shè)法節(jié)支創(chuàng)收，各項(xiàng)開支精打細(xì)算，真正做到了花小錢辦大事，從而保證了學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)工作的正常運(yùn)行，在接受上級審計(jì)過程中，沒有出現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)問題。二是按照經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的要求將公用經(jīng)費(fèi)按時(shí)足額撥付各村小，保障了各校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。三是幼兒園保育費(fèi)、學(xué)生一補(bǔ)、營養(yǎng)改善計(jì)劃等費(fèi)用嚴(yán)格執(zhí)行收支兩條線管理，無胡花亂支現(xiàn)象。

（八）大力改善辦學(xué)條件，全面優(yōu)化育人環(huán)境

一是硬件條件顯著改善，中心校先后建成一棟三層774平方米的臨街綜合樓一棟建筑面積1553平方米的教學(xué)綜合樓。蘇東第五小學(xué)建設(shè)宿辦樓和教學(xué)樓各一棟。中心校對原教學(xué)樓進(jìn)行了改造。二是不失時(shí)機(jī)抓好校園“三化”和文化建設(shè)，美化和優(yōu)化育人環(huán)境。中心校傾力打造以“河”為主題的校園文化，在校園文化建設(shè)方面先后投資80余萬元，使學(xué)校面貌煥然一新，達(dá)到了面面墻壁會(huì)“說話”，一草一木能“育人”的目標(biāo)，學(xué)校

在市校園文化觀摩活動(dòng)中獲得校園文化建設(shè)“示范?！狈Q號。蘇東第五小學(xué)硬化活動(dòng)場地1500平方米，投資10余萬元進(jìn)行了校園美化。三是教師辦公條件大大改善。中心校先后投入近30余萬元購臵了辦公桌椅、會(huì)議室桌凳，添臵了辦公電腦，建起了三個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)教師集體辦公室，并安裝了空調(diào)。各集體辦公室配備了電腦等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，實(shí)現(xiàn)了教師一人一機(jī)的目標(biāo)要求。給每位教師住房、每個(gè)部室、每間教室接入了互聯(lián)網(wǎng)，方便了教師辦公學(xué)習(xí)。四是學(xué)校投入了大量的人力物力和財(cái)力，陸續(xù)建起“一部”“十三室”。各部室設(shè)施完備，功能齊全，教學(xué)儀器、實(shí)驗(yàn)器材、音體美器材按省級二類標(biāo)準(zhǔn)配備，圖書達(dá)到生均36冊。能夠滿足教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、活動(dòng)的各種需要。各教室全部更新了課桌凳。課桌凳完好率達(dá)100%。五是村級小學(xué)及教學(xué)點(diǎn)根據(jù)學(xué)校規(guī)模也配備了充足的教學(xué)和活動(dòng)設(shè)施，全面改善了辦學(xué)條件。

（九）樹立安全第一的思想，全面搞好安全工作 沒有安全穩(wěn)定的環(huán)境，教育發(fā)展就是一句空話。為了進(jìn)一步搞好安全工作，我校一是建立健全了學(xué)校安全管理責(zé)任制，學(xué)校建立了宏觀安全制度20余種，部門安全制度40余種，層層簽訂了安全管理責(zé)任書，細(xì)化安全職責(zé)，將責(zé)任明確到部門、到崗位、到人員，一級抓一級，層層抓落實(shí)。從而落實(shí)了各個(gè)時(shí)段、各個(gè)空間的安全管理責(zé)任，實(shí)現(xiàn)了校園安全的全程管理無空檔。二是推行“注重預(yù)防、充分準(zhǔn)備、反應(yīng)迅速、協(xié)調(diào)應(yīng)對”的綜合系統(tǒng)模式，建立了“春防疾病夏防水、秋防中毒冬防火、平時(shí)交通不放松”的預(yù)警模式。三是安全教育常規(guī)化，堅(jiān)持“日提醒，周教育，每月召開一次安全教育大會(huì)”，每學(xué)期開展2到3次安全演練，如：消防安全、防火、防震逃生演練等，不斷增強(qiáng)師生的安全意識和自我防護(hù)的能力。四是堅(jiān)持安全定期安全大檢查制度，大力開展安全隱患排查，對查出的問

題限時(shí)整改，驗(yàn)收銷號。五是嚴(yán)格責(zé)任追究，嚴(yán)格實(shí)行安全工作綜合考核與績效工資、評優(yōu)晉級、考核等掛鉤，凡是安全工作職責(zé)落實(shí)不力，出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故的一律一票否決。

（十）夯實(shí)教學(xué)管理，提升教育質(zhì)量

1、夯實(shí)日常管理，規(guī)范教學(xué)行為。一是實(shí)施分層目標(biāo)管理，各部門根據(jù)實(shí)際情況制定出自己的教育教學(xué)目標(biāo)，學(xué)校審核后與其簽訂目標(biāo)責(zé)任書；每學(xué)期初教師根據(jù)自身工作，制定自己的教學(xué)目標(biāo)，學(xué)校審核后分別在期中和期末對照考核，大大激發(fā)了教師工作的積極性。二是學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)行校長負(fù)責(zé)下的處室責(zé)任承擔(dān)制、問責(zé)制和問題整改銷號制。教育教學(xué)工作形成天天有人管，節(jié)節(jié)有人查，日公布，周小結(jié)，逐月分析匯總、及時(shí)反饋問題，必要時(shí)對責(zé)任人進(jìn)行問責(zé)，建立“臺(tái)帳”，發(fā)放整改通知書，限期整改并進(jìn)行復(fù)查，驗(yàn)收“銷號”，直至將問題全部消除。學(xué)校管理方式張弛有度，寬嚴(yán)相宜。三是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持帶課、聽課、評課。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持推門聽課（每位領(lǐng)導(dǎo)每周至少聽課一節(jié)），做到有聽必評，深入教學(xué)一線，獲得指導(dǎo)教學(xué)的發(fā)言權(quán)。四是推行教案日簽制度，月查制度，和包抓教研組、包抓年級、包抓教師、包抓學(xué)困生的“四包抓”制度，實(shí)包抓責(zé)任，集責(zé)利為一體，每周總結(jié)通報(bào)包抓工作開展情況，通過包抓，把各年級、班級凝聚成一個(gè)整體，督促各科任教師配合班主任抓好班級管理工作。近年來，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，XXX、XXX、XXX等教師在全縣質(zhì)量檢測中獲獎(jiǎng)。

四、存在問題及整改措施

1、校園占地面積不達(dá)標(biāo)，學(xué)校現(xiàn)有小學(xué)學(xué)生536名，幼兒312名，我?，F(xiàn)有占地面積4603平方米不足達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)的三分之一，學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)場地也嚴(yán)重不足。為此，學(xué)校要繼續(xù)堅(jiān)持開展新建鎮(zhèn)中心幼兒園的宣傳動(dòng)員和籌備工作，營造全社會(huì)關(guān)注幼兒辦學(xué)的良好氛圍，力爭早日開工建設(shè)。解決校園占地面積

和運(yùn)動(dòng)場地面積不足的問題。學(xué)校要對照“雙高雙普”標(biāo)準(zhǔn)要求，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，創(chuàng)造更好的育人環(huán)境。同時(shí)，高起點(diǎn)、高質(zhì)量地制定建設(shè)方案，改善學(xué)校辦學(xué)條件，以達(dá)到提高辦學(xué)效益的目的。

2、全鎮(zhèn)小學(xué)教師結(jié)構(gòu)不夠合理，老齡化嚴(yán)重，50歲以上教師就達(dá)20人，約占全鎮(zhèn)67名教師比例的三分之一。學(xué)校將繼續(xù)做好教師培訓(xùn)工作，提高教師育人水平，進(jìn)一步優(yōu)化教師隊(duì)伍。同時(shí)對臨近退休或體弱多病不能勝任教學(xué)崗位的教職工，做好退休政策的宣傳。

3、學(xué)生的養(yǎng)成教育仍待進(jìn)一步加強(qiáng)。部分家長和學(xué)生教育觀念陳舊，學(xué)生良好的生活和自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。要進(jìn)一步完善的養(yǎng)成教育機(jī)制，落實(shí)具體的措施，充分利用班會(huì)、少先隊(duì)會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播室等途徑，積極開展學(xué)生的養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、生活等習(xí)慣，班級形成富有激情、積極向上的良好班風(fēng)，學(xué)校形成求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新的良好校風(fēng)，全面促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

回顧過去令人欣喜，展望未來任重而道遠(yuǎn)。我們會(huì)進(jìn)一步改進(jìn)工作方法、提升管理育人水平、力促學(xué)校全面持續(xù)發(fā)展之契機(jī)，進(jìn)一步端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，全滿推進(jìn)素質(zhì)教育，積極探索學(xué)校特殊發(fā)展之路，為辦人民滿意的教育而不懈努力。

XXX希望小學(xué)

2014年12月12日

第五篇：鎮(zhèn)中心小學(xué)2010——2011學(xué)工作總結(jié)范文

我校工作在十七大精神的指導(dǎo)下，在枝江市教育局、問安鎮(zhèn)委、問安中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞工作部署，堅(jiān)持依法治校、以德立校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校的辦學(xué)方針，踐行終身奠基、差異發(fā)展、打造品牌、服務(wù)家鄉(xiāng)的理念，各方面工作都有較大的發(fā)展，取得了較好的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、科學(xué)規(guī)劃，嚴(yán)格管理，運(yùn)行機(jī)制暢通高效。

學(xué)校在反思十五規(guī)劃及辦學(xué)實(shí)績的基礎(chǔ)上，廣開言路，多方征集意見，擬定了學(xué)校發(fā)展十一五規(guī)劃，描繪了學(xué)校今后五年的美好藍(lán)圖。目前，各項(xiàng)工作已經(jīng)在按規(guī)劃認(rèn)真實(shí)施，表現(xiàn)在：學(xué)校每一學(xué)年的工作計(jì)劃細(xì)化了發(fā)展規(guī)劃，而各部塊的工作計(jì)劃又具體落實(shí)了發(fā)展規(guī)劃，真正做到了從五年規(guī)劃到學(xué)年計(jì)劃到部塊計(jì)劃到每件工作每條措施，無不以一貫之，相互呼應(yīng)。學(xué)校制定了《校本管理系統(tǒng)》集，共有工作運(yùn)行、安全保障、教學(xué)質(zhì)量管理、人本管理、教師考核獎(jiǎng)懲等十大管理系統(tǒng)，單項(xiàng)制度100余種，涵蓋了學(xué)校工作的方方面面，體系健全、嚴(yán)密，并經(jīng)常檢查溫習(xí)，嚴(yán)格按制度考核。同時(shí)，學(xué)校還加強(qiáng)了人本管理和民主管理，努力使三者有機(jī)統(tǒng)一起來，剛?cè)嵯酀?jì)，成為調(diào)動(dòng)教師工作積極性和保障學(xué)校發(fā)展的不竭動(dòng)力。

學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，分級管理，責(zé)權(quán)利非常明確。學(xué)校實(shí)行校委會(huì)議事制度，并堅(jiān)持了重大事項(xiàng)校務(wù)監(jiān)督委員會(huì)參與，集體研究集體決策，保證了學(xué)校工作的透明與科學(xué)。黨組織政治核心作用和監(jiān)督保證作用發(fā)揮好，每學(xué)年堅(jiān)持召開了教職工大會(huì)，并形成了制度，選舉了校務(wù)監(jiān)督委員會(huì)，并參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督，如學(xué)校維修學(xué)生宿舍，修建學(xué)生餐棚等事務(wù)，均由校務(wù)監(jiān)督委員會(huì)成員討論、定案，作用發(fā)揮充分，堅(jiān)持了校務(wù)公開制度，學(xué)校的重大決策和執(zhí)行情況透明度高，堅(jiān)持了每學(xué)期的民方評議干部制度，評議結(jié)果與干部職務(wù)津貼掛鉤。學(xué)校舉報(bào)信訪制度健全，公布了有關(guān)部門的舉報(bào)電話。

學(xué)校管理運(yùn)行機(jī)制暢通高效，機(jī)構(gòu)設(shè)置合理，各部塊分工明確，教師盡職盡責(zé)，做到了一般工作按計(jì)劃、按常規(guī)，中心工作集體會(huì)議協(xié)商，群策群力，分工合作。校長在工作中做到了綱舉則目張，令行則禁止。另外，學(xué)校檔案資料健全，專人裝訂，專人管理，專柜存放，分類清楚，隨時(shí)一索即得，為學(xué)校教育、教學(xué)、管理等方面提供了服務(wù)和保障。

二、狠抓隊(duì)伍建設(shè)的根本，提高了師資水平。

學(xué)校實(shí)行了崗位聘任制，崗位責(zé)任制，學(xué)期末按崗位工作完成情況進(jìn)行考核獎(jiǎng)懲。教師周授課時(shí)數(shù)達(dá)到16.5節(jié)，不存在富余人員，校內(nèi)教師個(gè)個(gè)崗位明確合適。學(xué)校重視師德建設(shè)，每年開展了師德教育月活動(dòng)，經(jīng)常性的進(jìn)行了師德教育，有方案，措施具體并能嚴(yán)格落實(shí)。全體教職工愛崗敬業(yè)，師德優(yōu)良，為人師表，多年來沒有發(fā)生違法違紀(jì)和不合師德要求的現(xiàn)象。學(xué)校建立健全了教職工業(yè)務(wù)考核檔案。學(xué)校重視教職工的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，制定了政治學(xué)習(xí)計(jì)劃、社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)方案，教職工政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記均在10000字以上，學(xué)校校委會(huì)成員辦事公道，作風(fēng)扎實(shí)，廉潔自律，率先垂范，在教職工中取到模范作用。我校能認(rèn)真落實(shí)省、市關(guān)于教師學(xué)歷進(jìn)修和培訓(xùn)計(jì)劃，有三名教師參加了枝江市英語脫產(chǎn)培訓(xùn)，有十幾名教師參加了網(wǎng)上遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，三十五歲以下教師均參加了本科學(xué)歷培訓(xùn)。制定了符合我校實(shí)際的教師校本培訓(xùn)計(jì)劃，堅(jiān)持每周對教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并加強(qiáng)了自學(xué)，教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記每學(xué)期均達(dá)萬字以上。骨干教師培訓(xùn)計(jì)劃落實(shí)，我校有市級骨干教師三名，省級骨干教師一名，均能認(rèn)真完成骨干教師的“六個(gè)一”，經(jīng)學(xué)?？己?，均已合格，相關(guān)資料已上送市。

學(xué)校關(guān)心青年教師的成長，我校在五年規(guī)劃中明確提出實(shí)施“青年教師培養(yǎng)計(jì)劃”，目前正有計(jì)劃地培養(yǎng)青年教師。本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)了青年教師的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)筆記由校長親自檢查；各種培訓(xùn)優(yōu)先滿足青年教師；各項(xiàng)活動(dòng)優(yōu)先讓青年教師參與，充分給予青年教師展示自我的空間，努力讓他們快速成才起來。

三、全面加強(qiáng)教育教學(xué)工作，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

1、德育工作：

學(xué)校德育組織和班、隊(duì)組織機(jī)構(gòu)健全，學(xué)校、班級均制定了德育工作計(jì)劃，制度落實(shí)，工作計(jì)劃實(shí)施好。學(xué)校全面落實(shí)了小學(xué)德育的基本內(nèi)容，堅(jiān)持以愛國主義為教育主體，以品德教育和養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，加于落實(shí)。學(xué)校特別加強(qiáng)了養(yǎng)成教育的力度，成立了課題研究組，推出了行為習(xí)慣養(yǎng)成要求，制定了相關(guān)評價(jià)表冊體系，召開了經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，教育效果顯著。學(xué)校配備了心理健康輔導(dǎo)員，做了大量的工作。通過各種渠道加強(qiáng)了公民道德教育，如每年開展法制教育，制定了法制教育月方案，舉行了法制教育講座，開展了學(xué)法懂法征文競賽活動(dòng)等，逐步培養(yǎng)了學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

學(xué)校教師基本做到了熱愛和尊重學(xué)生，做到了注重正面教育和因勢利導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的自主、自律、自治精神和能力。學(xué)校要求教師每周五開展走訪活動(dòng)，對學(xué)困生、單親家庭，留守家庭的子女建立了檔案，加強(qiáng)了幫扶的力度，盡最大努力實(shí)施全員育人、全面育人、全程育人工作，效果良好。

我校建立了學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，學(xué)生有一定的活動(dòng)場所和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地，如鎮(zhèn)老菜場的文體活動(dòng)中心，正在建設(shè)的覃家山勞動(dòng)實(shí)踐基地等。學(xué)校開展了豐富多彩的學(xué)生樂于接受的教育活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。如：科技節(jié)活動(dòng)、遠(yuǎn)足到石嶺水庫放風(fēng)箏活動(dòng)、說說家鄉(xiāng)的新變化演講賽、民間故事演講賽、慶“六一”藝術(shù)節(jié)文藝匯演等，學(xué)生參與面達(dá)到了98％以上。家校聯(lián)系多樣化，每學(xué)期均舉行兩次家長會(huì)，評選了百名優(yōu)秀家長。如本學(xué)期，我們聘請了枝江市家長學(xué)校講師團(tuán)成員胡維森主任到校講課，請民間藝術(shù)家楊和春把家長育子的事跡編成楠管段子在家長報(bào)告會(huì)上演出等，形式多樣，活動(dòng)落實(shí)，效果好。

2、教學(xué)工作：

學(xué)校嚴(yán)格按新課程計(jì)劃開齊課程，開足課時(shí)。嚴(yán)格按《枝江市辦學(xué)行為規(guī)范》規(guī)范辦學(xué)行為，學(xué)生在?；顒?dòng)總量符合規(guī)定，無亂辦班、亂發(fā)資料、節(jié)假日補(bǔ)課、加班加點(diǎn)、隨意組織學(xué)生參加各類競賽和營業(yè)性的慶典活動(dòng)等現(xiàn)象。

學(xué)校加強(qiáng)了對備課、上課、作業(yè)、考試、輔導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié)的管理，既避免了教師機(jī)械重復(fù)性的勞動(dòng)，又落實(shí)了工作要求，提高了工作效率。管理講求了規(guī)范合理高效，堅(jiān)持了“月全查”“周抽查”“日巡查”制度，對好與壞的典型及時(shí)通報(bào)，及時(shí)反饋，加強(qiáng)了指導(dǎo)。嚴(yán)格按課表上課，嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，檢查與引導(dǎo)并舉，杜

學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)了“養(yǎng)成教育”，使學(xué)生的各種習(xí)慣都有了明顯好轉(zhuǎn)。大力推廣“活動(dòng)教學(xué)”課題成果，建立了師生互動(dòng)、學(xué)生主動(dòng)參與的課堂教學(xué)秩序；90％以上教師能熟練運(yùn)用遠(yuǎn)程教育的設(shè)備、現(xiàn)代教育技術(shù)手段開展教學(xué)，學(xué)生興趣濃厚，課堂教學(xué)效率比較高。學(xué)校將鎮(zhèn)級二級教研組活動(dòng)和學(xué)校的校本教研活動(dòng)有機(jī)統(tǒng)一，統(tǒng)籌安排，并請市教研室專家長期駐校指導(dǎo)，開展了聽課、說課、評課、培訓(xùn)一系列活動(dòng)，活動(dòng)有記載，有小結(jié)，并有各自的感悟和體會(huì)，實(shí)效性很強(qiáng)。學(xué)校建立了聽課、評課制度，學(xué)校校委會(huì)組成專班進(jìn)行推門聽課，每位教師一學(xué)期上一節(jié)好課，準(zhǔn)備一節(jié)研討課等，提高了教學(xué)水平。學(xué)校還將推門聽課和一節(jié)好課的評價(jià)作為學(xué)期結(jié)束評價(jià)教師課堂教學(xué)的依據(jù)，落實(shí)了課堂教學(xué)的獎(jiǎng)懲。

學(xué)校堅(jiān)決貫徹《問安小學(xué)教學(xué)質(zhì)量實(shí)施方案》，定期進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量的檢測，開展月測評，期中測評，對考試情況及時(shí)反饋，及時(shí)總結(jié)，不斷的提高了教學(xué)質(zhì)量。期末全鎮(zhèn)統(tǒng)考，參與統(tǒng)考的34個(gè)科目，有28個(gè)一、二、三名被我校奪得，學(xué)校綜合w值高居全鎮(zhèn)榜首。校長擔(dān)任品德與生活課程，每學(xué)期聽課均在20節(jié)以上，作為枝江市骨干教師和優(yōu)秀學(xué)科教師，有能力同教師高屋建瓴的交流，參與并指導(dǎo)教研活動(dòng)，作結(jié)合實(shí)際的教學(xué)報(bào)告，還經(jīng)常在大會(huì)上進(jìn)行教學(xué)情況分析。

認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，堅(jiān)持“兩操兩活動(dòng)”，學(xué)校每天做兩套操，上午做廣播操，下午跳巴山舞，還積極引導(dǎo)教職工和學(xué)生開展全民健身運(yùn)動(dòng)。學(xué)校積極開展衛(wèi)生健康教育，堅(jiān)持每學(xué)期舉行衛(wèi)生知識講座，衛(wèi)生室配備了常用的藥品，還從當(dāng)陽引進(jìn)預(yù)防流行病的草藥熬制給學(xué)生飲用，真正把學(xué)生健康放在第一位。學(xué)校堅(jiān)持每學(xué)期舉行一次體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)，每年舉行一次科技節(jié)，其他群體性競賽活動(dòng)不斷，并要求學(xué)生常年自帶體育文娛活動(dòng)小器材，利用課間開展活動(dòng)。

教務(wù)管理制度健全，教學(xué)業(yè)務(wù)檔案，學(xué)生學(xué)籍管理檔案規(guī)范齊全；實(shí)驗(yàn)室、圖書室、衛(wèi)生室和其它教學(xué)專用功能室有兼職管理員，設(shè)備完好，實(shí)驗(yàn)開出率，圖書借閱率均達(dá)到90%以上，節(jié)假日可以為學(xué)生開放，另外，各班建有圖書角，豐富了圖書內(nèi)容，擴(kuò)大了借閱量。學(xué)生開展了常規(guī)體檢和體質(zhì)健康測試，常見病、傳染病發(fā)病有檢查、記載，并有反饋、分析和預(yù)防措施。學(xué)校經(jīng)常開展衛(wèi)生知識講座，聘請了專業(yè)醫(yī)生到校作報(bào)告。

四、科學(xué)經(jīng)營，規(guī)范管理，保證學(xué)校良好的運(yùn)轉(zhuǎn)及發(fā)展。

學(xué)校校園、校舍、技術(shù)裝備等專人管理，臺(tái)帳清楚，水、電定時(shí)檢查，及時(shí)維修，學(xué)校設(shè)施設(shè)備完好，保證了學(xué)校教學(xué)工作的順利開展。學(xué)校帳目由中心學(xué)校統(tǒng)一管理，財(cái)務(wù)制度健全，學(xué)校設(shè)有報(bào)帳員，堅(jiān)持收支兩條線，帳目清楚，經(jīng)費(fèi)使用按預(yù)算，無亂收費(fèi)現(xiàn)象，校務(wù)監(jiān)督委員會(huì)每學(xué)期審帳，并向全體教職工公布，堅(jiān)持了財(cái)務(wù)公開。學(xué)校勤工儉學(xué)效益好，現(xiàn)又新增覃家山蔬菜基地，改善辦學(xué)條件和師生福利，同時(shí)又能為學(xué)生提供勞動(dòng)實(shí)踐場所。

學(xué)?！皟傻辍惫芾矸弦?guī)定，建有進(jìn)貨審核臺(tái)帳，后勤人員符合上崗條件，師生食堂飲食結(jié)構(gòu)合理，清潔衛(wèi)生。本學(xué)期為改善師生進(jìn)餐條件，又新增了餐棚，食堂帳、表、據(jù)真實(shí)規(guī)范，并由校務(wù)監(jiān)督委員會(huì)一月一審核，成本核算符合上級規(guī)定，舉辦學(xué)生問卷2次，師生滿意率高，商店無“三無”食品，學(xué)生宿舍管理嚴(yán)謹(jǐn)有序，建有住宿生日志，文明、衛(wèi)生、安全。校園環(huán)境衛(wèi)生每天三次打掃，周四一次檢查，做到了整潔，優(yōu)雅。學(xué)校有嚴(yán)格的安全管理制度，堅(jiān)持每周對學(xué)生進(jìn)行安全教育和每周的安全排查，師生的安全意識濃厚，學(xué)期中舉行了防踩踏演練，消防演練，安全教育周方案周密，實(shí)施效果好。學(xué)期中無飲食、交通、校舍、實(shí)驗(yàn)、住宿、用電、活動(dòng)等重大安全事故發(fā)生，也無流行病、傳染病發(fā)生。

學(xué)校校園生均面積達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，校園綠化、硬化達(dá)標(biāo)，學(xué)校綠化覆蓋率達(dá)40%以上。生均校舍面積大于6平方米，各科功能室齊，成套配置標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。學(xué)校各學(xué)科實(shí)驗(yàn)儀器配備達(dá)到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，使用率高，學(xué)校藏書21500冊，生均25冊，并能適時(shí)添置新書。學(xué)校建有校園網(wǎng)絡(luò)，配備有遠(yuǎn)程教育設(shè)備，使用效果良好。建有200米的環(huán)形跑道，建有籃球場2個(gè)，排球、羽毛球場各1個(gè)，乒乓球場地6個(gè)，能滿足學(xué)生活動(dòng)的需要，學(xué)生做操生均做操場地2.5平方米。學(xué)校按標(biāo)準(zhǔn)配有體、藝學(xué)科教學(xué)器材和衛(wèi)生藥品，建有臺(tái)帳，有專門保管室。飲用水源系鎮(zhèn)自來水廠的水，符合國家標(biāo)準(zhǔn)，有符合規(guī)定的教學(xué)設(shè)施，生活設(shè)施。學(xué)校有遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)，建有網(wǎng)站。男、女學(xué)生廁所蹲位達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

學(xué)校有住宿生250人，學(xué)生廚房、餐廳、宿舍、廁所、洗漱都能滿足學(xué)生要求，熱水的供應(yīng)能滿足學(xué)生需要，美中不足的是學(xué)校沒有專用浴室。

五、努力進(jìn)取，提高教育教學(xué)質(zhì)量，形成自己的特色。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《九年義務(wù)教育法》，入學(xué)率達(dá)100%，綴學(xué)率為0。學(xué)生品德評定程序嚴(yán)格、實(shí)在，優(yōu)秀率在80%以上。犯罪率為0，學(xué)生心理素質(zhì)良好，人格健全，求知欲強(qiáng)，加之本學(xué)期學(xué)校推廣了養(yǎng)成教育，學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和一定自學(xué)、分析等能力。學(xué)生身體素質(zhì)、形態(tài)、機(jī)能主要指標(biāo)逐年提高，合格率在95%以上，眼近視率為2%。

學(xué)生積極參加興趣小組、體育鍛煉活動(dòng)，學(xué)校共開設(shè)興趣小組（校本課程）十余個(gè)，每年舉行兩次藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出。學(xué)生興趣特長得到充分發(fā)揮，本學(xué)期我校文藝節(jié)目《返鄉(xiāng)》獲宜昌市三等獎(jiǎng)，在鎮(zhèn)第七屆黃鶴美藝節(jié)上我校的文藝、書法、繪畫分獲鎮(zhèn)一、二等獎(jiǎng)。有十余名學(xué)生的繪畫作品在省級獲金、銀、銅獎(jiǎng)。頻頻有學(xué)生作品在省級以上報(bào)刊發(fā)表。家長、社會(huì)對學(xué)校及全體教職工滿意率達(dá)到90%以上，受到了社會(huì)及各界人士的好評。學(xué)校辦學(xué)特色正在形成。

在以后的工作中，我校將繼續(xù)努力，爭取各項(xiàng)工作更上一層樓。