第一篇：溫水鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)

溫水鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)

（2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期）

一學(xué)期來，學(xué)校教學(xué)工作能夠緊緊圍繞縣教育局教學(xué)工作精神，結(jié)合學(xué)校自身實際，運用“高標準高要求提升辦學(xué)水平”的管理思想，突出“質(zhì)量中心”主導(dǎo)思想，向教師提出了“在激勵中進步、在互動中提高、在反思中發(fā)展”和“學(xué)中思、思中做、做中悟、悟中創(chuàng)”的口號。堅持教學(xué)管理創(chuàng)新化，采取了行之有效的教學(xué)管理策略，以“高效課堂”教改實驗為紐帶深化了課堂教學(xué)改革。教師的教育教學(xué)行為發(fā)生了較大變化，綜合素質(zhì)和專業(yè)技能逐步提升，學(xué)生綜合質(zhì)量在不斷提高，取得了可喜的成效。

一、細化教學(xué)管理，增強管理效能

教學(xué)創(chuàng)新重在管理創(chuàng)新。一學(xué)期來，我們樹立的教學(xué)管理思路是：開發(fā)自我、同伴互助、專家引領(lǐng)、整合提升。責(zé)任到人、明確目標，細化內(nèi)容，實現(xiàn)人人提高的目標。為了實現(xiàn)教學(xué)管理目標，學(xué)校充分發(fā)揮校本研修的作用，立足本校，抓管理、爭優(yōu)質(zhì)、提質(zhì)量、促發(fā)展，為實現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)目標而努力。

1、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高課改水平

學(xué)校校本研修工作以“四個一”創(chuàng)新模式為核心內(nèi)容，不斷提升教師的專業(yè)技術(shù)水平和整體素質(zhì)。加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能有效提高教師的專業(yè)水平。學(xué)期伊始，學(xué)校組織教師分級 分科解讀教材，領(lǐng)悟新課程標準，細化新課程標準，對所教課程應(yīng)達到的目標做到胸有成竹。同時，學(xué)校為每名教師建立了《專業(yè)發(fā)展個人資料》檔案袋，使“在激勵中進步”的課堂意識深入每位教師心中。學(xué)期中，以自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式，組織教師進一步學(xué)習(xí)新課標中的課程性質(zhì)與地位、課程的基本理念、課程目標、實施建議、評價建議等方面的內(nèi)容；學(xué)習(xí)學(xué)校征訂的各種教育教學(xué)刊物和購買的書籍或其他來源的教育理論方面的書籍刊物；學(xué)習(xí)網(wǎng)上具體操作等多媒體知識，不斷提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力。

學(xué)校還充分利用教研組指導(dǎo)作用，依托每周四的校本研修活動，開展“互動式”活動方式。三個教研組分別組織進行專題學(xué)習(xí)、音像資料的觀摩、輔導(dǎo)講座、專題研討、教學(xué)個案分析、學(xué)科教研活動等不同的教研學(xué)習(xí)活動，如：教研組落實開展的教師“一人一節(jié)匯報觀摩課”研究活動，評課活動中我們提倡講課者與聽課者平等的交流和對話，問題研討已成為講座與研討活動的主要方式。

2、突出管理帶動作用，不斷倡導(dǎo)引領(lǐng)矯正

校長有明確的教學(xué)管理思想，帶領(lǐng)一班人，深入實際，重點指導(dǎo)以點帶面，全盤推動，效果顯著。近年來我校較為注重對教師教學(xué)基本功的培訓(xùn)，有計劃、分層次、重實效，積極創(chuàng)造條件苦練教師基本功。突出管理帶動作用，不斷倡導(dǎo)引領(lǐng)矯正專業(yè)技能提升道路上出現(xiàn)的各種問題。另外，我 們還積極與教研室聯(lián)系，聘請各學(xué)科專家來校進行指導(dǎo)。10月份在縣教研室的大力支持下組織開展的“金秋大課堂”教學(xué)研討活動圓滿順利，教師收獲不少。

二、深化課堂教學(xué)改革，狠抓教學(xué)質(zhì)量

一學(xué)期來，學(xué)校為了將素質(zhì)教育落到實處，堅持教育面向全體、分層管理、因材施教，出現(xiàn)了一批全面發(fā)展的學(xué)生，也出現(xiàn)了許多發(fā)展有特長的學(xué)生，更可喜的是出現(xiàn)了后進變先進，智力得以開發(fā)的學(xué)生。

1、學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，能夠認真執(zhí)行課程計劃，能夠開齊、開足課題，認真執(zhí)行新課程標準和學(xué)科教學(xué)常規(guī)的精神，積極組織教師學(xué)習(xí)研讀，安排骨干教師做引路課，把學(xué)習(xí)要求落到實處。學(xué)校一直把校本研修活動做為提高教育教學(xué)質(zhì)量的一條重要途徑，研修活動有計劃、有內(nèi)容、有組織、有效果。新學(xué)年，學(xué)校引領(lǐng)各學(xué)科組圍繞“優(yōu)化教學(xué)模式 構(gòu)建高效課堂”教改實驗新模式研究如何采用恰當?shù)膶W(xué)習(xí)策略，指導(dǎo)學(xué)生進行自學(xué)、展示、交流，課堂教學(xué)改革工作得到進一步深化和提升。

2、學(xué)校教學(xué)管理工作的突出一點是狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量，目的是在保質(zhì)量的前提下，減輕學(xué)生過重的負擔(dān)。工作中，我們一直認真貫徹上級關(guān)于減負的要求，并依據(jù)學(xué)校工作實際，制定 “減負”措施。

3、學(xué)校注重加強和改進學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，制定了一套 符合自身實際的管理辦法，建立了民主開放的管理模式，管理中力求體現(xiàn)科學(xué)性、形成性、自主性、激勵性，使其出現(xiàn)良好的運轉(zhuǎn)機制。校長與班子成員能深入課堂，深入教師，深入學(xué)生，參加教研，實地考查，親自指導(dǎo)。校長與班子成員參加教研和聽課評課的次數(shù)均超過上級要求。

4、新學(xué)年學(xué)校還參與了省有關(guān)科研課題的研究。研究期間，重點培養(yǎng)教師的科研意識，提高教師的科研水平，組織了科研小組，每位教師人人有子課題，科研工作也取得了顯著效果，培養(yǎng)了一支科研型的教師隊伍。

5、以科研促教研，提高教師教學(xué)水平

在教學(xué)研究中，教師們對學(xué)習(xí)策略進行研究、對影響小學(xué)生學(xué)習(xí)的因素進行認識，并進行歸納總結(jié)，根據(jù)自己學(xué)科的特點進行分析，梳理總結(jié)出應(yīng)培養(yǎng)的學(xué)生學(xué)習(xí)策略，如語文學(xué)科中的預(yù)習(xí)指導(dǎo)策略、自主閱讀指導(dǎo)策略；數(shù)學(xué)學(xué)科中的復(fù)習(xí)指導(dǎo)策略；英語學(xué)科中的整理指導(dǎo)策略；綜合實踐活動學(xué)科的課后應(yīng)用知識指導(dǎo)策略等。在此基礎(chǔ)上，全面落實了 “高效課堂”教改實驗的課堂教學(xué)模式，提高了教學(xué)質(zhì)量。

6、以反思促提高，提高教師教學(xué)反思能力

學(xué)校在教學(xué)管理中注重引導(dǎo)教師以嚴謹?shù)膽B(tài)度，對自己及同伴的教學(xué)思想、教學(xué)理念進行反思，以教師反思行為促教師教學(xué)水平的提升。開展了校內(nèi)公開課、觀摩課、優(yōu)質(zhì)課等活動，讓教師們通過對一節(jié)課的回顧與反思，對自己在課 堂教學(xué)前的構(gòu)想與教學(xué)設(shè)計、在課堂教學(xué)中的教學(xué)行為、師生交往與教學(xué)效果，進行深入的再思考和再比較，發(fā)現(xiàn)教師在教學(xué)上的成功與失敗，總結(jié)出經(jīng)驗。

7、學(xué)校認真推動“教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控”工作，以課堂教學(xué)質(zhì)量評價為切入點，帶動其它工作，力求把素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育的思想轉(zhuǎn)化為教師的課堂教學(xué)行為，建立新型的師生關(guān)系，營造活躍的課堂氣氛，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，力爭上好每一節(jié)課。

對于教師，我們首先強化自我監(jiān)控——變要我監(jiān)控為我要監(jiān)控，如對備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核、評價等常規(guī)工作先進行自我監(jiān)控。對于教研組，我們強化了組內(nèi)互控，我們堅持做到：組內(nèi)人人把關(guān)，從教師自查到組內(nèi)定期自查，嚴格把握教學(xué)質(zhì)量。對于學(xué)校，我們著力體現(xiàn)目標監(jiān)控、過程監(jiān)控和效果的監(jiān)控，監(jiān)控中體現(xiàn)計劃性、指導(dǎo)性、開放性、規(guī)范性。在聽課后，我們及時進行質(zhì)量檢測，根據(jù)所學(xué)內(nèi)容進行測試。單元測試后，學(xué)校進行教師質(zhì)量再分析，召開學(xué)科組質(zhì)量分析會，繪制學(xué)科成績起伏狀況監(jiān)控折線統(tǒng)計圖，認真分析學(xué)生共同存在的問題，重新制定查缺補漏措施。學(xué)校還及時找問題較大的教師談話進行個別指導(dǎo)，促教師的反思，收到了良好的效果。

8、注重整合資源，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

學(xué)校根據(jù)新修訂課標的要求，加強了學(xué)科間的聯(lián)系，在 教研活動時，經(jīng)常是相近學(xué)科共同備課、共同研討。使教師們從新的視角發(fā)現(xiàn)新的問題，產(chǎn)生新的碰撞。

三、豐富各種活動，促進學(xué)生全面發(fā)展

1、加強寫字教學(xué)工作。學(xué)校針對學(xué)校整體書寫水平不高的實際情況，將校本課程確定為寫字課，語文及書法教師按照低、中、高不同的年段要求，把好寫字教學(xué)關(guān)。學(xué)校組織不同年段的寫字比賽活動，努力使學(xué)生的字寫得“入規(guī)、入軌、入體”。

2、以創(chuàng)建“書香校園”活動為平臺，按照小學(xué)生古詩文積累體系的要求，指導(dǎo)學(xué)生熟背指定篇目。古詩文積累應(yīng)該是一個長期的過程。各科教師組織學(xué)生每天誦讀古詩文5分鐘，積累名詩佳篇，傳承古典文化。

3、在扎實開展“高效課堂”教改實驗的基礎(chǔ)上，認真搞好書法、體育特色教學(xué)。

4、體育方面加強了《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》的實施工作，高質(zhì)量地完成了今年的體質(zhì)健康訓(xùn)練和測試工作。開足開全體育課和體育活動課。認真組織好市級體育項目的參賽工作和學(xué)校的運動會。國慶節(jié)前夕，學(xué)校組織開展了“與祖國同慶 與健康同行”陽光體育體操比賽活動，規(guī)范了學(xué)生體操整齊化程度的同時，也增強了學(xué)生的健身意識。

5、衛(wèi)生方面開好健康教育課，并利用校內(nèi)宣傳陣地，做好常見、多發(fā)和傳染病的宣傳教育工作，做好秋冬季傳染病 的防治工作。還認真抓好學(xué)生健康衛(wèi)生的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的健康知識知曉率和健康行為養(yǎng)成率。利用專題、健康教育板報、版面、宣傳畫，切實做好學(xué)生健教工作。

6、課外活動方面保證了藝體課的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生興趣愛好的培養(yǎng)，著重培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，提高學(xué)生的綜合能力。抓好了興趣小組的活動，并積極開展豐富多彩的校內(nèi)文藝活動，使學(xué)生從小受到良好的藝術(shù)熏陶。

7、本學(xué)期學(xué)校還組織開展了一些有益的教學(xué)活動： 聽課評課活動、板報評比、手抄報評比、慶元旦“溫情傳遞 感動常在”主題演講比賽、組隊參加寶雞市“為奧運選材”運動會、“我的理想”作文競賽等活動。

四、下學(xué)期工作展望

1、加強教學(xué)質(zhì)量的管理力度，進一步扭轉(zhuǎn)教師的教育觀念。

2、教師的教學(xué)質(zhì)量評價獎懲方案，還要進一步探索并加以完善。

3、“提高課堂教學(xué)效率”活動應(yīng)更廣泛些、更有效些，“高效課堂”教改實驗今后要深入持久地開展下去。

回顧我們一學(xué)期來走過的歷程，當我們?yōu)樽约涸诖_保安全與穩(wěn)定，謀求發(fā)展等方面所取得的些許成績而感到欣慰的時候，我們也清醒地認識到，我們的教學(xué)工作還有太多的不足之處，要想有一個實質(zhì)的突破，還要依托教育科研和教師 專業(yè)化水平的不斷提升。雖然我們身體力行組織和參與了一些教育教學(xué)活動，但是，距較高層面相差還很遠。在今后的工作中，我們只能是沉下去，再沉下去，老老實實學(xué)習(xí)，認認真真思考，勤勤謹謹探索。為了明天的工作做得更好，更出色，我們將一如既往，秉承“求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新”的準則，積極進取，為開創(chuàng)學(xué)校教育教學(xué)新局面不懈努力。

二0一三年一月五日

第二篇：溫水鎮(zhèn)中心小學(xué)演講稿

飲水思源 魅力溫水綻新顏

“蚊不叮，蛙不鳴”、“磬口寺畔珍珠泉”、“溫溪不凍老龍殿”……說的就是隴州八景之一——“溫溪不凍”。我的家鄉(xiāng)就位于美麗的隴縣溫水鎮(zhèn)。對父老鄉(xiāng)親而言，水，不僅僅是清澈的溫泉、美妙的傳說，更是鄉(xiāng)民們幸福生活的來源。

小橋流水，農(nóng)舍青青，樓臺倒影，碧波蕩漾……從隴縣縣城向西直行 7公里，路旁突然呈現(xiàn)出的一派江南水鄉(xiāng)景色，直“撞”得人眼發(fā)驚！

依魚龍河而建的三個錯落有致的人工湖，呈梯形一一環(huán)繞農(nóng)舍鋪開；湖中鴨鵝成群、魚翔淺底，魚躍之聲此起彼伏；刻有《 72孝典故》的浮雕回廊曲徑通幽，別致的漢唐庭院透著沉穩(wěn)大氣；延綿數(shù)百米的湖岸上，綠樹成蔭、山花爛漫，白墻飛檐掩映其中；到了晚上，這里霓虹閃爍，燈火輝煌，農(nóng)家菜別具特色，好一派欣欣向榮的和諧美景……這一氣呵成的湖光山色，既有北方農(nóng)村的渾厚質(zhì)樸，又有江南水鄉(xiāng)“兩堤花柳全依水，一路樓臺直到山”的清秀雅韻，好一派湖光山色入畫來！

溫溪度假村的后面是一片居民集中安置點和全縣唯一一個農(nóng)業(yè)科技示范園區(qū)，周邊豐富的旅游資源，幾者相輔相成，構(gòu)架出一個有力的支撐，為家鄉(xiāng)的城鄉(xiāng)統(tǒng)籌一體化建設(shè)勾勒出了一個可持續(xù)發(fā)展的清晰輪廓。

不敢想，這讓人心曠神怡的神仙美景，以前還是一片荒灘澇地，30畝的廢棄河床，成了家鄉(xiāng)土地上的一塊傷疤，周邊的污水全都匯集其中，成為周圍群眾排解生活垃圾的地方。村上曾動員群眾養(yǎng)過魚、植過樹，但每次都是投入多產(chǎn)出少。得天獨厚的水資源，但卻被白白浪費。在各級政府的努力下，鄉(xiāng)親們憑借自己的勤勞和智慧，2009年，溫溪廣場開始修建； 2010年 7月，溫泉度假村開建； 2011年 2月，度假村附近的農(nóng)村居民集中安置小區(qū)破土動工?，F(xiàn)在的溫溪度假村早就成為隴州的一張靚麗名片，博得了“隴州后花園”的美譽。水聚人，人聚氣，氣養(yǎng)人。美麗的環(huán)境不僅改善了鄉(xiāng)親們的人居環(huán)境、帶動了全鎮(zhèn)經(jīng)濟快速發(fā)展，還為移民搬遷的村民提供150多個就業(yè)崗位，搟面條、打攪團等原汁原味的農(nóng)家飯；苜蓿、核桃花、薺菜等野菜直供餐桌。四面八方的游客慕名而來，賞美景、垂釣、采摘、餐飲、娛樂，游人們在陶冶情操、親近自然、樂不思歸。

“不計愚溪與蟠溪，水流州北出州西。隆冬不凍溫如湯，勝似曲江流飲堤?！鼻宕娙藢O維肯定想不到，現(xiàn)如今，他的這首《溫溪不凍》，早已道不盡溫水所有的奧秘了！本土詩人梁存?zhèn)}贊道：“一朵祥云降溫水，遍地山花蘊芳菲； 太乙山下龍擺尾，魚龍河上夢復(fù)回；人說江南景色美，我游溫溪不思歸；福地妙著水文章，希望田野盡朝暉?！?/p>

隴縣溫水鎮(zhèn)中心小學(xué) 2017.4.16

第三篇：溫水鎮(zhèn)中學(xué)2013學(xué)校工作總結(jié)（定稿）

溫水鎮(zhèn)中學(xué) 2013學(xué)校工作總結(jié)

我鎮(zhèn)2013年的學(xué)校工作，在上級主管部門和溫水鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下和指導(dǎo)下，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以全面落實“學(xué)前三年行動計劃和教育9+3計劃”為重點，以規(guī)范辦學(xué)行為、提高學(xué)校管理水平為抓手，堅持正確的辦學(xué)方向，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，依法民主管理學(xué)校，堅持德育為先、質(zhì)量為本，扎實穩(wěn)步地開展各項工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)、奮進，廣大教職員工不懈努力，我鎮(zhèn)較好地完成了上級安排的各項工作任務(wù)，并根據(jù)溫水的實際創(chuàng)造性地開展工作，取得了較好的成績?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、基本情況

全鎮(zhèn)2013年秋季學(xué)期有小學(xué)教職工174人，專任教師173人，初中教職工132人，專任教師132人，專任教師學(xué)歷達標率小學(xué)為100%，初中為100%，全鎮(zhèn)校長接受崗位培訓(xùn)率為100%。

2013年秋季學(xué)期，鎮(zhèn)內(nèi)學(xué)校有托兒所、幼兒園、學(xué)前班學(xué)生1660人，初中生2316人，有小學(xué)生3445人，共計7421人。全鎮(zhèn)學(xué)校布局合理，大部分環(huán)境優(yōu)雅，辦學(xué)條件較好，硬件設(shè)施能基本滿足目前辦學(xué)要求，具有良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

二、“督導(dǎo)評估考核驗收”工作開展情況

通過努力，我鎮(zhèn)各項指標達到上級要求：

（1）學(xué)前教育：我鎮(zhèn)2013年秋季學(xué)期，有村校學(xué)前班7個，學(xué)生284人；村小附設(shè)幼兒班1個，學(xué)生33人；村級幼兒園2間，學(xué)生168人；鎮(zhèn)級中心幼兒園1間，學(xué)生464人；民辦托兒所2間，學(xué)生705人，民辦學(xué)前班1間學(xué)生6人。4-6周歲兒童數(shù)2129人，學(xué)前班（幼兒園）學(xué)生1660人，學(xué)前三年毛入園率77.98%。6周歲人口602人，學(xué)前一年毛入園率為168.4%。

（2）義務(wù)教育：我鎮(zhèn)九年義務(wù)教育階段適齡兒童入學(xué)率達99.7%、畢業(yè)率為100%，適齡少年入學(xué)率為97.2%。小學(xué)生輟學(xué)率為0.12%，初中學(xué)生輟學(xué)率2.25%?！叭龤垺眱和倌耆雽W(xué)率達100%，保障了適齡兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。

（3）高中階段教育：采取多種形式加大宣傳力度，營造人人關(guān)心教育、社會各界支持實施“9+3“計劃的良好輿論氛圍。按照“雙線三包責(zé)任制”要求，層層簽訂責(zé)任狀，落實包保責(zé)任。認真抓好初三畢業(yè)生升入高中階段就讀的入學(xué)動員工作，確?！敖逃?+3”計劃的順利實施。制定實施“9+3”計劃考核評估辦法，明確責(zé)任，嚴格兌現(xiàn)獎懲。通過努力，我鎮(zhèn)初三畢業(yè)生升學(xué)率達到90%以上，高中階段毛入學(xué)率達到76.6%（我鎮(zhèn)16-18周歲人口為1461人，高中階段就讀人數(shù)為1118人）。

三、德育工作

（一）師德建設(shè)

1、加強思想政治工作，思想政治工作是抓好學(xué)校工作的靈魂和基礎(chǔ)，一切工作都要有正確的政治思想作為指導(dǎo)。一年來，我們通過集中學(xué)習(xí)和自學(xué)等多種方式、方法，組織教師學(xué)習(xí)了“黨 的十八大”精神、貴州教育精神，踐行貴州教師誓詞，學(xué)習(xí)習(xí)水縣委曾瑜書記關(guān)于建設(shè)教育強縣以及曾瑜書記在第29個教師節(jié)上的講話精神，以此來提高廣大教職員工的思想覺悟，提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)。

2、大力加強教師職業(yè)道德建設(shè)，認真組織全體教職工學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面提高教師師德水平。用黨員干部“十嚴禁、十不準”嚴格要求教師，進一步規(guī)范教師行為，樹立新時期教師的新形象。

3、認真抓好黨建工作，堅持三會一課制度，加強黨的基層組織建設(shè)，在抓好黨的先進性建設(shè)的同時，結(jié)合縣委政府的“1+N”民生溫暖行動和”民風(fēng)五項教育活動，組織教職工進村入戶，幫扶困難群眾，全鎮(zhèn)教職工幫扶困難群眾共計資助現(xiàn)金27000余元。利用教育資源優(yōu)勢廣泛開展“道德、法治、文明、感恩、自強”民風(fēng)“五項教育”活動，并把它當作當前和今后一個時期重要的黨建工作、民生工作來抓，拉近了學(xué)校和廣大群眾的距離，為教育的發(fā)展營造了良好的氛圍。

4、認真開展民主評議行風(fēng)政風(fēng)活動，通過召開干部、職工、學(xué)生、家長、社會知名人士、兩代表一委員廣泛參加的座談會、意見建議征求會、行風(fēng)政風(fēng)民主評議會，積極查找問題，整改問題，提高學(xué)校校務(wù)政務(wù)公開水平，提高干部職工參與學(xué)校管理的積極性和主動性，不斷規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，提高辦學(xué)水平。

5、認真開展師德標兵、先進教師的評選工作，將德能勤績 的綜合考核作為評選的依據(jù)，對思想好、能力強、工作積極有成效的教師進行表彰獎勵，2013年教師節(jié)慶?；顒又?，有29名先進教師、24名師德標兵受到黨委政府的表彰，有5名教師被評為縣級優(yōu)秀教師，政府和學(xué)校共同籌資22200元對先進進行了物質(zhì)獎勵。

6、大力開展廉政文化進校園活動，我鎮(zhèn)根據(jù)要求，認真開展“廉政文化進校園”活動，取得了顯著的成效，溫水鎮(zhèn)星文小學(xué)被縣確定為“廉政文化進校園”建設(shè)示范校。為我鎮(zhèn)全體師生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，養(yǎng)成濃郁的“敬廉崇潔”的良好氛圍打下了堅實的基礎(chǔ)。

（二）學(xué)生德育工作

健全德育工作制度，規(guī)范學(xué)生德育管理，有計劃、有步驟地按照學(xué)生德育目標的要求，確定每月工作主題和每周工作重點，在活動中實現(xiàn)德育目標。

1、加強班主任工作

（1）健全制度，規(guī)范管理。鎮(zhèn)中學(xué)修訂了《班主任工作考核細則》，對班主任工作的各個環(huán)節(jié)進行了細化，期初常規(guī)工作、期末工作、月常規(guī)工作、周常規(guī)工作、一日常規(guī)工作均作了明確細致的規(guī)定和要求。對班級規(guī)范管理，班集體建設(shè)的目標要求，均作了基本要求，按照學(xué)校“規(guī)定動作不走樣，自選動作有創(chuàng)新”的要求，搞好班級文化建設(shè)。將學(xué)校開展的各項活動納入到班級量化評比中去，增強了班主任工作的責(zé)任心和班級參加各項活動 的積極性，發(fā)揮了班主任在學(xué)校德育工作中的主體作用。

（2）細化管理，嚴格考核。按照《班主任工作考核細則》的要求，狠抓班級管理，強化德育工作，建立健全管理機構(gòu)。鎮(zhèn)中學(xué)建立了處室、考評和督查查小組，各學(xué)校成立了考評和檢查監(jiān)督小組，從學(xué)生每天的標志佩戴、穿著打扮、個人衛(wèi)生，儀表形象，衛(wèi)生習(xí)慣，語言文明，行為規(guī)范、宿舍管理、兩操、上課查堂、手機使用情況管理，環(huán)境氛圍等方面進行全方位的檢查考核，把考核結(jié)果納入班級量化考評之中，并與班主任績效工資掛鉤。

（3）、發(fā)揮班會課課堂教育主陣地、主渠道作用，落實學(xué)校德育目標。學(xué)校的德育工作關(guān)鍵在于落實，德育目標的實現(xiàn)要貫穿于教育教學(xué)的全過程，而班工作的是落實德育要求的主陣地、主渠道。上好主題班會課是關(guān)鍵環(huán)節(jié)。根據(jù)年初的計劃和學(xué)校每月德育工作重點，要求班主任認真上好主題班會課，落實學(xué)校德育工作計劃，并做好班會記錄，納入班主任工作月考核。

2、健全團隊工作組織，加強團隊工作管理。各學(xué)校通過民主選舉順利完成了學(xué)生會的換屆選舉工作，充實了學(xué)生會干部隊伍的力量，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育作用。學(xué)校團委、少先隊、政教處定期開展各類活動。組織學(xué)生會，加大對違紀違規(guī)學(xué)生的查處和教育力度，規(guī)范學(xué)生的日常行為。

3、進一步落實 “以活動促進德育工作有效開展”的德育工作思路，寓教于樂，潤物無聲，讓學(xué)生在活動受到潛移默化的熏

陶和教育。

（1）、改進國旗下講話制度，各學(xué)校制定了國旗下講話的主題系列規(guī)劃，發(fā)動全體學(xué)生，積極投入到國旗下講話稿的撰寫活動中來，學(xué)校對每一個主題的國旗下講話，選出優(yōu)秀的學(xué)生作品，再由作者本人登臺講話，讓全體學(xué)生都加入到這一活動中來，極大地提高了國旗下講話的效果，既能體現(xiàn)學(xué)校的主導(dǎo)方向，又調(diào)動了大多數(shù)學(xué)生的積極性。

（2）、抓學(xué)生養(yǎng)成教育，學(xué)校提出每個學(xué)生要自覺做到“語言文明、行為規(guī)范”的要求。并由學(xué)校在學(xué)生中開展“語言文明、行為規(guī)范”的檢查評比活動，對突出問題進行專項整治。

（3）、抓好宣傳工作，通過學(xué)?！兜掠唸蟆罚@廣播、國旗下講話、主題班會、課間操集會、黑板報、學(xué)生集會等形式及時表揚先進和典型學(xué)生事跡，樹立榜樣，弘揚正氣。

（4）抓好規(guī)范教育，組織開展《學(xué)生守則》和《學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)評比活動，對效果好的學(xué)校、班級和學(xué)生，及時進行通報表揚。

（5）抓好大課間活動，除做好“兩操”外，學(xué)校還將具有溫水地方文化特色的“溫水小手拳”引進校園，編寫校本教材，既是對地方非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承，又提高了學(xué)生興趣，大課間活動已經(jīng)成為學(xué)生喜愛的活動，成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景。

（6）抓好校園文化建設(shè)，各校大力打造具有自身特色的校園文化。鎮(zhèn)中學(xué)開展了“學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典、傳承紅色文化”活動，學(xué)?；I資建成了收錄《論語》16000多字3米高、50米長的青石浮雕論語墻以及諸子百家雕塑。制作了《弟子規(guī)》《中國風(fēng)》《廉政文化》等宣傳壁畫，營造了濃厚的文化氛圍，為建設(shè)書香校園，厚重校園文化底蘊奠定了基礎(chǔ)。全鎮(zhèn)各校大力開展“書香溫水”“書香校園”建設(shè)活動，開展了《中華好詩詞》誦讀大賽，為營造校園書香氛圍，提供了有效的載體。

（7）抓好法制教育，開展學(xué)科教育滲透法制教育活動，增強學(xué)生法律意識。為進一步提高學(xué)生的法律意識，我鎮(zhèn)把學(xué)生的紀律教育、法制教育和心理健康教育納入了德育教育范圍之內(nèi)，開展形式多樣的法制教育活動。并要求教師在教學(xué)過程中要注意將相關(guān)的法律法規(guī)滲透到學(xué)科教學(xué)之中。鎮(zhèn)中學(xué)在11月份通過了省政府“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育示范?！苯ㄔO(shè)的驗收。

（8）抓好“校園三關(guān)愛”工作，關(guān)心留守兒童，關(guān)注困難學(xué)生，關(guān)愛女學(xué)生。讓每一個學(xué)生都受到關(guān)心關(guān)愛，力爭讓每個學(xué)生都健康快樂地成長。實行留守兒童家長代理制度，開通親情電話，結(jié)對幫扶，建立留守孩子檔案，開展形式多樣的活動，從留守兒童的生活、思想、行為等方面進行全方位的關(guān)心，讓留守兒童感受到父母般的關(guān)愛。關(guān)注困難學(xué)生，對經(jīng)濟困難的學(xué)生實行幫扶，減免生活費，提供日常用品，解決生活困難，不讓每一個經(jīng)濟困難學(xué)生失學(xué)；關(guān)心學(xué)習(xí)困難學(xué)生和德困生，指定幫扶教師，跟蹤幫扶，并將幫扶效果納入教師工作考核內(nèi)容。關(guān)愛女學(xué)生，要求教師要特別注重學(xué)生的青春期心理和生理教育，讓女學(xué)

生正確認識和對待在成長過程中的煩惱和困惑，鎮(zhèn)中學(xué)設(shè)立了“心靈驛站”心理咨詢室。建成了大水小學(xué)、平原小學(xué)兩間縣級“留守兒童之家 ”。2013年5月，遵義市“三關(guān)愛”工作現(xiàn)場會在我鎮(zhèn)平原小學(xué)順利召開，受到了與會者的好評。

四、教學(xué)工作

（一）加強督導(dǎo)管理，規(guī)范辦學(xué)行為

1、加強規(guī)范辦學(xué)管理，認真貫徹落實《省教育廳關(guān)于堅決規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的意見》（黔教基發(fā)[2011]85號），我鎮(zhèn)嚴格按照文件精神，開齊課程、開足課時，并每期進行一次規(guī)范辦學(xué)行為的督導(dǎo)檢查，對全鎮(zhèn)各間學(xué)校的辦學(xué)行為進行督導(dǎo)評估，及時糾正違規(guī)行為。課程標準是教學(xué)大法。是在具體的教學(xué)領(lǐng)域和實踐中必須遵循的”法律“，因而嚴格地按照課程標準來開設(shè)課程，安排課時，制訂教學(xué)進度，控制學(xué)生在?；顒涌偭?。教師在具體執(zhí)行時，無隨意變動課程、增減課時，堅決做到了按表上課。

2、加強教學(xué)管理，制定了《溫水鎮(zhèn)教師教學(xué)常規(guī)工作考核制度》，對教學(xué)“六環(huán)節(jié)”要求各校進行全面監(jiān)管，要求各校嚴格實行“日抽查、周普查、月考核”制度，將教師的常規(guī)工作情況納入教師的考核評價之中，并與評先選優(yōu)、晉級晉職、績效工資掛鉤，全面提高教學(xué)管理水平，充分激發(fā)教師工作積極性。確保教學(xué)在學(xué)校工作中的中心地位。

3、加強教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控管理，實行目標考核管理。制定了

《溫水鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控檢測獎懲實施辦法》，根據(jù)各級各類學(xué)校的辦學(xué)條件，師資力量，學(xué)生基礎(chǔ)，實行分類管理，分類要求。明確了常模目標考核要求和標準目標考核要求。

（二）加強教研教改工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

1、積極推進課程改革，全面實施素質(zhì)教育

（1）加強學(xué)習(xí)，立足校本培訓(xùn)，全員參與。重點學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《義務(wù)教育課程設(shè)置實施方案》、各學(xué)科的課程標準（大綱）等文件，通過學(xué)習(xí)，明確新課程的指導(dǎo)思想、教育觀念、改革目標和任務(wù)，相關(guān)政策和措施以及新教材教學(xué)的具體操作等。

（2）加強課程的實施研究。配合縣有關(guān)部門，重點進行新課程任課教師的上崗培訓(xùn)，起始年級堅持做到先培訓(xùn)，后上崗，不培訓(xùn)，不上崗。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)和實踐探索中，真正把新課程的新理念、新方法和新要求逐步內(nèi)化為教師的教學(xué)價值觀和具體的教學(xué)行為。

（3）大力宣傳課程改革的必要性和緊迫性，使教師、學(xué)生、家長和社會各界形成課程改革的共識，創(chuàng)設(shè)課程改革的良好氛圍，配合有關(guān)部門開展教學(xué)調(diào)研，認真做好對新課程學(xué)習(xí)、宣傳以及實施情況的總結(jié)。

（4）抓好教研組織建設(shè)，全鎮(zhèn)形成了教研處--學(xué)校教研組--學(xué)校年級教研組--學(xué)科教研組為主體的教研工作體系，教研組長和教師共同參與、協(xié)調(diào)學(xué)校教學(xué)管理工作。教研組長認真組織教

研活動，做到了時間、地點、人員、內(nèi)容、主持人”五落實"。對于組內(nèi)開設(shè)的常規(guī)課、匯報課、示范課、研討課等公開課，人人參與聽課、評課，并形成了良好的教研氛圍，促進了教研活動質(zhì)量的提高。

（5）抓好調(diào)研工作，教研處加大了教學(xué)調(diào)研的力度，對部分學(xué)校、部分年級、部分學(xué)科的課堂教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研主要采用聽、看、測、問等形式。聽：即聽隨堂課；看：即看教師的備課筆記，作業(yè)批改；測：即是對學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進行抽測；問：即問卷調(diào)查，了解教育教學(xué)中突出的問題。

（6）抓好特色教育，發(fā)展學(xué)生的興趣愛好，個性特長。舞蹈、繪畫、書法、鼓號隊等興趣班，既抓了普及面，吸引更多的學(xué)生參與，又抓了提高層，并在各類競賽中表現(xiàn)突出。

2、大力抓好隊伍建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)

良好管理體制和一支高素質(zhì)教師隊伍，是我們順利實施課程改革，提高教育質(zhì)量的重要保證。抓好隊伍建設(shè)是學(xué)校教研工作的一個重要任務(wù)。

（1）、抓好教師的培訓(xùn)工作，本年來，我鎮(zhèn)有計劃地做好教師的培訓(xùn)工作，組織教師積極參加“國培計劃”，認真開展教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，全面完成繼續(xù)教育階段性任務(wù)。

（2）抓好骨干教師的培養(yǎng)工作。按照縣教科局的要求，積極開展縣級教學(xué)能手、骨干教師、名教師的評選工作，推薦報送19人到縣參加評比。積極開展市級骨干教師，教學(xué)名師、名校

長的評選工作，推薦報送10人參評，穆小平、穆慧祥2人獲得市級骨干教師稱號。

（3）建立優(yōu)秀教師激勵機制。在溫水鎮(zhèn)黨委政府的組織和推動下，成立了“溫水鎮(zhèn)教育發(fā)展促進會”，籌集教育基金170余萬元，用于對優(yōu)秀教師的獎勵。

五、改善辦學(xué)條件，加強校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境 我鎮(zhèn)按照上級要求，制定了”六化四園”建設(shè)規(guī)劃，集中力量進行校園文化建設(shè)，各學(xué)校積極組織、精心籌劃、大力投入，在師生的共同努力下取得了明顯的成效。星文小學(xué)通過了省級“綠色學(xué)校”驗收。鎮(zhèn)中學(xué)已經(jīng)申報省級“綠色學(xué)校”的創(chuàng)建。鎮(zhèn)中學(xué)、星文小學(xué)今年已經(jīng)實現(xiàn)了“班班通”工程，全鎮(zhèn)各校90%以上實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)暢通，提高了辦公效率。

六、體育衛(wèi)生工作

為了能全面貫徹新時期黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，響應(yīng)國家號召的全民健身運動，我鎮(zhèn)各校在資金比較困難的備件下，購置體育教學(xué)器材，按照國家規(guī)定的各年級體育健康課程要求上好課。加強課間管理，開展豐富多彩的大課間活動，將“陽光體育”運動納入學(xué)校體育健康教育活動之中，不僅培養(yǎng)了學(xué)生對體育運動的興趣，更明顯地改善了全鎮(zhèn)學(xué)生的體質(zhì)狀況。認真開展學(xué)生體質(zhì)健康測試，全鎮(zhèn)體質(zhì)健康測試合格率達90%以上。

七、安全工作

安全、穩(wěn)定是壓倒一切的大事，學(xué)校對安全工作常抓不懈。

1、成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了校長為學(xué)校安全第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)為安全工作具體負責(zé)人。

2、制定切實可行的安全工作預(yù)案，各項工作有專人負責(zé)。學(xué)校的治安綜合治理、防火、防盜、營養(yǎng)午餐管理等都實現(xiàn)了校園安全零事故。

3、堅持安全排查制度，要求各校每天必須進行安全排查，建好安全工作臺賬，實行了及時報告和按月考核制度。

4、開展安全教育活動，為落實學(xué)校教育安全不保、何談教育的思想，學(xué)校積極開展各類安全知識宣傳教育活動，開展安全知識競賽，寓安全教育于活動之中，提高師生安全意識，養(yǎng)成安全習(xí)慣，把安全教育細化在學(xué)生的日常行為之中。聘請法制副校長、交警、公安、法庭工作人員定期深入各校開展法制、安全教育。

八、存在的問題和不足

1、校園文化建設(shè)還沒有形成特色，各校的主體校園文化還沒有形成。在學(xué)校文化內(nèi)涵發(fā)展上還存在較大差距。

2、學(xué)校制度建設(shè)，規(guī)范管理還滯后于教育發(fā)展的需要。

3、學(xué)校人事制度改革有待于進一步深入，人盡其才、各得其所、充分發(fā)揮每一個人積極性和創(chuàng)造性的內(nèi)部環(huán)境、人文環(huán)境有待于進一步改善。

溫水鎮(zhèn)中學(xué)

2013年11月19日

第四篇：溫水鎮(zhèn)中心小學(xué)2018年春季學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

溫水鎮(zhèn)中心小學(xué)

2018年春季學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

以黨的十九大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實省、市、縣教育工作會議精神，緊緊圍繞《習(xí)水縣2018年教育工作要點》，全力實施“教育精準扶貧”工程，鞏固提高“均衡發(fā)展”工作成果，認真落實黨風(fēng)廉政“兩個責(zé)任”，堅持把紀律挺在前面，堅持以質(zhì)量為中心，改革為動力，隊伍建設(shè)為重點，以《義務(wù)教育學(xué)校管理標準》為抓手，進一步加強學(xué)校管理，優(yōu)化教育環(huán)境，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，提高教育質(zhì)量，推動學(xué)校教育均衡、內(nèi)涵、特色發(fā)展，在更高的起點上構(gòu)建學(xué)校發(fā)展的“新常態(tài)”。

二．主要工作開展情況

1、以《義務(wù)教育學(xué)校管理標準》和《遵義市基礎(chǔ)教育教學(xué)常規(guī)管理督導(dǎo)評估實施方案》為抓手，規(guī)范學(xué)校管理，關(guān)注核心素養(yǎng)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

2、以新修訂《中小學(xué)生守則》、“社會主義核心價值觀”和“讀書香校園”為載體，全面開啟“安全文明示范?！?、“書香校園示范?！苯ㄔO(shè)；

3、認真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個責(zé)任”，加強民生資金管理，確保項目、資金、人員安全。

4、抓好“控輟保學(xué)”工作，小學(xué)生年輟學(xué)率為0。

5、認真落實教育精準扶貧優(yōu)惠政策，精準建卡，實現(xiàn)教育資助、助學(xué)全覆蓋。

6、強化督導(dǎo)、提高執(zhí)行力，促進精細化管理水平提升。三．具體措施

（一）黨建引領(lǐng)，營造風(fēng)清氣正的育人環(huán)境。

1、把紀律和規(guī)矩挺在全面，進一步推行校務(wù)公開。加大各項法律法規(guī)學(xué)習(xí)力度，認真貫徹執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，以“八項規(guī)定”為準繩，整治“四風(fēng)”和“六風(fēng)”，進一步強化《習(xí)水縣中小學(xué)（幼兒園）教師工作紀律》、《關(guān)于進一步規(guī)范全縣教育人事管理的意見》、《習(xí)水縣中小學(xué)教師教育教學(xué)責(zé)任認定與處理辦法》和《習(xí)水縣教育系統(tǒng)從嚴管理不勝任現(xiàn)職干部工作制度》等管理制度，堅持宣傳教育與自查自糾、機制建設(shè)和制度約束相結(jié)合，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，嚴肅工作紀律，模范遵守職業(yè)道德，牢牢秉承一份責(zé)任，自覺做到規(guī)范從教，科學(xué)從教、廉潔從教。堅持把“權(quán)力清單、責(zé)任清單、工作清單”、“三重一大”、民生項目資金、“三公經(jīng)費管理”和領(lǐng)導(dǎo)去向等及時公開，接受監(jiān)督。嚴格工作標準和工作程序，堅決杜絕各種違法違規(guī)行為。

2、不斷加強黨建工作。牢固樹立“抓黨建就是抓關(guān)鍵，抓作風(fēng)就是抓重點”的理念，把各學(xué)校黨支部建設(shè)成為帶頭示范、凝心聚力、引領(lǐng)發(fā)展的戰(zhàn)斗堡壘。堅持“三會一課”和每月集中學(xué)習(xí)等制度。

3、深入開展黨風(fēng)廉政建設(shè)。認真落實“一崗雙責(zé)”責(zé)任制和“兩個責(zé)任”，以人民群眾關(guān)注的熱點、焦點問題為導(dǎo)向，規(guī)范權(quán)力清單編制，規(guī)范辦學(xué)行為、規(guī)范辦事程序，筑牢反腐防線，以忠誠、干凈、擔(dān)當打造過硬隊伍。

4、重視教師專業(yè)化發(fā)展，進一步提升師德師能。一是大力宣傳“最美鄉(xiāng)村教師”、“師德標兵”的先進事跡，鼓舞教師塑造內(nèi)外兼修的良好形象，牢記“愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)”的教師職業(yè)道德規(guī)范要求，踐行社會主義核心價值觀，深入開展爭做“四有”、“三者”好老師（即有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心；教育改革的奮進者、教育扶貧的先行者、學(xué)生成長的引導(dǎo)者）主題教育，促進教師素質(zhì)提升，為努力培養(yǎng)造就一支“博愛厚德、學(xué)識淵廣、執(zhí)著謙遜、追求卓越”的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍打好堅實基礎(chǔ)。二是繼續(xù)完善師德師風(fēng)考核監(jiān)督機制，把師德表現(xiàn)考核成績作為教師資格注冊、考核、職稱評聘、進修深造、評優(yōu)晉級的重要條件，加大對師德失范行為的查處、懲治和問責(zé)力度，實行師德師風(fēng)“一票否決制”和教師“召回”制。三是認真落實好“國培、省培、縣培計劃”，立足校本培訓(xùn)，結(jié)合學(xué)科實際，優(yōu)化學(xué)習(xí)培訓(xùn)、教師培養(yǎng)階梯行動的模式，注重過程性管理和評價，開展名師、骨干教師、教學(xué)能手送教下鄉(xiāng)和教學(xué)視導(dǎo)，充分發(fā)揮其在課堂教學(xué)、課題研究、師資培養(yǎng)等方面的示范、引領(lǐng)和輻射作用，有效提升教師的專業(yè)能力，整體提升教師的專業(yè)發(fā)展素養(yǎng)。

（二）養(yǎng)成習(xí)慣，營造健康文明校園氛圍

1、更新觀念，走向核心素養(yǎng)。進一步更新教育觀念，明確處于深化課程改革、落實立德樹人目標的基礎(chǔ)地位的核心素養(yǎng)體系成為我們的研究方向。明確學(xué)生應(yīng)該具備的適應(yīng)終身發(fā)展和社會發(fā)展需要的必備品格和關(guān)鍵能力，突出強調(diào)個人修養(yǎng)、社會關(guān)愛、家國情懷，更 加注重自主發(fā)展、合作參與、創(chuàng)新實踐。讓我們的教育回到“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”的問題上來，矯正過去“重知識、輕能力、忽略情感態(tài)度價值觀的教育偏失”，從而達到從教書到育人、從學(xué)科教學(xué)到學(xué)科教育的改變。

2、加強管理，提升德育隊伍的履職效能。一是構(gòu)建“大德育”隊伍。本學(xué)期，學(xué)校德育處要與黨支部、大隊部、關(guān)工委、家委會等部門緊密聯(lián)系，協(xié)調(diào)各方資源，凝聚德育合力，實現(xiàn)“大德育”的隊伍共建。二是加強班主任和輔導(dǎo)員隊伍的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，通過班主任專題講座、經(jīng)驗交流、技能培訓(xùn)、主題班隊會互觀互檢等途徑有計劃、有重點地對班主任進行培訓(xùn)，提高班主任的管理能力和水平，最終形成班班有特色、班班有亮點、班班有文化的局面。三是優(yōu)化“學(xué)校、家庭、社會”三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)。加強學(xué)校、家庭、社會三方面的聯(lián)系，通過教學(xué)開放、家長會、家委會活動等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導(dǎo)，讓家長充分參與學(xué)校管理，實現(xiàn)家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的知情權(quán)、評議權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，完善學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育體系。

3、優(yōu)化活動，拓寬德育平臺的育人途徑。一是強化“八禮四儀”禮儀教育。新學(xué)期，繼續(xù)將文明養(yǎng)成教育作為工作的重心，抓好“路隊文明”“大課間活動文明”“乘車文明”和“班級衛(wèi)生”等常規(guī)，努力提升廣大學(xué)生的文明意識。二是強化學(xué)生自我管理意識。繼續(xù)開展“文明禮儀班級”“四好少年”“特色少年”“美德少年”等評選 4 活動，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，在全校形成“知禮儀、明是非、學(xué)規(guī)范、講文明”的良好氛圍,積極創(chuàng)建平安文明示范校園。

4、整合資源，打造富有特色的德育品牌。堅持立德樹人宗旨，以“增強學(xué)生社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實踐能力”為主要目標，以“踐行《中小學(xué)生守則》、加強社會主義核心價值觀教育，完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育”和“三生四愛五心五好教育”為核心內(nèi)容，唱響“愛國主義”主旋律，積極實施“主題教育、自主學(xué)習(xí)、青春活力、實踐體驗和未來素養(yǎng)”五大行動，創(chuàng)造性開展工作，豐富學(xué)生綜合素質(zhì)，最終形成我鎮(zhèn)小學(xué)素質(zhì)教育特色。

（三）深化課程改革，實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量

1、嚴格教學(xué)工作過程管理。一是以《義務(wù)教育學(xué)校管理標準》和《遵義市基礎(chǔ)教育教學(xué)常規(guī)管理督導(dǎo)評估實施方案》為要求，加強教育教學(xué)常規(guī)及教師教學(xué)行為規(guī)范管理；緊扣“教學(xué)五認真”要求，加強對課題研究、集體備課、課堂教學(xué)、學(xué)業(yè)水平檢測等工作的指導(dǎo)、檢查，以嚴格流程管理促教學(xué)質(zhì)量提高。采取定期與隨機相結(jié)合的模式，加大對教學(xué)檢查制度化、常態(tài)化和學(xué)科教學(xué)工作的檢查力度，及時推廣先進經(jīng)驗，對存在問題進行責(zé)任認定，并限期整改存在問題，提升課堂教學(xué)的有效性。二是因材施教，加強學(xué)困生輔導(dǎo)，切實提高每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)水平、學(xué)習(xí)能力和綜合素養(yǎng)。加強質(zhì)量檢測的分析與反饋，促進教學(xué)質(zhì)量的提升。三是做好學(xué)生電子學(xué)籍的管理與維護工作，定期更新學(xué)生信息，確保學(xué)生電子信息的準確無誤。建立特殊學(xué)生檔案庫，對全校各類特殊學(xué)生進行歸類，統(tǒng)一管理。四是認真貫 徹落實《教育教學(xué)責(zé)任認定及處理的實施細則》等管理制度，加強對教職工管理，確保學(xué)校各項工作的有序開展。五是開展“十佳班主任”評選工作，以評選為契機，規(guī)范地進行班主任管理，切實提高班主任整體素質(zhì)。

2、優(yōu)化興趣班活動運行質(zhì)態(tài)，充分發(fā)揮“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”的作用。完善興趣小組管理工作，注重興趣小組過程性的管理。本學(xué)期著重規(guī)范興趣小組授課內(nèi)容，制定興趣小組活動記載表，加強興趣小組教師過程性資料搜集的意識，學(xué)期末通過師生評議和成果性展示等活動規(guī)范興趣小組管理。做好學(xué)校心理咨詢室、醫(yī)務(wù)室、音樂室、美術(shù)室、計算機室、電子備課室、體育器材保管室、圖書室、科學(xué)實驗室等功能室的管理工作，做到有效、有序、安全地使用，切實提高使用效率。認真抓好學(xué)校圖書室的借閱管理工作，不斷完善借閱制度，做好圖書管理的“三個三分之一”工作，結(jié)合“讀書節(jié)”活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，營造濃郁的書香氛圍，積極創(chuàng)建“書香校園示范?！?。

3、關(guān)注核心素養(yǎng)，提升教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期，學(xué)校在推行語數(shù)外教師的集體備課外，推行間周其他學(xué)科兼職教師的集體備課，同時不斷拓寬兼職教師集體備課的內(nèi)容和形式，充分發(fā)揮專職教師的引領(lǐng)作用，促進教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改變教學(xué)方式提高兼職教師的教學(xué)水平，提升教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生全面和諧發(fā)展。

4、加強閱讀方法的指導(dǎo)，探索推進大閱讀模式，開展讀書征文活動。新學(xué)期，將“整本書閱讀”活動進一步向縱深處推進，提升學(xué) 生閱讀素養(yǎng)。以學(xué)科為抓手，開展學(xué)生感興趣的閱讀活動，構(gòu)建學(xué)生學(xué)習(xí)、展示、發(fā)展的平臺。語文學(xué)科以“圖書漂流”“小講師 大講壇”等為平臺豐富學(xué)生的閱讀面，拓寬學(xué)生的知識面，同時加強學(xué)生閱讀、寫作的培養(yǎng)。數(shù)學(xué)學(xué)科結(jié)合綜合實踐活動學(xué)習(xí)，以及數(shù)學(xué)“小講師”活動的開展，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)積極性和主動性。英語學(xué)科結(jié)合研究性學(xué)習(xí)開展說英語、唱英語、寫英語等相關(guān)實踐活動，營造濃厚的英語文化氛圍。各校要提供展示學(xué)生特長的平臺，豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生全面素養(yǎng)。

5、各學(xué)科齊頭并進，深入實施素質(zhì)教育，加大對體藝課程的研討力度，推進藝術(shù)類課程的校本化教學(xué)和研究，使學(xué)生掌握一項藝術(shù)技能。嚴格執(zhí)行《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，廣泛開展陽光體育運動、科技創(chuàng)新、藝術(shù)實踐等活動。確保學(xué)生每天鍛煉一小時，開足并上好體育課，使每個學(xué)生掌握兩項體育運動技能，養(yǎng)成體育鍛煉習(xí)慣。增加學(xué)生勞動和社會實踐的機會，培養(yǎng)勞動觀念，掌握初步勞動技能。

6、深入校本研修，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展。繼續(xù)深入開展課題研究工作，以研促教，引領(lǐng)更多的教師走上教科研之路，加大已申報成功課題的督察和管理的力度，努力讓每一個課題組在立足課堂實踐研究的道路上求真務(wù)實。將先進的教育理論付諸于教學(xué)實踐，在課題研究中不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，以研促教，教研并進。本學(xué)期，以課題研究、合作型科研、師徒結(jié)對、集體備課等校本培訓(xùn)形式，以教師專業(yè)發(fā)展為核心，大力實施教師全員培訓(xùn)，拓寬教師校本培訓(xùn)的渠道，采取“請進來，走出去”的培訓(xùn)機制，統(tǒng)籌安排教師外出學(xué)習(xí)，做到培 訓(xùn)之前有目的、有計劃，培訓(xùn)之后有交流、有考核。引領(lǐng)教師享受學(xué)術(shù)交流的資源和快樂，提升自身的學(xué)術(shù)品位。

7、以學(xué)科組為載體，創(chuàng)造性開展教研工作。本學(xué)期，各學(xué)科組要創(chuàng)新教師基本功競賽形式，推薦優(yōu)秀教師參加上級組織的教學(xué)競賽，引導(dǎo)教師成長發(fā)展的方向，引領(lǐng)更多的教師不斷進步。深入推進“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動，引導(dǎo)教師積極參與教育信息化、教學(xué)常態(tài)化應(yīng)用，主動適應(yīng)“大數(shù)據(jù)”時代，不斷開拓創(chuàng)新。加強骨干教師的聽課指導(dǎo)、上課引領(lǐng)的落實，促進學(xué)校教師團隊的成長。青年教師是學(xué)校發(fā)展的未來，更多為青年教師搭臺子、加擔(dān)子、指路子、做樣子、立柱子，更多關(guān)注青年教師教學(xué)理念、教學(xué)能力的綜合提升，以系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)幫助教師不斷獲取“源頭活水”。

（四）鞏固提升義務(wù)教育基本均衡發(fā)展成果，迎接教育部的復(fù)評驗收。

1、扎實開展“控輟保學(xué)”工作。認真貫徹落實《義務(wù)教育法》，用足用活用好“七長”資源，強化“雙線”目標責(zé)任制和教師“一崗雙責(zé)”工作機制，嚴格實現(xiàn)控輟保學(xué)“三項制度”，層層落實責(zé)任、層層傳遞壓力，認真組織實施幼兒、適齡兒童（少年）入學(xué)，確保小學(xué)生年輟學(xué)率控制在0.2%以下。

2、加強學(xué)校標準化建設(shè)，實現(xiàn)“四在學(xué)校、幸福校園”目標。加快教育信息化建設(shè)，努力實現(xiàn)“寬帶信息網(wǎng)絡(luò)校校通”、“優(yōu)質(zhì)教育資源班班通”、“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”，圍繞“培訓(xùn)、使用、交 8 流、創(chuàng)新”工作要求，努力實現(xiàn)校園數(shù)字化，促進優(yōu)質(zhì)資源共通共享，充分發(fā)揮“三通兩平臺”優(yōu)勢，為教師專業(yè)化成長提供優(yōu)質(zhì)資源。

（五）堅定不移抓好安全維穩(wěn)工作，構(gòu)筑和諧教育環(huán)境。

1、始終樹立“安全第一”意識。進一步強化管制刀具收繳、交通安全、食品安全、消防安全等工作，堅決杜絕校園內(nèi)學(xué)生用管制刀具參與斗毆，嚴格堅持“一崗雙責(zé)”、“一把手”負責(zé)制及責(zé)任追究制，以“省、市級安全文明示范校”創(chuàng)建工作為載體，全面加強學(xué)校安全工作。強化安全隱患排查和整改，加強防震、防火、防食物中毒和防樓道踩踏等安全預(yù)案的演練。強化門崗管理，加強校園“三防”建設(shè)，嚴格按照《中小學(xué)校崗位安全工作指南》要求，健全完善制度和預(yù)案、層層落實責(zé)任，齊抓共管，精細管理，建設(shè)平安、健康、文明、和諧校園。

2、健全完善維護穩(wěn)定的主體責(zé)任、快速反應(yīng)、高效穩(wěn)控工作機制。堅持對不穩(wěn)定因素的定期排查，掛牌督辦、跟蹤督辦、重點督辦、限期解決，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早預(yù)防、早處置，切實把矛盾解決在當?shù)?、化解在基層?/p>

（六）堅定不移深化教育改革，推動學(xué)校內(nèi)涵、特色發(fā)展。

1、把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校的重要使命，積極抓好一至六年級參加全縣質(zhì)量統(tǒng)一檢測、評卷、評估工作，嚴肅考紀考風(fēng)，以考紀考風(fēng)促教風(fēng)學(xué)風(fēng)，以檢測評估促教育教學(xué)質(zhì)量提升。

2、健全和完善教育教學(xué)督導(dǎo)制度與問責(zé)機制。加大督查督辦力度，提高督導(dǎo)質(zhì)量。重視和強化督導(dǎo)結(jié)果的運用，定期提交和研究督導(dǎo)報告，嚴格落實督導(dǎo)公開，建立限期整改制度和校長問責(zé)制度。

（七）認真落實“全員育人導(dǎo)師制”工作，堅定不移實施教育精準扶貧，阻斷貧困代際傳遞。

1、全力實施教育扶貧攻堅工程。精準建檔立卡，實現(xiàn)學(xué)生資助、助學(xué)全覆蓋，確保每一位學(xué)生不因貧困而失學(xué)。扎實做好“重關(guān)愛、促發(fā)展、助脫貧”工作，認真落實“2+10”關(guān)愛措施。

2、加強“留守兒童”管理，堅持“心理有疏導(dǎo)、學(xué)習(xí)有輔導(dǎo)、生活有指導(dǎo)、人生有引導(dǎo)”，精準關(guān)愛留守兒童，促進留守兒童健康成長，確保留守兒童100%入學(xué)和健康成長。

3、扎實做好教師包保幫扶工作，以“走訪到位、措施到位、幫扶到位、成效到位”的基本思路，堅持下鄉(xiāng)幫扶與教學(xué)工作“兩不誤”，既當好精準扶貧的宣傳員，又當好脫貧致富協(xié)調(diào)員，把各項工作做好做實。

（八）統(tǒng)籌兼顧，提升學(xué)校特色辦學(xué)業(yè)績

1、科學(xué)制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。認真組織校長、教師學(xué)習(xí)《習(xí)水縣教育“十三五”規(guī)劃》，結(jié)合實際，廣泛聽取學(xué)校內(nèi)外各方意見和建議，凝聚各方智慧和力量，共謀學(xué)校發(fā)展大計。準確把握影響學(xué)校發(fā)展的全局性、長遠性和前瞻性問題，確保規(guī)劃的精神內(nèi)涵、目標定位、規(guī)劃任務(wù)和措施科學(xué)準確。

2、嚴格執(zhí)行財務(wù)管理制度。加強學(xué)習(xí)上級有關(guān)部門的收費文件，嚴格按照上級主管部門的要求，按章收費，同時規(guī)范收支兩條線，嚴格執(zhí)行預(yù)算制，做到日清月結(jié)、帳目清楚，加強營養(yǎng)改善計劃資金的管理和使用，強化固定資產(chǎn)臺賬管理，建立財務(wù)內(nèi)控制度，嚴格實行財務(wù)公開，接受監(jiān)督。

3、切實做好工會、群團、計生、禁毒、普法、綜治、宣傳等工作，確保學(xué)校工作健康、有序、和諧發(fā)展。

4、及時認真完成上級臨時安排的各項工作。

（九）加強學(xué)校體育工作

1、認真開展“陽光體育”確保學(xué)生每天鍛煉一小時。

2、認真抓好“全國足球特色學(xué)校”鞏固提升工作，定期開展訓(xùn)練，組織參加各級各類比賽活動，積極開展校園足球班級聯(lián)賽、年級賽。開展好校際足球交流活動，積極營造校園足球文化氛圍，整體提升校園足球運動水平。從三年級起每班每周在體育課中至少一節(jié)足球課。組建課外足球興趣小組，依托鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，積極聘請有資質(zhì)的教練擔(dān)任足球教練員。

溫水鎮(zhèn)中心小學(xué)

二0一八年七月八日

第五篇：溫水鎮(zhèn)中心小學(xué)2018春少年宮工作報告

溫水鎮(zhèn)中心小學(xué) 鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作報告

我校鄉(xiāng)村少年宮創(chuàng)建于2016年，于2016年12月起正式投入使用，在上級的領(lǐng)導(dǎo)、重視、關(guān)心下，認真貫徹《關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)的意見》精神，以全面推進少年兒童素質(zhì)教育為主線，充分突顯鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的特殊教育功能，少年宮的各項工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展。目前全校有學(xué)生近2800人，教師120人。少年宮建成后，我校大力投入人力、物力，確保正?；顒拥挠行蜷_展。

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確保活動有序進行

1、制訂完善了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作職責(zé)及組長職責(zé)、副組長職責(zé)、少年宮輔導(dǎo)員職責(zé)、后勤保障職責(zé)、安全管理職責(zé)等，為更好地開展工作提供了有力的保障。

2、制定了切實可行的少年宮活動實施方案，選拔了具有一定特長的老師擔(dān)任少年宮的輔導(dǎo)老師。

3、注重激發(fā)孩子的興趣。為了讓更多的孩子參加學(xué)校少年宮活動，我們加大宣傳力度，鼓勵有特長、對活動感興趣的少年兒童進行選拔報名參加少年宮活動。注重加強與家長的溝通交流，使家長能支持學(xué)校少年宮工作。學(xué)校免費為全體學(xué)員提供活動器材，真正發(fā)揮了公益服務(wù)職能，學(xué)生參與率達到100%，讓每一個學(xué)生學(xué)會1-2門特長。

4、加大投入，努力改善條件。我校注重少年宮的資金投入，用于鄉(xiāng)村少年宮的建設(shè)和發(fā)展。對教學(xué)設(shè)施進行合理有效的改造整合，并添置了相關(guān)的活動器材。各種活動室配備逐漸到位，現(xiàn)有場地設(shè)施能基本滿足少年兒童教育學(xué)習(xí)活動需要。

二、工作開展情況

1、按照社會主義核心價值觀“進校園、進教室、進課堂”的要求，在學(xué)生中培育和弘揚社會主義核心價值觀，學(xué)生熟知并能背誦“24”字，并能按照總書記關(guān)于青少年學(xué)習(xí)核心價值觀的十六字要求（記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助）的要求加強學(xué)生社會主義核心價值觀教育。在學(xué)校和班級有核心價值觀的宣傳欄，教師也要利用專門時間開展核心價值教育，讓社會主義核心價值觀入腦入心。

2、深入開展“我的中國夢”、“祖國好·家鄉(xiāng)美”主題實踐活動。利用清明節(jié)、七一、十一時間開展網(wǎng)上祭英烈、開展學(xué)雷鋒做美德少年、童心向黨、向國旗敬禮、敬老愛老等活動。在“祖國好·家鄉(xiāng)美”系列活動中，我校分別開展了手抄報、繪畫、手工、書法等競賽活動，用以檢驗活動開展的成果。開展了“扣好人生第一粒扣子”主題教育，“童心向黨.校園十佳歌手比賽活動”，慶六一暨溫水鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮文藝展演系列活動。

3、、學(xué)校立足現(xiàn)有師資、場地、設(shè)施等條件，設(shè)有各類興趣小組。廣泛開展體育類：足球、籃球、乒乓球、羽毛球）、棋藝（象棋、五子棋）、養(yǎng)生健氣功、小手拳、；藝術(shù)類：歌詠、舞蹈、樂器、書畫、表演、閱讀、習(xí)作手工制作等；科技類：機器人、七巧板以及科技（航模）等活動項目。

4、充分運用中華民族傳統(tǒng)經(jīng)典和紅色經(jīng)典，廣泛開展“中華經(jīng)典誦讀”和紅歌傳唱活動。今年少年宮先后開展了“書香校園建設(shè)研討活動”，誦讀“中華經(jīng)典活動”“推動農(nóng)村學(xué)校師生共讀研討活動”，大力推進學(xué)生讀書活動的開展。

5、加強文明禮儀教育，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，組織開展文明校園創(chuàng)建、禮儀普及、安全教育、志愿服務(wù)等活動。

6、我校輔導(dǎo)員陳明杰2017年1月參加了省組織的家長學(xué)校骨干教師培訓(xùn)，2017年8月參加了省組織的德育骨干教師培訓(xùn)。輔導(dǎo)員黃春2016年12月參加了全縣的“五人制”足球教練培訓(xùn)，2017年3月參加全縣的足球裁判培訓(xùn)，輔導(dǎo)員周正偉2017年9月參加了遵義市組織的足球教練培訓(xùn)，輔導(dǎo)員張發(fā)紅2017年4月參加了全縣的籃球教練培訓(xùn)，輔導(dǎo)員楊林參加了全縣的氣功進校園的培訓(xùn)活動。

7、目前我校聘請的校外輔導(dǎo)員分別有省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“溫水小手拳”的傳承人謝春波擔(dān)任溫水小手拳的輔導(dǎo)員。老年協(xié)會能歌善舞的謝仕瓊老師擔(dān)任鼓樂隊和民間舞蹈的輔導(dǎo)員，曾經(jīng)獲得全縣老體協(xié)乒乓球比賽冠軍的穆尚賢擔(dān)任乒乓球校外輔導(dǎo)員，老教師陳和軍擔(dān)任書法校外輔導(dǎo)員。

8、目前我校開設(shè)的興趣小組種類豐富，能夠滿足學(xué)生課外學(xué)習(xí)和培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長的需求。棋類：象棋、跳棋、圍棋、五子棋、軍棋；體育類：足球、籃球、乒乓球、羽毛球。藝術(shù)類的有：手工制作、繪畫、書法、剪紙，舞蹈、合唱、電子琴、葫蘆笙、口琴、鼓樂隊等；科普類：航模、機器人、七巧板、標本制作、綜合實踐等，此外還有“讀書小組”，“寫作小組”等，每個小組均配有2名以上的輔導(dǎo)員，能夠確保各小組活動的正常開展。

9、為保證學(xué)生課外活動的參與率，一方面學(xué)校要求每班每個學(xué)生至少要參加一個以上的活動項目，并要相對固定以利于學(xué)生的特長發(fā)展。另一方面，學(xué)校要求各班先建立各類班級興趣小組，由學(xué)校統(tǒng)一調(diào)配輔導(dǎo)員開展輔導(dǎo)活動。節(jié)假日安排輔導(dǎo)教師對外開放。

三、活動成效

1、在2017年全縣中小學(xué)生第三屆藝術(shù)節(jié)活動中，我校選送的舞蹈《新書包》榮獲全縣小學(xué)組一等獎。

2、在全縣2017年組織的中小學(xué)生大合唱比賽中，我校的合唱獲得全縣小學(xué)組二等獎。

3、在2017年遵義市中小學(xué)生校園三級聯(lián)賽中，我校足球隊獲得全縣亞軍，學(xué)?；顒觾?yōu)秀組織獎。

4、在2017年6月我校申報“全國足球特色學(xué)?！?，獲得教育部批準。

5、在2017年全縣七巧板比賽中我校選手獲得全縣一等獎13人，二等獎15人，三等獎35人，學(xué)校獲得優(yōu)秀組織獎。

6、在2017年“祖國好.家鄉(xiāng)美”系列活動中，我校選送的書法、繪畫等作品被選送到遵義市參加評比。7、2017年被評為“遵義市十佳鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮” 8、2018年我校在少年宮作品征集活動中，獲得市級二等獎1人，三等獎2人。

9、在2018年全縣機器人比賽中學(xué)校獲得優(yōu)秀組織獎，教師獲得一等獎2人，學(xué)生獲得一等獎3人，二等獎2人。10、2018年在習(xí)水縣七巧板比賽中，學(xué)校獲得優(yōu)秀組織獎，一等獎21人，二等獎35人，三等獎40人。

三、目前存在的問題

1、師資隊伍不夠穩(wěn)定，專業(yè)教師相對缺乏。

2、課外活動開展因沒有明確的政策支撐，教師課時報酬不便兌現(xiàn)。目前主要靠學(xué)校動員教師奉獻開展工作，不利于活動的持久開展。

3、節(jié)假日、寒暑假的活動開展，因沒有明確的文件支撐，教師報酬得不到落實，影響教師工作積極性。

4、建議對教師活動開展在報酬落實方面給予較為明確的政策，尊重教師勞動，給予適當報酬，按照誰受益誰承擔(dān)的原則，對節(jié)假日教師的輔導(dǎo)活動在學(xué)生中收取適當費用。

溫水鎮(zhèn)中心小學(xué)

2018年7月11日