第一篇：音樂匯活動總結(jié)

樂動未來校際快樂音樂匯活動總結(jié) 小林鎮(zhèn)

希望小學(xué)

周錦潔

一、活動背景

中國青基會與梅賽德斯--奔馳（中國）汽車銷售有限公司商定繼續(xù)實(shí)施“樂動未來?梅賽德斯——奔馳希望工程快樂音樂”項(xiàng)目，湖北175所農(nóng)村小學(xué)成為了受助學(xué)校，我校便是其中一員。為推動175所受助學(xué)校開展音樂可教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生參與豐富多彩的校園音樂活動，中國青基會與奔馳公司決定在175所受助學(xué)校舉辦第二屆“樂動未來?希望工程奔馳校際快樂音樂匯”活動。

二、活動目的

通過舉辦“奔馳校際音樂匯”，為學(xué)生提供感受音樂、表現(xiàn)音樂、創(chuàng)造音樂的機(jī)會，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對音樂藝術(shù)的興趣和愛好，實(shí)現(xiàn)我校音樂活動的經(jīng)常性，讓我們的學(xué)生人人享有音樂教育的快樂。

三、活動之前的準(zhǔn)備

接到通知的時候，離音樂匯就只有一個星期了。因此，周五王校長把文件給我之后，我就對文件進(jìn)行了深入的研究。音樂匯要求90-120分鐘，每個節(jié)目不能超過5分鐘。這樣一合計，差不多得16個節(jié)目。那重點(diǎn)就成了把這16個節(jié)目保質(zhì)保量地完成。

確定節(jié)目

由于時間的緊迫，所以，當(dāng)華中師范大學(xué)的兩名志愿者袁帥和劉璟周日晚上到我校的時候，我們就開始了這一周的工作方案的探討。根據(jù)文件的要求，我們初步確定了16個節(jié)目：兩首大合唱、兩首小齊唱、三支集體舞、兩首配樂詩朗誦、兩首獨(dú)唱、一個鋼琴獨(dú)奏、一個鼓號隊(duì)演奏、一個小魔術(shù)、一段相聲、一支雙人舞。之后我們進(jìn)行了節(jié)目分工，兩名志愿者負(fù)責(zé)合唱、獨(dú)唱、樂器演奏、舞蹈訓(xùn)練；其他節(jié)目我們自己訓(xùn)練。根據(jù)各自分工，確定節(jié)目人員和練習(xí)時間。

排練節(jié)目

根據(jù)計劃，我們周一主要是選人和集體學(xué)習(xí)大合唱；周一上午進(jìn)行了歌唱隊(duì)和舞蹈隊(duì)的選拔，主要是為合唱和舞蹈節(jié)目作準(zhǔn)備。下午便開始了大合唱的學(xué)習(xí)。本以為兩首歌一下午就能學(xué)會，結(jié)果，一首歌都沒有學(xué)會。后來第二首歌就改變了策略，先分班教學(xué)，再進(jìn)行全體排練。這一天，我們學(xué)校請來了幾位專職音樂教師，在他們的建議下，我們又重新確定了一下節(jié)目。根據(jù)學(xué)生的音樂基礎(chǔ)以及時間的緊迫，我們?nèi)サ袅虽撉侏?dú)奏和雙人舞、小魔術(shù)。換成了葫蘆絲獨(dú)奏、合奏、三人拉丁。有了援軍，我們把節(jié)目分得更細(xì)致了。歌唱類節(jié)目由袁帥和劉璟負(fù)責(zé)指指導(dǎo)、舞蹈類節(jié)目由謝明清負(fù)責(zé)指導(dǎo)、腰鼓由劉璟老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)、鼓號隊(duì)由龐英灝負(fù)責(zé)指導(dǎo)。有了大方向，我們便進(jìn)行了小方向的分工。六年級的楊明霞老師主要負(fù)責(zé)三支集體舞的排練，五年級的李傳發(fā)老師主要負(fù)責(zé)少年中國說的朗誦排練，四年級的劉雙老師主要負(fù)責(zé)集體舞《光陰的故事》的排練。其他小節(jié)目便由我來負(fù)責(zé)排練，再由其他老師指導(dǎo)。

策劃演出

將節(jié)目排出演出順序，看似簡單，真正等實(shí)際操作的時候，才知道這個過程比較復(fù)雜。怎么排才能既活躍氣氛又讓同學(xué)們享受一場視覺、聽覺的盛宴呢？當(dāng)我苦苦思索時，校長也考慮到了這個細(xì)節(jié)，讓我和兩名志愿者一起商量節(jié)目順序單。在兩位專業(yè)人士的指導(dǎo)下，節(jié)目順序很快就敲定了。接下來就是編排節(jié)目單了，在王校長的建議下，節(jié)目單終于以類型、序號、名稱、表演者、負(fù)責(zé)人、分?jǐn)?shù)的形式確定了。雖然只是簡單的節(jié)目單，王校長卻是字斟句酌，字型、字句都一一調(diào)整。想想自己平時工作的馬虎勁兒，不由得想狠狠批評一下自己。

節(jié)目單確定好了，接下來就是確定節(jié)目主持人了。我本來準(zhǔn)備從廣播臺和同學(xué)們推薦的人當(dāng)中選兩人，但我又粗心了。還好，王校長也考慮到了這個問題，和我們商量了一下節(jié)目主持人的選拔，要求是不僅普通話好，形象氣質(zhì)都要佳。這樣一合計，我們便在五六年級中挑選了主持人，最終確定了六年級的張雪和左俊濤為主持人。

四、活動亮點(diǎn)

1、活動參與面廣。學(xué)校人人都參與了節(jié)目。有三首大合唱《快樂歌唱》《翩翩少年郎》《未來在我們手上》；一首配樂詩朗誦《少年中國說》、一支手語舞《感恩的心》都是臺上和臺下一起演繹的節(jié)目。其他的節(jié)目，也是參與面非常廣，六年級的三支舞蹈幾乎是全班人人參與；五年級的詩朗誦《少年中國說》幾乎是人人參與；四年級的舞蹈《光陰的故事》都是多人參加等等。

2、節(jié)目形式多樣。節(jié)目總共分為了四大類，歌唱類、舞蹈類、語言類、樂器演奏類。其中，歌唱類節(jié)目形式豐富多彩，有大合唱、小合唱、小重唱、對唱、歌伴舞獨(dú)唱等；舞蹈類形式精彩紛呈，有校園集體舞、廣場舞、拉丁舞、手語舞等；語言類包括了令人捧腹的相聲《珍惜時間》、還有激情壯志的詩朗誦《少年中國說》。樂器演奏類節(jié)目令人賞心悅耳，有柔美和諧的葫蘆絲獨(dú)奏和合奏、有鏗鏘有力的鼓號隊(duì)合奏等。

3、同學(xué)們發(fā)揚(yáng)了吃苦耐勞的精神。因?yàn)闀r間的緊促，每個節(jié)目我們幾乎都進(jìn)行了高強(qiáng)度的訓(xùn)練。兩名相聲演員更是為了演出效果，廢寢忘食的排練，周三才拿到兩頁A4紙（小五字體）的相聲臺詞，周四就能脫稿對話，為了演出到位，他們一遍遍地設(shè)計每一個動作、每一句語氣；五年級的同學(xué)們也是投入十足，為了朗讀出感情，每個句子，他們都一遍遍的排練著，他們的嗓子幾乎都要沙啞了，但喝過水之后，他們還是要求繼續(xù)排練，為了動作一致，他們一遍遍的排練等等，還有很多其他的同學(xué)都克服了這樣或那樣的困難，堅持著排練，為的就是能讓音樂匯更加精彩。

4、校內(nèi)校外齊心合力，所有正能量聚集，確保了音樂匯的圓滿成功。本次音樂匯聚集了各方人才，小林一中的梁春生老師利用課余時間馬不停蹄地來給我們排練，中心學(xué)校的謝明清、龐英灝老師更是起早摸黑地來我校助陣；我們自己的老師也是全程陪護(hù)學(xué)生排練，大家齊心協(xié)力，只為了給學(xué)生享受最好的音樂旅程。

5、音樂匯活動影響空前，五十多位領(lǐng)導(dǎo)和群眾前來觀賞。此次音樂匯邀請了政府領(lǐng)導(dǎo)和各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、村干部、父老鄉(xiāng)親等眾多嘉賓，并受到了他們的一致好評。6、12月7日，《隨州日報》報道了這一活動。

五、存在的問題及建議

（一）問題

1、節(jié)目之間的銜接不理想。

2、同學(xué)們上下臺及候場秩序有些紊亂。

3、音樂中途卡殼，要先檢查一遍。

4、演員們在臺上表情不理想，沒有微笑。

5、主持人之間配合缺少默契，事先準(zhǔn)備不充分等缺點(diǎn)。

（二）建議

1、節(jié)目單確定后要讓參加節(jié)目的同學(xué)知道自己節(jié)目的出場順序。每個節(jié)目要安排一個節(jié)目負(fù)責(zé)任，有什么事情直接通知他，他再負(fù)責(zé)通知其他人。

2、在給同學(xué)們排練節(jié)目時，要排練上臺和下臺的秩序，還要強(qiáng)調(diào)候場的秩序。

3、活動的音樂烤給音響師后，要和音響師一起過一遍音樂，確定音樂無誤。

4、在演員排練節(jié)目時，要注意表情的排練，歌唱和舞蹈要強(qiáng)調(diào)微笑上臺。

5、主持人要注重培養(yǎng)，平時多給機(jī)會排練，注意指導(dǎo)，培養(yǎng)默契。

總之，這次音樂會雖然給了我不小的壓力，但是對我來說，又是一個極好的鍛煉機(jī)會，讓我認(rèn)識到了自己的優(yōu)勢和不足，也讓我的能力有所提高。

第二篇：2020音樂匯活動總結(jié)

2020音樂匯活動總結(jié)范文

不經(jīng)意間，一個難忘的活動結(jié)束了，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，為此需要認(rèn)真地寫活動總結(jié)了。那么活動總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編收集整理的2020音樂匯活動總結(jié)范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一、活動背景

中國青基會與梅賽德斯--奔馳（中國）汽車銷售有限公司商定繼續(xù)實(shí)施“樂動未來?梅賽德斯——奔馳希望工程快樂音樂”項(xiàng)目，湖北175所農(nóng)村小學(xué)成為了受助學(xué)校，我校便是其中一員。為推動175所受助學(xué)校開展音樂可教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生參與豐富多彩的校園音樂活動，中國青基會與奔馳公司決定在175所受助學(xué)校舉辦第二屆“音樂匯”活動。

二、活動目的通過舉辦“音樂匯”，為學(xué)生提供感受音樂、表現(xiàn)音樂、創(chuàng)造音樂的機(jī)會，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對音樂藝術(shù)的興趣和愛好，實(shí)現(xiàn)我校音樂活動的經(jīng)常性，讓我們的學(xué)生人人享有音樂教育的快樂。

三、活動之前的準(zhǔn)備

接到通知的時候，離音樂匯就只有一個星期了。因此，周五王校長把文件給我之后，我就對文件進(jìn)行了深入的研究。音樂匯要求90-120分鐘，每個節(jié)目不能超過5分鐘。這樣一合計，差不多得16個節(jié)目。那重點(diǎn)就成了把這16個節(jié)目保質(zhì)保量地完成。

確定節(jié)目

由于時間的緊迫，所以，當(dāng)華中師范大學(xué)的兩名志愿者袁帥和劉璟周日晚上到我校的時候，我們就開始了這一周的工作方案的探討。根據(jù)文件的要求，我們初步確定了16個節(jié)目：兩首大合唱、兩首小齊唱、三支集體舞、兩首配樂詩朗誦、兩首獨(dú)唱、一個鋼琴獨(dú)奏、一個鼓號隊(duì)演奏、一個小魔術(shù)、一段相聲、一支雙人舞。之后我們進(jìn)行了節(jié)目分工，兩名志愿者負(fù)責(zé)合唱、獨(dú)唱、樂器演奏、舞蹈訓(xùn)練；其他節(jié)目我們自己訓(xùn)練。根據(jù)各自分工，確定節(jié)目人員和練習(xí)時間。

排練節(jié)目

根據(jù)計劃，我們周一主要是選人和集體學(xué)習(xí)大合唱；周一上午進(jìn)行了歌唱隊(duì)和舞蹈隊(duì)的選拔，主要是為合唱和舞蹈節(jié)目作準(zhǔn)備。下午便開始了大合唱的學(xué)習(xí)。本以為兩首歌一下午就能學(xué)會，結(jié)果，一首歌都沒有學(xué)會。后來第二首歌就改變了策略，先分班教學(xué)，再進(jìn)行全體排練。這一天，我們學(xué)校請來了幾位專職音樂教師，在他們的建議下，我們又重新確定了一下節(jié)目。根據(jù)學(xué)生的音樂基礎(chǔ)以及時間的緊迫，我們?nèi)サ袅虽撉侏?dú)奏和雙人舞、小魔術(shù)。換成了葫蘆絲獨(dú)奏、合奏、三人拉丁。有了援軍，我們把節(jié)目分得更細(xì)致了。歌唱類節(jié)目由袁帥和劉璟負(fù)責(zé)指指導(dǎo)、舞蹈類節(jié)目由謝明清負(fù)責(zé)指導(dǎo)、腰鼓由劉璟老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)、鼓號隊(duì)由龐英灝負(fù)責(zé)指導(dǎo)。有了大方向，我們便進(jìn)行了小方向的分工。六年級的楊明霞老師主要負(fù)責(zé)三支集體舞的排練，五年級的李傳發(fā)老師主要負(fù)責(zé)少年中國說的朗誦排練，四年級的劉雙老師主要負(fù)責(zé)集體舞《光陰的故事》的排練。其他小節(jié)目便由我來負(fù)責(zé)排練，再由其他老師指導(dǎo)。

策劃演出

將節(jié)目排出演出順序，看似簡單，真正等實(shí)際操作的時候，才知道這個過程比較復(fù)雜。怎么排才能既活躍氣氛又讓同學(xué)們享受一場視覺、聽覺的盛宴呢？當(dāng)我苦苦思索時，校長也考慮到了這個細(xì)節(jié)，讓我和兩名志愿者一起商量節(jié)目順序單。在兩位專業(yè)人士的指導(dǎo)下，節(jié)目順序很快就敲定了。接下來就是編排節(jié)目單了，在王校長的建議下，節(jié)目單終于以類型、序號、名稱、表演者、負(fù)責(zé)人、分?jǐn)?shù)的形式確定了。雖然只是簡單的節(jié)目單，王校長卻是字斟句酌，字型、字句都一一調(diào)整。想想自己平時工作的馬虎勁兒，不由得想狠狠批評一下自己。

節(jié)目單確定好了，接下來就是確定節(jié)目主持人了。我本來準(zhǔn)備從廣播臺和同學(xué)們推薦的人當(dāng)中選兩人，但我又粗心了。還好，王校長也考慮到了這個問題，和我們商量了一下節(jié)目主持人的選拔，要求是不僅普通話好，形象氣質(zhì)都要佳。這樣一合計，我們便在五六年級中挑選了主持人，最終確定了六年級的張雪和左俊濤為主持人。

四、活動亮點(diǎn)

1、活動參與面廣。學(xué)校人人都參與了節(jié)目。有三首大合唱《快樂歌唱》《翩翩少年郎》《未來在我們手上》；一首配樂詩朗誦《少年中國說》、一支手語舞《感恩的心》都是臺上和臺下一起演繹的節(jié)目。其他的節(jié)目，也是參與面非常廣，六年級的三支舞蹈幾乎是全班人人參與；五年級的詩朗誦《少年中國說》幾乎是人人參與；四年級的舞蹈《光陰的故事》都是多人參加等等。

2、節(jié)目形式多樣。節(jié)目總共分為了四大類，歌唱類、舞蹈類、語言類、樂器演奏類。其中，歌唱類節(jié)目形式豐富多彩，有大合唱、小合唱、小重唱、對唱、歌伴舞獨(dú)唱等；舞蹈類形式精彩紛呈，有校園集體舞、廣場舞、拉丁舞、手語舞等；語言類包括了令人捧腹的相聲《珍惜時間》、還有激情壯志的詩朗誦《少年中國說》。樂器演奏類節(jié)目令人賞心悅耳，有柔美和諧的'葫蘆絲獨(dú)奏和合奏、有鏗鏘有力的鼓號隊(duì)合奏等。

3、同學(xué)們發(fā)揚(yáng)了吃苦耐勞的精神。因?yàn)闀r間的緊促，每個節(jié)目我們幾乎都進(jìn)行了高強(qiáng)度的訓(xùn)練。兩名相聲演員更是為了演出效果，廢寢忘食的排練，周三才拿到兩頁A4紙（小五字體）的相聲臺詞，周四就能脫稿對話，為了演出到位，他們一遍遍地設(shè)計每一個動作、每一句語氣；五年級的同學(xué)們也是投入十足，為了朗讀出感情，每個句子，他們都一遍遍的排練著，他們的嗓子幾乎都要沙啞了，但喝過水之后，他們還是要求繼續(xù)排練，為了動作一致，他們一遍遍的排練等等，還有很多其他的同學(xué)都克服了這樣或那樣的困難，堅持著排練，為的就是能讓音樂匯更加精彩。

4、校內(nèi)校外齊心合力，所有正能量聚集，確保了音樂匯的圓滿成功。本次音樂匯聚集了各方人才，小林一中的梁春生老師利用課余時間馬不停蹄地來給我們排練，中心學(xué)校的謝明清、龐英灝老師更是起早摸黑地來我校助陣；我們自己的老師也是全程陪護(hù)學(xué)生排練，大家齊心協(xié)力，只為了給學(xué)生享受最好的音樂旅程。

5、音樂匯活動影響空前，五十多位領(lǐng)導(dǎo)和群眾前來觀賞。此次音樂匯邀請了政府領(lǐng)導(dǎo)和各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、村干部、父老鄉(xiāng)親等眾多嘉賓，并受到了他們的一致好評。

6、12月7日，《隨州日報》報道了這一活動。

五、存在的問題及建議

（一）問題

1、節(jié)目之間的銜接不理想。

2、同學(xué)們上下臺及候場秩序有些紊亂。

3、音樂中途卡殼，要先檢查一遍。

4、演員們在臺上表情不理想，沒有微笑。

5、主持人之間配合缺少默契，事先準(zhǔn)備不充分等缺點(diǎn)。

（二）建議

1、節(jié)目單確定后要讓參加節(jié)目的同學(xué)知道自己節(jié)目的出場順序。每個節(jié)目要安排一個節(jié)目負(fù)責(zé)任，有什么事情直接通知他，他再負(fù)責(zé)通知其他人。

2、在給同學(xué)們排練節(jié)目時，要排練上臺和下臺的秩序，還要強(qiáng)調(diào)候場的秩序。

3、活動的音樂烤給音響師后，要和音響師一起過一遍音樂，確定音樂無誤。

4、在演員排練節(jié)目時，要注意表情的排練，歌唱和舞蹈要強(qiáng)調(diào)微笑上臺。

5、主持人要注重培養(yǎng)，平時多給機(jī)會排練，注意指導(dǎo)，培養(yǎng)默契。

總之，這次音樂會雖然給了我不小的壓力，但是對我來說，又是一個極好的鍛煉機(jī)會，讓我認(rèn)識到了自己的優(yōu)勢和不足，也讓我的能力有所提高。

第三篇：匯愛活動總結(jié)

搞清身份，評論他人！

今天快過去了，孩子們也回家了！今天的活動，仁者見仁智者見智，有的說好，有的說不好。對于學(xué)雷鋒，我不知道大家怎么想的。你若是匯愛人，不管活動成功或失敗，你的支持應(yīng)大于你的反對。你若不是匯愛人，對不起，你沒有權(quán)利對我們的活動指手畫腳。從你的角度出發(fā)，我們所做的事是幼稚的沒有意義的，但從孩子們從社會的角度呢？？？

當(dāng)我們讀小學(xué)時，多么希望有大學(xué)生來看看我們山區(qū)的孩子。窮代表了山區(qū)的形象。今天去市區(qū)還輪椅時，老板說你們做了很多次了，真不錯。我該不該收你們錢呢？？呵呵呵。。

別把自己想得多么偉大，別以為自己的想法是多么的成熟，幼稚的事我們要做很多很多。別人在做一些你看來幼稚的事情是，你又有沒有想過你做了成熟的事情嗎？還沒學(xué)爬就要學(xué)走，恐怕你的看法是不行的吧。當(dāng)你覺得服務(wù)就是你自己所想的一些觀點(diǎn)時，你又想過別人付出是為了什么嗎？當(dāng)一張海報少人貼時，你在哪里？當(dāng)少一根旗桿時，你在哪里？當(dāng)場地少人打掃時，你又在哪里？當(dāng)別人在市區(qū)跑來跑去只為給孩子們選一個禮物滿足他們小小愿望時，你在哪里？當(dāng)別人7:00左右爬起來接孩子時，你又在哪里？我想你在被窩里吧。。

服務(wù)不是我們所認(rèn)為的簡單去他們家，當(dāng)然你堅持下來了你就是很棒的，可他們是孩子，以他們的智商眼光看問題看社會，也許你認(rèn)為幼稚的事在他們看來就是開心快樂的。

學(xué)雷鋒，我們做不到他的偉大，不同的時代不同的身份，我們學(xué)的是一種精神，對孩子們做點(diǎn)實(shí)事比你在哪高喊服務(wù)高喊成熟要強(qiáng)上千萬倍吧。別總以為自己是成熟的，殊不知別人在做那些幼稚的事情時，早已超過了你覺得成熟的事情的價值和意義。別用幼稚來評論別人，別強(qiáng)調(diào)所謂的宗旨試圖抹殺別人的勞動。是形式也好，是歪曲宗旨也罷，他們笑了，這一切都是有意義的。公益在于付出，在于點(diǎn)滴積累，在于宣傳，在于影響力，更在于你們的肯定，而不是說三道四。你的“偉大”在于真正做實(shí)事，不在于評論別人做的到底任何，因?yàn)槟悴皇窃u論員。。

第四篇：休閑匯活動總結(jié)

北莊完小2012年休閑匯活動總結(jié)

今年9月至10月根據(jù)《寧陽縣教育局2012年中小學(xué)休閑匯活動實(shí)施方案》(寧教基函[2012]56號)的要求以及我校的實(shí)際情況，我校積極開展了一系列的休閑匯活動，現(xiàn)將此項(xiàng)工作總結(jié)如下：

學(xué)校接到《寧陽縣教育局2012年中小學(xué)休閑匯活動實(shí)施方案》(寧教基函[2012]56號)的要求后，立即組織召開了班主任教師會議，成立了活動小組，安排部署了有關(guān)活動內(nèi)容。學(xué)校還充分利用宣傳櫥窗、校園廣播、班會等各種宣傳方式，形成全方位、多層次、多角度的宣傳教育工作格局，為休閑匯活動的廣泛開展創(chuàng)造濃厚的氛圍。

此次休閑匯活動的主題是“健康休閑、全面發(fā)展、幸福人生”，本著自愿性、教育性和結(jié)合性三大原則，我校開展了一些列的休閑匯活動，通過游一處自然景觀，讓學(xué)生在游山觀水中領(lǐng)略自然風(fēng)光、熟悉了家鄉(xiāng)的地理地貌；通過利用課余和周末時間參與秋收，與父母一起下農(nóng)田，干農(nóng)活，學(xué)生既學(xué)習(xí)了農(nóng)業(yè)知識，獲得了農(nóng)業(yè)技能，同時又體會到了勞動的艱辛和父母的辛苦，感受了豐收的喜悅，感悟了勞動的價值；通過參觀觀音庵、節(jié)孝廊等歷史文化景點(diǎn)，讓學(xué)生感悟了文化的博大精深，陶冶了自己的精神操守，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國精神和感恩情懷；國慶節(jié)家長利用假期帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)“好運(yùn)棗圓”，游覽孔子望棗、棗林觀光塔、圣母獻(xiàn)棗、棗樹王等特色景點(diǎn)，使學(xué)生充分了解了家鄉(xiāng)有特色的景點(diǎn)，感受了“走近棗鄉(xiāng)，休閑健康”的熱鬧氛圍，增強(qiáng)了學(xué)生對自己家鄉(xiāng)的熱愛和自豪感。

本次活動深入貫徹落實(shí)了科學(xué)發(fā)展觀，以開闊眼界、提高素質(zhì)、1

促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，解放思想，更新觀念，轉(zhuǎn)變教育方式，加強(qiáng)了修學(xué)休閑文化教育，引導(dǎo)學(xué)生合理利用閑暇時間開展多樣化、有意義的修學(xué)休閑活動，滿足學(xué)生的休閑需求，培育學(xué)生休閑意識，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，優(yōu)化學(xué)生綜合素質(zhì)創(chuàng)設(shè)了良好的條件。北莊完小 2012年10月

第五篇：活動總結(jié)匯報表

2009華南師范大學(xué)大學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動總結(jié)匯報表

團(tuán)隊(duì)名稱

教育信息技術(shù)學(xué)院赴懷集服務(wù)隊(duì)

實(shí)踐地點(diǎn)

廣東懷集冷坑中學(xué)

起止時間：09年7月16日至22日

人數(shù)

申報重點(diǎn)團(tuán)隊(duì) 人次

院系參加實(shí)踐活19人次

隨隊(duì)

老師

姓名

陳茵茵

隨隊(duì)指導(dǎo) 3 天

聯(lián)系方式

姓名

隨隊(duì)指導(dǎo) 天

聯(lián)系方式

姓名

隨隊(duì)指導(dǎo) 天

聯(lián)系方式

學(xué)生負(fù)責(zé)人

姓名

黎劍花

聯(lián)系方式

1366251798

4服務(wù)情況

服務(wù)群眾137 人次

服務(wù)村莊 1 個

服務(wù)總時間 56 小時

人均服務(wù) 0.42 小時

支教授課 49 課時

其他

捐贈情況

贈書 153 冊

其他捐贈物資：無

捐款 0 元

舉行活動

文藝晚會、聯(lián) 誼 共 1 場

講座 0 場

戶外咨詢 0 場

報告 0 場

調(diào)查研究

問卷發(fā)放 137 份

問卷回收 137 份

入戶調(diào)研 6 戶

調(diào)研報告 1 份

實(shí)踐報告 1 份

其他

宣傳情況

張貼海報 3 張

懸掛橫幅 1 條

設(shè)立獎學(xué)金、圖書角等公益助學(xué)情況：無

實(shí)踐

活動

開展

情況

根據(jù)實(shí)踐地的要求，結(jié)合服務(wù)隊(duì)的實(shí)際，本次下鄉(xiāng)成員充分發(fā)揮主觀能動性，針對當(dāng)?shù)亟逃鄬β浜蟮那闆r，以趣味性的教學(xué)為主，例如普通話、手語、手工、計算機(jī)等等，同時以對當(dāng)?shù)氐诙n堂活動的進(jìn)展?fàn)顩r的調(diào)研活動為輔來貫穿“三下鄉(xiāng)”的主線，而且又進(jìn)行了趣味運(yùn)動會，文藝匯演等一系列第二課堂活動。

實(shí)

踐

效

果

隊(duì)伍成員的多才多藝以及團(tuán)體間的合作，是整個活動開展順利與圓滿完成任務(wù)的保證。經(jīng)過這次活動，不但增強(qiáng)了我們作為大學(xué)生的社會使命感與責(zé)任心，提高了我們的實(shí)踐技能，而且更重要的是有力地宣傳了我校“艱苦奮斗，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，求實(shí)創(chuàng)新，為人師表”的教育理念，同時寓教于樂，大大提高了學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性，也讓學(xué)生們自信地走上了舞臺，展現(xiàn)自己。

媒體報道及宣傳情況（可附相關(guān)證明材料）

活動其間我們主要以張貼海報、掛橫幅的形式宣傳我們的下鄉(xiāng)活動，同時深入群眾調(diào)研，充分展現(xiàn)了華南師范大學(xué)教書育人的風(fēng)采，以及大學(xué)生的青春活力。

指導(dǎo)老師意見

簽名

院系團(tuán)委意見

簽名（蓋章）

院系黨委（總支）

意見

簽名（蓋章）

點(diǎn)亮一盞心燈·溫暖你我懷集人

—教育信息技術(shù)學(xué)院赴懷集縣冷中學(xué)服務(wù)隊(duì)工作總結(jié)報告

2009年艷陽高照的7月，為響應(yīng)共青團(tuán)中央的號召，配合2009年華南師范大學(xué)三下鄉(xiāng)的主題，我們來自計算機(jī)學(xué)院，教育信息技術(shù)學(xué)院，外文學(xué)院等一行19人組成“懷嶺歸燕”三下鄉(xiāng)支教服務(wù)隊(duì)，于7月15日經(jīng)過一路顛簸來到肇慶市懷集縣冷坑鎮(zhèn)冷坑中學(xué)，進(jìn)行維期一周的以“點(diǎn)亮一盞心燈，溫暖你我懷集人”為主題的三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動。此行我們本著為山區(qū)孩子帶去新的教育理念和教育方法，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育交流的意念，傳遞華師學(xué)子淳樸踏實(shí)的精神風(fēng)貌，傳承華師大“艱苦奮斗、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、求學(xué)創(chuàng)新、為人師表”優(yōu)良傳統(tǒng)的心愿，為山區(qū)教育事業(yè)播下希望的種子，為山區(qū)孩子點(diǎn)亮知識的明燈。

點(diǎn)亮一盞心燈，構(gòu)筑精英團(tuán)隊(duì)—籌備篇

1、策劃方案

好的開始，是成功的一半。為確保此次三下鄉(xiāng)活動的順利開展，得到院學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與肯定。我們早在4月份就未雨綢繆，成立了籌備策劃小組，開始討論此次活動的各項(xiàng)事務(wù)并實(shí)時策劃方案。經(jīng)過了幾番唇槍舌劍的討論，經(jīng)過很多次細(xì)節(jié)上的修改。在千錘百煉之下，我們終于在全校一百多支隊(duì)伍中脫穎而出，贏得了校團(tuán)委校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，成為一支正式的隊(duì)伍，并取得了學(xué)校800多元的資助。這使我們對自己的活動更加有信心，為我們以后工作的開展打下了良好的基礎(chǔ)。

2、組建團(tuán)隊(duì)

我們的團(tuán)隊(duì)，來自各個學(xué)院的精英；我們的團(tuán)隊(duì)，親如一家人的感情；我們的團(tuán)隊(duì)，都懷著感恩社會，回報社會，服務(wù)社會的堅定理念。因此，我們走在一起。19個人，懷著19種非凡的才能，懷著19顆感恩的心，一起為這無私服務(wù)的信念一起奮斗。我們網(wǎng)羅了教育信息學(xué)院、計算機(jī)學(xué)院、地理科學(xué)學(xué)院、外文學(xué)院等不同專業(yè)不同特色的人才，這樣使得我們隊(duì)員之間發(fā)揮各自才華，相互補(bǔ)短，相互取長。這使得我們的活動更具活力，更具趣味，活動也就更加成功。

3、實(shí)地考察

為確保下三下鄉(xiāng)活動期間各項(xiàng)工作順利開展，隊(duì)員們的身心安全。我們特意與5·1假期到三下鄉(xiāng)接收點(diǎn)考察當(dāng)?shù)氐娜宋娘L(fēng)貌，地理環(huán)境。對那里的氣候，風(fēng)俗，學(xué)校條件等都做了充分的考察。并鑒于當(dāng)?shù)氐拇蟓h(huán)境下做出了相應(yīng)的性對措施。大大確保了三下鄉(xiāng)的順利開展。

4、臨行準(zhǔn)備

充足的準(zhǔn)備，永遠(yuǎn)是成功的必備條件。盡管之前已經(jīng)準(zhǔn)備了好多東西，然而在出發(fā)前的幾天內(nèi)我們還是重新對此次活動做了充分的評估。此時，我們再次組織開了幾次團(tuán)隊(duì)會議，詳細(xì)向隊(duì)員解說了當(dāng)前的工作，當(dāng)?shù)氐那闆r，安全注意條例，團(tuán)隊(duì)內(nèi)部守則等一系列的細(xì)節(jié)安排。并對隊(duì)員做了相應(yīng)的培訓(xùn)，提高了隊(duì)員們的思想認(rèn)識和覺悟水平。

再者，我們對物資方面也做了很好的準(zhǔn)備。對宣傳物品，如海報錦旗等，活動用品，如文具，紙張等，課程準(zhǔn)備，如課程資料的查找，備課，準(zhǔn)備課件等等都做了充分的準(zhǔn)備。在萬事俱備只欠東風(fēng)的時刻，我們踏上了旅途，成功開始了我們的三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動。

溫暖你我懷集人，精誠服務(wù)于懷集教育事業(yè)—活動篇

一、教學(xué)篇：特色教學(xué)，精彩無限！

? 特色課程

【信息技術(shù)】隨著科學(xué)的快步發(fā)展，信息技術(shù)也在迅猛的發(fā)展。未來，信息技術(shù)必將普遍到工作學(xué)習(xí)生活的每一個角落上。因此，我們此次充分發(fā)揮專業(yè)特長，通過多方努力，克服了冷坑中學(xué)電腦設(shè)備限制，竭盡所能授予學(xué)生們計算機(jī)基礎(chǔ)知識，信息檢索和powerpoint等常用軟件的使用。

【趣味數(shù)學(xué)】數(shù)學(xué)的世界是充滿奇特的世界。為消除時下一些中學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的厭倦和抗拒，我們特意準(zhǔn)備了該特色課程。以一些撲克魔術(shù)，游戲活動等形式揭露數(shù)學(xué)原理，讓學(xué)生們于生活中體驗(yàn)數(shù)學(xué)，感受數(shù)學(xué)，愉悅數(shù)學(xué)。讓他們體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的巨大魅力和極大趣味性，充分調(diào)動了學(xué)生們對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極性。

【趣味英語】改革開放的深入發(fā)展，英語的應(yīng)用能力口語水平要求越來越高。英語以成為新時代人才必備的能力。此次我們結(jié)合當(dāng)?shù)貙W(xué)生的實(shí)際情況，以簡短有趣的教學(xué)內(nèi)容激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，幫助他們掌握英語的基礎(chǔ)知識，增加學(xué)生對英美文化的了解，提高他們學(xué)習(xí)英語的興趣。

【本土風(fēng)情】熟知本土風(fēng)情，熟知本土特色，是每個21世紀(jì)人應(yīng)具備的才能。為此，我們在通過深入了解當(dāng)?shù)乇就溜L(fēng)情之后，特意設(shè)置了該門特色課程。讓學(xué)生們在學(xué)習(xí)過程中了解家鄉(xiāng)，了解自己的特色，激發(fā)他們的愛家情懷。

【本土地貌】本土地貌，是當(dāng)?shù)貙W(xué)生一個重要的興趣點(diǎn)所在。通過對懷集燕巖，燕山等地形地貌的介紹，不但讓學(xué)生們深入興趣，了解本地地形地貌，還讓學(xué)生們學(xué)到很多地理基礎(chǔ)知識。效果甚佳。

【主題班會】青春在我們腳下，行走在青春的路上，一路陽光，一路溫暖，一路希望。通過本次“揚(yáng)起青春風(fēng)帆，路在自己腳下”主題班會，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀，以理想、自強(qiáng)教育為重點(diǎn)內(nèi)容，鼓勵學(xué)生積極面對身邊的困難，為自己的未來做準(zhǔn)備。

? 文體活動

【興趣班】興趣班的開展，是我們此次三下鄉(xiāng)特色活動的又一個重要表現(xiàn)。每天下午3點(diǎn)30分我們便開始展開對興趣班的教學(xué)。此次我們開了手語，歌唱，舞蹈，軍體拳，健美操這幾個興趣班，讓學(xué)生們自己按照自己的興趣選班。興趣實(shí)動力、熱情之所在。學(xué)生們在興趣的引導(dǎo)下，都情緒高漲，積極性很高。學(xué)得也很快，很容易上手。這也為以后的《文藝匯演》節(jié)目奠定了很好的基礎(chǔ)。

【趣味運(yùn)動會】為傳播體育文化，弘揚(yáng)體育精神；加強(qiáng)學(xué)生之間、學(xué)生與我隊(duì)員之間的交流與合作，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助、拼搏奮進(jìn)的精神。同時，借此機(jī)會增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)，展現(xiàn)學(xué)生的青春活力，豐富學(xué)生課余生活，形成濃厚的校園體育文化氛圍。我們于7月19日上午開展了趣味運(yùn)動會，設(shè)置有團(tuán)體項(xiàng)目和個人項(xiàng)目包括定向越野、搶凳子、橫行無忌、齊齊站起來、毽球心連心、四人五足等項(xiàng)目，讓學(xué)生們其樂融融，笑聲飛揚(yáng)。

? 文藝匯演

通過舉辦“螢火蟲之光”主題文藝匯演，讓更多的學(xué)生參與進(jìn)來，自信地走上舞臺，讓學(xué)生的文娛活動能力進(jìn)一步提高，也希望通過排練和演出增強(qiáng)其集體主義感和團(tuán)隊(duì)合作精神。同時，此次匯演的節(jié)目豐富多彩，除了舞蹈、歌曲外還增加了手語、集體舞等表演，形式新穎,也可以展現(xiàn)義教隊(duì)員多姿多彩的一面，而且此次匯演不只是隊(duì)員或者學(xué)生的單獨(dú)表演，更多的是隊(duì)員和學(xué)生的合作演出,有利于促進(jìn)隊(duì)員與學(xué)生的交流,另外此次活動還將邀請學(xué)生家長出席，這對于家長了解學(xué)生在校情況起了提供了一次很好的機(jī)會,并且擴(kuò)大我們義教活動的影響力。

二、調(diào)研篇：主題鮮明，調(diào)查深入！

此次三下鄉(xiāng)活動，我們針對農(nóng)村教育資源相對匱乏，很多學(xué)校還沒有充分利用第二課堂活動來豐富學(xué)生們的學(xué)習(xí)的情況，特意在冷坑中學(xué)為例，進(jìn)行了一次關(guān)于農(nóng)村初中學(xué)生第二課堂活動的調(diào)查。

我們出訪了當(dāng)?shù)氐慕逃块T，登門訪問了當(dāng)?shù)氐囊恍├蠋?，并和?dāng)?shù)貙W(xué)生們進(jìn)行了深入的溝通，通過調(diào)查問卷進(jìn)行了數(shù)據(jù)上的有力分析。使得此次調(diào)研活動成果顯著。在了解當(dāng)?shù)氐诙n堂活動相對缺乏的背后的原因的同時，也為縣教育局領(lǐng)導(dǎo)等更好地指導(dǎo)教育工作提供有利意見。

三、生活篇：艱苦奮斗，自力更生！

自力更生，艱苦奮斗也是我們此行最大的亮點(diǎn)之一。我們此行最大的瓶頸之一就是經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足。然而，這也成就了我們的一個突出亮點(diǎn)。僅有學(xué)校資助的800元經(jīng)費(fèi)，卻能支持一個19人的大團(tuán)隊(duì)一個星期的活動，其中做出的巨大努力是不可忽視的。我們19個隊(duì)員都自愿預(yù)集資100元每人。盡管如此，活動、生活等等的支出還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。為此，我們此行決定伙食后勤自理。一天三餐，我們用借來的廚具自己買菜、自己下廚、自己做飯。全部由隊(duì)員輪流承擔(dān)起來。雖然平均每餐伙食費(fèi)用都嚴(yán)格控制在30塊之內(nèi)。但是隊(duì)員們的智慧，卻能用這30元之內(nèi)的錢，做出一頓豐盛的“滿漢全席”來，過程之愉悅，收獲之滿足，不言而諭。如此，我們?yōu)榛顒拥捻樌M(jìn)行建立了一個堅實(shí)的后盾，確保了此次活動的順利。

感動滿懷，收獲滿載—感悟篇

發(fā)揮各自特長，應(yīng)時代所需

由于我們來自不同的的學(xué)院，具備不同的專業(yè)技能，所以，在此次三下鄉(xiāng)活動中，我們很好的發(fā)揮了各自的專業(yè)特長，充分展現(xiàn)了一個作為國家級重點(diǎn)學(xué)科的學(xué)生所特有的能力水平，在短短的幾天中就挖掘出學(xué)生的潛力，使他們從不懂操作計算機(jī)到制作出精美的作品，從不會拼讀單詞到會流利朗讀英語課文……攝影的同學(xué)則主要負(fù)責(zé)拍攝我們各項(xiàng)活動，把我們隊(duì)伍成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記錄下來。

發(fā)展相互友誼，履足迎彩虹

盡管此次活動僅有短短的七天時間，但是我們與當(dāng)?shù)卣W(xué)校的老師們、學(xué)生們和隊(duì)員之間都建立了十分深厚的友誼。通過一起的交流學(xué)習(xí)，無等級區(qū)別的相處，面對事情廣開言路的深入討論，我們彼此深信對方，友誼深厚。與政府、學(xué)校、華農(nóng)同學(xué)就活動的形式、效果及存在問題進(jìn)行探討交流，尋求解決問題的措施；與學(xué)生進(jìn)行書信交談，幫助他們解決一些學(xué)習(xí)上的問題和思想上的困擾，并協(xié)助他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，凝聚力增強(qiáng)

通過此次活動，我們明顯感覺到了我們這支團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。我們從一個個各自互不相知的大學(xué)生，在為著同一個目標(biāo)同一個理念而相互相處七天之后，發(fā)展成為一只具有很強(qiáng)歸屬感、很好凝聚力的一家人。在活動期間，我們相互尊重，相互幫助，面對每一項(xiàng)工作任務(wù)大家都相互支持相互鼓勵。因而，我們每一個人都以身為團(tuán)隊(duì)中的一份子而驕傲、自豪。

發(fā)動總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，續(xù)你我夢想

此次三下鄉(xiāng)活動已順利落下帷幕。下鄉(xiāng)歸來之后，每個團(tuán)員都感觸良多，感動、感悟與收獲。如此，我們大家都將自己在下鄉(xiāng)期間的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)下來，與隊(duì)友們分享，交流。如此，每個人都能在他人于自己的總結(jié)里獲得不同的感悟，升華自己的思想。在總結(jié)交流上，大家都希望下一年也能夠再次舉行三下鄉(xiāng)活動，期待著下一年能夠有更好更強(qiáng)更專業(yè)的團(tuán)隊(duì)。我們都相信，在大家的努力之下，我們能夠也并將在明年舉行一次更好的三下鄉(xiāng)活動，延續(xù)你我美好的夢想。

點(diǎn)亮一盞心燈溫暖你我懷集人

—教育信息技術(shù)學(xué)院赴懷集縣冷中學(xué)服務(wù)隊(duì)

2009年8月30日星期日

華南師范大學(xué)大學(xué)生暑期社會實(shí)踐信息反饋表

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！在貴地（單位）緊張而充實(shí)的暑期社會實(shí)踐活動即將結(jié)束，為了更好的促進(jìn)我校大學(xué)生暑期社會實(shí)踐工作的開展，切實(shí)提高實(shí)踐的質(zhì)量和社會效益，也為了加強(qiáng)我們之間的溝通和交流，在以后的工作中能夠更多的聯(lián)手合作，在此，懇請您在百忙之中為我們指點(diǎn)工作，填寫如下信息。再一次為您的熱情接待和真誠配合表示衷心的感謝！

共青團(tuán)華南師范大學(xué)委員會

二OO八年七月

團(tuán)隊(duì)名稱

教育信息技術(shù)學(xué)院赴懷集縣冷中學(xué)服務(wù)隊(duì)

活動時間

09年7月16日至22日

實(shí)踐地點(diǎn)

廣東懷集冷坑中學(xué)

接待

單位

廣東懷集冷坑中學(xué)

通訊地址

廣東省懷集縣冷坑中學(xué)

聯(lián)系人

譚泮潤

聯(lián)系電話

***

活動描述和評價（含活動內(nèi)容、效果建議和批評）

實(shí)踐活動豐富多彩，活潑生動，寓教于樂，能較好地提高學(xué)生的自尊心、自信心和學(xué)習(xí)的積極性。實(shí)踐活動效果優(yōu)良

接待單位領(lǐng)導(dǎo)簽字

（蓋章）

華南師范大學(xué)大學(xué)生暑期社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)守則

為使我校2008學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動順利進(jìn)行，特制定以下守則，各立項(xiàng)團(tuán)隊(duì)及隊(duì)員應(yīng)嚴(yán)格遵守：

一、每支隊(duì)伍必須有一名或一名以上的指導(dǎo)老師隨隊(duì)活動。指導(dǎo)老師和隊(duì)伍負(fù)責(zé)人對實(shí)踐活動全權(quán)負(fù)責(zé)。

二、各團(tuán)隊(duì)必須認(rèn)真做好健康、安全保障工作。每支隊(duì)伍在出發(fā)前應(yīng)給各隊(duì)員講授一定的保健知識，以及一些類似實(shí)踐小貼士的常識。

三、指導(dǎo)老師和隊(duì)伍負(fù)責(zé)人要解決好團(tuán)隊(duì)內(nèi)部矛盾；各隊(duì)員要注意處理好與其他隊(duì)員的關(guān)系,有分歧時應(yīng)盡快向老師及隊(duì)伍負(fù)責(zé)人匯報，以及時解決。

四、各隊(duì)員應(yīng)遵守整個團(tuán)隊(duì)的安排，認(rèn)真完成各項(xiàng)分配下來的實(shí)踐任務(wù)；同時，隊(duì)員之間要互相關(guān)心、互相幫助，不得擅自行動。

五、下鄉(xiāng)時隊(duì)員須尊重接待單位的安排，要保持住宿地整潔衛(wèi)生，飲食應(yīng)聽從接待單位的安排。如果當(dāng)?shù)貤l件有限，應(yīng)盡量克服困難，勿向當(dāng)?shù)靥岢霾缓侠淼囊?，不得對接待單位存有不滿心理。

六、各團(tuán)隊(duì)成員須衣著得體，舉止文明，謙虛有禮，遵紀(jì)守法，尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣，自覺維護(hù)華師的聲譽(yù)和形象。

七、各團(tuán)隊(duì)要愛護(hù)當(dāng)?shù)毓藏斘?，如有損壞，要按價賠償；外出舉行活動，要保持活動地點(diǎn)清潔衛(wèi)生。

八、尊重他人，尊重當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗習(xí)慣，切勿到處炫耀，標(biāo)榜自己的身份，不要以學(xué)歷待人。

九、衣著得體，忌濃裝艷抹，出席正式場合時，衣著不可過于隨便。

十、要時刻注意人身及財產(chǎn)安全,要有自我保護(hù)的意識,若有什么情況要及時向老師及隊(duì)伍負(fù)責(zé)人匯報。

十一、各項(xiàng)支出要本著節(jié)約合理的原則，盡量少花錢、多辦事，絕不能浪費(fèi)。

十二、實(shí)踐活動尚未結(jié)束時，隊(duì)員不能以任何理由提前返校；如有特殊情況，須向帶隊(duì)老師及隊(duì)伍負(fù)責(zé)人提出申請，經(jīng)批準(zhǔn)后，方可離去。

十三、實(shí)踐任務(wù)完成后，返校前應(yīng)提前向?qū)嵺`地打招呼，并表示感謝。隊(duì)員不可索要當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)，更不可接受當(dāng)?shù)刭F重禮品。

華南師范大學(xué)2008暑期社會實(shí)踐活動評優(yōu)推薦表

優(yōu)秀指導(dǎo)

老師

1、陳茵茵2、3、4、優(yōu)秀個人

（按得票的高低或推薦先后順序排列）

1、譚奕梅

2、羅文華

3、莫欣

4、黎劍花

5、鄧?yán)蠊?/p>

6、李少冰7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、優(yōu)秀實(shí)踐

報告（共 篇）1、2、3、4、5、6、可附頁

院系團(tuán)委

意見

簽字（蓋章）