第一篇：2016年秋季六年級體育學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)(王佳明)

團結(jié)文明 展現(xiàn)風采

——2016年秋季六年級體育學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級部門的支持和領(lǐng)導(dǎo)下，堅持德、智、體全面發(fā)展的正確方向，明確全民健身計劃，在搞好學(xué)校體育工作的同時，緊緊圍繞教育的實施，全神貫注抓好課堂教學(xué)，業(yè)余訓(xùn)練，使我校體育工作得到長足的發(fā)展，豐富了校園生活，增強了師生的身體素質(zhì)，健全了學(xué)校體育教學(xué)制度。為了能進一步總結(jié)經(jīng)驗，以謀求更大的進步，現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：

一、基本情況。

在飛速發(fā)展的當今社會，注重學(xué)習是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段。積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習。平時，我能積極利用課余時間，認真學(xué)習教育類刊物，從刊物中汲取營養(yǎng)，領(lǐng)略教育改革的趨勢和方向，學(xué)習他人的成功經(jīng)驗，移植到自己的教學(xué)中去，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念，達到事半功倍的效果。六年級現(xiàn)有4個班，共104多名學(xué)生。年齡在12到13歲。

二、主要成績。

1.積極參加課外體育活動，懂得科學(xué)的鍛煉方法。

2.完成和基本掌握本年級選擇項目中規(guī)定動作，了解所學(xué)運動項目的簡單規(guī)則。結(jié)合游戲和降低規(guī)則的比賽，提高技戰(zhàn)術(shù)的運用能力。用安全方法進行運動，發(fā)展體育 的廣泛興趣、愛好。提高自學(xué)自練和自我保健能力。

3.全面發(fā)展體能的基礎(chǔ)上，通過多種練習繼續(xù)發(fā)展靈敏、速度和有氧耐力，知道營養(yǎng)需求及選擇對健康的影響。根據(jù)自己的生理發(fā)育特點，了解體育活動中應(yīng)注意的事項。

4.正確評價自己的運動能力，了解身心之間的關(guān)系，逐步掌握設(shè)置合適的體育學(xué)習目標方法，增強自尊與自信，在克服困難的學(xué)習中，體驗成功和活動的樂趣。

5.增進同學(xué)間的交往，建立體育活動中的合作意識，指出體育活動中的不道德行為，結(jié)合感興趣的體育項目，多渠道搜集信息，并能評說比賽和表演。

三、具體做法。

（一）教學(xué)工作

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1.在教育教學(xué)過程中，真誠公平地對待每一個學(xué)生，不體罰學(xué)生，能做耐心細致的工作，讓他們熱愛學(xué)習，發(fā)揮特長，培養(yǎng)其素質(zhì)。

2.在教學(xué)過程中，認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。能根據(jù)教學(xué)進度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則實行多次重復(fù)練習，使學(xué)生在學(xué)習時能在頭腦中留下比較深刻的印象，有利于學(xué)生對技術(shù)動作的掌握和運動表象的形成。

3.在工作中，能按國家頒布的〈學(xué)生體質(zhì)健康標準〉對學(xué)生進行教學(xué)和測試，并按國家過頂將測試情況上報。積極開展陽光體育活動，搞好大課間改革，抓好每天的“兩操”檢查和體育鍛煉。

4.在本學(xué)年里，我認真對待，積極參與上級部門組織的各項活動，組織學(xué)生參加縣教科所舉辦的集體舞比賽，效果良好;在初三年級中招體育考試前，我利用有效途徑，加大對學(xué)生的訓(xùn)練，最終體育考試成績?nèi)〉梦倚v史最好水平。

5.強化體育學(xué)科的教學(xué)，盡力豐富教師們的校園生活。在本學(xué)年里，我成功策劃并組織了校園體藝節(jié)，做到師生全員參與，增加了全體師生的運動熱情，培養(yǎng)了他們對體育運動的愛好，強化了師生們的團結(jié)拼搏精神。

（二）早操、課間操工作

1、加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。

2、在課間操時，認真檢查學(xué)生的做操質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

3、定期在課堂抽查學(xué)生的做操動作，進一步規(guī)范動作質(zhì)量。

（三）訓(xùn)練工作

1、嚴謹訓(xùn)練。做到訓(xùn)練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進行訓(xùn)練。

3、細致分析。對不同層次的學(xué)生，結(jié)合實際情況，進行針對性的訓(xùn)練。

4、落實考勤。每天的訓(xùn)練都要進行考勤，對無故遲到、早退、缺席的學(xué)生進行嚴厲的教育。

四、存在問題。

1、八年級學(xué)生在生理上已經(jīng)進入青春期，他們生理的變化引發(fā)了他們不喜歡上體育課的心理，而他們的心理發(fā)展卻有著共同的規(guī)律，同時又具特點，心理特征處于不穩(wěn)定和不成熟的時期。由于學(xué)生的個性不同，他們對待學(xué)習的態(tài)度也不同。

2、運動能力、身體素質(zhì)也是造成八年級學(xué)生厭學(xué)體育課行為的主要原因。這是八年級學(xué)生普遍存在的現(xiàn)象。

3、意志對于學(xué)生的學(xué)習至關(guān)重要。意志是人自覺的確定目的，并根據(jù)目的調(diào)節(jié)支配自身的行動，客服困難，實現(xiàn)預(yù)定目標的心理過程。

4、輕視體育的學(xué)習，他們體育的意識淡薄，學(xué)習中的積極性和主動性不高，參與的意識不強，學(xué)習中表現(xiàn)出馬馬虎虎，敷衍塞責的消極情緒。

5、對體育不感興趣的學(xué)生覺得體育課對他們是一種額外的負擔，容易產(chǎn)生對體育學(xué)習的厭倦心理。

五、改進措施。

1.加強目的性教育，提高認識，培養(yǎng)正確的學(xué)習動機。

2.采用靈活多樣的教學(xué)方法和組織形式以增強學(xué)生學(xué)習興趣，培養(yǎng)學(xué)生意志品質(zhì)。

3.選擇學(xué)期教學(xué)內(nèi)容時應(yīng)充分考慮教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)性、全面性、多樣性和與學(xué)期教學(xué)目標的對應(yīng)性。4.教學(xué)內(nèi)容的排列順序應(yīng)充分考慮單元教學(xué)內(nèi)容與學(xué)校場地、本地氣候的特點相適應(yīng)。

5.在設(shè)計實際教學(xué)時應(yīng)充分考慮教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式對學(xué)生的思想教育滲透，力爭做到一個內(nèi)容滲透多個目標，一個目標用多個內(nèi)容來完成。

6.單元教學(xué)方式的選擇要以學(xué)生的發(fā)展為中心，適合學(xué)生身心健康發(fā)展規(guī)律，根據(jù)學(xué)生實際設(shè)計出使每個學(xué)生都能受益的教學(xué)方式。

執(zhí)筆人：王佳明 2017年01月10日

第二篇：2016年秋季二年級體育學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)(王佳明)

健康運動 快樂成長

——2016年秋季二年級體育學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又已過去，在這一學(xué)期里，我在課程標準的指導(dǎo)下，以學(xué)生為本，強化“健康第一”的指導(dǎo)思想，以增強學(xué)生體質(zhì)為宗旨，通過體育教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園使學(xué)生生理、身心得到健康發(fā)展。就本學(xué)期開展了以下工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、基本情況。

二年級現(xiàn)有5個班，共240多名學(xué)生。年齡大部分在7至8歲之間。

二、教學(xué)目標。

二年級的學(xué)生，年齡小，加上體育室、外課干擾因素多，注意力不集中，活潑好動，興趣難持久，依賴性強、自我約束能力差。引導(dǎo)要求學(xué)生先從自身行為做起，再到怎樣學(xué)習，最后到提高技術(shù)技能。教學(xué)過程中激發(fā)學(xué)習興趣，養(yǎng)成自主學(xué)習的習慣和方法。

體育教師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此，要求教師師范要清楚，準確，規(guī)范，優(yōu)美。

三、工作開展。

1、按《體育課程標準》和學(xué)生實際情況，制定學(xué)年體育教學(xué)工作計劃，學(xué)期體育教學(xué)工作計劃，單元教學(xué)計劃，備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場地器材。

2、準備部分和整理部分，以及每個教學(xué)環(huán)節(jié)前后，都要求學(xué)生做準備或放松活動練習。

3、每一堂課教材合理安排，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。

4、講解動作要領(lǐng)和保護方法，突出重點、難點，示范動作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。

教材由易到難，由簡到繁。循序漸進，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。二年級的體育教學(xué)本學(xué)期都認真制定切實可行的體育教學(xué)工作計劃。能積級參加學(xué)校組織的政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，平時能堅持自學(xué)兼認真做好學(xué)習記錄。教研工作能積級參加，積極虛心請教有經(jīng)驗的領(lǐng)導(dǎo)和老師，使自己在理論和實踐相結(jié)合，鉆研教學(xué)大綱，努力地培養(yǎng)體育尖子，輔導(dǎo)差生，提高學(xué)生整體素質(zhì)。努力提高本人的業(yè)務(wù)水平。發(fā)展學(xué)生的身體健康和身心健康，從而讓學(xué)生喜歡體育，使學(xué)生成為學(xué)習主人，從中讓學(xué)生玩中學(xué)，學(xué)中樂的課堂氣氛。

在開學(xué)初我重點抓了廣播操，因為二年級學(xué)生剛剛?cè)雽W(xué)，對廣播操有些陌生，如打不好基礎(chǔ)，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學(xué)的。

第一，加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。

第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。第三，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學(xué)生加深對動作的理解。

第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在廣播操教學(xué)過程中其他各位班主任的大力支持。

四、取得成績。

1、認真指導(dǎo)了學(xué)生開展各項體育活動，讓他們勞逸結(jié)合，充分發(fā)揮了他們的積極性，主動性，教育學(xué)生走強身之路。

2、善于發(fā)現(xiàn)特長生，培養(yǎng)精華，開發(fā)潛力，大力提高了學(xué)生的體育運動水平。

3、課堂上注重了對學(xué)生的管理，課堂內(nèi)外無一例安全責任事故發(fā)生。

4、高標準、高質(zhì)量的完成教學(xué)常規(guī)工作，嚴把備課、上課質(zhì)量關(guān)。

5、切實改進了教學(xué)方法，采用形式多樣，松緊適度，適合學(xué)生的方法，以激發(fā)學(xué)生興趣，提高教學(xué)效果。

五、存在的問題。

在本學(xué)期的教學(xué)工作中難免有缺陷,所以我也是正在不斷改正中,這些將在以后的工作中逐漸改進和提高,在以后的日子里,我將繼續(xù)努力提高自己的教學(xué)水平及綜合能力,為興華的建設(shè)與發(fā)展貢獻自己的力量。

工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)，為了迎接督導(dǎo)檢查，犧牲個人休息時間，盡量完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。在工作中只求奉獻，不求索取。為提高自身的素質(zhì)，積極參加各項培訓(xùn)，平時，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時時關(guān)心他們。

當然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。總之，在體育課中學(xué)生比較易興奮，又易抑制，精神不易集中；對于說教過多、技術(shù)要求的教學(xué)因其理性思維還不完善而不易接受，也不感興趣；相反，對于直觀的、易于模仿的感性思維的體育課比較喜歡，學(xué)習興趣較高。所以，在教學(xué)中我會時刻注意，不斷提高學(xué)生的學(xué)習興趣。

執(zhí)筆人：王佳明 2016年12月23日

第三篇：2016年秋季萬安學(xué)校四到六年級跆拳道教學(xué)工作總結(jié)(王佳明)

禮義廉恥

忍耐克己

—2016年秋季四至六年級跆拳道興趣小組教學(xué)工作總結(jié)

時光飛逝，回首這一個學(xué)期，大家都收獲甚多。在整個學(xué)期中，大家都積極參加訓(xùn)練，整個興趣班氣氛融洽，充滿了歡聲笑語。忙碌充實的一學(xué)期結(jié)束了，本學(xué)期我擔任學(xué)校的跆拳道小組的訓(xùn)練。本人本學(xué)期有幸擔任學(xué)校跆拳道輔導(dǎo)老師，活動安排在課外活動時間進行，由于客觀條件的限制，跆拳道興趣班本學(xué)期只組織31人參加，人比較多，教學(xué)工作具有很大的挑戰(zhàn)性。作為跆拳道的教練，從9月份開班以來短短的3個多月，我自己和學(xué)員收獲很大。下面我來做出以下總結(jié)。

一、基本情況。

本期學(xué)員全部都是小學(xué)生，大部分都是9至13歲的學(xué)生，可以確切的說是幼兒跆拳道教育，幼兒跆拳道教學(xué)一直以來就是跆拳道教學(xué)的一個難點，伴隨著這個階段學(xué)習跆拳道的年齡段的越來越小，比重越來越大，這個教學(xué)上的問題值得重視和研究。大部分學(xué)生在訓(xùn)練的時候很調(diào)皮，注意力不集中，常常打鬧，但是通過適當?shù)墓膭?，表揚，引導(dǎo)，批評，也是可以取得較好的效果，一般常見的問題第一個就是沒有紀律，這個不是幾節(jié)課就可以改變的，所以跆拳道授課初期，需要嚴厲一些，先帶出來的幾個孩子可以遵守紀律的話，對后來的小朋友是一個很好的表率，勝過在課堂上很多的語言和行動。

二、主要成績。

在授課時，我遵循由易到難、由簡至繁的原則，先讓孩子學(xué)會一個簡單的動作、然后將幾個動作組合成一個招式、最后將若干個招式連串成一個完整的套路，在訓(xùn)練中學(xué)員的年齡，和接受能力都有所不同，所以在學(xué)習和訓(xùn)練中采取了傳、幫、帶的教學(xué)方法使其每一個學(xué)員都能跟上訓(xùn)練計劃進行，從而達到訓(xùn)練的效果。

根據(jù)少年兒童的身心發(fā)展特點安排運動量，我采取了短時間大強度的練習，以提高少年兒童的運動能力。所以一般一節(jié)課的時間我是這樣安排的：前15分鐘時間是柔韌練習、身體素質(zhì)練習、游戲、25分鐘是技術(shù)練習。為了提高學(xué)生的學(xué)習興趣不感到枯燥乏味，我每節(jié)課都會收集或自編大量的游戲來輔助教學(xué)，通過幾個月的實踐我發(fā)現(xiàn)用游戲來輔助教學(xué)真的很關(guān)鍵。我 在跆拳道教學(xué)過程中要求自己，體現(xiàn)出性格堅強、開朗、活潑 課堂紀律嚴肅，對學(xué)員們進行心理引導(dǎo)，讓每個學(xué)員輕松地學(xué)會每一個跆拳道動作。讓孩子們感覺學(xué)習起來很輕松簡單。通過本期的訓(xùn)練小朋友們的技術(shù)動作、體能、禮儀、等各方面都有了明顯改善和提高。幾個月下來小朋友都有了一定的成績和進步。得到了一些家長和孩子的認可，使每一個學(xué)員的身體素質(zhì)都有所提高得到鍛煉。通過理論知識的講解孩子們慢慢對跆拳道的精神禮儀都得到了理解。

短短的一學(xué)期每個孩子都進步了許多，我相信跆拳道興趣班在家長關(guān)心下，以后會做得更加的出色。

三、具體做法。

跆拳道是以豐富學(xué)生們的課余生活，強身健體為目的，同時也為熱愛跆拳道的學(xué)生提供了學(xué)習交流的平臺。我校的訓(xùn)練形式以道館模式（動作的規(guī)范、體能的強化）為主，其他形式為輔。

訓(xùn)練方面：

1、跆拳道課程的設(shè)置本著循序漸進的原則使學(xué)生能系統(tǒng)的學(xué)習和掌握跆拳道基本技術(shù)。跆拳道的技術(shù)方法中占主導(dǎo)地位的是腿法其次才是手法。

2、通過學(xué)習，讓學(xué)生掌握通過跆拳道運動鍛煉身體的方法和手段，提高學(xué)生的速度、反映、靈敏、力量和耐力素質(zhì)，提高人內(nèi)臟器官的機能和人體神經(jīng)系統(tǒng)的靈活性。

3、通過跆拳道選修課理論教學(xué)，讓學(xué)生了解跆拳道的基本知識，了解跆拳道的比賽規(guī)則。

4、跆拳道禮儀練習和行禮的對象、及敬禮的注意事項。

5、跆拳道基本功：馬步上、中、下格擋。

6、跆拳道步法;前后墊布、前后滑步、前后交叉步、前上步、后撤步。

7、跆拳道的馬步?jīng)_拳：上、中、下沖拳。

8、前踢的技術(shù)、動作的分解和定型。

9、橫踢的技術(shù)講解和練習要點。

10、第一套品勢（太極一章的練習）

11、前踢加沖拳的練習、和講解。

12、下格擋加上步直拳練習和講解。

13、下格擋加原地直拳的連擊動作講解。

四、存在問題。

（一）家長的對跆拳道的認識還不夠深刻。

（二）學(xué)生參與跆拳道訓(xùn)練的積極性還不夠高。

（三）學(xué)校在跆拳道訓(xùn)練資源上的投入不能滿足教學(xué)需要。

（四）訓(xùn)練時間上因為種種原因沒有保障。

（五）大部分學(xué)生的基礎(chǔ)很差，沒有扎實的基本功，對于排練成品節(jié)目有很大的難度。

五、改進措施。

成績已成歷史，但它仍時刻鞭策我，催我奮進。在今后的跆拳道教學(xué)中，我會更加努力，為學(xué)校，社會培養(yǎng)更多的“合格+特長“型的人才。

課外活動是我校的一項特色教學(xué)，對于學(xué)生可以說一生受益。雖然我不是專業(yè)的跆拳道教師，但是我有一顆對跆拳道教學(xué)的熱心，有一顆對學(xué)生教育的熱心。培養(yǎng)學(xué)生在兒時對跆拳道產(chǎn)生興趣，調(diào)整她們的形體，鍛煉他們的身體協(xié)調(diào)能力。在以后的教學(xué)中我會一如既往認真教學(xué)，多培養(yǎng)一些特長的學(xué)生，不放棄有興趣的學(xué)生。能夠多排練一些有水準的節(jié)目出來，讓學(xué)生輕盈的身姿成為我們學(xué)校一道亮麗的風景線！

執(zhí)筆人：王佳明 2017年01月10日

第四篇：2016年秋季五年級體育學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)(王占東)

堅持鍛煉 健康身體

——2016年秋季五年級體育學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)

時光匆匆，不知不覺中期末就來臨了，在這一學(xué)期里，我校在大力倡導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，以學(xué)生為本，強化我運動，我健康，我快樂的指導(dǎo)思想，以增強學(xué)生對體育的興趣為目的，通過體育教育教學(xué)使學(xué)生生理、身心得到健康發(fā)展。本人本學(xué)期擔任八年級的體育課教學(xué)。

現(xiàn)總結(jié)如下：

在本學(xué)期本人積極帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校組織的各項活動，提升自己的同時也鍛煉了學(xué)生，通過活動和比賽來加強自己的身體素質(zhì)更提高自己在體育方面的能力。我經(jīng)常提醒自己全心全意搞好教學(xué)，管教管導(dǎo)，言傳身教，教書育人。提高學(xué)生素質(zhì)的思想指導(dǎo)下,我校體育工作始終把提高學(xué)生素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理作為工作的出發(fā)點。我根據(jù)學(xué)期工作計劃的要點,很好地完成了各項工作目標,并取得優(yōu)異成績。

一、基本情況：

五年級共有四個班，一共有學(xué)生200多名學(xué)生，他們在體育課上能夠配合我上好每一節(jié)課，他們正處于青春期，在教學(xué)的過程中我經(jīng)常會留意他們的心理動態(tài)。每個班團結(jié)，班主任非常關(guān)注他們其他方面的表現(xiàn)。他們也非常明白體育課上什么該做什么不該做，也都知道安全方面的注意事項減少傷害事故的發(fā)生。這四個班在體育方面我還是很滿意的，通過比賽也能看出他們是個團結(jié)的班級，并在學(xué)校舉辦的運動會中取得優(yōu)異的成績，表現(xiàn)突出。

二、教學(xué)工作

1、備好了每節(jié)課，上好了每節(jié)課，嚴把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，積極總結(jié)好的教學(xué)方法。

2、切實改進了教學(xué)方法，采用形式多樣，松緊適度，適合學(xué)生的方法，以激發(fā)學(xué)生興趣，提高教學(xué)效果。

3、加強了課外實踐活動的開展，加強運動能力的培養(yǎng)，創(chuàng)造運動的一切有利條件。

4、開展了一些豐富多彩的比賽活動，以加強學(xué)生的競爭，培養(yǎng)學(xué)生的頑強拼搏精神。

5、給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個主動探索的空間，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習的能力。在教學(xué)中，把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維、提高學(xué)生的自主學(xué)習能力作為體育教學(xué)設(shè)計改革的方向。

6、運用多種激勵方法提高學(xué)生的活動興趣。在教學(xué)中，充分利用趣味性游戲、適當制造一定的緊張氣氛、正確運用語言、非言語性的激勵來吸引學(xué)生參加到活動中來。

7、注重面向全體，讓每個學(xué)生都能在原有水平上得到提高。體育活動中考慮不同能力學(xué)生的需要，改變過去那種‘一刀切’的做法，從學(xué)生的個體差異出發(fā)，對發(fā)展水平不同、能力不同的學(xué)生提出不同的要求。

8、設(shè)置一定的難度和困難情境，培養(yǎng)學(xué)生勇敢、不怕困難、意志堅強的優(yōu)良品質(zhì)。只有在活動中設(shè)置一定的難度，有意創(chuàng)設(shè)一些困難情景，讓學(xué)生經(jīng)歷一定的挫折，對形成學(xué)生不怕挫折、勇于克服困難的堅強意志才是最有效的方法。

三、早操、課間操工作

1、加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。

2、在課間操時，認真檢查學(xué)生的做操質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

3、定期在課堂抽查學(xué)生的做操動作，進一步規(guī)范動作質(zhì)量。

四、訓(xùn)練工作

1、嚴謹訓(xùn)練。做到訓(xùn)練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進行訓(xùn)練。

2、細致分析。對不同層次的學(xué)生，結(jié)合實際情況，進行針對性的訓(xùn)練。

3、落實考勤。每天的訓(xùn)練都要進行考勤，對無故遲到、早退、缺席的學(xué)生進行嚴厲的教育。

五、取得成績：

1、認真指導(dǎo)了學(xué)生開展各項體育活動，讓他們勞逸結(jié)合，充分發(fā)揮了他們的積極性，主動性，教育學(xué)生走強身之路。

2、善于發(fā)現(xiàn)特長生，培養(yǎng)精華，開發(fā)潛力，大力提高了學(xué)生的體育運動水平。

3、課堂上注重了對學(xué)生的管理，課堂內(nèi)外無一例安全責任事故發(fā)生。

4、高標準、高質(zhì)量的完成教學(xué)常規(guī)工作，嚴把備課、上課質(zhì)量關(guān)。

5、切實改進了教學(xué)方法，采用形式多樣，松緊適度，適合學(xué)生的方法，以激發(fā)學(xué)生興趣，提高教學(xué)效果。

六、改進措施

作為一名體育教師，我抓住體育的獨特性，根據(jù)教材的特點進行德育滲透，堅持以德育人，積極引導(dǎo)學(xué)生正確的個性發(fā)展?，F(xiàn)在的學(xué)生多數(shù)是獨生子女，在練習中往往表現(xiàn)出很多的弱點。在下學(xué)期體育工作中，帶領(lǐng)學(xué)生堅持訓(xùn)練，并做到有計劃、有測驗、有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生系統(tǒng)的進行科學(xué)訓(xùn)練。發(fā)展學(xué)生的身體健康和身心健康，讓學(xué)生自主的加入到訓(xùn)練中，全身心的投入。我也將更加嚴格要求自己，工作實干，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)，提高自身的素質(zhì)，積極參加各項培訓(xùn)，同時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時時關(guān)心他們。

執(zhí)筆人：王巖 2017年01月10日

第五篇：2016年秋季九年級體育學(xué)科教學(xué)工作總結(jié).doc王占東

努力拼搏 奔向遠方

——2016年秋季九年級體育學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期的體育教學(xué)工作即將結(jié)束，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級部門的支持和領(lǐng)導(dǎo)下，堅持德、智、體全面發(fā)展的正確方向，明確全民健身計劃，在搞好學(xué)校體育工作的同時，緊緊圍繞教育的實施，全神貫注抓好課堂教學(xué)，業(yè)余訓(xùn)練，使我校體育工作得到長足的發(fā)展，豐富了校園生活，增強了師生的身體素質(zhì)，健全了學(xué)校體育教學(xué)制度。為了能進一步總結(jié)經(jīng)驗，以謀求更大的進步，現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下： 在本學(xué)期本人積極帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校組織的各項活動，提升自己的同時也鍛煉了學(xué)生，通過活動和比賽來加強自己的身體素質(zhì)更提高自己在體育方面的能力。我經(jīng)常提醒自己全心全意搞好教學(xué)，管教管導(dǎo)，言傳身教，教書育人。我的體育教學(xué)主要從五點來進行總結(jié)。

一、班級基本情況

九年級共有兩個班，一共有學(xué)生80人左右，身為畢業(yè)班，他們也是最能為我分擔和積極配合我上課的一個年級，他們正值青春年華，在心理上會出現(xiàn)一些波動，在教學(xué)的過程中我經(jīng)常會留意他們的心理動態(tài)。九年級學(xué)生很有禮貌，尤其是女生，班主任范老師和鄒老師也非常重視他們在體育方面的發(fā)展，在體育活動中更能夠積極參與。體育課上他們非常積極，在老師講解的同時能夠認真聽講，更能明白體育課上什么時候該做什么事，他們這個年級也是最讓我省心的，作為畢業(yè)班應(yīng)有的素養(yǎng)也都能體現(xiàn)出來，總體比較好。

二、主要成績

本學(xué)期在校廣播操比賽，在籃球比賽以及校運動會中都取得了優(yōu)異的成績。九一班廣播操比賽獲得初中組第二名，校運動會獲得團體第二名，籃球比賽獲得初中組第一名的佳績。八二班在廣播操比賽中獲得第一名，校運會獲得第一名，籃球比賽獲得第二名。他們是最想?yún)⒓踊顒雍捅荣惖模矔?jīng)常問我，什么時候有什么比賽，可見他們的積極性，是值得稱贊的。更值得一提的是在校運動會的開幕式當中九年級學(xué)生參與了彩旗方隊，這就是對他們的一種鍛煉。更是要通過這些比賽及活動來體現(xiàn)他們的集體榮譽感，是否真的有團結(jié)拼搏，積極向上的精神。最后的結(jié)果表明，學(xué)生們很棒，在本學(xué)期的體育課及活動中他們讓我看到了團結(jié)，積極。這對他們來說就是成長，更為體育教學(xué)和學(xué)生以后的體育方面的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。

三、具體做法

在開學(xué)初我重點抓學(xué)生的養(yǎng)成教育和籃球，因為學(xué)生經(jīng)過一個暑假，學(xué)生對自己的身為學(xué)生的素質(zhì)都有了松懈從而對籃球的戰(zhàn)術(shù)規(guī)則動作也有些生疏，如不及時抓緊規(guī)范訓(xùn)練，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習慣，再糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對學(xué)生進行養(yǎng)成教育和廣播操教學(xué)的。

第一，加強對學(xué)生的思想教育，規(guī)范坐姿站姿和其他方面的強調(diào)監(jiān)督，使學(xué)生真正認識到其重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視籃球、自覺練習運球動作、堅持投籃練習、養(yǎng)成積極認真的良好習慣。

第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。

第三，講解要少而精。我在籃球教學(xué)時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學(xué)生加深對動作的理解。第四，動作，戰(zhàn)術(shù) 打法思路要清晰明確。

第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在籃球教學(xué)過程中還得到領(lǐng)導(dǎo)和其他各位班主任的大力支持。所以，使我學(xué)校初中的籃球質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。受到了大家的好評，這跟所有教師的共同努力是分不開的。

四、存在問題

我在本學(xué)期的體育課教學(xué)過程中教學(xué)思路不夠清晰，自身上課質(zhì)量也存在瑕疵，學(xué)生個別存在懶散現(xiàn)象，身為畢業(yè)班我會加以督促和強調(diào)，讓他們以后的學(xué)習之路走的更遠。我會檢討自己，及時思考合理的教學(xué)方法。

五、改進措施

針對以上幾點不足，今后做到揚長避短，克難奮進，爭取再接再勵，把今后的體育教學(xué)工作開展得更出色。

通過總結(jié)，本學(xué)年的體育教學(xué)工作相對還是比較好，當然還有需要改進的地方，在今后的教學(xué)工作中還要借鑒以前的長處，改進不足，為學(xué)生更好地發(fā)展營造一個良好的環(huán)境。

執(zhí)筆人：王占東

2017年01月10日