第一篇：2016年秋季八年級體育學(xué)科教學(xué)工作總結(jié).doc王占東

夢想在望 青春飛揚(yáng)

——2016年秋季八年級體育學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)

時光飛快，轉(zhuǎn)眼間到了期末，在這一學(xué)期里，我校在大力倡導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，以學(xué)生為本，強(qiáng)化我運(yùn)動，我健康，我快樂的指導(dǎo)思想，以增強(qiáng)學(xué)生對體育的興趣為目的，通過體育教育教學(xué)使學(xué)生生理、身心得到健康發(fā)展。本人本學(xué)期擔(dān)任八年級的體育課教學(xué)。現(xiàn)總結(jié)如下：

在本學(xué)期本人積極帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校組織的各項活動，提升自己的同時也鍛煉了學(xué)生，通過活動和比賽來加強(qiáng)自己的身體素質(zhì)更提高自己在體育方面的能力。我經(jīng)常提醒自己全心全意搞好教學(xué)，管教管導(dǎo)，言傳身教，教書育人。我的體育教學(xué)主要從五點來進(jìn)行總結(jié)。

一、班級基本情況

八年級共有兩個班，一共有學(xué)生105人，他們在體育課上能夠配合我上好每一節(jié)課，他們正處于青春期，在教學(xué)的過程中我經(jīng)常會留意他們的心理動態(tài)。八年級兩個班都和團(tuán)結(jié)，班主任陳老師和丁老師也非常關(guān)注他們其他方面的表現(xiàn)，兩個班的體育委員和班長也很負(fù)責(zé)，能夠積極主動的幫助老師分擔(dān)，從而這也是對他們的一種鍛煉。他們也非常明白體育課上什么該做什么不該做，也都知道安全方面的注意事項減少傷害事故的發(fā)生。這兩個班在體育方面我還是很滿意的，通過比賽也能看出他們是兩個團(tuán)結(jié)的班級。

二、主要成績

本學(xué)期在校廣播操比賽，在籃球比賽以及校運(yùn)動會中都取得了優(yōu)異的成績。八一班廣播操比賽獲得精神文明獎，校運(yùn)動會獲得團(tuán)體第四名，籃球比賽獲得初中組第三名的佳績。八二班在廣播操比賽中獲得第三名，校運(yùn)會獲得第三名和精神文明獎，籃球比賽獲得第四名。這些名次是他們通過對體育的熱愛和平時的努力得來的，也是對他們的一種認(rèn)可。更值得一提的是在校運(yùn)動會的開幕式當(dāng)中八年級學(xué)生帶來了搏擊操表演，這就是對他們的一種鍛煉。更是要通過這些比賽及活動來體現(xiàn)他們的集體榮譽(yù)感，是否真的有團(tuán)結(jié)拼搏，積極向上的精神。最后的結(jié)果表明，學(xué)生們很棒，在本學(xué)期的體育課及活動中很多方面都成長了，都嘗試了，都鍛煉了，這對他們來說是好事，更為體育教學(xué)和學(xué)生對體育的興趣奠定了基礎(chǔ)。

最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。這三點的有機(jī)結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。

三、具體做法

在開學(xué)初我重點抓學(xué)生的養(yǎng)成教育和廣播操，因為學(xué)生經(jīng)過一個暑假，學(xué)生對自己的身為學(xué)生的素質(zhì)都有了松懈從而對廣播操動作也有些生疏，如不及時抓緊規(guī)范訓(xùn)練，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣，再糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育和廣播操教學(xué)的。

第一.加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，規(guī)范坐姿站姿和其他方面的強(qiáng)調(diào)監(jiān)督，使學(xué)生真正認(rèn)識到其重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。

第二.體育教師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。

第三.講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學(xué)生加深對動作的理解。

第四.口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。

第五.糾正錯誤動作要及時。另外，在廣播操教學(xué)過程中還得到領(lǐng)導(dǎo)和其他各位班主任的大力支持。所以，使我學(xué)校的廣播操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。受到了大家的好評，這跟所有教師的共同努力是分不開的。

四、存在問題

我在本學(xué)期的體育課教學(xué)過程中對學(xué)生要求還是不夠，在課上未能做到讓所有學(xué)生都投入到體育課學(xué)習(xí)當(dāng)中，自身上課質(zhì)量也存在瑕疵，學(xué)生個別存在懶散現(xiàn)象，我會檢討自己，及時思考合理的教學(xué)方法。

五、改進(jìn)措施

在以后的體育工作中，我會帶領(lǐng)學(xué)生堅持訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。發(fā)展學(xué)生的身體健康和身心健康，從而讓學(xué)生喜歡體育，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，讓學(xué)生玩中學(xué)、學(xué)中樂。

總之，在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實干，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，積極參加各項培訓(xùn)，平時，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時時關(guān)心他們。當(dāng)然，在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力。

執(zhí)筆人：王占東

2017年01月10日

第二篇：2016年秋季五年級體育學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)(王占東)

堅持鍛煉 健康身體

——2016年秋季五年級體育學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)

時光匆匆，不知不覺中期末就來臨了，在這一學(xué)期里，我校在大力倡導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，以學(xué)生為本，強(qiáng)化我運(yùn)動，我健康，我快樂的指導(dǎo)思想，以增強(qiáng)學(xué)生對體育的興趣為目的，通過體育教育教學(xué)使學(xué)生生理、身心得到健康發(fā)展。本人本學(xué)期擔(dān)任八年級的體育課教學(xué)。

現(xiàn)總結(jié)如下：

在本學(xué)期本人積極帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校組織的各項活動，提升自己的同時也鍛煉了學(xué)生，通過活動和比賽來加強(qiáng)自己的身體素質(zhì)更提高自己在體育方面的能力。我經(jīng)常提醒自己全心全意搞好教學(xué)，管教管導(dǎo)，言傳身教，教書育人。提高學(xué)生素質(zhì)的思想指導(dǎo)下,我校體育工作始終把提高學(xué)生素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理作為工作的出發(fā)點。我根據(jù)學(xué)期工作計劃的要點,很好地完成了各項工作目標(biāo),并取得優(yōu)異成績。

一、基本情況：

五年級共有四個班，一共有學(xué)生200多名學(xué)生，他們在體育課上能夠配合我上好每一節(jié)課，他們正處于青春期，在教學(xué)的過程中我經(jīng)常會留意他們的心理動態(tài)。每個班團(tuán)結(jié)，班主任非常關(guān)注他們其他方面的表現(xiàn)。他們也非常明白體育課上什么該做什么不該做，也都知道安全方面的注意事項減少傷害事故的發(fā)生。這四個班在體育方面我還是很滿意的，通過比賽也能看出他們是個團(tuán)結(jié)的班級，并在學(xué)校舉辦的運(yùn)動會中取得優(yōu)異的成績，表現(xiàn)突出。

二、教學(xué)工作

1、備好了每節(jié)課，上好了每節(jié)課，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，積極總結(jié)好的教學(xué)方法。

2、切實改進(jìn)了教學(xué)方法，采用形式多樣，松緊適度，適合學(xué)生的方法，以激發(fā)學(xué)生興趣，提高教學(xué)效果。

3、加強(qiáng)了課外實踐活動的開展，加強(qiáng)運(yùn)動能力的培養(yǎng)，創(chuàng)造運(yùn)動的一切有利條件。

4、開展了一些豐富多彩的比賽活動，以加強(qiáng)學(xué)生的競爭，培養(yǎng)學(xué)生的頑強(qiáng)拼搏精神。

5、給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個主動探索的空間，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。在教學(xué)中，把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維、提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力作為體育教學(xué)設(shè)計改革的方向。

6、運(yùn)用多種激勵方法提高學(xué)生的活動興趣。在教學(xué)中，充分利用趣味性游戲、適當(dāng)制造一定的緊張氣氛、正確運(yùn)用語言、非言語性的激勵來吸引學(xué)生參加到活動中來。

7、注重面向全體，讓每個學(xué)生都能在原有水平上得到提高。體育活動中考慮不同能力學(xué)生的需要，改變過去那種‘一刀切’的做法，從學(xué)生的個體差異出發(fā)，對發(fā)展水平不同、能力不同的學(xué)生提出不同的要求。

8、設(shè)置一定的難度和困難情境，培養(yǎng)學(xué)生勇敢、不怕困難、意志堅強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。只有在活動中設(shè)置一定的難度，有意創(chuàng)設(shè)一些困難情景，讓學(xué)生經(jīng)歷一定的挫折，對形成學(xué)生不怕挫折、勇于克服困難的堅強(qiáng)意志才是最有效的方法。

三、早操、課間操工作

1、加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。

2、在課間操時，認(rèn)真檢查學(xué)生的做操質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

3、定期在課堂抽查學(xué)生的做操動作，進(jìn)一步規(guī)范動作質(zhì)量。

四、訓(xùn)練工作

1、嚴(yán)謹(jǐn)訓(xùn)練。做到訓(xùn)練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。

2、細(xì)致分析。對不同層次的學(xué)生，結(jié)合實際情況，進(jìn)行針對性的訓(xùn)練。

3、落實考勤。每天的訓(xùn)練都要進(jìn)行考勤，對無故遲到、早退、缺席的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)厲的教育。

五、取得成績：

1、認(rèn)真指導(dǎo)了學(xué)生開展各項體育活動，讓他們勞逸結(jié)合，充分發(fā)揮了他們的積極性，主動性，教育學(xué)生走強(qiáng)身之路。

2、善于發(fā)現(xiàn)特長生，培養(yǎng)精華，開發(fā)潛力，大力提高了學(xué)生的體育運(yùn)動水平。

3、課堂上注重了對學(xué)生的管理，課堂內(nèi)外無一例安全責(zé)任事故發(fā)生。

4、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的完成教學(xué)常規(guī)工作，嚴(yán)把備課、上課質(zhì)量關(guān)。

5、切實改進(jìn)了教學(xué)方法，采用形式多樣，松緊適度，適合學(xué)生的方法，以激發(fā)學(xué)生興趣，提高教學(xué)效果。

六、改進(jìn)措施

作為一名體育教師，我抓住體育的獨特性，根據(jù)教材的特點進(jìn)行德育滲透，堅持以德育人，積極引導(dǎo)學(xué)生正確的個性發(fā)展。現(xiàn)在的學(xué)生多數(shù)是獨生子女，在練習(xí)中往往表現(xiàn)出很多的弱點。在下學(xué)期體育工作中，帶領(lǐng)學(xué)生堅持訓(xùn)練，并做到有計劃、有測驗、有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生系統(tǒng)的進(jìn)行科學(xué)訓(xùn)練。發(fā)展學(xué)生的身體健康和身心健康，讓學(xué)生自主的加入到訓(xùn)練中，全身心的投入。我也將更加嚴(yán)格要求自己，工作實干，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)，提高自身的素質(zhì)，積極參加各項培訓(xùn)，同時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時時關(guān)心他們。

執(zhí)筆人：王巖 2017年01月10日

第三篇：2016年秋季九年級體育學(xué)科教學(xué)工作總結(jié).doc王占東

努力拼搏 奔向遠(yuǎn)方

——2016年秋季九年級體育學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期的體育教學(xué)工作即將結(jié)束，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級部門的支持和領(lǐng)導(dǎo)下，堅持德、智、體全面發(fā)展的正確方向，明確全民健身計劃，在搞好學(xué)校體育工作的同時，緊緊圍繞教育的實施，全神貫注抓好課堂教學(xué)，業(yè)余訓(xùn)練，使我校體育工作得到長足的發(fā)展，豐富了校園生活，增強(qiáng)了師生的身體素質(zhì)，健全了學(xué)校體育教學(xué)制度。為了能進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗，以謀求更大的進(jìn)步，現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下： 在本學(xué)期本人積極帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校組織的各項活動，提升自己的同時也鍛煉了學(xué)生，通過活動和比賽來加強(qiáng)自己的身體素質(zhì)更提高自己在體育方面的能力。我經(jīng)常提醒自己全心全意搞好教學(xué)，管教管導(dǎo)，言傳身教，教書育人。我的體育教學(xué)主要從五點來進(jìn)行總結(jié)。

一、班級基本情況

九年級共有兩個班，一共有學(xué)生80人左右，身為畢業(yè)班，他們也是最能為我分擔(dān)和積極配合我上課的一個年級，他們正值青春年華，在心理上會出現(xiàn)一些波動，在教學(xué)的過程中我經(jīng)常會留意他們的心理動態(tài)。九年級學(xué)生很有禮貌，尤其是女生，班主任范老師和鄒老師也非常重視他們在體育方面的發(fā)展，在體育活動中更能夠積極參與。體育課上他們非常積極，在老師講解的同時能夠認(rèn)真聽講，更能明白體育課上什么時候該做什么事，他們這個年級也是最讓我省心的，作為畢業(yè)班應(yīng)有的素養(yǎng)也都能體現(xiàn)出來，總體比較好。

二、主要成績

本學(xué)期在校廣播操比賽，在籃球比賽以及校運(yùn)動會中都取得了優(yōu)異的成績。九一班廣播操比賽獲得初中組第二名，校運(yùn)動會獲得團(tuán)體第二名，籃球比賽獲得初中組第一名的佳績。八二班在廣播操比賽中獲得第一名，校運(yùn)會獲得第一名，籃球比賽獲得第二名。他們是最想?yún)⒓踊顒雍捅荣惖?，也會?jīng)常問我，什么時候有什么比賽，可見他們的積極性，是值得稱贊的。更值得一提的是在校運(yùn)動會的開幕式當(dāng)中九年級學(xué)生參與了彩旗方隊，這就是對他們的一種鍛煉。更是要通過這些比賽及活動來體現(xiàn)他們的集體榮譽(yù)感，是否真的有團(tuán)結(jié)拼搏，積極向上的精神。最后的結(jié)果表明，學(xué)生們很棒，在本學(xué)期的體育課及活動中他們讓我看到了團(tuán)結(jié)，積極。這對他們來說就是成長，更為體育教學(xué)和學(xué)生以后的體育方面的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。這三點的有機(jī)結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。

三、具體做法

在開學(xué)初我重點抓學(xué)生的養(yǎng)成教育和籃球，因為學(xué)生經(jīng)過一個暑假，學(xué)生對自己的身為學(xué)生的素質(zhì)都有了松懈從而對籃球的戰(zhàn)術(shù)規(guī)則動作也有些生疏，如不及時抓緊規(guī)范訓(xùn)練，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣，再糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育和廣播操教學(xué)的。

第一，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，規(guī)范坐姿站姿和其他方面的強(qiáng)調(diào)監(jiān)督，使學(xué)生真正認(rèn)識到其重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視籃球、自覺練習(xí)運(yùn)球動作、堅持投籃練習(xí)、養(yǎng)成積極認(rèn)真的良好習(xí)慣。

第二，體育教師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。

第三，講解要少而精。我在籃球教學(xué)時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學(xué)生加深對動作的理解。第四，動作，戰(zhàn)術(shù) 打法思路要清晰明確。

第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在籃球教學(xué)過程中還得到領(lǐng)導(dǎo)和其他各位班主任的大力支持。所以，使我學(xué)校初中的籃球質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。受到了大家的好評，這跟所有教師的共同努力是分不開的。

四、存在問題

我在本學(xué)期的體育課教學(xué)過程中教學(xué)思路不夠清晰，自身上課質(zhì)量也存在瑕疵，學(xué)生個別存在懶散現(xiàn)象，身為畢業(yè)班我會加以督促和強(qiáng)調(diào)，讓他們以后的學(xué)習(xí)之路走的更遠(yuǎn)。我會檢討自己，及時思考合理的教學(xué)方法。

五、改進(jìn)措施

針對以上幾點不足，今后做到揚(yáng)長避短，克難奮進(jìn)，爭取再接再勵，把今后的體育教學(xué)工作開展得更出色。

通過總結(jié)，本學(xué)年的體育教學(xué)工作相對還是比較好，當(dāng)然還有需要改進(jìn)的地方，在今后的教學(xué)工作中還要借鑒以前的長處，改進(jìn)不足，為學(xué)生更好地發(fā)展?fàn)I造一個良好的環(huán)境。

執(zhí)筆人：王占東

2017年01月10日

第四篇：2016年秋季初中籃球第二課堂教學(xué)工作總結(jié)(王占東)

籃球飛揚(yáng) 成就夢想

——2016秋季初中籃球第二課堂教學(xué)工作總結(jié)

籃球運(yùn)動起源于游戲，由于具有游戲特點，受到廣大青少年的喜愛，為推動我校學(xué)生陽光體育運(yùn)動的廣泛開展，吸引我校學(xué)生走向操場，走向大自然，走向陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起體育熱潮，經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，教學(xué)處的周密安排，我校本學(xué)期籃球第二課堂活動圓滿告以段落，現(xiàn)將這一學(xué)期活動情況作以總結(jié)：

一、本學(xué)期開展情況

中學(xué)生正處在生長發(fā)育的階段，協(xié)調(diào)性、靈敏性素質(zhì)一班。身體各器官機(jī)能、系統(tǒng)尚未發(fā)育成熟。因此要針對中學(xué)生的身體素質(zhì)特征及生理、心理特征制定科學(xué)的訓(xùn)練計劃，逐步提高訓(xùn)練水平。主要體現(xiàn)在幾個方面：培養(yǎng)團(tuán)結(jié)奮斗的集體主義精神和頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)；學(xué)習(xí)和掌握籃球的基本知識、技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)；加強(qiáng)身體訓(xùn)練。因此在訓(xùn)練中要根據(jù)這些特點，采用生動、直觀的訓(xùn)練方法。抓住籃球訓(xùn)練內(nèi)在的特點、規(guī)律、要點、難點，解決主要矛盾，進(jìn)行反復(fù)練習(xí)。多表揚(yáng)、多鼓勵，及時糾正多余、錯誤的技術(shù)動作，多用游戲練習(xí)激發(fā)他們的訓(xùn)練積極性，發(fā)揮他們的主觀能動性，達(dá)到事半功倍的訓(xùn)練效果。本學(xué)期也舉行了籃球比賽，正是對他們籃球?qū)W習(xí)效果的一次檢閱，也是通過比賽來鍛煉自己，讓自己知道哪里不足。

二、存在的問題

活動的紀(jì)律性較差。由于第一次帶隊，對學(xué)生的要求和管理方法上有待提高，必須制定良好的紀(jì)律來規(guī)范學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得。我們會把繼續(xù)提高學(xué)生的身體素質(zhì)放在首位，為培養(yǎng)學(xué)生的體育活動能力提供更好的園地籃球第二課堂隊員的身體素質(zhì)相對較差，跑跳能力比較不強(qiáng)。大部分隊員對籃球都比較陌生，連基本的運(yùn)球、傳球、投籃都不熟。容易錯誤的使用手腕用力，而沒有用小臂按拍球，運(yùn)球時喜歡眼睛看球，球感差。學(xué)生體質(zhì)較差，在訓(xùn)練中尤其讓人擔(dān)憂，無法完成訓(xùn)練計劃，而籃球比賽是一項身體對抗性強(qiáng)、運(yùn)動強(qiáng)度極大的項目，它需要運(yùn)動員在比賽中有充足的體力來完成教練在賽前布置的技、戰(zhàn)術(shù)任務(wù)。現(xiàn)在籃球的發(fā)展方向是“高、快、準(zhǔn)”。中學(xué)生也不例外，只有體力跟上比賽的要求，在比賽中我們才有可能取得主動。通過比賽和考核檢測學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，并找出了不足，制定了教學(xué)計劃，使其有明顯的提升。

三、改進(jìn)措施

四、針對以上的問題，在以后的教學(xué)中我應(yīng)該做到：在訓(xùn)練中我安排了大量的運(yùn)球練習(xí)，包括體側(cè)運(yùn)球、運(yùn)球急起急停、體前換手變向運(yùn)球、“之”字型以及繞”8"字型運(yùn)球。把運(yùn)球練習(xí)結(jié)合到比賽中去，例如對隊員的運(yùn)球時間進(jìn)行比賽，最慢的隊員罰做俯臥撐或是做一個小懲罰，或是運(yùn)球追逐跑。既提高了隊員的訓(xùn)練積極性和主動性，又可以在練習(xí)中逐步提高球性，達(dá)到訓(xùn)練的目的，一舉兩得。在訓(xùn)練中我要求隊員在傳、接球是要避免丟球，重點要求她們注意球的飛行路線、落點和接球的手法。每節(jié)訓(xùn)練課都要進(jìn)行十五分鐘的傳、接球練習(xí)，主要是行進(jìn)間的傳、接球上籃，還有原地的雙人雙球練習(xí)。訓(xùn)練中我要嚴(yán)格要求隊員克服體力上的極限，每次訓(xùn)練課后，還要進(jìn)行長跑練習(xí)，進(jìn)行體能儲備；提高速度、耐力、靈敏等素質(zhì)，鍛煉他們頑強(qiáng)的比賽作風(fēng)。通過練習(xí)使隊員們的比賽作風(fēng)、精神面貌、比賽意識在比賽中得到體現(xiàn)。比賽是檢驗一支球隊平時訓(xùn)練水平的質(zhì)量好壞的標(biāo)準(zhǔn)。因此平時一定要正確對待每一次訓(xùn)練。多打比賽，以賽代練，使隊員在比賽中積累經(jīng)驗，在訓(xùn)練和比賽中打出自己的特點風(fēng)格。因此結(jié)合自身特點，我根據(jù)隊員的特點，在比賽中要求隊員利用快、準(zhǔn)、多變的配合，打亂對手的賽前部署，爭取比賽的主動性。籃球第二課堂給學(xué)生們帶來了歡樂,帶來了喜悅,同時也豐富了校園文化生活，學(xué)生們在活動中讓我們看到他們的另一面。對于學(xué)生來說是一項值得參與的運(yùn)動。由于籃球運(yùn)動是集身體素質(zhì)、技巧、智力為一體的緊張、激烈并有直接身體接觸的對抗性項目。對人體有較高的鍛煉價值，能提高中樞神經(jīng)系統(tǒng)和運(yùn)動分析器官的機(jī)能，改善心肺功能，增強(qiáng)身體素質(zhì)，培養(yǎng)積極勇敢、果斷頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，激發(fā)競爭意識和進(jìn)取精神。籃球比賽場面緊張激烈，變幻莫測，精彩紛呈，富有表演性和較高的觀賞性，五、一、學(xué)生們很喜歡籃球，他們有共同一個興趣愛好，但是籃球的素質(zhì)不是很好，沒有什么苗子，在興趣班訓(xùn)練的時候會有難度。但由于是小學(xué)生，現(xiàn)在需要練習(xí)的就是基本功，我想只要通過好好練習(xí)打好基礎(chǔ)，在以后高中他們會知道現(xiàn)在練習(xí)是多么的重要。總之，籃球第二課堂要一如既往的開展下去，讓初中的籃球愛好者都積極的參與進(jìn)來，并且成為孩子們鍛煉身體，提高技能，培養(yǎng)心理，增進(jìn)友誼的搖籃。更是發(fā)揚(yáng)學(xué)校體育文化和學(xué)生的精神品質(zhì)和體育道德素養(yǎng)的有力橋梁，讓孩子們在籃球活動之中得到快樂，在快樂的環(huán)境中成長，在成長之中學(xué)會做人。

執(zhí)筆人：王占東 2017年01月10日

第五篇：2016年秋季六年級體育學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)(王佳明)

團(tuán)結(jié)文明 展現(xiàn)風(fēng)采

——2016年秋季六年級體育學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級部門的支持和領(lǐng)導(dǎo)下，堅持德、智、體全面發(fā)展的正確方向，明確全民健身計劃，在搞好學(xué)校體育工作的同時，緊緊圍繞教育的實施，全神貫注抓好課堂教學(xué)，業(yè)余訓(xùn)練，使我校體育工作得到長足的發(fā)展，豐富了校園生活，增強(qiáng)了師生的身體素質(zhì)，健全了學(xué)校體育教學(xué)制度。為了能進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗，以謀求更大的進(jìn)步，現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：

一、基本情況。

在飛速發(fā)展的當(dāng)今社會，注重學(xué)習(xí)是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段。積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。平時，我能積極利用課余時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育類刊物，從刊物中汲取營養(yǎng)，領(lǐng)略教育改革的趨勢和方向，學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗，移植到自己的教學(xué)中去，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念，達(dá)到事半功倍的效果。六年級現(xiàn)有4個班，共104多名學(xué)生。年齡在12到13歲。

二、主要成績。

1.積極參加課外體育活動，懂得科學(xué)的鍛煉方法。

2.完成和基本掌握本年級選擇項目中規(guī)定動作，了解所學(xué)運(yùn)動項目的簡單規(guī)則。結(jié)合游戲和降低規(guī)則的比賽，提高技戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用能力。用安全方法進(jìn)行運(yùn)動，發(fā)展體育 的廣泛興趣、愛好。提高自學(xué)自練和自我保健能力。

3.全面發(fā)展體能的基礎(chǔ)上，通過多種練習(xí)繼續(xù)發(fā)展靈敏、速度和有氧耐力，知道營養(yǎng)需求及選擇對健康的影響。根據(jù)自己的生理發(fā)育特點，了解體育活動中應(yīng)注意的事項。

4.正確評價自己的運(yùn)動能力，了解身心之間的關(guān)系，逐步掌握設(shè)置合適的體育學(xué)習(xí)目標(biāo)方法，增強(qiáng)自尊與自信，在克服困難的學(xué)習(xí)中，體驗成功和活動的樂趣。

5.增進(jìn)同學(xué)間的交往，建立體育活動中的合作意識，指出體育活動中的不道德行為，結(jié)合感興趣的體育項目，多渠道搜集信息，并能評說比賽和表演。

三、具體做法。

（一）教學(xué)工作

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1.在教育教學(xué)過程中，真誠公平地對待每一個學(xué)生，不體罰學(xué)生，能做耐心細(xì)致的工作，讓他們熱愛學(xué)習(xí)，發(fā)揮特長，培養(yǎng)其素質(zhì)。

2.在教學(xué)過程中，認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。能根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則實行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)時能在頭腦中留下比較深刻的印象，有利于學(xué)生對技術(shù)動作的掌握和運(yùn)動表象的形成。

3.在工作中，能按國家頒布的〈學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)〉對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)和測試，并按國家過頂將測試情況上報。積極開展陽光體育活動，搞好大課間改革，抓好每天的“兩操”檢查和體育鍛煉。

4.在本學(xué)年里，我認(rèn)真對待，積極參與上級部門組織的各項活動，組織學(xué)生參加縣教科所舉辦的集體舞比賽，效果良好;在初三年級中招體育考試前，我利用有效途徑，加大對學(xué)生的訓(xùn)練，最終體育考試成績?nèi)〉梦倚v史最好水平。

5.強(qiáng)化體育學(xué)科的教學(xué)，盡力豐富教師們的校園生活。在本學(xué)年里，我成功策劃并組織了校園體藝節(jié)，做到師生全員參與，增加了全體師生的運(yùn)動熱情，培養(yǎng)了他們對體育運(yùn)動的愛好，強(qiáng)化了師生們的團(tuán)結(jié)拼搏精神。

（二）早操、課間操工作

1、加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。

2、在課間操時，認(rèn)真檢查學(xué)生的做操質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

3、定期在課堂抽查學(xué)生的做操動作，進(jìn)一步規(guī)范動作質(zhì)量。

（三）訓(xùn)練工作

1、嚴(yán)謹(jǐn)訓(xùn)練。做到訓(xùn)練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。

3、細(xì)致分析。對不同層次的學(xué)生，結(jié)合實際情況，進(jìn)行針對性的訓(xùn)練。

4、落實考勤。每天的訓(xùn)練都要進(jìn)行考勤，對無故遲到、早退、缺席的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)厲的教育。

四、存在問題。

1、八年級學(xué)生在生理上已經(jīng)進(jìn)入青春期，他們生理的變化引發(fā)了他們不喜歡上體育課的心理，而他們的心理發(fā)展卻有著共同的規(guī)律，同時又具特點，心理特征處于不穩(wěn)定和不成熟的時期。由于學(xué)生的個性不同，他們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度也不同。

2、運(yùn)動能力、身體素質(zhì)也是造成八年級學(xué)生厭學(xué)體育課行為的主要原因。這是八年級學(xué)生普遍存在的現(xiàn)象。

3、意志對于學(xué)生的學(xué)習(xí)至關(guān)重要。意志是人自覺的確定目的，并根據(jù)目的調(diào)節(jié)支配自身的行動，客服困難，實現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)的心理過程。

4、輕視體育的學(xué)習(xí)，他們體育的意識淡薄，學(xué)習(xí)中的積極性和主動性不高，參與的意識不強(qiáng)，學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出馬馬虎虎，敷衍塞責(zé)的消極情緒。

5、對體育不感興趣的學(xué)生覺得體育課對他們是一種額外的負(fù)擔(dān)，容易產(chǎn)生對體育學(xué)習(xí)的厭倦心理。

五、改進(jìn)措施。

1.加強(qiáng)目的性教育，提高認(rèn)識，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)動機(jī)。

2.采用靈活多樣的教學(xué)方法和組織形式以增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生意志品質(zhì)。

3.選擇學(xué)期教學(xué)內(nèi)容時應(yīng)充分考慮教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)性、全面性、多樣性和與學(xué)期教學(xué)目標(biāo)的對應(yīng)性。4.教學(xué)內(nèi)容的排列順序應(yīng)充分考慮單元教學(xué)內(nèi)容與學(xué)校場地、本地氣候的特點相適應(yīng)。

5.在設(shè)計實際教學(xué)時應(yīng)充分考慮教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式對學(xué)生的思想教育滲透，力爭做到一個內(nèi)容滲透多個目標(biāo)，一個目標(biāo)用多個內(nèi)容來完成。

6.單元教學(xué)方式的選擇要以學(xué)生的發(fā)展為中心，適合學(xué)生身心健康發(fā)展規(guī)律，根據(jù)學(xué)生實際設(shè)計出使每個學(xué)生都能受益的教學(xué)方式。

執(zhí)筆人：王佳明 2017年01月10日