第一篇：2018年春學(xué)期政史地教研組工作計(jì)劃

2018春學(xué)期政史地教研組工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，政史地教研組工作堅(jiān)持“以創(chuàng)新求發(fā)展，向教研要質(zhì)量”的工作思路，以教研組、備課組為平臺(tái)，開展實(shí)際、有效的教研活動(dòng)，把提高教師個(gè)人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平作為重點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)組內(nèi)教師的積極性，促使每個(gè)教師“功夫花在備課上、力量用在課堂上、著眼點(diǎn)放在學(xué)生的能力提高上”，使教師不斷提高專業(yè)素質(zhì)和理論水平，并促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

二、工作目標(biāo)

1.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。力爭(zhēng)各年級(jí)在每年教研室統(tǒng)一組織的期末檢測(cè)中和中考中均達(dá)標(biāo)（七、八年級(jí)A+--B等級(jí)學(xué)生占考生比例的75%為達(dá)標(biāo)，75%以上為超標(biāo)；九年級(jí)A+--B等級(jí)學(xué)生占考生比例的65%為達(dá)標(biāo)，70%以上為超標(biāo)）。2.以學(xué)科備課組為平臺(tái)，抓好集體備課、聽課和評(píng)課，突出教研活動(dòng)的實(shí)效性。

3．加大教研力度，促使年輕教師迅速成長(zhǎng)。

4．充分利用現(xiàn)代信息教育手段，提高教學(xué)效率。5．組織豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

三、具體工作措施

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念。

本學(xué)期以學(xué)科備課組為單位認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，要求教師在工作之余多學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，掌握各科教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)；通過多

第二篇：2014年春政史地教研組工作計(jì)劃

2014年上學(xué)期政史地教研組工作計(jì)劃

一、我們的目標(biāo)

1．注重師德修養(yǎng)。堅(jiān)持正確的政治方向，遵紀(jì)守法，忠于職守，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，遵守學(xué)校規(guī)章制度，工作上服從學(xué)校安排，組內(nèi)老師團(tuán)結(jié)互助。

2．關(guān)注自身專業(yè)發(fā)展。積極參加教研室和學(xué)校的各類教研活動(dòng)，努力研究教學(xué)方法，提高自己的能力。

3.重視學(xué)生的發(fā)展。使我們的學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生存。使學(xué)生既能全面，又能可持續(xù)的發(fā)展。

二、具體的計(jì)劃

1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)科教學(xué)建議，鉆研本學(xué)科教材，研究中考考試說明。關(guān)注新聞熱點(diǎn)，特別是湖南地方新聞和有關(guān)學(xué)生自身成長(zhǎng)發(fā)展的新聞。并能在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心家鄉(xiāng)、國(guó)家、國(guó)際大事，豐富教學(xué)資源。

2.規(guī)范教學(xué)行為。

認(rèn)真上好每一堂課，注重上課的緊密性、參與性、有效性，提高45分鐘課堂效益。通過抓課前預(yù)習(xí)、討論交流、啟發(fā)指導(dǎo)、鞏固訓(xùn)練四個(gè)階段，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，充分尊重學(xué)生的主體地位，營(yíng)造良好的課堂氣氛，使課堂教學(xué)更具實(shí)效性。密切聯(lián)系學(xué)生生活和社會(huì)現(xiàn)實(shí)，突出學(xué)生參與和體驗(yàn)。改變虛擬情境、抽象說教的教育方式，積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活，參與實(shí)踐活動(dòng)，在真實(shí)的生活中學(xué)習(xí)與思考。為了擴(kuò)大課堂的容量，精選習(xí)題，講好題，講思路，講方法，避免反復(fù)無用的操練。

注重對(duì)學(xué)生基本素養(yǎng)的培養(yǎng)。通過練習(xí)題來抓習(xí)慣、抓成績(jī)，注重作業(yè)的量及改正率，提高作業(yè)的有效性。在練習(xí)題布置方面，教師應(yīng)根據(jù)內(nèi)容精心設(shè)計(jì)題目，以達(dá)到進(jìn)一步對(duì)知識(shí)的鞏固和消化，同時(shí)盡量控制題量，不增加學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。教師及時(shí)批改作業(yè)，并作好講評(píng)，及時(shí)糾正學(xué)生中的作業(yè)問題。

3、加強(qiáng)教學(xué)研究

積極參加市級(jí)和校際間教研活動(dòng)，廣泛開展交流、合作與研討，拓寬視野，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

加強(qiáng)校本教研，注重實(shí)效。政史地各教師根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的特點(diǎn)團(tuán)結(jié)協(xié)作，加強(qiáng)研究。

加強(qiáng)課題研究，積極參與學(xué)校課題研究，做到能教善研，以研促教。

三、重點(diǎn)工作

加強(qiáng)對(duì)中考的研究，特別是政史合堂分卷的研討。著力做好九年級(jí)教學(xué)研究工作。

搞好地理學(xué)科的結(jié)業(yè)考試。

一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我們將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

政史地教研組 2014年2月

活動(dòng)安排

月份內(nèi)容2月歷史、思品、地理學(xué)科優(yōu)質(zhì)高效課堂研討會(huì)3與歷史、思品、地理學(xué)科優(yōu)質(zhì)高效課堂公開課七年級(jí)歷史向波八年級(jí)歷史陳青春八年級(jí)思品牟奇斌

4月地理結(jié)業(yè)考試和政史中考的分析研討會(huì)地理結(jié)業(yè)考試分析

5月思品復(fù)習(xí)公開課牟奇斌歷史復(fù)習(xí)公開課陳青春

7月地理結(jié)業(yè)考試成績(jī)分析政史中考成績(jī)分析期末成績(jī)分析和總結(jié)

參與者

政史地教研組全體教師政史地教研組全體教師政史地教研組全體教師 政史地教研組全體教師 政史地教研組全體教師

第三篇：2012年下學(xué)期政史地教研組工作計(jì)劃

2012年下學(xué)期政史地教研組工作計(jì)劃

本校政史地教研組共有12位教師，擔(dān)負(fù)著全校的政史地教學(xué)工作。多數(shù)教師年齡偏大，而且跨學(xué)科教學(xué)，任務(wù)重，責(zé)任大，本學(xué)期為了使全組成員團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力取得更好的成績(jī)?，F(xiàn)結(jié)合本組實(shí)際及學(xué)?？傮w工作安排，做本教研組計(jì)劃如下：

一、學(xué)期總體目標(biāo)：

本學(xué)期我校政史地教研組工作的總體目標(biāo)是：團(tuán)結(jié)組內(nèi)全體教師，繼續(xù)深化課程改革，認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)施《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《教育發(fā)展規(guī)劃綱要》提高教師的專業(yè)素質(zhì)；積極參與學(xué)?！皹?gòu)建和諧校園文化”活動(dòng)，推進(jìn)政史地學(xué)科的深入開展，提高政史地教師的教學(xué)水平和能力；緊密圍繞新課程教學(xué)中的基本問題和中考新形勢(shì)，積極探索有效的中考復(fù)習(xí)模式，提升七、八、九年級(jí)的課堂教學(xué)效率，全面提高我校政史地教學(xué)質(zhì)量。

二、學(xué)期重點(diǎn)工作：

依據(jù)上述工作目標(biāo)，確定政史地組本學(xué)期的重點(diǎn)工作是：

1、抓學(xué)習(xí)，全力提升每一位教師的專業(yè)素質(zhì)。

2、抓研究，以有效教學(xué)研究為載體，提升全組教師的研究意識(shí)和能力。

3、抓教學(xué)，以小專題研究為載體，提升常態(tài)課教學(xué)的有效性，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

4、抓中考，深入研究中考命題方向，探索有效的中考復(fù)習(xí)模式。

三、具體工作措施：

1、要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課程理論和專業(yè)理論，逐步提升本組教師的專業(yè)素養(yǎng)，為有效教學(xué)活動(dòng)的開展奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。

2、加強(qiáng)教研組建設(shè)，探索參與教研活動(dòng)有效途徑。

要求教師堅(jiān)持認(rèn)真參加校內(nèi)外各種培訓(xùn)活動(dòng)，積極參與教研組組織的兩周一次聽評(píng)課活動(dòng)，要求組內(nèi)成員實(shí)事求是，客觀公正的評(píng)價(jià)，研究教學(xué)中存在的問題與不足，探討切實(shí)有效的提高教學(xué)質(zhì)量的方法和手段。針對(duì)本組實(shí)際情況，認(rèn)清同一學(xué)科備課的優(yōu)點(diǎn)，努力充實(shí)教研活動(dòng)內(nèi)容，營(yíng)造濃厚的教研氛圍。圍繞有效提高課堂教學(xué)效益，開展有針對(duì)性的研究，在實(shí)踐中探索開展教研活動(dòng)的有效途徑和方法。

3、積極配合學(xué)校做好教學(xué)常規(guī)工作，開學(xué)初組織教師制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃并進(jìn)行交流，明確本學(xué)期教研組將要進(jìn)行的工作，組內(nèi)每月對(duì)常規(guī)工作進(jìn)行一次檢查考核，包括教案、作業(yè)、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)筆記等，不斷提升實(shí)施新課程的水平。

4、結(jié)合小專題研究，以常態(tài)課為研究對(duì)象，推進(jìn)有效教學(xué)研究。

本學(xué)期計(jì)劃在上學(xué)期各年級(jí)有效教學(xué)研究課的基礎(chǔ)上，采取同一學(xué)科教師共同備課，再分頭上課，全組共同觀課、評(píng)課的研究方式，深入探討常態(tài)課教學(xué)有效性的實(shí)現(xiàn)。

5、認(rèn)真抓好九年級(jí)畢業(yè)班教學(xué)，積極應(yīng)對(duì)中考。

要組織九年級(jí)政史教師盡快上完九年級(jí)所有的課程，為下一步的復(fù)習(xí)做準(zhǔn)備。另外，提前要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的具體分析和要求，明確各學(xué)科的中考復(fù)習(xí)范圍，有針對(duì)的制定復(fù)習(xí)計(jì)劃、編制復(fù)習(xí)綱要和練習(xí)，為下學(xué)期的復(fù)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備。

6、做好助推器，促進(jìn)本組教師的專業(yè)發(fā)展。

從本組教師的構(gòu)成出發(fā)，對(duì)于不同發(fā)展階段的教師采取不同的專業(yè)發(fā)展推進(jìn)措施，對(duì)于老教師要虛心學(xué)習(xí)他們好的經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)他們大膽創(chuàng)新改進(jìn)教學(xué)方法；對(duì)于中年教師要建議他們繼續(xù)改進(jìn)教育教學(xué)方法，形成獨(dú)具風(fēng)格的教育教學(xué)形式；對(duì)于青年教師，要給任務(wù)、壓擔(dān)子，促使其在教學(xué)實(shí)踐中盡快成長(zhǎng)為學(xué)科教學(xué)的骨干；對(duì)于轉(zhuǎn)學(xué)科的教師則要千方百計(jì)提供其學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)。

四、本學(xué)期政史地教研組工作安排

九月份

1、制定學(xué)期教研工作計(jì)劃，確定本學(xué)期的教學(xué)工作重點(diǎn)。

2、組織教師學(xué)習(xí)我校的各項(xiàng)規(guī)章制度和教學(xué)常規(guī)要求。

3、成立年級(jí)備課組，確立備課組長(zhǎng)以及各組的活動(dòng)安排、時(shí)間、地點(diǎn)。

4、檢查教師的教學(xué)計(jì)劃、教案及聽課記錄情況。

十月份

1、做好初三年級(jí)的月考及試卷分析工作。

2、各年級(jí)成立各學(xué)科興趣小組，開始組織活動(dòng)。

十一月份

1、組織教師開展大規(guī)模的聽課、評(píng)課活動(dòng)。

2、做好各年級(jí)的期中考試及試卷分析工作。

十二月份

1、完成各年級(jí)集體備課的資料收集、整理工作。

2、利用教研組活動(dòng)時(shí)間研究中考工作。

3、開始組織期末復(fù)習(xí)工作。

一月份

1、組織各年級(jí)搞好期末復(fù)習(xí)和閱卷工作。

2、組織教師做好各種教學(xué)材料的上交總結(jié)工作。

3、布置假期任務(wù)。

第四篇：第二學(xué)期政史地教研組工作計(jì)劃

政 史 地 教 研 組 工 作 計(jì) 劃

(2011 — 2012 學(xué) 年 第 一學(xué) 期)

王江暉

一、總體思路：

本學(xué)期，我組的教研工作將從克服上一學(xué)期工作中的不足和進(jìn)一步作好常規(guī)工作入手，繼續(xù)以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，把提高教師個(gè)人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平作為重點(diǎn)。充分調(diào)動(dòng)組內(nèi)教師的積極性，促使每個(gè)教師“功夫花在備課上、力量用在課堂上、著眼點(diǎn)放在學(xué)生的能力提高上”，朝著名師的目標(biāo)努力，最終完成教研組的發(fā)展規(guī)劃。

二、工作目標(biāo)：

1．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，確保教學(xué)質(zhì)量。

2．以“三課活動(dòng)”為抓手，突出教研活動(dòng)的實(shí)效性。

3．增強(qiáng)組內(nèi)教師的教科研能力，完善網(wǎng)絡(luò)教研和小專題研究。

4．做好政史學(xué)科初三畢業(yè)班的復(fù)習(xí)工作，確保中考升學(xué)率。

三、具體工作措施

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念。

教師的教育觀念，直接關(guān)系到教師的從教行為。為了更新本組教師的教育觀念，本學(xué)期，我教研組將通過課標(biāo)學(xué)習(xí)、聽課學(xué)習(xí)、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等形式，拓寬組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)渠道，更新教育觀念，改變教學(xué)方式。并通過公開課、示范課等形式，體會(huì)新課程下的新理念，新方法，探討在政史地學(xué)科教學(xué)中實(shí)施新課程理念的有效途徑和方法。用新的教學(xué)理念指導(dǎo)本組教師的從教行為。

（二）加強(qiáng)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

在日常教學(xué)活動(dòng)中，要求本組教師嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī)。在上課、備課、聽課、作業(yè)等方面要落實(shí)各項(xiàng)考核與檢查。教案除開學(xué)初、學(xué)期末的統(tǒng)一檢查，其余時(shí)間和作業(yè)批改由教研組長(zhǎng)按慣例月查，作業(yè)批改要求及時(shí)、準(zhǔn)確，學(xué)生的作業(yè)訂正需有反饋。以此來規(guī)范本組教師的從教行為，使組內(nèi)教師養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的工作作風(fēng)。

（三）加強(qiáng)校本教研，促進(jìn)組內(nèi)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

1、認(rèn)真而及時(shí)地組織教研活動(dòng)，特別是組內(nèi)教師的公開課活動(dòng)要有質(zhì)量，要注入課改理念。要求教研組成員人人參與，聽課教師在認(rèn)真做好記錄的基礎(chǔ)上，課后與授課教師要進(jìn)行交流，指出其課堂教學(xué)的閃光點(diǎn)和不足之處，坦率而真誠(chéng)地交流意見并提出自己的見解和建議。授課教師要進(jìn)行課后反思，以促進(jìn)組內(nèi)教師課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平不斷提高。本學(xué)期計(jì)劃推出兩堂骨干教師展示課，并要求組內(nèi)每位教師有公開課、探究課，一學(xué)期組內(nèi)公開課至少6節(jié)。

2、鼓勵(lì)本組教師對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行總結(jié)和反思，反思自己在教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn)和有效做法，反思自己的不足之處，并積極撰寫教學(xué)反思。要求本組教師每單元教學(xué)中，至少有2篇以上的教學(xué)反思或教學(xué)札記。在總結(jié)反思中促進(jìn)本組教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

3、針對(duì)我組學(xué)科多、教師少，教師的工作量大、新教師多的特點(diǎn)，必須要加強(qiáng)備課組建設(shè)。特別是政治和歷史兩個(gè)學(xué)科都有新教師，更需要加強(qiáng)備課組建設(shè)。備課組內(nèi)教師要互相聽課，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。同時(shí)備課組內(nèi)教師之間要加強(qiáng)交流和反思，使本組教師在交流中成長(zhǎng)。

4、繼續(xù)實(shí)行“小專題”研討活動(dòng)。為了改變本組教育科研滯后的現(xiàn)狀，學(xué)期初根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，要求本組教師協(xié)商制定教研組小專題研究題目。小專題的確定要做到小而精、有實(shí)效、可操作性強(qiáng)。并積極鼓勵(lì)組內(nèi)有能力的教師撰寫教育教學(xué)論文，努力形成濃厚的教育科研氛圍。

（四）加快教研組信息化和多媒體教學(xué)的建設(shè)

在上學(xué)期網(wǎng)絡(luò)教研啟動(dòng)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)完善教研組的網(wǎng)絡(luò)教研工作。要求組內(nèi)教師繼續(xù)完善個(gè)人的教育博客，每位教師每月要在個(gè)人教育博客上，交一次本科教學(xué)相關(guān)教學(xué)資源（優(yōu)秀課件、教案、試卷、反思、資料等），并嘗試著與本校教師或外校教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研討，體會(huì)網(wǎng)絡(luò)教研的優(yōu)越性。同時(shí)，充分發(fā)揮我校的現(xiàn)代化教學(xué)手段的優(yōu)勢(shì)，做好“多媒體教學(xué)與學(xué)科整合”工作。要求教師以信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)的整合為課堂教學(xué)的突破口，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)展示教學(xué)材料，設(shè)置教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)過程中突破重點(diǎn)、化解難點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。使信息化進(jìn)政、史、地課堂，實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)與學(xué)科的有效整合。

（五）積極開展第二課堂活動(dòng)，豐富學(xué)生生活

依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，政史地學(xué)科要利用學(xué)校的櫥窗、教室的板報(bào)等，做為活動(dòng)的場(chǎng)地，開辟第二課堂，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時(shí)，為了豐富學(xué)生生活，本學(xué)期每學(xué)科開展一次課外活動(dòng)。政治學(xué)科：我說時(shí)事演講比賽；歷史學(xué)科：歷史課本劇表演；地理學(xué)科：我愛祖國(guó)拼圖比賽。

（六）做好初三畢業(yè)班政治、歷史課的復(fù)習(xí)工作

為了確保中考升學(xué)率，必須協(xié)助兩位畢業(yè)班老師，做好初三畢業(yè)班政治、歷史學(xué)科的復(fù)習(xí)工作。首先，畢業(yè)班教師要從思想上重視起來。其次，畢業(yè)班教師要研究教材，狠抓課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率。認(rèn)真督促檢查學(xué)生知識(shí)掌握情況，及時(shí)洞察學(xué)生在學(xué)習(xí)中和教師在教學(xué)中存在的問題；耐心細(xì)致地進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，多查閱資料，爭(zhēng)取出好成績(jī)。

四、活動(dòng)安排：

月份

周次

教研活動(dòng)內(nèi)容

第二課堂活動(dòng)內(nèi)

第一周教師個(gè)人工作計(jì)劃交流，教研組工作計(jì)劃的討論與修改。

第二周1、確定各學(xué)科的小專題研究題目；

2、網(wǎng)絡(luò)教研“如何裝飾自己的個(gè)人博客空間” 第三周余領(lǐng)珊老師初三畢業(yè)班政治復(fù)習(xí)示范課

第四周政治備課組集體備課

政治學(xué)科：我說時(shí)事演講演

第五周1、三月份教學(xué)常規(guī)及教學(xué)進(jìn)度檢查通報(bào) ；

2、網(wǎng)絡(luò)教研“如何利用網(wǎng)絡(luò)博客進(jìn)行教研”第第六周趙麗曉老師歷史示范課

第七周歷史備課組集體備課

歷史學(xué)科：歷史課本劇表演

第八周楊萍萍老師政治研討課。

第九周1、四月份教學(xué)常規(guī)檢查與通報(bào)；

2、教研組“小專題研究”的研討 無活動(dòng)

第十周郝香梅老師地理趣味教學(xué)示范課

第十二周教研組的地理集體備課

地理學(xué)科：我愛祖國(guó)拼圖比賽。

第十三周1、五月份教學(xué)常規(guī)及教學(xué)進(jìn)度檢查通報(bào)；

2、李竹茹老師歷史復(fù)習(xí)研討課 第十四周王江暉老師歷史研討課

第十五周政治備課組活動(dòng)

第十六周教研組“小專題研究”階段性研究成果匯報(bào)

第十七周期末考試質(zhì)量分析。

第十八周學(xué)期工作總結(jié)

第五篇：2012學(xué)第一學(xué)期政史地教研組工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)理念“以學(xué)生發(fā)展為本”，引導(dǎo)廣大學(xué)生關(guān)注國(guó)際國(guó)內(nèi)時(shí)事，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)主義熱情以及學(xué)習(xí)思想政治課、地理、歷史、心理課的積極性，提高我校學(xué)生的人文素養(yǎng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

二、夯實(shí)教學(xué)的常規(guī)工作

1、規(guī)范教研組和備課組活動(dòng)的質(zhì)量，每月一次教研活動(dòng)，每?jī)芍軅湔n組活動(dòng)，做到每次活動(dòng)定人員、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主題，開展教學(xué)過程的專題式研究，開展備課組的隨堂聽課、評(píng)課，共同提高課堂教學(xué)的有效性。

2、教案要規(guī)范，各備課組的教案模式要統(tǒng)一，同時(shí)做到一課時(shí)一教案，各備課組長(zhǎng)在備課的活動(dòng)中，要定期檢查組員的教案，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改，并作好記錄，同時(shí)各個(gè)學(xué)科都要寫好教學(xué)反思。

3、作業(yè)要規(guī)范：各備課組要統(tǒng)一；批改要認(rèn)真仔細(xì)；作業(yè)反饋要及時(shí)；作業(yè)應(yīng)在學(xué)校課堂中完成。

4、抓好初三畢業(yè)班的政治和社會(huì)學(xué)科的學(xué)業(yè)考試，提高合格率。

5、積極參加區(qū)級(jí)教研活動(dòng)和區(qū)級(jí)層面組織的各類活動(dòng)。

三、搞好教研組的專題教育活動(dòng)

根據(jù)政史地教研組的自身特點(diǎn)，本學(xué)期專題教育活動(dòng)圍繞課堂展開討論交流。與此同時(shí)，在教學(xué)中有什么疑惑和問題，教師也可以通過專題教育活動(dòng)來解決。

1、本學(xué)期教研組將圍繞“建國(guó)60周年”、“中秋”和“重陽節(jié)”開展主題教育。以學(xué)科滲透的方式，宏揚(yáng)民族傳統(tǒng)，開展愛國(guó)主義。

2、探索和總結(jié)“中華傳統(tǒng)節(jié)日主題教育”中禮儀教育的校本教材。

3、與德育處合作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行的人文知識(shí)教育，體現(xiàn)學(xué)?！叭宋男@”的理念。

四、扎實(shí)教科研工作

1、鼓勵(lì)教師積極參加學(xué)校、區(qū)級(jí)的課題研究，不斷提升自己的專業(yè)水平，使我組教師走專業(yè)化發(fā)展的道路。

2、鼓勵(lì)教師在平時(shí)的課堂教學(xué)中搜集素材，不斷反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，自己申報(bào)課題，撰寫有質(zhì)量的論文，提升教育教學(xué)理念。

五、探索各備課組優(yōu)勢(shì)發(fā)展

1、政治備課組：總結(jié)和完善“課堂兩分鐘時(shí)政講評(píng)”，此“講評(píng)”長(zhǎng)期由學(xué)生自發(fā)承擔(dān)，堅(jiān)持不懈；結(jié)合奧運(yùn)會(huì)契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。

2、地理備課組：全面實(shí)踐信息科技與地理學(xué)科的整合；強(qiáng)調(diào)課堂地理圖冊(cè)的重要性和突出地位。

3、歷史備課組：課內(nèi)滲透中華傳統(tǒng)美德，體現(xiàn)人文思想；課外開展中華傳統(tǒng)美德主題活動(dòng)。

六、發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用

充分挖掘本組教師資源，發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，推動(dòng)本組專業(yè)化發(fā)展。我組的教師資源比較豐富：區(qū)級(jí)骨干教師三位、校級(jí)骨干教師一位、高級(jí)教師三位。通過骨干教師的課堂教學(xué)展示和評(píng)課活動(dòng)，推動(dòng)我組建設(shè)，提高專業(yè)化水平。