第一篇：西舍路鎮(zhèn)中心小學(xué)關(guān)于小學(xué)生八大行為習(xí)慣養(yǎng)成教育總結(jié)

西舍路鎮(zhèn)中心小學(xué)關(guān)于小學(xué)生八大行為習(xí)

慣養(yǎng)成教育總結(jié)

英國(guó)哲學(xué)家培根說“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生”。美國(guó)心理學(xué)家威廉.詹姆士說：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)?！本褪钦f習(xí)慣是可以決定一個(gè)人的命運(yùn)的。這就說明了加強(qiáng)小學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育的重要性，他們年齡小，知識(shí)少，行為習(xí)慣正處在形成之中，可塑性大，可變性強(qiáng)。我國(guó)著名的教育家葉圣陶先生曾深刻指出：什么是教育，簡(jiǎn)單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。習(xí)慣和興趣一樣，都是最好的老師。

這個(gè)學(xué)期，學(xué)校德育工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，以抓好養(yǎng)成教育為突破口，以各種活動(dòng)為載體，扎實(shí)開展德育工作，效果良好現(xiàn)總結(jié)如下：

一、開展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工作現(xiàn)狀：

通過八大行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)的開展，西舍路鎮(zhèn)中心小學(xué)各方面的工作在穩(wěn)步上升。中心小學(xué)整體面貌與管理水平上升新臺(tái)階，學(xué)生行為規(guī)范逐步走向正規(guī)，營(yíng)造培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的輿論氛圍，得到了教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的認(rèn)同，收到了良好的教育效果。

二、以身立教、樹新風(fēng)

師德是教師素質(zhì)的靈魂，要確立人人是德育工作者，事事、處處都育人的管理理念?！鞍駱拥牧α渴菬o窮的”，教師是學(xué)生的榜樣，要求學(xué)生做到的，自己首先要做到。因此，教師首先行為要規(guī)范。教師每天自己打掃辦公室，升旗儀式時(shí)排在學(xué)生隊(duì)伍后面，與學(xué)生一起高唱國(guó)歌，按時(shí)值勤，我校教師從課堂到課間，從學(xué)校到社會(huì)，總能給學(xué)生以良好的行為示范。

注重教師隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用，著力抓好師德教育，強(qiáng)調(diào)教師示范作用，通過政治學(xué)習(xí)，理論學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)水平，增強(qiáng)教書育人的光榮感和責(zé)任感；通過群體組合，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，形成“規(guī)范”教育的整體力量，使校園內(nèi)正氣上升，團(tuán)結(jié)向上，進(jìn)取奉獻(xiàn)的氣氛更濃。

三、文明守紀(jì)、奏響和諧新篇章

學(xué)校歷來堅(jiān)持多形式、多渠道的正面教育，引導(dǎo)學(xué)生人人懂文明，人人爭(zhēng)做文明學(xué)生。一是每學(xué)期開學(xué)初，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，讓學(xué)生明白做文明學(xué)生的準(zhǔn)則；二是在校園內(nèi)設(shè)立文明、禮儀標(biāo)語(yǔ)牌：如“請(qǐng)使用文明語(yǔ)言”“請(qǐng)講普通話”“輕聲、慢步、禮讓、右行”，等，讓環(huán)境感化人；四是利用班會(huì)時(shí)間，讓學(xué)生自由發(fā)言、討論，發(fā)表評(píng)論。讓師生、生生之間人文氛圍濃厚，注重情感溝通，師生關(guān)系和諧、平等并相互尊重，學(xué)生見到老師能主動(dòng)行禮、問好，能夠嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，遲到、早退現(xiàn)象明顯下降；每周一的升旗儀式，學(xué)生都能做到莊嚴(yán)、神圣、熱愛、高唱國(guó)歌；在班級(jí)、校園內(nèi)追逐、打鬧、大聲喧嘩的現(xiàn)象已明顯好轉(zhuǎn)，學(xué)生在樓梯、樓道都能自覺有序靠右側(cè)通行。各完小在班級(jí)上通過開展愛心教育、感恩教育等一系列活動(dòng)，提高了學(xué)生的生活自理能力，回家后能主動(dòng)干一些力所能及的家務(wù)活，和父母交流談心、理解尊重父母，能夠關(guān)愛他人、助人為樂、扶貧幫困，勤儉節(jié)約意識(shí)也有很大提高。

四、規(guī)范三操、激發(fā)生命動(dòng)力

組織學(xué)生做好“三操”早操、眼保健操和課間操，讓學(xué)生放松心情、盡情娛樂、玩耍，確保課堂上學(xué)生精力充沛，進(jìn)入最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)；學(xué)校把身體健康教育和心理健康教育并重，通過主題班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生遇到問題能及時(shí)進(jìn)行自我心理調(diào)節(jié)，學(xué)會(huì)傾訴，善于交往。

五、加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，豐富少先隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容。

1、中隊(duì)隊(duì)會(huì)活動(dòng)

每個(gè)學(xué)期，各中隊(duì)結(jié)合少先隊(duì)總部統(tǒng)一要求，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，以中隊(duì)活動(dòng)的形式開展形式多樣的主題實(shí)踐活動(dòng)。從活動(dòng)中開展養(yǎng)成教育，好動(dòng)、好思、善于接受新鮮事物是小學(xué)生突出的特點(diǎn)、各種行為習(xí)慣也是在平常的學(xué)習(xí)、生活、娛樂中逐漸滲透，漸漸養(yǎng)成。在行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動(dòng)，少先隊(duì)總部每月確定主題，各中隊(duì)都舉行主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

2、我校組織的各類傳統(tǒng)活動(dòng)、主題活動(dòng)，始終把對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育作為教育的主線。我校每期固定的少先隊(duì)大隊(duì)活動(dòng)中就有：開展“手拉手，獻(xiàn)愛心”活動(dòng)；禁毒防艾活動(dòng)；母親節(jié)“孝敬日”活動(dòng)；周末“生活自理鍛煉”活動(dòng)；“做文明小公民”活動(dòng)等。

六、存在的問題：

（一）、個(gè)別學(xué)生還不能文明用語(yǔ)，臟話連篇。

（二）、少數(shù)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣還沒有養(yǎng)成，環(huán)保意識(shí)淡薄。

（三）、部分學(xué)生自理能力差、自制力不強(qiáng)。

（四）、個(gè)別學(xué)生的自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣和聽課習(xí)慣有待于提高。

（五）、學(xué)生掌握的知識(shí)過于膚淺，不能很好的利用所學(xué)知識(shí)解決更深層次的問題。

（六）、有些學(xué)生學(xué)習(xí)方法陳舊死板、欠靈活，有問題主動(dòng)向老教師請(qǐng)教的學(xué)生不多，課堂積極主動(dòng)回答問題的學(xué)生很少。很多學(xué)生缺乏創(chuàng)新精神，因循守舊，理念落后。

七、今后工作措施：

（一）、以身立教。要求學(xué)生做到的，首先自己要做到。

（二）、從細(xì)微、不顯眼的小事抓起，持之以恒抓好學(xué)生的一日常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

（三）、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，精心上好每一節(jié)課，平等友好地與學(xué)生談話交流。

（四）、不斷學(xué)習(xí)，不斷豐富自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，加強(qiáng)和拓展知識(shí)面，主動(dòng)探討既符合學(xué)科特點(diǎn)又可以促進(jìn)學(xué)生能力提高的教學(xué)模式，加強(qiáng)信息交流。

（五）、努力營(yíng)造和諧融洽的師生關(guān)系，積極為教育教學(xué)創(chuàng)造良好的基礎(chǔ)。力求使每個(gè)學(xué)生都能感受到老師對(duì)他的信任和寄予的期望，促使他們更加積極努力的學(xué)習(xí)和健康快樂的成長(zhǎng)。

（六）、努力做到以心愛生、以情感生、以誠(chéng)待生、以理服生。以關(guān)愛、寬容、平靜和善的心態(tài)使每個(gè)學(xué)生，讓他們快快樂樂上好每節(jié)課。

（七）、充分尊重學(xué)生的個(gè)體差異，不岐視學(xué)生。

（八）、利用課間課余時(shí)間盡可能多的了解學(xué)生的家庭環(huán)境、成長(zhǎng)經(jīng)歷、個(gè)性特點(diǎn)，與他們多談心，多交流。

（九）、多注意觀察了解，善于捕捉學(xué)生瞬間的思想變化和心理動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決糾正。盡量做到動(dòng)之以情、曉之以理。

總之，學(xué)生的養(yǎng)成教育工作雖然取得了一點(diǎn)成績(jī)，但與新時(shí)期學(xué)生行為養(yǎng)成教育工作發(fā)展的要求還有一定距離。今后，學(xué)校將針對(duì)以上存在的問題，深入分析，采取得力措施，力爭(zhēng)使學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工作再上新臺(tái)階、新水平。

第二篇：西舍路鎮(zhèn)中心小學(xué)開展小學(xué)生八大行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工作總結(jié)

西舍路鎮(zhèn)中心小學(xué)開展小學(xué)生“八大行為習(xí)慣”養(yǎng)成教育工作總結(jié)

英國(guó)哲學(xué)家培根說“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生”。美國(guó)心理學(xué)家威廉.詹姆士說：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)?！本褪钦f習(xí)慣是可以決定一個(gè)人的命運(yùn)的。這就說明了加強(qiáng)小學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育的重要性，他們年齡小，知識(shí)少，行為習(xí)慣正處在形成之中，可塑性大，可變性強(qiáng)。我國(guó)著名的教育家葉圣陶先生曾深刻指出：什么是教育，簡(jiǎn)單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。習(xí)慣和興趣一樣，都是最好的老師。

這個(gè)學(xué)期，學(xué)校德育工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，以抓好養(yǎng)成教育為突破口，以各種活動(dòng)為載體，扎實(shí)開展德育工作，效果良好現(xiàn)總結(jié)如下：

一、開展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工作現(xiàn)狀：

通過八大行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)的開展，西舍路鎮(zhèn)中心小學(xué)各方面的工作在穩(wěn)步上升。中心小學(xué)整體面貌與管理水平上升新臺(tái)階，學(xué)生行為規(guī)范逐步走向正規(guī)，營(yíng)造培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的輿論氛圍，得到了教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的認(rèn)同，收到了良好的教育效果。

二、以身立教、樹新風(fēng)

師德是教師素質(zhì)的靈魂，要確立人人是德育工作者，事事、處處都育人的管理理念?！鞍駱拥牧α渴菬o窮的”，教師是學(xué)生的榜樣，要求學(xué)生做到的，自己首先要做到。因此，教師首先行為要規(guī)范。教師每天自己打掃辦公室，升旗儀式時(shí)排在學(xué)生隊(duì)伍后面，與學(xué)生一起高唱國(guó)歌，按時(shí)值勤，我校教師從課堂到課間，從學(xué)校到社會(huì)，總能給學(xué)生以良好的行為示范。

注重教師隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用，著力抓好師德教育，強(qiáng)調(diào)教師示范作用，通過政治學(xué)習(xí)，理論學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)水平，增強(qiáng)教書育人的光榮感和責(zé)任感；通過群體組合，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，形成“規(guī)范”教育的整體力量，使校園內(nèi)正氣上升，團(tuán)結(jié)向上，進(jìn)取奉獻(xiàn)的氣氛更濃。

三、文明守紀(jì)、奏響和諧新篇章

學(xué)校歷來堅(jiān)持多形式、多渠道的正面教育，引導(dǎo)學(xué)生人人懂文明，人人爭(zhēng)做文明學(xué)生。一是每學(xué)期開學(xué)初，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，讓學(xué)生明白做文明學(xué)生的準(zhǔn)則；二是在校園內(nèi)設(shè)立文明、禮儀標(biāo)語(yǔ)牌：如“請(qǐng)使用文明語(yǔ)言”“請(qǐng)講普通話”“輕聲、慢步、禮讓、右行”，等，讓環(huán)境感化人；四是利用班會(huì)時(shí)間，讓學(xué)生自由發(fā)言、討論，發(fā)表評(píng)論。讓師生、生生之間人文氛圍濃厚，注重情感溝通，師生關(guān)系和諧、平等并相互尊重，學(xué)生見到老師能主動(dòng)行禮、問好，能夠嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，遲到、早退現(xiàn)象明顯下降；每周一的升旗儀式，學(xué)生都能做到莊嚴(yán)、神圣、熱愛、高唱國(guó)歌；在班級(jí)、校園內(nèi)追逐、打鬧、大聲喧嘩的現(xiàn)象已明顯好轉(zhuǎn)，學(xué)生在樓梯、樓道都能自覺有序靠右側(cè)通行。各完小在班級(jí)上通過開展愛心教育、感恩教育等一系列活動(dòng)，提高了學(xué)生的生活自理能力，回家后能主動(dòng)干一些力所能及的家務(wù)活，和父母交流談心、理解尊重父母，能夠關(guān)愛他人、助人為樂、扶貧幫困，勤儉節(jié)約意識(shí)也有很大提高。

四、規(guī)范三操、激發(fā)生命動(dòng)力

組織學(xué)生做好“三操”早操、眼保健操和課間操，讓學(xué)生放松心情、盡情娛樂、玩耍，確保課堂上學(xué)生精力充沛，進(jìn)入最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)；學(xué)校把身體健康教育和心理健康教育并重，通過主題班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生遇到問題能及時(shí)進(jìn)行自我心理調(diào)節(jié)，學(xué)會(huì)傾訴，善于交往。

五、加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，豐富少先隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容。

1、中隊(duì)隊(duì)會(huì)活動(dòng)

每個(gè)學(xué)期，各中隊(duì)結(jié)合少先隊(duì)總部統(tǒng)一要求，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，以中隊(duì)活動(dòng)的形式開展形式多樣的主題實(shí)踐活動(dòng)。從活動(dòng)中開展養(yǎng)成教育，好動(dòng)、好思、善于接受新鮮事物是小學(xué)生突出的特點(diǎn)、各種行為習(xí)慣也是在平常的學(xué)習(xí)、生活、娛樂中逐漸滲透，漸漸養(yǎng)成。在行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動(dòng)，少先隊(duì)總部每月確定主題，各中隊(duì)都舉行主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

2、我校組織的各類傳統(tǒng)活動(dòng)、主題活動(dòng)，始終把對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育作為教育的主線。我校每期固定的少先隊(duì)大隊(duì)活動(dòng)中就有：開展“手拉手，獻(xiàn)愛心”活動(dòng)；禁毒防艾活動(dòng)；母親節(jié)“孝敬日”活動(dòng)；周末“生活自理鍛煉”活動(dòng)；“做文明小公民”活動(dòng)等。

六、存在的問題：

（一）、個(gè)別學(xué)生還不能文明用語(yǔ)，臟話連篇。

（二）、少數(shù)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣還沒有養(yǎng)成，環(huán)保意識(shí)淡薄。

（三）、部分學(xué)生自理能力差、自制力不強(qiáng)。

（四）、個(gè)別學(xué)生的自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣和聽課習(xí)慣有待于提高。

（五）、學(xué)生掌握的知識(shí)過于膚淺，不能很好的利用所學(xué)知識(shí)解決更深層次的問題。

（六）、有些學(xué)生學(xué)習(xí)方法陳舊死板、欠靈活，有問題主動(dòng)向老教師請(qǐng)教的學(xué)生不多，課堂積極主動(dòng)回答問題的學(xué)生很少。很多學(xué)生缺乏創(chuàng)新精神，因循守舊，理念落后。

七、今后工作措施：

（一）、以身立教。要求學(xué)生做到的，首先自己要做到。

（二）、從細(xì)微、不顯眼的小事抓起，持之以恒抓好學(xué)生的一日常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

（三）、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，精心上好每一節(jié)課，平等友好地與學(xué)生談話交流。

（四）、不斷學(xué)習(xí)，不斷豐富自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，加強(qiáng)和拓展知識(shí)面，主動(dòng)探討既符合學(xué)科特點(diǎn)又可以促進(jìn)學(xué)生能力提高的教學(xué)模式，加強(qiáng)信息交流。

（五）、努力營(yíng)造和諧融洽的師生關(guān)系，積極為教育教學(xué)創(chuàng)造良好的基礎(chǔ)。力求使每個(gè)學(xué)生都能感受到老師對(duì)他的信任和寄予的期望，促使他們更加積極努力的學(xué)習(xí)和健康快樂的成長(zhǎng)。

（六）、努力做到以心愛生、以情感生、以誠(chéng)待生、以理服生。以關(guān)愛、寬容、平靜和善的心態(tài)使每個(gè)學(xué)生，讓他們快快樂樂上好每節(jié)課。

（七）、充分尊重學(xué)生的個(gè)體差異，不岐視學(xué)生。

（八）、利用課間課余時(shí)間盡可能多的了解學(xué)生的家庭環(huán)境、成長(zhǎng)經(jīng)歷、個(gè)性特點(diǎn)，與他們多談心，多交流。

（九）、多注意觀察了解，善于捕捉學(xué)生瞬間的思想變化和心理動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決糾正。盡量做到動(dòng)之以情、曉之以理。

總之，學(xué)生的養(yǎng)成教育工作雖然取得了一點(diǎn)成績(jī)，但與新時(shí)期學(xué)生行為養(yǎng)成教育工作發(fā)展的要求還有一定距離。今后，學(xué)校將針對(duì)以上存在的問題，深入分析，采取得力措施，力爭(zhēng)使學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工作再上新臺(tái)階、新水平。

楚雄市西舍路鎮(zhèn)中心小學(xué) 2017年12月19日

第三篇：西舍路鎮(zhèn)中心小學(xué)2017-2017學(xué)年少年宮社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)

2017-2018學(xué)年秋季學(xué)期西舍路鎮(zhèn)中心小學(xué)

“鄉(xiāng)村少年宮”社團(tuán)活動(dòng)工作總結(jié)

總結(jié)過去，展望未來。2017——2018學(xué)年秋季學(xué)期即將結(jié)束，回顧開展了近一學(xué)期的鄉(xiāng)村少年宮社團(tuán)活動(dòng)取得了可喜的成績(jī)，但也存在著不足，為了今后我校的鄉(xiāng)村少年宮社團(tuán)活動(dòng)能搞得更好，特對(duì)本學(xué)期的鄉(xiāng)村少年宮社團(tuán)活動(dòng)工作總結(jié)如下：

一、鄉(xiāng)村少年宮社團(tuán)活動(dòng)有聲有色地開展。

為調(diào)動(dòng)師生積極向上的熱情，展現(xiàn)良好的精神面貌，推動(dòng)學(xué)校教育的良性發(fā)展，我校根據(jù)西舍路鎮(zhèn)中心小學(xué)關(guān)于鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)開展的具體要求，結(jié)合當(dāng)?shù)孛褡屣L(fēng)情和我校工作實(shí)際，成立了以文學(xué)、藝術(shù)、體育活動(dòng)為主的各類鄉(xiāng)村少年宮學(xué)生活動(dòng)社團(tuán)20個(gè)（西舍路鎮(zhèn)中心完小15個(gè)，龍崗?fù)晷?個(gè)），包括籃球、鼓號(hào)、田勁、書畫和具有民族特色的體育活動(dòng)、音樂和舞蹈等方面內(nèi)容。通過開展鄉(xiāng)村少年宮社團(tuán)活動(dòng)，我校學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了較大的提升，一批批特長(zhǎng)生不斷涌現(xiàn)。鄉(xiāng)村少年宮社團(tuán)活動(dòng)，為許多學(xué)生提供了又一個(gè)平臺(tái)，為他們的終身可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

近年來，我校社團(tuán)活動(dòng)始終堅(jiān)持從學(xué)生興趣出發(fā)，結(jié)合學(xué)校日常教學(xué)工作，因勢(shì)利導(dǎo)，活動(dòng)經(jīng)?；?、多樣化，學(xué)校體育、藝術(shù)活動(dòng)蓬勃開展。而今年，我校根據(jù)鄉(xiāng)村少年宮學(xué)生活動(dòng)社團(tuán)開展的要求，在原來社團(tuán)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，增設(shè)了8個(gè)活動(dòng)社團(tuán)，豐富了活動(dòng)內(nèi)容，進(jìn)一步完善了社團(tuán)活動(dòng)的管理。通過近一個(gè)學(xué)期的開展活動(dòng)，各個(gè)鄉(xiāng)村少年宮社團(tuán)活動(dòng)都取得了可喜的成績(jī)。學(xué)校開展的鄉(xiāng)村少年宮社團(tuán)活動(dòng)成果展示、慶元旦書畫比賽和 “七彩童年，成長(zhǎng)快樂”六一文藝晚會(huì)等活動(dòng)，為學(xué)生提供了許多自我展示的機(jī)會(huì)。更是成了許多社團(tuán)成員脫穎而出的舞臺(tái)。

二、鄉(xiāng)村少年宮社團(tuán)活動(dòng)有計(jì)劃地扎實(shí)開展。

1、為了體現(xiàn)“讓社團(tuán)成為每個(gè)孩子張揚(yáng)個(gè)性的炫麗舞臺(tái)”的理念。達(dá)到“把社團(tuán)活動(dòng)打造成為學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、獲取知識(shí)、發(fā)展能力和提升教育質(zhì)量的新的增長(zhǎng)點(diǎn)?！边@一總目標(biāo)，我校提出了藝術(shù)體育類社團(tuán)，力爭(zhēng)在運(yùn)動(dòng)會(huì)、各類比賽中獲得突出成績(jī)；其他社團(tuán)輔導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生興趣愛好，因材施教，努力激發(fā)學(xué)生潛能，張揚(yáng)個(gè)性特長(zhǎng)，讓每一個(gè)學(xué)生都有一技之長(zhǎng)的具體目標(biāo)，并為每一個(gè)社團(tuán)擬定了合適的目標(biāo)。各個(gè)社團(tuán)的指導(dǎo)教師還制定了科學(xué)、合理、可行的社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃。

2、積極開發(fā)鄉(xiāng)村少年宮社團(tuán)校本教材。根據(jù)幾年來學(xué)校開展社團(tuán)活動(dòng)的情況和經(jīng)驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)大部分教師和學(xué)生對(duì)社團(tuán)活動(dòng)持積極態(tài)度，參與的欲望較高，他們希望社團(tuán)是一個(gè)民主、溫暖的立體場(chǎng)，好玩、有趣的快樂園。鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)社團(tuán)的開設(shè)首先要解決的就是教材。根據(jù)我們對(duì)教師和學(xué)生的調(diào)查，學(xué)校繼續(xù)開設(shè)文學(xué)類、藝術(shù)類、體育類等7個(gè)社團(tuán)，并根據(jù)鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)開展的要求，結(jié)合當(dāng)?shù)孛褡逄厣臀倚?shí)際增設(shè)了園藝、圍棋、經(jīng)典誦讀等幾個(gè)社團(tuán)，并根據(jù)教師各自的特長(zhǎng)，科學(xué)、合理地安排了各社團(tuán)的輔導(dǎo)老師。學(xué)校還要求各個(gè)社團(tuán)的輔導(dǎo)教師選擇適合具有校本特色的社團(tuán)教材。在社團(tuán)教材的開發(fā)過程中，老中青教師各顯才能，無論是活動(dòng)安排，還是內(nèi)容選擇，都力求精益求精。

3、加強(qiáng)鄉(xiāng)村少年宮社團(tuán)活動(dòng)過程管理。為確保鄉(xiāng)村少年宮社團(tuán)活動(dòng)的正常開展，我校逐步規(guī)范鄉(xiāng)村少年宮社團(tuán)的管理。本學(xué)期開設(shè)的社團(tuán)涉及文學(xué)類、藝術(shù)類、體育類、手工類、益智類、民族特色等6個(gè)類別，共20個(gè)社團(tuán)。由各社團(tuán)指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，進(jìn)一步規(guī)范了社團(tuán)的管理，制定了相應(yīng)的社團(tuán)管理制度和考核制度。在日常的社團(tuán)教學(xué)管理中我們堅(jiān)持實(shí)行備課審核制和行政巡課制，力求努力提高每一節(jié)鄉(xiāng)村少年宮社團(tuán)活動(dòng)課的效率。

4、構(gòu)建鄉(xiāng)村少年宮社團(tuán)評(píng)價(jià)體系。為促進(jìn)鄉(xiāng)村少年宮社團(tuán)品質(zhì)的提升，我校統(tǒng)一制訂了《社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施方案》,明確各社團(tuán)的成果展示方式：一種是過程展示是指在活動(dòng)的過程中不定期的進(jìn)行展示，另一種是集中展示即學(xué)校集中組織開展社團(tuán)活動(dòng)，展示社團(tuán)風(fēng)采和學(xué)生個(gè)人成果，為師生提供交流與展示的平臺(tái)。

三、鄉(xiāng)村少年宮社團(tuán)活動(dòng)開展的成績(jī)喜人。

回顧本學(xué)期鄉(xiāng)村少年宮社團(tuán)活動(dòng)開展的工作，我校各個(gè)活動(dòng)社團(tuán)圍繞著“創(chuàng)新”與“發(fā)展”開展了的各類相關(guān)的活動(dòng)內(nèi)容，推進(jìn)扎實(shí)有序，培育了一批興趣廣泛、特長(zhǎng)鮮明的學(xué)生。在各完小組織的社團(tuán)活動(dòng)集中成果展演活動(dòng)中，各個(gè)社團(tuán)的成員都向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生展示了他們?cè)谏鐖F(tuán)活動(dòng)中所學(xué)到的本領(lǐng)和技能。陀螺社團(tuán)，雖然受訓(xùn)練場(chǎng)地的限制，但當(dāng)看到一個(gè)個(gè)社團(tuán)小成員把陀螺扯得飛轉(zhuǎn)的時(shí)候，臺(tái)下想起了熱烈的掌聲；當(dāng)魔方社團(tuán)成員將手中的魔方飛快翻轉(zhuǎn)，最終成功還原時(shí)，臺(tái)下是一雙雙羨慕的眼睛。葫蘆絲社團(tuán)，缺少樂器，并不能阻止社團(tuán)成員們求學(xué)的步伐，指導(dǎo)教師一曲動(dòng)聽的葫蘆絲演奏，社團(tuán)成員認(rèn)真的譜曲，都給全校師生留下了深刻的印象。還有經(jīng)典誦讀社團(tuán)、圍棋社團(tuán)、書法社團(tuán)等，所有這些社團(tuán)的展演無不給同學(xué)們留下了津津樂道的話題。尤其喜人的是我校舞蹈社團(tuán)和腰鼓社團(tuán)的部分成員，在參加過去這一年由西舍路鎮(zhèn)中心完小舉辦的“七彩童年，成長(zhǎng)快樂”六一文藝晚會(huì)演出中取得了驕人成績(jī)，而小演員們更是向廣大觀眾們，展示了他們?cè)鷮?shí)、過硬的基本功，得到了領(lǐng)導(dǎo)和觀眾的一致肯定和好評(píng)。這些成績(jī)的取得都與學(xué)校扎實(shí)開展社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)是分不開的。鄉(xiāng)村少年宮社團(tuán)建設(shè)的探索與實(shí)踐，是我校打造學(xué)校特色的一大舉措。通過社團(tuán)活動(dòng)的廣泛開展，發(fā)展了學(xué)生的興趣特長(zhǎng)，提高了學(xué)生的實(shí)踐技能，初步轉(zhuǎn)變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

四、鄉(xiāng)村少年宮社團(tuán)活動(dòng)開展的努力方向。

成績(jī)不少，缺點(diǎn)也再所難免。但總的來說，各個(gè)社團(tuán)的活動(dòng)質(zhì)量還是有提升空間的，鄉(xiāng)村少年宮社團(tuán)以后將圍繞著如何克服活動(dòng)場(chǎng)地及器材不足，努力提高社團(tuán)活動(dòng)的成果而展開討論思考，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。夢(mèng)想沒有止境，西舍路中心小學(xué)的全體教師正以一種昂揚(yáng)的姿態(tài)勇于實(shí)踐，勤于反思，敢于創(chuàng)新，努力讓鄉(xiāng)村少年宮社團(tuán)活動(dòng)成為每一個(gè)孩子難忘的經(jīng)歷，一生的財(cái)富。

楚雄市西舍路鎮(zhèn)中心小學(xué)

2017年12月19日

第四篇：西舍路鎮(zhèn)中心小學(xué)2018年安全工作計(jì)劃[范文]

楚雄市西舍路鎮(zhèn)中心小學(xué)2018年學(xué)校

安全工作計(jì)劃

“生命重于泰山，安全無小事”。學(xué)校安全工作關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定，關(guān)系到學(xué)校的教育教學(xué)工作能否正常開展，須長(zhǎng)抓不懈，警鐘長(zhǎng)鳴。2018年的安全工作，繼續(xù)以提高全體師生的安全意識(shí)，培養(yǎng)安全技能為宗旨，以避免安全事故的發(fā)生為目標(biāo)。我校安全工作是在市教育局及鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞西舍路鎮(zhèn)中心小學(xué)提出的“保安全、提質(zhì)量、抓管理、創(chuàng)特色、促發(fā)展”的總體要求下開展的。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十九大精神為指導(dǎo)，按照“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管、失職追責(zé)”的要求，大力實(shí)施安全發(fā)展戰(zhàn)略為主線，繼續(xù)貫徹“安全第一，預(yù)防為主、綜合治理”的方針，以創(chuàng)建“平安校園”為抓手，以習(xí)慣養(yǎng)成為重點(diǎn)，抓精細(xì)管理、抓責(zé)任落實(shí)，強(qiáng)化“紅線”意識(shí)，筑牢“底線思維”, 建立長(zhǎng)效機(jī)制，積極防范各類安全事故和事件的發(fā)生，把我校安全工作做實(shí)、做細(xì)、做精，全力維護(hù)我校安全穩(wěn)定局面。

二、工作目標(biāo)

2018年學(xué)校安全工作目標(biāo)以交通安全、食品安全、疾病防控、消防安全、防校園欺凌、防踩踏安全、防溺水安全、自然災(zāi)害預(yù)防、學(xué)生假期安全和學(xué)生心理安全為重點(diǎn)，遵循 “積極預(yù)防、科學(xué)管理、全員參與、各負(fù)其責(zé)”的方針，牢固樹立“居安思危、警鐘長(zhǎng)鳴、常抓不懈”的思想，堅(jiān)持“重在規(guī)范制度管理，嚴(yán)在良好行為養(yǎng)成，貴在督促檢查到位，實(shí)在隱患整治徹底”的工作思路，增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)，健全安全管理機(jī)構(gòu)及各項(xiàng)制度，拓展安全知識(shí)宣傳教育面，建立健全安全管理長(zhǎng)效機(jī)制，消除安全隱患，促進(jìn)我校安全工作步入科學(xué)化、規(guī)范化和法制化軌道，全力保障我校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

（1）成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組

長(zhǎng)：王天明（西舍路鎮(zhèn)中心小學(xué)書記、校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：謝應(yīng)平(西舍路鎮(zhèn)中心小學(xué)副校長(zhǎng)）

李宏軍(西舍路鎮(zhèn)中心小學(xué)副校長(zhǎng)）

成員：楊春有(西舍路鎮(zhèn)中心小學(xué)工會(huì)主席、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì))李洪成(西舍路鎮(zhèn)中心小學(xué)報(bào)帳員)周顯海(西舍路鎮(zhèn)中心小學(xué)后勤主任)王福貴(西舍路鎮(zhèn)中心小學(xué)黨政辦公室主任）周華（西舍路鎮(zhèn)中心小學(xué)教務(wù)主任）魯學(xué)玲（西舍路鎮(zhèn)中心小學(xué)教科室主任）蘭萬華（西舍路鎮(zhèn)中心小學(xué)財(cái)務(wù)人員）李海忠(清水河完小校長(zhǎng))胡

武(安樂甸完小校長(zhǎng))王付斌(保甸完小校長(zhǎng))朱付軍(平山完小校長(zhǎng))雷

超(德波苴完小校長(zhǎng))周丕超(新華完小校長(zhǎng))

王家蓉(龍崗?fù)晷⌒ｉL(zhǎng))周嘉再(中心完小校長(zhǎng))（2）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

1、負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)、指揮、協(xié)調(diào)學(xué)校安全工作。

2、根據(jù)上級(jí)要求，協(xié)調(diào)學(xué)校安全工作與正常教育教學(xué)的關(guān)系，確保各項(xiàng)工作有序開展。

3、加強(qiáng)宣傳，增強(qiáng)工作的責(zé)任心和自覺性，制定學(xué)校安全防范應(yīng)急措施。

4、及時(shí)研究和協(xié)調(diào)解決學(xué)校安全工作困難和問題。

5、負(fù)責(zé)安排學(xué)校安全教育工作和對(duì)各學(xué)校安全工作進(jìn)行督查。

四、具體措施

（一）強(qiáng)化學(xué)校安全責(zé)任制落實(shí)

我校嚴(yán)格按照新《安全生產(chǎn)法》、《中小學(xué)校安全崗位工作指南》及《楚雄州教育系統(tǒng)安全生產(chǎn)“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”實(shí)施意見》有關(guān)要求，王天明校長(zhǎng)是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子把學(xué)校安全工作擺上重要議事日程，把落實(shí)安全主體責(zé)任作為對(duì)科室、各完小績(jī)效考評(píng)和年終安全目標(biāo)管理責(zé)任制考核的重要內(nèi)容，建立長(zhǎng)效管理機(jī)制，明確職責(zé)分工，校長(zhǎng)親自抓，分管副校長(zhǎng)謝應(yīng)平具體抓，各業(yè)務(wù)分管領(lǐng)導(dǎo)、各處室、各崗位工作人員都要在各自的職責(zé)內(nèi)抓好安全工作，并承擔(dān)相應(yīng)的安全管理責(zé)任。

（二）完善學(xué)校安全管理制度體系

進(jìn)一步落實(shí)安全工作校長(zhǎng)責(zé)任制、崗位安全工作責(zé)任制度、校園門衛(wèi)和值班巡邏制度、安全隱患定期排查整改制度、寄宿學(xué)生管理制度、安全設(shè)施保養(yǎng)維護(hù)制度、食堂衛(wèi)生制度、交通和消防安全制度、突發(fā)事件及安全事故應(yīng)急處置預(yù)案

等安全制度。學(xué)校各科室建立安全責(zé)任分工制度、安全維穩(wěn)形勢(shì)定期分析研判制度、安全隱患排查整改制度、校園安全檢查登記卡制度、學(xué)校安全工作交叉檢查制度、重大活動(dòng)制定安全預(yù)案制度、敏感時(shí)期安全預(yù)警制度、學(xué)校安全工作聯(lián)席會(huì)議制度、安全責(zé)任追究制度等制度體系，推進(jìn)安全管理制度化、法治化，不斷提升學(xué)校安全工作管理水平。

（三）全面深化“平安校園”創(chuàng)建工作

堅(jiān)持以創(chuàng)建“平安校園”為載體總攬學(xué)校安全維穩(wěn)工作，著力構(gòu)建校園安全綜合防范和應(yīng)急處置體系。強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，改善創(chuàng)建條件，形成創(chuàng)建合力，完善工作制度和措施，推進(jìn)“平安校園”創(chuàng)建工作全覆蓋，把創(chuàng)建工作列入學(xué)校總體發(fā)展目標(biāo)，不斷提高創(chuàng)建平安校園的整體水平和質(zhì)量。充分發(fā)揮“平安校園” 引領(lǐng)示范作用，將“平安校園”創(chuàng)建延伸到“平安宿舍”、“平安班級(jí)”、“平安樓棟”進(jìn)行細(xì)化創(chuàng)建，提高平安創(chuàng)建的知曉率、參與率、滿意率。

（四）進(jìn)一步加強(qiáng)校園“三防”建設(shè)

我校將校園警務(wù)室建設(shè)作為校園防控體系建設(shè)的重要內(nèi)容，創(chuàng)建校園警務(wù)室。高度重視安保隊(duì)伍建設(shè)，努力配備安保人員，加強(qiáng)管理培訓(xùn)，切實(shí)提高安保人員的安全管理水平和突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)處置能力，加大資金投入力度，加強(qiáng)安全防范基礎(chǔ)建設(shè)，努力提升物防、技防水平，配足配齊有效防御器械，完善視頻監(jiān)控設(shè)施和必要的報(bào)警裝置。

（五）扎實(shí)開展學(xué)校安全教育及應(yīng)急演練

各完小要突出教育重點(diǎn)、突出放假前和開學(xué)后等重點(diǎn)時(shí)段，切實(shí)加強(qiáng)預(yù)防溺水、交通安全、消防安全、應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害、防范校園傷害、網(wǎng)絡(luò)安全、危險(xiǎn)化學(xué)品安全等方面教育，上好安全教育地方課程和校本課程，并因地因時(shí)制宜設(shè)計(jì)安

排好相關(guān)安全活動(dòng)，把安全教育納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，滲透到課堂教學(xué)內(nèi)容之中，融入課堂，使安全知識(shí)教育與課堂教學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來，努力培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。各完小及時(shí)修訂完善校園防災(zāi)避險(xiǎn)、重大疫情、重大惡性案件、群體性事件等應(yīng)急預(yù)案。按照《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》和《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練技術(shù)規(guī)程》要求，做到學(xué)校每月一次應(yīng)急疏散演練，并確保演練安全和效果。認(rèn)真做好演練準(zhǔn)備工作，加強(qiáng)對(duì)演練的過程監(jiān)測(cè)和數(shù)據(jù)采集，堅(jiān)決防止發(fā)生擁擠踩踏、煙霧中毒等安全事故，不斷提高師生的避險(xiǎn)、逃生、自救、互救能力，全年師生參與率要達(dá)到 100%。

（六）強(qiáng)化學(xué)校安全隱患排查

各完小要完善隱患自查自糾機(jī)制，定期對(duì)校園安全隱患進(jìn)行排查整治，要對(duì)重點(diǎn)部位、重要設(shè)施和關(guān)鍵環(huán)節(jié)實(shí)行實(shí)時(shí)監(jiān)控，一旦發(fā)現(xiàn)隱患要立即進(jìn)行整改，做到責(zé)任、措施、資金、期限、應(yīng)急預(yù)案“五落實(shí)”。中心小學(xué)經(jīng)常性地對(duì)各完小進(jìn)行明查暗訪，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)下達(dá)安全隱患整改通知書，限期整改。

（七）強(qiáng)化維穩(wěn)情報(bào)信息分析研判

各完小堅(jiān)持“預(yù)防為主、標(biāo)本兼治”，把工作做在前面，把隱患消除在萌芽狀態(tài)。要強(qiáng)化監(jiān)督檢查，強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)防范，進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全管理，強(qiáng)化安全管理措施。定期分析研判學(xué)校安全形勢(shì)，排查涉校涉生矛盾，積極做好矛盾糾紛調(diào)處化解工作。

（八）扎實(shí)開展校園及周邊環(huán)境整治

各完小要充分發(fā)揮村委會(huì)、派出所、司法所及鎮(zhèn)相關(guān)部門的職能作用，建立部門聯(lián)動(dòng)的學(xué)校及周邊治安環(huán)境綜合治理協(xié)調(diào)工作機(jī)制，積極爭(zhēng)取綜治、公安、司法、衛(wèi)生等部門的支持幫助，配合查處非法違規(guī)接送學(xué)生車輛、無衛(wèi)生許可的

小餐桌，清理非法經(jīng)營(yíng)服務(wù)場(chǎng)所和占道經(jīng)營(yíng)流動(dòng)攤點(diǎn)等，科學(xué)設(shè)置交通警示標(biāo)識(shí)和交通安全設(shè)施，營(yíng)造良好的校園周邊環(huán)境。

（九）深入推進(jìn)依法行政

中心小學(xué)要適應(yīng)依法行政新常態(tài)，認(rèn)真落實(shí)聘請(qǐng)法律顧問制度，聘請(qǐng)司法所長(zhǎng)為學(xué)校法制副校長(zhǎng)，充分發(fā)揮法律顧問的參謀作用，為我校重大行政行為、重大活動(dòng)提供法律意見和建議，為涉法涉訴信訪事項(xiàng)的處理提供法律服務(wù)，化解矛盾糾紛。

（十）認(rèn)真做好學(xué)校保險(xiǎn)工作

各完小要從講政治、促發(fā)展，講穩(wěn)定、促和諧的高度，深入貫徹各級(jí)有關(guān)學(xué)校保險(xiǎn)工作文件精神，不斷增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和保險(xiǎn)意識(shí)，要按照“縣不漏校、校不漏人”的原則，真正實(shí)現(xiàn)校方責(zé)任保險(xiǎn)、校方責(zé)任保險(xiǎn)附加校方無過失責(zé)任保險(xiǎn)及校園食品衛(wèi)生責(zé)任保險(xiǎn)（學(xué)校無食堂和食品店除外）全覆蓋，同時(shí)積極鼓勵(lì)家長(zhǎng)購(gòu)買監(jiān)護(hù)人責(zé)任險(xiǎn)，全方位構(gòu)筑校園意外傷害防控體系。充分發(fā)揮保險(xiǎn)機(jī)制在化解校方責(zé)任風(fēng)險(xiǎn)、食品安全風(fēng)險(xiǎn)和其他校園突發(fā)事件風(fēng)險(xiǎn)中的作用，筑牢學(xué)校安全工作的最后一道防線。

（十一）突出抓好幾項(xiàng)重點(diǎn)工作

1、抓好學(xué)生交通安全。各完小要高度重視學(xué)生周末回家和返校的交通安全問題隱患。密切配綜治辦、公安等部門加大對(duì)集中接送學(xué)生車輛及行駛道路的巡邏管控，嚴(yán)厲打擊非法營(yíng)運(yùn)車輛接送學(xué)生等不法行為。主動(dòng)協(xié)調(diào)、配合有關(guān)部門深入開展重點(diǎn)路段安全管理及排查巡查，整治學(xué)校周邊交通秩序，設(shè)置安全警示標(biāo)牌、減速帶、防護(hù)欄等設(shè)施。各完小要加強(qiáng)道路交通安全教育，采取多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，增強(qiáng)他們的交通安全意識(shí)，培養(yǎng)他們拒乘非法違規(guī)營(yíng)

運(yùn)車輛的習(xí)慣。

2、抓好食品安全工作。各完小要認(rèn)真貫徹落實(shí)新《食品安全法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》和《餐飲業(yè)和學(xué)生集體用餐配送單位衛(wèi)生規(guī)范》，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校食堂從業(yè)人員定期體檢和持證上崗制度，嚴(yán)把食堂從業(yè)人員進(jìn)口關(guān)。健全完善食堂加工食品定點(diǎn)采購(gòu)和索證、登記制度，完善和規(guī)范食品留樣和記錄制度，全鎮(zhèn)各完小杜絕加工制售冷葷涼菜。學(xué)校自備水源要遠(yuǎn)離污染源，其水質(zhì)必須經(jīng)過有關(guān)部門檢測(cè)合格，確保飲用水的安全可靠，在全鎮(zhèn)各完小逐步推廣學(xué)生食堂“6T”實(shí)務(wù)管理。

3、做好疾病防控工作。各完小要將宣傳和普及傳染病防控知識(shí)做到位，提高廣大師生員工及學(xué)生家長(zhǎng)的自我保護(hù)意識(shí)。其次，各完小要完善傳染病報(bào)告制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。再次，建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制，及時(shí)采取措施，確保傳染病不在本校蔓延。各完小要加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生整治，大力開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，動(dòng)員全校人員集中整治環(huán)境衛(wèi)生，消除發(fā)病誘因和隱患。各完小要認(rèn)真落實(shí)晨檢、午檢制度。每日進(jìn)行晨檢、午檢，一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咽痛等流感癥狀的學(xué)生，立即通知家長(zhǎng)將孩子送往醫(yī)院診治，及時(shí)對(duì)學(xué)生所在班級(jí)所用桌椅等物品進(jìn)行徹底消毒，發(fā)現(xiàn)疫情立即向鎮(zhèn)衛(wèi)生院、均衡中心報(bào)告。

4、突出抓好學(xué)校消防安全工作。各完小要認(rèn)真摸排本完小消防安全的薄弱環(huán)節(jié)，有重點(diǎn)地制定并落實(shí)防范措施，要突出重點(diǎn)下大力氣整治消防安全隱患，要統(tǒng)籌管理好學(xué)生在校期間生活用電問題，寄宿制學(xué)校學(xué)生宿舍一律禁止設(shè)置備用電器插座，禁止學(xué)生私接電器，禁止學(xué)生使用明火。中心小學(xué)正努力爭(zhēng)取使我鎮(zhèn)各完小早日使用電灶等廚房設(shè)備，降低消防安全風(fēng)險(xiǎn)。學(xué)校要定期進(jìn)行消防、用電設(shè)施檢查和維護(hù)，確保滅火器材、安全通道、應(yīng)急照明燈等正常使用。

5、突出抓好校舍、設(shè)施安全管理。各完小要對(duì)對(duì)校舍、圍墻、廁所、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地及設(shè)施進(jìn)行安全檢查和檢驗(yàn)，確保各項(xiàng)辦學(xué)設(shè)施符合國(guó)家安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。發(fā)現(xiàn)存在安全隱患的要立即停止使用，并及時(shí)維修或者更換；學(xué)校無力解決或無法排除的重大安全隱患，要及時(shí)向中心小學(xué)報(bào)告。

6、抓好防溺水工作。各完小要抓防溺水“重點(diǎn)人群、重點(diǎn)水域、重點(diǎn)時(shí)段”三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，主動(dòng)提請(qǐng)村委會(huì)強(qiáng)重點(diǎn)水域安全管理，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情，及時(shí)消除隱患。按照《教育部基礎(chǔ)教育一司關(guān)于做好2017 年中小學(xué)生安全教育工作的通知》（教基一司函（2017)9號(hào)）要求，進(jìn)一步完善監(jiān)護(hù)人安全責(zé)任提醒落實(shí)機(jī)制，督促各教師密切家校聯(lián)系，通過專題家長(zhǎng)會(huì)、家訪等形式，建立周末和節(jié)假日安全提醒制度，告知家長(zhǎng)履行監(jiān)護(hù)人職責(zé)，承擔(dān)起學(xué)生脫離學(xué)校監(jiān)管后的看護(hù)責(zé)任。強(qiáng)化對(duì)家長(zhǎng)預(yù)防學(xué)生溺水的提醒，繼續(xù)做好預(yù)防溺水《致全國(guó)中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》的復(fù)印發(fā)放、回執(zhí)回收保管工作，上報(bào)溺亡情況時(shí)必須附溺亡學(xué)生家長(zhǎng)簽字的該信回執(zhí)。

7、突出抓好防擁擠踩踏事故工作。各完小要通過主題班會(huì)、黑板報(bào)等多種途徑和形式對(duì)學(xué)生深入開展預(yù)防擁擠踩踏事故的專題教育，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴(yán)重后果及其防范措施，了解在樓梯間打鬧、搞惡作劇的危險(xiǎn)性。要在教學(xué)樓樓梯間設(shè)置指示、警示標(biāo)志，告誡學(xué)生上下樓梯相互禮讓，靠右行走，遵守秩序，注意安全。要制定應(yīng)急疏散預(yù)案，定期組織學(xué)生演練，提高學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的實(shí)際能力。要從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，在上操、集合等上下樓梯的活動(dòng)中，適當(dāng)錯(cuò)開時(shí)間，分年級(jí)、分班級(jí)逐次下樓，并安排教職工在樓梯間負(fù)責(zé)維持秩序，管理學(xué)生。要定期檢查樓道、樓梯的各項(xiàng)設(shè)施和照明設(shè)備，及時(shí)消除安全隱患。要制定預(yù)防校園擁擠踩踏事故的應(yīng)急預(yù)案，做好防范，避免發(fā)生

此類事故。學(xué)生晚間自習(xí)，必須有教師值班，出現(xiàn)停電或樓梯間照明設(shè)施損壞時(shí)，要及時(shí)開啟應(yīng)急照明設(shè)備，同時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與值班教師要立即到現(xiàn)場(chǎng)疏導(dǎo)。

8、抓好師德師風(fēng)專項(xiàng)治理工作。各完小要強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，將師德教育、心理健康教育和法制教育作為教師培訓(xùn)的重要內(nèi)容，中心小學(xué)將把師德表現(xiàn)納入教師日常行為規(guī)范、考核等評(píng)價(jià)，加強(qiáng)師德師風(fēng)整頓和管理。各完小要有針對(duì)性地通過課堂教學(xué)、講座、班隊(duì)會(huì)、主題活動(dòng)形式開展性知識(shí)和預(yù)防性侵犯教育。教育學(xué)生特別是女學(xué)生提高自我保護(hù)意識(shí)和能力。嚴(yán)格落實(shí)帶班校領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和班主任的監(jiān)管責(zé)任，嚴(yán)格學(xué)生日常作息、夜間點(diǎn)名、外出接送、家長(zhǎng)報(bào)告和請(qǐng)銷假等制度，完善技防設(shè)施，消除管理盲區(qū)，全力遏制“校園性侵”事件。

楚雄市西舍路鎮(zhèn)中心小學(xué)

2018年1月

第五篇：西舍路鎮(zhèn)中心小學(xué)2018年交通安全計(jì)劃

楚雄市西舍路鎮(zhèn)中心小學(xué)2018年交通安全

工作計(jì)劃

為進(jìn)一步提高中學(xué)生交通安全法制意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的交通法制觀念和交通安全意識(shí)，減少交通違章現(xiàn)象，預(yù)防和減少中學(xué)生的交通事故，營(yíng)造安全、有序、和諧、文明的道路交通環(huán)境，增強(qiáng)師生交通安全意識(shí),保障學(xué)校及師生生命財(cái)產(chǎn)安全，并結(jié)合我校實(shí)際，制定本工作計(jì)劃。

一、工作目標(biāo)

通過加強(qiáng)宣傳教育、進(jìn)行源頭治理、規(guī)范交通行為、減少交通違法、預(yù)防交通事故等一系列措施，綜合施策，標(biāo)本兼治，著力治本，以專項(xiàng)整治為載體，建立交通安全工作機(jī)制，落實(shí)責(zé)任追究制度，使廣大師生牢固樹立“安全第一”的思想，進(jìn)一步增強(qiáng)道路交通安全意識(shí)，形成濃厚的“關(guān)愛生命、文明出行”氛圍。大力開展道路交通秩序?qū)ｍ?xiàng)整治活動(dòng)，把道路交通安全知識(shí)的宣傳教育列入學(xué)校常規(guī)教育和法制教育的重要內(nèi)容，幫助師生了解掌握必要的道路交通安全常識(shí)，自覺遵守交通法規(guī)，做到安全、文明出行。具體目標(biāo)為。

（一）開展交通安全宣傳教育活動(dòng)，學(xué)生的活動(dòng)參與率達(dá)100%、學(xué)習(xí)教育率達(dá)100%、《道路交通安全法》及實(shí)施條例等相關(guān)法律法規(guī)的知曉率達(dá)到100%。

（二）在我校學(xué)生中掀起一個(gè)學(xué)習(xí)、遵守和宣傳交通法律法規(guī)的高潮，使學(xué)生的道路交通安全意識(shí)和自我防護(hù)能力得到明顯提高，有效預(yù)防和減少學(xué)生道路交通事故的發(fā)生。我校力爭(zhēng)學(xué)生的交通事故數(shù)為零。

（三）從小培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣；進(jìn)一步深化 “三讓”（即：“車讓人，讓出一份文明；人讓車，讓出一份秩序；車讓車，讓出一份安全”）的文明交通理念深入人心。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

組

長(zhǎng)：王天明

西舍路鎮(zhèn)中心小學(xué)書記、校長(zhǎng) 副組長(zhǎng)：謝應(yīng)平

西舍路鎮(zhèn)中心小學(xué)副校長(zhǎng)

成 員：李宏軍楊春有 周華 周顯海 王福貴 李洪成 魯學(xué)玲蘭萬華各完小校長(zhǎng)

下設(shè)辦公室： 主

任：王福貴 成員：凡成斌

三、主要工作

1、學(xué)期初，班主任要與學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書。

2、利用升旗、晨會(huì)、班會(huì)、廣播時(shí)間教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，避免交通事故的發(fā)生。樹立放學(xué)必須排好路隊(duì)的意識(shí)。

3、各位任課教師要準(zhǔn)時(shí)讓檢查路隊(duì)的學(xué)生到指定位置檢查。認(rèn)真的履行職責(zé)。做到記錄公正正確、明晰。及時(shí)的向班主任老師反映情況。

4、學(xué)校及班主任要教育學(xué)生，杜絕學(xué)生乘坐無牌、未檢、超載、車輛改裝的車輛。堅(jiān)決不允許家長(zhǎng)租（雇）“無牌、無證、無保險(xiǎn)”的“三無車輛”；不得租（雇）用外地機(jī)動(dòng)車、家用車、三輪汽車、低速貨車、拼裝車、報(bào)廢車接送學(xué)生。

5、對(duì)家長(zhǎng)來校門口接學(xué)生的情況，學(xué)校制定出家長(zhǎng)接送學(xué)生嚴(yán)禁將車停在校門前，必須遠(yuǎn)離校門100米停放。

6、學(xué)校除了對(duì)學(xué)生的放學(xué)、上學(xué)規(guī)定要求以外，還要規(guī)定學(xué)生在校外遵守交通法規(guī)進(jìn)行教育。在節(jié)假日放假前我校要把學(xué)生的安全教育為一項(xiàng)重點(diǎn)工作來完成。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及班主任教師進(jìn)行教育。并簽訂安全責(zé)任書。

7、對(duì)于離家較遠(yuǎn)需乘坐汽車上下學(xué)的同學(xué)進(jìn)行重點(diǎn)教育，留意等車時(shí)的安全，上下車的安全，提醒下車后不隨便亂跑。

四、工作措施

（一）加強(qiáng)交通安全學(xué)習(xí)教育

我校要充分發(fā)揮教育職能優(yōu)勢(shì)，通過主題班會(huì)、思想教育、黑板報(bào)、知識(shí)競(jìng)賽、宣傳櫥窗、校園廣播等多種形式，組織學(xué)生學(xué)習(xí)道路交通安全法律法規(guī)和交通安全基本常識(shí)等內(nèi)容，提高他們的安全意識(shí)和防護(hù)能力。

1、每學(xué)期開學(xué)時(shí)和放假前，要上一堂交通安全課；

2、每天放學(xué)前，老師要提醒學(xué)生注意道路交通安全；

3、每個(gè)學(xué)期要以班為單位舉行一次交通安全主題班會(huì)；

4、我校將為交通安全知識(shí)開辟宣傳專欄，定期宣傳交通安全常識(shí)。

（二）開展平安回家自護(hù)訓(xùn)練 學(xué)校將聘請(qǐng)交警擔(dān)任校外法制副校長(zhǎng)，利用雙休日和假期空閑時(shí)間，創(chuàng)建“小學(xué)生自護(hù)”等活動(dòng)，幫助全體小學(xué)生提高安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，每個(gè)學(xué)期的教育訓(xùn)練活動(dòng)至少1次。

（三）加強(qiáng)監(jiān)督管理

配合有關(guān)部門加強(qiáng)校園周邊交通環(huán)境及秩序的監(jiān)督管理。進(jìn)一步優(yōu)化校園周圍交通環(huán)境。

五、工作安排

1、主要結(jié)合《道路交通安全法》等道路交通法律法規(guī)的施行，集中開展“五個(gè)一”交通安全宣傳教育活動(dòng)。

2、上一堂交通安全課。

3、各班以“交通安全”為主題舉行一次主題班會(huì)。

4、在學(xué)校的宣傳櫥窗，開辟交通安全宣傳專欄，宣傳交通安全常識(shí)。

5、出好一期交通安全黑板報(bào)。以如何遵守交通安全法規(guī)為內(nèi)容出好一期黑板報(bào)，學(xué)校進(jìn)行評(píng)比。

6、做好資料的收集和整理。

楚雄市西舍路鎮(zhèn)中心小學(xué)

2018年1月