第一篇：老觀坨九年一貫制學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作匯報(bào)

創(chuàng)建基礎(chǔ)教育強(qiáng)縣工作材料 樹(shù)立精品意識(shí) 打造一流名校

——老觀坨學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作匯報(bào)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

首先我代表老觀坨九年一貫制學(xué)校全體師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和專家蒞臨我校檢查、評(píng)估工作表示熱烈的歡迎！

學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作是全面提升學(xué)校管理水平和教育質(zhì)量的有效機(jī)制，是時(shí)代發(fā)展對(duì)教育工作的要求。我校通過(guò)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校工作的全面啟動(dòng)，硬件設(shè)施進(jìn)一步更新、辦學(xué)行為不斷規(guī)范、教師隊(duì)伍建設(shè)不斷提升檔次，社會(huì)反響不斷增強(qiáng)，學(xué)校整體工作全面提高。下面就我校的各方面情況、各項(xiàng)工作向各位專家、領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

一、學(xué)校自然情況概述

老觀坨九年一貫制學(xué)校占地面積3.6萬(wàn)平方米，校舍建筑面積11034平方米，現(xiàn)有教職工95人，其中中學(xué)高級(jí)教師17人，教學(xué)班18個(gè)，學(xué)生603名。

在?樹(shù)立精品意識(shí)，打造一流名校?辦學(xué)目標(biāo)引領(lǐng)下，圍繞?科學(xué)發(fā)展，辦人民滿意教育?的辦學(xué)理念，實(shí)踐著?求知、博學(xué)、爭(zhēng)先、感恩?這一理念。近年來(lái)，學(xué)校獲得了遼寧省青少年科技教育示范學(xué)校、沈陽(yáng)市衛(wèi)生先進(jìn)單位、沈陽(yáng)市 ?平安校園?、沈陽(yáng)市?科技發(fā)展項(xiàng)目學(xué)校?等諸多榮譽(yù)。

二、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建工作情況

創(chuàng)建基礎(chǔ)教育強(qiáng)縣工作材料 在縣委縣政府的親切關(guān)懷下，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校全面貫徹落實(shí)黨的?十八大?精神，堅(jiān)持以培養(yǎng)高素質(zhì)人才為根本，以抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，校園基礎(chǔ)設(shè)施和校園文化建設(shè)為突破，強(qiáng)化科學(xué)管理，轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。目前，我校已經(jīng)初步形成了集中辦學(xué)、統(tǒng)一管理，資源共享、全面發(fā)展的農(nóng)村九年一貫制學(xué)校。學(xué)校的各項(xiàng)工作也得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，特別是得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可和社會(huì)的好評(píng)，社會(huì)聲譽(yù)也在不斷提高。

1．加大投入，為標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)

‘高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量’地完善學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施，是標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作的前提。為此，縣教育局優(yōu)先安排資金，努力改善我校的辦學(xué)環(huán)境和條件。幾年來(lái)，縣委、縣政府，縣教育局先后籌集資金300余萬(wàn)元，增加學(xué)校設(shè)施投入，增添教學(xué)設(shè)備儀器圖書(shū)，加固綜合實(shí)驗(yàn)樓，不斷完善硬件、軟件建設(shè)。學(xué)校辦學(xué)條件逐年提高?？h教育局在積極改善辦學(xué)條件的同時(shí)，通過(guò)每年的督導(dǎo)，參與到學(xué)校的規(guī)劃和管理之中，明確學(xué)校的辦學(xué)方向，引導(dǎo)學(xué)校依法辦學(xué)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，把學(xué)校的辦學(xué)方向引領(lǐng)到?一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切?的正確軌道上來(lái)。也正是縣委、縣政府和縣教育局這種嚴(yán)格要求和不斷投入，使我校能夠基本達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的要求。目前，學(xué)校有標(biāo)準(zhǔn)的多媒體教室、遠(yuǎn)程教育教室、微機(jī)室、綜合活動(dòng)室、體音美專業(yè)教室、理化生科實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室等，保證了學(xué)校的教育教學(xué)和各項(xiàng)活動(dòng)的順利開(kāi) 創(chuàng)建基礎(chǔ)教育強(qiáng)縣工作材料 展，更重要的是，真正使得農(nóng)村的孩子能夠享受到優(yōu)質(zhì)的教育。正是政府和上級(jí)教育行政部門(mén)的投入，改變了農(nóng)村孩子的受教育現(xiàn)狀，同時(shí)，規(guī)范了我校的辦學(xué)，讓鄉(xiāng)村的孩子享受到了和城市孩子們均等的教育。

2．提升品味，提升創(chuàng)建質(zhì)量

按照《遼寧省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》，配有圖書(shū)館、舞蹈教室、音樂(lè)教室、美術(shù)教室、科學(xué)教室、理化生實(shí)驗(yàn)室、電子備課室、計(jì)算機(jī)教室、語(yǔ)音室、綜合實(shí)踐活動(dòng)室、機(jī)器人教室、航?；顒?dòng)室等專用教室。按照省統(tǒng)一要求完成裝備管理信息數(shù)據(jù)輸入。

推進(jìn)信息化進(jìn)程。更新?技防監(jiān)控系統(tǒng)?、建學(xué)習(xí)型主題網(wǎng)頁(yè)、完善校園網(wǎng)站……同時(shí)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的分層培訓(xùn)。讓教師帶著新技術(shù)和新觀念進(jìn)入實(shí)踐狀態(tài)。組織師生參加?小太陽(yáng)網(wǎng)上行動(dòng)?、?網(wǎng)絡(luò)征文?、?網(wǎng)頁(yè)制作?等活動(dòng)。實(shí)現(xiàn)辦公自動(dòng)化和教育管理信息化。

3．優(yōu)化課改 提升創(chuàng)建效果

依法治校，規(guī)范辦學(xué)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。落實(shí)新課改。學(xué)習(xí)省內(nèi)外高效課堂模式，嘗試?教師導(dǎo)入-小組探究-互相表現(xiàn)?的常規(guī)課堂模式改革，嘗試?自查-自評(píng)-反思?的評(píng)價(jià)模式，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的導(dǎo)向、激勵(lì)、反思等功能，幫助教師提升職業(yè)道德和專業(yè)水平。

做好?三個(gè)到位?。即?要求到位，檢查到位，總結(jié)到位?。創(chuàng)建基礎(chǔ)教育強(qiáng)縣工作材料 按有關(guān)規(guī)定設(shè)置機(jī)構(gòu)和崗位。先后制定《學(xué)籍管理要求》、《教師考評(píng)制度》、《教學(xué)常規(guī)管理工作要求》等制度。

4．磨礪隊(duì)伍 提升人文環(huán)境

一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的集體定會(huì)帶動(dòng)學(xué)校創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)奇跡。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把?律己、愛(ài)業(yè)?作為座右銘，在實(shí)踐中錘煉敏銳的管理頭腦和豐富的經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下，中層領(lǐng)導(dǎo)扎實(shí)工作，鉆研創(chuàng)新，發(fā)揮每個(gè)人的長(zhǎng)處，形成協(xié)調(diào)一致的團(tuán)隊(duì)默契。重視師德教育，通過(guò)黨員教師的點(diǎn)亮工程及向英雄模范學(xué)習(xí)等活動(dòng)，樂(lè)業(yè)敬業(yè)已成為教師文化的主流。

5．發(fā)展學(xué)生 提升教育質(zhì)量

最大限度的挖掘?qū)W生潛能，從激發(fā)興趣入手，拓寬文化視野，創(chuàng)編《扇子舞》體育校本教材、《機(jī)器人》科技校本教材、獨(dú)具特色的《七巧板》校本教材。組建了舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、三棋小組、機(jī)器人小組、七巧板小組、航模活動(dòng)小組、風(fēng)箏小組等團(tuán)隊(duì)。最大限度的為學(xué)生提供參與實(shí)踐的機(jī)會(huì)，學(xué)生的綜合能力明顯提升。

6．發(fā)展特色 拭亮學(xué)校品牌

老觀坨九年一貫制學(xué)校自2008年11月與遼中縣科協(xié)合作，開(kāi)展科技特色活動(dòng)以來(lái)，成效顯著，碩果累累。學(xué)校被市教育局確定為?科技發(fā)展項(xiàng)目學(xué)校?和?沈陽(yáng)市青少年科技創(chuàng)新教育?試點(diǎn)學(xué)校。還是?全國(guó)暨遼寧省首批‘七巧科技’系列活動(dòng)《校本課程》示范學(xué)校?，以及中國(guó)教育學(xué)會(huì) ?十二五? 教育科研 創(chuàng)建基礎(chǔ)教育強(qiáng)縣工作材料 規(guī)劃重點(diǎn)課題《中小學(xué)科技創(chuàng)新教育的實(shí)踐研究》課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校。2012年9月，我校被省教育廳、省科協(xié)評(píng)為遼寧省青少年科技教育示范學(xué)校。

科技活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)造能力，開(kāi)拓了學(xué)生的眼界，讓學(xué)校在區(qū)域內(nèi)有了較大影響力。

三、創(chuàng)建工作成果和經(jīng)驗(yàn)

回顧老觀坨學(xué)校的發(fā)展歷程，在實(shí)踐中探索，在探索中思考，對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建工作有了更清晰的認(rèn)識(shí)：

1．堅(jiān)持高起點(diǎn)定位

學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)極大推動(dòng)了學(xué)校優(yōu)質(zhì)資源的增量變化。走進(jìn)老觀坨九年一貫制學(xué)校，科普畫(huà)廊、文化走廊的絢爛多彩陪伴著孩子們快樂(lè)的童年；金鑰匙雕塑、科技之星雕塑構(gòu)成了老觀坨學(xué)校?學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)?的校園文化。

創(chuàng)建過(guò)程適逢學(xué)校?再提升?規(guī)劃草擬以及行動(dòng)起步，通過(guò)橫向?qū)Ρ?，?duì)學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)以及工作不足認(rèn)識(shí)更加明確，在以后的工作中明確了建設(shè)方向。

2．堅(jiān)持規(guī)范化實(shí)施

學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)極大促進(jìn)了學(xué)校辦學(xué)行為的規(guī)范化和教育管理的科學(xué)化，讓學(xué)生享受輕松而優(yōu)質(zhì)的教育成為老觀坨學(xué)校共同的教育價(jià)值觀。

3．堅(jiān)持特色化辦學(xué)

學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)極大堅(jiān)定了學(xué)校打造品牌的決心。新時(shí)代 創(chuàng)建基礎(chǔ)教育強(qiáng)縣工作材料 的學(xué)生需要從具體中感受現(xiàn)實(shí)，從創(chuàng)造中獲得未來(lái)。我校將繼續(xù)以科技教育為學(xué)校辦學(xué)特色，弘揚(yáng)自主創(chuàng)新，提升學(xué)生的愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的良好品質(zhì)。2013年3月，遼中縣科技教育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在學(xué)校召開(kāi)，教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校蓬勃的朝氣和精細(xì)化管理給予高度評(píng)價(jià)。

在科技特色辦學(xué)思想的引領(lǐng)下，剛剛結(jié)束的沈陽(yáng)市創(chuàng)新大賽中，我校多個(gè)師生作品獲獎(jiǎng)。這些都預(yù)示著學(xué)校的特色工作將昂首向前、闊步前進(jìn)。

四、存在問(wèn)題

1．辦學(xué)條件不夠完善，專用教室設(shè)備設(shè)施不夠齊全，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備還需增加。

2．教師的教育理念、教學(xué)技能與水平還有極大的提升空間。3．校園環(huán)境設(shè)施還應(yīng)逐步完善。4．學(xué)校的管理工作仍需加強(qiáng)。五 整改措施

1．制定規(guī)劃，進(jìn)一步加強(qiáng)和完善學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，協(xié)調(diào)政府部門(mén)加大對(duì)學(xué)校的投入力度，不斷改善辦學(xué)環(huán)境與條件。

2．大膽改革，勇于創(chuàng)新，強(qiáng)化管理，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)水平。

3．加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè)，注重環(huán)境育人，努力辦好適合農(nóng)村實(shí)際、適應(yīng)飛速發(fā)展的教育形勢(shì)的教育

第二篇：老觀坨學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作自查報(bào)告

創(chuàng)建基礎(chǔ)教育強(qiáng)縣工作材料 學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作自查報(bào)告

一、學(xué)校自然情況

老觀坨九年一貫制學(xué)校始建于2007年，學(xué)校占地面積3.6萬(wàn)平方米，建筑面積11034平方米，現(xiàn)有教職工95人，18個(gè)教學(xué)班，603名學(xué)生。

成立短短八年時(shí)間，經(jīng)過(guò)全體教師的共同努力，學(xué)校先后被沈陽(yáng)市愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)委員會(huì)評(píng)為市衛(wèi)生先進(jìn)單位，被沈陽(yáng)市教育局評(píng)為“平安校園”，被市教育局確定為“科技發(fā)展項(xiàng)目學(xué)?！焙汀吧蜿?yáng)市青少年科技創(chuàng)新教育”試點(diǎn)學(xué)校。還是“全國(guó)暨遼寧省首批‘七巧科技’系列活動(dòng)《校本課程》示范學(xué)?！?，以及中國(guó)教育學(xué)會(huì) “十二五” 教育科研規(guī)劃重點(diǎn)課題《中小學(xué)科技創(chuàng)新教育的實(shí)踐研究》課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校。2012年9月，我校被省教育廳、省科協(xié)評(píng)為遼寧省青少年科技教育示范學(xué)校。去年三月初，我校被省市科協(xié)推薦為“開(kāi)啟天宮的夢(mèng)想”——全國(guó)青少年載人航天科普系列活動(dòng)重點(diǎn)學(xué)校。

學(xué)校建有裝備精良的多媒體教室、理化生實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)教室、美術(shù)教室、舞蹈教室、科技活動(dòng)室、風(fēng)箏活動(dòng)室、機(jī)器人活動(dòng)室、七巧板活動(dòng)室……所有教室配齊班班通，建有校園廣播系統(tǒng)、校園監(jiān)視系統(tǒng)。先進(jìn)的教育設(shè)施，使學(xué)生享受著優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，健康愉快成長(zhǎng)。

二、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)達(dá)成情況：

依據(jù)《遼寧省基礎(chǔ)教育強(qiáng)縣（市、區(qū)）暨縣域義務(wù)教育均衡 創(chuàng)建基礎(chǔ)教育強(qiáng)縣工作材料 發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則》，逐項(xiàng)自查，滿分80分，自評(píng)得分：中小學(xué)均為75.25分。

（一）學(xué)校管理

建立校務(wù)委員會(huì)，實(shí)施教代會(huì)制度，實(shí)行有效的民主監(jiān)督與管理；積極探索現(xiàn)代教育管理制度，制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，目標(biāo)清晰；健全了崗位責(zé)任制，制定學(xué)?！缎ｉL(zhǎng)接待日制度》等多項(xiàng)規(guī)章制度。

構(gòu)建了學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的德育工作體系；將吳家崗烈士陵園、老觀坨棚菜基地、蒲河濕地公園等作為我校的德育基地，堅(jiān)持每年開(kāi)展“老觀實(shí)踐之旅”掃墓、農(nóng)業(yè)實(shí)踐、游園等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

學(xué)籍管理實(shí)現(xiàn)電子化。按照國(guó)家和省定課程計(jì)劃，開(kāi)足開(kāi)齊課程，從一年級(jí)開(kāi)始普及外語(yǔ)教育和信息技術(shù)教育，學(xué)生能用外語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的會(huì)話；定期對(duì)教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)，將有效運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)提高課堂教學(xué)效益作為評(píng)價(jià)教師的重要指標(biāo)；建聽(tīng)評(píng)課等教研制度，開(kāi)展推門(mén)課、同課異構(gòu)等教研活動(dòng)；圍繞“學(xué)校放假、社區(qū)開(kāi)學(xué)”的教育理念，注重實(shí)踐影響。組織編寫(xiě)了《扇子舞》、《機(jī)器人》等校本教材。有校本研訓(xùn)制度，開(kāi)展“和諧德育研究”、“農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)教育”、“農(nóng)村科技教育”等國(guó)家、省、市級(jí)科研課題，教學(xué)設(shè)備分類登記入冊(cè)，擺放科學(xué)。

規(guī)范后勤管理，認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)財(cái)務(wù)規(guī)章制度，建立健全民主理財(cái)制度，對(duì)于大額資金的使用，經(jīng)集體討論、上報(bào)審批后執(zhí)行，創(chuàng)建基礎(chǔ)教育強(qiáng)縣工作材料 定期公布審計(jì)結(jié)果。

有各項(xiàng)安全應(yīng)急預(yù)案。安全設(shè)施配備齊全，定期對(duì)師生進(jìn)行防溺水、防雷、防震等安全教育；開(kāi)展安全演練。先后獲得遼中縣綜合治理先進(jìn)單位、沈陽(yáng)市平安校園。

此項(xiàng)不足：初中小學(xué)均無(wú)。

（二）隊(duì)伍管理

學(xué)校班子成員均本科以上學(xué)歷，小學(xué)高級(jí)以上職稱，均具備5年以上教育教學(xué)經(jīng)歷，崗位培訓(xùn)合格。

小學(xué)專任教師?？埔陨媳壤?5%；初中專任教師本科學(xué)歷85%以上，專任教師100%勝任；專任教師計(jì)算機(jī)水平100%達(dá)到省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)；專任語(yǔ)文教師普通話水平100%達(dá)到國(guó)家二級(jí)甲等以上，其他任課教師100%達(dá)到國(guó)家二級(jí)乙等以上； 100%持證上崗，師德規(guī)范達(dá)到100%。教師嚴(yán)守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象。

此項(xiàng)不足：未達(dá)到35歲以下教師占1/3，初中小學(xué)各扣1分。

（三）教育質(zhì)量

認(rèn)真執(zhí)行“入學(xué)通知制度”，保證學(xué)區(qū)內(nèi)適齡兒童入學(xué)率100%，義務(wù)教育完成率100%，畢業(yè)生合格率100%；年輟學(xué)率為0。日常行為規(guī)范合格率達(dá)100%，保證每天一小時(shí)的“陽(yáng)光體育”運(yùn)動(dòng)，體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率90.38%。開(kāi)設(shè)健康教育課和心理健康教育課程，定期聘請(qǐng)心理專家進(jìn)行心理輔導(dǎo)講座。創(chuàng)建基礎(chǔ)教育強(qiáng)縣工作材料 我校以“科技特色”為特色教育主線，被市教育局確定為“科技發(fā)展項(xiàng)目學(xué)?！焙汀吧蜿?yáng)市青少年科技創(chuàng)新教育”試點(diǎn)學(xué)校。還是“全國(guó)暨遼寧省首批‘七巧科技’系列活動(dòng)《校本課程》示范學(xué)?！?，被省教育廳、省科協(xié)評(píng)為遼寧省青少年科技教育示范學(xué)校。此項(xiàng)不足：初中小學(xué)均無(wú)。

（四）辦學(xué)條件

按照《遼寧省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)校配有圖書(shū)館、舞蹈教室、合唱教室、美術(shù)教室、科學(xué)教室、理化生實(shí)驗(yàn)室、容納120人的多媒體演播廳、電子備課室、計(jì)算機(jī)教室、綜合實(shí)踐活動(dòng)室等專用教室；跑道200米；生均占地面積57.6㎡；校舍樓房化生均建筑面積21㎡；生均生活用房6㎡。

按照省統(tǒng)一要求完成裝備管理信息數(shù)據(jù)輸入，并納入“遼寧省教育技術(shù)裝備網(wǎng)絡(luò)化管理系統(tǒng)”。

此項(xiàng)不足：中小學(xué)部分別為多媒體錄播教室無(wú)設(shè)施設(shè)備，扣1分；語(yǔ)言教室缺裝備，扣0.75分；體育活動(dòng)場(chǎng)所、器械設(shè)施不達(dá)標(biāo)，扣0.5分；衛(wèi)星接收室功能不完備扣0.5分；生活用房無(wú)浴池扣0.5分；教育技術(shù)裝備尚未完全達(dá)標(biāo)扣0.5分。中小學(xué)分別計(jì)扣3.75分。

三、存在問(wèn)題及整改措施

（一）存在問(wèn)題

1．辦學(xué)條件不夠完善，專用教室設(shè)備設(shè)施不夠齊全，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備還需增加。創(chuàng)建基礎(chǔ)教育強(qiáng)縣工作材料 2．教師的教育理念、教學(xué)技能與水平還有極大的提升空間。

3．校園環(huán)境設(shè)施還應(yīng)逐步完善。4．學(xué)校的管理工作仍需加強(qiáng)。

（二）整改措施

1．制定規(guī)劃，進(jìn)一步加強(qiáng)和完善學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，協(xié)調(diào)政府部門(mén)加大對(duì)學(xué)校的投入力度，不斷改善辦學(xué)環(huán)境與條件。

2．大膽改革，勇于創(chuàng)新，強(qiáng)化管理，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)水平。

3．加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè)，注重環(huán)境育人，努力辦好適合農(nóng)村實(shí)際、適應(yīng)飛速發(fā)展的教育形勢(shì)的教育

今天的老觀坨九年一貫制學(xué)校，緊緊圍繞“科學(xué)發(fā)展，辦人民滿意教育”這一辦學(xué)理念，不斷的拓展和延伸“科技老觀、人文老觀”內(nèi)涵，從農(nóng)村標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校到沈陽(yáng)市綜合活動(dòng)實(shí)踐基地再到遼寧省科技示范校，老觀坨九年一貫制學(xué)校，正在走向光輝燦爛的未來(lái)。

老觀坨九年一貫制學(xué)校

二０一五年三月十日

第三篇：老金廠九年一貫制學(xué)校

老金廠九年一貫制學(xué)校

2010教育教學(xué)工作計(jì)劃

確立奮斗目標(biāo)

拿出實(shí)際行動(dòng)

一、指導(dǎo)思想：

以提高未成年人思想道德水平為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以養(yǎng)成教育為抓手，從小事抓起，從細(xì)節(jié)抓起，扎實(shí)有效地進(jìn)行學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。探索和完善新形勢(shì)下德育工作的方法和途徑,提高德育工作的實(shí)效性為重點(diǎn)，以弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育為內(nèi)容，以優(yōu)化育人環(huán)境和促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成為突破口，幫助學(xué)生確立正確的政治方向，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

二、德育目標(biāo)

1、深化三大德育特色：養(yǎng)成教育、誠(chéng)信教育、感恩教育。

2、搞好四級(jí)文化建設(shè)：班級(jí)文化、宿舍文化、校園文化、食堂文化。

3、堅(jiān)持五大教育并舉：公民道德教育、民族精神教育、理想信念教育、安全法治教育、心理健康教育。三：工作思路：

（一）、確立一種意識(shí)：求精 求新 求真 求實(shí)

1.求精：實(shí)實(shí)在在從基礎(chǔ)抓起，點(diǎn)點(diǎn)滴滴從小事做起，努力實(shí)現(xiàn)德育內(nèi)容生活化、德育管理科學(xué)化、德育活動(dòng)規(guī)范化 2.求新： 注重學(xué)生全面發(fā)展，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，豐富校園文化，聯(lián)系社會(huì)和家庭，積極開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的特色體驗(yàn)活動(dòng)。

3.求真：抓好晨會(huì)、班會(huì)、思品、以及其它學(xué)科的主渠道育人途徑，強(qiáng)化學(xué)科的德育功能，注重教育的連續(xù)性、系統(tǒng)性。4.求實(shí)：抓好日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，從小事入手，從一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

（二）、抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班級(jí)管理

1.學(xué)生管理上，堅(jiān)持?兩條腿走路?。一是在同學(xué)中大力樹(shù)立典型，弘揚(yáng)正氣，營(yíng)造比學(xué)趕幫超氛圍；二通過(guò)具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，逐步使學(xué)生從?要我這樣做?轉(zhuǎn)變?yōu)?我應(yīng)該這樣做?，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng)。

2.班級(jí)管理上，突出學(xué)生小目標(biāo)自我管理教育主題,堅(jiān)持規(guī)范與特色并重。規(guī)范即要達(dá)到學(xué)校德育管理的底線，特色即班級(jí)管理的個(gè)性化，提倡百花齊放，百家爭(zhēng)鳴。

四、具體工作

1.繼續(xù)抓好 ?整儀容、正言行、端品行?的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，中小學(xué)各班要利用班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)組織學(xué)生繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生禮儀規(guī)范》以及校紀(jì)校規(guī)，及時(shí)檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)批評(píng)教育。要求成習(xí)慣，習(xí)慣成自然。

2.深入開(kāi)展?告別陋習(xí)，走向文明?主題教育。利用國(guó)旗下的講話、主題班會(huì)等形式倡導(dǎo)道德自律。引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守各項(xiàng)行為規(guī)范，?管好自己的嘴，不隨地吐痰、不出口成‘臟’；管好自己的手，不亂扔垃圾、不損壞公物；管好自己的腿，不亂闖紅燈、不踐踏草坪?。自覺(jué)養(yǎng)成珍惜自己、關(guān)愛(ài)他人、維護(hù)社會(huì)的良好習(xí)慣。倡導(dǎo)?三別?（向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別）、倡導(dǎo)?四帶?（把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝心帶給長(zhǎng)輩、把謙讓帶給社會(huì)）、倡導(dǎo)?五無(wú)?（地面無(wú)痰跡、校園無(wú)紙片、課桌無(wú)刻劃、墻壁無(wú)腳印、出口無(wú)臟話），不斷養(yǎng)成文明的習(xí)慣，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物如有損壞照價(jià)賠償，培育良好的個(gè)人修養(yǎng)。

3.規(guī)范班級(jí)管理，促使養(yǎng)成教育落到實(shí)處。按照?面向?qū)嶋H，嚴(yán)格管理，貴在堅(jiān)持，重在滲透?的原則，確實(shí)加強(qiáng)對(duì)班級(jí)工作的管理。從常規(guī)工作入手，繼續(xù)夯實(shí)班級(jí)?五個(gè)一?的訓(xùn)練。（※整頓?一個(gè)陣容?：抓好升旗儀式，課間操的隊(duì)列。進(jìn)一步創(chuàng)新升國(guó)旗儀式，抓好組織紀(jì)律和禮儀教育，唱好?國(guó)歌?。堅(jiān)持每周一國(guó)旗下的講話，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和學(xué)生中一些不良現(xiàn)象的及時(shí)通報(bào)。有計(jì)劃有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、勞動(dòng)教育、法制教育、安全教育、網(wǎng)絡(luò)教育、心理健康教育和基礎(chǔ)道德教育與基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，做到重點(diǎn)清，要求明，措施實(shí)，由知到行，環(huán)環(huán)扣緊。每月突出一個(gè)教育主題，細(xì)化教育內(nèi)容，提高德育實(shí)效，塑造學(xué)生的精神面貌； ※狠抓?一種秩序?：即入校、退校秩序；課間樓內(nèi)、操場(chǎng)秩序；就餐、就寢秩序。推行高站位決策、低重心運(yùn)行、近距離服務(wù)的?走動(dòng)式?管理模式。在教育中堅(jiān)持激勵(lì)和正面教育，面向主體學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、內(nèi)驅(qū)力。將采取措施，利用多種形式進(jìn)行表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生。

※堅(jiān)持?一項(xiàng)制度?：室內(nèi)衛(wèi)生和室外責(zé)任區(qū)保潔制度，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美；加強(qiáng)清潔區(qū)管理評(píng)比辦法，采用晨檢、抽檢相結(jié)合制度，強(qiáng)化清潔區(qū)管理力度。凈化、綠化、美化育人環(huán)境，努力創(chuàng)辦特色校園。使學(xué)生在潛移默化中陶冶情操，受到教育?！B(yǎng)成?一種習(xí)慣?：以養(yǎng)成教育和誠(chéng)信教育為基礎(chǔ)，以弘揚(yáng)和培育民族精神為重點(diǎn)，深入開(kāi)展?文明禮儀伴我行?特色活動(dòng)，樹(shù)立?育人為本，德育為先?觀念，不斷提高德育工作的針對(duì)性，實(shí)效性。

※夯實(shí)?一項(xiàng)工程?： 即?星光工程?，根據(jù)學(xué)校根據(jù)實(shí)際，開(kāi)設(shè)

1、遵紀(jì)標(biāo)兵:

2、愛(ài)心標(biāo)兵:

3、誠(chéng)信標(biāo)兵:

4、禮儀標(biāo)兵:

5、尊師標(biāo)兵:

6、團(tuán)結(jié)標(biāo)兵:

7、體育特長(zhǎng)標(biāo)兵:

8、藝術(shù)特長(zhǎng)標(biāo)兵:

9、環(huán)保小衛(wèi)士:

10、安全小衛(wèi)士十個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，以開(kāi)展?摘星爭(zhēng)優(yōu)伴我成長(zhǎng)?活動(dòng)為載體，突出學(xué)生小目標(biāo)自我管理、自我發(fā)展的教育主題。

4.加強(qiáng)學(xué)生干部的隊(duì)伍建設(shè)，提高管理水平。學(xué)生干部是教師的小助手，只有充分發(fā)揮學(xué)生的積極能動(dòng)性，讓他們當(dāng)好班級(jí)的小主人，班級(jí)集體才會(huì)成為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的樂(lè)園。同時(shí)發(fā)揮團(tuán)員、少先隊(duì)員的榜樣作用，輻射群體。讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與班級(jí)管理。及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)和總結(jié)，使班級(jí)管理工作不斷上臺(tái)階。

5、加強(qiáng)法紀(jì)教育，安全教育。教會(huì)學(xué)生自護(hù)、自救，教會(huì)學(xué)生一些防火、防盜的基本技能，不斷加強(qiáng)警民聯(lián)系，發(fā)揮校外輔導(dǎo)員的作用，請(qǐng)他們對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通法規(guī)的宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。牢記：?事事講安全，時(shí)時(shí)講安全?。針對(duì)學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，搜集典型（正反面），采取多種教育途徑：圖片展示、法制講座、主題隊(duì)會(huì)等，進(jìn)行生動(dòng)、直觀的法制教育。

6、重視家庭教育工作。以市級(jí)課題《文明禮儀教育的途徑、方法的實(shí)踐研究》為契機(jī)，通過(guò)課題的研究，進(jìn)一步提升我校家長(zhǎng)的整體文明素質(zhì)以及對(duì)孩子的教育方法，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)、家訪、家長(zhǎng)聯(lián)系卡等形式同家長(zhǎng)建立起經(jīng)常的聯(lián)系，要幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確成才觀，人才觀，鼓勵(lì)家長(zhǎng)以身作則，講究教育孩子的方法。

7、要加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造積極向上的人文氛圍，規(guī)范班級(jí)、走廊及各功能室文化建設(shè)，使校園一墻一壁、一草一木處處彰顯德育。

8、開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，每月一個(gè)主題，以活動(dòng)為載體，結(jié)合各種節(jié)日和紀(jì)念日整合教育資源，把深刻教育內(nèi)容融入到生動(dòng)有趣的課外活動(dòng)之中，全面落實(shí)德育規(guī)程。

2010上半年德育活動(dòng)日程表 三月：?整儀容、正言行、端品行?的行為規(guī)范養(yǎng)成主題教育月

1、檢查、驗(yàn)收學(xué)生《守則》、《規(guī)范》掌握情況。

2、抓好學(xué)生、班級(jí)、校園及周邊環(huán)境的衛(wèi)生等軟環(huán)境的治理。

3、開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)。三八感恩活動(dòng)。

4、開(kāi)展?安全教育周?活動(dòng)。

四月：?塑文明、講禮儀、正行為?文明禮儀主題教育月

7、全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)

8、圍繞?讀高雅書(shū)，做文明人?的主題在學(xué)生當(dāng)中廣泛開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。

9、開(kāi)展?爭(zhēng)做尊師敬長(zhǎng)的好學(xué)生?主題教育

10、開(kāi)展?爭(zhēng)做誠(chéng)信主人?活動(dòng)，教育學(xué)生結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的?文明禮儀?活動(dòng)，做到誠(chéng)信對(duì)己、誠(chéng)信對(duì)人、誠(chéng)信做事、誠(chéng)信對(duì)生活。

五月、?弘揚(yáng)和培育民族精神教育?主題教育月活動(dòng)月。

11、慶五一迎五四文藝大型匯演、新團(tuán)員入團(tuán)儀式。

12、青少年文明上網(wǎng)宣傳教育活動(dòng)。

13、開(kāi)展?紅色之旅?主題讀書(shū)及征文活動(dòng)。六月：?讓文明之花走出校園?主題教育月活動(dòng)月。

14、開(kāi)展?慶六一?文體活動(dòng)

15、開(kāi)展?世界環(huán)境日?環(huán)保主題教育

16、?文明我先行，禮儀伴成長(zhǎng)?演講活動(dòng)，?文明之星?評(píng)選活動(dòng)。

17、?星光工程?、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等評(píng)選總結(jié)

加強(qiáng)課堂教學(xué)管理 穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量

為了進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)我校教學(xué)工作穩(wěn)步發(fā)展，本學(xué)期我校的教學(xué)工作確定以下發(fā)展策略，即：一個(gè)中心，兩個(gè)發(fā)揮，三個(gè)側(cè)重，四個(gè)加強(qiáng)。一個(gè)中心就是繼續(xù)以穩(wěn)步提高我校教學(xué)質(zhì)量為中心；兩個(gè)發(fā)揮即發(fā)揮九年一貫制的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)；發(fā)揮課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主渠道作用。三個(gè)側(cè)重就是側(cè)重抓好教學(xué)常規(guī)管理；側(cè)重抓好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控；側(cè)重抓好重點(diǎn)年級(jí)和重點(diǎn)學(xué)科。四個(gè)加強(qiáng)即加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，高質(zhì)量的完成上級(jí)教育主管部門(mén)下達(dá)各項(xiàng)工作任務(wù)；加強(qiáng)對(duì)青年教師培養(yǎng)；加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)；加強(qiáng)校際交流。下面就針對(duì)以上四個(gè)方面，對(duì)我校的教學(xué)工作做如下具體安排：

一、突出教學(xué)工作的中心地位，牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。

1、教學(xué)工作是學(xué)校中心工作，教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校賴以生存和發(fā)展的生命之源。教學(xué)工作的重要地位毋庸置疑。因此，學(xué)校將采取各種方式，通過(guò)多種渠道，引領(lǐng)對(duì)廣大師生轉(zhuǎn)變觀念，統(tǒng)一思想，讓教師樂(lè)教、學(xué)生樂(lè)學(xué)。

2、學(xué)校將進(jìn)一步改進(jìn)和完善管理制度和措施，進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)工作，保證學(xué)校教學(xué)工作良性高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

3、學(xué)校將繼續(xù)加大對(duì)教學(xué)工作的投入，更新教學(xué)設(shè)備，完善教學(xué)設(shè)施。

4、學(xué)校其他部門(mén)在制定工作目標(biāo)時(shí)，要緊緊圍繞教學(xué)工作，切實(shí)發(fā)揮保障服務(wù)職能。

二、發(fā)揮辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，重視課堂教學(xué)管理，點(diǎn)面結(jié)合，整體提升。

（一）、發(fā)揮九年一貫制學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。我校中小學(xué)雖然合并多年，但九年一貫制學(xué)校合并的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮不明顯。中小學(xué)教學(xué)管理工作沒(méi)有很好的對(duì)接與整合。本學(xué)期教學(xué)工作要在中小學(xué)課堂教學(xué)，學(xué)生能力的培養(yǎng)，教學(xué)管理與評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行大膽嘗試與改革。

1、召開(kāi)由中小學(xué)業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、任課教師參加研討交流會(huì)，把中學(xué)部教師在教育教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的如學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)、學(xué)生能力的培養(yǎng)等問(wèn)題進(jìn)行交流，研討改進(jìn)的措施，小學(xué)部針對(duì)中學(xué)部發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，制定出改進(jìn)方案，并在自己教學(xué)工作中加以有效的實(shí)施。

2、學(xué)校教務(wù)處本著目標(biāo)一致、原則統(tǒng)一、結(jié)合實(shí)際、要求存異的原則重新整合改進(jìn)教學(xué)管理評(píng)價(jià)辦法。

3、小學(xué)六年級(jí)班主任要做好學(xué)生在本校就讀的動(dòng)員工作。期末考試后，中小學(xué)業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)將匯同小學(xué)六年級(jí)班主任、新七年教師進(jìn)行家訪，力爭(zhēng)把優(yōu)秀學(xué)生留在本校就讀。

4、加強(qiáng)對(duì)小學(xué)六年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)管理和指導(dǎo)，切實(shí)發(fā)揮有效銜接的作用。

（二）、發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道的作用。

本學(xué)期對(duì)課堂教學(xué)管理重點(diǎn)關(guān)注以下幾方面：（1）關(guān)注全體學(xué)生；（2）關(guān)注教師備課；（3）關(guān)注教師的教學(xué)設(shè)計(jì)；（4）關(guān)注課堂教學(xué)實(shí)效；（5）關(guān)注課堂教學(xué)組織管理（6）關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)（7）關(guān)注學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)（8）關(guān)注教師對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)（9）關(guān)注分層教學(xué)（10）關(guān)注對(duì)學(xué)生情感的培養(yǎng)。針對(duì)以上幾個(gè)方面，學(xué)校重點(diǎn)采取以下措施：

1、繼續(xù)開(kāi)展好推門(mén)課活動(dòng)。推門(mén)課上學(xué)期開(kāi)展了一段時(shí)間，效果比較明顯。本學(xué)期繼續(xù)推行推門(mén)課聽(tīng)課方式，并且實(shí)行推門(mén)課與教研課、評(píng)優(yōu)課相結(jié)合的方式進(jìn)行。力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)隨機(jī)抽取，2、繼續(xù)推行?先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練?的教學(xué)模式。本學(xué)期，在總結(jié)上學(xué)期經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)深入推行?先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練?教學(xué)模式。開(kāi)學(xué)初，我們要在任課教師探索和總結(jié)自己課堂教學(xué)得失的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，交流心得，揚(yáng)長(zhǎng)避短，完善提高。在此基礎(chǔ)上，通過(guò)參加上級(jí)組織的教研活動(dòng)，結(jié)合我校實(shí)際情況，組織開(kāi)展相應(yīng)教研活動(dòng)，讓任課教師學(xué)習(xí)成功經(jīng)驗(yàn)，交流教學(xué)心得，達(dá)到交流經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高的目的。

三、側(cè)重抓住教學(xué)管理的主要環(huán)節(jié)，抓實(shí)重點(diǎn)工作，確保教學(xué)工作良性發(fā)展。

1、側(cè)重教學(xué)常規(guī)管理和評(píng)價(jià)。

（1）為了規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理過(guò)程，客觀公平的評(píng)價(jià)教學(xué)效果，我校本學(xué)期進(jìn)一步完善《教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》，在上學(xué)期工作基礎(chǔ)之上，對(duì)本學(xué)期任課教師的備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測(cè)等教學(xué)管理規(guī)定做進(jìn)一步的完善和修正，突出了可操作性、指導(dǎo)性、實(shí)效性。

（2）學(xué)校還相進(jìn)一步調(diào)整完善《任課教師課堂教學(xué)常規(guī)》、《學(xué)生課堂學(xué)習(xí)常規(guī)》、《教師查課查崗制度》、《任課教師串課制度》、《教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度》等，以此規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，督促鼓勵(lì)教師高質(zhì)量的完成本職工作。

（3）本學(xué)期修訂和完善了《任課教師業(yè)務(wù)考核方案》、《教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)考核辦法》，對(duì)任課教師的各個(gè)教學(xué)工作環(huán)節(jié)給予科學(xué)合理的量化考核賦分，根據(jù)考核結(jié)果進(jìn)行獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。

（4）在日常教學(xué)管理中，教務(wù)處在每月常規(guī)教學(xué)管理中，除了對(duì)教師的教案、教學(xué)后記等做重點(diǎn)檢查外，本學(xué)期要對(duì)學(xué)生作業(yè)作為檢查評(píng)價(jià)的重點(diǎn)。教務(wù)處期初要給各班學(xué)生排出學(xué)號(hào)，每月隨機(jī)收取統(tǒng)一學(xué)號(hào)進(jìn)行檢查評(píng)價(jià)。中小學(xué)對(duì)學(xué)生的作業(yè)安排進(jìn)行統(tǒng)一的安排，小學(xué)以《練習(xí)冊(cè)》為主，初中以《同步解析與測(cè)評(píng)為主》。

（5）業(yè)務(wù)校長(zhǎng)、教務(wù)處主任要經(jīng)常性深入班級(jí)聽(tīng)課指導(dǎo)，業(yè)務(wù)校中小學(xué)教務(wù)主任聽(tīng)課不少于80余節(jié)，業(yè)務(wù)校長(zhǎng)不少于60節(jié)。

（6）教務(wù)主任每月要定期對(duì)教師的業(yè)務(wù)手續(xù)進(jìn)行嚴(yán)格的檢查和工作的評(píng)價(jià)。業(yè)務(wù)校長(zhǎng)每月要對(duì)教務(wù)處工作進(jìn)行檢查督導(dǎo)，不定期抽查任課教師的業(yè)務(wù)手續(xù)等。

2、時(shí)時(shí)抓好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。

教務(wù)處要求任課教師每課進(jìn)行檢測(cè)，每天進(jìn)行抽考，每周自行組織周考，每月學(xué)校組織月考，目的是學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)做到?堂堂清?、?日日清?、?周周清?、?月月清?。學(xué)校對(duì)課堂檢測(cè)、周考實(shí)行監(jiān)控，對(duì)月考是學(xué)校將對(duì)出卷、評(píng)卷、成績(jī)上報(bào)、計(jì)算?兩率一分?做統(tǒng)一的安排和部署，每次月考完畢后，業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)要親自閱卷，親自組織召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)，通過(guò)查試卷，看成績(jī)，聽(tīng)分析，找問(wèn)題，定措施這一系列舉措，每個(gè)月都要對(duì)不同學(xué)科、不同教師的教學(xué)成績(jī)進(jìn)行定量和定性評(píng)價(jià)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，查找不足，總結(jié)原因，制定整改措施。每次月考后，任課教師除了常規(guī)的試卷講評(píng)之外，還要有針對(duì)性開(kāi)展培優(yōu)輔差工作，幫助學(xué)生查缺補(bǔ)漏。

3、抓住重點(diǎn)年級(jí)和重點(diǎn)學(xué)科，保證教學(xué)工作均衡發(fā)展。（1）本學(xué)期面臨小六畢業(yè)考和九年級(jí)中考，因此，這兩個(gè)年級(jí)的教學(xué)管理要放在舉足輕重的位置上，納入教學(xué)管理的重要日程。學(xué)校對(duì)這兩個(gè)畢業(yè)年級(jí)的教學(xué)管理本著關(guān)注動(dòng)態(tài)發(fā)展，予以政策傾斜，服務(wù)保障工作到位的原則開(kāi)展工作，確保小學(xué)畢業(yè)和中考雙豐收。

（2）通過(guò)上學(xué)期期末考試，我們發(fā)現(xiàn)非畢業(yè)年級(jí)的個(gè)別年級(jí)、個(gè)別學(xué)科教學(xué)與兄弟校相比，還存在較大的差距，本學(xué)期的教學(xué)管理工作要針對(duì)個(gè)別年級(jí)，個(gè)別學(xué)科，實(shí)際存在的問(wèn)題出臺(tái)相應(yīng)的措施，擬定相應(yīng)的提質(zhì)計(jì)劃，并認(rèn)真的組織實(shí)施。比如說(shuō)我校英語(yǔ)學(xué)科是薄弱學(xué)科，為了便于英語(yǔ)教師學(xué)習(xí)交流，開(kāi)學(xué)后準(zhǔn)備把中小學(xué)的英語(yǔ)教師統(tǒng)一安排的一個(gè)科室辦公，成立英語(yǔ)教研組，安排年富力強(qiáng)，有責(zé)任心的教師擔(dān)任教研組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)組織英語(yǔ)教師開(kāi)展教研活動(dòng)，從而帶動(dòng)我校英語(yǔ)教學(xué)水平的穩(wěn)步調(diào)高。為了便于小學(xué)低年組教研活動(dòng)的開(kāi)展，準(zhǔn)備把原衛(wèi)生室的三年級(jí)班主任調(diào)入低年組，?？平處煱才诺叫l(wèi)生室辦公。

此外，我們對(duì)基礎(chǔ)年級(jí)的教學(xué)提出口號(hào)是?不拋棄、不放棄?。任課教師尤其是初中部七八年級(jí)任課教師的教學(xué)工作，要做到本著?抓兩頭、帶中間?的原則開(kāi)展教學(xué)工作。對(duì)優(yōu)等生要給予重點(diǎn)的關(guān)注，對(duì)學(xué)困生不要輕言放棄?；A(chǔ)年級(jí)的教學(xué)成績(jī)的考核標(biāo)準(zhǔn)就是參照聯(lián)考機(jī)制中的兩率一分（初中部加上總分進(jìn)線率和單科進(jìn)線率）。（我校初中部辦學(xué)的出路必須要嚴(yán)抓兩條線，一條是中考，另一條就是基礎(chǔ)年級(jí)學(xué)生的均等教育，抓中考是創(chuàng)品牌，抓均等教育是為了創(chuàng)口碑，有時(shí)口碑比品牌更重要）

四、加強(qiáng)重點(diǎn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保教學(xué)工作整體提升。

1、加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，圓滿完成上級(jí)主管部門(mén)安排的各項(xiàng)重點(diǎn)工作。

對(duì)上級(jí)主管部門(mén)安排的工作要做到第一時(shí)間接到通知，第一時(shí)間組織落實(shí)，規(guī)定時(shí)間提前完成任務(wù)，工作保質(zhì)保量，力求特色和創(chuàng)新。

重點(diǎn)完成以下工作：

（1）認(rèn)真落實(shí)普教科工作2010年工作計(jì)劃，根據(jù)計(jì)劃中的工作安排與要求扎實(shí)有效的開(kāi)展工作，并及時(shí)做好階段性工作總結(jié)，通過(guò)普教科信息網(wǎng)及時(shí)上傳。

（2）嚴(yán)格按照督學(xué)室工作要求，組織開(kāi)展學(xué)校教學(xué)工作，注重常規(guī)管理，注重教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。

（3）按照進(jìn)行學(xué)校相關(guān)職能部門(mén)安排和部署，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，做到組織及時(shí)，開(kāi)展有效，及時(shí)總結(jié)，按時(shí)上報(bào)工作成果。

2、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，發(fā)揮名師輻射作用和品牌效應(yīng)。建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，是一所學(xué)校辦學(xué)的成敗。為了實(shí)現(xiàn)我校教師隊(duì)伍建設(shè)?重點(diǎn)培養(yǎng)，輻射帶動(dòng)，全面提高?培養(yǎng)目標(biāo)。學(xué)校一如既往的注重對(duì)青年教師培養(yǎng)，為他們創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，為他們搭建展示才華的平臺(tái)，為他們的專業(yè)成長(zhǎng)提供一切便利條件。同時(shí)要重視骨干教師作用發(fā)揮，建立了骨干教師師徒結(jié)對(duì)子的培養(yǎng)機(jī)制，由骨干教師帶動(dòng)部分教師快速成長(zhǎng)，進(jìn)而帶動(dòng)教師素質(zhì)的整體提升。

3、加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，深化素質(zhì)教育。

學(xué)校重視推行素質(zhì)教育，繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行教育局下發(fā)的課時(shí)計(jì)劃，做到了開(kāi)齊學(xué)科，開(kāi)足課時(shí)。教務(wù)處將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)體育教育、藝術(shù)教育和綜合實(shí)踐活動(dòng)等學(xué)科管理指導(dǎo)，確保發(fā)揮教學(xué)的最大效能。

4、加強(qiáng)校際交流，實(shí)現(xiàn)共享共贏。

我校初中部將積極參與普教科組織的臨校教研活動(dòng)和六校聯(lián)考活動(dòng)、九年級(jí)聯(lián)考活動(dòng)。希望通過(guò)聯(lián)考聯(lián)評(píng)，使任課教師、學(xué)生認(rèn)識(shí)到自身差距，從而端正工作、學(xué)習(xí)態(tài)度，促進(jìn)了教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提升。

本學(xué)期小學(xué)部在夾皮溝教育協(xié)作區(qū)合作框架內(nèi)，組織開(kāi)展相應(yīng)的教研交流活動(dòng)，夾皮溝中心校為本學(xué)期交流活動(dòng)的主辦校，屆時(shí)將與其領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通聯(lián)系，達(dá)成統(tǒng)一的活動(dòng)意向，形成操作性的實(shí)施方案。各校將方案統(tǒng)一開(kāi)展活動(dòng)。

第四篇：九年一貫制學(xué)校2011

蓮花學(xué)校2011-2012學(xué)第一學(xué)期工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十七大精神，緊緊圍繞園區(qū)教育“四化”戰(zhàn)略，縱深推進(jìn)，提升教育發(fā)展內(nèi)涵水平，九年一貫制學(xué)校2011-2012學(xué)第一學(xué)期工作計(jì)劃。以“創(chuàng)品牌、亮特色、爭(zhēng)一流”為目標(biāo)，圍繞

“精品化打造課堂、專業(yè)化發(fā)展教師、素質(zhì)化培育學(xué)生”的發(fā)展思路，積極建構(gòu)高效課堂，全面加強(qiáng)師資建設(shè)，全力推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷豐富辦學(xué)內(nèi)涵，提升辦學(xué)品質(zhì)，努力打造九年一貫制學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育品牌。

二、主要目標(biāo)

堅(jiān)持一個(gè)目標(biāo)：“爭(zhēng)創(chuàng)園區(qū)綜合發(fā)展評(píng)估A級(jí)學(xué)?！保瑖@兩個(gè)理念：“創(chuàng)意工作，創(chuàng)優(yōu)工作”，以“創(chuàng)新合作、擴(kuò)大交流；創(chuàng)新思路、提升內(nèi)涵；創(chuàng)新機(jī)制、優(yōu)化管理”為舉措，“自主德育、高效課堂、教育科研、三香特色”為抓手，五大意識(shí)：“大局意識(shí)、崗位意識(shí)、發(fā)展意識(shí)、合作意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)”為保障，努力做優(yōu)課堂教學(xué)，做優(yōu)教師發(fā)展，做優(yōu)辦學(xué)特色，不斷提升蓮花學(xué)校綜合競(jìng)爭(zhēng)力。本學(xué)期，學(xué)校要爭(zhēng)創(chuàng)蘇州市中小學(xué)教育技術(shù)裝備管理先進(jìn)學(xué)校、2011園區(qū)綜合發(fā)展評(píng)估A級(jí)學(xué)校、園區(qū)AA級(jí)特色學(xué)校、園區(qū)教科研先進(jìn)學(xué)校。

三、具體工作措施

(一)探索創(chuàng)新管理模式，全面提升管理水平

1、以與星灣學(xué)?！奥?lián)合辦學(xué)”為契機(jī)，學(xué)習(xí)和探索先進(jìn)的管理模式和方法，加強(qiáng)行政干部隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升行政執(zhí)行力和服務(wù)效能。進(jìn)一步完善學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)管理制度，明確教學(xué)規(guī)范，做好教職工考勤日?qǐng)?bào)制度。本學(xué)期，將在全校推行年級(jí)組管理制度，制定《年級(jí)組長(zhǎng)工作職責(zé)》，擴(kuò)大年級(jí)組管理自主權(quán)，充分發(fā)揮年級(jí)組在教育教學(xué)管理中的作用，努力推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的精細(xì)化。

2、繼續(xù)完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，積極推動(dòng)學(xué)校民主化管理進(jìn)程，開(kāi)好四屆二次教代會(huì)，充分發(fā)揮教代會(huì)、工會(huì)的民主參與、民主管理、民主監(jiān)督職能，大力推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校教職工為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，增強(qiáng)全體教職工的凝聚力、戰(zhàn)斗力。

3、進(jìn)一步優(yōu)化教師評(píng)價(jià)考核模式。重視過(guò)程評(píng)價(jià)、日常評(píng)價(jià)、積累性評(píng)價(jià)，民主性評(píng)價(jià)，各種評(píng)優(yōu)評(píng)先將大力增加民主評(píng)價(jià)的份量，充分尊重相關(guān)處室、教研組、廣大教師的評(píng)價(jià)意見(jiàn)。評(píng)優(yōu)評(píng)先繼續(xù)向一線教師傾斜，向工作量大的教師傾斜，向教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)、教學(xué)效益高的教師傾斜。

4、大力推進(jìn)教育信息化建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站的開(kāi)發(fā)和建設(shè)，努力搭建教育教學(xué)資源平臺(tái)，促進(jìn)教師教育技術(shù)能力及學(xué)校管理水平的提高，初步構(gòu)建數(shù)字化校園。

(二)做優(yōu)師資隊(duì)伍建設(shè)，注重專業(yè)提升發(fā)展

1、本學(xué)期，學(xué)校將通過(guò)繼續(xù)教育和培訓(xùn)，使教師的專業(yè)化程度，包括師德修養(yǎng)、教學(xué)能力、敬業(yè)精神得到有效提升。開(kāi)展多種形式的培訓(xùn)活動(dòng)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，如邀請(qǐng)專家講座、組織“教師發(fā)展論壇”、開(kāi)展業(yè)務(wù)競(jìng)賽、舉辦讀書(shū)交流會(huì)、有效教學(xué)論壇等活動(dòng)，全面拓寬教師專業(yè)化成長(zhǎng)渠道。

2、加強(qiáng)對(duì)骨干教師的培養(yǎng)和考核，繼續(xù)推行德育導(dǎo)師制和師徒結(jié)對(duì)制度，發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)、示范作用，使骨干教師與新教師在教育教學(xué)實(shí)踐中教學(xué)相長(zhǎng)、共同提高。啟動(dòng)“優(yōu)秀德育導(dǎo)師”、“校級(jí)骨干教師”評(píng)選活動(dòng)，鼓勵(lì)教師申報(bào)各類園區(qū)骨干教師評(píng)選，鼓勵(lì)更多的教師申報(bào)高層次學(xué)歷進(jìn)修。

3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。通過(guò)對(duì)班主任的校本培訓(xùn)、班主任工作例會(huì)、班主任論壇等形式，引導(dǎo)班主任樹(shù)立正確的教育觀、人才觀、成才觀、學(xué)生觀。不斷改善班主任工作方法，提高班級(jí)工作技能及班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)等方面的能力。尤其是青年班主任每學(xué)期要做到“五個(gè)一”要求：制訂一份規(guī)范的班級(jí)工作計(jì)劃、寫(xiě)一篇學(xué)期工作總結(jié)(或?qū)ｎ}論文)、總結(jié)一個(gè)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的個(gè)案、設(shè)計(jì)一個(gè)主題活動(dòng)方案、寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)德育工作理論的讀書(shū)心得。

4、加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)力度。本學(xué)期，學(xué)校新進(jìn)了大批青年教師。青年教師是學(xué)校教育的未來(lái)，要加強(qiáng)對(duì)青年教師的上崗培訓(xùn)，使他們盡快適應(yīng)新的工作崗位。通過(guò)加強(qiáng)對(duì)青年教師進(jìn)行理想信念教育和職業(yè)道德規(guī)范教育，使青年教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)有較大提高，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感和敬業(yè)精神，做到愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，教書(shū)育人，忠于職守。通過(guò)對(duì)青年教師進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，使青年教師做到“五個(gè)過(guò)關(guān)”，一是教育教學(xué)理念過(guò)關(guān)，二是專業(yè)知識(shí)過(guò)關(guān)，三是課堂教學(xué)技能過(guò)關(guān)，四是運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)水平過(guò)關(guān)，五是教育創(chuàng)新能力過(guò)關(guān)。學(xué)校還將成立“青年教師發(fā)展共同體”，使之成為青年教師成長(zhǎng)及交流互促的平臺(tái)。

(三)拓寬德育工作渠道，切實(shí)提高育人實(shí)效

1、推行正、副班主任制度，促進(jìn)德育工作及班級(jí)管理工作更好開(kāi)展。本學(xué)期，學(xué)校將為每個(gè)班級(jí)配備正、副班主任各一名，全面落實(shí)“人人都是德育工作者，處處都有德育工作”的教育理念，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)工作管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校制定《副班主任工作條例》，加強(qiáng)管理和督查，提高實(shí)效。

2、狠抓德育常規(guī)管理，積極探索加強(qiáng)學(xué)生自主德育的訓(xùn)練。一開(kāi)學(xué)，就要抓好開(kāi)學(xué)工作及常規(guī)訓(xùn)練，繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，低年級(jí)嘗試推行《弟子規(guī)》的教育，深入進(jìn)行文明禮貌，文明習(xí)慣，文明語(yǔ)言的養(yǎng)成教育。團(tuán)隊(duì)要推行學(xué)生志愿崗工作，制定方案，探索做法，積累經(jīng)驗(yàn)。各班要推行值日班長(zhǎng)制度，探索學(xué)生管理的方法，使學(xué)生的自主管理落實(shí)到實(shí)處。班級(jí)每個(gè)崗位都要有學(xué)生負(fù)責(zé)，紀(jì)律、衛(wèi)生、午餐等都要有學(xué)生自我管理。

3、拓展德育工作渠道，走研究型德育之路。本學(xué)期學(xué)校將申報(bào)省德育課題《以蓮為載體的自主德育的實(shí)踐研究》，學(xué)校將圍繞德育課題開(kāi)展一系列德育活動(dòng)，以課題研究引領(lǐng)學(xué)生自主德育，團(tuán)、隊(duì)要?jiǎng)?chuàng)新推動(dòng)學(xué)生自我管理的內(nèi)容和形式，達(dá)到從善從美的良好氛圍。除進(jìn)行課題研究外，學(xué)校將充分整合德育課程、德育基地以及社區(qū)內(nèi)的各種教育資源，繼續(xù)進(jìn)行走訪老年公寓的接力活動(dòng)，有針對(duì)性的開(kāi)展健康教育，國(guó)防教育，消防教育，環(huán)保教育，交通安全、交通法規(guī)教育。組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐調(diào)查與公益服務(wù)，使德育工作更加多樣、活潑、扎實(shí)、有效，工作計(jì)劃《九年一貫制學(xué)校2011-2012學(xué)第一學(xué)期工作計(jì)劃》。

4、德育活動(dòng)主題化，緊密結(jié)合學(xué)校的蓮文化背景，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在活動(dòng)中的自主管理，自我體驗(yàn)。本學(xué)期月主題為：九月：傳統(tǒng)美德教育月；十月：

愛(ài)國(guó)愛(ài)隊(duì)愛(ài)校月；十一月：文明禮儀行動(dòng)月；十二月：安全環(huán)保教育月；元月：

學(xué)習(xí)成果展示月。德育處、團(tuán)、隊(duì)將充分利用各種法定的節(jié)日(教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日、元旦等)和重要任務(wù)的重大事件紀(jì)念日以及入團(tuán)、入隊(duì)等重要時(shí)機(jī)，精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展內(nèi)容鮮活、形式新穎，吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng)。展好體育節(jié)、雙語(yǔ)節(jié)、閱讀節(jié)活動(dòng)。

5、重視學(xué)生心理健康教育，定期開(kāi)放心理咨詢室，開(kāi)展心理講座、匯報(bào)課活動(dòng)，把心理健康教育滲透到具體的教育教學(xué)活動(dòng)之中。

(四)聚焦有效教學(xué)，打造優(yōu)質(zhì)課堂

1、抓實(shí)常規(guī)管理，打造高效課堂。本學(xué)期，我們要認(rèn)真落實(shí)市“三項(xiàng)規(guī)定”，組織專題活動(dòng)，從不同角度研究提高課堂教學(xué)效益的有效方略，擯棄“題海戰(zhàn)”、“延長(zhǎng)教學(xué)時(shí)間”等舊的繁瑣的方法。重點(diǎn)探究學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，力求遵循學(xué)科教學(xué)規(guī)律、學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展規(guī)律，通過(guò)有效的教學(xué)策略，教師的有效引領(lǐng)，激發(fā)學(xué)生興趣，讓學(xué)生獲取相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法，形成一定的學(xué)習(xí)能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、加強(qiáng)新課程實(shí)施的校本研究工作，逐步形成“專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、自我反思”的校本培訓(xùn)模式。教導(dǎo)處除了作好培訓(xùn)、記錄及資料的收集外，還要督促教師積累教學(xué)個(gè)案、教學(xué)課件、課堂教學(xué)優(yōu)秀片斷等，積累第一手寶貴資料，為課改的深入推進(jìn)、持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件。在實(shí)踐過(guò)程中，圍繞新課程改革，鼓勵(lì)教師自學(xué)、討論、撰寫(xiě)心得體會(huì)，同時(shí)學(xué)校舉行課改觀摩活動(dòng)，通過(guò)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”等方式，邀請(qǐng)專家學(xué)者來(lái)校作課改專題講座，派骨干教師外出培訓(xùn)然后回校作專題匯報(bào)，發(fā)揮骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)和示范作用，同時(shí)，也要發(fā)揮中老年教師的作用，使全校教師在各種學(xué)術(shù)研討中吸收、消化新的教改信息和教育理論，尋找到教學(xué)理念與教學(xué)行為的結(jié)合點(diǎn)，將教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為自覺(jué)的教學(xué)行為。并認(rèn)真撰寫(xiě)反思文章，參與好區(qū)、市級(jí)的評(píng)比活動(dòng)。繼續(xù)推進(jìn)優(yōu)秀教研組的發(fā)展和評(píng)比。

3、牢固確立質(zhì)量意識(shí)，強(qiáng)化管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期，我們要進(jìn)一步完善和規(guī)范學(xué)科教學(xué)的操作流程和督查評(píng)估機(jī)制。我們將實(shí)行“七認(rèn)真工作”月檢查、周上傳制度和七認(rèn)真督導(dǎo)調(diào)研制度以及期末“七認(rèn)真”工作等級(jí)評(píng)定制。檢查要針對(duì)實(shí)際，從嚴(yán)出發(fā)，分析存在問(wèn)題，提出指導(dǎo)意見(jiàn)，并要將匯總情況及時(shí)向校長(zhǎng)室匯報(bào)。要求教師抓好備課，重在設(shè)計(jì)創(chuàng)新；抓實(shí)上課，重在課堂創(chuàng)新；認(rèn)真撰寫(xiě)教學(xué)后記，重在反思提煉；抓細(xì)批改，重在作業(yè)質(zhì)量；面向全體學(xué)生，做好“輔優(yōu)補(bǔ)差”工作。

4、繼續(xù)開(kāi)展書(shū)香教育。學(xué)生每學(xué)期讀課外書(shū)不少于2~4本(低中高年級(jí)逐步增加)，背誦古詩(shī)文不少于20~40篇(低中高年級(jí)逐步增加)。學(xué)校也將配合“"讀書(shū)工程”，開(kāi)展朗讀比賽等評(píng)比活動(dòng)，來(lái)促進(jìn)學(xué)生讀書(shū)的興趣，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。二至六年級(jí)學(xué)生必須在教師知道下要開(kāi)展寫(xiě)日記活動(dòng)：二年級(jí)要求每天寫(xiě)一句話；三年級(jí)學(xué)生每天寫(xiě)一段話；四到六年級(jí)學(xué)生要堅(jiān)持天寫(xiě)日記。

5、要重視體衛(wèi)藝工作。認(rèn)真貫徹體育、衛(wèi)生兩個(gè)條例，抓好兩操教育，落實(shí)檢查評(píng)比制度。積極開(kāi)展課間活動(dòng)，確保學(xué)生活動(dòng)時(shí)間。通過(guò)專題講座、黑板報(bào)、櫥窗等活動(dòng)進(jìn)行健康知識(shí)的宣傳，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生健康行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)要加強(qiáng)訓(xùn)練，力爭(zhēng)在區(qū)級(jí)比賽中創(chuàng)佳績(jī)。藝術(shù)、科學(xué)等學(xué)科工作要適應(yīng)新形勢(shì)，要加強(qiáng)教師自修，實(shí)現(xiàn)一專多能；要努力培養(yǎng)學(xué)生的多樣藝術(shù)素質(zhì)。

(五)加大科研力度，深入課題研究

1、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提高教師理論水平，進(jìn)一步提高教育科研意識(shí)，促使教師從“被科研”向“主動(dòng)科研”轉(zhuǎn)變。本學(xué)期，要繼續(xù)邀請(qǐng)專家到校講學(xué)，進(jìn)行全員培訓(xùn)。定期組織各級(jí)課題負(fù)責(zé)人、教科研骨干、積極分子交流研討，培育構(gòu)建教科研骨干隊(duì)伍。繼續(xù)開(kāi)展教師讀書(shū)工程，對(duì)每個(gè)教師提出針對(duì)性要求，重視有效閱讀，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

2、做好各級(jí)各類課題的申報(bào)工作。本學(xué)期，計(jì)劃要成功申報(bào)市、區(qū)級(jí)課題三項(xiàng)，重點(diǎn)要圍繞現(xiàn)代信息技術(shù)與教育教學(xué)的整合，申報(bào)學(xué)校龍頭課題《以信息化促進(jìn)達(dá)標(biāo)升級(jí)?，F(xiàn)代化內(nèi)涵發(fā)展的實(shí)踐研究》，并以此為抓手，引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，提升教育質(zhì)量。

3、做好新申報(bào)成功的“十二五”

各級(jí)課題的研究管理工作，規(guī)范課題研究的過(guò)程，力求課題研究的實(shí)效。各課題組要及時(shí)召開(kāi)課題組會(huì)議，做好課題的開(kāi)題工作，總結(jié)課題進(jìn)展情況，布置落實(shí)下階段課題研究計(jì)劃。加強(qiáng)課題的網(wǎng)絡(luò)化管理，及時(shí)更新外網(wǎng)上教科研欄目?jī)?nèi)容。

4.課題研究與教育教學(xué)相結(jié)合，以科研促教研，促進(jìn)教師成長(zhǎng)，提高教育質(zhì)量。各課題組成員要將自己承擔(dān)的公開(kāi)課與各自研究的課題結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮課堂作為課題研究的主陣地的作用。教研組長(zhǎng)在期初制定教研組活動(dòng)計(jì)劃時(shí)，要結(jié)合本教研組研究課題，根據(jù)本組成員所承擔(dān)的研究課題情況，圍繞學(xué)校的課題，落實(shí)研究方向。在公開(kāi)課研討、備課組活動(dòng)等教研活動(dòng)中，課題研究要作為一個(gè)重要的內(nèi)容進(jìn)行，分析研究措施的落實(shí)，實(shí)施的效果、經(jīng)驗(yàn)與存在的問(wèn)題等。

5.積極組織教師撰寫(xiě)各類論文，做好組織參評(píng)及投稿工作，力爭(zhēng)本學(xué)期有60%以上的教師有文章在區(qū)級(jí)以上(含區(qū)級(jí))發(fā)表或獲獎(jiǎng)。編輯好校刊《馨荷教育》2012版(總第9期)。

(六)豐富特色活動(dòng)，推進(jìn)品牌建設(shè)

本中，學(xué)校將繼續(xù)高度重視校園文化建設(shè)和特色品牌建設(shè)，切實(shí)推進(jìn)“書(shū)香-墨香-蓮香”的三香建設(shè)，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)品位。本學(xué)期，要進(jìn)一步細(xì)化校本書(shū)法目標(biāo)體系，不斷優(yōu)化書(shū)法考核與評(píng)價(jià)措施，做優(yōu)書(shū)法專業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)書(shū)法課程管理，繼續(xù)開(kāi)發(fā)并用好書(shū)法校本教材。各年級(jí)要繼續(xù)開(kāi)設(shè)書(shū)法課，保證書(shū)法軟筆特長(zhǎng)班、書(shū)法硬筆特長(zhǎng)班正常開(kāi)展教學(xué)，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)習(xí)書(shū)法的范圍，為培養(yǎng)更多的書(shū)法特長(zhǎng)學(xué)生創(chuàng)設(shè)條件。進(jìn)一步完善功能室場(chǎng)建設(shè)，開(kāi)辟班級(jí)書(shū)畫(huà)角和連廊書(shū)畫(huà)展示墻，優(yōu)化校園特色氛圍，辦好馨園講壇和馨園書(shū)畫(huà)社，做好《墨香育人》課題的研究與中期匯報(bào)。要積極組織學(xué)生參加全國(guó)、省、市中小學(xué)生書(shū)法、繪畫(huà)等各級(jí)各類競(jìng)賽，積極組織申報(bào)區(qū)級(jí)以上書(shū)法展示活動(dòng)，使書(shū)法這一大特色成為我校的亮點(diǎn)工程，力爭(zhēng)在2011年綜合發(fā)展評(píng)估中成功申評(píng)園區(qū)AA級(jí)特色學(xué)校，在1到2年內(nèi)爭(zhēng)創(chuàng)江蘇省書(shū)法特色學(xué)校。

在書(shū)香校園一頭，要進(jìn)一步做優(yōu)馨園文學(xué)社，使之成為優(yōu)秀的學(xué)生社團(tuán)。要指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，如讀書(shū)節(jié)、分享會(huì)、誦讀、演講比賽等，繼續(xù)開(kāi)展閱讀之星的評(píng)比與表彰活動(dòng)。年級(jí)組內(nèi)加強(qiáng)閱讀分級(jí)指導(dǎo)，做好古詩(shī)文誦讀考評(píng)工作。做好圖書(shū)館、閱覽室的服務(wù)與管理，做好班級(jí)圖書(shū)角建設(shè)與管理，為學(xué)生的閱讀創(chuàng)設(shè)優(yōu)美環(huán)境和良好氛圍。做好閱讀手冊(cè)的記錄與管理，編輯出版優(yōu)秀作文集，展示閱讀寫(xiě)作豐富成果。

(七)重視信息技術(shù)工作，提高實(shí)踐運(yùn)用

1、加強(qiáng)軟硬件管理：堅(jiān)決保證學(xué)校的各種信息設(shè)備安全、有效運(yùn)行，主要是服務(wù)器、防火墻、中小學(xué)電腦房、學(xué)生電子閱覽室、初三中考英語(yǔ)口試用考試機(jī)房、中小學(xué)各專用教室、各教室的多媒體設(shè)備。堅(jiān)決保障學(xué)校網(wǎng)絡(luò)暢通，各種設(shè)備運(yùn)行正常。

2.抓好網(wǎng)站建設(shè)：堅(jiān)決維護(hù)好學(xué)校內(nèi)、外網(wǎng)，做到安全暢通，定期做好備份；內(nèi)容不斷豐富，不斷更新，為教育教學(xué)服務(wù)，加大學(xué)校的對(duì)外宣傳力度，擴(kuò)大學(xué)校的影響和知名度。

3.做好教育教學(xué)輔助工作：配合學(xué)校各條線工作，主要是幫助和指導(dǎo)各條線各種類型的軟件使用和數(shù)據(jù)上報(bào)、教師信息庫(kù)管理、學(xué)生信息庫(kù)管理、學(xué)籍管理、幫助教師做好多媒體課件的輔助工作等技術(shù)性比較強(qiáng)的工作，如音視頻的剪切編輯等等。

4.積極參加競(jìng)賽活動(dòng)：中小學(xué)分別成立電腦興趣小組，挑選尖子進(jìn)行培訓(xùn)，主要在鍵盤(pán)打字、電腦繪畫(huà)、制作電子小報(bào)、制作電腦動(dòng)畫(huà)、制作網(wǎng)頁(yè)等方面進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn)，力爭(zhēng)在各級(jí)各類競(jìng)賽中取得好成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)光。

5、積極做好教師的信息技術(shù)培訓(xùn)工作。促使一批教師掌握較為先進(jìn)的信息技術(shù)能力并能應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐之中，不斷提升課堂教學(xué)水平及教學(xué)有效性。

(八)做好后勤服務(wù)工作，提高服務(wù)實(shí)效

1、加強(qiáng)后勤管理，規(guī)范和細(xì)化后勤管理的各項(xiàng)規(guī)章制度。本著勤儉節(jié)約的原則，要加強(qiáng)對(duì)水、電、辦公用品的管理和學(xué)校物品采購(gòu)、發(fā)放、保管等環(huán)節(jié)的管理。

2、繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，做到規(guī)范收費(fèi)，實(shí)行收費(fèi)公示制，接受社會(huì)的監(jiān)督。

3、切實(shí)加強(qiáng)安全制度建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)安全保衛(wèi)措施和各項(xiàng)緊急預(yù)案，防火、防電、防盜、交通安全等防范意識(shí)要常宣傳、常教育、常檢查，堅(jiān)決消除安全隱患，切實(shí)用好技防設(shè)施，加強(qiáng)校園值班，加強(qiáng)巡視管理。

4、加強(qiáng)食堂管理，提高服務(wù)質(zhì)量，確保師生的飲食衛(wèi)生、安全、可口。

新學(xué)期，新氣象，新舉措，新標(biāo)桿，我們要抓住教育發(fā)展轉(zhuǎn)型的新的歷史機(jī)遇，規(guī)范辦學(xué)，深化改革，以信息化助推現(xiàn)代化辦人民滿意教育，用精細(xì)化鍛造高品質(zhì)建三香文化校園，打造更高質(zhì)量、更具特色的教育品牌！

第五篇：白桑九年一貫制學(xué)校五老

白桑九年一貫制學(xué)校

關(guān)于“五老”網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督工作方案

互聯(lián)網(wǎng)為人們提供了一個(gè)方便快捷的信息傳播平臺(tái)。它拓寬了人們獲取知識(shí)信息的渠道，擴(kuò)大了人們思想文化的交流，開(kāi)拓了人們嶄新的學(xué)習(xí)空間。然而它又是一把雙韌劍，既可以傳播先進(jìn)的文化和觀念，也可以被利用來(lái)散步種種文化垃圾，許多負(fù)面信息的傳播大開(kāi)方便之門(mén)。特別是24歲以下的青少年受害較深，他們正處在思想活躍且極易受外界影響的成長(zhǎng)階段，互聯(lián)網(wǎng)對(duì)他們應(yīng)是既有利又有弊，但利大于弊。因此，營(yíng)造綠色上網(wǎng)環(huán)境，讓網(wǎng)絡(luò)成為青少年學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，使互聯(lián)網(wǎng)沿著健康的方向發(fā)展，是我們關(guān)心下一代工作者重要工作內(nèi)容和光榮職責(zé)。

為深入貫徹國(guó)務(wù)院關(guān)于《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所管理?xiàng)l例》，阻止未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧，我校關(guān)工委開(kāi)展 “五老”志愿者義務(wù)監(jiān)督網(wǎng)吧活動(dòng)。全鄉(xiāng)“五老”志愿者積極參與義務(wù)監(jiān)督網(wǎng)吧活動(dòng)，對(duì)網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)者存在的違法、違規(guī)行為進(jìn)行監(jiān)督、勸阻，活動(dòng)，對(duì)網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)者存在的違法、違規(guī)行為進(jìn)行監(jiān)督、勸阻，向他們宣傳國(guó)家的法律條規(guī)；對(duì)在網(wǎng)吧上網(wǎng)的未成年人進(jìn)行教育，對(duì)沉迷于網(wǎng)絡(luò)的未成年人實(shí)施心理救助。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，全面啟動(dòng)。

一是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，廣泛發(fā)動(dòng)。成立了白桑九年一貫制學(xué)校關(guān)工委網(wǎng)吧管理領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了辦公室，制定了管理計(jì)劃和實(shí)施目

標(biāo)，堅(jiān)持落實(shí)到位，嚴(yán)格組織實(shí)施。做到每年年初定目標(biāo)，工作過(guò)程定思路，關(guān)鍵問(wèn)題定決策，疑難問(wèn)題親自抓。我校對(duì)“五老”志愿者義務(wù)監(jiān)督網(wǎng)吧活動(dòng)高度重視，在全校關(guān)心下一代工作會(huì)上作了專項(xiàng)布置，對(duì)活動(dòng)提出明顯要求。各班抓緊落實(shí)，2014年2月9日發(fā)出活動(dòng)通知，明確“五老”志愿者義務(wù)監(jiān)督網(wǎng)吧活動(dòng)的重點(diǎn)是開(kāi)展常規(guī)化監(jiān)督、宣講法規(guī)條例、防沉迷心理救助和調(diào)查研究四大內(nèi)容，安排了活動(dòng)籌備、組織發(fā)動(dòng)、啟動(dòng)、暑期活動(dòng)、檢查考評(píng)、總結(jié)表彰六大階段，明晰學(xué)校和“五老”志愿者的職責(zé)并提出相關(guān)要求。二是強(qiáng)化考核，落實(shí)責(zé)任。定期召開(kāi)工作協(xié)調(diào)會(huì)，在統(tǒng)一思想、廣泛發(fā)動(dòng)的基礎(chǔ)上，匯同學(xué)校、社區(qū)、網(wǎng)吧業(yè)主簽訂工作承諾書(shū)，力求切實(shí)可行，堅(jiān)持跟蹤考核。三是強(qiáng)化隊(duì)伍，確保投入。全校積極響應(yīng)，積極開(kāi)展“五老” 義務(wù)監(jiān)督網(wǎng)吧活動(dòng)。為全鎮(zhèn)共同關(guān)注、支持“網(wǎng)吧治理”工作和“五老”義務(wù)監(jiān)督網(wǎng)吧活動(dòng)營(yíng)造了良好的氛圍。

二、組建隊(duì)伍、認(rèn)真培訓(xùn)。全校關(guān)工委積極開(kāi)展“五老”志愿者義務(wù)監(jiān)督網(wǎng)吧活動(dòng)，發(fā)動(dòng)組織了多名老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老勞模等“五老”志愿者注冊(cè)義務(wù)監(jiān)督網(wǎng)吧。我校成立了 “五老”志愿者網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督隊(duì)，并針對(duì)實(shí)際情況開(kāi)展培訓(xùn)工作。為進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)吧監(jiān)管，消除死角，堵塞漏洞，為未成年人健康成長(zhǎng)營(yíng)造更好的社會(huì)環(huán)境，我校組織 “五老”志愿者網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督隊(duì)的專題培訓(xùn)會(huì)，李明校長(zhǎng)向“五老”志愿者介紹了市網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)的現(xiàn)狀、存在的主要問(wèn)題、義務(wù)監(jiān)督員的工作職責(zé)

和監(jiān)督范圍以及應(yīng)采取的工作方法。同時(shí)，“五老”志愿者們就如何發(fā)揮好網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督員的作用提出了建議和意見(jiàn)。

三、以“疏“為主，重在宣教

為引導(dǎo)青少年學(xué)生能科學(xué)認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)，正確、判斷網(wǎng)絡(luò)信息；幫助家長(zhǎng)了解網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管，及時(shí)掌握孩子的思想變化并能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，營(yíng)建未成年人健康成長(zhǎng)的社會(huì)大環(huán)境，我們以“青少年網(wǎng)絡(luò)文明行”為主題，創(chuàng)建思維，求真務(wù)實(shí)，用豐富多彩的活動(dòng)及良好的文化環(huán)境來(lái)聯(lián)系、服務(wù)。凝聚廣大青少年。

1、發(fā)揮輿論宣傳的作用，凈化青少年心靈。我們堅(jiān)持不懈地進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)文明宣傳，發(fā)揮社區(qū)、學(xué)校教育宣傳欄、板報(bào)、圖報(bào)的宣傳主渠道作用進(jìn)行宣傳；在全鎮(zhèn)網(wǎng)吧營(yíng)業(yè)場(chǎng)所設(shè)立多處永久性宣傳標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造文明氛圍；在青少年中開(kāi)展征文及演講活動(dòng)，切實(shí)有效地凈化了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

2、發(fā)揮文化站的陣地優(yōu)勢(shì)，豐富活動(dòng)內(nèi)涵。隨著文化站的建好，我鎮(zhèn)在文化站圖書(shū)室放置了很多書(shū)籍供群眾借閱，給孩子們提供了廣闊的學(xué)習(xí)空間。

3、發(fā)揮“青少年家庭教育課堂”的載體功能，拓寬互動(dòng)空間。為更好的豐富青少年的校外和假期生活，綜合調(diào)動(dòng)地區(qū)教育資源，鎮(zhèn)關(guān)工委成立了“青少年家庭教育課堂”通過(guò)活動(dòng)把家庭教育、社會(huì)教育、學(xué)校教育緊密結(jié)合起來(lái)。共同擔(dān)負(fù)起引導(dǎo)、教育、培養(yǎng)青少年健康成長(zhǎng)的重任。

四、以“堵”為輔，突出監(jiān)管

對(duì)于沉溺網(wǎng)絡(luò)世界無(wú)法自拔，自控力差的青少年和部分不法

網(wǎng)吧業(yè)主，我們聯(lián)合執(zhí)法部門(mén)開(kāi)展專項(xiàng)教育和執(zhí)法監(jiān)督，并引進(jìn)高科技綠色過(guò)濾系統(tǒng)，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

（一）加強(qiáng)對(duì)青少年和網(wǎng)吧業(yè)主的教育。鎮(zhèn)關(guān)工委、團(tuán)委、婦聯(lián)、學(xué)校組織學(xué)生開(kāi)展告別網(wǎng)吧簽名儀式，同時(shí)印發(fā)了數(shù)千份《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封公開(kāi)信》，協(xié)調(diào)教育部門(mén)安排各學(xué)校發(fā)放到學(xué)生及家長(zhǎng)手中，動(dòng)員學(xué)生家長(zhǎng)教育學(xué)生不到營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧上網(wǎng)，公開(kāi)信中附署了舉報(bào)電話，動(dòng)員學(xué)生家長(zhǎng)監(jiān)督舉報(bào)。

（二）突出重點(diǎn)難點(diǎn)，采取得力措施解決群眾關(guān)心的問(wèn)題。有一段時(shí)間，我們接到群眾舉報(bào)，反映網(wǎng)吧接待未成年人上網(wǎng)和超時(shí)營(yíng)業(yè)，我們會(huì)同派出所、“五老”監(jiān)管志愿者聯(lián)合執(zhí)法，采取了一系列措施，加大稽查力度：一是對(duì)中小學(xué)校周邊網(wǎng)吧集中清查，對(duì)學(xué)校周邊200米內(nèi)設(shè)立的網(wǎng)吧，責(zé)令限期遷出，否則一律停止經(jīng)營(yíng)；二是對(duì)上網(wǎng)人員實(shí)施身份登記和巡查制度，要求網(wǎng)吧入口處顯著位置懸掛未成年人禁入標(biāo)志；三是建立監(jiān)管員巡查制度，分組成監(jiān)管小分隊(duì)，不分寒暑、假日，深入網(wǎng)吧營(yíng)業(yè)廳，幫助監(jiān)督未成年人上網(wǎng)，有效遏制網(wǎng)吧接待未成年人上網(wǎng)的違規(guī)經(jīng)營(yíng)行為。

白桑九年一貫制學(xué)校

2014-2-10