第一篇：高三理八班家長會情況總結

高三理八班家長會情況總結

高旭

一、精心策劃，悉心準備

1、對家長會總體結構的構思：

鑒于這是我進入高三的第二次家長會，想辦法讓家長對學校、年級、班級有基本的了解是基本內容，而通過家長會增強對班級和老師的信心是關鍵。因此，此次家長會時以突出學校的宣傳和良好的班風學風為核心。當然家長最關心的問題還是子女的前途和將來的升學問題，這些都是家長會不能回避的。

2、家長會的準備過程：

（1）充分認識到這次家長會的重要性和主體內容，是學校德育工作中重要的一環(huán)。

（2）起草發(fā)言提綱，列出家長會的內容框架。

（3）對家長會的內容進行充實和修改，突出重點，圍繞主題。（4）聯(lián)系學生代表和家長代表，準備家長會上發(fā)言交流。（5）布置學生配合老師做好接待工作。（6）會議前與個別家長聯(lián)系，作代表發(fā)言。

（7）邀請兩位科任老師來我班指導講話并與家長進行交流。

二、順利進行，圓滿完成

（一）向到會的各位家長們表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝，感謝他們對學校和班主任工作的大力支持。

（二）對各位科任老師進行了簡單介紹，以方便各位家長及時與老師們就子女各科的學習與老師進行交流溝通；

（三）突出學校建設與發(fā)展歷程，不斷提高教學質量。

（四）介紹班級情況，期中考試情況反饋。

（五）結合實際向各位家長提出了幾個有關學校、班級管理和學生紀律上比較重要的問題：

1、手機問題；

2、貴重物品的失竊問題（住校生管理）

3、學生考勤制度；

4、學生交友、上網等問題。以希望各位家長能積極配合。

三、互相交流、提供建議

（一）會后和各位家長進行了單獨的交流，總結起來有以下三個方面：

1、多關心一下孩子的學習情況：中學生自我控制能力很差，有的學生老想著上網或者玩手機等，所以做作業(yè)不太認真，或邊看電視邊寫作業(yè)，這些都是不良的習慣。所以，請家長無論怎么忙，也要抽空了解一下他的學習情況，督促他及時、認真完成學習任務。希望家長把握好孩子高中時代這人生中的這段黃金時期，如果在這個時期，孩子沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，沒有養(yǎng)成良好的品行，那么他就輸在了高考的門檻前了。

2、多與孩子溝通交流，了解他的內心世界，知道他在學校的生活狀況，也知道他在想些什么，或有什么困惑。希望家長能幫助他們排解內心的憂慮。

3、多看到孩子的閃光點，平時教育孩子應以鼓勵、表揚為主，多看到他的閃光點，那樣他就會認識到自己的能力，有了自信，再大的困難也能克服。

（二）家長對學校和老師也提出了許多寶貴的意見和建議，綜合起來大致如下：

1、加強家校聯(lián)系，更多的了解孩子的情況,及時發(fā)現(xiàn)學生心理變化，與家長聯(lián)系，共同解決問題。

2、希望學校和老師嚴厲管教，使孩子能夠成才。

3、改善學校的伙食品種，多做一些學生喜歡吃的和有營養(yǎng)的菜。

4、學校的政策，學生的家長一些都不是很清楚，學校要加強宣傳。

（三）改進措施

1、加強家校聯(lián)系，掌握學生個體情況。

2、多關注學生個體，特別關注學生心理，多與學生談話交流。

3、加強學校政策宣傳，取得家長支持。

4、注重學習成績，更要注重學生的德育，學會做人。開好班會課，突出宣傳學校的德育工作精神，進行學生的思想教育，樹立學生良好的人生觀及積極的心態(tài)。

總之，這次家長會我感覺比較成功，看到了家長對學校，對我工作的支持，我由衷地感到欣慰。同時在今后的工作中不斷鞭策我自己，爭取把工作做得更好，讓這些孩子在我們的手中成為光芒萬丈的太陽。

第二篇：高三理珍家長會發(fā)言稿

?高三理珍家長會

?班主任：王曉霞

? 為了孩子，請您暫時把手機 關閉或調到靜音或震動；認真地給孩子和自己留出這3個小時左右的時間！謝謝！！高三第一次家長會安排：

一.于校長講話14:00—15:00

二.班級家長會15:00—17:30

（-一）、開場白

（二）考試綜合分析

（三）班級情況介紹

1、班上基本情況：

? 各位家長我們的學生學習是很苦、很累的，早上一睜眼就開始學習一直學到晚上，學習非常緊張。盡管放學后時間非常短暫，早晨又多想再睡一睡,但我們很多學生卻在教室里學習，作為他們的老師我看在眼里記在心里。如果說廢寢忘食的學習是吃苦的話，那么勇于面對挫折，在失敗面前決不放棄更是讓人敬佩的，在平常的學習中表現(xiàn)出頑強的品質和堅忍不拔的精神，不論做什么事都很認真，帶動了學習氣氛，給同學們樹立了榜樣?？粗麄冇峦鼻?、攻堅克險、決不放棄，我被深深的感動了。

? 還有很多同學雖然成績不夠理想、學習中會經常遇到困難，但是從來不放棄學習，一直不錯，而且善解人意、自我要求也很高?？傮w而言，負重前行，奮起直追，不甘落后，用默默無聞的苦干換來自己的進步，這樣的學生是值得敬佩的，他們面對落后不放棄、不灰心、不悲觀，頂著巨大的壓力永往直前。各位家長這就是你們的孩子，我的學生，看著他們如此的用功，看著他們頑強的拼搏，我為有這樣的學生而感到幸運，也為有這樣的學生感到自豪，我下定決心要盡最大的努力，讓更多的學生考上大學。

2、班級目前存在的問題：

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1、作風散漫拖拉，時間觀念差。個別同學上課打盹，坐姿不端正，書寫潦草，自習課效率低，小毛病多，認識偏激，頂撞老師，缺乏刻苦精神等等，這些都是制約我們實現(xiàn)目標的因素。就拿時間觀念來說，有不少同學缺乏珍惜時間的意識，屢次遲到，要么就是踏著鈴聲進入教室，不善于抓點滴時間。理由是出去吃飯或睡的太晚。雖然我也多次的強調，但是還是有些同學做不到。

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2、缺乏學習的主動性。有些同學不知道為何而學，怎么學，如何學。自習課無所事事，總是需要老師去督促，他們又不喜歡別人去管，自己又管不住自己。他們不愿意老師和家長指導，認為自己長大了，但是好多方面比較幼稚，所以怎樣讓我們的好心被他們接受，對他們的發(fā)展產生積極影響，是值得我和各位家長認真考慮的問題。

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3、意志品質需提高。其實造成成績不佳是多方面的，智力水平差異不是最主要的，以前的知識基礎也不是決定性的，我認為最關鍵是意志品質的問題。我也向同學們提出這樣的觀點，學習差只是各種意志品質差距的集中反映。缺乏毅力，定的目標和計劃不能堅持到底，三天打魚兩天曬網；另外不能堅持下去這是造成成績差的最 1

重要的原因，誰都會訂計劃有的人能堅持三天，有的人一個月，有的人一年，有的人始終如一的奮斗了三年。執(zhí)行力差，也是造成成績差的原因，不能按老師的要求不打折扣，百分之百的完成，總是少做一點。所以我們老師們在總結那些成績好的學生的共同特征時會有同樣的結論：這些學生聽老師的話。這里聽話不代表缺少自己的思想，惟命是從。而是他們信任老師，相信這樣做是正確的，并能持之以恒，成績自然會非常優(yōu)異。

3、其他方面

? 1.學生偏科現(xiàn)象嚴重，主要表現(xiàn)在三門課中，數(shù)學、外語和地理。

? 2.部分學生心理壓力大，學習上過于急躁，總想一下把很多知識都學完。? 3.很多學生只停留在苦學上，不能做到實干加巧學。

? 3.不能正確地估價自己，有時把目標定得太高，有時把目標定的太低。

? 4.不能正確地對待每一次考試成績，特別是一次，兩次考得不理想就感到無所適從，喪失信心。

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5、學習習慣不好：筆記本、錯題集、講義夾等。

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6、生活習慣不好：儀容儀表、穿著、手機等。

4、班級奮斗目標：

?

1、成為 最優(yōu)秀的班級；

?

2、讓所有學生都能有明顯進步；

?

3、讓所有的學生樹立遠大目標，并為此而努力；

?

4、最終讓所有學生考上讓自己和家長滿意的學校。

（四）、高三——高考的戰(zhàn)略準備階段

? 進入高三便進入了高考的戰(zhàn)略準備階段，其中有太多的不確定因素，孩子的成績可

能會變化起伏，孩子特別需要家長的理解和支持、交流與溝通，特別需要一個寬松愉悅的備考環(huán)境。每個家長都希望孩子考上好大學，這可以理解，但要從容面對，以免幫倒忙。

1、高三復習工作整體介紹

? 把復習時間安排分為三個階段：

?①大致從9月份到明年3月上旬為第—輪復習，這一輪復習的目標是夯實基礎，使學生對教材中的基本知識結構、基本概念和基本規(guī)律有清晰的認識。

? ②從3月中旬到4月底為第二輪復習，這一輪復習的目標是提升能力，主要是專題

講座形式，這一階段的目的是辨析各知識塊內的基本概念及其相互關系，對主干知識進行梳理串聯(lián)構成科學、系統(tǒng)的知識網絡，總結小范圍內綜合問題的解題方法與技巧，初步培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力和綜合能力。

③5月為第三輪復習，這一輪復習的目標是強化能力，為強化訓練階段，也是高考前的沖刺訓練，打算分兩步走，先用3周時間進行模擬訓練，從知識到能力到心態(tài)全面訓練，主要進行學科內的綜合和學科間的綜合測試的臨考模擬綜合訓練，并密切注意高考相關信息及走向

2、幾種與家長有關的學生心理問題

? 我的父母比我還焦慮，還神經質，我在家里象菩薩一樣

? 我父母總認為我沒有考好，沒有希望了

? 我曾經是家族的驕傲，但現(xiàn)在我對不起我父母，讓他們沒面子

? 我的感覺很不好，我想休學，等我狀態(tài)好了，明年再參加高考

? 我的父母很關心我，就是太嘮叨了，當他們嘮叨的時候，我就不知道為什么

故意和他們對著干

? 高三現(xiàn)象：抑郁、厭倦、社交障礙、軀體化焦慮

3、給家長的幾點友情提醒

? 不要讓孩子感到你的焦慮比他還高

? 不要讓孩子感到你的提醒如同”緊箍咒”一樣

? 不要讓孩子感到你只關心他的成績而對他的感受漠不關心

? 不要讓孩子感到參加高考是為了圓你的夢或是為了你的面子

? 不要籠統(tǒng)詢問學習情況：如復習的怎么樣了?有沒有把握?能考多少分?

? 不要讓孩子覺得高考是他奮斗的終點，只要高考結束就什么事情都沒有了。

“十年寒窗，在此一舉”；離高考還有*天；快點熬完高考，隨便你干什么；

? 不要夸大“偶爾睡眠不好”、“分數(shù)不理想”、“玩?！钡茸饔?。

4、引導孩子樹立遠大理想

? 了解大學：

211、985大學

?

1、什么是211、985大學

?

2、求學與就業(yè)優(yōu)勢

“985”工程大學名單(39所)

? “985工程”介紹：

?1998年5月4日，江澤民總書記在慶祝北大建校100周年大會上向全社會宣告：

“為了實現(xiàn)現(xiàn)代化，我國要有若干所具有世界先進水平的一流大學?！睘樨瀼芈鋵嶞h中央科教興國的戰(zhàn)略和江澤民同志的號召，教育部決定在實施“面向21世紀教育振興行動計劃”中，重點支持北京大學、清華大學等部分高等學校創(chuàng)建世界一流大學和高水平大學，簡稱“985”工程。

?一期（34浙江大學

?南開大學西安交通大學東南大學武漢大學上海交通大學 山東大學 湖南大學 中國人民大學吉林大學重慶大學電子科技大學四川大學中山大學華南理工大學蘭州大學東北大學西北工業(yè)大學哈爾濱工業(yè)大學華中科技大學中國海洋大學北京理工大學

大連理工大學北京航空航天大學北京師范大學

?

?二期（5

西北農林科技大學

“211”工程大學名單(112所)

? “211工程”即面向21世紀，重點建設100所左右的高等學校和一批重點學科。這是

我國為落實科教興國戰(zhàn)略而實施的一項跨世紀的戰(zhàn)略工程，也是新中國成立以來在高等教育領域進行的規(guī)模最大的重點建設項目?！?11工程”自“九五”期間立項建設，中央和地方共投入資金180億元，建設了一批高等院校和重點 學科，改善了一批高等學校的教學和科研條件，一批重點學科已成為國家科技創(chuàng)新和高層次人才培養(yǎng)的重要基地。

5、了解復習各輪次的重點

? 復習一般分三輪復習：

?第一輪復習（高三上學期）全面復習，系統(tǒng)復習，不落下一個考點；偏重基礎

與常見的典型例題，基礎沒打牢固的孩子，這一階段很重要。

?第二輪復習（下學期初到3.30）重點復習，查缺補漏，講練結合；強化知識系

統(tǒng)和綜合運用；是復習黃金期。

?第三輪復習（4.20后到高考）綜合訓練，專項突破重點難點訓練，調整心態(tài)。

6、幫助孩子執(zhí)行計劃

?

1、定計劃

?

2、調整計劃

?

3、認真執(zhí)行

?

4、監(jiān)督執(zhí)行

7、正確認識考試

?

1、考試是體檢，發(fā)現(xiàn)問題解決問題，不要被分數(shù)牽著鼻子走。

?

2、考試是練兵，在考試中積累經驗，借鑒成功孩子的考試經驗。

?

3、將平時的作業(yè)當考試（限時訓練），那么考試就像平時作業(yè)。

8、調整心態(tài)

?

1、引導孩子盡自己最大的能力考出自己最好的水平。不要將自己的孩子與比自己

孩子更優(yōu)秀的其他人的孩子進行不比較。

?

2、接受孩子的現(xiàn)實成績，在孩子現(xiàn)有的成績上一步一步提高，那怕進步的速度像

蝸牛，有進步就好。保持平常心，不要有過高的期望值。

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3、不過分保護

?

4、不高要求孩子，放縱自己。

9、創(chuàng)設和諧家庭環(huán)境

?

1、夫妻不爭吵

?

2、父母不嘮叨

?

3、不聚眾在家里玩牌或麻將

?

4、不在家里常會客

?

5、不看電視到深夜

? 為孩子創(chuàng)設一個安靜的學習環(huán)境

10、經常交流

? 與班主任和科任教師、孩子交流了解孩子的學習情況，成績處于哪一層次；有什么

煩惱，及時幫助解決。

11、賞識信任

? 善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點。試想，當一個孩子認識到他自己同樣很優(yōu)秀，當他內心成才成功的欲望被激起時，能學不好嗎？要理解他們，尊重信任他們，要對他們說你行。你是好樣的。有時候一句鼓勵的話語，一個理解的眼神就會使他們很滿足，充滿學習的動力。

12、家長不說的話

?

1、不說你一定要考上某某大學

?

2、什么事都不要做，你只要好復習就行。

? 3、12年的學習關鍵時刻到了，一定要好好把握。

?

4、這次考試不好不要緊，明年可以復讀

?

5、去年某某考上某某大學，你像她一樣就好了。

?

6、看看人家，你怎么就這么一點分。

13、高三孩子最愿意聽到家長說的話

? 我們相信你的能力，不管考試結果如何，只要你盡力了，我們是不會怪你的。? 相信你自己，不管別人怎么說。

? 你希望我們做什么，盡管和爸爸媽媽說。

? 你不希望我們做什么，也盡管我爸爸媽媽說。

? 你最近感覺如何？是不是很煩躁？

? 不管遇到什么困難，爸爸媽媽會和你一起面對，看看我們分別能做些什么，讓事情朝好的方向去發(fā)展。（如何避免最糟糕的結果而不是展望最好的可能，如只要你狀態(tài)好了，你一定能考進復旦或，只要你努力了，你的成績一定會提高）

? 高考的過程是艱難的，不管結果如何，磨練磨練自己的意志力、人際關系也

不錯，將來在工作中也許更重要。至少你可以學會如何在困難面前不妥協(xié)。

14、給家長的其他建議

? 家長自身的情緒穩(wěn)定與情緒愉快會讓孩子也對自己充滿信心，傳導的是“你

對孩子充滿信心”而不是“充滿擔心”；

? 為孩子打氣，營造好的家庭支持環(huán)境，讓孩子感覺他有能力，不僅在家庭生

活中他和父母相互支持，而且在學業(yè)上也有堅強后盾。多讓孩子參與家庭決策；時事探討；

? 發(fā)現(xiàn)孩子點滴的閃光點，及時贊美與肯定?？赡苁浅煽?，可能是狀態(tài)，可能

是文明禮儀，可能是身體素質；

? 適當?shù)膶W習方法和應試技巧的指點與督促；

? 培養(yǎng)良好的作息規(guī)律（當心假期綜合癥）；

? 鼓勵陪同孩子多參加適度的有氧代謝運動（戶外體育活動），可有助于調節(jié)

情緒，保證在學習時頭腦清醒，防治失眠和消除疲勞；

? 現(xiàn)在開始收集大學招生政策和信息。

（五）、家長寄語

（六）、家長與孩子見面，孩子的決心。

（七）、結束語。

第三篇：八班家長會教案

家校共育

你我同行

八（1）班家長會教案

一、寄語家長

學生的成功=60%（學生的自身努力）+20%（教師的力量）+20%（家長的推動力）

二、尊敬的各位家長：下午好!

感謝你們能在百忙中抽出時間來參加我們的家長會，感謝你們對自己的子女的關心和對我們工作的支持。我們要使孩子健康的成長，除了孩子自己的主觀因素之外，其中也需要我們老師和家長的幫助。首先，我把本次段考咱們班的情況，給大家介紹一下。

年級前百名尖子生同學名單：

彭濛濛

吳晗

賈釗琳

董凡萱

段冉逸

王晨陽

呼延永明

王礪寒

程可苒

趙王茁

范柯鑫

常汶萱

張郅浩

優(yōu)秀生同學名單：

彭濛濛

吳晗

賈釗琳

董凡萱

段冉逸

王晨陽

呼延永明 王礪寒

程可苒

趙王茁

范柯鑫

常汶萱

張郅浩

李昭然

李鈺堯

胡佳藝

代昊

張靜涵

張馨旖 馬振捷

陳欣

張佳禾 胡江坤

張麗

常義先 尚蓉霜

段博瀚 李星元 劉燕

周越東 李佳雄 荊開泰

蔡美玄 張薺月 李鶴洋 宋新奧 宜勃陽

張婷諶疆宇 樊炎希 李午陽 宋丁丁

三、家長發(fā)言

1、優(yōu)秀學生吳晗家長談家庭教育經驗

2、優(yōu)秀學生段冉逸家長談家庭教育經驗

3、優(yōu)秀學生張郅浩家長談家庭教育經驗

4、我們應該做一個什么樣的家長？

四、怎樣做一個好家長

（一）、做一個榜樣型的家長:以身作則

配合老師加強對孩子進行思想教育和引導，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。用自己的良好的行為習慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵，共同進步。

（二）、做一個監(jiān)督型的家長：關心孩子每一天的學習情況、生活情況，注重孩子習慣的培養(yǎng)，包括生活習慣、學習習慣、為人處世的習慣等等，特別是孩子成長過程、學習過程的管理監(jiān)督。

周六、周日（包括假期）要做好對孩子的管理。周六、周日家長要多與孩子溝通交流，及時了解孩子去向。影響孩子健康成長的幾個危險因素：不良上網、交不良朋友、看不健康小說。不允許孩子結伙去網吧、游戲廳等場所，即使上網也要在家長監(jiān)管下，控制好上網時間與內容。

（三）、做一個細心型的家長:關注成長 學生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上，家長應從一系列的變化中推測子女在校的表現(xiàn)情況。如有異常情況，家長發(fā)現(xiàn)后應及時了解真相，并及時與班主任聯(lián)系，共同對癥教育。定要督促孩子認真完成作業(yè)

（四）、做一個民主型的家長:溝通交流

1、多給孩子一些尊重，像對待成人一樣對待你的孩子。已經進入青春期的他們不會再簡單地服從和遵守你的命令。

2、給你的孩子發(fā)表意見和觀點的權利，不要粗暴、武斷的剝奪孩子的說話權。學會傾聽。

（五）、做一個善于反思自己的家長

家長，作為孩子的第一任老師，當孩子出現(xiàn)問題時，首先反思自己，因為有反思才有進步嘛，特別是當孩子遇到問題時，不能一味的埋怨別人，而是引導孩子分析問題，找到解決問題的方法。否則，孩子會成為遇事沒有擔當，愛推卸責任的人，我想這些都不是家長希望看到的。

(六)、做一個智慧型的家長:幫助引導 當孩子有疑惑時，你應該及時幫助他解惑；當孩子有痛苦時，你應該盡快幫助他解脫；當孩子遭遇失敗時，你應該和他一起找原因，明確前進的方向；當孩子進步時，哪怕一點點，你也應該和他一起分享成功的喜悅，總結成功的經驗，以獲取更大的進步！

(七)、做一個智慧型的家長:幫助引導 當孩子有疑惑時，你應該及時幫助他解惑；當孩子有痛苦時，你應該盡快幫助他解脫；當孩子遭遇失敗時，你應該和他一起找原因，明確前進的方向；當孩子進步時，哪怕一點點，你也應該和他一起分享成功的喜悅，總結成功的經驗，以獲取更大的進步！

五、和家長談學校制度

1、關于請假。學生在校期間因事因病請假，應先向班主任提出口頭申請，并打電話告知家長，家長和班主任取得聯(lián)系后，學生書寫請假條一式三份。班主任簽批，然后學生將請假條一份留班級，一份交寢管教師，另一份交門崗，有家長接方可離校。

2、關于學生帶手機的問題。我們要愛自己的孩子，但不要溺愛孩子、嬌慣孩子，不要孩子要什么就一定要滿足他。學生來學帶手機百害而無一利，小孩子自制力較差，有了手機就會聊天、發(fā)短信、發(fā)微信、看小說、看視頻等，直接影響孩子的休息和學習、甚至健康。需要打電話，校園、教師辦公室、學校超市都有電話。一旦發(fā)現(xiàn)學生玩手機，手機沒收直到學期結束時，由家長領回。

3、關于安全教育問題。

1、交通安全.上學放學路上要注意避讓車輛,嚴格遵守交通規(guī)則,牢記:寧停三分,不搶一秒.不騎電動車、摩托車。

2、生活安全。不在校外游蕩,放學后及時回家.這樣也能避免受到壞人的侵害.3、校園完全.從上下樓梯靠右走、不在樓梯扶手上滑下、不追逐打鬧、其次在各項運動中要注意做好準備活動、避免沖撞.禁止將打火機等易燃、易爆品帶入校園,更不允許將刀具危險玩具帶進校園.同學間遇到矛盾時,一定要冷靜,理智,切忌用拳頭代替說理.使用教學儀器注意防觸電等.4、食品衛(wèi)生安全.不吃少吃垃圾食品,不在不正規(guī)的小店、攤點購買食物.六、為了孩子的成長，請多與我們聯(lián)系和溝通： 語文：李福雅（***）數(shù)學：楊帆

（***）英語：王慧鴿（***）政治：耿云飛（***）歷史：李雪菲（***）生物：東彩方（***）地理：宜雅武（***）物理：劉海濤（***)

七、學科老師與家長交流孩子的學習情況

八、結

束

語

今天的他們，明天的棟梁！今天的他們 就是明天你們家 最燦爛的太陽。

第四篇：家長會總結高三

景泰一中2012——2013學家長會總結

高三10班 劉宗海

為了使家校聯(lián)手，形成教育合力，我校于11月19日順利召開了家長會。本次家長會增進了學校、家庭之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，取得了預期的目的。許多家長的意見和建議非常有意義，有建設性意見。會后，針對家長會中家長提出的意見和建議，我們進行認真分析，提出了在今后的工作中進行實踐的具體方法。現(xiàn)總結如下：

一、精心策劃，悉心準備

1、對家長會總體結構的構思：

鑒于這是我進入高二的第一次家長會，想辦法讓家長對學校、年級、班級有基本的了解是基本內容，而通過家長會增強對班級和老師的信心是關鍵。因此，此次家長會時以突出學校的宣傳和良好的班風學風為核心。當然家長最關心的問題還是子女的前途和將來的升學問題，這些都是家長會不能回避的。

2、家長會的準備過程：

（1）充分認識到這次家長會的重要性和主體內容，是學校德育工作中重要的一環(huán)。（2）起草發(fā)言提綱，列出家長會的內容框架。

（3）對家長會的內容進行充實和修改，突出重點，圍繞主題。（4）聯(lián)系學生代表和家長代表，準備家長會上發(fā)言交流。（5）布置學生配合老師做好接待工作。（6）會議前與個別家長聯(lián)系，作代表發(fā)言。

（7）邀請兩位科任老師來我班指導講話并與家長進行交流。

二、順利進行，圓滿完成

本次家長到會率達95%以上，因為多種原因沒有到會的家長，班主任會后又進行了交流和溝通。在家長會上，各位班主任向家長匯報了學生期中考試的成績并作了具體分析；還針對學校的安排和班級的管理情況，從學校有關規(guī)章制度、學生在校時間、班級常規(guī)、安全以及學生習慣的培養(yǎng)等方面向家長做了詳細的要求和說明；針對個別孩子存在的問題及應該改進的方法提出了自己的要求。班主任還向到會的每一位家長發(fā)放了家庭教育材料。老師與家長之間開懷真誠，溝通充分，受到家長的一致好評，整體上家長的滿意率是歷次家長會最高的。原定一個半小時的家長會，開了足足有兩個小時。會后，還有很多家長主動留下來和老師交流孩子的情況。通過交流我們與家長達成了如下共識：

1、對學校和年級及班的管理表示滿意。

2、對學生成績的提高和行為的改變表示認同和肯定。

3、家長對“成材先成人”，孩子的成長是“家庭、學校、社會”共同努力的結果表示認同。

4、正確看待分數(shù)，給自己孩子一個結合實際的科學定位。

三、互相交流、提供建議

（一）會后和各位家長進行了單獨的交流，總結起來有以下三個方面：

1、多關心一下孩子的學習情況：中學生自我控制能力很差，有的學生老想著上網或者玩手機等，所以做作業(yè)不太認真，或邊看電視邊寫作業(yè)，這些都是不良的習慣。所以，請家長無論怎么忙，也要抽空了解一下他的學習情況，督促他及時、認真完成學習任務。希望家長把握好孩子高中時代這人生中的這段黃金時期，如果在這個時期，孩子沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，沒有養(yǎng)成良好的品行，那么他就輸在了高考的門檻前了。

2、多與孩子溝通交流，了解他的內心世界，知道他在學校的生活狀況，也知道他在想些什么，或有什么困惑。希望家長能幫助他們排解內心的憂慮。

3、多看到孩子的閃光點，平時教育孩子應以鼓勵、表揚為主，多看到他的閃光點，那樣他就會認識到自己的能力，有了自信，再大的困難也能克服。

（二）家長對學校和老師也提出了許多寶貴的意見和建議，綜合起來大致如下：

1、加強家校聯(lián)系，更多的了解孩子的情況,及時發(fā)現(xiàn)學生心理變化，與家長聯(lián)系，共同解決問題。

2、希望學校和老師嚴厲管教，使孩子能夠成才。

3、改善學校的伙食品種，多做一些學生喜歡吃的和有營養(yǎng)的菜。

4、學校的政策，學生的家長一些都不是很清楚，學校要加強宣傳。

（三）改進措施

1、加強家校聯(lián)系，掌握學生個體情況。

2、多關注學生個體，特別關注學生心理，多與學生談話交流。

3、加強學校政策宣傳，取得家長支持。

4、注重學習成績，更要注重學生的德育，學會做人。開好班會課，突出宣傳學校的德育工作精神，進行學生的思想教育，樹立學生良好的人生觀及積極的心態(tài)。

總之，這次家長會我感覺比較成功，看到了家長對學校，對我工作的支持，我由衷地感到欣慰。同時在今后的工作中不斷鞭策我自己，爭取把工作做得更好，讓這些孩子在我們的手中健康快樂地成長。

第五篇：高三家長會總結

高三家長會總結

在學校領導和高三（4）班所有科任老師及全班同學的精心安排下，我班考試以后的第一次家長座談會，讓學校和家長有了一次深入的溝通。我高三（4）班到會的人數(shù)有70人（全班學生36及34名家長），雖然家長未能全部到完，原因我們班學生大部分都是各連隊，部分家長路途遙遠，未能到會。但從這么緊的時間和到會家長人數(shù)這一點可以看出家長對孩子的重視程度，說明在家庭教育中，家長們都渴求教育孩子的方法能有所改善和對他人成功教育經驗的認可交流。本次活動的目的：及時向家長匯報這個月以來高三（4）班學生在校學習生活情況。召開家長會的議程如下：

一、介紹班級目前存在的問題及學校的規(guī)章制度、作息時間、學校的發(fā)展藍圖

二、學生和家長互動

三、各科任老師發(fā)表講話

四、會后給一定時間讓個別家長與科任教師進一步了解自己孩子在校的表現(xiàn)情況或家長給學校、各科任老師提意見或建議

這次家長會能順利召開，熱情的工作是我們本次活動取得理想成效的有力保證。首先讓學生提前一個星期告知家長開展家長座談會。此項可以再次提醒學生家長開會的時間地點，同時也能讓學生家長感知學校對此次家長會的重視，其次我逐一打電話給學生家長。此項是各方面中最重要的一個環(huán)節(jié)，我已經預想到會有一些家長因工作而不能到會，因此，設計出了一套完善的說辭來說服家長?！笆紫?，家長會不是每年都開，孩子也是你們的寶貝，我們要求一個學期來一次不算過分。正好家長會也是在上午，你們可以來學校看看孩子，孩子表面上不說，但他心里還是很高興的，如果你們不來的話，孩子肯定會感覺自己不受重視。”事實證明，我的那套說辭確實奏效。當時所有的家長都表示一定想辦法過來，還有幾個學生家長在開會那天打電話來請假不能按時出席家長會。

開會那天我讓每一位學生都提前到學校門口迎接各自家長的到來和各科任老師都能在家長到來之前到達指定地點，做好簽到和接待工作。要求所有學生在12:00之前回到教室參加座談會，班干部做好各項服務工作，家長的學習材料分發(fā)好。一切工作安排得井井有條，服務到位。老師與家長的交流時，即使時間再晚，老師與家長們都沒有任何厭倦的情緒。本次活動，我們之所以能贏得各位家長的一致好評，最根本的原因是：我們的工作安排細致、工作熱情飽滿盡職盡責。

老師們向家長提出的要求有：希望家長多與孩子溝通，傾聽孩子的心聲，關注孩子的心理

變化。希望家長以身作則，為孩子樹立好榜樣，餞行身教重于言教的教學理念。希望家長關心孩子的學習，要關注學生的行為，配合老師把孩子的學習成績搞好。希望家長正確看待學生的成績。關心孩子的學習不要只關注他的成績多少，名次的高低。成績和名次一定程度上反映了他的學習情況，但成績出來已是事實，我們應該和學生一道去分析成功的經驗和失敗的教訓，以利于下次能有所提高。并關心孩子的成長，從物質和精神兩個方面為孩子創(chuàng)設一個良好的成長環(huán)境。

另外，還要正確看待高考。高考就是孩子們成人以來人生的第一個大考，是綜合素質的考試——知識、心理、意志力的全面考查。機會面前人人平等，這里有這樣的一個故事，一天，央視主播徐莉聽到一位高考母親說，他的兒子在一次大考中雖然只考了三百多分，但是她當媽媽的無所謂，因為她認為中國的高考并不能檢驗出一個學生的真才實學，是純粹為考而考，所以不考也罷。當時徐莉對這位高考媽媽說了這樣一番話：即便是為考而考，終究大家機會均等，這場考試考的不僅僅是學生的成績，更考驗一個學生吃苦耐勞的精神品格，一個在頭緒紛繁的學習任務重壓之下，科學掌握學習方法、科學調試自我心態(tài)的綜合能力，一個不斷打倒自己又肯定自己、終究鍛煉成百折不撓的意志品質。相對于考試內容，這種品格和能力的塑造與鍛煉，對孩子一生的影響是最直接也是最為重要的。表面上看，孩子可能輸?shù)舻氖且粓隹荚?，但最終輸?shù)舻氖菆詮姷钠焚|和解決實際困難的能力。放眼觀察那些歷來考試成績優(yōu)異的學生，他們具備的常常不是過人的大腦，而是過人的自我約束能力、一種不給自己找借口，不達目的誓不罷休的堅強品質。這種能力和品質恰好是將來人生做大事做成事的必備之條件。既然如此，做家長的又怎能掉以輕心？那位考生的媽媽聽完以后深受感動，一再感嘆為什么自己沒有盡早想到這些。那么現(xiàn)在我想問在座的每一位家長：你們都想到這些了嗎？你們也是這樣想的嗎? 無論做何事，態(tài)度決定一切！

作為班主任我希望家長如果對學校工作有疑慮能及時和老師進行溝通。我們的任課老師積累了許多寶貴的教學和管理經驗，工作態(tài)度和作風也比較過硬，認真負責，兢兢業(yè)業(yè)，精心設計著每一堂課，批改每一次作業(yè)，認真輔導學生耐心地解答學生的每一個疑難問題，我們不怕學生的萬萬次請教，就擔心學生不來問一次。相信我們的老師，當您的孩子說某位老師不好時，你應該告訴他，決定自己成績好壞的是你自己的態(tài)度和努力程度，為什么你認為不好的老師所教的學生中仍然有特別出色的。千萬不能助長學生不喜歡老師、認為老師講的不好是造成自己成績不好的原因的想法，因為這樣會害了孩子。

家長向學校提出的建議和意見有：學校重視對孩子的教育，關心孩子的成長，我們做家長的很放心。多謝老師對孩子無微不至的關懷。同時也會積極配合老師和學校做好家教工作。家長對面授課評價很高，希望家校合力教育好孩子。希望老師能給予更多關于孩子教育的建議與指導。部分家長建議利用周末的時間有償給學生補課。

本次活動總體上來說是很成功的，但也有不足的地方，值得我們反思：

1、時間上不是很合理，家長到班級的時間太遲了，以致于座談會開展得有些倉促，老師與家長交溝通的時間少了點兒，部分家長由于有事，來不及交流，就先告辭了。

2、沒讓家長代表發(fā)言，讓家長們之間相互宣傳我們學校的管理狀況。

雖然準備這樣一場濃重的家長座談會，花了大量的心思來設計，但是我覺得收獲頗豐，通過本次家長會，可以讓家長了解我們瓊中中學，讓家長來關心和支持我們縣中的發(fā)展，希望我們縣中能成為全省一流的公辦學校。

2012-4-5

高三（4）班家長會總結

張秋梅

2012-4-5