第一篇：2018初一地理興趣小組活動(dòng)總結(jié)

2018初一級(jí)地理手抄報(bào)興趣小組活動(dòng)總結(jié)

趁學(xué)校舉辦校園藝術(shù)節(jié)，本學(xué)期地理活動(dòng)小組開(kāi)展手抄報(bào)興趣小組活動(dòng)。主旨是為了培養(yǎng)初一學(xué)生學(xué)習(xí)地理興趣，幫助學(xué)生提高道德品質(zhì)，樹立法律意識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)實(shí)踐能力，做一個(gè)負(fù)責(zé)的公民，過(guò)積極健康的生活；從不同的方面培養(yǎng)學(xué)生的良好的生活、學(xué)習(xí)和他人相處的好習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)主題搜索，篩選，整理資料的能力，引導(dǎo)學(xué)生掌握分析運(yùn)用所得資料的基本方法；培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)分工合作；提高學(xué)生審美能力和自主創(chuàng)新能力。現(xiàn)總結(jié)如下。

一、制定具體可行的活動(dòng)計(jì)劃。

本學(xué)期一開(kāi)學(xué)，地理興趣小組就制定了地理興趣小組活動(dòng)計(jì)劃。計(jì)劃做到有明確的指導(dǎo)思想，有活動(dòng)的具體目標(biāo)，有開(kāi)展活動(dòng)的具體措施及每一星期活動(dòng)的具體安排。由于指導(dǎo)思想明確，目標(biāo)具體，措施有力，本學(xué)期的地理興趣小組活動(dòng)開(kāi)展正常，取得了較好的成績(jī)。

二、確定保證開(kāi)展活動(dòng)的具體措施。

在制定地理興趣小組活動(dòng)計(jì)劃時(shí)，本組就制定了保證開(kāi)展活動(dòng)的具體措施，包括以下幾點(diǎn)。

1、對(duì)象：以我校七級(jí)學(xué)生為主，采取自愿報(bào)名為原則

2、分組情況：把學(xué)生分成三個(gè)組，每組5個(gè)人，每組設(shè)立組長(zhǎng)一名，負(fù)責(zé)全組工作的進(jìn)行。

3、每周小結(jié)一次，每月總結(jié)一次

三、成績(jī)與存在主要問(wèn)題。

1、主要成績(jī)

本學(xué)期興趣小組活動(dòng)計(jì)劃制定合理，措施得力，監(jiān)督到位，興趣小組活動(dòng)開(kāi)展比較正常，基本上能夠按照計(jì)劃順利開(kāi)展活動(dòng)。學(xué)生參加活動(dòng)熱情較高，并能積極配合教師開(kāi)展活動(dòng)，興趣小組活動(dòng)內(nèi)容較為豐富，受到學(xué)生的歡迎和好評(píng)。開(kāi)拓了學(xué)生的視野，培養(yǎng)了學(xué)生搜集資料、動(dòng)手、動(dòng)口能力和分析問(wèn)題的能力。

2、存在主要問(wèn)題。

（1）活動(dòng)內(nèi)容主要以地理知識(shí)學(xué)習(xí)為主，時(shí)間、形式比較單一枯燥。個(gè)別成員有厭倦情緒。（2）部分學(xué)生參與活動(dòng)的熱情不夠高，特別是不愛(ài)動(dòng)手、動(dòng)口，沒(méi)有認(rèn)真工作。

（3）學(xué)校比較缺乏相應(yīng)的活動(dòng)資源，如圖片資料、地圖、視頻信息等，給組織觀測(cè)活動(dòng)帶來(lái)一定的困難，以至部分活動(dòng)不能按計(jì)劃開(kāi)展。

初一手抄報(bào)地理興趣活動(dòng)小組 2017年1月5日

第二篇：2018地理興趣小組活動(dòng)總結(jié)

2018地理興趣小組活動(dòng)總結(jié)

黑狼口中學(xué)王林

2018地理興趣小組活動(dòng)總結(jié)

本學(xué)期地理活動(dòng)小組開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，主要是為了培養(yǎng)學(xué)生能讀圖分析問(wèn)題的能力，學(xué)生把所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際去，把地理生活化。通過(guò)學(xué)習(xí)有用的地理知識(shí)，認(rèn)識(shí)各種地理事物現(xiàn)象本質(zhì)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決問(wèn)題。通過(guò)開(kāi)展調(diào)查活動(dòng)，學(xué)生們親身感悟到生活中存在的問(wèn)題，解決的辦法，提出的要求是學(xué)生深受教育啟發(fā)，懂得生活中怎樣做。通過(guò)調(diào)查，學(xué)生知道從一點(diǎn)一滴做起，做一名文明公民，明白我們的生活離不開(kāi)地理知識(shí)，身臨其境，嘗試遷移，運(yùn)用地理知識(shí)和技能，在應(yīng)用中提高學(xué)生知識(shí)水平和思維能力。同學(xué)們從實(shí)際生活中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，體會(huì)到地理知識(shí)的重大作用。學(xué)生之間通過(guò)讀、畫，互相嘗試，體現(xiàn)小組合作意識(shí)給學(xué)生一個(gè)空間，學(xué)生觀察操作，體驗(yàn)成功的喜悅，不但學(xué)到知識(shí)，而且能夠共同把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到生活中，開(kāi)拓了學(xué)生的創(chuàng)造思維，豐富了學(xué)生的課外生活，提高學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，地理興趣小組在本學(xué)期積極開(kāi)展活動(dòng)，取得了較好成績(jī)。現(xiàn)總結(jié)如下。

一、制定具體可行的活動(dòng)計(jì)劃。

本學(xué)期一開(kāi)學(xué)，地理興趣小組就制定了地理興趣小組活動(dòng)計(jì)劃。計(jì)劃做到有明確的指導(dǎo)思想，有活動(dòng)的具體目標(biāo)，有開(kāi)展活動(dòng)的具體措施及每一星期活動(dòng)的具體安排。由于指導(dǎo)思想明確，目標(biāo)具體，措施有力，本學(xué)期的地理興趣小組活動(dòng)開(kāi)展正常，取得了較好的成績(jī)。

二、確定保證開(kāi)展活動(dòng)的具體措施。

在制定地理興趣小組活動(dòng)計(jì)劃時(shí)，本組就制定了保證開(kāi)展活動(dòng)的具體措施，包括以下幾點(diǎn)。

1、對(duì)象：以我校七、八年級(jí)學(xué)生為主，采取自愿報(bào)名為原則

2、分組情況：把學(xué)生分成三個(gè)組，每組5個(gè)人，每組設(shè)立組長(zhǎng)一名，負(fù)責(zé)全組工作的進(jìn)行

3、每周小結(jié)一次，每月總結(jié)一次

三、成績(jī)與存在主要問(wèn)題。

1、主要成績(jī) 本學(xué)期興趣小組活動(dòng)計(jì)劃制定合理，措施得力，監(jiān)督到位，興趣小組活動(dòng)開(kāi)展比較正常，基本上能夠按照計(jì)劃順利開(kāi)展活動(dòng)。學(xué)生參加活動(dòng)熱情較高，并能積極配合教師開(kāi)展活動(dòng)，興趣小組活動(dòng)內(nèi)容較為豐富，受到學(xué)生的歡迎和好評(píng)。開(kāi)拓了學(xué)生的視野，培養(yǎng)了學(xué)生搜集資料、動(dòng)手、動(dòng)口能力和分析問(wèn)題的能力。

2、存在主要問(wèn)題。

（1）活動(dòng)內(nèi)容主要以地理知識(shí)學(xué)習(xí)為主，時(shí)間、形式比較單一枯燥。個(gè)別成員有厭倦情緒。

（2）受條件限制，參與活動(dòng)的學(xué)生人數(shù)不多。

（3）部分學(xué)生參與活動(dòng)的熱情不夠高，特別是不愛(ài)動(dòng)手、動(dòng)口，沒(méi)有認(rèn)真工作。

（4）學(xué)校比較缺乏相應(yīng)的活動(dòng)資源，如圖片資料、地圖、視頻信息等，給組織觀測(cè)活動(dòng)帶來(lái)一定的困難，以至部分活動(dòng)不能按計(jì)劃開(kāi)展。

第三篇：高一地理興趣小組活動(dòng)總結(jié)

高一地理興趣小組活動(dòng)總結(jié)

武平一中地理教研組劉冰原

全國(guó)教育工作會(huì)議提出了：中小學(xué)生應(yīng)由“應(yīng)試教育”轉(zhuǎn)向“素質(zhì)教育”。要開(kāi)展素質(zhì)教育，搞好興趣小組是十分必要的。當(dāng)今社會(huì)對(duì)人才的需要提出了新的要求，新型人才應(yīng)是復(fù)合型而不是單一的，是知識(shí)面廣、動(dòng)手力強(qiáng)而不是孤陋寡聞只會(huì)死讀書的人，要培養(yǎng)新型人才，必須將第一課堂與興趣小組有機(jī)結(jié)合起來(lái)。興趣小組是相對(duì)于第一課堂而言，即第一課堂以外的校內(nèi)外的其他教育活動(dòng)，興趣小組是第一課堂的拓寬和延伸，是第一課堂重要的補(bǔ)充?，F(xiàn)將高一地理興趣小組工作總結(jié)如下：

一、培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣。

有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受：就是以前學(xué)習(xí)地理只是應(yīng)付老師的作業(yè)，但通過(guò)學(xué)習(xí)他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺(jué)完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識(shí)。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組。

本學(xué)期我們組織學(xué)生進(jìn)行“環(huán)保手抄報(bào)設(shè)計(jì)比賽”，全組同學(xué)都熱情參與，在收集資料、調(diào)查研究中了解了生活中的地理，體驗(yàn)地理的“有用性”，從而提高了學(xué)習(xí)地理知識(shí)，用知識(shí)分析、解釋和解決生活中地理問(wèn)題的樂(lè)趣，從而提高了他們學(xué)習(xí)地理的興趣。

二、養(yǎng)成良好的地理學(xué)習(xí)習(xí)慣，拓寬學(xué)生地理知識(shí)面。

在這次的興趣小組中不但學(xué)習(xí)了地理的基本知識(shí)，而且更多的是讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的方法，拓展他們的地理知識(shí)面。

在學(xué)習(xí)初我們就面對(duì)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行“地理學(xué)習(xí)興趣問(wèn)卷調(diào)查”，了解學(xué)生學(xué)習(xí)地理的方法和習(xí)慣，并引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自已地理學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，注意有意識(shí)的運(yùn)用正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的地理學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三、增加了實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐，給很多同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì)。

本學(xué)期的“環(huán)保手報(bào)抄設(shè)計(jì)比賽”，我們讓學(xué)生自由分組合作完成作品，既減輕了同學(xué)們時(shí)間上的負(fù)擔(dān)，也培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和合作能力。

四、豐富了學(xué)生的第二課堂。

從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不再僅限于課堂上，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。

例如本學(xué)期我們還結(jié)合地理“研究性學(xué)習(xí)”，開(kāi)展關(guān)于“養(yǎng)豬場(chǎng)環(huán)境污染問(wèn)題調(diào)查研究”的課外活動(dòng)，讓學(xué)生深入生活，關(guān)注社會(huì)。

當(dāng)然，我們的工作還存在不足，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。

高一地理備課組全體成員

2009年7月3日

第四篇：地理興趣小組活動(dòng)總結(jié)

飛來(lái)峽一中地理興趣小組活動(dòng)總結(jié)

賀榮華

當(dāng)今社會(huì)對(duì)人才的需要提出了新的要求，新型人才應(yīng)是復(fù)合型而不是單一的，是知識(shí)面廣、動(dòng)手力強(qiáng)而不是孤陋寡聞只會(huì)死讀書的人，要培養(yǎng)新型人才，必須將第一課堂與興趣小組有機(jī)結(jié)合起來(lái)。興趣小組是相對(duì)于第一課堂而言，即第一課堂以外的校內(nèi)外的其他教育活動(dòng)，興趣小組是第一課堂的拓寬和延伸，是第一課堂重要的補(bǔ)充。現(xiàn)將高一地理興趣小組工作總結(jié)如下：

一、培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣。

有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受：就是以前學(xué)習(xí)地理只是應(yīng)付老師的作業(yè)，但通過(guò)學(xué)習(xí)他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺(jué)完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識(shí)。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組。

本學(xué)期我們組織學(xué)生進(jìn)行“環(huán)保手抄報(bào)設(shè)計(jì)比賽”，全組同學(xué)都熱情參與，在收集資料、調(diào)查研究中了解了生活中的地理，體驗(yàn)地理的“有用性”，從而提高了學(xué)習(xí)地理知識(shí)，用知識(shí)分析、解釋和解決生活中地理問(wèn)題的樂(lè)趣，從而提高了他們學(xué)習(xí)地理的興趣。

二、養(yǎng)成良好的地理學(xué)習(xí)習(xí)慣，拓寬學(xué)生地理知識(shí)面。

在這次的興趣小組中不但學(xué)習(xí)了地理的基本知識(shí)，而且更多的是讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的方法，拓展他們的地理知識(shí)面。

在學(xué)習(xí)初我們就面對(duì)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行“地理學(xué)習(xí)興趣問(wèn)卷調(diào)查”，了解學(xué)生學(xué)習(xí)地理的方法和習(xí)慣，并引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自已地理學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，注意有意識(shí)的運(yùn)用正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的地理學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三、增加了實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐，給很多同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì)。

本學(xué)期的“環(huán)保手報(bào)抄設(shè)計(jì)比賽”，我們讓學(xué)生自由分組合作完成作品，既減輕了同學(xué)們時(shí)間上的負(fù)擔(dān)，也培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和合作能力。

四、豐富了學(xué)生的第二課堂。

從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不再僅限于課堂上，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。

例如本學(xué)期我們還結(jié)合地理“研究性學(xué)習(xí)”，開(kāi)展關(guān)于“養(yǎng)豬場(chǎng)環(huán)境污染問(wèn)題調(diào)查研究”的課外活動(dòng)，讓學(xué)生深入生活，關(guān)注社會(huì)。

當(dāng)然，我們的工作還存在不足，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。

飛來(lái)峽一中

2013年6月27日

第五篇：地理興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

地理興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

地理興趣小組活動(dòng)計(jì)劃1

一、活動(dòng)目的

1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理興趣，發(fā)展學(xué)生思維，拓展學(xué)生活動(dòng)能力，加深對(duì)課本知識(shí)的學(xué)習(xí)、理解和掌握；

2、幫助學(xué)生更好認(rèn)識(shí)生活環(huán)境和地球環(huán)境，培養(yǎng)他們關(guān)愛(ài)家鄉(xiāng)、關(guān)愛(ài)地球家園、保護(hù)地球家園的意識(shí)；

3、豐富學(xué)生校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和應(yīng)用知識(shí)的'能力，通過(guò)合作與探究，增強(qiáng)學(xué)生間凝聚力，增大教師向心力，進(jìn)一步融洽師生感情。

二、活動(dòng)安排

1.第一學(xué)期：搞好初高中知識(shí)銜接和過(guò)渡，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理興趣；選拔地理小組成員，擇機(jī)成立活動(dòng)小組；這一學(xué)期主要是讓學(xué)生從自己所處的生活環(huán)境入手進(jìn)行研究。主要活動(dòng)有：對(duì)生活垃圾的主要污染及處理方式的調(diào)查、居室污染的調(diào)查與防護(hù)等。

2.第二學(xué)期：配合課本進(jìn)程進(jìn)行自然地理觀測(cè)活動(dòng)，拓展學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的實(shí)踐應(yīng)用知識(shí)。開(kāi)展“綠之社”環(huán)保興趣小組活動(dòng)，天目湖課外興趣活動(dòng)。有步驟的開(kāi)展活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小論文的寫作。

三、活動(dòng)原則

1、學(xué)生為主體的原則。教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生是整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程的主體，教師起指導(dǎo)作用，指導(dǎo)學(xué)生擬定課題，在采取方法和步驟，寫出活動(dòng)報(bào)告等方面提出建議供學(xué)生選擇參考。整個(gè)過(guò)程由學(xué)生自主進(jìn)行。

2、以點(diǎn)帶面的原則：實(shí)驗(yàn)時(shí)選定一些知識(shí)較扎實(shí)、能力較強(qiáng)、興趣較高的同學(xué)為主持人，由他們主持帶領(lǐng)小組為單位進(jìn)行活動(dòng)。

四、活動(dòng)對(duì)象：

對(duì)象：高一、二年級(jí)學(xué)生

時(shí)間：xx-xx學(xué)

指導(dǎo)教師：湟里高級(jí)中學(xué)地理組

地理興趣小組活動(dòng)計(jì)劃2

一、成立地理興趣小組的目的

為了學(xué)生的全面發(fā)展，提高學(xué)生的綜合能力，有效地體現(xiàn)地理這一學(xué)科的特點(diǎn)：“從生活中來(lái)，到生活中去”這一特點(diǎn)，同時(shí)也主要是提高學(xué)生的地理學(xué)習(xí)興趣，高一年級(jí)成立了地理興趣小組。地理興趣小組是以地理課外活動(dòng)為核心，以學(xué)生為主體，一切從利于學(xué)生的全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，以學(xué)生積極主動(dòng)的動(dòng)腦、動(dòng)手為主要特征的課內(nèi)外學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)。

小組將通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，使學(xué)生養(yǎng)成理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用的習(xí)慣；在活動(dòng)中：幫助學(xué)生更好認(rèn)識(shí)環(huán)境，培養(yǎng)他們關(guān)愛(ài)地球家園、保護(hù)地球家園的意識(shí)、豐富校園文化生活，增強(qiáng)學(xué)生間凝聚力，增大教師向心力，進(jìn)一步融洽師生感情，同時(shí)加深對(duì)知識(shí)的理解、拓寬知識(shí)面。

二、地理興趣小組活動(dòng)內(nèi)容

1、測(cè)量正午太陽(yáng)高度；

2、觀測(cè)月相，探究月球的運(yùn)動(dòng)規(guī)律；

3、繪制校園平面圖；

4、參觀校園日晷，探討日晷授時(shí)原理；

5、辯論賽：“人口或多”或“人口過(guò)少或負(fù)增長(zhǎng)”的'利與弊？

6、搜集極地地圖、景觀、考察圖片，培養(yǎng)探險(xiǎn)、吃苦、愛(ài)國(guó)精神。

7、知識(shí)競(jìng)賽:舉行班級(jí)之間“愛(ài)我中華”“愛(ài)我家鄉(xiāng)”“愛(ài)我學(xué)校”的比賽。

8、編寫調(diào)查報(bào)告:即針對(duì)某一典型問(wèn)題,組織學(xué)生進(jìn)行調(diào)查研究通過(guò)收集圖片、文字、數(shù)據(jù)，提出自己的看法和觀點(diǎn)，形成報(bào)告。如環(huán)境保護(hù)、節(jié)約用水等方面。

9、開(kāi)展我國(guó)省級(jí)行政區(qū)拼圖比賽。

10、觀看有關(guān)我國(guó)區(qū)域地理景觀特色的錄像或電影。

11、收集、交流反映我國(guó)主要少數(shù)民族風(fēng)俗、服飾的圖片、資料，了解這些少數(shù)民族的風(fēng)土民情。

12、制作地理模型：培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力、收集處理信息的能力。如各大洲、各國(guó)、各省市的輪廓模型,生態(tài)環(huán)境模型等。

13、創(chuàng)編地理小報(bào)、地理板報(bào)：以環(huán)保、地理小常識(shí)、地理科普知識(shí)為主。

三、輔導(dǎo)教師：

王自敏

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

高一年級(jí)會(huì)議室、地理活動(dòng)室、校園區(qū)域內(nèi)

五、活動(dòng)時(shí)間：

1、利用周日在家時(shí)間、平常閑余時(shí)間。

2、周一課外活動(dòng)時(shí)間

六、地理興趣小組成員名單：

組長(zhǎng)：xxx

組員：xxx

地理興趣小組活動(dòng)計(jì)劃3

一、成立地理興趣小組的目的

為了學(xué)生的全面發(fā)展，提高學(xué)生的綜合能力，有效地體現(xiàn)地理這一學(xué)科的`特點(diǎn)：“從生活中來(lái)，到生活中去”這一特點(diǎn)，同時(shí)也主要是提高學(xué)生的地理學(xué)習(xí)興趣，八年級(jí)地理組成立了地理興趣小組。地理興趣小組是以地理課外活動(dòng)為核心，以學(xué)生為主體，一切從利于學(xué)生的全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，以學(xué)生積極主動(dòng)的動(dòng)腦、動(dòng)手為主要特征的課內(nèi)外學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)。

小組將通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，使學(xué)生養(yǎng)成理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用的習(xí)慣；在活動(dòng)中：幫助學(xué)生更好認(rèn)識(shí)環(huán)境，培養(yǎng)他們關(guān)愛(ài)地球家園、保護(hù)地球家園的意識(shí)、豐富校園文化生活，增強(qiáng)學(xué)生間凝聚力，增大

教師向心力，進(jìn)一步融洽師生感情，同時(shí)加深對(duì)知識(shí)的理解、拓寬知識(shí)面。

二、地理興趣小組活動(dòng)內(nèi)容

1、辯論賽：“人口或多”或“人口過(guò)少或負(fù)增長(zhǎng)”的利與弊？

2、搜集極地地圖、景觀、考察圖片，培養(yǎng)探險(xiǎn)、吃苦、愛(ài)國(guó)精神。

3、知識(shí)競(jìng)賽:舉行班級(jí)之間“愛(ài)我中華”“愛(ài)我家鄉(xiāng)”“愛(ài)我學(xué)校”的比賽。

4、編寫調(diào)查報(bào)告:即針對(duì)某一典型問(wèn)題,組織學(xué)生進(jìn)行調(diào)查研究通過(guò)收集圖片、文字、數(shù)據(jù)，提出自己的看法和觀點(diǎn)，形成報(bào)告。如環(huán)境保護(hù)、節(jié)約用水等方面。

5、開(kāi)展我國(guó)省級(jí)行政區(qū)拼圖比賽。

6、觀看有關(guān)我國(guó)區(qū)域地理景觀特色的錄像或電影。

7、收集、交流反映我國(guó)主要少數(shù)民族風(fēng)俗、服飾的圖片、資料，了解這些少數(shù)民族的風(fēng)土民情。

8、制作地理模型：培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力、收集處理信息的能力。如各大洲、各國(guó)、各省市的輪廓模型,生態(tài)環(huán)境模型等。

9、創(chuàng)編地理小報(bào)、地理板報(bào)：以環(huán)保、地理小常識(shí)、地理科普知識(shí)為主。

三、輔導(dǎo)教師：魏雪梅

四、活動(dòng)時(shí)間：

1、利用周日在家時(shí)間、平常閑余時(shí)間。

2、周三課外活動(dòng)時(shí)間

地理興趣小組活動(dòng)計(jì)劃4

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)生為主體，一切從利于學(xué)生的全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，養(yǎng)成理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用的良好習(xí)慣，加深對(duì)地理學(xué)科知識(shí)的理解，拓寬知識(shí)面，促進(jìn)地理學(xué)科和其它學(xué)科知識(shí)間的相互滲透與聯(lián)系，提高學(xué)生的綜合能力。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、發(fā)展學(xué)生思維，拓展學(xué)生能力，加深對(duì)課本知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握；

2、幫助學(xué)生更好認(rèn)識(shí)環(huán)境，培養(yǎng)他們關(guān)愛(ài)地球家園、保護(hù)地球家園的意識(shí)；

3、豐富校園文化生活，增強(qiáng)學(xué)生間凝聚力，增強(qiáng)教師的`向心力，進(jìn)一步融洽師生感情。

三、地理興趣小組的主要活動(dòng)措施：

1、制作：制作地理事物模型，繪制地圖，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力、收集處理信息的能力。如制作地球儀、等高線模型、經(jīng)緯線地圖、各大洲、各國(guó)、各省市的輪廓模型，生態(tài)環(huán)境模型等。

2、編寫調(diào)查報(bào)告：即針對(duì)某一典型問(wèn)題，組織學(xué)生進(jìn)行調(diào)查研究，通過(guò)收集圖片、文字、數(shù)據(jù)，提出自己的看法和觀點(diǎn)，形成報(bào)告。如環(huán)境保護(hù)、節(jié)約用水等方面。

3、學(xué)寫小論文：開(kāi)設(shè)上網(wǎng)查閱、實(shí)驗(yàn)室及野外考察活動(dòng)等實(shí)踐學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)撰寫小論文，利用學(xué)校的網(wǎng)站發(fā)表小論文，培養(yǎng)學(xué)生勤于觀察地理事物、樂(lè)于收集地理資料的良好習(xí)慣，擴(kuò)大知識(shí)面。

4、創(chuàng)編地理板報(bào)、地理手抄報(bào)：以環(huán)保、地理小常識(shí)、地理科普知識(shí)為主。

四、檢查與反饋：

通過(guò)開(kāi)展地理興趣小組活動(dòng)，吸引更多的學(xué)生喜歡地理，樂(lè)于學(xué)習(xí)地理，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情，也促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，提高了學(xué)生和老師的素質(zhì)和能力。更重要的是，可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)在自然的情景下運(yùn)用地理知識(shí)，提高自身的修養(yǎng)。我們力求可以使較多的學(xué)生克服地理難學(xué)的心理障礙。通過(guò)活動(dòng)，使參加活動(dòng)的學(xué)生各種地理能力都有了提高；通過(guò)活動(dòng)，同學(xué)們的課余生活變得不再枯燥無(wú)味，地理學(xué)習(xí)也變得有趣和生動(dòng)起來(lái)。

地理興趣小組活動(dòng)計(jì)劃5

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)生為主體，一切從利于學(xué)生的全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，養(yǎng)成理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用的習(xí)慣，加深對(duì)知識(shí)的理解，拓寬知識(shí)面，促進(jìn)地理學(xué)科和其它學(xué)科知識(shí)間的相互滲透與聯(lián)系，提高學(xué)生的綜合能力。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1.發(fā)展學(xué)生思維，拓展學(xué)生能力，加深對(duì)課本知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握；

2.幫助學(xué)生更好認(rèn)識(shí)環(huán)境，培養(yǎng)他們關(guān)愛(ài)地球家園、保護(hù)地球家園的意識(shí)；

3.豐富校園文化生活，增強(qiáng)學(xué)生間凝聚力，增強(qiáng)教師的'向心力，進(jìn)一步融洽師生感情。

三、參加對(duì)象：

七、八年級(jí)學(xué)生

四、活動(dòng)措施：

1、制作：制作地理模型，繪制地圖，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力、收集處理信息的能力。如制作地球儀、等高線模型，生態(tài)環(huán)境模型等。

2、編寫調(diào)查報(bào)告：即針對(duì)某一典型問(wèn)題，組織學(xué)生進(jìn)行調(diào)查研究，通過(guò)收集圖片、文字、數(shù)據(jù)，提出自己的看法和觀點(diǎn)，形成報(bào)告。如環(huán)境保護(hù)、節(jié)約用水等方面。

3、學(xué)寫小論文：開(kāi)設(shè)上網(wǎng)查閱、沙塵監(jiān)測(cè)、實(shí)驗(yàn)室及野外考察活動(dòng)等實(shí)踐學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)撰寫小論文，利用學(xué)校的網(wǎng)站發(fā)表小論文，培養(yǎng)學(xué)生勤于觀察地理事物、樂(lè)于收集地理資料的良好習(xí)慣，擴(kuò)大知識(shí)面。

4、創(chuàng)編地理板報(bào)、地理手抄報(bào)：以環(huán)保、地理小常識(shí)、地理科普知識(shí)為主

五、組織方案：

1、由每班有興趣愛(ài)好的學(xué)生自愿報(bào)名參加。

2、每班推薦一名組長(zhǎng)來(lái)負(fù)責(zé)各成員任務(wù)。

六、活動(dòng)要求：

1、報(bào)名參加的同學(xué)不能半途而廢，每次活動(dòng)全體成員必須準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)。

2、根據(jù)各組實(shí)際情況，各小組長(zhǎng)要定好活動(dòng)計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容，記好活動(dòng)記錄。

3、各小組活動(dòng)確保五落實(shí)：組織落實(shí)人員、落實(shí)場(chǎng)地、落實(shí)時(shí)間、落實(shí)安全、落實(shí)任務(wù)。

4、各組計(jì)劃要切實(shí)可行、具體，不能放任自流，小組長(zhǎng)必須臨場(chǎng)安排指導(dǎo)。

七、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：

正常情況下，每?jī)芍芘e辦一次，時(shí)間為周四的活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)按照活動(dòng)內(nèi)容而定。如遇特殊情況，提前另行通知。

八、周活動(dòng)安排表：