第一篇：2012年春季澤林鎮(zhèn)中心學校安全工作總結(jié)

2012年春季澤林鎮(zhèn)中心學校安全工作總結(jié)

今年以來，在市區(qū)教育局和鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，中心學校結(jié)合我鎮(zhèn)學校安全工作形勢，按照各級政府和教育部門對學校安全工作的要求，始終堅持“以人為本，積極預(yù)防”的方針，牢固樹立學校安全“責任重于泰山”的思想，認真履行本部門的安全監(jiān)管職責，經(jīng)過全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)廣大干部和師生員工的共同努力，我鎮(zhèn)學校安全工作取得了一定成效?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，完善制度，健全安全工作機制

學校安全工作事關(guān)重大，不但涉及到全鎮(zhèn)各中小學、幼兒園的日常教育教學工作，更與廣大師生的切身利益息息相關(guān)，因此，中心學校對學校安全工作高度重視。一是加強領(lǐng)導(dǎo)。年初，中心學校就學校安全工作對進行了責任分工。教育干事是全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)安全工作的第一責任人，對學校（幼兒園）安全工作負總責，各片長負直接責任，分管綜治、校舍安全、消防、衛(wèi)生、裝備、教學的人員負責職能相關(guān)的安全工作，實行“一崗雙責”。同時，各中小學、幼兒園也明確了校（園）級、中層干部和教職工的責任，將學校每個崗位的安全責任進行了細化、分解和落實，并嚴格實行責任追究制度。二是完善制度。近年來，中心學校陸續(xù)制定下發(fā)了《澤林鎮(zhèn)學校安全穩(wěn)定工作制度》、《澤林鎮(zhèn)學校安全工作管理目標責任書》、《澤林鎮(zhèn)中心學校學校（幼兒園）安全月活動方案》《澤林鎮(zhèn)中小學幼兒園預(yù)防衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案》《澤林鎮(zhèn)中小學幼兒園校園管理制度》等一系列制度性文件。形成了以制度管人管事的局面，為學校安全工作的順利開展提供了強有力的保障。三是健全機制。為保證制度的落實并加強監(jiān)管，中心學校分別與中小學幼兒園簽訂了《嚴禁假期補課的規(guī)定》、《取消校車和園車接送學生的規(guī)定》、《實行現(xiàn)場管理的規(guī)定》、《手足口病防治責任書》、保證了各項工作落到實處。

二、以人為本，積極預(yù)防，確保教育系統(tǒng)安定

一年來，中心學校把培養(yǎng)師生安全意識同宣傳教育相結(jié)合；把消除安全隱患同日常管理相結(jié)合；把提高應(yīng)急能力同定期組織演練相結(jié)合，積極預(yù)防，進一步鞏固了學校安全工作成果。一是狠抓宣傳教育。中心學校非常注重師生安全教育和相關(guān)人員培訓(xùn)工作，結(jié)合119消防宣傳日、520防震抗災(zāi)宣傳日、安全周、安全月，在全系統(tǒng)開展了“珍愛生命，安全第一”系列活動。各學校利用廣播、黑板報、宣傳櫥窗、國旗下演講、觀看光盤等多種形式對廣大師生進行安全常識的宣傳，有針對性地開展交通、消防、用電、實驗、勞動、防溺水、安全自護、食品衛(wèi)生、體育運動等專題安全教育活動，廣泛開展青少年法制教育，法制課作到“計劃、課時、教材、師資”四落實，法制副校長聘任率達100%，深入推行“兩公示，一監(jiān)督”制度，聘請師生和家長擔任校園安全監(jiān)督員。由于工作到位，有效地減少了在校學生意外傷害事故的發(fā)生，全鎮(zhèn)學校青少年違法犯罪率一直為零。中心學校統(tǒng)一組織全鎮(zhèn)所有中小學校長、幼兒園園長，包括民辦幼兒園的所有辦學法人參加了學校安全管理工作培訓(xùn)。在六月“安全生產(chǎn)月”期間，我們?yōu)槊啃Ｅ浒l(fā)了安全知識書籍，為每生下發(fā)了《告家長書》，通過有針對性的培訓(xùn)和指導(dǎo)，進一步增強了全社會的安全管理意識。二是狠抓日常管理。各學校從日常管理入手，健全完善了治安巡邏和晝夜值班制度，實行外來人員盤查登記制度，閑散人員一律禁止進入學校。實行24小時值班制，做到有領(lǐng)導(dǎo)帶崗、教師值班，保證24小時有人。加強門衛(wèi)管理，徹底清退了年老體弱、不能勝任門衛(wèi)工作的人員。建立健全了日常自查整改制度，更加注重自查的針對性，尤其加強了對消防安全、宿舍管理、食堂衛(wèi)生等容易導(dǎo)致群死群傷事故隱患和管理薄弱環(huán)節(jié)的排查。每次的檢查結(jié)果都有記錄、有臺帳、有明確處理意見。對日常自查發(fā)現(xiàn)的安全隱患都能限期徹底整改，學校一時無法整改的，能在第一時間及時向轄鎮(zhèn)派出所、鎮(zhèn)中心學校報告，形成了安全隱患早發(fā)現(xiàn)、早解決的良好局面。三是狠抓預(yù)案演練。在中心學校的指導(dǎo)下，各學校先后建立健全了“火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案”、、“地震應(yīng)急預(yù)案”、“雪天應(yīng)急預(yù)案”、“房屋倒塌應(yīng)急預(yù)案”“踩踏事故應(yīng)急預(yù)案”、“停電應(yīng)急預(yù)案”、“流行病應(yīng)急預(yù)案”、“大型活動應(yīng)急預(yù)案”等多種安全應(yīng)急預(yù)案。為了配合重大事故發(fā)生后的人員疏散工作，各學校繪制了“緊急疏散圖”和“緊急疏散標志”，并張貼在醒目位置。同時中心學校要求各學校針對火災(zāi)、地震、流行病、大型活動等容易造成重大損失，影響面大的事故應(yīng)急預(yù)案進行定期演練。例如今年3月中旬，在消防隊和中心學校的指導(dǎo)下，樓下小學組織了“火災(zāi)事故應(yīng)急疏散演練”。通過演練，全校師生對學校逃生路線、安全指示標志、安全場所位置、消防器材位置、逃生自救方法、重點部位保護措施等有了清楚的認識，學校校長的應(yīng)急判斷和指揮能力有了很大的提高，應(yīng)急預(yù)案得到了進一步的完善和改進，增強了實用性和操作性。

三、突出重點，整建并重，全力創(chuàng)建和諧校園

一是加強監(jiān)督檢查。每年中心學校都對全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)定期進行安全工作專項檢查，每月向區(qū)教育局和鎮(zhèn)安委匯報安全月查月改情況，去年下半年我們對全鎮(zhèn)各中小學、幼兒園，特別是對寄宿制學校的食品衛(wèi)生、食堂管理、學生宿舍管理、消防設(shè)施、飲水、取暖、用電設(shè)施等方面進行重點檢查。檢查組通過聽匯報、實地查看、查看檔案資料、座談等多種形式對所有學校進行了徹底的拉網(wǎng)清查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題馬上下發(fā)整改通知書，限期改正。通過此次檢查，大大消除了安全隱患，查處的問題各學校都進行了整改。二是加強綜合治理。為認真貫徹執(zhí)行公安部“八條措施”和教育部“六條措施”，把中小學及其周邊環(huán)境綜合治理、打擊違法犯罪活動等各項任務(wù)和措施落到實處，上半年，我們先后多次協(xié)同鎮(zhèn)派出所、交警中隊、工商所、城管中隊對非法接送幼兒園和初中學生的小面的、小麻木車進行排查，處罰了非法營運和超載車輛，取得顯著成效，校園周邊環(huán)境得到了明顯改善，同時也增強了鎮(zhèn)中心學校和各相關(guān)部門協(xié)同作戰(zhàn)的能力，進一步推動了校園及周邊環(huán)境綜合治理長效管理機制的完善。三是加強創(chuàng)建工作。各學校充分利用“安全文明校園”創(chuàng)建活動，結(jié)合自身特點，積極探索學校安全工作的新方法、新思路、新手段和新機制，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，消除了各類隱患、澤林中學、澤林小學被評為市級“安全文明校園”，我們將對被評為“安全文明校園”的單位實行動態(tài)管理，通過安全文明校園創(chuàng)建活動的深入開展，努力實現(xiàn)“師生道德素質(zhì)明顯提高，校園文化生活質(zhì)量明顯提高，校園文明程序明顯提高?！?/p>

四、存在的問題和今后工作思路

通過努力，全鎮(zhèn)學校安全工作取得了較大進展，但也暴露出了一些問題，比如今年以來，個別學校發(fā)生了校園被盜事件，仍有部分學校消防設(shè)施不健全等。我們清醒地認識到，當前學校安全形勢仍很嚴峻，與爭創(chuàng)“人民滿意的教育”，促進社會和諧發(fā)展的要求還有一定的差距。今后我們打算加強以下幾方面工作：

1、加大投入，尤其加大對學校重點部位基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)和配備，采取措施進一步減少學校安全隱患；

2、增強意識，尤其是增強學校領(lǐng)導(dǎo)對安全工作的重視意識，徹底克服麻痹思想和僥幸心理；

3、加強教育，尤其是對青少年學生進行自護、自救的教育，切實保護未成年人的身心健康?？傊?，在下一學年的工作中，我們一定會正視學校安全工作存在的問題，克服麻痹思想，始終保持清醒的頭腦，以對學生生命和健康高度負責，以對人負責對己負責的態(tài)度和工作作風，切實增強緊迫感、責任感和使命感，明確目標，理清思路，切實將學校安全工作的各項措施真正落到實處。

第二篇：鎮(zhèn)中心學校2012工作總結(jié)

xxx鎮(zhèn)中心學校2012年工作總結(jié)

一年來，我鎮(zhèn)教育教學工作堅持以科學發(fā)展觀和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以基礎(chǔ)教育課程改革統(tǒng)領(lǐng)工作全局，以提高課堂教學效益，認真貫徹落實上級精神，著力加強教師師德師風和未成年人思想道德建設(shè)，推進基礎(chǔ)教育課程改革，努力完成各方面工作?，F(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)如下。

一、一年來的工作回顧

（一）工作目標

1．抓好學校的常規(guī)管理，全面提高學校的管理工作。

2．扎實實施平安工程，創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的教學環(huán)境。

3．加強校園文化建設(shè)，積極開展校本教研，全面提高教育教學質(zhì)量。

4．做好“控輟保學”工作，鞏固“兩基”成果。

5．加強師資隊伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。

6．加大資源整合，優(yōu)化學校布局。

7．抓好高中階段學校招生送生工作，積極完成招生送生任務(wù)。

8．抓好黨風廉政建設(shè)。

9．監(jiān)督各學校做好經(jīng)費的使用。

10．規(guī)范資助工作，學生資助按步驟規(guī)范進行。

（二）工作措施及成效

1．加強學校的常規(guī)工作，努力提高教育教學質(zhì)量

（1）認真貫徹落實自治區(qū)“學校常規(guī)管理42條”，加大對學校常規(guī)管理工作的監(jiān)督力度，引導(dǎo)學校工作走向規(guī)范化、制度化、科學化。促使各學校更好地貫徹落實上級基礎(chǔ)教育政策法規(guī)。進一步規(guī)范學校的管理工作。每學期，中心學校成員都能自覺深入到學校、班級進行檢查與指導(dǎo)。同時，組織相應(yīng)的檢查小組到校檢查，并做好總結(jié)與通報，促進了各學校工作的常規(guī)化。

（2）落實教育教學常規(guī)工作。按教研室的布置和要求，切實做好各種教學計劃，加強學校教學常規(guī)管理。加強教育教學研究，不斷改進教育教學方法，實現(xiàn)教學過程優(yōu)化、課堂教學優(yōu)化。加強督促檢查教師備課、聽課、作業(yè)情況。中心學校正副校長每周到學校聽課一次，同時檢查教師教案、學生作業(yè)、測試等情況。

（3）努力推進提高我鎮(zhèn)的教育教學質(zhì)量。12月8日，我們組織全鎮(zhèn)教師再次學習0教辦[2012]381號《印發(fā)關(guān)于2012年秋季學期全縣初中、小學教學質(zhì)量調(diào)研情況通報的通知》，并就我鎮(zhèn)實際提出具體要求，中心學校組成工作組到各學校督促、檢查，扎實推進了我鎮(zhèn)教育教學質(zhì)量提高。

2．加強學校安全管理工作。

（1）構(gòu)建和完善學校安全工作保障體系，落實安全工作責任制和事故責任 1

追究制。各學校成立了以校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并根據(jù)自己的工作實際，采取了得力措施，加強了學校安全管理工作，保障學校安全工作規(guī)范、有序進行。

（2）加強師生安全宣傳教育，提高師生安全意識和防范能力。各校利用晨會、班會、團隊活動、演講比賽等各種途徑，在師生中開展安全教育系列活動，使學生接受防溺水、防交通事故、防食物中毒、防傳染性疾病、防火、防騙等安全知識教育。各中小學利用廣播、版報、黑板報、0額、標語等形式開展豐富多彩的安全知識教育。3月份，各校積極開展“安全教育活動月”活動。9月份各學校開展安全事故應(yīng)急演練，提高學校處置安全事故能力和師生對安全事故的應(yīng)對能力。通過一系列活動，提高了廣大師生的安全防范意識、增強了安全防范能力和自我保護能力，樹立起牢固的安全觀念，確保了教育教學工作的順利完成。

（3）全面開展學校安全隱患和不穩(wěn)定因素的排查工作，貫徹執(zhí)行《xxx教育系統(tǒng)重大事項報告制度》和《xxx中小學突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》，建立學校安全預(yù)警機制，完善安全事故處理措施，組織了階段性的安全檢查活動，主要有：①學期初由各學校開展的全面安全檢查②3月份教育活動月活動的開展情況督查③結(jié)合我鎮(zhèn)實際情況，5月組織各校進行安全大檢查④6月份開展了“安全生產(chǎn)月”活動⑤6月底7月初，結(jié)合鎮(zhèn)政府、國土所的通知，對學校進行地質(zhì)災(zāi)害安全隱患排查及監(jiān)控⑥國慶節(jié)、中秋雙節(jié)前，中心學校組織各校分管安全的學校領(lǐng)導(dǎo)，對各校進行安全檢查⑦10月26日，在xxx三中組織召開“水上交通安全教育大會”三中全體師生、各學校分管安全領(lǐng)導(dǎo)及00部分學生參加。⑧做好十八大期間的安全、穩(wěn)定工作。

（4）貫徹落實國家教育部等十部委聯(lián)合下發(fā)的《中小學幼兒園安全管理辦法》和《xxx中小學幼兒園及周邊安全工作方案》。聯(lián)合相關(guān)部門對搭送學生上下學的車輛進行檢查，建立中小學、幼兒園車輛管理制度，采取有效措施加強農(nóng)村中小學幼兒園學生上學放學乘車安全管理，保障學生的人身安全。

3．積極開展校本教研活動，提高教育教學質(zhì)量。

（1）開展送課下鄉(xiāng)工作，促進各學校共進步。通過送課下鄉(xiāng)的方式，加強了對教育質(zhì)量稍為落后學校的幫扶工作。組成高義—天亮，中心學校（本校）—五合的結(jié)對子學校。中心學校組織部分優(yōu)秀教師到00、00、00、00、00等村委小學開展示范課。通過學校、教師間的互相交流，促進了學校的共同發(fā)展與提高。

（2）指導(dǎo)各學校開展校本教研活動，提高教師自身的業(yè)務(wù)水平，促進教育教學質(zhì)量的提高。一是指導(dǎo)各學校開展好教學質(zhì)量展示月活動。各學校能根據(jù)實際情況，認真開展，做到每位教師上一節(jié)示范課，做好一次講評。二是以民生村委小學校本教研模式，在各學校推開校本教研工作。2012年秋期，特別是

中心學校（本校）在常規(guī)教研模式開展的基礎(chǔ)上，提升了校本教研。

（3）為了提升教師專業(yè)素養(yǎng)，扎實推進教師基本功常練常新，5月份、10月份我們分別開展小學語文、數(shù)學、英語教師基本功評比活動，活動突出“基礎(chǔ)性、研究性、群眾性”。

4．開展義務(wù)教育鞏固率提高年活動，鞏固“兩基”成果。

以義務(wù)教育鞏固率提高年活動為契機，扎實開展活動，認真做好控輟保學工作。每學期初，中心校與各中小學簽訂“控輟保學”責任狀，切實做好“雙線四包”工作。每學期開學前后，深入了解學校、學生的實際情況，進一步檢查開學工作，重點做好初中“防輟、控輟”工作，對未返校學生摸清底細，上門做好家長、學生工作。

5．廣泛宣傳，鼓勵家長動員學生到高中繼續(xù)就讀。通過各種方式的宣傳發(fā)動工作，完成了縣政府下達給我鎮(zhèn)的任務(wù)。

6．進一步加強師資隊伍建設(shè)

(1)以“德”字為先，先抓師德。在全鎮(zhèn)中選出了10人，并收集其先進事跡開展學先進、趕先進的活動。根據(jù)縣局的布置，中心學校組織了師德專題會議，各學校亦組織專題的師德教育活動，弘揚奉獻精神，敬業(yè)精神。此外，中心學校認真抓好教師的管理，狠抓教風的管理。一是整頓教師影響教學工作，有損教師形象的行為。二是到00村、00、00等教學點找部分教師談心，對部分教師出現(xiàn)的不良情況及時教育。

(2)積極配合縣中小學繼續(xù)教育中心做好教師全員培訓(xùn)工作。2012年，我中心校被評為“繼續(xù)教育工作先進單位”。

（3）加大對教師的培訓(xùn)力度，提高教師的教學業(yè)務(wù)水平。一年來，我們積極組織選派教師參加各級各類的培訓(xùn)。其中，組織教師到南寧參加“綠城之春”、“綠城之秋”、“名師大課堂”觀摩共000人次。

（4）中心學校成員通過深入學校、深入課堂，對教師進行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，有效地開展好教育教學工作。

7．加強校園建設(shè)。

各學校根據(jù)本校實際，對校園的美化、綠化進行了規(guī)劃，特別是中心學校（本校）、00村委小學、00村委小學、00小學、000委小學、00村委小學等學校。在校園的硬件建設(shè)上，各學校也能充分利用公用經(jīng)費，對學校校道、主要場地等進行硬化。此外，重視隱性的校園文化建設(shè)，致力于學生各種素養(yǎng)的培養(yǎng)和提高，使之形成良好的習慣，做得比較好的學校有：00、中心學校（本校）、00、00、00、00、00等村委小學。

8．抓好黨風廉政建設(shè)。

一是組織教職工結(jié)合“轉(zhuǎn)作風、強效能、促發(fā)展”干部整頓活動開展工作。二是各支部組織黨員過正常的組織生活，開展適當?shù)挠幸饬x的活動。三是充分

發(fā)揮黨員的先進模范作用，帶頭做好學校管理和教育教學工作。

9．規(guī)范資助工作，學生資助工作按步驟規(guī)范進行。

為了落實好各項惠民政策，認真落實貧困生補助文件精神，尤其是義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費的發(fā)放工作、南寧市為民辦實事項目資助工作、浩德工作，中心校在指標分配時能做到考慮傾斜貧困村，各校在工作時能做到公平公正公開，能夠按程序做好貧困生的篩選、名額的確定、材料的公示、資金的發(fā)放等工作。

10．規(guī)范學校的收費和經(jīng)費的管理工作。

一是要求學校嚴格執(zhí)行義務(wù)教育階段學校農(nóng)村義務(wù)教育免費政策。二是加強學校公用經(jīng)費的管理和使用。學校公用經(jīng)費的開支按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。三是學校學生食堂實行中心學校統(tǒng)一賬戶核算管理，實行收支兩條線。

11.做好學生營養(yǎng)改善餐的前期準備工作。

12．加強和改進學校德育工作。

（1）進一步提高學校對德育工作的認識，充分發(fā)揮學校教育在未成年人思想道德建設(shè)中的主渠道、主陣地作用，把德育工作貫穿于學校管理和教育教學活動中。

（2）抓好學校德育隊伍的建設(shè)，加強對德育工作的研究，用真心真情，真愛感染和教育學生，開創(chuàng)學校德育工作新局面。

（3）精心組織德育實踐活動，抓好學生行為習慣養(yǎng)成教育，開展多種形式的德育實踐活動。12月25、26日“感恩〃我們在行動”演講團到中心學校（本校）、00、00、0000進行巡回演講，使學生深受教育。

（4）關(guān)注留守兒童的教育問題，進一步加強對他們的教育管理。

13．按要求做好遠程教育、普實工作。

（1）組織學校開展農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學校改造工作的調(diào)查、填報工作，尤其是教育儀器和圖書的統(tǒng)計，做到統(tǒng)計準確，不漏報，不瞞報。

（2）積極做好農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學校計劃配置多媒體遠程教學設(shè)備項目的安裝和驗收工作，做到安裝規(guī)范，培訓(xùn)到位，確保設(shè)備的正常使用。

（3）認真組織開展2012年xxx中小學信息技術(shù)與課程整合優(yōu)質(zhì)課評比活動，評比活動取得預(yù)期的效果。

二、存在的主要問題與不足

1．教學點多而散，小而偏，不利于教育教學的管理，教學質(zhì)量相對滯后。

2．部分教師思想觀念陳舊，進取意識不強。

3．xxx小學、天亮村委小學內(nèi)宿生的住宿條件簡陋，給管理工作帶來不便。

4．一些學校的管理制度只流于表面，落實不到位。

5．有12所幼兒園無證辦園，規(guī)模小，設(shè)施設(shè)備不完善，存在安全隱患。

三、今后工作展望

1．加強學校常規(guī)管理，全面提升教育教學質(zhì)量。

2．切實做好學校的安全工作。

3．加強和改進學校德育工作。

4．加強對學生營養(yǎng)改善餐的監(jiān)督、檢查。

5．加強學校領(lǐng)導(dǎo)、老師的政治理論、業(yè)務(wù)知識的學習，進一步更新教師觀念，提高教師業(yè)務(wù)水平。

6．切實提高學校管理制度的操作性，使制度落到實處，抓出成效。

7．加大宣傳力度，要求未辦證的幼兒園不斷改善辦園設(shè)備，盡快辦理相關(guān)證件。推進文化立校，特色興校，質(zhì)量強校的深入開展。

8．努力打造校園文化、體現(xiàn)出文化底蘊，營造讀書氛圍，激發(fā)學習興趣，促進教風、校風、學風的好轉(zhuǎn)。

9．繼續(xù)加強師資隊伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。

10．繼續(xù)加大“控輟保學”工作力度，盡最大努力把我鎮(zhèn)初中生輟學率控制在最低限度。

xxx鎮(zhèn)中心學校

2012年12月26日

第三篇：鎮(zhèn)中心學校年終工作總結(jié)

2011年在市教育局、鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，鎮(zhèn)中心校積極帶領(lǐng)全鎮(zhèn)師生以十七大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學發(fā)展觀,堅持以辦好人民滿意的教育為目標,全面貫徹黨的教育方針,大力實施素質(zhì)教育,與時俱進，開拓創(chuàng)新，使我鎮(zhèn)教育工作穩(wěn)步健康向前發(fā)展?，F(xiàn)將一年來的工作匯報如下：

一、堅持科學發(fā)展觀,促進教育均衡發(fā)展.1、按照鎮(zhèn)中小學布局調(diào)整實施意見，在鎮(zhèn)黨委政府的科學指導(dǎo)下，暑假期間中心校深入康莊、梁村、道湛三個行政村，走訪群眾，兩次召開三個村村委領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)會，暑假開學將道湛、梁村、康莊三個初中教學點順利并入一中，初中布點工作全部到位，教育資源得到優(yōu)化整合。

2、加強薄弱學校建設(shè)，努力辦好每一所學校。結(jié)合我鎮(zhèn)教育工作實際，建立完善灘區(qū)學校對口支援山區(qū)學校的支教制度。每年暑假在灘區(qū)8所學校選出14名優(yōu)秀教師到山區(qū)8所學校對口支教，緩解山區(qū)教師緊張、工作壓力大等問題，給山區(qū)教育注入生機和活力，促進教育均衡發(fā)展。

二、加強隊伍建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊伍。

1、校長隊伍建設(shè)。校長是學校發(fā)展的靈魂。一年來，在校長隊伍建設(shè)中，一是尊重信任校長，給他們授權(quán)壓擔子。鼓勵支持校長因校制宜，創(chuàng)造性的開展工作；二是開展學習活動，提高校長的思想政治素質(zhì)。鎮(zhèn)中心校先后組織中小學校長認真學習了xx《大力弘揚求真務(wù)實精神，大興求真務(wù)實之風》、中國教育報刊登的名校長治校經(jīng)驗文章《校長要潛心治?！芳啊吨袊ｉL的管理奇跡》等系列篇章。學習四川安縣桑棗初中校長葉志平的事跡及教育時報刊登的新課改專題文章等，校長每人記錄學習筆記20篇以上，撰寫心得體會2篇。通過學習交流，中小學校長的思想政治素質(zhì)和教育教學理論水平不斷提高；三是鼓勵支持校長外出參加崗位提高培訓(xùn)，適時組織校長到市直中學、洛龍區(qū)實驗小學等學校實地考察學習，借鑒各校先進的辦學理念、科學規(guī)范化的學校管理，用來指導(dǎo)自身的工作實踐，提高校長的學校管理水平；四是實施崗位目標責任制，逐步完善校長考評機制。鎮(zhèn)中心校與各校長簽定任期目標責任書，加強過程管理，每學期對校長各項工作進行綜合考評，考核結(jié)果與校長的任職、評先晉級掛鉤。目前全鎮(zhèn)25所中小學校長善于學習，勤于思考，率先垂范、廉潔自律，逐漸向?qū)W者型、創(chuàng)新型校長發(fā)展。

2、教師隊伍建設(shè)。教育大計、教師為本，教師大計、師德為首。一年來，鎮(zhèn)中心校在全鎮(zhèn)教師中扎實開展了牢記xx去年教師節(jié)對廣大教師提出的四點希望，爭做人民滿意的教師系列師德師風教育實踐活動，組織教師專題學習了汶川地震中教師群體的先進事跡，開展了教師職業(yè)道德規(guī)范大討論，通過學習、討論，撰寫心得體會，大力弘揚嚴謹治學、默默無聞、愛生如子、鐘情教育的奉獻精神，全鎮(zhèn)教師的師德水平不斷提高。5月份，對涌現(xiàn)出的王麗娜等45名鎮(zhèn)、市級師德標兵進行了表彰，組織了師德標兵先進事跡報告會。教師節(jié)對宋紅偉等鎮(zhèn)級十佳優(yōu)秀教師、150名教育教學成績突出的優(yōu)秀教師進行表彰獎勵；二是利用本鎮(zhèn)教育資源，加強校際交流培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。利用寒暑假、開學前、雙休日在諸葛一中、諸葛小學兩個教師培訓(xùn)基地組織教師集中進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。平時加強本鎮(zhèn)學區(qū)間集中教研活動，中心校結(jié)合調(diào)研情況，確定研討主題，每月進行一次集中教研活動，學校校長、教師共同參與交流研討。教師在研討中解決了教學中的困惑和疑難問題，教學教研能力不斷提高；三是充分發(fā)揮骨干教師的帶動輻射作用，加大名師培養(yǎng)力度。為教師成才搭建平臺。一年來選派教學骨干教師到鄭州、洛陽、偃師等地參加聽課研討、觀摩學習276人次，占教師總數(shù)的64%，解決培訓(xùn)經(jīng)費近3萬元。扎實開展骨干教師一幫一活動，省、市級骨干教師每學期必須指導(dǎo)幫帶一名青年教師，期初有計劃，期末有評查、有效果。目前，我鎮(zhèn)有鎮(zhèn)級骨干教師70名，省市級骨干教師34名，洛陽市業(yè)務(wù)標兵3名，河南省學術(shù)技術(shù)帶頭人1名。一支思想上有追求、專業(yè)上有水平，金字塔式的教師隊伍逐漸形成。

三、加強教學過程管理，突出以教學為中心。

1、認真落實教學工作目標責任制，各校校長是教學工作的第一責任人，校長及班子成員必須深入教學一線教一門主科，抓一個學科，每周堅持深入課堂聽課、評課、指導(dǎo)教學。中心校每學期對校長的任課、聽課、評課情況檢查兩次，檢查結(jié)果進行通報，每學期對學校教學工作進行專項考核，考核結(jié)果以較大比重記入學校綜合考核。通過學校領(lǐng)導(dǎo)在教學工作中身先士卒、帶頭示范的作用，大力弘揚教學工作求真務(wù)實的風氣。

2、圍繞創(chuàng)新做文章，全力推進新課程改革實驗。鎮(zhèn)中心校先后組織一中、二中、諸葛小學、道湛小學等10所學校158名教師到緱氏二中、石硤小學現(xiàn)場觀摩、學習，借鑒先進學校的課堂教學模式，創(chuàng)新課堂教學。兩次召開新課程改革研討會，結(jié)合實際對教師的備課、課堂上講授的時間、內(nèi)容、學生學習的參與度、課堂學習的氛圍等作了細致的要求，中小學業(yè)務(wù)專干和學校校長蹲點包班，現(xiàn)場聽課、評課、指導(dǎo)。課堂教學發(fā)生了可喜的變化，課改實驗取得了實質(zhì)性進展。

3、圍繞教學開展活動，抓出實效促進教學。一是以人人參與的課改優(yōu)質(zhì)課賽講活動為載體，全面落實新課程理念。各學校在教師人人參與的基礎(chǔ)上評選校級優(yōu)質(zhì)課，按比例推薦參加鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課賽講。中心校抽調(diào)評委認真組織，評選鎮(zhèn)級優(yōu)質(zhì)課和教學能手。本學期共評選校級優(yōu)質(zhì)課162節(jié)，鎮(zhèn)級優(yōu)質(zhì)課60節(jié)，教學能手24名，分別進行了表彰獎勵。12月2日在諸葛一中、諸葛小學由課改教學能手王優(yōu)優(yōu)、趙曉利等八名教師分別為中小學教師上觀摩課。通過點評研討，推廣成功的教學模式；二是認真做好教學質(zhì)量分析，在每次期中教學質(zhì)量測查、初三四鎮(zhèn)六校聯(lián)考后，中心校認真組織教師研討交流，分析教情、學情，及時查漏補缺，如本學期期中考試后，中心校在做好全鎮(zhèn)教學質(zhì)量分析的同時，深入各學校和教師、學生座談。指導(dǎo)學校教師認真開展教學工作回頭看活動，深入進行教學反思，并積極組織中小學教師全員參加市局組織的教學質(zhì)量分析會，動員教師進一步統(tǒng)一思想，凝聚力量，全身心投入到教育教學工作中來。三是扎實安排好豐富多彩的教學活動，每次活動有目的、有計劃、有落實、有總結(jié)，如本學期中心校組織舉行了初中生理、化實驗?zāi)芰Ω傎?，中小學生1小時作文大賽、小學數(shù)學口算估算大賽、讀名著、講故事大賽等活動?；顒舆_到預(yù)期的效果。有力地推動了教學工作。

4、實行教學工作月視導(dǎo)制度，強化教學過程管理。每月鎮(zhèn)中心校深入各校教學一線聽課、評課，落實教學常規(guī)，推進課改實驗。一年來中小學業(yè)務(wù)專干深入課堂聽課、評課226節(jié)，通過聽課、評課、查教案作業(yè)、和教師、學生座談等不同形式，把握教學工作狀況，及時幫助學校、教師解決教學工作中存在的實際問題。視導(dǎo)結(jié)果做為一項計入學校教學工作考核。目前，全鎮(zhèn)上下呈現(xiàn)出心往一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力抓教學，想方設(shè)法促質(zhì)量的良好氛圍，教學工作穩(wěn)步進展。

四、大力實施素質(zhì)教育，促進學生全面發(fā)展。

1、堅持面向每一個學生，面向?qū)W生的每一個方面積極實施中小學生綜合素質(zhì)評價，以科學、全程、全面的評價機制為學生成功創(chuàng)造條件。重視學生個性特長的培養(yǎng)和發(fā)展，鎮(zhèn)中心校每年5月份舉行一次中小學生才藝大賽，評選鎮(zhèn)級特長生。各學校以學科類、藝術(shù)類、技能類興趣小組活動為載體，選專業(yè)教師定時間、定地點、定內(nèi)容，進行輔導(dǎo)，積極引導(dǎo)學生走出校門，走向社會參加綜合實踐活動，各中小學校堅持每年舉行校園藝術(shù)節(jié)活動，給學生提供展示才藝的舞臺，充分挖掘?qū)W生潛能，張揚學生個性。今年共評選鎮(zhèn)級特長生100名。

2、切實加強學生的思想道德教育。依照上級文件精神結(jié)合我鎮(zhèn)實際，制定下發(fā)了《諸葛鎮(zhèn)中小學生德育工作意見》，德育教育以弘揚和培育民族精神為主導(dǎo)，以學生養(yǎng)成教育為主線，重點抓好誠信教育、文明禮儀教育和行為習慣教育。以貼近自然、貼近生活為原則，開展內(nèi)容豐富、效果顯著的自我教育、自主管理實踐活動，不斷創(chuàng)新德育教育形式。今年 5.12汶川地震發(fā)生后，全鎮(zhèn)師生慷慨解囊，積極踴躍向災(zāi)區(qū)奉獻愛心，共捐款74000余元，以實際行動展示了我鎮(zhèn)師生的精神風貌。7月3日中心校組織中小學生開展了“愛我家園，清理治理小廣告”夏令營活動，參加師生1000余名，清理小廣告6000余幅，凈化了鎮(zhèn)容村貌，受到了社會各界的一致好評。

五、多方籌措資金，積極改善辦學條件。諸葛一中投資20萬元的水沖式廁所，諸葛二中投資20萬元的學生餐廳建成后，今年暑假開學后投入使用。一中爭取60萬元新建教學樓一棟，現(xiàn)正在建二層；楊堂小學投入70萬元建教學樓一棟，現(xiàn)正在建一層；方樓小學教學樓加固工程順利完工，學生暑假開學已投入使用；西吉小學閑置舊教學樓拆除，校門校墻建設(shè)工程也即將竣工。學校硬件設(shè)施的建設(shè)，改善了辦學條件，優(yōu)化了育人環(huán)境。

六、認真做好中小學校安全穩(wěn)定工作，營造安定和諧的教育環(huán)境。安全穩(wěn)定是做好一切工作的前提和保證，我們始終堅持教育在先、預(yù)防為主的方針，把安全穩(wěn)定放在工作的首位來抓好落實。扎實落實安全穩(wěn)定目標責任制和責任事故追究制，認真研究不同時期安全工作的新問題，新方法，特別是對中小學生的自救自護逃生能力的培養(yǎng)持之以恒。本學期中心校召開安全專題會議8次，進行全面的安全隱患排查5次，各中小學校開展各類安全疏散演練125場次，舉辦安全知識講座50場次，召開安全主題班會1120班次，更換老化線路800多米，加固加高走廊欄桿276米。5.12大地震，我們這里也有震感，我鎮(zhèn)中小學校的校長、教師都在最短時間內(nèi)組織學生有秩序的進行了緊急疏散，各學校震后對校舍的隱患排查細致又細，學校的安全工作也經(jīng)受了嚴峻的考驗。營造了安全穩(wěn)定的教育發(fā)展環(huán)境。

七、素質(zhì)教育碩果累累，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高

1、教師積極參加教研教改，撰寫的教研論文獲鎮(zhèn)級獎勵90篇，偃師市級獎勵83篇，洛陽市級獎勵18篇，省級以上獎勵5篇，cn刊物發(fā)表7篇。

第四篇：鎮(zhèn)中心學校2018安全工作計劃

鎮(zhèn)中心學校2018安全工作計劃

2018年，全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)安全工作堅持在縣教育局、鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“安全文明校園”創(chuàng)建為載體，以安全檢查和隱患整改為重點，以校園及周邊治安環(huán)境整治為突破口，聚焦補齊短板，全面提升學校安全管理水平，確保全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定、和諧發(fā)展。

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹黨的十九大精神和總書記系列重要講話精神，根據(jù)《道真自治縣教育局2018年工作意見》（道教發(fā)〔2018〕6號）文件精神和2018年2月2日全縣校園安全工作部署會精神為指導(dǎo)，結(jié)合玉溪鎮(zhèn)教育實際，特擬定本計劃。

二、工作目標

力爭達到校園安全及周邊社會治安“三落實四確保”的工作目標。即：安全穩(wěn)定工作責任落實、安全管理工作目標落實、安全隱患排查和整治任務(wù)落實，努力減少師生意外傷害事故（事件）。確保不發(fā)生重大安全事故，確保不發(fā)生有較大影響的政治事件和群體事件，確保不發(fā)生影響惡劣的刑事案件，確保學校及周邊地區(qū)良好的治安秩序。

三、主要措施

（三）查隱患補短板

及時開展安全隱患排查整治，督促學校建立校園安全隱患臺賬；開展“打非治違”行動，堅持“找短板，破難題”為主線，提高校園安全隱患排查整改效果。

（四）完善預(yù)警制度

堅持每季度召開安全工作例會制度，定期分析安全工作動態(tài)和形勢，確定不同階段、不同季節(jié)的安全工作重點。依據(jù)上級文件和全鎮(zhèn)安全形勢，通過文件、短信、QQ群、微信等形式，及時做好平安校園建設(shè)的安全預(yù)警工作。

（五）開展應(yīng)急演練

結(jié)合學校（幼兒園）實際，落實各類應(yīng)急預(yù)案，扎實搞好每學期至少一次安全演練，各類預(yù)案的各崗位人員必須熟悉工作流程和方法，并指導(dǎo)學生獲得應(yīng)急避險自救、互救的方法和技巧，提高學生應(yīng)急避險能力和教職工應(yīng)急管理能力。

（六）突出安全重點

1.交通安全。做好學生及家長的交通安全宣傳教育，密切聯(lián)系相關(guān)部門和學生家長，經(jīng)常性開展交通安全知識教育，通過與家長簽訂責任狀、發(fā)告家長書、開家長會等形式告知家長有關(guān)安全防范知識、監(jiān)護責任；做好交通安全法制宣傳，特別是電動兩輪車、電動租賃汽車、摩托車交通教育，嚴防學生上下學期間乘座非法接送車和非法駕駛機動車。

7.設(shè)施安全。各學校加強校舍、體育設(shè)施、實驗室危化品、特種設(shè)備、防雷、幼兒園大型玩具（包括戶外自制玩具）等設(shè)施設(shè)備安全維護管理工作。

8.衛(wèi)生安全。傳染病防控工作要制度化，責任細化、落實到人。做好學校晨檢工作，嚴格學生因病缺勤管理，對學生有計劃地進行健康教育和疾病預(yù)防專題講座，及時上報教育局和衛(wèi)生防疫部門，加強傳染病信息的報送制度。

9.防溺教育。通過簽訂責任狀、講座、班會、致家長信、新媒體等宣傳教育形式，開展防溺主題宣傳；提高學生防溺紀律知曉率；加大“學生安全千萬家”家訪活動，推進防溺教育宣傳抽查力度，提升家長防溺監(jiān)護責任意識；建立健全防溺安全體系，切實做好防溺水教育，做好防溺教育的聯(lián)合防控工作。

10.活動安全。完善大型集體活動方案備案制度，未經(jīng)上級部門批準，嚴禁組織學生校外活動。

鎮(zhèn)中心學校 2018年2月26日

第五篇：古賢鎮(zhèn)中心學校2015年春季工作總結(jié)

古賢鎮(zhèn)中心學校2015春季工作總結(jié)

本學期，古賢鎮(zhèn)中心學校在黨的十八大和十八屆三中全會精神指引下，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，按照精確、細致、深入的要求，積極推進精細化目標管理，增強管理的針對性和時效性，進一步提升學校管理水平和管理效益。學校秩序井然安全無事故，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，社會聲譽得到有力提升。

一、加強師德建設(shè)，打造高素質(zhì)的教師隊伍

我校始終把師德師風建設(shè)作為重要工作來抓。以規(guī)范行為、轉(zhuǎn)變思想、提高效率和依法治教、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、為人師表為主要內(nèi)容；以突出思想教育、加強建章立制、嚴格監(jiān)督考核為依托；以整合師德教育資源，優(yōu)化管理機制，切實解決我校師德師風中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，把師德放在教師專業(yè)成長和教師隊伍建設(shè)的首位。2015年4月，成功舉辦“做人民滿意的教師”演講比賽和“學習習總書記系列講話精神”征文活動，史文杰老師在縣教體局組織的“做人民滿意的教師”演講比賽中榮獲全縣第二名。通過師德師風建設(shè)，為教育教學質(zhì)量的提高，奠定了堅實的基礎(chǔ)。

二、深化教研教改，促進教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升

本學期，我校本著“德育安全為首、育人為本、教學為主”的辦學方向、培養(yǎng)“全面發(fā)展、學有所長”的學生為目標，狠抓學校管理和教師隊伍管理，深化教育改革，落實新課程改革，全面推進素質(zhì)教育。

1、更新教育觀念，落實“四個轉(zhuǎn)變”，進一步學習何時是好新課程，把握好新課程標準的教學思想，倡導(dǎo)學生主動參與、樂于探究、勤于動手、搜集處理信息、獲取新知識的能力，分析和解決問題及交流合作的能力，在開展新課程標準研討活動中，老師們集體備課、說課、上公開課等活動，思想觀念實現(xiàn)了四個轉(zhuǎn)變：變單純知識目標為綜合素質(zhì)教學目標；變學生被動接受為積極能動的學習；變向?qū)W生加壓力為教師自我加壓；變向時間要質(zhì)量為向科研要質(zhì)量。中心學校帶領(lǐng)有關(guān)人員開展推門聽課活動，及時總結(jié)聽課中發(fā)現(xiàn)的優(yōu)劣典型，優(yōu)的及時推廣，劣的溝通交流或進行調(diào)整；每學期組織兩次學生評議教師教學活動，對學生反映強烈的及時與有關(guān)人員溝通交流。中心校還組織開展了優(yōu)質(zhì)課大賽活動，教師們踴躍參加，并且充分展示了我校教師的風采。古賢一中的朱振華和王愛民老師在縣優(yōu)質(zhì)課大賽中榮獲一等獎并參加了安陽市優(yōu)質(zhì)課大賽。

2、加強畢業(yè)班的教學和管理，確保畢業(yè)生質(zhì)量。九年級畢業(yè)班是教育教學的門面和窗口，努力提高畢業(yè)班教學質(zhì)量是我鎮(zhèn)教育工作的重中之重。為此，學校加大力度，采取措施，在去年中招成績?nèi)〉萌h第二的基礎(chǔ)上，建立建立“保二進一”的目標管理體系，充分調(diào)動畢業(yè)班教師積極性及頑強的拼搏精神，鼓足干勁，力爭上游。目前，古賢一中九年級成績穩(wěn)中有升：在安陽市一模考試中，87名考生中有46人進入全縣前1000名，市二?？荚囉?7名考生進入全縣前1000名；今年的體育測試，87名考生的平均成績超過49分（滿分為50），名列全縣第一。

3、執(zhí)行新課程計劃，豐富教學活動，促進學生全面發(fā)展。我們嚴格執(zhí)行課程計劃，按要求開全課程，上足課時，音、體、美、書法等課程；學校成立了各種興趣小組，每個興趣小組都有專任輔導(dǎo)教師，教師定時定期開展輔導(dǎo)或自主活動。輔助課程和活動的設(shè)置，使學生樹立了正確的人生觀、價值觀、勞動觀，學生勤于動手，勇于實踐，自立自強意識大大加強，為學生健康成長打下了堅實的基礎(chǔ)。

4、加強習慣養(yǎng)成教育和感恩教育。堅持對學生開展《中小學生日常行為規(guī)范》教育，有計劃地組織學生參加班、團主題教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。全鎮(zhèn)各學校以縣教體局舉行的“書法進校園活動”為契機，開展?jié)h字書寫大賽、“三字經(jīng)”、“弟子規(guī)”傳承文化的誦讀活動；為紀念抗日戰(zhàn)爭勝利90周年，發(fā)放倡議書3000余份，在九個建制校組織學生觀看“愛國主義影片”；各學校舉辦慶“六一”文藝匯演活動等……通過系列活動的開展,豐富學生課余文化生活，培養(yǎng)學生的愛國主義情懷、健康的體魄、良好的文明禮儀習慣、生活和學習習慣、穩(wěn)健的心理素質(zhì)、遠大的理想、正確的人生觀和高尚的道德品質(zhì)，為孩子一生的發(fā)展做好奠基。

三、狠抓安全管理，建設(shè)平安校園

古賢鎮(zhèn)中心學校始終高度重視安全工作，建立安全目標管理責任制和安全管理工作制度，如《學校安全工作實施方案》、《安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》《聯(lián)系家長制度》、《寢室管理制度》、《學生請假制度》、《校園安全管理制度》和《食堂管理制度》等。學校領(lǐng)導(dǎo)與班主任、任課教師，班主任與學生、學生家長層層簽訂安全責任書，做到責任明確，層層落實，進一步明確了工作職責，確保了學校安全工作的順利開展。實行安全月報制度，定期進行安全檢查，及時消除安全隱患；定期開展學生防震、消防安全逃生演練活動，切實提高師生的安全防范意識和自護自救能力；建立和完善“人防、物防、技防”三位一體的安全防控體系，安裝攝像監(jiān)控設(shè)施，按規(guī)定配齊滅火設(shè)備、安保器材，在上下學期間值班教師持械上崗，護送學生上學、放學。寄宿制學校建立學校食堂監(jiān)管制度，加強食品衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生等的管理，嚴格食品、蔬菜等購買渠道，嚴把購進、制作、貯藏、發(fā)放等環(huán)節(jié)，做好食品留樣、檢查記錄、臺帳，確保學生食品衛(wèi)生安全。

四、加強基礎(chǔ)建設(shè)，改善辦學條件

學校建設(shè)是學校工作的重要環(huán)節(jié)，本，我們積極爭取上級支持，努力改善辦學條件：冢上學校33萬元的增設(shè)附屬幼兒園、鎮(zhèn)中心幼兒園242萬元的校舍改建、支村學校附屬幼兒園16萬元改擴建等項目正在立項。這些硬件設(shè)施的改善將大大增強古賢教育的競爭力，為全鎮(zhèn)教育教學工作的進一步提高奠定堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。

古賢鎮(zhèn)中心學校以質(zhì)量謀生存，在生存中謀發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新。我們堅持以發(fā)展為主題，以促進學生全面發(fā)展為根本，抓住機遇，變困難為動力，變過程為經(jīng)驗，開拓創(chuàng)新，全面推進教育教學工作的開展。我們將進一步加強學校各項管理，及時解決工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高學校精細化管理工作水平，使各項工作進一步經(jīng)常化、制度化、開創(chuàng)學校精細化管理工作的新局面，為把學校辦成充滿情趣、充滿魅力、充滿詩意、充滿活力的學校而不懈努力。

古賢鎮(zhèn)中心學校

2015年7月3日