第一篇：臨床教學(xué)規(guī)范化管理暫行規(guī)定

河北醫(yī)科大學(xué)臨床教學(xué)規(guī)范化管理暫行規(guī)定

第一章 臨床教學(xué)基地

第一條 臨床教學(xué)基地包括附屬醫(yī)院、教學(xué)醫(yī)院、實(shí)習(xí)醫(yī)院和實(shí)習(xí)基地。承擔(dān)各專業(yè)學(xué)生臨床教學(xué)任務(wù)(包括理論教學(xué)、見習(xí)、實(shí)習(xí)、實(shí)踐等)，是臨床教學(xué)基地應(yīng)盡的義務(wù)，各臨床教學(xué)基地要積極承擔(dān)和努力完成學(xué)校下達(dá)的教學(xué)任務(wù)。

第二條 附屬醫(yī)院

附屬醫(yī)院是學(xué)校的重要組成部分，分為直屬附屬醫(yī)院和非直屬附屬醫(yī)院，非直屬附屬醫(yī)院指符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定，經(jīng)有關(guān)部門批準(zhǔn)，與學(xué)校簽署附屬醫(yī)院協(xié)議的醫(yī)院，按全國(guó)醫(yī)院分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，本科院校的附屬醫(yī)院應(yīng)為三級(jí)甲等醫(yī)院。附屬醫(yī)院承擔(dān)各專業(yè)臨床教學(xué)工作及學(xué)生管理工作，主要教學(xué)任務(wù)包括臨床理論教學(xué)、臨床見習(xí)、臨床實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)及課程建設(shè)等。

第三條 教學(xué)醫(yī)院

經(jīng)有關(guān)部門批準(zhǔn)，與學(xué)校簽署教學(xué)醫(yī)院協(xié)議的醫(yī)院即成為學(xué)校的教學(xué)醫(yī)院，是學(xué)校臨床教學(xué)機(jī)構(gòu)的重要組成部分。各教學(xué)醫(yī)院要努力創(chuàng)造條件完成學(xué)校下達(dá)的教學(xué)任務(wù)，包括部分臨床理論教學(xué)、臨床見習(xí)、臨床實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)等。

第四條 實(shí)習(xí)醫(yī)院和實(shí)習(xí)基地

實(shí)習(xí)醫(yī)院和實(shí)習(xí)基地是指與學(xué)校簽署實(shí)習(xí)醫(yī)院（基地）協(xié)議并報(bào)上級(jí)主管部門備案的單位，是學(xué)生臨床見習(xí)、臨床實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)和接受醫(yī)藥衛(wèi)生國(guó)情教育的重要基地。業(yè)務(wù)上接受學(xué)校和有關(guān)二級(jí)學(xué)院的指導(dǎo)，承擔(dān)學(xué)校部分臨床見習(xí)、臨床實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)。

第五條 基地接受教學(xué)任務(wù)之前，應(yīng)制定師資培訓(xùn)計(jì)劃，培訓(xùn)合格人員方可承擔(dān)臨床教學(xué)任務(wù)，并將臨床教師授課人員名單報(bào)學(xué)校臨床教學(xué)處。然后根據(jù)學(xué)校教務(wù)處下達(dá)的教學(xué)任務(wù)，按教師資格審定程序，落實(shí)任課教師、組織教學(xué)小組。

第六條 根據(jù)教學(xué)大綱要求制定授課計(jì)劃、見習(xí)計(jì)劃、實(shí)習(xí)計(jì)劃、落實(shí)教學(xué)場(chǎng)地。完善教學(xué)環(huán)節(jié)、編排課程表、見習(xí)輪轉(zhuǎn)表和實(shí)習(xí)輪轉(zhuǎn)表等，并與學(xué)校保持教學(xué)原則相同、教學(xué)進(jìn)度一致，確保教學(xué)質(zhì)量。

第七條 基地負(fù)責(zé)學(xué)生在院期間的政治思想教育、行政管理、組織管理及生活管理，遇有學(xué)生違紀(jì)等情況應(yīng)及時(shí)同學(xué)校學(xué)生處、臨床教學(xué)處聯(lián)系，共同研究處理。每班配備兼職班主任，由基地教務(wù)處（教學(xué)科）專職干部兼任。

第八條 基地領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期至少召開1～2次辦公會(huì)，討論并解決教學(xué)有關(guān)問題，定期組織有關(guān)人員深入第一線進(jìn)行教學(xué)及學(xué)生管理檢查活動(dòng)，并向河北醫(yī)科大學(xué)臨床教學(xué)處匯報(bào)。教學(xué)管理人員積極參加河北醫(yī)科大學(xué)組織的有關(guān)教學(xué)會(huì)議，教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，研究落實(shí)有關(guān)教學(xué)任務(wù)，確保完成河北醫(yī)科大學(xué)教學(xué)計(jì)劃的各項(xiàng)內(nèi)容。

第九條 確保高質(zhì)量完成教學(xué)大綱、見習(xí)大綱及實(shí)習(xí)大綱所規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。授課及見

習(xí)學(xué)期有專職老師脫產(chǎn)帶教。定期組織好教學(xué)查房、小講座等活動(dòng)。加強(qiáng)醫(yī)院臨床技能培訓(xùn)中心的建設(shè)，努力創(chuàng)造機(jī)會(huì)，增加學(xué)生見習(xí)和實(shí)習(xí)實(shí)踐操作機(jī)會(huì)。保證各教研室示教床位2-3張，實(shí)習(xí)生生均實(shí)際管理床位不低于6張，配備先進(jìn)的多媒體教學(xué)的設(shè)施，并配制相應(yīng)的掛圖、幻燈、錄像帶、光盤等教學(xué)工具，以提高教學(xué)的效果和質(zhì)量。

第十條 每年投入一定經(jīng)費(fèi)，用于改善教學(xué)條件、完善教學(xué)設(shè)施、提高教學(xué)工作人員的待遇，調(diào)動(dòng)教學(xué)管理各個(gè)環(huán)節(jié)的積極性。

第二章 臨床教學(xué)組織機(jī)構(gòu)和職責(zé)

第十一條 附屬醫(yī)院和教學(xué)醫(yī)院設(shè)主管教學(xué)院長(zhǎng)一人，全面負(fù)責(zé)教學(xué)和學(xué)生日常管理工作。下設(shè)教務(wù)處（教學(xué)科），具體負(fù)責(zé)教學(xué)業(yè)務(wù)工作、學(xué)生思想政治工作和日常管理及行政工作。包括落實(shí)教學(xué)任務(wù)、檢查教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生成績(jī)考核管理、學(xué)生思想政治工作等。按課程建立各臨床教研室，教研室主任由各相應(yīng)臨床科室或醫(yī)技科室主任兼任，實(shí)行醫(yī)療、教學(xué)、科研一體化。教研室應(yīng)設(shè)教學(xué)副主任一名，負(fù)責(zé)教學(xué)常務(wù)工作，同時(shí)設(shè)教學(xué)秘書1名，以協(xié)助正、副主任工作。實(shí)習(xí)醫(yī)院和實(shí)習(xí)基地教學(xué)機(jī)構(gòu)設(shè)置根據(jù)需要參照?qǐng)?zhí)行。

第十二條 教學(xué)院長(zhǎng)職責(zé)

1．在學(xué)校黨委和院黨委領(lǐng)導(dǎo)下認(rèn)真貫徹黨的教育方針，執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門的教育工作指示。在學(xué)校臨床教學(xué)處指導(dǎo)下，開展教學(xué)管理工作；妥善處理好醫(yī)療工作與教學(xué)工作的關(guān)系；加強(qiáng)對(duì)臨床各教研室的組織領(lǐng)導(dǎo)、師資培訓(xùn)、業(yè)務(wù)考核及教學(xué)質(zhì)量的檢查；加強(qiáng)對(duì)各級(jí)教學(xué)管理人員的領(lǐng)導(dǎo)及業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高管理水平；加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育工作；制定各項(xiàng)管理制度，采取切實(shí)可行的措施，確保教學(xué)任務(wù)的完成。

2．定期聽取各教研室的教學(xué)工作匯報(bào)，經(jīng)常深入教學(xué)第一線，了解情況，檢查指導(dǎo)；及時(shí)反饋教學(xué)信息；采取有效措施解決臨床教學(xué)中存在的問題；按時(shí)布置年度工作計(jì)劃，分解教學(xué)目標(biāo)，及時(shí)檢查目標(biāo)執(zhí)行情況，每學(xué)期進(jìn)行教學(xué)工作總結(jié)并上報(bào)學(xué)校臨床教學(xué)處。

3．深入教學(xué)一線開展教學(xué)研究，努力探索臨床教學(xué)改革新途徑，不斷改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和方法，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

4．努力開展臨床課程建設(shè)，培養(yǎng)高水平的學(xué)科帶頭人。充分利用師資、教學(xué)設(shè)備的優(yōu)勢(shì)，在完成專業(yè)正常教學(xué)任務(wù)的前提下，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)開設(shè)選修課，不斷拓寬、加深學(xué)生的知識(shí)面。

5．努力創(chuàng)造條件，采取有效措施，鼓勵(lì)臨床人員從事臨床教學(xué)工作，應(yīng)把臨床教學(xué)工作的成績(jī)作為臨床醫(yī)師晉級(jí)加薪的重要指標(biāo)，形成人人重視教學(xué)，人人熱心教學(xué)的局面。

6．對(duì)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間出現(xiàn)的問題，應(yīng)及時(shí)與學(xué)校臨床教學(xué)處及學(xué)生處聯(lián)系，共同研究處理。

第十三條 醫(yī)院教務(wù)處職責(zé)

1．根據(jù)學(xué)校教務(wù)處下達(dá)的教學(xué)計(jì)劃，向臨床有關(guān)教研室下達(dá)教學(xué)任務(wù)，編排各專業(yè)課程表和學(xué)生見習(xí)、學(xué)生實(shí)習(xí)輪轉(zhuǎn)表。

2．根據(jù)教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真落實(shí)任課教師，并進(jìn)行教師資格審查。根據(jù)教學(xué)大綱、教材，與教研室共同研究授課計(jì)劃，組織教師集體備課，檢查備課教案，落實(shí)教材及實(shí)驗(yàn)材料的供應(yīng)工作。

3．督促教師填寫教學(xué)任務(wù)書，回收各課程授課計(jì)劃。每學(xué)期初，應(yīng)將本學(xué)期教學(xué)任務(wù)落實(shí)情況以書面形式報(bào)學(xué)校臨床教學(xué)處。

4．深入課堂、各臨床科室，觀摩聽課，了解學(xué)生上課及見習(xí)、實(shí)習(xí)情況。做好課堂教學(xué)、臨床見習(xí)、臨床實(shí)習(xí)的質(zhì)量評(píng)價(jià)的組織、統(tǒng)計(jì)、分析和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)工作。

5．組織教學(xué)大綱、見習(xí)大綱、實(shí)習(xí)大綱、考試大綱及考核方法的制定和修訂工作，促進(jìn)各門課程的教材建設(shè)。

6．負(fù)責(zé)考試組織及題庫(kù)建設(shè)工作。不斷改進(jìn)考試方法，加強(qiáng)考場(chǎng)紀(jì)律，提高考試的信度和效度。

7．加強(qiáng)對(duì)教學(xué)床位的管理，努力保證臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)生生均實(shí)際管理床位不低于6張。8．充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。積極組織教改活動(dòng)，結(jié)合實(shí)際開展教學(xué)研究。

9．負(fù)責(zé)組織落實(shí)學(xué)校臨床教學(xué)處每年開展的校級(jí)臨床教師授課質(zhì)量檢查及學(xué)生見習(xí)、實(shí)習(xí)中臨床技能考核的檢查工作。

10．負(fù)責(zé)教學(xué)檔案管理工作。

11．完成教學(xué)工作總結(jié)。每學(xué)期末應(yīng)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，包括各專業(yè)任課教師教學(xué)工作量統(tǒng)計(jì)、教學(xué)檢查總結(jié)、教改措施的落實(shí)情況，考試結(jié)果分析及教學(xué)效果的評(píng)價(jià)等，并以書面形式報(bào)學(xué)校臨床教學(xué)處。

12．負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)籍管理工作：每學(xué)期開學(xué)后辦理學(xué)生注冊(cè)手續(xù)，并將注冊(cè)情況報(bào)告學(xué)校教務(wù)處學(xué)籍科。完成學(xué)生考勤工作并定期上報(bào)學(xué)校臨床教學(xué)處。

13．負(fù)責(zé)學(xué)生各種補(bǔ)貼及助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)選、發(fā)放工作。

14．負(fù)責(zé)本科畢業(yè)生參加全國(guó)統(tǒng)考研究生的報(bào)名相關(guān)工作及免試研究生推薦工作。15．負(fù)責(zé)學(xué)生思想工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、職業(yè)道德教育，培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、技術(shù)過硬、品學(xué)兼優(yōu)的醫(yī)學(xué)人才。

第十四條 臨床教研室主任職責(zé)

1．在教學(xué)院長(zhǎng)和教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，開展教學(xué)和教學(xué)研究工作。

2．根據(jù)醫(yī)院教務(wù)處下達(dá)的教學(xué)任務(wù)，落實(shí)任課教師，組織教學(xué)小組。依據(jù)教學(xué)大綱和教材制定詳細(xì)的授課計(jì)劃并落實(shí)教學(xué)場(chǎng)地、設(shè)備、教具等具體教學(xué)環(huán)節(jié)。

3．教研室主任全面負(fù)責(zé)學(xué)生的見習(xí)、實(shí)習(xí)工作。選派有經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任教學(xué)秘書，負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施．

4．每學(xué)期應(yīng)制定本教研室教學(xué)檢查計(jì)劃和青年教師培養(yǎng)性授課計(jì)劃。每周應(yīng)安排一次教學(xué)查房或病案討論活動(dòng)，努力保證學(xué)生見習(xí)、實(shí)習(xí)質(zhì)量。

5．深入課堂了解情況，反饋信息，及時(shí)處理教學(xué)中出現(xiàn)的問題。

6．開展教學(xué)研究，積極更新教學(xué)內(nèi)容，定期召開本教研室教學(xué)研討會(huì)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，努力提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

7．負(fù)責(zé)教材建設(shè)，做好學(xué)生臨床見習(xí)指導(dǎo)、實(shí)習(xí)大綱等修訂工作。

8．負(fù)責(zé)學(xué)生考核工作，加強(qiáng)題庫(kù)建設(shè)，嚴(yán)把學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)出科技能考核質(zhì)量關(guān)。第十五條 教學(xué)秘書職責(zé)

為加強(qiáng)教學(xué)管理工作，提高教育質(zhì)量，培育合格人才，各臨床醫(yī)學(xué)院根據(jù)實(shí)際情況，可實(shí)行臨床教學(xué)干事制度。臨床教學(xué)干事（教學(xué)秘書）由各教研室選派政治思想好，作風(fēng)正派，業(yè)務(wù)較好，責(zé)任心強(qiáng)，熱心教學(xué)的醫(yī)師擔(dān)任，具體職責(zé)如下：

1.負(fù)責(zé)學(xué)生見習(xí)、實(shí)習(xí)的輪轉(zhuǎn)安排，介紹見習(xí)、實(shí)習(xí)的程序要求，負(fù)責(zé)學(xué)生考核成績(jī)的記載等事宜。

2．根據(jù)實(shí)習(xí)大綱、協(xié)助科室主任制定本科具體實(shí)習(xí)細(xì)則，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，使其掌握本專業(yè)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能。

3．督促帶教老師檢查和修改實(shí)習(xí)生所撰寫的醫(yī)學(xué)文書。

4．檢查見習(xí)、實(shí)習(xí)任務(wù)的完成情況，了解學(xué)生職業(yè)道德、學(xué)習(xí)態(tài)度、勞動(dòng)紀(jì)律等。有的放矢地做好學(xué)生的思想政治工作，進(jìn)行職業(yè)道德、團(tuán)結(jié)協(xié)作、組織紀(jì)律等方面教育，與班主任經(jīng)常保持聯(lián)系，共同做好學(xué)生管理工作。

5．負(fù)責(zé)學(xué)生日?？记谟涗洠y(tǒng)一保管學(xué)生考勤表，出科后隨出科鑒定一并交于醫(yī)院教務(wù)處。

6．實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，組織病區(qū)負(fù)責(zé)醫(yī)師及護(hù)士長(zhǎng)等，按照考核要求對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行全面考核，并評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)。學(xué)生出科后一周之內(nèi)完成學(xué)生實(shí)習(xí)鑒定和臨床實(shí)習(xí)輪轉(zhuǎn)教學(xué)情況匯報(bào)，交至醫(yī)院教務(wù)處。

7．定期參加教學(xué)會(huì)議，協(xié)助主任解決教學(xué)中的問題。

第十六條 實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師職責(zé)

1．實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)由高年資主治醫(yī)師以上醫(yī)師擔(dān)任。

2．協(xié)助教研室主任搞好教學(xué)工作，負(fù)責(zé)所在科室或病區(qū)的教學(xué)工作，并制定本科室或病區(qū)學(xué)生實(shí)習(xí)計(jì)劃，分配實(shí)習(xí)任務(wù)。

3.直接承擔(dān)帶教任務(wù)，并負(fù)責(zé)選派實(shí)習(xí)帶教教師。4．檢查實(shí)習(xí)帶教教師的教學(xué)工作。

5．負(fù)責(zé)學(xué)生日?？记谟涗?，統(tǒng)一保管并按時(shí)上交學(xué)生考勤表。6．隨時(shí)檢查學(xué)生實(shí)習(xí)完成情況，及時(shí)協(xié)調(diào)本科或病區(qū)的教學(xué)工作。

7．實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，組織本科或病區(qū)2～3名教師成立考核組，按照考核要求對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行全面考核，并評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)。學(xué)生出科后一周之內(nèi)將學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)考核表上交醫(yī)院教務(wù)處。

8．經(jīng)常向教研室主任匯報(bào)學(xué)生實(shí)習(xí)情況，協(xié)助主任解決教學(xué)中的問題。第十七條 實(shí)習(xí)帶教教師職責(zé)

1．實(shí)習(xí)帶教教師一般應(yīng)由有三年以上臨床經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)師擔(dān)任。

2．實(shí)習(xí)帶教教師是實(shí)習(xí)學(xué)生的直接指導(dǎo)教師，要帶領(lǐng)和指導(dǎo)實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行住院醫(yī)師應(yīng)完成的各項(xiàng)醫(yī)療實(shí)踐活動(dòng)，并對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生負(fù)責(zé)。

3．根據(jù)實(shí)習(xí)大綱對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，使其掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能。

4．檢查和修改實(shí)習(xí)學(xué)生所撰寫的各種醫(yī)療文書。5．協(xié)助實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師認(rèn)真做好實(shí)習(xí)學(xué)生出科考核工作。

6．負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)學(xué)生的思想工作，注重醫(yī)德教育。配合班主任做好學(xué)生管理工作。

第三章 臨床教學(xué)管理工作程序

第十八條 學(xué)生進(jìn)入教學(xué)基地之前，基地有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要全面檢查各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的落實(shí)情況。根據(jù)教學(xué)計(jì)劃，把教學(xué)任務(wù)下達(dá)到各教研室，并落實(shí)授課教師、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)帶教教師。要安排好學(xué)生的住宿和就餐，努力為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

第十九條 為了加強(qiáng)學(xué)生管理，各基地要建立和健全實(shí)習(xí)學(xué)生管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，落實(shí)機(jī)構(gòu)和人員，切實(shí)做好學(xué)生思想、學(xué)習(xí)和生活管理。

第二十條 學(xué)生到達(dá)基地后，要開好學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì)。向?qū)W生介紹基地情況，進(jìn)一步提出對(duì)學(xué)生的要求。強(qiáng)調(diào)學(xué)生要遵守的紀(jì)律和規(guī)章制度，并帶領(lǐng)學(xué)生參觀醫(yī)院熟悉環(huán)境。

第二十一條 學(xué)生進(jìn)入實(shí)習(xí)科室，師生見面，教研室(科室)主任向?qū)W生介紹科室情況，帶領(lǐng)學(xué)生熟悉科室環(huán)境，明確實(shí)習(xí)具體要求。

第二十二條 組織好學(xué)生對(duì)授課和帶教教師的評(píng)議，一般在10月和次年4月各搞一次。評(píng)議結(jié)果要進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和匯總，及時(shí)反饋并注意保存。

第二十三條 有計(jì)劃地組織學(xué)生對(duì)教學(xué)查房、小講座進(jìn)行評(píng)議，并注意對(duì)評(píng)議結(jié)果的統(tǒng)計(jì)和保存。

第二十四條 各教研室要提前做好計(jì)劃，對(duì)本學(xué)科臨床教學(xué)工作進(jìn)行檢查，教學(xué)基地每學(xué)年要組織1～2次教學(xué)檢查，認(rèn)真貫徹落實(shí)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的有關(guān)要求。

第二十五條 根據(jù)教學(xué)評(píng)優(yōu)制度，組織落實(shí)評(píng)優(yōu)工作。

第二十六條 每年至少召開一次學(xué)生座談會(huì)，聽取學(xué)生對(duì)教學(xué)和其他方面的意見和要求，以密切學(xué)生與醫(yī)院的聯(lián)系，不斷改進(jìn)工作。

第二十七條 實(shí)習(xí)結(jié)束開好總結(jié)歡送會(huì)，主要回顧學(xué)生實(shí)習(xí)情況，對(duì)學(xué)生提出希望和要求。

第二十八條 根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，有關(guān)臨床教學(xué)基地參加學(xué)校組織的教學(xué)工作聯(lián)合檢查。

第二十九條 學(xué)校要對(duì)各臨床教學(xué)基地的教學(xué)工作進(jìn)行下列檢查：

1．每學(xué)年學(xué)生進(jìn)入基地前，對(duì)教學(xué)、學(xué)生食宿等準(zhǔn)備工作的落實(shí)情況進(jìn)行檢查。2．每學(xué)期對(duì)各教學(xué)基地進(jìn)行巡回檢查，了解檢查基地教學(xué)及學(xué)生學(xué)習(xí)、生活情況，協(xié)調(diào)有關(guān)事宜。

3．每學(xué)年組織一次專項(xiàng)教學(xué)檢查。專項(xiàng)教學(xué)檢查要提前通知各教學(xué)基地，并告之檢查內(nèi)容、方法和時(shí)間安排，各基地要進(jìn)行認(rèn)真準(zhǔn)備。學(xué)校對(duì)檢查結(jié)果要進(jìn)行總結(jié)、分析，并印發(fā)至各教學(xué)基地。

第三十條 各教學(xué)基地每學(xué)年要組織l～2次教學(xué)檢查，檢查內(nèi)容包括：理論授課、見習(xí)課、學(xué)生普通病歷書寫、教學(xué)查房、小講座、出科考核等。要制定檢查計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施。

第三十一條 醫(yī)院要組織學(xué)生對(duì)主要實(shí)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行下列評(píng)議：

1．每學(xué)年組織實(shí)習(xí)學(xué)生對(duì)教師的授課和帶教情況進(jìn)行兩次評(píng)議，評(píng)議結(jié)果要?dú)w檔，作為教師評(píng)優(yōu)的依據(jù)之一。

2．每學(xué)年對(duì)內(nèi)、外、婦、兒科各組織一次教學(xué)查房評(píng)議。3．每學(xué)年對(duì)內(nèi)、外、婦、兒科各組織一次小講座評(píng)議。第三十二條 臨床教學(xué)基地教學(xué)評(píng)估工作。

1．各教學(xué)基地每?jī)赡臧磳W(xué)校教學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行一次自評(píng)，評(píng)估總結(jié)報(bào)臨床教學(xué)處。

2．學(xué)校按照本科教學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)每四年對(duì)教學(xué)基地進(jìn)行一次教學(xué)工作全面評(píng)估。3．教學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)參照冀醫(yī)臨字[2009]3號(hào)文件《河北醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院本科教學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》。

第四章 臨床教學(xué)主要教學(xué)環(huán)節(jié)基本要求

第三十三條 專業(yè)理論課和見習(xí)

臨床專業(yè)課程理論課教學(xué)和臨床見習(xí)是培養(yǎng)高質(zhì)量臨床醫(yī)師的關(guān)鍵教學(xué)階段，是醫(yī)學(xué)生臨床基本理論培養(yǎng)不可或缺的教學(xué)過程。各教研室應(yīng)根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱，于開課前一學(xué)期制訂出相應(yīng)課程的教學(xué)日歷，教學(xué)日歷包括理論課和見習(xí)課的具體內(nèi)容以及相應(yīng)內(nèi)容的授課周次和教師姓名。承擔(dān)臨床理論課教學(xué)的教師中，具有副高級(jí)以上職稱教師的理論課授課學(xué)時(shí)，占理論課總學(xué)時(shí)的比例不低于50%，見習(xí)課任課教師主治以上應(yīng)占70%以上。

第三十四條 畢業(yè)實(shí)習(xí)

臨床畢業(yè)實(shí)習(xí)是醫(yī)學(xué)教育全過程中極為重要的教學(xué)階段，是培養(yǎng)學(xué)生臨床醫(yī)療工作能力和良好的職業(yè)道德的重要環(huán)節(jié)。各級(jí)醫(yī)院要努力完成學(xué)校和臨床醫(yī)學(xué)院下達(dá)的教學(xué)任務(wù)，增強(qiáng)教學(xué)意識(shí)，加強(qiáng)醫(yī)院教學(xué)工作規(guī)范化管理，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高實(shí)習(xí)質(zhì)量，培養(yǎng)合格醫(yī)學(xué)人才。實(shí)習(xí)帶教教師要認(rèn)真指導(dǎo)所帶實(shí)習(xí)學(xué)生的全部醫(yī)療工作，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生病史采集、體格檢查、病歷和各種醫(yī)療文件的書寫及診療基本技能操作，并把培養(yǎng)學(xué)生臨床診療思維能力和良好的職業(yè)道德貫穿于實(shí)習(xí)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。

第三十五條 三級(jí)醫(yī)療查房

在三級(jí)醫(yī)療查房工作中要貫穿對(duì)學(xué)生知識(shí)、技能和良好醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的培養(yǎng)。在醫(yī)療查房中，凡是實(shí)習(xí)學(xué)生管理的病人，應(yīng)由學(xué)生報(bào)告病歷，各級(jí)查房醫(yī)師要結(jié)合病人實(shí)際，向?qū)W生提出有關(guān)問題，并重點(diǎn)講述查體和治療的有關(guān)知識(shí)，糾正學(xué)生病歷、查體中的錯(cuò)誤，傳授觀察管理病人的經(jīng)驗(yàn)。

第三十六條 教學(xué)查房

教學(xué)查房是一種理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)方式，是在臨床教師指導(dǎo)下，以教學(xué)為目的、以學(xué)生為主體、以培養(yǎng)學(xué)生臨床思維能力和基本技能為重點(diǎn)的查房，是學(xué)生在生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)過程中強(qiáng)化臨床思維訓(xùn)練、獲取知識(shí)的重要途徑。有實(shí)習(xí)帶教任務(wù)的臨床科室每周應(yīng)安排一次教學(xué)查房，由經(jīng)驗(yàn)豐富的具有主治醫(yī)師以上職稱的教師主持查房，每次查房應(yīng)提前準(zhǔn)備1-2名癥狀典型、診斷明確的病人，時(shí)間控制在60分鐘左右。

第三十七條 小講座

小講座題目的選擇要密切聯(lián)系臨床實(shí)際，要根據(jù)課題內(nèi)容，將有關(guān)臨床知識(shí)縱橫貫聯(lián)，全面系統(tǒng)而又有重點(diǎn)地介紹給學(xué)生，并要適當(dāng)介紹國(guó)內(nèi)外有關(guān)的新進(jìn)展。任課教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，講究教學(xué)方法和藝術(shù)，提倡啟發(fā)式教學(xué)，避免書本知識(shí)簡(jiǎn)單重復(fù)，力求達(dá)到良好的教學(xué)效果。

第三十八條 教學(xué)病例討論

教學(xué)病例討論是實(shí)習(xí)階段培養(yǎng)學(xué)生臨床診斷、治療、預(yù)后等決策思維的重要教學(xué)活動(dòng)。其目的在于通過學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)前輩、上級(jí)醫(yī)師和同學(xué)間的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)對(duì)理論知識(shí)的理解，提高解決臨床問題的能力。分析討論以學(xué)生為主，教師起引導(dǎo)和深化討論的作用。以臨床問題為核心，注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行臨床思維能力、表達(dá)能力、綜合分析能力的訓(xùn)練，綜合運(yùn)用提問式、啟發(fā)式、討論式等方法，提高教學(xué)效果。主持教師一般應(yīng)由主治醫(yī)師以上職稱，并且教學(xué)經(jīng)驗(yàn)較豐富的教師承擔(dān)。

第三十九條 臨床基本技能培養(yǎng)

1．學(xué)生實(shí)習(xí)床位管理要嚴(yán)格實(shí)行崗位責(zé)任制。每個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)生要在帶教教師指導(dǎo)下固定管理至少6張病床。固定管理病床有利于增強(qiáng)實(shí)習(xí)學(xué)生的責(zé)任心，可以系統(tǒng)管理、觀察病人，通過參加所管病人的各項(xiàng)診療工作，學(xué)習(xí)有關(guān)疾病的診治知識(shí)。對(duì)于新入院病人，學(xué)生要在帶教教師指導(dǎo)下收集病史，全面進(jìn)行體格檢查，提出診斷處理意見，填寫檢查化驗(yàn)申請(qǐng)單，開寫處方醫(yī)囑，書寫普通病歷。

2．病歷書寫

病歷書寫是指醫(yī)務(wù)人員通過問診、查體、輔助檢查、診斷、治療、護(hù)理等醫(yī)療活動(dòng)獲得有關(guān)資料，并進(jìn)行歸納、分析、整理形成醫(yī)療活動(dòng)記錄的行為。病歷書寫是醫(yī)務(wù)工作者從事醫(yī)療活動(dòng)的最基本行為，也是醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)必須掌握的基本技能。實(shí)習(xí)學(xué)生在內(nèi)科和外科實(shí)習(xí)期間要完成至少五份普通病歷，在婦產(chǎn)科和兒科實(shí)習(xí)期間要完成至少三份普通病歷，同時(shí)在每個(gè)實(shí)習(xí)病區(qū)至少要完成3份以上合格住院病歷。

3.臨床技能培訓(xùn)

在學(xué)生實(shí)習(xí)前和實(shí)習(xí)過程中，組織學(xué)生進(jìn)行全面和系統(tǒng)的臨床技能訓(xùn)練，使學(xué)生在畢業(yè)時(shí)熟練掌握教學(xué)大綱要求的基本臨床操作技能，能夠正確判讀內(nèi)、外、婦、兒科臨床常見病的輔助檢查結(jié)果。

第五章 考試

第四十條 考試是教學(xué)過程中極其重要一環(huán)，科學(xué)的考試方法和嚴(yán)明的考試紀(jì)律是促進(jìn)學(xué)生努力學(xué)習(xí)的有效手段。

第四十一條 結(jié)課考試

1．考試形式：每門課在結(jié)束后進(jìn)行筆答閉卷考試（考查）為最基本的考試形式。鼓勵(lì)各教研室對(duì)考試工作開展研究，探討更科學(xué)的考試方法。但各種考試改革的探討均應(yīng)在開課前寫出詳細(xì)方案，報(bào)臨床教學(xué)處批準(zhǔn)后方可執(zhí)行。

2．命題：各教研室在講課結(jié)束后，要指定專人負(fù)責(zé)命題工作，應(yīng)盡量選用多種題型，題量應(yīng)能覆蓋該學(xué)科的主要知識(shí)點(diǎn)，要求試題能反映該門課程的主要內(nèi)容，能鑒別學(xué)生對(duì)課程掌握的程度，相鄰年級(jí)之間的試題應(yīng)盡量避免重復(fù)，三年內(nèi)試題重復(fù)率不超過30％，要求各教研室同時(shí)出兩份試題，一份考試用，另一份補(bǔ)考用，各教研室應(yīng)逐漸建立題庫(kù)，以利提高出題水平。

3．考試由醫(yī)院教務(wù)處（教學(xué)科）統(tǒng)一安排，教研室協(xié)助實(shí)施，考場(chǎng)實(shí)行單人單桌，每個(gè)考場(chǎng)安排兩名或兩名以上（人數(shù)多于50人時(shí)）監(jiān)考人員。

4．評(píng)卷：考試后教研室要組織教師認(rèn)真評(píng)卷。評(píng)卷打分要準(zhǔn)確，評(píng)卷時(shí)不應(yīng)讓學(xué)生在場(chǎng)，評(píng)卷時(shí)間不能拖得太久，一般應(yīng)在三天以內(nèi)評(píng)閱完畢，將學(xué)生成績(jī)填寫清楚后報(bào)醫(yī)院教務(wù)處登記歸檔并錄入學(xué)校教務(wù)網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)，學(xué)生試卷裝訂后保存至學(xué)生畢業(yè)后三年。試卷和成績(jī)單成績(jī)不準(zhǔn)涂改，凡出現(xiàn)改動(dòng)處均須評(píng)卷教師簽名、教務(wù)處蓋章。

5．教師應(yīng)樹立高尚的職業(yè)道德，不得在考試中弄虛作假，嚴(yán)格考試紀(jì)律。教務(wù)處（教學(xué)科）要加強(qiáng)對(duì)考試工作的管理，杜絕考試中的不正之風(fēng)。

第四十二條 出科考試

內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)四門主干學(xué)科每輪回實(shí)習(xí)結(jié)束前，均要進(jìn)行全面出科考試，內(nèi)容包括基本技能考核、理論考試、思想表現(xiàn)及出勤情況?？荚囉筛骺苹虿^(qū)成立由2～3名教師組成的考核組，對(duì)在本科或病區(qū)實(shí)習(xí)的學(xué)生逐一進(jìn)行考核?？荚嚂r(shí)老師要查看學(xué)生書寫的普通病例和畢業(yè)實(shí)習(xí)手冊(cè)，從病例中隨機(jī)抽取一份用于病歷書寫評(píng)分，同時(shí)檢查學(xué)生是否按要求填寫實(shí)習(xí)手冊(cè)中基本技能操作統(tǒng)計(jì)表，并根據(jù)學(xué)生所填寫的內(nèi)容抽測(cè)1-2項(xiàng)操作。其他科實(shí)習(xí)結(jié)束前也要結(jié)合各科特點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行理論或?qū)嵺`考核，并評(píng)定成績(jī)。出科考試有關(guān)規(guī)定見冀醫(yī)教字[2005]53號(hào)文件。

第四十三條 畢業(yè)考試

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本科學(xué)生畢業(yè)考試分為臨床能力綜合考試和畢業(yè)理論考試兩部分。臨床能力綜合考試在最后一輪實(shí)習(xí)結(jié)束前由學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定時(shí)間進(jìn)行，考試內(nèi)容包括內(nèi)、外、婦產(chǎn)、兒科四個(gè)學(xué)科以及心電圖診斷和放射閱片，畢業(yè)理論考試由學(xué)校統(tǒng)一組織，考試內(nèi)容涵蓋內(nèi)、外、婦、兒科四學(xué)科。臨床能力綜合考試和畢業(yè)理論考試分別作為單獨(dú)一門考試成績(jī)錄入成績(jī)表，其中一門不及格即為畢業(yè)考試不及格。畢業(yè)考試有關(guān)規(guī)定見冀醫(yī)臨字[2010]1號(hào)文件。

第六章 教學(xué)評(píng)優(yōu)工作

第四十四條 優(yōu)秀教師條件

1．熱愛教學(xué)工作，有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感，努力提高自己的思想政治素質(zhì)。2．努力完成本職工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高學(xué)術(shù)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。3．在工作中嚴(yán)格要求自己，有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，為人師表。

4．教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格，重視對(duì)學(xué)生“三基”的培養(yǎng)。5．熱心教學(xué)工作，樂于承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，在以下四個(gè)方面之一有突出成績(jī)：

①在授課過程中理論聯(lián)系實(shí)際，注重知識(shí)、能力、素質(zhì)綜合培養(yǎng)，教書和育人相結(jié)合，教學(xué)效果好。

②帶教認(rèn)真負(fù)責(zé)，帶教效果好。在日常醫(yī)療工作中主動(dòng)傳授業(yè)務(wù)知識(shí)，努力加強(qiáng)學(xué)生臨床基本技能訓(xùn)練，所帶學(xué)生反映良好，在教學(xué)工作中表現(xiàn)突出。

③承擔(dān)小講座任務(wù)，認(rèn)真?zhèn)湔n。講授內(nèi)容密切結(jié)合臨床實(shí)際，反映學(xué)科新進(jìn)展，善于運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)，教學(xué)方法靈活，講授效果突出。

④組織教學(xué)查房，認(rèn)真負(fù)責(zé)。能體現(xiàn)以教學(xué)為目的，以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生臨床思維、基本技能為重點(diǎn)，教學(xué)查房效果好，表現(xiàn)突出。

第四十五條 先進(jìn)教研室（科室)條件

1．教研室(科室)能積極完成學(xué)校和醫(yī)院下達(dá)的教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真安排落實(shí)。

2．開展教學(xué)研究，定期召開教學(xué)研討會(huì)。努力創(chuàng)造條件，為學(xué)生提供實(shí)踐機(jī)會(huì)，不斷改

進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

3．畢業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)安排有序，組織得力，實(shí)施順利，效果較好。4．對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生的思想，及時(shí)解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題。

第四十六條 優(yōu)秀教師和先進(jìn)教研室(科室)的評(píng)選，應(yīng)在每年六月底前進(jìn)行，名額根據(jù)醫(yī)院情況自行確定。校級(jí)優(yōu)秀教師和先進(jìn)教研室(科室)應(yīng)從院級(jí)優(yōu)秀教師和先進(jìn)教研室(科室)中推薦。

第四十七條 表彰

1．對(duì)評(píng)選的優(yōu)秀教師、先進(jìn)教研室，由醫(yī)院在教師節(jié)進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

2．評(píng)選出的校級(jí)優(yōu)秀教師和先進(jìn)教研室(科室)，由學(xué)校在教師節(jié)頒發(fā)榮譽(yù)證書或獎(jiǎng)勵(lì)。3．各醫(yī)院在評(píng)定專業(yè)技術(shù)職稱時(shí)，優(yōu)秀教師在同等條件下優(yōu)先晉升。4．學(xué)校將不定期召開先進(jìn)教研室、優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

第七章 教學(xué)檔案的管理

第四十八條 各臨床教學(xué)基地要責(zé)成專人(兼職)負(fù)責(zé)管理教學(xué)檔案。第四十九條 根據(jù)文件、資料分類設(shè)卷，集中保存。第五十條 教學(xué)檔案的主要內(nèi)容

1．基本情況：建立協(xié)作關(guān)系有關(guān)申請(qǐng)、批文、協(xié)議書，本院機(jī)構(gòu)設(shè)置、床位配置、設(shè)備狀況、師資隊(duì)伍情況。

2．教學(xué)管理規(guī)章制度：學(xué)校和基地有關(guān)教學(xué)工作的規(guī)章制度。

3．教學(xué)文件：有關(guān)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、實(shí)習(xí)大綱、實(shí)習(xí)計(jì)劃，醫(yī)院各年度教學(xué)日歷、實(shí)習(xí)安排、基地及教研室工作總結(jié)。

4．考試：考試試題和成績(jī)冊(cè)長(zhǎng)期保存，考試卷保留到學(xué)生畢業(yè)后三年，每學(xué)期對(duì)考試進(jìn)行分析總結(jié)。

5．檢查與評(píng)估：教學(xué)檢查、教學(xué)評(píng)估的有關(guān)材料。

6．小講座：小講座課程安排表、講稿。7．教材。

8．其他。

第五十一條 教學(xué)檔案的具體內(nèi)容及分卷，各教學(xué)基地可機(jī)動(dòng)掌握。每學(xué)年的教學(xué)資料應(yīng)在7月底前整理好。

第五十二條 在學(xué)校組織的教學(xué)評(píng)估中，教學(xué)檔案作為評(píng)估的重要依據(jù)。（冀醫(yī)臨[2013]1號(hào)文件，2013年3月13日）

第二篇：普通高等醫(yī)學(xué)院校臨床教學(xué)基地管理暫行規(guī)定

普通高等醫(yī)學(xué)院校臨床教學(xué)基地管理暫行規(guī)定

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第—章 總則

第一條 為建設(shè)并管理好各種臨床教學(xué)基地，特制訂本暫行規(guī)定。

第二條 臨床教學(xué)基地分附屬醫(yī)院、教學(xué)醫(yī)院和實(shí)習(xí)醫(yī)院三種類型。

第三條 承擔(dān)一定教學(xué)任務(wù)是各級(jí)各類醫(yī)療單位的職責(zé)和應(yīng)盡的義務(wù)。

第二章 附屬醫(yī)院

第四條 高等醫(yī)學(xué)院校的附屬醫(yī)院(以下簡(jiǎn)稱“附屬醫(yī)院”)是學(xué)校的組成部分。承擔(dān)臨床教學(xué)是附屬醫(yī)院的基本任務(wù)之一。附屬醫(yī)院的設(shè)置、規(guī)模、結(jié)構(gòu)及其工作水平，是對(duì)高等醫(yī)學(xué)院校進(jìn)行條件評(píng)估的重要依據(jù)之一。

第五條 附屬醫(yī)院的主要教學(xué)任務(wù)是臨床理論教學(xué)、臨床見習(xí)、臨床實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)。

第六條 附屬醫(yī)院應(yīng)具備的基本條件是：

1、綜合性附屬醫(yī)院應(yīng)有500張以上病床(中醫(yī)院應(yīng)有300張以上病床)，科室設(shè)置應(yīng)該齊全，其中內(nèi)、外(中醫(yī)含骨傷科)、婦、兒病床要占病床總數(shù)的70％以上?？谇粚？漆t(yī)院應(yīng)有80張以上病床和100臺(tái)以上牙科治療椅。

2、具有本、?？飘厴I(yè)學(xué)歷的醫(yī)師占醫(yī)師總數(shù)的95％以上，其中具有正、副高級(jí)職稱的人員占25％以上。

3、應(yīng)具有必要的臨床教學(xué)環(huán)境和教學(xué)建筑面積，包括教學(xué)診室、教室、示教室、學(xué)生值班室、學(xué)生宿舍和食堂等。

按全國(guó)醫(yī)院分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，本科院校的附屬醫(yī)院應(yīng)達(dá)到三級(jí)甲等水平，?？茖W(xué)校的附屬醫(yī)院應(yīng)達(dá)到二級(jí)甲等以上水平。

第七條 附屬醫(yī)院病床總數(shù)應(yīng)不低于在校學(xué)生人數(shù)與病床數(shù)1：O．5的比例。附屬醫(yī)院的醫(yī)療衛(wèi)生編制按病床數(shù)與職工1：1.7的比例配給。學(xué)校按教職工與學(xué)生1：6—7的比例配置附屬醫(yī)院教學(xué)編制。

第八條 附屬醫(yī)院應(yīng)保證對(duì)教學(xué)病種的需要，內(nèi)、外、婦、兒各病房(區(qū))應(yīng)設(shè)2—4張教學(xué)病床，專門收治教學(xué)需要病種病人；在不影響危重病人住院治療的前提下，盡可能調(diào)整病房中的病種，多收容一些適合教學(xué)的患者住院治療。

第三章 教學(xué)醫(yī)院

第九條 高等醫(yī)學(xué)院校的教學(xué)醫(yī)院(以下簡(jiǎn)稱“教學(xué)醫(yī)院”)是指經(jīng)衛(wèi)生部、國(guó)家中醫(yī)藥管理局和國(guó)家教育委員會(huì)備案的，與高等醫(yī)學(xué)院校建立穩(wěn)定教學(xué)協(xié)作關(guān)系的地方、部門、工礦、部隊(duì)所屬的綜合醫(yī)院或?qū)？漆t(yī)院，承擔(dān)高等醫(yī)學(xué)院校的部分臨床理論教學(xué)、臨床見習(xí)、臨床實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)。

第十條 教學(xué)醫(yī)院應(yīng)具備的基本條件是：

1、綜合性教學(xué)醫(yī)院應(yīng)有500張以上病床(中醫(yī)院應(yīng)有300張以上病床)，內(nèi)、外、婦，兒各科室設(shè)置齊全，并有能適應(yīng)教學(xué)需要的醫(yī)技科室。?？菩越虒W(xué)醫(yī)院應(yīng)具備適應(yīng)教學(xué)需要的床位、設(shè)備和相應(yīng)的醫(yī)技科室。

2、有一支較強(qiáng)的兼職教師隊(duì)伍，具有本、?？飘厴I(yè)學(xué)歷的醫(yī)師占醫(yī)師總數(shù)的70％以上。有適應(yīng)教學(xué)需要的、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)良好、學(xué)術(shù)水平較高的學(xué)科帶頭人和一定數(shù)量的技術(shù)骨干，包括承擔(dān)臨床課理論教學(xué)任務(wù)的具有相當(dāng)于講師以上水平的人員，直接指導(dǎo)臨床見習(xí)的總住院醫(yī)師或主治醫(yī)師以上人員，直接指導(dǎo)畢業(yè)實(shí)習(xí)的住院醫(yī)師以上人員。

3、應(yīng)具有必要的教室、閱覽室、圖書資料、食宿等教學(xué)和生活條件。

按照全國(guó)醫(yī)院分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)醫(yī)院應(yīng)達(dá)到三級(jí)醫(yī)院水平。

第十一條 教學(xué)醫(yī)院的教師應(yīng)能勝任臨床課講授、指導(dǎo)實(shí)習(xí)、進(jìn)行教學(xué)查房、修改學(xué)生書寫的病歷、組織病案討論、考核等工作，并結(jié)合臨床教學(xué)開展教學(xué)方法和醫(yī)學(xué)教育研究。

第四章 實(shí)習(xí)醫(yī) 院

第十二條 高等醫(yī)學(xué)院校的實(shí)習(xí)醫(yī)院(以下簡(jiǎn)稱“實(shí)習(xí)醫(yī)院”)是學(xué)生臨床見習(xí)、臨床實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)和接受醫(yī)藥衛(wèi)生國(guó)情教育的重要基地。

實(shí)習(xí)醫(yī)院是經(jīng)學(xué)校與醫(yī)院商定，與高等醫(yī)學(xué)院校建立穩(wěn)定教學(xué)協(xié)作關(guān)系的地方、部門、工礦、部隊(duì)所屬的綜合醫(yī)院或?qū)？漆t(yī)院，承擔(dān)高等醫(yī)學(xué)院校的部分學(xué)生臨床見習(xí)、臨床實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)。

第十三條 實(shí)習(xí)醫(yī)院應(yīng)具備的基本條件是：

1、綜合性實(shí)習(xí)醫(yī)院一般應(yīng)內(nèi)、外、婦、兒各科設(shè)置齊全，并有能適應(yīng)各種實(shí)習(xí)需要的醫(yī)技科室。?？菩詫?shí)習(xí)醫(yī)院要具備適應(yīng)學(xué)生實(shí)習(xí)所必需的床位、設(shè)備和相應(yīng)的醫(yī)技科室。

2、有一支較強(qiáng)的衛(wèi)生技術(shù)隊(duì)伍，有一定數(shù)量的適應(yīng)教學(xué)需要的技術(shù)骨干，能保證直接指導(dǎo)畢業(yè)實(shí)習(xí)的是住院醫(yī)師以上人員。進(jìn)修醫(yī)生不宜承擔(dān)臨床帶教任務(wù)。

3、具備必要的圖書資料、食宿等教學(xué)和學(xué)生生活條件。

第十四條 實(shí)習(xí)醫(yī)院的教師應(yīng)能勝任指導(dǎo)畢業(yè)實(shí)習(xí)、進(jìn)行教學(xué)查房、修改學(xué)生書寫的病歷、組織病案討論等工作。

第五章 管 理

第十五條 附屬醫(yī)院、教學(xué)醫(yī)院和實(shí)習(xí)醫(yī)院(以下簡(jiǎn)稱“三類醫(yī)院”)必須堅(jiān)持教書育人，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)；堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，重視醫(yī)療衛(wèi)生的預(yù)防觀念和群體觀念教育，確保教學(xué)質(zhì)量。

三類醫(yī)院均必須執(zhí)行國(guó)家有關(guān)部門頒發(fā)的《全國(guó)醫(yī)院工作條例》，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，不斷提高醫(yī)療、護(hù)理水平。

三類醫(yī)院中承擔(dān)教學(xué)的醫(yī)務(wù)人員應(yīng)在品德修養(yǎng)、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、鉆研業(yè)務(wù)、尊重同道、團(tuán)結(jié)協(xié)作諸方面做學(xué)生的表率。

第十六條 附屬醫(yī)院直屬于高等醫(yī)學(xué)院校領(lǐng)導(dǎo)與管理，完成教學(xué)任務(wù)；同時(shí)，接受衛(wèi)生行政部門的醫(yī)療衛(wèi)生方面的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

第十七條 附屬醫(yī)院數(shù)量不足的高等醫(yī)學(xué)院校，各有關(guān)部、委、省、自治區(qū)、直轄市應(yīng)根據(jù)具體情況，新建、劃撥改建、或在不改變?cè)蓄I(lǐng)導(dǎo)體制及經(jīng)費(fèi)渠道的情況下，選擇一部分條件及水平較好的教學(xué)醫(yī)院劃為附屬醫(yī)院。

對(duì)目前尚未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)條件的附屬醫(yī)院，學(xué)校主管部門應(yīng)與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門及有關(guān)部門共同協(xié)商，予以充實(shí)完善，限期改進(jìn)，或進(jìn)行調(diào)整。

第十八條 附屬醫(yī)院的衛(wèi)生事業(yè)經(jīng)費(fèi)(包括經(jīng)常費(fèi)、基建費(fèi)、設(shè)備費(fèi)、維修費(fèi)等)由學(xué)校的主管部、委或?qū)W校所屬的省、自治區(qū)、直轄市的衛(wèi)生主管部門下?lián)埽⒂尚l(wèi)生主管部門負(fù)責(zé)解決附屬醫(yī)院建設(shè)和發(fā)展所需的投資。

附屬醫(yī)院的一般教學(xué)儀器設(shè)備和按接納每名學(xué)生8—10平方米核算的教學(xué)用建筑面積，由學(xué)校主管部門解決。

第十九條 附屬醫(yī)院一般應(yīng)實(shí)行系、院合一的管理體制。臨床醫(yī)學(xué)系(院)的主任(院長(zhǎng))、副主任(副院長(zhǎng))應(yīng)兼任附屬醫(yī)院的院長(zhǎng)、副院長(zhǎng)，并由學(xué)校任命。附屬醫(yī)院應(yīng)設(shè)有專門的教學(xué)管理處、室，并配備足夠數(shù)量的專職教學(xué)管理干部；醫(yī)學(xué)院校的臨床各科及醫(yī)技各科教研室應(yīng)設(shè)置在附屬醫(yī)院內(nèi)，各教研室主任兼任臨床科室或醫(yī)技科室主任。

第二十條 附屬醫(yī)院可根據(jù)教學(xué)情況，為具有各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生職稱的人員評(píng)定或報(bào)請(qǐng)相應(yīng)的教學(xué)職稱。

第二十一條 非高等醫(yī)學(xué)院校直接領(lǐng)導(dǎo)的附屬醫(yī)院，教學(xué)機(jī)構(gòu)的設(shè)置、教學(xué)管理、職稱評(píng)定等，參照附屬醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)與管理的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第二十二條 被批準(zhǔn)為教學(xué)醫(yī)院和實(shí)習(xí)醫(yī)院的各醫(yī)院，原隸屬關(guān)系不變，醫(yī)療衛(wèi)生、科研任務(wù)不變。

各省、自治區(qū)、直轄市教育、衛(wèi)生行政部門要扶持教學(xué)醫(yī)院和實(shí)習(xí)醫(yī)院的建設(shè)，并監(jiān)督和檢查教學(xué)醫(yī)院和實(shí)習(xí)醫(yī)院的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)管理工作。

第二十三條 教學(xué)醫(yī)院和實(shí)習(xí)醫(yī)院應(yīng)有一名院領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)教學(xué)工作，并設(shè)立教學(xué)管理機(jī)構(gòu)，配備專職及兼職教學(xué)管理、學(xué)生思想政治教育和生活管理的人員。

第二十四條 被批準(zhǔn)的教學(xué)醫(yī)院和實(shí)習(xí)醫(yī)院，張掛教學(xué)醫(yī)院或?qū)嵙?xí)醫(yī)院院牌，并可在國(guó)內(nèi)外的交流中使用此稱號(hào)。

教學(xué)醫(yī)院和實(shí)習(xí)醫(yī)院可根據(jù)國(guó)家有關(guān)文件規(guī)定，與學(xué)校主管部門協(xié)商，優(yōu)先選留優(yōu)秀畢業(yè)生。

教學(xué)醫(yī)院享有國(guó)家政策給予的在人員編制、經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼、師資培養(yǎng)和經(jīng)學(xué)校辦理教學(xué)設(shè)備免稅進(jìn)口等方面的優(yōu)惠待遇。

第二十五條 教學(xué)醫(yī)院和實(shí)習(xí)醫(yī)院應(yīng)把教學(xué)工作列入醫(yī)院人員考核的重要內(nèi)容；醫(yī)院的收入，應(yīng)有一定比例用于教學(xué)及教學(xué)管理人員的教學(xué)補(bǔ)貼。

學(xué)校對(duì)教學(xué)醫(yī)院中承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的教師，應(yīng)根據(jù)應(yīng)聘期間的教學(xué)能力及臨床教學(xué)的情況，評(píng)審、晉升或免去其兼職教學(xué)職稱。

教學(xué)醫(yī)院和實(shí)習(xí)醫(yī)院的教學(xué)人員，享有在高等醫(yī)學(xué)院校借閱圖書資料、進(jìn)行科研協(xié)作和參加各種學(xué)術(shù)活動(dòng)的權(quán)利；可參與高等醫(yī)學(xué)院校有關(guān)科室組織的教材與實(shí)習(xí)指導(dǎo)的編寫工作，享有評(píng)定優(yōu)秀教師、獲得有關(guān)教材和教學(xué)資料的權(quán)利；教學(xué)醫(yī)院的教師可享有教學(xué)休假。

第二十六條 高等醫(yī)學(xué)院校的上級(jí)主管部門，應(yīng)定期撥給學(xué)校專項(xiàng)實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)，以教學(xué)補(bǔ)貼費(fèi)的形式統(tǒng)籌撥發(fā)教學(xué)醫(yī)院，用以購(gòu)置一般常用教學(xué)儀器、設(shè)備。學(xué)校按標(biāo)準(zhǔn)向教學(xué)醫(yī)院、實(shí)習(xí)醫(yī)院支付學(xué)生實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)。

高等醫(yī)學(xué)院校對(duì)教學(xué)醫(yī)院和實(shí)習(xí)醫(yī)院的教學(xué)工作應(yīng)加強(qiáng)管理、指導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。

高等醫(yī)學(xué)院校有責(zé)任通過多種形式對(duì)教學(xué)醫(yī)院和實(shí)習(xí)醫(yī)院進(jìn)行人員培訓(xùn)、教學(xué)和醫(yī)療指導(dǎo)，安排專題講座、示范性教學(xué)查房和教學(xué)交流活動(dòng)，幫助教學(xué)醫(yī)院和實(shí)習(xí)醫(yī)院切實(shí)提高教學(xué)和醫(yī)療水平。

第二十七條 教學(xué)醫(yī)院和實(shí)習(xí)醫(yī)院在基本建設(shè)中，應(yīng)修建必要的教學(xué)專門用房(教學(xué)醫(yī)院按每生4平方米、實(shí)習(xí)醫(yī)院按每生2.5平方米核算)，所需經(jīng)費(fèi)主要由高等醫(yī)學(xué)院校的上級(jí)主管部門撥款解決，同時(shí)教學(xué)醫(yī)院或?qū)嵙?xí)醫(yī)院的上級(jí)主管部門應(yīng)給予適當(dāng)?shù)耐度?。教學(xué)醫(yī)院和實(shí)習(xí)醫(yī)院的教學(xué)、學(xué)生生活用房只能為教學(xué)專用?，F(xiàn)有教學(xué)用建筑面積不足者，應(yīng)設(shè)法予以補(bǔ)足。

第六章 三類醫(yī)院的審定認(rèn)可

第二十八條 國(guó)家教育委員會(huì)、衛(wèi)生部、國(guó)家中醫(yī)藥管理局聯(lián)合公布《全國(guó)高等醫(yī)學(xué)院校附屬醫(yī)院名冊(cè)》、《全國(guó)高等醫(yī)學(xué)院校教學(xué)醫(yī)院名冊(cè)》。

第二十九條 各省、自治區(qū)、直轄市教委．教育(高教)廳(局)、衛(wèi)生廳(局)、中醫(yī)藥管理局聯(lián)合組成本省、自治區(qū)、直轄市高等醫(yī)學(xué)院校附屬醫(yī)院和教學(xué)醫(yī)院審定工作組。有關(guān)部委參加其所轄高等學(xué)校所在地的工作組。工作組的職責(zé)是：

1、負(fù)責(zé)所轄高等醫(yī)學(xué)院校附屬醫(yī)院和教學(xué)醫(yī)院管理的協(xié)調(diào)工作。指導(dǎo)附屬醫(yī)院、教學(xué)醫(yī)院和實(shí)習(xí)醫(yī)院的發(fā)展建設(shè)。

2、審定位于本省、自治區(qū)、直轄市內(nèi)高等醫(yī)學(xué)院校附屬醫(yī)院并報(bào)國(guó)家教育委員會(huì)備案，同時(shí)按醫(yī)院類別抄報(bào)衛(wèi)生部或國(guó)家中醫(yī)藥管理局。

3、執(zhí)行《教學(xué)醫(yī)院審定工作實(shí)施細(xì)則》，負(fù)責(zé)位于本省、自治區(qū)、直轄市內(nèi)高等醫(yī)學(xué)院校教學(xué)醫(yī)院的審定工作，將審定意見及有關(guān)資料按醫(yī)院類別報(bào)衛(wèi)生部、國(guó)家中醫(yī)藥管理局備案，同時(shí)抄報(bào)國(guó)家教育委員會(huì)。

第三十條 申報(bào)教學(xué)醫(yī)院應(yīng)與協(xié)作的高等醫(yī)學(xué)院校先簽署正式協(xié)議，待履行審定、備案手續(xù)后執(zhí)行。解除協(xié)議亦要履行同樣手續(xù)。第七章 附 則

第三十一條 本規(guī)定主要適用于臨床醫(yī)學(xué)類、口腔醫(yī)學(xué)類、中醫(yī)學(xué)類各專業(yè)，原則適用于醫(yī)科類其它專業(yè)的臨床實(shí)習(xí)基地的管理工作。

高等醫(yī)學(xué)院校與基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)協(xié)作建立的預(yù)防醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐基地的建設(shè)和管理，可參照本規(guī)定有關(guān)精神，由高等醫(yī)學(xué)院校與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門協(xié)商解決。

預(yù)防醫(yī)學(xué)類、法醫(yī)學(xué)類、藥學(xué)類等專業(yè)實(shí)習(xí)基地的建設(shè)和管理亦可參照本規(guī)定的原則執(zhí)行。

第三十二條 本規(guī)定所列臨床見習(xí)，指臨床課程講授過程中，以達(dá)到理論與實(shí)踐相結(jié)合為主要目的的臨床觀察與初步操作實(shí)踐，包括現(xiàn)有的課間見習(xí)及集中見習(xí)等教學(xué)形式；畢業(yè)實(shí)習(xí)指以培養(yǎng)臨床醫(yī)師為目的的各專業(yè)，在畢業(yè)前集中進(jìn)行的具有崗前培訓(xùn)性質(zhì)的專業(yè)實(shí)習(xí)；臨床實(shí)習(xí)指專業(yè)實(shí)習(xí)以外的與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)密切相關(guān)的、集中的臨床實(shí)踐教學(xué)，適用于基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)類、預(yù)防醫(yī)學(xué)類、法醫(yī)學(xué)類專業(yè)及醫(yī)學(xué)影像學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)學(xué)、麻醉學(xué)、護(hù)理學(xué)，婦幼衛(wèi)生等專業(yè)。

第三十三條 本規(guī)定由國(guó)家教育委員會(huì)負(fù)責(zé)解釋。

本規(guī)定自發(fā)布之日起執(zhí)行。

注：此件由國(guó)家教育部、衛(wèi)生部、中醫(yī)藥管理局于1992年11月15日聯(lián)合下發(fā)。

第三篇：普通高等醫(yī)學(xué)院校臨床教學(xué)基地管理暫行規(guī)定.

國(guó) 家 教 育 委 員 會(huì) 衛(wèi) 生 部 國(guó) 家 中 醫(yī) 藥 管 理 局

-----------------關(guān)于印發(fā)《普通高等醫(yī)學(xué)院校臨床教學(xué)基地管理暫行規(guī)定》 的通知

（1992年11月15日）

為加強(qiáng)高等醫(yī)學(xué)教育的臨床教學(xué)環(huán)節(jié)，確保教學(xué)質(zhì)量，國(guó)家教育委員會(huì)、衛(wèi)生部、國(guó)家中醫(yī)藥管理局共同制訂了《普通高等醫(yī)學(xué)院校臨床教學(xué)基地管理暫行規(guī)定》。

我國(guó)普通高等醫(yī)學(xué)教育，尤其是以完成臨床醫(yī)師為培養(yǎng)目標(biāo)的臨床醫(yī)學(xué)類、口腔醫(yī)學(xué)類和中醫(yī)學(xué)類專業(yè)的臨床教學(xué)是重要的教學(xué)環(huán)節(jié)。建國(guó)以來，各高等醫(yī)學(xué)院校的臨床教學(xué)基地，在醫(yī)科高級(jí)專門人才培養(yǎng)方面發(fā)揮了重要作用。但近年來，臨床教學(xué)基地建設(shè)出現(xiàn)了許多問題，直接影響了培養(yǎng)質(zhì)量。為此，國(guó)家教委、衛(wèi)生部和國(guó)家中醫(yī)藥管理局，組織人員進(jìn)行了專題調(diào)查研究，1992年衛(wèi)生部還印發(fā)了《衛(wèi)生部屬高等醫(yī)學(xué)院校臨床教學(xué)基地管理暫行規(guī)定》。這些工作為制訂《普通高等醫(yī)學(xué)院校臨床教學(xué)基地管理暫行規(guī)定》奠定了基礎(chǔ)?，F(xiàn)將此《規(guī)定》印發(fā)給你們，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。各高等院

校、承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的醫(yī)院要組織有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)，研究貫徹落實(shí)的具體措施，使本《規(guī)定》能順利實(shí)施。

第一章 總 則

第一條 為建設(shè)并管理好各種臨床教學(xué)基地，特制訂本暫行規(guī)定。第二條 臨床教學(xué)基地分附屬醫(yī)院、教學(xué)醫(yī)院和實(shí)習(xí)醫(yī)院三種類型。第三條 承擔(dān)一定教學(xué)任務(wù)是各級(jí)各類醫(yī)療單位的職責(zé)和應(yīng)盡的義務(wù)。

第二章 附屬醫(yī)院

第四條 高等醫(yī)學(xué)院校的附屬醫(yī)院（以下簡(jiǎn)稱“附屬醫(yī)院”）是學(xué)校的組成部分。承擔(dān)臨床教學(xué)是附屬醫(yī)院的基本任務(wù)之一。附屬醫(yī)院的設(shè)置、規(guī)模、結(jié)構(gòu)及其工作水平，是對(duì)高等醫(yī)學(xué)院校進(jìn)行條件評(píng)估的重要依據(jù)之一。

第五條 附屬醫(yī)院的主要教學(xué)任務(wù)是臨床理論教學(xué)、臨床見習(xí)、臨床實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)。

第六條 附屬醫(yī)院應(yīng)具備的基本條件是：

1．綜合性附屬醫(yī)院應(yīng)有500張以上病床（中醫(yī)院應(yīng)有300張以上病床），科室設(shè)置應(yīng)該齊全，其中內(nèi)、外（中醫(yī)含骨傷科）、婦、兒病床要占病床總數(shù)的70％以上?？谇粚？漆t(yī)院應(yīng)

有80張以上病床和100臺(tái)以上牙科治療椅。

2．具有本、?？飘厴I(yè)學(xué)歷的醫(yī)師占醫(yī)師總數(shù)的95％以上，其中具有正、副高級(jí)職稱的人員占25％以上。

3．應(yīng)具有必要的臨床教學(xué)環(huán)境和教學(xué)建筑面積，包括教學(xué)診室、教室、示教室、學(xué)生值班室、學(xué)生宿舍和食堂等。按全國(guó)醫(yī)院分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，本科院校的附屬醫(yī)院應(yīng)達(dá)到三級(jí)甲等水平，?？茖W(xué)校的附屬醫(yī)院應(yīng)達(dá)到二級(jí)甲等以上水平。

第七條 附屬醫(yī)院病床總數(shù)應(yīng)不低于在校學(xué)生人數(shù)與病床數(shù)1∶0．5的比例。附屬醫(yī)院的醫(yī)療衛(wèi)生編制按病床數(shù)與職工1∶1．7的比例配給。學(xué)校按教職工與學(xué)生1∶6至1∶7的比例配置附屬醫(yī)院教學(xué)編制。

第八條 附屬醫(yī)院應(yīng)保證對(duì)教學(xué)病種的需要，內(nèi)、外、婦、兒各病房（區(qū)）應(yīng)設(shè)2～4張教學(xué)病床，專門收治教學(xué)需要病種病人；在不影響危重病人住院治療的前提下，盡可能調(diào)整病房中的病種，多收容一些適合教學(xué)的患者住院治療。

第三章 教學(xué)醫(yī)院

第九條 高等醫(yī)學(xué)院校的教學(xué)醫(yī)院（以下簡(jiǎn)稱“教學(xué)醫(yī)院”）是指經(jīng)衛(wèi)生部、國(guó)家中醫(yī)藥管理局和國(guó)家教育委員會(huì)備案的，與高等醫(yī)學(xué)院校建立穩(wěn)定教學(xué)協(xié)作關(guān)系的地方、部門、工礦、部隊(duì)所屬的綜合醫(yī)院或?qū)？漆t(yī)院，承擔(dān)高等醫(yī)學(xué)院校 的部分臨床理論教學(xué)、臨床見習(xí)、臨床實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)。第十條 教學(xué)醫(yī)院應(yīng)具備的基本條件是：

1．綜合性教學(xué)醫(yī)院應(yīng)有500張以上病床（中醫(yī)院應(yīng)有300張以上病床），內(nèi)、外、婦、兒各科室設(shè)置齊全，并有能適應(yīng)教學(xué)需要的醫(yī)技科室。專科性教學(xué)醫(yī)院應(yīng)具備適應(yīng)教學(xué)需要的床位、設(shè)備和相應(yīng)的醫(yī)技科室。

2．有一支較強(qiáng)的兼職教師隊(duì)伍，具有本、?？飘厴I(yè)學(xué)歷的醫(yī)師占醫(yī)師總數(shù)的70％以上。有適應(yīng)教學(xué)需要的、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)良好、學(xué)術(shù)水平較高的學(xué)科帶頭人和一定數(shù)量的技術(shù)骨干，包括承擔(dān)臨床課理論教學(xué)任務(wù)的具有相當(dāng)于講師以上水平的人員，直接指導(dǎo)臨床見習(xí)的總住院醫(yī)師或主治醫(yī)師以上人員，直接指導(dǎo)畢業(yè)實(shí)習(xí)的住院醫(yī)師以上人員。

3．應(yīng)具有必要的教室、閱覽室、圖書資料、食宿等教學(xué)和生活條件。按照全國(guó)醫(yī)院分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)醫(yī)院應(yīng)達(dá)到三級(jí)醫(yī)院水平。第十一條 教學(xué)醫(yī)院的教師應(yīng)能勝任臨床課講授、指導(dǎo)實(shí)習(xí)、進(jìn)行教學(xué)查房、修改學(xué)生書寫的病歷、組織病案討論、考核等工作，并結(jié)合臨床教學(xué)開展教學(xué)方法和醫(yī)學(xué)教育研究。

第四章 實(shí)習(xí)醫(yī)院

第十二條 高等醫(yī)學(xué)院校的實(shí)習(xí)醫(yī)院（以下簡(jiǎn)稱“實(shí)習(xí)

醫(yī)院”）是學(xué)生臨床見習(xí)、臨床實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)和接受醫(yī)藥衛(wèi)生國(guó)情教育的重要基地。

實(shí)習(xí)醫(yī)院是經(jīng)學(xué)校與醫(yī)院商定，與高等醫(yī)學(xué)院校建立穩(wěn)定教學(xué)協(xié)作關(guān)系的地方、部門、工礦、部隊(duì)所屬的醫(yī)院，承擔(dān)高等醫(yī)學(xué)院校的部分學(xué)生臨床見習(xí)、臨床實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)。

實(shí)習(xí)醫(yī)院由學(xué)校分別向?qū)W校主管部門和醫(yī)院主管部門備案。第十三條 實(shí)習(xí)醫(yī)院應(yīng)具備的基本條件是：

1．綜合性實(shí)習(xí)醫(yī)院一般應(yīng)內(nèi)、外、婦、兒各科設(shè)備齊全，并有能適應(yīng)各種實(shí)習(xí)需要的醫(yī)技科室。?？菩詫?shí)習(xí)醫(yī)院要具備適應(yīng)學(xué)生實(shí)習(xí)所必需的床位、設(shè)備和相應(yīng)的醫(yī)技科室。

2．有一支較強(qiáng)的衛(wèi)生技術(shù)隊(duì)伍，有一定數(shù)量的適應(yīng)教學(xué)需要的技術(shù)骨干，能保證直接指導(dǎo)畢業(yè)實(shí)習(xí)的是住院醫(yī)師以上人員。進(jìn)修醫(yī)生不宜承擔(dān)臨床帶教任務(wù)。

3．具備必要的圖書資料、食宿等教學(xué)和學(xué)生生活條件。第十四條 實(shí)習(xí)醫(yī)院的教師應(yīng)能勝任指導(dǎo)畢業(yè)實(shí)習(xí)、進(jìn)行教學(xué)查房、修改學(xué)生書寫的病歷、組織病案討論等工作。

第五章 管 理

第十五條 附屬醫(yī)院、教學(xué)醫(yī)院和實(shí)習(xí)醫(yī)院（以下簡(jiǎn)稱“三類醫(yī)院”）必須堅(jiān)持教書育人，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的醫(yī)德

醫(yī)風(fēng)；堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，重視醫(yī)療衛(wèi)生的預(yù)防觀念和群體觀念教育，確保教學(xué)質(zhì)量。

三類醫(yī)院均必須執(zhí)行國(guó)家有關(guān)部門頒發(fā)的《全國(guó)醫(yī)院工作條例》，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，不斷提高醫(yī)療、護(hù)理水平。

三類醫(yī)院中承擔(dān)教學(xué)的醫(yī)務(wù)人員應(yīng)在品德修養(yǎng)、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、鉆研業(yè)務(wù)、尊重同道、團(tuán)結(jié)協(xié)作諸方面做學(xué)生的表率。第十六條 附屬醫(yī)院直屬于高等醫(yī)學(xué)院校領(lǐng)導(dǎo)與管理，完成教學(xué)任務(wù)；同時(shí)，接受衛(wèi)生行政部門的醫(yī)療衛(wèi)生方面的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

第十七條 附屬醫(yī)院數(shù)量不足的高等醫(yī)學(xué)院校，各有關(guān)部、委、省、自治區(qū)、直轄市應(yīng)根據(jù)具體情況，新建、劃撥改建、或在不改變?cè)蓄I(lǐng)導(dǎo)體制及經(jīng)費(fèi)渠道的情況下，選擇一部分條件及水平較好的教學(xué)醫(yī)院劃為附屬醫(yī)院。

對(duì)目前尚未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)條件的附屬醫(yī)院，學(xué)校主管部門應(yīng)與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門及有關(guān)部門共同協(xié)商，予以充實(shí)完善，限期改進(jìn)，或進(jìn)行調(diào)整。

第十八條 附屬醫(yī)院的衛(wèi)生事業(yè)經(jīng)費(fèi)（包括經(jīng)常費(fèi)、基建費(fèi)、設(shè)備費(fèi)、維修費(fèi)等）由學(xué)校的主管部、委或?qū)W校所屬的省、自治區(qū)、直轄市的衛(wèi)生主管部門下?lián)?，并由衛(wèi)生主管部門負(fù)責(zé)解決附屬醫(yī)院建設(shè)和發(fā)展所需的投資。

附屬醫(yī)院的一般教學(xué)儀器設(shè)備和按接納每名學(xué)生8平方米～10平方米核算的教學(xué)用建筑面積，由學(xué)校主管部門解決。

第十九條 附屬醫(yī)院一般應(yīng)實(shí)行系、院合一的管理體制。臨床醫(yī)學(xué)系（院）的主任（院長(zhǎng)）、副主任（副院長(zhǎng)）應(yīng)兼任附屬醫(yī)院的院長(zhǎng)、副院長(zhǎng)，并由學(xué)校任命。附屬醫(yī)院應(yīng)設(shè)有專門的教學(xué)管理處、室，并配備足夠數(shù)量的專職教學(xué)管理干部；醫(yī)學(xué)院校的臨床各科及醫(yī)技各科教研室應(yīng)設(shè)置在附屬醫(yī)院內(nèi)，各教研室主任兼任臨床科室或醫(yī)技科室主任。

第二十條 附屬醫(yī)院可根據(jù)教學(xué)情況，為具有各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生職稱的人員評(píng)定或報(bào)請(qǐng)相應(yīng)的教學(xué)職稱。

第二十一條 非高等醫(yī)學(xué)院校直接領(lǐng)導(dǎo)的附屬醫(yī)院，教學(xué)機(jī)構(gòu)的設(shè)置、教學(xué)管理、職稱評(píng)定等，參照附屬醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)與管理的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第二十二條 被批準(zhǔn)為教學(xué)醫(yī)院和實(shí)習(xí)醫(yī)院的各醫(yī)院，原隸屬關(guān)系不變，醫(yī)療衛(wèi)生、科研任務(wù)不變。

各省、自治區(qū)、直轄市教育、衛(wèi)生行政部門要扶持教學(xué)醫(yī)院和實(shí)習(xí)醫(yī)院的建設(shè)，并監(jiān)督和檢查教學(xué)醫(yī)院和實(shí)習(xí)醫(yī)院的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)管理工作。

第二十三條 教學(xué)醫(yī)院和實(shí)習(xí)醫(yī)院應(yīng)有一名院領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)教學(xué)工作，并設(shè)立教學(xué)管理機(jī)構(gòu)，配備專職及兼職教學(xué)管理、學(xué)生思想政治教育和生活管理的人員。

第二十四條 被批準(zhǔn)的教學(xué)醫(yī)院和實(shí)習(xí)醫(yī)院，張掛教學(xué)醫(yī)院或?qū)嵙?xí)醫(yī)院院牌，并可在國(guó)內(nèi)外的交流中使用此稱號(hào)。教學(xué)醫(yī)院和實(shí)習(xí)醫(yī)院可根據(jù)國(guó)家有關(guān)文件規(guī)定，與學(xué)校

主管部門協(xié)商，優(yōu)先選留優(yōu)秀畢業(yè)生。

教學(xué)醫(yī)院享有國(guó)家政策給予的在人員編制、經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼、師資培養(yǎng)和經(jīng)學(xué)校辦理教學(xué)設(shè)備免稅進(jìn)口等方面的優(yōu)惠待遇。

第二十五條 教學(xué)醫(yī)院和實(shí)習(xí)醫(yī)院應(yīng)把教學(xué)工作列入醫(yī)院人員考核的重要內(nèi)容；醫(yī)院的收入，應(yīng)有一定比例用于教學(xué)及教學(xué)管理人員的教學(xué)補(bǔ)貼。

學(xué)校對(duì)教學(xué)醫(yī)院中承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的教師，應(yīng)根據(jù)應(yīng)聘期間的教學(xué)能力及臨床教學(xué)的情況，評(píng)審及晉升其兼職教學(xué)職稱。

教學(xué)醫(yī)院和實(shí)習(xí)醫(yī)院的教學(xué)人員，享有在高等醫(yī)學(xué)院校借閱圖書資料、進(jìn)行科研協(xié)作和參加各種學(xué)術(shù)活動(dòng)的權(quán)利；可參與高等醫(yī)學(xué)院校有關(guān)科室組織的教材與實(shí)習(xí)指導(dǎo)的編寫工作，享有評(píng)定優(yōu)秀教師、獲得有關(guān)教材和教學(xué)資料的權(quán)利；教學(xué)醫(yī)院的教師可享有教學(xué)休假。

第二十六條 高等醫(yī)學(xué)院校的上級(jí)主管部門，應(yīng)定期撥給學(xué)校專項(xiàng)實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)，以教學(xué)補(bǔ)貼費(fèi)的形式統(tǒng)籌撥發(fā)教學(xué)醫(yī)院，用以購(gòu)置一般常用教學(xué)儀器、設(shè)備。學(xué)校按標(biāo)準(zhǔn)向教學(xué)醫(yī)院、實(shí)習(xí)醫(yī)院支付學(xué)生實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)。

高等醫(yī)學(xué)院校對(duì)教學(xué)醫(yī)院和實(shí)習(xí)醫(yī)院的教學(xué)工作應(yīng)加強(qiáng)管理、指導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。

高等醫(yī)學(xué)院校有責(zé)任通過多種形式對(duì)教學(xué)醫(yī)院和實(shí)習(xí)醫(yī)

院進(jìn)行人員培訓(xùn)、教學(xué)和醫(yī)療指導(dǎo)，安排專題講座、示范性教學(xué)查房和教學(xué)交流活動(dòng)，幫助教學(xué)醫(yī)院和實(shí)習(xí)醫(yī)院切實(shí)提高教學(xué)和醫(yī)療水平。

第二十七條 教學(xué)醫(yī)院和實(shí)習(xí)醫(yī)院在基本建設(shè)中，應(yīng)修建必要的教學(xué)專門用房（教學(xué)醫(yī)院按每生4平方米、實(shí)習(xí)醫(yī)院按每生2．5平方米核算），所需經(jīng)費(fèi)主要由高等醫(yī)學(xué)院校的上級(jí)主管部門撥款解決，同時(shí)教學(xué)醫(yī)院或?qū)嵙?xí)醫(yī)院的上級(jí)主管部門應(yīng)給予適當(dāng)?shù)耐度搿＝虒W(xué)醫(yī)院和實(shí)習(xí)醫(yī)院的教學(xué)、學(xué)生生活用房只能為教學(xué)專用。

現(xiàn)有教學(xué)用建筑面積不足者，應(yīng)設(shè)法予以補(bǔ)足。第六章 三類醫(yī)院的審定認(rèn)可

第二十八條 國(guó)家教育委員會(huì)、衛(wèi)生部、國(guó)家中醫(yī)藥管理局聯(lián)合公布《全國(guó)高等醫(yī)學(xué)院校附屬醫(yī)院名冊(cè)》、《全國(guó)高等醫(yī)學(xué)院校教學(xué)醫(yī)院名冊(cè)》。

第二十九條 各省、自治區(qū)、直轄市教委、高教局、教育廳（局）、衛(wèi)生廳（局）、中醫(yī)藥管理局聯(lián)合組成本省、自治區(qū)、直轄市高等醫(yī)學(xué)院校附屬醫(yī)院和教學(xué)醫(yī)院審定工作組。有關(guān)部委參加其所轄高等學(xué)校所在地的工作組。工作組的職責(zé)是：

1．負(fù)責(zé)所轄高等醫(yī)學(xué)院校附屬醫(yī)院和教學(xué)醫(yī)院管理的協(xié)調(diào)工作，指導(dǎo)附屬醫(yī)院、教學(xué)醫(yī)院和實(shí)習(xí)醫(yī)院的發(fā)展建設(shè)；

2．審定位于本省、自治區(qū)、直轄市內(nèi)高等醫(yī)學(xué)院校附屬醫(yī)院并報(bào)國(guó)家教育委員會(huì)備案，同時(shí)按醫(yī)院類別抄報(bào)衛(wèi)生部或國(guó)家中醫(yī)藥管理局；

3．負(fù)責(zé)位于本省、自治區(qū)、直轄市內(nèi)高等醫(yī)學(xué)院校教學(xué)醫(yī)院的審定工作，將審定意見及有關(guān)資料按醫(yī)院類別報(bào)衛(wèi)生部、國(guó)家中醫(yī)藥管理局備案，同時(shí)抄報(bào)國(guó)家教育委員會(huì)。第三十條 申報(bào)教學(xué)醫(yī)院應(yīng)與協(xié)作的高等醫(yī)學(xué)院校先簽署正式協(xié)議，待履行審定、備案手續(xù)后執(zhí)行。解除協(xié)議亦要履行同樣手續(xù)。

第七章 附 則

第三十一條 本規(guī)定主要適用于臨床醫(yī)學(xué)類、口腔醫(yī)學(xué)類、中醫(yī)學(xué)類各專業(yè)，原則適用于醫(yī)科類其他專業(yè)的臨床實(shí)習(xí)基地的管理工作。

高等醫(yī)學(xué)院校與基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)協(xié)作建立的預(yù)防醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐基地的建設(shè)和管理，可參照本規(guī)定有關(guān)精神，由高等醫(yī)學(xué)院校與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門協(xié)商解決。

預(yù)防醫(yī)學(xué)類、法醫(yī)學(xué)類、藥學(xué)類等專業(yè)實(shí)習(xí)基地的建設(shè)和管理亦可參照本規(guī)定的原則執(zhí)行。

第三十二條 本規(guī)定所列臨床見習(xí)，指臨床課程講授過程中，以達(dá)到理論與實(shí)踐相結(jié)合為主要目的的臨床觀察與初步操作實(shí)踐，包括現(xiàn)有的課間見習(xí)及集中見習(xí)等教學(xué)形式；

畢業(yè)實(shí)習(xí)指以培養(yǎng)臨床醫(yī)師為目的的各專業(yè)，在畢業(yè)前集中 進(jìn)行的具有崗前培訓(xùn)性質(zhì)的專業(yè)實(shí)習(xí)；臨床實(shí)習(xí)指專業(yè)實(shí)習(xí)以外的與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)密切相關(guān)的、集中的臨床實(shí)踐教學(xué)，適用于基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)類、預(yù)防醫(yī)學(xué)類、法醫(yī)學(xué)類專業(yè)及醫(yī)學(xué)影像 學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)學(xué)、麻醉學(xué)、護(hù)理學(xué)、婦幼衛(wèi)生等 專業(yè)。第三十三條 第三十四條 本規(guī)定由國(guó)家教育委員會(huì)負(fù)責(zé)解釋。本規(guī)定自發(fā)布之日起執(zhí)行。

第四篇：普通高等醫(yī)學(xué)院校臨床教學(xué)基地管理暫行規(guī)定

國(guó)家教委、衛(wèi)生部、國(guó)家中醫(yī)藥管理局關(guān)于印發(fā)《普通高等醫(yī)學(xué)院校臨床教學(xué)

基地管理暫行規(guī)定》的通知

教高〔1992〕8號(hào)

目錄 第一章 總則 第二章 附屬醫(yī)院 第三章 教學(xué)醫(yī)院 第四章 實(shí)習(xí)醫(yī)院 第五章 管理

第六章 三類醫(yī)院的審定認(rèn)可 第七章 附則

為加強(qiáng)高等醫(yī)學(xué)教育的臨床教學(xué)環(huán)節(jié)，確保教學(xué)質(zhì)量，國(guó)家教育委員會(huì)、衛(wèi)生部、國(guó)家中醫(yī)藥管理局共同制訂了《普通高等醫(yī)學(xué)院校臨教學(xué)基地管理暫行規(guī)定》。

我國(guó)普通高等醫(yī)學(xué)教育，尤其是以完成臨床醫(yī)師為培養(yǎng)目標(biāo)的臨床醫(yī)學(xué)類、口腔醫(yī)學(xué)類和中醫(yī)學(xué)類專業(yè)的臨床教學(xué)是重要的教學(xué)環(huán)節(jié)。建國(guó)以來，各高等醫(yī)學(xué)院校的臨床教學(xué)基地，在醫(yī)科高級(jí)專門人才培養(yǎng)方面發(fā)揮了重要作用。但近年來，臨床教學(xué)基地建設(shè)出現(xiàn)了許多問題，直接影響了培養(yǎng)質(zhì)量。為此，國(guó)家教委、衛(wèi)生部和國(guó)家中醫(yī)藥管理局，組織人員進(jìn)行了專題調(diào)查研究，1992年衛(wèi)生部還印發(fā)了《衛(wèi)生部屬高等醫(yī)學(xué)院校臨床教學(xué)基地管理暫行規(guī)定》。這些工作為制訂《普通高等醫(yī)學(xué)院校臨床教學(xué)基地管理暫行規(guī)定》奠定了基礎(chǔ)?，F(xiàn)將此《規(guī)定》印發(fā)給你們，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。各高等院校、承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的醫(yī)院要組織有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)，研究貫徹落實(shí)的具體措施，使本《規(guī)定》能順利實(shí)施。

普通高等醫(yī)學(xué)院校臨床教學(xué)基地管理暫行規(guī)定

第一章 總則

第一條 為建設(shè)并管理好各種臨床教學(xué)基地，特制訂本暫行規(guī)定。第二條 臨床教學(xué)基地分附屬醫(yī)院、教學(xué)醫(yī)院和實(shí)習(xí)醫(yī)院三種類型。第三條 承擔(dān)一定教學(xué)任務(wù)是各級(jí)各類醫(yī)療單位和職責(zé)和應(yīng)盡的義務(wù)。

第二章 附屬醫(yī)院

第四條 高等醫(yī)學(xué)院校的附屬醫(yī)院(以下簡(jiǎn)稱“附屬醫(yī)院”)是學(xué)校的組成部分。承擔(dān)臨床教學(xué)是附屬醫(yī)院的基本任務(wù)之一。附屬醫(yī)院的設(shè)置、規(guī)模、結(jié)構(gòu)及其工作水平，是對(duì)高等醫(yī)學(xué)院校進(jìn)行條件評(píng)估的重要依據(jù)之一。

第五條

附屬醫(yī)院的主要教學(xué)任務(wù)是臨床理論教學(xué)、臨床見習(xí)、臨床實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)。

第六條

附屬醫(yī)院應(yīng)具備的基本條件是：

1．綜合性附屬醫(yī)院應(yīng)有500張以上病床(中醫(yī)院應(yīng)有300張以上病床)，科室設(shè)置應(yīng)該齊全，其中內(nèi)、外(中醫(yī)含骨傷科)、婦、兒病床要占病床總數(shù)的70%以上?？谇粚？漆t(yī)院應(yīng)有80張以上病床和100臺(tái)以上牙科治療椅。

2．具有本、?？飘厴I(yè)學(xué)歷的醫(yī)師占醫(yī)師總數(shù)的95%以上，其中具有正、副高級(jí)職稱的人員占25%以上。

3．應(yīng)具有必要的臨床教學(xué)環(huán)境和教學(xué)建筑面積，包括教學(xué)診室、教室、示教室、學(xué)生值班室、學(xué)生宿舍和食堂等。

按全國(guó)醫(yī)院分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，本科院校的附屬醫(yī)院應(yīng)達(dá)到三級(jí)甲等水平，?？茖W(xué)校的附屬醫(yī)院應(yīng)達(dá)到二級(jí)甲等以上水平。

第七條

附屬醫(yī)院病床總數(shù)應(yīng)不低于在校學(xué)生人數(shù)與病床數(shù)1：0．5的比例。

附屬醫(yī)院的醫(yī)療衛(wèi)生編制按病床數(shù)與職工1：1．7的比例配給。學(xué)校按教職工與學(xué)生1：6－7的比例配置附屬醫(yī)院教學(xué)編制。

第八條

附屬醫(yī)院應(yīng)保證對(duì)教學(xué)病種的需要，內(nèi)、外、婦、兒各病房(區(qū))應(yīng)設(shè)2－4張教學(xué)病床，專門收治教學(xué)需要病種病人；在不影響危重病人住院治療的前提下，盡可能調(diào)整病房中的病種，多收容一些適合教學(xué)的患者住院治療。

第三章 教學(xué)醫(yī)院

第九條

高等醫(yī)學(xué)院校的教學(xué)醫(yī)院(以下簡(jiǎn)稱“教學(xué)醫(yī)院”)是指經(jīng)衛(wèi)生部、國(guó)家中醫(yī)藥管理局和國(guó)家教育委員會(huì)備案的，與高等醫(yī)學(xué)院建立穩(wěn)定教學(xué)協(xié)作關(guān)系的地方、部門、工礦、部隊(duì)所屬的綜合醫(yī)院或?qū)？漆t(yī)院，承擔(dān)高等醫(yī)學(xué)院校的部分臨床理論教學(xué)、臨床見習(xí)、臨床實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)。

第十條

教學(xué)醫(yī)院應(yīng)具備的基本條件是：

1．綜合性教學(xué)醫(yī)院應(yīng)有500張以上病床(中醫(yī)院應(yīng)有300張以上病床)，內(nèi)、外、婦、兒各科室設(shè)置齊全，并有能適應(yīng)教學(xué)需要的醫(yī)技科室。?？菩越虒W(xué)醫(yī)院應(yīng)具備適應(yīng)教學(xué)需要的床位、設(shè)備和相應(yīng)的醫(yī)技科室。

2．有一支較強(qiáng)的兼職教師隊(duì)伍，具有本、專科畢業(yè)學(xué)歷的醫(yī)師占醫(yī)師總數(shù)的70%以上。有適應(yīng)教學(xué)需要的、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)良好、學(xué)術(shù)水平較高的學(xué)科帶頭人和一定數(shù)量的技術(shù)骨干，包括承擔(dān)臨床課理論教學(xué)任務(wù)的具有相當(dāng)于講師以上水平的人員，直接指導(dǎo)臨床見習(xí)的總住院醫(yī)師或主治醫(yī)師以上人員，直接指導(dǎo)畢業(yè)實(shí)習(xí)的住院醫(yī)師以上人員。

3．應(yīng)具有必要的教室、閱覽室、圖書資料、食宿等教學(xué)和生活條件。

按照全國(guó)醫(yī)院分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)醫(yī)院應(yīng)達(dá)到三級(jí)醫(yī)院水平。

第十一條

教學(xué)醫(yī)院的教師應(yīng)能勝任臨床課講授、指導(dǎo)實(shí)習(xí)、進(jìn)行教學(xué)查房、修改學(xué)生書寫的病歷、組織病案討論、考核等工作，并結(jié)合臨床教學(xué)開展教學(xué)方法和醫(yī)學(xué)教育研究。

第四章 實(shí)習(xí)醫(yī)院

第十二條

高等醫(yī)學(xué)院校的實(shí)習(xí)醫(yī)院(以下簡(jiǎn)稱“實(shí)習(xí)醫(yī)院”)是學(xué)生臨床見習(xí)、臨床實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)和接受醫(yī)藥衛(wèi)生國(guó)情教育的重要基地。

實(shí)習(xí)醫(yī)院是經(jīng)學(xué)校與醫(yī)院商定，與高等醫(yī)學(xué)院校建立穩(wěn)定教學(xué)協(xié)作關(guān)系的地方、部門、工礦、部隊(duì)所屬的醫(yī)院，承擔(dān)高等醫(yī)學(xué)院校的部分學(xué)生臨床見習(xí)、臨床實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)。

實(shí)習(xí)醫(yī)院由學(xué)校分別向?qū)W校主管部門和醫(yī)院主管部門備案。

第十三條

實(shí)習(xí)醫(yī)院應(yīng)具備的基本條件是：

1．綜合性實(shí)習(xí)醫(yī)院一般應(yīng)內(nèi)、外、婦、兒各科設(shè)備齊全，并有能適應(yīng)各種實(shí)習(xí)需要的醫(yī)技科室。專科性實(shí)習(xí)醫(yī)院要具備適應(yīng)學(xué)生實(shí)習(xí)所必需的床位、設(shè)備和相應(yīng)的醫(yī)技科室。

2．有一支較強(qiáng)的衛(wèi)生技術(shù)隊(duì)伍，有一定數(shù)量的適應(yīng)教學(xué)需要的技術(shù)骨干，能保證直接指導(dǎo)畢業(yè)實(shí)習(xí)的是住院醫(yī)師以上人員。進(jìn)修醫(yī)生不宜承擔(dān)臨床帶教任務(wù)。

3．具備必要的圖書資料、食宿等教學(xué)和學(xué)生生活條件。

第十四條

實(shí)習(xí)醫(yī)院的教師應(yīng)能勝任指導(dǎo)畢業(yè)實(shí)習(xí)、進(jìn)行教學(xué)查房、修改學(xué)生書寫的病歷、組織病案討論等工作。

第五章 管理

第十五條

附屬醫(yī)院、教學(xué)醫(yī)院和實(shí)習(xí)醫(yī)院(以下簡(jiǎn)稱“三類醫(yī)院”)必須堅(jiān)持教書育人，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)；堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，重視醫(yī)療衛(wèi)生的預(yù)防觀念和群體觀念教育，確保教學(xué)質(zhì)量。

三類醫(yī)院均必須執(zhí)行國(guó)家有關(guān)部門頒發(fā)的《全國(guó)醫(yī)院工作條例》，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，不斷提高醫(yī)療、護(hù)理水平。

三類醫(yī)院中承擔(dān)教學(xué)的醫(yī)務(wù)人員應(yīng)在品德修養(yǎng)、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、鉆研業(yè)務(wù)、尊重同道、團(tuán)結(jié)協(xié)作諸方面做學(xué)生的表率。

第十六條 附屬醫(yī)院直屬于高等醫(yī)學(xué)院校領(lǐng)導(dǎo)與管理，完成教學(xué)任務(wù)；同時(shí)，接受衛(wèi)生行政部門的醫(yī)療衛(wèi)生方面的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

第十七條

附屬醫(yī)院數(shù)量不足的高等醫(yī)學(xué)院校，各有關(guān)部、委、省、自治區(qū)、直轄市應(yīng)根據(jù)具體情況，新建、劃撥改建、或在不改變?cè)蓄I(lǐng)導(dǎo)體制及經(jīng)費(fèi)渠道的情況下，選擇一部分條件及水平較好的教學(xué)醫(yī)院劃為附屬醫(yī)院。

對(duì)目前尚未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)條件的附屬醫(yī)院，學(xué)校主管部門應(yīng)與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門及有關(guān)部門共同協(xié)商，予以充實(shí)完善，限期改進(jìn)，或進(jìn)行調(diào)整。

第十八條

附屬醫(yī)院的衛(wèi)生事業(yè)經(jīng)費(fèi)(包括經(jīng)常費(fèi)、基建費(fèi)、設(shè)備費(fèi)、維修費(fèi)等)由學(xué)校的主管部、委或?qū)W校所屬的省、自治區(qū)、直轄市的衛(wèi)生主管部門下?lián)埽⒂尚l(wèi)生主管部門負(fù)責(zé)解決附屬醫(yī)院建設(shè)和發(fā)展所需的投資。

附屬醫(yī)院的一般教學(xué)儀器設(shè)備和按接納每名學(xué)生8－10平方米核算的教學(xué)用建筑面積，由學(xué)校主管部門解決。

第十九條

附屬醫(yī)院一般應(yīng)實(shí)行系、院合一的管理體制。臨床醫(yī)學(xué)系(院)的主任(院長(zhǎng))、副主任(副院長(zhǎng))應(yīng)兼任附屬醫(yī)院的院長(zhǎng)、副院長(zhǎng)，并由學(xué)校任命。附屬醫(yī)院應(yīng)設(shè)有專門的教學(xué)管理處、室，并配備足夠數(shù)量的專職教學(xué)管理干部；醫(yī)學(xué)院校的臨床各科及醫(yī)技各科教研室應(yīng)設(shè)置在附屬醫(yī)院內(nèi)，各教研室主任兼任臨床科室或醫(yī)技科室主任。

第二十條

附屬醫(yī)院可根據(jù)教學(xué)情況，為具有各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生職稱的人員評(píng)定或報(bào)請(qǐng)相應(yīng)的教學(xué)職稱。

第二十一條 非高等醫(yī)學(xué)院校直接領(lǐng)導(dǎo)的附屬醫(yī)院，教學(xué)機(jī)構(gòu)的設(shè)置、教學(xué)管理、職稱評(píng)定等，參照附屬醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)與管理的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第二十二條

被批準(zhǔn)為教學(xué)醫(yī)院和實(shí)習(xí)醫(yī)院的各醫(yī)院，原隸屬關(guān)系不變，醫(yī)療衛(wèi)生、科研任務(wù)不變。

各省、自治區(qū)、直轄市教育、衛(wèi)生行政部門要扶持教學(xué)醫(yī)院和實(shí)習(xí)醫(yī)院的建設(shè)，并監(jiān)督和檢查教學(xué)醫(yī)院和實(shí)習(xí)醫(yī)院的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)管理工作。

第二十三條

教學(xué)醫(yī)院和實(shí)習(xí)醫(yī)院應(yīng)有一名院領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)教學(xué)工作，并設(shè)立教學(xué)管理機(jī)構(gòu)，配備專職及兼職教學(xué)管理、學(xué)生思想政治教育和生活管理的人員。

第二十四條

被批準(zhǔn)的教學(xué)醫(yī)院和實(shí)習(xí)醫(yī)院，張掛教學(xué)醫(yī)院或?qū)嵙?xí)醫(yī)院院牌，并可在國(guó)內(nèi)外的交流中使用此稱號(hào)。

教學(xué)醫(yī)院和實(shí)習(xí)醫(yī)院可根據(jù)國(guó)家有關(guān)文件規(guī)定，與學(xué)校主管部門協(xié)商，優(yōu)先選留優(yōu)秀畢業(yè)生。

教學(xué)醫(yī)院享有國(guó)家政策給予的在人員編制、經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼、師資培養(yǎng)和經(jīng)學(xué)校辦理教學(xué)設(shè)備免稅進(jìn)口等方面的優(yōu)惠待遇。

第二十五條

教學(xué)醫(yī)院和實(shí)習(xí)醫(yī)院應(yīng)把教學(xué)工作列入醫(yī)院人員考核的重要內(nèi)容；醫(yī)院的收入，應(yīng)有一定比例用于教學(xué)及教學(xué)管理人員的教學(xué)補(bǔ)貼。

學(xué)校對(duì)教學(xué)醫(yī)院中承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的教師，應(yīng)根據(jù)應(yīng)聘期間的教學(xué)能力及臨床教學(xué)的情況，評(píng)審及晉升其兼職教學(xué)職稱。

教學(xué)醫(yī)院和實(shí)習(xí)醫(yī)院的教學(xué)人員，享有在高等醫(yī)學(xué)院校借閱圖書資料、進(jìn)行科研協(xié)作和參加各種學(xué)術(shù)活動(dòng)的權(quán)利；可參與高等醫(yī)學(xué)院校有關(guān)科室組織的教材與實(shí)習(xí)指導(dǎo)的編寫工作，享有評(píng)定優(yōu)秀教師、獲得有關(guān)教材和教學(xué)資料的權(quán)利；教學(xué)醫(yī)院的教師可享有教學(xué)休假。

第二十六條

高等醫(yī)學(xué)院校的上級(jí)主管部門，應(yīng)定期撥給學(xué)校專項(xiàng)實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)，以教學(xué)補(bǔ)貼費(fèi)的形式統(tǒng)籌撥發(fā)教學(xué)醫(yī)院，用以購(gòu)置一般常用教學(xué)儀器、設(shè)備。學(xué)校按標(biāo)準(zhǔn)向教學(xué)醫(yī)院、實(shí)習(xí)醫(yī)院支付學(xué)生實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)。

高等醫(yī)學(xué)院校對(duì)教學(xué)醫(yī)院和實(shí)習(xí)醫(yī)院的教學(xué)工作應(yīng)加強(qiáng)管理、指導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。

高等醫(yī)學(xué)院校有責(zé)任通過多種形式對(duì)教學(xué)醫(yī)院和實(shí)習(xí)醫(yī)院進(jìn)行人員培訓(xùn)、教學(xué)和醫(yī)療指導(dǎo)，安排專題講座、示范性教學(xué)查房和教學(xué)交流活動(dòng)，幫助教學(xué)醫(yī)院和實(shí)習(xí)醫(yī)院切實(shí)提高教學(xué)和醫(yī)療水平。

第二十七條

教學(xué)醫(yī)院和實(shí)習(xí)醫(yī)院在基本建設(shè)中，應(yīng)修建必要的教學(xué)專門用房(教學(xué)醫(yī)院按每生4平方米、實(shí)習(xí)醫(yī)院按每生2．5平方米核算)，所需經(jīng)費(fèi)主要由高等醫(yī)學(xué)院校的上級(jí)主管部門撥款解決，同時(shí)教學(xué)醫(yī)院的上級(jí)主管部門應(yīng)給予適當(dāng)?shù)耐度搿＝虒W(xué)醫(yī)院和實(shí)習(xí)醫(yī)院的教學(xué)、學(xué)生生活用房只能為教學(xué)專用。

現(xiàn)有教學(xué)用建筑面積不足者，應(yīng)設(shè)法予以補(bǔ)足。

第六章 三類醫(yī)院的審定認(rèn)可

第二十八條

國(guó)家教育委員會(huì)、衛(wèi)生部、國(guó)家中醫(yī)藥管理局聯(lián)合公布《全國(guó)高等醫(yī)學(xué)院校附屬醫(yī)院名冊(cè)》、《全國(guó)高等醫(yī)學(xué)院校教學(xué)醫(yī)院名冊(cè)》。

第二十九條

各省、自治區(qū)、直轄市教委、高教局、教育廳(局)、衛(wèi)生廳(局)、中醫(yī)藥管理局聯(lián)合組成本省、自治區(qū)、直轄市高等醫(yī)學(xué)院校附屬醫(yī)院和教學(xué)醫(yī)院審定工作組。有關(guān)部委參加其所轄高等所在地的工作組。工作組的職責(zé)是：

1．負(fù)責(zé)所轄高等醫(yī)學(xué)院校附屬醫(yī)院和教學(xué)醫(yī)院管理的協(xié)調(diào)工作，指導(dǎo)附屬醫(yī)院、教學(xué)醫(yī)院和實(shí)習(xí)醫(yī)院的發(fā)展建設(shè)；

2．審定位于本省、自治區(qū)、直轄市內(nèi)高等醫(yī)學(xué)院校附屬醫(yī)院并報(bào)國(guó)家教育委員會(huì)備案，同時(shí)按醫(yī)院類別抄報(bào)衛(wèi)生部或國(guó)家中醫(yī)藥管理局；

3．負(fù)責(zé)位于本省、自治區(qū)、直轄市內(nèi)高等醫(yī)學(xué)院校教學(xué)醫(yī)院的審定工作，將審定意見及有關(guān)資料按醫(yī)院類別報(bào)衛(wèi)生部、國(guó)家中醫(yī)藥管理局備案，同時(shí)抄報(bào)國(guó)家教育委員會(huì)。

第三十條

申報(bào)教學(xué)醫(yī)院應(yīng)與協(xié)作的高等醫(yī)學(xué)院校先簽署正式協(xié)議，待履行審定、備案手續(xù)后執(zhí)行。解除協(xié)議亦要履行同樣手續(xù)。

第七章 附則

第三十一條

本規(guī)定主要適用于臨床醫(yī)學(xué)類、口腔醫(yī)學(xué)類、中醫(yī)學(xué)類各專業(yè)，原則適用于醫(yī)科類其它專業(yè)的臨床實(shí)習(xí)基地的管理工作。

高等醫(yī)學(xué)院校與基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)協(xié)作建立的預(yù)防醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐基地的建設(shè)和管理，可參照本規(guī)定有關(guān)精神，由高等醫(yī)學(xué)院校與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門協(xié)商解決。

預(yù)防醫(yī)學(xué)類、法醫(yī)學(xué)類、藥學(xué)類等專業(yè)實(shí)習(xí)基地的建設(shè)和管理亦可參照本規(guī)定的原則執(zhí)行。

第三十二條

本規(guī)定所列臨床見習(xí)，指臨床課程講授過程中，以達(dá)到理論與實(shí)踐相結(jié)合為主要目的的臨床觀察與初步操作實(shí)踐，包括現(xiàn)有的課間習(xí)及集中見習(xí)等教學(xué)形式；畢業(yè)實(shí)習(xí)指以培養(yǎng)臨床醫(yī)師為目的的各專業(yè)，在畢業(yè)前集中進(jìn)行的具有崗前培訓(xùn)性質(zhì)的專業(yè)實(shí)習(xí)；臨床實(shí)習(xí)指專業(yè)實(shí)習(xí)以外的與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)密切相關(guān)的、集中的臨床實(shí)踐教學(xué)，適用于基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)類、預(yù)防醫(yī)學(xué)類、法醫(yī)學(xué)類專業(yè)及醫(yī)學(xué)影像學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)學(xué)、麻醉學(xué)、護(hù)理學(xué)、婦幼衛(wèi)生等專業(yè)。

第三十三條

本規(guī)定由國(guó)家教育委員會(huì)負(fù)責(zé)解釋。

第三十四條

本規(guī)定自發(fā)布之日起執(zhí)行。

第五篇：基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)藥房規(guī)范化管理暫行規(guī)定

附件:

四川省基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)藥房規(guī)范化

管理暫行規(guī)定

第一章 總則

第一條 為推進(jìn)全省國(guó)家基本藥物制度建設(shè)，加強(qiáng)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)藥品管理，促進(jìn)基層藥房管理向科學(xué)化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的方向發(fā)展，保證患者用藥安全、有效、合理，根據(jù)《中華人民共和國(guó)藥品管理法》、《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例》、《麻醉藥品和精神藥品管理?xiàng)l例》、《醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥事管理規(guī)定》和《四川省基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)采購(gòu)使用基本藥物監(jiān)督管理辦法（試行）》等有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章等，制定本規(guī)定。

第二條 本規(guī)定所稱基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)是指政府舉辦的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（站）。實(shí)施國(guó)家基本藥物制度的非政府舉辦的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)參照本規(guī)定執(zhí)行。

第三條 本規(guī)定所稱基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)藥房規(guī)范化管理，是指基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)藥房以病人為中心，對(duì)人員、設(shè)施設(shè)備和藥品采購(gòu)、驗(yàn)收、儲(chǔ)存、養(yǎng)護(hù)、調(diào)配、使用等環(huán)節(jié)的規(guī)范化管理，以及促進(jìn)臨床科學(xué)、合理用藥的藥學(xué)技術(shù)服務(wù)。

第四條 省衛(wèi)生廳負(fù)責(zé)全省基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)藥房規(guī)范化管理工作的監(jiān)督管理。

縣級(jí)及以上地方衛(wèi)生行政部門負(fù)責(zé)本行政區(qū)域內(nèi)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)藥房規(guī)范化管理工作的監(jiān)督管理。

第五條 基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)藥房規(guī)范化管理和藥學(xué)工作是基層醫(yī)療工作的重要組成部分?；鶎俞t(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)依據(jù)本規(guī)定建 立包括組織機(jī)構(gòu)、職責(zé)制度、質(zhì)量管理和設(shè)施設(shè)備等方面的管理體系，并保證藥品使用安全、有效、合理。

第六條 基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)不得將藥品購(gòu)銷、使用情況作為醫(yī)務(wù)人員或者部門、科室經(jīng)濟(jì)分配的依據(jù)。醫(yī)療機(jī)構(gòu)及個(gè)人不得在藥品購(gòu)銷、使用中牟取不正當(dāng)經(jīng)濟(jì)利益。

第二章 組織機(jī)構(gòu)與人員

第七條 基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)根據(jù)本機(jī)構(gòu)功能、任務(wù)、規(guī)模、服務(wù)范圍設(shè)置相應(yīng)的藥房，設(shè)專人負(fù)責(zé)本單位的藥品質(zhì)量管理工作，并明確相應(yīng)的崗位職責(zé)。

第八條 基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)設(shè)立藥事管理與藥物治療學(xué)小組，其人員組成與職責(zé)按衛(wèi)生部《醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥事管理規(guī)定》要求執(zhí)行。

第九條 藥房負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)具有中等學(xué)校（含）以上藥學(xué)專業(yè)畢業(yè)學(xué)歷，及藥劑師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格。

基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從藥人員管理按照衛(wèi)生部《醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥事管理規(guī)定》要求執(zhí)行。

第十條 基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)建立藥品質(zhì)量管理體系，制定崗位責(zé)任制和各項(xiàng)規(guī)章制度，包括人員管理、設(shè)施與設(shè)備管理、藥品質(zhì)量管理、藥品供應(yīng)管理、處方調(diào)劑管理、突發(fā)與危急事件處置管理等，并認(rèn)真組織實(shí)施。

第十一條 基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從藥人員主要職責(zé)：

（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)藥品管理法》、《處方管理辦法》等法律規(guī)章及國(guó)家基本藥物制度，及時(shí)了解與掌握相關(guān)政策、法規(guī)的調(diào)整與變化；

（二）負(fù)責(zé)購(gòu)入藥品的驗(yàn)收、貯存與養(yǎng)護(hù)工作，做好相關(guān)記錄，加強(qiáng)對(duì)特殊藥品和效期藥品的管理，確保藥品質(zhì)量；

（三）負(fù)責(zé)藥品的調(diào)劑、使用與藥品管理；

（四）開展藥品質(zhì)量監(jiān)測(cè)，藥品不良反應(yīng)、用藥錯(cuò)誤和藥品損害的收集、整理、報(bào)告等工作；

（五）了解并掌握與臨床用藥相關(guān)的藥物信息，提供用藥信息與藥學(xué)咨詢服務(wù)，向公眾宣傳合理用藥知識(shí)；

（六）加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力，逐步開展抗菌藥物臨床應(yīng)用監(jiān)測(cè)，實(shí)施處方點(diǎn)評(píng)與超常預(yù)警，促進(jìn)藥物合理使用；

（七）其他與醫(yī)院藥學(xué)相關(guān)的專業(yè)技術(shù)工作。

第十二條 基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從藥人員應(yīng)當(dāng)每年進(jìn)行健康檢查，并建立健康檔案；患有傳染病或者其他可能污染藥品的疾病的人員，不得從事直接接觸藥品的工作。

第三章 制度與管理

第十三條 基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)建立健全并執(zhí)行保證藥品質(zhì)量的管理制度，質(zhì)量管理制度主要內(nèi)容包括：

（一）藥品質(zhì)量管理崗位職責(zé)；

（二）藥品購(gòu)進(jìn)、驗(yàn)收、儲(chǔ)存、養(yǎng)護(hù)、出庫(kù)、調(diào)配、使用等環(huán)節(jié)的管理與崗位職責(zé)；

（三）特殊藥品購(gòu)進(jìn)、儲(chǔ)存、保管、使用管理；

（四）基本藥物網(wǎng)上采購(gòu)流程與管理；

（五）藥品效期的管理；

（六）處方管理制度（包括調(diào)配和審核處方）；

（七）不合格藥品和退換貨藥品的管理；

（八）藥品不良反應(yīng)、用藥錯(cuò)誤和藥品損害監(jiān)測(cè)報(bào)告的管理；

（九）中藥飲片購(gòu)進(jìn)、驗(yàn)收、儲(chǔ)存、養(yǎng)護(hù)和出庫(kù)復(fù)核管理；

（十）藥品拆零管理制度；

（十一）藥品質(zhì)量事故處理與報(bào)告制度；

（十二）人員培訓(xùn)與人員健康體檢的管理；

（十三）安全衛(wèi)生管理；

（十四）與藥品質(zhì)量有關(guān)設(shè)施設(shè)備（如溫度調(diào)控設(shè)備、冰箱、冷柜、去濕機(jī)、溫濕度計(jì)等）使用的管理等。

第十四條 基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)對(duì)保證藥品質(zhì)量的管理制度實(shí)施情況定期檢查和考核，并做好記錄。

第十五條 基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)在使用藥品過程中發(fā)現(xiàn)藥品質(zhì)量問題的，必須立即停止使用，及時(shí)向所在地食品藥品監(jiān)督管理部門報(bào)告，并定期向四川省基本藥物集中采購(gòu)服務(wù)中心報(bào)告。

第十六條 基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家藥品不良反應(yīng)報(bào)告制度的規(guī)定，指定專門或兼職人員負(fù)責(zé)監(jiān)測(cè)和報(bào)告工作。

第四章 設(shè)施與設(shè)備

第十七條 藥房的分區(qū)布局：

（一）藥房的分區(qū)應(yīng)當(dāng)以病人為中心，堅(jiān)持統(tǒng)一管理及整體性原則，確保其功能與任務(wù)的落實(shí)。

（二）根據(jù)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的規(guī)模、任務(wù)與藥房開展藥學(xué)專業(yè)工作的實(shí)際需要，設(shè)置相應(yīng)的工作室，如西藥房、中藥房、藥品庫(kù)房等。

（三）藥房的面積、布局和流程合理，應(yīng)當(dāng)能夠保障其正常工作的開展；區(qū)域劃分合理，工作區(qū)、非工作區(qū)分別設(shè)置。第十八條 基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)儲(chǔ)存藥品應(yīng)當(dāng)按照藥品說明書標(biāo)明的儲(chǔ)存條件存放藥品，設(shè)置相應(yīng)的專用儲(chǔ)存場(chǎng)所和設(shè)施。藥房（庫(kù)）內(nèi)墻壁、頂棚和地面光潔、平整，門窗結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，根據(jù)用藥范圍須設(shè)置“三柜一箱”：存放麻醉藥品和一類精神藥品的保險(xiǎn)柜、存放二類精神藥品帶鎖的專用柜（抽屜）、存放需避光保存的藥品的遮光柜和存放需要冷藏藥品的冰箱。需要在急診室、病區(qū)護(hù)士站等場(chǎng)所臨時(shí)存放藥品的，應(yīng)當(dāng)配備藥品儲(chǔ)存專柜。

第十九條 基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)藥房(庫(kù))應(yīng)有控溫、防塵、防潮、避光、通風(fēng)、防污染、以及防蟲、防鼠、防鳥等設(shè)施，保證藥品質(zhì)量。

第二十條 基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)藥房應(yīng)當(dāng)配備必要的設(shè)備，包括空調(diào)、冰箱、計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、保險(xiǎn)柜、藥架（柜）、避光藥柜、密閉的中藥飲片柜、溫濕度計(jì)等。

第二十一條 基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)藥房應(yīng)當(dāng)配置必要的藥學(xué)工具書，如《國(guó)家基本藥物處方集》、《國(guó)家基本藥物臨床用藥指南》、《中國(guó)國(guó)家處方集》、《新編藥物學(xué)》等，并具備查詢信息的網(wǎng)絡(luò)條件。

第二十二條 基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)藥房逐步實(shí)施信息化管理，包括藥品管理信息系統(tǒng)和醫(yī)師處方管理信息系統(tǒng)等。

第二十三條 基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)藥房應(yīng)保持環(huán)境整潔，嚴(yán)禁堆放與藥品無關(guān)的生活用品及其他廢棄雜物。

第五章 藥品購(gòu)進(jìn)與驗(yàn)收

第二十四條 基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)要按照《四川省基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)采購(gòu)使用基本藥物監(jiān)督管理辦法（試行）》的規(guī)定，采購(gòu) 本單位使用藥品。

第二十五條 基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)要嚴(yán)格執(zhí)行本機(jī)構(gòu)委托四川省基本藥物集中采購(gòu)服務(wù)中心與中標(biāo)企業(yè)簽訂的藥品購(gòu)銷合同，不得任意改變合同條款。

第二十六條 基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)通過“四川省基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)中標(biāo)基本藥物采購(gòu)、配送、支付平臺(tái)”采購(gòu)省衛(wèi)生行政部門公布的中標(biāo)藥品，通過中標(biāo)生產(chǎn)企業(yè)或中標(biāo)生產(chǎn)企業(yè)委托的經(jīng)營(yíng)企業(yè)配送藥品。

購(gòu)進(jìn)藥品時(shí)，留存供貨單位的藥品生產(chǎn)許可證或者藥品經(jīng)營(yíng)許可證、營(yíng)業(yè)執(zhí)照、授權(quán)委托書，對(duì)首次購(gòu)進(jìn)的藥品留存所購(gòu)藥品的批準(zhǔn)文件、省藥檢所質(zhì)檢報(bào)告等有效證明文件。

第二十七條 基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)購(gòu)進(jìn)藥品時(shí)應(yīng)當(dāng)索取、留存標(biāo)明供貨單位名稱、藥品名稱、生產(chǎn)廠商、批號(hào)、效期、數(shù)量、價(jià)格等內(nèi)容的合法票據(jù)。按照《四川省基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)基本藥物采購(gòu)貨款集中支付管理試行辦法》規(guī)定支付貨款。

第二十八條 基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)購(gòu)進(jìn)藥品，必須建立并執(zhí)行入庫(kù)驗(yàn)收制度，購(gòu)進(jìn)藥品應(yīng)逐批驗(yàn)收，并建立真實(shí)完整的藥品購(gòu)進(jìn)驗(yàn)收記錄。

第二十九條 藥品入庫(kù)驗(yàn)收記錄應(yīng)包括藥品的通用名稱、劑型、規(guī)格、批號(hào)、生產(chǎn)日期、有效期、生產(chǎn)廠商（中藥材要標(biāo)明產(chǎn)地）、批準(zhǔn)文號(hào)、供貨單位、購(gòu)進(jìn)數(shù)量、購(gòu)進(jìn)日期及驗(yàn)收結(jié)論等內(nèi)容。

購(gòu)進(jìn)驗(yàn)收記錄必須保存至超過藥品有效期1年，并不得少于3年。第三十條 驗(yàn)收合格，簽字入庫(kù)后，應(yīng)及時(shí)在“四川省基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)基本藥物集中招標(biāo)采購(gòu)交易監(jiān)督管理平臺(tái)”上完成入庫(kù)確認(rèn)。對(duì)不符合質(zhì)量、有效期、包裝及破損等藥品，基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)有權(quán)拒絕接收。凡采購(gòu)的藥品無質(zhì)量等問題的，不得無故退貨。

第三十一條 基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)應(yīng)按照國(guó)家中醫(yī)藥管理局《醫(yī)院中藥飲片管理規(guī)范》有關(guān)規(guī)定，建立健全中藥飲片采購(gòu)制度。依照食品藥品監(jiān)督管理部門有關(guān)規(guī)定從合法的供應(yīng)單位購(gòu)進(jìn)中藥飲片。醫(yī)療機(jī)構(gòu)在采購(gòu)沒有國(guó)家炮制規(guī)范的中藥飲片時(shí)，只能采購(gòu)按照《四川省中藥飲片炮制規(guī)范》生產(chǎn)的中藥飲片。

第三十二條 基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)購(gòu)進(jìn)麻醉藥品、精神藥品、醫(yī)療用毒性藥品、放射性藥品等特殊管理的藥品，應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第六章 藥品儲(chǔ)存與養(yǎng)護(hù)

第三十三條 藥庫(kù)（房）應(yīng)當(dāng)實(shí)行色標(biāo)管理，合格藥品區(qū)為綠色；待驗(yàn)藥品區(qū)、退貨藥品區(qū)為黃色；不合格藥品區(qū)為紅色。

第三十四條 基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)儲(chǔ)存藥品應(yīng)當(dāng)按照藥品屬性和類別分架（分庫(kù)、分區(qū)、分垛）存放?；瘜W(xué)藥品、中藥飲片、中成藥、生物制品分別儲(chǔ)存、分類定位存放；內(nèi)服、外用藥品應(yīng)當(dāng)分開存放；性質(zhì)互相影響、易串味藥品、拆零藥品應(yīng)當(dāng)分開擺放；藥品與醫(yī)療器械（耗材等）分開存放;過期、變質(zhì)、被污染等藥品應(yīng)當(dāng)放置在不合格庫(kù)（區(qū)）；易燃、易爆、強(qiáng)腐蝕等危險(xiǎn)性藥品（化學(xué)試劑）應(yīng)當(dāng)按照相關(guān)規(guī)定設(shè)定專用庫(kù)房存放，并采取必要的安全措施。第三十五條 麻醉藥品、一類精神藥品等特殊藥品應(yīng)當(dāng)專庫(kù)或?qū)９瘢ūｋU(xiǎn)柜）存放，實(shí)行專人負(fù)責(zé)、專庫(kù)（柜）加鎖，雙人雙鎖管理，做到專帳記錄，帳物相符。專用帳冊(cè)的保存應(yīng)當(dāng)在藥品有效期滿后不少于2年。

第三十六條 藥庫(kù)（房）應(yīng)配備專（兼）職養(yǎng)護(hù)人員，定期對(duì)儲(chǔ)存藥品進(jìn)行檢查與養(yǎng)護(hù)，定期監(jiān)測(cè)和記錄儲(chǔ)存區(qū)域的溫濕度，維護(hù)儲(chǔ)存設(shè)備設(shè)施，并建立相應(yīng)的養(yǎng)護(hù)檔案。養(yǎng)護(hù)檢查發(fā)現(xiàn)影響藥品質(zhì)量的隱患應(yīng)當(dāng)及時(shí)排除；對(duì)過期、失效、霉?fàn)€、蟲蛀、破損、淘汰、污染或變質(zhì)等藥品應(yīng)封存登記，并按照有關(guān)規(guī)定及時(shí)予以處理。

第三十七條 藥庫(kù)（房）應(yīng)建立效期藥品管理制度，至少每季度須對(duì)藥品效期進(jìn)行清理，并填寫藥品效期表，對(duì)效期在5個(gè)月以內(nèi)的藥品必須公示上墻。藥品發(fā)放應(yīng)遵循“先產(chǎn)先出”、“先進(jìn)先出”、“近效期先出”的原則。

第三十八條 基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)應(yīng)逐步建立藥品計(jì)算機(jī)信息管理系統(tǒng),對(duì)在庫(kù)藥品的分類、存放和相關(guān)信息的檢索以及對(duì)在庫(kù)藥品的購(gòu)進(jìn)、驗(yàn)收、養(yǎng)護(hù)、出庫(kù)復(fù)核、使用、調(diào)劑等進(jìn)行記錄和管理, 并對(duì)質(zhì)量情況和藥品效期能夠進(jìn)行及時(shí)準(zhǔn)確的記錄。

第七章 藥品調(diào)配與使用

第三十九條 基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從藥人員應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照《藥品管理法》、《處方管理辦法》、藥品調(diào)劑質(zhì)量管理規(guī)范等有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)程進(jìn)行藥品調(diào)配工作。調(diào)劑處方時(shí)認(rèn)真審核處方或者用藥醫(yī)囑，必須做到“四查十對(duì)”，經(jīng)適宜性審核后調(diào)劑配發(fā)藥品。向患者交付藥品時(shí)，按照藥品說明書 或者處方用法，進(jìn)行用藥指導(dǎo)，包括每種藥品的用法、用量、注意事項(xiàng)等。不得為獲得經(jīng)濟(jì)利益推薦使用藥品，不得進(jìn)行虛假宣傳。

第四十條 調(diào)劑處方和醫(yī)囑時(shí)的“四查十對(duì)”包括：查處方、查藥品、查配伍禁忌和查用藥合理性；對(duì)科別、姓名、年齡，對(duì)藥名、劑型、規(guī)格、數(shù)量，對(duì)藥品性狀、用法用量，對(duì)臨床診斷。

第四十一條 對(duì)處方或醫(yī)囑用藥適宜性審核內(nèi)容包括：

（一）規(guī)定必須做皮試的藥品，處方醫(yī)師是否注明過敏試驗(yàn)及結(jié)果的判定；

（二）處方用藥與臨床診斷的相符性；

（三）劑量、用法的正確性；

（四）選用劑型與給藥途徑的合理性；

（五）是否有重復(fù)給藥現(xiàn)象；

（六）是否有濫用抗生素、激素、維生素、靜脈注射的情況；

（七）是否有潛在臨床意義的藥物相互作用和配伍禁忌；

（八）其他用藥不適宜情況。

第四十二條 應(yīng)當(dāng)憑醫(yī)師處方或醫(yī)囑調(diào)劑處方藥品，非經(jīng)醫(yī)師處方不得調(diào)劑。

第四十三條 調(diào)劑處方時(shí)必須準(zhǔn)確核對(duì)，發(fā)現(xiàn)以下情形之一，應(yīng)拒絕調(diào)配：

（一）發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重不合理用藥；

（二）用藥錯(cuò)誤；

（三）不規(guī)范處方；

（四）不能判定其合法性的處方； 對(duì)拒絕調(diào)配的處方按《處方管理辦法》的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。第四十四條 基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)需要對(duì)原最小包裝的藥品拆零調(diào)配的，應(yīng)當(dāng)做好拆零記錄并保存原最小包裝。直接接觸拆零藥品的包裝材料（容器）應(yīng)當(dāng)清潔衛(wèi)生，并在包裝材料上標(biāo)明藥品通用名稱、規(guī)格、用法、用量、有效期、批號(hào)、醫(yī)囑使用期限、醫(yī)療機(jī)構(gòu)名稱、拆零日期等內(nèi)容。拆零藥品不得混批包裝。

藥品拆零應(yīng)當(dāng)做好詳細(xì)記錄，拆零記錄至少應(yīng)當(dāng)保存一年，原包裝應(yīng)當(dāng)保存至拆零藥品用完為止。

第四十五條 拆零調(diào)配藥品，應(yīng)當(dāng)根據(jù)臨床需要設(shè)立獨(dú)立的拆零調(diào)配室或者專用操作臺(tái)；拆零調(diào)配場(chǎng)所應(yīng)定期消毒滅菌，保持工作環(huán)境整潔；拆零調(diào)配使用的容器和工具使用前后清洗、消毒，防止污染藥品。裸手不得直接接觸藥品。

第四十六條 中藥飲片配方應(yīng)當(dāng)計(jì)量準(zhǔn)確，中藥飲片質(zhì)量符合國(guó)家藥品標(biāo)準(zhǔn)或炮制規(guī)范。中藥飲片裝斗前及調(diào)配時(shí)應(yīng)當(dāng)進(jìn)行質(zhì)量復(fù)核，不得錯(cuò)斗、串斗和錯(cuò)配。

中藥飲片形狀類似和配伍相反、相畏飲片不能放在一起；飲片貯藏應(yīng)保持通風(fēng)、陰涼及干燥，避免日光的直接照射，室溫應(yīng)控制在25℃以下，相對(duì)濕度保持在75%以下為宜。防止飲片霉變、蟲蛀、變色、泛油及氣味散失。

麻醉和毒性等特殊中藥飲片按國(guó)家有關(guān)規(guī)定調(diào)劑與管理。第四十七條 調(diào)配后的處方必須按照《處方管理辦法》的有關(guān)規(guī)定留存?zhèn)洳椤?/p>

第四十八條 基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)不得利用醫(yī)療廣告進(jìn)行藥品宣傳和推薦。第四十九條 基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)對(duì)臨床診斷、預(yù)防和治療疾病用藥過程實(shí)施監(jiān)督管理；遵循安全、有效、經(jīng)濟(jì)的合理用藥原則，尊重患者對(duì)藥品使用的知情權(quán)和隱私權(quán)。

第五十條 基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)依據(jù)《國(guó)家基本藥物臨床用藥指南》、《抗菌藥物臨床應(yīng)用指導(dǎo)原則》和《中成藥臨床應(yīng)用指導(dǎo)原則》等相關(guān)指南，保障患者用藥安全有效。

第八章 監(jiān)督管理

第五十一條 縣級(jí)衛(wèi)生行政部門是基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)貫徹落實(shí)國(guó)家藥事管理有關(guān)規(guī)定和本規(guī)定的監(jiān)督責(zé)任主體，每年應(yīng)對(duì)所轄基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)貫徹執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督檢查一次。

第五十二條 縣級(jí)衛(wèi)生行政部門應(yīng)當(dāng)對(duì)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從藥人員進(jìn)行藥事法律、法規(guī)及專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，建立人員培訓(xùn)檔案，逐步將完成培訓(xùn)及取得繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分情況，作為其考核和專業(yè)崗位聘任的條件之一。

第五十三條 市（州）衛(wèi)生行政部門應(yīng)定期對(duì)所轄基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)貫徹落實(shí)國(guó)家藥事管理有關(guān)規(guī)定和本規(guī)定進(jìn)行監(jiān)督檢查。

第五十四條 基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)違反藥品管理有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章的，由縣級(jí)以上衛(wèi)生等行政部門依法予以處理。

第九章 附則

第五十五條 本規(guī)定涉及用語的含義如下：

（一）特殊管理藥品：指麻醉藥品、精神藥品、放射性藥品和醫(yī)療用毒性藥品等。

（二）拆零藥品：指拆掉藥品最小包裝單元，即失去用法、用量、批號(hào)和有效期，需要再包裝的藥品。

（三）從藥人員：指基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)中依法取得相應(yīng)資格的藥學(xué)專業(yè)技術(shù)人員。

（四）藥品損害：指由于藥品質(zhì)量不符合國(guó)家藥品標(biāo)準(zhǔn)造成的對(duì)患者的損害。

（五）用藥錯(cuò)誤：指藥物在臨床使用全過程中出現(xiàn)的、任何可以防范的用藥不當(dāng)。

第五十六條 實(shí)行特殊管理的藥品、疫苗的使用監(jiān)督管理，有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章另有規(guī)定的，從其規(guī)定。

第五十七條 醫(yī)療機(jī)構(gòu)制劑配制的質(zhì)量管理，按照《醫(yī)療機(jī)構(gòu)制劑配制質(zhì)量管理規(guī)范》執(zhí)行。

第五十八條 本規(guī)定由省衛(wèi)生廳負(fù)責(zé)解釋。第五十九條 本規(guī)定自2012年1月1日起施行。