第一篇：武漢市建港中學(xué)2010年度學(xué)校宣傳工作總結(jié)

武漢市建港中學(xué)2010年度學(xué)校宣傳工作總結(jié)

學(xué)校宣傳工作是展示學(xué)校辦學(xué)與管理水平的一扇窗口，是樹立和贏得社會良好評價的重要媒介。在競爭日益激烈的教育環(huán)境中，加強(qiáng)學(xué)校宣傳工作、將其作為重點(diǎn)工作來抓，已成我校上下的共識。

2010年度，建港中學(xué)對外宣傳工作在***書記親自牽頭指導(dǎo)下，在辦公室**主任和黨總支**同志的具體安排下，在各處室中層干部和各年級組長的大力支持下，在廣大教職員工的積極參與和熱情支持下，適應(yīng)了新時期宣傳工作發(fā)展的要求，宣傳工作機(jī)制更加完善并形成常規(guī)，組編《建中簡報》24期，《創(chuàng)先爭優(yōu)》?？?期，建港中學(xué)的宣傳工作更加條理化、規(guī)范化、系統(tǒng)化。

2010年度，通過宣傳工作的評價和激勵機(jī)制，學(xué)校舉全校之力參與學(xué)校宣傳工作，與2009年度相比實(shí)現(xiàn)了宣傳力度的極大提升，為建中的發(fā)展創(chuàng)造良好的輿論環(huán)境，通過“埋頭認(rèn)真做事，抬頭高聲吆喝”，實(shí)現(xiàn)“抓機(jī)遇，強(qiáng)中心，提高建中在人民群眾中的美譽(yù)度”的學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)。

2010年度，我校在利用信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)手段對外宣傳方面又上新臺階。作為展示學(xué)校形象和擴(kuò)大對外交流的窗口，漢陽區(qū)教育信息網(wǎng)上“教育新聞”欄目經(jīng)?？梢钥吹轿錆h市建港中學(xué)的相關(guān)報道和校園動態(tài)，許多重點(diǎn)報道得到上級領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門的高度評價。這些在大家共同努力下取得的令人矚目成績，為有效提升我校的聲譽(yù)起到了不可估量的作用。全年21位通訊員作者在漢陽教育信息網(wǎng)累計發(fā)表通訊稿件116篇，圖片上千幅，文字量達(dá)63090余字，有影響力的系列報道三期。特別是年末歲尾，在*校長的策劃指導(dǎo)下，***主任親自執(zhí)筆潤色，在漢陽教育信息網(wǎng)上發(fā)表《課改，我們在路上——之〈開眼看世界〉》南方課改考察系列報道，在教育局和全區(qū)上下引起不小的反響。

2010年度，我校在重要媒體的曝光率方面又有新突破?！段錆h晨報》以一個專版的篇幅對我校的暑期新生軍訓(xùn)進(jìn)行了專題報道，極大地提高了建港中學(xué)的社會美譽(yù)度?！堕L江日報》、武漢教育電視臺等主流媒體以很大的篇幅對我校***老師的先進(jìn)事跡進(jìn)行了專題報道，在社會各界激起了強(qiáng)烈反響。

2010年度，我校通訊員的稿件不僅在數(shù)量上有了新的突破，在質(zhì)量上也大大提高。寫作水平有進(jìn)步。通過不斷的磨練，我校通訊員的寫作技巧有了大幅度提高，稿件方式多樣，圖文并茂的稿件多了，《建中簡報》的編排也顯得活潑、規(guī)整，富于時代氣息和鮮明的風(fēng)格特征。

通訊員的辛勤工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定，得到教職員工的積極評價。學(xué)校為激勵和感謝各位通訊員，按照《武漢市建港中學(xué)宣傳工作實(shí)施方案》的相關(guān)規(guī)定，給予了獎勵。通訊員中最高的可以拿到千余元的稿酬。

回顧2010年的宣傳工作，成績是主要的，但是也存在一些不容忽視的問題。正視這些問題，并且加以改進(jìn)，我校的對外宣傳工作在新學(xué)年還能更上一個新臺階。

2011年，我校的宣傳工作應(yīng)從以下三個方面入手，提高建港中學(xué)宣傳工作的水平：

一要增強(qiáng)觀察力和責(zé)任心。學(xué)校宣傳承載著導(dǎo)引輿論、肯定成績、弘揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、鼓舞斗志的責(zé)任，事關(guān)學(xué)校形象，影響廣泛而深遠(yuǎn)。我們要緊扣建港中學(xué)課改發(fā)展的主題和階段性工作重心,大力宣傳典型事例，彰顯“分層錯位”發(fā)展的具體做法和“藝體”特色，配合“名師”工程的推進(jìn)，展示教師風(fēng)采，做好宣傳工作。通訊員尤其要從內(nèi)心熱愛宣傳工作，積極主動，尤其是年級組內(nèi)的好人好事、備課組內(nèi)的課改實(shí)踐、學(xué)生社團(tuán)的重要活動，都應(yīng)該及時形成報道，圖文并茂，及時上傳。只要養(yǎng)成習(xí)慣，撰寫通訊稿件不但不是一份苦差事，相反能夠讓人學(xué)會總結(jié)提煉，樂在其中?？吹礁寮l(fā)表，不論是活動的組織者、參與者還是報道者，大家都會有成就感、自豪感。

二要正視存在的問題與不足。宣傳工作來不得半點(diǎn)應(yīng)付和馬虎，字字句句均折射出建港中學(xué)的品牌和形象。從過去來看，某些報道的質(zhì)量有待提高，文字內(nèi)容就事說事，流于形式，缺乏梳理、提煉和提升。某些報道時效性差，上交不夠及時。同樣是局里統(tǒng)一布置的工作或活動，我校采寫的信息有時落在兄弟學(xué)校后面，慢人家半拍,且又沒有從更深更新更廣的角度挖掘信息的價值，表達(dá)不明不暢，沒有突出建中特色。個別報道所附圖片顯得像素不清、主題平淡，某些圖片拍攝時沒有做好構(gòu)圖，顯得形象不雅。

三要加強(qiáng)建港中學(xué)校園網(wǎng)站建設(shè)。目前與兄弟學(xué)校相比，建中校園網(wǎng)站建設(shè)相對滯后，與我校各項(xiàng)具體工作全面推進(jìn)的形勢不相適應(yīng)，網(wǎng)站架構(gòu)略顯單薄，內(nèi)容沒有及時更新，相關(guān)欄目設(shè)置也有適當(dāng)調(diào)整的必要。以后我校的重要通知將會仿效教育局網(wǎng)站，大力推行無紙化辦公，通過建港中學(xué)校園網(wǎng)進(jìn)行發(fā)布；反映各部門工作的各種稿件在上傳漢陽教育信息網(wǎng)的同時，也會在建港中學(xué)網(wǎng)站上同步更新。具體的改進(jìn)措施學(xué)校將會召開專門會議進(jìn)行研討，形成統(tǒng)一的工作意見和方案，從新學(xué)期開始執(zhí)行。

第二篇：武漢市建港中學(xué)學(xué)生處2010-2011第一學(xué)期工作計劃

武漢市建港中學(xué)學(xué)生處2011-2012第一學(xué)期工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

在新的一學(xué)期里，學(xué)生處堅持以思想道德品質(zhì)教育為主陣地，以成人教育為主線，以活動開展為載體，進(jìn)一步優(yōu)化校風(fēng)、班風(fēng)。堅持“早抓、細(xì)抓、實(shí)抓、長期抓、反復(fù)抓”，切實(shí)做好新學(xué)期的德育工作和常規(guī)工作，努力營造良好的教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人的新型校園環(huán)境，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展。

二、管理思路

突出五個重點(diǎn)

1、圍繞常規(guī)的各項(xiàng)要求，特別是學(xué)生日常行為習(xí)慣，進(jìn)行綜合治理，我們的學(xué)生不是不受管，而缺人管，缺方法管，缺力度管，加強(qiáng)常規(guī)督查和巡查，發(fā)現(xiàn)問題要及時處理，嚴(yán)管快處。

2、突出班級文化的引領(lǐng)，晨會和班會是兩大文化陣地，結(jié)合主題教育校本，嚴(yán)格落實(shí)晨會和班會的實(shí)效性和影響力。

3、德育載體要鞏固（固本）不創(chuàng)新，不刪除，堅持已有教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等假日文化開展活動，動用一切宣傳輿論工具，展示我們的活動成果。

4、完善班主任管理，并完善考核細(xì)則，要努力扭轉(zhuǎn)部分教師對擔(dān)任班主任工作的畏難情緒，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作中的態(tài)度，尤其加強(qiáng)班級科學(xué)管理和班主任人文素質(zhì)的提高，要“敬業(yè)十精業(yè)”

5、安全管理常抓不懈，安全問題一票否決，作學(xué)生處首先要保證學(xué)生的思想安全，重視心理咨詢室，規(guī)范工作程序，強(qiáng)化工作實(shí)效，立足本校特點(diǎn)，開展心理常識講座，攻心為上。

具體措施和做法

一、抓好三個開頭

1、校一周開頭，升旗儀式作為校園文化和德育重要陣地，充分展示學(xué)校主流思想和文化，師生要輪流上臺作國旗下講話（間周一次，學(xué)生、教師）切入主題教育，以文化和教育熱點(diǎn)為主，學(xué)期前確定每周的主題和演講人。

2、班一周開頭，晨會陣地作為班級文化展示和主流，本學(xué)斯擬開展晨會、班會互聽互評活動，以年級為單位，一個月聽本年級二個班，班級派代表，量化互評，突出主流校園文化和班級文化。

3、兩操，將兩操學(xué)生操作情況和教師到崗情況，均作量化記載，納入班級流動紅旗和班主任考核中，特別廣播操的“班主任人到位，心也要到”。

二、協(xié)調(diào)好三股力量（德育工作）

1、班主任：學(xué)校德育工作的成績，關(guān)鍵在班主任，其質(zhì)量高低決定班級管理的高低，出現(xiàn)教師不想，不愿做做班主任的情況，究其深層原因，多是機(jī)制問題和培養(yǎng)問題，在培養(yǎng)問題上，年青教師當(dāng)班主任要指導(dǎo)，建立師徒對.立足本校資源培養(yǎng)，觀念培養(yǎng)也是問題，更多是在方法指導(dǎo)和科學(xué)管理上，即具體的帶班方法，具體問題的管理上培養(yǎng)和交流，以聽、看、評、提的方式，加大提升力度。

2、學(xué)生家長：家長作為教育資源，地位是我們教師無法替代的，家長學(xué)校擬開二期，（高一、二各一期）九月份第一期（高一），有過程、反饋。建議評優(yōu)秀家長，頒獎鼓勵家長對學(xué)校的貢獻(xiàn)，和諧家校關(guān)系。

3、學(xué)生干部選撥批德才兼?zhèn)?，拿得出手的學(xué)生干部，本著“實(shí)踐中成長，成長中實(shí)踐”的原則，集中培訓(xùn)，公開、選撥、競聘上崗，規(guī)范學(xué)生的管理，三、強(qiáng)化三個形式：

1、教育形式：長期開展專項(xiàng)整治，主要包括手機(jī)等通訊工具、留長頭發(fā)、抽煙、打架斗毆、賭博、早戀等，并把抽煙、打架斗毆、賭博定為三條高壓線。

一旦學(xué)生違反，嚴(yán)肅處理，直至退學(xué)處分。

2、安全形式：安全材料系列化，常發(fā)常宣傳，嚴(yán)格控制課間，午間的球類等危險性活動。

3、評價形式：結(jié)合課改，充分利用評價體系的改革，跟蹤學(xué)生的成長過程，充分利用評價規(guī)則，管理學(xué)生的日常，行為規(guī)范，利用學(xué)生成長檔案電子化、信息化，掌握學(xué)生的動態(tài)，將學(xué)生在遲到，儀容儀表、日常問題處理，表彰記入檔案，是成人教育重要載體。

四、兩個重視

1、重視心理咨詢工作，擬本學(xué)期，在高一、二年級進(jìn)行學(xué)生心理測試，心理資料效果，整理和初步分析工作，更科學(xué)全面掌握學(xué)生的個體行為思想。開辦學(xué)校心理咨詢室宣傳簡報，不斷提高學(xué)生的心理健康的水平。解心結(jié)，緩情緒、調(diào)矛盾、有力有據(jù)，給學(xué)校和班主任提供輔助手段，規(guī)避教育風(fēng)險，提供一個德育亮點(diǎn)。

2、重視住宿生管理，學(xué)生宿舍的管理加強(qiáng)量化管理，每周評每月評，每天巡視，建立退出機(jī)制，不合格，有問題的學(xué)生一律清退。

具體安排：

九月

1.開學(xué)典禮2.教師節(jié)活動3.藝體節(jié)校運(yùn)會籌備

4.校車、自行車、住讀生工作落實(shí)5.高一家長學(xué)校啟動6.班主任師徒對啟動

十月

1.藝體節(jié)2.校、區(qū)廣播操比賽3.校區(qū)運(yùn)動會

十一月

1.讀書節(jié)2.家長學(xué)校（高二）

十二月

1.校冬季長跑月活動2.校、區(qū)冬季長跑比賽3.紀(jì)念”一二·九” 4．元旦慶祝活動

一月

1.走進(jìn)社區(qū)慰問活動2.家訪總結(jié)3.班主任師徒對小結(jié) 4.班級財產(chǎn)檢查5。學(xué)生素質(zhì)評價

建港中學(xué)2010—2011學(xué)年上學(xué)期

學(xué)生處工作總結(jié)

在校長室的指導(dǎo)下，學(xué)生處全體成員扎扎實(shí)實(shí)地開展了一系列行之有效的活動，為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找差距，現(xiàn)將我校本學(xué)期的學(xué)生處工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，建立一支高素質(zhì)的德育隊(duì)伍。

1、制定了班主任管理計劃，要求各個班主任開學(xué)前有計劃，期末有總結(jié)，本學(xué)期，學(xué)生處間周召開了班主任工作會，把班主任和班級工作重心統(tǒng)一到學(xué)校的要求上來，增強(qiáng)了學(xué)生們的管理主體，教育主體和發(fā)展主體的意識。逐步提高我校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)。

2、加大班主任工作考核力度。依據(jù)學(xué)校班主任一月考核辦法，在總結(jié)以往學(xué)生處工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加大班主任考核力度：加強(qiáng)了對學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作的檢查，每天及時通報檢查結(jié)果；加強(qiáng)了學(xué)生公寓的衛(wèi)生管理檢查，公寓衛(wèi)生整體大有提高；每周點(diǎn)名冊上交得非常及時，記載也很詳細(xì)，晚自習(xí)學(xué)生點(diǎn)名也做得不錯；對周五衛(wèi)生大掃除工作實(shí)行嚴(yán)格檢查，及時公布；每月把班級管理工作考評各項(xiàng)工作及時詳細(xì)地公布出來，讓各位班主任心中有數(shù)，認(rèn)真考評，進(jìn)一步調(diào)動廣大班主任工作的熱情。

二、以“迎檢”工作為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)生處管理工作

積極準(zhǔn)備迎接市示范學(xué)校復(fù)評，規(guī)范學(xué)生處各項(xiàng)工作。本學(xué)期在學(xué)生處各位成員的努力下，心往一處想，勁往一處使，借迎檢契機(jī),搞好工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和學(xué)生處資料的整檔工作,使學(xué)生處工作上了一個新的臺階。整理的資料整齊規(guī)范，材料齊全，順利通過市示范學(xué)校復(fù)評檢查。

三、寢室管理規(guī)范到位，工作井井有條

搞好住校生檔案建設(shè)。本學(xué)期，學(xué)生處對全體住校生進(jìn)行了檔案建設(shè)，每位住校生檔案上都有姓名、家里聯(lián)系電話、班級、班主任電話等信息，以便管理員更好地管理學(xué)生寢室。

四、舉行德育主題教育月活動，促進(jìn)校園文化建設(shè)

開展豐富的“主題教育月”系列活動，增強(qiáng)了教育實(shí)效,為此，繼續(xù)抓好全年的“月主題教育”活動，充分利用晨會、班會及國旗下講話等形式 結(jié)合一些重要節(jié)假日，開展豐富多樣的活動。

五．加強(qiáng)心理健康教育，提高德育工作實(shí)效

本學(xué)期在認(rèn)真制定學(xué)期心理健康教育計劃的基礎(chǔ)上，我校心理健康教師除了做好面向全體師生的個體咨詢的工作之外，還分別面向高

一、高

二、高三學(xué)生進(jìn)行了心理問卷，并對心理健康檔案進(jìn)行了整理。同時開設(shè)了心理健康團(tuán)體輔導(dǎo)的相應(yīng)課程。

六、加強(qiáng)管理，完善自身

雖然說一學(xué)期來工作在有條不紊的進(jìn)行，但學(xué)校的德育工作永遠(yuǎn)沒有滿足的時候，沒有最好，只有更好。以下問題在以后工作要不斷開拓進(jìn)去，去不斷完善加強(qiáng)。

1．有些政教處的期初計劃沒有按時完成，應(yīng)付的事務(wù)沖淡了常規(guī)工作。

2．對學(xué)生的教育處于被動的狀態(tài)，再加上現(xiàn)在的學(xué)生思想較活躍，一些違紀(jì)的現(xiàn)象時有發(fā)生。

3．對班主任的工作考核有待創(chuàng)新，要充分調(diào)動班主任的工作積極性。

4．學(xué)生的行為規(guī)范的養(yǎng)成沒有形成氛圍，教育學(xué)生只能停留在簡單的說教上。

第三篇：2011武漢市東湖中學(xué)總務(wù)處工作總結(jié)

武漢市東湖中學(xué)2011年總務(wù)工作總結(jié)

2011年即將過去，回顧過去的這一年，總務(wù)處根據(jù)區(qū)教育局產(chǎn)業(yè)辦和學(xué)校王校長對總務(wù)工作的具體要求，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的支持及配合下，有計劃、有步驟、有重點(diǎn)地完成了各項(xiàng)工作，確保了學(xué)校教育教學(xué)工作順利開展。一年來，我們始終本著“全心全意地為教育教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)”的宗旨，努力做好財務(wù)財產(chǎn)管理、后勤常規(guī)管理、安全衛(wèi)生管理特別是新疆班學(xué)生生活保障等方面的工作，圓滿地完成各項(xiàng)工作，達(dá)到計劃要求，現(xiàn)將本學(xué)期總務(wù)工作做如下總結(jié)：

一、財務(wù)財產(chǎn)管理方面

財務(wù)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，嚴(yán)格按規(guī)定的財務(wù)、會計制度實(shí)施管理，依法照章做好財務(wù)管理工作，管理好教育經(jīng)費(fèi)的收支。在資金使用上，嚴(yán)格執(zhí)行審批制度，堅持按計劃行事，合理使用資金，保證?？顚Ｓ茫瑘猿忠浴吧倩ㄥX，多辦事，辦好事”為原則，用好學(xué)校每一分錢，提高資金的使用效率。在重大的資金使用上，學(xué)校通過行政會議討論，并向全體教師公示，接受群眾監(jiān)督。具體工作如下：

1、協(xié)助校長做好學(xué)校經(jīng)費(fèi)的收支管理，認(rèn)真編制2011的預(yù)算經(jīng)費(fèi)。本著“量入為出、收支平衡，保證重點(diǎn)”的原則，加強(qiáng)資金管理，合理安排資金，編制好了本的修購經(jīng)費(fèi)及房修費(fèi)計劃，開源節(jié)流，提高資金使用效果，確保了學(xué)校教育教學(xué)的各項(xiàng)工作任務(wù)順利完成。

2、嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，做好收費(fèi)公示。在學(xué)生收費(fèi)管理上，嚴(yán)格按照收費(fèi)公示規(guī)定的項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)、范圍進(jìn)行收費(fèi)，嚴(yán)格按照《收費(fèi)許可證》收費(fèi)，做到了無亂收費(fèi)、無亂攤派、無擅自增加收費(fèi)項(xiàng)目、無隨意提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等現(xiàn)象，并做好收費(fèi)公示，自覺接受社會、學(xué)生家長的監(jiān)督。

3、加強(qiáng)校產(chǎn)管理、提高使用效率。在財產(chǎn)管理上，按規(guī)定的管理制度執(zhí)行，做好財產(chǎn)記賬和報損調(diào)整工作。除了切實(shí)做好教學(xué)的物資供應(yīng)外，并為教學(xué)提供良好的設(shè)施，確保管好、用好這些設(shè)施，充分發(fā)揮設(shè)備的作用，更好地為教育服務(wù)。

節(jié)約的原則，自己動手做些小修理，如：門窗、門鎖、電燈等，并做到隨叫隨到。師生反映的問題當(dāng)天反映當(dāng)天解決。

三、安全衛(wèi)生管理方面

學(xué)校安全工作做得如何，將直接關(guān)系師生身心健康乃至生命安全的大事，關(guān)系到教育教學(xué)工作的正常開展。為此，我們牢固樹立“學(xué)校安全重于泰山”的思想，增強(qiáng)政治意識、大局意識，從打造“平安學(xué)?！钡母叨?，把維護(hù)學(xué)校安全和穩(wěn)定放到重要的位臵。由于全體教職工共同努力，一學(xué)期來，我校未出現(xiàn)一起涉及安全事故的發(fā)生，為學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展提供有力的保證。具體做好以下幾方面工作：

1、本學(xué)期，在全體師生共同努力下，學(xué)校安全工作得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，新建120個高清網(wǎng)絡(luò)攝像頭，覆蓋了整個學(xué)校。全體教職工工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，遵紀(jì)守法，責(zé)任性強(qiáng)，能服從學(xué)校臨時安排，不計較個人得失。對外來人員進(jìn)入校園一律登記、驗(yàn)證，未經(jīng)允許不能進(jìn)校，每天學(xué)生放學(xué)后，門衛(wèi)堅持對校園內(nèi)進(jìn)行巡視，晚上檢查“三關(guān)”情況（門窗、電源、水龍頭是否關(guān)閉好），為學(xué)校的財產(chǎn)安全和師生的生命安全提供了有力保障?？倓?wù)處人員定期對校舍及教育設(shè)施、設(shè)備的安全進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，立即排除?？倓?wù)處人員每天傍晚放學(xué)后堅持檢查各教室辦公室“三關(guān)”情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，并將檢查情況作好記載。

2、嚴(yán)格管理制度 創(chuàng)建放心食堂放心超市

本學(xué)期按A級標(biāo)準(zhǔn)新建了食堂及約100平米的學(xué)生超市，有教工餐廳一個，漢族餐廳2個，清真餐廳2個，廚房設(shè)備投資約75萬元，超市投資約25萬元。為了用好食堂和超市，我們進(jìn)一步嚴(yán)格了食堂和超市管理制度，加強(qiáng)對食品衛(wèi)生的管理，食品安全的督查，特別是對清真食堂的管理，制訂了《食堂工作人員管理辦法》，使之有章可循，有法可依。在2011年武漢市放心食堂放心超市的評比中獲得好評。

四、新疆班建設(shè)與后勤保障工作

1、基建工作從2011年元月到2011年9月，主要完成了：參于設(shè)計，施工，安全管理，工作協(xié)調(diào)。

2、設(shè)備采購（定型號，報計劃，寫招標(biāo)參數(shù)，招投標(biāo)）與安

把工作做得更好。

二0一一年十二月十二日

第四篇：2012—2013學(xué)沙港中學(xué)德育工作總結(jié)

2012—2013學(xué)沙港中學(xué)德育工作總結(jié)

我校全面貫徹落實(shí)上級文件精神，按照上級教育部門和學(xué)校德育工作提出的“育人為本，德育為先”的要求，堅持“以人為本，全面發(fā)展”的教育要求，堅持以愛國主義、集體主義、社會主義教育為主線，以行為規(guī)范、生活規(guī)范、學(xué)習(xí)規(guī)范為重點(diǎn)，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育，使學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會生活，學(xué)會勞動，學(xué)會健體，學(xué)會審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效。

學(xué)校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對新時期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

（一）加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)力量。

1、成立以周超飛校長為組長，胡忠先副校長為副組長，學(xué)校政教處、教導(dǎo)處、總務(wù)處、團(tuán)委會負(fù)責(zé)人及班主任為組員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，整合各方面教育力量，使學(xué)校德育工作既分工負(fù)責(zé)，又統(tǒng)一協(xié)調(diào)。德育領(lǐng)導(dǎo)小組做出了大量的工作：組織召開德育工作研討會，廣泛聽取各方面的意見和建議，認(rèn)真分析學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀，針對存在問題，積極探討解決問題的途徑、方法和策略，確定工作目標(biāo)，積極開展切合實(shí)際的系列教育活動。

2、加強(qiáng)教職工思想道德建設(shè)，促進(jìn)自身素質(zhì)的根本性提高。始終堅持每周一次的教職工政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度，以教師職業(yè)道德為重點(diǎn)，進(jìn)一步推動教職工隊(duì)伍的思想道德建設(shè)，強(qiáng)化教職工教書育人，服務(wù)育人，管理育人的意識，增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，為人師表的良好教風(fēng)。同時將教職工職業(yè)道德要求與崗位職責(zé)結(jié)合起來，并將其納入教職工工作考核中，促進(jìn)了教職工自身素質(zhì)的提高，初步營造了人人關(guān)心學(xué)生健康成長的良好德育環(huán)境。

3、抓好班主任工作的管理和指導(dǎo)，發(fā)揮班主任德育骨干作用。我校堅持精選優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任，嚴(yán)格對班主任工作的考核，充分調(diào)動他們的積極性，搞好班級管理工作。以上好班會課為突破口，每月一個主題，系統(tǒng)地進(jìn)行思想品德教育，所有班主任能精心備課，認(rèn)真上課，及時總結(jié)。構(gòu)建健全的班主任工作考核評估機(jī)制，真實(shí)、客觀地衡量班主任工作。著力表彰在教書育人中成績顯著的班主任和德育工作者。

（二）健全制度，完備計劃，使學(xué)校德育工作有章可循。

1、制訂出切合實(shí)際的整改措施和規(guī)章制度，對學(xué)校德育工作作了進(jìn)一步的規(guī)范，使其更系列化、條理化和科學(xué)化。

2、每學(xué)期開學(xué)前，學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合教育形勢，提前制定好本學(xué)年、學(xué)期切實(shí)可行的德育工作計劃。開學(xué)后，各班都能制訂好相應(yīng)的德育工作計劃。同時，學(xué)校把相應(yīng)的德育工作層層落實(shí)，責(zé)任到人。

（三）強(qiáng)化硬件設(shè)施，為德育工作提供充分物質(zhì)保證。

學(xué)校為了改善德育大環(huán)境，不僅從軟件上入手加強(qiáng)工作力度，還不斷投入大量資金，在硬件上為學(xué)校德育工作提供充分的物質(zhì)保證。添置設(shè)備，安排專人負(fù)責(zé)工作，畫廊、墻報的宣傳工作責(zé)任到人，定期更新，充分發(fā)揮其宣傳作用。在校園內(nèi)新建了名人名言、格言警句的宣傳牌；教室等地方懸掛著名人畫像及宣傳標(biāo)語，充分突出學(xué)校的教育功能；通過上述努力，我校基本做到了使學(xué)校的每塊土地，每一寸墻報都能說話，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校的環(huán)境育人氛圍，育人效果良好。

二、強(qiáng)化行為規(guī)范管理，改變學(xué)生精神面貌。

1、加強(qiáng)對學(xué)生的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及習(xí)慣養(yǎng)成教育，敦促學(xué)生做到養(yǎng)成求規(guī)范，規(guī)范促發(fā)展。開學(xué)初，抓好學(xué)生的儀表、服飾、發(fā)型等行為規(guī)范，中午和晚上放學(xué)、晚自習(xí)后的騎車情況，平時上下課的提前到位等。還有學(xué)生宿舍的管理，生管組加強(qiáng)住宿生的教育管理，杜絕夜不歸宿、容留外人住宿行為，宿舍管理員正常進(jìn)行檢查，學(xué)校生活指導(dǎo)老師夜間巡視配合生管組對學(xué)生生活起居進(jìn)行指導(dǎo)。又如各年段、班級能做到按照學(xué)校的統(tǒng)一布署，保質(zhì)保量的做好常規(guī)衛(wèi)生工作，保證校園大環(huán)境的整潔、清新，以充分發(fā)揮環(huán)境育人的效能。

2、充分利用升旗儀式、班會課，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、法制安全和思想品德的教育。通過國旗下講話、主題班會課，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛集體、熱愛家鄉(xiāng)；學(xué)習(xí)法律，遵紀(jì)守法；講文明禮貌，做時代新人，努力提高學(xué)生的素質(zhì)。

3、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，確實(shí)加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)。在工作中始終堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以構(gòu)建和諧校園為著力點(diǎn)，著手加強(qiáng)團(tuán)干部的能力建設(shè)，增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)水平和管理能力，通過學(xué)習(xí)十七大的精神和上級團(tuán)委的文件精神以及團(tuán)章知識，增強(qiáng)團(tuán)員的意識教育，塑造團(tuán)員青年的高尚品質(zhì)和培育團(tuán)員青年的民族精神，推動學(xué)校文化建設(shè)更上新臺階，尤其是班級文化建設(shè)的深入開

展，促進(jìn)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成教育效果顯著。

4、加強(qiáng)安全教育、不斷增強(qiáng)學(xué)生的安全意識。通過法制報告、主題班會或其它形式，強(qiáng)化對學(xué)生的游泳安全、交通安全、宿舍安全、運(yùn)動安全、人際關(guān)系安全、飲食安全、實(shí)驗(yàn)安全等各項(xiàng)安全教育。積極開展相關(guān)主題班會，進(jìn)一步增進(jìn)學(xué)生的法制知識和守法意識，懂得珍愛生命、崇尚科學(xué)、拒絕毒品。

三、倡導(dǎo)高品位的校園文化，搭建學(xué)生施展才能的平臺。

1、堅持抓好宣傳欄、板報、廣播等宣傳陣地的建設(shè)，大力宣傳正確的人生觀、成才觀和先進(jìn)的教育思想。充分發(fā)揮輿論導(dǎo)向方面的宣傳教育作用，營造良好的德育氛圍，建立德育陣地。

2、開展班級文化建設(shè)活動，著重從班級靜態(tài)文化建設(shè)：班級布置好衛(wèi)生角、“讀書角”、班訓(xùn)、學(xué)習(xí)園地、清理學(xué)生課桌椅，盡量做到統(tǒng)一、整齊、整潔，貼上“自我激勵卡”等等；班級動態(tài)文化建設(shè)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛文化學(xué)習(xí)，經(jīng)常參加文化交流活動、上好每周的班會課、自修課、定期編輯班級學(xué)生優(yōu)秀作品集、鼓勵學(xué)生積極參加體育、文藝、美術(shù)等課外興趣小組學(xué)習(xí)等等。

3、堅持組織班級的黑板報評比活動，做到每次有統(tǒng)一主題，每次有專人布置，每次有評比結(jié)果，真正發(fā)揮好黑板報陣地的宣傳作用。如：教師節(jié)期間開展尊師重教為主題的黑板報評比、慶國慶為主題的黑板報評比、第十一屆校運(yùn)會的黑板報評比、慶元旦的黑板報評比、交通安全的黑板報評比等，同時，團(tuán)總支認(rèn)真布置好校園櫥窗、宣傳欄，定期更換內(nèi)容。

4、堅持組織每周的綜合評比工作及統(tǒng)計、公布：班級學(xué)生的出勤、班級衛(wèi)生、班級學(xué)生的課間操、班級學(xué)生的儀容儀表等，在每周一的升旗儀式后進(jìn)行公布和班級流動紅旗的授旗，一學(xué)期來各個年段班級獲得流動紅旗班級次數(shù)如下：

一年段：（1）班4次；（2）班4次；（3）班2次；（4）班3次；（5）班3次

（6）班5次；（7）班2次（8）班5次（9）班7次（10）班2次

（11）班5次（12）班3次

二年段：（1）班1次；（2）班5次；（3）班6次；（4）班4次；（5）班8次；（6）班4次（7）班2次；（8）班3次；（9）班5次；（10）班3次；（11）班1次；

（12）班3次

三年段：（1）班2次；（2）班5次；（3）班3次；（4）班2次（5）班7次；（6）班5次；（7）班3次；（8）班5次（9）班6次；（10）班2次；（11）班3次；

（12）班2次

5、堵疏結(jié)合，倡導(dǎo)健康向上的網(wǎng)絡(luò)文化。認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于中小學(xué)校園網(wǎng)建設(shè)的指導(dǎo)意見》精神，加強(qiáng)對學(xué)生上網(wǎng)的教育和管理。利用信息技術(shù)課，從技術(shù)層面普及網(wǎng)絡(luò)知識，從社會道德、法律層面教育學(xué)生正確看待網(wǎng)絡(luò)的功能和作用，樹立正確的網(wǎng)絡(luò)觀。引導(dǎo)學(xué)生兼收并蓄優(yōu)秀文化、自覺抵制網(wǎng)絡(luò)中不健康的信息，把握好網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”，有效地遏止了一些不良思想的抬頭。

四、深化道德體驗(yàn)，開展有意義的教育活動。

1、開展紀(jì)念“南京大屠殺”70周年——主題愛國主義教育活動，警示廣大

青年學(xué)生勿忘歷史、珍愛和平、勿忘國恥，激發(fā)學(xué)生的民族精神。組織全校師生觀看電影記錄片《南京大屠殺》并要求各班學(xué)生撰寫觀后感、心得體會。

2、積極做好學(xué)校第十一屆學(xué)校運(yùn)動會的組織工作。校團(tuán)總支、少先隊(duì)著重抓好運(yùn)動會入場儀式的儀仗隊(duì)的組隊(duì)、培訓(xùn)，運(yùn)動會開幕式、閉幕式的組織協(xié)調(diào)，“體育道德風(fēng)尚獎”的評比等，在全校師生中掀起——“我為校運(yùn)做貢獻(xiàn)，校運(yùn)為我添光彩”的熱潮，本屆校運(yùn)會取得圓滿的成功。

3、開展“文明交通迎農(nóng)運(yùn)，我和家人共答題”主題教育，在全校師生、學(xué)生家長中掀起學(xué)習(xí)《中華人民共和國道路交通安全法》的熱潮，提高全社會公民的交通安全意識營造良好的氛圍。

4、著重做好學(xué)生在校期間違規(guī)行為的處理，對學(xué)生的違規(guī)行為給予及時的糾正并配合家長適時進(jìn)行批評教育和適當(dāng)?shù)奶幏帧Ｔ谌熒袪I造一種講文明、講團(tuán)結(jié)、講學(xué)習(xí)的良好校園氛圍。

5、積極疇備學(xué)校小記者站的創(chuàng)建工作及晉江德育網(wǎng)校園小記者站授牌儀式。通過活動激發(fā)學(xué)生的寫作熱情和能力的培養(yǎng)，在學(xué)校中逐漸形成一種人人愛讀書、寫作的文化氛圍。

6、以節(jié)假日、紀(jì)念日為載體開展豐富、健康、有益的團(tuán)隊(duì)活動，10·1國慶節(jié)開展征文比賽；10·13建隊(duì)節(jié)在初一年段開展班級迎面接力比賽；10年元旦慶祝活動：定點(diǎn)投籃、中國象棋、彈珠跳棋比賽、年段班級拔河比賽；10年3月開展植樹活動、學(xué)雷鋒活動；慶五一系列活動等。

7、4月份校團(tuán)總支與少總組織學(xué)生祭掃革命烈士陵墓，舉行團(tuán)員入團(tuán)宣誓

儀式，并參觀革命烈士事跡紀(jì)念館等活動，表達(dá)了新時代青少年對革命烈士的敬仰之情和勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，報效祖國的遠(yuǎn)大志向。

沙港中學(xué)政教處

2013.12.30

第五篇：潼港小學(xué)2009學(xué)校工作總結(jié)

潼港小學(xué)2009學(xué)校工作總結(jié)

(在2010年1月16日四屆二次教職工代表大會上)

各位代表,同志們: 一年來，我校在教育局、教育署的關(guān)心、指導(dǎo)和支持下，在學(xué)校全體師生的共同努力下，繼續(xù)堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以內(nèi)涵發(fā)展為目標(biāo)，堅持“實(shí)施責(zé)任教育，構(gòu)建和諧校園”的辦學(xué)理念，全面實(shí)施責(zé)任教育，繼續(xù)深化課程改革，以迎世博、慶建國六十周年為契機(jī)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，著力強(qiáng)化特色學(xué)校建設(shè)，不斷深化責(zé)任教育內(nèi)涵，推進(jìn)教育教學(xué)改革，提高教育質(zhì)量，彰顯辦學(xué)特點(diǎn)，提升辦學(xué)層次?，F(xiàn)將2009學(xué)校工作總結(jié)如下，請予審議。

一、明確辦學(xué)思想，實(shí)施素質(zhì)教育

學(xué)校以“實(shí)施責(zé)任教育，構(gòu)建和諧校園”為辦學(xué)理念，認(rèn)真實(shí)施以《小學(xué)生責(zé)任教育的研究和實(shí)踐》為項(xiàng)目的素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，促進(jìn)了學(xué)校內(nèi)涵提升，今年學(xué)校在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善了《潼港小學(xué)素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)方案》，研討制定了《潼港小學(xué)“小學(xué)生責(zé)任教育”校本課程標(biāo)準(zhǔn)》，開發(fā)出了《“我的責(zé)任”潼港小學(xué)責(zé)任教育》校本教材共20冊，現(xiàn)單冊已出版，雙冊也將與下學(xué)期正式出版，將“小學(xué)生責(zé)任教育”校本課程列入課表，使“小學(xué)責(zé)任教育”落實(shí)于課堂，初步形成了具有本校特色的“責(zé)任教育”課程體系。09年6月被新區(qū)社發(fā)局命名為素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校創(chuàng)建單位。

11月份，組織了一次校級責(zé)任教育研究課。從13周到20周，學(xué)校行政下課堂聽責(zé)任教育課，課后填寫評課記錄。共計聽課23節(jié)，優(yōu)評為13節(jié)，占57%；良評為9節(jié)，占39%；合格1節(jié)，占4%。12月份，組織一到五年級的責(zé)任教育老師進(jìn)行《課程標(biāo)準(zhǔn)》學(xué)習(xí)情況的調(diào)查，參與率為91%。此外，和大隊(duì)部聯(lián)合開展了“責(zé)任從我做起”系列活動：一二年級主題繪畫比賽、三四年級《雛鷹 飛翔》校歌傳唱活動、五年級主題隊(duì)會評比活動，還聯(lián)合開展了“爭當(dāng)四好少年，我們服務(wù)世博”活動。12月末，撰寫責(zé)任教育成果匯報，完了評選申報表，參加浦東新區(qū)第六屆普通教育科研成果評選。

二、開展校本研修，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)

1、黨員干部隊(duì)伍

學(xué)校黨支部努力抓好黨團(tuán)干部的理論學(xué)習(xí)，建立中心組學(xué)習(xí)制度，制定了中心組學(xué)習(xí)計劃，組織開展了“學(xué)習(xí)與實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”系列學(xué)習(xí)活動，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)調(diào)研，分析檢查，整改落實(shí)等每一個階段的的具體工作，在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動中我們抓學(xué)習(xí)更注重實(shí)踐，找出學(xué)校發(fā)展過程中的瓶頸問題和這些問題產(chǎn)生的根源，根據(jù)分析檢查，制訂了整改措施。定期召開班子成員民主生活會，深入開展批評和自我批評。開展了班子成員與教師、入黨積極分子聯(lián)系制度，交 1 流學(xué)習(xí)教育理論與工作實(shí)踐的體會、探討優(yōu)化工作的途徑和方式，通過經(jīng)常聯(lián)系談心，促使青年教師盡快成長。

在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)支部以“讀書沙龍”等多種形式，組織團(tuán)員進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)黨的“和諧社會”思想及“新黨章”，開展“團(tuán)員意識教育”活動，結(jié)合學(xué)?！柏?zé)任教育”項(xiàng)目，強(qiáng)化團(tuán)員教師責(zé)任意識與服務(wù)意識，建立志愿者隊(duì)伍，以團(tuán)帶隊(duì)，指導(dǎo)少先隊(duì)員開展學(xué)雷鋒活動，開展“大小雷鋒為人民”、“迎世博，文明出行，愛我地球”等活動，繼續(xù)開展“交通文明崗”志愿者活動，堅持工作日在清溪路與張揚(yáng)北路等路口進(jìn)行交通協(xié)管工作，倡導(dǎo)“文明出行”。學(xué)校黨支部被評為新區(qū)一級黨支部，學(xué)校團(tuán)支部獲新區(qū)紅旗團(tuán)支部，學(xué)校榮獲新區(qū)文明單位榮譽(yù)稱號。

2、教師隊(duì)伍：作為浦東新區(qū)校本研修學(xué)校，學(xué)校在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善并努力實(shí)施《潼港小學(xué)校本研修實(shí)施方案》，引導(dǎo)教師增師識、強(qiáng)師能、修師德，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)體、敬業(yè)型集體，造就一支素質(zhì)較高、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力、可持續(xù)發(fā)展的教師隊(duì)伍。

（1）重視師德建設(shè)，組織開展了《師德，在地震中升華》、《引領(lǐng)教改潮流，卓越教育實(shí)踐》等專題講座，舉辦《潼港小學(xué)教職工職業(yè)道德責(zé)任書》簽字儀式，加強(qiáng)師德、師風(fēng)的宣傳和督促，促使教師養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，樹立了教書育人、為人師表、敬業(yè)愛生、依法從教，廉潔從教的良好形象。今年有3名教師獲新區(qū)園丁獎，1名輔導(dǎo)員被評為新區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員。

（2）倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的理念，作為新區(qū)校本研修學(xué)校，學(xué)校組織教師制定了個人專業(yè)成長發(fā)展三年規(guī)劃，通過讀書、聽報告、觀課評課、課題研究、專題研討等實(shí)踐活動，抓業(yè)務(wù)培訓(xùn)，將學(xué)歷培訓(xùn)和校本培訓(xùn)結(jié)合起來，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校校本研修方案，完成了校本研修的預(yù)定任務(wù)，校本培訓(xùn)工作在09年區(qū)教育局的有關(guān)驗(yàn)收中獲得好評。09年教師在各級各類報刊雜志網(wǎng)絡(luò)等媒體上發(fā)表論文100余篇，其中在區(qū)級以上刊物發(fā)表19篇，9人次獲各級論文評比獎項(xiàng)，09年11月一名教師在第三屆浦東新區(qū)信息技術(shù)與課程整合教學(xué)競賽中獲三等獎。此外，教師學(xué)歷層次有了跨越式的提高，目前教師大專以上學(xué)歷達(dá)88.8%，其中本科學(xué)歷教師已占教師數(shù)的50%。

三、突出“責(zé)品同樹”，提高德育實(shí)效

我校繼續(xù)以“責(zé)任教育”作為學(xué)校教育教學(xué)工作的支撐，進(jìn)一步全方位實(shí)施責(zé)任教育，組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動，提高學(xué)生的思想素質(zhì)。

1、加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)

在文明創(chuàng)建中，以黨支部掛帥，以工會為載體，全體師生全員參與。積極開 2 展文明組室、文明班級的創(chuàng)建活動，學(xué)校組織師生參與迎世博主題活動，組織開展紀(jì)念汶川地震一周年活動，參與社區(qū)的文明行動和高橋鎮(zhèn)藝術(shù)節(jié)活動，收到良好效果。

充分發(fā)揮工會的作用，支持工會的讀書活動，文體活動，送溫暖送清涼活動，保證每年一次教工外出療休養(yǎng)和體檢，進(jìn)一步營造寬松和諧的校園氣氛。在整個文明創(chuàng)建中，形成了“潼港是我家，發(fā)展靠大家”、“責(zé)任重于泰山，理想高于一切”的思想理念和行為準(zhǔn)則。

2、抓好專項(xiàng)教育

（1）少年軍校：將潼港高炮少年軍校教育與學(xué)校責(zé)任教育有效整合起來，學(xué)校通過在創(chuàng)建“少年軍?！边^程中對學(xué)生開展對自已負(fù)責(zé)任、對他人負(fù)責(zé)任、對集體負(fù)責(zé)任、對社會負(fù)責(zé)任的責(zé)任教育，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識，激發(fā)學(xué)生的責(zé)任情感，提高學(xué)生責(zé)任能力，規(guī)范學(xué)生責(zé)任行為，弘揚(yáng)與培育民族精神，提升學(xué)生的道德素質(zhì)。如：對每個年段每位學(xué)生，都要通過通過國旗下講話、班隊(duì)課（教育實(shí)踐活動）、各學(xué)科有關(guān)教材內(nèi)容等定期與不定期地接受不同程度的國防教育，至少懂得為什么要進(jìn)行國防教育，何謂軍訓(xùn)？為進(jìn)入四年級集中進(jìn)行國防教育做好鋪墊與準(zhǔn)備。在此基礎(chǔ)上，以四年級7個班級三年級1個班學(xué)生為主體進(jìn)行為期一學(xué)期的軍訓(xùn)實(shí)踐，并以此為龍頭，讓全體學(xué)生從進(jìn)校起，接受少年軍校的教育。

（2）社團(tuán)活動：繼續(xù)抓好小學(xué)生社團(tuán)活動管理，積極參與《小學(xué)生社團(tuán)運(yùn)作和管理》的課題研究，今年組織學(xué)生社團(tuán)赴松江參觀污水處理廠，走進(jìn)松江大學(xué)園區(qū)，通過與大學(xué)生的聯(lián)誼對話，激發(fā)民工子女學(xué)生學(xué)生奮發(fā)向上的求知欲望，讓學(xué)生在活動中做有責(zé)任心的人。在原有社團(tuán)活動的基礎(chǔ)上，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我校 “Hand in Hand”團(tuán)隊(duì)拓展社團(tuán)的運(yùn)作，使學(xué)校在挖掘校外資源的嘗試中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，不僅尋找到了豐富社團(tuán)活動的資源，同時也創(chuàng)立了品牌社團(tuán)，今年4月在新區(qū)課題結(jié)題會上作了題為“挖掘校外資源、創(chuàng)校園品牌社團(tuán)”的交流。抓好學(xué)生社團(tuán)文化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力。繼續(xù)《小學(xué)生社團(tuán)運(yùn)作和管理》的成果研究，還參加了第一教育署《小學(xué)生社團(tuán)運(yùn)作和管理》的市級課題研究，成為教育署各個學(xué)校中的領(lǐng)頭羊。下學(xué)期，學(xué)校計劃將做好軍校小社團(tuán)的擴(kuò)建工作。

（3）法制教育：通過升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播、知識競賽、觀看DVD、征文競賽等多種形式，對學(xué)生進(jìn)行法制專題教育，抓好學(xué)生的安全教育和生命教育，讓學(xué)生知法、懂法、守法、護(hù)法，杜絕校園安全事故的發(fā)生，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成，進(jìn)一步提升學(xué)生的基礎(chǔ)道德水平。學(xué)校被命名為新區(qū)法制教育二星級示范校。

（4）安全教育。學(xué)校繼續(xù)與班主任簽定安全責(zé)任書，并利用午會課對學(xué)生 3 進(jìn)行安全教育，以各種形式（如網(wǎng)站、宣傳欄、展板、紅領(lǐng)巾廣播等多種媒體）進(jìn)行充分宣傳，加大安全教育的力度，讓安全教育警鐘長鳴。在節(jié)假日來臨和疾病流行期間，特別是今年以來為宣傳與防控H1N1甲型流感，擬訂宣傳資料，專門印發(fā)《告家長、學(xué)生通知書》，讓家長及學(xué)生知曉，從而增強(qiáng)安全教育的力度。

（5）毒品預(yù)防教育。以上海市禁毒試點(diǎn)學(xué)校為抓手，對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的禁毒教育，讓學(xué)生了解毒品的危害。繼續(xù)開展禁毒教育的“六個一”主題活動，形成禁毒宣傳的高潮，即上好禁毒教育課，看一部宣傳片，開展一次禁毒知識測試，參觀一次掛圖展覽，開好一次主題隊(duì)會，寫好一篇心得體會。

（6）其它教育：抓住各種契機(jī)，結(jié)合紀(jì)念日、節(jié)假日開展豐富多彩的活動。結(jié)合“民族精神教育月”，以“我愛我的祖國——向祖國敬禮，為世博添彩”為主題，扎實(shí)推進(jìn)民族精神教育，開展了“向國旗敬禮”禮儀教育系列活動：（1）開學(xué)第一天“同一時間，向國旗敬禮”升旗儀式教育；（2）二——五年級“喜看六十年的巨變”探究活動；（3）“一人一句心里話，千言萬語頌祖國”和“我愛我的祖國”國慶60周年詩歌誦讀活動；（4）“愛國歌曲大家唱——祖國萬歲”歌詠與優(yōu)秀童謠傳唱活動；（5）《可愛的中國——方志敏》、《燃燒的生命》等影評活動。開展了“我為祖國服務(wù)——推進(jìn)精彩世博、文明修身”系列活動。暑期工作，學(xué)校被評為先進(jìn)集體，參加的各級各類活動，學(xué)校都獲得了先進(jìn)集體的稱號。

3、切實(shí)強(qiáng)化行規(guī)教育。加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育。今年重點(diǎn)做好一年級新生的基礎(chǔ)行為習(xí)慣的培養(yǎng)，用朗朗上口的兒歌形式讓班主任老師教學(xué)生規(guī)范自己的行為。以責(zé)任教育為切入點(diǎn)，以加強(qiáng)文明行為教育，培養(yǎng)具有責(zé)任意識的現(xiàn)代小公民為主要內(nèi)容，探索培育會做人、會生活、會學(xué)習(xí)，具有對自我、對他人、對集體負(fù)責(zé)精神的學(xué)生的有效途徑，切實(shí)提高學(xué)校德育工作的實(shí)效性。開展“潼港小學(xué)形象青少年”評選活動，評選了“潼港小學(xué)十佳形象青少年”和“潼港小學(xué)形象青少年”，通過評選活動引導(dǎo)學(xué)生要將校內(nèi)責(zé)任意識與責(zé)任行為的養(yǎng)成與行為規(guī)范教育有機(jī)融合，從日常行為規(guī)范教育入手，著重對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀為重點(diǎn)的基礎(chǔ)文明教育，使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣。

4、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校開展了新上崗班主任崗位技能培訓(xùn)，通過師徒帶教，發(fā)揮優(yōu)秀班主任的輻射作用，促進(jìn)學(xué)校班主任工作水平整體提高。積極引導(dǎo)班主任學(xué)習(xí)教育理論，剖析教育案例，進(jìn)行理性思考，構(gòu)建科學(xué)的育人理念。指導(dǎo)幫助班主任改進(jìn)工作方法，提高工作能力。定期召開班主任例會，加強(qiáng)德育專題研究，相互交流經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)和推廣校內(nèi)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)。

5、辦好家長學(xué)校。加強(qiáng)家庭教育中家長的責(zé)任教育宣傳，引導(dǎo)家長樹立責(zé)任意識，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高科學(xué)教育子女的效能。并積極挖掘社區(qū) 4 資源，開展豐富多彩的校內(nèi)外活動，完善學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。用足、用好宣傳陣地。家長學(xué)校被新區(qū)推薦為十佳之一。

四、強(qiáng)化流程管理，提升教學(xué)質(zhì)量

1、落實(shí)課改。學(xué)校積極參與課程改革，推動課堂教學(xué)創(chuàng)新，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹二期課改精神和局兩個《意見》，樹立三位一體（知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀）的教育理念，制定相應(yīng)的實(shí)施方案和課堂教學(xué)改進(jìn)計劃，把以課堂教學(xué)改進(jìn)計劃實(shí)施為中心內(nèi)容的校本教研，著力探討優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。在實(shí)踐中我們強(qiáng)調(diào)教師要加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生思維品質(zhì)，提高課堂教學(xué)效率。深入開展課題研究，探討優(yōu)化民工子女的教育教學(xué)問題，在學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高的基礎(chǔ)上，校內(nèi)民工子女班級的教學(xué)質(zhì)量也取得了顯著進(jìn)步，達(dá)到了兩個校區(qū)的協(xié)同發(fā)展的和諧發(fā)展目標(biāo)。

2、優(yōu)化教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量

（1）、加強(qiáng)對執(zhí)行課程計劃的管理，堅持依法執(zhí)教，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。按規(guī)定開齊、上足、教好各類學(xué)科，堅決做到學(xué)生、教師、教室、教導(dǎo)處的課表一致。本學(xué)期，教師執(zhí)行課程計劃的法規(guī)意識已成為自覺行為。

（2）、加強(qiáng)對教師工作的管理，落實(shí)檢查措施。

隨著課改工作不斷深入推進(jìn)，教學(xué)工作需要重新定位，本學(xué)期以教研組的規(guī)范要求，出臺新一輪教學(xué)實(shí)施要求。月查繼續(xù)以年級組為主，每月對本組內(nèi)的教師工作情況進(jìn)行單項(xiàng)檢查（教導(dǎo)處統(tǒng)一），認(rèn)真填好記載本，并將檢查的情況及時向教師反饋，提出指導(dǎo)意見。以教研組為單位，每月安排一次教學(xué)工作單項(xiàng)互查（教研組自行安排），相互切磋，取長補(bǔ)短，共同提高。本學(xué)期，我校課堂教學(xué)秩序正常，常規(guī)工作常抓常新，教學(xué)工作又上一個新的臺階。

（3）、以課堂教學(xué)研究為突破口，進(jìn)一步提高教學(xué)效率。

實(shí)現(xiàn)學(xué)科質(zhì)量全面提高，只有提高課堂教學(xué)效率，才是真正的落腳點(diǎn)，本學(xué)期，立足本校扎實(shí)有效開展課堂教學(xué)研討活動，并做到四個結(jié)合，即：（1）開展課堂教學(xué)研討活動密切關(guān)注教師教學(xué)行為，學(xué)生學(xué)習(xí)方式是否有真正突破，（2）開展課堂教學(xué)研討活動切實(shí)解決教師在進(jìn)行課堂教學(xué)中出現(xiàn)新問題，新情況；（3）開展課堂教學(xué)研討活動要與學(xué)科課題相結(jié)合，牢固樹立科研興課意識，不斷提高層次，形成特色；（4）開展課堂教學(xué)研討活動要與信息技術(shù)相結(jié)合，本學(xué)期，開展課改課堂教學(xué)研討活動,在浦東新區(qū)教學(xué)展示周上，張君老師代表第一教育署上了“金秋十月，裝扮世博”的信息技術(shù)課，得到專家的一致好評。

本學(xué)期學(xué)校為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，使教師更好的把握學(xué)生學(xué)習(xí)知識的情況，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性，自2009秋季學(xué)期開始，在全校實(shí)施月考制度。月考試卷由學(xué)校教導(dǎo)處提供，采用專人專柜保管，5 嚴(yán)防試卷泄密；監(jiān)考由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，確?？荚嚦煽兊恼鎸?shí)性；考試結(jié)束，試卷首先由教導(dǎo)處密封，再由各教研組統(tǒng)一流水作業(yè)閱卷；成績下發(fā)后教師根據(jù)成績進(jìn)行認(rèn)真分析存在的問題，并寫出分析報告，提出整改措施。教導(dǎo)處對考試情況進(jìn)行整體分析，找出班級之間的差距以及提出今后的努力方向。實(shí)施月考制度，是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的一個成功案例。實(shí)踐證明，月考制度在學(xué)校的教育教學(xué)中具有強(qiáng)大的生命力，認(rèn)真實(shí)施好這一制度，將會使我校的教育教學(xué)質(zhì)量有新的突破。

3、抓好校本教研。合作互助，研討課堂教學(xué)。通過專家指點(diǎn)引領(lǐng)、教師合作互動等形式，進(jìn)行“說課、議課、點(diǎn)評”，通過多層次、多形式的校本研究，更新教學(xué)理念。教研組內(nèi)教師相互合作，人人上課、聽課、評課，通過“說課、議課、點(diǎn)評”，做到“人人參與，人人思考，人人發(fā)言，人人受益”。本學(xué)期針對“責(zé)任教育”校本教材進(jìn)課堂，設(shè)立了專門的“責(zé)任教育”課程教研組，在教研中針對課程實(shí)施中出現(xiàn)的各種問題，結(jié)合案例討論研究，讓教研活動、評價活動有效地幫助教師正確理解本課程標(biāo)準(zhǔn)，提高教學(xué)質(zhì)量，11月一名青年教師上了一堂責(zé)任教育公開課，為其他老師如何上好責(zé)任教育課提供了很好的借鑒。

4、重視全面發(fā)展。加強(qiáng)“兩課、兩操、兩活動”管理，繼續(xù)抓好“陽光體育”的訓(xùn)練工作，使這一項(xiàng)目在署內(nèi)與區(qū)內(nèi)保持一定的優(yōu)勢，今年我校代表隊(duì)在上海市“陽光伙伴”的比賽中獲團(tuán)體第二名。學(xué)校把藝術(shù)教育作為推進(jìn)素質(zhì)教育的新的增長點(diǎn)，以學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動為抓手，成功舉辦了以 “頌祖國、迎世博—陽光下成長”為主題的潼港校園文化藝術(shù)節(jié)，學(xué)校組建了合唱、舞蹈、鼓號、民樂等校級藝術(shù)團(tuán)隊(duì)，參加了區(qū)、署相關(guān)的藝術(shù)比賽與表演，在區(qū)、署范圍內(nèi)的影響日趨擴(kuò)大。09年學(xué)生在署級以上各級各類比賽中獲個人和團(tuán)體獎項(xiàng)30余項(xiàng)，其中區(qū)市級獎14項(xiàng)。

5、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)水平

（1）、加強(qiáng)教研組建設(shè)，加強(qiáng)指導(dǎo)各教研組開展豐富多彩的教研活動，有計劃地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，有針對地進(jìn)行課題研究，有目的地探討課堂教學(xué)，重視平時的資料建設(shè)工作，努力向教研活動系列化、專題化、經(jīng)常化為目標(biāo)。

（2）、加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)，扎扎實(shí)實(shí)做好師徒結(jié)對活動。實(shí)行跟蹤制、跟蹤聽課，使徒弟在打好扎實(shí)基礎(chǔ)。

（3）、加強(qiáng)骨干教師力度，繼續(xù)做好骨干教師檔案工作，對骨干教師實(shí)行動態(tài)管理，為他們定目標(biāo)、定任務(wù)、引導(dǎo)他們把壓力化為動力，為他們創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)、亮相機(jī)會。本學(xué)期，骨干教師師徒結(jié)對，起到示范作用。

6、關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展。提高辦學(xué)水平

教育以人為本，為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高，在努力抓好文化知識 6 的基礎(chǔ)上，學(xué)校開展了豐富多彩的活動，12月21日下午舉行了跳踢拍比賽，讓更多的同學(xué)參與到鍛煉中來，增強(qiáng)他們的體質(zhì)。比賽雖只有短短半天時間，但是同學(xué)們的鍛煉意識已經(jīng)深深刻在了心里。本學(xué)期9月舉行了語文的成語比賽，幫助學(xué)生理解和記憶成語，擴(kuò)大詞匯積累，提高學(xué)生對成語的理解能力。同時培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和合作精神。寫好字也是學(xué)生學(xué)習(xí)其他學(xué)科不可缺乏的基本功。文字書寫準(zhǔn)確、工整、清晰、美觀，不僅可以令人耳目一新，引起精神上的愉悅，更可以給人帶來美的享受，引發(fā)人們積極進(jìn)取的精神。為了提高學(xué)生寫字水平，鍛煉學(xué)生的性格和毅力，逐步培養(yǎng)他們耐心、細(xì)致、一絲不茍的做事態(tài)度和持之以恒的精神，本學(xué)期12月份我們舉行了寫字比賽，許多學(xué)生的書寫令老師們贊揚(yáng)。在2009年“七彩杯”上海市小學(xué)生現(xiàn)場寫作活動中，我們有2位學(xué)生榮獲一等獎，3位學(xué)生獲二等獎，7位學(xué)生獲三等獎，并由15位學(xué)生獲鼓勵獎；在“滬港杯”現(xiàn)場作文比賽中，有一位學(xué)生獲一等獎，兩位學(xué)生獲二等獎；在全國小學(xué)生優(yōu)秀作文比賽中，我校有16位學(xué)生獲入圍獎。為了夯實(shí)英語學(xué)科的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高學(xué)生聽說讀寫的能力，9月舉行了英語的百詞大賽。10月份舉行了口算比賽，這次比賽鍛煉了學(xué)生的口算、心算、簡算、估算能力，極大激發(fā)了學(xué)生的口算興趣、競爭意識，培養(yǎng)了學(xué)生認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)的態(tài)度，充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的積極性，同時促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)基本功的提高。為了充分發(fā)揮學(xué)生的個性特長，本學(xué)期我們繼續(xù)建立興趣小組有20個。眾多的活動不僅活躍了學(xué)生身心，而且拓寬了學(xué)生學(xué)習(xí)空間，發(fā)展了學(xué)生的特長，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高。

7、語言文字工作再上臺階

語言文字規(guī)范化工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工作，需要長期堅持，不斷強(qiáng)化。我校在語言文字工作中注重實(shí)踐，強(qiáng)化訓(xùn)練，努力促使說普通話、寫規(guī)范字的要求成為全校師生的自覺行動。為了達(dá)成這樣的目標(biāo)，我校注重將語言文字工作與日常教學(xué)工作緊密結(jié)合，要求教師在課堂教學(xué)中自覺運(yùn)用普通話和規(guī)范字，校領(lǐng)導(dǎo)帶頭講普通話。學(xué)校把語言文字工作納入到學(xué)校的常規(guī)工作中，堅持在課堂教學(xué)、板書設(shè)計、教案書寫、作業(yè)批改、試卷講評、評語撰寫等教學(xué)活動和評估環(huán)節(jié)中，將語言文字規(guī)范化列為重要考核指標(biāo)。同時，我們堅持抓好學(xué)生的寫字教學(xué)，讓學(xué)生的書寫得到規(guī)范訓(xùn)練；本學(xué)期的寫字比賽、“頌祖國”朗讀比賽、學(xué)生征文、古詩文比賽、成語接龍比賽、“火眼金睛”等系列活動使學(xué)生拓展了學(xué)習(xí)的空間，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)普通話的興趣，培養(yǎng)了語言文字的實(shí)際應(yīng)用能力。今年，我校的黃譯文同學(xué)獲浦東新區(qū)“東輝杯”第五屆學(xué)生詩文朗誦比賽及2009年“我愛祖國語言美” 學(xué)生中華經(jīng)典詩文誦讀比賽（小學(xué)組）三等獎；張予盈、倪佳兩位學(xué)生獲第五屆全國語文規(guī)范化知識大賽小學(xué)組優(yōu)勝獎；我們潼港小學(xué)在新區(qū)語委辦組織的“語 7 文知識網(wǎng)上競答”活動中獲三等獎。

8、外教工作

為了加強(qiáng)義務(wù)教育階段中小學(xué)生英語聽說能力，培養(yǎng)興趣，營造氛圍，拓展多元文化和語言學(xué)習(xí)的空間，讓更多的孩子們愉快地接受和掌握純正地道的英語口語，同時幫助學(xué)校英語教師的專業(yè)提升和可持續(xù)發(fā)展，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我校師生得以繼續(xù)與博世凱進(jìn)修學(xué)院、浦東社會發(fā)展局合作，參與外教英語口語項(xiàng)目的學(xué)習(xí)與交流。

英語教學(xué)，不僅是知識的理解與運(yùn)用，更是文化的傳播與滲透。外教的進(jìn)入，學(xué)生得益，家長得益，教師得益，而最大的受益者是學(xué)校，它給學(xué)校的英語教學(xué)帶來了青春與活力，讓我們的英語教學(xué)在內(nèi)容與方法上得以進(jìn)一步的提高與整合。

我校教師認(rèn)真履行助教職責(zé)，用心如實(shí)地填寫《課堂教學(xué)記載表》，在Malu和Theresa兩位外教的感染下，無論是語音語調(diào)，還是教學(xué)設(shè)計，或是師生關(guān)系的相處之道上，都有明顯的進(jìn)步與提高。我們在課后交流中總結(jié)發(fā)現(xiàn)：外教的教學(xué)風(fēng)格相對中教而言，更輕松更隨意，易與學(xué)生打成一片，教學(xué)中頗多游戲與活動的設(shè)計，深受學(xué)生歡迎，值得我們好好學(xué)習(xí)與反思。

9、學(xué)籍管理工作

學(xué)籍管理工作以貫徹落實(shí)黨和國家的教育方針，圍繞學(xué)校教學(xué)改革為中心，以新課改為理念，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，真正做到學(xué)籍工作有新思路、新突破，工作要有實(shí)績，豐富人文管理，形成科學(xué)、完善的學(xué)籍管理制度。

認(rèn)真履行《上海市中小學(xué)學(xué)籍管理辦法》，牢固樹立學(xué)籍管理為教育服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)的思想，嚴(yán)格依法管理，不斷提高學(xué)籍管理質(zhì)量，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。本學(xué)年的學(xué)籍管理工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視、全校教師的積極配合下，得以順利完成。

下發(fā)好一年級新生《告之單》，及《錄取通知書》，統(tǒng)計好一年級未申報學(xué)籍學(xué)生名單，并為其補(bǔ)辦學(xué)籍。做好一年級新生學(xué)籍信息的申報輸入工作，并讓家長核對、確認(rèn)、簽字。

由于種種原因一些學(xué)生沒有去拍攝學(xué)籍卡，學(xué)籍將被招辦刪除，9月份為這些待刪除學(xué)籍學(xué)生進(jìn)行了信息清理和核對，去招辦為77位學(xué)生恢復(fù)了學(xué)籍。

嚴(yán)格遵照執(zhí)行上級文件精神，把好轉(zhuǎn)出入學(xué)生關(guān)，做好轉(zhuǎn)學(xué)生統(tǒng)計工作，做到既維護(hù)學(xué)校的利益又維護(hù)學(xué)生的權(quán)利。本學(xué)年共轉(zhuǎn)入學(xué)生50人，情況大都屬于隨親就讀。截止到09年12月轉(zhuǎn)出學(xué)生為30人，情況多屬回原籍就讀。

做好五年級畢業(yè)班學(xué)生升學(xué)信息的采集、修改、確認(rèn)工作，為319名學(xué)生申報好電子畢業(yè)證書。指導(dǎo)畢業(yè)班學(xué)生家長完成初中升學(xué)情況反饋表，發(fā)放好二批 8 五年級畢業(yè)生《告之單》。

統(tǒng)計好全校借讀生人數(shù)，查清原就讀學(xué)校，報教育署。下發(fā)學(xué)生學(xué)籍社?？ǎ龊煤炇?、反饋工作。根據(jù)上海市學(xué)籍管理辦法規(guī)定，做好休學(xué)、復(fù)學(xué)生的學(xué)籍變更工作。耐心解答學(xué)生家長有關(guān)學(xué)籍方面的咨詢，并及時上下協(xié)調(diào)處理好有關(guān)事宜。根據(jù)上海市學(xué)籍管理辦法規(guī)定，做好休學(xué)、復(fù)學(xué)生的學(xué)籍變更工作。繼續(xù)統(tǒng)計好在籍學(xué)生學(xué)籍，整理修改好全校學(xué)生學(xué)籍，指導(dǎo)一年級新生家長正確填寫上海市社會保障卡（學(xué)籍管理卡）申領(lǐng)登記表，打印好每位學(xué)生的學(xué)籍證明單，妥善安排好拍攝時間讓學(xué)生有序地前往社保中心拍攝學(xué)籍社?？?。完成學(xué)籍管理資料的整理歸檔工作。

學(xué)籍管理工作是一個需要長期開展、不斷堅持、日益完善的工作，我校的學(xué)籍管理工作還剛剛走上正軌之路，需要不斷地在探索中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服困難，勇于創(chuàng)新。

10、招生工作

2009年的招生工作，可謂是艱辛和艱難。招生工作力行四個月，工作壓力大，強(qiáng)度大，難度高。在學(xué)校全體教師的共同努力下，經(jīng)過校長室、教導(dǎo)處的精心組織、安排，總算圓滿完成任務(wù)。

平時，我們抓住一切機(jī)會，溝通信息，開辟學(xué)校、班級各類宣傳專欄，召開家長會等形式向家長、學(xué)生和社會各界生動形象地介紹我校的辦學(xué)優(yōu)勢和辦學(xué)特色，宣傳我校在教育、教學(xué)方面所做的大量卓有成效的工作和所取得的一系列辦學(xué)成果，想方設(shè)法擴(kuò)大學(xué)校的對外影響。

五、抓好教科研工作，濃厚科研氛圍

1、教科研室能加強(qiáng)教科研課題組的建設(shè)，推進(jìn)以有課題的研究。上半年，完成了區(qū)級課題《小學(xué)教師業(yè)余自主學(xué)習(xí)的研究》的結(jié)題工作，同時做好了課題研究資料積累工作，為申報“新區(qū)第六屆教育科研成果獎”打好基礎(chǔ)。以“科研為先、質(zhì)量為重、以人為本”為原則，以課題研究為抓手，以校本培訓(xùn)為依托，開展形式多樣的教研活動，以教研組、備課組為單位成立了20個子課題組，盡快形成“教學(xué)、教研”并重的新局面。引導(dǎo)、鼓勵教師交流教學(xué)中的困惑、感悟、思索，以此提高廣大教師的教學(xué)、教研水準(zhǔn)，形成廣泛研究教學(xué)的良好氛圍。本學(xué)期教師在區(qū)級以上刊物中發(fā)表論文10余篇，兩位教師論文在浦東新區(qū)信息教育技術(shù)協(xié)會第四屆年會上交流。

2、進(jìn)一步深入研究區(qū)級課題——《公辦學(xué)校內(nèi)民工子女班級課堂教學(xué)的研究》，在教師總結(jié)個人經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，匯編了《教海拾貝》第一輯（教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文集）和第二輯（教學(xué)案例集）在校內(nèi)交流，今年與此課題相關(guān)的共有6篇教師論文分別發(fā)表于區(qū)級以上刊物，并獲科研論文評比等第獎，目前該課題已完成結(jié)題 9 報告的撰寫與資料的歸類整理，正等待結(jié)題。

六、抓好其它管理 提升服務(wù)質(zhì)量

1、進(jìn)一步完善校長負(fù)責(zé)制，加強(qiáng)黨、政、工聯(lián)席會議制度，增強(qiáng)教職工參政、議政的到位度，保護(hù)教職工的合法權(quán)益。加強(qiáng)和完善學(xué)校民主管理，組織好工會換屆選舉，成功搭建了潼港小學(xué)第四屆工會領(lǐng)導(dǎo)班子，強(qiáng)化教代會制度和功能，充分行使教職工民主管理的權(quán)利，調(diào)動積極性，增強(qiáng)凝聚力；注重發(fā)揮工、青、婦等群眾團(tuán)體的橋梁紐帶作用和各自的工作特點(diǎn)，圍繞學(xué)校中心工作，齊抓共管，提高管理效益。

2、黨政工聯(lián)合抓好凝聚力工程建設(shè)，關(guān)心教職工的工作、生活與發(fā)展。開展《論語導(dǎo)讀》讀書心得等征文競賽；組織教工“南匯鮮花港考察”、舉辦教職工趣味運(yùn)動會等活動，豐富的活動，密切了黨群關(guān)系，調(diào)動了廣大干群的工作熱情。關(guān)心退休職工生活，組織退休教工“青浦大觀園一日游”、退休教工“回娘家”等活動；周二開設(shè)業(yè)余學(xué)習(xí)班，鼓勵退休教職工積極參與業(yè)余學(xué)校的學(xué)習(xí)與活動，豐富了退休教師的業(yè)余生活。

3、進(jìn)一步規(guī)范財務(wù)管理制度，開源節(jié)流，加強(qiáng)對固定財產(chǎn)增減工作的管理，做到帳、卡、物相符，積極爭取上級部門的設(shè)備資金投入，使學(xué)校財產(chǎn)做到保值增值。完成了了兩個校區(qū)的食堂液化氣向管道煤氣的轉(zhuǎn)換工程，增添了350套學(xué)生課桌椅，解決了上煉校區(qū)學(xué)生午餐20套圓臺方凳。加強(qiáng)了物業(yè)公司、餐飲公司的協(xié)調(diào)與管理,做好教育教學(xué)后勤保障工作，努力提高后勤服務(wù)滿意率。

總之，在過去的一年中，由于學(xué)校上下齊心協(xié)力，共同努力，使學(xué)校事業(yè)有了進(jìn)一步發(fā)展。我們要進(jìn)一步深化校本研修，努力提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，深入研究課程教材改革、課堂教學(xué)策略，進(jìn)一步提高學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。面臨壓力，我們將本著求真務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng)新的工作態(tài)度，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，深化學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵，探求學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的新路，共同為潼港小學(xué)的明天貢獻(xiàn)我們的智慧和心血。

以上總結(jié)如有不妥，請各位代表批評指正！

2010.01