第一篇：港尾中學(xué)年度工作總結(jié)

港尾中學(xué)安全標(biāo)準(zhǔn)化提升年段工作總結(jié)

根據(jù)市教育局文件精神，我校扎實(shí)開(kāi)展安全工作標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)活動(dòng)，健全了“一崗雙責(zé)”和行政問(wèn)責(zé)制度，強(qiáng)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各處室負(fù)責(zé)人、年段長(zhǎng)的安全工作責(zé)任意識(shí)。特別在組織領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任制度、部署檢查、宣傳教育、安全培訓(xùn)、安全條件、隱患治理、突發(fā)事件、安定穩(wěn)定等方面得到有效落實(shí)，構(gòu)建起安全工作的長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)“平安先行學(xué)?！边M(jìn)一步發(fā)展?，F(xiàn)申請(qǐng)安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)二級(jí)達(dá)標(biāo)學(xué)校。

龍海市港尾中學(xué)地處龍海市港尾鎮(zhèn)梅市村，有著50多年的辦學(xué)歷史·學(xué)?，F(xiàn)有54個(gè)教學(xué)班，教職工250多人，在籍學(xué)生3000多人·組織機(jī)構(gòu)健全，黨支部，工會(huì)，團(tuán)委會(huì)；校長(zhǎng)室下轄教務(wù)處，政教處，總務(wù)處，辦公室·師資結(jié)構(gòu)合理：省級(jí)骨干教師1人，漳州市級(jí)骨干7人，龍海市級(jí)骨干12人；專任教師學(xué)歷合格率為100%,其中研究生學(xué)歷1人，本科學(xué)歷117人，?？茖W(xué)歷104人·辦學(xué)條件完善：占地面積83155平方米，建筑面積36760平方米，已建完新的科技樓和標(biāo)準(zhǔn)400米橡膠跑道，校園環(huán)境得到進(jìn)一步的改善 在區(qū)教育工委的領(lǐng)導(dǎo)下，在黃墩派出所協(xié)助下，我校認(rèn)真貫徹黨的十七大精神，牢固樹(shù)立“穩(wěn)定壓倒一切”的思想，校長(zhǎng)親自抓校園安全工作。近年來(lái)通過(guò)平安先行學(xué)校的創(chuàng)建，不斷優(yōu)化良好的教書(shū)育人環(huán)境，促進(jìn)我校各項(xiàng)工作的良好發(fā)展，已連續(xù)獲得市文明單位稱號(hào)。

一、成立學(xué)校安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長(zhǎng)： 郭寶龍（校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)： 藍(lán)金興（書(shū)記）、陳青山（副校長(zhǎng)）郭連春（副校長(zhǎng)）黃友章（副校長(zhǎng)）蘇集成（校長(zhǎng)秘書(shū)）

組 員：沈志明（教務(wù)處主任）曾見(jiàn)煒（政教處主任）周志強(qiáng)（總務(wù)處主任）江志輝（教研室主任）蘇秉亮（辦公室主任）

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在學(xué)校德育處，負(fù)責(zé)人：曾見(jiàn)煒（德育處主任）。二、一崗雙責(zé)、職責(zé)分工。

我校按照“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”和“一崗雙責(zé)”的原則，明確分工，落實(shí)責(zé)任，檢查、指導(dǎo)和督促學(xué)校安全工作。

郭寶龍校長(zhǎng)是學(xué)校職責(zé)范圍內(nèi)安全管理工作第一責(zé)任人，對(duì)學(xué)校安全工作負(fù)全面領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，全面負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作的管理與指導(dǎo)。把學(xué)校安全工作納入教育事業(yè)發(fā)展總體規(guī)劃與目標(biāo)

考核，列入年度工作重要議事日程，落實(shí)安全工作經(jīng)費(fèi)和機(jī)構(gòu)、人員、職責(zé)；掌握學(xué)校安全工作總體情況和存在的主要問(wèn)題；主持召開(kāi)學(xué)校安全工作重要會(huì)議，主持制定學(xué)校安全工作重要文件；協(xié)調(diào)解決影響學(xué)校安全工作的重大問(wèn)題，創(chuàng)造保證學(xué)校安全工作正常有序開(kāi)展的基礎(chǔ)條件；按管理權(quán)限與各責(zé)任人簽訂安全工作責(zé)任書(shū)，指導(dǎo)督促責(zé)任人履行安全管理工作職責(zé)，確保學(xué)校平安；組織協(xié)調(diào)重、特大學(xué)校安全事故的搶救、處置工作，協(xié)助有關(guān)部門(mén)對(duì)重大責(zé)任事故進(jìn)行責(zé)任追究。

各處室安全工作具體分工如下：

1、學(xué)校政教處主任及其處室安全管理職責(zé)

根據(jù)國(guó)家有關(guān)安全工作的法律法規(guī)、方針政策，結(jié)合實(shí)際，提出貫徹落實(shí)學(xué)校安全措施，指導(dǎo)督促隱患整治，建立安全臺(tái)帳，落實(shí)各項(xiàng)工作；加強(qiáng)學(xué)校安全工作調(diào)研，統(tǒng)籌制定學(xué)校安全工作規(guī)劃及年度計(jì)劃，起草綜合性文件，擬定學(xué)校安全管理制度及事故應(yīng)急處置預(yù)案；協(xié)助安全工作分管領(lǐng)導(dǎo)處理安全管理事務(wù)，處置各類事故，化解安全隱患；匯總分析學(xué)校安全工作信息，為領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門(mén)提供基本情況和決策依據(jù)，負(fù)責(zé)安全事故情況通報(bào)及數(shù)據(jù)發(fā)布工作；組織綜合性的學(xué)校安全檢查和調(diào)研工作，協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組成員部門(mén)的安全工作，督促落實(shí)重大隱患的整改工作；指導(dǎo)學(xué)校安全教育工作，組織綜合性的學(xué)校安全宣傳教育、安全演練、安全培訓(xùn)考察等活動(dòng)；負(fù)責(zé)警校共建工作指導(dǎo)，加強(qiáng)校園周邊治理；統(tǒng)籌校園周邊育人環(huán)境治理，杜絕校園及周邊惡性治安事件發(fā)生；負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作的監(jiān)督，負(fù)責(zé)學(xué)校安全責(zé)任事故責(zé)任人的調(diào)查處理，完成上級(jí)交辦的其它任務(wù)。

2、學(xué)校教研室主任及處室安全管理職責(zé)

負(fù)責(zé)學(xué)校重大突發(fā)事件處置的協(xié)調(diào)工作，負(fù)責(zé)保安人員管理教育，負(fù)責(zé)教育信息發(fā)布的安全審核工作。負(fù)責(zé)教職工隊(duì)伍安全管理，加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，及時(shí)調(diào)整心理、生理上不適合教師崗位的教學(xué)人員；協(xié)助處理教職工因侮辱、毆打、體罰或變相體罰學(xué)生而造成傷害事故；負(fù)責(zé)小學(xué)生安全教育、法制教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、心理健康教育工作，全面提高學(xué)生安全意識(shí)及防范能力，防止學(xué)生思想偏激和人格扭曲引發(fā)惡性事故；指導(dǎo)基礎(chǔ)教育階段留守兒童的安全教育管理；建立完善的家校、社區(qū)（村居）聯(lián)系和齊抓共管網(wǎng)絡(luò)；負(fù)責(zé)職責(zé)范圍內(nèi)飲食、住宿等安全管理工作。

3、學(xué)校教務(wù)處主任及處室安全管理職責(zé)

負(fù)責(zé)教育教學(xué)活動(dòng)中的安全教育、管理及事故防范工作的檢查、指導(dǎo)和督促。檢查、督促學(xué)校做好危險(xiǎn)化學(xué)品的管理，規(guī)范實(shí)驗(yàn)課操作程序。監(jiān)管學(xué)校建筑物、設(shè)施、設(shè)備是否符合國(guó)

家或行業(yè)安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，負(fù)責(zé)教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)設(shè)施、網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)上信息及學(xué)校電教器材、電教室、實(shí)驗(yàn)室、機(jī)房管理使用方面安全工作的檢查、指導(dǎo)和督促。負(fù)責(zé)職責(zé)范圍內(nèi)考試的試卷運(yùn)輸、保管、考場(chǎng)管理安全工作。

4、學(xué)?？倓?wù)處主任及其處室安全管理職責(zé)

負(fù)責(zé)學(xué)校體育活動(dòng)、食品衛(wèi)生、醫(yī)務(wù)室、配電房安全工作的檢查、指導(dǎo)和督促。加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，做好學(xué)校和食堂衛(wèi)生管理，嚴(yán)防食物中毒和飲水中毒事故。負(fù)責(zé)學(xué)校危房改造、學(xué)校建筑、學(xué)校安全設(shè)施及后勤安全工作的檢查、指導(dǎo)和督促；保障安全隱患整改經(jīng)費(fèi)的投入；負(fù)責(zé)學(xué)校國(guó)有資產(chǎn)的安全管理和使用；建立校舍、學(xué)生室外活動(dòng)場(chǎng)所安全設(shè)施的管理臺(tái)帳；加強(qiáng)對(duì)校舍周邊地質(zhì)災(zāi)害的預(yù)防；加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂和建設(shè)項(xiàng)目的安全管理與指導(dǎo)。

三、落實(shí)安全工作“一崗雙責(zé)”、獎(jiǎng)懲制度和責(zé)任追究制度。

學(xué)校對(duì)安全管理成績(jī)顯著，有突出貢獻(xiàn)的部門(mén)（個(gè)人）給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)因漠視安全工作，不履行或不正確履行安全管理職責(zé)而導(dǎo)致發(fā)生重、特大或群體性安全責(zé)任事故的，根據(jù)《福建省人民政府關(guān)于重大安全事故責(zé)任追究的規(guī)定》等有關(guān)規(guī)定，依照主體責(zé)任，崗位職責(zé)，依法嚴(yán)肅追究相關(guān)崗位人員責(zé)任，在學(xué)期末評(píng)先、評(píng)優(yōu)及職稱評(píng)聘上，責(zé)任人將予以一票否決。

四、安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)活動(dòng)開(kāi)展情況：

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全，責(zé)任落實(shí)。

1、在領(lǐng)導(dǎo)小組的指引下，早在2012年我校健全了校園安全管理網(wǎng)絡(luò)和安全教育管理網(wǎng)絡(luò)，由校長(zhǎng)、書(shū)記、“平安先行學(xué)校”活動(dòng)辦公室分級(jí)管理，由學(xué)校、家庭、社會(huì)三方配合教育。此外還設(shè)置了校園應(yīng)急救援小組、義務(wù)消防隊(duì)、日間護(hù)校隊(duì)、夜間護(hù)校隊(duì)、班級(jí)安全員.等組織機(jī)構(gòu)。

2、年初我校與市教育局簽訂了“創(chuàng)安”工作責(zé)任狀后，立即制定校長(zhǎng)任期目標(biāo)責(zé)任狀和2014年度工作計(jì)劃。同時(shí)根據(jù)校級(jí)責(zé)任狀逐級(jí)分解任務(wù)和控制指標(biāo)，校長(zhǎng)也和各處室、各部門(mén)、各年段、班級(jí)簽訂了崗位安全責(zé)任書(shū)，并制定年終責(zé)任制考評(píng)方案。校園治安綜合治理按部門(mén)區(qū)域，分片包干負(fù)責(zé)，做到包干到人，落實(shí)到位，實(shí)行“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，堅(jiān)持責(zé)任事故 “四不放過(guò)”原則。

3、校領(lǐng)導(dǎo)十分重視校園的安全工作，把創(chuàng)建“安全標(biāo)準(zhǔn)化工作”作為構(gòu)建和諧校園，維護(hù)學(xué)校安定穩(wěn)定，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的頭等大事來(lái)抓。多次在校務(wù)會(huì)議、教工大會(huì)、教研組會(huì)、國(guó)旗下講話、班主任會(huì)上統(tǒng)一思想，強(qiáng)化安全意識(shí)，強(qiáng)調(diào)安全工作是學(xué)校一切教育教學(xué)工作的保障并要求安全工作做到“三有”、“五同時(shí)”（年初

有計(jì)劃、階段有講評(píng)、年終有總結(jié)，同計(jì)劃、同部署、同檢查、同評(píng)比、同總結(jié)）。每年學(xué)校都從緊張的資金中撥出部分作為安全工作專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于安全器材和設(shè)施的添置和維修。

4、加強(qiáng) “創(chuàng)安”工作在評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱評(píng)聘中“一票否決”的意識(shí)，在校領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊(duì)安全檢查、年終考核下，大家提高了安全工作的重要性認(rèn)識(shí)，上從校領(lǐng)導(dǎo)，下到中層干部、保衛(wèi)干部以及年段長(zhǎng)、班主任、任課教師、后勤人員，人人為保校園平安，竭盡自己的一分職責(zé)。

（二）以安全預(yù)案為先，以規(guī)章制度為綱，以人文關(guān)懷為本。

1、我校認(rèn)真按照區(qū)教育局印發(fā)的學(xué)校突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案的通知，制定了年度突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案、處置程序表和上報(bào)制度。安全預(yù)案要落實(shí)在一切安全事故之前。每學(xué)期我校模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)和自然災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)，根據(jù)預(yù)案實(shí)地開(kāi)展滅火演練和疏散演習(xí)。通過(guò)演練，不僅增強(qiáng)了預(yù)案的可操作性和快速實(shí)效性，也提高了參演人員的心理素質(zhì)和多部門(mén)執(zhí)行力與配合效率。

2、根據(jù)“福建省企業(yè)單位保衛(wèi)工作責(zé)任制條例”及教育局季度安全工作會(huì)議精神，在原有校園安全工作職責(zé)和規(guī)章制度基礎(chǔ)上，增添和健全了行政干部日巡校制度，以制度作為管理的準(zhǔn)繩，做到有章可循，有度可依。注重通過(guò)科學(xué)的管理，加強(qiáng)監(jiān)督反饋，讓制度從紙上談兵落到實(shí)處，實(shí)實(shí)在在地產(chǎn)生效應(yīng)。

3、我校領(lǐng)導(dǎo)安全管理堅(jiān)持以人為本，既重視人的安全管理，也強(qiáng)調(diào)人文關(guān)懷。校長(zhǎng)經(jīng)常聆聽(tīng)保衛(wèi)干部的工作匯報(bào)，幫助解決工作中的困難。只要保衛(wèi)干部工作上有要求，領(lǐng)導(dǎo)都給予盡力支持，為保衛(wèi)干部大膽工作提供了精神上和物質(zhì)上的保證，提高了保衛(wèi)干部工作的積極性和責(zé)任心。日常他們還深入學(xué)校各部門(mén)檢查工作，慰問(wèn)第一線的干部和老師。每逢節(jié)假日，校領(lǐng)導(dǎo)都親自關(guān)心、叮嚀、過(guò)問(wèn)、檢查有關(guān)安全工作的落實(shí)情況，發(fā)現(xiàn)安全隱患問(wèn)題，及時(shí)提醒和指導(dǎo)有關(guān)人員防患于未然。領(lǐng)導(dǎo)的人文關(guān)懷，讓安全人員充分感受到“有所為就有所位”。

（三）加大安全教育宣傳的力度和廣度，構(gòu)建校園平安文化。

1、加大安全宣傳的力度，向安全教育的深層次要質(zhì)量。

A、利用教工大會(huì)、黨員生活會(huì)認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《安全生產(chǎn)法》、《中小學(xué)生幼兒園安全管理辦法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》，特別對(duì)班主任加強(qiáng)學(xué)習(xí)《中小學(xué)校學(xué)生安全防范和傷害事故處理?xiàng)l例》與《突發(fā)事件處理報(bào)告流程圖》，提高了全體教育工作者依法執(zhí)教觀念，杜絕體罰或變相體罰、損害學(xué)生身心的行為發(fā)生。

B、組織好全國(guó)安全教育日和福建省中小學(xué)生安全教育周活動(dòng)，通過(guò)國(guó)旗下的講話、主題班會(huì)、法制報(bào)告會(huì)和“珍愛(ài)生命”黑板報(bào)評(píng)比等活動(dòng)，提高了師生的安全意識(shí)和自救能力。

C、為加大宣傳力度，德育處在校園墻報(bào)和學(xué)校網(wǎng)站上編輯了多期安全教育宣傳專刊，涉及

到飲食衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡(luò)安全、游泳安全、消防安全、交通安全、自我防范等多項(xiàng)安全內(nèi)容。

D、充分利用校門(mén)口的宣傳優(yōu)勢(shì)，以一些安全教育日為契機(jī)進(jìn)行安全主題宣傳。如3月份的中小學(xué)生安全教育日；

4、5月的交通安全；

6、7月防汛、防雷、防臺(tái)風(fēng)、防溺水安全宣傳；9月的周邊治安整頓；

10、11月的防火宣傳；12月的責(zé)任狀考核等。

2、加大安全教育的廣度，多方配合，齊抓共管。

A、教務(wù)處編寫(xiě)了安全教育校本課程，從七年級(jí)開(kāi)設(shè)安全教育課，提高新生的安全意識(shí)和能力，并時(shí)常組織教研組長(zhǎng)、教輔人員開(kāi)展安全教育。總務(wù)處主任監(jiān)管校園安全隱患維修整改?？偨Y(jié)處認(rèn)真開(kāi)展五分鐘安全教育和安全教育主題班會(huì)，并經(jīng)常利用升旗儀式、校會(huì)、隊(duì)會(huì)、段會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)宣傳通報(bào)安全工作，在開(kāi)學(xué)初與家長(zhǎng)簽訂“家校承諾書(shū)”，節(jié)假日及時(shí)發(fā)出家長(zhǎng)信，提醒階段安全事項(xiàng)，并認(rèn)真核對(duì)收齊家長(zhǎng)回執(zhí)。班主任的敬心奉獻(xiàn)，為校園譜寫(xiě)了一首平安之歌。

B、加強(qiáng)家校聯(lián)系，通過(guò)家長(zhǎng)信、家訪、電話等多種聯(lián)系方式，請(qǐng)家長(zhǎng)配合學(xué)校共同做好節(jié)假日期間學(xué)生游泳、交通、治安、飲食衛(wèi)生、用火用電、防御自然災(zāi)害、上網(wǎng)等安全教育和管束工作，共同開(kāi)展校園及周邊不良人員和不良團(tuán)伙的矛盾排查、校園管制刀具排查，有效防止了各類事故的發(fā)生。此外通過(guò)家校聯(lián)系，以“小手拉大手”的形式防范邪教對(duì)社會(huì)的侵蝕。

C、加強(qiáng)與消防部門(mén)的聯(lián)系，聘請(qǐng)消防大隊(duì)武警擔(dān)任校消防輔導(dǎo)員，與保衛(wèi)干部共同檢查了學(xué)校消防設(shè)施情況并提出寶貴的整改意見(jiàn)。我校還和區(qū)消防宣教中心聯(lián)系，對(duì)全校師生進(jìn)行了消防安全培訓(xùn)。

D、加強(qiáng)與梅市派出所的聯(lián)系，聘請(qǐng)黃信標(biāo)為我校綜治副校長(zhǎng)，他多次到我校開(kāi)展了校園治安、交通安全及法制教育等講座。梅市派出所組織負(fù)責(zé)的干警，共同維護(hù)日常上、放學(xué)期間的道路交通秩序。學(xué)校和聯(lián)防隊(duì)共同治理校門(mén)口附近小攤、小販；直接處和副校長(zhǎng)配合協(xié)作，及時(shí)做好校園周邊信息反饋，保證校園的安定穩(wěn)定；政教處和梅市派出所共同開(kāi)展全校周邊治安專項(xiàng)檢查。

E、加強(qiáng)和保安公司聯(lián)系，聘請(qǐng)3位保安負(fù)責(zé)我校的治安維護(hù)，并為保安配置了警棍等器材，防止社會(huì)不良分子沖擊校園。加強(qiáng)和周邊社區(qū)的聯(lián)系，及時(shí)了解校園周邊治安動(dòng)態(tài)，共同做好片內(nèi)特殊生的管理。此外還加強(qiáng)和平安保險(xiǎn)公司的聯(lián)系，及時(shí)簽訂校方責(zé)任險(xiǎn)，做好責(zé)任險(xiǎn)的理賠工作，降低學(xué)生家庭損失，確保家校和諧、校園和諧。

F、為了平安校園的創(chuàng)建，保衛(wèi)干部也無(wú)私奉獻(xiàn)出自己的一份力量。為迎接各項(xiàng)檢查，學(xué)校保衛(wèi)干部經(jīng)常放棄休息時(shí)間，加班加點(diǎn)整理紙質(zhì)與電子內(nèi)頁(yè)材料。一切都為了孩子的安全，校

園的安全。

（四）安全隱患排查形成制度化、常規(guī)化，突出整改，強(qiáng)調(diào)落實(shí)。

安全隱患排查由日檢查、周檢查、月檢查和年度大檢查四部分組成。日檢查由帶班領(lǐng)導(dǎo)、中層干部每天巡察，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)提交總務(wù)處整改；周檢查由中層行政干部對(duì)各自的重點(diǎn)部門(mén)督促檢查；月檢查由德育處、保衛(wèi)干部等同志對(duì)學(xué)校重點(diǎn)部門(mén)進(jìn)行檢查；年度檢查，由校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，政教處、教務(wù)處、總務(wù)處全面展開(kāi)責(zé)任制考核。結(jié)合年初安全責(zé)任制的簽訂，校領(lǐng)導(dǎo)組織人員開(kāi)展多層次的隱患排查，不僅保證了隱患檢查的全面，而且提高了各分管部門(mén)人員的安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。

（五）抓住工作重點(diǎn)，嚴(yán)防事故多發(fā)的地段和時(shí)間段。

1、加強(qiáng)校內(nèi)用火用電管理，定期進(jìn)行校內(nèi)消防安全隱患排查，清除“三合一”場(chǎng)所，定期檢查消防器材，按時(shí)更新滅火器。校內(nèi)嚴(yán)禁使用電爐、直插式電熱棒等電器。總務(wù)處負(fù)責(zé)對(duì)電器、電線的檢查，及時(shí)更新破舊電線，嚴(yán)防火災(zāi)事故發(fā)生。

2、對(duì)重點(diǎn)要害部門(mén)，如檔案室、財(cái)務(wù)室、計(jì)算機(jī)教室等加強(qiáng)人防和技防，做到“三鐵一器”，嚴(yán)防治安案件發(fā)生。

3、加強(qiáng)門(mén)禁管理和值班制度，落實(shí)出入校門(mén)登記及身份確認(rèn)制度。要求來(lái)訪人員需與處室或班主任聯(lián)系，確認(rèn)身份并填寫(xiě)登記表后，方可入內(nèi)。經(jīng)常檢查督促門(mén)衛(wèi)值班人員工作，對(duì)不負(fù)責(zé)任者，進(jìn)行批評(píng)教育和必要的經(jīng)濟(jì)措施。日常校門(mén)安全由值日班子、保安、門(mén)房共同維持；中午午休時(shí)間，門(mén)衛(wèi)值班；晚上有門(mén)衛(wèi)值班，睡前實(shí)行校園巡視制度。節(jié)假日和寒暑假，堅(jiān)守三道防線（門(mén)房24小時(shí)值班、中層干部或保衛(wèi)干部輪班、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶班）。

4、加強(qiáng)學(xué)校食堂管理，嚴(yán)格執(zhí)行《食堂衛(wèi)生九項(xiàng)管理規(guī)定》，學(xué)校指派總務(wù)處主任下食堂檢查工作，重點(diǎn)把好食品進(jìn)貨、加工、留樣關(guān)，及時(shí)清理排煙管道的油污，確保食堂衛(wèi)生安全，嚴(yán)防食物中毒事件發(fā)生。

5、加強(qiáng)體育課的安全管理，教務(wù)處要求教師每節(jié)課前要檢查體育器材的安全狀況，關(guān)注學(xué)生身體健康狀況，做好充分的課前準(zhǔn)備活動(dòng)，組織好學(xué)生的體育活動(dòng)，保證萬(wàn)無(wú)一失。

6、加強(qiáng)人員密集區(qū)如教學(xué)樓、圖書(shū)館、計(jì)算機(jī)房的安全疏散管理，保證安全出口和雙通道及通道暢通。

7、認(rèn)真貫徹落實(shí)校園維護(hù)穩(wěn)定工作若干制度，及時(shí)做好學(xué)生內(nèi)部矛盾排查，嚴(yán)格執(zhí)行報(bào)告制度。對(duì)一般的信息由班主任、年段長(zhǎng)收集，在星期二班主任、年段長(zhǎng)例會(huì)上交德育處處理。對(duì)緊急重要的情況信息，班主任、班級(jí)安全信息員要及時(shí)報(bào)告德育處、辦公室處理。

8、加強(qiáng)心理健康教育，特別對(duì)單親家庭子女、留守子女、特殊學(xué)生，有針對(duì)性地開(kāi)展心理咨詢，提高他們行為習(xí)慣的規(guī)范性和克服困難的能力，防止意外事件發(fā)生。德育處做好特殊生的幫教工作，建立特殊生檔案，落實(shí)課任老師和特殊生的1幫1結(jié)對(duì)子工作。

學(xué)校安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù)。在今后的工作中，我校將在區(qū)教育工委、教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，積極實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，樹(shù)平安意識(shí)、立文明行為、走創(chuàng)新之路、求一流質(zhì)量、建和諧校園，通過(guò)安全標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建活動(dòng)，推動(dòng)我校教育教學(xué)工作又好又快發(fā)展。

港尾中學(xué) 2014.11.22

第二篇：港尾中學(xué)學(xué)生會(huì)干部競(jìng)聘方案

港尾中學(xué)學(xué)生會(huì)干部競(jìng)聘方案

校學(xué)生會(huì)是在學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下，在校團(tuán)委直接指導(dǎo)下的先進(jìn)學(xué)生組織，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師與學(xué)生聯(lián)系溝通的紐帶，是學(xué)校學(xué)生工作的骨干隊(duì)伍和得力助手，是校園文化建設(shè)的主力軍。為了使校學(xué)生會(huì)充滿活力，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍整體工作能力，促進(jìn)我校學(xué)生活動(dòng)、學(xué)生工作有序、高效地發(fā)展，特?cái)M定校學(xué)生會(huì)學(xué)生干部競(jìng)選方案，公平、公正、公開(kāi)地選拔優(yōu)秀學(xué)生干部。

一、競(jìng)選原則

選舉工作在校團(tuán)委的直接指導(dǎo)下，公開(kāi)、公平、公正、民主集中、擇優(yōu)選用。

二、競(jìng)選職位

學(xué)生會(huì)主席一名、副主席兩名、秘書(shū)長(zhǎng)一名、學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)一名、副部長(zhǎng)一名、宣傳部部長(zhǎng)一名、副部長(zhǎng)一名、生活部部長(zhǎng)一名、副部長(zhǎng)一名、紀(jì)檢部部長(zhǎng)一名、副部長(zhǎng)一名、文藝部部長(zhǎng)一名、副部長(zhǎng)一名、體育部部長(zhǎng)一名、副部長(zhǎng)一名。

三、競(jìng)選資格

（1）思想端正，品學(xué)兼優(yōu)，熱愛(ài)北師大集寧附中，熱愛(ài)學(xué)生工作；

（2）從未受過(guò)任何處分，學(xué)習(xí)成績(jī)良好；

（3）表現(xiàn)積極，得到老師和學(xué)生的認(rèn)可；

（4）有較強(qiáng)責(zé)任心，有上進(jìn)心，有一定的組織協(xié)調(diào)能力，在某些方面有特長(zhǎng)，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，有全心全意為同學(xué)服務(wù)的熱情。

三、競(jìng)選流程

1．個(gè)人申報(bào)：包括：個(gè)人競(jìng)選部門(mén)和職務(wù)，自己的特長(zhǎng)、曾經(jīng)獎(jiǎng)懲情況，以及入選后的工作計(jì)劃和目標(biāo)等。（應(yīng)預(yù)先準(zhǔn)備書(shū)面材料）

2．資格審查：學(xué)校團(tuán)委對(duì)申報(bào)資格進(jìn)行審查。

3．個(gè)人供職：參加競(jìng)選者在競(jìng)選大會(huì)上發(fā)表個(gè)人演說(shuō)（首先自我介紹，競(jìng)聘部門(mén)及職務(wù)等），演說(shuō)時(shí)間限制在3分鐘以內(nèi)。

4．選拔：由學(xué)校組織評(píng)審老師和學(xué)生對(duì)競(jìng)選同學(xué)進(jìn)行綜合測(cè)評(píng)并確定人選。

5．公示：以張貼公告和網(wǎng)上公布的形式公開(kāi)選拔人員名單，公示三天，以接受同學(xué)監(jiān)督。

港尾中學(xué)團(tuán)委

2011.9.15

第三篇：港尾中學(xué)高中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流

老師，同學(xué)們：

大家好。

月考剛剛過(guò)去，相信每個(gè)人都有很大感觸，作為一名高中生，我們應(yīng)該從月考中收獲些什么，比如學(xué)習(xí)方法。

什么是好的學(xué)習(xí)方法？嚴(yán)格的說(shuō)就是適合自己的，有效率的學(xué)習(xí)方法。它是符合學(xué)習(xí)者自身的特點(diǎn)，并與學(xué)習(xí)內(nèi)容緊密相連，可以高效率地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)的措施。注意，任何想要照搬他人學(xué)習(xí)方法，以求迅速提高學(xué)習(xí)效率的想法和做法都是不切實(shí)際的。一個(gè)總的原則是不盲從。

雖說(shuō)一個(gè)人的學(xué)習(xí)有他自己獨(dú)特的風(fēng)格，但肯定有一些具體普遍的方法。首先，學(xué)習(xí)需要有一個(gè)相對(duì)安靜的，良好的外部環(huán)境。其次，在學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排上，必須先易后難，先慢后快，在復(fù)習(xí)時(shí)間的安排上，我們要按照艾賓浩斯的“遺忘曲線”所揭示的規(guī)律。遵循先多后少，先密后疏的原則，在學(xué)習(xí)時(shí)我們還需要同學(xué)、伙伴們相互的支持和鼓勵(lì)，始終保持積極向上的，樂(lè)觀自信的心態(tài)。

“學(xué)習(xí)效率”很重要，關(guān)鍵是要靜下心來(lái)，做到專心致志。同時(shí)，我們應(yīng)該充分利用早上的時(shí)間，重點(diǎn)放在背誦上，這段黃金時(shí)間的效率應(yīng)該是十分高的，能不能利用好這段時(shí)間就看大家的毅力了。

愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感”。努力很重要，同時(shí)也要把握好時(shí)間。科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是建

立在合理安排時(shí)間的基礎(chǔ)上的。

聰明的人懂得說(shuō)，智慧的人懂得聽(tīng)，高明的人懂得問(wèn)。會(huì)問(wèn)的人，往往收獲最大。

學(xué)習(xí)是沒(méi)有捷徑的。只有將思考融入學(xué)習(xí)，才能結(jié)出成功的果實(shí)。正如孔子所說(shuō)的，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。學(xué)習(xí)與記憶是不一樣的，學(xué)習(xí)是要理解，要從問(wèn)題中總結(jié)方法，從練習(xí)中提煉精華。

同學(xué)們，業(yè)精于勤，荒于嬉。學(xué)業(yè)的精深造詣來(lái)源于勤奮好學(xué)。只有好學(xué)者，才能在無(wú)邊的知識(shí)海洋里獵到真智才學(xué)。只有真正勤奮的人才能克服困難，持之以恒，不斷開(kāi)拓知識(shí)的領(lǐng)域，武裝自己的頭腦，成為自己的主宰。

記住，每個(gè)目標(biāo)都是一個(gè)終點(diǎn)，又都是一個(gè)起點(diǎn)，達(dá)到目標(biāo)后，不要忘記啟程，忘記趕路。

讓我們勤奮學(xué)習(xí)，持之以恒，成就自己的人生，讓自己的青春寫(xiě)滿無(wú)悔。

謝謝大家。

第四篇：(2017)龍海市港尾中學(xué)學(xué)校規(guī)章制度執(zhí)行情況

2016-2017龍海市港尾中學(xué)學(xué)校規(guī)章制度執(zhí)行情況檢查評(píng)估報(bào)告

一、龍海市港尾中學(xué)學(xué)?；厩闆r

龍海市港尾中學(xué)位于東海之濱、閩南名山南太武南麓，校園接壤208省道，毗鄰漳州港，交通極為便利。周邊有美輪美奐的廈門(mén)大學(xué)漳州校區(qū)、綠草如茵的南太武高爾夫球場(chǎng)、古老威嚴(yán)的南炮臺(tái)、充溢著南洋風(fēng)光的普照禪寺……美麗的風(fēng)景，為學(xué)子們?cè)诜泵Φ恼n堂生活之余鉆研本地的歷史文化、體會(huì)閑暇與愜意提供了便利！

學(xué)校創(chuàng)辦于1956年，前身是誕生于60年前的海澄縣中心小學(xué)附中，亦稱港尾附中。1957年秋發(fā)展成為獨(dú)立建制的海澄縣第三中學(xué)。1958年8月，易名為“海澄縣第二中學(xué)”，亦稱“海澄二中”。1960年8月，海澄縣與龍溪縣合并為龍?？h，學(xué)校改稱“龍?？h港尾中學(xué)”。1970年8月，學(xué)校開(kāi)始招收高一年新生，從此步入完全中學(xué)行列。深遠(yuǎn)悠久的辦學(xué)歷程、得天獨(dú)厚的地理位置孕育了學(xué)校豐富的人文內(nèi)涵。經(jīng)過(guò)幾代港中人的努力，在新時(shí)代里，學(xué)校繼續(xù)煥發(fā)青春活力，2001年4月繼一中、二中后成為龍海第三所省級(jí)達(dá)標(biāo)校，2006年12月被確認(rèn)為二級(jí)達(dá)標(biāo)校。

學(xué)校服務(wù)區(qū)范圍：義務(wù)教育年段招收港尾鎮(zhèn)轄區(qū)適齡兒童，主要有梅市村、湯頭村、上午村、省山村、古城村、卓崎村、斗美村、浯嶼村、格林村、城外村、沙壇村、考后村等；高中部面向全市招生。

二、學(xué)?，F(xiàn)有的規(guī)章制度

龍海市港尾中學(xué)學(xué)校目前共有：《龍海市港尾中學(xué)學(xué)校安全檢查制度》、《龍海市港尾中學(xué)學(xué)校安全教育培訓(xùn)制度》、《龍海市港尾中學(xué)學(xué)校安全教育制度》、《龍海市港尾中學(xué)學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任制度》、《龍海市港尾中學(xué)學(xué)校事故管理制度》、《龍海市港尾中學(xué)學(xué)校特種作業(yè)人員管理制度》、《龍海市港尾中學(xué)學(xué)校安全管理制度》、《龍海市港尾中學(xué)學(xué)校安全事故報(bào)告和處理制度》、《龍海市港尾中學(xué)學(xué)校安全會(huì)議制度》、《龍海市港尾中學(xué)學(xué)校衛(wèi)生管理制度》、《龍海市港尾中學(xué)學(xué)校主要負(fù)責(zé)人安全履職報(bào)告制度》、《龍海市港尾中學(xué)學(xué)校安全隱患整改制度》、《龍海市港尾中學(xué)學(xué)校應(yīng)急管理制度》、《龍海市港尾中學(xué)學(xué)校安全事故臺(tái)帳制度》、《學(xué)校安全工作責(zé)任制及事故責(zé)任追究制暫行規(guī)定》、《龍海市港尾中學(xué)學(xué)校特殊安全工作制度》、《龍海市港尾中學(xué)學(xué)校外宿學(xué)生管理暫行規(guī)定》、《校園周邊治安整治協(xié)調(diào)工作機(jī)構(gòu)》、《人防、物防、技防控體系》、《龍海市港尾中學(xué)學(xué)校校園常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則》、《龍海市港尾中學(xué)學(xué)生日常行為準(zhǔn)則》、《龍海市港尾中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處理辦法》、《龍海市港尾中學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范評(píng)分細(xì)則》、《龍海市港尾中學(xué)教工行為準(zhǔn)則》和《龍海市港尾中學(xué)教育常規(guī)管理制度》等規(guī)章制度，通過(guò)這些規(guī)章制度的規(guī)范，學(xué)校各項(xiàng)工作井然有序，有條不紊，和諧高效。

三、檢查和評(píng)估目的

通過(guò)檢查評(píng)估學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度執(zhí)行情況和適用性，使的學(xué)校不斷改進(jìn)管理方式，完善管理制度，做到持續(xù)改進(jìn)，與時(shí)俱進(jìn)，實(shí)現(xiàn)源頭防范。

四、檢查評(píng)估依據(jù)

根據(jù)國(guó)家《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》，教育部《全國(guó)中小學(xué)學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》和省市各項(xiàng)關(guān)于學(xué)校的教育法規(guī)、教育制度的要求進(jìn)行。

五、評(píng)價(jià)范圍

1、學(xué)校涉及全體師生安全的主要規(guī)章制度。

2、學(xué)校規(guī)章制度所涉及的時(shí)間、地點(diǎn)、主體及體系內(nèi)各設(shè)施、設(shè)備。

3、學(xué)校規(guī)章制度執(zhí)行和適用情況

六、檢查評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)： 劉躍明

副組長(zhǎng)：藍(lán)金興

成 員： 各科室主任及副主任

七、規(guī)章制度執(zhí)行及適用情況調(diào)查：

1、安全制度規(guī)程充分性檢查

目前學(xué)校的各種安全規(guī)章、責(zé)任或制度管理文件有 46項(xiàng)，基本覆蓋學(xué)校安全教育管理各個(gè)方面，按《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、福建省學(xué)校安全工作級(jí)別評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)的要求和我校安全教育管理工作實(shí)際情況，學(xué)校的各項(xiàng)管理制度如安全信息員職責(zé)、安全事故報(bào)告和處理制度、安全管理制度、安全會(huì)議制度、安全檢查制度、安全教育培訓(xùn)制度、安全教育制度、安全目標(biāo)責(zé)任制度、事故管理制度、特種作業(yè)人員管理制度、衛(wèi)生管理制度、主要負(fù)責(zé)人安全履職報(bào)告制度、安全隱患整改制度、應(yīng)急管理制度、安全隱患排查治理機(jī)制、隱患治理專項(xiàng)資金使用制度等基本符合學(xué)校管理要求，但對(duì)于寄宿生的管理尚需規(guī)范的制度，特別是寄宿生違反學(xué)校住宿規(guī)定的具體處理處罰辦法尚待制定。

2、安全規(guī)章制度執(zhí)行情況調(diào)查

通過(guò)查閱各種資料、記錄和現(xiàn)場(chǎng)查看，學(xué)校對(duì)安全法律法規(guī)和安全制度規(guī)程的執(zhí)行情況良好，主要體現(xiàn)在：

學(xué)校保衛(wèi)科按要求設(shè)置：有專職保衛(wèi)干部、專職保安、專職的門(mén)衛(wèi)，另學(xué)校安排有兼職保衛(wèi)干部和寄宿生的生活管理員，人員符合上級(jí)規(guī)定，建立健全了安全管理機(jī)構(gòu)和管理網(wǎng)絡(luò)。

健全了各項(xiàng)規(guī)章制度和操作規(guī)程。制定了各種安全制度、安全責(zé)任制和安全操作規(guī)程等，建立了各種檔案臺(tái)賬資料，完善、規(guī)范基礎(chǔ)管理工作。

制定了各種事故應(yīng)急救援措施或安全預(yù)案，各種應(yīng)急物資配備充足到位，定期開(kāi)展應(yīng)急培訓(xùn)和演練。

對(duì)新入職教師有安全教育，并開(kāi)展全員安全上崗培訓(xùn)，對(duì)廣大師生有經(jīng)常開(kāi)展各種形式的安全教育活動(dòng)，學(xué)校設(shè)有專門(mén)的安全教育宣傳欄。

特種作業(yè)經(jīng)過(guò)培訓(xùn)并取得特種作業(yè)證，持證上崗率 100％，并按時(shí)進(jìn)行復(fù)審。對(duì)學(xué)校安全設(shè)施、體育用具等都進(jìn)行了定期檢驗(yàn)，各種安全保護(hù)設(shè)施完好有效。定期開(kāi)展安全檢查，及時(shí)整改隱患。按期組織職工參加職業(yè)健康體檢。

安全管理績(jī)效良好，一年來(lái)沒(méi)有發(fā)生火災(zāi)、設(shè)施設(shè)備、交通、嚴(yán)重打架斗毆、重大傷亡等事故，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校安全目標(biāo)。

3、安全制度規(guī)程適用性檢查

檢查組對(duì)屬于學(xué)校的安全管理和安全規(guī)程內(nèi)容進(jìn)行了全面檢查，基本上內(nèi)容符合實(shí)際情況，可繼續(xù)使用，但也存在一些問(wèn)題：如安全教育制度中的“嚴(yán)禁學(xué)生學(xué)騎自行車或摩托車上路”這樣的規(guī)定，對(duì)于中專生來(lái)講是不適應(yīng)的；事故管理制度中事故相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任追究依據(jù)《中小學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例》這項(xiàng)不適用于中專學(xué)生，中專學(xué)生應(yīng)有中專生的人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例。這些措施要進(jìn)行修改。

八、檢查評(píng)估結(jié)論：

學(xué)校對(duì)各種安全規(guī)章制度規(guī)程遵守情況良好，各種安全管理制度基本適用，但部分安全生產(chǎn)職責(zé)、規(guī)程需要修改。

龍海市港尾中學(xué) 2017年1月21日

第五篇：2016-2017上半學(xué)年龍海市港尾中學(xué)履職盡責(zé)自查報(bào)告

2016-2017上半學(xué)年龍海市港尾中學(xué)履職盡責(zé)自查報(bào)告 根據(jù)教育局要求，我校在學(xué)習(xí)動(dòng)員的基礎(chǔ)上，對(duì)照崗位職責(zé)，認(rèn)真開(kāi)展了自查自糾工作，深入查找工作中存在的問(wèn)題，現(xiàn)將自查工作情況報(bào)告如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保組織工作和管理工作取得成效。

為了認(rèn)真抓好此項(xiàng)工作，我校成立了由聶建軍校長(zhǎng)、趙群立書(shū)記為組長(zhǎng)的自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)照“五個(gè)方面”的自查要求，帶頭自查，帶頭征求意見(jiàn)，落實(shí)責(zé)任，采取自上而下的方式，先從領(lǐng)導(dǎo)班子成員查起，然后分層分級(jí)組織進(jìn)行。按照權(quán)責(zé)對(duì)等的原則，逐項(xiàng)逐條展開(kāi)自查，找出差距廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，真誠(chéng)采納意見(jiàn)和建議。

一是學(xué)校行政班子成員重點(diǎn)自查做的不足的方面并提出整改措施。隨后，討論明確各自的崗位職責(zé)，并對(duì)職責(zé)范圍進(jìn)行了局部調(diào)整。會(huì)上，大家還一致認(rèn)為，作為組織者、管理者，必須從傳統(tǒng)辦學(xué)觀念中解放出來(lái)，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，提高自身的管理能力和科研能力。二是科任教師分備課組開(kāi)展了履職情況匯報(bào)，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)活動(dòng)，然后分科組圍繞“備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，改好每一本作業(yè)”來(lái)談體會(huì)，談師德，談職責(zé)。大家一致認(rèn)為，全面實(shí)施素質(zhì)教育，突出特色，是每一位教師的歷史使命。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，廣泛宣傳，發(fā)動(dòng)教職工主動(dòng)參與，消除教職工疑慮。

我校把加強(qiáng)執(zhí)行力的學(xué)習(xí)貫穿始終，重溫教育局和學(xué)校下發(fā)的相關(guān)文件的精神，深入學(xué)習(xí)《教育法》《義務(wù)教育法》、《教師法》等教育法律法規(guī)及有關(guān)文件，牢固樹(shù)立依法行政、依法辦學(xué)、依法從教的觀念，為自查做好了充分的思想準(zhǔn)備。

同時(shí)，我校采取多種形式的宣傳活動(dòng)，向教職工講清開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)的目的意義，是為了更好的為學(xué)校、為教師、為學(xué)生服務(wù)，講明我們改進(jìn)工作、把各種責(zé)任落到實(shí)處的誠(chéng)心和決心，取得教職工的理解、信任和支持，以真心換真誠(chéng)。

三、認(rèn)真查找差距，切實(shí)做到“五對(duì)照”，積極整改。

我校結(jié)合家長(zhǎng)會(huì)、教代會(huì)、黨員大會(huì)等群眾反映的意見(jiàn)和建議，對(duì)照已梳理的責(zé)任制度和崗位職責(zé)，切實(shí)做到“五對(duì)照”，深入查找工作中存在的各種問(wèn)題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子主要圍繞嚴(yán)格依法行政、服務(wù)改善民生、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和收集解決問(wèn)題五個(gè)方面對(duì)照檢查；全體教師在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、敬業(yè)精神以及教育教學(xué)等方面對(duì)照檢查。

1、嚴(yán)格依法行政方面。認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省、市、區(qū)重大決策部署；按照法定職責(zé)要求，切實(shí)履行職責(zé)；認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)教育法律、法規(guī)、政策；做到有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究等方面的要求。

2、服務(wù)改善民生方面。嚴(yán)格招生政策，對(duì)適齡兒童入學(xué)難和進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)難等教育民生問(wèn)題按照上級(jí)要求認(rèn)真貫徹落實(shí)；對(duì)義務(wù)教育財(cái)政性資金按照政策文件合理使用；公開(kāi)教育資助款發(fā)放；嚴(yán)格收費(fèi)政策，我們不存在農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校變相收取學(xué)雜費(fèi)或

向?qū)W生家長(zhǎng)亂攤派的問(wèn)題。

3、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)方面。嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神；扎實(shí)推進(jìn)“三嚴(yán)三實(shí)”、“嚴(yán)守政治紀(jì)律、嚴(yán)明政治規(guī)矩”等集中教育活動(dòng)的落實(shí)，及時(shí)糾正“四風(fēng)”問(wèn)題及“為官不為”、對(duì)基層和群眾“生冷硬推拖”、工作效率低下等懶政怠政問(wèn)題；不存在公款吃喝、公款旅游、公車私用、辦公用房超標(biāo)等問(wèn)題；不存在利用招生、擇校、升學(xué)和教師招聘、評(píng)先晉級(jí)之機(jī)收受賄賂搞吃拿卡要的問(wèn)題；不存在在職教師從事有償家教的問(wèn)題；不存在違規(guī)補(bǔ)課亂收費(fèi)、超標(biāo)準(zhǔn)超范圍收費(fèi)、自立項(xiàng)目亂收費(fèi)等損害學(xué)生家長(zhǎng)利益的問(wèn)題。

4、落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任方面。真正落實(shí)經(jīng)常性的教育活動(dòng)；健全完善履職盡責(zé)的長(zhǎng)效機(jī)制；領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)決履行“一崗雙責(zé)”； 嚴(yán)格執(zhí)行《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，健全選人用人機(jī)制，是否存在選人用人上的不正之風(fēng)；領(lǐng)導(dǎo)班子成員自覺(jué)遵守《廉政準(zhǔn)則》，不存在領(lǐng)導(dǎo)干部違規(guī)插手教育工程采購(gòu)、教學(xué)設(shè)備采購(gòu)和對(duì)外引進(jìn)服務(wù)采購(gòu)的問(wèn)題；黨員領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)格執(zhí)行個(gè)人事項(xiàng)報(bào)告制度，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度，不存在違規(guī)發(fā)放津貼和福利的問(wèn)題，不存在違規(guī)收受禮品、禮金、購(gòu)物卡等問(wèn)題；不存在“小官巨腐”等基層腐敗問(wèn)題和案件線索隱瞞不報(bào)、追責(zé)問(wèn)責(zé)不到位的問(wèn)題。

5、收集和解決問(wèn)題方面。群眾舉報(bào)投訴渠道暢通，及時(shí)處理解決群眾舉報(bào)投訴問(wèn)題；群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改問(wèn)題落實(shí)到位，尤其校級(jí)干部辦公用房超標(biāo)進(jìn)行了整改；針對(duì)近幾年電視問(wèn)政中暴露出來(lái)的相關(guān)問(wèn)題對(duì)照自查做到了整改。

通過(guò)對(duì)照自查，從而找準(zhǔn)找出我校在權(quán)責(zé)設(shè)定、依法履職、依法治教、工作規(guī)范、辦事效率、責(zé)任機(jī)制、服務(wù)質(zhì)量和教育教學(xué)、培訓(xùn)機(jī)制建立、師德師風(fēng)建設(shè)等方面存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)。

同時(shí)，學(xué)校還狠抓廣大黨員干部的個(gè)人自查。要求每個(gè)黨員干部全面反思個(gè)人在依法履職、遵紀(jì)守法、師德師風(fēng)、工作規(guī)范、教書(shū)育人等方面存在的問(wèn)題和不足，分析原因，提出具體的整改措施。綜上所述，我校嚴(yán)格按照區(qū)育局開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)的工作要求，圍繞履行職能和責(zé)任落實(shí)情況，對(duì)照學(xué)校相關(guān)規(guī)定及教育教學(xué)管理等方面的制度，對(duì)照各自擔(dān)負(fù)的職責(zé)，對(duì)照廣大群眾的意見(jiàn)等情況進(jìn)行系統(tǒng)的自查，找準(zhǔn)學(xué)校、個(gè)人存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)；并將自查的情況和征求的意見(jiàn)進(jìn)行分析歸類，對(duì)學(xué)校每個(gè)具體崗位的職責(zé)設(shè)定、責(zé)任落實(shí)的現(xiàn)狀等進(jìn)行系統(tǒng)梳理，提出整改措施，有效地提高了廣大黨員干部尤其是行政班子的執(zhí)行力，進(jìn)一步提升了辦事效能，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校既快又好的跨越式發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。