第一篇：甌北七小2016學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校工作計劃

求真務(wù)實 科學(xué)發(fā)展

——甌北七小2016學(xué)年第一學(xué)期工作計劃

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神，全面貫徹黨的教育方針，堅持“把每一個孩子的童年變成一個成功而精彩的故事”為辦學(xué)理念，緊緊圍繞提高教育質(zhì)量這一主題，以立德樹人為根本任務(wù)、不斷創(chuàng)新工作思路，深化德育教育、課程改革和校本研訓(xùn)，豐富校園文化內(nèi)涵，加強校園安全管理，構(gòu)建教師積極健康的生活方式，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

1.加強領(lǐng)導(dǎo)班子在學(xué)校工作中的核心作用，嚴(yán)格教育管理，精細操作每一個環(huán)節(jié)。2.重視安全教育，確保師生平安。重視德育工作，抓好學(xué)生精神文明建設(shè)，抓好學(xué)生文明禮儀教育。繼續(xù)抓好學(xué)生在校的常規(guī)管理，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、進餐等習(xí)慣。

3.推進課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量。既要解放思想，又要循序漸進，在課程改革上下功夫，使我校教育質(zhì)量提升一個臺階，并得以穩(wěn)步的發(fā)展。加強隊伍建設(shè)，全面促進教師專業(yè)成長。

4.繁榮校園文化，充實校園文化內(nèi)涵，推廣校園文學(xué)研究經(jīng)驗，活躍校園文化生活。做好蘭苑搬遷工作，建好陶藝教室，繼續(xù)辦好蘭韻杯藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)和讀書節(jié)。

5.構(gòu)建家庭、社會、學(xué)校教育一體化。6.做好市文明單位的復(fù)評工作

三、具體工作

（一）、德育工作堅持“以學(xué)生安全為中心，養(yǎng)成教育為重心”的工作思路 本學(xué)期在確保校園安全的前提下，重點抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育和心理健康教育，進一步規(guī)范學(xué)生的在校言行，抓好學(xué)生的文明禮儀教育，搞好學(xué)校衛(wèi)生工作。

1、加強德育隊伍建設(shè)，提高德育工作力度

（1）建設(shè)一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精良、方法靈活、責(zé)任心強”的班主任隊伍。第一、扎實辦好班主任培訓(xùn)活動，提高班主任工作水平，努力使班級管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。第二、加強班主任考核評價體制。繼續(xù)實行班主任工作檢查、期末考核制度，并進一步完善班主任考核制度。（2）門崗保衛(wèi)隊伍。堅守崗位，盡職盡責(zé)，嚴(yán)格管理，耐心解釋，熱情服務(wù)，定時不定時對校園進行巡邏，細致認真做好出入校門人員的登記工作。

2、養(yǎng)成教育常抓不懈，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣

（1）細化要求，常抓不懈。以《小學(xué)生守則》為行為準(zhǔn)則，本學(xué)期生重點要求學(xué)生實現(xiàn)“三管住”。一年級要著重培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣，班主任利用開學(xué)前兩周對學(xué)生的衛(wèi)生、行走、言語等進行重點訓(xùn)練，讓一年級新生盡快適應(yīng)小學(xué)生活。

（2）分解目標(biāo)，周周訓(xùn)練。學(xué)校根據(jù)期初計劃和實施的具體情況，在每月工作中安排1-2項學(xué)生行為習(xí)慣要求，并根據(jù)訓(xùn)練重點有針對性地對學(xué)生的行為習(xí)慣進行指導(dǎo)。

（3）加強監(jiān)督，及時考評。明確值周教師的管理責(zé)任，值周教師早間、課間和午間按時到崗值日。根據(jù)檢查結(jié)果每周評選“優(yōu)勝班級”，評比結(jié)果每周公布。

3、強化德育常規(guī)訓(xùn)練，切實提高德育實效

（1）認真上好班隊課。各班要按要求上好晨會課、班隊活動課和品德課，杜絕德育課程被占用的現(xiàn)象。

（2）開展班級文化建設(shè)。各班根據(jù)本班學(xué)生特點樹立鮮明的班級文化形象，班級文化創(chuàng)建要有口號，有過程，有實效，通過班級文化墻向全校師生展示，并圍繞本班特色開展豐富的德育活動，營造良好的育人氛圍。每月下旬將開展全校班級文化評比活動。

（3）加強德育宣傳陣地的建設(shè)。充分發(fā)揮宣傳櫥窗、校園廣播、校園網(wǎng)、班級文化展示和學(xué)校微信公眾號等宣傳陣地的作用，宣傳校園文明，樹立模范榜樣，營造良好的文化氛圍。對典型的先進事跡加大德育宣傳力度，在校內(nèi)外形成影響，用榜樣的力量激勵人，營造創(chuàng)先爭優(yōu)的良好氛圍。

4、以活動為載體，注重體驗，提高學(xué)生道德素養(yǎng)。

(1)結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，開展主題教育。充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、“10月13日”建隊節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育。如開展“教師節(jié)”感恩活動，慶“國慶”系列活動，新生入學(xué)、入隊活動等。

(2)高段每個中隊都要參與到蘭苑實踐基地，認領(lǐng)責(zé)任區(qū)，培養(yǎng)學(xué)生愛勞動，團結(jié)奮進的精神，每班都能種出豐碩的果實。

（3）開展各種青少年法律宣傳教育活動。充分利用國旗下講話、板報櫥窗、校園網(wǎng)等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念，激發(fā)他們學(xué)習(xí)法律知識的興趣，提升少先隊員運用法律保護自己合法權(quán)益的意識。

（4）開展安全教育和自護教育。要把安全教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈，通過多種活動，幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識，學(xué)習(xí)自護本領(lǐng)，提高安全防范意識和自護自救能力，規(guī)范學(xué)生的課間活動，杜絕不安全隱患。

5、法制安全教育活動

（1）開展“文明交通伴我行”主題教育系列活動，增強學(xué)生的交通安全意識，提高自我保護能力。

（2）以《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點，加強教育宣傳，防止惡性事件的發(fā)生，并通過手抄報、圖片展、法制副校長講座、主題班會等形式展示法制教育成果，不斷增強學(xué)生的紀(jì)律觀念和法制觀念。

（3）對學(xué)生進行安全上網(wǎng)、文明上網(wǎng)的教育，學(xué)習(xí)《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，并規(guī)范學(xué)生的文明上網(wǎng)行為。

（4）舉行一期道德講堂活動，宣傳身邊的好人好事，弘揚中華傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)師生增強禮儀、禮節(jié)、公德意識，不斷提高道德修養(yǎng)。

（5）開展“九一八”演練活動。（6）做好學(xué)校安保工作，為G20護航。（7）做好平安校園創(chuàng)建工作。（8）繼續(xù)做好防溺水教育。

6、心理健康教育活動

（1）組織學(xué)生向心理室投稿，同學(xué)間互相傾訴，向班主任咨詢心理問題，通過校園廣播站、電視臺、國旗下講話和個別輔導(dǎo)等多種形式解決困擾學(xué)生的心理問題。（2）班主任交流單親家庭、離異家庭、問題學(xué)生心理疏導(dǎo)工作經(jīng)驗，幫助學(xué)生健康成長，提高班主任的心理輔導(dǎo)能力。

7、發(fā)揮多方作用，完善德育網(wǎng)絡(luò)

（1）扎實做好家訪和家長學(xué)校工作。班主任期初制定家訪計劃，一學(xué)年要對每一位學(xué)生至少家訪一次，對離異、單親家庭子女和留守兒童等特殊群體必須上門家訪，辦好家長學(xué)校，共同促進學(xué)生的健康成長。

（2）充分利用多種家校聯(lián)系方式。班主任期初統(tǒng)計好各班學(xué)生家長的聯(lián)系方式，積極用好校迅通平臺，各班建立班級微信群，通過多種交流方式，達到溝通交流、促進學(xué)生良性發(fā)展的目的。

（3）加強學(xué)校與社區(qū)的聯(lián)系。利用社會優(yōu)質(zhì)資源，組織學(xué)生參與社會實踐活動，豐富學(xué)生的社會實踐經(jīng)驗，培養(yǎng)學(xué)生社會實踐能力。

(二)牢固樹立“學(xué)校工作以教學(xué)為中心，課堂教學(xué)以學(xué)生為中心”的教學(xué)質(zhì)量觀。緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，求真務(wù)實，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育教學(xué)工作，以加強與規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)工作為主線，不斷規(guī)范教學(xué)行為，努力營造規(guī)范而有序的教學(xué)環(huán)境，以課堂教學(xué)改革為抓手，團結(jié)協(xié)作，開拓創(chuàng)新。

1、以“和諧發(fā)展”為立足點，規(guī)范教學(xué)行為。大力進行學(xué)科整合，研究提高教學(xué)質(zhì)量的方法和策略，切實履行“輕負擔(dān)、高質(zhì)量”。以學(xué)科特色研究為載體，大力開發(fā)拓展課程，繼續(xù)深入“蘭文化”的開發(fā)，同時開發(fā)陶藝等拓展實踐活動課程，打造學(xué)科特色品牌。

①圍繞新課程改革這個中心議題，調(diào)整工作思路，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步上升。②學(xué)科培訓(xùn)與常規(guī)教研相結(jié)合，相關(guān)教研管理人員深入課堂聽課、評課，重視貫徹新課改理念和新課程的教學(xué)方法，重視教材處理過程的研究。經(jīng)常召開學(xué)科座談會，組織理論學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)校教研骨干，提高校本教研水平。

③在開足開齊課程的前提下，加強拓展課程的建設(shè)。結(jié)合學(xué)?！疤m苑”建設(shè)和陶藝教室建設(shè)開展拓展課程活動，搞好特色教學(xué)；重視英語、科學(xué)、音、體、美學(xué)科教學(xué)，特別是體育等學(xué)科，利用學(xué)校資源優(yōu)勢，開展大課間活動及豐富的小型體育比賽活動，使校園成為學(xué)生的活動樂園。

④認真做好“培優(yōu)補差”工作，積極開展分層教學(xué)的探討，真正做到因材施教，有教無類。關(guān)注每一位學(xué)生，讓學(xué)生的個性得到充分發(fā)展。

⑤強化質(zhì)量終端管理，嚴(yán)密組織有關(guān)學(xué)科成績測試和畢業(yè)班學(xué)生學(xué)習(xí)水平抽測工作，建立成績檔案；通過書面質(zhì)量分析，召開質(zhì)量分析會，總結(jié)經(jīng)驗，取長補短，運用有效的手段，把好質(zhì)量關(guān)。

2.強化常規(guī)管理，促進質(zhì)量提高。堅持不懈地開展教育教學(xué)常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)與常規(guī)制度落實工作。

①教學(xué)“六認真”工作落到實處。全校教師嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認真”具體要求，教務(wù)處組織兩次以上教師“六認真”工作的自查、互查。根據(jù)檢查的結(jié)果對教師六認真工作情況作出總體考核并進行獎懲。立足把工作做實做細，對教師備課、上課、作業(yè)布置及批改、輔導(dǎo)、考核、組織課外活動作了細致有效的規(guī)定，并與教師的考核相掛鉤。

②倡導(dǎo)有效備課。開展集體備課活動，發(fā)揮教研組、備課組集體智慧。集體備課不追求形式，提倡一備教學(xué)中重點難點的突破方法，二備學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，三備有效練習(xí)。

③研討有效教學(xué)。積極開展“聚焦課堂、學(xué)會學(xué)習(xí)”主題活動。圍繞“學(xué)會學(xué)習(xí)”主題，扎扎實實地開展研討活動,骨干教師展示課活動，教研組研討課活動，與優(yōu)質(zhì)學(xué)?！敖虒W(xué)共建”活動。共同研究適合本?！皩W(xué)會學(xué)習(xí)”的可行模式。④設(shè)計高效作業(yè)。根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的不同，有針對性地設(shè)計符合本班學(xué)生有效的作業(yè)類型及合理的作業(yè)數(shù)量。切實有效地減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān)。

⑤有效培優(yōu)補差。圍繞“認真輔導(dǎo)”環(huán)節(jié)，加強研究、指導(dǎo)，使每一個學(xué)生都能更好發(fā)展，克服輔導(dǎo)時的簡單化、整班化、效率低下狀況，加強輔導(dǎo)的計劃性、針對性、有效性，提倡小組輔導(dǎo)與個別輔導(dǎo)相結(jié)合，課內(nèi)與課外相結(jié)合，提優(yōu)與補差相結(jié)合，提倡教師間相互合作。

⑥學(xué)業(yè)評價科學(xué)有效，低年級不組織書面檢測，注重過程性評價與各項能力的培養(yǎng)，注重習(xí)慣的養(yǎng)成，高年級的評價要多樣性，關(guān)注學(xué)生個性發(fā)展，挖掘?qū)W生潛能。

⑦開展每周三、周四下午的主題教研活動。以教研組為單位，由教研組長分工，定中心發(fā)言人，對自己的教學(xué)計劃、教學(xué)實踐過程、教學(xué)評價進行反思，并結(jié)合自己的教學(xué)情況及內(nèi)容進行集體備課、視頻觀摩或?qū)＜抑v座。

⑧建立師徒結(jié)對檔案，落實相關(guān)協(xié)議要求，師傅要定期對徒弟從備課、教案、書寫、課堂教學(xué)、學(xué)生管理等方面進行指導(dǎo)，使一批優(yōu)秀教師快速成長。

3.促進教師專業(yè)發(fā)展，建設(shè)優(yōu)質(zhì)教師隊伍。提供豐富的專業(yè)平臺錘煉教師隊伍，立足教師教學(xué)基本功、專業(yè)學(xué)科知識、專業(yè)辨析能力提高，開展豐富的教研活動，提升教師課堂教學(xué)實踐能力。

（1）抓學(xué)習(xí)，強研究，不斷推進課堂教學(xué)改革

第一、加強學(xué)習(xí)，更新理念，提高理論學(xué)習(xí)的實效性。本學(xué)期，學(xué)校要求教師要結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容和教學(xué)實際撰寫較深刻的學(xué)習(xí)體會，以加強理論學(xué)習(xí)的實效性。每個教師必須在學(xué)校博客上上傳一篇讀書心得。

第二、繼續(xù)開展撰寫課堂教學(xué)案例、教學(xué)論文、教育故事、教學(xué)反思活動，不斷提高教師教學(xué)教研水平。本學(xué)期要求每位教師結(jié)合自己的教學(xué)實際寫教學(xué)反思。每周至少1篇，每學(xué)期不少于15篇。學(xué)期末每位教師要整理出1-2篇優(yōu)質(zhì)教學(xué)案例、教學(xué)論文、教育故事、教學(xué)反思參加學(xué)?；竟υu比。學(xué)校推薦優(yōu)秀教學(xué)案例、論文和教育故事、教學(xué)反思參加縣、市教研室組織的評選活動，期末獲獎情況納入教師績效考核。

（2）、優(yōu)化教研常規(guī)管理，提高工作的實效性。

第一、教研組教學(xué)教研計劃。學(xué)校各教研組根據(jù)學(xué)校要求制訂本組教學(xué)教研計劃。教師個人應(yīng)根據(jù)計劃，結(jié)合自身實際，制定教研計劃和進行教研總結(jié)，教師個人的教研工作計劃和總結(jié)應(yīng)納入教工作計劃和總結(jié)之中。

第二、定期召開教研會議。教研處定期召開教研組長工作會議，聽取并檢查教研組長匯報的有關(guān)材料、指導(dǎo)安排教研工作。教研組要定期召開日常工作會議，要求定時定點?；顒觾?nèi)容要詳細記錄并上傳校園博客。

第三、堅持集體教研活動。教研組每兩周至少開展一次集中教研活動，要求定時定點。教研組長須根據(jù)事前計劃，確立活動內(nèi)容和活動方式，確立中心發(fā)言人并使之做好充分準(zhǔn)備。教研處一學(xué)期在開學(xué)第三周和期末進行兩次檢查登記。

第四、學(xué)校充分發(fā)揮骨干教師在教科研中的帶頭作用，縣級骨干教師每人必須有一個教研專題或參與一項課題研究，每年至少寫一篇教研論文或優(yōu)秀案例，主講一節(jié)研究課。第五、組織教研組長赴名校參觀或參加各級培訓(xùn)、學(xué)習(xí)。

（3）、進一步做好教科研，提高教師科研意識和能力。走教科研結(jié)合的道路，是培養(yǎng)新型教師的最為有效的途徑。學(xué)校要求人人有研究課題，周周有研究活動，凡有參加三天及以上培訓(xùn)的教師，必須在回來三周內(nèi)向全體教師進行展示，到外地聽課學(xué)習(xí)的教師，回校后要上一節(jié)能體現(xiàn)新的教學(xué)思想的匯報課。真正實現(xiàn)“以點帶面”的效果

（4）、開展“達標(biāo)課、示范課、優(yōu)質(zhì)課”教學(xué)研究活動，樹立榜樣和旗幟，提高教師的教學(xué)水平。示范課：每位獲縣、市級以上優(yōu)質(zhì)課的教師或縣市級以上名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師主講一節(jié)示范課。達標(biāo)課：由未獲縣市級優(yōu)質(zhì)課的教師主講。按課堂教學(xué)的一般原則和規(guī)范上課。優(yōu)質(zhì)課：在達標(biāo)課和示范課的基礎(chǔ)上，有組內(nèi)互推或?qū)W校評出的教師參與優(yōu)質(zhì)課。學(xué)校以此評出本期優(yōu)質(zhì)課，發(fā)給優(yōu)質(zhì)課證書。

此外，每學(xué)期新調(diào)入和新分配的教師要在學(xué)期初上一節(jié)展示課。為了激勵全體教師互相學(xué)習(xí)，共同提高，也為了便于期末優(yōu)秀教研組的評選，教研處對“三課”的聽課情況以教研組為單位量化統(tǒng)計并及時公布。同時要求每位教師每學(xué)期聽評課至少應(yīng)達到10節(jié)以上。凡在活動結(jié)束時，還沒有上達標(biāo)課的教師按沒有完成工作任務(wù)處理，達標(biāo)課按不合格處理。

（5）繼續(xù)實施“名師工程”，選拔、培養(yǎng)、一批能發(fā)揮骨干示范作用的高水平教師

第一、名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師的推薦選拔：學(xué)校教學(xué)名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師原則上在一線教師中產(chǎn)生?？h市級以上名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師只有在學(xué)校教學(xué)名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師中推薦上報。對于沒有履行相應(yīng)職責(zé)的名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師學(xué)校不予推薦和承認。

第二、名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師的培養(yǎng)培訓(xùn)工作：

專家指導(dǎo)：定期邀請有關(guān)的專家講學(xué)，定期請有關(guān)專家對其進行有針對性的個別指導(dǎo)，以充分發(fā)展其教育教學(xué)中的個性品質(zhì)。

創(chuàng)設(shè)平臺：為名師的成長創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的教學(xué)交流、研討的平臺。

課題訓(xùn)練： 由培養(yǎng)對象在研究自己的教育教學(xué)實踐的基礎(chǔ)上，確定科研課題，以課題為中心建立課題組帶動教師群體的教育教學(xué)科研，藉此提高培養(yǎng)對象的教育科研能力，也是發(fā)揮名師的輻射作用的一種有效形式。通過此項教學(xué)形式，推出一批教學(xué)科研成果。

第三、名師工程的組織管理。成立 “名師工程”領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，副組長由學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，學(xué)?！懊麕煿こ獭笨傮w上采取動態(tài)管理的辦法，開展表彰與獎勵。

4.開展各類競賽，搭建平臺，使校園成為學(xué)生獲得成功和自信的舞臺

①開展學(xué)科競賽的活動 ,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。本學(xué)期完善讀書節(jié)，藝術(shù)節(jié)，英語節(jié)，體育節(jié)，科技節(jié)等。同時積極組織學(xué)生參加學(xué)區(qū)、縣市等各級各類競賽，力爭取得好成績，使學(xué)生在參與中提高綜合素質(zhì)。

②認真落實規(guī)范漢字書寫。低段語文老師要開設(shè)好每周一次的寫字課，用好寫字教材，認真指導(dǎo)、批閱；高段書法老師要認真指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)書法，力求正確，端正，美觀；讓更多的學(xué)生能夠脫穎而出。

③注重校園文化建設(shè)，讓每堵墻都會說話，結(jié)合鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)，讓更多的學(xué)生優(yōu)秀作品上墻展示，體現(xiàn)濃郁的文化和藝術(shù)氣息。

（三）后勤工作強調(diào)服務(wù)意識

學(xué)校后勤工作堅持“全心全意為師生服務(wù)”的服務(wù)意識，實事求是、腳踏實地落實和完成各項工作和任務(wù)。做到認識到位、責(zé)任到位、措施到位、檢查到位。憑著實干、節(jié)儉、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，全面做好學(xué)校教育教學(xué)的各項后勤保障工作。

1.繼續(xù)規(guī)范落實學(xué)校財務(wù)管理制度。

在經(jīng)費的使用上要嚴(yán)格按照上級部門相關(guān)規(guī)定使用。本著合理、節(jié)約的原則，減少不必要的開支，嚴(yán)控公務(wù)接待費，把有限的資金用在教育教學(xué)上。繼續(xù)實施民主理財、財務(wù)公開制度，讓每一位老師都來監(jiān)督學(xué)校經(jīng)費的使用情況。

2.做好校產(chǎn)登記，加強校產(chǎn)管理。

及時做好新購物品的驗收、登記工作，同時加大對校產(chǎn)校具的檢查管理力度，做到勤檢查、勤反饋。做好學(xué)校的實驗、音、體、美、現(xiàn)代教育設(shè)備等器材的日常管理和維護工作。

3.進一步重視財產(chǎn)維修工作。

開學(xué)前對學(xué)校班級和后勤設(shè)施進行一次全面的檢查維修，確保新學(xué)期開學(xué)正常使用。4.加強后勤食堂管理。

繼續(xù)做好后勤食堂管理，辦好師生食堂。5.高度重視食品安全工作。為確保師生食堂的食品安全，食堂嚴(yán)格按照食品操作相關(guān)規(guī)定，完善進貨臺帳、主要食品索證和食品留樣工作，做好餐具的消毒和管理工作。定期對食堂進行安全衛(wèi)生檢查。繼續(xù)做好每月安全隱患排查工作，力爭及時發(fā)現(xiàn)問題、及時解決問題。

6.抓好綠化管理

加強對學(xué)生的綠化管理認識教育，教育學(xué)生自覺愛護校園綠化。加強綠化維護管理工作，并安排一定經(jīng)費進行花草的修補種植。

（四）校務(wù)公開與廉政建設(shè)

1.加強學(xué)習(xí)，全面提高教工的思想素質(zhì)。

組織廣大教職工學(xué)習(xí)新的《工會法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》等有關(guān)法律知識，提高教職員工依法執(zhí)教和依法維護自身權(quán)益的能力，提高人文素養(yǎng)和開拓創(chuàng)新能力。

2.參與學(xué)校民主管理，加強教代會自身建設(shè)。

定期召開教代會，認真落實教代會的各項決議，督促學(xué)校行政對教代會提出的提案予以落實和執(zhí)行。不斷深化校務(wù)公開制度，及時更換更新校務(wù)公開欄。

3.進一步做好“維權(quán)”工作，切實履行維護職能。

維護教職工合法權(quán)益，把教職工的呼聲作為第一信息，把教職工的需求作為第一選擇，把教職工的參與作為第一動力，把教職工的滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)。繼續(xù)實施“送溫暖”活動，并加大力度，關(guān)心退休老教師，關(guān)心生病教職工。積極為教職工謀利益、辦實事、做好事。切實關(guān)心教職工的業(yè)余文化生活。

新的學(xué)年，我們要深懷愛校之心,善謀強校之策,勇挑為師之責(zé),多辦育人之事,滿懷信心與盼望,踏上新征程,再續(xù)新輝煌

永嘉縣甌北第七小學(xué) 2016.8.28

第二篇：甌北七小先進教研組工作總結(jié)

甌北七小先進教研組工作總結(jié)

李 春 菊

在忙忙碌碌中，一學(xué)年的教研工作畫上了圓滿的句號。經(jīng)過全體老師的共同努力，我們做到了無怨無悔，全組老師的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評，在學(xué)的優(yōu)秀教研組評選工作中，我們組榮獲“優(yōu)秀教研組”的稱號。在這個親如一家、不甘落后的集體里，有我最尊敬的朱老師，還有博學(xué)多才的余正葉和漂亮可愛的邵思思，在他們的身上，我既能學(xué)習(xí)豐富的教學(xué)經(jīng)驗，也能時刻沐浴團結(jié)，和諧的氣息，能夠與他們朝夕相處，我真的好幸運。

過去的一學(xué)年，我們?nèi)M老師一直以本校的辦學(xué)理念為指導(dǎo)思想，結(jié)合本學(xué)科和本組的實際情況，制定了詳細的教研工作計劃，讓全體數(shù)學(xué)教師都能進一步明確一學(xué)年的工作目標(biāo)，并且不定時地學(xué)習(xí)組內(nèi)教師在備課、上課、作業(yè)批改等多方面的先進經(jīng)驗，并加以推廣運用。

本學(xué)年為了實現(xiàn)有效的數(shù)學(xué)課堂，我們把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓學(xué)生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠得以充分發(fā)展。帶著共同的目標(biāo)，我們開展了各種教研活動，如針對期末總復(fù)習(xí)開展了教研組特色教研活動，開展了同課異構(gòu)的研討活動，上課老師積極準(zhǔn)備，聽課老師精心點評，我們在學(xué)習(xí)中實踐，在實踐中反思，在反思中進步，教師的自身素養(yǎng)有了很大的提高，通過互幫、互助、互學(xué)，教師之間的凝聚力進一步增強，實現(xiàn)了教師之間的優(yōu)勢互補，譜寫了甌北七小小學(xué)老師新的篇章。

一份耕耘，一份收獲。成績已成為過去，今后我們將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在全體北小老師的幫助下，繼續(xù)本著“勤學(xué)、善思、實干”的準(zhǔn)則，一如既往地把工作做得更好！再一次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供給我們的這個平臺，讓我們有了放飛夢想的機會；真誠地謝謝七小所有的老師們，讓我們時刻領(lǐng)悟到家的溫暖。軍功章里有我們的一半，更有你們的一半，祝福大家：好人一生平安！

２０１３年６月２８日

第三篇：甌北七小創(chuàng)建溫州市綠色學(xué)校宣傳口號

甌北七小創(chuàng)建溫州市綠色學(xué)校宣傳口號 爭當(dāng)蘭花使者，共創(chuàng)綠色文明

學(xué)校是我家，創(chuàng)綠靠大家

用一份綠的真誠，換一個綠的校園

建綠色校園，樹綠色理想

讓校園充滿綠色，讓心靈充滿希望

綠色映在眼中，我看生機學(xué)校

呼吸綠色，感恩生命

生在紅旗下，長在綠色中

根須在地底伸展，果實在空中行走，綠色在空氣中彌漫 蘭色、蘭韻、蘭香；綠草、綠樹、綠校

和平綠色、和諧社會、和麗校園

地球是萬物生靈共同的家園，共生共榮來自萬物的和諧。手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！

花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！人人參與，創(chuàng)建綠色家園

營造綠色城市，呵護地球家園

共創(chuàng)綠色云霄 迎接美好明天

讓經(jīng)濟發(fā)展的浪潮匯入可持續(xù)發(fā)展的海洋

讓云霄的天更藍、水更清、地更綠、居更佳 保護環(huán)境要從我做起、從身邊做起

用我們的雙手，筑起保護環(huán)境的長城

熱愛生活、熱愛生命、熱愛環(huán)境

環(huán)保城市生態(tài)云霄

“播種文明、收獲溫馨”

綠色的生命需要我們的共同呵護

用我們的小手放飛綠色的希望

追求綠色時尚走向綠色文明

保護一片綠地撐起一片藍天

讓天空永遠湛藍 讓綠蔭擁護家園

藍天之下你我他優(yōu)美環(huán)境靠大家

草木無情皆愿翠行人有情多愛惜

提高環(huán)保意識建設(shè)美好家園

大手小手齊動手共創(chuàng)環(huán)保模范城

爭做環(huán)保小衛(wèi)士共建環(huán)保模范城

青草綠樹你我他咱們同住一家

創(chuàng)建綠色學(xué)校美化學(xué)習(xí)環(huán)境

讓大氣清新、讓天空蔚藍、讓河山碧綠

天藍水清地綠居佳

珍愛綠色，珍愛我們共有的家園。

樹綠色理念，倡綠色行為，護綠色家園

告別城市的喧囂，投入綠色的懷抱。

水是生命之源，樹是水的衛(wèi)士。

多一份關(guān)愛，多一份呵護，從我做起，愛護校園一草一木。綠化環(huán)境，美化人生。

生命在于綠色，希望在于綠色。

給地球一點色彩

珍愛綠色，珍愛我們共有的家園。

多一片綠葉，多一份溫馨。

順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神；

有意擦去的是一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。

第四篇：學(xué)校2019—2020學(xué)年第一學(xué)期七年級組工作計劃

學(xué)校2019—2020學(xué)年第一學(xué)期七年級組工作計劃

一、指導(dǎo)思想

七年級組以學(xué)校工作計劃為指針，以“養(yǎng)成”教育為重點，認真加強學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育，加強七年級全體師生的常規(guī)管理，倡導(dǎo)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)，為進一步提高教育質(zhì)量，奠定堅實的基礎(chǔ)。在安全、平穩(wěn)、干凈、安靜的八字方針下，進一步以班級文化建設(shè)為抓手，通過豐富多彩的德育主題班會活動，幫助學(xué)生樹立目標(biāo)意識和理想觀念，以切實提高全年級學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)質(zhì)量，進一步強化紀(jì)律意識，增強耐挫能力；培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)挑戰(zhàn)意識。加強組內(nèi)教師的協(xié)調(diào)與合作，協(xié)助加強教育教學(xué)常規(guī)管理，注重管理的時效性，遇到問題，及時商量對策，及時解決。

二、年級組情況分析

1.學(xué)生層面：

七年級學(xué)生剛剛小學(xué)畢業(yè)。由于年齡緣故，七年級學(xué)生對初中生活有著美好的憧憬，興趣廣泛，對一切事物都感到好奇，但是這些學(xué)生大多沒有明確的學(xué)習(xí)目的，尤其是學(xué)生來源復(fù)雜，外來務(wù)工人員子女占大多數(shù)，學(xué)生管理難度大。為使七年級新生盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，學(xué)期初進行習(xí)慣養(yǎng)成教育，通過學(xué)習(xí)校紀(jì)校規(guī)，開展隊列訓(xùn)練，召開七年級學(xué)生家長會等形式，盡快給他們定規(guī)矩，明目標(biāo)，促學(xué)習(xí)。

2.教師層面：

七年級是初中的起始年級，對于初中生活很陌生，應(yīng)讓他們盡快了解初中生活，了解學(xué)校，適應(yīng)環(huán)境，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法，確立奮斗目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生愛校、愛師情感，增強學(xué)生的組織紀(jì)律觀念，引導(dǎo)他們逐步學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會做人。督促學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，從而促進學(xué)生的全面發(fā)展。

三、主要工作

1.德育工作方面：

（1）落實“安全、平穩(wěn)、干凈、安靜”的八字方針。

（2）加強班主任隊伍的建設(shè)。班主任是班級的管理者，是班級的靈魂，直接影響到班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，影響到教學(xué)的質(zhì)量。因此，每個班主任必須認真學(xué)習(xí)班級管理理論和心理教育理論，積極探索班級管理的有效方法，做好學(xué)生的思想教育工作，協(xié)調(diào)好任課老師之間、老師與學(xué)生之間的關(guān)系。

（3）加強班主任隊伍的團結(jié)協(xié)作精神，齊心協(xié)力，互幫互助，攜手共同進步。

（4）在校園文化建設(shè)的大背景下，以班級文化建設(shè)為抓手，切實增強班級的凝聚力和向心力。同時通過對班級文化的建設(shè)，發(fā)掘一批適合班級事務(wù)管理的積極分子，初步組建班級管理隊伍，逐步發(fā)揮學(xué)生自治的功能。

（5）以班會課為德育主陣地，加強學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，應(yīng)善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，善于反思并解決問題。

（6）定期召開年級組家長會和學(xué)生會，盡最大可能尋求家長的支持和配合，及時發(fā)現(xiàn)和肯定學(xué)生中的優(yōu)秀個體，樹立模范榜樣，用榜樣的力量引領(lǐng)全體向前邁進。

2.教學(xué)工作方面：

組內(nèi)教師以備課組為單位，群策群力，精心研究新課標(biāo)及教材，努力打造高快課堂；同時注重年級組整體的學(xué)風(fēng)建設(shè)，幫助學(xué)生形成積極、樂觀、向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，切實提高年級組整體的學(xué)習(xí)質(zhì)量。有計劃的組織階段分析和反思調(diào)整。時時反思教學(xué)行為——以學(xué)（學(xué)生的學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)效果）評教（反思教師的教學(xué)行為和實效）各備課組在平時的教學(xué)和研究中深入到學(xué)生中間伏下身子和學(xué)生一起交流問題、解答質(zhì)疑。并時時留意問題、記錄下這些問題并開展質(zhì)疑和思考、研究。

（1）注重少講比多講好，精講最好；多練比少練好，精練最好；合作比單干好，同心更好。

（2）體現(xiàn)以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的原則，以思維訓(xùn)練與實效相結(jié)合為主線的原則，以我校學(xué)生實際情況為出發(fā)點，找準(zhǔn)目標(biāo)，逐步提升、逐步發(fā)展為原則。

（3）盡量多讓學(xué)生動手練習(xí)，盡量多讓學(xué)生質(zhì)疑，盡量多讓學(xué)生生成。

（4）抓住時間，及時反饋，找準(zhǔn)問題癥結(jié)所在，不讓小問題轉(zhuǎn)化成大問題。

（5）做實基礎(chǔ)題、易錯題、重點題（知識），讓學(xué)生將基礎(chǔ)知識真正掌握，少丟分、甚至不丟分。自主調(diào)查要圍繞這個要求，并提前作好準(zhǔn)備。

（6）以問題為導(dǎo)向設(shè)計教學(xué)練案。即將文本知識問題化，引領(lǐng)學(xué)生將知識轉(zhuǎn)化為能力，經(jīng)過發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題。

3.加強家校聯(lián)系，凝聚合力。

七年級是中小學(xué)過渡的關(guān)鍵的階段，是孩子人生第一次轉(zhuǎn)折。這一年可以說是初中階段的起步階段，是習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時期，為更好的幫助孩子順利度過這一階段，需要進一步營造學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育氛圍，凝聚家校合力，為孩子的成長更好的提供助力。因此應(yīng)通過一切可能的方式加強與家長的溝通聯(lián)系，形成家校合力，共同應(yīng)對，更好的為孩子的成長保駕護航?？梢酝ㄟ^傳統(tǒng)的家訪形式，亦可以采用家校通短信、QQ群聊甚至是微信群等多渠道的溝通渠道，快速建立家?；バ牛瑸榧倚：献鞔蛳禄A(chǔ)。同時年級組將定期開展家長會，為家校聯(lián)系提供更多的機會。

4.本學(xué)期七年級組工作的重點是以“養(yǎng)成”教育為重點，認真加強學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育，加強七年級全體師生的常規(guī)管理，倡導(dǎo)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)，為進一步提高教育質(zhì)量。

四、各月工作重點

項目

月份

中學(xué)部活動

每月主題

具體內(nèi)容

九

（融禮弘精神）

民族精神弘揚月

1.班主任會議

2.新生入學(xué)常規(guī)養(yǎng)成、文明禮儀、隊列訓(xùn)練

3.開學(xué)典禮

4.第一期黑板報：尊師重教，文明禮儀（安全：校園安全）

5.常規(guī)教育：就餐秩序、文明禮儀、衛(wèi)生紀(jì)律教育等

6.班主任培訓(xùn)

7.教師節(jié)、中秋節(jié)活動

8.組建陽光志愿者

9.制定年級組、班級計劃和工作坊、心理計劃

10.班級文化建設(shè)一：班級文化墻布置、班名、班級制度制訂

11.組建社團，編寫校本教材（團總支）

11.完善陽光工作坊

12.預(yù)防艾滋病（第4周班會）

十

(融仁頌美德)

校園文化藝術(shù)月

1.第十五屆校園文化藝術(shù)節(jié)

2.第十屆“祖國頌”大合唱比賽“我和我的祖國”

3.班級文化建設(shè)二：班級文化建設(shè)評比

4.第二期黑板報：我和我的祖國（安全：食品安全）

5.爭創(chuàng)新三好

6.環(huán)境教育（第8周班會）

7.新班主任“陽光沙龍”

十一

(融義知感恩)

勞動教育實踐月

1.德育綜合社會實踐活動

2.第三期黑板報：勞動托起中國夢（安全：交通安全）

3.班級文化建設(shè)三：班級文化建設(shè)交流、觀摩

4.班主任說課比賽

5.環(huán)境教育（第13周班會）

十二

（融智助成長）

健康教育月

1.第四期黑板報：陽光運動，健康成長（安全：運動安全）

2.班主任團輔活動

3.迎新活動

4.毒品預(yù)防教育（第16周國旗下講話）

一

（融信利成功）

成功教育月

1.學(xué)生成長記錄袋整理、學(xué)生寄語書寫

2.“新三好”評比、星級班級評定

3.家庭教育（寒假生活指導(dǎo)）

4.班主任培訓(xùn)

5.德育論文或?qū)W生案例評比

6.休業(yè)式

XX學(xué)校2019-2020第一學(xué)期七年級具體工作安排

一、總的安排：按德育處、教務(wù)處等部門計劃落實各項工作

二、其它年級組工作安排：

周次

日期

具體工作

一

9/2~9/6

開學(xué)典禮、規(guī)范養(yǎng)成教育

第一期板報：文明禮儀，安全教育：校園安全

二

9/9~9/13

教師節(jié)慶組活動、歡度中秋

隊列訓(xùn)練、班級文化布置

三

9/16~9/20

完善班級文化

四

9/23~9/27

預(yù)防艾滋病、國慶前安全教育

五

9/30~10/4

國慶放假

六

10/7~10/11

第十五屆校園文化藝術(shù)節(jié)

第二期黑板報：我和我的祖國（安全：食品安全）

七

10/13~10/18

第十屆“祖國頌”大合唱比賽“我和我的祖國”

八

10/21~10/25

環(huán)境教育、德育綜合實踐活動

班級文化建設(shè)二：班級文化建設(shè)評比

九

10/28~11/1

期中考試動員、紀(jì)律教育

十

11/4~11/8

期中考試

第三期黑板報：勞動托起中國夢（安全：交通安全）

十一

11/11~11/15

爭創(chuàng)新三好

期中質(zhì)量分析、家校聯(lián)系活動

十二

11/18~11/22

班級文化建設(shè)三：班級文化建設(shè)交流、觀摩

十三

11/25~11/29

環(huán)境教育

十四

12/2~12/6

陽光沙龍，主題班會：交通安全

十五

12/9~12/13

第四期黑板報：陽光運動，健康成長（安全：運動安全）

十六

12/16~12/20

毒品預(yù)防教育

十七

12/23~12/28

迎新活動

十八

12/30~1/3

學(xué)生成長記錄袋整理

十九

1/6~1/10

完成學(xué)生寄語、期末資料的歸類整理

二十

1/13~1/17

“新三好”評比、星級班級評定

期末考試、期末考試質(zhì)量分析；工作總結(jié)

第五篇：七年級組第一學(xué)期工作計劃

2012-2013學(xué) 七年級組工作計劃

孫各莊滿族鄉(xiāng)初級中學(xué)

2012年9月

七年級組工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期七年級組將緊緊抓住“學(xué)校教育教學(xué)計劃”這個核心,以開展多種形式、多功能的主題班會及各項活動為教育載體,以建設(shè)一支戰(zhàn)斗力強、團結(jié)合作的班主任隊伍為主要抓手,以如何促進學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向,進一步加強教育教學(xué)常規(guī)管理,為實現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的騰飛貢獻力量。

二、工作目標(biāo)：

全體學(xué)生要初步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣,成為一個合格的中學(xué)生,做到愛學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、愛集體、講誠信。全體教師要提高思想覺悟,加強師德師風(fēng)建設(shè),發(fā)揚踏實苦干、無私貢獻的敬業(yè)精神。全面貫徹落實學(xué)校的各項工作任務(wù)。

三、主要工作思路

1、加強教師思想建設(shè)

加強教師思想建設(shè),充分調(diào)動教師的積極性,主動性和創(chuàng)造性,加強勞動紀(jì)律觀點,認真落實學(xué)校的一系列規(guī)章制度,堅持年級團結(jié)合作,表彰先進,糾正錯誤。

2、抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育

開學(xué)初,班主任、科任老師要認真詳細做好本班、本學(xué)科的學(xué)生狀況分析,并制定出切實可行的班級計劃、教學(xué)計劃。特別是對學(xué)困生和頭號學(xué)生要落實到學(xué)生、教師。并及時對家長做好反饋工作。整

個年級用一定的時間認真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,抓好起始階段的習(xí)慣養(yǎng)成教育,不放過細小事情,大力表揚學(xué)生中的好人好事,對學(xué)生進行〝誠實守信,關(guān)心他人,團結(jié)協(xié)作,共同進步〞的教育。利用班會、課外活動、黑板報等時間開展思想教育活動,結(jié)合學(xué)校工作安排和班級實際情況做到有計劃有步驟,使對學(xué)生的思想教育工作落到實處。年級應(yīng)對班級的思想教育工作實行監(jiān)督。

3、安全工作常抓不懈

進行深入細致的安全教育工作,增強學(xué)生的安全意識,嚴(yán)禁學(xué)生攜帶危及安全的玩具到校,杜絕安全隱患,班主任要加強課間巡查,制止學(xué)生追打鬧的行為,管理好學(xué)生課余時間,按時放學(xué),嚴(yán)格請假制度、作息制度,將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

4、強化年級教學(xué)管理工作

認真組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),端正教學(xué)思想,抓好教學(xué)過程的管理,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,提高課堂效率。確保年級教學(xué)水平的不斷提高,認真搞好常規(guī)教學(xué)過程,認真?zhèn)湔n,定期進行集體備課,相互切磋,以提高課堂教學(xué)效率。認真批改作業(yè),嚴(yán)格控制考試次數(shù), 組織好兩次月考，注重考試質(zhì)量,認真做好質(zhì)量分析,作好補救工作。