第一篇：北溝小學2012-2013學年度第一學期學校工作計劃

北溝小學2012-2013學年度第一學期

工作計劃

一、指導思想

全面落實科學發(fā)展觀，堅持正確的辦學方向，進一步加強素質教育，堅持以德育為首、教學為中心的原則，緊緊圍繞提高學校教育教學質量這一主題，狠抓常規(guī)管理，推進高效課程改革，全面推進素質教育，堅持教學育人、服務育人、管理育人，進一步提高教育質量，積極推進我校教育教學工作健康發(fā)展，創(chuàng)建內外和諧的校園氛圍，本著安全第一，教育優(yōu)先，努力推動學校各項工作再上新臺階。

二、工作目標

1、以人為本，德育為先，均衡發(fā)展，深化行為規(guī)范教育。

2、以教研為先導，加強師資隊伍建設，全力建設學習型、創(chuàng)新型、研究型師資隊伍。

3、狠抓教學常規(guī)管理，努力提高教學質量。

4、積極推進新課程改革，為課程改革的全面實施打下堅實的基礎。

5、加強校園文化建設，構建良好的教育教學氛圍。

6、完善教學設施，優(yōu)化后勤管理。

7、加強學校安全管理，提高學校安全管理水平。

三、主要工作及措施

（一）德育工作

1、牢固樹立“育人為本、德育為先”觀念，把德育工作放在各項工作的首要位置，整合學校一切德育力量，努力實現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。

2、加強德育隊伍建設。努力培養(yǎng)一支德育工作隊伍尤其是班主任隊伍，加強教師的行為規(guī)范教育，做到榜樣示范。班主任隊伍建設要

有創(chuàng)新，對班主任日常工作的考評要更具體有效，真正起到表彰先進、激勵大家的作用。每個班主任平時必須認真學習班級管理理論，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑。

3、充分發(fā)揮班集體、大隊部的作用。進一步建立和完善學生自我教育、自我管理、自我評估的機制。進一步發(fā)揮家長學校的作用，整合學校、社會、家庭等各方面力量，做到學校、家庭、社會齊抓共管，形成德育工作網絡。

4、大力開展“書香校園”學校文化活動。本學期，在總結以往經驗的基礎上，要加大班級圖書角的建設和改進讀書活動開展的方法，提高活動的實效性，要進一步規(guī)范圖書管理，延長圖書室的開放時間，供每個班級學生借閱。

5、開展豐富多彩的德育活動，努力拓寬育人渠道。舉行各類形式的活動，建構學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺，讓學生在活動中，通過各種無形的約束力規(guī)范自己的行為。

（1）加強法制教育，堅持依法治教。按要求開足開齊法制教育課，開展法制宣傳講座，努力提高師生遵紀守法、維護自身權益的意識。

（2）強化學校的安全教育。利用班隊會經常性向學生傳授安全防范知識，宣布安全制度，簽訂學校與學生及其家長的安全工作責任狀。

6、重視校園文化建設。通過“三風”建設和班級文化建設活動，培養(yǎng)學生集體精神，營造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境.7、重視學生心理健康教育。

（二）教學工作

1、加強過程管理、環(huán)節(jié)管理，抓教學常規(guī)的落實。

（1）圍繞提高課堂教學效率、作業(yè)效率，嚴抓教學常規(guī)的落實，做到教學常規(guī)管理精細化、長效化。

（2）完善聽課制度，加強教師間的學習交流。

2、立足課堂教學，進一步推進新課程改革。

（三）大力加強體衛(wèi)藝工作

認真做好學校的衛(wèi)生工作，規(guī)范和完善學校衛(wèi)生工作標準化建設的工作程序和制度，認真開展相關的教育宣傳活動，向學生傳授個人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生等方面的衛(wèi)生常識教育與防范知識。

(1)進一步加強對學校藝術教育工作的管理，結合學校實際，開展豐富多彩的藝術教育活動，不斷提高學生的藝術素養(yǎng)(2)開展好各類興趣小組活動，充分展示學生個性特長。

(四)師資隊伍建設

1、師德師風建設。繼續(xù)開展好師德建設年活動，進一步學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》；開展“辦人民滿意的教育，做家長和學生滿意的教師”主題教育，將師德師風建設作為一項長期工作來抓。

（五）其它工作

1豐富全校教師的學校生活，建立團結、協(xié)作、愉悅的群體氛圍。2積極做好上級布置和安排的其它各項工作。

新的學期，新的開始，我校一定會按照科學和發(fā)展的觀點，在上級的領導和指導下，克服困難、積極創(chuàng)新、銳意進取，使我校在各方面得到全面發(fā)展和提升。

北溝小學

2012年8月26日

第二篇：甌北七小2016學年第一學期學校工作計劃

求真務實 科學發(fā)展

——甌北七小2016學年第一學期工作計劃

一、指導思想

全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，深入學習貫徹總書記系列重要講話精神，全面貫徹黨的教育方針，堅持“把每一個孩子的童年變成一個成功而精彩的故事”為辦學理念，緊緊圍繞提高教育質量這一主題，以立德樹人為根本任務、不斷創(chuàng)新工作思路，深化德育教育、課程改革和校本研訓，豐富校園文化內涵，加強校園安全管理，構建教師積極健康的生活方式，全面推進素質教育，全面提高教育教學質量。

二、工作目標

1.加強領導班子在學校工作中的核心作用，嚴格教育管理，精細操作每一個環(huán)節(jié)。2.重視安全教育，確保師生平安。重視德育工作，抓好學生精神文明建設，抓好學生文明禮儀教育。繼續(xù)抓好學生在校的常規(guī)管理，幫助學生養(yǎng)成良好的學習、紀律、衛(wèi)生、進餐等習慣。

3.推進課程改革，提高教學質量。既要解放思想，又要循序漸進，在課程改革上下功夫，使我校教育質量提升一個臺階，并得以穩(wěn)步的發(fā)展。加強隊伍建設，全面促進教師專業(yè)成長。

4.繁榮校園文化，充實校園文化內涵，推廣校園文學研究經驗，活躍校園文化生活。做好蘭苑搬遷工作，建好陶藝教室，繼續(xù)辦好蘭韻杯藝術節(jié)、科技節(jié)和讀書節(jié)。

5.構建家庭、社會、學校教育一體化。6.做好市文明單位的復評工作

三、具體工作

（一）、德育工作堅持“以學生安全為中心，養(yǎng)成教育為重心”的工作思路 本學期在確保校園安全的前提下，重點抓好學生的養(yǎng)成教育和心理健康教育，進一步規(guī)范學生的在校言行，抓好學生的文明禮儀教育，搞好學校衛(wèi)生工作。

1、加強德育隊伍建設，提高德育工作力度

（1）建設一支“師德高尚、業(yè)務精良、方法靈活、責任心強”的班主任隊伍。第一、扎實辦好班主任培訓活動，提高班主任工作水平，努力使班級管理制度化、規(guī)范化、科學化。第二、加強班主任考核評價體制。繼續(xù)實行班主任工作檢查、期末考核制度，并進一步完善班主任考核制度。（2）門崗保衛(wèi)隊伍。堅守崗位，盡職盡責，嚴格管理，耐心解釋，熱情服務，定時不定時對校園進行巡邏，細致認真做好出入校門人員的登記工作。

2、養(yǎng)成教育常抓不懈，培養(yǎng)學生良好習慣

（1）細化要求，常抓不懈。以《小學生守則》為行為準則，本學期生重點要求學生實現(xiàn)“三管住”。一年級要著重培養(yǎng)學生的行為習慣，班主任利用開學前兩周對學生的衛(wèi)生、行走、言語等進行重點訓練，讓一年級新生盡快適應小學生活。

（2）分解目標，周周訓練。學校根據期初計劃和實施的具體情況，在每月工作中安排1-2項學生行為習慣要求，并根據訓練重點有針對性地對學生的行為習慣進行指導。

（3）加強監(jiān)督，及時考評。明確值周教師的管理責任，值周教師早間、課間和午間按時到崗值日。根據檢查結果每周評選“優(yōu)勝班級”，評比結果每周公布。

3、強化德育常規(guī)訓練，切實提高德育實效

（1）認真上好班隊課。各班要按要求上好晨會課、班隊活動課和品德課，杜絕德育課程被占用的現(xiàn)象。

（2）開展班級文化建設。各班根據本班學生特點樹立鮮明的班級文化形象，班級文化創(chuàng)建要有口號，有過程，有實效，通過班級文化墻向全校師生展示，并圍繞本班特色開展豐富的德育活動，營造良好的育人氛圍。每月下旬將開展全校班級文化評比活動。

（3）加強德育宣傳陣地的建設。充分發(fā)揮宣傳櫥窗、校園廣播、校園網、班級文化展示和學校微信公眾號等宣傳陣地的作用，宣傳校園文明，樹立模范榜樣，營造良好的文化氛圍。對典型的先進事跡加大德育宣傳力度，在校內外形成影響，用榜樣的力量激勵人，營造創(chuàng)先爭優(yōu)的良好氛圍。

4、以活動為載體，注重體驗，提高學生道德素養(yǎng)。

(1)結合重大節(jié)日和紀念日，開展主題教育。充分利用重大節(jié)日、紀念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、“10月13日”建隊節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育。如開展“教師節(jié)”感恩活動，慶“國慶”系列活動，新生入學、入隊活動等。

(2)高段每個中隊都要參與到蘭苑實踐基地，認領責任區(qū)，培養(yǎng)學生愛勞動，團結奮進的精神，每班都能種出豐碩的果實。

（3）開展各種青少年法律宣傳教育活動。充分利用國旗下講話、板報櫥窗、校園網等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念，激發(fā)他們學習法律知識的興趣，提升少先隊員運用法律保護自己合法權益的意識。

（4）開展安全教育和自護教育。要把安全教育貫穿到整個學期，常抓不懈，通過多種活動，幫助學生了解和掌握更多的安全常識，學習自護本領，提高安全防范意識和自護自救能力，規(guī)范學生的課間活動，杜絕不安全隱患。

5、法制安全教育活動

（1）開展“文明交通伴我行”主題教育系列活動，增強學生的交通安全意識，提高自我保護能力。

（2）以《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》為重點，加強教育宣傳，防止惡性事件的發(fā)生，并通過手抄報、圖片展、法制副校長講座、主題班會等形式展示法制教育成果，不斷增強學生的紀律觀念和法制觀念。

（3）對學生進行安全上網、文明上網的教育，學習《全國青少年網絡文明公約》，并規(guī)范學生的文明上網行為。

（4）舉行一期道德講堂活動，宣傳身邊的好人好事，弘揚中華傳統(tǒng)美德，引導師生增強禮儀、禮節(jié)、公德意識，不斷提高道德修養(yǎng)。

（5）開展“九一八”演練活動。（6）做好學校安保工作，為G20護航。（7）做好平安校園創(chuàng)建工作。（8）繼續(xù)做好防溺水教育。

6、心理健康教育活動

（1）組織學生向心理室投稿，同學間互相傾訴，向班主任咨詢心理問題，通過校園廣播站、電視臺、國旗下講話和個別輔導等多種形式解決困擾學生的心理問題。（2）班主任交流單親家庭、離異家庭、問題學生心理疏導工作經驗，幫助學生健康成長，提高班主任的心理輔導能力。

7、發(fā)揮多方作用，完善德育網絡

（1）扎實做好家訪和家長學校工作。班主任期初制定家訪計劃，一學年要對每一位學生至少家訪一次，對離異、單親家庭子女和留守兒童等特殊群體必須上門家訪，辦好家長學校，共同促進學生的健康成長。

（2）充分利用多種家校聯(lián)系方式。班主任期初統(tǒng)計好各班學生家長的聯(lián)系方式，積極用好校迅通平臺，各班建立班級微信群，通過多種交流方式，達到溝通交流、促進學生良性發(fā)展的目的。

（3）加強學校與社區(qū)的聯(lián)系。利用社會優(yōu)質資源，組織學生參與社會實踐活動，豐富學生的社會實踐經驗，培養(yǎng)學生社會實踐能力。

(二)牢固樹立“學校工作以教學為中心，課堂教學以學生為中心”的教學質量觀。緊緊圍繞學校工作目標，求真務實，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領教育教學工作，以加強與規(guī)范教育教學常規(guī)工作為主線，不斷規(guī)范教學行為，努力營造規(guī)范而有序的教學環(huán)境，以課堂教學改革為抓手，團結協(xié)作，開拓創(chuàng)新。

1、以“和諧發(fā)展”為立足點，規(guī)范教學行為。大力進行學科整合，研究提高教學質量的方法和策略，切實履行“輕負擔、高質量”。以學科特色研究為載體，大力開發(fā)拓展課程，繼續(xù)深入“蘭文化”的開發(fā)，同時開發(fā)陶藝等拓展實踐活動課程，打造學科特色品牌。

①圍繞新課程改革這個中心議題，調整工作思路，確保教學質量的穩(wěn)步上升。②學科培訓與常規(guī)教研相結合，相關教研管理人員深入課堂聽課、評課，重視貫徹新課改理念和新課程的教學方法，重視教材處理過程的研究。經常召開學科座談會，組織理論學習，培養(yǎng)學校教研骨干，提高校本教研水平。

③在開足開齊課程的前提下，加強拓展課程的建設。結合學?！疤m苑”建設和陶藝教室建設開展拓展課程活動，搞好特色教學；重視英語、科學、音、體、美學科教學，特別是體育等學科，利用學校資源優(yōu)勢，開展大課間活動及豐富的小型體育比賽活動，使校園成為學生的活動樂園。

④認真做好“培優(yōu)補差”工作，積極開展分層教學的探討，真正做到因材施教，有教無類。關注每一位學生，讓學生的個性得到充分發(fā)展。

⑤強化質量終端管理，嚴密組織有關學科成績測試和畢業(yè)班學生學習水平抽測工作，建立成績檔案；通過書面質量分析，召開質量分析會，總結經驗，取長補短，運用有效的手段，把好質量關。

2.強化常規(guī)管理，促進質量提高。堅持不懈地開展教育教學常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導與常規(guī)制度落實工作。

①教學“六認真”工作落到實處。全校教師嚴格執(zhí)行教學“六認真”具體要求，教務處組織兩次以上教師“六認真”工作的自查、互查。根據檢查的結果對教師六認真工作情況作出總體考核并進行獎懲。立足把工作做實做細，對教師備課、上課、作業(yè)布置及批改、輔導、考核、組織課外活動作了細致有效的規(guī)定，并與教師的考核相掛鉤。

②倡導有效備課。開展集體備課活動，發(fā)揮教研組、備課組集體智慧。集體備課不追求形式，提倡一備教學中重點難點的突破方法，二備學生學習方法的指導，三備有效練習。

③研討有效教學。積極開展“聚焦課堂、學會學習”主題活動。圍繞“學會學習”主題，扎扎實實地開展研討活動,骨干教師展示課活動，教研組研討課活動，與優(yōu)質學?！敖虒W共建”活動。共同研究適合本校“學會學習”的可行模式。④設計高效作業(yè)。根據學生學習能力的不同，有針對性地設計符合本班學生有效的作業(yè)類型及合理的作業(yè)數(shù)量。切實有效地減輕學生的學習負擔。

⑤有效培優(yōu)補差。圍繞“認真輔導”環(huán)節(jié)，加強研究、指導，使每一個學生都能更好發(fā)展，克服輔導時的簡單化、整班化、效率低下狀況，加強輔導的計劃性、針對性、有效性，提倡小組輔導與個別輔導相結合，課內與課外相結合，提優(yōu)與補差相結合，提倡教師間相互合作。

⑥學業(yè)評價科學有效，低年級不組織書面檢測，注重過程性評價與各項能力的培養(yǎng)，注重習慣的養(yǎng)成，高年級的評價要多樣性，關注學生個性發(fā)展，挖掘學生潛能。

⑦開展每周三、周四下午的主題教研活動。以教研組為單位，由教研組長分工，定中心發(fā)言人，對自己的教學計劃、教學實踐過程、教學評價進行反思，并結合自己的教學情況及內容進行集體備課、視頻觀摩或專家講座。

⑧建立師徒結對檔案，落實相關協(xié)議要求，師傅要定期對徒弟從備課、教案、書寫、課堂教學、學生管理等方面進行指導，使一批優(yōu)秀教師快速成長。

3.促進教師專業(yè)發(fā)展，建設優(yōu)質教師隊伍。提供豐富的專業(yè)平臺錘煉教師隊伍，立足教師教學基本功、專業(yè)學科知識、專業(yè)辨析能力提高，開展豐富的教研活動，提升教師課堂教學實踐能力。

（1）抓學習，強研究，不斷推進課堂教學改革

第一、加強學習，更新理念，提高理論學習的實效性。本學期，學校要求教師要結合學習內容和教學實際撰寫較深刻的學習體會，以加強理論學習的實效性。每個教師必須在學校博客上上傳一篇讀書心得。

第二、繼續(xù)開展撰寫課堂教學案例、教學論文、教育故事、教學反思活動，不斷提高教師教學教研水平。本學期要求每位教師結合自己的教學實際寫教學反思。每周至少1篇，每學期不少于15篇。學期末每位教師要整理出1-2篇優(yōu)質教學案例、教學論文、教育故事、教學反思參加學?；竟υu比。學校推薦優(yōu)秀教學案例、論文和教育故事、教學反思參加縣、市教研室組織的評選活動，期末獲獎情況納入教師績效考核。

（2）、優(yōu)化教研常規(guī)管理，提高工作的實效性。

第一、教研組教學教研計劃。學校各教研組根據學校要求制訂本組教學教研計劃。教師個人應根據計劃，結合自身實際，制定教研計劃和進行教研總結，教師個人的教研工作計劃和總結應納入教工作計劃和總結之中。

第二、定期召開教研會議。教研處定期召開教研組長工作會議，聽取并檢查教研組長匯報的有關材料、指導安排教研工作。教研組要定期召開日常工作會議，要求定時定點。活動內容要詳細記錄并上傳校園博客。

第三、堅持集體教研活動。教研組每兩周至少開展一次集中教研活動，要求定時定點。教研組長須根據事前計劃，確立活動內容和活動方式，確立中心發(fā)言人并使之做好充分準備。教研處一學期在開學第三周和期末進行兩次檢查登記。

第四、學校充分發(fā)揮骨干教師在教科研中的帶頭作用，縣級骨干教師每人必須有一個教研專題或參與一項課題研究，每年至少寫一篇教研論文或優(yōu)秀案例，主講一節(jié)研究課。第五、組織教研組長赴名校參觀或參加各級培訓、學習。

（3）、進一步做好教科研，提高教師科研意識和能力。走教科研結合的道路，是培養(yǎng)新型教師的最為有效的途徑。學校要求人人有研究課題，周周有研究活動，凡有參加三天及以上培訓的教師，必須在回來三周內向全體教師進行展示，到外地聽課學習的教師，回校后要上一節(jié)能體現(xiàn)新的教學思想的匯報課。真正實現(xiàn)“以點帶面”的效果

（4）、開展“達標課、示范課、優(yōu)質課”教學研究活動，樹立榜樣和旗幟，提高教師的教學水平。示范課：每位獲縣、市級以上優(yōu)質課的教師或縣市級以上名師、學科帶頭人、骨干教師主講一節(jié)示范課。達標課：由未獲縣市級優(yōu)質課的教師主講。按課堂教學的一般原則和規(guī)范上課。優(yōu)質課：在達標課和示范課的基礎上，有組內互推或學校評出的教師參與優(yōu)質課。學校以此評出本期優(yōu)質課，發(fā)給優(yōu)質課證書。

此外，每學期新調入和新分配的教師要在學期初上一節(jié)展示課。為了激勵全體教師互相學習，共同提高，也為了便于期末優(yōu)秀教研組的評選，教研處對“三課”的聽課情況以教研組為單位量化統(tǒng)計并及時公布。同時要求每位教師每學期聽評課至少應達到10節(jié)以上。凡在活動結束時，還沒有上達標課的教師按沒有完成工作任務處理，達標課按不合格處理。

（5）繼續(xù)實施“名師工程”，選拔、培養(yǎng)、一批能發(fā)揮骨干示范作用的高水平教師

第一、名師、學科帶頭人、骨干教師的推薦選拔：學校教學名師、學科帶頭人、骨干教師原則上在一線教師中產生?？h市級以上名師、學科帶頭人、骨干教師只有在學校教學名師、學科帶頭人、骨干教師中推薦上報。對于沒有履行相應職責的名師、學科帶頭人、骨干教師學校不予推薦和承認。

第二、名師、學科帶頭人、骨干教師的培養(yǎng)培訓工作：

專家指導：定期邀請有關的專家講學，定期請有關專家對其進行有針對性的個別指導，以充分發(fā)展其教育教學中的個性品質。

創(chuàng)設平臺：為名師的成長創(chuàng)設相應的教學交流、研討的平臺。

課題訓練： 由培養(yǎng)對象在研究自己的教育教學實踐的基礎上，確定科研課題，以課題為中心建立課題組帶動教師群體的教育教學科研，藉此提高培養(yǎng)對象的教育科研能力，也是發(fā)揮名師的輻射作用的一種有效形式。通過此項教學形式，推出一批教學科研成果。

第三、名師工程的組織管理。成立 “名師工程”領導小組，組長由學校主要領導擔任，副組長由學校分管領導擔任，學?！懊麕煿こ獭笨傮w上采取動態(tài)管理的辦法，開展表彰與獎勵。

4.開展各類競賽，搭建平臺，使校園成為學生獲得成功和自信的舞臺

①開展學科競賽的活動 ,提高學生綜合素質。本學期完善讀書節(jié)，藝術節(jié)，英語節(jié)，體育節(jié)，科技節(jié)等。同時積極組織學生參加學區(qū)、縣市等各級各類競賽，力爭取得好成績，使學生在參與中提高綜合素質。

②認真落實規(guī)范漢字書寫。低段語文老師要開設好每周一次的寫字課，用好寫字教材，認真指導、批閱；高段書法老師要認真指導學生練習書法，力求正確，端正，美觀；讓更多的學生能夠脫穎而出。

③注重校園文化建設，讓每堵墻都會說話，結合鄉(xiāng)村少年宮建設，讓更多的學生優(yōu)秀作品上墻展示，體現(xiàn)濃郁的文化和藝術氣息。

（三）后勤工作強調服務意識

學校后勤工作堅持“全心全意為師生服務”的服務意識，實事求是、腳踏實地落實和完成各項工作和任務。做到認識到位、責任到位、措施到位、檢查到位。憑著實干、節(jié)儉、創(chuàng)新的工作作風，全面做好學校教育教學的各項后勤保障工作。

1.繼續(xù)規(guī)范落實學校財務管理制度。

在經費的使用上要嚴格按照上級部門相關規(guī)定使用。本著合理、節(jié)約的原則，減少不必要的開支，嚴控公務接待費，把有限的資金用在教育教學上。繼續(xù)實施民主理財、財務公開制度，讓每一位老師都來監(jiān)督學校經費的使用情況。

2.做好校產登記，加強校產管理。

及時做好新購物品的驗收、登記工作，同時加大對校產校具的檢查管理力度，做到勤檢查、勤反饋。做好學校的實驗、音、體、美、現(xiàn)代教育設備等器材的日常管理和維護工作。

3.進一步重視財產維修工作。

開學前對學校班級和后勤設施進行一次全面的檢查維修，確保新學期開學正常使用。4.加強后勤食堂管理。

繼續(xù)做好后勤食堂管理，辦好師生食堂。5.高度重視食品安全工作。為確保師生食堂的食品安全，食堂嚴格按照食品操作相關規(guī)定，完善進貨臺帳、主要食品索證和食品留樣工作，做好餐具的消毒和管理工作。定期對食堂進行安全衛(wèi)生檢查。繼續(xù)做好每月安全隱患排查工作，力爭及時發(fā)現(xiàn)問題、及時解決問題。

6.抓好綠化管理

加強對學生的綠化管理認識教育，教育學生自覺愛護校園綠化。加強綠化維護管理工作，并安排一定經費進行花草的修補種植。

（四）校務公開與廉政建設

1.加強學習，全面提高教工的思想素質。

組織廣大教職工學習新的《工會法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》等有關法律知識，提高教職員工依法執(zhí)教和依法維護自身權益的能力，提高人文素養(yǎng)和開拓創(chuàng)新能力。

2.參與學校民主管理，加強教代會自身建設。

定期召開教代會，認真落實教代會的各項決議，督促學校行政對教代會提出的提案予以落實和執(zhí)行。不斷深化校務公開制度，及時更換更新校務公開欄。

3.進一步做好“維權”工作，切實履行維護職能。

維護教職工合法權益，把教職工的呼聲作為第一信息，把教職工的需求作為第一選擇，把教職工的參與作為第一動力，把教職工的滿意作為第一標準。繼續(xù)實施“送溫暖”活動，并加大力度，關心退休老教師，關心生病教職工。積極為教職工謀利益、辦實事、做好事。切實關心教職工的業(yè)余文化生活。

新的學年，我們要深懷愛校之心,善謀強校之策,勇挑為師之責,多辦育人之事,滿懷信心與盼望,踏上新征程,再續(xù)新輝煌

永嘉縣甌北第七小學 2016.8.28

第三篇：峨溝小學2011-2012學第一學期學校工作計劃

峨溝小學2011-2012學第一學期學校工作計劃

2011年是昌江縣教師素質提升年。本學年，我校教育工作的指導思想是：以科學發(fā)展觀統(tǒng)領全局，堅持以人為本、和諧發(fā)展的思想，實現(xiàn)學校和師生共同發(fā)展為目標，以“樹利小新形象，展利小新風采，全面提高教育教學質量”為中心，以推進教育現(xiàn)代化、促進教育內涵發(fā)展為主線，加強隊伍建設、嚴格教育管理、扎實教育常規(guī)真抓實干，努力把利安小學打造成“教師安心，學生開心，家長放心，社會滿意”的學校。

一、以昌江縣干部教師能力提升年為契機，加強教師職業(yè)道德建設和業(yè)務培訓，努力打造師德高尚、業(yè)務精良的教師隊伍

（一）以改革創(chuàng)新精神，不斷加強干部隊伍建設。學校領導班子要加強學習，不斷提高管理能力、改進管理方法。班子成員要做到各司其職，通力合作，增強責任意識、大局意識，做一名“勤學習、善思考、有激情”管理者。學校黨組織要發(fā)揮政治核心作用，支持和監(jiān)督校長履行職責，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，協(xié)調學校內部關系，調動各方面積極性，共同管理好學校。積極配合教育局搞好“兩個談心、兩個測評、兩個考核、兩個活動、兩個表彰”。健全校級領導班子及其成員的考核評價與獎懲機制，把對行政干部的考核納入年終績效。

（二）加強隊伍建設，增強隊伍活力，提升退伍素質。一是以愛生為基礎，以民主為前提，深入開展“六比六不”評比對照活動，以切實可行的方案及措施，著力整頓師德方面存在的突出問題，樹立愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人的良好師德形象。二是從學校的實際出發(fā)，制訂學校校本培訓方案，高度重視青年教師、骨干教師的培養(yǎng)。以新理念、新課程、新技術為重點，組織教師經常性學習研討活動，努力提高教師的業(yè)務素質，建設一支“學習型”的教師隊伍。繼續(xù)在全校開展“讀一本經典教育專著、設計一份經典教案、上好一節(jié)公開課、寫一篇經驗文章”、“教師大比武”等活動。盡可能提供更多展示、交流才華的機會和平臺。三是改進教師考核評價機制和師德考評制度。建立學校、學生、家長和社會多方面參與的多元化評價機制，堅持考核評價與教師專業(yè)發(fā)展相結合，與績效獎勵、評優(yōu)評職相結合，認真落實《利安小學教師表彰獎勵辦法》、《利安小學優(yōu)秀教師評選辦法》切實發(fā)揮名優(yōu)教師在師德建設、教育教學等方面的示范和輻射作用。

二、以學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為突破口，加強班級管理，全面提高學生文明素養(yǎng)

（一）不斷完善德育工作運行機制，加強對德育工作的領導。一是由分管領導牽頭，德育辦公室具體負責，完善學校德育工作體系和管理、考評體系；二是建立德育工作報告制度，每學期就德育工作情況以書面形式向教育局德?？茍笏停蝗抢^續(xù)加強班主任工作的培訓、指導、考評，不斷提高和落實班主任各方面的待遇，努力提高班主任的管理水平。

（二）堅持“德育為先、能力為重、全面發(fā)展”進一步加強我校德育工作。積極開展慶祝建黨90周年主題教育、“誠信做事，誠信做人”主題教育、“生命、生活和生存能力”主題教育；開展“感恩永遠，共創(chuàng)和諧”“我為父母做一件事”等感恩教育主題班隊會；開展道德實踐“十個一”活動，“中華詩詞進校園”愛國主義讀書活動；開展“感恩、奮進”主題征文活動，教育學生學會感恩；利用三八節(jié)，開展“給媽媽的一封信”活動，增進母子、母女之間感情，讓兒童進一步加深對親情的體驗；號召學生為“希望工程”捐款，開展清明掃墓，對學生進行革命傳統(tǒng)教育。引導學生積極參與社區(qū)服務工作，不斷增強學生社會實踐能力，以豐富多彩的少先隊活動推動學校德育工作扎實開展。

（三）進一步發(fā)揮課堂教學主陣地和主渠道的作用，將《品德與生活》，《品德與社會》及綜合實踐活動等學科的教學與學生的生活緊密結合。

（四）加大教育資助政策的宣傳力度，做好幫困工作。利用校園廣播、櫥窗等方式，宣傳國家各項資助政策，倡導師生關心弱勢群體，引導家庭經濟困難學生樹立信心、克服困難；建立經濟困難學生檔案，規(guī)范操作程序，使我校家庭經濟困難學生資助工作真正成為惠及學生的陽光工程。

（五）開展競賽活動。完善班級評比制度，落實利安小學一日常規(guī)檢查，繼續(xù)開展好評先、評優(yōu)活動。以班級為單位，每周量化評分，評出先進班級，頒發(fā)流動紅旗，期末進行總評。

（六）繼續(xù)加強校園文化建設?！熬o緊圍繞使每位學生、每位教師都得到充分發(fā)展”的總目標，按照整體布局，分步實施的方針推進校園文化建設，力求達到弘揚學校傳統(tǒng)，優(yōu)化校園物質文化、精神文化的目的。力爭今年我校達到彭州市校園文化建設示范學校。

三、加強安全教育管理工作，重防患，重教育，抓落實杜絕責任事故發(fā)生

（一）建立健全學生安全教育制度，落實好安全教育工作責任制。成立校園突擊隊，恢復學校保衛(wèi)組，定期和不定期地對學校各班安全狀況進行檢查。著重抓好人身、交通、飲食、傳染病防控、防火、游泳、活動等方面的安全教育，增強學生的行為后果意識和生命可貴意識。堅持全面重視安全，全員抓安全，全過程落實安全，落實安全責任和措施，確保師生生命安全。

（二）搞好學校周邊綜合治理工作。繼續(xù)會同綜治、公安、消防、交通、衛(wèi)生、工商等部門，整治好校園及周邊治安秩序，搞好警校共育工作；堅持門衛(wèi)制度，做好來訪登記、貴重物品進出登記工作。

（三）加強安全檢查。以安全日志為載體，按照月報表的要求，對校舍、圍墻、護欄、旗桿、食品衛(wèi)生、消防設施、用電設施、防雷設備、疏散通道、安全出口、燃氣、體育設施、實驗危險化學品、校園周邊治安、道路交通狀況等進行全方位檢查，做到橫向倒邊，縱向到底，確保不留死角和盲點，認真排查消除一切安全漏洞。

（四）進一步加強值班護導工作。做好學生上、放學護導，落實課間護導，做到每一時段、每一崗位責任到人。

（五）切實抓好交通安全工作。一是加強對學生交通安全常識和交通安全法律法規(guī)的宣傳教育。二是針對上放學路途教員的學生，書面告知監(jiān)護人履行監(jiān)護職責，做好學生上放學的接送工作。三是對校園周邊從事接送學生的非法營運車輛，學校一方面要做好對學生和家長的宣傳教育，講明乘坐此類車輛的危險性，引導他們自覺抵制乘坐；另一方面要及時向天彭鎮(zhèn)政府匯報。

（六）切實抓好食品衛(wèi)生工作。一是依據《食品衛(wèi)生安全法》、《傳染病防治法》等法律法規(guī)，認真做好食品衛(wèi)生、飲用水管理、傳染病防治等工作的自查自糾，堅持晨檢

和因病缺課缺勤登記追蹤調查制度，促進學校食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生和傳染病防治等工作的規(guī)范化管理，有效防止群體性公共衛(wèi)生事件的發(fā)生。二是重點加強食堂管理，全面實行食品市場準入制度，抓好從業(yè)人員培訓，強化督查管理，保障食品衛(wèi)生制度落實到位。

四、強化教學常規(guī)管理，穩(wěn)步提高教育教學質量

樹立回歸課堂理念，強化“學生主體、教師主導”意識，狠抓課堂教學，加強過程管理、教學視導和教學管理督導，優(yōu)化教法學法和教學流程，重視學生創(chuàng)新精神和思維能力的培養(yǎng)，提高課堂效益。

（一）關注課堂，努力提高課堂教學效益。進一步增強提高課堂教學效益的緊迫感和責任感，充分認識課堂教學在全面提高教育教學質量的關鍵作用，把提高課堂教學效率作為突破口和切入點，定期組織課堂教學觀摩研討活動，召開課堂教學經驗交流會，切實不斷提高課堂教學水平。

（二）注重研究實踐。修訂和完善教學管理制度，在教學常規(guī)的管理上以規(guī)范為基點，高效為核心，務實為保證，努力形成有機、有序的新的教學管理運行機制。嚴格執(zhí)行《小學教學常規(guī)管理及要求》，切實將備課、上課、作業(yè)設計與批改、課外輔導、教學質量檢測、個案與教學反思等落到實處，不斷開拓思維，創(chuàng)新機制、完善考評，以強化和落實過程管理和督導為重點，將狠抓教學常規(guī)管理的落實作為提高教學質量的重要載體，促進教學質量新的提升。

（三）積極推進學校教育信息化工作。不斷完善學校教育信息資源的應用和拓展，推進信息技術與課程整合，加大教師現(xiàn)代教育技術培訓，促進學生學習方式和教師教學方式的逐漸變化，以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化。暑假前完成學校網站建設，同時，建立教學管理、學籍管理、校產管理、網絡監(jiān)控等信息化電子管理應用平臺。

（四）加強過程督導，不斷改進學科教學質量評價機制。成立由校長、副校長、教導主任、組長、骨干教師組成的“課堂教學質量監(jiān)控小組”，對全校教師的教學活動、教學環(huán)節(jié)、教學手段等進行經常性的隨機抽查、督導和反饋；建立健全“推門聽課”、“教

學骨干督查指導”、“課堂校內集體視導”等機制，積極探索提高教學質量的途徑和方法。

（五）強化過程管理。加強教師的教學設計、教學活動、作業(yè)評改、個別輔助、實踐活動、效果檢測等教學常規(guī)督導。做到：精心備課，用心上課，細心批改，耐心輔導，公心評價，悉心活動。在備課、上課、批改作業(yè)等方面要求翰林校區(qū)負責人和中心校教導處每學月一次全面檢查、教研組長定期檢查，教導處不定時抽查，將檢查情況記入《利安小學教師教學常規(guī)工作檢查表》中，并與常規(guī)教學獎和績效分掛鉤。注意抓好教師的上課常規(guī)和學生的學習常規(guī)，建立健全教導處巡查制度，行政領導分學科經常性地聽教師的隨堂課，進行隨機抽查和檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時溝通、交換意見，并妥善解決問題。從今年起，推行行政聽課講課教師簽字，教師聽課講課教師簽字制度，確保聽課質量。

（六）狠抓畢業(yè)班工作，拼力完成教育、教學責任目標。認真開好畢業(yè)班教師會、家長會、學生會，學校行政、教研員深入畢業(yè)班課堂，幫助查找、解決存在的問題；實行行政包干到班，全面落實畢業(yè)班班級管理，畢業(yè)班全市綜合評比保十四名，爭取進入前十名。

（七）切實抓好體育、衛(wèi)生、藝術、勞技教育。貫徹落實體育衛(wèi)生工作兩個《條例》，加強體育課常規(guī)管理，抓好兩操、兩課，體育特色項目的訓練，做到責任到人。保證學生每天鍛煉1小時，舉辦利安小學第十三屆學生運動會。衛(wèi)生工作要落實學生防近措施，控制近視率，防止新發(fā)病率；要加強學生傳染病的預防以及學生飲食、飲水衛(wèi)生和衛(wèi)生藥品的管理。藝術學科要充分挖掘校內外教育資源，因地制宜開展經常性、豐富多彩的藝術活動。兒童節(jié)前后舉行利安小學第二屆學生藝術節(jié)。勞技教育要讓學生去親身體驗，去感悟，培養(yǎng)學生的動手能力和科學素養(yǎng)。

（八）認真做好“兩基”迎國檢和省對縣教育督導評估工作。對照檢查標準查漏補缺，修訂完善各類制度，實現(xiàn)管理制度化、科學化、民主化。

五、加強各部門管理，確保工作順利開展

（一）加強支部工作，全面推進學校工作。一是認真學習領會十七大和十七大四中全會精神，努力建立學習型黨組織。進一步明確學校辦學理念，為促進學生全面發(fā)展發(fā)

揮思想政治核心作用。二是加強黨員隊伍建設，充分發(fā)揮黨員在學校各項工作中的先鋒模范作用，不斷探索保持黨員先進性的長效機制。三是加強黨的組織建設、作風建設和黨風廉政建設，推進黨對群團等工作的領導。四是轉變作風，增強效能，全面提升黨風廉政建設。五是積極協(xié)調學校行政、各部門認真做好教育教學管理工作及建黨九十周年工作，積極開展“創(chuàng)優(yōu)爭先”主題教育，創(chuàng)建五號基層黨組織。

（二）加強學校工會工作，推進學校民主管理一是切實履行工會職能深化校務公開，進一步推進民主管理。廣泛開展“崗位技能培訓和大比武”活動，積極創(chuàng)建“優(yōu)秀教工之家”，積極開展“巾幗建功”活動，“文明家庭”和“學習型家庭”創(chuàng)建活動。二是堅持開展豐富多采的職工文化體育運動。各工會小組要積極組織體育、舞蹈、書畫等群眾性文化體育活動，使廣大教職工在緊張的工作之余，有較豐富的文化生活和體育活動加以調節(jié)和補充，促進身心健康和工作效率的提高。三是努力為教職工辦實事、做好事，維護教職工的合法權益，傾聽教職工的呼聲，了解教職工的建議和要求，努力為教職工排憂解難。堅持開展“送溫暖”活動，重視關心離退休教師生活。利用春節(jié)、中秋、“三八”婦女節(jié)、教師節(jié)等節(jié)日積極開展送溫暖活動。

（三）加強學前幼兒管理，走精品化之路 一是以《幼兒園教育指導綱要》為指導，以全面發(fā)展為基礎，藝術教育為亮點，開設適合農村幼兒教育的特色課程，制定我校學前教育的三年行動計劃，高質量普及學前三年教育。二是加大對幼兒教師的培訓力度，堅持幼教師資準入制度，園長、教師持證上崗，鞏固我園成都市二級幼兒園達標檢查成果，力爭今年通過成都市檢查驗收。三是進一步加強幼兒園的安全管理，嚴禁用車接送幼兒，加強園內安全檢查與整改，確保幼兒安全。

（四）搞好教育宣傳工作。配合學校中心工作，宣傳各階段重點工作、重要措施，廣泛報道來自處室、部門、年級、班級的具有推廣價值和指導意義的工作經驗，宣傳在課堂創(chuàng)新教育發(fā)展中涌現(xiàn)出來的先進人物和典型事跡。全年通過網絡、電視、報刊等媒體宣傳學校工作不少于三十條。

（五）加強后勤管理，改善辦學條件。一是加強食堂管理。學校將投入資金對食堂、

第四篇：峨溝小學2009-2010學第一學期學校工作計劃

2009-2010學第一學期學校工作計劃

一、指導思想

新學期,要繼續(xù)以黨的十七大精神為指導,以科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校發(fā)展,牢固樹立“以人為本”的教育觀,以實現(xiàn)師生共同發(fā)展為終極目標,貫徹落實教育局的工作思路,全面推進基礎教育課程改革,走質量強校、教研興校之路,實施學校主動發(fā)展戰(zhàn)略,努力實現(xiàn)辦學水平的新突破

二、工作措施

㈠堅持依法治教,推進“普九”和素質教育工作。

1、鞏固“普九”成果,嚴格按照指標要求,扎實做好各類資料的收集、統(tǒng)計、整理和歸檔工作。

2、加大控輟力度,做好招生工作。主動與村里密切配合,共同做好適齡兒童入學和未到校學生的返校工作;健全流生報告制度,落實防流失責任制,把輟學率嚴格控制在0.5%以下。

3、關愛弱勢群體。堅持定期和不定期地到貧困學生家中走訪慰問,了解他們的思想狀況,幫助他們解決生活中的實際困難,讓貧困生真正感受到黨和政府的關愛;不折不扣地落實國家對貧困生的助學政策,解決貧困生入學問題;建立健全殘疾兒童少年完整的檔案資料,努力提高適齡殘疾兒童少年入學率,確保6-15周歲三類殘疾人口入學率均達到95%以上;建立健全外來工子女和本地留守兒童資料專檔,關注他們的身心健康。

㈡堅持以人為本,提高隊伍素質。

1、加強領導班子建設,不斷提高領導教育教學改革與發(fā)展的能力。扎實推進黨的作風建設,認真實施“廉潔教育”,進一步強化領導班子“四個意識”(責任意識、管理意識、服務意識、創(chuàng)新意識),樹立“三個形象”(政治形象、工作形象、作風形象),弘揚“兩個精神”(團結協(xié)作精神、無私奉獻精神),充分發(fā)揮領導班子的領導效能,將新課程理念融入到學校辦學的全

過程,滲透到學校工作的方方面面,從教育發(fā)展的新高度來推動學校的發(fā)展,以先進的理念、優(yōu)質的教育服務,最大限度地發(fā)掘學校的內在潛力,創(chuàng)造出新的教育教學業(yè)績。

2、加強師德教育,樹立“愛崗敬業(yè)、教書育人、與時俱進”的教師形象。組織全體教師學習新《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,加強師德師風建設,在教師中深入開展向優(yōu)秀教師學習的活動,培育教師的學術魅力和人格魅力,弘揚學為人師、行為世范的職業(yè)道德。

3、研訓結合,以研促訓,為教師的專業(yè)化發(fā)展搭建平臺。學校將為教師專業(yè)成長繼續(xù)搭好三個平臺:①學習交流平臺——“骨干教師每周薦讀”優(yōu)秀文章;②專業(yè)引領、帶動平臺——骨干教師講課(經驗講座或課堂教學展示)和“走出去”“請進來”的專家講學。本學期將請市級和區(qū)級骨干教師開設專題匯報課,發(fā)揮其專業(yè)引領作用;總之,我們必須以教師的成長,推動學校的發(fā)展。

㈢堅持德育首位,提高育人實效。

1、加強德育隊伍建設,溝通校內外德育工作網絡。要充分發(fā)揮學校德育工作領導小組的領導決策作用、輔導員和班主任的主力軍作用、全體教職員工的主動作用,充分發(fā)揮少先隊的德育功能,發(fā)揮學生自我教育、自我管理的作用,讓德育滲透到學生學習和生活的每一個角落。

2、抓好學生常規(guī)教育。少先隊要全方位地抓好學生的常規(guī)管理,特別是抓好學生的集隊、上操和課間行為規(guī)范等,促進學生良好品質的形成。要結合校園“十個一”建設,嚴格規(guī)范行為,引導學生養(yǎng)成良好的文明生活習慣。要教育學生自覺遵守《小學生日常行為規(guī)范》,有針對性地開展法制教育,加強學生心理健康教育和愛心教育,不斷提高學生思想道德素質、科學文化素質和健康素質。

3、要加強德育科研工作,改進德育教育的方式和途徑,以班隊活動、隊會課為陣地,增強思想道德教育的主動性、針對性、實效性。繼續(xù)以少先隊活動為載體,以重大節(jié)日為契機,加強對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義思想教育和道德規(guī)范教育,積極開展生

動活潑的教育活動,讓學生在活動中愉快地接受教育,形成良好品德。

4、創(chuàng)新“留守兒童”的關愛平臺。要不斷深化留守兒童教育工作,在思想上、學習上、生活上,全方位地去關愛留守兒童。教師要對

個留守兒童要跟蹤輔導,建立成長檔案,作好談話記錄。

㈣規(guī)范教學管理,提高教學質量。

1、加強教育教學常規(guī)管理。要嚴格執(zhí)行省頒《課程計劃》,開齊課程開足課時,認真落實省《小學教學常規(guī)管理的若干意見(試行)》,使教學常規(guī)工作進一步規(guī)范化、制度化。同時,根據區(qū)教育局的工作要求,建立健全各種教學常規(guī)管理制度,積極開展學校檢查、教師互檢和交流互動。對教學常規(guī)工作要求要從高從嚴,做到“備課要深,上課要實,作業(yè)要精,教學要活,手段要多,輔導要細,要求要嚴,質量要高”。學校將加強不定期抽查,完善對教學常規(guī)管理的檢查評估、反饋通報制度,并把檢查結果列入教師個人和學校評估檔案,作為教師職稱評聘、評選先進的重要依據。

2、積極推進學生評價改革工作。要在《學生手冊》評價的基礎上倡導各校建立學生成長記錄檔案,收集學生方方面面的資料,包括父母的期望,教師、同學和自我的評價、各次的作業(yè)和競賽成績,自己滿意的作品等等,使學生通過成長記錄看到自己進步的軌跡,發(fā)現(xiàn)自己的不足,并通過成長記錄加強了自我反省和自我評價能力,促進學生的發(fā)展。

3、繼續(xù)強化教學質量監(jiān)控。加強教學質量監(jiān)控機制,創(chuàng)造人人是質量的創(chuàng)造者,人人是質量的受益人的良好氛圍。進行經常性的質量監(jiān)控,期中組織對個別科目進行教學質量抽查,并對個別薄弱學科進行跟蹤考試。同時狠抓考風考紀,嚴把質量關,努力提高合格率、優(yōu)秀率。

4、切實做好培優(yōu)、補差工作和開展學科競賽活動。全體教師都要做到思想重視,情感投入,時間落實,輔導要活,重視檢測、反饋,不斷改進方法。培優(yōu)工作除了平時的分層教學外,各年級、學科要統(tǒng)籌安排,責任到人,確保效果?！把a差”工作除了上好補差課外,全體教

師更要重視個別輔導,分類評價,及時激勵。教務處要有計劃地進行質量測評,及時通報、調整改進。

㈤深化校本研究,提高科研成效。

1、深入推進課程改革。要以校本教研為抓手,通過講座、集體備課、教學觀摩、說課、評課、反思交流、案例分析、專題研究等形式,提高教師駕馭新課程的能力,用新課程的理念指導教學工作,把新課程理念轉化為教學行為,并落實在課堂上。本學期特別要加強對畢業(yè)班新課程的教材教法的學習和研討,學校要引導畢業(yè)班教師盡快熟悉新教材,加強教法研究,為提高畢業(yè)班教學質量做好扎實的教學基本功。

2、強化教研的實效性。以課堂教學改革為核心,加強對教學各環(huán)節(jié)的檢查、指導。完善學區(qū)教學指導組——教學片互動教研組——學校備課組三級教研網絡建設,以學校備課組為基礎,以教學片互動教研為主要形式,充分發(fā)揮學區(qū)教學指導組的引領作用,探索好的教研形式,豐富研究內容,在校本教研的實效性方面下功夫,保證教研活動有序開展,要做到“三保證”、“四落實”。即:時間保證、內容保證、人員保證,主持人落實、中心發(fā)言人落實、說課制度落實、活動記錄落實。在突出校本教研的基礎上,學校將繼續(xù)配合上級教育部門,積極開展學科優(yōu)質課(公開課、研討課)、教學論文(案例、設計、反思)等評選活動,以發(fā)揮教研活動的實際效用。

3、加強課題研究。要扎實開展省市縣立項課題研究,鼓勵教師積極申報基礎教育課程改革研究課題,或結合本校實際提出自己的校本課題。學校要加強課題研究的檢查、督促、指導工作,推動課題研究取得實際成果。各課題組要加大研究力度,做好過程材料的收集和階段總結,迎接各級課題的中期檢查。

㈥健全管理機制,提高辦學水平。

1、綜治創(chuàng)安工作。認真貫徹《中小學幼兒園安全管理辦法》,落實學校安全目標責任制、重大安全事故報告制和責任追究制。一是繼續(xù)深入開展創(chuàng)建“平安校園”活動,層層簽

定安全責任狀,明確“一把手”責任,定期對學校安全工作進行檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時整改。二是加強對師生的安全教育,提高安全意識和自我保護意識,全面提高安全工作管理水平和應急能力,尤其要把學校防火安全、游泳安全、食品安全、交通安全放在突出位置,嚴禁乘坐“三無”車輛和食用“三無”食品,加強宣傳和教育,杜絕一切安全事故和師生非正常傷亡事故發(fā)生。三是配合有關部門清理整頓校園周邊治安環(huán)境,維護學校正常的教育教學秩序。四是做好未成年人的保護和預防未成年人犯罪工作,妥善處理校內學生傷害事故,維護學校和未成年學生的合法權益。

2、后勤管理工作。逐步完善后勤管理機制,牢固樹立服務意識?！耙磺袨榱藢W生”是教育的核心理念,“一切為了教學工作”是學校工作的中心,后勤人員都要牢固樹立為一線教師服務的意識,提高服務本領。要規(guī)范收費行為,建立和完善學校收費公示制度,規(guī)范收費行為,全面落實“一費制”。要嚴肅財經紀律,按“收支兩線”的要求,進一步節(jié)支創(chuàng)收,各項開支精打細算,做到花小錢辦大事,把有限的教育經費投入到教育事業(yè)中去。

3、體育衛(wèi)生工作。樹立“健康第一”的思想,要重視抓好體衛(wèi)藝技類課程教學,落實教學計劃,不斷建立和健全對此類課程的教學質量評價體系,提高課堂教學質量和效益。要組織師生積極開展群眾性文體活動,豐富校園生活,營造文化氛圍,不斷提高學生的體育技能和運動水平,培養(yǎng)學生審美能力,增強美感體驗,提高人文素養(yǎng)。要抓好學校預防傳染病和食品衛(wèi)生工作,開展學生心理健康教育,促進學生身心健康發(fā)展。

4、工會工作。學校工會要樹立服務意識,關心教師身心健康,積極開展文體活動,豐富全體教職工的業(yè)余生活,營造溫馨和諧的教工之家。不斷提高教職工民主治校的主人翁意識和能力。

昌江縣烏烈鎮(zhèn)峨溝小學

2009年8月28日

第五篇：王家溝小學2012——2013學第一學期學校工作計劃(最終版)

王家溝小學2012——2013學

第一學期學校工作計劃

為了更好的落實全縣教育改革和發(fā)展會議精神，進一步鞏固“兩基”成果，切實做好“精細化管理質量提升年”工作，積極開展并深化干部職工思想作風建設年活動，扎扎實實，有條不紊地做好本期教學工作，切實有效地加強學生的素質教育，全面提高教育教學質量，使之達到預定的目的，本期學校的工作擬從以下方面入手。

一、基本情況

王家溝小學現(xiàn)有教職工13人，其中50歲以上3人，40歲以上3人，40歲以下2人，30歲以下5人。全校有6個教學班，共160名學生。一年級12人，其中女10人；二年級16人，其中女7人；三年級23人，其中女12人；四年級36人，其中女14人；五年級39人，其中女20人；六年級34人，其中女14人。

二、指導思想

以貫徹科學發(fā)展觀為主線，以素質教育為導向，以精細化管理為抓手，以質量提升為目標，堅持以德育為首、教學為中心的原則，緊緊圍繞提高學校的教學質量這一主題，狠抓常規(guī)管理，推進課程改革，加強教育教研，全面推進素質教育。堅持教學育人，借著全縣發(fā)展教育強縣之路的強勁東風，進一步提高教育質量，積極推進我校教育教學工作健康發(fā)展。大力加強教師隊伍建設，提升教育優(yōu)質化內涵；進一步加強內部管理，力爭創(chuàng)建“六園式”校園，為王家溝小學的教育做出應有的貢獻。

三、工作目標

1.堅決執(zhí)行學區(qū)制定的分片集中制管理方案。每月由校長到所屬學校進行“四查二巡”活動一次，對教學點的工作進行督導檢查；確定單周星期一為分片集中例會，傳達會議精神，1

考核所屬學校教師工作業(yè)績；每月安排一天教學開放日活動；嚴格考勤制度，切實執(zhí)行學區(qū)制定的考勤辦法；負責安全工作的協(xié)管。每次活動都要做好記載。

2.狠抓教學常規(guī)管理，努力提高教學質量。切實落實“精細化管理質量提升年”活動的各項措施。

3.立足課堂教學，積極推進新課程改革。全面實施自主參與式教學模式，努力提高課堂教學水平，提升教育教學質量，力爭期末統(tǒng)考中全校合格120人以上，合格率達到75%以上，優(yōu)秀48人以上，優(yōu)秀率達30%以上。

4.加強校園文化建設。構建良好的教育教學氛圍，充分利用黑板報、櫥窗、標語等及時宣傳教育理念、校園新動態(tài)、教學成果等。

5.加強學校安全管理，提高學校安全管理水平。本期共進行法制教育專題講座兩次，安全教育專題講座三次。

6.完善各項規(guī)章制度。依章辦事，依法治校，進一步規(guī)范管理行為。

7.加強校本培訓。重視教師隊伍建設，營造和諧發(fā)展氛圍，推進學校內涵建設。本學期計劃集中培訓6 次，內容包括新教學大綱的學習研討、師德培訓、教學技能研討、基礎學科作業(yè)設置專題培訓、學生管理措施專題培訓、學生習慣養(yǎng)成專題培訓。

8.開展法制、安全教育。要求教職工愛國守法、敬業(yè)奉獻，熱愛學生、教書育人，為人師表，終身學習。本期計劃進行法制專題教育兩次，安全專題教育三次。

9.全面落實德育教育的各項措施。教育學生文明守紀，自強自立，積極向上，熱愛學習，習慣良好，充滿活力，德、智、體、美等方面全面發(fā)展。本期決定每月確定一個主題，每周要有主題活動開展，真正把學生的德育教育落到實處，使學生不斷進步。

10.切實做好學校宣傳工作。本學期計劃我校教師在學區(qū)《初露》報投稿2篇，在《靈臺教育》投稿1篇，三、四、五、六年級學生在《初露》報投稿4篇。

11.完善教學設施，優(yōu)化后勤管理。

四、主要措施

1.加強校本培訓工作。本期確定六次專題校本培訓，具體安排是：第三周由杜潤存主持學習、研討新小學語文、數(shù)學、英語教學大綱；第五周由賈俊良進行師德培訓；第八周由馬利平做教學技能研討培訓；第十一周由楊志軍做基礎學科作業(yè)設置培訓；第十四周由王存懷做學生管理方法交流培訓；第十七周由于明福做學生習慣養(yǎng)成培訓。同時，開展互相聽課，評課活動，相互研究，共同提高；開展“教學開放日”活動，每月讓初小的老師到我校聽課、上課，參與各種文體活動一次；開展教師基本功的培訓，堅持每月進行一次讀書心得交流活動。

2．積極開展德育教育工作。本期德育工作的重點是：培養(yǎng)“四種意識”，即 “感恩意識、責任意識、誠信意識、律己意識”。具體安排如下：

（1）八月份：主題為入學教育。第一周重點學習《小學生守則》。

（2）九月份：主題為感恩。主要活動有：第二周開展“安全教育周”主題教育。各班級進行安全法制教育，利用大課間進行應急逃生疏散演練。第三周開展教師節(jié)慶?；顒?，以感恩老師為主要內容。第四周開展“9.20公民道德宣傳日”學習教育活動。第五周以感恩父母親人為主要內容，各班開展演講活動。

（3）十月份：主題為責任。第七周以慶國慶為契機，開展愛國主義教育活動。第八周開展我是班級小主人教育活動，培養(yǎng)學生主人翁意識。第九周開展我要爭先進主題活動，激勵學生好好學習，中期考個好成績。

（4）十一月份：主題為誠信。第十一周以找差距為主題活動，鼓勵學生尋找自己和別人之間的差距，敢于說出自己的不足。第十二周以不說謊話為主題活動，教育學生誠懇待人。第十三周以守信為主題活動，教育學生言必行，行必果。第十四周以有借有還、再借不難開展教育活動。

（5）十二月份：主題為律己。第十五周以遵守紀律為主題活動，教育學生嚴格要求自己。第十六周以自己的事情自己干為主題活動，教育學生不抄襲別人作業(yè)。第十七周以珍愛生命，健康成長為主題活動，教育學生注意自己的人身安全。第十八周以展望新的一年為主題活動，教育學生給自己定一個奮斗目標。

要通過感恩教育活動，讓學生意識到感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關懷和幫助的人應抱有感激之心。通過主題班會等形式對學生進行教育，使學生學會關心他人、學會做人、學會承擔責任、學會要求自己。

3．大力推進校園文化建設。按照“六園”的校園文化建設目標，努力營造良好的校園文化。堅持貼近課堂、貼近學生生活、貼近學生實際的原則，開展校園讀書演講、征文等活動。在“十一”前后，以國慶節(jié)日為契機，以表演、讀書、書法、繪畫、手工制作、體育為內容，開展形式多樣的文體展示活動，培育高雅校園文化。少先隊充分發(fā)揮職能作用，精心辦好每一周升旗儀式、每一期黑板報；組織開展豐富多彩的主題活動，,讓廣大學生在活動中明理、曉行，最后內化為自覺的行為，幫助樹立“誠信做人、認真做事、寬以待人、嚴于律己、關心集體、勤儉節(jié)約”等良好的道德品質，從小構建社會主義核心價值觀體系。教導處要組織安排好每天活動課程，以此作為推進素質教育的重要載體。要面向全體學生，扎實開展培養(yǎng)學生興趣愛好的文體活動，讓學生在活動中放松身心、陶冶情操、培養(yǎng)特長、發(fā)展個性。

4．重視教研教改，學校確定一個課題研究。以課堂教學為

抓手，積極開展課題研究工作。加大教研組管理力度，結合課題研究開展教研組活動，開展對學科教學規(guī)律和學生認知規(guī)律的研究，完善符合校情、符合教師成長規(guī)律的校本教研制度，形成和諧、協(xié)同、開放的教研氛圍，以課題實驗促教研，開展好教學研討活動。本期學校決定由語文組馬利平具體負責，語文組老師全體參與，確定一個縣級課題研究項目，從教學的細微處入手，認真思考，通過探討、交流、實踐等方式，提高教學水平。

5．切實加強教學常規(guī)管理。從備課(提高有效性)、上課(體現(xiàn)自主參與)、作業(yè)(加強精選性)、輔導(注重及時性)、評價(倡導發(fā)展性)等環(huán)節(jié)入手，切實改進教學常規(guī)工作，提高教學效率和質量，培養(yǎng)學生學習的興趣和學會學習的能力，切實實現(xiàn)減負增效。具體做好以下工作：

（1）每周進行一次教研活動，分集體備課和上公開課兩部分，語文教研組、數(shù)學教研組、英語教研組輪流進行。

（2）開展三至六年級作文競賽活動兩次，分年級評選一等獎1名，二等獎2名，三等獎4名。

（3）元旦前夕，舉行一至六年級詩歌朗誦比賽1次，分年級評選一等獎2名，二等獎4名。

（4）校內開展評教評學活動，大力實踐自主參與課堂教學改革活動。

（5）開展薄弱學科督查指導工作。學校決定由賈校長包抓六年級，王校長包抓三、五年級，杜主任包抓一、四年級，楊主任包抓二年級。重點針對四年級語文、三年級語文、數(shù)學三科教學，由杜潤存和王存懷包抓，定期測試，分析評估，制定對應措施，力爭以上三科在期末考試中保二爭一。

四、六年級英語也列為薄弱學科，由楊志軍包抓，措施同上。

（6）整合教育資源，充分利用現(xiàn)有教具學具，充分利用配發(fā)的自然科學、地理、體育等各種教學儀器，加強直觀教學，培養(yǎng)學生的動手操作能力。

（7）開展陽光體育活動，本期全校普及第九套廣播體操，組建學校體育隊，由于明福負責。

（8）每月進行一次數(shù)學月考評估活動，制定對應措施，想盡一切辦法提高數(shù)學教學成績。

6．加強校園安全保衛(wèi)工作。堅持“安全第一、預防為主”的方針，進一步抓好綜合治理和安全工作。明確校園安全管理職責，責任到人，完善校園安全設施，并作好定期檢查。對學生加強安全衛(wèi)生教育，使學生能夠遵守學校各項安全衛(wèi)生制度，杜絕一切安全事故的發(fā)生。大力開展安全教育，學校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進行教育，規(guī)范學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。加強教師值日工作，要求值日教師提高責任感，做好放學時騎車同學的護導工作，對早到校、晚離校、中午在校吃飯的學生加強管理，規(guī)范活動要求，讓學生在校園內進行安全活動。

7．加大教育宣傳力度。利用現(xiàn)有資源，通過板報、張貼或書寫標語、辦櫥窗等方式大力宣傳我校教育改革和發(fā)展的成效，宣傳青少年學生積極向上的良好精神風貌，宣傳黨和政府、社會各界對教育事業(yè)的關心、支持和幫助，為學校贏得聲譽，辦人民滿意的教育。

8．法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。充分利用法制教育報告會、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法。本期將組織學生學習《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《道路交通法》、食品衛(wèi)生安全知識、用電安全小常識、消防安全、防震知識等。

王家溝小學

2012-8-31