第一篇：春風(fēng)文學(xué)社學(xué)期計劃和總結(jié)專題

春風(fēng)文學(xué)社 學(xué)期總結(jié)和計劃

負責(zé)人：劉霞，趙津毅

文學(xué)社學(xué)期總結(jié)

我院春風(fēng)文學(xué)社是活躍在校園里的一個擁有激情、擁有希望的文學(xué)團體。本學(xué)年以來，文學(xué)社在各位同學(xué)以及各位老師的殷切關(guān)懷和精心指導(dǎo)下，各項工作進展順利。春風(fēng)文學(xué)社一直秉承著豐富大學(xué)校園文化生活，培養(yǎng)文學(xué)青年，始終堅持以“活躍校園氣氛、培育文學(xué)新人”為宗旨，開展了一系列活動，取得了一定的成效?，F(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下：

一、活動開展 ——為有源頭活水來。

1、本學(xué)期春風(fēng)文學(xué)社進行了負責(zé)人交接儀式，清理了文學(xué)社的相關(guān)賬目，以及辦公地點的更變。（現(xiàn)文學(xué)社辦公室暫定為一教八樓）

2、成功舉辦了“青春，我們炫耀的資本”征文比賽，得到了學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)及老師，同學(xué)們的大力支持和好評。并評選出了十六篇優(yōu)秀的文章，作為

持以“文學(xué)”為主，認真選舉機構(gòu)成員，使之能負責(zé)地辦好社團，不斷充實文學(xué)社，發(fā)展文學(xué)社。

2、在辦社過程中，應(yīng)始終堅持辦社宗旨，在正確的思想指導(dǎo)下開展文學(xué)社工作。健全組織機構(gòu)，有針對性地選拔合適的學(xué)生擔(dān)任相關(guān)職務(wù)。

3、舉辦文學(xué)講座、培訓(xùn)?？某霭婢幣?、開展寫作競賽、演講之類的活動等是提高社員文學(xué)素養(yǎng)的有效途徑。要通過努力，讓那些真正熱愛文學(xué)又有一定寫作基礎(chǔ)的同學(xué)加入到文學(xué)社，希望能得到各位老師的進一步支持。

4、加強與學(xué)校各部門及其他兄弟院院校的交流和合作，為文學(xué)社的發(fā)展和進步提供有利的條件。

5、文學(xué)社應(yīng)與時代同步，與學(xué)院的建設(shè)發(fā)展同步，進一步加大對文學(xué)社及社刊《春華秋實》的宣傳和編輯，使之成為學(xué)院文學(xué)發(fā)展的見證。

6、根據(jù)形勢的發(fā)展和學(xué)校的辦學(xué)實情，應(yīng)適時提出適應(yīng)實際的社團活動。

下一學(xué)年里，我們在現(xiàn)在所取得的成績基礎(chǔ)上，及時總結(jié)工作上的不足，積極做好各項工作，以爭取將文學(xué)社提高到一個更高的臺階上！

學(xué)期計劃

為了進一步繁榮校園文化，豐富我院課余生活，擴展大家的知識視野，提高當(dāng)代大學(xué)生讀寫能力，我們將把春風(fēng)文學(xué)社辦成學(xué)生群體中文學(xué)愛好者展示寫作才華的星光大舞臺?，F(xiàn)將下期工作安排如下：

一、社員招新與培訓(xùn)工作

1、在大一新生軍訓(xùn)之后，將進行文學(xué)社招新，招新形式多樣（具體還在籌劃中）。爭取吸納更多的文學(xué)愛好者，為大家的興趣愛好搭建一個更好的平臺。

2、完善文學(xué)社的內(nèi)部建設(shè)。（包括紀(jì)律，制度，雜志編排的培訓(xùn)工作，寫稿交流，內(nèi)部文化等多個方面。）

二、活動計劃

（一）校內(nèi)活動

1．組織舉辦好與讀書演講協(xié)會的一年一度的迎新詩會。

2．籌備迎新晚會

3、在時間和空間允許的情況下邀請我院應(yīng)用文教研組的老師開展文學(xué)輔導(dǎo)課講座：

4．在全校范圍內(nèi)舉行現(xiàn)場作文大賽。文學(xué)社將組織發(fā)動社員和廣大的文學(xué)愛好者參加，活動地點在階梯教室。讓學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)完成作品，佳作由文學(xué)社指導(dǎo)老師評出。

（二）校外或涉外活動

1．組織社員參加各級各類作文競賽活動，爭取讓大家

多多鍛煉，獲取較多的獎勵很榮譽。鼓勵社員投寄作品到市內(nèi)外各類刊物，力爭發(fā)表。

2．多與其他兄弟院校聯(lián)系、交流、溝通。如開展聯(lián)誼活動，相互參觀。

文學(xué)社活動計劃步入新的學(xué)期,迎接新的挑戰(zhàn),文學(xué)社在這個學(xué)期將會以嶄新的姿態(tài)面對社團競爭，發(fā)展壯大自己。我們一起加油！

春風(fēng)文學(xué)社

2012年7月

第二篇：文學(xué)社學(xué)期活動計劃

文學(xué)社學(xué)期活動計劃

導(dǎo)語：新學(xué)期，在萬物復(fù)蘇之始，社團的工作也逐步展開。對于本學(xué)期，我社的工作重點是選出新一屆社團的負責(zé)團隊，鍛煉新一屆負責(zé)人，讓社團在大家共同的努力下不斷完善、不斷發(fā)展，更好地服務(wù)全院師生。

為了活躍校園文化,豐富同學(xué)們的大學(xué)生活,提高文化底蘊和人文素質(zhì)，使文學(xué)社真正成為推動校園文化建設(shè)的平臺,為同學(xué)們提供盡情展示自己才華的舞臺。開展更加豐富多彩的文學(xué)活動，形式靈活多樣化，使同學(xué)喜聞樂見，吸引更多同學(xué)投身文學(xué)社活動，并盡可能發(fā)揮每位社員的才干，為同學(xué)文學(xué)水平的提高提供有利條件。加強計劃與指導(dǎo)，使活動向規(guī)范化、經(jīng)?；l(fā)展，讓活動取得實效與長效，從而使文學(xué)社活動園地四季常青，花開不敗，成為校園文化的一道亮麗風(fēng)景。制定本學(xué)期工作計劃如下：

1、宣傳：納新時期,在康莊小廣場擺放納新海報,曾經(jīng)舉辦過的活動的照片,征集的優(yōu)秀文章作展覽。

2、報名：由學(xué)生自主報名，將個人介紹以及可以附加連帶一篇個人作品交給專門負責(zé)人。其中每個人收取二十元的入團費。通過以上的程序即可成為正式社員。社員初定為100人。

1、組織好《愛要大聲說出來》的征稿及相關(guān)事宜，推選最佳作品進行展覽。

2、開展文學(xué)輔導(dǎo)課講座：爭取每兩周舉辦一次輔導(dǎo)課。時間為周二中午，地點在階梯教室。講座由本社輔導(dǎo)老師主講，就一些文學(xué)作品來談自己的見解，以及與同學(xué)進行讀書交流。

3、繼續(xù)完善文學(xué)社的規(guī)章制度，制定文學(xué)社工作計劃，文學(xué)社章程、完善文學(xué)社組織結(jié)構(gòu)，建立文學(xué)社社員檔案資料卡，包括學(xué)生詳細資料，星級評定、作文發(fā)表登記等。

4、學(xué)期末召開表彰大會，對學(xué)期中表現(xiàn)優(yōu)秀的通訊員社員頒發(fā)獎品和榮譽證書。

5、繼續(xù)完善文學(xué)社網(wǎng)站建設(shè)，增設(shè)qq群，開通博客空間，為文學(xué)社成員提供交流平臺，多方位完善、展示文學(xué)社形象，提高文學(xué)社的影響力。

6、加強與兄弟學(xué)校的溝通交流，與其他校文學(xué)社團體開展聯(lián)誼活動，互相學(xué)習(xí)、共同提高。

辭舊迎新，在下個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中，望廣大同學(xué)共同努力，為文理學(xué)院托舉起新的太陽。促進全院的文化建設(shè)，提高大學(xué)生的基本素養(yǎng)，進一步培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生，為文學(xué)社不斷地添注新的活力，為不斷建設(shè)更好、更強、更棒的中文系而奮斗!

本學(xué)期，在扎實做好校園文學(xué)社基礎(chǔ)工作的同時，繼續(xù)開展豐富多彩的文學(xué)活動，此外，吸引更多同學(xué)投身文學(xué)社活動，并加強計劃與指導(dǎo)，使活動向規(guī)范化、經(jīng)?；l(fā)展，讓活動取得實效與長效，使校園文學(xué)社成為成為七中校園文化的一道亮麗風(fēng)景。

1.搞好每周二的寫作培訓(xùn)及文學(xué)沙龍活動，計劃邀請校外或校內(nèi)的一些優(yōu)秀老師與社員們進行交流，使社員們更深入地了解文學(xué)，提高寫作能力和文學(xué)鑒賞能力。

主要成員：七年級

活動時間：每周二下午第七節(jié)第八節(jié)

活動地點：學(xué)校南報告廳

2.拓寬社員作品發(fā)表渠道，繼續(xù)向有各類報刊雜志推薦學(xué)生的優(yōu)秀作品，多方位完善、展示文學(xué)社形象，提高文學(xué)社的影響力。

3.做好《馨荷》社刊的編輯出版工作。

4.繼續(xù)完善文學(xué)社網(wǎng)站建設(shè)，增設(shè)qq群，為文學(xué)社成員提供交流平臺，多方位完善、展示文學(xué)社形象，提高文學(xué)社的影響力。

5.做好文學(xué)社檔案的整理工作，如建立文學(xué)社社員擋案資料卡，包括學(xué)生詳細資料，星級評定、作文發(fā)表登記等。

3月份

1.制定新學(xué)期文學(xué)社工作計劃。

2.通過考試方式在新初一學(xué)生中招募新成員。

3.召開新成員、社團干部會議，布置全學(xué)期文學(xué)社工作。

4.布置文學(xué)社活動室，精心打造自己的“家”。

4月份

1.做好參加第十四屆“葉圣陶杯”作文大賽復(fù)賽的投稿工作。

2.召開一次文學(xué)社成員寫作經(jīng)驗交流會。

3.為迎接4月23日第21屆世界讀書日，舉辦 “親近文學(xué)，誦讀經(jīng)典”演講活動：演講內(nèi)容必須為社員自創(chuàng)，選材可近期閱讀過的書目。

5月份

1.面向全校學(xué)生征集期中考試考場佳作。

2.校園文體節(jié)期間，在全校范圍內(nèi)舉行第四屆馨荷杯現(xiàn)場作文大賽，并展出獲獎作品。

6月份

1.舉行一次與其他校文學(xué)社的聯(lián)誼活動，互相學(xué)習(xí)、共同提高。

2.邀請市文聯(lián)作家來文學(xué)社講座。

7月份

1.召開學(xué)期末社團總結(jié)表彰大會，對學(xué)期中表現(xiàn)優(yōu)秀的社員頒發(fā)獎品和榮譽證書。

2.帶領(lǐng)部分社員去北京參加第十四屆葉圣陶杯現(xiàn)場作文決賽。

8月份

帶領(lǐng)優(yōu)秀社員外出采風(fēng)，開拓視野，積累素材，完成一篇游記散文的寫作任務(wù)。(地點待定)

本學(xué)期，我們將盡最大努力按計劃完成各項工作內(nèi)容，相信在我們的共同努力下，學(xué)校文學(xué)社會越辦越好、越辦越精彩!

以“培養(yǎng)興趣、吸取知識、開闊視野、交流心聲、發(fā)揮才能”為宗旨，為了豐富同學(xué)們的課余生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生能力。提高同學(xué)們的寫作水平，增強學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，致力于把伊之夢文學(xué)社辦成真正培養(yǎng)同學(xué)們能力的社團。讓夢翱翔，放飛夢想

刊物《校園讀本》是“伊之夢文學(xué)社”的一面鏡子，標(biāo)志著文學(xué)社的形象。而且也在各方面反映了文學(xué)社的細節(jié)規(guī)章，反映了社員對共同夢想一點一滴的進程與同學(xué)們的關(guān)注。本學(xué)期我們?nèi)园艳k好《校園讀本》作為我們工作的核心?！缎@讀本》的文章來自于全校師生的來稿，文學(xué)社對社員們的來稿將進行嚴(yán)格選編、修改，力爭每期刊物都保質(zhì)保量出版發(fā)行。

針對同學(xué)們知識面狹窄，寫作能力差的現(xiàn)狀，文學(xué)社將請學(xué)院優(yōu)秀老師定期開設(shè)主題講座，舉辦同學(xué)讀書交流會，如：詩歌小論壇、小說晤會等，提高學(xué)生的能力。(由團委出面協(xié)調(diào))

寫作需要積累。為了提高學(xué)生的文化底蘊，我們文學(xué)社將組織社員定期閱讀國內(nèi)外名著，如《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢》《巴黎圣母院》、《呼嘯山莊》、《簡愛》等，并舉辦閱讀交流會。

在原基礎(chǔ)上，加大發(fā)稿量。在校內(nèi)以國家大事為征文主題，舉辦征文比賽，提高文學(xué)社影響力。

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。為了更好的開展工作，現(xiàn)將本學(xué)期的主要工作安排如下：

九月份：向10級新生宣傳文學(xué)社，招收新成員。召開文學(xué)社全體社員會議，制定新學(xué)期的工作計劃，布置任務(wù)。

十月份：開展閱讀活動，出版新一期《校園讀本》。實施擴展工作，吸收更多的同學(xué)加入文學(xué)社，壯大文學(xué)社隊伍。開展主題征文活動，并舉行“演講比賽”

十二月：照常開展工作，開展主題征文比賽

一月份：開展元旦征文活動，舉行學(xué)生“朗誦比賽”。

學(xué)期末開好總結(jié)會，把一學(xué)期工作中好的方面給予肯定、表揚，把工作中的失誤和漏洞總結(jié)為經(jīng)驗教訓(xùn)，為日后工作做鋪墊。

第三篇：浪花文學(xué)社學(xué)期總結(jié)

浪花文學(xué)社工作總結(jié)

2012年暑期已經(jīng)到來，本學(xué)期文學(xué)社的各項工作也隨之告一段落。文學(xué)社作為我校唯一一個文學(xué)性社團，吸納并團結(jié)了我校學(xué)生中的文學(xué)愛好者，組織并開展了一系列具有文學(xué)特色和校園特色的各類活動。本學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)及團委的領(lǐng)導(dǎo)下，在我們?nèi)w文學(xué)社成員的共同努力下，文學(xué)社不斷發(fā)展壯大，取得了一定的成果。作為文學(xué)社的宣傳委員，我同社團每位負責(zé)人一樣，肩負著將文學(xué)社發(fā)展壯大的責(zé)任，在組織社團活動的鍛煉摸索之中，我既嘗到了成功的喜悅，也體會到了挫折給我?guī)淼膲毫ΑＴ谶@成長的過程中，我收獲了更多課本以外的知識?，F(xiàn)將社團本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：

一．社團建設(shè)和管理工作

本學(xué)期，我們一直履行著文學(xué)社的章程，努力開展社團的各項活動，著重開創(chuàng)社團的活動特色。我們始終堅持“公誠勤毅”的原則，以培養(yǎng)文學(xué)新秀為目標(biāo)，為弘揚中華民族悠久文化，傳播校園文化氣息而發(fā)揮運作。旨在團結(jié)我校學(xué)生中的文學(xué)愛好者，共同切磋學(xué)習(xí)，全面提高文學(xué)修養(yǎng)，重點發(fā)展寫作能力和文學(xué)鑒賞能力。為了使工作能夠更有效、更有序的進行，文學(xué)社的人力和物力得到最大限度的發(fā)揮，我社加強社員自身的素質(zhì)培養(yǎng)，提高社員思想觀念，在正式嚴(yán)格的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)社員之間的團結(jié)協(xié)作精神，樹立集體意識，更好的組織舉行和應(yīng)對各項活動。

二．加強社刊規(guī)劃與完善工作

在團委老師的指導(dǎo)幫助下，以及會長和社員的交流寫作中，本學(xué)期我們對本社的社刊做了詳細的規(guī)劃和完善工作。

（一）固定并完善社刊板塊。在每一期的社刊第一版，我們著重報道社團活動；第二版中我們設(shè)有“青春校園”、“假日身影”專欄，專門刊發(fā)假期中社團組織的大型活動；在第三版中，設(shè)有“教師文苑”、“習(xí)作精選”板塊，展現(xiàn)我社及我校老師、同學(xué)的飛揚文采；第四版上安排的是經(jīng)典欄目“心靈花園”、“隨筆小札”、“心情故事”，同時新增專欄“往昔記憶”，目的是抒發(fā)同學(xué)們對學(xué)習(xí)、生活中的感懷。

（二）在全校范圍內(nèi)廣泛采集征收稿件。我們對社刊一直抱著認真負責(zé)的態(tài)度，不斷朝著文學(xué)社社刊質(zhì)量提高的方向前進。社團活動的展開除了我們社員們的努力外更離不開全校師生的支持和參與。我們認真對待每一次的征稿活動，所有的文章由文學(xué)社成員、社長、指導(dǎo)教師層層篩選而來。對于自由投稿的文章，我們也由本社社員進行初選，指導(dǎo)教師進行修改。爭取使我社成為每一個文學(xué)愛好者們一個放逐夢想的舞臺。

（三）文學(xué)積累

把社員按照年級分組，每雙周次集中輔導(dǎo)和平時交流相結(jié)合,開展閱讀、寫作活動，通過閱讀經(jīng)典、詩歌吟誦等系列活動，引領(lǐng)學(xué)生與古今中外經(jīng)典文學(xué)作品零距離；在書中汲取榜樣的力量，樹立成長志向。同時舉辦了多場文學(xué)講座，在校領(lǐng)導(dǎo)全力支

持下，文學(xué)社熱情邀請了導(dǎo)師張啟濱作指導(dǎo)與宣講，使同學(xué)們的文學(xué)鑒賞能力和寫作水平有了明顯的提高。

（四）發(fā)展方向

本學(xué)期來，浪花文學(xué)社在校園文化建設(shè)和開展學(xué)生活動等方面做了一定的工作，取得了一些成績。但也有許多不足，所以，我們今后除了做好常規(guī)工作以外，要加強對外交流，通過交流學(xué)習(xí)不斷充實自我，努力與其他社團全面合作，不斷發(fā)展自我。同時，多組織學(xué)生的投稿，爭取能多發(fā)表社員文章。這將是我們今后工作的努力方向。

這已過的半個學(xué)期，收獲與付出，無時不在。壓力與快樂也并行。在團委的統(tǒng)一組織下，文學(xué)社會不斷總結(jié)經(jīng)驗，積極發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，時刻保持先進性，時刻走在校園文化活動的前列。我們要讓浪花文學(xué)社融入每個社員的心中，讓她為在校每個愛好文學(xué)的人所向往。相信在我們文學(xué)社成員的共同努力下，文學(xué)社必將會取得更加驕人的進步。

第四篇：文學(xué)社學(xué)期總結(jié)

社團聯(lián)合會文學(xué)社學(xué)期總結(jié)

一路跋涉，一路執(zhí)著，映日荷文學(xué)社在校團委的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，在校社團聯(lián)合會的支持和鼓勵下，在全體社員的共同努力下，終于比較順利圓滿的完成了這個學(xué)期的工作?，F(xiàn)我謹(jǐn)代表文學(xué)社全體社員將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

這個學(xué)期，我們社團一共辦了大大小小共六個活動。分別是：動手達人舊物改造、《我心中的靜湖》原創(chuàng)詩歌大賽、敬老院之行、第三屆我愛文學(xué)杯辯論賽、征文、文章匯。每次活動無論大小、都有優(yōu)點和缺點在里面。但還都算得上的比較成功的。尤其是一年一屆的我愛文學(xué)杯辯論賽，涌現(xiàn)了很多有才華的辯手。也給很多同學(xué)提供了一次展示自我、超越自我的機會。同時這次辯論賽也充分體現(xiàn)出了我社社員具有較強的團體協(xié)作精神。不足的地方表現(xiàn)在當(dāng)日現(xiàn)場氣氛不夠熱烈、有些選手比較緊張沒有發(fā)揮出最佳水平等等。為我們今后再辦其他活動積累了寶貴的經(jīng)驗。動手達人舊物改造和原創(chuàng)詩歌征集這兩個活動是在開學(xué)初辦的，影響力比較廣、也征集到了很多優(yōu)秀的作品。

通過這幾次活動我更加認為社團內(nèi)各個成員之間的團結(jié)協(xié)作能力在舉辦活動中起到重要作用，而且在遇到問題時應(yīng)該去找出問題的根本所在，然后分析問題，才能找到解決問題的辦法，而不是一味的去抱怨和推卸責(zé)任。每一位成員如果能把社團當(dāng)成自己的大家庭，凡事都為社團考慮，那么社團的每一件事，我相信都能做得很好。在今后的工作中，我們將全面貫徹“以文會友”的思想，給文學(xué)愛好者們提供一個追逐夢想、展示自我的平臺，致力于把文學(xué)社辦成具有特色的優(yōu)秀社團，不遺余力地，為校園文學(xué)事業(yè)貢獻自己的一份力量！

社團聯(lián)合會映日荷文學(xué)社

2012/6/13

第五篇：文學(xué)社計劃總結(jié)

城關(guān)小學(xué) 2015—2016第二學(xué)期文學(xué)社活動計劃

輔導(dǎo)教師：趙彩霞

一、活動目標(biāo)

1、通過各項活動，拓展學(xué)生的文學(xué)視野，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情，提高閱讀和寫作能力，培養(yǎng)文學(xué)新秀。

2、把讀書、文學(xué)欣賞、練筆結(jié)合起來，提高學(xué)生審美修養(yǎng)，在有關(guān)老師的指導(dǎo)下，定期開展活動，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。

3、健全組織，積極開展各項活動，有計劃、有組織地開展活動。

二、活動內(nèi)容

1、開展讀書活動，交流觀點，展開探討，形成“求同存異”的學(xué)術(shù)風(fēng)氣。

2、請校內(nèi)外專家學(xué)者開展系列講座，拓寬視野，增長見識。（利用網(wǎng)絡(luò)讓學(xué)生觀看一系列的文學(xué)講座）

、在全校范圍內(nèi)以社團的名義開展寫作、辯論、詩歌朗誦等比賽，陶冶參與者情操，鍛煉參與者能力，豐富校園文化生活。

4、圍繞寫作開展一些活動，例如游戲、參觀等。文學(xué)社的社員的習(xí)作盡量和平時的周記、日記結(jié)合起來，力求不給他們增加額外的負擔(dān)。

5、在學(xué)校開展活動的時候，以小記者的身份進行采訪，試著撰寫新聞報道。

6、向?qū)W校紅領(lǐng)巾廣播站發(fā)表自己的優(yōu)秀作品，并積極參與本社的各項討論。

7、鼓勵學(xué)生積極參加各級各類的寫作競賽，并積極投稿。

8、學(xué)期結(jié)束，對不能履行文學(xué)社紀(jì)律要求或不能完成各項工作的社員予以勸退。

三、活動具體安排

1、在開學(xué)第二周組建文學(xué)社組織，向社員公布本學(xué)期文學(xué)社即將開展的活動內(nèi)容，鼓勵社員積極參與活動，上交作品。

2、向?qū)W生推薦閱讀參考書目，幫助學(xué)生面對浩如煙海的書本讀物和知識信息，學(xué)會甄別、選擇和價值判斷，在小學(xué)階段真正閱讀一些自己喜歡而有益的書，打好精神底子，提升人文素養(yǎng)。

3、利用網(wǎng)絡(luò)讓學(xué)生觀看一系列的文學(xué)講座。

4、寫作技巧的培訓(xùn)

(1)寫人、寫景作文指導(dǎo)。

(2)寫事作文、采訪稿寫作指導(dǎo)。

(3)撰寫讀書筆記指導(dǎo)。

5、經(jīng)典片段閱讀賞析。

6、在學(xué)校開展的一系列活動上，如：六一節(jié)、書市漂流，文學(xué)社的小記者進行現(xiàn)場采訪、及時報道。

7、品讀詩《清明》，學(xué)生做講解。組織學(xué)生回憶已故親人，并寫好回憶文，編纂好本社關(guān)于思念親人的回憶錄。

四、總結(jié)收獲。開展座談會。城關(guān)小學(xué)2015—2016第二學(xué)期文學(xué)社活動總結(jié) 輔導(dǎo)老師：趙彩霞

一學(xué)期來，我校文學(xué)社由不成熟走向成熟，智慧的火焰在這里跳躍，早春的新芽在這里綻放，文學(xué)的新星在這里升騰。我們做了以下幾方面的工作：

一、尋找切入點，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣

1、開展多種活動，激發(fā)閱讀興趣

2、運用激勵性評價，鼓勵學(xué)生多讀書

二、課內(nèi)外相結(jié)合，循序漸進

1、構(gòu)建經(jīng)緯網(wǎng)，擴大閱讀面

2、制定計劃，計劃讀書

3、自主選擇，資源共享

三、讀寫結(jié)合，提高學(xué)生語文綜合素養(yǎng)

（一）、創(chuàng)造性使用教材，找準(zhǔn)結(jié)合點

1、通過精彩語段的研讀，促使學(xué)生準(zhǔn)確生動的潛詞造句的能力

2、重點事例分析，培養(yǎng)學(xué)生向閱讀材料中索取材料的習(xí)慣

（二）、走出課堂，與生活接軌

作文素材源自生活，因此要讓學(xué)生寫好作文，還應(yīng)在提高閱讀教學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量的同時拓寬學(xué)生的知識面，培養(yǎng)學(xué)生觀察生活的能力、拓寬知識面。

四、進一步健全和完善了文學(xué)社機制，積極推進了校園文化氛圍的建設(shè)。在文學(xué)社機制方面，我們做了一些完善工作：如用競選的方式，完全由學(xué)生自己做主，選舉了自己心目中的社長；進一步確立了文學(xué)社成員的權(quán)利和義務(wù)；采用社員新老結(jié)對的方式培育了一批新人；開展了一些文學(xué)沙龍活動和名片欣賞活動，提高了學(xué)生的文學(xué)興趣；加強了對社員的文學(xué)創(chuàng)作指導(dǎo)工作；提高了社員的藝術(shù)欣賞鑒賞力，有力地推進了校園文化的建設(shè)。

五、關(guān)心社員平時的創(chuàng)作活動，展示我校學(xué)生新風(fēng)貌。社員有定時交習(xí)作的義務(wù)，社團組織內(nèi)的“作文評審組”和指導(dǎo)教師就可以針對社員平時的創(chuàng)作進行指導(dǎo)，誘導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造出“新、奇、美”的文學(xué)作品，進而展示我校校園新風(fēng)貌。

六、開展豐富多彩的讀書活動，講求活動實效。

根據(jù)年級段特點，我們在低年級開展了書簽制作，中年級開展了手抄報制作，高年級開展了童話劇排演，當(dāng)成果展現(xiàn)的時候受到了學(xué)生、領(lǐng)導(dǎo)和家長的首肯。

總之，一學(xué)期來，在我們指導(dǎo)教師及各職責(zé)同學(xué)的努力耕耘下，文學(xué)社由不成熟走向成熟，智慧的火焰在這里跳躍，早春的新芽在這里綻放，文學(xué)的新星在這里升騰。

我就是我 學(xué)習(xí)要求：

1.正確認識自我，展現(xiàn)自我風(fēng)采，樹立信心。

2.反思自己成長過程，發(fā)現(xiàn)、體悟生命的價值，珍重生命。3.增進同學(xué)們之間的相互了解，融入集體的大家庭。教學(xué)重點：

1.集中、明了、簡潔地表現(xiàn)出自己的個性，力求寫出一點新意。2.選擇合適的角度來表現(xiàn)自己，或突出個人某一方面特點，或多角度介紹自己。

教學(xué)難點：

用真實的生活經(jīng)歷和和獨到的思想認識表現(xiàn)自我。教學(xué)時間：2課時 教學(xué)過程： 第一課時

一、思路提示

提示一：這是一篇自我介紹的文章，以寫人為主。人的個性千差萬別，如何向別人展示自己、介紹自己，就必須抓住自己性格中的主要特點，通過幾件具體的、典型的事例，突出自己某一或某幾方面的性格特點，力求寫出個立體的、充滿個性化的自我。寫作重點應(yīng)放在不同階段自己的生活經(jīng)歷和所取得的成就上，寫出自我的風(fēng)采，但不可面面俱到。

提示二：寫作方式應(yīng)是多種多樣的，可以以時間為序組織材料，突出自己的成長歷程；可以采用片斷組合的方式，截取不同年齡段的典型事件，凸現(xiàn)自己在思想、知識、認識等各方面的進步；還可以采用反向構(gòu)思的方式，寫自己是一個矛盾的集合體，如“我不是我”，這樣不僅構(gòu)思新穎，也有創(chuàng)新的意識。

二、交流討論

1.想一想，我有哪些性格特征？

2.小組交流各人的性格特征，還可以互相補充、完善。3.代表發(fā)言，我的性格特征，老師必要指點，為寫作做準(zhǔn)備。追問角度參考：個人簡況、家庭情況、外貌體型、性格特點、生活態(tài)度、愛好特長、成長經(jīng)歷、人際交往、優(yōu)點缺點?? 第二課時

一、技法點撥

在做自我介紹之前，請先列出“個人檔案”，如：

1.個人情況簡介：姓名、家庭住址、出生的時間、年齡、名字的由來、名字的涵義? 2.個人的肖像與身高體型 3.個人經(jīng)歷 4.家庭情況 5.特別難忘的事 6.自己喜歡的格言 7.自己擔(dān)任的職務(wù)

8.自己為人處世的觀點和做法 9.特長和愛好個性 10.自己的優(yōu)點和缺點

二、范文引路

在介紹范文時，并請同學(xué)們討論、介紹范文的結(jié)構(gòu)安排，寫作順序，你可以學(xué)習(xí)、模仿的地方。力爭讓范文起到引路作用。

三、撰寫習(xí)作