第一篇：手足口疫情防控基本情況總結(jié)

手足口疫情防控基本情況總結(jié)

我園共有班級14個，其中托班17人，小一43人，小二43人，小三45人，小四44人，小五39人，中一48人，中二51人，中三50人，中四53人，大一45人，大二42人，大三43人，大四42人，合計604人。截止到2013年1月8日，我園共有15名幼兒患手足口病例。根據(jù)本學(xué)期出現(xiàn)的疫情，我園對于本單位的手足口防控工作進(jìn)行了嚴(yán)格的自查：

1、成立以園長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，分管園長具體抓，班主任、保育員靠上抓的管理體系。

2、召開全體教師會，公布疫情，提高全體教職工的認(rèn)識，統(tǒng)一思想，清醒的認(rèn)識到疫情的嚴(yán)重性。具體細(xì)致的對于手足口防控工作進(jìn)行了統(tǒng)一學(xué)習(xí)，進(jìn)一步做好消毒、缺課追蹤、病情跟蹤等一系列工作。

①全園進(jìn)行徹底終末消毒

②做好停課幼兒居家隔離工作，采取的主要方式有：家長會、致家長的一封信、家訪、電話隨訪、飛信了解等多種途徑，以保證在家隔離幼兒健康并及時做好缺課登記

③嚴(yán)格要求對于患病幼兒出院后應(yīng)在家嚴(yán)格隔離十天后，方可持康復(fù)證明才可入園，以保證健康幼兒不被傳染

④對于每個班級的布局及消毒工作進(jìn)行了統(tǒng)一調(diào)整，更好地避免交叉污染：活動室、休息室、盥洗室，一室一拖把，一拖把對應(yīng)一個桶；洗刷食具的桶單獨(dú)放臵；班級物體表面消毒以84為主，分早中晚三時進(jìn)行消毒，同時封閉消毒場所，以達(dá)消毒效果；幼兒圖書、玩具，能用84擦拭的擦拭，不能的在日光下暴曬3小時；早晨保育員入園后、中午孩子午睡起床前分別通風(fēng)保證30分鐘，盥洗室要求只要天氣允許要長時間通風(fēng)；教師及幼兒入園高錳酸鉀洗手，同時家有手足口患兒的教職工，在患兒痊愈后2周之前不得到園工作；同時在校門口張貼手足口宣傳知識，以期引起家長的重視；對于室外的大中型玩具，用84擦拭，接受日光的暴曬。

3、做好幼兒及家長的宣傳教育工作：首先利用健康課對幼兒進(jìn)行手足口病的防控教育，讓幼兒學(xué)會六步洗手法，教育幼兒節(jié)假日、雙休日盡量少出門，減少走親訪友的次數(shù)，同時讓幼兒學(xué)會簡單的辨別手足口病常識，知道手心、腳心、口腔、臀部只要有小疙瘩，就要及時告知家長或老師，以便及時治療。其次，通過家長會、家園聯(lián)系欄、飛信、張貼宣傳紙、下發(fā)致家長的一封信等多種途徑，教育家長搞好自家的環(huán)境衛(wèi)生，多給孩子服用一些抗病毒藥物，讓家長了解手足口病的知識，同時了解對手足口病給家庭帶來的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)、工作不便、孩子身心受到影響等多重負(fù)面影響，以期引起家長的高度重視。

4、購臵遠(yuǎn)紅外線額溫計：本學(xué)期，我園為每個班級購臵了額溫計，方便快捷的為幼兒測量體溫，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、疑似病例，能在最短的時間內(nèi)做好隔離。

5、服用抗病毒藥物，增強(qiáng)幼兒的抵抗力：近期，我園在縣藥材公司購買了近兩千元的中草藥（縣醫(yī)院兒科大夫開方），每天為幼兒熬制增強(qiáng)抵抗力的中藥，連續(xù)讓幼兒服用4天，得到了家長的好評。

園內(nèi)出現(xiàn)手足口病例，作為園領(lǐng)導(dǎo)我們也感到非常慚愧，慚愧的同時，我們更應(yīng)立足現(xiàn)實(shí)，把我們本職工作做好，所謂“生命不保，談何教育”，我們將始終把幼兒的生命健康作為第一位，將嚴(yán)格執(zhí)行上級規(guī)定，認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實(shí)實(shí)的做好手足口的防控工作。下學(xué)期，我園將主要做好以下工作，確保將手足口病的發(fā)生降到最低：

1、嚴(yán)格晨檢制度、因病缺課制度、一日三檢制度：幼兒、教師、家長高錳酸鉀洗手，班主任嚴(yán)格“一測（測體溫）、二看（看手心、口腔）、三問（問家長，了解幼兒在家情況）、四查（查幼兒衣著是否存在安全隱患、是否攜帶危險品等）”細(xì)致的觀察每一個孩子的情緒與身體狀況；對于當(dāng)日沒有入園的的幼兒，每天早8:30落實(shí)缺課原因，并及時告知統(tǒng)計教師，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱幼兒及時上報幼兒園并跟蹤病情做好相關(guān)記錄。；每天對幼兒三次進(jìn)行測量體溫工作：早上入班前、午睡起床后、下午離園前，并做好相關(guān)記錄。

2、加強(qiáng)消毒制度，要求每個班級每天對班級的各項(xiàng)物品進(jìn)行消毒：空氣消毒（每天早上活動室休息室、午睡前休息室、午睡后活動室、幼兒離園后休息室活動室、每次通風(fēng)時間不少于30分鐘，盥洗室只要不遇惡劣天氣，盡量保持全天通風(fēng)）；地面、物體表面（座椅凳子、毛巾、幼兒床鋪、鋼琴、門把手、水龍頭、塑料教玩具等）用84（1：500）消毒液浸泡、擦拭，并適當(dāng)延長消毒時間；幼兒圖書、玩具，只要天氣允許接受日光暴曬；被褥幼兒家長每周帶回家暴曬；幼兒餐具、水杯等由伙房工作人員每天在規(guī)定時間內(nèi)進(jìn)行熱力消毒；室外大中型玩具，每天午休后有保育員老師負(fù)責(zé)，84消毒液擦拭，以上各項(xiàng)消毒工作均需及時做好記錄。

3、通過健康課、一日生活對幼兒進(jìn)行傳染病知識教育，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在疾病流行期，對幼兒及家長通過多種形式進(jìn)行宣傳教育，避免傳染病的流行。如發(fā)現(xiàn)病例，按照消毒制度，園內(nèi)嚴(yán)格做好終末消毒工作，同時做好患兒的隔離工作，患兒返園須在病愈后隔離期滿并經(jīng)過醫(yī)生書面證明無傳染性，方可返園。對接觸過患兒的幼兒，作為重點(diǎn)觀察對象，直至傳染病最長潛伏期中了未出現(xiàn)癥狀方可解除觀察。

手足口的預(yù)防是一項(xiàng)長期的工作，必須堅持“預(yù)防為主”的方針，加大宣傳力度、群策群力，就能有效地控制傳染病的發(fā)生和流行。我園決心在本學(xué)期工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)做好手足口病的健康教育工作，不斷反思、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，深化“預(yù)防控制”理念，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個整潔、優(yōu)美、健康的環(huán)境，以便促進(jìn)幼兒的和諧、健康成長。

第二篇：手足口病疫情及防控

手足口病防治知識

手足口?。菏怯赡c道病毒引起的傳染病，多發(fā)生于5歲以下兒童，可引起手、足、口腔等部位的皰疹，少數(shù)患兒可引起心肌炎、肺水腫、無菌性腦膜腦炎等并發(fā)癥。

引發(fā)手足口病的腸道病毒有20多種，其中以柯薩奇病毒A16型（Cox A16）和腸道病毒71型（EV 71）最為常見

傳播渠道（全方位傳播）

1.人群密切接觸傳播。通過被病毒污染的手巾、毛巾、手絹等物品。2.患者分泌物（飛沫)傳播。（呼吸道傳播）。3.飲用或食用被患病者污染過的水和食物。4.帶有病毒之蒼蠅叮爬過的食物。

流行環(huán)節(jié)及流行特征

發(fā)病以5歲以下兒童為主，以散居兒童發(fā)病占多數(shù)，實(shí)驗(yàn)室確診的病例大多數(shù)腸道病毒71型（EV 71），流行期間，患者是主要傳染源。健康帶毒者和輕型散發(fā)病例是主要傳染源臨床特征

手足口病常常表現(xiàn)為： 患兒口腔粘膜、手、足心、肘、膝、臀部等部位，出現(xiàn)小米粒或綠豆大小、周圍發(fā)紅的灰白色小皰疹或紅色丘疹，重疹患兒可引起心肌炎、肺水腫、腦膜腦炎等系列癥狀---重癥手足口

并發(fā)癥

手足口病表現(xiàn)在皮膚和口腔上，但病毒會侵犯心、腦、肺等重要器官

1、病毒性心肌炎 ：四肢發(fā)涼，指發(fā)紺、心率增快，脈弱，血壓下降。

2、無菌性腦膜炎 ：嗜睡、頭痛、嘔吐、譫妄甚至昏迷。3呼吸系統(tǒng)表現(xiàn)：呼吸困難，口唇紫紺，肺部可聞及濕啰音。

診療

一般病例(僅有皮疹或發(fā)熱癥狀)，對癥處理，返家隔離休息，社區(qū)醫(yī)生定期訪視。本病如無并發(fā)癥，預(yù)后一般良好，多在一周內(nèi)痊愈

死亡及重癥病例(高熱不退，出現(xiàn)肺炎、腦炎、心衰、呼吸衰竭等癥狀)，及時報告衛(wèi)生局和疾控中心，同時做流行病學(xué)個案調(diào)查，及時采集標(biāo)本送檢。

預(yù)防原則

手足口病對嬰幼兒普遍易感。大多數(shù)病例癥狀輕微，主要表現(xiàn)為發(fā)熱和手、足、口腔等部位的皮疹或皰疹等特征，多數(shù)患者可以自愈。

手足口病傳播途徑多，嬰幼兒和兒童普遍易感。做好兒童個人、家庭和托幼機(jī)構(gòu)的衛(wèi)生是預(yù)防本病染的關(guān)鍵

一、個人預(yù)防措施

1.勤洗手：飯前便后、外出后要用肥皂或洗手液等給兒童洗手，避免接觸患病兒童； 2.妥善處理糞便，妥善處理污物； 3.嬰幼兒使用的奶瓶、奶嘴使用前后應(yīng)充分清洗，消毒；

4.本病流行期間不宜帶兒童到人群聚集、空氣流通差的公共場所； 5.兒童出現(xiàn)相關(guān)癥狀要及時到醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診。居家治療的兒童，不要接觸其他兒童，父母要及時對患兒的衣物進(jìn)行晾曬或消毒，對患兒糞便及時進(jìn)行消毒處理；輕癥患兒不必住院，宜居家治療、休息，以減少交叉感染。

第三篇：手足口病防控指引

手足口病防控工作指引

一、概述

手足口?。℉and, foot and mouth disease, HFMD）是由腸道病毒引起的傳染病，多發(fā)生于嬰幼兒。臨床表現(xiàn)主要為發(fā)熱，咽痛，口腔內(nèi)疼痛和皮疹，在手、足、臀、膝部出現(xiàn)丘疹、皰疹，可自愈，不留痂。一般僅需對癥治療，預(yù)后良好。少數(shù)病例可有腦炎、心肌炎等并發(fā)癥，個別危重病人可因多種原因?qū)е滤劳?。引發(fā)手足口病的腸道病毒有20多種(型)，柯薩奇病毒A組的16、4、5、9、10型，B組的2、5型，以及腸道病毒71型均為手足口病較常見的病原體，其中以柯薩奇病毒A16型（Cox A16）和腸道病毒71型（EV 71）最為常見。

傳染源包括患者和隱性感染者。流行期間，患者為主要傳染源?；颊咴诎l(fā)病急性期可自咽部排出病毒；皰疹液中含大量病毒，破潰時病毒溢出；病后數(shù)周，患者仍可自從糞便中排出病毒。

該病傳播方式多樣，以通過人群密切接觸傳播為主。病毒可通過唾液、皰疹液、糞便等污染的手、毛巾、手絹、牙杯、玩具、食具、奶具以及床上用品、內(nèi)衣等引起間接接觸傳播；患者咽喉分泌物及唾液中的病毒可通過飛沫傳播；如接觸被病毒污染的水源，亦可經(jīng)水感染；門診交叉感染和口腔器械消毒不合格亦是造成傳播的原因之一。

人群對引起手足口病的腸道病毒普遍易感，感染后可獲得免疫力。由于不同病原型別感染后抗體缺乏交叉保護(hù)力，因此，人群可反復(fù)感染發(fā)病。成人大多已通過隱性感染獲得相應(yīng)抗體，因此，手足口病的患者主要為學(xué)齡前兒童，尤以≤3歲年齡組發(fā)病率最高。據(jù)國外文獻(xiàn)報道，每隔2～3年在人群中可流行一次。

流行特征：手足口病分布廣泛，無明顯的地區(qū)性；四季均可發(fā)病，以夏秋季高發(fā)。本病常呈暴發(fā)流行后散在發(fā)生；流行期間，幼兒園和托兒所易發(fā)生集體感染，家庭也亦可發(fā)生聚集發(fā)病現(xiàn)象。該病傳染性強(qiáng)，傳播途徑復(fù)雜，在短時間內(nèi)可造成較大規(guī)模流行。

二、托幼機(jī)構(gòu)及小學(xué)等集體單位日常的預(yù)防控制措施

（一）教室和宿舍等場所要保持良好通風(fēng)；

（二）每日對玩具、個人衛(wèi)生用具、餐具等物品進(jìn)行清洗消毒；

（三）每日對門把手、樓梯扶手、桌面等物體表面進(jìn)行擦拭消毒；

（四）教育指導(dǎo)兒童養(yǎng)成正確洗手的習(xí)慣；

（五）每日進(jìn)行晨檢，發(fā)現(xiàn)可疑患兒時，要對患兒采取及時送診、居家休息的措施；對患兒所用的物品要立即進(jìn)行消毒處理；

（六）患兒增多時，要及時向衛(wèi)生和教育部門報告。

（七）對保健醫(yī)生和保健老師開展手足口病防控知識的培訓(xùn)。

三、發(fā)生疫情時開展的工作

（一）加強(qiáng)晨檢工作，做好考勤和登記工作。

進(jìn)一步完善學(xué)生晨檢、因病缺勤病追查與登記制度，堅持每天進(jìn)行晨檢（有全托幼兒的要增加檢查次數(shù)），要指定工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、責(zé)任心強(qiáng)、了解傳染病防控相關(guān)知識的校醫(yī)、衛(wèi)生保健老師具體負(fù)責(zé)本單位手足口病晨檢、疫情報告工作，對學(xué)生的出勤、健康情況進(jìn)行巡查，做好因病缺勤病例的追查與登記，及時全面掌握學(xué)生健康狀況。

按《學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情報告工作規(guī)范（試行）》及廣東省疾控中心文件（粵疾控[2008]119號）的要求及時發(fā)現(xiàn)和報告聚集性病例疫情(聚集性病例指同一托幼機(jī)構(gòu)1周內(nèi)有5例或同一宿舍/班級1周內(nèi)有2例及以上手足口病病例)。

發(fā)現(xiàn)以發(fā)熱、手、足、口、臀部出現(xiàn)斑丘疹、皰疹，可能還伴有上呼吸道感染癥狀（包括僅表現(xiàn)為手、足、口、臀部皮疹或皰疹性咽峽炎）的學(xué)生時應(yīng)立即通知家長及時送診，患兒要在家隔離治療，直至病愈方可返校。建議隔離時間：通常待皮疹結(jié)痂后1周或自發(fā)病之日起2周，或憑傳染病?？漆t(yī)院或綜合醫(yī)院兒科/傳染病科的健康證明才能復(fù)課。

發(fā)生疫情的單位應(yīng)每天對新增的患兒進(jìn)行登記并上報至疾控中心和教育局。

（二）教室和宿舍等場所要保持良好通風(fēng)；

（三）加強(qiáng)消毒工作，適當(dāng)增加消毒頻次：對患兒所用的物品要立即進(jìn)行消毒處理。每日對玩具、個人衛(wèi)生用具、餐具等物品等進(jìn)行清洗消毒，每日對門把手、樓梯扶手、桌面等物體表面進(jìn)行擦拭消毒，特別要加強(qiáng)電腦室、音樂室等公共場所的物品擦拭消毒，以減少間接接觸傳播。進(jìn)行清掃或消毒工作（尤其清掃廁所）時，工作人員應(yīng)穿戴手套，清洗工作結(jié)束后應(yīng)立即洗手。消毒方法如下： ①物體表面(公用具、玩具等幼兒經(jīng)常接觸到的地方)：可用0.2%～0.5%過氧乙酸溶液或1000mg/L～2000mg/L有效氯含氯消毒劑進(jìn)行浸泡、噴灑或擦洗消毒。

②空氣：以加強(qiáng)通風(fēng)為主。必要時，在房屋經(jīng)密閉后，2%過氧乙酸溶液（8ml/m3）氣溶膠噴霧消毒，作用30min～60min。

③餐（飲）具：首選煮沸消毒15min～30min，或流通蒸汽消毒30min。也可用0.5%過氧乙酸溶液或250mg/L～500mg/L二溴海因溶液或250mg/L～500mg/L有效氯含氯消毒劑溶液浸泡30min后，再用清水洗凈。

④毛巾：煮沸消毒或高壓流通蒸汽消毒。

⑤臥室：合格的紫外線燈消毒，每天1次，每次半小時。⑥臥具：保持清潔，有疫情的單位每天應(yīng)要求家長更換。

（四）開展手足口病預(yù)防相關(guān)知識的健康教育，給兒童上一堂健康教育課，教育指導(dǎo)兒童養(yǎng)成正確洗手等個人衛(wèi)生習(xí)慣，做到“洗凈手，喝開水、吃熟食、勤通風(fēng)、曬衣被”等。同時積極對兒童家長進(jìn)行預(yù)防知識宣傳。

（五）發(fā)生疫情的托幼機(jī)構(gòu)和學(xué)校應(yīng)盡量減少集體活動。

根據(jù)疫情控制需要，配合實(shí)施教育和衛(wèi)生部門決定采取的托幼機(jī)構(gòu)或?qū)W校放假的措施。

（六）協(xié)助疾控部門開展疫情流行病學(xué)調(diào)查。

①提供基本信息：內(nèi)容包括幼兒園或?qū)W?；拘畔ⅲㄈ鐔挝幻Q、地址、報告人、聯(lián)系方式等）；涉疫人數(shù)、教學(xué)活動形式（如學(xué)校全日制、夜校和寄宿等）；全校或部分單位的名冊及單位的平面圖、示意圖（注明班級宿舍、樓層、區(qū)域）；洗手設(shè)施、衛(wèi)生清潔、居住條件等；近2周考勤記錄、因病缺勤情況，接觸者健康情況；公共場所（如：游泳池、公共游樂場所等）及公共用具開放或使用等情況；晨檢及消毒制度執(zhí)行情況等。

②協(xié)助進(jìn)行采樣：要按疾控機(jī)構(gòu)的要求，及時采集聚集性病例的糞便標(biāo)本或根據(jù)臨床表現(xiàn)和病程采集咽拭子和皰疹液。

③疫情處理期間，要每日填報《手足口病聚集性疫情每日新增病例統(tǒng)計表》，及時向?qū)俚乜h（區(qū)）疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)報告。填報的時間應(yīng)至少持續(xù)到疫情結(jié)束后一周。

第四篇：手足口病防控預(yù)案

手足口病防控預(yù)案

一、領(lǐng)導(dǎo)小組名單

組長：牛玉奇（校長）

副組長：侯社民（書記）

組員：李社民（副校長）

楊志英（副教導(dǎo)）

張亞敏（衛(wèi)生室負(fù)責(zé)人）

二、工作原則

防治結(jié)合，以防為主；統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級負(fù)責(zé)；快速反應(yīng)，高效處置。

三、具體措施

（一）堅持預(yù)防為主。

1、強(qiáng)化宣傳教育，普及預(yù)防知識。

（1）及時印手足口病預(yù)防知識的宣傳資料。

（2）在班主任例會上進(jìn)行宣傳。

（3）全校家長會上進(jìn)行宣傳教育。

（4）聯(lián)合衛(wèi)生室，通過板報、宣傳欄、標(biāo)語等形式開展宣傳教育活動。

2、重視消毒隔離、嚴(yán)防病菌侵入。

（1）重視食堂衛(wèi)生、食品衛(wèi)生與餐具消毒，嚴(yán)防病從口入。廁所、洗手池放置必要的洗手消毒用品，教育學(xué)生養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣。

（2）堅持對教室、教師辦公室及專用教室等活動場所增加通風(fēng)的時間和強(qiáng)度，教育師生注意勞逸結(jié)合、強(qiáng)身健體和注意個人衛(wèi)生，盡量避免到人口密集度大，人流量集中和發(fā)生流行性疾病的地方去。

（3）醫(yī)務(wù)室、隔離室應(yīng)按規(guī)定時間消毒。

3、加強(qiáng)晨檢（觀察），及時排查隱患。

（1）疾病流行期間，學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，同時要建立健全全日觀察制度。做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療、早匯報，確保學(xué)生健康。

（2）要求各班班主任認(rèn)真做好學(xué)生的晨檢工作，每日情況及時上報衛(wèi)生室，衛(wèi)生老師于午時再上報教導(dǎo)處，分管教導(dǎo)匯總情況于14時前匯報教育局基教科。

（3）班主任為落實(shí)晨檢的第一責(zé)任人，一旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱伴手、足、口、口腔、肛周皮疹、皰疹性咽峽炎以及發(fā)熱、精神差等癥狀者，班主任應(yīng)在第一時間向衛(wèi)生室報告，并通知其家長。

（4）一旦發(fā)現(xiàn)有疑似患者，根據(jù)迅速上報的要求，學(xué)校應(yīng)在第一時間上報，對患兒所涉及的活動場所立即進(jìn)行隔離消毒，并配合疾控中心做相關(guān)的消毒措施。

另外對近日缺勤學(xué)生作好調(diào)查工作，教育學(xué)生及其家長不到疾區(qū)，一旦發(fā)現(xiàn)疾情及時報告區(qū)教育局相關(guān)部門和疾控中心。

（二）切實(shí)做好保障。

（1）成立手足口病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織好防控工作。教導(dǎo)處要做好學(xué)生宣傳教育工作，穩(wěn)定學(xué)校教學(xué)秩序，開展正常教育、教學(xué)活動。

（2）后勤要保障保證日常宣傳教育用品與消毒衛(wèi)生設(shè)施齊全與物資供應(yīng)，保證應(yīng)急期間的宣傳，消毒器具與藥物的供應(yīng)，提供應(yīng)急的交通車輛與人員，為開展工作提供必要的人力物力支持。

（3）衛(wèi)生室要做好手足口病預(yù)防宣傳教育工作，如有疑似患者及時安排就醫(yī)，迅速轉(zhuǎn)移病人所在班級或辦公室的師生，并對病人所在班級或辦公室進(jìn)行全面消毒，建立相應(yīng)的綠色通道，并報告上級有關(guān)部門與疾控中心，要求其派人處置。嚴(yán)控外來人員進(jìn)校。

三、預(yù)案啟動

如果出現(xiàn)疫情或有學(xué)生感染手足口病等癥狀，要立即啟動緊急預(yù)案，及時做好疫情上報，并對患兒所在班級進(jìn)行全面消毒，同時做好相關(guān)的隔離工作。

第五篇：手足口病防控精要

手足口病防控精要

一、定義—河南省手足口病監(jiān)測工作實(shí)施方案（2009年版）

1、聚集性病例

1周內(nèi)，同一托幼機(jī)構(gòu)或?qū)W校等集體單位發(fā)生5例及以上手足口病病例；或同一班級（或宿舍）發(fā)生2例及以上手足口病病例；或同一自然村發(fā)生3例及以上手足口病病例；或同一家庭發(fā)生2例及以上手足口病病例。

2、暴發(fā)

根據(jù)我省流行水平及現(xiàn)階段工作需要，將手足口病暴發(fā)定義為：以村、居委會、托幼機(jī)構(gòu)、學(xué)?；蚱渌w機(jī)構(gòu)為單位，在7天內(nèi)發(fā)現(xiàn)10例及以上手足口病病例作為手足口病暴發(fā)，并按《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關(guān)信息報告管理工作規(guī)范（試行）》的要求進(jìn)行報告。

二、處置—衛(wèi)生部手足口病預(yù)防控制指南（2009版）

1、個體：

傳染源管理時限為自患兒被發(fā)現(xiàn)起至癥狀消失后1周。

2、集體單位：

（1）出現(xiàn)重癥或死亡病例，或1周內(nèi)同一班級出現(xiàn)2例及以上病例，建議病例所在班級停課10天；

（2）1周內(nèi)累計出現(xiàn)10例及以上或3個班級分別出現(xiàn)2例及以上病例時，經(jīng)風(fēng)險評估后，可建議托幼機(jī)構(gòu)停課10天。

三、重癥病例早期識別—衛(wèi)生部手足口病診療指南（2010年版）具有以下特征，尤其3歲以下的患者，有可能在短期內(nèi)發(fā)展為危重病例，應(yīng)密切觀察病情變化，進(jìn)行必要的輔助檢查，有針對性地做好救治工作。

（一）持續(xù)高熱不退。

（二）精神差、嘔吐、易驚、肢體抖動、無力。

（三）呼吸、心率增快。

（四）出冷汗、末梢循環(huán)不良。

（五）高血壓。

（六）外周血白細(xì)胞計數(shù)明顯增高。

（七）高血糖。

四、健康教育要點(diǎn)：洗凈手、喝開水、吃熟食、勤通風(fēng)、曬衣被