第一篇：新樂(lè)中心學(xué)校班主任培訓(xùn)工作總結(jié)親切器

新樂(lè)中心學(xué)校班主任培訓(xùn)工作總結(jié)（2010——2011）第二學(xué)期

班主任的工作要跟上時(shí)代，是德育工作的生命活力所在，它應(yīng)該是一個(gè)不斷進(jìn)取的過(guò)程。一直以來(lái)，我們把班主任稱為德育工作者，它確實(shí)反映了班主任的主要工作內(nèi)容是對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德教育、思想政治教育、紀(jì)律教育等。我們學(xué)校一直堅(jiān)持對(duì)班主任工作進(jìn)行定期總結(jié)匯報(bào)，及時(shí)組織班主任進(jìn)行相關(guān)的學(xué)習(xí)和交流，為更好的做好班級(jí)管理工作而努力。下面就我們學(xué)校本學(xué)年對(duì)班主任培訓(xùn)工作情況做簡(jiǎn)要總結(jié)。

一、以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為指導(dǎo)，遵循教師培訓(xùn)規(guī)律，努力探索新時(shí)期未成年人思想道德建設(shè)新途徑，不斷提高班主任的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，全面推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。

二、精選內(nèi)容，講求實(shí)效。

我們選取的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)內(nèi)容有以下幾個(gè)方面：（1）、中小學(xué)班主任工作條例（2）、班主任的基本方法。（3）、班主任工作的方法（4）、班主任工作應(yīng)注意五要五忌（5）、班主任培訓(xùn)大課堂

三、培訓(xùn)方式，靈活多變。

1、采用德育理論學(xué)習(xí)與德育實(shí)踐相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)與分散實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合的形式。

2、規(guī)定時(shí)間，保障實(shí)施。

我們按月來(lái)要求，爭(zhēng)取每個(gè)月保證一課時(shí)，一個(gè)學(xué)期5課時(shí)左右。認(rèn)真考核，納入評(píng)估。

3、培訓(xùn)踏實(shí)，效果顯著。

由于我們學(xué)校很注重老師們的學(xué)習(xí)和總結(jié)交流，所以我們的班級(jí)管理水平一直很高，很多班主任老師有自己的思想，他們對(duì)班級(jí)管理簡(jiǎn)直可以算是個(gè)“小專家”了，我們不封閉自己的思想和做法，在交流中也使得我們很多班主任有了學(xué)習(xí)的目標(biāo)和榜樣，從而更好的推動(dòng)整個(gè)班級(jí)管理水平，這樣逐步形成了一個(gè)良性循環(huán)，我們的班級(jí)工作也會(huì)越做越好，學(xué)校的管理也會(huì)越來(lái)越

四、培訓(xùn)途徑與方法

實(shí)行班主任全員培訓(xùn)，分層培訓(xùn)的方法，采用學(xué)習(xí)反思、實(shí)踐訓(xùn)練、導(dǎo)師引領(lǐng)、專題研討培訓(xùn)模式。

五、培訓(xùn)成效明顯提升

1.培訓(xùn)形式與教學(xué)質(zhì)量獲得普遍認(rèn)可。2.班主任工作理念和方法得以更新。3.做好班主任工作的信心更加堅(jiān)定

4、班主任對(duì)于中小學(xué)班主任工作條例、班主任的基本方法、班主任工作的方法、班主任工作應(yīng)注意五要五忌、班主任培訓(xùn)大課堂等知識(shí)有了明顯提高.2011.7

第二篇：新樂(lè)中心學(xué)?？剌z工作制度

新樂(lè)中心學(xué)?？剌z工作制度

為了鞏固提高“普九”成果，保障學(xué)生接受九年義務(wù)教育，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì)，制止中學(xué)生輟學(xué)。特制定控輟規(guī)章制度如下：

一、責(zé)任制度實(shí)行控輟校長(zhǎng)責(zé)任制度，確定控輟目標(biāo)落實(shí)到班級(jí)，責(zé)任到人，每學(xué)年同各班主任簽訂控輟目標(biāo)責(zé)任狀。教師與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂控輟目標(biāo)責(zé)任狀，實(shí)行目標(biāo)管理。將完成控輟目標(biāo)作為教師的評(píng)先選優(yōu)、晉職晉級(jí)的重要依據(jù)，并列入考核內(nèi)容，定期召開控輟經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距、制定措施、力求提高，對(duì)完成控輟目標(biāo)的教師予以表彰，對(duì)無(wú)輟學(xué)的班主任實(shí)行重獎(jiǎng)，對(duì)完不成控輟目標(biāo)的，除予以罰款外，限期完成控輟目標(biāo)。

二、輟學(xué)報(bào)告制度班級(jí)發(fā)現(xiàn)輟學(xué)，要及時(shí)進(jìn)行家訪，做好家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的思想工作，勸導(dǎo)學(xué)生復(fù)學(xué)，工作一周未復(fù)學(xué)者，班主任要填寫“輟學(xué)報(bào)告單”遞交學(xué)校，學(xué)校報(bào)告給政府主管領(lǐng)導(dǎo)，由鄉(xiāng)、村向?qū)W生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人發(fā)“輟學(xué)生返校通知書”，及時(shí)采取措施或強(qiáng)制學(xué)生復(fù)學(xué)，對(duì)未能及時(shí)報(bào)告或未及時(shí)家訪，工作不實(shí)造成輟學(xué)的，追究班主任的責(zé)任。學(xué)校責(zé)成專人負(fù)責(zé)，每月將輟學(xué)情況上報(bào)給教育局，保證及時(shí)上報(bào)。

三、學(xué)籍管理制度1.按教育局統(tǒng)一要求建立規(guī)范的學(xué)生學(xué)籍，人口檔案資料，逐步利用現(xiàn)代化手段。2.在規(guī)定時(shí)間內(nèi)為新生辦理統(tǒng)一的學(xué)籍。3.確定專人管理學(xué)籍，嚴(yán)格轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出制度，手續(xù)健全、檔案完善。

四、跟蹤制度班主任對(duì)每個(gè)輟學(xué)生和有輟學(xué)苗頭的學(xué)生要及時(shí)跟蹤，了解他的輟學(xué)原因、思想動(dòng)態(tài)及監(jiān)護(hù)人的意見(jiàn)，做好跟蹤記錄、家訪紀(jì)錄，在做好復(fù)學(xué)動(dòng)員工作的同時(shí)，掌握每一名學(xué)生的去向，及時(shí)將情況反饋給學(xué)校。

五、救助制度為制止輟學(xué)，確保學(xué)生進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好，杜絕因貧困而輟學(xué)現(xiàn)象發(fā)生，特制定此項(xiàng)制度。1.班主任要對(duì)學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)情況有所了解，及時(shí)家訪，對(duì)于人均收入低于全鄉(xiāng)平均收入的學(xué)生列為本班救助對(duì)象。2.對(duì)于特困戶、貧困戶的子女入學(xué)，由民政部門出具證明，學(xué)校適當(dāng)減免費(fèi)用。3.建立扶困基金，開展扶困助學(xué)活動(dòng)，通過(guò)手來(lái)手、一幫一的形式，切實(shí)保證貧困生享有接受義務(wù)教育的權(quán)力。

六、家訪制度為保證控輟目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)，及時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，特制定家訪制度。1.班主任要定期對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行家訪，及時(shí)溝通學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn)，做到對(duì)癥下藥。2.發(fā)現(xiàn)學(xué)生厭學(xué)情緒，班主任教師要及時(shí)家訪，做好學(xué)生的思想工作，同時(shí)也有利于家長(zhǎng)協(xié)助學(xué)生做好工作。3.對(duì)于產(chǎn)生輟學(xué)想法的學(xué)生，班主任更要及時(shí)地進(jìn)行家訪，對(duì)家長(zhǎng)講清學(xué)習(xí)的重要性，及時(shí)宣傳《義務(wù)教育法》及《未成年人保護(hù)法》的相關(guān)條例，以保證完成“普九”學(xué)業(yè)。4.每次家訪班主任要做好家訪紀(jì)錄，及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

七、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化制度1.對(duì)于本班的后進(jìn)生要分清類別，做好記錄。2.針對(duì)本班的后進(jìn)生，班主任對(duì)每一名后進(jìn)生做好轉(zhuǎn)化的計(jì)劃、實(shí)施步驟等紀(jì)錄，因材施教，個(gè)別輔導(dǎo)和一對(duì)一結(jié)對(duì)子幫扶有機(jī)結(jié)合，使其盡快轉(zhuǎn)化。3.及時(shí)做好記錄，及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

八、獎(jiǎng)懲制度1.班主任老師要每月向?qū)W校匯報(bào)本班人數(shù)及有關(guān)情況，必須完成控輟指標(biāo)，完成指標(biāo)者學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)

2.對(duì)于未完成控輟保學(xué)指標(biāo)的班主任學(xué)校要給予處罰，并在本內(nèi)不準(zhǔn)評(píng)先進(jìn)

第三篇：職教中心班主任培訓(xùn)工作總結(jié)

榆中縣職教中心班主任培訓(xùn)工作總結(jié)

班主任的工作，是培養(yǎng)人、教育人、塑造人的工作。班主任的工作要跟上時(shí)代，是德育工作的生命活力所在，它應(yīng)該是一個(gè)不斷進(jìn)取的過(guò)程。一直以來(lái)，我們把班主任稱為德育工作者，它確實(shí)反映了班主任的主要工作內(nèi)容是對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德教育、思想政治教育、紀(jì)律教育、心理健康教育等等?，F(xiàn)代家庭經(jīng)濟(jì)相對(duì)寬裕，孩子在家庭中地位獨(dú)一無(wú)二，若教育不得法容易出現(xiàn)一些思想偏差。因此，重視學(xué)生品德教育，提高學(xué)生的心理素質(zhì)，是我們刻不容緩的任務(wù)。然而，要做好這項(xiàng)工作，僅憑傳統(tǒng)和經(jīng)驗(yàn)是不夠的，還要遵循教育工作的客觀規(guī)律。為了切實(shí)提升班主任老師的整體素質(zhì)和管理能力，我們學(xué)校一直很堅(jiān)持對(duì)班主任工作進(jìn)行定期總結(jié)匯報(bào)，及時(shí)組織班主任進(jìn)行相關(guān)的學(xué)習(xí)和交流，為更好的做好班級(jí)管理工作而努力。下面就我們學(xué)校對(duì)班主任培訓(xùn)工作情況做簡(jiǎn)要匯報(bào)。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)真組織。

1、我們學(xué)校就一直堅(jiān)持讓班主任老師除了學(xué)校組織的統(tǒng)一學(xué)習(xí)外，自己加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)反思，加強(qiáng)合作，加強(qiáng)交流，讓一個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)變成更多人的財(cái)富。我們的工作匯報(bào)，問(wèn)題交流以及學(xué)期末的經(jīng)驗(yàn)交流給班主任老師很大的幫助，他們可以在做中學(xué)，也可以在學(xué)中做，使得我校的班級(jí)管理水平一直保持著新鮮的活力，獲得了領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)和社會(huì)的一直好評(píng)。

2、班主任的工作是瑣碎而又勞累的，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在嚴(yán)格要求班主任老師的同時(shí)，對(duì)班主任待遇也給予了適當(dāng)?shù)奶岣撸Y(jié)果按評(píng)估成績(jī)按一定的等次進(jìn)行發(fā)放，雖然錢數(shù)不是太多，但是足以說(shuō)明領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于班主任工作的重視，足以說(shuō)明班主任工作的重要性。這樣也能夠有效的調(diào)動(dòng)班主任學(xué)習(xí)工作的積極性，為更好的做好班級(jí)工作打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

二、制定方案，及時(shí)培訓(xùn)

為了切實(shí)做好這項(xiàng)工作，我們特制定了培訓(xùn)方案，選擇并確定了系列培訓(xùn)內(nèi)容或主題，對(duì)于確定的主題，除了規(guī)定的這些以外，根據(jù)教學(xué)的實(shí)際及時(shí)機(jī)，我們還會(huì)隨機(jī)向班主任老師推薦相關(guān)的班主任管理方面的文章或者經(jīng)驗(yàn)，讓老師們學(xué)有所依，做有所靠，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行再創(chuàng)新，從而提高自己的水平和能力。

三、確定對(duì)象，嚴(yán)格要求

對(duì)于教育工作者來(lái)說(shuō)，每一個(gè)人都應(yīng)該具有班級(jí)管理的能力，每一個(gè)人都應(yīng)該以能夠做好班主任工作為自豪，我們希望我們的老師每一個(gè)都能做班主任，并且都能做好班主任，這些班主任老師都能很認(rèn)真的參加每一次培訓(xùn)活動(dòng)，并且取得了很好的效果。

四、精選內(nèi)容，講求實(shí)效。

我們選取的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)內(nèi)容有以下幾個(gè)方面：

1、關(guān)于班主任常規(guī)工作及基本要求，探究班主任工作的一般規(guī)律的有關(guān)內(nèi)容。

2、優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗(yàn)和方法。

3、關(guān)于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，加強(qiáng)與任課教師密切配合，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合方面的理論或案例。

4、提高班主任工作中的案例分析和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的能力方面的內(nèi)容等等。

五、培訓(xùn)方式，靈活多變。采用德育理論學(xué)習(xí)與德育實(shí)踐相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)與分散實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合的形式。

六、規(guī)定時(shí)間，保障實(shí)施。我們按月來(lái)要求，爭(zhēng)取每個(gè)月保證1課時(shí)，一個(gè)學(xué)年9課時(shí)左右。

七、認(rèn)真考核，納入評(píng)估。老師們學(xué)習(xí)的效果如何，我們?cè)诿總€(gè)學(xué)期中老師的理論考核中一起進(jìn)行，對(duì)于學(xué)過(guò)的文章和內(nèi)容，以理論為副，實(shí)踐案例分析為主的形式，對(duì)每一個(gè)老師進(jìn)行考核。老師們所取得的成績(jī)納入學(xué)期末的個(gè)人量化評(píng)估中去。

八、培訓(xùn)踏實(shí)，效果顯著。由于我們學(xué)校很注重老師們的學(xué)習(xí)和總結(jié)交流，所以我們的班級(jí)管理水平一直很高，很多班主任老師有自己的思想，我們不封閉自己的思想和做法，在交流中也使得我們很多班主任有了學(xué)習(xí)的目標(biāo)和榜樣，從而更好的推動(dòng)整個(gè)班級(jí)管理水平，這樣逐步形成了一個(gè)良性循環(huán)，我們的班級(jí)工作也會(huì)越做越好，學(xué)校的管理也會(huì)越來(lái)越規(guī)范，爭(zhēng)取做出自己的特色。

以上這些是我們的點(diǎn)滴工作情況匯報(bào)，對(duì)于班主任培訓(xùn)工作還是任重而道遠(yuǎn)，我們將在以后的工作中繼續(xù)努力，繼續(xù)探索，爭(zhēng)取使班主任培訓(xùn)工作做得更好，使我們的班主任水平也越來(lái)越高。有不當(dāng)?shù)牡胤剑€請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批評(píng)和指正。

榆中縣職業(yè)教育中心

2020年10月15日

第四篇：新樂(lè)小學(xué)2012年秋季學(xué)校工作總結(jié)

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一、所作工作及取得的成績(jī)。

1、黨建工作：資料齊全，記錄規(guī)范，黨組織階段工作全面完成。資質(zhì)黨員干部學(xué)習(xí)活動(dòng)17次，包括學(xué)習(xí)十八大報(bào)告、新黨章、《之江新語(yǔ)》。黨員干部均有三千字以上的讀書筆記，人人撰寫了心得體會(huì)。召開黨員大會(huì)、支部大會(huì)、黨小組會(huì)議7次，書記講黨3堂（包括廉政黨課）。召開民主生活會(huì)1次，組織中心組學(xué)習(xí)活動(dòng)2次，開展基層組織“三分類三升級(jí)”活動(dòng)民主測(cè)評(píng)1次（參加測(cè)評(píng)黨員10人，群眾8人，全票通過(guò)我組織由一般晉級(jí)為先進(jìn)）。在堅(jiān)持創(chuàng)優(yōu)、爭(zhēng)先活動(dòng)中堅(jiān)持用先鋒指數(shù)評(píng)定黨員，本期共進(jìn)行2次，參評(píng)率100%。開展公開承諾活動(dòng)，書記公開點(diǎn)評(píng)十人次。開展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，召開動(dòng)員大會(huì)1次，組織宣傳活動(dòng)（校園廣播3次），辦專題黑板報(bào)1期共6塊。開展校務(wù)公開2次，常務(wù)公開1次。財(cái)經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組審查較大型基建項(xiàng)目學(xué)校下水管道建議，審減余額近兩千元。學(xué)?？?jī)效考核委員會(huì)、財(cái)經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組審核了2012年春季教職工績(jī)效考核工作，使考核和發(fā)放工作平穩(wěn)順利，符合民心民意。召開“五好班子”創(chuàng)建工作專題會(huì)2次，共收集意見(jiàn)、建議5條，落實(shí)整改措施5條。

2、德育工作：以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，常規(guī)活動(dòng)與特色活動(dòng)并舉，成效顯著。本期組織的大型活動(dòng)有：（1）“喜迎十八大”愛(ài)國(guó)歌曲大家唱活動(dòng)（10月17日召開，全體師生表彰優(yōu)秀節(jié)目6個(gè)，師生共唱紅歌14首）。（2）“頌讀中華經(jīng)典，傳承中華文明”活動(dòng)（9月19日舉行，表彰優(yōu)秀節(jié)目3個(gè)）。（3）迎新書畫作品展（11月30日舉行，共展出600余幅作品，評(píng)選優(yōu)秀作品60件。）（4）冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)（12月14日舉行，進(jìn)行了課間操、團(tuán)體操、接力賽、跳繩、跳遠(yuǎn)、踢毯、拔河等。（5）啟動(dòng)冬季陽(yáng)光長(zhǎng)跑活動(dòng)。

本期堅(jiān)持的“常規(guī)”活動(dòng)：

（1）堅(jiān)持周一升旗儀式活動(dòng)，撰寫國(guó)旗下講話稿17篇。

（2）堅(jiān)持間周一次的班隊(duì)活動(dòng)，共開展主題班會(huì)54堂。

（3）堅(jiān)持每周一節(jié)讀書活動(dòng)，三年級(jí)以上學(xué)生均有20次以上的讀書筆記，人均讀書時(shí)間達(dá)400分鐘。

（4）堅(jiān)持鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)。全校共建9項(xiàng)活動(dòng)，每周活動(dòng)40分鐘。

（5）堅(jiān)持“12.4”法制教育宣傳日活動(dòng)，召開專題講座，***、***2人主講。

（6）堅(jiān)持每期1次家長(zhǎng)會(huì)。本期家長(zhǎng)會(huì)于12月17日召開，***同志作了《如何與孩子交流勾通》的主題培訓(xùn)。

（7）堅(jiān)持開展感恩教育主題活動(dòng)。本期進(jìn)行的系列活動(dòng)是：觀看感恩教育光碟18堂，制做感恩卡片300余個(gè)，三至四年級(jí)寫感恩書信120余封。

（8）堅(jiān)持評(píng)估活動(dòng)，本期共表彰“學(xué)習(xí)積極分子”60名，“禮儀標(biāo)兵”18名，“衛(wèi)生標(biāo)兵”18名，“小歌手”12名，“書畫特長(zhǎng)生”60名。

3、隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)習(xí)是我校隊(duì)伍建設(shè)卓有成效的根本保證。

（9）強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)。全體干部教師均有2000字以上的讀書筆記（不包括十八大報(bào)告的學(xué)習(xí)）。***同志除十八大報(bào)告學(xué)習(xí)之外的學(xué)習(xí)筆記5000字以上。

（10）注重業(yè)務(wù)培訓(xùn)。一方面，校本培訓(xùn)間周一次，主要采取觀看《創(chuàng)新教育示范課》光碟和上掛牌課的形式進(jìn)行。另外是積極參加上級(jí)組織的各類培訓(xùn)。本期共十一人次參加，其中5人次參加市級(jí)語(yǔ)數(shù)學(xué)科研究、班主任培訓(xùn)，4人參加縣級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)及班主任培訓(xùn)，2人參加學(xué)區(qū)科學(xué)課教研活動(dòng)。

（11）逗硬實(shí)施考核、獎(jiǎng)懲。主要做發(fā)是：師德考核實(shí)行“一票否決”，每月由師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組腦具體討論實(shí)確定。三六常規(guī)考核每月進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)，問(wèn)題點(diǎn)到教師人頭。獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效考核中發(fā)揮考核委員會(huì)的群團(tuán)組織的積極性，方案接受全體教師監(jiān)督，我的的原則是“干部寧可吃點(diǎn)虧，也要讓群眾的利益最大化”。

4、安全穩(wěn)定。學(xué)校平安和諧，無(wú)任何安全事故，無(wú)任何形式上訪。（1）安全教育得力，一是進(jìn)課堂。每周一堂安全課，每周班會(huì)課著重講安全。二是每天兩個(gè)十分鐘。早上到校講十分鐘，下午放學(xué)講十分鐘。三是每月一次安全講座，每季度一次告家長(zhǎng)書，每期一一次圖片展覽。

（2）安全管理落實(shí)。門衛(wèi)管理比較規(guī)范。每天領(lǐng)導(dǎo)巡查，重點(diǎn)區(qū)域執(zhí)勤，上課清點(diǎn)人數(shù)，午餐檢查守護(hù)，危險(xiǎn)物品清理等都比較落實(shí)。對(duì)非法車輛接送學(xué)生的整治工作比較徹底。

（3）穩(wěn)定工作方面，一是注重民主治校，嚴(yán)格執(zhí)行“兩個(gè)公開”制度。學(xué)校各種考核方案、重大款項(xiàng)開支、校舍維護(hù)維修、綠化美化等都經(jīng)過(guò)了全體教師或代表表決。二是注重溝通和情感投入。無(wú)論是在職的還是退休的均是如此。比如本期，召開退休教師座談會(huì)2次，慰問(wèn)生病教師3人次，每月由***同志或分管同志對(duì)退休人員打電話進(jìn)行問(wèn)候，來(lái)到學(xué)校的我們問(wèn)題熱情接待，有事時(shí)我們總是傾其全力進(jìn)行幫助支持。在上報(bào)困難教職工時(shí)我們多年來(lái)全是退休人員。

5、財(cái)經(jīng)后勤。

（1）公共設(shè)備設(shè)施管理工作落實(shí)、完好，無(wú)重大損失，資料完善。

（2）堅(jiān)持財(cái)務(wù)公開，涉及到調(diào)資、獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效分配、住房公積金、醫(yī)保、崗位設(shè)置變動(dòng)，學(xué)校較大項(xiàng)目支出等全部進(jìn)行了公示。

（3）災(zāi)后重建資料完備。主要問(wèn)題是：主體工程施工方拒絕在初審方案上簽字，附屬工程尚欠近兩萬(wàn)元材料及人工費(fèi)，且附屬工程至今未送審。

6、通聯(lián)、招補(bǔ)及迎檢工作。

（1）本期送稿3篇到局辦，采用一篇。

（2）召補(bǔ)任務(wù)5名，未完成一名。主要是考慮不周全，動(dòng)員的學(xué)生被其它單位中途攔截。

（3）本期主要迎檢工作兩項(xiàng)：教育局開校工作檢查及期末考核，順利迎檢并受到好評(píng)。另外，李局長(zhǎng)11月12日不打招呼到我校檢查指導(dǎo)，對(duì)常規(guī)工作給予了肯定。11月13日，鎮(zhèn)黨委王書記到校檢查指導(dǎo)工作，對(duì)學(xué)校管理給予高度評(píng)價(jià)。

7、體衛(wèi)藝工作。

（1）開齊開足了課程、課時(shí)，包括音體美、健康書法、閱讀班會(huì)。

（2）除了常規(guī)的大課間操、課外活動(dòng)之外，本期我們還開展了冬運(yùn)會(huì)、陽(yáng)光長(zhǎng)跑、唱紅歌，頌經(jīng)典、迎新書畫展、學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)評(píng)等藝體活動(dòng)。

（3）堅(jiān)持了晨檢午檢，堅(jiān)持了對(duì)食堂的規(guī)范化管理。

（4）教師健身工作落實(shí)。堅(jiān)持打太極，組織了排球賽，羽毛球賽，乒乓球賽等活動(dòng)。

8、學(xué)校文化建設(shè)。

（1）以“每個(gè)生命都精彩的辦學(xué)理念”為核心的生命教育文化體系框架，基本形式和載體是我校獨(dú)立開發(fā)的3套校本課程（《盛世中華》、《華夏文明》、《感恩教育》）。學(xué)校綠化、美化基本都圍繞這個(gè)核心理念和體系進(jìn)行規(guī)劃和布置。目前非要進(jìn)一步做得更精致和完善。

（2）學(xué)校淺層次管理改善很大，干凈整潔，美觀有序，在環(huán)境綜合治理上下了一定功夫。

（3）讀書活動(dòng)蔚然成風(fēng)，師生均有大量讀書筆記。

4、存在的不足及整改措施。

（1）教學(xué)管理方面：一是校本培訓(xùn)的形式比較單一，不夠靈活。二是教師參與教育科研積極性不高，即使是小課題研究亦是如此。三是現(xiàn)代教育裝備不夠，課堂才學(xué)手段太單調(diào)。

（2）藝體工作方面：一是裝備嚴(yán)重不足，災(zāi)后重建后基本未配備任何音體美器材。二是年青教師，特別是有藝體特長(zhǎng)的教師嚴(yán)重不足，因此特色化建設(shè)上走不到一定高度。

（3）通聯(lián)工作滯后：目前寫稿件大多數(shù)是***同志。其它同志的積極性有等提高。改變思想認(rèn)識(shí)，提高教師的寫作積極性是改進(jìn)通聯(lián)工作的主要措施。

（4）澆層次管理上還要下大氣力。加大對(duì)部門負(fù)責(zé)人和班主任的考核是一方面，強(qiáng)化校園

是我家的主人翁意識(shí)也是一項(xiàng)有效措施。

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第五篇：新樂(lè)小學(xué)2012年秋季學(xué)校工作總結(jié)

本站原創(chuàng)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明本文出處：http://www.lwjj.net/art/21/43/180.html 新樂(lè)小學(xué)2012年秋季學(xué)校工作總結(jié)

一、所作工作及取得的成績(jī)。

1、黨建工作：資料齊全，記錄規(guī)范，黨組織階段工作全面完成。資質(zhì)黨員干部學(xué)習(xí)活動(dòng)17次，包括學(xué)習(xí)十八大報(bào)告、新黨章、《之江新語(yǔ)》。黨員干部均有三千字以上的讀書筆記，人人撰寫了心得體會(huì)。召開黨員大會(huì)、支部大會(huì)、黨小組會(huì)議7次，書記講黨3堂（包括廉政黨課）。召開民主生活會(huì)1次，組織中心組學(xué)習(xí)活動(dòng)2次，開展基層組織“三分類三升級(jí)”活動(dòng)民主測(cè)評(píng)1次（參加測(cè)評(píng)黨員10人，群眾8人，全票通過(guò)我組織由一般晉級(jí)為先進(jìn)）。在堅(jiān)持創(chuàng)優(yōu)、爭(zhēng)先活動(dòng)中堅(jiān)持用先鋒指數(shù)評(píng)定黨員，本期共進(jìn)行2次，參評(píng)率100%。開展公開承諾活動(dòng)，書記公開點(diǎn)評(píng)十人次。開展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，召開動(dòng)員大會(huì)1次，組織宣傳活動(dòng)（校園廣播3次），辦專題黑板報(bào)1期共6塊。開展校務(wù)公開2次，常務(wù)公開1次。財(cái)經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組審查較大型基建項(xiàng)目學(xué)校下水管道建議，審減余額近兩千元。學(xué)校績(jī)效考核委員會(huì)、財(cái)經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組審核了2012年春季教職工績(jī)效考核工作，使考核和發(fā)放工作平穩(wěn)順利，符合民心民意。召開“五好班子”創(chuàng)建工作專題會(huì)2次，共收集意見(jiàn)、建議5條，落實(shí)整改措施5條。

2、德育工作：以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，常規(guī)活動(dòng)與特色活動(dòng)并舉，成效顯著。本期組織的大型活動(dòng)有：（1）“喜迎十八大”愛(ài)國(guó)歌曲大家唱活動(dòng)（10月17日召開，全體師生表彰優(yōu)秀節(jié)目6個(gè)，師生共唱紅歌14首）。（2）“頌讀中華經(jīng)典，傳承中華文明”活動(dòng)（9月19日舉行，表彰優(yōu)秀節(jié)目3個(gè)）。（3）迎新書畫作品展（11月30日舉行，共展出600余幅作品，評(píng)選優(yōu)秀作品60件。）（4）冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)（12月14日舉行，進(jìn)行了課間操、團(tuán)體操、接力賽、跳繩、跳遠(yuǎn)、踢毯、拔河等。（5）啟動(dòng)冬季陽(yáng)光長(zhǎng)跑活動(dòng)。

本期堅(jiān)持的“常規(guī)”活動(dòng)：

（1）堅(jiān)持周一升旗儀式活動(dòng)，撰寫國(guó)旗下講話稿17篇。

（2）堅(jiān)持間周一次的班隊(duì)活動(dòng)，共開展主題班會(huì)54堂。

（3）堅(jiān)持每周一節(jié)讀書活動(dòng)，三年級(jí)以上學(xué)生均有20次以上的讀書筆記，人均讀書時(shí)間達(dá)400分鐘。

（4）堅(jiān)持鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)。全校共建9項(xiàng)活動(dòng)，每周活動(dòng)40分鐘。

（5）堅(jiān)持“12.4”法制教育宣傳日活動(dòng)，召開專題講座，***、***2人主講。

（6）堅(jiān)持每期1次家長(zhǎng)會(huì)。本期家長(zhǎng)會(huì)于12月17日召開，***同志作了《如何與孩子交流勾通》的主題培訓(xùn)。

（7）堅(jiān)持開展感恩教育主題活動(dòng)。本期進(jìn)行的系列活動(dòng)是：觀看感恩教育光碟18堂，制做感恩卡片300余個(gè)，三至四年級(jí)寫感恩書信120余封。

（8）堅(jiān)持評(píng)估活動(dòng)，本期共表彰“學(xué)習(xí)積極分子”60名，“禮儀標(biāo)兵”18名，“衛(wèi)生標(biāo)兵”18名，“小歌手”12名，“書畫特長(zhǎng)生”60名。

3、隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)習(xí)是我校隊(duì)伍建設(shè)卓有成效的根本保證。

（9）強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)。全體干部教師均有2000字以上的讀書筆記（不包括十八大報(bào)告的學(xué)習(xí)）。***同志除十八大報(bào)告學(xué)習(xí)之外的學(xué)習(xí)筆記5000字以上。

（10）注重業(yè)務(wù)培訓(xùn)。一方面，校本培訓(xùn)間周一次，主要采取觀看《創(chuàng)新教育示范課》光碟和上掛牌課的形式進(jìn)行。另外是積極參加上級(jí)組織的各類培訓(xùn)。本期共十一人次參加，其中5人次參加市級(jí)語(yǔ)數(shù)學(xué)科研究、班主任培訓(xùn)，4人參加縣級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)及班主任培訓(xùn)，2人參加學(xué)區(qū)科學(xué)課教研活動(dòng)。

（11）逗硬實(shí)施考核、獎(jiǎng)懲。主要做發(fā)是：師德考核實(shí)行“一票否決”，每月由師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組腦具體討論實(shí)確定。三六常規(guī)考核每月進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)，問(wèn)題點(diǎn)到教師人頭。獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效考核中發(fā)揮考核委員會(huì)的群團(tuán)組織的積極性，方案接受全體教師監(jiān)督，我的的原則是“干部寧可吃點(diǎn)虧，也要讓群眾的利益最大化”。本站原創(chuàng)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明本文出處：http://www.lwjj.net/art/21/43/180.html

4、安全穩(wěn)定。學(xué)校平安和諧，無(wú)任何安全事故，無(wú)任何形式上訪。（1）安全教育得力，一是進(jìn)課堂。每周一堂安全課，每周班會(huì)課著重講安全。二是每天兩個(gè)十分鐘。早上到校講十分鐘，下午放學(xué)講十分鐘。三是每月一次安全講座，每季度一次告家長(zhǎng)書，每期一一次圖片展覽。

（2）安全管理落實(shí)。門衛(wèi)管理比較規(guī)范。每天領(lǐng)導(dǎo)巡查，重點(diǎn)區(qū)域執(zhí)勤，上課清點(diǎn)人數(shù)，午餐檢查守護(hù)，危險(xiǎn)物品清理等都比較落實(shí)。對(duì)非法車輛接送學(xué)生的整治工作比較徹底。

（3）穩(wěn)定工作方面，一是注重民主治校，嚴(yán)格執(zhí)行“兩個(gè)公開”制度。學(xué)校各種考核方案、重大款項(xiàng)開支、校舍維護(hù)維修、綠化美化等都經(jīng)過(guò)了全體教師或代表表決。二是注重溝通和情感投入。無(wú)論是在職的還是退休的均是如此。比如本期，召開退休教師座談會(huì)2次，慰問(wèn)生病教師3人次，每月由***同志或分管同志對(duì)退休人員打電話進(jìn)行問(wèn)候，來(lái)到學(xué)校的我們問(wèn)題熱情接待，有事時(shí)我們總是傾其全力進(jìn)行幫助支持。在上報(bào)困難教職工時(shí)我們多年來(lái)全是退休人員。

5、財(cái)經(jīng)后勤。

（1）公共設(shè)備設(shè)施管理工作落實(shí)、完好，無(wú)重大損失，資料完善。

（2）堅(jiān)持財(cái)務(wù)公開，涉及到調(diào)資、獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效分配、住房公積金、醫(yī)保、崗位設(shè)置變動(dòng)，學(xué)校較大項(xiàng)目支出等全部進(jìn)行了公示。

（3）災(zāi)后重建資料完備。主要問(wèn)題是：主體工程施工方拒絕在初審方案上簽字，附屬工程尚欠近兩萬(wàn)元材料及人工費(fèi)，且附屬工程至今未送審。

6、通聯(lián)、招補(bǔ)及迎檢工作。

（1）本期送稿3篇到局辦，采用一篇。

（2）召補(bǔ)任務(wù)5名，未完成一名。主要是考慮不周全，動(dòng)員的學(xué)生被其它單位中途攔截。

（3）本期主要迎檢工作兩項(xiàng)：教育局開校工作檢查及期末考核，順利迎檢并受到好評(píng)。另外，李局長(zhǎng)11月12日不打招呼到我校檢查指導(dǎo)，對(duì)常規(guī)工作給予了肯定。11月13日，鎮(zhèn)黨委王書記到校檢查指導(dǎo)工作，對(duì)學(xué)校管理給予高度評(píng)價(jià)。

7、體衛(wèi)藝工作。

（1）開齊開足了課程、課時(shí)，包括音體美、健康書法、閱讀班會(huì)。

（2）除了常規(guī)的大課間操、課外活動(dòng)之外，本期我們還開展了冬運(yùn)會(huì)、陽(yáng)光長(zhǎng)跑、唱紅歌，頌經(jīng)典、迎新書畫展、學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)評(píng)等藝體活動(dòng)。

（3）堅(jiān)持了晨檢午檢，堅(jiān)持了對(duì)食堂的規(guī)范化管理。

（4）教師健身工作落實(shí)。堅(jiān)持打太極，組織了排球賽，羽毛球賽，乒乓球賽等活動(dòng)。

8、學(xué)校文化建設(shè)。

（1）以“每個(gè)生命都精彩的辦學(xué)理念”為核心的生命教育文化體系框架，基本形式和載體是我校獨(dú)立開發(fā)的3套校本課程（《盛世中華》、《華夏文明》、《感恩教育》）。學(xué)校綠化、美化基本都圍繞這個(gè)核心理念和體系進(jìn)行規(guī)劃和布置。目前非要進(jìn)一步做得更精致和完善。

（2）學(xué)校淺層次管理改善很大，干凈整潔，美觀有序，在環(huán)境綜合治理上下了一定功夫。

（3）讀書活動(dòng)蔚然成風(fēng)，師生均有大量讀書筆記。

4、存在的不足及整改措施。

（1）教學(xué)管理方面：一是校本培訓(xùn)的形式比較單一，不夠靈活。二是教師參與教育科研積極性不高，即使是小課題研究亦是如此。三是現(xiàn)代教育裝備不夠，課堂才學(xué)手段太單調(diào)。

（2）藝體工作方面：一是裝備嚴(yán)重不足，災(zāi)后重建后基本未配備任何音體美器材。二是年青教師，特別是有藝體特長(zhǎng)的教師嚴(yán)重不足，因此特色化建設(shè)上走不到一定高度。

（3）通聯(lián)工作滯后：目前寫稿件大多數(shù)是***同志。其它同志的積極性有等提高。改變思想認(rèn)識(shí)，提高教師的寫作積極性是改進(jìn)通聯(lián)工作的主要措施。

（4）澆層次管理上還要下大氣力。加大對(duì)部門負(fù)責(zé)人和班主任的考核是一方面，強(qiáng)化校園本站原創(chuàng)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明本文出處：http://www.lwjj.net/art/21/43/180.html 是我家的主人翁意識(shí)也是一項(xiàng)有效措施。

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