第一篇：城關(guān)六小124全國法制宣傳日活動(dòng)工作總結(jié)

城關(guān)六小2013年“12.4”全國法制宣傳日活動(dòng)

工作總結(jié)

為了進(jìn)一步把我校法制教育工作推上一個(gè)新的臺(tái)階，結(jié)合2013年“12.4”全國法制教育宣傳日，根據(jù)文件《轉(zhuǎn)發(fā)自治區(qū)宣傳部等部門關(guān)于開展2013年“12.4”全國法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)的通知》精神，我校把普法教育、依法治校、依法施教作為創(chuàng)建安全文明校園，培養(yǎng)文明之花的重要工作來抓。給學(xué)生營造安全的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境，創(chuàng)建安全文明校園。現(xiàn)對(duì)本次活動(dòng)總結(jié)如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化教師法制意識(shí)。

作為教育工作者，我們非常明了“身教勝于言傳”的內(nèi)涵。要對(duì)學(xué)生實(shí)施法制教育，教師首先要有強(qiáng)烈的法制觀念，要知法、守法、嚴(yán)于律己，而教師法制觀念加強(qiáng)有賴于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視、導(dǎo)向。因而我們成立了學(xué)校法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校利用周一的例會(huì)組織全體教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，提高廣大教師的法制意識(shí)和依法治教的自覺性。力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、用法，依法辦事。

二、營造文化氛圍，注重校園法制宣傳。

俗話說，“近朱者赤，近墨者黑”。鑒于少年兒童的年齡特點(diǎn)：他們的可塑性強(qiáng)，在不同環(huán)境中可形成不同的行為品質(zhì)。我校努力營造一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、嚴(yán)于律己、奮發(fā)向上的文化氛圍，力爭讓學(xué)生在健康、潔凈的環(huán)境中受到潛移默化的教育，形成正確的人生觀和社會(huì)責(zé)任感。我們?cè)谛@周圍種植花草樹木，美化校園環(huán)境;劃分清潔區(qū)域，堅(jiān)持每天兩掃，保持校園潔凈;在學(xué)校最顯眼的地方懸掛上名人畫像及其格言，各種規(guī)范守則等，營造校園氛圍。我們還充分利用國旗下的講話、宣傳欄、黑板報(bào)、等多種形式向?qū)W生宣傳法律知識(shí)，通過班會(huì)、晨會(huì)向?qū)W生進(jìn)行“法在身邊”的法制教育和現(xiàn)場討論會(huì)，學(xué)生在良好的校園環(huán)境中受到熏陶，在積極的校園氛圍中受到教育，從而明確了真善美、假丑惡，提高了對(duì)外來文化，各種犯罪違紀(jì)誘因的免疫力。

三、積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動(dòng)。

為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取間作的形式對(duì)全體師生進(jìn)行輔導(dǎo);另一方面，有計(jì)劃、有針對(duì)性地開展有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動(dòng)，努力營造法制宣傳教育的氛圍。在此，學(xué)校進(jìn)行“法制教育宣傳日”法制教育講座，進(jìn)行法制教育主題班報(bào)評(píng)選活動(dòng);進(jìn)行了“做遵紀(jì)守法小公民”手抄報(bào)比賽;對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。使他們進(jìn)一步了解自己的權(quán)利和義務(wù)，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，提高了學(xué)習(xí)自覺性。由于思想重視，認(rèn)識(shí)到位，教學(xué)效果較好。

主要工作：

(一)、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及其他的一些法律知識(shí)，加大行為規(guī)范達(dá)標(biāo)創(chuàng)建的力度。

(二)、各班班主任還利用晨會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育活動(dòng)。班中出好法制教育的黑板報(bào)。

(三)、根據(jù)臨時(shí)發(fā)生的事情隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。及時(shí)做好后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作，掌握他們的思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地進(jìn)行教育，向廣大學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育，使學(xué)生人人懂得學(xué)法、知法，做守法的小公民。

(四)、懸掛法制宣傳日宣傳標(biāo)語?？傊?，法制教育是學(xué)校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開展好此項(xiàng)工作，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2013年“12.4”全國法制宣傳日活動(dòng)工作總結(jié)

城關(guān)六小

第二篇：十六小法制宣傳日活動(dòng)簡訊

“ 學(xué)法知法守法護(hù)法為你為我為大家” 克市第十六小學(xué)舉行“12.4”法制宣傳日活動(dòng)簡訊

通訊員：杜丹

12月4日是全國法制宣傳日。為了加強(qiáng)對(duì)少年兒童的法制教育，克市第十六小學(xué)于12月5日上午在學(xué)校階梯教室舉行“12·4”法制宣傳日活動(dòng)，此次宣傳活動(dòng)以“ 學(xué)法知法守法護(hù)法為你為我為大家”為主題，目的是通過大力宣傳，提高青少年法律意識(shí)，達(dá)到提高法制宣傳教育，營造良好法制氛圍的目的。

在儀式上，學(xué)校董校長做了動(dòng)員講話。讓學(xué)生明白知法、懂法、守法的重要性，同時(shí)，結(jié)合學(xué)校的法制安全實(shí)際對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，希望全體同學(xué)做一個(gè)知法懂法、遵紀(jì)守法的好學(xué)生，為弘揚(yáng)法制精神，推進(jìn)依法治校，促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)做出自己的努力。

除宣傳活動(dòng)外，學(xué)校還將采取不同的形式，選用不同的內(nèi)容，開展師生喜聞樂見的活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制宣傳和教育，不斷增強(qiáng)法制宣傳的感染力和吸引力，擴(kuò)大法制宣傳的影響。如學(xué)唱法制拍手歌、講法制小故事、開展法制教育主題班會(huì)、開設(shè)黑板報(bào)的法制專欄等等，相信同學(xué)們一定會(huì)有所收獲，在生活中增強(qiáng)法制觀念，提高防范意識(shí)，自覺做到知法、懂法、守法、護(hù)法。

第三篇：全國法制宣傳日活動(dòng)工作總結(jié)

全國法制宣傳日活動(dòng)工作總結(jié)

開展全國法制宣傳日活動(dòng)總結(jié)可以實(shí)現(xiàn)學(xué)校的穩(wěn)定，社會(huì)的穩(wěn)定。也可以讓學(xué)生健康成長，那么你知道小學(xué)全國法制宣傳日活動(dòng)總結(jié)該怎么寫嗎??為了方便大家，一起來看看吧!下面給大家分享關(guān)于全國法制宣傳日活動(dòng)工作總結(jié)，歡迎閱讀!

全國法制宣傳日活動(dòng)工作總結(jié) 1

一、學(xué)習(xí)文件，引起重視

根據(jù)上級(jí)文件通知，王校長利用周一例會(huì)時(shí)間，組織全體老師進(jìn)行了學(xué)習(xí)，使廣大教師明白了這次法制宣傳的目的、活動(dòng)的主題、宣傳的重點(diǎn)、時(shí)間安排、整個(gè)活動(dòng)的安排以及活動(dòng)要求，為這次活動(dòng)的開展打下了良好的基礎(chǔ)。

二、制定方案，全面部署

為了使整個(gè)活動(dòng)有序進(jìn)行，我校根據(jù)文件精神，結(jié)合我校的工作實(shí)際，制定了《安海培基小學(xué)法制宣傳活動(dòng)方案》，并組織全體教師學(xué)習(xí)了方案，對(duì)我校的法制宣傳活動(dòng)進(jìn)行全面部署，對(duì)工作任務(wù)進(jìn)行了分工，并結(jié)合貫徹落實(shí)“五五普法”規(guī)劃，將《憲法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)管理規(guī)程》等作為學(xué)習(xí)宣傳的重點(diǎn)。

三、按照方案，開展活動(dòng)

1、利用led顯示屏顯示標(biāo)語“學(xué)法知法守法，共筑偉大中國夢，從我做起”。

2、為了把這次法制教育活動(dòng)推向高潮，12月4日早會(huì)，我校召開了“學(xué)法知法守法，共筑偉大中國夢，從我做起”法制宣傳會(huì)，教導(dǎo)主任進(jìn)行國旗下講話，通過真實(shí)案例的講解剖析，使全體學(xué)生受到了一次深刻的法制教育。

3、舉辦一次法制教育主題班隊(duì)會(huì)。12月4日，我校各班開展了法制教育主題班會(huì)，由于學(xué)校在例會(huì)上提前進(jìn)行了安排，各班以“學(xué)法知法守法，共筑偉大中國夢，從我做起”為主題，進(jìn)一步開展法制教育活動(dòng)。為了保證班會(huì)的質(zhì)量，班主任老師和全班同學(xué)齊動(dòng)手，共同搜集資料，他們搜集的材料有：《16歲少年玩游戲劫殺兩老人》、《怎樣預(yù)防青少年犯罪》等，通過全班交流、討論，通過談感受，使學(xué)生的心靈得到洗滌。

4、高年級(jí)出一期普法黑板報(bào)，手抄報(bào)，教師進(jìn)行評(píng)比。

5、分年級(jí)組織學(xué)生收看法制教育宣傳片、進(jìn)行網(wǎng)上法律知識(shí)考試。

6、利用學(xué)校的廣播臺(tái)進(jìn)行法制小知識(shí)宣傳教育。負(fù)責(zé)的教師搜集了許多法制教育方面的兒歌、童謠等在廣播臺(tái)進(jìn)行播出。

全國法制宣傳日活動(dòng)工作總結(jié) 2

為了增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)，讓學(xué)生了解法律知識(shí)。在“12·4”全國法制宣傳日到來之際，__小學(xué)開展了一系列的法制宣傳活動(dòng)?，F(xiàn)就活動(dòng)開展情況作如下總結(jié)：

一、以班級(jí)為單位組織《我是知法小公民》的演講活動(dòng)

二、開展法制知識(shí)競賽

要求各班級(jí)以學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《中小學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例》等為重點(diǎn)，開展一次符合自己班級(jí)的法制知識(shí)競賽。

三、辦一期憲法知識(shí)黑板報(bào)

要求各班辦一期憲法知識(shí)黑板報(bào)，讓學(xué)生全體參與，通過網(wǎng)絡(luò)等各種途徑，收集憲法知識(shí)資料。讓學(xué)生在參與黑板報(bào)設(shè)計(jì)的過程中，學(xué)習(xí)憲法的基本原則和精神。

四、開展“小手拉大手法律進(jìn)萬家”活動(dòng)

學(xué)校將通過印發(fā)《致家長的一封信》、“家校通”發(fā)送法制短信、LED宣傳屏幕等途徑，讓學(xué)生帶法回家，與家長共同學(xué)法，實(shí)現(xiàn)學(xué)校普法、家庭普法共同發(fā)展。

五、開展“法與我同行”法制講座

12月1日，張校長作了題為《知法、學(xué)法，做守法的好學(xué)生》的講座，把做守法小公民的種子種在學(xué)生們幼小的心田里。

六、開展講法制故事活動(dòng)

通過以上活動(dòng)，讓法制意識(shí)深入每個(gè)學(xué)生的心中，增強(qiáng)學(xué)生自覺守法的意識(shí)。

全國法制宣傳日活動(dòng)工作總結(jié) 3

許多學(xué)生往往不知道法制，他們覺得學(xué)生與此無關(guān)甚至忽略它，但是我們更要引起同學(xué)們的重視，為將來在社會(huì)上更好的維護(hù)自己權(quán)益，遵守社會(huì)秩序，為邁出社會(huì)走下穩(wěn)定的第一步。

一、活動(dòng)目的

通過同學(xué)們精心繪制手抄報(bào)的手抄報(bào)來引起同學(xué)們對(duì)法制的重視，知法守法，做一個(gè)合格的大學(xué)生。

二、活動(dòng)內(nèi)容

為了保質(zhì)保量完成，由大一每個(gè)班上交兩張法制宣傳手抄報(bào)，然后由我們部門進(jìn)行評(píng)選優(yōu)秀的且符合主題的手抄報(bào)進(jìn)行展覽。展覽地點(diǎn)也會(huì)較以往不同，會(huì)選擇人流量較多的天橋進(jìn)行展覽，望更多的同學(xué)能夠駐足，引起重視且進(jìn)行深入的反思。

三、活動(dòng)結(jié)果

這次活動(dòng)大一各班都積極響應(yīng)，他們問了很多關(guān)于法制的知識(shí)，自己也加入了繪制海報(bào)的行列中，受益匪淺。在展覽地點(diǎn)，有許多同學(xué)也都停下了他們匆匆的步伐，認(rèn)真的欣賞，一起討論并發(fā)表各自的見解。我們部門將展覽后的手抄報(bào)收回辦公室，同時(shí)也邀請(qǐng)了院團(tuán)總支權(quán)益部前往欣賞，一起分享活動(dòng)的豐厚成果。

總之，在這次法制宣傳日活動(dòng)中，我們部門與同學(xué)們加強(qiáng)了溝通，讓彼此的了解又加深了一層，也讓我們部門在今后的工作中更好的展開，在同學(xué)們中擴(kuò)大了影響力。同時(shí)，法制是我們大學(xué)生都必須明確的并且有清晰的定義，這是我們未來更好融入社會(huì)的基礎(chǔ)，也是我們每個(gè)人的責(zé)任。法制是我們擁有和平美滿幸福生活的保障!在這次活動(dòng)中，我們也有許多不足之處，沒有及時(shí)的向同學(xué)們傳達(dá)這次法制宣傳日活動(dòng)的信息，導(dǎo)致手抄報(bào)的繪制有點(diǎn)趕。我們對(duì)同學(xué)們的知識(shí)講解也不到位，還有點(diǎn)業(yè)余化。最后，我們部門成員之間的工作協(xié)調(diào)不到位，讓工作也出現(xiàn)了一點(diǎn)紕漏。不過，我們堅(jiān)信，在未來的工作當(dāng)中，我們部門將打起十二分的精神，把每件事都做的，我們每個(gè)人都會(huì)好好合作，讓同學(xué)們明確法制意識(shí)，讓他們走得更高更遠(yuǎn)，讓法制為他們的未來保駕護(hù)航!法制，與你同在。

全國法制宣傳日活動(dòng)工作總結(jié) 4

根據(jù)中、省、市、縣關(guān)于開展國家憲法日暨全國法制宣傳日系列活動(dòng)要求，我鎮(zhèn)緊扣“弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)法治中國”的12.4主題，高度重視，加強(qiáng)了對(duì)“12.4”系列活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)，按照岳池縣法制建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組、中共岳池縣委宣傳部岳池縣司法局《關(guān)于開展__年“12·4”國家憲法日及全國法制宣傳日系列活動(dòng)的通知》(岳法組辦〔__〕25號(hào))文件的安排部署和要求，做到早計(jì)劃、早組織、早部署、早安排，各村、各部門、各中小學(xué)組織開展了一系列豐富多彩、富有成效的國家憲法日暨全國法制宣傳日系列活動(dòng)，收到了明顯成效。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織

我鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)高度重視“12.4”法制宣傳日工作，為做好各項(xiàng)宣傳工作，根據(jù)上級(jí)文件精神要求，及時(shí)召開了黨政領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，研究活動(dòng)方案，并結(jié)合全轄區(qū)農(nóng)村和社區(qū)的特點(diǎn)，制定下發(fā)了中共臨溪鎮(zhèn)委員會(huì)《關(guān)于開展__年“12.4”國家憲法日及全國法制宣傳日系列活動(dòng)通知》(臨委綜發(fā)〔__〕68號(hào))，對(duì)全鎮(zhèn)“12.4”國家憲法日及全國法制宣傳日系列活動(dòng)提出了具體安排意見，明確了宣傳教育活動(dòng)的時(shí)間安排、具體內(nèi)容，對(duì)宣傳教育活動(dòng)的具體落實(shí)，進(jìn)行了周密布置，細(xì)致的安排。并要求社區(qū)、各村(居)委會(huì)普法教育依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室及各部門、各單位，把“12.4”法制宣傳教育工作做為近期的一項(xiàng)重點(diǎn)工作，積極爭取領(lǐng)導(dǎo)的重視、支持，形成宣傳合力，增強(qiáng)宣傳力度，擴(kuò)大宣傳教育的影響面。鎮(zhèn)黨委、政府專題召開了“12.4”法制宣傳日活動(dòng)會(huì)議，就“12.4”法制宣傳日活動(dòng)作了具體安排。

二、抓住重點(diǎn)，突出主題

本次法制宣傳教育活動(dòng)的主題是“弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)法治中國”，要求深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神，高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，_，大力宣傳以憲法為核心的中國特色社會(huì)主義法律體系，弘揚(yáng)憲法精神，弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，增強(qiáng)全民法治觀念，為推動(dòng)岳池科學(xué)發(fā)展、加快發(fā)展，營造良好的法治環(huán)境。

三、形式多樣、廣泛宣傳，營造良好的宣傳氛圍

為切實(shí)開展好“12.4”全國法制宣傳日的宣傳活動(dòng)，使宣傳活動(dòng)深入實(shí)際，我鎮(zhèn)緊緊圍繞“大力弘揚(yáng)法治精神，共筑偉大中國夢”的法制宣傳主題，由鎮(zhèn)依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭，從11月中旬——12月中旬先后組織了多次大型法制宣傳教育活動(dòng)。

1、12月2日，由分管政法領(lǐng)導(dǎo)組織綜治、司法、派出所、村建、土地、計(jì)生、林業(yè)等部門在場鎮(zhèn)設(shè)立“12·4”全國法制宣傳日活動(dòng)法律服務(wù)咨詢臺(tái)，開展法律咨詢和法律服務(wù)活動(dòng)，共解答各類咨詢200人次。通過展示宣傳展板、發(fā)放法律援助宣傳手冊(cè)、法律援助服務(wù)聯(lián)系卡,有效的提高了廣大群眾法律意識(shí).街道除了設(shè)立了法律服務(wù)咨詢臺(tái)，還深入法律援助服務(wù)對(duì)象家中，通過組織法律服務(wù)志愿者向兩村一居80余名殘疾人、低保戶、青少年發(fā)放法律援助聯(lián)系卡、法律援助維權(quán)手冊(cè)，將法律溫暖送到弱勢群體中。

2、鎮(zhèn)綜治辦于12月6日上午組織駐鎮(zhèn)(鎮(zhèn)屬)單位負(fù)責(zé)人、鎮(zhèn)人大代表開展法治座談會(huì)。

3、組織安辦、衛(wèi)生院、畜牧站、信用社、派出所于12月7日—8日對(duì)村、企業(yè)、社區(qū)、學(xué)校開展“法治講堂”活動(dòng)，利用典型案例開展法制宣傳教育，以案說法、以案釋法，增強(qiáng)了法制宣傳教育的說服力。全鎮(zhèn)共書寫張貼標(biāo)語200條，散發(fā)傳單__余份。各村(居)結(jié)合每年當(dāng)前工作向群眾發(fā)送“禁毒工作、法律援助、計(jì)劃生育、勞動(dòng)法”等有關(guān)宣傳資料__余份。同時(shí)，贈(zèng)送法律圖書資料，豐富充實(shí)村、社區(qū)法律圖書室，開展法律咨詢和法律服務(wù)活動(dòng)，在服務(wù)群眾、方便群眾中融入法制宣傳教育。

總之，通過“12.4”法制宣傳日一系列的宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步提高了全鎮(zhèn)廣大黨員、干部、群眾、職工、中小學(xué)生的法律意識(shí)和法治觀念，為促進(jìn)全鎮(zhèn)社會(huì)法治化管理，推進(jìn)依法治國方略的實(shí)施和構(gòu)建和諧臨溪營造了良好的社會(huì)環(huán)境和法治氛圍。

全國法制宣傳日活動(dòng)工作總結(jié) 5

我校根據(jù)教育局關(guān)于開展“12?4”全國法制宣傳日宣傳活動(dòng)的通知要求，結(jié)合本校實(shí)際，深入開展了一系列法制宣傳日教育活動(dòng)，取得了良好的效果，現(xiàn)將活動(dòng)情況匯報(bào)如下：

1、11月25日周一利用國旗下講話對(duì)全校師生一次進(jìn)行法制宣傳教育，營造濃厚的普法教育氛圍

2、積極營造校園法制宣傳教育活動(dòng)氛圍。充分利用電子屏等形式營造濃郁的法制教育氛圍，使“12、4”法制宣傳深入人心。

3、由學(xué)校德育辦牽頭，圍繞“大力弘揚(yáng)法治精神，共筑偉大中國夢”這個(gè)主題，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展“紅領(lǐng)巾相約中國夢，手拉手共建美麗天津”系列活動(dòng)。包括：走訪河?xùn)|檔案局、聘請(qǐng)專家做專題講座、參觀北洋水師學(xué)堂舊址和參觀李叔同紀(jì)念館等系列活動(dòng)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和民族自豪感。

4、12月2日，由法制輔導(dǎo)員為師生上了一次法制教育課，以《做一個(gè)守法、知法、懂法的好少年》為主題，通過鮮活的案例教育，教育學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用法律的武器保護(hù)自己，預(yù)防未成年人犯罪，進(jìn)一步提高廣大學(xué)生的守法意識(shí)。

5、以“法律伴隨我同行”為主題，組織四五年級(jí)學(xué)生開展了手抄報(bào)活動(dòng)，各班挑選出優(yōu)秀作品上交美術(shù)組進(jìn)行評(píng)比并把優(yōu)秀作品在學(xué)校櫥窗展示，進(jìn)一步鞏固了法制教育效果。

6、12月3日下午，組織全體黨團(tuán)員教師，參加了法制知識(shí)競賽活動(dòng)，集中在信息技術(shù)教室進(jìn)行了網(wǎng)上答卷。通過答卷，讓廣大教師進(jìn)一步增強(qiáng)了法制觀念。

總之，在“12、4”法制宣傳日活動(dòng)中，我校能始終做到領(lǐng)導(dǎo)重視，全員參與，措施到位，并能堅(jiān)持常抓不懈，使法制教育工作真正成為我校教育教學(xué)中不可忽視的重要環(huán)節(jié)。

第四篇：醫(yī)院全國法制宣傳日活動(dòng)工作總結(jié)

醫(yī)院全國法制宣傳日活動(dòng)工作總結(jié)

為深入貫徹落實(shí)“六五”普法規(guī)劃及其決議，營造良好的法治環(huán)境，促進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)的建設(shè)，更好地宣傳貫徹“十八”大精神，根據(jù)市法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于開展“12.4”全國法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)的方案》（法宣組【】號(hào)）精神，結(jié)合我院實(shí)際情況，深入扎實(shí)地開展了法制宣傳教育活動(dòng)，取到了良好的教育效果。先將開展情況匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視，精心組織

我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了“12.4”全國法制宣傳日活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)結(jié)合我院實(shí)際情況，對(duì)此次活動(dòng)作了細(xì)化分工，制定了實(shí)施方案。實(shí)行主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，層層抓落實(shí)，促實(shí)效，為這次系列宣傳日活動(dòng)的順利開展?fàn)I造了良好的氛圍。

二、形式多樣，全面促進(jìn)普法宣傳教育活動(dòng)

緊緊圍繞“深入學(xué)習(xí)憲法、勞動(dòng)法，大力弘揚(yáng)憲法精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展”為主題，充分利用“12.4”全國法制宣傳日活動(dòng)，通過采取懸掛宣傳標(biāo)語等形式，對(duì)憲法及相關(guān)的法律法規(guī)進(jìn)行了宣傳教育。

一是深入宣傳《憲法》、《勞動(dòng)法》等法律法規(guī)和實(shí)施“六五”普法規(guī)劃的重要意義，大力弘揚(yáng)法治精神，構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系。

二是組織舉辦了法律法規(guī)講座。圍繞和職工權(quán)益密切相關(guān)的《侵權(quán)責(zé)任法》、《安全生產(chǎn)法》、《勞動(dòng)合同法》等法律法規(guī)進(jìn)行學(xué)習(xí)宣傳，在學(xué)習(xí)中，領(lǐng)導(dǎo)帶頭講學(xué)法、普法、用法制服務(wù)于我們工作的重要性和體會(huì)。通過學(xué)習(xí)宣傳，進(jìn)一步在干部職工中牢固樹立依法治國，依法維權(quán)的觀念。

三、工作扎實(shí)有力，取得良好成效

在今年的法制系列宣傳活動(dòng)中，我們緊緊圍繞宣傳主題，充分發(fā)揮各自的職責(zé)，扎實(shí)工作，使這次活動(dòng)取得了明顯成效。這次宣傳活動(dòng)的開展，不但在干部職工中掀起學(xué)法、守法的法制宣傳熱潮，而且進(jìn)一步增強(qiáng)了干部職工的的法制意識(shí)和權(quán)利意識(shí)，為進(jìn)一步創(chuàng)建平安和諧醫(yī)院創(chuàng)造了有利條件。

第五篇：全國法制宣傳日宣傳活動(dòng)

全國法制宣傳日宣傳活動(dòng)

--弘揚(yáng)憲法精神，構(gòu)建和諧社會(huì)

1982年12月4日，我國現(xiàn)行憲法正式通過并頒布實(shí)施。2001年，國家將這一天定為“全國法制宣傳日”，并在全國舉行了大規(guī)模的法制宣傳活動(dòng)，對(duì)我國人民的普法宣傳活動(dòng)起了很大的效果。此后，“法制宣傳日”作為我國的法制的“節(jié)日”，每我國都要舉行相關(guān)的法制宣傳活動(dòng)。將12月4日命名為“法制宣傳日”，而非“憲法日”，是因?yàn)閼椃ㄅc刑法、民法、訴訟法等一樣都需要宣傳。

國際上許多國家都把自己國家通過、頒布或?qū)嵤椃ǖ哪且惶齑_定為“憲法日”，以示紀(jì)念。德國、西班牙、墨西哥、挪威、丹麥、俄羅斯、波蘭、保加利亞等國家，或把“憲法日”規(guī)定為“國民的節(jié)日”、“全民的節(jié)日”，或作為法定的“休假日”。韓國“憲法日”這天，股市休市。其作用都是為了進(jìn)行全國普法宣傳，讓各國公民更多更深刻地了解本國的憲法，接觸法，體驗(yàn)法，有利于提高公民對(duì)憲法的關(guān)注度，也可以激發(fā)公民積極參與“普憲”活動(dòng)的熱情，讓公民認(rèn)識(shí)到法律是自己權(quán)利的保障書，能夠保護(hù)自己的權(quán)益不受侵犯，保護(hù)人民不受自己國家的侵犯。

今年12月4日是第十一個(gè)全國法制宣傳日，也是“六五”普法規(guī)劃實(shí)施后的第一個(gè)“12.4”全國法制宣傳日。為了認(rèn)真落實(shí)“六五”普法規(guī)劃精神，營造濃厚的輿論氛圍，推進(jìn)學(xué)校法治建設(shè)的進(jìn)程，近日，學(xué)校相關(guān)單位圍繞“深入學(xué)習(xí)宣傳憲法，大力弘揚(yáng)法治精神”的主題，共同設(shè)計(jì)、策劃“12.4”法制宣傳日系列活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)了普法工作的深入開展。

為做好“12.4”全國法制宣傳日期間學(xué)校的宣傳教育活動(dòng)，?！傲濉逼辗ㄐ麄鹘逃I(lǐng)導(dǎo)組辦公室專門下發(fā)文件，對(duì)2011年“12.4”全國法制宣傳日法制宣傳教育活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真安排布置，要求各單位緊緊圍繞學(xué)校的中心工作和“十二五”規(guī)劃，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌安排，認(rèn)真謀劃“12.4”法制宣傳活動(dòng)；要積極創(chuàng)新法制宣傳教育形式，緊緊圍繞“12.4”活動(dòng)主題和宣傳重點(diǎn)，整合資源，形成合力，豐富宣傳教育活動(dòng)載體和手段，充分利用展板、櫥窗、知識(shí)競賽、座談會(huì)、講座等形式，不斷增強(qiáng)法制宣傳教育的感染力和滲透力；要結(jié)合實(shí)際，制定法制宣傳教育活動(dòng)方案，認(rèn)真抓好落實(shí)，注重實(shí)際效果。

因此，為迎合黨中央關(guān)于開展法制宣傳教育決議的要求，電科0902班決定于2010年12月4日到太子灣進(jìn)行法制宣傳活動(dòng)，希望借此機(jī)會(huì)增強(qiáng)公民的法律意識(shí)和法制觀念，為國家的穩(wěn)定繁榮發(fā)展，盡我們的綿薄之力。我們通過組織隊(duì)員進(jìn)行普法宣傳活動(dòng)加強(qiáng)隊(duì)員間的交流合作，并使法律觀念深入人心。

今年的主題是弘揚(yáng)憲法精神，構(gòu)建和諧社會(huì)

憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，是保證國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和長治久安的法律基礎(chǔ)，是黨執(zhí)政興國、帶領(lǐng)全國各族人民建設(shè)中國特色社會(huì)主義的法制保證。社會(huì)主義法治國家的建立很大程度上依賴于公民和全社會(huì)憲法意識(shí)的提高。依法治國方略只有在良好的憲法意識(shí)環(huán)境中才能得到有效地實(shí)施。廣大干部群眾都要認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法，以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則，保證憲法在全社會(huì)的貫徹實(shí)施。因此，進(jìn)一步加強(qiáng)憲法宣傳教育，在全社會(huì)牢固樹立憲法意識(shí)，努力創(chuàng)造崇尚憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法的社會(huì)法制環(huán)境，意義重大。

增強(qiáng)公民的法制觀念是法制宣傳教育工作的重點(diǎn)和目標(biāo)所在。公民法制觀念的內(nèi)涵很豐富，包含了依法參與管理國家和社會(huì)事務(wù)的觀念，依法規(guī)范生產(chǎn)和生活即依法辦事的觀念，依法監(jiān)督國家權(quán)力行使的觀念，依法維護(hù)自身合法權(quán)益的觀念，依法履行法定義務(wù)的觀念等。公民法制觀念的水平，直接影響著依法治國基本方略的實(shí)施，制約著社會(huì)主義法治國家建設(shè)的歷史進(jìn)程。因此，必須通過扎實(shí)有效的法制宣傳教育，實(shí)現(xiàn)全體公民法制觀念的形成和提高。

“和諧”意味著安寧有序，蘊(yùn)涵著富足安康，是數(shù)千年積淀起來的中國文化的精髓，也是普通平民百姓的最深層的內(nèi)心訴求?，F(xiàn)實(shí)的東西總是需要借助一種現(xiàn)實(shí)的力量才能實(shí)現(xiàn)，即法律。人們不僅必須在行動(dòng)上服從統(tǒng)一的法律，而且必須在思想上發(fā)自內(nèi)心地認(rèn)同統(tǒng)一的法律。法律是一個(gè)以多元利益并存為基礎(chǔ)的社會(huì)調(diào)整機(jī)制，是市場機(jī)制下國家權(quán)力調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的重要形式。只有運(yùn)用法律手段，才能夠充分保護(hù)市場主體追逐自身利益的權(quán)利，才能夠平衡社會(huì)矛盾，也才能夠激勵(lì)市場主體創(chuàng)造出更多的社會(huì)財(cái)富，進(jìn)而從根本上消滅社會(huì)不和諧的根源——貧困。法律作為現(xiàn)代和諧社會(huì)基礎(chǔ)的另外一個(gè)原因在于，和諧的社會(huì)需要人們真誠地交流和溝通，特別是在政治領(lǐng)域，只有理性的交流，才可能達(dá)到交流的目的。封閉時(shí)代，短暫的和諧幾乎都是與愚昧不可分離的，建立在對(duì)政治權(quán)力的盲從的基礎(chǔ)上?，F(xiàn)代社會(huì)中，人們已經(jīng)擺脫了盲從心理，開始普遍依靠自己的理性思考來解決問題。這是理性時(shí)代的特征，是不可逆轉(zhuǎn)的，人們需要自己思考和解決問題，需要在文明的政治機(jī)制中通過話語的形式參與政治事務(wù)，因此，需要通過法律建立和完善民主政治制度并且在這個(gè)制度中充分表達(dá)意見。

現(xiàn)實(shí)的東西總是需要借助一種現(xiàn)實(shí)的力量才能實(shí)現(xiàn)。

我們的祖輩在追求和諧的歷史過程中留給了我們一份寶貴的精神遺產(chǎn)，即和諧社會(huì)是不可能建立在道德說教的基礎(chǔ)上的。魯迅先生對(duì)封建禮教的批評(píng)并沒有過時(shí)。在漫長的封建時(shí)期，“和諧”是以社會(huì)不公和奴役為內(nèi)容的，是建立在不平等基礎(chǔ)上的表面上的和諧，所以，沒有真正的和諧。更何況現(xiàn)實(shí)社會(huì)是一個(gè)利益嚴(yán)重分化的社會(huì)。與我們的祖先相比，現(xiàn)代中國人面對(duì)的社會(huì)是一個(gè)以市場為資源配置基礎(chǔ)的社會(huì)，個(gè)體利益受到了空前的尊重和保護(hù)。改革開放以來的最大成效之一，就在于我們開始承認(rèn)個(gè)體謀求自身利益的行為有助于社會(huì)的進(jìn)步與和諧。由于個(gè)體謀求自身利益的行為必然導(dǎo)致貧富差距和利益多元，進(jìn)而產(chǎn)生明顯的道德分歧，因此，我們面對(duì)的“和諧社會(huì)”問題必然是一個(gè)現(xiàn)實(shí)中的多維利益沖突和道德沖突基礎(chǔ)上的和諧問題，這遠(yuǎn)比單一利益背景和單一價(jià)值觀的社會(huì)存在更為復(fù)雜的和諧問題。這當(dāng)然不是說“和諧社會(huì)”在這種社會(huì)條件下是不可求的，事實(shí)上，正如法國社會(huì)學(xué)家涂爾干所描述和分析的，現(xiàn)代社會(huì)是建立在一種新型的以廣泛的社會(huì)分工為基礎(chǔ)的社會(huì)團(tuán)結(jié)背景下；我希望強(qiáng)調(diào)的是，現(xiàn)代社會(huì)的“和諧”需要我們立足于現(xiàn)實(shí)。在一個(gè)利益嚴(yán)重分化的社會(huì)，必須由一種可以主導(dǎo)和控制利益對(duì)立關(guān)系的力量來推動(dòng)、維系與保障和諧。這就是法律，且只能是法律。

今年的主題進(jìn)一步增強(qiáng)公民的憲法意識(shí)，使公民明確憲法和法律不僅是全體公民必須遵循的行為規(guī)范，同時(shí)也是保障公民權(quán)利的法律武器，增強(qiáng)公民對(duì)社會(huì)主義祖國的責(zé)任感和使命感，切實(shí)尊重和保障人權(quán)，真正做到人民當(dāng)家作主。