第一篇：棗園九年制學(xué)校2017～2018學(xué)年度第一學(xué)期工作計(jì)劃

據(jù)實(shí)創(chuàng)新 奮力前行 與時(shí)俱進(jìn) 追趕超越

——棗園九年制學(xué)校2017～2018學(xué)年度第一學(xué)期工作計(jì)劃 本學(xué)期，我校將以黨的十八大、十八屆六中全會(huì)精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞“安全是保障、質(zhì)量是生命”兩大主題，以“不讓一個(gè)學(xué)生因家庭困難而失學(xué)”為底線(xiàn)，以三扶工程為抓手，以“追趕超越”定位、按長(zhǎng)武教育精神和四個(gè)意識(shí)的要求，依據(jù)校情、立足本職、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，筑牢安全防線(xiàn)，緊扣質(zhì)量主線(xiàn)，扎實(shí)提升教育管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量，充分發(fā)揮各處、室研究、指導(dǎo)、管理、評(píng)價(jià)、服務(wù)的職能作用，全面深化課程改革，加大校本研修特色創(chuàng)建力度，以“干在實(shí)處”的毅力，推動(dòng)教育教學(xué)工作“走在前列，超越發(fā)展?！睘閳A滿(mǎn)完成各項(xiàng)教育工作任務(wù)，特制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期要按照縣教育局、教研室2017年工作要點(diǎn)和縣教育局有關(guān)文件精神的要求及2017年師德師風(fēng)建設(shè)工作的安排意見(jiàn)，緊抓教育扶貧工作，細(xì)化學(xué)校內(nèi)部管理，強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識(shí)，確保校園安全穩(wěn)定，提升教育教學(xué)質(zhì)量，營(yíng)造和諧向上的校園文化，促進(jìn)教育全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)、健康發(fā)展。

二、以教育學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

1、常態(tài)化開(kāi)展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)

扎實(shí)推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)工作。確保師德師風(fēng)教育經(jīng)?；?、制度化和規(guī)范化，健全師德檔案管理。堅(jiān)持依法執(zhí)教，嚴(yán)格執(zhí)行和認(rèn)真落實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的各項(xiàng)法律、法規(guī)和政策和咸陽(yáng)市教師職業(yè)道德“十條禁令”。本學(xué)期要充分利用每周政治學(xué)習(xí)時(shí)間，組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)實(shí)質(zhì)，強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)，增強(qiáng)遵紀(jì)守規(guī)的自覺(jué)性和主動(dòng)性，讓“十條禁令”內(nèi)化于心，外化于行。建立學(xué)校、教師、家長(zhǎng)、學(xué)生“四位一體”的師德師風(fēng)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，對(duì)每位教師師德師風(fēng)承諾落實(shí)情況和日常師德師風(fēng)表現(xiàn)進(jìn)行監(jiān)督。正確對(duì)待、誠(chéng)懇接受和積極回應(yīng)社會(huì)各界對(duì)我校教師師德師風(fēng)表現(xiàn)的評(píng)價(jià)和監(jiān)督意見(jiàn)，逐步健全我校師德師風(fēng)評(píng)價(jià)機(jī)制。

2、持續(xù)開(kāi)展“兩學(xué)一做”活動(dòng)

要把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，堅(jiān)持以德治校，依法治教，特別是要進(jìn)一步加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，探索新時(shí)期黨建工作新思路，為學(xué)校教育的健康發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的組織和思想保證。充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，發(fā)揮黨員的示范引領(lǐng)作用，營(yíng)造樹(shù)師德，提素質(zhì)，比貢獻(xiàn)的良好工作氛圍。本學(xué)期要完善學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍建設(shè)，打造一支師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、充滿(mǎn)活力的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍。全體黨員教師，必須率先垂范，做師生的楷模，注重自己的品德修養(yǎng)，增強(qiáng)自律意識(shí)，為人正直，言行一致，嚴(yán)于律己，不謀私利。在工作中必須以身作則，要秉公辦事，吃苦在前，享受在后，要求教師做到的自己必須先做到。首先堅(jiān)持學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，在教學(xué)上做學(xué)術(shù)帶頭人，平時(shí)多聽(tīng)課多交流，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)；其次要廣泛聽(tīng)取大家的意見(jiàn)和建議，樹(shù)立為全心全意為師生服務(wù)的意識(shí)，積極為學(xué)校管理獻(xiàn)言獻(xiàn)策。

3、深入開(kāi)展“教育扶貧”活動(dòng)

以縣教育局“發(fā)展教育脫貧一批”的工作思路統(tǒng)攬全校工作，以“不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)”為底線(xiàn)，以“三扶”工程（扶志、扶智、扶技）為抓手，認(rèn)真學(xué)習(xí)總書(shū)記關(guān)于扶貧工作的戰(zhàn)略思想和中省市縣扶貧工作會(huì)議精神，深刻領(lǐng)會(huì)思想精髓，準(zhǔn)確把握教育扶貧工作精神實(shí)質(zhì)，真正學(xué)懂、學(xué)通、學(xué)透，切實(shí)做到扶貧工作扎實(shí)細(xì)致，進(jìn)一步完善建檔立卡貧困學(xué)生檔案資料管理，要做到志人負(fù)責(zé)管理，要底子清、情況明、信息準(zhǔn)、資料全，真正達(dá)到信息檔案一口清。

4、廣泛開(kāi)展特色文明創(chuàng)建活動(dòng)

本學(xué)期政教處要按照縣文明辦和德育股的安排，積極開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的特色文明創(chuàng)建活動(dòng)。推動(dòng)我校創(chuàng)建工作縱深發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生在自覺(jué)遵守道德規(guī)范，爭(zhēng)做新時(shí)期文明學(xué)生、文明小公民的同時(shí)，以學(xué)校為主陣地逐步輻射到學(xué)生家庭和社區(qū)、村組活動(dòng)場(chǎng)所，充分發(fā)揮小手拉大手的積極作用，帶動(dòng)家長(zhǎng)用實(shí)際行動(dòng)關(guān)心、支持、參與爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心社會(huì)、服務(wù)他人的良好道德品質(zhì)。深入開(kāi)展?jié)崈粜@、凈化心靈活動(dòng)，制定校園文明值周制度，教育和監(jiān)督學(xué)生隨時(shí)隨地都不亂扔果皮、紙屑，自覺(jué)維護(hù)校園的整潔。除認(rèn)真組織掃除活動(dòng)，清理校園及校園周邊衛(wèi)生，不留校園衛(wèi)生死角外，與鎮(zhèn)村聯(lián)合舉辦“小手牽大手，共創(chuàng)新家園”社區(qū)義務(wù)清潔活動(dòng)。

三、以德育教育活動(dòng)為載體，著力促使學(xué)生全面發(fā)展

本學(xué)期要認(rèn)真貫徹《教育規(guī)劃綱要》精神，堅(jiān)持育人為本，德育為先，把潛心立德育人作為學(xué)校首要任務(wù)來(lái)抓。強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式，使德育教育工作呈現(xiàn)新特色。

1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

（1）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持德育為首，牢固樹(shù)立全員、全方位、全過(guò)程的大德育觀(guān)，進(jìn)一步更新教育觀(guān)念，使每一個(gè)教職員工都能在自己的崗位上，發(fā)揮崗位的育人功能，自覺(jué)承擔(dān)起學(xué)生的思想品德和養(yǎng)成教育工作。政教處要制定詳實(shí)可行的德育活動(dòng)方案，推行值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣實(shí)時(shí)養(yǎng)成教育。

（2）加強(qiáng)班團(tuán)隊(duì)學(xué)生干部建設(shè)，發(fā)揮好學(xué)生干部的影響、示范、帶動(dòng)、管理作用。班干部是構(gòu)建班集體價(jià)值觀(guān)的核心，是建設(shè)良好班風(fēng)的主力軍。班干部一般都是班主任老師比較信任的，要么是成績(jī)較好，要么是表現(xiàn)較好，而且有一定管理能力、號(hào)召力的學(xué)生。如果能把這些人的影響幅射作用發(fā)揮出來(lái)，成為班級(jí)管理的重要力量，對(duì)于培養(yǎng)班級(jí)的正氣，增強(qiáng)學(xué)生自我管理能力無(wú)疑具有重大的促進(jìn)作用。本學(xué)期政教處要及時(shí)組織召開(kāi)班團(tuán)隊(duì)學(xué)生干部培訓(xùn)會(huì)，做好指導(dǎo)培訓(xùn)工作。

2、狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)文明意識(shí)。

堅(jiān)持開(kāi)展“三節(jié)三愛(ài)”教育活動(dòng)，做好“身邊的好人”、“最美鄉(xiāng)村教師”、“美德少年”等先進(jìn)典型推薦工作。深化愛(ài)國(guó)主義教育和弘揚(yáng)民族精神教育。利用國(guó)旗下講話(huà)、廣播、宣傳欄和板報(bào)等各種形式，開(kāi)展好“我們的節(jié)日”、“七五”普法系列主題教育，開(kāi)展法制報(bào)告會(huì)和“小手拉大手，社區(qū)更文明”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

3、落實(shí)安全責(zé)任，增強(qiáng)安全意識(shí)，（1）認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門(mén)文件精神，規(guī)范學(xué)校安全管理制度，健全和完善突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，增強(qiáng)廣大師生的法制觀(guān)念、安全意識(shí)，提高安全防范和自護(hù)自救能力，創(chuàng)建和諧平安校園。健全學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，其他班子成員為成員。負(fù)責(zé)對(duì)安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和檢查，責(zé)任到人。堅(jiān)持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，學(xué)校與班主任及學(xué)生家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書(shū)，明確各自的職責(zé)和要求，樹(shù)立安全工作“天天有人問(wèn)，處處有人查，層層有人管”的工作機(jī)制，使各項(xiàng)安全制度、措施落到實(shí)處。嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制，對(duì)因失職，玩忽職守或教育不到位等原因造成的安全事故，要從嚴(yán)追究相關(guān)人員責(zé)任，確保安全工作做細(xì)、做實(shí)。

（2）利用升旗儀式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，將品德教育、法紀(jì)教育和安全教育納入教育內(nèi)容。利用教育資源及安全教育光盤(pán)，加強(qiáng)對(duì)師生的安全知識(shí)教育，提高師生的安全防范和自救能力。扎實(shí)開(kāi)展防校園欺凌、防溺水、防觸電、防意外事故教育，使學(xué)生熟悉相關(guān)安全知識(shí)，掌握救護(hù)的基本知識(shí)和技能。加強(qiáng)安全和演練工作。重視消防安全，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，立即整改。加強(qiáng)對(duì)易燃、易爆、劇毒實(shí)驗(yàn)藥品的管理，確保校園師生的人身和財(cái)產(chǎn)安全。

（3）積極開(kāi)展食品衛(wèi)生安全宣傳教育，禁止學(xué)生在小賣(mài)部購(gòu)買(mǎi)不合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的食品，讓學(xué)生掌握食品衛(wèi)生知識(shí)提高自我保護(hù)能力。同時(shí)，注重與家長(zhǎng)間的溝通聯(lián)系，家長(zhǎng)要教育子女時(shí)刻注意安全防范、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、游戲廳、無(wú)證攤點(diǎn)等不安全場(chǎng)所，增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)子女的安全監(jiān)管意識(shí)和安全教育。

（4）促使全校師生人人重視、參與安全管理工作，政教處要精心組織安排校園安全無(wú)斷點(diǎn)值班，堅(jiān)持校園24小時(shí)有人值班，制定安全預(yù)案，開(kāi)展交通安全教育、心理健康教育等專(zhuān)題講座、聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)進(jìn)行法制教育報(bào)告、定期擺放安全知識(shí)宣傳板報(bào)、每月一次全面安全隱患排查、搞好防災(zāi)防地震應(yīng)急演練等安全教育系列活動(dòng)。

4、開(kāi)展德育活動(dòng)，提高參與意識(shí)

政教處要按照縣局2017年德育工作的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展形式多樣，內(nèi)容豐富的德育系列活動(dòng)，通過(guò)實(shí)踐體驗(yàn)感悟，提高學(xué)生“關(guān)注社會(huì)、關(guān)注身邊事物”的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐、進(jìn)行觀(guān)察研究、自我反思學(xué)習(xí)提高的能力。

四、以教學(xué)管理活動(dòng)為抓手，全面提升教育教學(xué)水平

1、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)行為

教務(wù)兩處要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度》，認(rèn)真落實(shí)義務(wù)教育新《課程標(biāo)準(zhǔn)》，明確對(duì)教學(xué)活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的基本要求，指導(dǎo)教師做好備課、上課、批改、輔導(dǎo)、考試五環(huán)節(jié)工作。充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)。針對(duì)不同學(xué)生，制定具有個(gè)性特色的《培優(yōu)補(bǔ)困計(jì)劃》，采取切實(shí)可行的措施分類(lèi)指導(dǎo)，培養(yǎng)優(yōu)秀生、激勵(lì)邊緣生、轉(zhuǎn)化學(xué)困生。教研組長(zhǎng)要經(jīng)常檢查和督促本組教師的教研、備課、上課、作業(yè)批改情況。努力做到“五個(gè)高效”：高效備課、高效上課、高效作業(yè)練習(xí)、高效組織實(shí)驗(yàn)、高效實(shí)施評(píng)價(jià)，提高全體教師新課標(biāo)實(shí)施能力。

加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)的管理工作，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的過(guò)程監(jiān)督，定期或不定期抽查聽(tīng)課記錄、檢查教案與課堂教學(xué)的一致性、同步性，注重教案中對(duì)課后作業(yè)批改后的分析、反思的檢查。

嚴(yán)抓課堂教學(xué)管理，堅(jiān)持隨機(jī)聽(tīng)課、推門(mén)聽(tīng)課制，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的檢查、調(diào)控、反饋、評(píng)價(jià)工作。兩部要落實(shí)好巡課、檢查制度，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)指正，使課堂教學(xué)更加規(guī)范。

2、繼承傳統(tǒng)美德，加強(qiáng)國(guó)學(xué)經(jīng)典教育

教務(wù)兩部要進(jìn)一步倡導(dǎo)開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。要根據(jù)學(xué)段特點(diǎn)和學(xué)校實(shí)際制定學(xué)習(xí)背誦經(jīng)典的篇目和數(shù)量，學(xué)期末進(jìn)行考核檢查。另外要進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)來(lái)傳承傳統(tǒng)的書(shū)法藝術(shù)，讓中國(guó)元素在學(xué)生心底扎根，真正實(shí)現(xiàn)文化育人的棗九特色。加強(qiáng)監(jiān)管力度，及時(shí)通報(bào)學(xué)生書(shū)寫(xiě)情況。各班要積極利用班級(jí)讀書(shū)角，選讀愛(ài)國(guó)圖書(shū)，開(kāi)展“我愛(ài)經(jīng)典”手抄報(bào)大賽。組織開(kāi)展“特色大課間活動(dòng)”，著力棗九特色教育資源的綜合開(kāi)發(fā)，促進(jìn)教育資源整合，構(gòu)建滿(mǎn)足學(xué)生自主發(fā)展的校本課程體系。

3、以教研促教改，提高教師教學(xué)水平

（1）加強(qiáng)教研專(zhuān)題研討，促進(jìn)教師交流學(xué)習(xí)，本學(xué)期教務(wù)兩處要利用教研組會(huì)開(kāi)展好校本教研活動(dòng)活動(dòng)要求做到“四定”和“五有”?！八亩ā奔炊ㄖ鱾淙恕⒍ǖ攸c(diǎn)、定主題、定任務(wù)；“五有”即有計(jì)劃、有組織、有活動(dòng)、有記錄、有總結(jié)，活動(dòng)形式靈活多樣。通過(guò)開(kāi)展教師比學(xué)趕超、幫、帶，評(píng)選“學(xué)生最喜愛(ài)的教師”等活動(dòng)，樹(shù)立優(yōu)秀教師典型，繼續(xù)推行名師工程，明確教師努力方向，促進(jìn)和帶動(dòng)教師整體素質(zhì)提高。每個(gè)教師上一節(jié)課交流課，教研組內(nèi)進(jìn)行分析、研討、交流(說(shuō)優(yōu)點(diǎn)，找不足，提建議)，做到：人人上、人人聽(tīng)、人人評(píng)、人人反思、人人進(jìn)步。實(shí)現(xiàn)以創(chuàng)新為核心，質(zhì)量為中心，服務(wù)為宗旨，管理為保證，提高為重點(diǎn)，使教研成為提高教育教學(xué)質(zhì)量新的生長(zhǎng)點(diǎn)，各教研組開(kāi)展教師基本功訓(xùn)練，明確訓(xùn)練目的、形式、內(nèi)容，堅(jiān)持培訓(xùn)與考核相結(jié)合，提高培訓(xùn)的實(shí)效性。大力倡導(dǎo)普通話(huà)進(jìn)課堂，使普通話(huà)成為課堂語(yǔ)言，成為校園“流行語(yǔ)”。在互助、合作、交流中建立真誠(chéng)的合作關(guān)系和互助關(guān)系。

（2）加強(qiáng)課題研究與管理，提高教師教研能力。教務(wù)兩處要加強(qiáng)現(xiàn)已申報(bào)課題的管理，積極培訓(xùn)教師，推進(jìn)相關(guān)的研究工作，同時(shí)要將已結(jié)題的課題研究成果向全校推廣，在校內(nèi)形成良好的課題研究氛圍。

（3）加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)管理，建立教師培訓(xùn)檔案。本學(xué)期教務(wù)處要鼓勵(lì)和支持青年教師不斷提高學(xué)歷層次，圍繞實(shí)施課程改革多層次、多形式開(kāi)展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，對(duì)教師進(jìn)行現(xiàn)代信息技術(shù)教育理論輔導(dǎo)與培訓(xùn)，切實(shí)提高教師的知識(shí)水平和教學(xué)能力，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、提升創(chuàng)新能力，提高師德修養(yǎng)，教務(wù)兩處要將各項(xiàng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)列入考核評(píng)估內(nèi)容，建立培訓(xùn)檔案。把教師培訓(xùn)的效果納入教師評(píng)價(jià)體系，教師的培訓(xùn)成績(jī)要作為晉職、晉級(jí)、聘用和年度考核及評(píng)優(yōu)的重要條件，激發(fā)教師的學(xué)習(xí)熱情，保證教師培訓(xùn)的順利進(jìn)行。發(fā)揮教導(dǎo)處和骨干教師的作用，通過(guò)組織教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，骨干教師講示范課、上觀(guān)摩課，充分發(fā)揮骨干教師在教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)中的作用。

（4）教師要及時(shí)針對(duì)自己的教學(xué)實(shí)際，要把反思貫穿于教學(xué)的整個(gè)過(guò)程中，讀教育理論及專(zhuān)業(yè)類(lèi)書(shū)籍，做專(zhuān)家型教師。讀教育經(jīng)典著作，做智慧型教師。讀自己喜歡的書(shū)，做有特色的教師。

五、以健全工會(huì)制度為依托，推進(jìn)學(xué)校民主管理

本學(xué)期學(xué)校工會(huì)要結(jié)合工作實(shí)際，在認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《工會(huì)法》的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步落實(shí)廣大教職工在教育改革和發(fā)展中的主人翁地位，不斷提高廣大教職工的整體素質(zhì)。充分發(fā)揮教代會(huì)的作用，進(jìn)一步落實(shí)教代會(huì)職權(quán)，召開(kāi)教代會(huì)，修改和制定有關(guān)文件。加強(qiáng)民主決策，民主管理，民主監(jiān)督的力度，推進(jìn)學(xué)校民主管理。規(guī)范教代會(huì)程序，提高教代會(huì)質(zhì)量；積極協(xié)助推進(jìn)校務(wù)財(cái)務(wù)公開(kāi)制度，真正在校務(wù)公開(kāi)中履行工會(huì)應(yīng)有的監(jiān)督檢查職責(zé)。另外要豐富教職工的文化生活，積極組織開(kāi)展適合教職工特點(diǎn)的文娛，體育活動(dòng)，促進(jìn)教職工的身心健康，推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。同時(shí)加強(qiáng)工會(huì)組織建設(shè)，及時(shí)做好新會(huì)員(包括編外教職工)的發(fā)展工作，做好工會(huì)的常規(guī)工作。

六、以強(qiáng)化服務(wù)保障為重點(diǎn)，開(kāi)創(chuàng)后勤工作新局面

總務(wù)處要建立良好的后勤管理秩序，充分調(diào)動(dòng)后勤工作人員的積極性，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)技能，保證服務(wù)質(zhì)量，做好全校師生服務(wù)保障工作。全力做好學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐工作，嚴(yán)格監(jiān)管、規(guī)范操作，并做好季節(jié)性流行病、傳染病的防控，確保師生身心健康安全。同時(shí)抓好校園環(huán)境建設(shè)，進(jìn)一步綠化、美化環(huán)境。為學(xué)校的教育、教學(xué)工作提供有力保障，開(kāi)創(chuàng)后勤工作新局面。

新學(xué)期，新思路，新機(jī)遇，新挑戰(zhàn)，我們要繼續(xù)強(qiáng)化四個(gè)意識(shí)，提振精神、團(tuán)結(jié)拼搏、腳踏實(shí)地、追趕超越，狠抓常規(guī)管理，做實(shí)教育扶貧重點(diǎn)工作，突出教學(xué)質(zhì)量中心，確保校園安全，提升辦學(xué)品位，確保新的奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，為辦人民滿(mǎn)意的教育不斷努力!不斷前進(jìn)!

第二篇：棗園九年制學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展報(bào)告(2014)

棗園九年制學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展報(bào)告（2014）

學(xué)校藝術(shù)教育是實(shí)施美育的重要內(nèi)容和途徑，對(duì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展具有不可替代的作用。它不僅利于學(xué)生陶冶情操、啟迪智慧、增長(zhǎng)知識(shí)、培養(yǎng)情感及意志品質(zhì)等，而且對(duì)提高學(xué)生的審美素質(zhì)更具有深遠(yuǎn)的意義。

我校一直重視學(xué)校藝術(shù)教育工作，確定了以藝術(shù)教育為切入點(diǎn)，以音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)及書(shū)法為突破口，以爭(zhēng)創(chuàng)藝術(shù)教育特色學(xué)校為目標(biāo)。面向全體學(xué)生，通過(guò)多種途徑，采取各種措施，積極開(kāi)展藝術(shù)教育工作，努力提高學(xué)生的審美和藝術(shù)修養(yǎng)，取得了良好的成績(jī)。現(xiàn)就我校開(kāi)展藝術(shù)教育工作報(bào)告如下：

一、藝術(shù)教育課程建設(shè)

1、加強(qiáng)藝術(shù)教育課程的管理。以學(xué)校教導(dǎo)處牽頭，政教處配合，做好藝術(shù)教育課程的管理工作，要求藝術(shù)課教師認(rèn)真?zhèn)湔n，面向全體學(xué)生抓普及，在教學(xué)過(guò)程中強(qiáng)調(diào)學(xué)生參與和審美體驗(yàn)，通過(guò)藝術(shù)課教學(xué)，逐步培養(yǎng)學(xué)生初步的審美意識(shí)和能力，以及初步的藝術(shù)鑒賞能力。我們要求所有教師每學(xué)期至少要做兩節(jié)教學(xué)研討課，要求所有教師進(jìn)行藝術(shù)課聽(tīng)評(píng)次數(shù)每學(xué)期不少于三節(jié)。

2、堅(jiān)決杜絕其它科目擠占、挪用藝術(shù)課程課時(shí)的現(xiàn)象。學(xué)校教導(dǎo)處按照課程表不定期對(duì)各年級(jí)的音、美課進(jìn)行巡課。將按課表上課納入對(duì)教師教學(xué)的月考核中去。

3、抓好藝術(shù)教育課程教學(xué)質(zhì)量的考核評(píng)價(jià)。學(xué)校要求音、美課教師把對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)分為兩部分，一是課堂的及時(shí)評(píng)價(jià)，通過(guò)及時(shí)評(píng) 價(jià)反饋激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音美藝術(shù)課程的興趣。二是做好學(xué)期的終結(jié)性評(píng)價(jià)，終結(jié)性評(píng)價(jià)也以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展為目的，比如，美術(shù)學(xué)科的期末考試內(nèi)容，讓學(xué)生畫(huà)兩或三幅作品，然后教師從中選中一張最好的做為考試成績(jī)。這樣就避免了一張?jiān)嚲矶ㄋ缹W(xué)生，挫傷學(xué)生學(xué)習(xí)上進(jìn)心的弊端。

4、學(xué)校對(duì)教師的評(píng)價(jià)考核除每月的月考核外，還在學(xué)期考核中體現(xiàn)。特別是我校皆是兼職音美教師。學(xué)校在學(xué)期末的考核對(duì)所有兼 職的科目都要進(jìn)行考核，無(wú)論是考試科目還是考查科目一律同等對(duì)待。

二、加強(qiáng)藝術(shù)教育教師隊(duì)伍建設(shè)。

1、由于我校師資限制，使我校沒(méi)有專(zhuān)職的音美教師。為了使我校藝術(shù)教育的發(fā)展不受影響，我們一直在致力于教師隊(duì)伍的素質(zhì)提高工作。我們?cè)诮處熽?duì)伍中精選有藝術(shù)教育特長(zhǎng)的教師兼職藝術(shù)教育教學(xué)工作。同時(shí)我們還狠抓教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的培訓(xùn)和提高，一方面，我們積極派出教師參加上級(jí)組織的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)和教學(xué)技能工作，同時(shí)我們還鼓勵(lì)教師參加高一級(jí)的學(xué)歷進(jìn)修。為教師學(xué)習(xí)進(jìn)修提供便利條件。使上崗的教師能勝任或基本勝任所任學(xué)科的教學(xué)工作。

2、扎實(shí)地做好教學(xué)研究工作。利用每周三下午的教研組（綜合組）活動(dòng)進(jìn)行藝術(shù)課教研活動(dòng)，有效地提高了教師的政治素質(zhì)、理論素養(yǎng)及業(yè)務(wù)知識(shí)。二是積極選派藝術(shù)教師參加市、縣級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)，如專(zhuān)職老師的提高班培訓(xùn)、兼職的普及班培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)了學(xué)校藝術(shù)教育課堂教學(xué)的效果。

三、創(chuàng)新模式，規(guī)范藝術(shù)教育管理

1、制訂和完善了藝術(shù)教育教學(xué)規(guī)章制度，制定學(xué)校美術(shù)特色教育發(fā)展規(guī)劃、確定各年級(jí)藝術(shù)教育課程目標(biāo)，確保藝術(shù)教育整體水平的提高。

2、教導(dǎo)處認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)管理工作。教師結(jié)合課改，努力鉆研教材，定期開(kāi)展集體備課，提高備課、上課、評(píng)課的質(zhì)量，真正做到教學(xué)過(guò)程的細(xì)化，努力做到讓每一個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)和成功的樂(lè)趣，以適應(yīng)學(xué)生自我發(fā)展的需求。

3、把學(xué)生終身體育、終身藝術(shù)教育和德智體美全面發(fā)展理念貫穿于教育活動(dòng)中，積極實(shí)施“2+1”項(xiàng)目，促進(jìn)素質(zhì)教育再上新臺(tái)階。我校除了開(kāi)齊并上好體藝類(lèi)課以外，還強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)大課間操活動(dòng)，上午主要是廣播操，下午大課間活動(dòng)的內(nèi)容為校園舞蹈。

4、定期開(kāi)展校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。校園文化藝術(shù)節(jié)是校園文化的集中展示，是同學(xué)們向老師的激情匯報(bào)，更是培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要手段。師生大型文藝匯演，同學(xué)們用激昂的歌聲、飽滿(mǎn)的熱情來(lái)贊美祖國(guó)、歌唱未來(lái)；征文比賽、演講比賽等，同學(xué)們激情奔放，用飽含深情的語(yǔ)言贊頌祖國(guó)的強(qiáng)大、暢想美好的未來(lái)；藝術(shù)節(jié)還開(kāi)展書(shū)畫(huà)展（書(shū)法、繪畫(huà)、紙版畫(huà)）、科技作品展（手工小制作、電腦小報(bào)等）等多個(gè)項(xiàng)目的活動(dòng)，是我校素質(zhì)教育成果的大展示。

四、加大投入，創(chuàng)設(shè)優(yōu)雅的育人環(huán)境

1、優(yōu)化育人環(huán)境。環(huán)境建設(shè)不僅是衡量學(xué)校辦學(xué)水平的重要標(biāo)尺，也是實(shí)施藝術(shù)教育的重要載體。我校十分重視通過(guò)美化校園環(huán)境 對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育。今年我校按照縣教育局的要求，在全校師生中開(kāi)展全民讀書(shū)活動(dòng)，打造“親近圣賢”校園文化，建立文化走廊、設(shè)置主題文化墻；形成“仁愛(ài)盡責(zé)”行為文化；豐富“《我的〈論語(yǔ)〉》”校本課程，晨誦午讀暮省，形成棗九特有書(shū)香特色。

2、配備藝術(shù)教育設(shè)施。為確保藝術(shù)特色教育的實(shí)施落實(shí)，我校投入了大量資金，安裝了多媒體教室、微機(jī)室、書(shū)畫(huà)展覽室、體育器材室、為藝術(shù)老師配備了電子琴、寫(xiě)生架、數(shù)碼相機(jī)等專(zhuān)用器材，藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)投入逐年增加，確保了藝術(shù)教學(xué)活動(dòng)的順利開(kāi)展。

五、開(kāi)展豐富多彩的課外藝術(shù)活動(dòng)

1、注重藝術(shù)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)工作。為了使每位學(xué)生具備一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)，我們?cè)谧ズ谜n堂教學(xué)主渠道教育的同時(shí)，在學(xué)校組織了多個(gè)藝術(shù)教育興趣小組。我校分部分年級(jí)段分別設(shè)音樂(lè)、美術(shù)和體育興趣小組。另外在1—4年級(jí)組織了一個(gè)武術(shù)興趣小組。使我校 80％以上的學(xué)生均能參加一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)，培養(yǎng)一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)。

2、積極參加上級(jí)組織的文藝展演活動(dòng)。每學(xué)年我們都在學(xué)校篩選的基礎(chǔ)上推薦兩個(gè)以上的藝術(shù)節(jié)目參加縣上舉辦的藝術(shù)節(jié)匯演活動(dòng)。

3、充分利用節(jié)日開(kāi)展藝術(shù)展演活動(dòng)。學(xué)校每學(xué)年舉辦校園藝術(shù)節(jié)，“元旦”文藝匯演、“五四”聯(lián)歡晚會(huì)、“十一”愛(ài)國(guó)歌曲大聯(lián)唱等，參與人數(shù)均為80%以上，并定期舉辦各類(lèi)豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，在保證普及的基礎(chǔ)上，我校的藝術(shù)教育、藝術(shù)節(jié)力求創(chuàng)新，具有特色。節(jié)目形式涉及唱歌、舞蹈、武術(shù)、書(shū)法、繪畫(huà)等。通過(guò)活動(dòng)既給學(xué)生 搭建了展示藝術(shù)才華的舞臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)，又展現(xiàn)我校一年來(lái)藝術(shù)教育的成果。

六、存在問(wèn)題及努力方向

我校把藝術(shù)教育常規(guī)工作作為學(xué)校的重要基礎(chǔ)工作來(lái)抓，全校教師的密切配合，努力工作，通過(guò)這些藝術(shù)活動(dòng)，極大的豐富了我校的校園文化，較好的展示了我校學(xué)生綜合藝術(shù)能力和學(xué)校藝術(shù)教育成果，推動(dòng)藝術(shù)教育健康發(fā)展。同時(shí)也存在許多不容忽視的問(wèn)題。

1、由于受師資限制，使我校沒(méi)有專(zhuān)職的音樂(lè)、美術(shù)教師，加之我校地處偏遠(yuǎn)，師資匱乏，受過(guò)專(zhuān)業(yè)教育的藝術(shù)教育教師更是沒(méi)有。雖然學(xué)校在努力提高教師藝術(shù)素質(zhì)方面做了很多工作，但是教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高問(wèn)題，仍然任重而道遠(yuǎn)。

2、受校舍限制，我校沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的美術(shù)、音樂(lè)教室。

3、農(nóng)村家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校藝術(shù)教育普遍不重視、不支持，使學(xué)校在藝術(shù)教育方面，學(xué)生參與率較低。藝術(shù)社團(tuán)也沒(méi)有很好地組建起來(lái)，還停留在興趣小組的水平。

4、在今后的學(xué)校藝術(shù)教育工作中，我們將積極爭(zhēng)取具有藝術(shù)教育專(zhuān)業(yè)知識(shí)的教師擔(dān)任學(xué)校藝術(shù)教育課程。

縱觀(guān)近幾年我校的藝術(shù)教育工作，回眸往昔，我們無(wú)比欣慰；正視今天，我們信心百倍；展望未來(lái)，我們豪情滿(mǎn)懷。我們相信，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的關(guān)心支持下，在藝術(shù)課教師的不懈努力下，我校的藝術(shù)教育教之花將開(kāi)得越來(lái)越絢麗奪目。

2014年9月28日

第三篇：上司九年制學(xué)校第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

上司九年制學(xué)校

2011---2012學(xué)第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)縣教育局的會(huì)議精神及學(xué)校工作計(jì)劃中對(duì)教導(dǎo)處工作的要求，我校新學(xué)年將繼續(xù)以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以發(fā)揮教導(dǎo)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能，“以關(guān)注課堂教學(xué)的有效性”為工作主線(xiàn)，整合資源，更新教學(xué)觀(guān)念，優(yōu)化教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。在加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、全面實(shí)施素質(zhì)教育、努力提高教學(xué)效益、彰顯特色品牌、開(kāi)展教育科研等方面進(jìn)行大膽的實(shí)踐與探索，全面提升教師道德水平和業(yè)務(wù)能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)：

以扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變思想觀(guān)念、深化教研教改工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提升課堂教學(xué)品質(zhì)。強(qiáng)化教師崗位培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)，促進(jìn)新教師真正從學(xué)習(xí)型到創(chuàng)新型，老教師從經(jīng)驗(yàn)型到科研型的轉(zhuǎn)變，務(wù)實(shí)有效地開(kāi)展教學(xué)管理工作，促使學(xué)校教育教學(xué)工作蓬勃發(fā)展。

三、具體工作

1、堅(jiān)持依法執(zhí)教

嚴(yán)格執(zhí)行初中、小學(xué)各階段周課時(shí)計(jì)劃，開(kāi)齊、上足、上好各類(lèi)規(guī)定的課程，尤其是音樂(lè)、美術(shù)、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐等科目。

嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，嚴(yán)格遵守局關(guān)于各季節(jié)作息時(shí)間的規(guī)定，控制學(xué)生作業(yè)總量，確保學(xué)生有自主學(xué)習(xí)時(shí)間、空間，保證學(xué)生每天陽(yáng)光體育鍛練時(shí)間不少于1小時(shí)。在作業(yè)布置與批改上，做到有發(fā)必收，有收必改，有改必評(píng)，分層要求，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

2、重視理論學(xué)習(xí)

組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，鼓勵(lì)教師在教學(xué)過(guò)程中，以人為本、持續(xù)發(fā)展、實(shí)踐創(chuàng)新，積極實(shí)施“互動(dòng)”、“開(kāi)放”、“探究”性的教學(xué)方法。本學(xué)期各教研組仍然每周活動(dòng)一次，每次活動(dòng)有學(xué)習(xí)專(zhuān)題、活動(dòng)主題，進(jìn)行評(píng)課、議課，通過(guò)各種評(píng)議課、展示課活動(dòng)，使教學(xué)水平再上新臺(tái)階。積極推進(jìn)學(xué)校課程的開(kāi)發(fā)，評(píng)價(jià)制度和方式的改革，特別是教師的教育方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式的提升。

3、狠抓教學(xué)常規(guī)

規(guī)范教學(xué)行為，進(jìn)一步明確并落實(shí)教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)（備課、授課、課后反思、作業(yè)批改、補(bǔ)差與提高等）的要求，堅(jiān)持“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線(xiàn)，思維為核心，能力為目標(biāo)”的教學(xué)原則，以學(xué)生發(fā)展為本，積極、主動(dòng)地

推行課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)的有效性。嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)的督查，加大對(duì)教學(xué)過(guò)程監(jiān)控的力度。通過(guò)聽(tīng)隨堂課、學(xué)生座談、問(wèn)卷調(diào)查等渠道了解教師的課堂教學(xué)情況，及時(shí)做好總結(jié)和反饋工作，切實(shí)提高課堂效益。

加快課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型的步伐。教師從駕輕就熟的傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式中走出來(lái)，圍繞教學(xué)目標(biāo)，精心安排教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，重視教學(xué)過(guò)程中學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)水平、情感態(tài)度、價(jià)值觀(guān)以及學(xué)生終身學(xué)習(xí)和發(fā)展的能力等方面。把課堂教學(xué)水平、課堂現(xiàn)代化手段使用情況、課堂教學(xué)紀(jì)律、討論學(xué)習(xí)執(zhí)行情況、作業(yè)布置情況等都將作為教師教學(xué)工作考核的內(nèi)容。

4、構(gòu)建高效課堂

課堂教學(xué)是教學(xué)工作的核心內(nèi)容，是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，我們將努力營(yíng)造人人關(guān)心課堂教學(xué)、人人研究課堂教學(xué)的氛圍。加強(qiáng)反思性教學(xué)的研究與探索，開(kāi)展主題教學(xué)研究活動(dòng)，九年級(jí)要認(rèn)真研究復(fù)習(xí)課、試卷講評(píng)課的規(guī)律性和實(shí)效性，七年級(jí)要認(rèn)真研究課堂教學(xué)如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，如何教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法，如何提高學(xué)生素質(zhì)，要盡可能避免重復(fù)勞動(dòng)，減少無(wú)效的、低效的勞動(dòng)。不論哪一個(gè)年級(jí)的課堂都積極關(guān)注學(xué)生的課堂感受，關(guān)注學(xué)生的人格尊嚴(yán)，教師以對(duì)學(xué)生的良好情感引發(fā)學(xué)生的情感反應(yīng)，學(xué)生學(xué)習(xí)愉快、輕松、有序、和諧。學(xué)生積極主動(dòng)，樂(lè)于動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手，樂(lè)于爭(zhēng)論、討論、辯論，思維積極，發(fā)言踴躍，學(xué)習(xí)興趣濃，信心足，充分感受到學(xué)習(xí)成功的快樂(lè)。

5、強(qiáng)化集體備課

加強(qiáng)教研組建設(shè)，抓實(shí)備課組活動(dòng)。積極推行“集體備課，資源共享，個(gè)人加減，課后反思”的集體備課制度。開(kāi)展備課組觀(guān)摩和交流活動(dòng)，抓實(shí)組內(nèi)推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)，對(duì)推門(mén)聽(tīng)課提出更加明確更加具體的要求。備課組每周集中備課一次，組員不得無(wú)故缺席，全體教師以發(fā)揚(yáng)集體主義精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神為已任，貢獻(xiàn)個(gè)人智慧、尋求共同發(fā)展，服從組長(zhǎng)分工，主動(dòng)承擔(dān)組內(nèi)工作。努力做到“三定”、“六有”。即定時(shí)間，定內(nèi)容，定主講人；有計(jì)劃，有重點(diǎn)，有措施，有收獲，有提高，有記錄。各備課組將課堂教學(xué)研究、教學(xué)方法研討、考試信息研究、考試方法指導(dǎo)作為備課組活動(dòng)的核心內(nèi)容。集體備課教案每月檢查評(píng)比一次，作為備課組工作完成情況的考核內(nèi)容之一。

作業(yè)的布置量適中，作業(yè)的目的要放在通過(guò)信息反饋、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題上，反對(duì)貪多貪難、食而不消，作業(yè)必須對(duì)教學(xué)內(nèi)容具有契合性、典型性、基礎(chǔ)性和概括性。對(duì)資料中的習(xí)題要加以分析，去粗存精，對(duì)參考資料的內(nèi)容加以比較、適當(dāng)補(bǔ)充。作業(yè)要分層，以減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)為根本原則。

6、嚴(yán)格檢測(cè)工作

主要學(xué)科單元（或章節(jié)）結(jié)束后備課組進(jìn)行過(guò)關(guān)檢測(cè)，及時(shí)了解和評(píng)估階段教學(xué)效果，以便改進(jìn)措施和提高效率。學(xué)校統(tǒng)一組織期中、期末考試。考后教導(dǎo)處及時(shí)做好成績(jī)統(tǒng)計(jì)，各教研組長(zhǎng)認(rèn)真做好對(duì)各學(xué)科質(zhì)量調(diào)研的分析，并及時(shí)反思小結(jié)，進(jìn)一步采取措施，調(diào)整教學(xué)策略，有效提高教學(xué)質(zhì)量。

7、提升教研水平

走一條“教學(xué)、科研一體化”的道路，向科研要質(zhì)量，以科研求生存、求發(fā)展。以課題研究為中心，教研科研有機(jī)融合，通過(guò)課堂教學(xué)實(shí)踐形成一些典型性、普遍性、現(xiàn)實(shí)性的問(wèn)題加以探索和研究，各教研組、備課組積極制訂好各組的課題計(jì)劃和活動(dòng)計(jì)劃，做到有準(zhǔn)備、有主題、有質(zhì)量，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，在深層次上開(kāi)展教學(xué)研究、教改試驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)教師人人有研究的課題。

青年教師每學(xué)期上一節(jié)匯報(bào)課，中老年教師上一節(jié)示范課或觀(guān)摩課。教師一學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié)。組織好教師的論文撰寫(xiě)、交流、評(píng)比、推廣工作，每人每學(xué)期一篇論文，交一份教學(xué)案例分析作為評(píng)優(yōu)考核的必備條件。

四、工作日程：

九月份：

1.教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)會(huì)議，落實(shí)本學(xué)期教研活動(dòng)計(jì)劃

2.制訂好教導(dǎo)處、教研組工作計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃 十月份：

1.組織參加校際聯(lián)研

2．組織教師論壇活動(dòng)

3．教學(xué)常規(guī)檢查

4．梳理教學(xué)工作問(wèn)題，研討解決對(duì)策

十一月份：

1.期中教學(xué)常規(guī)檢查

2.各年級(jí)期中考試及質(zhì)量分析

十二月份：

1.各教研組檢查教學(xué)進(jìn)度

2.教學(xué)常規(guī)檢查

一月份：

1.期終教學(xué)常規(guī)檢查

2.組織各年級(jí)期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)

3.完成期末考試各類(lèi)成績(jī)統(tǒng)計(jì)、質(zhì)量分析，做好各項(xiàng)總結(jié)

4.收齊、整理、裝訂各種資料

注：各月工作安排視學(xué)校具體情況適當(dāng)調(diào)整。

武鄉(xiāng)縣上司九年制學(xué)校教務(wù)處

2011年9月8日

第四篇：木瓜九年制學(xué)校2016--2017學(xué)年第一學(xué)期六年級(jí)班主任工作計(jì)劃

木瓜九年制學(xué)校2016-2017學(xué)年第一學(xué)期六年級(jí)

班主任工作計(jì)劃

新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，本學(xué)期我擔(dān)任六年級(jí)班主任，面對(duì)一個(gè)嶄新的班集體，面對(duì)一群半大的孩子，作為班主任，我深知自己肩上的擔(dān)子有多重。為了讓自己更快、更好的適應(yīng)班主任工作；為了這個(gè)班集體有一個(gè)更好的發(fā)展，我根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況，制定了本學(xué)期的班級(jí)工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以《學(xué)校工作計(jì)劃》和《德育工作計(jì)劃》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué) 生日常行為規(guī)范》，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和安全教育為重點(diǎn)，積極參加學(xué)校和各部室組織的 各項(xiàng)活動(dòng)，創(chuàng)造溫馨之家，使六年級(jí)成為一個(gè)有特色的班級(jí)。

二、班級(jí)情況概述: 本班共計(jì)14名學(xué)生，其中有男同學(xué)11人，女生3人。我們班的學(xué)生活潑可愛(ài)，大都有著較強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們好奇心強(qiáng)，求知欲旺，但是自制能力較差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。這就要求班主任不斷創(chuàng)新工作方法，讓工作更有針對(duì)性，以德服人，以理服人。特別是班級(jí)里有一些難管理的學(xué)生，如：趙小宇是個(gè)聰明的孩子，就是自控能力差，不寫(xiě)作業(yè)是家常便飯。只憑課堂的學(xué)習(xí)，課后不認(rèn)真鞏固，知識(shí)的欠缺較多，成績(jī)和能力相差甚遠(yuǎn)。還有留守孩子，父母不在身邊，靠爺爺和奶奶照顧生活，學(xué)習(xí)沒(méi)有家長(zhǎng)督促教育，更需要得到老師的關(guān)愛(ài)。

三、本學(xué)期工作重點(diǎn)：

1、努力做好學(xué)生的思想政治工作，加強(qiáng)德育，向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。

2、狠抓后進(jìn)生工作，使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，能主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

3、加強(qiáng)對(duì)特長(zhǎng)生的教育和培養(yǎng)，鼓勵(lì)他們大膽創(chuàng)新，勇于探索，出成績(jī)。

4、加強(qiáng)學(xué)生辨是非的能力培養(yǎng)，由“他律”逐漸向“自律”過(guò)渡。

5、時(shí)刻關(guān)注留守孩子，給他們親人的關(guān)懷，為他們營(yíng)造幸福和睦的家庭氛圍。

四、具體措施

1、將常規(guī)管理走向精細(xì)化

緊緊圍繞干凈、守時(shí)、有禮、有序的德育目標(biāo)，在開(kāi)學(xué)初的常規(guī)管理周里，常規(guī)訓(xùn)練非常重要，要嚴(yán)格要求，違者必究，便學(xué)生盡快收心，恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。制定班級(jí)公約，對(duì)于校規(guī)要條條落實(shí)。課堂、課間、兩操的紀(jì)律非常重要。把各項(xiàng)職責(zé)分配到人，把各項(xiàng)管理要求到位，使孩子們?cè)陂_(kāi)學(xué)之初就意識(shí)到常規(guī)管理的重要性和一貫性，嚴(yán)格要求下去，漸漸形成習(xí)慣。

充分利用班會(huì)及課間的時(shí)間強(qiáng)調(diào)“輕聲慢步靠右行”及“課堂常規(guī)”等一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

利用升旗儀式，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)、元旦等重大活動(dòng)日舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，繼續(xù)開(kāi)展綜合實(shí)踐研究，讓學(xué)生在各種活動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人。

2、形成良好班風(fēng)班貌。

（1）課堂紀(jì)律

嚴(yán)格遵守課堂常規(guī)，如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，由紀(jì)律小組長(zhǎng)記錄，并記在學(xué)生評(píng)價(jià)表中。守紀(jì)的學(xué)生與文明星評(píng)選掛鉤。個(gè)人衛(wèi)生：每周一檢查個(gè)人衛(wèi)生，平時(shí)抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊，由衛(wèi)生委員記錄，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)”中。

（2）選拔得力的班級(jí)干部.優(yōu)秀的班干部是班主任的得力助手。因此，開(kāi)學(xué)初根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況，重新調(diào)整班干部，進(jìn)行班干部競(jìng)選。然后要著重培養(yǎng)當(dāng)選的班干部，使其真正起到模范帶頭作用。

（3）營(yíng)造寬松、民主、和諧的氛圍 多和他們交流，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題；從關(guān)心、愛(ài)護(hù)的角度出發(fā)，對(duì)班干部進(jìn)行嚴(yán)格要求；給予微笑的面容，鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，激勵(lì)的目光，掃除學(xué)生參與學(xué)習(xí)的各種心理障礙。

3、認(rèn)真做好家訪(fǎng)工作。

（1）力爭(zhēng)對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行家訪(fǎng)，了解他們近段時(shí)間在家表現(xiàn)，以便更好地開(kāi)展工作，向家長(zhǎng)匯報(bào)近段時(shí)間學(xué)生在校表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況，并了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)。

（2）家校配合，共同教育，經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，互通信息，及時(shí)掌握他們的思想動(dòng)向，要讓家長(zhǎng)多關(guān)心自己的孩子的生活、學(xué)習(xí)狀況，與教師配合，用正確的教育方法和適當(dāng)?shù)膽B(tài)度來(lái)改變學(xué)生不好的思想、行為習(xí)慣等。

4、做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。

（1）善于發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)。每個(gè)學(xué)生都有自尊心、閃光點(diǎn)。作為班主任要了解他們，發(fā)掘他們心靈中的火花，給他們閃光的機(jī)會(huì)。如在課堂上多把一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題留給學(xué)困生回答；做練習(xí)時(shí)，把較簡(jiǎn)單的題目留給學(xué)困生做，使他們感受到“我也能回答”、“老師也重視我”。

（2）進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和批評(píng)。每位學(xué)生都喜歡被人贊揚(yáng)，特別是學(xué)困生，他們最需要表?yè)P(yáng)。在班級(jí)管理中，作為老師如果能夠多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步、一次按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)、一次認(rèn)真聽(tīng)講、一件小小的好事??都能及時(shí)給予表?yè)P(yáng)，讓學(xué)生知道他的每一點(diǎn)每一滴的進(jìn)步老師都注意到了，老師每時(shí)每刻都在關(guān)心著自己，就會(huì)感到班集體的溫暖，從而增強(qiáng)自信心。當(dāng)然，在班級(jí)管理中，我們除了恰當(dāng)運(yùn)用贊揚(yáng)外也要恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行批評(píng)。批評(píng)前要認(rèn)真調(diào)查，搞清基本事實(shí)。批評(píng)時(shí)做到內(nèi)容不失真實(shí)，語(yǔ)氣不失委婉，切忌大發(fā)雷霆，維護(hù)學(xué)生的自尊心。

（3）開(kāi)展“一幫一”、“多幫一”活動(dòng)，鼓勵(lì)優(yōu)生幫助學(xué)困生，促進(jìn)學(xué)困生的進(jìn)步。

總之，在新的一學(xué)期里我將努力使本班在管理、學(xué)習(xí)各方面都有一個(gè)長(zhǎng)足的發(fā)展。

五、周工作安排

第五篇：史莊九年制學(xué)校2017-2018學(xué)年第一學(xué)期衛(wèi)生工作計(jì)劃

史莊九年制學(xué)校

2017--2018學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃

學(xué)校衛(wèi)生工作是學(xué)校教育工作中一項(xiàng)十分重要的工作，是培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康文明的生活態(tài)度，改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和教育衛(wèi)生條件，監(jiān)測(cè)學(xué)生健康狀況，努力提高學(xué)生健康水平的工作。

一、指導(dǎo)思想：

進(jìn)一步貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，《條例》是學(xué)校衛(wèi)生工作的主要依據(jù)，學(xué)校須按《條例》規(guī)定，把學(xué)校衛(wèi)生工作納入學(xué)校工作計(jì)劃，有專(zhuān)人分管建立組織，制定規(guī)劃制度加強(qiáng)管理，使《條例》各項(xiàng)規(guī)定在學(xué)校中進(jìn)一步得到落實(shí)。以科學(xué)發(fā)展觀(guān)理論為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》，結(jié)合我校實(shí)際情況，堅(jiān)持樹(shù)立“以人為本”、“健康、安全第一”的指導(dǎo)思想，注重預(yù)防為主，標(biāo)本兼治，綜合治理的原則。全心全意為師生的健康服務(wù)。

二、工作目標(biāo)：

狠抓學(xué)校大小環(huán)境，保持校園及室內(nèi)外的整潔，實(shí)行一日兩掃制，每班分有包管區(qū)，并有負(fù)責(zé)老師檢查督促，保證包管區(qū)無(wú)紙屑等雜物。每天早上檢查室內(nèi)外環(huán)境，經(jīng)常抽查各班的衛(wèi)生情況，要求學(xué)生離開(kāi)座位做操或到專(zhuān)用教室去上課，課桌上的物品要放到抽屜里，課桌椅要排列整齊。要始終保持教室及室外走廊墻壁潔白，窗玻璃明亮，課桌椅排列整齊，地面清潔無(wú)雜物，衛(wèi)生角整潔，清潔用具擺放整齊，真正做到室內(nèi)外潔、齊、美。各專(zhuān)用教室有老師負(fù)責(zé)，每周五下午進(jìn)行打掃，周一衛(wèi)生室進(jìn)行成績(jī)公布。

切實(shí)抓好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，努力提高學(xué)生的健康水平，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極開(kāi)展傳染病的防治宣傳教育和預(yù)防接種工作，切實(shí)抓好學(xué)校衛(wèi)生工作。迎接“兩基”工作及創(chuàng)衛(wèi)工作驗(yàn)收，做好我校的傳染病的預(yù)防和宣傳工作，應(yīng)根據(jù)我校的實(shí)際開(kāi)展個(gè)人衛(wèi)生評(píng)比，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，搞好學(xué)生的精神面貌。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校生活飲用水和食堂的衛(wèi)生監(jiān)督管理。

三、工作措施：

１、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高衛(wèi)生工作的認(rèn)識(shí)

認(rèn)真貫徹關(guān)于加強(qiáng)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作的批示精神，組織教師和學(xué)校有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》，充分認(rèn)識(shí)搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生的重要性和必要性，明確學(xué)校是社會(huì)精神文明建設(shè)的重要陣地，只有搞好環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，才能創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，使學(xué)生健康地成長(zhǎng)。配合班主任老師做好學(xué)生的 養(yǎng)成教育和行為習(xí)慣教育 ２、加強(qiáng)組織管理，充分發(fā)揮全員管理的作用

加強(qiáng)衛(wèi)生工作的組織管理，實(shí)行校長(zhǎng)親自抓，各條線(xiàn)負(fù)責(zé)人分頭抓，全體教師一齊抓的管理模式，實(shí)行環(huán)境衛(wèi)生、健康教育、食品衛(wèi)生工作的分塊負(fù)責(zé)制度，定期檢查考核，確保學(xué)校衛(wèi)生工作達(dá)標(biāo)。

３、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境

積極開(kāi)展綠化活動(dòng)，凈化、美化、硬化學(xué)校環(huán)境的“四化”活動(dòng)，提高我校的硬件設(shè)施。積極開(kāi)展全國(guó)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)校的整體衛(wèi)生水平。努力創(chuàng)設(shè)整潔、文明、優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，陶冶師生的情操。學(xué)校定于每周一、三、五為集體打掃衛(wèi)生時(shí)間，教育學(xué)生愛(ài)護(hù)校園的環(huán)境，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，維護(hù)校園的美觀(guān)。４、加強(qiáng)健康教育，提高健教質(zhì)量

(1)定期出好黑板報(bào)、手抄小報(bào)，宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

(2)各班每月利用班會(huì)時(shí)間進(jìn)行一次衛(wèi)生宣傳，傳授季節(jié)性、流行性疾病的防治知識(shí)。

5、加強(qiáng)防治工作，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)

(1)注意用眼衛(wèi)生，做好視力檢查和防近工作，嚴(yán)格控制近視率，積極監(jiān)督學(xué)生眼操情況。

(2)學(xué)習(xí)貫徹《傳染病防治法》，進(jìn)一步做好疾病防治工作，認(rèn)真落實(shí)防治措施。配合有關(guān)部門(mén)做好預(yù)防接種，加強(qiáng)晨檢，發(fā)現(xiàn)傳染病，馬上嚴(yán)格進(jìn)行隔離，采取相應(yīng)的消毒措施，避免疾病的蔓延。做好學(xué)校傳染病防治預(yù)案及疾病突發(fā)事件的應(yīng)急措施，積極配合上級(jí)主管部門(mén)做好我校的傳染病防治工作。

(3)繼續(xù)做好常見(jiàn)病的防治工作，如近視、齲齒、營(yíng)養(yǎng)不良、貧血、沙眼、肥胖等六病的宣傳教育工作。

(4)本學(xué)期計(jì)劃進(jìn)行學(xué)生健康檢查工作，做好學(xué)生疾病、體檢的統(tǒng)計(jì)分析工作。對(duì)有疾病的學(xué)生及時(shí)通知家長(zhǎng)帶學(xué)生到醫(yī)院確診并將資料返回學(xué)校，學(xué)校將結(jié)果通知體育教師，注意學(xué)生運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，防止意外事故的發(fā)生。

6、加強(qiáng)學(xué)校預(yù)防接種管理

制定學(xué)校查驗(yàn)預(yù)防接種證的實(shí)施方案和制度，利用多種形式向?qū)W生及家長(zhǎng)宣傳預(yù)防接種的意義和相關(guān)知識(shí)，從而讓家長(zhǎng)主動(dòng)配合學(xué)校查驗(yàn)預(yù)防接種證，并專(zhuān)人負(fù)責(zé)登記造冊(cè)，做好新生及插班生的查漏補(bǔ)種工作。

7、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生疾病的巡視工作和相關(guān)疫情登記報(bào)告。

利用每周一學(xué)校升旗早會(huì)時(shí)間，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生因病缺課的統(tǒng)計(jì)工作，以利學(xué)生常見(jiàn)病及傳染病的動(dòng)態(tài)觀(guān)察，發(fā)現(xiàn)疾病做到早發(fā)現(xiàn)，早治療，提高學(xué)生出勤率。認(rèn)真做好個(gè)人治療收集匯總工作。

四、具體分布措施 9月份：

1、配合德育大隊(duì)做好環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的劃分工作。組織全體師生開(kāi)展學(xué)校衛(wèi)生打掃，并及時(shí)總結(jié)反饋。

2、做好一年級(jí)新生入學(xué)預(yù)防保健卡驗(yàn)收檢查工作，做好一年級(jí)新生入學(xué)預(yù)防接種工作，做好新生及插班生的查漏補(bǔ)種工作。

3、做好一年級(jí)新生入學(xué)體檢工作。

4、做好全體學(xué)生的校方責(zé)任險(xiǎn)，社保及學(xué)平險(xiǎn)的統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作。

5、做好“9.20”全國(guó)愛(ài)牙日的宣傳工作，組織學(xué)生進(jìn)行愛(ài)牙知識(shí)講座及小報(bào)評(píng)比。10月份：

1、舉辦秋季預(yù)防傳染病的健康教育講座，組織學(xué)生以“校園是我家，我們都要愛(ài)護(hù)它”為主題教育的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)，積極開(kāi)展衛(wèi)生打掃。

2、組織全體學(xué)生進(jìn)行生長(zhǎng)發(fā)育體檢工作。11月份：

1、做好傳染病的宣傳防控工作，加強(qiáng)傳染病的管理，繼續(xù)開(kāi)展晨檢工作，積極開(kāi)展消毒工作。

2、上報(bào)體檢數(shù)據(jù)，做好統(tǒng)計(jì)存檔工作。12月份：

1、舉辦一期艾滋病的宣傳教育講座。

2、開(kāi)展健康教育宣傳活動(dòng)。1月份：

1、做好學(xué)生請(qǐng)假登記匯總，計(jì)算好缺課率

2、做好本學(xué)期各項(xiàng)總結(jié)及時(shí)存檔

3、做好全年考核驗(yàn)收工作。

靈丘縣史莊九年制學(xué)校2017年9月10日