第一篇：九年制學(xué)校2015-2016學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

特別注意：部門(mén)在制定工作計(jì)劃時(shí)，以學(xué)校工作計(jì)劃為中心，除了教學(xué)工作計(jì)劃外，其他部門(mén)的工作計(jì)劃不得突破一頁(yè)，既有具體措施，也有幾個(gè)月的工作安排，在學(xué)期結(jié)束時(shí)，學(xué)校將組織教學(xué)代表評(píng)估一個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃的完成。

一，工作目標(biāo)

以縣教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，加強(qiáng)安全意識(shí)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，加快學(xué)校建設(shè)，打破投資瓶頸，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的發(fā)展，學(xué)校目標(biāo)的發(fā)展特點(diǎn)。

二，主要措施

（A）構(gòu)建安全屏障

1.做一份工作。根據(jù)年初教育精神的要求，做好安全校園模式縣的創(chuàng)建工作，控制相關(guān)要求，開(kāi)展活動(dòng)，收集信息，歸檔。

2.開(kāi)展安全教育。安全教育做三個(gè)：每周主題，每月測(cè)試，半年評(píng)級(jí)，讓大家講安全，總是說(shuō)安全，一切都是安全的。

3.加強(qiáng)安全預(yù)防措施。首先，進(jìn)行各種安全預(yù)防措施，每個(gè)學(xué)期根據(jù)需要組織至少一個(gè)或兩個(gè)防火，沖擊安全鉆;二，堅(jiān)持每天做安全工作檢查 系統(tǒng)，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)整改。4.建立問(wèn)責(zé)制。建立安全獎(jiǎng)懲制度，發(fā)生安全事故時(shí)，不得將班級(jí)評(píng)定為班級(jí)老師，不得被評(píng)為優(yōu)級(jí)班教師，同時(shí)根據(jù)考績(jī)規(guī)則，相關(guān)負(fù)責(zé)人人懲罰。

（二）提高教學(xué)質(zhì)量。

1.深入開(kāi)發(fā)課堂學(xué)校開(kāi)放課堂，五個(gè)主要教師示范課和年輕教師報(bào)告課等活動(dòng)作為課堂教學(xué)模式研究活動(dòng)的載體，逐步形成了我們學(xué)校特色的課堂教學(xué)模式。

2.初中二年級(jí)初中7-8年級(jí)全面實(shí)施自學(xué)為課堂教學(xué)模式建設(shè)的核心，使學(xué)生在課堂上向上，說(shuō)話，做課堂教學(xué)目標(biāo)，使學(xué)習(xí)真的發(fā)生。

積極組織教師參與各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，使有學(xué)習(xí)，有記錄，有報(bào)告，有交流，有總結(jié)。教師在交換活動(dòng)后出去學(xué)習(xí)必須進(jìn)行，或不報(bào)銷相關(guān)費(fèi)用。

做好老師，學(xué)術(shù)帶頭人和重點(diǎn)師資培訓(xùn)。選擇高水平的專業(yè)知識(shí)，業(yè)務(wù)能力，愿意學(xué)習(xí)，愛(ài)學(xué)習(xí)，良好總結(jié)年輕教師作為培訓(xùn) 訓(xùn)練對(duì)象。要?jiǎng)?chuàng)造更多的教師和學(xué)術(shù)帶頭人，充分發(fā)揮其在輻射和組織教師，學(xué)術(shù)帶頭人和普通教師關(guān)鍵教師中的作用，一大堆培訓(xùn)活動(dòng)。5.堅(jiān)持做好工作崗位。每個(gè)教學(xué)月或幫助留在一個(gè)年級(jí)，關(guān)鍵等級(jí)做兩個(gè)教練一起干。要求做兩個(gè)一個(gè)，就是每周留一年聽(tīng)課，每個(gè)月和老師的水平開(kāi)一個(gè)教學(xué)工作分析。

6.推進(jìn)門(mén)講座和預(yù)約制度的實(shí)施。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每年聽(tīng)課班不少于40班，中間教授不低于20人，課后，不僅及時(shí)聽(tīng)老師班一個(gè)一個(gè)，在教學(xué)案例中，每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)還要評(píng)論自己的老師聽(tīng)課，課堂的優(yōu)缺點(diǎn)有詳細(xì)全面的評(píng)價(jià)。

7.認(rèn)真組織第六，九年級(jí)畢業(yè)班工作。加強(qiáng)學(xué)生管理，組織有效審查，加強(qiáng)練習(xí)測(cè)試，穩(wěn)步提高學(xué)生成績(jī)，做好六年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生動(dòng)員工作，確保初中教學(xué)質(zhì)量。

（三）加快施工內(nèi)涵 1.加強(qiáng)教師建設(shè)。

⑴發(fā)布教師考試 核規(guī)則，每學(xué)期對(duì)教師進(jìn)行評(píng)估，并根據(jù)考試結(jié)果進(jìn)行道德模式和街道最美的教師評(píng)級(jí)活動(dòng)。

⑵堅(jiān)持做好每周的好工作，全體師生教育，每月主題，每周講課，開(kāi)展老師自己的故事主題教育，與人們圍繞人們教育人，指導(dǎo)人，激勵(lì)人。

⑶定期在學(xué)生們開(kāi)展我最喜歡的老師等選拔活動(dòng)，認(rèn)識(shí)到先進(jìn)，鼓勵(lì)老師繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷更新教育觀念，不斷提高職業(yè)道德水平。

（4）在教師中開(kāi)展教育活動(dòng)的主題，要求教師建立三個(gè)行業(yè)（專業(yè)，勤勉，精細(xì)工業(yè)）的精神，堅(jiān)持四心（用愛(ài)心激勵(lì)，注重培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生的進(jìn)步意識(shí);要正確糾正個(gè)別學(xué)生的行為;用耐心咨詢，特別注意學(xué)生的道德品質(zhì);用熱情的試探，逐步建立新風(fēng)的正義的階級(jí)機(jī)構(gòu)），建立五個(gè)形象（無(wú)私奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)的愛(ài)，自我努力奮斗，奮斗第一）。廣泛開(kāi)展了三個(gè)愛(ài)情（愛(ài)情學(xué)校，愛(ài)學(xué)生，愛(ài)情銀行），三檢查，三個(gè)以上（檢查教學(xué)工作比奉獻(xiàn)，檢查專業(yè)思維比安心，檢查身體 做比教學(xué)和學(xué)習(xí)更多的活動(dòng)。

做商業(yè)學(xué)習(xí)。

（1）制定一個(gè)學(xué)期發(fā)展計(jì)劃。每個(gè)教師根據(jù)自己的教學(xué)需要，結(jié)合我的實(shí)際情況制定學(xué)期個(gè)人發(fā)展計(jì)劃，包括自學(xué)計(jì)劃，專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)（閱讀）計(jì)劃，教育和教學(xué)目標(biāo)，完成計(jì)劃，教學(xué)和研究計(jì)劃等。，圍繞個(gè)人目標(biāo)，每個(gè)學(xué)期結(jié)束個(gè)人發(fā)展計(jì)劃，完成評(píng)估的實(shí)施。

⑵走出校園打開(kāi)視野。組織教師參加一些學(xué)術(shù)會(huì)議，研討會(huì)和課堂教學(xué)活動(dòng)。通過(guò)校園外，開(kāi)拓視野，讓教師掌握先進(jìn)的教學(xué)方法，了解新的信息，進(jìn)入新的課程，建立新的思想。

⑶進(jìn)行交流和共同進(jìn)步。充分發(fā)揮老師的傳記，幫助，帶著舊有的新舊老作用。開(kāi)展綠色項(xiàng)目孿生活動(dòng)，其職責(zé)和履行義務(wù)的規(guī)定：有經(jīng)驗(yàn)的老師對(duì)年輕教師進(jìn)行示范課，年輕教師要老老師講課，評(píng)估，給予指導(dǎo)，課后教學(xué)，探索并一起進(jìn)步。

⑷促進(jìn)創(chuàng)新和大膽實(shí)踐。鼓勵(lì)教師在課堂教學(xué)中大膽實(shí)踐，在實(shí)踐中勇于創(chuàng)新，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。3.開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)

⑴嚴(yán)格按照新課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)放基礎(chǔ)，開(kāi)放文藝教育課程。

⑵加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教師的建設(shè)，探索新的藝術(shù)教育方式，積極組織藝術(shù)教師參與學(xué)校的培養(yǎng)和考核。

⑶定期開(kāi)展學(xué)校層面的教學(xué)和研究活動(dòng)，提高音樂(lè)，藝術(shù)，體育的質(zhì)量，注重教師的自我修養(yǎng)，使教師能夠參與各種培訓(xùn)活動(dòng)，使教師在新的工作中教學(xué)理念和創(chuàng)新意識(shí)。加強(qiáng)藝術(shù)教師的自身專業(yè)技能，實(shí)施藝術(shù)教育。

⑷組織學(xué)校體育課程的準(zhǔn)備和教學(xué)內(nèi)容，結(jié)束學(xué)校組織評(píng)估。

⑸良好的運(yùn)動(dòng)器材上班。將各種運(yùn)動(dòng)器材分散到各類保管，同時(shí)與班上老師簽訂托管協(xié)議。

⑹組織開(kāi)展各種校園藝術(shù)活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)造良好的自我修養(yǎng)自我修養(yǎng)空間。（包括開(kāi)幕式和閉幕式，中國(guó)武術(shù)進(jìn)入校園小組比賽），一方面測(cè)試教學(xué)學(xué)科的成果，一方面讓學(xué)生展現(xiàn)個(gè)人的藝術(shù)能力，體驗(yàn)成功的喜悅。

⑺組織體育教師到xx湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)參加武術(shù)短期訓(xùn)練，學(xué)習(xí)武術(shù)常規(guī)和相關(guān)技能。⑻組織每周二下午學(xué)生社區(qū)活動(dòng)，學(xué)生閱讀活動(dòng)，教師閱讀活動(dòng)，劃定活動(dòng)場(chǎng)地，明確指導(dǎo)員確定培訓(xùn)內(nèi)容。

4.創(chuàng)造獨(dú)特的文化

⑴校園環(huán)境搭建。要做好校舍拆遷，新建等相關(guān)工作，圍繞學(xué)校的核心文化做新校舍的整體設(shè)計(jì)，同時(shí)對(duì)原有的舊校門(mén)面進(jìn)行立面改造，使學(xué)校的整體環(huán)境布局呈現(xiàn)簡(jiǎn)潔，優(yōu)雅的功能

⑵學(xué)校文化建設(shè)。圍繞街道文化，進(jìn)一步在班，辦公室，走廊文化布局，改變老子文化主題公園的內(nèi)容，都與縣教育委員會(huì)家庭背景下的主題，也與陶德清內(nèi)容適應(yīng)，也與我的傳說(shuō)結(jié)合x(chóng)x。

⑶古典閱讀。一是以藝術(shù)節(jié)第二節(jié)為契機(jī)，繼續(xù)開(kāi)展古典中國(guó)詩(shī)歌合唱比賽和學(xué)校歌曲為我們唱歌為你游戲;二是在這個(gè)傳統(tǒng)項(xiàng)目的古典學(xué)習(xí)前三分鐘做好語(yǔ)言課程，三，積極爭(zhēng)取資金，組織編寫(xiě)古典學(xué)校閱讀學(xué)校教材，努力建立一個(gè)古典的中國(guó)閱讀活動(dòng)的特別資金為學(xué)校的發(fā)展 閱讀活動(dòng)和評(píng)估。5.優(yōu)化學(xué)生管理。

⑴加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。一是加強(qiáng)班級(jí)管理，定期定期班長(zhǎng)，學(xué)生提出日常管理要求;二是做好一個(gè)月的模型類評(píng)分;第三是加強(qiáng)上午班級(jí)的管理，堅(jiān)持每天上午好10分鐘上課，做每月主題，每個(gè)星期一通知。四是做好每天一個(gè)學(xué)生集體講座的好工作;五是開(kāi)展正規(guī)教育活動(dòng)的主題，每個(gè)學(xué)期開(kāi)展一個(gè)團(tuán)隊(duì)主題團(tuán)隊(duì)將被評(píng)為活動(dòng)。

⑵實(shí)行自我管理。首先，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)，監(jiān)督職能的助理主任。在學(xué)生會(huì)成立的基礎(chǔ)上，一些學(xué)生被任命為助理校長(zhǎng)，并參與學(xué)校的管理。二，定期開(kāi)展街道和最美麗的學(xué)生評(píng)價(jià)，并通過(guò)窗口，收音機(jī)等方式促進(jìn)學(xué)生的行為。

豐富的教師生活。一是開(kāi)展各種教師活動(dòng)，鍛煉，身體和心理，促進(jìn)身心健康，促進(jìn)團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力和戰(zhàn)斗力;第二部分組織教師參加校際體育比賽，增進(jìn)理解，增進(jìn)友誼;組織一些優(yōu)秀的教師出去學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

7.完善規(guī)章制度。首先，工資評(píng)估計(jì)劃的績(jī)效修正適當(dāng)縮小教師績(jī)效之間的績(jī)效差距;二是修改教師工作評(píng)價(jià)機(jī)制，教師年度考核，教師考核，優(yōu)秀員工考核，教師職稱評(píng)價(jià)等多項(xiàng)評(píng)價(jià)量化考核，理事會(huì)將在實(shí)施后討論。

（D）突破投資瓶頸

1.主動(dòng)攻擊，出去投資。通過(guò)教師推薦，親朋好友等，廣泛做商家，尋找投資項(xiàng)目，為年內(nèi)完成一個(gè)有價(jià)值的投資項(xiàng)目。

2.提高效率的創(chuàng)新方法。引入激勵(lì)措施向教師和工人提供投資信息，在優(yōu)先考慮優(yōu)先級(jí)的評(píng)估中給予經(jīng)濟(jì)激勵(lì)。

附件：每月工作安排

二月

⒈發(fā)展各種計(jì)劃，一流和家庭教育活動(dòng);2.接受教育局的開(kāi)始檢查工作;3.傳達(dá)學(xué)習(xí)縣教育工作的精神

4.為本周的安全開(kāi)展一系列教育活動(dòng);5.中國(guó)武術(shù)進(jìn)入校園活動(dòng)安排和實(shí)施;6.社區(qū)形成和正?；顒?dòng);7.持有一年級(jí)，六年級(jí)，九年級(jí)教師論壇;8.實(shí)施學(xué)生公寓，自助餐廳，復(fù)雜的搬遷。9.系統(tǒng) 前三名在考試準(zhǔn)備工作。

游行

1.召開(kāi)特別會(huì)議的教學(xué)工作;2.五個(gè)重點(diǎn)教師，青年教師課堂教學(xué)周;3.中層教學(xué)課堂展示周活動(dòng);4.開(kāi)發(fā)八年級(jí)初中考試實(shí)施計(jì)劃 5.聘請(qǐng)學(xué)生校長(zhǎng)助理。6.舉行六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)議。

7.學(xué)生公寓，綜合樓，餐廳拆遷;8.基礎(chǔ)設(shè)施投標(biāo)程序;出國(guó);校園綠化改造;11.召開(kāi)各類教師會(huì)議征求意見(jiàn)，并提出修訂建議;12.召開(kāi)表?yè)P(yáng)會(huì)議;13.組織校際老師籃球;14.實(shí)施家庭教育教育活動(dòng)的主題，取代老子主題文化園內(nèi)容;15.每月教學(xué)質(zhì)量測(cè)試;16.舞臺(tái)教學(xué)工作的特別檢查;四月

⒈開(kāi)展清明節(jié)掃運(yùn)動(dòng);2.在檢測(cè)，教學(xué)質(zhì)量分析;3.教學(xué)工作檢查;安全法律講座;消防演習(xí)

6.年輕教師準(zhǔn)備，評(píng)估教學(xué)基本技能競(jìng)賽;7.初中課堂教學(xué)模式推廣：校際間展示活動(dòng);8.9年級(jí)計(jì)算機(jī)，口語(yǔ)測(cè)試，體育考試;9.基礎(chǔ)設(shè)施招標(biāo)。10.教師演講比賽 11.舉行第二個(gè)節(jié)日

12.年度考核，教師評(píng)估，優(yōu)秀員工考核，教師職稱評(píng)估和其他定量評(píng)估計(jì)劃。

可能

⒈學(xué)生餐廳，學(xué)生公寓，建筑施工 2.街道和專業(yè)星級(jí);九年級(jí)考試分析 4.安全疏散演習(xí);5.每月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，教學(xué)工作檢查;6.舉辦九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì);7.中隊(duì)將打

在六月

1.結(jié)束復(fù)習(xí)，以學(xué)校為基礎(chǔ)的考試，期末考試;2.學(xué)生教學(xué)，家長(zhǎng)評(píng)價(jià)，教師每次評(píng)審;3.組織在測(cè)試和早期小

5.結(jié)束教學(xué)工作檢查，完成工作摘要的結(jié)束;6.績(jī)效工資核算;高級(jí)教師評(píng)價(jià);8.安排值班的護(hù)理人員并安排假期工作。

第二篇：九年制學(xué)校2015-2016學(xué)第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

九年制學(xué)校2015-2016學(xué)第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

九年制學(xué)校2015-2016學(xué)第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

特別說(shuō)明：各部門(mén)在制定工作計(jì)劃時(shí)，要以學(xué)校工作計(jì)劃為中心，除教學(xué)工作計(jì)劃外，其他部門(mén)的工作計(jì)劃不得突破一頁(yè)紙，既要有具體措施，也要有分月工作安排，學(xué)期末學(xué)校將組織教代表對(duì)教干一學(xué)期工作計(jì)劃完成情況進(jìn)行考核。

一、工作目標(biāo)

以全縣教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，強(qiáng)化安全防范意識(shí)，提升教育教學(xué)質(zhì)量，加快學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，突破招商引資瓶頸，實(shí)現(xiàn)學(xué)校進(jìn)位發(fā)展、特色發(fā)展的辦學(xué)目標(biāo)。

二、主要措施

（一）筑牢安全屏障

1.做好創(chuàng)建工作。根據(jù)年初教育工作會(huì)議精神的要求，做好“平安校園示范縣”創(chuàng)建工作，要對(duì)照評(píng)比的相關(guān)要求，開(kāi)展活動(dòng)，收集資料，歸檔整理。

2.開(kāi)展安全教育。安全教育要做到“三個(gè)一”：每周一主題、每月一檢測(cè)、半年一評(píng)比”，做到人人講安全、時(shí)時(shí)講安全、事事講安全。

3.強(qiáng)化安全防范。一是開(kāi)展各類安全防范演練，每學(xué)期根據(jù)需要至少組織一到兩次防火、防震安全演練；二是堅(jiān)持做好安全工作每天一巡查制度，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)整改。

4.建立追究制度。要建立安全獎(jiǎng)懲制度，凡是發(fā)生安全事故的，所在班級(jí)不得評(píng)為班主任不得評(píng)為優(yōu)秀班主任，同時(shí)要根據(jù)績(jī)效考核細(xì)則，對(duì)相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行處罰。

（二）提升教學(xué)質(zhì)量。

1.深入開(kāi)展以“校級(jí)公開(kāi)課”、“五類骨干教師示范課”和“青年教師匯報(bào)課”等活動(dòng)為載體的“課堂教學(xué)模式研討”活動(dòng)，逐步形成具有我校特色的“課堂教學(xué)模式”。

2.在小學(xué)2-5年級(jí)、初中7-8年級(jí)全面推行以自主學(xué)習(xí)為核心的課堂教學(xué)模式建構(gòu)，讓學(xué)生在課堂中實(shí)現(xiàn)“動(dòng)起來(lái)”、“說(shuō)起來(lái)”、“做起來(lái)”的課堂教學(xué)目標(biāo)，讓學(xué)習(xí)真正地“發(fā)生”。

3.積極組織教師參加各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，做到有學(xué)習(xí)，有記錄，有匯報(bào)，有交流，有總結(jié)。教師外出學(xué)習(xí)后必須開(kāi)展交流匯報(bào)活動(dòng)，否則不予報(bào)銷相關(guān)費(fèi)用。

4.做好“名師、學(xué)科帶頭人和骨干教師”的培訓(xùn)工作。選出專業(yè)知識(shí)水平高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，肯學(xué)習(xí)，愛(ài)鉆研、善總結(jié)的中青年教師作為培訓(xùn)對(duì)象。打造出更多的名師和學(xué)科帶頭人，并充分發(fā)揮其輻射作用并組織“名師、學(xué)科帶頭人和骨干教師”對(duì)普通教師進(jìn)行“一幫一”的培訓(xùn)活動(dòng)。

5.堅(jiān)持做好教干年級(jí)蹲點(diǎn)工作。每位教干蹲點(diǎn)或協(xié)助蹲點(diǎn)一個(gè)年級(jí)，重點(diǎn)年級(jí)做到兩名教干共同蹲點(diǎn)。要求做到“兩個(gè)一”，即每星期到蹲點(diǎn)年級(jí)聽(tīng)一節(jié)課，每個(gè)月和蹲點(diǎn)年級(jí)的教師開(kāi)一次教學(xué)工作分析會(huì)。

6.實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課與預(yù)約聽(tīng)課制。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期人均聽(tīng)評(píng)課不少于40節(jié)，中層教干不少于20節(jié)，聽(tīng)課后，不僅及時(shí)對(duì)所聽(tīng)教師的課進(jìn)行一對(duì)一點(diǎn)評(píng)，而且在教研例會(huì)上，每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)也要分別點(diǎn)評(píng)自己所聽(tīng)教師的課，對(duì)課堂上存在的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行細(xì)致、全面的評(píng)價(jià)。

7.認(rèn)真組織好六年級(jí)和九年級(jí)的畢業(yè)班工作。要加強(qiáng)學(xué)生的管理，組織有效復(fù)習(xí)，強(qiáng)化習(xí)題練習(xí)與檢測(cè)，穩(wěn)步提升中等生的學(xué)生成績(jī)，同時(shí)做好六年級(jí)優(yōu)秀生源的動(dòng)員留校工作，確保初中部的教學(xué)質(zhì)量。

（三）加快內(nèi)涵建設(shè)

1.加強(qiáng)師德建設(shè)。

⑴出臺(tái)師德考核細(xì)則，每學(xué)期對(duì)師德進(jìn)行一次考核，并依據(jù)考核結(jié)果開(kāi)展“師德標(biāo)兵”和“行道·最美教師”評(píng)比活動(dòng)。

⑵堅(jiān)持做好每周一次的全體教職工師德教育，每月一主題，每周一講座，開(kāi)展“講述教師自己的故事”主題教育，用身邊人身邊事教育人、引導(dǎo)人、激勵(lì)人。

⑶定期在學(xué)生中開(kāi)展“我最喜歡的老師”等評(píng)選活動(dòng)，表彰先進(jìn)，激勵(lì)教師不斷地認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷地更新教育觀念，不斷地提高職業(yè)道德水平。

⑷在教師中開(kāi)展主題教育，要求教師樹(shù)立“三業(yè)”（敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)）精神，堅(jiān)持“四心”（用愛(ài)心激勵(lì)，著力培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生的進(jìn)取意識(shí)；用誠(chéng)心啟迪，妥善矯正個(gè)別學(xué)生的過(guò)失行為；用耐心輔導(dǎo)，特別注意學(xué)生品德的潛移默化；用熱心感化，逐步樹(shù)立班集體的正氣新風(fēng)）原則，樹(shù)立“五種”形象（無(wú)私奉獻(xiàn)、敬業(yè)愛(ài)生、自尊自重、艱苦奮斗、奮發(fā)爭(zhēng)先）。廣泛開(kāi)展“三愛(ài)（愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生、愛(ài)本行）、三查、三比（查教學(xué)工作比奉獻(xiàn)精神、查專業(yè)思想比安心工作、查以身作則比教書(shū)育人）活動(dòng)。

2.抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。⑴制訂學(xué)期發(fā)展規(guī)劃。每一個(gè)教師根據(jù)自己的教學(xué)需要，結(jié)合本人的實(shí)際情況制訂學(xué)期“個(gè)人發(fā)展計(jì)劃”，內(nèi)容包括自修計(jì)劃、專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)（讀書(shū)）計(jì)劃、教育教學(xué)目標(biāo)完成計(jì)劃、教科研計(jì)劃等等，圍繞個(gè)人目標(biāo)，每學(xué)期期末對(duì)“個(gè)人發(fā)展計(jì)劃”落實(shí)完成情況進(jìn)行考核。

⑵走出校園開(kāi)拓視野。組織教師外出參加一些學(xué)術(shù)會(huì)議、研討活動(dòng)及課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)。通過(guò)走出校園，開(kāi)拓視野，使教師獲取先進(jìn)的教學(xué)方法，了解新的信息，走進(jìn)新課程，構(gòu)建新理念。

⑶開(kāi)展交流共同進(jìn)步。充分發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用，以老帶新，以新促老。開(kāi)展“青藍(lán)工程”結(jié)對(duì)活動(dòng)，規(guī)定各自職責(zé)及履行的義務(wù)：讓有經(jīng)驗(yàn)的老教師給年青老師上示范課，青年教師請(qǐng)老教師聽(tīng)課、評(píng)課，給予指導(dǎo)，課后召開(kāi)教研會(huì)，互相探討，共同進(jìn)步。

⑷提倡創(chuàng)新大膽實(shí)踐。要鼓勵(lì)教師在課堂教學(xué)中要大膽實(shí)踐，在實(shí)踐中勇于創(chuàng)新，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

3.開(kāi)展藝體活動(dòng)

⑴嚴(yán)格按照“新課標(biāo)”，開(kāi)齊、開(kāi)足藝體教育課程。

⑵加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)師資隊(duì)伍建設(shè)，探索藝術(shù)教育新途徑，積極組織藝術(shù)教師參加校訓(xùn)培訓(xùn)與考核。

⑶定期開(kāi)展校級(jí)教研活動(dòng)，提高音樂(lè)、美術(shù)、體育學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，注重教師的自身修養(yǎng)，讓教師能夠參加各種培訓(xùn)活動(dòng)，使教師在工作中不斷有新的教學(xué)理念和創(chuàng)新的意識(shí)。加強(qiáng)藝術(shù)教師自身專業(yè)技能，落實(shí)藝術(shù)教育工作。

⑷組織編寫(xiě)校內(nèi)體育課上課流程與授課內(nèi)容，學(xué)期末組織考核。

⑸做好體育器材進(jìn)班級(jí)工作。將各類體育器材分散到各個(gè)班級(jí)保管，同時(shí)與班主任簽訂保管協(xié)議。

⑹組織開(kāi)展豐富多彩的校園藝術(shù)活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的展現(xiàn)自我藝術(shù)修養(yǎng)的空間。舉辦第二屆校園藝體節(jié)系列活動(dòng)（包括開(kāi)閉幕式、中華武術(shù)進(jìn)校園團(tuán)體比賽），一方面檢驗(yàn)學(xué)科教學(xué)成果，一方面讓學(xué)生展示個(gè)人藝術(shù)才能，體驗(yàn)成功的喜悅。

⑺組織體育教師赴xx湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)參加武術(shù)短期訓(xùn)練，學(xué)習(xí)武術(shù)套路及相關(guān)技能。

⑻組織好每周二下午的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)、教師讀書(shū)活動(dòng)，劃定活動(dòng)場(chǎng)所，明確指導(dǎo)教師，確定訓(xùn)練內(nèi)容。

4.打造特色文化 ⑴校園環(huán)境打造。全力做好校舍拆除、新建等相關(guān)工作，圍繞學(xué)校核心文化做好新建校舍的整體功能設(shè)計(jì)，同時(shí)對(duì)原有的舊校舍進(jìn)行外立面改造，使得學(xué)校的整體環(huán)境布局呈現(xiàn)出古樸、典雅的特征。

⑵學(xué)校文化建設(shè)。圍繞“行道”文化，進(jìn)一步對(duì)班級(jí)、辦公室、廊道進(jìn)行文化布置，更換老子文化主題園的內(nèi)容，既與縣教育局的家風(fēng)家訓(xùn)主題相切合，也與老子《道德經(jīng)》的內(nèi)容相適應(yīng)，同時(shí)也與老子與xx的傳說(shuō)相結(jié)合。

⑶國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀。一是以第二屆藝體節(jié)為契機(jī)，繼續(xù)開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典詩(shī)詞大合唱比賽和校歌《我們?yōu)槟璩繁荣悾欢菆?jiān)持做好語(yǔ)文課前三分鐘國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀這一傳統(tǒng)項(xiàng)目，要嚴(yán)格督查、嚴(yán)格問(wèn)責(zé)、嚴(yán)格考核；三是積極向上爭(zhēng)取資金，組織編寫(xiě)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀校本教材，同時(shí)力爭(zhēng)建立國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)專項(xiàng)資金，用于開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)與考核。

5.優(yōu)化學(xué)生管理。

⑴加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。一是要加強(qiáng)班集體管理，定期召開(kāi)班主任例會(huì)，提出學(xué)生管理的常規(guī)要求；二是堅(jiān)持做好每月一次的模范班級(jí)評(píng)比；三是加強(qiáng)晨會(huì)課的管理，堅(jiān)持上好每天10分鐘的晨會(huì)課，做到每月一主題、每周一通報(bào)。四是堅(jiān)持做好每天一次的學(xué)生集體訓(xùn)話；五是定期開(kāi)展主題教育，每學(xué)期開(kāi)展一次班隊(duì)主題隊(duì)會(huì)評(píng)比活動(dòng)。

⑵實(shí)行自主管理。一是充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)、校長(zhǎng)助理的監(jiān)督功能。在組建學(xué)生會(huì)的基礎(chǔ)上，聘請(qǐng)部分學(xué)生擔(dān)任校長(zhǎng)助理，參與學(xué)校的管理。二是定期開(kāi)展“行道·最美”學(xué)生評(píng)比，并將這些的學(xué)生的事跡通過(guò)櫥窗、廣播等途徑加以宣傳。

6.豐富教師生活。一是開(kāi)展豐富多彩的教職工文體活動(dòng)，鍛煉身體，愉悅身心，促進(jìn)團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力和戰(zhàn)斗力；二是組織部分教師外出參加校際間的文體比賽活動(dòng)，增加了解，增進(jìn)友誼；三是組織部分優(yōu)秀教師外出考察，提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

7.健全規(guī)章制度。一是對(duì)績(jī)效工資考核方案進(jìn)行修改，適當(dāng)縮小教師績(jī)效工資差距；二是修訂教師工作評(píng)價(jià)機(jī)制，對(duì)教師考核、師德考核、優(yōu)秀教職工評(píng)比、教師職稱評(píng)比等各類評(píng)優(yōu)評(píng)先進(jìn)行量化考核，經(jīng)教代會(huì)討論后予以實(shí)施。

（四）突破招商瓶頸

1.主動(dòng)出擊，外出招商。通過(guò)教師推介、親朋聯(lián)絡(luò)等方式，廣泛結(jié)交客商，尋找招商項(xiàng)目，爭(zhēng)取年內(nèi)完成一個(gè)有價(jià)值的招商項(xiàng)目。

2.創(chuàng)新途徑，提高實(shí)效。出臺(tái)獎(jiǎng)勵(lì)措施，對(duì)提供招商信息的教職工予以經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)，在評(píng)優(yōu)評(píng)先方面優(yōu)先考慮。

附：分月工作安排

二月份

⒈制定各類計(jì)劃、開(kāi)學(xué)第一課及家風(fēng)家訓(xùn)教育活動(dòng)；

2.接受期初教育局開(kāi)學(xué)工作檢查；

3.傳達(dá)學(xué)習(xí)全縣教育工作會(huì)議精神

4.開(kāi)展開(kāi)學(xué)安全周系列教育活動(dòng)；

5.“中華武術(shù)進(jìn)校園”活動(dòng)安排與實(shí)施；

6.社團(tuán)組建及正常開(kāi)展活動(dòng)；

7.召開(kāi)一年級(jí)、六年級(jí)、九年級(jí)教師座談會(huì)；

8.實(shí)施學(xué)生公寓、食堂、綜合樓搬遷。

9.制定初三中考各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

三月份

1.召開(kāi)教學(xué)工作專題會(huì)；

2.五類骨干教師、青年教師課堂教學(xué)展示周；

3.中層教干課堂教學(xué)展示周活動(dòng)；

4.制定八年級(jí)小中考實(shí)施方案

5.聘請(qǐng)學(xué)生校長(zhǎng)助理。

6.召開(kāi)六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。

7.學(xué)生公寓、綜合樓、餐廳拆除；

8.辦理基建招投標(biāo)手續(xù)；

9.外出招商；

10.校園中心花園綠化改造； 11.召開(kāi)各類教師會(huì)議，征集績(jī)效工資修訂意見(jiàn)和建議；

12.召開(kāi)總結(jié)表彰會(huì)；

13.組織校際間教師籃球賽；

14.開(kāi)展家風(fēng)家訓(xùn)主題教育，更換老子主題文化園內(nèi)容；

15.月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)；

16.階段性教學(xué)工作專項(xiàng)檢查；

四月份

⒈開(kāi)展清明祭掃活動(dòng)；

2.期中檢測(cè)、教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)；

3.期中教學(xué)工作檢查；

4.安全法制講座；

5.消防演練；

6.青年教師“備、上、評(píng)”教學(xué)基本功競(jìng)賽；

7.初中部課堂教學(xué)模式推進(jìn)：校際展示活動(dòng)；

8.九年級(jí)計(jì)算機(jī)、英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試、體育中考；

9.基建招標(biāo)。

10.教師演講比賽

11.舉辦第二屆藝體節(jié)

12.出臺(tái)考核、師德考核、優(yōu)秀教職工評(píng)比、教師職稱評(píng)比等各類量化考核方案。

五月份

⒈學(xué)生餐廳、學(xué)生公寓、綜合樓施工

2.“行道·特長(zhǎng)”之星評(píng)比； 3.九年級(jí)中考問(wèn)題分析會(huì)

4.安全疏散演練；

5.月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)、教學(xué)工作檢查；

6.召開(kāi)九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)；

7.中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)比賽

六月份

1.期末復(fù)習(xí)、校本考試、期末考試；

2.學(xué)生評(píng)教、家長(zhǎng)評(píng)教、教師互評(píng)；

3.組織中考和小升初

5.期末教學(xué)工作檢查，完成期末工作總結(jié)；

6.績(jī)效工資考核；

7.先進(jìn)教職工評(píng)比；

8.安排值班護(hù)校人員，布置假期工作。

第三篇：九年制學(xué)校工作計(jì)劃

篇一：九年一貫制學(xué)校工作計(jì)劃

工 作 計(jì) 劃

2012——2013學(xué)第二學(xué)期

圍屏九年一貫制學(xué)校 2013年3月

2012——2013學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十八大會(huì)議精神，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以“辦讓人民滿意的教育、打造讓人民滿意的教師、培養(yǎng)讓人民滿意的學(xué)生”為宗旨，堅(jiān)持“科學(xué)管理，立德樹(shù)人，提高質(zhì)量，辦出特色，均衡發(fā)展”的辦學(xué)思路，以創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化特級(jí)小學(xué)，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，強(qiáng)化中小學(xué)生思想道德建設(shè)，深化課堂教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，促進(jìn)教育事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，為我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)合格人才，為使興城邁向遼寧省教育強(qiáng)市做出更大貢獻(xiàn)。

二、主要任務(wù)及目標(biāo)

1、繼續(xù)開(kāi)展農(nóng)村標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

2、貫徹落實(shí)黨的十八大精神，加強(qiáng)黨建工作，認(rèn)真落實(shí)《興城市教育局改進(jìn)工作作風(fēng)九項(xiàng)規(guī)定》，用先進(jìn)的理論和扎實(shí)的作風(fēng)開(kāi)展工作，不斷開(kāi)創(chuàng)我鄉(xiāng)教育工作新局面。

3、認(rèn)真貫徹落實(shí)《葫蘆島市中小學(xué)德育系列活動(dòng)實(shí)施細(xì)則》，強(qiáng)化養(yǎng)成教育、心理健康教育、傳統(tǒng)美化教育等主題教育和常規(guī)教育活動(dòng)。

4、加強(qiáng)學(xué)校課堂教學(xué)管理，深化教學(xué)改革，構(gòu)建高效課堂，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量；加大對(duì)中學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)力度，進(jìn)一步提高中考成績(jī)，努力提升群眾滿意度。

5、繼續(xù)推進(jìn)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施工作，鞏固發(fā)展陽(yáng)光體育活動(dòng)成果；繼續(xù)深入開(kāi)展三隊(duì)兩組活動(dòng)，面向全體抓普及，發(fā)揮特長(zhǎng)抓精品。

6、繼續(xù)深化初中“三教統(tǒng)籌”辦學(xué)體制改革，不斷提升職業(yè)教育競(jìng)爭(zhēng)力。

7、鞏固學(xué)前教育成果，加強(qiáng)中心幼兒園的建設(shè)與管理。

8、加快教育信息網(wǎng)絡(luò)工程建設(shè)進(jìn)度，做好遼寧省農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代化遠(yuǎn)程教育工程設(shè)備、設(shè)施的使用和維護(hù)工作。

9、加大安全及周邊治安綜合治理工作力度，加強(qiáng)校車管理，關(guān)注食品安全，確保學(xué)校安全穩(wěn)定，杜絕重大治安案件和安全事故的發(fā)生，營(yíng)造文明、安全的校園環(huán)境。

10、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，規(guī)范辦學(xué)行為，做好接訪工作，確保學(xué)校大局穩(wěn)定。

三、工作措施

（一）提高辦學(xué)水平，打造標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，推進(jìn)均衡教育。

按照遼寧省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作要求，2013年我鄉(xiāng)計(jì)劃打造標(biāo)準(zhǔn)化團(tuán)瓢小學(xué)，為完成這一工作目標(biāo)，我們要舉全鄉(xiāng)之力打造高水平的標(biāo)準(zhǔn)化團(tuán)瓢小學(xué)。一要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)遼寧省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作要求和《遼寧省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》內(nèi)容，做到項(xiàng)目清楚，標(biāo)準(zhǔn)明確，責(zé)任措施落實(shí)到位。二要按照辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)加大資金投入，高標(biāo)準(zhǔn)完成教育教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施及各種功能裝備建設(shè)工作。三要深化學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)條件，提升德育工作水平，深化課堂教學(xué)改革，提供教育教學(xué)質(zhì)量。四要加強(qiáng)學(xué)校各種制度建設(shè)，提供領(lǐng)導(dǎo)教師專業(yè)素養(yǎng)水平，完善高質(zhì)量，高教育教學(xué)檔案。力爭(zhēng)在今年的葫蘆島市中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收中再獲佳績(jī)。

（二）堅(jiān)持以人為本，增強(qiáng)德育實(shí)效，扎實(shí)做好德育工作

初中部：

1、構(gòu)建特色德育的運(yùn)行機(jī)制，確保學(xué)校德育目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。

①健全組織領(lǐng)導(dǎo)和管理體系。構(gòu)建主管校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，以德育處、團(tuán)委、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、團(tuán)隊(duì)干部為主題的德育骨干力量的運(yùn)行管理機(jī)制，堅(jiān)持“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人和環(huán)境育人”的德育理念，落實(shí)各崗位工作責(zé)任制，將工作任務(wù)層層分解，落實(shí)到具體部門(mén)、明確到具體責(zé)任人。研究制定德育工作評(píng)價(jià)考核方案，完善表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度，確保學(xué)校德育工作有序高效。

②加強(qiáng)年級(jí)組建設(shè)和管理。發(fā)揮年級(jí)組的德育管理職能，明確年級(jí)德育目標(biāo)和內(nèi)容。年級(jí)組在德育處的指導(dǎo)下，根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)組織開(kāi)展德育工作，創(chuàng)新德育方式及途徑落實(shí)年級(jí)德育工作目標(biāo)。

③加強(qiáng)德育處的建設(shè)，強(qiáng)化德育處的管理和服務(wù)職能。加強(qiáng)德育處與各職能部門(mén)的聯(lián)系和配合。強(qiáng)化勞動(dòng)紀(jì)律，認(rèn)真履行工作職責(zé)，盡心盡職做好每一項(xiàng)工作，專心致志辦好每一件事情，互相配合，通力協(xié)作，講究工作方法，注重工作實(shí)效；加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，依法辦事，切實(shí)維護(hù)學(xué)校權(quán)益；牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，創(chuàng)造性地開(kāi)展各項(xiàng)工作。

2、以師表形象為重點(diǎn)，開(kāi)展提升職業(yè)精神，重塑職業(yè)道德建設(shè)，提升德育隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力。①結(jié)合我校創(chuàng)新教育工程、教師形象工程，培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、為人師表、銳于創(chuàng)新的師德標(biāo)兵。

②完善學(xué)習(xí)制度，深入開(kāi)展系列教育活動(dòng)。學(xué)習(xí)內(nèi)容主要為《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等。

③建立獎(jiǎng)懲機(jī)制，規(guī)范師德行為。學(xué)校的學(xué)期考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法必須將教師的師德行為列為考核重要內(nèi)容。

④加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，確保德育工作順利進(jìn)行。建立班主任培訓(xùn)的長(zhǎng)效機(jī)制，為班主任的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。加強(qiáng)工作督導(dǎo)，加強(qiáng)班級(jí)管理建設(shè)，并以此制定考核辦法進(jìn)行考核，定期進(jìn)行檢查督促，進(jìn)一步規(guī)范工作內(nèi)容。⑤通過(guò)敘事文章征集、論壇演說(shuō)等形式，弘揚(yáng)高尚師德。

3、抓好行為規(guī)范，創(chuàng)建文明校園。

①落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，利用期初、期中、期末階段開(kāi)展全校性教育宣傳、檢查督促、評(píng)選表彰活動(dòng)。

②利用班隊(duì)活動(dòng)、節(jié)假前等機(jī)會(huì)開(kāi)展經(jīng)常性的教育，深入持久 地抓好“建設(shè)文明校園，告別不文明行為”的活動(dòng)。

③抓反復(fù)，反復(fù)抓，加強(qiáng)檢查、督促，約束極少數(shù)學(xué)生的不文明行為。④繼續(xù)組織開(kāi)展以“文明禮儀伴我行”為主題的文明禮儀普及教育活動(dòng)。

4、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，提升教學(xué)質(zhì)量。

①加強(qiáng)學(xué)生出勤教育，教育學(xué)生不遲到、不早退、不曠課，盡可能珍惜時(shí)間。

②強(qiáng)化課堂紀(jì)律，做到專心聽(tīng)講、不做小動(dòng)作，積極思考，大膽發(fā)言，認(rèn)真記筆記。③開(kāi)展“一幫一”、“多幫一”等學(xué)困生結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。

5、抓好安全教育，打造平安校園。一是要抓好安全常規(guī)教育；

二是要抓好安全、法制及心理健康主題教育。三是要抓好網(wǎng)絡(luò)安全教育。

四是要抓好學(xué)生的自防自救教育。

五是要抓好“行為不良”學(xué)生幫扶教育。

①充分利用國(guó)旗下講話、學(xué)生集會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行安全意識(shí)教育。圍繞3月5日雷鋒紀(jì)念日、4月5日清明節(jié)、5月1日勞動(dòng)

節(jié)、7月1日黨的生日等開(kāi)展多種形式的宣傳教育。

②交通、消防、用電、課間活動(dòng)、防震等安全教育常抓不懈。每學(xué)期進(jìn)行一次學(xué)生安全疏散演練。篇二：雙牌鄉(xiāng)九年制學(xué)校2013年學(xué)校工作計(jì)劃 雙牌鄉(xiāng)九年制學(xué)校2013年學(xué)校工作計(jì)劃

指導(dǎo)思想 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞教育局2013年工作工作要點(diǎn)，以我?！笆濉币?guī)劃為藍(lán)本，以“生命教育”為主線，打造“高效生命課堂”，優(yōu)化德育工作，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。以“精細(xì)化管理”為統(tǒng)領(lǐng)，扎實(shí)開(kāi)展“五個(gè)年”活動(dòng)，全面提高教育質(zhì)量，創(chuàng)辦人民滿意的優(yōu)質(zhì)教育。工作目標(biāo)

1、立足“教風(fēng)建設(shè)提升年”活動(dòng)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍和領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)目標(biāo)管理先進(jìn)校和政績(jī)突出領(lǐng)導(dǎo)班子。

2、以”課堂效率成果年”活動(dòng)為中心，深化借鑒杜郎口教學(xué)經(jīng)驗(yàn),打造“高效生命課堂”的探索與實(shí)踐，提高課堂教學(xué)教學(xué)效率，打造課堂教學(xué)特色。

3、加強(qiáng)教學(xué)精細(xì)化管理，爭(zhēng)創(chuàng)教學(xué)管理先進(jìn)校，通過(guò)管理提高教學(xué)質(zhì)量。

4、立足“教師培養(yǎng)優(yōu)化年”活動(dòng)，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，進(jìn)一步提高教師的教學(xué)水平，打造一支“高效、進(jìn)取、創(chuàng)新”適應(yīng)課堂教學(xué)改革的教師隊(duì)伍。

5、立足“學(xué)生發(fā)展成長(zhǎng)年”活動(dòng)，繼續(xù)開(kāi)展“生命教育”德育精品工程，申報(bào)德育精品先進(jìn)學(xué)校并爭(zhēng)創(chuàng)德育先進(jìn)校。

6、健全“控輟工作機(jī)制”，繼續(xù)爭(zhēng)當(dāng)控輟先進(jìn)單位。

7、立足“平安校園強(qiáng)化年”活動(dòng)，開(kāi)展平安校園創(chuàng)建活動(dòng)，確保校園平安穩(wěn)定。具體工作

一、以 “德育為先”為導(dǎo)向，強(qiáng)化“生命教育”德育教育特色

（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，形成全員育人氛圍，不斷提高師德水平和育人能力。

本學(xué)期我校結(jié)合“教風(fēng)建設(shè)提升年”活動(dòng)，繼續(xù)樹(shù)立“全員德育”的思想，樹(shù)立教會(huì)學(xué)生做人比教會(huì)學(xué)生做學(xué)問(wèn)更重要的觀念，積極在教師中開(kāi)展“樹(shù)教師尊嚴(yán)，做社會(huì)楷?！敝黝}教育。

（二）加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，培育和弘揚(yáng)民族精神

1、以課堂教學(xué)為載體，對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育，加強(qiáng)品德課的思想教育，幫助學(xué)生了解多民族之間的關(guān)系，牢固樹(shù)立民族團(tuán)結(jié)一家親的思想。

2、舉辦好每周一的升旗儀式，唱響國(guó)歌，上好愛(ài)國(guó)主義教育第一課，通過(guò)國(guó)旗下的演講培養(yǎng)和弘揚(yáng)民族精神。

3、積極開(kāi)展豐富多彩的的愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。三月份以“踏雷鋒足跡，做愛(ài)心公民”為主題，組織學(xué)生去雙牌鄉(xiāng)敬老院參加社會(huì)愛(ài)心實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。

4、充分利用學(xué)校教室后黑板、板報(bào)、手抄報(bào)等宣傳陣地，利用學(xué)校廣播站大力宣傳愛(ài)國(guó)主義教育。

（三）加強(qiáng)德育管理，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，強(qiáng)化一日常規(guī)，本學(xué)期以規(guī)范教育習(xí)慣養(yǎng)成為重點(diǎn)，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。

1、貫徹落實(shí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，認(rèn)真執(zhí)行《規(guī)范管理班級(jí)量化細(xì)則》，明確要求，開(kāi)展評(píng)比，完善值周工作的組織，做到值周檢查公平、公開(kāi)、公正，加強(qiáng)指導(dǎo)、落實(shí)與檢查，發(fā)揮學(xué)生參與校園管理的作用。三月份，以“感恩生命”為主題，組織七年級(jí)進(jìn)行文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽。

2、真正落實(shí)精細(xì)化管理，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，堅(jiān)持把“常規(guī)管理”和“養(yǎng)成教育”作為提高學(xué)生素質(zhì)的重要舉措，本學(xué)期，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生兩個(gè)好習(xí)慣（即不隨便扔垃圾的習(xí)慣，在樓內(nèi)養(yǎng)成單排一側(cè)行走的好習(xí)慣），教育全體學(xué)生從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起。

3、每月對(duì)學(xué)生的常規(guī)行為習(xí)慣有重點(diǎn)進(jìn)行管理，在學(xué)校學(xué)生會(huì)的帶動(dòng)下，成立 “校園環(huán)保志愿者”，讓這些學(xué)生自主管理，監(jiān)督他人，保證學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生，期末在他們中評(píng)出學(xué)校環(huán)保小衛(wèi)士。

（四）繼續(xù)打造生命教育特色，用豐富多彩的德育系列活動(dòng)把生命教育活動(dòng)做實(shí)、做強(qiáng)、做大。

1、積極開(kāi)展“生命教育，學(xué)生成長(zhǎng)”實(shí)踐、體驗(yàn)活動(dòng)。1——6年級(jí)以“強(qiáng)健體魄、快樂(lè)成長(zhǎng)，我做生活小主人”為主題的爭(zhēng)章奪星系列活動(dòng)，七、八、九年級(jí)分別以責(zé)任、感恩、理想教育為主題開(kāi)展感悟活動(dòng)。

七、八年級(jí)以“規(guī)范行為，尊重生命”為主題，在5——7年級(jí)開(kāi)展“培育健康心靈，守護(hù)生命陽(yáng)光”主題班會(huì)競(jìng)賽，在八年級(jí)開(kāi)展 “學(xué)習(xí)好的同學(xué)就是好學(xué)生嗎”辯論會(huì)和“用感恩的心看看自己，不要讓愛(ài)你的人失望”征文演講活動(dòng)。在九年級(jí)開(kāi)展“讓理想騰飛”為主題的理想教育活動(dòng)。

2、六月份，以“勤奮學(xué)習(xí)，享受生命”為主題，召開(kāi)學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，展示學(xué)生特能特長(zhǎng)。

3、積極組織學(xué)生開(kāi)展“生命教育”體驗(yàn)教育活動(dòng)，繼續(xù)與得利斯?fàn)渴?，到他們?shí)踐基地讓學(xué)生親自參與勞動(dòng)實(shí)踐，體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦與快樂(lè)。

（五）拓寬德育渠道，創(chuàng)設(shè)育人氛圍

1、家庭教育

建立健全家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)制度，認(rèn)真開(kāi)展好教育教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)參與學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)和藝術(shù)節(jié)等大型活動(dòng)，讓更多的家長(zhǎng)參與學(xué)校的管理，與學(xué)校形成合力，做好學(xué)校各項(xiàng)工作。

2、法制教育

（1）學(xué)校教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)，每月記好法律筆記。

（2）每月認(rèn)真落實(shí)教育局普法簡(jiǎn)報(bào)，通過(guò)學(xué)校向家長(zhǎng)宣傳法律知識(shí)。按時(shí)反饋。五月份組織學(xué)生開(kāi)展“把法帶回家”手抄報(bào)比賽。

（3）四月份邀請(qǐng)學(xué)校法制副校長(zhǎng)來(lái)校進(jìn)行法律知識(shí)講座。（4）期末組織師生進(jìn)行法律法規(guī)知識(shí)考核。

3、安全控輟工作

1、積極開(kāi)展安全教育和安全管理，制定各部門(mén)責(zé)任人安全工作責(zé)任狀，堅(jiān)持一崗雙責(zé)，嚴(yán)格落實(shí)安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，時(shí)刻把安全工作放在首位。

2、嚴(yán)格執(zhí)行控輟保學(xué)和班級(jí)管理獎(jiǎng)懲制度，積極有效地做好控輟工作，簽訂控輟保學(xué)工作責(zé)任狀，確保流失率控制在3%以內(nèi)。

3、認(rèn)真完成本職高招生指標(biāo)。

二、以教學(xué)工作為中心，加強(qiáng)教學(xué)精細(xì)化管理與研究，提高教學(xué)質(zhì)量

（一）學(xué)習(xí)落實(shí)“教學(xué)管理規(guī)范”，全面實(shí)施“教學(xué)事故處理辦法”，精細(xì)過(guò)程管理

1、立足精細(xì)化管理，發(fā)揚(yáng)“實(shí)際、實(shí)在、實(shí)效”的工作作風(fēng)，進(jìn)一步提高教學(xué)管理水平，通過(guò)管理提高教學(xué)質(zhì)量。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過(guò)程的嚴(yán)格檢查、監(jiān)控，注重平時(shí)，淡化期末，修改教學(xué)評(píng)價(jià)細(xì)則，重點(diǎn)放在認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，輔優(yōu)轉(zhuǎn)差，大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量上。

2、強(qiáng)化畢業(yè)年級(jí)的管理工作。要認(rèn)真研究中考指導(dǎo)思想，不定期召開(kāi)有關(guān)會(huì)議，分析情況、統(tǒng)一思想、克服困難，在時(shí)間上、方法上、思想上多給予科學(xué)指導(dǎo)，力爭(zhēng)今年中考有新突破。

3、完成各功能室建設(shè)及配套建設(shè)任務(wù)，加強(qiáng)各功能室的管理，迎接省里檢查。

（二）結(jié)合“課堂效率成果年”活動(dòng)，強(qiáng)化“三課一研”，深化“高效生命課堂”的探索與實(shí)踐

1、借鑒杜郎口中學(xué)課堂教學(xué)與管理的經(jīng)驗(yàn)，深入研究影響課堂教學(xué)效益的因素，改進(jìn)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，保證學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式落到實(shí)處，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。研究“高效生命課堂”教學(xué)模式模式、導(dǎo)學(xué)案的流程、課堂評(píng)價(jià)方式等，上好“高效生命課堂”學(xué)科研究課、引路課賽講課，教師掌握課改課堂基本技能、熟悉“高效生命課堂”的基本流程。

2、進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)的改革，使教學(xué)面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。關(guān)注學(xué)生的“亞學(xué)習(xí)狀態(tài)”，以及邊緣生和后進(jìn)學(xué)生，讓學(xué)生都能積極參與，體驗(yàn)到成功的快樂(lè)，彰顯“高效生命課堂”是生命化的課堂和真實(shí)的課堂，使學(xué)生愿學(xué)、會(huì)學(xué)和樂(lè)學(xué)，大幅度提高課堂教學(xué)效率。

3、加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)的探索與研究，期末教師要進(jìn)行成果匯報(bào)，強(qiáng)化校本課程的開(kāi)發(fā)和授課，特別是在授課方法和培養(yǎng)能力方面進(jìn)一步加強(qiáng)。

4、立足“共實(shí)踐、深探究、展成果”活動(dòng)，加強(qiáng)課題的研究，注重過(guò)程材料的積累，為結(jié)題做充分的準(zhǔn)備。

5、開(kāi)展“科技藝術(shù)節(jié)特長(zhǎng)展示周”、“國(guó)學(xué)精品閱讀展示周”、“英語(yǔ)風(fēng)采展示周”、“學(xué)生綜合能力競(jìng)賽”、“校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)”等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

（三）結(jié)合“教師培養(yǎng)優(yōu)化年”活動(dòng)，加強(qiáng)教師校本培訓(xùn)，提高教師篇三：九年制學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃

富順縣萬(wàn)壽鎮(zhèn)雙鹿九年制學(xué)校2011--2012學(xué)上學(xué)期 教導(dǎo)處工作計(jì)劃

以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù)，從抓常規(guī)管理、抓教研教改入手，力求實(shí)效、狠抓落實(shí)。不斷加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的常規(guī)管理，教師的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。以科學(xué)、規(guī)范的管理制度為保障，形式多樣的師生活動(dòng)為途徑，調(diào)動(dòng)教師工作積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，營(yíng)造和諧、健康、積極向上的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為學(xué)校整體工作的不斷進(jìn)步提供最有力的保障，根據(jù)富順縣教育局和趙化中心校工作要求，結(jié)合我校實(shí)際制定本學(xué)期教導(dǎo)工作計(jì)劃。

一、教育教學(xué)管理

（一）狠抓教學(xué)常規(guī)管理，將問(wèn)題解決到平時(shí)

加大平時(shí)的常規(guī)工作檢查力度，包括：規(guī)范備課、上課、作業(yè)批改、訂正、輔導(dǎo)等教師的教學(xué)行為，尤其要加大教師平時(shí)上課的檢查力度，增加隨堂聽(tīng)課的節(jié)次，爭(zhēng)取達(dá)到每周兩次。教學(xué)工作的常規(guī)檢查工作以多種形式進(jìn)行，分例行檢查、突查，主要查課堂教學(xué)，教師的到崗到位，盡職盡責(zé)，檢查后及時(shí)記錄，作為教師考核的第一手資料。促進(jìn)每一個(gè)教師上好每一堂課，批改好每一次作業(yè)，堅(jiān)持天天清，周周清，段段清，月月清。總之要不遺余力地將教學(xué)常規(guī)工作抓得實(shí)在有效。在全體教師心中牢固樹(shù)立教學(xué)常規(guī)的重要地位，認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)是備課，重點(diǎn)是上課，落實(shí)是輔導(dǎo)。

（二）加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師的整體素質(zhì)

1、加大新課改理論方面的學(xué)習(xí)，結(jié)合“三萬(wàn)工程”讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)教師通過(guò)看報(bào)紙、教學(xué)刊物，瀏覽遠(yuǎn)程教育資源，觀看優(yōu)質(zhì)課等不斷學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念，改變教學(xué)方法，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

2、在學(xué)校有限的經(jīng)費(fèi)下?tīng)?zhēng)取更多的教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)，參加培訓(xùn)的教師回校后實(shí)現(xiàn)再培訓(xùn)，做到讓更多的人走出去，把更多的知識(shí)帶回來(lái)。

3、組織、實(shí)施業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采取形式多樣的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，如：聽(tīng)講座、討論會(huì)、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)的使用等，通過(guò)各種方式不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。

（三）加大教研教改工作力度，提高課堂教學(xué)效益

1、教研組是實(shí)施教研活動(dòng)的陣地，成立教研組至關(guān)重要，根據(jù)我校實(shí)際特成立以下：小學(xué)語(yǔ)文、小學(xué)數(shù)學(xué)、初中文科、初中理科、英語(yǔ)、五個(gè)教研組，分別任：何英、熊明英、鄒定榮、王大友、趙仕華為組長(zhǎng)，開(kāi)展看優(yōu)秀課例、談?dòng)^點(diǎn)看法、集體備課、上實(shí)驗(yàn)課、評(píng)課總結(jié)的課堂教學(xué)活動(dòng)，求精不求多，力求實(shí)效，通過(guò)此種形式的活動(dòng)，使教師的課堂教學(xué)水平得到提高。

2、組織年青教師積極開(kāi)展課題研究工作。要求教師利用網(wǎng)絡(luò)資源積極學(xué)習(xí)課題研究方面的知識(shí)，包括課題研究的內(nèi)容、形式、方法、資料的收集，成果的推廣等。以此為基礎(chǔ)，積極爭(zhēng)取課題研究項(xiàng)目，爭(zhēng)取通過(guò)研究工作，一方面提升教師的教學(xué)科研能力，另一方面改革課堂教學(xué)模式，為優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)服務(wù)。

3、要求教師積極參加學(xué)校及上級(jí)教育部門(mén)組織的各種教學(xué)以及課件制作、教具制作等評(píng)比活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)教學(xué)論文、教學(xué)反思、課例，并積極投稿，對(duì)有作品發(fā)表和在評(píng)比活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的教師，學(xué)校將在考核中加分，并給于獎(jiǎng)勵(lì)。

4、加強(qiáng)對(duì)青年教師教育教學(xué)工作的指導(dǎo)，落實(shí)好拜師帶徒活動(dòng)，使青年教師盡快成長(zhǎng)起來(lái)。今年我校的新教師較多，為了讓新教師盡快的成為一名合格的教師，教導(dǎo)處為每位新教師安排好指導(dǎo)教師：要求輔導(dǎo)教師加強(qiáng)對(duì)新教師的指導(dǎo)工作，多聽(tīng)新教師的課，對(duì)新教師在上課的各個(gè)環(huán)節(jié)上的不足之處加以指導(dǎo)，學(xué)習(xí)新教師的心得教學(xué)方式方法；新教師虛心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，結(jié)合自己的實(shí)際，盡快使自己成為一名優(yōu)秀的教師。

（四）認(rèn)真做好畢業(yè)班工作，把好出口關(guān)

畢業(yè)班工作為全校工作中的重中之重，六年級(jí)的學(xué)生將進(jìn)入初中的學(xué)習(xí)，而九年級(jí)更是關(guān)系到一個(gè)學(xué)校的生存之路，因此做好畢業(yè)班的工作顯得更加重要。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，明確職責(zé)。

為切實(shí)抓好畢業(yè)班工作，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)（涂萬(wàn)熙，分管六年級(jí)；李星，分管九年級(jí)），教導(dǎo)主任以及畢業(yè)班教師為成員的畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開(kāi)會(huì)議，具體分工，明確職責(zé)，協(xié)調(diào)工作，及時(shí)通報(bào)工作情況。組建畢業(yè)班的教師隊(duì)伍，教師直接關(guān)系到學(xué)生的成長(zhǎng)，因此我校選擇有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的優(yōu)秀教師擔(dān)任畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。充分發(fā)揮畢業(yè)年級(jí)教師整體作用，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好運(yùn)作方式。我們?cè)谝蟛⒅笇?dǎo)畢業(yè)年級(jí)教師在自主工作的前提下，集中進(jìn)行合作探究，互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，建構(gòu)新的畢業(yè)年級(jí)教育教學(xué)工作方式方法，調(diào)動(dòng)畢業(yè)年級(jí)教師的聰明才智，充分發(fā)揮畢業(yè)年級(jí)教師整體合力作用。

2、召開(kāi)好“三會(huì)”。

（1）召開(kāi)畢業(yè)班教師座談會(huì)。

定期召開(kāi)畢業(yè)班教師座談會(huì)和各學(xué)月調(diào)研質(zhì)量分析會(huì)。使一線教師及時(shí)了解上級(jí)要求，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，明確工作目標(biāo)，落實(shí)目標(biāo)責(zé)任。提出學(xué)校對(duì)畢業(yè)班的要求及工作建議，聽(tīng)取畢業(yè)班教師們的情況反映和建議，共同討論畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。（具體時(shí)間安排見(jiàn)《教導(dǎo)處周工作安排》）。

（2）開(kāi)畢業(yè)班學(xué)生座談會(huì)。及早召開(kāi)畢業(yè)班學(xué)生會(huì)，及時(shí)分析學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想現(xiàn)狀，及早發(fā)現(xiàn)苗頭性的東西，以找出對(duì)策。在學(xué)生中樹(shù)立正面典型，大力提倡和表?yè)P(yáng)，對(duì)于一些不良的行為，要及時(shí)指出，并予以適當(dāng)?shù)呐u(píng)、糾正。（3）召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

學(xué)生的教育離不開(kāi)一個(gè)良好的家庭環(huán)境，召開(kāi)畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)學(xué)校向家長(zhǎng)們匯報(bào)孩子們的在校情況，班主任、學(xué)科老師與家長(zhǎng)們的交流，向家長(zhǎng)傳授育子的經(jīng)驗(yàn)，保證孩子的健康成長(zhǎng)。

3、實(shí)現(xiàn)“普職分班”，做好“普職分流”工作

（1）對(duì)于九年級(jí)，在期初實(shí)現(xiàn)普高升學(xué)班和普職融通班的分班工作。

（2）密切關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，認(rèn)真做好職高招生宣傳工作，結(jié)合社會(huì)用工需求，給學(xué)生講解職高畢業(yè)生的優(yōu)越性，組織安排教師進(jìn)行家訪，做好家長(zhǎng)的思想工作，積極配合職高學(xué)校的招生工作。（3）加強(qiáng)普高升學(xué)班的教學(xué)管理，要求各任課教師制定有效可行的教學(xué)計(jì)劃，加大監(jiān)管力度。爭(zhēng)取在第二周實(shí)現(xiàn)普高升學(xué)班學(xué)生的住校工作，制定住校生管理?xiàng)l例，加強(qiáng)住校生的日常管理，給予他們更多的關(guān)系和幫助，讓他們能全身心的投入學(xué)習(xí)。并制定學(xué)生激勵(lì)機(jī)制，給予學(xué)生適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，為明年的出口打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（4）六年級(jí)的教學(xué)管理注重學(xué)生合格率，指導(dǎo)六年級(jí)的教師在教學(xué)工作中，重點(diǎn)放在差生上，尤其是個(gè)別不能達(dá)到合格要求的學(xué)生，更應(yīng)加大

第四篇：文斗九年制學(xué)校政教2012-2013學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃

文斗九年制學(xué)校政教處

2012-2013學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：鞏固成型，促進(jìn)成人，追求成才。

二、工作目標(biāo)：強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)，提高學(xué)生道德評(píng)價(jià)水平，強(qiáng)化道德約束，內(nèi)化道德約束，提高學(xué)生“吃苦、抗挫、自我教育”三個(gè)能力。

三、基本模式：細(xì)化階段目的，明確工作中心，點(diǎn)上著眼，線上延伸，面上拓展。從課堂到課間，從三餐路隊(duì)到公寓，從領(lǐng)導(dǎo)、干事到班主任、教師、教官，編織成一個(gè)立體式管理網(wǎng)絡(luò)，形成人人參與、人人會(huì)管的強(qiáng)大德育陣容。

四、具體措施：

1、強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)。不斷增強(qiáng)教職工德育意識(shí)，努力提高德育理論水平和德育技能，以班主任、生活教官隊(duì)伍為龍頭，健全班委會(huì)、學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部隊(duì)伍，積極推行課任老師德育工作學(xué)科滲透，以各類德育活動(dòng)為載體，全面展開(kāi)德育工作。

2、提高學(xué)生道德評(píng)價(jià)水平。學(xué)生中的犯錯(cuò)誤現(xiàn)象比較普遍、犯錯(cuò)誤后又不愿接受教育，其根本原因是在于學(xué)生心目中的是非觀、善惡觀、美丑觀不正確。因此本學(xué)期德育工作之首便是著眼于逐步形成正確的道德評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)講座、演講、征文、辯論會(huì)、典型引路等各種方式提升學(xué)生道德認(rèn)知水準(zhǔn)，樹(shù)立健康向上的世界觀、人生觀，這是學(xué)生改正錯(cuò)誤、加快進(jìn)步的源動(dòng)力、內(nèi)驅(qū)力。

方圓。尤其是中學(xué)生可塑性極強(qiáng)，自制力極差。制度約束是使學(xué)生盡快產(chǎn)生規(guī)范行為的有力保證，為此本學(xué)期政教處不僅幫助各班建章立制，更要加大對(duì)規(guī)章制度落實(shí)情況的督導(dǎo)。本著“說(shuō)一個(gè)，做一個(gè)”“要求一個(gè)落實(shí)一個(gè)”的方針，制定遠(yuǎn)、中、近期約束目標(biāo)，分階段專項(xiàng)治理，逐步提高。另一方面，進(jìn)一步完善班級(jí)考核方案，健全學(xué)生處罰機(jī)制，做到有規(guī)可依、有規(guī)必依、執(zhí)規(guī)必嚴(yán)、違規(guī)必究。

4、內(nèi)化道德約束。自制力差是學(xué)生的共同特點(diǎn)，究其原因是因?yàn)閷W(xué)生對(duì)教師的約束沒(méi)有認(rèn)同，沒(méi)有感知。學(xué)生只有將外在約束內(nèi)化為自己的道德需求時(shí)，產(chǎn)生的內(nèi)部行為是長(zhǎng)期的、穩(wěn)定的。處罰不是目的，自律和“慎獨(dú)”才是真正的提高。因此在強(qiáng)化制度管理的同時(shí)，對(duì)學(xué)生動(dòng)之以情，曉之以理，耐心誘導(dǎo)，提高道德認(rèn)識(shí)，使其內(nèi)心接受教育，教育才能實(shí)效化。

5、提高學(xué)生三個(gè)能力。即吃苦能力、抗挫能力、自我教育能力。新時(shí)代尤其是我們所面對(duì)的私校學(xué)生，家庭條件優(yōu)越，在父母的懷抱中長(zhǎng)到中學(xué)時(shí)代，自理、自立、自我教育能力仍明顯見(jiàn)差。我們?cè)诮?jīng)歷了一個(gè)學(xué)期的思想穩(wěn)定，初步成型之后，本學(xué)期在取得家長(zhǎng)一致意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，著力開(kāi)展三大教育，即苦行教育：組織學(xué)生下田進(jìn)廠，平時(shí)的衛(wèi)生、打掃、洗衣等，培養(yǎng)樸素的勞動(dòng)觀念和吃苦耐勞的毅力;挫折教育：總結(jié)過(guò)去和人為設(shè)置挫折，讓學(xué)生過(guò)關(guān)，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力;自我教育：圍繞自己的遠(yuǎn)近目標(biāo)及每天的計(jì)劃，養(yǎng)成“清晨六問(wèn)、靜夜六思”的習(xí)慣，自我總結(jié)和自我教育。

6、深化學(xué)生自治管理，全面提高學(xué)生素質(zhì)。本學(xué)期學(xué)部對(duì)學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部充分放權(quán)，正面引導(dǎo)，加大支持。班級(jí)自治達(dá)到干部人人能當(dāng)，人人會(huì)當(dāng)干部，以及“人人幫我、我?guī)腿巳?、人人提高”的目?biāo)。

文斗九年制學(xué)校

政教處

2013年3月2日

第五篇：2014年第二學(xué)期西營(yíng)鎮(zhèn)紅星九年制學(xué)校學(xué)校團(tuán)支部工作計(jì)劃

紅星九年制學(xué)校

2014年第二學(xué)期團(tuán)總支工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

在上級(jí)團(tuán)委和學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，以素質(zhì)教育為主線，以學(xué)校德育工作、教學(xué)工作為軸心，認(rèn)真細(xì)致的開(kāi)展團(tuán)員工作，發(fā)展、挖掘自身的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，結(jié)合我校青年的特點(diǎn)，開(kāi)展適合他們的各種團(tuán)的學(xué)習(xí)和活動(dòng)，積極探索共青團(tuán)組織服務(wù)青少年的有效途徑和手段，竭誠(chéng)為廣大團(tuán)員青年成長(zhǎng)、成才服務(wù)，推進(jìn)團(tuán)的思想、組織、作風(fēng)建設(shè)，全面活躍團(tuán)的各項(xiàng)工作，推動(dòng)我校共青團(tuán)工作不斷前進(jìn)，力爭(zhēng)開(kāi)創(chuàng)學(xué)校共青團(tuán)工作的新局面。

二、積極配合學(xué)校抓好常規(guī)管理工作

團(tuán)總支將圍繞學(xué)校黨政工作中心開(kāi)展工作，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大青年做學(xué)校精神文明建設(shè)的生力軍和先鋒隊(duì)。進(jìn)行思想政治教育，促進(jìn)學(xué)習(xí)、教學(xué)、管理、建設(shè)等工作效率和質(zhì)量的提高，服務(wù)于學(xué)校的建設(shè)發(fā)展；開(kāi)展適合青年特點(diǎn)的多種文藝、體育活動(dòng)，豐富青年業(yè)余生活，倡導(dǎo)健康的興趣愛(ài)好，營(yíng)造良好文化氛圍。為青年提供展示自我的舞臺(tái)，增進(jìn)青年與團(tuán)組織的聯(lián)系。

三、加強(qiáng)團(tuán)組織及學(xué)生會(huì)建設(shè)，完善工作保障體系

進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)總支工作的戰(zhàn)斗力，積極開(kāi)展創(chuàng)造“先進(jìn)團(tuán)總支”、活動(dòng)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步貫徹團(tuán)中央《關(guān)于加強(qiáng)團(tuán)發(fā)展工作的意見(jiàn)》和《團(tuán)員發(fā)展工作的細(xì)則》，增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題教育。在堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量的前提下，加大團(tuán)員發(fā)展工作的力度。同時(shí)也加強(qiáng)團(tuán)干部及學(xué)生會(huì)隊(duì)伍建設(shè)，健全共青團(tuán)員長(zhǎng)期受教育，永遠(yuǎn)跟黨走的長(zhǎng)效機(jī)制。不斷增強(qiáng)團(tuán)員的政治意識(shí)、組織意識(shí)和模范意識(shí)。

四、利用現(xiàn)有條件，搞好宣傳工作

利用學(xué)?，F(xiàn)有條件，積極配合學(xué)校做好黨的教育方針、政策和學(xué)校中心工作的宣傳，利用學(xué)校校園廣播和各班教室的黑板報(bào)及學(xué)校的櫥窗對(duì)青年團(tuán)員進(jìn)行教育。認(rèn)真組織辦好黑板報(bào)。同時(shí)，充分利用校廣播室、櫥窗等宣傳渠道，搞好學(xué)校宣傳工作，擴(kuò)大學(xué)校影響。

五、繼續(xù)做好校團(tuán)總支的常規(guī)工作

校團(tuán)總支將繼續(xù)做好團(tuán)員的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)工作，團(tuán)員組織關(guān)系的轉(zhuǎn)接工作以及新團(tuán)員的入團(tuán)工作，進(jìn)一步完善校團(tuán)總支的檔案管理和建設(shè)工作。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生委員的積極性、創(chuàng)造性，使之成為團(tuán)總支工作的助手，成為和學(xué)生溝通的橋梁。全力抓好團(tuán)員、團(tuán)干的培養(yǎng)和考核工作，認(rèn)真做好團(tuán)總支及各團(tuán)總支的常規(guī)活動(dòng)記錄。積極配合學(xué)校其他部門(mén)做好相關(guān)工作。按時(shí)、按質(zhì)、按量完成上級(jí)主管部門(mén)布置的各項(xiàng)工作。

校團(tuán)總支工作是千頭萬(wàn)緒的，我們還要在本學(xué)期工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校工作的作的實(shí)際要求，靈活多變地開(kāi)展工作，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，乘勢(shì)而上，爭(zhēng)取開(kāi)創(chuàng)校團(tuán)總支工作的新局面，把校團(tuán)總支的工作和學(xué)校整體工作緊密結(jié)合起來(lái)，盡自己最大的努力，為學(xué)校的跨躍式發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。

紅星九年制學(xué)校校團(tuán)總支

2014年8月