第一篇：文明單位結(jié)對(duì)幫扶工作計(jì)劃

文明單位結(jié)對(duì)幫扶工作計(jì)劃

為認(rèn)真落實(shí)文明單位幫扶工作，推動(dòng)農(nóng)村小學(xué)精神文明建設(shè)的深入開展，促進(jìn)城鄉(xiāng)共建一體化，推動(dòng)推動(dòng)農(nóng)村小學(xué)的校園文化建設(shè)和課堂教學(xué)的高效，中牟縣東風(fēng)路小學(xué)特制定結(jié)對(duì)幫扶工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

按照文明單位的工作要求，認(rèn)真組織開展文明單位與農(nóng)村小學(xué)和村子結(jié)對(duì)幫扶精神文明建設(shè)工作，扎實(shí)推進(jìn)農(nóng)村及農(nóng)村小學(xué)精神文明建設(shè)，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村和農(nóng)村小學(xué)城鄉(xiāng)一體化貢獻(xiàn)力量。

二、幫扶對(duì)象

中牟縣姚家中心小學(xué)、土山店希望小學(xué)、中牟縣東風(fēng)路辦事處小潘莊村

（一）教育培訓(xùn)：發(fā)揮幫扶單位自身優(yōu)勢(shì)，對(duì)結(jié)對(duì)幫扶村和小學(xué)開展聚焦課堂、、校園文化、道德規(guī)范、家庭教育等方面的幫扶，提高村民思想道德素質(zhì)和家庭教育的能力，教育引導(dǎo)村民追求文明健康科學(xué)的教育子女方式方式。

（二）文化設(shè)施：幫助結(jié)對(duì)村和小學(xué)開展文化建設(shè)，對(duì)小學(xué)校園文化進(jìn)行參觀、指導(dǎo)，使農(nóng)村小學(xué)校園文化得到進(jìn)一步提升。

（三）文化活動(dòng)：積極組織開展送課、聽課活動(dòng)，通過活動(dòng)的開展，提高農(nóng)村教師駕馭課堂的能力和掌握高效課堂的技巧。

（四）宣傳家庭教育的重要性，進(jìn)行“閱讀啟智、繩結(jié)健體、崇孝楊德”理念的推廣：加強(qiáng)對(duì)幫扶村村民的社會(huì)公德、家庭美德和個(gè)人品德教育，引導(dǎo)農(nóng)民模范遵守公民道德，促進(jìn)農(nóng)民形成科學(xué)、文明、健康的教育子女的方式和方法。

三、幫扶工作責(zé)任部門 教導(dǎo)處、德育工作辦公室

四、幫扶工作責(zé)任人 王書玲、席紅霞、徐偉芳

五、工作要求

（一）每年度制定工作計(jì)劃、工作總結(jié)，有計(jì)劃、有步驟的開展幫扶工作。

（二）按照年度幫扶計(jì)劃，積極開展幫扶工作，確保幫扶工作取得扎實(shí)效果。

中牟縣東風(fēng)路小學(xué)

2016年1月26日

第二篇：文明單位結(jié)對(duì)幫扶情況

柳林鎮(zhèn)第八小學(xué)結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)實(shí)施方案

為積極推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，熱心支持社會(huì)公益事業(yè)，經(jīng)學(xué)校研究決定，全校師生開展結(jié)對(duì)幫扶、扶貧助殘活動(dòng)，特制定實(shí)施方案：

一、活動(dòng)目的

為了積極推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，發(fā)動(dòng)以全校師生為主體的志愿者隊(duì)伍的力量，通過結(jié)對(duì)幫扶和扶貧助殘的形式，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，讓學(xué)生在活動(dòng)中，增強(qiáng)扶貧助殘意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人。

二、活動(dòng)內(nèi)容

結(jié)對(duì)幫扶和扶貧助殘活動(dòng)通過開展具體的行動(dòng)，立足本職崗位和發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生的能力，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族扶貧濟(jì)困、互敬互愛的優(yōu)良傳統(tǒng)，重點(diǎn)開展“四個(gè)一”活動(dòng)：

（一）開展一次福利院獻(xiàn)愛心活動(dòng)。

2月7日，26名學(xué)生代表和家長(zhǎng)代表共計(jì)52人，在兩位班主任的帶領(lǐng)下，帶著禮物和生活用品一同前往鄭州市兒童福利院。通過發(fā)放禮物和生活用品，以及與福利院孩子一起聊天做游戲等形式，傾聽他們的訴說、心聲和愿望，用愛心與暖意彌補(bǔ)他們?nèi)笔У挠H情。

（二）舉辦一次校園義賣活動(dòng)。

5月26日，一場(chǎng)隆重的校園義賣活動(dòng)開始了，各班學(xué) 生在班主任的帶領(lǐng)下布置好義賣展臺(tái)，當(dāng)廣播響起音樂時(shí)，各班開始進(jìn)行義賣活動(dòng)，全校師生可以到各班的義賣展臺(tái)進(jìn)行消費(fèi)。所有的愛心義賣款將捐給貧困學(xué)生和孤寡老人。通過此次愛心義賣活動(dòng)，讓全體學(xué)生從小樹立關(guān)愛他人的意識(shí)，養(yǎng)成樂于助人、樂于奉獻(xiàn)的良好品質(zhì)。豐富學(xué)生的校園生活，提高學(xué)生的組織能力，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。提高學(xué)生的愛心精神和參與、奉獻(xiàn)意識(shí)。

（三）舉行一次社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)。

9月9日，學(xué)生自己組織臨近的同學(xué)在所居住的社區(qū)公共區(qū)域、綠化帶、馬路等場(chǎng)所開展衛(wèi)生保潔工作，協(xié)助社區(qū)衛(wèi)生保潔員清除垃圾、清除污染、清除社會(huì)上不良廣告的美化活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的生活環(huán)境。希望全體同學(xué)通過自己的行動(dòng)，小手拉大手與長(zhǎng)輩一起為創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市、全國(guó)文明城市，倡導(dǎo)文明生活方式作出自己的貢獻(xiàn)。

（四）組織一次愛心捐贈(zèng)。

10月15日舉行鄭州慈善日愛心捐款活動(dòng)，全體師生齊聚操場(chǎng)，舉行了少先隊(duì)隊(duì)活動(dòng)儀式，教師帶頭依次上臺(tái)捐贈(zèng)，學(xué)生以班為單位，各個(gè)班派學(xué)生代表上臺(tái)募捐本次慈善捐款；所捐款項(xiàng)將由學(xué)校會(huì)計(jì)交至相關(guān)規(guī)定中的指定銀行，捐給貧困地區(qū)的孩子。通過活動(dòng)讓全體學(xué)生從小樹立關(guān)愛他人的意識(shí)，養(yǎng)成樂于助人、樂于奉獻(xiàn)的良好品質(zhì)。

三、工作要求

（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)這項(xiàng)活動(dòng)的重要意義，根據(jù)活動(dòng)的總體要求，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，精心部署，明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，抓好落實(shí)，確?；顒?dòng)取得最佳效果。

（二）精心組織，突出實(shí)效。要認(rèn)真按照活動(dòng)的各項(xiàng)工作要求，掌握需求，根據(jù)具體需求開展活動(dòng)，不折不扣地組織開展好“四個(gè)一”活動(dòng)。要突出志愿服務(wù)精神，要把志愿服務(wù)活動(dòng)與學(xué)校工作結(jié)合起來，使活動(dòng)成效轉(zhuǎn)化為學(xué)校組織建設(shè)成果。

（三）加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。學(xué)校要把“四個(gè)一”活動(dòng)的宣傳工作列入工作計(jì)劃，要通過校內(nèi)廣播、電視、網(wǎng)站和工作信息等形式，積極主動(dòng)地開展宣傳工作，為活動(dòng)營(yíng)造良好的輿論氛圍。

金水區(qū)柳林鎮(zhèn)第八小學(xué) 2015年2月1日 柳林鎮(zhèn)第八小學(xué)福利院獻(xiàn)愛心活動(dòng)方案

為了弘揚(yáng)雷鋒精神，讓學(xué)生學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)、分享，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，柳林八小二一班家長(zhǎng)委員會(huì)組織了“我是愛心天使，我會(huì)關(guān)愛他人”的“兒童福利院”獻(xiàn)愛心活動(dòng)。

2015年2月7日上午7:20，參加此次活動(dòng)的26名學(xué)生代表和家長(zhǎng)代表共計(jì)52人，早早在學(xué)校門口集合，在本班兩位班主任的帶領(lǐng)下，帶著為福利院的孩子們準(zhǔn)備的禮物和生活用品一同前往此次活動(dòng)的目的地——鄭州市兒童福利院。

雖然天氣較為寒冷，但孩子們卻一個(gè)個(gè)早早的來到了學(xué)校，圍著老師高興的介紹著自己帶來的小禮物，分享著自己的心情。不時(shí)的聽到：“老師，我給他們帶點(diǎn)好吃的可以嗎？”“我?guī)У氖倾U筆和作業(yè)本，可以嗎？”“老師你說，他們會(huì)喜歡我們的禮物嗎？”“我爸爸還帶了很多牛奶呢！他們會(huì)喜歡嗎？”這個(gè)寒冷的冬日，有了這一群可愛的天使，顯得格外溫暖、燦爛。

福利院的大部分孩子都是身體有缺陷的孩子，在聽完老師的介紹和要求之后，有的學(xué)生還不時(shí)的提醒著大家：“今天我們?nèi)チ艘獛椭麄?，愛護(hù)他們，可不能笑他們……”讓人很欣慰。我們到達(dá)福利院的時(shí)候，家長(zhǎng)們把我們準(zhǔn)備的生活用品交給了工作人員，孩子們靜靜地跟著老師進(jìn)入福利院。在福利院里，我們見到了那些被人遺棄的或是寄養(yǎng)在這 里的孩子，同學(xué)們安靜地參觀教室，默默地陪著行動(dòng)不便的“弟弟妹妹”或是“哥哥姐姐”下樓梯。然后，在工作人員的安排下，我們和福利院的孩子們?cè)诓賵?chǎng)上散步、做游戲，分享禮物，度過了快樂而短暫的一個(gè)上午。

一個(gè)上午很快的過去，孩子們和家長(zhǎng)們不舍地離開了福利院。在回去的路上，少了幾頂小紅帽，我回頭一看，它們帶在新伙伴的頭上，顯得那么美麗、耀眼。班上有同學(xué)對(duì)我說：“老師，我跟一個(gè)小女孩兒交了朋友，以后還要來看她！”“老師，他們穿的有點(diǎn)兒薄，我想把我的衣服帶來送給他們”，這哪是一群8歲的孩子，他們?cè)谖已劾?，成了一個(gè)個(gè)懂事的大孩子！這次的獻(xiàn)愛心活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到，帶著孩子們多參加公益活動(dòng)、奉獻(xiàn)社會(huì)的活動(dòng)是多么的重要。相信孩子們會(huì)把今天的一切分享給更多的人，把愛和奉獻(xiàn)的精神帶回二一班，帶回美麗的柳林八小，讓愛灑滿校園的每一個(gè)角落。

金水區(qū)柳林鎮(zhèn)第八小學(xué) 2015年2月6日 柳林鎮(zhèn)第八小學(xué)福利院獻(xiàn)愛心活動(dòng)總結(jié)

2015年的2月7日清晨，當(dāng)許多人還在甜美夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，我已經(jīng)早早的來到學(xué)校，剛邁進(jìn)學(xué)校的大門，同學(xué)們像群歡樂的精靈向我奔來，圍在我身邊興奮的說：“老師，老師，我們?cè)缍嫉搅?，早上還是我叫爸爸媽媽起床的呢！”我微笑著看著身邊的小精靈說到：“同學(xué)們，今天是個(gè)特殊的日子，我們二一班的同學(xué)們要去鄭州市兒童福利院，看望那些可愛的孩子們！”話音剛落，同學(xué)們歡呼雀躍，紛紛對(duì)我說：“老師，今天我一定是表現(xiàn)最好的！”

漸漸的，同學(xué)和家長(zhǎng)們陸續(xù)到齊了，同學(xué)們小心翼翼的捧著帶給福利院小伙伴的禮物，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，這不是去旅行，孩子們卻來的這么早，天氣這么冷，還這么積極，還興奮的對(duì)我說“我們要去獻(xiàn)愛心了！”這一刻，我的心被感動(dòng)了。

預(yù)定出發(fā)的時(shí)間到了，當(dāng)我宣布出發(fā)后，家長(zhǎng)志愿者們發(fā)動(dòng)汽車，車隊(duì)浩浩蕩蕩向城西福利院駛?cè)ァ?/p>

我們平安抵達(dá)福利院的時(shí)間是九點(diǎn)，比約定的時(shí)間早了一些，在簡(jiǎn)單的跟同學(xué)們交代注意事項(xiàng)后，福利院老師把我們領(lǐng)進(jìn)去，同學(xué)們安靜的排隊(duì)進(jìn)入福利院。剛來到樓前，等待已久福利院的孩子們像小鳥一樣歡快向我們奔來，熱情的擁抱我們，看著孩子們天真無邪的笑容，同學(xué)們打開準(zhǔn)備好的禮物，輕輕的遞給他們，牽著他們走路，像一個(gè)個(gè)小大人一樣。那一刻，我為同學(xué)們感到由衷的驕傲。隨后，孩子們拉著我們參觀了他們的教室，同學(xué)們對(duì)我說：“老師您看，有的大哥哥坐著輪椅，還在認(rèn)真學(xué)習(xí)呢！”是啊，這些折翼的小天使們，在身體不便的情況下，還在認(rèn)真的汲取著知識(shí)，我被感動(dòng)了，同學(xué)們家長(zhǎng)們都感動(dòng)了。

在福利院，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫黨紅娟的小姑娘，見到她那天，她穿的很單薄，拉著我的手一直呢喃著“阿姨，您陪我玩會(huì)兒吧！您能做我的好朋友嗎？”我小心翼翼的牽著她，她走路不太穩(wěn)當(dāng)，還領(lǐng)著我看這看那，我的心被感染了，這些孩子，他們本該有一個(gè)美麗的童年的！我望向周圍隨行的家長(zhǎng)，我們跟孩子們本是陌生人，家長(zhǎng)們卻把他們緊緊的擁在懷里，小心的呵護(hù)著，哄著笑著，像是一家人。

福利院的老師隨后安排了孩子們到操場(chǎng)上跟我們一起做游戲，他們排著整齊的隊(duì)伍，帶著微笑向我們問好，有的孩子摔倒了，小紅領(lǐng)巾立即上去扶起來；看到那位愛學(xué)習(xí)的大哥哥，送上作業(yè)本和鉛筆；有的孩子哭了，小紅領(lǐng)巾幫忙擦眼淚……最后，我們拉著福利院的小伙伴們玩起了游戲“貓和老鼠”，這些孩子們?cè)谝黄鸲冀簧狭伺笥眩叩臅r(shí)候還說：“王老師，我在這里有個(gè)朋友，我以后還要來看他……”

這些孩子們都是天使，雖然有的有殘缺，但是他們都善良，他們的世界是單純的，相信這個(gè)世界的美好，他們敞開心扉對(duì)待同學(xué)們，報(bào)以熱情的擁抱，我感謝他們讓同學(xué)們知道這個(gè)世界是美好的。該走了，望著同學(xué)們戀戀不舍的眼神，我知道，他們已經(jīng)是“真正”的朋友了。我告訴同學(xué)們：“我們以后還會(huì)經(jīng)常來看他們的，因?yàn)樗麄兌际悄銈兊呐笥选！?/p>

走了，同學(xué)們跟孩子們道別，揮舞著小手久久不肯放下。再見了，孩子們，愿你們被這世界溫暖相待。謝謝你們，同學(xué)們，今天你們表現(xiàn)的很優(yōu)秀，我為你們感到驕傲，希望你們?cè)谝院蟪砷L(zhǎng)的道路，更多的了解這個(gè)世界的美好。家長(zhǎng)志愿者們，感謝你們百忙之中抽出時(shí)間參加這次活動(dòng)，感謝你們對(duì)學(xué)校的支持。

“愛心之旅”活動(dòng)圓滿成功！

金水區(qū)柳林鎮(zhèn)第八小學(xué)

2015年2月9日

柳林鎮(zhèn)第八小學(xué)愛心義賣活動(dòng)的方案

一、活動(dòng)意義

1、通過此次愛心義賣活動(dòng)，讓全體學(xué)生從小樹立關(guān)愛他人的意識(shí)，養(yǎng)成樂于助人、樂于奉獻(xiàn)的良好品質(zhì)。

2、豐富學(xué)生的校園生活，提高學(xué)生的組織能力，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。

3、提高學(xué)生的愛心精神和參與、奉獻(xiàn)意識(shí)。

二、活動(dòng)主題:心連心一家人。

三、活動(dòng)時(shí)間：2015年5月26日上午10：00開始

四、活動(dòng)地點(diǎn)：校園內(nèi)

五、活動(dòng)要求

（一）活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作

1、各班提前準(zhǔn)備好義賣物品，物品要求：

（1）可以是自己的玩具、書籍、文具或自己制作的手工藝品、書畫作品等。

（2）捐贈(zèng)物品要求健康、衛(wèi)生、安全。

（3）所有物品要求質(zhì)量完好，必須保持七、八成新以上

（4）每位學(xué)生至少準(zhǔn)備1件義賣物品，捐贈(zèng)物品需經(jīng)家長(zhǎng)同意（向家長(zhǎng)說明活動(dòng)意義與要求）。義賣所得資金將捐獻(xiàn)給貧困學(xué)生和孤寡老人，學(xué)校將對(duì)各班上繳的義賣款進(jìn) 行公示。

（5）班主任和班干部對(duì)義賣物品進(jìn)行驗(yàn)收，合格物品才能進(jìn)入義賣市場(chǎng)。

2、班主任組織好學(xué)生統(tǒng)計(jì)好物品的數(shù)量和價(jià)格，并貼好標(biāo)簽，價(jià)格要求合理（價(jià)廉）。

3、活動(dòng)前各班準(zhǔn)備好廣告宣傳標(biāo)語或宣傳海報(bào)，采用各種方法吸引師生目光。

4、每位學(xué)生需準(zhǔn)備好一定數(shù)目的零用錢，積極參加本次活動(dòng)。（提醒家長(zhǎng)不要給孩子太多的錢）

5、各班根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容和形式安排好班級(jí)的售貨員、推銷員、環(huán)保員、市場(chǎng)管理員、廣告策劃員等。

6、義賣活動(dòng)前，班主任對(duì)本班招聘的售貨員、顧客、收銀員、推銷員、市場(chǎng)管理員，進(jìn)行上崗培訓(xùn)，佩戴一定的標(biāo)志。（發(fā)動(dòng)學(xué)生自己設(shè)計(jì)具有特色的標(biāo)志牌，班主任提前審核）

7、義賣活動(dòng)前各班主任要對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次以“心連心一家人”為主題的十分鐘晨會(huì)教育。教育學(xué)生：

（1）有序：不跑、不追、不擠

（2）守紀(jì)：不大聲喧嘩

（3）文明：不強(qiáng)買強(qiáng)賣

（4）衛(wèi)生：不丟、不留（不留下義賣的垃圾）

（5）交給學(xué)生必要的生活常識(shí)，讓他們學(xué)會(huì)比較、鑒 別，教育學(xué)生勤儉節(jié)約。

8、設(shè)計(jì)展臺(tái)

（1）每班設(shè)計(jì)一個(gè)展臺(tái)，屆時(shí)各班自帶桌椅（8張單人桌或4張雙人桌，凳子各班自定數(shù)量）至指定地點(diǎn)設(shè)攤。

（2）每班給自己的展臺(tái)起個(gè)名稱，如“三（1）班愛心屋”等。

（3）每班的展臺(tái)設(shè)計(jì)新穎，美觀，盡量不要雷同。

（4）每班的展臺(tái)安排5～8位售貨員。

（5）活動(dòng)前各班準(zhǔn)備好廣告宣傳語（可在義賣宣傳臺(tái)進(jìn)行宣傳）、宣傳海報(bào)（用小黑板或展板擺放在攤位前）或直接當(dāng)面宣傳，采用各種方法吸引師生目光，吸引師生光臨，嚴(yán)禁在校內(nèi)墻壁上張貼。

（6）每班的展臺(tái)都要設(shè)一個(gè)募捐箱，學(xué)生購(gòu)買物品所花費(fèi)的錢全部上繳到募捐箱中，由專人登記保管（統(tǒng)計(jì)表統(tǒng)一下發(fā)）。

（二）活動(dòng)過程 1、2015年5月26日上午9：30，由各班主任負(fù)責(zé)安排本班在學(xué)校指定地點(diǎn)布置好義賣展臺(tái)（請(qǐng)組織學(xué)生抓緊時(shí)間布置展臺(tái)）。當(dāng)廣播響起音樂時(shí)，各班開始進(jìn)行義賣活動(dòng)，全校師生可以到各班的義賣展臺(tái)進(jìn)行消費(fèi)。

2、活動(dòng)中所有的服務(wù)人員要求對(duì)顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓顧客買得稱心。

3、在活動(dòng)中還需要保持校園衛(wèi)生，不亂丟紙屑。

4、各班選出本班安保人員在義賣過程中維護(hù)好秩序。

5、活動(dòng)過程中每個(gè)學(xué)生應(yīng)注意保管好自己的物品如鑰匙、錢包等。

6、在活動(dòng)期間，班主任密切關(guān)注特殊生的行為，如有異常，及時(shí)教育。

7、讓每一位學(xué)生需積極參與義賣活動(dòng)。

（三）活動(dòng)結(jié)束后

1、各班評(píng)出“愛心天使獎(jiǎng)”，依據(jù)學(xué)生在本次活動(dòng)中的表現(xiàn)情況，各班人數(shù)自定，填入《愛心義賣活動(dòng)匯總表》。

2、各班的義賣錢款總數(shù)將在全校公示。

3、愛心義賣款將捐給貧困學(xué)生和孤寡老人。

金水區(qū)柳林鎮(zhèn)第八小學(xué)

2015年5月25日

“心連心一家人”愛心義賣活動(dòng)總結(jié) 月26日上午，夏風(fēng)微拂，金水區(qū)柳林鎮(zhèn)第八小學(xué)開展了全校學(xué)生共同參與的“心連心一家人”愛心義賣活動(dòng)。

在本次活動(dòng)中，學(xué)生從家里帶來了圖書、玩具、文具等各種物品捐贈(zèng)給班級(jí)攤位，稍作統(tǒng)計(jì)，便在操場(chǎng)上熱火朝天地布置起來。放眼望去，整個(gè)操場(chǎng)上布滿了各年級(jí)的義賣點(diǎn)，每個(gè)攤位都被堵得水泄不通，只能看見同學(xué)們一件件彩色的衣服把整個(gè)義賣點(diǎn)遮住了?！皝?，來，來，走過路過的朋友們千萬不要錯(cuò)過我們這里啥都有，啥都賣”，此起彼伏叫賣聲吸引到了不少同學(xué)和老師，“快點(diǎn)淘寶吧，五元就有精美禮品相送啊！”孩子們熱情積極，老師們也鼎力相助。有以高價(jià)“購(gòu)買”的，有幫忙叫賣的，柳林八小的師生在這一刻似乎都變成了能說會(huì)道的推銷員或是一個(gè)個(gè)不怎么精明的顧客。但不管是買還是賣，每個(gè)人都在做著同一件事——那就是奉獻(xiàn)著自己的愛心。

在本次活動(dòng)中，一共募捐到了898元，此次義賣的全部款項(xiàng)都將捐給貧困山區(qū)的孩子們。同學(xué)們熱紅的臉龐，上揚(yáng)的嘴角都表達(dá)了他們對(duì)愛的理解?；顒?dòng)雖然結(jié)束了，但夏風(fēng)中，愛在柳林八小學(xué)生和貧困山區(qū)孩子之間傳遞……

金水區(qū)柳林鎮(zhèn)第八小學(xué)

2015年6月7日

柳林鎮(zhèn)第八小學(xué)社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)方案

為了深入貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于開展“青春志愿情，共筑中國(guó)夢(mèng)”的工作要求，努力為我市創(chuàng)建文明城市工作做出貢獻(xiàn)，結(jié)合我校實(shí)際，決定在全校師生中開展志愿服務(wù)活動(dòng)，特制定實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)總書記系列講話精神，引導(dǎo)師生積極投身志愿服務(wù)活動(dòng)，大力弘揚(yáng)雷鋒精神和奉獻(xiàn)、有愛、互助、進(jìn)步的志愿精神。以培育品德優(yōu)良、素質(zhì)全面，具有創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新能力的接班人和建設(shè)者為目標(biāo)，牢牢把握學(xué)校、家庭、社會(huì)三個(gè)未成年人健康成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)，廣泛開展社區(qū)未成年人教育與實(shí)踐活動(dòng)，讓廣大未成年人通過實(shí)踐、調(diào)查、體驗(yàn)等多種形式，更多地接觸社會(huì)，增強(qiáng)社區(qū)對(duì)未成年人的吸引力、凝聚力，不斷提高社區(qū)服務(wù)未成年人思想道德建設(shè)的能力。為推進(jìn)我市創(chuàng)建文明城市工作貢獻(xiàn)我們的一份力量。

二、活動(dòng)時(shí)間：2015年9月9日

三、活動(dòng)主題：爭(zhēng)做社區(qū)志愿者

四、參加對(duì)象：全校學(xué)生

五、活動(dòng)內(nèi)容 “社區(qū)小主人”志愿服務(wù)活動(dòng)。

（1）學(xué)生自己組織臨近的同學(xué)在所居住的社區(qū)公共區(qū)域、綠化帶、馬路等場(chǎng)所開展衛(wèi)生保潔工作，協(xié)助社區(qū)衛(wèi)生保潔員清除垃圾、清除污染、清除社會(huì)上不良廣告的美化活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的生活環(huán)境。

（2）調(diào)查收集在所居住的社區(qū)中人們有哪些不文明行為，并談?wù)勛约旱南敕ā?/p>

（3）學(xué)生在所居住的社區(qū)廣泛開展尊長(zhǎng)敬老、助殘幫困等其他形式的志愿服務(wù)活動(dòng)。

六、活動(dòng)要求及保障措施

1、加強(qiáng)引導(dǎo)使廣大師生正確認(rèn)識(shí)，開展志愿服務(wù)的重要性和必要性，統(tǒng)一思想，按照“志愿參加，無償服務(wù)、志在奉獻(xiàn)”的要求，通過愛心和善舉，在幫助他人，溫暖他人中發(fā)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。

2、精心部署，增強(qiáng)實(shí)效。堅(jiān)持從本地實(shí)際和群眾要求出發(fā)，就近、就地的原則，將活動(dòng)與學(xué)雷鋒、精神文明創(chuàng)建等緊密結(jié)合，提高服務(wù)水平。

3、廣泛宣傳，擴(kuò)大影響。通過校園櫥窗、板報(bào)、手抄報(bào)等形式，普及志愿服務(wù)知識(shí)，弘揚(yáng)文明新風(fēng)。宣傳志愿服務(wù)活動(dòng)取得的實(shí)效和師生的感人事跡，營(yíng)造濃郁的攜手共創(chuàng)文明縣城的濃厚氛圍。

希望全體同學(xué)通過自己的行動(dòng)，小手拉大手與長(zhǎng)輩一起 為創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市、全國(guó)文明城市，倡導(dǎo)文明生活方式作出自己的貢獻(xiàn)。

金水區(qū)柳林鎮(zhèn)第八小學(xué)

2015年9月3日

柳林鎮(zhèn)第八小學(xué)社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)總結(jié)

為了進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，扎實(shí)推進(jìn)“三個(gè)關(guān)愛”活動(dòng)，把校園建設(shè)成和諧的大家庭，柳林鎮(zhèn)第八小學(xué)開展了學(xué)生假期進(jìn)社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，豐富了未成年人的文化生活。

一、指導(dǎo)思想

高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)總書記系列講話精神，引導(dǎo)師生積極投身志愿服務(wù)活動(dòng)，大力弘揚(yáng)雷鋒精神和奉獻(xiàn)、有愛、互助、進(jìn)步的志愿精神。以培育品德優(yōu)良、素質(zhì)全面，具有創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新能力的接班人和建設(shè)者為目標(biāo)，牢牢把握學(xué)校、家庭、社會(huì)三個(gè)未成年人健康成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)，廣泛開展社區(qū)未成年人教育與實(shí)踐活動(dòng)，讓廣大未成年人通過實(shí)踐、調(diào)查、體驗(yàn)等多種形式，更多地接觸社會(huì)，增強(qiáng)社區(qū)對(duì)未成年人的吸引力、凝聚力，不斷提高社區(qū)服務(wù)未成年人思想道德建設(shè)的能力。為推進(jìn)我市創(chuàng)建文明城市工作貢獻(xiàn)我們的一份力量。

二、活動(dòng)內(nèi)容

“社區(qū)小主人”志愿服務(wù)活動(dòng)。

（1）學(xué)生自己組織臨近的同學(xué)在所居住的社區(qū)公共區(qū) 域、綠化帶、馬路等場(chǎng)所開展衛(wèi)生保潔工作，協(xié)助社區(qū)衛(wèi)生保潔員清除垃圾、清除污染、清除社會(huì)上不良廣告的美化活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的生活環(huán)境。

（2）調(diào)查收集在所居住的社區(qū)中人們有哪些不文明行為，并談?wù)勛约旱南敕ā?/p>

（3）學(xué)生在所居住的社區(qū)廣泛開展尊長(zhǎng)敬老、助殘幫困等其他形式的志愿服務(wù)活動(dòng)。

三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

加強(qiáng)小小志愿者活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)崗位責(zé)任制，切實(shí)做好未成年人思想道德教育建設(shè)，培養(yǎng)良好的道德素質(zhì)，繼承中華傳統(tǒng)美德，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗，弘揚(yáng)時(shí)代精神，積極營(yíng)造有利于未成年人思想道德建設(shè)的社會(huì)氛圍，凈化未成年人的成長(zhǎng)環(huán)境，把未成年人思想道德建設(shè)不斷推進(jìn)。

金水區(qū)柳林鎮(zhèn)第八小學(xué)

2015年9月20日

柳林鎮(zhèn)第八小學(xué)社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)資料

擦樓梯

擦樓梯

柳林鎮(zhèn)第八小學(xué)鄭州慈善日活動(dòng)方案

根據(jù)《關(guān)于開展金水區(qū)教育系統(tǒng)2015年鄭州慈善日活動(dòng)的通知》精神，經(jīng)研究，決定在我校開展2015年鄭州慈善日活動(dòng)。

一、活動(dòng)主題

慈善似“金” 溫情如“水”

傳播正能量 共同獻(xiàn)愛心

二、活動(dòng)原則

依法組織、廣泛發(fā)動(dòng)、鼓勵(lì)奉獻(xiàn);提倡在職干部職工捐贈(zèng)1天的經(jīng)濟(jì)收入(各單位登記在職干部職工的捐款明細(xì)便于公示);提倡學(xué)生自愿捐出1天的零花錢。

三、活動(dòng)時(shí)間

2015年10月15日

四、活動(dòng)安排

1、學(xué)生以班級(jí)為單位，提前準(zhǔn)備募捐箱，提前告知學(xué)生，遵循自愿的原則，在教室公開捐款；

2、全體師生齊聚操場(chǎng)，舉行了少先隊(duì)隊(duì)活動(dòng)儀式，教師帶頭依次上臺(tái)捐贈(zèng)，學(xué)生以班為單位，各個(gè)班派學(xué)生代表上臺(tái)募捐本次慈善捐款；

3、教導(dǎo)處統(tǒng)計(jì)捐款名單和數(shù)額，并將師生捐款名單公示；

4、所捐款項(xiàng)將由學(xué)校會(huì)計(jì)交至相關(guān)規(guī)定中的指定銀行，并將繳費(fèi)單送至局辦公室，領(lǐng)回協(xié)議。

金水區(qū)柳林鎮(zhèn)第八小學(xué)

2015年10月10日 柳林鎮(zhèn)第八小學(xué)鄭州慈善日活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)《關(guān)于開展金水區(qū)教育系統(tǒng)2015年鄭州慈善日活動(dòng)的通知》精神，經(jīng)研究，決定在我校開展2015年鄭州慈善日活動(dòng)。本次活動(dòng)具體安排如下：

1、學(xué)生以班級(jí)為單位，提前準(zhǔn)備募捐箱，提前告知學(xué)生，遵循自愿的原則，在教室公開捐款；

2、全體師生齊聚操場(chǎng)，舉行了少先隊(duì)隊(duì)活動(dòng)儀式，教師帶頭依次上臺(tái)捐贈(zèng)，學(xué)生以班為單位，各個(gè)班派學(xué)生代表上臺(tái)募捐本次慈善捐款；

3、教導(dǎo)處統(tǒng)計(jì)捐款名單和數(shù)額，并將師生捐款名單公示；

4、所捐款項(xiàng)將由學(xué)校會(huì)計(jì)交至相關(guān)規(guī)定中的指定銀行，并將繳費(fèi)單送至局辦公室，領(lǐng)回協(xié)議。

在此次活動(dòng)中，師生廣泛參與，都愿意用自己的力量幫助身邊需要幫助的人。這種樂于助人的精神在此次活動(dòng)中得以很好的體現(xiàn)。

金水區(qū)柳林鎮(zhèn)第八小學(xué)

2015年10月22日

公 示

柳林鎮(zhèn)第八小學(xué)師生鄭州慈善日捐款名單：

楊國(guó)賢：100元

賀遂群：100元

李慧娟：50元 陳華：50元

李丹丹：50元

楊麗娜：50元

宋忠林：50元

楊小丑：50元

張留栓：50元 王敬芳：50元

李民：50元

劉璐璐：50元

吳悅：50元

一年級(jí)：60.3元 二年級(jí)：78元 三年級(jí)：76元 四年級(jí)：261.4元 五年級(jí)：103元 六年級(jí)：150元 共計(jì)：1878.7元

秦利丹：50元

徐偉平：50元

張冰：50元

劉向云：50元

朱寬：50元

馬藎：50元

付蘭蘭：50元

喬雨：50元

鄭州慈善日募捐照片

能用自己的力量幫助別人很開心

班級(jí)代表進(jìn)行捐款儀式 柳林鎮(zhèn)第八小學(xué)結(jié)對(duì)幫扶工作總結(jié)

為積極推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，熱心支持社會(huì)公益事業(yè)，經(jīng)學(xué)校研究決定，全校師生開展結(jié)對(duì)幫扶、扶貧助殘活動(dòng)。

一、高度重視，制定工作計(jì)劃和實(shí)施方案。

按照教育局文件要求，我校迅速制定了結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃，明確任務(wù)，確保結(jié)對(duì)幫扶工作的順利實(shí)施。

二、量體裁衣，幫扶形式多樣。

結(jié)對(duì)幫扶和扶貧助殘活動(dòng)通過開展具體的行動(dòng)，立足本職崗位和發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生的能力，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族扶貧濟(jì)困、互敬互愛的優(yōu)良傳統(tǒng)，重點(diǎn)開展了“四個(gè)一”活動(dòng)。

三、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。

學(xué)校把“四個(gè)一”活動(dòng)的宣傳工作列入工作計(jì)劃，通過校內(nèi)廣播、電視、網(wǎng)站和工作信息等形式，積極主動(dòng)地開展宣傳工作，為活動(dòng)營(yíng)造良好的輿論氛圍。

四、精心組織，突出實(shí)效。

認(rèn)真按照活動(dòng)的各項(xiàng)工作要求，掌握需求，根據(jù)具體需求開展活動(dòng)，不折不扣地組織開展好“四個(gè)一”活動(dòng)。突出志愿服務(wù)精神，把志愿服務(wù)活動(dòng)與學(xué)校工作結(jié)合起來，使活動(dòng)成效轉(zhuǎn)化為學(xué)校組織建設(shè)成果。

在今后的工作中，我們將從實(shí)際從發(fā)，注重實(shí)效，發(fā)動(dòng) 以全校師生為主體的志愿者隊(duì)伍的力量，通過結(jié)對(duì)幫扶和扶貧助殘的形式，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，積極推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，讓精神文明之花在柳林八小盛放。

金水區(qū)柳林鎮(zhèn)第八小學(xué) 2015年10月25日

第三篇：市文明單位結(jié)對(duì)幫扶工作計(jì)劃

市安監(jiān)局開展“文明單位結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)”

工作方案

我局是2009—2010受市委表彰的文明單位。為切實(shí)履行文明單位的社會(huì)責(zé)任，充分發(fā)揮文明單位示范帶頭作用，扎扎實(shí)實(shí)開展2011—2012文明單位創(chuàng)建工作，推動(dòng)我市文明城市建設(shè)，現(xiàn)結(jié)合我市安全生產(chǎn)工作實(shí)際，就做好文明單位結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，特制定如下工作方案：

一、指導(dǎo)思想

以黨的十七屆四中、五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，按照市委、市政府扎實(shí)推進(jìn)農(nóng)村精神文明建設(shè)的工作部署，充分發(fā)揮我局文明單位優(yōu)勢(shì)，把結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)與“走基層”及全

面建設(shè)新農(nóng)村，努力改變農(nóng)村整體面貌，和建設(shè)富裕、文明、平安、生態(tài)、幸福新永城緊密結(jié)合起來，爭(zhēng)取為推動(dòng)我市更好更快發(fā)展再做出新的更大的貢獻(xiàn)。

二、幫扶活動(dòng)目標(biāo)任務(wù)

1.通過開展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，到2012年，結(jié)對(duì)幫扶村基層組織建設(shè)明顯加強(qiáng)，基礎(chǔ)設(shè)施條件明顯改善，村容戶貌明顯變化，農(nóng)民收入明顯增加，群眾素質(zhì)明顯提高，村風(fēng)民風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。

2.通過開展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)的實(shí)踐，努力使我局黨員干部群眾意識(shí)明顯增強(qiáng)，工作質(zhì)量明顯提升，工作作風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，辦事效率明顯提高。

三、主要內(nèi)容及措施

幫扶的主要內(nèi)容是：宣傳黨的政策、進(jìn)行思想引導(dǎo)，提高文化素質(zhì)、進(jìn)行智力扶助，解決實(shí)際困難、進(jìn)行物資救助，為把結(jié)對(duì)幫扶村建成“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的文明新村而努力。

按照上述要求，我局2011年計(jì)劃施行以下實(shí)事措施：

1.結(jié)合扶貧開發(fā)工作和結(jié)隊(duì)幫扶村的實(shí)際，幫助制訂完善村級(jí)發(fā)展規(guī)劃，確保思路清晰，目標(biāo)明確，措施得力。

2.協(xié)調(diào)指導(dǎo)結(jié)隊(duì)幫扶村排除查明的安全隱患，搞好村內(nèi)安全生產(chǎn)工作。

3.幫助結(jié)隊(duì)幫扶村改善基礎(chǔ)設(shè)施條件，建立健全和完善

各項(xiàng)衛(wèi)生制度，明確職責(zé)范圍、管護(hù)標(biāo)準(zhǔn)和檢查評(píng)比辦法。

4.按照新農(nóng)村建設(shè)的要求，對(duì)結(jié)隊(duì)幫扶村大力推行民風(fēng)建設(shè)，大力弘揚(yáng)其家庭美德、尊老愛幼思想，使該村“老有所養(yǎng)，少有所撫”，力爭(zhēng)通過幾年的努力，把結(jié)隊(duì)幫扶村建設(shè)成為“有形象，顯水平”的亮點(diǎn)。

5.積極與社會(huì)其他團(tuán)體協(xié)商，解決該村留守兒童教育問題。力爭(zhēng)該村“兒童留守，教育不停留”，為結(jié)隊(duì)幫扶村兒童健康成長(zhǎng)開辟一條途徑。

6.組織實(shí)施機(jī)關(guān)黨員干部結(jié)對(duì)幫扶工作，組織黨員干部到結(jié)隊(duì)幫扶村開展一次結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，每個(gè)黨員干部結(jié)對(duì)幫扶1名困難黨員或1戶困難戶，為結(jié)對(duì)的困難黨員和困難戶解決一些實(shí)際困難和問題。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

為切實(shí)做好結(jié)對(duì)幫扶工作，我局實(shí)行由黨組書記負(fù)總責(zé)，各科室負(fù)責(zé)人具體抓，并負(fù)責(zé)相關(guān)項(xiàng)目落實(shí)，辦公室負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)和幫扶活動(dòng)的日常工作，全體黨員干部共同參與的工作機(jī)制。結(jié)對(duì)幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單：

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)與結(jié)隊(duì)幫扶村的聯(lián)系和溝通及相關(guān)情況綜合上報(bào)。

第四篇：文明單位結(jié)對(duì)幫扶工作總結(jié)

美麗鄉(xiāng)村

文明家園 文明單位結(jié)對(duì)幫扶村工作總結(jié)

為了貫徹落實(shí)文明單位結(jié)對(duì)幫扶工作的順利進(jìn)行，全面完成縣局下達(dá)我校的目標(biāo)任務(wù)，充分發(fā)揮農(nóng)民工培訓(xùn)的積極作用，在校黨委、校委會(huì)的支持下，相關(guān)科室部門密切配合，結(jié)合農(nóng)村富余勞動(dòng)力和勞務(wù)市場(chǎng)需求實(shí)際，利用一切積極因素開展對(duì)幫扶村多種形式的農(nóng)民工引導(dǎo)培訓(xùn)和職業(yè)技能培訓(xùn)工作?，F(xiàn)將我校農(nóng)民工培訓(xùn)工作情況總結(jié)如下：

一、取得的成效

本次農(nóng)民工技能培訓(xùn)工作以“提升技能、穩(wěn)定就業(yè)、促進(jìn)發(fā)展”為主題，緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級(jí)需要，積極整合各類培訓(xùn)資源，大力開展農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)。本次培訓(xùn)我們共投入資金近5000元，確實(shí)為佘家鄉(xiāng)老岸東關(guān)村農(nóng)民工培訓(xùn)了農(nóng)學(xué)專業(yè)養(yǎng)殖與種植的相關(guān)知識(shí)，動(dòng)植物常見疾病的防治與治療，農(nóng)產(chǎn)品的銷路以及動(dòng)物飼養(yǎng)過程中的若干注意事項(xiàng)等專業(yè)技能。我們先后進(jìn)行了5期培訓(xùn)，共培訓(xùn)農(nóng)民工400余人。通過加強(qiáng)技能培訓(xùn)，提升農(nóng)民工就業(yè)能力，進(jìn)而推動(dòng)勞務(wù)輸轉(zhuǎn)，是勞動(dòng)力輸出地的一項(xiàng)長(zhǎng)期工作，也是全面做好農(nóng)民工工作的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)。通過加強(qiáng)農(nóng)民工技能培訓(xùn)、工作實(shí)踐，增強(qiáng)了農(nóng)民工就業(yè)能力；加快了勞務(wù)輸轉(zhuǎn)；通過培訓(xùn)，大大提高了個(gè)人收入。

二、主要做法

1、為了搞好這次技能培訓(xùn)工作，我校抽取了農(nóng)學(xué)系專業(yè)技術(shù)人員，為技能培訓(xùn)學(xué)員發(fā)放培訓(xùn)資料400本，通過開展此項(xiàng)工作，提高了農(nóng)村勞動(dòng)力技能培訓(xùn)學(xué)員的積極性和學(xué)習(xí)能力。理論與實(shí)踐相結(jié)合，各種培訓(xùn)均采用理論講述與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作相結(jié)合的方式，易學(xué)、易懂，確保了培訓(xùn)實(shí)效?？h勞服局負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)指導(dǎo)，確保培訓(xùn)工作順利開展。

2、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，上下形成合力；整合培訓(xùn)資源，發(fā)揮最大效益。

3、精心組織，注重實(shí)效的開展農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)

4、突出培訓(xùn)重點(diǎn)，提升培訓(xùn)層次。

5、本次培訓(xùn)著重為農(nóng)村勞動(dòng)力提供短期的基礎(chǔ)知識(shí)和簡(jiǎn)單技能培訓(xùn)；重點(diǎn)培訓(xùn)回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)帶頭人的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，真正地為用人單位培養(yǎng)實(shí)用人才，努力提高就業(yè)率。通過培訓(xùn)，將其培養(yǎng)成規(guī)?；a(chǎn)經(jīng)營(yíng)的“專業(yè)戶”和農(nóng)民企業(yè)家，帶動(dòng)更多的農(nóng)村剩余勞動(dòng)力就業(yè)，使他們成為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的領(lǐng)軍人才，使培訓(xùn)工作能因人而異，適應(yīng)各類農(nóng)民的就業(yè)需求。

6、根據(jù)片區(qū)勞動(dòng)力資源狀況勞動(dòng)力市場(chǎng)的需求情況，本著培訓(xùn)與就業(yè)結(jié)合，以培訓(xùn)促進(jìn)輸轉(zhuǎn)和就業(yè)的方針，采取集中于分散培訓(xùn)相結(jié)合的方式進(jìn)行培訓(xùn)。每期培訓(xùn)結(jié)束后，及時(shí)整理完善資料，進(jìn)行情況分析匯報(bào)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查缺補(bǔ)漏，并提出下一步工作的打算。

三、存在的困難和問題

雖然這次幫扶村農(nóng)民工技能培訓(xùn)工作取得了一定成效，但還存在一些困難和問題，主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：

1、農(nóng)民工培訓(xùn)意識(shí)不強(qiáng)。多數(shù)農(nóng)民工比較“務(wù)實(shí)”，只追求眼前利益，沒有長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，他們認(rèn)為培訓(xùn)耽誤掙錢，不合算，受這些思想觀念的影響，使培訓(xùn)人員難以組織，許多應(yīng)該參加培訓(xùn)的農(nóng)民工沒有參加培訓(xùn)。

2、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地嚴(yán)重缺乏。農(nóng)民工培訓(xùn)需要現(xiàn)場(chǎng)操作、尤其對(duì)于知識(shí)文化不高的人員，他們只注重怎樣操作，不注重為什么這樣做，所以就需要大量的實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地，而對(duì)于一個(gè)村來說不能提供相應(yīng)的試驗(yàn)田和養(yǎng)殖基地，使得培訓(xùn)工程中講授理論容易，實(shí)際操作困難。

3、培訓(xùn)就業(yè)銜接不緊密。培訓(xùn)過后，不能馬上使農(nóng)民工走上相對(duì)應(yīng)的工作崗位，很難起到立竿見影的致富效果，甚至?xí)r間一長(zhǎng)，培訓(xùn)內(nèi)容容易忘掉，效果更差。

總之，這次培訓(xùn)效果明顯，但也有不足指出，我們今后會(huì)想方設(shè)法解決困難，爭(zhēng)取在下次的培訓(xùn)中取得更好的效果。

第五篇：“文明單位結(jié)對(duì)幫扶”工作總結(jié)

汝陽縣人民醫(yī)院

“文明單位結(jié)對(duì)幫扶”工作總結(jié)

根據(jù)汝文明辦《關(guān)于文明單位、優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口結(jié)對(duì)幫扶村的通知》（汝文明辦?2012?11號(hào)）的文件精神，履行市級(jí)文明單位標(biāo)兵“服務(wù)人民、熱心公益事業(yè)、奉獻(xiàn)社會(huì)”的宗旨，我院嚴(yán)格按照區(qū)上統(tǒng)一部署，從3月份開始，逐步實(shí)施了對(duì)土門村的結(jié)對(duì)幫扶工作。

現(xiàn)將我院結(jié)對(duì)幫扶工作情況匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、統(tǒng)一部署

作為我院榮獲“市級(jí)文明單位標(biāo)兵”后的一項(xiàng)重要的公益事業(yè)，此次文明村幫扶工作得到了單位領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。由“一把手”總負(fù)責(zé)，工會(huì)協(xié)助，辦公室牽頭具體實(shí)施。在全單位范圍內(nèi)加大宣傳，發(fā)動(dòng)全隊(duì)職工踴躍參與，積極配合，為土門村的群眾們辦實(shí)事、辦好事。

二、深入調(diào)查，了解情況

3月5日，院長(zhǎng)帶領(lǐng)班子成員到土門村調(diào)查了解情況。通過與村長(zhǎng)及其他村干部的交流，從總體上了解了該村的基本情況、人員狀況和幫扶愿望等。在幫扶過程中為了更加了解該村的實(shí)際狀況，7月17日、8月20日，我隊(duì)班子成員兩次來到該村，與村支書進(jìn)行了深入的交流。并通過實(shí)地走訪，對(duì)該村的經(jīng)濟(jì)水平及居民生活狀況有了更深入的認(rèn)識(shí)。

三、傳達(dá)政策、出謀劃策

根據(jù)對(duì)文明幫扶對(duì)象總體情況的了解，我隊(duì)召開隊(duì)辦公會(huì)議及支部黨員大會(huì)，大家紛紛各抒己見，對(duì)土門村的發(fā)展提出了各自的建議。8月5日，隊(duì)長(zhǎng)及工會(huì)負(fù)責(zé)人等一行再次前往土門村，與該村全體黨員召開了座談會(huì)，進(jìn)一步傳達(dá)了黨在農(nóng)村的方針政策，并就我隊(duì)針對(duì)該村發(fā)展的幾點(diǎn)建議同黨員們進(jìn)行了交流與溝通。會(huì)上，我隊(duì)表態(tài)：要發(fā)揮市級(jí)文明單位標(biāo)兵的先進(jìn)模范作用，以推動(dòng)建設(shè)和發(fā)展土門村為當(dāng)前隊(duì)伍文明建設(shè)的中心工作，督促土門村兩委抓好黨建工作、文化建設(shè)、民主法制建設(shè)和精神文明建設(shè)，加快土門村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，積極把土門村建設(shè)為我區(qū)更強(qiáng)的示范村獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

四、真抓實(shí)干，落實(shí)工作

根據(jù)深入調(diào)查中和同村民溝通中了解到的情況，我們開始著手實(shí)施具體幫扶工作。

（一）8月6日召開支部及職工代表大會(huì)，發(fā)動(dòng)職工為我隊(duì)的文明幫扶村——土門村的發(fā)展建言獻(xiàn)策，黨員干部帶頭，職工積極參與。通過探討，大家認(rèn)為，土門村作為我區(qū)2005年確定的新農(nóng)村示范點(diǎn)，基礎(chǔ)條件較好，對(duì)該村的幫扶關(guān)鍵要從文明的引導(dǎo)和技術(shù)的支持上進(jìn)行針對(duì)性的幫助。

（二）今年七一建黨節(jié)前（6月26日），我隊(duì)班子成員及支部一行人前往土門村，為該村的老支書和貧困老黨員送去了節(jié)日的慰問，并與村委和黨員代表就農(nóng)村支部建設(shè)和發(fā)展、黨員群眾共建、基層民主法制建設(shè)、農(nóng)村文化建設(shè)等方面進(jìn)行了座談。

（三）在了解到該村將于下半年搬遷新辦公樓，將新建村圖書室后，我隊(duì)相關(guān)人員先后到農(nóng)發(fā)局、果技站、新華書店等有關(guān)部門咨詢情況，協(xié)助該村預(yù)定相關(guān)方面的書籍和資料。

（四）為了提高土門村村民的文化素質(zhì)，提升農(nóng)業(yè)技術(shù)、養(yǎng)殖技術(shù)等，切實(shí)豐富村民的文化生活，10月份，我隊(duì)出資6000.00元為土門村兩委建立了一個(gè)圖書室，增添了基礎(chǔ)設(shè)施和書籍。從而貫徹以文化陣地為重點(diǎn)，以文化帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)，以教育促進(jìn)發(fā)展。為推進(jìn)該村文化建設(shè)的普及和發(fā)展積極作貢獻(xiàn)。

五、動(dòng)態(tài)關(guān)注、積極回訪

我隊(duì)對(duì)幫扶工作的進(jìn)展情況進(jìn)行密切監(jiān)督，對(duì)收到的成效予以檢查與核實(shí)。并對(duì)重點(diǎn)幫助的幾戶困難戶進(jìn)行了回訪?？吹酱迕裆詈臀幕ㄔO(shè)有所改善，滿心安慰。

通過此次幫扶活動(dòng)，使我隊(duì)充分認(rèn)識(shí)到作為“市級(jí)文明單位標(biāo)兵”所應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)。特別是今年村圖書室建設(shè)落實(shí)以后，該村的村民們?yōu)榱吮磉_(dá)感激之情，大老遠(yuǎn)地為我們送來了自家產(chǎn)的水果時(shí)，我們?yōu)橹袆?dòng)，親身感受到了幫助和奉獻(xiàn)所換來的快樂。在今后的工作中，我隊(duì)將秉承此次活動(dòng)的宗旨，熱心公益事業(yè)，積極奉獻(xiàn)社會(huì)，多辦好事、辦實(shí)事，為促進(jìn)社會(huì)協(xié)調(diào)、全面、和諧的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。